第二章土壤得基本性质 测试题
研究土壤练习题
研究土壤练习题在农业生产和环境保护中，对土壤进行研究具有重要的意义。
通过深入了解土壤的特性和特点，我们可以更好地进行农作物的种植管理，合理利用土壤资源，以保护环境和人类健康。
下面是一些关于土壤的练习题，帮助您巩固已学知识，提升对土壤的理解。
一、选择题1. 土壤是由以下哪几个部分组成的？a) 空气、水分、植物b) 颗粒、水分、空气、有机质c) 矿物质、水分、有机质d) 颗粒、水分、空气2. 黏土颗粒在土壤中所占的比例最高，其孔隙率较a) 高b) 低3. 大理石是由什么矿物质组成的？a) 方解石b) 钙c) 黏土4. 土壤的pH值对植物生长有着重要影响，以下哪个数值表示土壤呈酸性？a) pH 7b) pH 5c) pH 9二、填空题1. 土壤是农作物生长的_______。
2. _______是土壤中颗粒的组成成分。
3. 水分在土壤中的运动受到________的影响。
4. _______是土壤中植物残体的分解产物。
5. 土壤的湿度可以通过________进行测量。
三、简答题1. 请简要说明土壤中的矿物质和有机质分别由什么组成，并且它们对农作物生长的影响分别是什么？2. 解释一下土壤中的孔隙度和孔隙率是什么，并说明它们对土壤性质和植物生长的影响。
3. pH值对土壤和植物的生长有什么影响？请列举一个酸性土壤和碱性土壤中适合生长的农作物。
四、应用题1. 请设计一个简单的实验，验证不同土壤湿度对绿豆发芽和生长的影响。
编写实验步骤，并总结实验结果。
2. 你居住的地区盛产某种农作物，请调查该农作物适宜的土壤类型和理想的土壤pH值，并解释为什么该土壤条件适合该农作物的生长。
这些练习题旨在帮助您巩固土壤相关知识，提升对土壤的理解。
通过认真思考和解答这些问题，您将对土壤的特性和作用有更深入的了解，从而在实际应用中更好地管理和保护土壤资源。
希望您能够取得优异的成绩！。
《土壤学》参考复习题
《土壤学》复习题第一章绪论一、填空1.德国化学家李比希创立了（矿质营养）学说和归还学说，为植物营养和施肥奠定了理论基础。
2.土壤形成的五大自然因素是（母质）、（气候）、（生物）、（地形）和时间。
3.发育完全的自然土壤剖面至少有（表土层）、（淀积层）和（母质层）三个层次。
4.土壤圈处于（岩石圈）、（大气圈）、（生物圈）、（水圈）的中心部位，是它们相互间进行物质，能量交换和转换的枢纽。
5.土壤四大肥力因素是指（水分）、（养分）、（空气）和（热量）。
6.土壤肥力按成因可分为（自然肥力）、（人工肥力）；按有效性可分为（有效肥力）、（潜在肥力）。
二、判断题1.（√）没有生物，土壤就不能形成。
2.（×）土壤三相物质组成，以固相的矿物质最重要。
3.（×）土壤在地球表面是连续分布的。
4.（×）土壤的四大肥力因素中，以养分含量多少最重要。
5.（×）一般说来，砂性土壤的肥力比粘性土壤要高，所以农民比较喜欢砂性土壤。
6.（√）在已开垦的土壤上自然肥力和人工肥力紧密结合在一起，分不出哪是自然肥力，哪是人工能力。
三、名词解释1. 土壤：是具有肥力特性因而能生产植物收获物的地球陆地疏松表层。
2. 土壤肥力：土壤能适时地供给并协调植物生长所需的水、肥、气、热、固着条件和无毒害物质的能力。
3. 土壤剖面：在野外观察和研究土壤时，从地面垂直向下直到母质挖一断面。
四、简答题1. 土壤在农业生产和自然环境中有那些重要作用？（1）土壤是植物生长繁育和生物生产的基地，是农业的基本生产资料。
（2）土壤耕作是农业生产中的重要环节。
（3）土壤是农业生产中各项技术措施的基础。
（4）土壤是农业生态系统的重要组成部分。
2. 土壤是由哪些物质组成的？土壤和土壤肥力的概念是什么？土壤是由固体、液体和气体三相物质组成的疏松多孔体。
五、论述题1. 论述土壤在农业生产和自然环境中的作用。
（1）概念：土壤：是具有肥力特性因而能生产植物收获物的地球陆地疏松表层。
任务02 土壤的基本性质
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粒状结构
水稳性和机械稳定性较团粒结构 差，大小与团粒结构相似，是较好 的土壤结构。
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块状结构
俗称“坷垃”，不规则的立方体型， 内部紧实。
有机质含量少，质地黏重，耕性不良 的土壤易出现。
不良结构。
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核状结构
俗称“蒜瓣土”，近立方体型，较块 状小，水稳性和机械稳定性较强。
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（1）土壤酸碱性
