最新部编版一年级语文下册第四单元全精编套课件

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新部编人教版一年级下册语文句子及答案(精编)

新部编人教版一年级下册语文句子及答案（精编）一、我会连词成句。

（别忘记加标点）（1）书包不少我小真宝贝的_____________________________（2）一不成独木人不成众林_____________________________（3）我穿能衣服自己_____________________________二、照样子写句子。

1．我们的祖国多么．．广大。

______________多么________。

2．请你．．爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

请你_____________________。

3．你姓什么？我姓李。

什么李？木子李。

你姓什么？我姓______。

什么______？__________。

三、照样子写句子。

例：燕子说：“对不起，我只会．．捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”（1）我只会__________________。

例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。

（3）要是早点儿起床，就___________。

（4）要是__________，就_____________。

例：贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

（5）妹妹一放学，就__________________。

例：你怎么天天丢东西呢？（6）_____怎么_____________呢？例：每天放学以后，你都平平安安地回家。

（7）_______平平安安地___________。

四、照样子，写句子。

例：这里只有．．一只喜鹊。

．．一棵树，树上只有．．一个鸟窝，鸟窝里只有1．______只有______，______只有______，_____只有_________。

例：他飞快地游到．．小公鸡身边，让小公鸡坐在．．自己的背上。

（两个动作词语）2．________________________五、照样子，写句子。

（1）一到中秋节，外婆总会准备很多月饼，盼着我们回去。

____________，妈妈总会______________________。

1 吃水不忘挖井人(课件)统编版语文一年级下册

1 吃水不忘挖井人
部编小学语文一年级下册
第1课时
第2课时
有一口井，旁边的碑上写着“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”。这口编教学PPT课件
毛泽东（1893.12－1976.9），字润之，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，中国无产阶级革命家、战略家、理论家、军事家，诗人、书法家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
“很远”说明乡亲们挑水很困难，这是毛主席带领大家挖井的原因。
部编版一年级语文下册精编教学PPT课件
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着： “吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”
乡亲们为什么要立这块石碑？
毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为了表达对毛主席的感激和想念之情，立了这块石碑。
乡
我会认
凉席席地
识字巧方法
“广”下 “条”“巾”
乡村乡镇
识字巧方法
撇折撇折撇不与家分别
部编版一年级语文下册精编教学PPT课件
qīn
亲
zhàn
战
我会认
亲人亲戚
识字巧方法
“立”木关系好，两脚爱乱跑
战斗战争
部编版一年级语文下册精编教学PPT课件
shì
士
miàn
面
我会认
士兵战士
上面面粉
笔顺：组词：叫声叫喊结构：左右书写指导：左边的口字旁要写得扁一些才好看。
造句：我听见小姐姐在叫我。
部编版一年级语文下册精编教学PPT课件
主
我会写
读音：zhǔ
笔顺：组词：主任主要主持结构：独体字书写指导： “王”上加一点。造句：他主持的节目很好看。

新部编版一年级下册语文句子及答案(精编)

新部编版一年级下册语文句子及答案（精编）一、我会连短句成长句。

1．树很孤单。

喜鹊很孤单。

________________________________________________。

2．老师是辛勤的工作者。

老师每天为我们批改作业。

________________________________________________。

3．我喝了一口汤。

我吃了一个鸡腿。

________________________________________________。

二、照样子，补充句子，并加上标点。

1．例：别的孩子也是这样吗？______________________吗（____）2．例：我多想去看看！我多想___________________3．例：广场上的升旗仪式非常壮观。

________非常___________三、照样子写句子。

例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

1．妹妹摘苹果。

妹妹________（从什么地方）摘苹果。

妹妹______（从什么地方）________（怎么摘）摘苹果。

2．妈妈洗衣服。

妈妈_________（在什么地方）洗衣服。

妈妈_______（在什么地方）_________（怎么洗）洗衣服。

四、照样子，写句子。

例：荷叶圆圆的，绿绿的。

1．苹果________，________。

2．月儿________，________。

3．西瓜________，________。

例：小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

4．妹妹写作业。

妹妹_____写作业。

妹妹_______________写作业。

5．蝴蝶飞舞。

蝴蝶_____飞舞。

蝴蝶_______________飞舞。

五、把下列词语排成通顺的句子，并加上标点。

1.上学我去背着书包______________________________________2.不乱跑上课下课静悄悄______________________________________3.天天早陪我去起得学校______________________________________六、我会把词语整理成通顺的句子，并加上标点符号。

2021年部编版一年级下册语文(全册)课时基础练习(精编)

新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》同步练习题（新）一、读拼音，写词语。

kāi mén shūběn huílái shān shuǐmíng tiāntóng xuéwèn hǎo gōng chǎng lìzhèng wǒmen二、给下面的词语找到家。

冰雪融化丹桂飘香草长莺飞冰天雪地狂风暴雨果实累累万物复苏接天莲叶银装素裹春：___________________夏：___________________秋：___________________冬：___________________三、比一比，再组词。

入（______）吹（______）池（_______）霜（______）人（______）次（______）他（_______）雪（______）四、比一比，选字填空。

