化学史答案(仅参考)
化学史试题
化学史试题设计及参考答案第一部分：试题一、单项选择题（每小题1分，共10分)1．瓷器的烧成温度至少在（）左右。
A、800℃B、1000℃C、1200℃D、1400℃2.于 1803首先提出科学的“原子”概念的化学家是（）。
A.道尔顿B.阿伏加德罗C.康尼查罗D.法拉弟3.被英国《Nature》杂志称之为“一件迷人的艺术品”的教育著作是（）。
A.《空间的化学》B.《分子建筑术》C.《化学研究》D.《化学原理》4. 李比希是（）的创始人。
A.近代化学B.近代化学教育C.现代化学D.现代化学教育5. “化学可以给人以知识，化学史可以给人以智慧。
”这句话是下列哪位化学家说的？（）A.波义耳B.徐寿C.葛洪D.傅鹰6. 下列不属于拉瓦锡对化学的贡献的是（）。
A.推翻“燃素说”，对燃烧作出正确的解释，创立氧化学说B.证明金刚石的成分是C的同素异形体C.促成了世界第一个合成氨工厂的投产D.推动酸碱学说的发展7.在众多制碱法中，的成功是世界制碱技术的重大突破。
A、路布兰制碱法B、索尔维制碱法C、候氏制碱法D、综合制碱法8．毛泽东说，中国实业界有四个人不能忘记，“搞重工业的（），搞化学工业的（），搞交通运输的（）和搞纺织工业的（）。
”A、范旭东张之洞张謇卢作孚B、张之洞范旭东卢作孚张謇C、张謇卢作孚范旭东张之洞D、卢作孚张謇张之洞范旭东9．从化学的萌芽至１７世纪中期，是古代化学时期。
这个时期的主要特点是以实用为主，中心是四大文明古国的（），代表性的成就是陶瓷、玻璃、造纸、火药、医药、酿造和金A、古印度古埃及B、中国古印度C、中国古巴比伦D、中国古埃及10.第一个提出（）概念的是贝采尼乌斯。
A.反应速率B.反应物C.催化剂D.物质守恒定律二、多选题（10×1分=10分，选错或少选均不可得分）1．我国著名的陶瓷产地有( )。
A、江苏宜兴B、江西景德镇C、河北唐山D、广东佛山2．在化学的发展史上，许许多多的化学家为化学奉献了他们宝贵的一生。
化学史知识考试试题
化学史知识考试试题1. 请简要解释燃烧的化学过程。
燃烧是指物质与氧气反应产生火焰、烟雾、光和热的化学过程。
2. 请列举三个重要的古代化学发现并简要描述其影响。
- 金属冶炼：古代人类的金属冶炼技术的发现，推动了人类社会的发展和进步，促进了经济、文化以及科学技术的繁荣。
- 香料贸易：古代化学家的研究和发现，促进了香料贸易，拓宽了古代人类的交流和贸易网络，对文化和经济产生了深远的影响。
- 药物研究：古代人类通过观察和实验，发现了许多药物，提高了人类的健康和生活质量，为药物研究奠定了基础。
3. 化学是现代科学的基础之一，请简要介绍化学在以下领域中的应用：- 药物研发- 材料科学- 环境保护- 药物研发：化学用于药物的合成和分析，帮助科学家发现新药物，改善现有药物，提高药物的疗效和安全性。
- 材料科学：化学在材料的合成、性能改进以及材料表征方面发挥着重要作用，促进了材料科学的发展和创新，从而推动了工业和技术的进步。
- 环境保护：化学在环境污染治理、废物处理和可持续能源的研究中发挥重要作用，通过化学方法可以有效降低污染物的排放，提高能源利用效率，保护环境和可持续发展。
4. 请简要介绍现代化学研究的主要方法和工具。
- 光谱学：通过测量物质与电磁辐射的相互作用，分析物质的结构和组成，包括紫外可见光谱、红外光谱、核磁共振等。
- 色谱法：用于分离和纯化化学物质的方法，包括气相色谱、液相色谱等。
- 共振结构法：通过构建分子共振结构，解释和预测分子的性质、反应和结构。
- 分子模拟：利用计算机模拟方法研究分子的结构、性质和反应机理。
5. 请简要解释元素周期表的作用和意义。
元素周期表是一种系统地组织了化学元素的表格，按照元素的原子序数和化学性质进行排列。
它的作用和意义如下：- 提供元素信息：元素周期表提供了大量元素的基本信息，包括原子序数、原子量、电子结构等，帮助人们了解各种元素的性质和特征。
- 预测元素性质：通过观察元素周期表中的规律，可以预测尚未被发现的元素的性质和行为，对新元素的研究提供了指导。
国家教师资格证考试高中化学学科知识与教学能力真题讲解—简答题
第二章 简答题
【参考答案】 （3）③以化学实验为基础，向理论化发展。由上述几个理论的 发展过程可以看出，每一个理论的提出都需要大量的实验事实， 同时也是在实验事实的基础上得出理论。
第二章 简答题
根据上述素材，回答下列问题： （1）道尔顿的原子学说的基础有哪些？（3分） （2）道尔顿的原子学说比古希腊的原子论更具有科学说服力
前人的这些理论和实验都为道尔顿提出原子学说奠定了 基础。
第二章 简答题
根据上述素材，回答下列问题： （1）道尔顿的原子学说的基础有哪些？（3分） （2）道尔顿的原子学说比古希腊的原子论更具有科学说服力
的原因是什么？（3分） （ 3）从上述素材概括近代化学学科发展的基本特征。（3分） （4）有人赞赏道尔顿“似乎是用他的手开始实验，却是用他
第二章 简答题
【参考答案】 （2）如在浓硫酸的强氧化性教学过程中，我们可以借助