土壤pH对土壤微生物活动的影响：
土壤细菌和放线菌适宜于中性 和微碱性土壤。
真菌对土壤酸碱性要求不严。
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（1）土壤酸碱性
土壤pH对土壤养分有效性的影响：
①土壤pH6.5时，各种养分的有效性 都较高。
②氮在6～8时有效性较高。 ③磷在6.5～7.5时有效性较高。酸 性环境中，磷酸根离子易与铁、铝等 离子结合生成沉淀；碱性环境中，磷 酸根离子易与钙离子结合生成沉淀。
土壤黏着性：
指在一定含水量范围内，土壤黏附于外物上的性能。
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（3）土壤耕性
土壤物理机械性：
土壤可塑性：
指在一定含水量范围内可以被塑造成任意形状，并且在干燥 或外力除解后仍能保持所获得形状的能力。
土壤胀缩性：
指因土壤含水量发生变化而引起的、或者在含有水分情况下 因温度变化而引起的土壤体积变化。
代号W，干湿交替、淋溶淀积作用 活跃，土体呈棱柱状结构，裂隙有 大量锈纹锈斑淀积。
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青泥层（潜育层）
代号G，长期处于铁、铝氧化物等 还原条件下，土层呈蓝灰色或黑灰 色，土体分散成糊状。
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土壤试题答案
土壤试题答案土壤是地球上最基础的自然资源之一，对于农业生产、生态环境等方面都有着重要的影响。
为了加强对土壤的认识和管理，下面为你提供一些土壤试题的答案，希望能对你有所帮助。
1. 什么是土壤的成分？土壤的主要成分包括无机颗粒物、有机物、水分和空气。
无机颗粒物主要包括砂粒、粉粒和黏粒，占土壤总质量的比例称为土壤的质地。
有机物主要由腐殖质组成，对土壤的肥力起着重要作用。
2. 什么是土壤的pH值？土壤的pH值是指土壤溶液中氢离子（H+）的浓度，反映了土壤的酸碱程度。
pH值的变化会影响土壤中各种元素的有效性和植物的生长状况。
一般来说，土壤的pH值介于4-9之间，处于中性至微酸性的范围对于大多数植物的生长是有利的。
3. 什么是土壤的水分状况？土壤的水分状况是指土壤中水分的含量和分布状态。
土壤的水分对于植物的生长至关重要，过多或过少的水分都会对植物的根系和养分吸收造成不利影响。
土壤水分状况的评价包括土壤含水量、可用水量和田间持水量等指标。
4. 土壤肥力的评价指标有哪些？土壤肥力的评价指标包括总体育性、含水量、有机质含量、pH值、养分含量和土壤酶活性等。
通过对土壤肥力的评价，可以科学地调整土壤肥料的使用量和施肥方式，提高农作物的产量和品质。
5. 为什么土壤质地对作物生长具有重要影响？土壤质地对作物生长具有重要影响是因为不同质地的土壤具有不同的物理性能和化学性能。
比如，砂质土壤的透水性较好，容重较低，但保水性较差；黏质土壤的保水性较好，但通气性较差。
根据土壤质地特点，可以选择适宜的喷灌或滴灌等灌溉方式，以提高作物的水分利用效率。
以上就是一些常见的土壤试题及其答案。
通过了解土壤的成分、pH 值、水分状况、肥力评价指标和土壤质地对作物生长的影响等内容，我们可以更好地管理和利用土壤资源，为农业生产和环境保护做出贡献。
希望这些答案对你有所帮助，祝你学业进步！。
2020年智慧树知道网课《土壤肥料学(云南大学)》课后章节测试满分答案
第一章测试1【单选题】(2分)土壤是一个（）系统。
A.半封闭B.半开放C.封闭D.开放2【单选题】(2分)土壤肥力可以分为（）肥力和（）肥力。
A.自然、人工B.人工、潜在C.潜在、有效D.自然、有效3【单选题】(2分)土壤是地球陆地表面能生长植物的()表层A.蓬松B.紧密C.松散D.疏松4【多选题】(2分)农业生产环节包括（）环节。
A.施肥管理B.水分管理C.土壤管理D.植物生产E.动物生产5【多选题】(2分)肥料分类通常包括（）。
A.缓释肥料B.无机肥料C.微生物肥料D.叶面肥料E.有机肥料6【判断题】(2分)十分珍惜，合理利用土地和切实保护耕地，是我国的基本国策。
A.错B.对7【判断题】(2分)潜在肥力是当季生产中表现出来的，产生经济效果的那部分肥力。
A.错B.对8【判断题】(2分)土壤不仅是植物生产的基地，也是动物生产的基地。
A.错B.对9【判断题】(2分)农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”是否正确？A.对B.错10【判断题】(2分)肥力是土壤的本质。
A.错B.对第二章测试1【单选题】(2分)（）是形成土壤的物质基础，也是植物营养元素的最初来源。
