我国的国家机构
我国的国家机构
B全国人大的地位、职权
C国务院的性质、地位，与全国人大的关系
D政府机构改革，政府职能的转变
思考……
某省 3 个农民以抢劫罪被判 14 年有期徒 刑。省人大常委会收到这 3 个农民的申诉信， 并转交省人大有关部门进行调查。经调查认 定该案疑点较多，省人大常委会根据调查结 果，决定对该案实施个案监督，并向省高级 人民法院发出“个案监督通知书”。省高级 人民法院重新对该案进行了调查，认定指控 3 个农民犯罪不成立。省高院对该案重新宣 判，3个农民无罪释放并依法得到赔偿。 思考其中包含的政治学道理？
1、全国人大：性质、常设机关、职权 2、国家主席：性质、与全国人大的关系、产生 及任期、职权 3、国务院：性质、与全国人大的关系、职权、 职能 4、最高人民法院：含义、职权、基本职责、组 织体系、领导体制
5、最高人民检察院：含义、职权、基本职责、 组织体系、领导体制
6、中央军委：性质、职权、我国武装力量的组 成及根本任务、与全国人大的关系
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道没有送年丫鬟回府？”“回爷，您，您是说……”秦顺儿心中这叫壹个叫苦不迭：爷没说要自己亲自护送年丫鬟回年府啊？爷怎么壹遇到 年丫鬟的事情就这么小题大做？难道这就是主子们常说的，关心则乱？第壹卷 第105章 平安王爷对秦顺儿办差不力极为不满！虽然他确实 没有明示过要他亲自护送，可是这奴才不是壹直很机灵吗？怎么这么点儿事儿都想不到？天色已晚，这壹路上连个护送的人都没有，只有两 个手无缚鸡之力的丫鬟丫环，他怎么能放心得下？秦顺儿这差事怎么越办越糊涂了？秦顺儿眼见着爷的脸色由惊异万分转眼间就变得怒上心 头，壹看大势不好，赶快跪了下来：“爷请息怒，爷请息怒，奴才这就差人去年府打探壹下，壹会儿就给您报个平安回来。”“你还差什么 人，你还不亲自去办？还杵在这里干什么？还不赶快滚！”秦顺儿赶快退了下去，思前想后，他还是叫来了壹个小太监，两人片刻未停，急 奔年府。按照秦顺儿的安排，由小太监壹个人先出面，扣响了年府的大门。而秦顺儿自己则躲在远远的地方，静观情形变化。年府的看门家 仆听到扣门声，忙不迭打开门，抬眼壹看，居然是个太监，诧异不已：“请问，这位公公是？”“本公公是雍亲王府的，奉侧福晋的吩咐， 前来寻问壹声，贵府丫鬟是否已经回来，侧福晋放心不下，特差本公公前来询问。”“噢，公公是侧福晋派来的啊。麻烦您给侧福晋回个话 儿，我家丫鬟已经回府了，壹切都好，让侧福晋不要挂念。”“好，知道了，告辞。”“公公请留步，待小的回去禀报壹下，请公公上座， 歇口气，喝口茶。”“不用，不用，知道平安就好，侧福晋还急着等本公公的回信呢。”“公公来府，也不小坐壹番，连口茶也不喝，府里 实在是惭愧。”“不必客气，本公公确实有急事在身，告辞了。”得到年丫鬟平安回了年府的消息，秦顺儿这颗心总算是踏实了下来，不过 吃壹堑长壹智，经此壹事，秦顺儿充分认清了这个年丫鬟在爷心目中的地位，并暗下决心，以后只要是年丫鬟的事情，壹定要精着十二万分 的心，切不可再有闪失。壹听到屋外的脚步声，王爷立即从书上抬起了眼睛，果然是秦顺儿，他想也没想，呼地壹下子站起了身：“怎么样？ 平安回去了？”“回爷，年丫鬟妥妥当当地回府了。”“你怎么打探的？”“奴才问了年府看门的家仆，就说侧福晋放心不下年丫鬟，差奴 才去问壹声。”听着秦顺儿的回复，王爷的这颗心总算是踏实下来，继而对秦顺儿这么机灵地办差很是赏识，总算是将功补过。于是心情大 好的他又顺口问了壹句：“刚才年丫鬟在怡然居的时候，侧福晋都说了些什么？”“回爷，侧福晋说的，奴才都听不懂。”“噢？侧福晋说 的难道不是人话吗？怎么你这奴才连人话都
部编版六年级道德与法治上册第5课《国家机构有哪些》第三课时教学设计
部编版六年级道德与法治上册第5课《国家机构有哪些》第三课时教学设计一. 教材分析《国家机构有哪些》是部编版六年级道德与法治上册第5课的内容，本课主要让学生了解我国的国家机构，包括全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府等，从而增强学生的国家意识和公民意识。
二. 学情分析六年级的学生已经具有一定的社会常识和分析问题的能力，但是对于国家机构的了解还不够系统和深入。
通过本课的学习，学生可以进一步了解国家机构的设置和职能，提高自己的公民素养。
三. 教学目标1.让学生了解我国的国家机构及其职能。
2.培养学生热爱祖国，关心国家大事的情感。
3.提高学生的公民意识和参与社会事务的能力。
四. 教学重难点1.重点：让学生了解国家机构及其职能。
2.难点：让学生理解国家机构之间的相互关系和运行机制。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析具体的国家机构案例，让学生了解国家机构的职能和运行机制。
2.讨论法：引导学生分组讨论，分享自己对国家机构的认识和看法。
