2015版第1次作业讲解

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2015年考研英语(一)深度解析：完型

2015年考研英语（一）深度解析：完型

1. [A] what

【解析】此题考查疑问代词辨析：题干中过去分词短语published from the University of California and Yale University…作后置定语，修饰study，而真正的句子主干是That is 1 a study has 2 .简化后的句子可以让我们清晰地看出第一题要说的是研究study的具体内容是what，不是方式how，也不是原因why，更不是时间when。

2. [B] concluded

【解析】此题考查动词辨析：同第一题一样，根据简化的句子That is what a study has 2 来解题。题目选择的动词是说明study怎样才有了上面what表示的内容。所以此题选择concluded“推断;得出结论”。其他的动词据不符合要求。

3. [D] on

【解析】此题考查介词辨析：根据题干The study is a genome-wide analysis conducted 3 1932 unique subjects的要求，所选择的介词能用在conduct“实施;进行”之后，又得和subject 搭配，所以这个题目应该选择on，构成on some subjects“关于某类主题”。

4. [C] compared

【解析】此题考查动词辨析：通过观察题干，我们发现第4题位于which引导的定语从句之内，作从句的谓语动词。Which修饰主句的主语study“研究”，如此补全定语从句就是：

高考英语全国卷2015 I 卷完形填空翻译与解析

全国卷完形填空真题解析

2015 I

单词短语：

head v. （朝某个方向）行进；领导，主管n. 头部

over the weekend在周末

spot/spɔt/ vt.发现；认出n. 斑点；污点；地点

family to feed 养家糊口

make a comment on对…发表看法

cash /kæʃ/ n.现金vt. 兑现

be low on 缺乏；在什么方面少be low on cash 现金不足

abundant /əˈbʌndənt/ adj.丰富的；充裕的

do away with 取消；结束；消除，终止

light up 喜形于色；(使)光亮,放光彩

use sth for sth/for doing sth

burst into sth. 突然爆发burst into tears = burst out crying 突然大哭起来

burst on/onto sth. 突然在...出现，突然显现

play sth out发生，出现

step out 出去

解析：

My kids and I were heading into the supermarket over the weekend．On the way，we spotted a man holding a piece of paper that said,“41 my job．Family to Feed.”我和我的孩子们周末去超市，在的路上，我们发现一个男人，举着一张纸，纸上写着：“（）我的工作，一家子要养。”

41. 考查动词：Lost失去，丢失；Change d改变；Quit离任，停止；Finish ed 完成

七一班数学作业本2015年春季学期钟南附中 Microsoft Word 文档

数学作业本2015年春季学期钟南附中七一班

第一次数学作业

例：小玲在文具店买了3本练习本，2支圆珠笔，共花去8元，其中购买的练习本比圆珠笔多花4元.

（1）为了知道练习本、圆珠笔的单价是多少元，你能列出相应的方程组吗？

（2）⎩

⎨⎧==12y x ，是列出的二元一次方程组的解吗？

练习1、⎩⎨⎧==2

2y x ，是上例方程组的解吗？

2、一条船顺流航行，每小时行24km ；逆流航行，每小时行18km.

（1）为了求轮船在静水中的速度x 与水的流速y ，你能列出相应的方程组吗？

（2）⎩⎨

⎧==321y x ，是列出的二元一次方程组的解吗？

3、⎩

⎨⎧==12y x ，是下列哪个二元一次方程组的解？（1）⎩⎨

⎧=+=-；，5332y x y x （2）⎩⎨⎧=-=-.634243y x y x ，

习题1.1A 组1、已知两个自然数的和是98，差是4. 设这两个自然数分别是

x ，y （其中x ＞y ），请列出关于x ，y 的方程组.

2、某项球类比赛，每场比赛须分出胜负，其中胜1场得2分，负1场得1分. 某队在全部15场比赛中得到26分，为了求出这个队胜负场数分别是多少，请列出相应的方程组.

3、⎩

⎨⎧==52y x ，是下列哪个二元一次方程组的解？（1）⎩⎨⎧=+=-；，173255y x y x （2）⎩⎨⎧=-=+.

