教科研工作总结

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教科研工作总结8篇

教科研工作总结8篇

教科研工作总结8篇教科研工作总结 (1) 20__年_月_日上午,__区小学数学六校联研活动在育才小学举行,来自___的业务教干以及骨干教师共65人参加了活动。

本次联研活动的主题是《__》,首先由__小学本部的__老师执教《__口算》,本节课陈老师在突出了算法多样化的同时,又重点突出了三种“拆”法与“凑整”法,在这两种基础上进而向学生渗透转化法,整节课学生不但灵活掌握了口算知识,更让观课老师体会到了对口算能力的培养,也充分感受数学思想方法的渗透。

整节课,_老师把整节课用一个有趣生动的情景串成串,充分感受到了学习数学的快乐,知识能力情感体验大丰收;第二节课由__小学的__老师执教的《口算与技巧》,_老师一开始就给学生设置了悬念,老师和学生进行比赛,老师用口算,学生用计算器计算同时计算十道题,看看谁先算完,一下子激起了学生学习的兴趣,整个过程设计的题目都是围绕如何进行口算,内容涵盖了整个六年级的知识体系,并从中总结出口算的方法与技巧。

两位老师针对执教学生年龄段特征,充分挖掘教材,并利用多媒体等现代教学手段,引导学生积极思考、站得高,挖得深,数学思想方法的渗透,让两节课有了“魂”。

通过学习,学生掌握一定的口算技巧,并能够正确的进行口算。

两节课之后,两位执教老师汇报了自己的设计意图与教后反思。

接着与会的各校老师展开了热烈的互动评课,从不同的角度和深度,肯定了这两节课的成功之处,并提出了有针对性的建议和问题,大家围绕焦点问题积极讨论踊跃发言,把本次活动推向了__。

在互动评课后,由__小学数学教研员__老师做了题为《__能力》的专题报告。

她从自己口算的作用以及日常生活等各方面的价值入手,然后针对自己对__小学所管辖7个学区从老师和学生两个层面进行了实际调查,发现中高年级学生口算存在的问题:1、学生“笔算式”口算最为严重。

2、口算练习的盲目性。

3、口算练习有数量没质量。

4、口算联系枯燥没有趣味性。

5、师生对口算教学态度轻视。

教育科研工作总结

教育科研工作总结

教育科研工作总结教育科研工作总结(通用24篇)总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如我们来制定一份总结吧。

总结你想好怎么写了吗?下面是小编为大家收集的教育科研工作总结(通用24篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教育科研工作总结篇1紧张而充实的一学期又悄然而过,在本学期里,我校教育科研工作继续立足于当前课程改革的要求和学校的中心工作,以课堂教学为主阵地,以课题研究为载体,以加快教师专业化发展为目标,积极开展适应我校教育发展的教科研活动。

现将具体工作总结如下:一、落实常规工作,渗透科研精神1.及时填写各级课题组工作手册课题组工作手册,是及时记录下每次课题研讨活动的依据。

早在学期初教科室就将课题组工作手册发给各课题负责人,各课题负责人依据手册中的各项要求,认真填写并组织完成课题的各项研究工作,提高了教育科研的真实性和实效性。

2.注重课题研究的实践性和长期性课题研究的各项措施,重在落实。

因此,本学期我们根据各级课题的进展情况,扎扎实实地开展了一些研究活动。

例如,针对“小学生合作学习方式有效性缺失与对策的研究”课题,我们在高年级数学组开展了课例研讨活动,探讨合作学习方式的意义及改进措施;针对“以评弹文化推动学校特色建设研究”课题,实验教师致力于课堂教学,不断突破,在参加的各级各类演出、评比活动中,收获成功,寻找到课题实践的价值及成果;新教育课题“开展每月一事,构建理想德育”则是每两周安排学生行为习惯养成要求,每一月根据学校实际开展相关主题活动,其中以联合芬欧汇川举行环保知识讲座活动最为突出,此次活动分两次进行,使学生在了解森林里生物的多样性,和亲身体验造纸的主要工序后,形成了“保护环境,就是保护我们自己的家园”的环保意识。