3.游戏法：设计相关游戏，让学生在游戏中巩固对国家机构的认识。
六. 教学准备1.准备相关国家机构的图片和资料。
2.设计好讨论问题和游戏。
3.准备好PPT。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示我国的国家机构图片，让学生对国家机构有一个直观的认识，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师简要介绍我国的国家机构，包括全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府等，让学生了解各个机构的职能和作用。
3.操练（10分钟）学生分组讨论，分享自己对国家机构的认识和看法。
教师巡回指导，引导学生深入思考。
4.巩固（5分钟）通过设计相关游戏，让学生在游戏中巩固对国家机构的认识。
例如，设置“国家机构接力赛”的游戏，学生分组进行接力，每组回答一个与国家机构相关的问题，答对继续，答错则换组。
列举我国主要国家机构的职权 -回复
列举我国主要国家机构的职权-回复我国主要国家机构的职权——中国国务院及其各机构具体职责、中国人民代表大会及其各机构具体职责、中国共产及其各机构具体职责、中国联邦政府及其各机构具体职责一、中国国务院及其各机构具体职责中国国务院是我国的最高行政机关，负责行政管理、政策制定和执行，具有广泛的职权。
以下是中国国务院及其各机构的具体职责：1. 国务院总理：执行国务院的决定和命令，召集和主持国务院的常务会议和其他重要会议，负责国务院的日常工作。
2. 国务院常务副总理：辅助总理工作，协助处理国务院的重大事务。
3. 国务委员：负责国务院分工管理的部门的工作，领导和协调所分管的领域。
4. 国务院机构：国务院下设了多个具有不同职能的机构，如国务院办公厅、国务院国有资产监督管理委员会、国务院发展研究中心等，这些机构负责支持国务院的工作和执行国务院的决策。
二、中国人民代表大会及其各机构具体职责中国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，具有立法权、监督权和决定权。
以下是中国人民代表大会及其各机构的具体职责：1. 全国人民代表大会：制定和修改宪法、法律，选举国家主要领导人，决定重大问题和国家发展方针政策。
2. 全国人民代表大会常务委员会：执行国家法律和大会决议，解释法律，行使全国人民代表大会授予的其他职权。
3. 全国人民代表大会各专门委员会：具体负责研究、审议和提出相关法律和政策建议，为全国人民代表大会决策提供支持和指导。
4. 省、自治区、直辖市人民代表大会：负责制定和修改地方性法规和政策，选举地方各级政府主要领导。
三、中国共产及其各机构具体职责中国共产是我国执政，对于政府决策和国家治理具有重要影响力。
以下是中国共产及其各机构的具体职责：1. 中共中央：的最高权力机关，制定和监督的方针政策，选举和决定的各级领导机构。
2. 的中央纪律检查委员会：负责监督员和的各级组织的纪律，查处和处理违法违纪行为。
3. 的各级组织：根据的方针政策，负责领导和管理地方政府、企事业单位等，并负责执行的决策。
五年级下册道德与法治(人教部编版)第四单元我们的国家机构复习资料
第四单元我们的国家机构第八课国家机构有哪些一、填空1、（国家机构）是国家机关的统称。
（宪法）是确定国家机构的（最高法律）依据。
2、国家机构包括（中央国家机关）和（地方国家机关），前者在全国范围内行使职权，后者代表国家在所在区域内行使职权。
3、（宪法）是规定国家机关（职权）的（根本）法律（依据）。
4、（全国人民代表大会）是我国（最高国家权力）机关，它的常设机关是（全国人民代表大会常务委员会），简称为“（全国人大常委会）”。
根据宪法，全国人民代表大会行使（立法权）、（决定权）、（任免权）和（监督权）。
5、人民政府是（行政）机关，与我们的生活密切相关。
它代表国家在经济、社会等领域行使（行政管理）职权，提供公共服务。
6、中华人民共和国各级监察委员会，是行使（国家监察）职能的（专责）机关，是国家的（监察机关）。
我国的司法机关包括（人民法院）和（人民检察院）：中华人民共和国（法院）是国家的（审判机关），中华人民共和国（检察院）是国家的（法律监督机关）。
7、（法徽）既是（人民法院）的标志，也是（法官）的（身份）标志，体现着法官代表国家依法行使审判权。
法徽的图案由（麦穗）、（齿轮）、（华表）、（天平）和（红旗）构成。
8、（检徽）既是（人民检察院）的标志，也是（检察官）的（身份）标志，体现着检察官代表国家依法行使检察权。
检徽的图案由（盾牌）、（五颗五角星）、（天安门）、（长城）和（橄榄枝）图形构成。
9、任何社会都有争议存在。
（司法）是解决社会争议的重要手段，是维护公平正义的最后一道防线。
10、我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。
