外研版初三M1~3重点知识点讲解,适合于补习班授课

合集下载

外研版九年级英语上全册知识点精讲（更新）

外研版九年级英语上全册知识点精讲（更新）Module 1 Wonders of the worldModule 2 Public holidaysModule 3 HeroesModule 4 Home aloneModule 5 MuseumsModule 6 ProblemsModule 7 Great booksModule 8 Sports lifeModule 9 Great inventionsModule 10 AustraliaModule 11 PhotosModule 12 Save our world全册重点短语、句型全汇总外研版九年级英语上全册课文翻译扫码看全册教学视频知识点总结Module 1 Wonders of the world短语归纳1.wonders of the world世界奇观natural wonders 自然奇观 man-made wonders 人造奇观2.join in参加；加入 (活动) = takepart in（afterschoolactivities）3. I’m not sure. 我不确信I’m sure that…. I wonder whether/if…..4. agree with sb. 同意某人的看法 sb. agree with sth. 某人适应（食物、气候）agree to do sth. 同意做某事agree to sth.(plan /decision/suggestion) 同意/赞成agree on sth.( plan/ ) 在……方面意见一致5. on the eastern coast of ...在、、、、、、的东海岸6. in one’s opinion据某人看来;按某人的意见7. more than = over 多于，超过8. produce electricity 供电9. millions of 数百万的；数以百万计的10. would like to do sth. = want to do sth.想做某事..would like sb. to do sth= want sb to do sth想要某人做某事11. early morning 大清早12.It become grey天变成灰色 turn green变绿13. get out of ...从....出来get into/gt out of (the car,taxi,helicopter)14. go through 意为“穿过，强调从物体内部穿过”；从头至尾的练习.lookthrough浏览15. fall away突然向下倾斜16. look over 从（某物上面）看过去：仔细检查（check） look across眺望look down to 俯视;向下看 look downupon瞧不起某人17. on top of 在.....顶部18. at the bottom of在.....的底部19. on both sides在两边20. be famous for意为“以.......而闻名”21. do an interview做采访 do an interview with sb. 采访某人22. draw a picture of 画一副......的图画23. go down下去；下沉；坠落24. wait for 等候25. dozens of 许多26. in height高度；在高度上用法集萃1.agree with sb 同意某人 agree to do sth 同意做某事would like to do sth 想要做某事2. in 一段时间在.....（多长时间）之后，常用于回答How soon 的提问3. have been/gone to 以及have been in的区别4. because of 名词 because 从句因为。