A.矿物B.岩石C.母质2【单选题】(2分)土壤形成过程中最主要、最活跃的因素是（）。
A.地形B.生物C.气候D.母质E.时间3【单选题】(2分)红壤的形成主要是（）过程。
A.脱硅富铝化B.粘化C.灰化D.熟化4【多选题】(2分)农业（旱地）土壤剖面包括（）。
A.耕作层B.底土层C.心土层D.犁底层E.熟化层5【多选题】(2分)岩石风化的类型为（）。
A.溶解风化B.氧化还原风化C.物理风化D.生物风化E.化学风化6【判断题】(2分)发育程度高的水稻土具有潴育层。
A.对B.错7【判断题】(2分)同晶替代的结果使土壤产生可变电荷。
A.错B.对8【判断题】(2分)土壤胶体一般其净电荷为阴性。
A.对B.错9【判断题】(2分)粘土发小苗，不发老苗。
A.错B.对10【判断题】(2分)研究土壤性质、区分土壤类型的重要方法是土壤剖面。
种植基础第二章第三节土壤的基本性质
（五）土壤缓冲性能
土壤缓冲性能是指土壤抵抗外来物质引起酸碱反应剧烈变化的能力， 即在土壤中加入酸、碱物质后，土壤的pH并不会相应地上升或下降， 仍能保持其相对稳定性。
三、土壤孔隙性
土壤孔隙：指土壤固相土粒或土团之间的空隙。土壤孔隙是土壤中物质 和能量交换的场所。也是植物根系伸展和土壤动物、微生物活动的地 方。
体积总和占整个土壤体积的百分数。
无机胶体在数量上远比有机胶体要多，主要是土壤粘粒，它包括 Fe、Al、Si等含水氧化物类粘土矿物以及层状硅酸盐类粘土矿物。
有机胶体主要指的是土壤中的腐殖质。在土壤中有机胶体一般很 少单独存在，绝大部分与无机胶体紧密结合在一起形成有机-无机复合 胶体。
土壤胶体带有电荷，能够吸附土壤溶液中的离子态养分，因而避 免其随水流失。这是土壤保肥性的重要方面。
赤红壤
砖红壤
几种酸性土剖面图
（三）土壤碱性
土壤碱性是由于土壤中OH-浓度高于H+离子浓度而造成的。 土壤中OH-主要来自于强碱弱酸盐的水解和土壤吸附的钠离子的解离。
土壤中的强碱弱酸盐主要是碳酸盐或重碳酸盐的碱金属（K+，Na+） 或碱土金属（Ca2+，Mg2+）的盐类。
含有游离碳酸钙的土壤称为石灰性土壤。
土壤板结，结构变劣； 部分微量元素有效性降低（镁）；磷的有
效性也下降。 因此，施用石灰要适量。白云石替代
影响石灰施用量的因素有： 土壤潜性酸和pH；盐基饱和度；质地；有机质含量；石灰的 种类和施用方法；作物的要求等。
2.土壤碱性的调节
用石膏来改良。原理如下：
土壤胶体
Na+
+
CaSO4
Na+
土壤胶体 Ca2+ + Na2SO4
任务二土壤的基本性质
土壤的基本性质一、选择题(每小题选项中只有一个答案是正确的,请将正确答案的序号填在题后的括号内)1.黏土的土壤容重一般为( )g/c m³。
A.2.65B.1.0～1.8C.1.1～1.6D.1.4～1.72.(2016年高考题)土壤孔隙度的变幅一般在()A.10%～25%B.20%～35%C.30%～60%D.40%～75%3.植物生长的土壤通气孔隙度达到()更好A.5%～10%B.10%～15%C.15%～20%D.20%～25%4.某土壤容重为1.325g/cm3,则土壤孔隙度为（）A.50%B.47.2%C.52.8%D.54.3%5.(2017年高考题)土壤团粒结构近于球形,其直径在( )mm之间。
A.0.01～0.25B.0.25～10C.2～3D.0.01～106.对团粒结构的土壤,人们俗称其为( )。
A.鸡粪土B.蒜瓣土C.蚂蚁蛋D.卧土7.农业生产上最理想的土壤结构类型是( ),利于协调土壤的水肥力因素。
A.片状结构B.团粒结构C.核状结构D.柱状结构8.因土壤水分过多而使土粒易吸附在农具上的土壤结构性是( )。
A.黏着性B.黏结性C.可塑性D.胀缩性9.(2017年高考题)下列不属于土壤的物理机械性的是( )。
A.黏结性B.黏着性C.酸碱性D.胀缩性10.我国土壤pH大多数在( )范围。
A.4.5～8.5B.3.5～8.5C.3.5～9.5D.4.5～9.511.土壤pH在( )时磷素的有效性最高。
A.5.5～6.5B.6.0～7.0C.6.5～7.5D.5.5～7.512.在酸性土壤条件下,( )的有效性最低。
A. MoB. MnC. ZID. F13.以下属酸性土壤的指示植物的是（）。
A.映山红B.柽柳C.蜈蚣草D.碱蓬14.盐碱土的指示植物是（）。
A.映山红B.杜鹃C. 柽柳D.松树15.改良酸性土壤常施用( )。
A.石灰B.石膏C.磷石膏D.明矾16.在农业生产上,轮作倒茬措施来改良培肥土壤,主要是利用（）。
土壤学课后习题及问题详解
《土壤学II》学习指导——供大农学各专业用安徽农业大学资源与环境学院土壤教研室编二零一一年八月绪论一、填空1、德国化学家李比希创立了（）学说和归还学说，为植物营养和施肥奠定了理论基础。
