生物必修二一二章复习ppt课件
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高中生物必修二全套PPT课件
保护生物多样性策略
01
就地保护
建立自然保护区，对 濒危物种进行就地保 护和管理。
02
迁地保护
将濒危物种迁出原地 ，移入动物园、植物 园等进行特殊保护和 管理。
03
法律法规保护
制定相关法律法规， 禁止对濒危物种的猎 杀、采伐和买卖等活 动。
04
公众教育
通过宣传教育，提高 公众对生物多样性的 认识和保护意识。
03
人类遗传病与优生优育策略
Chapter
常见人类遗传病类型及特点
单基因遗传病
由单个基因突变引起，如 红绿色盲、血友病等，遵 循孟德尔遗传规律。
多基因遗传病
由多个基因和环境因素共 同作用，如高血压、糖尿 病等，具有家族聚集性和 较高的发病率。
染色体异常遗传病
由染色体结构或数目异常 引起，如唐氏综合征、猫 叫综合征等，常导致严重 的生长发育障碍。
水资源危机
水资源短缺、水污染严重，影响 人类生活和工农业生产。
我国当前面临主要生态环境问题
01
02
03
04
水土流失严重
黄土高原等地区水土流失问题 突出，导致生态环境恶化。
沙漠化扩展
西北地区沙漠化趋势加剧，对 当地生态和居民生活造成威胁
。
森林资源不足
我国森林资源总量不足，分布 不均，难以满足生态需求。
基因表达的调控机制
变异类型及其产生原因
基因突变的类型、特点及意义 染色体变异的类型及意义
基因重组的类型及意义 生物变异在育种上的应用
02
物种起源与生物多样性
Chapter
物种起源理论及证据
01Biblioteka 0203物种起源理论
包括自然选择、遗传变异 、隔离等基本概念和原理 。
高中生物必修二全复习PPT 课件
5、基因突变的意义
① 基因突变产生新的基因； ② 是生物变异的根本来源； ③ 为生物进化提供了原始材料。
基因重组
1、概念： 在生物体进行有性生殖的过程中,控
制不同性状的基因的重新组合.
2、类型
基因重组仅存在于有 性生殖的真核生物
① 非同源染色体上的非等位基因自由组合 ② 同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换
单倍体的培育方法：花药离体培养法
原理 方法 优点 缺点 实例
杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种
基因重组 基因突变 染色体变异 染色体变异
花药离体培
杂交→自交 利用物理或化 养后再用秋 杂交→杂种 学因素处理 水仙素处理
使加倍
秋水仙素处理 萌发的种子或 幼苗
集各优良性 状于一身
提高突变率， 大幅度改良某 些性状。
32P主要分布在细菌细胞内。
上清液放射性很高
上清液放射性很低
沉淀放射性很低
沉淀放射性很高
说明噬菌体的蛋白质外壳没有进入到细菌内。 说明噬菌体的DNA进入到细菌内。
小结：
1.DNA是主要的遗传物质 1）绝大多数生物的遗传物质是DNA 2）病毒的遗传物质是DNA或RNA。 如噬菌体：DNA 烟草花叶病毒：RNA
高中生物总复习
必修二《遗传与进化》
2018.12
专题一 基因的本质
DNA是主要的遗传物质
DNA 是遗 传物
质
肺炎双球菌转化实验 格里菲思肺炎双球菌体内转化实验
艾弗里肺炎双球菌体内转化实验
噬菌体侵染细菌实验
1
肺
炎 双
2
球
菌
的3 转
化
实
验4
过
程
S型活菌
① 基因突变产生新的基因； ② 是生物变异的根本来源； ③ 为生物进化提供了原始材料。
基因重组
1、概念： 在生物体进行有性生殖的过程中,控
制不同性状的基因的重新组合.