外研版英语九年级m1知识点

外研版英语九年级m1知识点九年级是学生学习生活的重要时期，而英语作为一门国际通用语言，在今天的社会中具有重要的地位。

针对外研版英语九年级M1（Module 1）的学习内容，本文将从听力、阅读、语法和写作四个方面进行分析和探讨。

第一节：听力在英语学习中，听力是一个非常重要的环节。

通过听力锻炼，可以提高学生的听理解能力和口语表达能力。

而在九年级M1中，主要涉及到日常生活和学校的话题。

针对这些话题，学生可以通过多听一些与之相关的英语材料，如英语新闻、英语歌曲等来扩大自己的听力素材。

同时，学生还可以通过练习一些听力题目来提高自己的听力水平。

更重要的是，学生要有良好的听力习惯，例如可以尝试用英语听一些简单的英文歌曲，听一些英文短片等。

第二节：阅读阅读是学习英语的基础，可以帮助学生积累词汇、理解语法结构、提高阅读水平等。

在九年级M1中，主要包括阅读理解和完形填空。

为了提高阅读能力，学生可以多读一些有趣的英语原版书籍，如《哈利波特》、《傲慢与偏见》等。

此外，学生还可以参加一些阅读俱乐部，与同伴一起交流和讨论阅读材料，从而提高自己的阅读理解能力。

第三节：语法语法是英语学习的基础，掌握语法规则可以帮助学生正确运用英语。

在九年级M1中，主要包括时态、被动语态、情态动词等语法知识。

为了提高语法水平，学生可以通过做语法练习题来巩固知识点。

同时，学生还可以积极参加英语角活动，与他人进行语言交流，从实践中不断提高自己的语法运用能力。

第四节：写作写作对于提高英语水平是非常关键的。

在九年级M1中，学生需要掌握一些基本的写作技巧，如写邮件、写日记等。

为了提高写作能力，学生可以多练习一些写作题目，如描述一个人的外貌、写一篇旅游日记等。

同时，学生还可以尝试写一些英文剧本、英文短文，从而提高自己的写作水平。

此外，学生还可以请教一些专业的英语老师或者参加一些写作培训班，从而得到更系统和专业的指导。

总结起来，九年级M1外研版英语的学习内容主要包括听力、阅读、语法和写作四个方面。

外研版初三M1~3重点知识点讲解,适合于补习班授课概要

明士教育集团初三英语下（外研版）课程辅导专用资料（2013春季学期使用）第一讲（M1- M3 知识点）一、入门一测：单词拼写。

1.C__________ advertising should be banned because smoking is bad for our health.2.“I’m really so sad to hear his death”, the man said with t________ in his eyes.3. Hobbies can make you d_________ your interests and help you learn some useful skills.4.T________ the train was crowed, I liked the trip.5.His kindness brings him s____________6.What do you like to do in your _____( 闲暇的) time?7.Mr John, can I ask you a p_____________ question?8.Hosting the World Expo successfully was a great e_________ in Chinese history.9. The car fell into the river. F__________, all the people were safe.10.We often join the language s_________ and sports clubs after school.11.PE means p__________ education.12.You has been not much _________(疾病)in the village this winter. The villagers are all healthy.13.To p _________ the wind from blowing the earth away, we should plant more trees.14.You’ll feel more r_________ and less nervous in the open air.15.There is a p________ meeting every term, and our teachers often talk about our progress at school.二、重点短语Module 11. tidy up 收拾2. take up 占用3. all the time 一直，总是4. be interested in… 对------感兴趣5. a bit 一点6. collect stamps 集邮7. play the violin 拉小提琴8. at the end of… 在------的结尾/末端9. give an interview 做访谈10. save money 省钱11. as well as 并且，还12. such as 比如13. come out 出版14. as a result 结果15. look after 照看16. in one’s life 一生中17. during the summer 在暑假期间18. ask sb. to do sth. 叫某人做某事19. in the future 在未来20. make sb. do sth. 使某人做某事21. something new 一些新鲜事22. make sth. for sb. 为某人做某事23. buy sth. for sb. 为某人买某物Module 21. hold the line 等一下2. whether…or not 是否3. a couple of 一双，几个4. by the way 顺便说一下5. call back 回电话6. be about doing sth. 关于做某事7. right now 现在8. in fact 事实上9. feel like 觉得10. take a message 捎口信11. (be) different from… 和------不同12 at first 开始13. far away 遥远14. as usual 和往常一样14. worry about 担心15. day by day 一天天地17. be afraid to do… 害怕做------ 18. laugh at… 嘲笑------19. at that moment 在那时20. make friends with… 和------交朋友Module31. look out(for...)小心…2. Don't mention it!不客气！3. the latest news最新消息4. take/show sb. around带某人参观5. enjoy doing sth.喜欢做某事6. stop doing sth.停下正在做的事情7. need to do sth 需要去做某事8.keep doing sth.继续做某事9. win the match 赢得比赛10.hate doing sth.讨厌做某事11. agree doing sth. 赞成做某事12.on the radio 通过收音机13. look down 向下看14.talk about... 谈论关于…15.be close to... 靠近16 . prepare for... 为…做准备17. in person 亲自18.at the age of... 在…岁时19. ask for... 要…20.learn about...听说，获悉…21. once a week 一周一次22.remember doing sth. 记得做过某事23. close down 关闭，停止播音24.It seems that...似乎…25. have...for breakfast 早餐吃了…26.begin with...以..开始27.look out of... 朝…外看28.agree with...同意，赞同29.introduce sb. to sb. 把…介绍给…30. be happy to do sth. 高兴去做某事三、重点知识点讲解1. How was your holiday?考点：结构：how + be动词+ 主语，用于询问情况怎样，表示问候、关心。