2、土壤圈处于（）、（）、（）、（）的中心部位，是它们相互间进行物质，能量交换和转换的枢纽。
3、土壤四大肥力因素是指（）、（）、（）和（）。
4、土壤肥力按成因可分为（）、（）；按有效性可分为（）、（）。
二、判断题1、（）没有生物，土壤就不能形成。
2、（）土壤在地球表面是连续分布的。
3、（）土壤肥力的四大因素中，以养分含量多少最重要。
4、（）一般说来，砂性土壤的肥力比粘性土壤要高，所以农民比较喜欢砂性土壤。
5、（）在已开垦的土壤上自然肥力和人工肥力紧密结合在一起，分不出哪是自然肥力，哪是人工能力。
三、名词解释1、土壤2、土壤肥力四、简答题1、土壤生产力和土壤肥力的关系2、18世纪以来有哪些主要土壤学派？五、论述题1、土壤在农业生产和自然环境中有那些重要作用？第一章土壤母质与土壤的形成一、填空题1、地壳中化学元素含量最高的两种元素是（）和（），含量最高的金属元素是（）。
2、按照矿物的起源，矿物可分为（）、（）两大类。
3、岩石按形成原因分为（）、（）和（）三种类型。
4、按照二氧化硅的含量，岩浆岩可以分为（）、（）、（）、（）。
5、岩浆岩按成因和产状可分为（）、（）两类。
6、岩石矿物的风化作用按风化作用的因素和特点可分为（）、（）、（）三类。
7、化学风化作用包括四种作用，它们是（）、（）、（）、（）。
8、岩石风化的三个阶段是（）、（）、（）9、土壤形成的五大自然因素是（）、（）、（）、（）和时间。
10、发育完全的自然土壤剖面至少有（）、（）和母质层三个层次。
11、岩浆岩一般具有（）构造、沉积岩一般具有（）构造、变质岩一般具有（）构造。
二、判断题1、（）高岭石是原生矿物。
2、（）伊利石是原生矿物。
3、（）云母的解理为不完全解理。
任务二土壤的基本性质
微团粒 微团粒 微团粒
团 粒 结 构
（2）块状结构 结构体呈不规则形状,长、宽、高大 致相近,边面不明显,内部较紧实,俗称“ 坷垃”。 在有机质含量较低或黏重的土壤中， 由于土壤过干、过湿耕作，易在表层 形成块状结构；另外由于受到土体的 压力，在心土、底土中也会出现。 （3）核状结构 外形与块状结构体相似，但棱角、边、 面比较明显，内部紧实坚硬，泡水不散， 俗称“蒜瓣土”，多出现在黏土而缺乏 有机质的心土和底土层中。
孔隙类型 当量孔径 土壤水吸 力 通气孔隙 >0.02mm <15kPa 毛管孔隙 0.02～0.002mm 15～150kPa 无效孔隙（非活性孔隙） <0.002mm >150kPa
此孔隙内水分受 此孔隙起通 毛管力影响，能够 此孔隙内水分移动困 主要作用 气透水作用， 移动，可被植物吸 难，不能被植物吸收利用 常被空气占据 收利用，起到保水 ，空气及根系不能进入 蓄水作用
土壤孔隙性
3.土壤孔隙性与植物生长
生产实践表明，适宜于植物生长 发育的耕作层土壤孔隙状况为： （１）总孔隙度为50%～56%,通气 孔隙度在10%以上,如能达到15%～20% 更好 （２）对于含有机质多而结构好 的耕作层土壤容重宜在1.1～ 1.3g/cm3 之间;水田土壤的容重（称为 浸水容重）宜在0.5～0.6g/cm3之间。
土壤耕性
（3）土壤塑性
土壤塑性指在一定含水量范围内可以被塑造成任 意形状,并且在干燥或者外力解除后仍能保持所获 得形状的能力。 干燥的土壤不具有塑性。
影响土壤塑性的因素：土壤 质地、有机质含水量、交换 性阳离子组成、含盐量等。 塑性强的土壤耕性往往不好
土壤耕性
（4）土壤胀缩性
土壤胀缩性是指土壤含水量发生变化而引起的、 或者在含有水分情况下因温度变化而发生的土壤体 积变化 影响胀缩性的主要因素: 土壤质地、黏土矿物类型、 有机质含量、交换性阳离子 种类及土壤结构等。一般具 有胀缩性的土壤均是黏重而 贫瘠的土壤
土壤肥料学-各章试题
第一章绪论一、名词解释1．土壤2．土壤肥力3．肥料二、判断题1、土壤肥力是指土壤供应养分的能力。
2、土壤是指在陆地表面由矿物质、有机物质、水、空气组成，具有肥力且能生长植物的疏松表层。
三、选择题1、未在生产中反映出来的土壤肥力为A、人为肥力B、潜在肥力C、自然肥力D、有效肥力四、简答题1、如何客观认识和评价土壤、肥料学发展过程中一些主要学派的观点？2、思考土壤、肥料在农业可持续发展中的地位和作用？第二章土壤的基本组成一、单向选择题1、下列土壤水分的类型中对植物最有效的是A:吸湿水B:膜状水C:毛管悬着水D: 重力水2、下列胶体类型中保存阳离子能力最强的是A: 蒙脱石B:高岭石C:腐殖质D: 伊利石3、毛管悬着水达到最大量时的土壤含水量称为。
A: 田间持水量B:最大分子持水量C:饱和持水量D: 最大吸湿量4、岩石遭受物理风化，其结果是A：岩石由大块变成小块再变成细粒B：释放出盐基物质C：岩石的组成和性质发生根本改变D：母质中累积了有机质5、岩石遭受生物风化，其结果是A：岩石由大块变成小块再变成细粒B：释放出盐基物质C：岩石的组成和性质发生根本改变D：母质中累积了有机质6、物理性砂粒和物理性粘粒的界线是。