3.渗透科研精神于日常教学工作教科研工作离不开重要的会议研讨,如课题组例会、课例研讨、教育沙龙等,但更多的时间却是课题组成员独自思考、实践的过程。

教育科研工作总结(精选5篇)

教育科研工作总结(精选5篇)

教育科研工作总结(精选5篇)难忘的工作生活已经告一段落了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。

相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧,下面是小编为大家收集的教育科研工作总结(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

教育科研工作总结1全市教育科研工作坚持“为教育宏观决策科学化、民主化服务,为教育改革和教育发展的实践服务,为繁荣教育科学服务”的工作宗旨,立足前沿,面向基层,探索规律,提升品位,打造“魅力教科研”,使教科研工作逐步成为教师幸福工作的追求,成为学校发展的支点,成为名校建设的“助推器”。

(一)创新科研机制――建构“金字塔”模型努力创新市域教育科研运行机制,目前,全市初步形成了以教育叙事、案例研究为主体的“金字塔”塔基;以校校开展规划课题研究、滚动发展三级科研基地为主体的“金字塔”塔身;以省项目学校、全国特色项目学校照亮的“金字塔”塔尖的教科研模型,分层推进教育科研工作。

(二)坚实研究过程――组织开题、中期汇报工作“十五”教育科研规划20xx年度,全市立项国家课题1项、省34项、市213项。

为规范课题研究工作,我们把开题、中期汇报与科研指导结合起来,精心组织了课题的开题和中期汇报工作。

目前全市所有市级以上课题均已开题,20xx年度立项的57项市级重点以上课题进行了中期汇报。

(三)打造科研队伍――推进“个人课题”xx年9月底,由市教育局下发了《市个人课题申报通知》和《市个人课题规划指南》。

我们按照校、市、市逐级择优推荐申报的原则,组织全市教师广泛开展“个人课题”研究。

目前,我市已初步形成市、校、市三级“个人课题”研究网络。

(四)普及科研知识――举办教育科研培训5月22日,举行了“教育科研理论与方法培训会”,市教育科学“十五”规划20xx年度立项课题主持人、各县(市、区)教育科研管理主管局长、教研室主任以及市属中小学主管校长和教科室主任等共计350余人参加了会议。

科研教学工作总结7篇

科研教学工作总结7篇

科研教学工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教育科研工作总结(15篇)

教育科研工作总结(15篇)

教育科研工作总结教育科研工作总结(15篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们好好写一份总结吧。

