2015届高三一轮复习人教版生物第26讲神经调节

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【步步高】2015届高考生物一轮总复习精品讲义第26讲人和高等动物的神经调节新人教版

第26讲人和高等动物的神经调节[考纲要求] 1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。

2.神经冲动的产生和传导(Ⅱ)。

3.人脑的高级功能(Ⅰ)。

考点一反射和反射弧[重要程度：★★☆☆☆]1．神经调节的基本方式：反射。

2．反射：在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答，具有神经系统的动物才会出现反射现象。

3．完成反射的结构基础：反射弧。

1．如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，据图回答问题：(1)正常机体内兴奋在反射弧中的传递方向是单向的。

(2)切断d、刺激b，会(会、不会)引起效应器收缩。

(3)兴奋在结构c和结构b中的传导速度不相同(相同、不相同)。

(4)Ⅱ处发生的信号变化是化学信号→电信号。

2．根据反射弧的结构与功能，确定下表中结构破坏对功能的影响(注：仅破坏反射弧的其中一部分)易错警示(1)反射必须有完整的反射弧参与，刺激传出神经或效应器，都能使效应器产生反应，但却不属于反射。

(2)神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动，而不影响感受器的敏感性。

(3)非条件反射的完成可以不需要大脑皮层的参与，但条件反射的完成却必须有大脑皮层的参与。

1．下列关于反射弧的叙述，正确的是( ) A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓中答案 A解析在同一个反射弧中，神经冲动的传递一般是从感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，如果这个反射弧只有两个神经元组成，那么刺激传出神经可使效应器产生与刺激感受器相同的反应。

因为在反射弧中兴奋的传导是单向的。

感受器是感觉神经末梢，效应器一般是运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。

神经中枢经传出神经把兴奋传递给效应器，不会影响感受器的敏感性。

人体的神经中枢包括大脑皮层、小脑、脑干和脊髓等，如完成条件反射的反射弧的神经中枢在大脑皮层。

高三生物一轮总复习第八单元第26讲神经调节学案新人教版必修3(1)

学案26 神经调节课前探究案【预习目标】1、掌握神经调节的结构基础和基本方式2、掌握兴奋在神经纤维上的传导（兴奋在一个神经细胞内的传导）、兴奋在细胞间的传递3、准确叙述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。

【基础知识回顾】一、神经调节的结构基础和反射1.神经系统结构和功能的基本单位——（1）神经元的结构②（分枝多而短）③外包髓鞘⑤（末端分枝④）（2）神经元的功能：接受刺激产生，并兴奋，进而对其他组织产生调控效应。

[思考]图中圈内结构为。

2.神经调节的结构基础和基本方式（1）基本方式——：在的参与下,人或动物对的各种刺激所产生的的应答。

（2）结构基础——：由、、、和组成。

[思考]（1）感受器实质是，效应器实质是。

（2）一个最短的反射弧由个神经元构成（请用图示表示）。

（3）反射活动完成的前提条件是和。

【自我检测1】当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。

对此现象的分析,错误的是( C )A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化二、兴奋的传导兴奋：动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受后，由状态变为状态的过程。

1.兴奋在神经纤维上的传导（1）传导形式：，也叫。

（2）传导过程：静息电位：→刺激→动作电位：→产生→电荷移动→→兴奋不断向前传导。

（3）兴奋传导的特点：。

[思考]（1）静息电位和动作电位产生的原因？（2）K+和Na+的跨膜运输方式是。

2.兴奋在神经元之间的传递（1）兴奋在神经元之间的传递是通过实现的（2）神经递质：、多巴胺、氨基酸类等（3）传递过程:①过程：兴奋→→突触小泡释放→突触间隙→或。

②特点：传递，只能从一个神经元的传递给另一个神经元的或。

思考：（1）兴奋在神经元之间传递的过程中的信号转换是。

（2）与神经递质形成和分泌有关的细胞器有。

（3）一个反射活动需要时间的长短主要取决于。

高考生物一轮复习第26讲通过神经系统的调节计时双基练新人教版必修3

计时双基练(二十六) 通过神经系统的调节(计时：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共65分)1．人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。