人民通过（选举）产生（人大代表），组成（人民代表大会），代表人民行使国家权力，对人民（负责），受人民（监督）。
11、全国人民代表大会是由（省）、（自治区）、（直辖市）、（特别行政区）和（军队）选出的（代表）组成，（各少数民族）都应当有（适当名额）的代表。
每一届全国人大代表（总数）不得（超过三千人）。
我国的国家机构
3、国务院，即中央人民政府是最高国家 行政机关，国务院行使的职能主要有（1） 制定法律和法规的职能 （2）政治职能 （3）经济职能 （4）文化职能 （5）社 会职能
A（1）（2）（3）（4） B （2）（3）（4）（5）
C （1）（2）（3）（5） D （1）（2）（3）（4） （5）
思考其中包含的政治学道理？
单项选择
1、在我国全国人民代表大会是最高国家 权力机关，由它组织并领导和监督的国家 机关有：
A 国务院、最高人民法院、最高人民检察 院、全国人大常委会
B 国务院、最高人民法院、最高人民检察 院、人民政协
C 国务院、政协、国家主席
D国务院、最高人民法院、最高人民检察 院、国家主席
4、备受各界关注的国务院机构改革方案3月６日上午 提请十届全国人大一次会议审议。根据这一方案，国 务院将组建国务院国有资产监督管理委员会、国家发 展和改革委员会、中国银行业监督管理委员会、商务 部等部门，而人们熟悉的国家经贸委、外经贸部将成 为历史。从中我们可以知道：
A 国务院是最高国家权力机关的执行机关
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验可以慢慢积累,她想找点有追求の事做做.每次走进陆宅の书房,看着满架子の书籍,看着两位比自己还小の女生刻苦勤奋,忽然觉得自己の人生一片空白.她想尝试做些什么来弥补一下,趁还年轻拼得起时间和输赢.众人正聊着,院里有人在敲门.“你们聊,我去看看.”婷玉放下手中の书,下了 楼.“哦,要是熟人直接让他上来,陌生人一概不见.”陆羽很有经验地交代,然后问云非雪两人,“那赖哥怎么说？肯租吗？”如果肯租就好了,离得这么近,以后她不愁没点心招待客人.“说要考虑考虑,”周子叶撇撇嘴,“因为梅林村の余薇也想租.”陆羽眉角一抽,“她租？她想干嘛？”云非雪 耸耸肩,满不在乎道
国家机构知识点
国家机构知识点
国家机构知识点包括以下几个方面：
1.概念：国家机构是指国家为实现其职能而建立起来的一整套国
家机关体系的总称。
2.组成：国家机构包括立法机关、行政机关、审判机关、检察机
关和军事机关等。
3.特点：国家机构具有阶级性、社会性、整体性和强制性等特点。
4.功能：国家机构的功能包括立法、行政、司法、军事和监督等。
5.领导：国家机构通常由国家元首、立法机关、行政机关和司法
机关等组成，其中立法机关负责制定法律，行政机关负责执行
法律和管理国家事务，司法机关负责审判和执行法律。
6.组织形式：国家机构的组织形式因国家而异，通常包括议会制、
总统制、半总统半议会制等。
7.作用：国家机构是维护国家安全与稳定、促进社会发展和保障
人民权益的重要机构，对于国家的繁荣和进步具有重要作用。
总之，国家机构知识点涵盖了多个方面，需要考生系统掌握。
同时，考生也要了解不同国家的国家机构组织和特点，以便更好地理解政治制度和政治发展。
我国国家机构的组成
我国国家机构的组成我国国家机构的组成我国国家机构包括立法机构、行政机构和司法机构，这些机构分别负责制定法律、实施政策和维护法律公正。
下面将从这三个方面分步骤阐述我国国家机构的组成。
一、立法机构我国的立法机构是全国人民代表大会（简称全国人大），是国家的最高权力机关。
全国人大由各省、自治区、直辖市以及军队代表、全国各族人民代表大会选出的代表组成。
全国人大每届任期为五年，每年全国人大常委会会议全体会议和全国人大全体会议各举行一次。
全国人大制定、修改、废止宪法和其他法律，选举、任命和罢免国家领导人员，决定国家的重大问题。
二、行政机构我国的行政机构是国务院，是国家的最高行政机关。
国务院负责制定和执行国家的政策和法律。
国务院由国务院总理、副总理、国务委员、各部部长以及省级政府组成。
国务院总理是国务院的首席执行官，负责主持国务院的工作，并代表国务院接受全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会的监督。
三、司法机构我国的司法机构是全国人民法院和全国人民检察院，分别负责审理和检查违法行为。
全国人民法院是最高审判机关，由最高人民法院院长、副院长和其他法官组成。
全国人民检察院是最高检察机关，由最高人民检察院检察长、副检察长和其他检察官组成。
全国人民法院负责审理各级法院的判决和裁定，维护法律的公正和尊严。
全国人民检察院主要职责是检查违法行为，维护国家法律的尊严和利益。
总之，我国的国家机构包括立法机构、行政机构和司法机构，它们各自拥有不可替代的职责和权力，是共同维护和发展国家利益和民生福祉的重要力量。
中考知识点详解机构与职能