库特瓦从“海藻汁盐”中提取氯化钠、氯化钾、硫酸盐等时， 加入浓硫酸这一强氧化性的试剂，从而发现了新元素的化学 史，让学生思考，如果库特瓦当时加入的是稀硫酸，还能不 能发现新元素？为什么？在学生思考讨论之后，进一步向学 生讲述稀硫酸不具有氧化性，浓硫酸具有强氧化性，从而帮 助学生理解“量变引起质变”的规律。
第二章 简答题
根据上述素材，回答下列问题： （1）道尔顿的原子学说的基础有哪些？（3分） （2）道尔顿的原子学说比古希腊的原子论更具有科学说服力
的原因是什么？（3分） （ 3）从上述素材概括近代化学学科发展的基本特征。（3分） （4）有人赞赏道尔顿“似乎是用他的手开始实验，却是用他
的头脑来结束实验”。你如何理解这句话？（4分）
第二章 简答题
【参考答案】 （1）通过古代化学的成就以及化学家的奋斗历史，可以
课题1 分子和原子(第1课时)(导学案)(解析版)_1
课题1 分子和原子课时1 物质由微观粒子构成、微粒（分子）的基本性质一、学习目标1．了解物质是由分子、原子等微观粒子构成的；2．掌握微粒（分子）的基本性质；3．以分子为例，能用微观粒子运动的观点解释生产、生活中的常见现象。
二、学习重难点重点：微粒（分子）的基本性质。
难点：以分子为例，能用微观粒子运动的观点解释生产、生活中的常见现象。
三、学习过程知识点1 物质由微观粒子构成【交流讨论】走过花圃，人为什么能闻到花香？湿衣服经过晾晒为什么能变干？蔗糖放入水中为什么会消失？【答案】花香的微粒扩散到了人的鼻腔内，所以人能闻到花香；水分挥发了，水的微粒运动到了空气中；蔗糖微粒扩散到水中。
【实验3-1】向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察现象。
实验结论：【化学史】阅读教材P61-62科学史话，将下列内容补充完整：（1）希腊哲学家德谟克利特认为宇宙间万物是由微小、坚硬、不可分的构成。
（2）英国科学家道尔顿继承古希腊朴素原子论，提出了原子论观点，他认为是组成物质的基本的粒子，它们是坚实的、不可再分的实心球。
（3）布朗运动实验：英国植物学家布朗用显微镜观察水中悬浮小颗粒时，发现宏观物质颗粒在做无规则运动；经过多年研究得到了理论上的解释，并能为宏观实验所证实。
该实验可以间接显示微观粒子的存在。
【知识小结】物质由、等微观粒子构成的。
【答案】品红在静置的水中会扩散；原子、原子；分子、原子。
知识点2 微粒（分子）的基本性质【任务一】分析下面的信息，可以知道分子有什么性质？1滴水中约有1670000000000000000000个水分子1个水分子的质量约为0.00000000000000000000000003千克【知识小结】微粒（分子）的性质1：分子的和都很小。
【交流讨论】分析以下生活与实验现象，可以知道分子还有什么性质？①花香在空气中扩散①湿衣服中的水在晾晒下的挥发①蔗糖在水中的溶解①品红在水中的扩散。
【知识小结】微粒（分子）的性质2：【答案】体积、质量；微粒（分子）总是在不断地运动。
2020年化学史常识知识竞赛复习试题库及答案
2020年化学史常识知识竞赛复习试题库及答案1、K金的意义商店里出售的金首饰，上面都表有K数。
K数是表示金的纯度的指标，K数越高，表示含金量越高，价格也越高。
24K表示含金量达99.5%以上，这种金很软，强度也较差；18K表示含金量为75%左右，这种金比纯金的硬度和强度大；有些金笔笔尖是14K金（含金量58.3%），硬度就更大些，也更耐磨。
2、砷的发现关于砷的发现，西方化学史家们都认为是1250年德国的马耐斯以雄黄为原料首先制得了砷。
近年来我国学者通过研究发现，实际上，我国古代炼丹家才是砷的最早发现者。
据史记记载，约在317年，我国的炼丹家葛洪用雄黄、松脂、硝石三种物质炼制得到砷。
3、亚硝酸盐的用途及对人体的危害在氮的化合物中，有一类盐叫做亚硝酸盐，如亚硝酸钠、亚硝酸钾等，它们可用于印染、漂白等行业，并广泛用做防锈剂，也是建筑业常用的一种混凝土掺加剂。
在一些食品如腊肉、香肠等中，常加入少量亚硝酸盐作为防腐剂和增色剂，不但能防腐，还能使肉的色泽鲜艳。
但是亚硝酸盐是一种潜在的致癌物质，过量或长期食用对人的身体会造成危害。
所以，国家对食品中亚硝酸盐的含量有严格的限制。
长时间加热沸腾或反复加热沸腾的水，由于水分的蒸发，使水中的硝酸盐浓度增加，饮用后部分硝酸盐在人体内被还原成亚硝酸盐，也会对人体造成危害。
亚硝酸钠是亚硝酸盐的一种，它是无色或浅黄色的晶体，有咸味。
亚硝酸钠是一种工业用盐，由于它的外观类似食盐，曾多次发生过被误当食盐食用的事件。
如果误食亚硝酸钠或食用有过量亚硝酸钠的食物，会出现嘴唇、指甲、皮肤发紫，头晕、呕吐、腹泻等症状，严重时可致人死亡。
另外，腐烂的蔬菜等中也含有亚硝酸盐，不能食用。
4、勒夏特列简介勒夏特列是一位精力旺盛的法国科学家，他研究过水泥的煅烧和凝陶瓷和玻璃器皿的退火、腐蚀剂的制造以及燃料、玻璃和炸药的发展等问题。
他对乙炔气的研究，致使他发明了氧-乙炔焰，并用于焊接。
勒夏特列特别感兴趣的是科学与工业之间的关系，以及怎样从化学反应中得到最高的产率。