2、类型
基因重组仅存在于有 性生殖的真核生物
① 非同源染色体上的非等位基因自由组合 ② 同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换
单倍体的培育方法：花药离体培养法
原理 方法 优点 缺点 实例
杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种
基因重组 基因突变 染色体变异 染色体变异
花药离体培
杂交→自交 利用物理或化 养后再用秋 杂交→杂种 学因素处理 水仙素处理
使加倍
秋水仙素处理 萌发的种子或 幼苗
集各优良性 状于一身
提高突变率， 大幅度改良某 些性状。
32P主要分布在细菌细胞内。
上清液放射性很高
上清液放射性很低
沉淀放射性很低
沉淀放射性很高
说明噬菌体的蛋白质外壳没有进入到细菌内。 说明噬菌体的DNA进入到细菌内。
小结：
1.DNA是主要的遗传物质 1）绝大多数生物的遗传物质是DNA 2）病毒的遗传物质是DNA或RNA。 如噬菌体：DNA 烟草花叶病毒：RNA
高中生物总复习
必修二《遗传与进化》
2018.12
专题一 基因的本质
DNA是主要的遗传物质
DNA 是遗 传物
质
肺炎双球菌转化实验 格里菲思肺炎双球菌体内转化实验
艾弗里肺炎双球菌体内转化实验
噬菌体侵染细菌实验
1
肺
炎 双
2
球
菌
的3 转
化
实
验4
过
程
S型活菌
必修2 总复习课件-高一生物(人教版2019必修2)
含每对遗传因子中的 1 个。
4、受精时，雌雄配子的结合是 随机的 。
假说—演绎法
孟德尔两大定律分别是？
快写子代基因型、表现型及其比例
P： Dd ⅹ Dd
Dd ⅹ dd
DD ⅹ dd Dd
DD
黄色豌豆 绿色豌豆
显、隐性状的判断 推断基因型
黄ⅹ绿 黄 ⅹ黄
全黄
黄绿
“不见的、新出现的都是隐性”
B、b
“无中生有为隐性” “有中生无为显性”
著名的萨顿的假说？
摩尔根实验方法？选材？结论？ 作为遗传学研究实验材料，果蝇有很多优点:
1）个体小，易饲养，成本低； 2）繁殖快、后代多； 3）相对性状多且易于区分；
4）染色体数目少（4对）；
实验结论：控制白眼的基因只在X染色体上
基因在染色体上如何排列？
2. 海鸥眼睛颜色由2号染色体上一对等位基因（A,a）控制,A使 眼睛呈褐色，a呈黄色。喙的颜色由M（黑色）,m（灰色）控制合 成，且这对等位基因位于性染色体的同源区。 请书写褐眼黑喙雌海鸥的基因型。
白化病的孩子的概率是（D）
A．1/2
B．2/3
C．1/4
D．1/6
2.一对表现型正常的夫妇，他们的双亲也正常，但男方有一个患白化病的 妹妹，女方有一个患白化病的弟弟，这对夫妇生出白化病孩子的概率是多
少？ 1/9
3.一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子生成的植株
开红花，第10粒种子长成的植株开红花的可能性为（B）
非典型例子：有中生有？
讨论：假设为隐性，看女患，看她的父子 常隐or伴X隐；
假设为显性，看男患，看他的母女
常显or伴X显； 共四种可能
练、肯定是由常染色体上隐性基因决定的是：
新人教版高中生物必修二全套完整ppt课件
动物克隆技术发展历程
动物克隆技术的起源 1938年，德国胚胎学家汉斯·斯皮曼首次提出动物克隆的 设想。
动物克隆技术的发展 1952年，罗伯特·布里格斯和托马斯·J·金成功克隆出北方 豹蛙；1996年，英国科学家伊恩·威尔穆特领导的科研小 组成功克隆出世界上第一只克隆羊“多莉”。
动物克隆技术的应用 在畜牧业、医学、濒危动物保护等领域具有广泛应用前景。
保护生物多样性意义和措施
• 保护生物多样性意义：生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，对于维护生 态平衡、促进可持续发展具有重要意义。保护生物多样性有助于维护生态系统 的稳定性、提高生态系统的服务功能、保障人类福祉等。
• 保护生物多样性措施：保护生物多样性的措施包括就地保护、迁地保护、加强 法制建设和管理、增强公众意识等。就地保护是指通过建立自然保护区等方式， 保护生物栖息地和生态系统；迁地保护是指通过建立植物园、动物园等方式， 将濒危物种迁移到适宜的环境中加以保护；加强法制建设和管理是指通过制定 相关法律法规和加强执法力度等方式，保障生物多样性保护工作的顺利开展； 增强公众意识则是通过宣传教育等方式，提高公众对生物多样性保护的认识和 重视程度。
遗传信息
以特定的核苷酸序列形式 存在于DNA分子中，决定 生物体的所有性状。
变异与进化
变异