Module 1 Unit 1 外研版英语九年级上册知识点详解

外研版英语九（上）Module 1 Wonders of the world知识点详解Unit 1What is a wonder of the world?★(A3).【知识点再现】Let’s call Wonder of the World and join in the discussion. 我们给《世界奇观》节目打电话，加入讨论吧。

【知识点1】wonder可作动词或名词，其用法如下：①wonder作名词，意为“奇迹；奇观”时，是可数名词，其复数形式为wonders。

如：We have visited many wonders of the world. 我们已经参观了许多世界奇观。

The Great Wall is one of the seven wonders of the world. 长城是世界上七大奇迹之一。

②wonder作名词，意为“惊叹；惊奇”时，是不可数名词。

常用的句型有：It’s a wonder that...令人惊奇的是……；It’s no wonder that... 难怪……。

如：It’s no wonder that he is late. 难怪他迟到了。

It’s a wonder (that) more people weren’t hurt. 奇怪的是没有更多的人受到伤害。

③wonder作动词，意为“想知道”，相当于want to know，后面接who, what, why, where, if或that等引导的宾语从句或“疑问词+不定式”构成的短语。

如：I wonder who she is. 我想知道她是谁。

She wondered what the child was doing. 她感到疑惑，孩子究竟在干什么。

I wonder why Ann is late. 我想知道安为什么迟到了。

I wonder (that) she has won the race. 我对她赢了比赛感到惊讶。

九年级英语外研版M1知识点

九年级英语外研版M1知识点英语学习是现代教育体系中的重要组成部分，良好的英语能力不仅在求职中具备竞争优势，还有助于我们更好地了解世界、拓宽视野。

在九年级英语外研版M1中，有一些重要的知识点需要我们掌握。

本文将重点介绍这些知识点，并对其涉及的技巧和应用进行探讨。

首先，我们来看一下第一单元的重要知识点：Unit1 How can we become good learners? 这个单元主要讲述了如何成为一个好学生。

在这个单元中，我们需要学习如何制定学习计划、充分利用时间、合理安排作业等。

在掌握这些知识点的基础上，我们可以提高自己的学习效率，更好地应对学习压力。

第二单元的重要知识点是：Unit2 I used to be afraid of the dark. 这个单元主要描写了过去的经历和改变。

我们需要学会使用used to和be/get used to这两个句型，并掌握一些相关的动词短语，比如：be afraid of，be good at等。

这些语法结构和词汇的掌握对于我们描述过去的经历和适应改变是非常重要的。

接下来，是第三单元的重要知识点：Unit3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. 这个单元主要讲述了青少年的自由与约束。

我们需要学会使用情态动词should和被动语态的构成、使用和变化规律。

同时，我们也需要学会一些有关审美观和思考的词汇和表达方式，比如：preference，taste，consider等。

第四单元的重要知识点是：Unit4 What would you do? 这个单元主要讨论了面对困境时的应对策略。

我们需要学会使用虚拟语气和条件句来表达假设和建议。

掌握这些语法结构和相关词汇，有助于我们在实际生活中灵活应用，尤其是在解决问题和做出决策时。

最后，是第五单元的重要知识点：Unit5 Nelson Mandela-a modern hero. 这个单元主要介绍了南非的前总统纳尔逊·曼德拉，以及他的生平和贡献。