山东历史化学试题答案
国标试题答案大全一、选择题1. 国家标准的制定和实施对于一个国家的意义是什么？A. 提升国际竞争力B. 保障产品质量C. 促进经济发展D. 所有以上选项答案：D2. 下列哪个不是国家标准制定的基本原则？A. 科学性B. 民主性C. 随意性D. 系统性答案：C3. 国家标准在国际贸易中的作用是？A. 降低交易成本B. 避免贸易壁垒C. 促进技术交流D. 所有以上选项答案：D二、填空题1. 国家标准的编号通常由________、________和________组成。
答案：标准代号、发布年份、顺序号2. 在中国，负责制定和修订国家标准的机构是________。
答案：国家标准化管理委员会3. 国家标准的实施可以通过________、________和________等方式。
答案：强制性执行、推荐性执行、行业自律三、简答题1. 请简述国家标准对企业的意义。
答案：国家标准对企业而言，是确保产品质量、提高市场竞争力的重要依据。
它帮助企业明确产品或服务应达到的基本要求，指导企业在生产、管理等环节中实现标准化，从而降低成本、提高效率。
同时，符合国家标准的产品更容易获得市场认可，增强消费者信心，有助于企业扩大市场份额。
2. 描述国家标准在社会发展中的作用。
答案：国家标准在社会发展中起到了规范和引领的作用。
它通过统一技术要求和评估标准，促进了各行各业的健康发展。
在保障人民生命财产安全、提高生活质量、推动环境保护等方面发挥着重要作用。
此外，国家标准还有助于推动科技创新和技术进步，为社会经济的可持续发展提供技术支持。
四、论述题1. 论述国家标准与国际标准的关系及其对国际贸易的影响。
答案：国家标准与国际标准在很多领域是相互影响、相互融合的。
随着全球化的深入发展，国际贸易对标准化的需求日益增长，国际标准成为了跨境交易的重要基础。
各国在制定本国标准时，往往会参考或直接采用国际标准，以减少技术差异带来的贸易障碍。
同时，国家标准的国际化也有助于本国企业更好地参与国际竞争，提升产品的国际影响力。
2024年教师资格之中学化学学科知识与教学能力真题精选附答案
2024年教师资格之中学化学学科知识与教学能力真题精选附答案单选题（共45题）1、在0.1mol/LCH3COOH溶液中存在如下电离平衡：CH3COOH==CH3COO-+H+。
对于该平衡，下列叙述正确的是（）。
A.加入水时，平衡向逆反应方向移动B.加入少量NaOH固体，平衡向正反应方向移动C.加入少量0.1mol/LHCl溶液，溶液中c（H+）增大，平衡向正反应方向移动D.加入少量CH3COONa固体，平衡向正反应方向移动【答案】 B2、某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质，操作正确且能达到实验目的的是（）。
A.将铜丝插入浓硫酸中并加热，反应后再加入水，观察硫酸铜溶液的颜色B.将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中，观察CuCl2的生成C.将CuCl2的溶液在蒸发皿中加热并蒸干，得到无水CuCl2固体D.将表面有铜绿[Cu2（OH）2CO3]的铜器放人盐酸中浸泡，除去铜绿【答案】 D3、高中化学课程学习的毕业要求是学生至少修满( )学分。
A.4B.6C.8D.10【答案】 B4、教材是教学内容的载体，教材分析是教学设计的一个重要环节。
下列不属于化学教材分析内容要素的是（）。
A.设计化学作业B.挖掘教材内容的教学价值C.把握教材的重难点D.分析和理解教材内容【答案】 A5、下列各物质能构成缓冲对的是（）。
A.NaHSO4和Na2SO3B.HCl和HAcC.NaH2P04和Na2HP04D.NH4Cl和NH4Ac【答案】 C6、课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。
A.教学过程的规划B.教学内容的设计C.教学方法的实施D.教学方法的选择【答案】 A7、化学教学中使用情境素材时不宜选择的策略是（）。
A.情境素材要真实B.教学中用到的情境素材越多越好C.选用情境素材时要考虑科技发展前沿和社会生活现状D.选用情境素材要考虑学生的生活背景和学习基础与能力【答案】 B8、下列实验能达到目的的是（）。
化学史试题
4、被称为"气体化学之父"的是〔〕.
A、拉瓦锡B、普利斯特里C、道尔顿D、卡文迪许
5、英国化学家戴维无意中在实验室发现了"笑气","笑气"的化学式是〔〕.
A、SO2B、NO C、CO2D、N2O
6、黑火药的主要成分不包括〔〕.
A、硫磺B、硝酸钾C、木炭D、硝酸钠
7、被英国《Nature》杂志称之为"一件迷人的艺术品"的教育著作是〔〕.
A、苯不能使溴水褪色
B、苯能与H2发生加成反应
C、溴苯没有同分异构体
D、邻二溴苯只有一种
8、1995年中国十大科技新闻之一是张青莲院士测定的〔〕的原子量被采用.
A、IrB、SbC、Ce D、Eu9Βιβλιοθήκη 下列关于有机合成的发展正确的是〔〕.