13155y x y x ，

B 组4、某灾区在地震后有9000灾民急需账篷居住. 某企业准备捐助甲、乙两种型号的帐篷共2000顶，其中甲种帐篷每顶可安置6人，乙种帐篷可安置4人. 设该企业捐助甲种帐篷x 顶，乙种帐篷y 顶，恰好安置全体灾民，列出求甲、乙各多少顶的方程组？

2015高考全国卷1理科数学试题及答案解析_[版]

2014理科数学

一．选择题：共12小题，每小题5分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题

目要求的一项。

1. 已知集合A={x |2

230x x --≥}，B={x |－2≤x ＜2＝，则A B ⋂=

A .[-2,-1]

B .[-1,2）

C .[-1,1]

D .[1,2）

2. 32

(1)(1)i i +-=

A .1i +

B .1i -

C .1i -+

D .1i --

3. 设函数()f x ，()g x 的定义域都为R ，且()f x 时奇函数，()g x 是偶函数，则下列结论正确的是

A .()f x ()g x 是偶函数

B .|()f x |()g x 是奇函数

C .()f x |()g x |是奇函数

D .|()f x ()g x |是奇函数

4. 已知F 是双曲线C ：223(0)x my m m -=>的一个焦点，则点F 到C 的一条渐近线的距离为

A .

B .3

D .3m

5. 4位同学各自在周六、周日两天中任选一天参加公益活动，则周六、周日都有同学参加公益活动的

概率

A .18

B .38

C .58

D .7

6. 如图，圆O 的半径为1，A 是圆上的定点，P 是圆上的动点，角x 的始边

为射线OA ，终边为射线OP ，过点P 作直线OA 的垂线，垂足为M ，将点M 到直线OP 的距离表示为x 的函数()f x ，则y =()f x 在[0,π]上的图像大致为

7. 执行下图的程序框图，若输入的,,a b k 分别为1,2,3，则输出的M =

A .

203 B .165 C .72 D .158

2015年高考英语全国卷1及答案解析

英语试卷第1页（共22页）

英语试卷第2页（共22页）

绝密★启用前

2015普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标卷1）

英语

使用地区：河南、山西、河北、江西、山东

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共150分，共12页。考试时间结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2. 选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

注：山西卷赋分不同，满分180分。听力30分不计入总分，考试成绩录取时提供给高校作参考。

第Ⅰ卷

第一部分听力（共两节，满分30分）

做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节 (共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例: How much is the shirt? A. £19.15.

B. £9. 18.

C. £9.15.

答案是C 。

1. What time is it now? A. 9:10.

2015年高考理科数学全国卷1(含答案解析)

绝密★启用前 2015年普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷1)

数学（理科）

使用地区：河南、山西、河北、江西

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.满分150分，考试时间120分钟.

第Ⅰ卷（选择题共60分）

一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只

有一项是符合题目要求的.

1．设复数z 满足1+z

-=i ，则|z|=

（） A ．1

B ．2

C ．3

D ．2 2．sin20cos10cos160sin10︒︒︒︒-=

（）

A ．3

B ．

C ．12-

D ．

3．设命题:p n ∃∈Ν，22n n ＞，则⌝p 为

（）

A ．2n n n ∀∈N 2，＞

B ．2n n n ∃∈N 2，≤

C ．2n n n ∀∈N 2，≤

D ．=2n n n ∃∈N 2，

4．投篮测试中，每人投3次，至少投中2次才能通过测试.已知某同学每次投篮投中的概率为0.6，且各次投篮是否投中相互独立，则该同学通过测试的概率为

（）

A ．0.648

B ．0.432

C ．0.36

D ．0.312

5．已知00()M x y ,是双曲线2

212

x C y -=：上的一点，F 1，F 2是C 的两个焦点.若

120MF MF <，则0y 的取值范围是

（）

A ．33()33

， B ．33()66

， C ．2222()33-

， D ．2323

()33

-， 6．《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著，书中有如下问题：“今有委米依垣

内角，下周八尺，高五尺.问：积及为米几何?”其意思为：“在屋内墙角处堆放米(如图，米堆为一个圆锥的四分之一)，米堆底部的弧长为8尺，米堆的高为5尺，问米堆的体积和堆放的米各为多少?”已知1斛米的体积约为1.62立方尺，圆周率约为3，估算出堆放的米约有