外研版英语九年级上册m1知识点

外研版英语九年级上册m1知识点第一部分：听力和口语在外研版英语九年级上册的M1单元中，听力和口语是学生们需要重点关注的部分。

通过有效的听力和口语训练，学生们可以提高自己的英语听说能力。

首先，对于听力训练来说，学生们需要通过听音理解对话或文章内容。

这可以通过多听英语原声材料来实现，例如英语歌曲、英语电影或者英语广播。

这些材料可以帮助学生们熟悉英语的语音和节奏，提高自己的听力水平。

其次，口语训练也是十分重要的。

学生们可以通过模仿英语口音、练习口语表达和参加角色扮演活动来提高口语能力。

此外，学生们还可以结合自身兴趣爱好，使用英语进行交流。

比如，喜欢做饭的学生可以用英语学习菜谱，并且用英语与朋友们分享自己的烹饪经验。

第二部分：阅读和写作在外研版英语九年级上册的M1单元中，阅读和写作也是学生们需要注意的知识点。

通过有效的阅读和写作练习，学生们可以提高自己的英语阅读和写作能力。

首先，阅读训练可以帮助学生们扩大词汇量，提高阅读理解能力。

学生们可以选择自己感兴趣的英语文章进行阅读，并通过阅读理解练习来检验自己的理解能力。

此外，学生们还可以通过参加阅读俱乐部或者参加英语阅读比赛来培养自己的阅读兴趣。

其次，写作训练可以锻炼学生们的写作能力和思维逻辑。

学生们可以通过写日记、写信、写作文等方式来提高自己的写作水平。

在写作过程中，学生们要注意句子的结构和语法的正确性，同时也要注重自己的观点和表达能力。

第三部分：词汇和语法在外研版英语九年级上册的M1单元中，词汇和语法是学生们需要掌握的重要知识点。

良好的词汇和语法基础对于学生们的英语学习至关重要。

首先，词汇的掌握是学生们扩大词汇量的关键。

学生们可以通过背单词卡片、使用词汇书或者利用在线词汇学习工具来提高自己的词汇量。

此外，学生们还可以通过参加词汇大赛或者进行词汇游戏来巩固词汇记忆。

其次，语法的掌握是学生们提高英语表达能力的基础。

学生们可以通过学习语法规则，做语法练习和参与语法教学活动来提高自己的语法水平。

外研版九年级上册m1u1知识点

外研版九年级上册m1u1知识点随着时代的变化和全球化的趋势，学习英语已经成为现代教育的重要组成部分。

而对于初中生来说，培养他们的英语学习能力和提高他们的英语水平就显得尤为重要。

而外研版九年级上册的M1U1单元就是初中英语教学中的一部分，本文将就该单元中的一些重要知识点进行介绍和探讨。

首先，M1U1单元的重点之一是英语的发音和语音规则。

在英语学习中，准确的发音是理解和交流的基础。

因此，学生需要注意不仅要掌握英语中的基本发音规则，还要学会如何正确地识别和发音语音组合，例如元音和辅音的组合。

这对于学习英语语音的初学者来说可能是有一定难度的，但通过不断的练习和听力训练，学生们可以逐渐掌握和提高自己的发音和听力能力。

其次，该单元还涉及到了一些常用的英语词汇和短语。

学生们需要学会掌握这些词汇和短语的意义和用法，同时还要能够运用它们来进行基本的对话和交流。

通过学习这些词汇和短语，学生们可以扩大自己的词汇量并提高自己的英语表达能力。

此外，学生们还需要了解一些常用的句型，掌握一些基本的语法知识，以便能够正确地构造句子并进行简单的日常对话。

在M1U1单元中，还介绍了一些英语语法知识，例如现在进行时、一般现在时等。

学生们需要学会这些语法知识，了解它们的用法以及注意它们与中文之间的差异。

通过学习这些语法知识，学生们可以更好地理解和运用英语语法，并在实际的交流中正确地使用各种句型。

此外，该单元还注重培养学生们的听力和阅读能力。

通过听力训练，学生们可以提高自己听懂英语的能力，并能够更好地理解和把握口语中的细节信息。

而通过阅读练习，学生们可以了解一些英语文章和文化背景，丰富自己的知识和提高自己的阅读能力。

在听力和阅读的过程中，学生们还可以结合课本中的例句和练习题进行实践，巩固所学的知识点。

除了以上介绍的知识点，M1U1单元还强调培养学生们的写作能力和口语表达能力。

学生们需要掌握一些写作和口语表达的技巧，并能够在实际应用中运用这些技巧。

九年级上册英语外研版笔记

九年级上册英语外研版笔记一、Module 1 Wonders of the world。

1. 重点单词。

- wonder n. 奇观；奇迹。

- The Great Wall is one of the wonders of the world.（长城是世界奇观之一。

）- discussion n. 讨论；商讨。

- We had a long discussion about our holiday plan.（我们对假期计划进行了长时间的讨论。

）- eastern adj. 在东边的；来自东边的。

- The eastern part of the country is more developed.（这个国家的东部更发达。

）- though conj. 虽然；尽管（不与but连用）- Though it was raining heavily, he still went to school on time.（尽管雨下得很大，他仍然按时去上学。