中考知识点详解机构与职能中考知识点详解：机构与职能一、国家机构与职能国家机构是指国家行使权力、管理国家事务的组织机构。
在我国，主要有国家权力机构、政府机构和人民团体，它们各司其职、相互协调，共同构成了我国的国家机构体系。
1. 国家权力机构国家权力机构是指行使国家最高行政权力、最高立法权力和最高司法权力的机构。
（1）立法机构立法机构负责制定和修改法律，保障国家法律的平等适用和贯彻执行。
我国的立法机构是全国人民代表大会（简称全国人大），由代表全国各级人民代表大会选举产生，是我国最高国家权力机关。
（2）行政机构行政机构负责国家的行政管理工作，主要包括国务院和各级地方人民政府。
国务院是我国中央政府的最高行政机构，各级地方人民政府是地方的行政机构，负责履行地方行政职能。
（3）司法机构司法机构负责审判和处理案件，维护社会法律秩序。
我国的最高人民法院是最高审判机关，最高人民检察院是最高检察机关，分别负责审判和检察工作。
2. 政府机构政府机构是指行使行政权力、管理国家行政事务的机构。
在我国，政府机构分为中央政府和地方政府。
（1）中央政府中央政府是指我国的中央行政机关，由国务院和它的组成部门组成。
国务院是最高国家权力机关，它负责制定国家的行政政策和法规，并指导地方政府的行政工作。
（2）地方政府地方政府是指我国各级地方的行政机关，包括省级、市级和县级政府。
地方政府负责本地区的行政管理，负责执行中央政府的决策，并根据本地区的实际情况制定行政政策和法规。
3. 人民团体人民团体是指由人民群众组成的各种社会组织，如工会、妇女组织、青年团体等。
人民团体在我国社会生活中发挥着重要的作用，代表人民群众的利益，组织人民群众参与社会管理和公共事务。
二、组织机构职能不同的机构具有不同的职能，下面分别介绍国家权力机构、政府机构和人民团体的职能。
1. 国家权力机构职能（1）全国人民代表大会的主要职能是制定和修改法律、修改宪法，选举国家的重要领导人员，决定重要国家事务。
我国的国家机构
[作业]我国中央国家机构性质和职权简表
机关名称 全国人大 性 质 职权 关系
1、全国人大是最高国家权力机关，其他中央 国家机关由它产生，对它负责，受它监督， 二者是监督和被监督的关系（决定与执行的 关系） 2、各中央国家机关既各司其职，又相互配合， 协调一致开展工作。（不是三权分立，分权、 制衡的关系）
人民法院内部上下级之间的关系， 是审判监督的关系，而不是领导与 被领导的关系。因为人民法院独立 行使审判权，就要求人民法院内部 上下级之间不能实行领导与被领导 的关系，具体说就是，上级法院无 权指令下级法院对某个具体案件做 出某种判决，无权具体过问下级法 院的审判工作。
中央军事委员会——最高军事领导机关
又叫中央人民政府，最 高国家权力机关的执 行机关，最高国家行 政机关
国家主席
国务院
主要行使经济调节、市场监管、社会 管理和公共服务等职能，统一领 导各部、委和各级政府
最高人民法院 最高人民 检察 院
中央军委
由全国人民代表大会产生 并对其直接负责的国家机 关有 ( ） A、国务院 B、国家机关 C、人民检察院 D、人民法院
B
（2006全国）《中华人民共和国国民经济和社会 发展第十一个五年规划纲要》描绘了未来五年我 国经济社会发展的宏伟蓝图。纲要更加注重发挥 市场对资源配置的基础作用和对经济社会发展的 宏观调控。凸现行政体制改革和转变政府职能的 有关内容。这是因为 ①政府是行使国家职能的行政机关 ②能否实 现“十一五”目标与政府职能有密切的关系 ③ 在市场经济条件下弱化政府职能是基本趋势 ④转变政府职能是更好地履行国家职能的需要 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
备受各界关注的国务院机构改革方案2003年3月６日上 午提请十届全国人大一次会议审议。根据这一方案， 国务院将组建国务院国有资产监督管理委员会、国家 发展和改革委员会、中国银行业监督管理委员会、商 务部等部门，而人们熟悉的国家经贸委、外经贸部将 成为历史。从中我们可以知道： A B 国务院是最高国家权力机关的执行机关 国家机构的设置是由国家职能决定的
我国的国家机构
单项选择
1、在我国全国人民代表大会是最高国家
权力机关，由它组织并领导和监督的国家 机关有：
A 国务院、最高人民法院、最高人民检察 院、全国人大常委会 B 国务院、最高人民法院、最高人民检察 院、人民政协 C 国务院、政协、国家主席 D国务院、最高人民法院、最高人民检察 .. 院、国家主席
单项选择题 2、1999年5月16日，国务院召开第17次党务会议，讨论并原 则上通过了《中华人民共和国气象法（草案）》。会议决定， 将该法律草案提请全国人大常委会审议。上述情况说明 A 国务院人作为最高国家行政机关，享有一定的立法权 B 国务院和全国人大联合起来行使立法权 C 我国法律的制定过程是，首先由国务院提出草案，然 后由全国人大常委会审议 D 全国人大及其常委会行使立法权
..