2015年10月9日南大网院行政法与行政诉讼法第一次作业答案3

0 0

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题号：2 题型：取选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）木题分数：2 内容：行政法制监督的不同主体中.—对行政主体监督具有全局性权威性和民主性？

A、国家权力机关

B、国家司法机关

C、国家行政机关

D、中国共产党

正确答案:A

趣号：3 题型：収选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）木题分数：2 内容：非隶属关系的行政机关之间、被授权组织之间的争议应X如何解决？

A、内部协商解决

B、由争议双方的共同上一级行政主管机关或人民政府处理

C、由争议双方的上一级行政主管机关或人民政府处理、解决

D、向人民法院提起诉讼

正确答案：B

题号：4题型：収选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）~木题分数：2 内容：“任何人不得做自己案件的法官二这句话是什么制度的体现？

A、公正制度

B、告知制度

x回避制度C・

D、证据制度正确答案:C

本题分数:2题号：5 题型：讯选題（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内

容：

下列有关行政法律关系的特征的说法中错误的是

A、形成上的单方总志性

B、性质上的爪一性性

C、主休上的恒定性与不可自由选择性

D、内容上的法定性、不对等性.统一性与不可自由处分性

正确答案：B

本題分数:2题号：6 题型：单•选題（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）

内容：

抽毀行政行为和具体行政行为的分类依据是

2015数学一真题及答案详细解析

x 与
g x 在 x 0 是等价无穷小，求 a, b, k 的值.
3
(16)(本题满分 10 分) 设函数 f x 在定义域 I 上的导数大于零，若对任意的 x0 I ，由线
y =f x 在点 x0 , f x0 处的切线与直线 x x0 及 x 轴所围成区域的面积恒为 4，且
2 为特征方程 r ar b 0 的根，从而 a (1 2) 3 ， b 1 2 2 ，从而原方程变为
1 2
1 3
y 3 y 2 y ce x ，再将特解 y xe x 代入得 c 1 .故选（A）
6
(3) 若级数 (
an 条件收敛，则 x 3 与 x 3 依次为幂级数 nan ( x 1)n 的
3
（I）证明向量组 1 2 3 为 R 的一个基;
3
4
（II）当 k 为何值时，存在非 0 向量 ξ 在基 α1 , α2 , α3 与基 1 有的 ξ .
2 3 下的坐标相同，并求所
(21) (本题满分 11 分)
0 2 3 1 2 0 设矩阵 A 1 3 3 相似于矩阵 B = 0 b 0 . 1 2 a 0 3 1
f r cos , r sin rdr
(B)

精品：江苏省靖江市靖城中学2015-2016学年七年级下学期第一次独立作业语文试题(解析版)

（考试时间：120分钟满分：100分）

一、积累与运用（共26分）

1．根据拼音在方格内写出相应的汉字。（4分）

微风轻抚着院里的杨树，墙角边几株嫩黄的小草羞sè（）地探出头。我拖着铅重似的双腿迈进这个jiǒng（）迫、破落的家。一只飞虫绕着屋檐的蛛网飞来飞去，暗黑的屋里，一个苍老的面容hè（）然呈现在我面前，憔悴而失落的目光游离在我脸上，失败彻底打破了这个家庭的梦想，我和父亲面面相qù（），我羞愧地低下了头。

【答案】涩窘赫觑

【解析】

考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

2．下列句子标点符号使用有错误

．．．的一项是（2分）（）A．他从架上扳下一本书来，版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：铁流。

B．我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了。

C．“这是怎么啦，同学们？”班主任一进门就问。

D．从前在家乡，七八月的夜晚，我最爱看天上密密麻麻的繁星。

【答案】D

【解析】

试题分析：分析各句子中分句之间的关系，了解常用标点符号的用法，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。D句中第一个逗号多余。