）2. 重点短语。

- more than 多于；超过。

- There are more than 50 students in our class.（我们班有50多名学生。

）- join in 参加；加入（活动等）- Would you like to join in the game?（你想要参加这个游戏吗？）- in one's opinion 按某人的意见；据某人看来。

- In my opinion, reading is very important.（在我看来，阅读非常重要。

）3. 重点句型。

- I think natural wonders are more interesting than man - made ones.（我认为自然奇观比人造奇观更有趣。

）二、Module 2 Public holidays。

1. 重点单词。

- found v. 创立；创建（过去式founded）- The People's Republic of China was founded in 1949.（中华人民共和国于1949年成立。

外研版英语九年级上册Module1-3全部词汇详解课件

I wonder if they have been to Guilin.
n. 讨论；商讨
构成： discuss + 名词后缀 -ion
discuss v. 讨论；商讨
短语：have a discussion with sb. about/on sth. 与某人讨论某事
例句： Our monitor wants to have a discussion
在……上面；盖住
例句：
These boxes are empty. Please put them on top of one another. 拓展： at the top (of) 在……顶端例句：
Her daughter is always at the top of the class.
(2) 作及物动词，意为“想知道；想弄明白”，后接 what, where, why 等引导的宾语从句。
wonderful adj. 精彩的；串记：Guilin is a wonderful place. No
绝妙的；使人愉快的 wonder Guilin Scenery is a natural wonder.
拓展：nature n. 自然，大自然 naturally adv. 自然地
串记：It’s natural that people are crazy about the beauty of the nature and naturally amazed at them.
n. 奇观；奇迹
讲解：(1) 作不可数名词，意为“惊讶；惊奇；惊叹”，常用结构 It’s no wonder that...意为“……不足为奇”
about the sports meeting with us. 拓展：v. + -(s)ion 构成对应的名词形式： educate v. 教育→ education n. 教育 decide v. 决定→ decision n. 决定 act v. 行动→ action n. 行动 express v. 表达→ expression n. 表达 connect v. 连接→ connection n. 连接

外研版九年级上M1知识点

外研版九年级上M1知识点九年级上册外研版是初中阶段的最后一本英语教材，本册教材内容丰富多样。

本文将重点介绍九年级上册第一模块的知识点。

第一模块的主题是"Great scientists"，旨在让学生们了解一些伟大的科学家及其贡献，同时培养学生们对科学的兴趣。

以下将逐一介绍模块中的几个重要知识点。

知识点一：名词性从句名词性从句是由连接词引导的从句，在句中充当名词的成分。

常用的连接词有that, what, who, whom, which, whose等。

例如：I don't know what he is doing.（我不知道他在做什么。

）知识点二：词汇拓展在本模块中，学生们将接触到一些科学方面的词汇，需要进行拓展。

比如，我们可以通过前缀、后缀等来拓展词汇。

例如：observe（观察）→ observation（观察）；scientist（科学家）→scientific（科学的）；discover（发现）→discovery（发现）等。

知识点三：被动语态被动语态用于强调动作的承受者而非执行者，构成方式为be + 过去分词。

被动语态在科学实验和发现的描述中经常被使用。

例如：Penicillin was discovered by Alexander Fleming.（青霉素是由亚历山大·弗莱明发现的。

）知识点四：定语从句定语从句用来修饰名词，常由关系代词who, whom, whose, which, that等引导。

定语从句可以加强句子的表达力。

例如：The book, which was written by Mark Twain, is very interesting.（这本书是马克·吐温写的，非常有趣。

）知识点五：情态动词情态动词表示说话人对动作或状态的推测、惊讶、可能性等情感色彩。

在科学实验中，情态动词经常被用来描述结果的推测和可能性。

初三英语module1~ module 3知识精讲外研社(初中起点)