羊半1.今天的作业，我只完成了一（_______）。

2.小（_______）在山上吃草。

去云3.蓝蓝的天上飘着几朵白（_______）。

4.星期天，我（_______）图书馆看书了。

五、我会连字成词。

六、我会填。

1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。

2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。

3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。

七、阅读天地。

春天来了春天来了，春雨淅淅沥沥。

光秃秃的原野上，小草探出了头，我要发芽！我要发芽！我们要为大地穿上新衣！春天来了，春雷轰轰隆隆。

沉寂的山坡上，笋芽钻出了头，我要长大！我要长大！我要长成最翠绿的竹柏！春天来了，春风笑盈盈。

干枯的柳枝，重新换上了绿色，嫩叶舒展开，招摇着欢迎春天。

1．短文有________个自然段。

2．“大地的新衣”是________。

3．根据短文内容填空。

①春雨唤醒了________。

②春雷唤醒了________。

③________招摇着枝条，欢迎春天。

参考答案1、开门书本回来山水明天同学问好工厂立正我们2、冰雪融化草长莺飞万物复苏狂风暴雨接天莲叶丹桂飘香果实累累冰天雪地银装素裹3、进入吹风池塘霜降人们次等他人雪花4、半羊云去5、6、1.“几”共有几画（ 2 ），第二画是（），组词（几个）。

一年级语文下册4单元PPT课件(4课时)

残虹收度雨，缺岸上新流。 ——【唐】杜甫
杜甫七十二桥天汉上，彩虹飞下晾鹰台。 ——【清】纳兰性德
10.端午粽
第1课时
统编版语文一年级（下）
学习目标
1.认识“端、粽”等13个生字，会写“午、节”等7个生字；认识立字、米字头2个偏旁。 (重点)
2.引导学生了解“剥开、掀开、裹着”等的含义。 (重点) 3.初步感知文意，了解课文内容。(难点)
谜底：彩虹
韦其麟
广西著名的现代壮族诗人、作家。主要作品有长诗《百鸟衣》《凤凰歌》。
听课文朗读
认真听范读，圈出本课新词语，再思考：课文讲了关于彩虹的哪些事情？
我会认
hóng zuò jiāo tí sǎ tiāo xìng
虹座浇提洒挑兴
jìng
ná
zhào qiān qún
镜拿照千裙
从这句话中，你感受到作者的对粽子的什么感情？
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
表现出对粽子的喜爱之情。
写出了粽子的味道，朗读时要重读。
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
事物
事物特征
交代事物有两个特点时，用我还会说西瓜又
“又”字把这两个特点连起来，圆又甜，花儿又
会使句子更加生动。
艳又香。
彩云吗？↗
说一说： “我”希望到彩虹上去做什么？
替爸爸给田里浇水。拿着月亮似的镜子照着妈妈梳头。
荡秋千给哥哥看。
连一连，记住这些词语吧！
荡来荡去
飘来飘去
游来游去
跑来跑去
用“跳来跳去”和“想来想去”说句子。
1. 青蛙在和荷叶上跳来跳去。
2. 我想来想去，还是不明白这个词语的意思。

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猜谜语有时候，圆又圆，有时候，弯又弯，有时晚上出来了，有时晚上看不见。

有时候，圆又圆，有时候，弯又弯，有时晚上出来了，有时晚上看不见。

月亮
唐代著名的诗人。

他一生写了很多诗，他的诗想象
丰富，风格豪放。

因为他的诗写
得多，写得妙，简直就像一位作
诗的神仙，所以人们还称他为
“诗仙”。

李白图中的人在是谁，他在干什么呢？
jìnɡ yè sī8
静夜思
静在的着。

安静夜晚思念夜思
sī
李白在夜里思念谁呢？带着问题
一起听课文朗读。

sī 思我会认床
chuánɡ yè 夜光
ɡuānɡ jǔ 举望 wànɡ yí 疑低 dī 故 ɡù
你用什么好
办法记住这些生
字的呢？
你能找出诗里哪些字的读音是整体认读音节吗？
夜
思月是疑sī
yè yí
yuè shì
这首古诗里韵母是ɑnɡ的字有哪几个？
床光上
霜望乡
xi ānɡ sh ànɡ
w ànɡ chu ánɡ ɡu ānɡ shu ānɡ
思夜床光举头望低故疑前
乡
读一读
安静夜晚木床看望
光明举手低头故乡
静夜思
唐李白
床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

床前明月光，疑是地上霜。

诗人看到了什么？
明亮的月光。

诗人看到了真的霜了吗？没有。

地上霜
明月光
明亮的月光地上的秋霜疑是好像是比喻
床前明月光，
疑是地上霜。

这两行诗采用比喻的修辞手法，把“月光”比作“霜”，实际上并没有看见“霜”。

既突出了月光的明亮、皎洁，又说明了天气寒冷，烘托了诗人漂泊他乡的孤寂凄凉之情。

床前明月光，
疑是地上霜。

诗意：
床前的地上有明亮的月光，就像是白色的霜一样。

举头望明月，低头思故乡。

望明月李白在夜里
思念谁呢?
思故乡
思亲人
举头望明月，
低头思故乡。

诗意：
抬起头看着明亮的圆月，低下头思念故乡。

思
念你有没有过离开
家到别处去了，想家
想爸爸妈妈的经历呢？
静夜思
唐李白
床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

古朗月行唐李白
小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

我们还学过李白写月亮的古诗哦！
思 sī 组词：思念思想
造句：他在这首诗中表达了思乡之情。

我会写
床
chuánɡ 组词：上床起床
造句：每天晚上九点我就上床睡觉了。

前
组词：前面前后
造句：小明排在我的前面。

光
组词：阳光月光
造句：我们在阳光下健康成长。

低
dī 组词：低头低下
造句：在马路上低头玩手机多危险啊！
故
组词：故乡故意
造句：我的故乡在河北。

乡
组词：家乡故乡
造句：我的家乡真美呀！
高— 单—
后— 白天— 我会说反义词
低双前黑夜
晚上黑夜夜晚
你见过夜晚的景色吗？
夜晚的景色其实很美很美，但是怕黑的小朋友都欣赏不到，今天,我们就来认识一个怕黑的孩子。

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1 吃水不忘挖井人(课件)统编版语文一年级下册