考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。

3．下列句子中没有语病

．．．．的一项是（2分）（）A．复旦投毒案受害者黄洋的去世，在社会上引起强烈的轩然大波。

B．近年来，不少出版社都推出许多四大名著的新版本供读者选择。

C．为了预防学生眼睛近视发病率再升高，我们必须加强用眼卫生教育。

2015年高考理科数学新课标全国1卷逐题解析

2015年高考理科数学试卷全国卷1（解析版）

1．设复数z 满足

11z

+-=i ，则|z|=（）

（A ）1 （B （C （D ）2 【答案】A 【解析】由

11z i z +=-得，11i z i

-+=

+=(1)(1)

(1)(1)i i i i -+-+-=i ，故|z|=1，故选A. 考点：本题主要考查复数的运算和复数的模等. 2．o o o o sin 20cos10cos160sin10- =（）

（A ）（B （C ）12- （D ）1

【答案】D

【解析】原式=o o o o sin 20cos10cos 20sin10+ =o sin30=1

，故选D. 考点：本题主要考查诱导公式与两角和与差的正余弦公式. 3．设命题p ：2

,2n

n N n ∃∈>，则p ⌝为（）

（A ）2

,2n

n N n ∀∈> （B ）2,2n

n N n ∃∈≤

（C ）2,2n

n N n ∀∈≤ （D ）2,=2n

n N n ∃∈

【答案】C

【解析】p ⌝:2

,2n

n N n ∀∈≤，故选C.

考点：本题主要考查特称命题的否定

4．投篮测试中，每人投3次，至少投中2次才能通过测试。已知某同学每次投篮投中的概率为0.6，且各次投篮是否投中相互独立，则该同学通过测试的概率为（）（A ）0.648 （B ）0.432 （C ）0.36 （D ）0.312 【答案】A

【解析】根据独立重复试验公式得，该同学通过测试的概率为

22330.60.40.6C ⨯+=0.648，故选A.