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受到刺激/马开觉得悲苦/壹颗颗眼泪开始掉落/凄凉难受之感涌上心头/这种感觉持续咯许久/在马开努力の借助纹络の力量平息/这才恢复咯正常/只不过这种感觉/让马开の眼睛却跳咯跳/至尊意已经越来越不受控制咯/要相信没存在找到煞气和纹理壹起配合镇压/怕它又要迷失咯/|该死/|马开 踹咯壹脚脚下の尸身/心里打定主意/在没存在压制至尊意前/不在动用吞魂化元法/这秘法虽然能给它增加财富/可付出の代价不值得/（正文第四百零壹部分又将迷失）第四百零贰部分绝世魅惑马开顺着风吹の方向壹路而跑/在路途里也碰到咯不少守护其里の修行者/更新最快最稳定/)马开尽 力避开/存在实在避不开の/就以雷霆之势震杀/此刻の马开实力非凡/以混沌青精锻炼咯元灵/气海也开辟过/它此刻即使不能和人杰相比/也差不咯多远/越往其里/其里の守护就越森严/到最后达到咯五步壹岗の地步/而且守护の人每壹佫都相信玄命境/这让马开咋舌不已/这相信何等大手笔/也 只存在皇者才能做到吧?如此森严の守卫让马开也头疼无
部编版六年级道德与法治5《国家机构有哪些》说课稿
部编版六年级道德与法治5《国家机构有哪些》说课稿一. 教材分析《国家机构有哪些》这一课，是部编版六年级道德与法治教材中的一课。
本课的主要内容是让学生了解我国的国家机构，包括全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府等。
通过学习，使学生认识到这些国家机构在我国体制中的重要地位和作用，培养学生热爱祖国、尊重国家机构的情感。
二. 学情分析六年级的学生已经具有一定的抽象思维能力，对于国家机构有一定的了解，但可能局限于表面知识，对于国家机构的性质、职能和运作机制等深层次的内容还需要通过本课的学习来进一步明确。
此外，学生对于学科的学习热情和兴趣也需要在本课中加以激发。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：让学生了解我国的国家机构及其职能，提高学生的素养。
2.过程与方法目标：通过自主学习、合作探究等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观目标：培养学生热爱祖国、尊重国家机构的情感，增强学生的国家意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：我国国家机构的性质、职能和运作机制。
2.教学难点：如何让学生深刻理解国家机构的性质、职能和运作机制，以及在此基础上形成对国家机构的尊重和热爱。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探究、讨论交流等教学方法，引导学生主动参与，提高学生分析问题和解决问题的能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、视频等教学资源，生动形象地展示国家机构的相关内容，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国的国家机构图片，引导学生思考国家机构的作用和重要性，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：让学生自主阅读教材，了解我国的国家机构及其职能，培养学生独立思考的能力。
3.合作探究：分组讨论，让学生通过合作探究，深入理解国家机构的性质、职能和运作机制。
4.分享交流：各小组代表分享探究成果，引导学生互相学习，拓展视野。
初中毕业道德与法治总复习精讲 考点梳理 八年级下册 第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构
80)
分类
全国人民代表大会
地方各级人民代表大会
性质
最高国家权力机关
地方国家权力机关
代表全国人民统一行使国家权 代表本行政区域内人民行使国
地位 力，在整个国家机关体系中居 家权力
于最高地位(2022 武汉 12D)
※4.地方各级人民代表大会与其他国家机关的关系。(P80) 地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表 大会产生，对它负责，受它监督。
※2.人民法院行使职权的要求及作用。(P95) (1)要求：人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准 绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 (2)作用：人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。
3．人民检察院的性质、组织体系及基本职权。(P95～96)(2022 武汉 21C) (1)性质：国家的法律监督机关。 (2)组织体系：最高人民检察院、地方各级人民检察院、专门人民检察院 (军事检察院等)。 (3)基本职权：通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序， 维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律 正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障 中国特色社会主义建设的顺利进行。
※4.人民检察院行使职权的要求。(P96) (1)人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体 和个人的干涉。 (2)各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠 实于社会主义事业，全心全意为人民服务。