总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编帮大家整理的教育科研工作总结,希望对大家有所帮助。

教育科研工作总结1实验小学确立了“统筹管理、分层指导、研以致用”的科研工作思路,把教科研作为推动学校发展的引擎常抓不懈,以有效地推动学校内涵发展。

一、完善机制,规范管理,营造良好的教科研氛围教科研工作的高效运行,须建立在完善的机构组织和规范的制度管理基础之上。

1.建立机构,明确责任。

建立“校长室—科研处—教科研组长—实验教师”四级教科研网络管理,成立科研攻关团队。

校长室、科研处负责定方向与研究内容,科研攻关团队与各教科研组长带领教师具体落实,分管主任负责定期进行督导。

这样层层分解、责任到人,确保每一项课题研究能够有序运行。

每月一次会议,研究阶段性工作,及时总结经验,推动教科研发展进程。

2.完善制度,重在激励。

出台《实验小学信用记录评级制度》《实验小学“红黑名单”管理制度》等制度,将教师教科研能力和业绩作为评优选能的重要指标。

加大对教育科研的奖励力度,在考核、评优、晋级中将教育科研作为一项重要的指标进行评价,逐步形成良好的科研氛围。

3.过程督导,强化落实。

将目标锁定在课题研究的全过程。

做好开题,让教师明确研究的目标和任务;抓实过程,实现课题研究与教育、教学、活动的“三整合”;管理档案,把研究的路径清楚地展现在管理的过程中。

二、加强学习,注重培训,提升教师的教科研能力努力构建自主学习型的组织,提高教师的理论水平和研究能力。

1.学思结合,提升素养。

坚持开展“好文推荐,两周一得活动”,每两周向教师推荐一篇教科研方面的文章,要求教师认真品读,写下读后感;购买跟课题研究相关的书籍,引领教师认真学习理论知识,做好读书笔记;要求教师每月写一篇研究反思。

关于教科研工作心得总结8篇

关于教科研工作心得总结8篇

关于教科研工作心得总结8篇关于教科研工作心得总结(精选8篇)对于教科研工作心得总结,你会写吗?来看看吧。

时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。

以下是小编整理的关于教科研工作心得总结,希望对大家有所帮助。

关于教科研工作心得总结篇1依据集团发展的总体部署以及20__年工作目标,以课题研究为基础,突出科研为各生产厂的服务功能,在技术中心组织和各单位的配合下,20__年科研工作在项目申报立项、过程管理、成果转化等方面进取开展工作,现总结如下。

20__年主要完成的工作一、加强各类科研项目申报立项工作20__年技术中心重点突出科研为各生产厂的服务功能,进取引导各生产厂参与科研项目,今年共组织申报集团科研项目12项,1月22日,组织召开了20__年科研项目立项专家评审会,评审专家针对立项背景、国内外技术水平、主要研究资料、关键技术、创新点、工艺路线、目标进度以及经费预算等方面等方面进行评审,提出了10项立项提议。

其中技术中心2项、信息系统管理部2项、机焦厂1项、冶炼厂2项、炼钢厂3项,与20__年相比集团自立项增加5项。

经过评审的10项科研项目以安控总字【20__】第011号下达了年度科研项目计划。

另外,技术中心申报的《H800mm及以上规格H型钢产品研发》项目被山西省科技厅列入了20__年度省科技攻关项目计划,并获得省财政15万元资金支持。

二、加强对科研项目的过程规范管理根据《科研项目管理办法》,今年加大了对集团课题研究、结题的指导与监督力度。

加强了对所有在研课题进行跟踪服务,了解研究情景,督促研究进度,供给服务咨询。

4月19日,组织召开20__年度立项的科研项目结题验收及阶段检查专家评审会,分别从项目的研究进展、取得的阶段性成果、对公司经营的支撑作用、存在的问题、科研经费使用情景、下阶段研究计划等方面进行了检查,经过评审,《炼焦配煤工艺研究》、《褐铁矿烧结性能研究》、《SWRCH8A(ML08Al)冷镦钢盘条开发》等3个项目经过结题验收、准予结题;《345MPa级1000×300系列H型钢工艺优化研究》、《10。

教科研工作总结范文(通用6篇)

教科研工作总结范文(通用6篇)

教科研工作总结教科研工作总结范文(通用6篇)时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?那么要如何写呢?下面是小编帮大家整理的教科研工作总结范文(通用6篇),欢迎大家分享。

教科研工作总结1本学期,学校教科研工作在校长的领导和指导下,根据县教科研工作意见,结合我校工作的实际,进一步加强学习和研究,围绕新的课程标准,注重将教研、科研和校本培训的融合,不断提升学校的教育科研水平。

坚持在巩固中提升,在稳定中推进,在继承中发展,为提高教师的教育教学水平、促进教师的专业成长、建设和打造学习型校园、全面提高学校的教育教学质量做了一些工作,也取得了一定的成绩。

现将教科研工作简要总结如下:一、加强学习,改变观念,提高教育科研能力为了进一步将理论学习和教育科研实践融为一体,我校以读书和教师培训等作为促进教师发展的有效途径。