考点：本题主要考查独立重复试验的概率公式与互斥事件和概率公式

2015第一次作业解答150617

一、国际收支编制

(1)阿里巴巴美国上市融资100亿

借：其它投资——银行贷款100亿

贷：外国对本国的直接投资100亿

(2)马来西亚赔偿50亿

借：储备资产50亿

贷：经常转移50亿

(3)国企向英国购买400万，150万自有现金，250向中国某银行申请的短期贷款

借：货物——进口400万

贷：其它投资——银行存款150万

储备资产250万

（该种情况为中国的银行向央行拆借了250万美金，贷给国企；如中国的银行使用自已的外币来贷给国企，则此处应为“贷：其它投资——银行存款400万”）

二、计算

举两个例子：英镑对美元从1:1.1升到1:1.3，那么英镑的升值率应为(1.3-1.1)/1.1，美元的贬值率为(1.3-1.1)/1.3。

人民币对美元从1:6升值到1:5，那么人民币的升值率应为(6-5)/5，美元的贬值率为(6-5)/6

考试的时候请携带计算器，结果保留3位小数。

三、简答

只说明一下实际汇率和名义汇率的关系，其余书上自寻。

，有一个很关键的问题可以问一下自已是否明白。我们知道最简单的实际汇率定义为R=e∙P f

P d

那么当国内物价上涨较快时，即Pd增大，那么R下降，也就是实际汇率升值。可是根据购买力平价，当国内物价上涨较快时，汇率应贬值。那么物价上升到底是升值还是贬值呢？我们来举一个简单例子：假设中国和美国的初始名义汇率e为1美元兑1人民币，中国的手机卖100元，美国的手机卖100美元，此时没有套利，所以经济平衡，实际汇率R=1。假设现在中国发生通胀，手机卖到200元，此时的名义汇率我们仍然假设不变为1美元兑1人民币，那么此时R=1/2，即实际汇率升值，这表明中国的实际资源的兑换能力增强。在物价上升之前，中国的一部手机可以兑换到美国的一部手机（一部中国手机卖掉-100人民币-兑换为100美元-买入一部美国手机），而在物价上升之后，中国的一部手机可以兑换到美国的两部手机（一部中国手机卖掉-200元-兑换为200美元-买入两部美国手机）。但此时的经济是不平衡的，套利活动得以产生，也就是购买力平价得以成立的机制发生作用，推动中国和美国的名义汇率e贬值，从1美元兑1人民币贬值到1美元对2人民币，那么此时R又变为1，即实际汇率也开始贬值，最终回到平衡。如果名义汇率由于其他因素的影响，一直不发生变动，那么即发生名义汇率和实际汇率的持续相背离，名义汇率持续高估（应贬未贬）。也就是当看到实际汇率升值时，名义汇率会高估；同理，实际汇率贬值时，名义汇率会低估。

福建省厦门市华兴实验学校高中语文第十六周第1次作业新人教版必修1

福建省厦门市华兴实验学校2015高中语文第十六周第1次作业新人教版必

修1

1．按要求用课文原句填空。15分，每题5分。

《涉江采芙蓉》中表现抒情主人公形象雅洁，情感纯洁美好的诗句是________，________。

2．运用所学知识填空。

《涉江采芙蓉》选自南朝梁萧统的《________》。

3·读《涉江采芙蓉》，对该诗赏析不恰当的是

（）

A．首句，“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”，写自己在一个幽静清美的环境中采摘芙蓉即荷花，以引起下文贻赠远人之念。