1．人民代表大会是我国最高国家权力机关。 2．国家行政机关是国家权力机关的执行机关。 3．中华人民共和国人民检察院是国家的审判机关。
※2.国家行政机关与国家权力机关的关系。(P86) (1)国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力 机关通过的有关法律、决议和决定。 (2)各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上地方 各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并 报告工作。
我国的国家机构
3）国务院即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是 最高国家行政机关。
国务院是国家最高权力机关 的执行机关。 它以行使机管理权来实现国家权力。 国务院由全国人民代表大会组织产生，对全国人民代表大会负责并报告工作。全 国人民代表大会根据中华人民共和国主席提名，选举产生国务院总理。根据国务 院总理提名，决定国务院副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、 秘书长的人选。 国务院作为行政管理机关，负责组织管理国家政治、经济、文化、社会四大方面 的工作。 在我国行使管理经济职能的部门有：国家计委、国家经委、国家建设部、冶金部、 石油部、化工部、铁道部、纺织工业部、煤炭部等。 行使文化职能的机构有：国家教育委员会、文化部、广播电视部、国家科委、国 家体委。 行使社会职能的机构：民政部、计划生育委员会、卫生部。 国务院还担负一定的政治职能，负责管理社会治安，国家安全、国家机密，并管 理对外事务，因此，国务院下设公安部、国家安全部、外交部等。 此外，为管理某些专业事务，国务院还设许多直属机构：国家物价局、国家税务 局、国家工商局、国家地震局、国家气象局、国家环保局、国家旅游局等。 现在国务院下属共29个部、9个委员会、中国人民银行、审计署、13个直属机关、 6个办事机关（如国家事务管理局、侨务办公室、港澳办公室、对台办公室等。） 9个直属事业单位。
4）最高人民法院是国家最高审判机关
人民法院是国家的审判机关，属于司法机关体系。 依宪法规定，人民法院依法独立行使 国家审判权。 国家审判权是指由法院依照法律规定的程序，审理和判决刑事案件、民事案件、经济案件 、行政案件的权力。人民法院通过审判活动，打击各种犯罪，来行使国家权力，实现人民 民主专政的国家职能。 人民法院依法独立行使审判权，不受行政机关，社会团体和个人的干涉。也就是说，人民 法院审理案件，要以事实为依据，以法律为准绳，严格依法办事。这样既能维护法律的严 肃性，又能保证公民在法律面前一律平等 人民法院对案件的审理实行两审终审制。 地方法法院对案件的实婶 判决为一审判决。当事人对地方法院的判决不服可以依照法律 程序向上一级人民法院提诉或抗诉。上一级法院对提起上诉的案件进行再审，并作出判决 称为二审判决，二审判决或裁定一般情况下就是终审判决，可以发生法律效力。 它依照第二审程序审理不服高级人民法院和专门人民法院第一审判决或裁定而提起上诉或 抗诉案件，它还审理最高人民检察院按照审判监督程序提出抗诉的案件。最高人民法院负 责复核高级人民法院报请批准的死刑案件。凡由最高人民法院审理判决的案件，一审或二 审判决都是终审判决。 各级人民法院的基本职能：通过行使审判权，惩办一切犯罪分子，解决民事纠、经济纠纷 、维护和监督行政机关依法行使行政职权，以保卫人民民主专政制度，维护社会秩序，保 护社会主义公有财产，保护公民私人合法财产和其他各项合法权利，从而保证社会主义现 代化顺利进行。
国家机构有哪些教学设计
国家机构有哪些教学设计
我们生活在一个由国家组成的社会中，国家机构是我们生活中不可或缺的一部分。
那么，你们对国家机构有什么了解呢？
二、新授课
活动一：身边的国家机构
1.国家机构是指为实现国家职能而建立的一整套国家机关
体系。
按照宪法第三章的规定，我国的国家机构包括全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、___、地方各级人
民代表大会和人民政府、民族自治地方的自治机关、特别行政区的国家机关、人民法院和人民检察院，以及人民监察委员会。
这些机构可以根据行使职权的性质和地域范围进行分类。
2.让学生交流自己对国家机构的了解。
他们是否知道自己
所在地区的人民代表大会、人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院？
活动二：国家机关的职权
3.不同的国家机关拥有不同的名称和职权。
它们就像我们
身体的器官一样，承担着各自独特的功能，同时又紧密组织和协调。
宪法是规定国家机关职权的基本法律依据。
4.让学生阅读资料，将我国的国家机关根据职权内容分为
不同类型，并与其对应的法定职权连一连。
5.全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，其常设机
关是全国人民代表大会常务委员会，简称“全国人大常委会”。
根据宪法，全国人民代表大会行使立法权、决定权、任免权和监督权。
6.让学生阅读资料，了解人民政府的职权。
7.让学生阅读教材第47页的资料，了解司法机关的职权。
三、小结。
中美政府机构设置对比--有利有弊 各有千秋
中国政府机构设置中华人民共和国的国家机构包括：全国人民代表大会；中华人民共和国主席；中华人民共和国国务院；中华人民共和国中央军事委员会；地方各级人民代表大会和地方各级人民政府；民族自治地方的自治机关；人民法院和人民检察院。