生物体在遗传过程中发生的可遗 传的变异，包括基因突变、基因
重组和染色体变异。
进化
生物种群在长时间内发生的遗传特 性的改变，包括自然选择、遗传漂 变、突变和基因流等机制。
生物进化的证据
包括化石记录、比较解剖学、胚胎 学、分子生物学等方面的证据。
人类对遗传和变异认识过程
人类对遗传的认识
从早期的“混合遗传”观念到后来的“颗粒遗传”观念，再到现代的基因概念。
生物必修二第一至四章复习课件
4、8、8
M与m分离
4、8、8 4、8、8
MmNn
4、8、8
N与n分离
分 离
4、 8、 8
m与m分离 n与n分离
相 同
2、2、0
2、4、4
2、4、4
4、4、0
M与M分离 N与N分离
分 裂
相 同
互 补
不 均 等 均 等
不 均 等
1.减Ⅱ前期 2.减Ⅰ前期 5.有丝后期 6.减Ⅱ后期
3.减Ⅱ前期 7.减Ⅱ后期
• （3）若Ⅲ—11与该岛一个表现型正常的女子 结婚，则其孩子中患甲病的概率为 11% 。
第三、四章复习
学案34选择题答案 DDCCC DDBAA DADBC ACABB BABCC CCABA
白晓冰 徐博涛 刘万胜 许光旭 任世豪 代倩倩
陈玮奇 李晨 张文倩 陈震 胡晗 贺朝东
周辉 梁路明 于英环 杨雪滢 赵天宇 邱宪政
1.分别画出有丝分裂后期、减数第一次分裂后 期、减数第二次后期的细胞图（精原细胞含 4条染色体）
2.绘出有丝分裂、减数分裂的DNA、染色体变 化曲线。
• 7.下列有关基因分离定律的几组比例，能说 明基因分离定律实质的是（ ） B • A．F2的表现型比为3∶1 • B．F1产生的配子比为1∶1 • C．F2基因型的比为1∶2∶1 • D．测交后代比为1∶1
• 12.果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将 纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1代再 自交产生F2代，将F2代中所有黑身果蝇除去， 让灰身果蝇自由交配，产生F3代。问F3代中灰 身与黑身果蝇的比例是（ ） C • A.3∶1 B.5∶1 • C.8∶1 D.9∶1
• 下图为甲种遗传病（基因A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图。其 中一种遗传病基因位于常染色体上，另一种位于X染色体上。请回答以下问题 （概率用分数表示）
生物必修二第章第章节第章复习PPT
T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的过程：吸附、注入、合成、组装、 释放。
直接证明：
DNA是遗传物质
间接证明： DNA能够自我复制，使前后代保持一定的连续性，维 持遗传性状的稳定性；DNA能控制蛋白质的生物合成。 不能证明： DNA是主要遗传物质。
三、DNA是主要遗传物质 1、凡是有细胞结构的生物，它们的遗传物质 都是DNA而不是RNA。 2、无细胞结构的生物——病毒， （1）只含有DNA的病毒，遗传物质是DNA ， （如噬菌体，乙肝病毒，天花病毒）； （2）只含有RNA的病毒，遗传物质是RNA ， （如烟草花叶病毒、艾滋病病毒，流感病毒， SARS病毒）
18、下列遗传系谱中，黑色的为患者，白色的为正常或携带者， 下列叙述正确的是（ ） A．可能是白化病遗传的家系是甲、丙、丁 B．肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁 C．家系乙中患病男孩的父亲一定是该病携带者 D．家系丁中这对夫妇再生一个正常女儿的几率是25%
19、某种生物雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型，宽叶由显 性基因B控制，狭叶由隐性基因b控制，B与b均位于X染色体上， 基因b使雄配子致死。请回答： （1）若后代全为宽叶雄株个体，则其亲本的基因型为 ____________________ 。 （2）若后代性别比为1：1，宽叶个体占3/4，则其亲本的基因型 为_____________ 。
14、两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例 如下表。设眼色基因为A、a，翅长基因为B、b。亲本的基因型 是 （ ）
表现型 雌蝇 雄蝇 红眼长翅 红眼残翅 白眼长翅 白眼残翅 3 3 1 1 0 3 0 1
A．AaXBXb 、 AaXBY C．AaBb 、AaBb
B．BbXAXa 、 BbXAY D．AABb 、AaBB
直接证明：
DNA是遗传物质