初三英语Module 1~ Module 3知识精讲外研社（初中起点）【同步教育信息】一. 本周教学内容：Module 1~ Module 3二. 教学重、难点：熟练了解与运用1~3模块的词汇，重点句式。

三. 词和短语：1. save up money攒钱2. play some sports做一些运动3. do some grammar exercises做一些语法练习4. the correct way to study学习英语的正确方法5. get good results得到好分数6. several types of memory几种记忆的类型7. short- term memory短期记忆8. the next day第二天We’ll correct it and send it back to you the next day.9. in this case在这种情况下10. be useful for getting good results对得到好分数是有作用的11. send an email through the Internet通过互联网发送email.12. score a goal 进球得分13. give me five 击掌14. the number of people here 这儿的人的数量15. everyday与every day 的区别16. add the words to a new dictionary 把这些词加入新的字典里17. depend on 依赖于18. take out of the dictionary 从字典里删除19. explain to sb. about sth. 向某人解释某事20. look up the word in a dictionary 查字典21. the meaning of “Have a nice day”“Have a nice day”的意思22. leave out words from a sentence 从一句话中删除单词23. in a different way 用不同的方法（方式）24. all the time=always 一直，总是25. another name for the book 这本书的另一个名字26. cut off her head 砍掉了她的头27. That sounds horrible. 那听起来很恐怖。