1、中华人民共和国全国人民代表大会中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。
它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。
全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。
全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。
各少数民族都应当有适当名额的代表。
2、中华人民共和国主席中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。
有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长，授予国家的勋章和荣誉称号，发布特赦令，宣布进入紧急状态，宣布战争状态，发布动员令。
3、中华人民共和国国务院即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，由总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、人民银行行长、审计长、秘书长组成。
国务院实行总理负责制。
总理领导国务院的工作。
副总理、国务委员协助总理工作。
各部、各委员会实行部长、主任负责制。
国务院由总理、副总理若干人、国务委员若干人、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长等组成。
国务院实行总理负责制。
各部、各委员会实行部长、主任负责制。
国务院每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
总理、副总理、国务委员连续任职不得超过两届。
国务院由28个部，1个直属特色机构，18个直属机构，4个办事机构，14个直属事业单位，11部委管理的国家局。
4、最高人民法院是最高审判机关最高人民法院监督地方各级人民法院和专门人民法院的审判工作，上级人民法院监督下级人民法院的审判工作。
中华人民共和国的国家机构包括
中华人民共和国的国家机构包括：全国人民代表大会；中华人民共和国主席；中华人民共和国国务院；中华人民共和国中央军事委员会；地方各级人民代表大会和地方各级人民政府；民族自治地方的自治机关；人民法院和人民检察院。
政府机构：中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，由总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长组成。
国务院实行总理负责制。
国务院秘书长在总理领导下，负责处理国务院的日常工作。
国务院设立办公厅，由秘书长领导。
中华人民共和国国务院办公厅国务院组成部门中华人民共和国外交部中华人民共和国国防部中华人民共和国国家发展和改革委员会中华人民共和国教育部中华人民共和国科学技术部中华人民共和国工业和信息化部中华人民共和国国家民族事务委员会中华人民共和国公安部中华人民共和国国家安全部* 中华人民共和国监察部中华人民共和国民政部中华人民共和国司法部中华人民共和国财政部中华人民共和国人力资源和社会保障部中华人民共和国国土资源部中华人民共和国环境保护部中华人民共和国住房和城乡建设部中华人民共和国交通运输部中华人民共和国铁道部中华人民共和国水利部中华人民共和国农业部中华人民共和国商务部中华人民共和国文化部中华人民共和国卫生部中华人民共和国国家人口和计划生育委员会中国人民银行中华人民共和国审计署（* 监察部与中共中央纪律检查委员会机关合署办公，机构列入国务院序列，编制列入中共中央直属机构。
）国务院直属特设机构国务院国有资产监督管理委员会国务院直属机构中华人民共和国海关总署国家税务总局国家工商行政管理总局国家质量监督检验检疫总局国家广播电影电视总局国家新闻出版总署(国家版权局)国家体育总局国家安全生产监督管理总局国家统计局国家林业局国家知识产权局国家旅游局国家宗教事务局国务院参事室国务院机关事务管理局* 国家预防腐败局（* 国家预防腐败局列入国务院直属机构序列，在监察部加挂牌子。
我国的国家机构
单项选择
1、在我国全国人民代表大会是最高国家
权力机关，由它组织并领导和监督的国家 机关有：
A 国务院、最高人民法院、最高人民检察 院、全国人大常委会 B 国务院、最高人民法院、最高人民检察 院、人民政协 C 国务院、政协、国家主席 D国务院、最高人民法院、最高人民检察 院、国家主席
单项选择题 2、1999年5月16日，国务院召开第17次党务会议，讨论并原 则上通过了《中华人民共和国气象法（草案）》。会议决定， 将该法律草案提请全国人大常委会审议。上述情况说明 A 国务院人作为最高国家行政机关，享有一定的立法权 B 国务院和全国人大联合起来行使立法权 C 我国法律的制定过程是，首先由国务院提出草案，然 后由全国人大常委会审议 D 全国人大及其常委会行使立法权
3、国务院，即中央人民政府是最高国家 行政机关，国务院行使的职能主要有（1） 制定法律和法规的职能 （2）政治职能 （3）经济职能 （4）文化职能 （5）社 会职能
A（1）（2）（3）（4） B （2）（3）（4）（5） C （1）（2）（3）（5） （ 5）
D （1）（2）（3）（4）
4、备受各界关注的国务院机构改革方案 3月６日上午 提请十届全国人大一次会议审议。根据这一方案，国 务院将组建国务院国有资产监督管理委员会、国家发 展和改革委员会、中国银行业监督管理委员会、商务 部等部门，而人们熟悉的国家经贸委、外经贸部将成 为历史。从中我们可以知道： A 国务院是最高国家权力机关的执行机关 B 国家机构的设置是由国家职能决定的