下列说法错误的是( )A．感受器和效应器都是由神经末梢直接构成的B．在兴奋的传导和传递过程中存在着电信号和化学信号C．运动性失语症的有关中枢是人类特有的D．仅靠一个神经细胞不可能完成反射解析本题考查反射弧的结构、兴奋的传导和传递及人脑的高级功能等知识，意在考查考生的理解和应用能力。

感受器由感觉神经末梢构成，效应器由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体构成。

兴奋的传导和传递过程中存在着电信号和化学信号。

语言功能是人脑特有的高级功能，与大脑皮层言语区有关。

答案 A2．Ca2＋有利于突触小泡和突触前膜融合，释放神经递质，而Cu2＋能抑制Ca2＋的作用。

若瞬间增大组织液中Cu2＋的含量，将引起的效应是( )A．加速神经冲动的传递B．使突触后神经元持续性兴奋C．减缓神经冲动的传递D．使突触后神经元持续性抑制解析本题考查兴奋在突触中传递的内容，意在考查考生获取信息的能力和对知识的理解和应用能力。

据题意知，Cu2＋具有抑制神经递质释放的作用，从而减缓神经冲动的传递，C项正确。

答案 C3．将离体神经标本置于适宜的培养液中，向其中加入某种化学物质后，对其进行适宜强度的电刺激并测定其膜电位，结果如图。

推断该化合物的作用机理是( )A．抑制细胞呼吸B．降低K＋通透性C．增大Na＋通透性D．降低Na＋通透性解析本题考查膜电位的产生机理，意在考查考生的分析推理能力。

由图示分析可知，添加化合物后由静息电位转化成动作电位，静息电位产生的机理为K＋大量外流所致，降低K ＋的通透性会阻止K＋外流，使静息电位不能形成，故B项正确。

答案 B4．图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中AB＋BC＝CD，乙是突触放大模式图。

据图分析，下列说法正确的是( )A．刺激C处，A、D处可同时检测到膜电位变化B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变D．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性解析本题考查神经调节的相关知识，意在考查考生的理解和识图分析能力，难度中等。

神经调节(高三一轮复习)

④比较兴奋传导方向和局部电流方向：
调节基本方②式是记忆。是将获得的经验进
（1）静息电位的形成
在膜内，兴行奋传贮导方存向与和局部再电流现方向的相同过。程。
静息电位→刺激→动作电位→电位差→局部电流。
A．曲线a代表正常海水中膜电位的变化
神经递质作用效果有两种：兴奋或抑制。
（3）神经冲动的传导：如下图所示
a线段——静息电位、外正内负，K＋通道开放；
b点——0电位，动作电位形成过程中，Na＋通道开放；
bc段——动作电位，Na＋通道继续开放； cd段——静息电位恢复形成； de段——静息电位。
5.（山东）右图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度
不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列
描述错误的是
D．肌肉僵直、肌肉僵直
行为、习惯和积累经验大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓
7．如图是人体缩手反射的反射弧结构：图中“
”表示从树突到细胞体再到轴突，方框甲、乙代表神经中枢。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
的过程。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外，其它实验条件不变，则测量结果是（）
（2）根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与
C
A．曲线a代表正常海水中膜电位的变化
B．两种海水中神经纤维的静息电位相同 C．低Na+海水中神经纤维静息时，膜内Na+浓度高于膜外
D．正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na+浓度高于膜内
6.用图甲装置测量神经元膜电位,测得的膜
电位变化如图乙所示,据此判断下列叙述正
确的是( )
D
A.图乙显示的是膜内电位 B.钠离子大量内流是发生在cd段 C.a至b段为动作电位 D.将图甲中刺激点移到X处,显示的膜电位变

2015届高三生物第一轮细致复习典型题通过神经系统的调节试题(含解析)