外研版九年级英语上册M1知识点

外研版九年级英语上册M1知识点外研版九年级英语上册是初中英语教材中的一本重要教材，本文将以此为主题，对M1知识点进行分析和讨论。

M1知识点主要包括Unit 1, Unit 2和Unit 3的部分内容。

首先，我们来看一下Unit 1。

在Unit 1中，主要涉及到常用的问候和自我介绍用语。

学生通过学习这些用语，可以在日常生活中准确地和人们打招呼，并且能够用简单的英语介绍自己。

这是学习英语的基础，也是初中英语学习的重要内容之一。

在Unit 2中，主要讲述了有关学校生活的一些内容。

比如，学生们可以学习到描述自己学校的单词和短语，如classroom, library, playground等。

同时，还能学习一些有关上学的动词短语，如goto school, have classes等等。

通过这些学习，学生可以更好地描述自己的学校和学习情况，提高他们的口语交流能力。

Unit 3则侧重于描述人物的外貌和性格特点。

通过学习这一单元，学生可以掌握一些有关人物外貌的形容词，如tall, short, young, old等等。

同时，也可以学习一些用来描述人物性格的形容词，如kind, friendly, funny等等。

通过这些学习，学生可以更准确地用英语描述人物，提高他们的写作和口语表达能力。

除了以上三个单元，还有一些其他的M1知识点，如Unit 4的家庭成员和职业，Unit 5的时间和数字等。

这些知识点都与学生的日常生活息息相关，是学生学习英语的基础。

除了以上的知识点，外研版九年级英语上册还包括了一些语法知识的学习。

比如，学生可以学习一些基本的时态，如一般现在时、一般过去时和一般将来时。

同时，还可以学习一些基本的句型结构，如主语+动词+宾语。

通过对这些语法知识的学习，学生可以更好地理解和运用英语语法，提高他们的语言表达能力。

总之，外研版九年级英语上册的M1知识点包括了问候和自我介绍、学校生活、人物描述、家庭成员和职业、时间和数字等方面的内容，涵盖了学生日常生活中常用的英语表达。

Module+1-Module+3复习重点外研版九年级英语上册

M1复习重点1，大自然nature大自然的natural2，奇观、奇迹wonder 动词想知道精彩的、极好的wonderful 3，东边east 东边的east ern在...的东海岸on the eastern coast of 4，虽然、但是though=although 5，大声的、响亮的loud 出声读read aloud 大声说speak loudly 6，在某人看来in one's opinion （in my/your/his/her opinion在我/你/他/她看来; 在大明看来in Daming’s opinion）7，超过：more than+数字=over+数字8，数百万的millions of 成百上千hundreds of 成千上万thousands of 9，寂静的silent 名词寂静silence in silence=silently 10，回答某人reply to sb. 11，现代的modern 比较级：more modern12，更有趣more interesting 13，同意某人agree with sb. 同意去做agree to do14，“多久之前”：一段时间+ago（用于过去时）15，“几个、一些”：several+名词复数=a few+名词复数16，比...更加...比较级+than 17，想做某事would like to do=want to do 18，对…感兴趣be/become interested in doing19，到达arrive in+大地点arrive at+小地点20，不定代词的用法：①不定代词做主语，谓单三②不定代词+to do ③不定代词+形容词21，奇怪的、陌生的strange 陌生人stranger 22，You’ll get there in five minutes. in+时间段：“多久之后”，用于将来时（will+动原）23，在……的底部at the bottom of 24，在两边on both sides 25，get out of the car下车walk along沿着...走26, call sb.给某人打电话27，join in the discussion加入讨论M2复习重点M2U11,五一劳动节May Day / Labour Day 2，国庆节National Day 3,中华人民共和国The People' Republic of China4，被建立be founded5，从那以后since then（用于现在完成时）6，休三天的假have three days off / have a three-day holiday 7，...的计划plans for...（plan to do plan-planned-planning）8, ......的结末the end of ...的开始. the start of= the beginning of 9, 玩的开心have fun = have a great/wonderful time=enjoy oneself 10, 在7月4号on 4th July 11，被叫做be called12，自1777年以来since 177713，度假take a vacation=go on holiday 14,公共假期 a public holiday15,各种各样的假期活动all kinds of holiday activities16,一些特别的事情something special, 17,野餐have a picnic 18,庆祝圣诞celebrate Christmas 19. 国旗national flags20. 直到...才...not...until 21. 做某事有乐趣have fun doing sth 22. 观看乐队演奏音乐watch bands play musicwatch sb do/doing sth 看见某人做某事/正在做某事23，用一个两天的假期with a two-day holiday24，某个好玩的地方somewhere interesting25，中秋节the Mid-Autumn Festival 26，赏月enjoy the full moon27，在17世纪in the seventeen th century28，在五楼on the fifth floor29，在我八岁生日那on my eighth birthday 30，第三次the third time M2U2 1. an America n festival 一个美国节日2. in November 在十一月 3. a time for一个...样的时刻 4. make short speech es 做简短致辞5, give thanks for为…表示感谢6. arrive in America到达美国7.in the seventeen th century在17世纪8.cross the Atlantic横渡大西洋9. be worse than 比...更糟糕ill/bad/badly-worse-worst 10. teach- taught-taughtteach sb how to do教某人如何做某事teach sb to do教某人做某事11. the following year 第二年12. by doing 通过做某事13. a traditional dinner一顿传统的晚宴14.the most crowded room最捅挤的房间15，prepare for为...做准备16 lay the table. 摆放餐桌17. once a year 每年一次18 talk a lot谈天说地19. tell stories讲故事20. as well 也22. help wash the dishes 帮忙洗碗23 plenty of +可数名词复数/不可数名词许多、大量24. things to see and do 可看可做的事情25.shop for presents 购买礼物26. enjoy oneself 玩得开心M3复习重点M3U1写作储备，必背句子1. 邓亚萍是我的英雄,因为她是世界上最棒的乒乓球运动员之一,而且我热爱打乒乓球。

外研版九上Module 1 Unit 3 教材知识点梳理

Unit 3 Language in use1.辨析：has/have gone to & has/have been to（1）has/have gone to，意为“去了（某地）”，表示某人不在说话的地方。

Mr Wang has gone to Shanghai on business.王先生去上海出差了。

【强调他已经离开，不在说话的地点了。

】（2）has/have been to，意为“去过（某地）”，强调当事人的经历。

Mr Wang has been to Shanghai three times.王先生到上海去过三次了。

【强调王先生到上海去过几次的经历，他现在人已不在那里了】2.interview的用法（1）作为名词，意为“采访；面试”。

①do an interview 意为“进行面试；做采访”The young man is doing an interview.那个年轻人正在进行面试。

②have an interview 意为“参加面试”Betty will have an interview next week.贝蒂下周要参加一次面试。

（2）作为动词，意为“采访；面试；面谈”常用于i nterviwe sb.相当于give sb.an interview “面试某人”We gave him an interview just now.我们刚才对他进行了面试。