A、1840年德国化学家柯尔柏第一个从单质出发实现了完全的有机合成.他用木炭、硫磺、氯与水做原料,合成了有机化合物醋酸
6、黑火药爆炸时发生的反应：S＋2KNO3＋3C＝K2S＋N2↑＋3CO2↑〔〕
7、IUPAC的全称是International Union of Pure and Applied Chemistry.〔〕
化学史考试题库及答案
化学史考试题库及答案一、选择题1. 化学元素周期表的创立者是哪位科学家？A. 道尔顿B. 门捷列夫C. 拉瓦锡D. 阿伏伽德罗答案：B2. 被誉为“现代化学之父”的科学家是？A. 牛顿B. 拉瓦锡C. 门捷列夫D. 道尔顿答案：B3. 原子理论的提出者是哪位科学家？A. 爱因斯坦B. 玻尔C. 道尔顿D. 阿伏伽德罗答案：C4. 化学键理论的提出者是？A. 门捷列夫B. 拉瓦锡C. 道尔顿D. 林纳斯·鲍林答案：D5. 元素周期律的发现者是？A. 道尔顿B. 门捷列夫C. 拉瓦锡D. 阿伏伽德罗答案：B二、填空题1. 化学元素周期表是根据元素的______来排列的。
答案：原子序数2. 拉瓦锡通过实验推翻了______理论，奠定了现代化学的基础。
答案：燃素3. 道尔顿提出的原子理论认为，原子是______的，不可再分。
答案：不可分割4. 阿伏伽德罗常数是指1摩尔物质中所含有的______的数量。
答案：粒子5. 林纳斯·鲍林提出的化学键理论包括了离子键、共价键和______。
答案：金属键三、简答题1. 请简述门捷列夫发现元素周期律的过程。
答案：门捷列夫通过研究当时已知的元素，发现元素的性质如原子量、化学活性等呈现出周期性的变化。
他根据这些性质将元素按照原子量递增的顺序排列，并留出空位以预测未知元素的性质。
这一排列方式后来被称为元素周期表，为化学元素的研究和分类提供了重要依据。
2. 道尔顿的原子理论有哪些主要内容？答案：道尔顿的原子理论主要包括：(1) 原子是物质的基本单位，不可再分；(2) 所有相同元素的原子在质量和性质上都是相同的；(3) 化学反应是原子之间的重新组合过程。
四、论述题1. 请论述化学史对现代科学发展的影响。
答案：化学史对现代科学发展的影响是深远的。
首先，化学史中的重大发现和理论为现代科学提供了基础概念和理论框架。
例如，元素周期律的发现帮助科学家更好地理解元素的性质和它们之间的相互作用。
化学史期末试题及答案
化学史期末试题及答案一、选择题1. 下列哪个科学家被誉为现代化学之父？A. 古希腊化学家亚里士多德B. 南非化学家尼尔斯·玻尔C. 英国化学家约瑟夫·普利斯特利D. 瑞典化学家尤斯图斯·冯·利比希答案：D2. 化学史上的著名实验——拉瓦锡实验是由哪位科学家完成的？A. 约翰·道尔顿B. 罗伯特·波义耳C. 安托万·拉瓦锡D. 亚历山大·冯·亥姆霍兹答案：C3. 下列哪位科学家首先提出了化学元素周期表的概念？A. 亨利·莫西亚B. 迪米特里·门捷列夫C. 杨森和穆西纳D. 亨利·贝克勒尔答案：B4. 以下哪个实验结果验证了电解质在水中形成离子的理论？A. 拉瓦锡实验B. 电解实验C. 牛顿冷却定律实验D. 相对分子质量的测量实验答案：B5. 著名化学家阿尔伯特·爱因斯坦的贡献主要集中在以下哪个领域？A. 量子力学B. 相对论C. 有机合成化学D. 元素周期表的发展答案：B二、填空题1. 化学元素周期表由______和________两个维度组成。
答案：周期数，族数2. 化学反应速率与温度呈________关系。
答案：正比3. 元素的原子序数等于________。
答案：原子核中的质子数4. 混合物的成分可以通过________方法进行分离。
答案：物理5. 原子的核心部分由________和________组成。
答案：质子，中子三、简答题1. 简述元素周期表的组成和分类原则。
答案：元素周期表是一种将元素按照一定规律排列的表格，包含了化学元素的不同属性和规律。
周期表由周期数和族数两个维度进行分类。
周期数表示元素的电子层，它决定了元素的原子半径大小和化学属性的周期性变化。
族数表示元素的主族，主要根据元素的电子配置进行分类，同一主族的元素具有相似的化学性质。
2. 解释化学反应速率的影响因素。
有机化学史达清问题答案
有机化学史达清问题答案1、关于黄酮类化合物，以下说法正确的是（）[单选题] *A多为液态或呈挥发性B多为无色C因分子内多具有酚羟基，多呈酸性(正确答案)D易溶于水2、在高效液相色谱法中，常用的柱内填料是（）[单选题] *A氧化铝B活性炭C十八烷基硅烷键和硅胶(正确答案)D羧甲基纤维素3、能溶于水的生物碱是（）[单选题] *A莨菪碱B小檗碱(正确答案)C长春新碱D长春碱4、临床上应用的黄连素主要含有（）[单选题] *A奎宁B小檗碱(正确答案)C粉防己碱D苦参碱5、区别挥发油与油脂常用的方法是（）[单选题] *A相对密度B溶解性C油迹试验(正确答案)D沸点6、处方中厚朴主要化学成分厚朴酚，其结构类型是（）[单选题] * A黄酮B香豆素C木脂素(正确答案)D三萜皂苷7、挥发油可析出结晶的温度是（）[单选题] *A0～-20℃(正确答案)B0～10℃C0～20℃D0～15℃8、下列化合物可用水蒸汽蒸馏法提取的是（）[单选题] * A七叶内酯(正确答案)B七叶苷C厚朴酚D五味子素9、E何首乌生物碱沉淀反应的条件是（）[单选题] *A酸性水溶液(正确答案)B碱性水溶液C中性水溶液D盐水溶液10、下列化合物中，酸性最强的是（）[单选题] *A芦荟大黄素B大黄酚C大黄素甲醚D大黄酸(正确答案)11、以橙皮苷为指标成分进行定性鉴别的中药是（）[单选题] *A葛根B黄芩C槐花D陈皮(正确答案)12、能提取出中药中的大部分亲水性成分和绝大部分亲脂性成分的溶剂是（）[单选题]* A乙醚B乙醇(正确答案)C水D苯13、E易酶解苷类成分关于亲水性有机溶剂，说法正确