A：0.01mm B：0.02mm C：0.001mm D：0.002mm7、一般,土壤热量最主要的来源是。
A：生物热B：太阳辐射能C：地热D：A和B8、化学风化中最主要的作用和基本环节是。
A：氧化作用B：水化作用C：水解作用D：溶解作用9、在重力和雨水冲刷作用下，将山坡上的风化物搬运到坡脚或谷地堆积而成的风化产物称为。
A：残积物B：破积物C：洪积物D：冲积物10、下列成土因素中与土壤之间没有物质和能量的交换A：母质B：气候C：地形D：生物11、狭义的土壤有机质指的是A：土壤中所有含碳的有机物B：腐殖质C：半分解动植物残体D：微生物体12、土壤有效水分的下限一般是A: 田间持水量B:最大分子持水量C: 萎蔫系数D: 最大吸湿量13、土壤基质的吸附力和毛管力所产生的土壤水分自由能变化称为A：基质势B：溶质势C：重力势D：压力势14、土壤的热容量主要取决于A：矿物质B：有机质C：土壤水分D：固、液、气三项组成15、旱地土壤有效水分的上限一般指的是A: 田间持水量B:最大分子持水量C: 萎蔫系数D: 最大吸湿量二、多项选择题1、腐殖质在土壤中的主要存在形态是A：游离态B：与Fe、Al等含水三氧化物结合形成复杂的凝胶体C：与粘土矿物合成胶质复合体D：腐殖酸的盐类2、岩石遭受化学风化，其结果是A：岩石由大块变成小块再变成细粒B：释放出盐基物质C：岩石的组成和性质发生根本改变D：母质中累积了有机质3、地壳的元素组成主要是。
2土壤的基本性质 学案
2土壤的基本性质学案班级________ 学号________ 姓名_________ 得分________1.土壤的基本性质可分为_____ ___和_____ ___。
2.土壤物理性质包括_____ ___、_____ ___、_____ ___等，土壤化学性质包括_____ ___、_____ ___、_____ ___等。
3.土壤中单粒或团粒结构之间，以及团粒结构内部的空隙称为_____ ___。
4.土壤孔隙的数量、大小、比例和性质的总称为_____ ___。
5._____ ___是指自然状况下，单位体积土集中无能体积的生壤总体积的百分数。
通常是通过测定土壤_____ 、土壤_____ 后计算出来的。
6._____ 是指单位体积土粒（不包括粒间孔隙）的烘干土质量；7._____ 是指在田间自然状态下，单位体积土壤（包括粒间孔隙）的烘干土重量。
8.根据土壤孔隙的通透性和持水能力，将其分为____ ____、____ ____和________三种类型。
起保水蓄水作用，起通气透水作用。
9.起通气透水作用，常被空气占据的孔隙类型是____ ____，水分受毛管力影响，能够移动, 可被植物吸收利用，起到保水蓄水作用的孔隙类型是____ ____，水分移动困难，不能被植物吸收利用，空气及根系不能进入的孔隙类型是____ ____。
10.土壤孔隙度的变幅一般在之间，适宜作物生长发育的土壤孔度指标是：耕层的总孔度为，通气孔度在以上，如能达到更好。
11.土体内孔隙垂直分布为“____ ____”，“____ ____”有利于通气透水和种子发芽破土；“____ ____”则有利于保水和扎稳根系。
12.土壤中小于1 μm的固相颗粒分散于土壤溶液中，形成两相体系，称____ ____,分____ ____ (如腐殖质)、____ ____ (如黏土矿物)和____ _ ___三类。
13.土壤结构包含___ _ ___和___ _ ___。
《土壤》单元测试
《土壤》单元测试土壤单元测试引言土壤是地球表面被植物覆盖的最外部的地壳层，它对于人类生活和生物多样性至关重要。
了解土壤的特性和功能对于农业、环境保护和可持续发展至关重要。
本文将介绍土壤的定义、组成和重要性，并提供一些关于土壤测试的基本知识。
土壤的定义土壤是由岩石颗粒、有机物质、水、气体和微生物组成的地球表面的外部地壳层。
土壤的形成涉及到许多因素，包括气候、岩石的风化、植物和动物的作用以及时间。
土壤的组成土壤主要由以下成分组成：1. 岩石颗粒：土壤中的岩石颗粒可以分为不同的尺寸，包括砂粒、粉粒和粘粒。
这些颗粒对土壤的质地和通透性起着重要作用。
2. 有机物质：有机物质包括已死去的植物和动物的残骸，以及它们分解产生的有机物质。
有机物质对土壤的肥力和水分保持能力有重要影响。
3. 水：土壤中的水分对植物的生长至关重要。
土壤的排水能力和保水能力取决于其中的水分含量。
4. 气体：土壤中存在氧气、二氧化碳和其他气体。
这些气体与土壤中的微生物相互作用，对土壤的生命活动起着重要作用。
5. 微生物：土壤中存在大量微生物，包括细菌、真菌和其他微生物。
这些微生物参与有机物质的分解和土壤的肥力形成。