通过神经系统的调节一、神经调节的结构基础1．神经元结构(填图)。

答案：轴突细胞体树突轴突末梢2．反射弧(填空)。

完成反射的结构基础，通常包括______________、传入神经、__________、传出神经、__________。

答案：感受器神经中枢效应器3．判断正误。

(1)神经系统结构和功能的基本单位是反射弧，而神经调节的基本方式为反射。

()(2)反射弧完整就能形成反射。

()(3)没有感觉产生，一定是传入神经受损伤；没有运动产生，一定是传出神经受损伤。

()(4)感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢。

()(5)反射弧不完整就不能完成反应。

()◎想一想：刺激传出神经引起效应器的反应属不属于反射？答案：(1)×(2)×提示：反射发生必须具备两个条件：反射弧完整和一定条件的刺激。

(3)×提示：除传入神经受损伤不能产生感觉外，感受器和神经中枢受损伤也不能产生感觉；而无运动功能，反射弧的任一环节受损伤都能导致。

(4)×提示：效应器是指传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。

(5)×提示：反射弧不完整，如传入神经损伤，刺激传出神经，效应器仍能反应，但该过程不叫反射。

二、兴奋在神经纤维上的传导(填空)1．传导形成。

兴奋在神经纤维上是以__________的形式传导的。

2．膜电位。

静息状态时膜电位是______，而兴奋时是______。

3．传导过程。

在兴奋部位和未兴奋部位之间由于存在电位差而形成__________。

4．传导方向：____________。

答案：1．电信号2．内负外正内正外负3．局部电流4．双向传导三、兴奋在神经元之间的传递1．结构基础(填图)。

2．传导过程及特点(判断正误)。

(1)兴奋在突触中的信号转变为电信号→化学信号。

()(2)由于神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于后膜上，因此兴奋在神经元间的传递是单向的。

()(3)神经递质作用于突触后膜上，使下一个神经元兴奋。

2015届《学海导航》高三生物一轮总复习配套课件：第26讲通过激素的调节及神经调节与体液调节的关系

4．激素间的相互作用
【例3】如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是( B ) A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多 B．图中共有3处箭头表示负反馈调节 C．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
解析：从图中可以看出①是促甲状腺激素释放激素， ②是促甲状腺激素，③是甲状腺激素，③到下丘脑和垂体之间的两个箭头都是负反馈调节，负反馈调节只有两处，所以B不正确。甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多，缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平，垂体还能分泌生长激素，与激素③有相似的生理效应。
【例5】如图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是( D )
A．发热和寒颤
B．提高环境温度和寒颤
C．寒颤和出汗减少 D．剧烈运动和出汗增加
解析：从图中可读出，60分钟前，人的体温维持在37 ℃左右，60～80分钟时，体温上升，80～100分钟时，体温恢复正常。四个选项中可能导致体温上升的事情有发热、提高环境温度、剧烈运动，可能导致体温下降的事件有出汗增加。寒冷刺激下打寒颤能增加产热，但一般不会导致体温高于正常值，因此只有D项正确。
解析：本题主要考查学生的理解能力和获取信息的能力。(1)当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径 ①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是胰岛A 细胞分泌的胰高血糖素增多，促进了肝糖原分解成葡萄糖，使血糖水平升高。
答案：糖状态，可能的原因是胰岛 __________细胞受损，导致体内__________分泌减少。
解析：(2)如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛B细胞受损，导致体内胰岛素分泌减少。
答案：(2)B 胰岛素
(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要__________、 __________和__________等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的__________直接提供。

2015届高三生物第一轮细致复习典型题激素调节及神经调节与体液调节的关系试题(含解析)

激素调节及神经调节与体液调节的关系一、激素调节的发现◎想一想：斯他林、贝利斯实验的对照实验是什么？提示：斯他林、贝利斯实验的对照实验是沃泰默的第(2)组实验。

2．激素调节(填空)。

由____________________分泌的化学物质进行的调节方式。

答案：内分泌器官或细胞3 胰高血糖素雌性激素雄性激素解惑：(1)激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，只起调节作用。

(2)胰腺既有外分泌部——分泌胰液，含各种消化酶；又有内分泌腺——胰岛分泌调节血糖的激素。

(3)体液调节并非激素调节：在体液调节中，激素调节起主要作用，但不是唯一的，如CO 2、H ＋等对生命活动的调节也属于体液调节。

二、激素调节的实例(填空)1．血糖平衡的调节。

(1)血糖的来源和去向。

(2)血糖调节。

调节血糖平衡的激素主要有胰岛素和胰高血糖素，胰岛素能促进组织细胞加速__________________，________血糖浓度；胰高血糖素能促进________的分解和________转化为葡萄糖，从而________血糖浓度。