的有（）*A极性大(正确答案)B极性小C水不相溶D与水部分相溶14、溶解范围广，提取较全面的是（）[单选题] *A三氯甲烷B正丁醇C乙醇(正确答案)D水15、有机溶剂提取液的浓缩采用的装置是（）[单选题] *A分馏装置B回流装置C蒸馏装置(正确答案)D索氏提取器16、萜类化合物在化学结构上的明显区别是（）[单选题] * A氮原子数不同B碳原子数不同(正确答案)C碳环数不同D硫原子数不同17、在结晶溶剂的选择过程中首先要遵循的是（）[单选题] * A成分的纯度(正确答案)B相似相容原理C冷却热饱和原理D以上都不对18、下列化合物中具有强烈天蓝色荧光的是（）[单选题] * A七叶内脂(正确答案)B大黄素C麻黄碱D大豆皂苷19、木脂素母核结构中的C6-C3单体数目为（）[单选题] * A1个B2个(正确答案)C3个D4个20、香豆素母核为（）[单选题] *A苯骈-A-吡喃酮(正确答案)B对羟基桂皮酸C反式邻羟基桂皮酸D顺式邻羟基桂皮酸21、浓缩速度快，又能保护不耐热成分的是（）[单选题] *A水蒸汽蒸馏法B常压蒸馏法C减压蒸馏法(正确答案)D连续回流法22、药材虎杖中的醌结构类型为（）[单选题] *A苯醌类B萘醌类C蒽醌类(正确答案)D菲醌类23、纸色谱是分配色谱中的一种，它是以滤纸为（），以纸上所含的水分为固定相的分配色谱。
历史化学考试题库及答案
历史化学考试题库及答案一、选择题1. 化学元素周期表的创立者是哪位科学家？A. 道尔顿B. 阿伏伽德罗C. 门捷列夫D. 牛顿答案：C2. 下列哪个不是化学元素的符号？A. HB. OC. AuD. L答案：D3. 哪个化学反应是放热反应？A. 燃烧B. 光合作用C. 呼吸作用D. 氧化还原反应答案：A4. 以下哪个化学家发现了氧气？A. 拉瓦锡B. 爱因斯坦C. 牛顿D. 达尔文答案：A5. 化学中的“摩尔”是什么单位？A. 质量单位B. 体积单位C. 物质的量单位D. 能量单位答案：C二、填空题6. 化学元素周期表中，元素按照____排列。
答案：原子序数7. 化学中，表示物质的量的单位是____。
答案：摩尔8. 化学中的“燃烧”是指物质与____发生剧烈的氧化反应。
答案：氧气9. 门捷列夫在____年发表了元素周期表。
答案：186910. 化学中的“酸碱中和反应”是指酸与____反应生成盐和水。
答案：碱三、简答题11. 描述一下化学中的氧化还原反应。
答案：氧化还原反应是指在化学反应中，物质之间发生电子转移的过程。
氧化是指物质失去电子，还原是指物质获得电子。
氧化剂是使其他物质氧化的物质，自身被还原；还原剂是使其他物质还原的物质，自身被氧化。
12. 解释什么是化学键，并列举三种常见的化学键。
答案：化学键是原子之间通过共享、转移或提供电子而形成的相互吸引力。
常见的化学键有共价键、离子键和金属键。
共价键是通过共享电子对形成的，离子键是通过电子转移形成的，金属键则是金属原子之间通过自由电子形成的。
四、计算题13. 如果1摩尔的氢气（H2）在标准状况下占有22.4升体积，计算1摩尔氧气（O2）在相同条件下的体积。
答案：根据气体摩尔体积的定义，1摩尔任何气体在标准状况下（0°C，1大气压）都占有22.4升的体积。
因此，1摩尔氧气的体积也是22.4升。
五、论述题14. 论述化学在日常生活中的应用，并举例说明。
2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力练习题(一)及答案
2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力练习题(一)及答案单选题（共40题）1、关于化学史描述正确的是（）A.法国化学家拉瓦锡1771年建立燃烧现象的氧化学说B.拉瓦锡最早发现电子的科学家C.汤姆生提出了质量守恒定律，测定出空气的成分D.意大利化学家凯库勒最早提出了分子概念【答案】 A2、讲授法是以化学教学内容的某种主体为中心，有组织地运用口头语言向学生传授知识，促进学生智力发展的方法。
下面关于讲授法的说法错误的是（）。
A.讲授法的最大优点是能够在较短时间内，向学生传授大量知识B.讲授法的最大缺点是学生的自主性不能得到很好的发展C.讲授法就是照本宣科，不再适用于当今化学教学D.讲授法中可以用启发式教学【答案】 C3、下列实验现象描述正确的是（）A.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀生成B.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝C.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰D.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口冒白烟【答案】 C4、下列有关物质应用的说法，正确的是（）。
A.生石灰用作食品抗氧化剂B.盐类都可做调味品C.铝罐可久盛食醋D.小苏打是面包发酵粉的主要成分【答案】 D5、升高温度可增加反应速率的原因是（）。
A.增加了活化分子的百分数B.降低了反应的活化能C.增加了反应物分子间的碰撞频率D.改变了化学反应的能量【答案】 A6、科学方法是理解、应用和掌握科学知识的桥梁。
科学方法的核心、科学知识体系的精髓是（）。
A.科学思想方法B.科学文化体系C.科学对象D.科学过程【答案】 A7、下列说法正确的是（）。
A.糖类、油脂、蛋白压都能发生水解反应B.蛋白质、油脂、聚乙烯都是高分子化合物C.煤的液化，石油的裂化过程都有化学变化D.蛋白质溶液遇CuSO，产生的沉淀能重新溶于水【答案】 C8、下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（）。