间接证明： DNA能够自我复制，使前后代保持一定的连续性，维 持遗传性状的稳定性；DNA能控制蛋白质的生物合成。 不能证明： DNA是主要遗传物质。
三、DNA是主要遗传物质 1、凡是有细胞结构的生物，它们的遗传物质 都是DNA而不是RNA。 2、无细胞结构的生物——病毒， （1）只含有DNA的病毒，遗传物质是DNA ， （如噬菌体，乙肝病毒，天花病毒）； （2）只含有RNA的病毒，遗传物质是RNA ， （如烟草花叶病毒、艾滋病病毒，流感病毒， SARS病毒）
18、下列遗传系谱中，黑色的为患者，白色的为正常或携带者， 下列叙述正确的是（ ） A．可能是白化病遗传的家系是甲、丙、丁 B．肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁 C．家系乙中患病男孩的父亲一定是该病携带者 D．家系丁中这对夫妇再生一个正常女儿的几率是25%
19、某种生物雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型，宽叶由显 性基因B控制，狭叶由隐性基因b控制，B与b均位于X染色体上， 基因b使雄配子致死。请回答： （1）若后代全为宽叶雄株个体，则其亲本的基因型为 ____________________ 。 （2）若后代性别比为1：1，宽叶个体占3/4，则其亲本的基因型 为_____________ 。
14、两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例 如下表。设眼色基因为A、a，翅长基因为B、b。亲本的基因型 是 （ ）
表现型 雌蝇 雄蝇 红眼长翅 红眼残翅 白眼长翅 白眼残翅 3 3 1 1 0 3 0 1
A．AaXBXb 、 AaXBY C．AaBb 、AaBb
B．BbXAXa 、 BbXAY D．AABb 、AaBB
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2.含有2000个碱基的DNA，碱基的排列方式 有（ A ）
A.41000
B.42000 C.22000 D.21000
10
1.（1）不同种生物的DNA分子的碱基比率显 著不同，这一事实表明，DNA分子结构具有） ____多_。样性
（2）同一生物的各种组织细胞的DNA分子的 A+T/G+C碱基比率大致相同，这一事实表明， DNA分子结构具有_____稳__定_。性
2
二、噬菌体侵染细菌的实验
1.T2噬菌体（DNA病毒） 用35S标记蛋白质，用32P标记DNA
2.实验方法:放射性同位素标记
3.结论：DNA是遗传物质。课本45最后一段。
4亲代T2噬菌体侵染细菌合成子代T2噬菌体需： 细菌提供：原料（氨基酸、脱氧核苷酸）、 场所、ATP，模板DNA来自T2噬菌体。
某蛋白质由60个氨基酸组成控制合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有完整版课件ppt15dna复制转录翻译场所细胞核细胞核核糖体细胞质模板dna的两条mrna原料4种脱氧核20种氨基酸产物dnamrna多肽蛋白质完整版课件ppt161丙氨酸的密码子是决定合成该氨基酸的dna上的碱基是2第二个框中氨基酸应是请从下面的备选答半胱氨酸ugc丝氨酸ucc苏氨酸acg精氨酸aggdna丙氨酸3dna遗传信息存在于链遗传密码存在半胱氨酸gca完整版课件ppt17amrnab核糖体ctrnad多肽蛋白质e和fdna的两条链完整版课件ppt181
例题：用35S 和32P标记亲代T2侵染细菌后合成 的子代T2，则子代T2含有哪些放射性同位素： 32P
3
三、大多数的生物遗传物质是DNA，所以DNA主 要的遗传物质
1.生物的遗传物质：核酸 2.病毒的遗传物质：DNA或RNA 3.除病毒外的其它生物遗传物质：DNA
A.41000
B.42000 C.22000 D.21000
10
1.（1）不同种生物的DNA分子的碱基比率显 著不同，这一事实表明，DNA分子结构具有） ____多_。样性
（2）同一生物的各种组织细胞的DNA分子的 A+T/G+C碱基比率大致相同，这一事实表明， DNA分子结构具有_____稳__定_。性
2
二、噬菌体侵染细菌的实验
1.T2噬菌体（DNA病毒） 用35S标记蛋白质，用32P标记DNA
2.实验方法:放射性同位素标记
3.结论：DNA是遗传物质。课本45最后一段。
4亲代T2噬菌体侵染细菌合成子代T2噬菌体需： 细菌提供：原料（氨基酸、脱氧核苷酸）、 场所、ATP，模板DNA来自T2噬菌体。