(3)反馈调节。

在一个系统中，________________，反过来又作为信息调节该系统的工作的调节方式，是生命系统中非常普遍的调节机制，对于机体维持稳态具有重要意义。

答案：(1)肝糖原肝糖原、肌糖原(2)摄取、利用和储存葡萄糖降低肝糖原非糖物质升高(3)系统本身的工作效果2．甲状腺激素分泌的分级调节。

三、激素调节的特点(判断正误)1．激素含量少，但作用效率高。

()2．激素通过体液只运输到靶细胞和靶器官。

()3．激素的作用是调控代谢，而且作用后就会被灭活。

()4．激素可以提供能量或起催化作用，使靶细胞原有的生理活动发生变化。

()答案：1.√ 3.√四、神经调节和体液调节的比较(填表)答案：比较长五、神经调节和体液调节的协调1．人体体温调节(填空)。

(1)体温调节中枢：位于________。

高考生物一轮必备第26讲神经调节巩固基础+突破考点+典例讲解)课件新人教版

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第26讲
神经调节

[答案](1)神经中枢传入神经传出神经效应器 (2)大脑皮层 (3)轴突细胞体 [解析] (1)结合题中图形和题干中给出“深吸气后肺扩张” 的信息可知，肺中感受器兴奋，神经冲动经过传入神经传入脑干，脑干经分析综合发出信息，经传出神经到达效应器— —扩张肌，完成反射。因此可以判断出b为传入神经，a为神经中枢，c为传出神经，d为对应的效应器。 (2)屏住呼吸属于条件反射，所以其调控中枢为图(a)中的大脑皮层。(3)观察图(a)，我们可以看到神经元①的细胞体在大脑皮层，所以突触小体是由该神经元的轴突末端膨
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第26讲神经调节

例1 [2012·课标全国卷] 肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图(a)为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。
图8-26-5
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第26讲
神经调节

回答下列问题： (1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是_____，b 是________，c是________，d是________。 (2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中____________的调控。 (3)图(a)中神经元①和②之间形成的突触[放大后的突触如图(b)所示]中，突触小体是神经元①的________(填“轴突”“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的，突触后膜位于神经元②的________(填“轴突”“树突”或“细胞体”)。
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第26讲
神经调节
4．[2013·天津卷] 刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射。( ) × [解析] 反射活动的发生需要反射弧结构完整。 5．[2013·江苏卷] 切断N、刺激M，不会引起效应器收缩；兴奋在结构c和结构a的传导速度相同。( ) × [解析] 由于突触有突触延搁，因此兴奋在突触c和神经纤维a上的传导速度不同。 6．伸屈肌肌群内有感受器和效应器。( ) √ [解析] 由图可以分析得出在伸屈肌肌群内既有感受器又有效应器。

2015届高考生物(人教版通用)总复习教学课件：第26讲-通过神经系统的调节

应答。
2．反射弧的结构及功能 (1)下图是反射弧结构，请填出 A～E 各部分名称：
A．□4 感受器；B. □5 传入神经 C．□6 神经中枢；D. □7 传出神经 E．□8 效应器，它由传出神经末梢和它所支配的□9
肌肉或腺体组成。
(2)上述反射弧中，兴奋的传导方向为□10A→B→C→D→E 。
2．传递过程
3．传递特点单向传递：只能由一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突或胞体，其原因是递质只存在于突触前膜内，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。【特别提醒】 (1)神经递质释放方式为胞吐，体现了生物膜的结构特点—— 流动性。递质被突触后膜上的受体(糖蛋白)识别，其作用效果有两种：兴奋或抑制。 (2)递质的去向：神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。
(2)M点在静息电位时为内负外正，受刺激后变成动作电位，其膜两侧的电位变为内正外负。由图可知，手指皮肤内感受器产生的兴奋，经M(传入神经)传入脊髓，再由N(传出神经)传到效应器(屈肌和伸肌)。兴奋在神经元之间单向传递，可由b传到c，不能由c传到b，故刺激N点，c处可检测到兴奋，b处检测不到。
2．人脑的高级功能(连一连) 答案 ①—c ②—b ③—d ④—a ⑤—f ⑥—e
整合•核心考点
知考点破疑难系统知识
考点一
反射和反射弧
1.膝跳反射和缩手反射反射弧组成分析
解读：(1)两个反射弧都包括五部分基本结构。
(2)相应反射完成都离不开外界条件刺激和反射弧的完整。
(3)在传入神经上都有神经节结构。
2．大脑皮层言语区
[a]□34 W 区：损伤后病人不能写字。 [b]□35 V 区：损伤后病人不能看懂文字。 [c]□36 S 区：损伤后病人不能讲话。 [d]□37 H 区：损伤后病人不能听懂话。