A.就地焚烧B.发酵后作农家肥C.加工成精饲料D.制造沼气【答案】 A9、化学教学研究的一般方法，主要包括（）。
初中化学知识点专练 02 化学史
2019年初中化学知识点专练02 化学史一、单选题（共10题）1.下列有关科学家对化学方面的贡献中说法错误的是（）A. 门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表B. 拉瓦锡得出了空气是由氧气、氮气及稀有气体组成的结论C. 我国科学家张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献D. 意大利科学家阿伏加德罗创立了分子学说2.化学发展史上，我国一位科学家主持测定了铟、铱，锌等几种元素的相对原子质量的新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准。
这位科学家是（）A. 侯德榜B. 王应睐C. 拉瓦锡D. 张青莲3.化学使世界变得绚丽多彩，化学家为此作出了巨大的贡献。
其中对空气成分的研究和质量守恒定律研究有突出贡献的科学家是（）A. 拉瓦锡B. 侯德榜C. 道尔顿D. 门捷列夫4.下列叙述错误的是（）A. 道尔顿创立的分子学说奠定了近代化学的基础B. 实验剩余药品不要随意丢弃，要放入指定的容器内C. 张青莲教授主持测定了锑、锌等几种元素相对原子质量的新值D. 锅炉中使用硬水会使锅炉内结垢，不仅浪费燃料，还易引起管道变形或损坏5.下列说法不符合化学史实的是（）A. 拉瓦锡——测定空气组成B. 门捷列夫——编制元素周期表C. 张青莲——测定水的组成D. 道尔顿——提出原子论观点6.许多化学家为了化学事业的发展献出了毕生精力。
其中发明联合制碱法的化学家是（）A. 居里夫人B. 张青莲C. 诺贝尔D. 侯德榜7.如图是世界上第一张元素周期表的手稿，它的作者是（）A. 拉瓦锡B. 居里夫人C. 道尔顿D. 门捷列夫8.科学史上每次重大的发现都极大地推进了科学的发展。
屠呦呦对科学的突出贡献在于（）A. 提出了元素周期律B. 开发了联合制碱法C. 揭示了空气的主要成分D. 提取了治疟药物青蒿素9.世界上第一次用人工方法合成有生命活力的蛋白质的国家是（）A. 日本B. 中国C. 英国D. 美国10.我国化学家侯德榜改进了一种化工产品的工业生产技术，其产品获得美国费城万国博览会金奖，这种生产技术用于（）A. 生产烧碱B. 生产纯碱C. 精制粗盐D. 生产尿素答案解析部分一、单选题1. B解:A．门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表，不符合题意；B．拉瓦锡得出了空气是由氧气、氮气组成的结论，没有得出空气中有稀有气体的结论，符合题意；C．我国科学家张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，不符合题意；D．意大利科学家阿伏加德罗创立了分子学说，不符合题意。
化学史试题
化学史试题华南师范大学化学与环境学院化学专业2013-2014学年第一学期期末考试试卷《化学史》姓名学号评分一、判断题（对的打√，错的打×，每题1分，共10×1=10分）1、19世纪至今，化学的特点是从宏观发展到微观，从描述发展到推理，从定性发展到定量，从静态发展到动态，标志着化学史进入现代化学时期。
（）2、恩格斯把炼金术称为化学的原始形式。
（）3、近代化学的奠基人是拉瓦锡，他出版了《怀疑派化学家》。
（）4、科学史上被称为“有学问人中最富有，有钱人中最有学问者”是特罗斯特。
（）5、分子学说的建立者是阿伏伽德罗。
（）6、凭借笑气（N2O）“一笑成名”的戴维，是发现元素最多的化学家，总共发现了31种新元素。
戴维一生中最重要的成就是发现了“氯气”，并提出了酸的含氢学说，为推翻拉瓦锡关于酸的含氧学说做出了贡献。
（）7、改革化学符号、测定原子量、发现硅等元素、创立“电化学说”的是贝采里乌斯。
（）8、鲍林是现代化学结构的奠基人也是唯一一位单独两次获得诺贝尔文学奖的人。
（）9、创下“一家族二代人三次四人五人次获诺贝尔奖”佳话的是居里家族。
（）10、1955年中国工程院成立，1995年中国科学院院士制度建立，早期称学部委员。
（）二、单项选择题（10×1分=10分）1、“化学给人以知识，化学史给人以智慧”是（）的名言A.罗丹C.袁翰青D.山冈望2、（）提出了燃烧氧化理论，否定了长达100年之久的错误的燃素学说。
A、波义耳B、拉瓦锡C、哈伯D、特罗斯特3、元素周期律的提出过程按时间排序正确的是（）。
①拉瓦锡首次分类；②年迈尔“六元素表”；③门捷列夫发现元素周期律；④年英国化学家纽兰兹“八音律”；⑤法国化学家尚古多“螺旋图”；⑥德国化学家德贝莱纳“三元素组”。
A.①⑥⑤④②③B.①④⑤②⑥③C.①⑥⑤②④③D.⑤④⑥③4、亚里士多德四元素说中的四元素分别指（）A、金、木、水、火B、土、木、水、火C、气、水、土、火D、气、水、金、木5、石蕊试纸是（）发明的。
化学史类试题及答案
化学史类试题及答案一、选择题1. 化学元素周期表的创立者是哪位科学家？A. 牛顿B. 道尔顿C. 门捷列夫D. 爱因斯坦答案：C2. 被誉为“现代化学之父”的科学家是？A. 阿伏伽德罗B. 拉瓦锡C. 波义耳D. 凯库勒答案：B3. 以下哪项不是化学家波义耳的贡献？A. 波义耳定律B. 元素的定义C. 原子论的提出D. 化学元素周期表的创立答案：D二、填空题4. 化学元素周期表中，元素按照______和______的递增顺序排列。
答案：原子序数，原子量5. 阿伏伽德罗定律指出，在相同的温度和压力下，相同体积的气体含有相同数目的______。
答案：分子6. 道尔顿的原子论认为，所有物质都是由微小的、不可分割的粒子组成的，这些粒子被称为______。