（3）拓展：①interviewee“参加面试者”②interviewer“主持面试者；提问者”3.give a concert 意为“举办音乐会”The singer will give a concert in Shanghai next week.那个歌手下个星期将会在上海举办一场演唱会。

4.at the end of 意为“在……的尽头/末端”There is a post office at the end of the street.在街道的尽头处有一家邮局。

外延版英语九上M1-3知识点总结

Module One Unit One1.wonder奇迹n. natural wonders of the world 世界自然奇观man-made wonders of the world 世界人造奇观ancient/ modern wonders 古代/ 现代奇观惊叹n. a look of wonder 一个惊叹的表情想知道v. want to knowI wonder if / whether...I wonder if you will come to my birthday party.2.参加1) join (加入组织、团体)join the army/ party/ league/ clubjoin us/ them/ you2) join in(加入小型活动) join in the discussion/ game/ birthday party...3) take part in...(加入大型活动，并且强调主体性)take part in the sports meeting/ Olympic games4) 延续性：have/ has been in... = have/ has been the member ofI have been in the party for three years.I have been the member of the party for three years.3.discuss v. 讨论= have a discussionunder discussion = in the discussion 在讨论中4.man-made = made by man adj. 名词+动词的过去分词（被动）snow-covered 被雪覆盖的heart-broken 心碎的5.run for+距离延绵lie in/ on ...坐落在...The Giant’s Causeway lies on the eastern coast of Northern Ireland and it runs for several hundred meters.6.有数字，无s,无of; 有s，有of.several hundred / two thousand/ five millionhundreds of / thousands of/ millions ofdozen 一打（12个）two dozen两打（24个）; dozens of...许多...7.how far (问距离，两点之间) how long(问长度，一物)how tall (问人的高度) how high(问物的高度，尤指大楼和高山)how wide/ deep 多宽/多深how soon 多快（in+一段时间；将来时态）how long 多久（since/ for; 现在完成时态）8.距离：1）长度+ away from...The post office is five hundred metres away from here.2) far + away from... Mars is far away from us.9.though & although (不能出现But/and...) 通常和yet/ still 在一起。

外研版英语九年级上册Module-3知识点总结

外研版英语九年级上册Module3知识点总结Module 3HeroesUnit 1一、重点： 1.hero n.英雄（heroes）（以o尾的可数名复数，有生命的比无生命的，决心 v. 将要photos ，tomatoes ） 2.will n.意志;3.include v.4.simple adj.包括, 包含的 ;includingsimplyprep.adv.包括;包含直,地;的确，在5.amaze v.使大吃惊，使惊奇amazing adj. 令人惊异的（指物）amazed adj.吃惊的，惊奇的（指人）二、知点：1.choose to do sth.做某事We choose to join the English Club.2.tell sb about sth.告某人关于某事Please tell meabout your vacation plan.3.one of the +形容最高+可数名的复数形式，最⋯⋯的⋯⋯之一She is one of the most famous singers in China.4.in the world在世界上5. play table tennis打球6.⑴include v. “包括 , 包含”（前面要有主，做）The university includes ten colleges.⑵including prep.“包括;包含”（用于句中有的句子）The band played many songs, including some of my favourites.7.stopping doing sth.停止正在做的事（名表示作已生）stop to do sth.停下去做另外一件事（不定式表示作未生）They stopped working and decided to have a rest.He stopped to talk with me.8.attend university abroad出国留学attend a meeting参加一次会9.⑴ adj./adv.＋enough good enough carefully enough⑵ “ be＋adj. ＋enough to do sth”“足...做某事” The boyis strong enough to lift the box.⑶“ be not ＋ adj. ＋ enough to do sth ”可与“ too...to... ”和“so...that... ”行同句He is not old enough to go to school.=He is too young to go to school.=He is so young that he can't go to school.10.Once again再一次11. sever years later七年后12.Whatever she does, she never gives up.无她做什么，她从不放弃。