1、读书活动。

教务处和图书馆合组织开展教职工读书活动,围绕师德建设和教师专业化发展,撰写读书笔记和读书心得;另外通过教师论坛的形式,组织教师交流教育教学的经验、教师专业化发展的心得体会等。

2、教师培训。

本学期我们根据县教研室的安排,组织教师外出参加学习和听课活动,还利用办学资源联盟的有利条件,组织教师听课学习。

继续抓好教师学习培训工作,我们要求教师确立“学会学习”的思想,通过教研组会、教研会等形式认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策;及时阅读相关的教学刊物,积极倡导每位教师每学期读透一本教育专著,撰写一篇读书笔记,完成十五次业务学习笔记;加强笔耕工作,进一步抓好了教师科研论文的撰写、参评和投稿工作。

二、加强研讨,加强反思,提升教师专业素养本学期,在教学常规方面要求做到备课的三分之一要有反思;另外,学校也积极组织开展各科老师上展示课活动,活动时要求每位教师都要积极参加听课活动,并针对展示课写好评课意见和心得体会,相关教研组还要根据展示课的内容进行教研活动,将教学反思更进一步,使我们教师的专业素养得到切实的提高。

教师教科研工作总结范本5篇

教师教科研工作总结范本5篇

教师教科研工作总结范本5篇第1篇示例:教师教科研工作总结范本一、工作回顾过去的一年是我在教学教研工作中不断成长和进步的一年。

在学校领导的指导下,我积极参与各项教研活动,不断提升自身教学水平和科研能力。

在教学方面,我认真备课,注重课堂教学效果,努力营造良好的教学氛围;在科研方面,我积极锻炼自己的科研能力,主动参与学科研究,力求将理论与实践结合起来。

二、取得成绩在过去一年的教学工作中,我取得了一些突出的成绩。

在高考备考阶段,我成功辅导了多名学生取得优异的成绩,其中有不少学生被一流大学录取。

在学科竞赛方面,我指导学生参加了多项学科竞赛并取得了不俗的成绩,多次获得市级及以上奖项。

在课程建设方面,我积极尝试新的教学方式,结合学生的实际情况,不断改进教学方法,提高教学效果。

三、存在问题在工作中,我也存在一些不足之处。

时间管理方面仍有待提高,有时候在处理教学与科研之间的关系上存在困难。

在教研活动中,我有时候缺乏独立思考和创新能力,过于依赖他人的意见和建议。

教学中有时候还存在一些困难问题无法有效解决,需要不断学习和提升自身能力。

四、改进措施针对存在的问题,我将继续努力改进自己的工作方式。

我将加强时间管理,合理安排工作和生活,提高效率,确保工作顺利进行。

我将积极学习先进的教学理念和方法,提高个人的教学水平和科研能力,不断探索教育教学的新模式。

我将注重培养学生的创新意识和实践能力,引导学生主动参与学习,激发他们的求知欲和学习兴趣。

五、展望未来在未来的工作中,我将继续发挥自身的优势,不断提高自己的教学和科研水平,为学校的发展贡献自己的力量。

我将继续努力,不断学习和提升自己,以更好地服务学生、服务学校、服务教育事业。

总结:过去的一年是我的成长之年,我在教学教研工作中取得了一些成绩,也存在一些不足。

在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的工作水平,为学校的发展作出更大的贡献。

相信通过自身的努力和不懈奋斗,我一定能够在工作中取得更好的成绩,为教育事业添砖加瓦。

教师教科研经验总结【10篇精选】

教师教科研经验总结【10篇精选】

教师教科研经验总结【10篇精选】当教学科研有一定成绩后,快来写总结吧。

不经意间,工作已经告一段落,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。

以下是小编给大家带来的教师教科研经验总结,希望可以帮助到大家!教师教科研经验总结篇1我校教育科研工作在上级教育部门的关心和指导下,立足当前课程改革的新要求和新学期学校的中心工作,以课堂教学为主阵地,以课题研究为载体,充分发挥教科研在课程改革中的先导作用,依靠全体教职工的共同努力,本学期在教科研方面取得了一定的成绩。