某蛋白质由60个氨基酸组成控制合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有完整版课件ppt15dna复制转录翻译场所细胞核细胞核核糖体细胞质模板dna的两条mrna原料4种脱氧核20种氨基酸产物dnamrna多肽蛋白质完整版课件ppt161丙氨酸的密码子是决定合成该氨基酸的dna上的碱基是2第二个框中氨基酸应是请从下面的备选答半胱氨酸ugc丝氨酸ucc苏氨酸acg精氨酸aggdna丙氨酸3dna遗传信息存在于链遗传密码存在半胱氨酸gca完整版课件ppt17amrnab核糖体ctrnad多肽蛋白质e和fdna的两条链完整版课件ppt181
例题：用35S 和32P标记亲代T2侵染细菌后合成 的子代T2，则子代T2含有哪些放射性同位素： 32P
3
三、大多数的生物遗传物质是DNA，所以DNA主 要的遗传物质
1.生物的遗传物质：核酸 2.病毒的遗传物质：DNA或RNA 3.除病毒外的其它生物遗传物质：DNA
高一生物 必修二 第二章 重点知识整合(共18张PPT)
2.1 减数分裂和受精作用
一、减数分裂概念： 范围：进行有性生殖的生物 特点：染色体只复制一次，而细胞分裂两次 结果：成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的减少一半 二、常见考点： 1.场所：雄性动物的睾丸，雌性动物的卵巢。 2.过程： 初级精母 （1）减Ⅰ前的间期：染色体复制，细胞体积增大 精原细胞 细胞 同源染色体（成对）： 形状和大小一般都相同（X、Y除外）； 一条来自父方，一条来自母方 （2）二倍体生物，减Ⅰ前的间期以及减Ⅰ整个过程都有同源染色体且存在同源染色体 的特殊行为：
初级精母细胞
①减Ⅰ前期：同源染色体两两配对——联会，形成四分体。 1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体（含4DNA）
③减Ⅰ后期： ②减Ⅰ中期：同源染色体整齐 同源染色体分离，同源染色体上的等位基因相互分离（基因的分离定律） 地排列在赤道板两侧 非同源染色体自由组合， 非同源染色体上的非等位基因自由组合（基因的自由组合定律）
位基因自由组合.
次 级 精 ④减Ⅰ结束时（每个细胞中染色体数 母 目减半）： 细 胞
（第一）极体 次级卵母细胞
（3）二倍体生物，减Ⅱ整个过程中不再有同源染色体。
注：减Ⅱ后期，随着丝点分裂，染色体数目加倍，每个细胞中染色体数目与 正常体细胞相同，但依然没有同源染色体。 减Ⅱ后期，初级精母细胞、（第一）极体细胞质均等分裂，次级卵母细胞细 胞质不均等分裂。 （4）经过减数分裂，若不考虑交叉互换，正常情况下： ①一个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂产生4个精细胞变形为4个2 种精子； ②一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数分裂产生1个1种卵细胞，和3个 极体(一个与卵细胞基因型相同；另外两个基因型相同)。 ③体细胞含有n对同源染色体的生物个体，经减数分裂产生的配子类型有2n种 （5）减数分裂过程中每个细胞中的数目变化： DNA:间期2N 4N; 减Ⅰ：4N 减Ⅰ结束时4N 2N; 减Ⅱ结束时2N N 染色体：间期和整个减Ⅰ：2N 减Ⅰ结束时2N N; 减Ⅱ前、中期N； 减Ⅱ后期N 2N;减Ⅱ结束时2N N 染色单体：间期0 4N; 减Ⅰ：4N 减Ⅰ结束时4N 2N; 减Ⅱ后期时2N 0
一、减数分裂概念： 范围：进行有性生殖的生物 特点：染色体只复制一次，而细胞分裂两次 结果：成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的减少一半 二、常见考点： 1.场所：雄性动物的睾丸，雌性动物的卵巢。 2.过程： 初级精母 （1）减Ⅰ前的间期：染色体复制，细胞体积增大 精原细胞 细胞 同源染色体（成对）： 形状和大小一般都相同（X、Y除外）； 一条来自父方，一条来自母方 （2）二倍体生物，减Ⅰ前的间期以及减Ⅰ整个过程都有同源染色体且存在同源染色体 的特殊行为：
初级精母细胞
①减Ⅰ前期：同源染色体两两配对——联会，形成四分体。 1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体（含4DNA）
③减Ⅰ后期： ②减Ⅰ中期：同源染色体整齐 同源染色体分离，同源染色体上的等位基因相互分离（基因的分离定律） 地排列在赤道板两侧 非同源染色体自由组合， 非同源染色体上的非等位基因自由组合（基因的自由组合定律）
位基因自由组合.