土壤的重要性土壤对于人类生活和生态系统的健康至关重要。
下面是一些土壤的重要性：1. 农业：土壤是农作物生长的基础。
通过测试土壤的化学成分和肥力，农民可以了解土壤中缺失的营养物质并进行适当的施肥。
2. 气候调节：土壤可以吸收和释放大量的水分和温室气体，对调节地球的气候起着重要作用。
3. 水资源管理：土壤的排水系统影响着降雨水的流动和地下水的储存。
了解土壤的排水能力对于水资源管理至关重要。
4. 生物多样性：土壤是许多生物栖息地的基础，其中包括微生物、昆虫和其他小型动物。
土壤测试的基本知识进行土壤测试可以帮助我们了解土壤的性质和特征。
下面是一些常见的土壤测试方法：1. pH值测试：pH值反映了土壤的酸碱性。
不同的植物对于土壤的pH值有不同的要求。
苏教版小学三年级科学下册《第二单元：研究土壤》自学练习题及答案
专题2 研究土壤专项复习〔单元活动框架〕土壤的成分土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质。
土壤中含有水分.空气，而且还是分层的。
土壤的类型【专项练习】一、填空题（每空1分，共14分）1. 是覆盖在地球表面的一层疏松物质2.土壤中含有、，而且还是的。
3.土壤中有大颗粒的沙粒、中等颗粒的粉粒和细小颗粒的黏粒。
人们根据颗粒含量的不同，将土壤分为类：沙粒含量较多年的叫作，黏粒含量较多的叫作，沙粒.粉粒.黏粒三者含量差不多的叫作。
4..土壤分为三层，分别是、和。
5..动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了。
越多，土壤颜色越，越。
二、判断题（每空1分，共7分）1.所有表层土都很肥沃。
（）2.黏质土的保水性和透气性最好。
（）3.我们需要保护土壤。
（）4.土壤中除了有小石头.沙子还有一些小动物。
（）5.表层土颜色教浅，越往下层，颜色越深。
（）6.不同土壤适合种植的植物不同。
（）7.西瓜适合栽种在壤土。
（）三、选择题（每空2分，共10分）1.保水性最差的是（）。
A.沙质土B.壤土C.黏质土2.对土壤造成破坏的行为是（）。
A.修筑梯田B.砍伐森林C.休耕3.仙人球适合生长在（）A.沙质土B.黏质土C.壤土4.观察土壤的表层和下层，下列说法正确的是（）。
A.表层颜色深B.没有区别C.下层颜色深5.腐殖质是由（）变成的。
A.泥土B.动植物遗体C.塑料袋四、连线题（14分）下列植物分别适合在哪种土壤中生长芝麻荷花沙质土蚕豆壤土水稻黏质土红薯苹果树芦苇五、简答（每题6分，共30分）1.土壤对植物和人类有哪些贡献？2.我们可以为保护家乡的土壤做些什么？3.植物是如何保护土壤的?4.保护土壤的行为有哪些？5.仔细观察挖来的土壤，你在里面能发现哪些东西？六、实验探究（共25分）1.实验名称：探究土壤中是否含有空气实验步骤：把一块干泥土放进水中，进行观察1.现象：____________________________________________ 。
新人教版土壤练习题
新人教版土壤练习题
为了帮助同学们更好地学习土壤知识，我整理了一些新人教版土壤
练习题，供大家参考。
请同学们认真作答，加深对土壤的理解。
1. 什么是土壤？简述土壤的组成和特点。
2. 土壤的形成主要受哪些因素的影响？请列举并解释其中的一个因素。
3. 土壤的剖面可以分为几个层次？请简要描述每个层次的主要特点。
4. 什么是土壤质地？土壤质地对土壤的性质和植物生长有什么影响？
5. 什么是土壤结构？土壤结构对土壤的通透性和保水性有何作用？
6. 土壤中有机质对土壤的影响是什么？为什么有机质含量高的土壤
肥力较高？
7. 列举土壤养分的种类和作用，并简要解释其中的一种养分。
8. 土壤酸碱度对植物生长有一定影响，请说明土壤的酸碱度是如何
影响植物的。
9. 土壤水分是植物生长的重要因素之一，请说明土壤水分与植物生
长的关系。
10. 土壤通气性对植物根系生长的影响是什么？为什么土壤通气性
对水稻的生长特别重要？
以上是新人教版土壤练习题的部分内容，希望同学们认真思考和作答。
通过练习，相信大家对土壤的理解会更加深入，对植物的生长环境也会有更清晰的认识。
祝愿同学们在学习中取得好成绩！。
第二章土壤得基本性质 测试题
土壤得基本性质章节测试题姓名一名词解释土壤容重土壤结构体土壤耕性土壤热容量土壤保肥性阳离子交换作用盐基饱与度土壤得缓冲性能潜性酸度二填空题1、改良酸性土壤常用得就是,改良碱性土壤需要施用、、。
2.酸性土壤指示植物有、;碱性土壤指示植物有、。
3.盐基饱与度为时得土壤较为理想。
4. 与根据需要选择吸收土壤中养分得过程,称为生物吸收作用。
5.温度较高得土层向温度较低得土层传导热量得性质,称为。
6.土壤热容量有两种表示方法: 与。