具体做法汇报如下:一、加强学习培训,转变思想观念。

要开展教育科研工作,首先必须做到思想认识到位。

本学期充分利用周三下午业务学习时间,以教研组为单位,要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策,组织认真学习与特教相关的教学刊物。

通过看教学录像、组织教师外出学习、培训等方式,提高了全校教师教科研业务水平,使大家深刻认识到教科研其实就在我们身边,就在我们日常的教育教学工作中,学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。

我校十分重视和加强教师的理论和业务学习,采用集体与自学相结合的办法,提倡写业务笔记、学后反思、教学随笔,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。

二、承担课题实验研究,探索教改之路。

1、坚持教研与科研相结合的方式,完善校本教研机制,深化课题研究,推动课改进程。

充分利用学校主课题的核心引领作用,通过学科间的有效沟通与积极整合,带动语文、数学、音乐、、律动、信息技术、烹饪、语康以及自闭症等的课题研究,形成“科科有专题、人人搞研究”的良好局面。

2、做好课题管理工作,对已立项的课题根据实验方案认真实施,动员教师“人人关心课题、人人参与课题”,45岁以下教师人人有课题,人人制定出切实可行的课题研究方案,积极建设科研骨干队伍。

教科研工作总结6篇

教科研工作总结6篇

教科研工作总结6篇教科研工作总结 1教科研是学校发展的必要条件之一,一个学校的教育要发展,教科研必须先行,教科研与学校的教改和发展,有着密切的关系。

一年来,我校初中部的教科研工作开展得有声有色。

现将一年来的教科研工作进行总结。

一、领导重视,使教科研工作顺利开展一年来,由于我校领导对教科研工作的开展比较重视,经常过问,亲自督导。

不论是哪里有培训的学习班,都能拿出经费派教师前往学习。

尽管学校的经费紧张,学校都能对教科研工作一如概往的支持。

在开展教科研工作的过程中,学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。

由于学校领导的重视,使教科研工作得以顺利开展。

二、建立学习体制,改变教师的教育理念学校的教育事业要发展,决定因素是教师的教育思想和教学理念。

一年来,我校要求教师树立终身学习的思想,要求一线教师每年认真阅读一本教育理论专著,科研干部要带头学习,及时将值得关注的好文章,好的理论专著推荐给大家。

学校还定制了许多有关教育理论的刊物和报纸,供大家阅读学习。

同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策,及时了解我国教育改革的新动向。

通过学习,改变了教师落后的教育思想和教育理念,提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平,使大家深刻认识到了学习的好处,教科研对我们教学的帮助,了解了我们日常的教育教学工作、学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。

观念的转变还体现在教师的工作实践中,他们改变了以往的备课模式,关注了学生的起点知识,着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展,并围绕教育教学过程中的得与失,认真进行反思,及时撰写教学随笔。

学校要求每位教师每年要交两篇论文,两篇教学反思,和两篇说课稿。

三、采用多种方式对教师进行培训为了提高教师教科研的水平,我校对全体教师进行了多种形式的培训,培训的方式只要有:1、组织教师教师参加各级培训,学校安排进行学科培训一年来我校组织全体教师参加了各级培训,学校也安排进行了学科培训。

教科研室工作总结(精选7篇)

教科研室工作总结(精选7篇)

教科研室工作总结教科研室工作总结(精选7篇)时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,不妨坐下来好好写写工作总结吧!怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?以下是小编精心整理的教科研室工作总结(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教科研室工作总结1根据学校教导处、教科室关于“教科研黄金月”活动计划,从10月8日-11月10日,英语教研组通过认真学习、扎实组织、积极参与和全员高效的工作,取得了优异成绩,现在总结如下,以期在今后得工作中扬长避短,更上层楼。