次 级 精 ④减Ⅰ结束时（每个细胞中染色体数 母 目减半）： 细 胞
（第一）极体 次级卵母细胞
（3）二倍体生物，减Ⅱ整个过程中不再有同源染色体。
注：减Ⅱ后期，随着丝点分裂，染色体数目加倍，每个细胞中染色体数目与 正常体细胞相同，但依然没有同源染色体。 减Ⅱ后期，初级精母细胞、（第一）极体细胞质均等分裂，次级卵母细胞细 胞质不均等分裂。 （4）经过减数分裂，若不考虑交叉互换，正常情况下： ①一个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂产生4个精细胞变形为4个2 种精子； ②一个含n对同源染色体的卵原细胞，经减数分裂产生1个1种卵细胞，和3个 极体(一个与卵细胞基因型相同；另外两个基因型相同)。 ③体细胞含有n对同源染色体的生物个体，经减数分裂产生的配子类型有2n种 （5）减数分裂过程中每个细胞中的数目变化： DNA:间期2N 4N; 减Ⅰ：4N 减Ⅰ结束时4N 2N; 减Ⅱ结束时2N N 染色体：间期和整个减Ⅰ：2N 减Ⅰ结束时2N N; 减Ⅱ前、中期N； 减Ⅱ后期N 2N;减Ⅱ结束时2N N 染色单体：间期0 4N; 减Ⅰ：4N 减Ⅰ结束时4N 2N; 减Ⅱ后期时2N 0
高中生物必修二(复习课件)
①
注射
②
注射
③
加热杀 死注射
④
加热 杀死
＋
注射
转化因子将无毒性的R 型细菌转化为有毒性 DJ 的S型细菌
分离
第二十三页，编辑于星期二：二十二点 十一分。
1944，美国，O.Avery
S型活细菌
多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA DNA + DNA酶
分别与R 型活菌混合培养
R
R
R
R RS R
DJ DNA是遗传物质
染色体复制后着丝点分裂前，每个染色体含有2 个DNA，其余每个染色体都只有1个DNA
DJ
第三十五页，编辑于星期二：二十二点 十一分。
3.DNA结构的稳定性、多样性和特异性
X显性：男患母女患（交叉遗传、女患多于男患）
常染色体：女患、男患相当
DJ
第二十一页，编辑于星期二：二十二点 十一分。
第三章 基因的本质
• 1. 人类对遗传物质的探索过程（实验证据） • 2. DNA分子结构的主要特点 • 3. DNA分子的复制 • 4. 基因是有遗传效应的片段
DJ
第二十二页，编辑于星期二：二十二点 十一分。
DJ
第二十九页，编辑于星期二：二十二点 十一分。
第三节 DNA的复制
模板：亲代DNA解旋后的两条母链
条 原料：游离的四种脱氧核苷酸 件 酶：解旋酶、聚合酶
能量：ATP
解旋:
DNA双螺旋结构
解旋酶
氢键断裂
两条单链
过 合成: 以解旋后的两条母链为模板，按照碱基
程
互补配对的原则，合成新的子链
盘旋: 母链与相应的子链盘旋成两个DNA分子
Yr YYRr YYrr YyRr Yyrr
高中生物必修一二第章复习课件共22页文档
氨 判基 断酸依的据Cop-上yNrHig2h、t -2C0O04O-H20、1-1HA是s否po连se在P同ty一Lt个d.“C”
氨基酸的结合方式：_脱__水__缩__合___，形成
__肽__键__： －C－N－
简写：－NH－CO－
OH
蛋白质的结构为什么会有多样性？
氨基酸的种类
氨基酸的数目 不 氨基酸的排列顺序同
高中生物必修一二第章复习课件
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
生物与非生物的元素组成基本相同，说明其具有 _统__一__性__，但元素含量差别很大，说明_差__异__性___。
eated with A以s自po由se流.S动lides for .NE3T.运3.送5 C养l料ien和t 代Pr谢of废ile物5.2.0
自由水代 代C谢谢op活活yr动动ig旺 下ht盛降200结4-合20水11 Aspose Pty Ltd.