7、土壤物理机械性主要包括土壤、、。
8、衡量土壤耕性好坏得标准有三个、、。
9、根据当量孔径得大小,土壤孔隙分三类、、。
10、一般旱地土壤容重在之间。
11、土粒密度就是指。
12、土壤容重小,说明土壤;反之, 说明土壤。
13、一般土壤得孔隙度在,其中以或为好。
三选择题1、能忍耐较强紧实度得土壤得植物就是( )A.李子树B、马铃薯C、棉花D、甘薯2.以下措施能调节土壤孔隙状况得就是( )A.深耕、中耕松土B、增施有机肥C、改良土壤质地D、A+B+C3、群众说得“麦子不怕草,就怕坷垃咬”指得土壤结构就是( )A、块状结构B、板状结构C、核状结构D、团粒结构4.可在酸性、碱性、强碱性环境中生长得就是( )A.细菌B、真菌C、放线菌D、A+C5.关于土壤得热容量与导热率下列说法不正确得就是( )A、土壤热容量就是说明土壤温度稳定性得一个物理量。
B、土壤得固、液、气三相组成得容积热容量(Cv)得大小排列顺序为Cv液>Cv固>Cv气。
C、同一土壤含水量越高其温度越稳定。
D、同一土壤含水量不变得条件下,耕耙后其热容量不变。
6.以下关于土壤天然结构改良剂得说法不正确得就是( )A.能将土壤颗粒黏结在一起B、腐殖酸属于天然结构改良剂C、聚乙烯醇属于天然结构改良剂D、可以创造良好得土壤结构7.以下能正确调节土温得措施就是( )A.在冷性土上施马、羊粪B、盛夏时节对水稻田“日灌夜排”C、合理耕作D、A+B+C8.以下说法正确得就是( )A、生物吸收作用对增加土壤肥力有重要得意义。
高中土壤测试题及答案
高中土壤测试题及答案一、选择题1. 土壤的基本组成包括以下哪些成分？A. 有机质B. 矿物质C. 水分D. 空气E. 所有以上选项2. 土壤肥力的主要指标是什么？A. pH值B. 有机质含量C. 矿物质含量D. 微生物活动E. 以上都是3. 土壤的pH值对植物生长有何影响？A. 无影响B. 影响植物对养分的吸收C. 影响土壤微生物的活动D. 影响土壤结构E. 以上都是4. 下列哪种土壤类型最适合种植水稻？A. 红壤B. 黄土C. 黑土D. 沙土E. 盐碱土5. 土壤退化的主要原因有哪些？A. 过度耕作B. 土壤侵蚀C. 盐碱化D. 污染E. 所有以上选项二、填空题6. 土壤中的有机质含量通常在_________%到_________%之间。
7. 土壤的pH值在_________范围内被认为是中性的。
8. 土壤中的微生物包括细菌、真菌和_________等。
9. 土壤的水分状况可以通过_________来衡量。
10. 土壤退化可以通过_________和_________等方法来控制。
三、简答题11. 简述土壤肥力的概念及其重要性。
12. 描述土壤pH值对植物生长的影响。
四、论述题13. 论述如何通过土壤管理来提高土壤肥力。
答案：一、选择题1. E2. E3. E4. C5. E二、填空题6. 2%到5%7. 6.5到7.58. 原生动物9. 土壤水分张力计10. 轮作和深翻三、简答题11. 土壤肥力是指土壤提供植物生长所需的养分、水分、空气和热量的能力。
土壤肥力的重要性在于它直接关系到作物的产量和质量，是农业生产的基础。
12. 土壤pH值对植物生长的影响主要表现在影响植物对养分的吸收和土壤微生物的活动。
pH值过高或过低都会影响土壤中养分的有效性，进而影响植物的生长。
四、论述题13. 通过土壤管理来提高土壤肥力的方法包括：合理轮作，避免连作障碍；深翻土壤，增加土壤通气性和渗透性；施用有机肥料，提高土壤有机质含量；控制土壤侵蚀，减少水土流失；合理灌溉，避免土壤盐碱化等。
植物生产与环境测试试题二
植物生产与环境测试试题学校__________班级__________姓名____________分数__________一、名词解释（每词3分，共18分）：1、田间持水量：2、肥料三要素：3、蒸腾作用4、降水量5、相对湿度6、土壤肥力二、填空（每空1分，共30分）1、空气湿度通常用___________、___________、____________、____________等来表示。
2、土壤中养分离子向根表迁移，一般有_________、__________和__________三种途径。
3、土壤中氮素转化主要包括___________、____________、___________、_________等过程。
4、土壤中的有机物主要来自生物的_______________和_______________的生物体。
有机物会被_______________分解成______________，贮存在土壤中。
5、植株出现暗绿带红现象是因为缺___________元素，植物要正常发育生长，还需要从土壤中吸收的主要矿质元素是_____________和______________。