答案：原子三、简答题7. 简述门捷列夫对化学科学的贡献。
答案：门捷列夫是俄国化学家，他的主要贡献是创立了化学元素周期表，将当时已知的元素按照原子量和化学性质进行分类，预测了一些尚未发现的元素的存在，并为元素周期律的发现奠定了基础。
8. 描述拉瓦锡在化学史上的重要地位及其贡献。
答案：拉瓦锡是法国化学家，被誉为现代化学之父。
他通过实验推翻了当时流行的燃素说，确立了氧化还原反应的概念，并且首次提出了元素的概念，为化学的现代化做出了重大贡献。
四、论述题9. 论述化学元素周期表的发展历程及其对化学科学的影响。
答案：化学元素周期表的发展历程始于19世纪，门捷列夫是其创立者。
他通过观察元素的物理和化学性质，发现这些性质呈现出周期性的变化，从而提出了元素周期律。
这一发现不仅为元素的分类提供了理论基础，而且对化学的系统化和理论化产生了深远影响。
周期表的建立使得化学家能够预测元素的性质，指导新的化学元素的发现和合成，极大地推动了化学科学的发展。
化学史习题
化学史复习题1、以地名命名的化学元素是（ A ）a铼 b硒 c钔 d钾2、第一个荣获诺贝尔化学奖的（ B ）a拉瓦锡 b范霍夫 c贝采尼乌斯 d居里夫人3、中国人早期进行的化学活动是（ B ）a用砂和苏打制取玻璃 b酿酒c用古铜做兵器、镜、瓶等物 d用金银作饰物4、“焰色反应”的最早发现者是（ A ）a陶弘景 b阿累尼乌斯 c哈伯 d诺贝尔5、酸碱指示剂的发现者是（ D ）a门捷列夫 b罗蒙诺索夫 c戴维 d玻义耳6、最早的化学萌芽活动是（ C ）a阴阳五行学说 b古代原子论 c用火 d炼丹术7、以星宿命名的化学元素是（ B ）a钙 b硒 c磷 d砷8、公元前100年中国发明造纸术。
公元105年东汉( 蔡伦)总结并推广了纸技术，而欧洲人还在用羊皮抄书呢！9、化学的历史渊源非常古老，化学的发展经历了漫长而曲折的道路。
它伴随着人类社会的进步而发展，我们把化学发展简单归为主要( 化学的萌芽时期)、( 炼丹术和医药化学时期)、(燃素化学时期)、(定量化学时期，既近代化学时期)、(科学相互渗透时期，既现代化学时期)五个时期。
10、1648年德国药剂师( J.R格劳伯)将食盐和矾油（硫酸）放人蒸馏釜中加热制取硫酸钠，并将逸出的刺激性气体用水吸收得到一种酸性溶液。
因为食盐来自海水，就将( 盐酸 )称之为“海盐精”。
11、在化学史上，所讲姓亨利的人实际上也不少。
发明亨利定律的亨利，是一位英国人。
他们祖孙三代都是医师兼有名的化学家。
发明亨利定律的亨利的名字是（威廉.亨利），他的父亲名托马斯·亨利，对化学的主要贡献是( 他曾发现一种植物如果处于纯的二氧化碳环境中就会枯萎，而在一种稀释的二氧化碳混合气体中，这种植物比在纯粹的空气中生长的更好)，他的儿子名（威廉·查尔斯·亨利）。
他们三代是十八世纪到十九世纪的著名学者。
12、简单的化学分析法是从波义耳开始的，后来经过拉瓦锡、普里斯特里等许多化学家的努力，到18世纪末，瑞典化学家（贝格曼 Torbern Olof Bergman ）总结前人的工作，创立了一系列有关定性和定量方面的分析方法。
2022年辽宁省大连市瓦房店第十八初级中学高一化学摸底试卷含解析
2022年辽宁省大连市瓦房店第十八初级中学高一化学摸底试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。
）1. 最先发现电子的科学家是（）A．道尔顿B．玻尔C．汤姆生D．卢瑟福参考答案：C考点：化学史．专题：化学应用．分析：最先发现电子、并确认电子是组成原子的成分之一的是汤姆孙．解答：解：A、英国科学家道尔顿最先确立了原子学说，故A错误．B、玻尔提出了玻尔原子理论，故B错误；C、汤姆孙在研究阴极射线时发现了电子，并确认电子是组成原子的成分，故C正确；D、卢瑟福发现了质子，提出原子的核式结构模型，故D错误；故选C．点评：本题考查化学史，难度不大，注意基础知识的积累．2. 国庆期间，各城市夜晚的空中被激光照射出美丽的光束，此现象说明有尘埃的空气属于A. 溶液B. 胶体C. 乳浊液D. 纯净物参考答案：B夜晚的空中被激光照射出美丽的光束即丁达尔效应，而丁达尔效应是胶体所特有的性质，故产生此现象的原因是大气中存在胶体，故选B。
点睛：本题考查了胶体的性质，应注意丁达尔效应是胶体所特有的性质，但不是胶体的本质特征。
胶体的本质特征是分散质粒子直径在1nm～100nm之间。
3. 下列说法不能证明H2（g）+I2（g）?2HI（g）已达平衡状态的是A. 一个H﹣H 键断裂的同时有两个H﹣I键断裂B. 恒温恒容时，某一生成物浓度不再变化C. 恒温恒容时，混合气体颜色不再变化D. 恒温、压强一定，体积可变的容器，混合气体的密度不再变化参考答案：DA、一个H-H 键断裂的同时有两个H-I键断裂，正逆反应速率相等，故A正确；B、某一生成物浓度不再变化，说明正逆反应速率相等，故B正确；C、混合气体颜色不再变化，说明碘蒸气的浓度不变，正逆反应速率相等，故C正确；D、恒温、压强一定，体积可变的容器，混合气体的密度始终不变化，故D错误；故选D。
点睛：本题考查了化学平衡状态的判断。
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一、选择题（2*10）
附录一：重点注意复习的化学家：李时珍、阿伏伽德罗、波义尔、拉瓦锡、道尔顿、霍夫曼、诺贝尔、门捷列夫、能斯特、居里夫人、侯德榜、鲍林。
这里的人名会考八题左右。
二、填空题（1*25）每空1分。
1、划分为古代、近代和现代三个时期：从化学的萌芽至17世纪中期为古代化学时期；从17世纪中期—19世纪90年代中期为近代化学时期；从19世纪90年代末—20世纪以来为现代化学时期。
2、侯氏制碱化的方程式NaCl+NH3+CO2+H2O===NaHCO3+NH4Cl