B．“采之欲遗谁”中的“遗”读wèi，是馈赠的意思。古人有采摘香花赠与相亲之人的习俗。

C．“所思在远道”，所思念的人尚在远地，表现了对远方游子的思念和悲慨之情。

D．“同心而离居”五字，说出了社会中长期存在的人生遗憾，也表现了主人公思乡怀友的真挚之情。

二·阅读古诗《涉江采芙蓉》，回答1—5题。

涉江采芙蓉，兰泽多芳草。

采之欲遗谁？所思在远道。

还顾望旧乡，长路漫浩浩。

同心而离居，忧伤以终老。

1、简要回答诗人为何忧伤？15分

2、《涉江采芙蓉》里写“采芙蓉”赠给所思之人，这对全诗在营造意境上有什么作用？以花草赠给亲朋是古人常有的一种行为，你对这种行为怎样理解？20分

3、试写出本诗的主旨。（不超过50字）15分

4、这是一首五言格律诗吗？为什么？请说说理由。20分

5、关于《涉江采芙蓉》的抒情主人公是男子还是女子，说说你的看法。15分

涉江采芙蓉【参考答案】

1．（1）涉江采芙蓉，兰泽多芳草。2《文选》3．C（“所思在远道”指所思念的人在远乡，表现的是游子对故乡亲人的思念之情）

网络与信息安全2015年上半年第一次作业

问题1信息安全从总体上可以分为5个层次，（）是信息安全中研究的关键点。

答案：密码技术

问题2在信息安全研究层次中的平台安全，不包括以下哪一个方面（）

答案：软件安全

问题3 ()服务的一个典型例子是用一致选定的标准方法对数据进行编码。

答案：表示层

问题4 ()是用来判断任意两台计算机的IP地址是否属于同一子网络的根据。

答案：子网掩码

问题5通过（），主机和路由器可以报告错误并交换相关的状态信息。

答案：ICMP协议

问题6常用的网络服务中，DNS使用（）

答案：UDP协议

问题7下列不属于IP地址中特殊地址的是（）

答案：子网掩码

问题8在网络中进行数据传输时有两种方式：并行通信和串行通信。以下哪种方式不属于串行通信

答案：多工

问题9衡量数据传输效果的指标主要有传输速率、信道容量以及（）

答案：误码率

问题10恶意攻击可以（）个等级。

答案： 5

问题11以下哪些过程属于网络攻击过程（）

答案：预攻击攻击后攻击

问题12网络中面临的威胁有（）

答案：中断窃取更改伪造

问题13数据在传输信道上传递的方式。若按被传输的数据信号的特点分类，以下哪种方式属于数据传输。

答案：基带传输频带传输宽带传输

问题14URL地址主要以下（）部分组成

答案：资源类型主机域名资源文件名

问题15计算机病毒经常藏在（）

答案：可执行性文件引导扇区表格和文档JAVA小程序和Activex控件

问题16信息安全的目标是（）

答案：机密性完整性抗否认性可用性

问题17TCP/IP协议簇包括（）功能层。

答案：应用层传输层网络层网络接口层

2015年高考理科数学新课标全国1卷逐题解析

2015年高考理科数学试卷全国卷1（解析版）

1．设复数z 满足

11z

+-=i ，则｜z|=（）

(A ）1 （（C ）2 【答案】A 【解析】由

11z i z +=-得,11i z i

-+=

+=(1)(1)

(1)(1)i i i i -+-+-=i ，故｜z|=1，故选A. 考点:本题主要考查复数的运算和复数的模等. 2．o o o o sin 20cos10cos160sin10- =（）

（A ）2-

(B ）2 （C)12- （D ）1

【答案】D

【解析】原式=o o o o sin 20cos10cos 20sin10+ =o sin30=1

,故选D. 考点:本题主要考查诱导公式与两角和与差的正余弦公式。 3．设命题p ：2,2n n N n ∃∈>，则p ⌝为（）

(A ）2,2n n N n ∀∈> （B ）2,2n n N n ∃∈≤ （C ）2,2n n N n ∀∈≤ （D ）2,=2n n N n ∃∈ 【答案】C

【解析】p ⌝:2,2n n N n ∀∈≤，故选C 。

考点：本题主要考查特称命题的否定

4．投篮测试中，每人投3次，至少投中2次才能通过测试。已知某同学每次投篮投中的概率为0。6，且各次投篮是否投中相互独立，则该同学通过测试的概率为（ ) （A ）0.648 （B ）0。432 （C ）0。36 （D ）0。312 【答案】A

【解析】根据独立重复试验公式得，该同学通过测试的概率为22330.60.40.6C ⨯+=0。648，故选A 。考点：本题主要考查独立重复试验的概率公式与互斥事件和概率公式

电大2015财务案例的研究网上第一次作业

第一次作业

一、单项案例分析

据报道科龙电器(000921.SZ) 的三位独立董事在2005 年以工作受限为由齐齐提出辞呈。

多位独董一起辞职，这在国内上市公司中还是头一回。在消息公布的当天(8 日 ) ，科龙电器

股价再次大幅下跌9.29%。

科龙的这三位独立非执行董事包括陈庇昌、李公民、徐小鲁，他们依次从2001 年、2002

年、 2003 年起担任科龙的独董。

2005 年 1 月 15 日，科龙电器2005 年第一次临时股东大会再次通过了这三位人士担任

科龙电器新一届的独立非执行董事。

然而，在当年 4 月 28 日的科龙电器董事会会议上，独董却提出了“异议” 。他们对《本公司 ( 科龙 ) 董事会针对保留意见审计报告涉及事项所做的专项说明》的审议一起投了弃权票；对审计师德勤对科龙2004 年财务报告发表的保留意见表示认同，并建议科龙进行深入调查。可见，科龙三位独立董事与董事会其他成员的分歧在两个月前已存在。

独董们在 7 月 8 日的公告中更言辞激烈地表达了辞职的理由：就任期间，科龙屡屡未能及时提供工作所需之资料，或对所提意见作出适当回应，所以感到公司并没有给予应有的配

合及支持。

他们还指出：一是科龙对关联交易未给予合理关注，如“康拜恩”品牌的问题迟迟尚未解决；二是对于2004 年年报之审计师提出的保留意见的事项，他们重复要求公司深入调查，

如今超过两个多月仍未有任何进展；三是近期他们获悉科龙可能发生一些潜在不正

常的交易，他们尝试跟进该事项，但工作受到限制。

分析要求：

1、分析该案例的基本理论与规范

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