贵州省高三生物一轮复习第二十六讲神经调节学案(无答案)

第二十六讲神经调节考纲要求1.人体神经调节的结构基础和调节过程（Ⅱ）。

2.神经冲动的产生和传导（Ⅱ）。

3.人脑的高级功能（Ⅰ）。

知识梳理一.反射与反射弧1.反射（1）反射类型：条件反射和非条件反射（2）结构基础：反射弧2.神经元的结构提示：树突、细胞体、轴突3.反射弧（1）写出图中标号代表的结构a．效应器，b.传出神经，c.神经中枢，e.传入神经，f.感受器，g.神经节（2）据图分析下列有关问题①上图可构成一个完整的反射弧，其中[d]突触的存在决定了兴奋传导方向只能是单向的。

②图中有3个神经元。

③直接刺激b，能够引起肌肉收缩，这不属于（属于，不属于）反射。

名师点拨①反射弧任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成，但某一局部结构仍有反应。

②一个完整的反射至少需要2个神经元（感觉神经元和运动神经元）。

二.兴奋的传导和传递1.兴奋在神经纤维上的传导（1）传导形式：兴奋在神经纤维上以电信号传导。

（2）传导过程（3）传导特点（方向）：双向传导。

2.兴奋在神经元之间的传递甲图乙图（1）结构基础：突触由④突触前膜、⑤突触间隙、⑥突触后膜构成。

（2）传递过程：神经冲动→轴突末梢→③（填数字）经胞吐释放神经递质→通过突触间隙→神经递质与突触后膜上的特异性受体结合→引起下一神经元兴奋或抑制。

（3）传递特点：单向传递。

（4）写出乙图中A、B代表的突触类型A：轴突—胞体型；B：轴突—树突型。

三.人脑的分级功能和神经系统的分级调节1.完善各神经中枢的功能（连线）结构神经中枢①下丘脑 a．调节躯体运动的高级中枢②大脑皮层 b．体温调节中枢，水平衡调节中枢③脊髓 c．维持身体平衡的中枢④脑干 d．躯体运动的低级中枢⑤小脑 e．呼吸中枢【提示】①－b ②－a ③－d ④－e ⑤－c2.联系位于脊髓中的低级中枢受大脑皮层相应的高级中枢的控制。