自由水越多，代谢越旺盛
• 细胞中的无机盐大多数以___离__子____的形 式存在，
细胞的最基本元素: C
细胞中含量最多的化合物是: 水 含量最多的有机物是: 蛋白质
占干重比例最大的是化合物： 蛋白质
形式
定义
含量
功能
结合水
细胞中与其 他化合物结
4.5%
是细胞的重要组成成分
合的水 细胞中游离
1.是细胞内的良好溶剂
自由水 态的水，可Eval9u5a.t5io%n o2n.参ly.与细胞内的生化反应
• _M__g_2_＋_是叶绿素的成分， • 动物细胞血液中缺C__a_2_＋，会发生抽搐， • 缺_F＋_e_2__会贫E血va。luation only. eated with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0 无机C盐op的y作rig用ht 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
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1
：
1
5、分离定律的实质
基因分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于 一对同源染色体的等位基因，具有一定的独立性； 在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源 染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立 的随配子遗传给后代。 分离定律的适用范围：
a A
⒈真核生物；
⒉有性生殖的生物；
a
A
⒊细胞核遗传；
自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱 头上的过程。 异花传粉：两朵花之间的传粉过程。
闭花授粉：其中当花还未开放时，雄蕊花药中的花 粉传到雄蕊的柱头上，传粉后花瓣才展开，称闭花 授粉。 杂交(×)：基因型不同的个体相互交配。
自交 × ：基因型相同的个体间交配均可称为自交。 自交是获得纯合子的有效方法。
纯合子、杂合子判断
有一株高茎豌豆，想知道它的遗传因子组 成，请简要叙述程序设计思路？
方法1：测交 方法2：自交（对于一些特殊情况，此方法更简单）
方法3 ：花粉鉴定法（十分特殊的情况，见 教材P8 基础题第3题）
遗传系谱图：
Ⅰ
1
Ⅱ
2
1
Ⅲ
2
2
3
3
4
4
1
正常 正常 男性 女性
患病男性、女性
。
(1) Ⅱ1和Ⅱ2的基因型分别是 Aa 和 Aa
生物必修二一 二章复习
一、分离定律1、杂交实验基础知识：Fra bibliotek实验材料——豌豆
优点
◇自花传粉、闭花受粉 ◇豌豆花大，易于去雄 和人工授粉 ◇性状易于区分
孟德尔的杂交试验--人工杂交实验
未成熟， 去雄 套袋 成熟，传粉 再套袋
2、重要概念
1、相对性状 2、显性性状 3、隐性性状 4、性状分离 5、显性基因 6、隐性基因 7、纯合子 8、杂合子 9、测交 10、表现型 11、基因型 12、等位基因
1DD 自交 F 基因型： 2Dd F1抗锈病 2 1dd (显性性状)
自交 1DD 自交
抗锈病
1DD 抗锈病 2Dd 1dd 不抗锈病
自交 1dd不抗锈病
Aa的个体自交n代以后，各种基因型所占的比例为多少？ P F1 F2 F3 Fn Aa
1/4AA
1/4AA ½(1/4AA
1/2Aa
1/2Aa 1/4aa)
(2) Ⅲ2的基因型可能是 AA、Aa，他是杂合子的概率是 2/3。
(3)Ⅲ2与患该病女子结婚，他们生出患病男孩的概率是 1/6 ， 他们生个女儿患病的概率是 1/3 。
二、自由组合定律 P
1、两对相对性状的杂交试验 对自由组合现象的解释： ×