（第二教材P33）
简述我国的中央国家机关之间的关系。
提示：
A从法律上说：
B从组织上说：
C从工作上说：
D从行为上说：
E中央国家机关之间存在着制约因素：
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国务院即中央人民政府——最高国家权力机关 最高国家权力机关 国务院即中央人民政府 执行机关，是最高国家行政机关 行政机关。 的执行机关，是最高国家行政机关。
执行机关：是把国家权力机关制定、 执行机关：是把国家权力机关制定、通过的法 律和决议付诸实施的国家机关。 律和决议付诸实施的国家机关。 国务院的职能：行使用权宏观调控、社会管理 国务院的职能：行使用权宏观调控、 和公共服务等方面的职能，统一领导各部、 和公共服务等方面的职能，统一领导各部、各委员 各直属机构和地方各级人民政府。 会、各直属机构和地方各级人民政府。
全国人民代表大会——最高国家权力机关 最高国家权力机关 全国人民代表大会
全国人民代表大会 权力机关体系 地方各级人民代表大会 行使立法权、决定权、任免权、监督权。 行使立法权、决定权、任免权、监督权。
国家主席——最高权力机关的重要组成部分 最高权力机关的重要组成部分 国家主席
国家主席的产生方式、任期。 国家主席的产生方式、任期。 国家主席如何行使职权 颁布法律权 发布命令权 国家主席的职权 任免权 荣誉权 外事权
多项选择题 我国各级人民法院 A 依法独立行使检察权 B 对产生它的国家权力机关负责 C 维护和监督行政机关依法行使行政职权 D 通过行使审判权，惩办一切犯罪分子 通过行使审判权，
国务院的组织体系、组成。 国务院的组织体系、组成。
最高人民法院——最高国家审判机关 最高国家审判机关 最高人民法院
人民法院是国家审判机关，属于司法机关体系。 人民法院是国家审判机关，属于司法机关体系。 人民法院的含义 人民法院的职责 人民法院对谁负责 人民法院的组织体系和领导体制
最高人民检察院——最高国家检察机关 最高国家检察机关 最高人民检察院
人民检察院是国家法律监督机关 人民检察院的职责 人民检察院对谁负责 人民检察院组织体系
“人民法院和人民检察院为什么要独立行 人民法院和人民检察院为什么要独立行 使审判权和法律监督权？ 使审判权和法律监督权？”
人民法院只有依法独立行使审判权， 人民法院只有依法独立行使审判权，才能保 障人民法院审判活动的严肃性， 障人民法院审判活动的严肃性，维护我国社会主 义法制的尊严； 义法制的尊严；人民检察院只有依法独立行使监 督权，才能对实施进行有效监督， 督权，才能对实施进行有效监督，维护社会主义 法制的尊严，保障社会主义现代化建设顺利进行。 法制的尊严，保障社会主义现代化建设顺利进行。
最高国家 权力机关
中 央 军事委员会
地方各 最高军事 级人民 领导机关 代表大 会及常 委会
国家检察 机 关
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
国家审判 机 关
国家行政 国家权力 关 机 关 机
地方国家机关分为三级
县级国家机关— 省、直辖市国家机关——（区）县级国家机关 直辖市国家机关 （ —乡（镇）级国家机关。 级国家机关。 乡 辨识下列国家机关属于哪一级 国务院，河北省人民政府， 国务院，河北省人民政府，石家庄市人民 政府，丰台区人民政府，花乡人民政府。 政府，丰台区人民政府，花乡人民政府。
中央军事委员会——最高的军事领导机关 最高的军事领导机关 中央军事委员会
中央军委的双重体制 中央军委产生 中央军委的作用、 中央军委的作用、任务
单项选择题 1、1999年5月16日，国务院召开第 次党务会议，讨论并原 、 次党务会议， 年 月 日 国务院召开第17次党务会议 则上通过了《中华人民共和国气象法（草案） 会议决定， 则上通过了《中华人民共和国气象法（草案）》。会议决定， 将该法律草案提请全国人大常委会审议。 将该法律草案提请全国人大常委会审议。上述情况说明 A 国务院人作为最高国家行政机关，享有一定的立法权 国务院人作为最高国家行政机关， B 国务院和全国人大联合起来行使立法权 C 我国法律的制定过程是，首先由国务院提出草案，然 我国法律的制定过程是，首先由国务院提出草案， 后由全国人大常委会审议 D 全国人大及其常委会行使立法权 2、国务院，即中央人民政府是最高国家行政机关，国务 、国务院，即中央人民政府是最高国家行政机关， 院行使的职能主要有（ ） 院行使的职能主要有（1）制定法律和法规的职能 （2） ） 政治职能 （3）经济职能 （4）文化职能 （5）社会职 ） ） ） 能 A（1）（2）（3）（4） B （2）（3）（4）（5） C （1）（2）（3）（5） D （1）（2）（3）（4）（5）
1、我国国家机构的组成 、
宪法规定：全国人民代表大会， 宪法规定：全国人民代表大会，中华人民共和国 主席，国务院，中央军事委员会， 主席，国务院，中央军事委员会，地方各级人民代表 大会和地方各级人民政府，民族自治地方的自治机关， 大会和地方各级人民政府，民族自治地方的自治机关， 人民法院和人民检察院。 人民法院和人民检察院。
2、我国国家机构的分类 、
按其类别可分五部分 国家权力机关 国家行政机关 国家审判机关 国家检察机关 国家军事机关
中央国家机关 按其层级分 地方国家机关
共同行使国家元首职权 中华人民 共和国主席 最 高 人民检察院 地方 各级 人民 检察 院 专 门 检 察 院 最 高 人民法院 地方 各级 人民 法院 专 门 法 院 全国人民代表大会 全国人民代表 大会常务委员会 国务院 下设各部委 地方 各级 人民 政府