3.人脑的高级功能（1）大脑皮层的功能体现①对外部世界的感知。

②控制机体的反射活动。

③具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。

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【技法提炼】传入神经和传出神神经节(C) 的是传入神经(B)。 (2)根据突触结构判断：图示中与“ ” 相连的为传入神经(B)，与“ ”相连的为传出神经(E)。
白质
灰质 (3)根据脊髓灰质判断：与膨大部分相连的为传出神经，与狭窄部分相连的为传入神经 (4)切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。
3.局部电流在兴奋部位和未兴奋部位之间由于存在电位差而发生电荷移动，形成了局部电流。 _______ 双向传导。 4.传导方向及特点：_________ 一致： 1）与膜内的局部电流传导方向_____ 未兴奋区域传导。兴奋区域向_______ 由_______ 相反： 2）与膜外的局部电流传导方向_____ 兴奋区域传导。未兴奋区域向_______ 由_______
要点探究 1、兴奋在神经纤维上的传导过程
【典例4】如图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是( A ) A.丁区域发生K+外流和Na+内流 B.甲、丙两区域可能刚恢复为静息电位状态 C.乙与丁间膜内局部电流的方向是从乙到丁 D.图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左
【变式训练】神经递质通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上的离子通道，进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使细胞膜上的氯离子通道开启，氯离子进入细胞内，正确的判断是( C ) A.使Na+通道开放 B.细胞膜两侧电位差保持不变 C.抑制细胞兴奋 D.使细胞膜内电位由负变正
2、据图受刺激部位细胞膜两侧的电位变化曲线，回答相关问题： a点——静息电位，K＋通道开放； b点——0电位，动作电位形成过程中， Na＋通道开放； bc段——动作电位，Na＋通道继续开放； cd段——静息电位恢复形成； de段——静息电位。
【典例5】在一定浓度的Na+溶液中，离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图示为该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。下列正确的是( C ) A.接受刺激后，由a变为c是 K+不断进入膜内的缘故 B.由c到e的过程只消耗由线粒体提供的能量 C.c点的大小与膜外Na+浓度直接相关 D.受刺激产生的神经冲动，只能向轴突的方向传导
【典例 1】如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e 表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，回答： (1)正常机体内兴奋在反射弧中的传递方向是单向的。 (2)切断 d、刺激 b，会 (会、不会)引起效应器收缩。 (3)兴奋在结构 c 和结构 b 中的传导速度不相同 (相同、不相同)。 (4)Ⅱ处发生的信号变化是化学信号→电信号。
考点二兴奋在神经纤维上的传导 1.传导形式电信号（局部电流/神经冲动）以___________________________ 形式传导。 2.静息电位和动作电位
膜电位表现内负外正静息电位 _________ 内正外负动作电位 _________
产生原因 +外流 K _________ +内流 Na _________
【易错警示】神经系统的多细胞动物才有反射， ①具有__________ 植物和单细胞动物没有反射。如含羞草受 __________________ 到刺激时叶子合拢以及草履虫受到刺激时的应激性而不是反射。反应属于_________ 完整的反射弧 ②反射活动的进行除需要_______________ 适宜的刺激外，还需要________________ 。效应器的效应活 ③神经中枢的兴奋只影响________ 感受器的敏感性。动，而不影响_______ 大脑皮层的参与，但 ④非条件反射不需要__________ 大脑皮层的参与。条件反射的完成必须有___________
反射和反射弧
或人体对内外环境变化作出的__________，神经系统规律性应答具有__________的动物才会出现反射现象。 4．完成反射的结构基础：_________。反射弧
5.写出图中标号代表的含义感受器，②_________ 传入神经，③神经中枢 ①_______ _________，神经节。效应器，⑥_______ ④_________ 传出神经，⑤_______ 6.效应器：___________________________ 传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。 _____________________________________ 不属于 7.刺激④引起肌肉收缩属于反射吗？ ____。
第26讲人和高等动物的神经调节
考点一
神经元 1.神经系统结构和功能的基本单位：______。接受刺激、产生兴奋、传导兴奋功能：______________________________ 。反射 2．神经调节的基本方式——_______。中枢神经系统 3．反射：在_____________参与下，动物体
考点三
兴奋在神经元之间的传递
1.写出甲图中标号代表的结构突触小泡， ①轴突 _____，②线粒体 _______，③_________ 突触后膜。突触前膜，⑤_________ 突触间隙，⑥________ ④_________ 2.突触间隙内的液体为组织液 _______。 3.单向传递的原因
【典例2】如图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是( C ) A.① B.② C.③ D.④
【小结】破坏反射弧某个结构对功能的影响被破坏的结构有无感觉有无效应
感受器
传入神经
无
无
无
无
神经中枢
传出神经效应器
无
有有
无
无无
【典例3】下图为膝跳反射的反射弧结构示意图，下列有关叙述错误的是( C ) A.敲击Ⅱ处，小腿突然抬起，这种现象属于反射 B.阻断Ⅰ处，敲击Ⅱ处，小腿不能抬起 C.刺激Ⅲ处，可在Ⅰ处检测到电位变化 D.Ⅳ处神经元的活动可能受大脑皮层的控制

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