黄色圆粒 绿色皱粒
每对遗传因子彼 （1）F1形成配子时, 此分离，不同对的遗传因子 自由组 合。 F1 （2）F1产生雌雄配子各 4 种类型， 黄色圆粒 且数目 相等 。 （3）受精时，雌雄配子的结合 × 是随机 的,结合方式有16 种，遗 F2 9 传因子的组合形式有 种,性状表 4 种。 黄色 黄色 绿色 绿色 现为 圆粒 皱粒 圆粒 皱粒 315 101 108 32
科学方法:假说—演绎法
分离定律的六种交配方式
AA × AA
AA 显性
AA × Aa
AA × aa Aa 显性 aa×aa aa 隐性
AA Aa 显性
Aa×aa Aa aa 1显性︰1隐性
Aa×Aa
AA︰2Aa︰aa 3显性︰1隐性
6、分离定律在实践的应用
（1）在动植物育种实践的意义 培育隐性品种： 一旦出现隐性性状的品种，就是选用的品种。 培育显性品种： 作物育种往往从 杂合子开始，应连续 自交，直到确认得到不再发生分离的 显性类型为止。
正交和反交：若甲作父本，乙作母本作为正交实 验．则乙作父本，甲作母本就是反交实验(实际上两 种实验是相对的，即前者称反交，后者就是正交)。
测交 回交：是指杂种与双亲之一相交(其中―→杂种与隐 性亲本回交即测交)。
自由交配：在一定范围内的随机交配
遗传图谱中的符号： P: 亲本
♀: 母本
×: 杂交
: 父本
（3）性状的显隐性及纯合子、杂合子的判断
确定显隐性方法
杂交法：具相对性状的两纯种亲本杂交，F1表 现出来的性状，即为显性性状；
自交法：具相同性状的两亲本杂交(或一个亲本 自交)，若后代出现新的性状，则新的性状必为 隐性性状。
白色公羊 X 白色母羊 黑色小羊
（3）性状的显隐性及纯合子、杂合子的判断
YR yR Yr yr (1:1:1:1)
：自交(自花传粉,同种类型相交)
F1: 子一代
F2: 子二代
3、一对相对性状的杂交实验 1.生物的性状是由基因决定的。 2.体细胞中基因是成对存在的。 3.生物体在形成生殖细胞---配 子时，等位基因彼此分离，分别 进入不同的配子中。
P F1
×
杂交
4.受精时，雌雄配子的结合是随机的。
自交
×
F2
3、一对相对性状的杂交实验 P
高茎 DD D
高茎
矮茎 × dd d Dd
d
遗传图解的书写
配子
F1
×
D
Dd 高茎 d
配子
F2
D
DD 高茎
Dd 高茎
Dd 高茎
dd 矮茎
1
：
2
：
1
4、对分离现象解释的验证——测交
杂种子一代 高茎 隐性纯合子 矮茎
测交
配子
Dd
×
dd
请写出遗 传图解， 预测实验 结果。
D
d
d
测交后代
Dd 高茎
dd 矮茎
9 ： 3 ： 3 ：1
(1:1:1:1)
F1配子
F2 YR YYRR
yR
YyRR yyRR
Yr
YYRr
yr
YyRr yyRr
结合方式有16种 基因型9种 表现型4种 9黄圆: YYRR Y_R_ YyRR YYRr YyRr YYrr 3黄皱： Y_rr Yyrr 3绿圆：yyRR yyR_ yyRr 1绿皱：yyrr
⒋一对相对性状的遗传。
选择豌豆 作为实验材料 发现事实 提出假说
自花传粉、闭花受粉 具有多个易于区分的性状
分离 定律
演绎推理
实验检测
揭示规律
F2性状表现类型及其比例为 高茎∶矮茎 = 3∶1 F2遗传因子组成及其比例 DD∶Dd∶dd =1∶2∶1 子代性状表现类型及其比例为 高茎∶矮茎 = 1∶1 子代遗传因子组成及其比例 Dd∶dd =1∶1
1/4aa 1/4aa 3/8aa
3/8AA
¼(1/4AA
1/2Aa 1 Aa 2n
1/4aa)
1 (1- 1 ) AA 2 2n
1 1 )aa (12 2n
（2）在医学实践的应用 利用遗传分离定律对遗传病的基因型和发病概率作 出科学的推断。
例题：人的白化病，患者的双亲都是正常的， 在他们的后代中，孩子发病的几率是多少？