3、化学工业中最基本的化工原料，也直接或间接地作为其它工业原料的三酸是硝酸、盐酸、硫酸，两碱是烧碱、纯碱。
4、高分子化学与国计民生有着极为密切的关系，天然高分子有绵花、蛋白质、天然橡胶。
5、化学史是人类在长期的社会实践过程中，对大自然的化学知识的系统的历史的描述。
6、化学形成的重要标志波义耳化学观的确立。
7、青铜的成分是铜和锡，陶瓷的原料是黏土，
8、十大环境危机全球变暖、臭氧层的破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、水体污染、大气污染、海洋污染、垃圾围城、土地荒漠化。
9、绿色化学的含义是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染；反应物的原子全部转化为期望的最终产物。
三、简答题共25分
1、师范生为什么要学习化学史？
在实施全面的化学教育的诸多途径中,化学史教育是非常重要而有效的途径。
化学史在教学的意义有以下三点：
1）、以史为线，激发学生的学习兴趣
化学教学中适时地穿插一些与化学知识相关的趣闻轶事，引导学生追寻化学发展的历程，这样既引起了学生的好奇心，又调动了学生学习的主动性，更激发了学生的求知欲，同时，也有助于化学理论的理解和记忆，从而达到提高教学质量的效果。
2）、结合史料，加深学生对基础知识的理解和掌握
在化学教学中，教师如能结合史料介绍化学理论的发展过程，不仅能加深学生对基础知识的理解和掌握，使学生能从发展的高度把握知识。
3）、以史为鉴，启迪学生的科学思维精神和方法
一切化学知识既是思维的结晶也是科学家们在探索中采用了正确方法取得的成就。
学生从中可以体会到科学家的研究方法，知其然更知其所以然，培养学生思维的灵活性和变通性。
在化学教学中深入挖掘教材中的化学史素材，将其渗透到教学中去，潜移默化地促进学生非智力因素的发展，对培养学生的科学精神和科学态度，使之成为真正优秀的化学人才将起到良好的促进作用。
因此，学习化学史有着重要的意义。
2、门捷列夫发现元素周期表的重要意义P96~102
（1）把各种元素纳入一个完整的体系之中，使化学的研究进入了系统化阶段，同时，对物理学也有巨大的促进作用，特别是为光谱学、原子物理学的研究提供了强有力的理论依据。
（2）化学元素周期律的发现，是化学上，特别是无机化学，一次重大的综合。
（3）化学元素周期律具有强大的逻辑力量和惊人的预见性。
（4）化学元素周期律揭示了自然界的伟大规律，它指示了化学元素的发展具有惊人的周期性（5）化学元素周期律的发展还有十分重大的哲学意义
3、质量守恒定律的意义P49
它是自然界最基本的定律之一，与能量守恒和转化定律具有相等的重要性。
有了质量守恒定律做基础，人们才能精确地和深入地研究化学反应中各种物质量之间的关系，还为哲学上的物质不灭原理提供了坚实的自然科学基础。
4、燃烧学说、氧化学说P42跟45
燃素说：所有的可燃物都含有一种共同的元素---燃素，一切与燃烧有关的化学变化，都可以归结为物质吸收燃素与释放燃素的过程。
氧化学说，其要点如下：
（1）燃烧时放出光和热。
（2）物体只有在氧存在时才能燃烧
（3）空气由两种成分组成。
物质在空气中燃烧时，吸收了其中的氧，因而加重；所增加的重量恰好等于其所吸收的氧气的重量。
（4）非金属燃烧后通常变为酸，氧是酸的本质，一切酸中都含有氧元素。
金属燃烧后变成煅灰，它们是金属的氧化物。
5、原子学说建立的重大科学意义。
P52
首先，它在理论上统一解释了一些化学基本定律和化学实验事实，揭示了质量守恒定律、当量定律、定比定律和倍比定律的内在联系；
其次，道尔顿原子学说的建立，标志着人类对物质结构的认识前进了一大步，为以后的物理、化学、生物学的发展奠定了理论基础，特别是促进了化学的迅速发展，开辟了化学全面、系统发展的新时期。
6、阿伏加德罗分子假说的内容
提出分子的概念并区分原子的概念：原子是参加化学反应的最小质点，而分子则是游离状态下音质使我能独立存在的最小质点。
分子由原子组成，音质分子由相同中的元素的原子组成，化合物的分子则由不同元素的若干原子组成。
化学变化是不同物质的分子间各原子的重新结合过程。
假说的内容：对于相等体积的任何气体，其中所含的分子数目总是相等的，或者总是与它的体积成比例的。
修改了盖-吕萨克的定律。
认为单质或化合物在游离状态下能独立存在的最小质点称作分子，单质分子由多个原子组成，
四、论述题（2*15）分
1、为什么古代化学以中、印为代表？为什么近代化学以欧洲为代表？为什么现代化学以美国为代表？
答：古代化学的主要特点是以实用为主，中国、印度在长期的实践中，创造出许多化学工艺，制造出多种实用美观的陶器和玻璃器皿，发明了不同水平的金属冶炼、酿造、染色、造纸和火药，成就了古代时期化学史上光辉的篇章；近代化学发展的中心在欧洲，因为当时欧洲各工业部门的迅猛发展，促进了化学学科的成熟，提出了发展实验自然科学，主张通过科学实验追求真理的思想，对于化学的发展起到了重大推动作用，注重对杰出化学家的培养；现代化学的发展中由于美国的科学技术强大，各种先进的新型仪器设备相继出现，从而促使化学的迅速发展。
未来化学发展成为一门系统的庞大的科学网。
举例说明为什么“未来化学是一门中心科学”？P240
答：化学是一门具有很强跨学科性质的科学，与其他学科相比，在研究对象上的交叉性、研究方法上的通容性、研究目的上的相似性，使得未来化学成为一门中心科学，举例来说，当人们讨论化学与生物学时，有多人提到了化学与生物学是有着不同文化背景的看法，生物学家注意认识世界，而化学家则想改造世界，然而，未来科学的发展却必须将不同学科扬长避短地组合起来，不管他们的文化背景有多大的不同，无论从研究对象还是研究方法上看，化学都处于中心位置，化学家将扮演主力军的角色，可以说明未来化学是一门中心科学。