6、我国将土壤质地划分为＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿三类。
＿＿＿＿＿＿＿＿是农业生产上最理想的土壤结构。
7、土壤中水分类型有＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、鉴别营养元素缺素症时，首先看症状出现的部位，而缺＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿时，症状先出现在老叶上三、判断（对的打“√”，错的打“×”）：（每题2分，共10分）1、干湿球法测定空气湿度，若干球温度和湿球温度差值越大，则说明空气湿度越小。
（）2、土壤耕性是指耕作的难易程度。
（）3、镇压可提高表层土壤湿度。
（）4、一般日平均温度在0℃以上的持续时期为农耕期。
（）5、一般粘土“有效水”的范围比沙土和壤土要大。
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土壤得基本性质章节测试题
姓名
一名词解释
土壤容重
土壤结构体
土壤耕性
土壤热容量
土壤保肥性
阳离子交换作用
盐基饱与度
土壤得缓冲性能
潜性酸度
二填空题
1、改良酸性土壤常用得就是,改良碱性土壤需要施用、、。
2.酸性土壤指示植物有、;碱性土壤指示植物有、。
3.盐基饱与度为时得土壤较为理想。
4. 与根据需要选择吸收土壤中养分得过程,称为生物吸收作用。
5.温度较高得土层向温度较低得土层传导热量得性质,称为。
6.土壤热容量有两种表示方法: 与。
7、土壤物理机械性主要包括土壤、
、。
8、衡量土壤耕性好坏得标准有三个、
、。
9、根据当量孔径得大小,土壤孔隙分三类、
、。
10、一般旱地土壤容重在之间。
11、土粒密度就是指。
12、土壤容重小,说明土壤;反之, 说明土壤。
13、一般土壤得孔隙度在,其中以
或为好。
三选择题
1、能忍耐较强紧实度得土壤得植物就是( )
A.李子树B、马铃薯C、棉花D、甘薯
2.以下措施能调节土壤孔隙状况得就是( )
A.深耕、中耕松土B、增施有机肥C、改良土壤质地D、A+B+C
3、群众说得“麦子不怕草,就怕坷垃咬”指得土壤结构就是( )
A、块状结构
B、板状结构
C、核状结构
D、团粒结构
4.可在酸性、碱性、强碱性环境中生长得就是( )
A.细菌B、真菌C、放线菌D、A+C
5.关于土壤得热容量与导热率下列说法不正确得就是( )
A、土壤热容量就是说明土壤温度稳定性得一个物理量。
B、土壤得固、液、气三相组成得容积热容量(Cv)得大小排列顺序为Cv液>Cv固>Cv气。
C、同一土壤含水量越高其温度越稳定。
D、同一土壤含水量不变得条件下,耕耙后其热容量不变。
6.以下关于土壤天然结构改良剂得说法不正确得就是( )
A.能将土壤颗粒黏结在一起B、腐殖酸属于天然结构改良剂
C、聚乙烯醇属于天然结构改良剂
D、可以创造良好得土壤结构
7.以下能正确调节土温得措施就是( )
A.在冷性土上施马、羊粪B、盛夏时节对水稻田“日灌夜排”
C、合理耕作
D、A+B+C
8.以下说法正确得就是( )
A、生物吸收作用对增加土壤肥力有重要得意义。
B、阴离子吸收作用在离子交换中占主导地位。
C、土壤阳离子交换量与胶体数量有关,但就是与胶体种类没有多大关系。
D、土壤胶体具有得交换吸收作用使一些养分能保存在土壤中,这就就是供肥性。
9.以下说法不正确得就是( )
A、酸性过强得土壤会胶结成大块,坚硬、不易破碎。
B、一般植物在中性或接近中性得土壤环境中生长最好。
C、真菌在酸性环境下不能生长。
D、土壤缓冲能力与土壤质地及有机质含量有关。
10.下面说法不正确得就是( )
A、磷得化学固定降低了磷肥得有效性。
B、钠质土壤可以通过施石膏进行改良。
C、生产上常用细土垫圈运用得就是土壤得机械吸收原理。
D、粪尿盖土臭味减小说明了土壤具有吸收能力。
四判断题
1.有机质含量高得表土土粒密度较有机质含量低得表土密度
要大( )
2.土壤容重小,说明土壤紧实板结。
( )
3.土壤中最细得孔隙指得就是空气孔隙。
( )
4.土壤耕后疏松、细碎、平整,反应了该土壤耕性好。
( )
5.早稻秧田“日排夜灌”可提高土温,促进秧苗生长。
( )
6.土壤中细土粒越多,物理吸收作用越小。
( )
7.有机胶体阳离子交换量要比矿质胶体大得多。
( )
8.我国土壤一般表现为南碱北酸。
( )
9.施石灰能改良酸性土壤。
( )
10.土壤质地由粗变细可以增大缓冲能力。
( )
五回答题
1、什么就是团粒结构？有哪些优良性状？
2、测定土壤容重有哪些用处？叙述土壤孔隙调节得常见措施？
3、培育良好得土壤结构得措施有哪些？
4.什么就是土壤宜耕期？生产上如何判断？
5、叙述土壤酸碱性得调节措施。