一、理论学习我们认真组织教师学习全心的教育教学理论,钻研英语教学中关于任务型教学模式的探讨,围绕减负高效地搞好教学做文章,使得广大英语教师的头脑得道了一次洗礼和升华。

具体来说,我们学习了英语周报教师版上的相关文章,教师们还借省级论文评优的机会,好好地学习了一把,达到了“以活动促学习”的目的。

二、集体备课集体备课是我们组的优良传统。

在这次活动中,我们又一次把它发扬光大。

在七年级,老师们围绕如何提高学生英语学习兴趣,展开了积极和热烈的讨论;八年级围绕加强任务型教学也开展了认真的学习和研究;九年级围绕如何开展课程资源开发和利用做文章,也取得了极大的成绩。

涌现出了周幺兰、雷智荣、阳小荣等表现优异者,他们都积极发表意见和建议,并上交了论文。

三、听优质课在这次活动中,英语组好事不断,捷报频传。

先有9篇论文上送孝感市教科院,并可望取得好的成绩;又有方莉老师一步一步冲出应城、冲出孝感,走向湖北,并荣获一等奖。

借此机会,我们组织了多次优质课观摩活动,并请发表高见,以期达到共同提高的目的以及实现“东中人学东中人”的目标。

另外,我们组还把工作做得主动扎实,先把张伍玲老师的公开课进行认真研究和指导,使得她的课具有指导意义和借鉴价值。

我们不搞形式主义、不扎花架子的工作作风受到学校领导的好评。

四、经验交流本学期,我们进行了两次经验交流活动。

教科研工作总结范文(4篇)

教科研工作总结范文(4篇)

教科研工作总结范文本学年我园全体教职工以____为指导,认真学习贯彻市教育工作会议精神,突出以“教科研为先导”的理念,充分发挥特色办学、主动发展的精神,开展以体育教育为抓手,加强教科研力度,完善建构幼儿园体育教育园本化课程,促进幼儿各种潜力得到发展,推进队伍建设。

一、制定计划,确保科研工作有条不紊的开展。

课题开题以来,我园形成了以园长、教科主任带领的、全体教师参与的一支科研团队,确保每位教师都参与到课题研究中来,每学期制定园部教科研计划,各班教师则根据园部科研计划制订适合本班的班级科研计划,并在实际教学活动中落实,确保科研工作有条不紊地开展。

二、环境建设,营造健康向上的校园文化。

幼儿园文化建设决定着幼儿园的精神面貌,我们希望通过幼儿园健康向上的精神因素以及优美的物质环境能够带给孩子积极的影响,体现幼儿园内涵发展的精神底蕴,构建混龄户外活动的园本课程体系。

幼儿园开班初期,我们根据办园理念及幼儿、家长、社会的需求,确定我园办园目标为:“园行健,奠基幸福一生”。

寓意着青淞幼儿园的孩子们当自强不息,健康成长;教师们当发奋图强,开拓创新;幼儿园更是蓬勃向上,追求卓越;我们把“快乐运动”作为体育教学的主导思想,激发幼儿的运动兴趣,在体验运动的快乐中提高运动能力和身体素质,以“体”促健、以“体”益智、以“体”育德,从而营造“健康、活力”的校园体育文化。

1.户外场地为了让幼儿有足够的运动空间,我们在园内设置了不同的运动区域,有三块塑胶活动场地,另外利用草坪构建小小足球场,扩大土坡的活动场地,让孩子们可以在竹林中玩耍,土坪边的过道,我们也充分利用起来,划上虚线,成为幼儿自行车的赛道;外围的活动场地配有沙池、戏水、玩泥池,大型玩具、攀岩墙等活动设施也随处摆放,幼儿可以自己取放,从而在活动中锻炼幼儿的体能,增强孩子的体质,让孩子爱上运动并在运动中养成良好的行为习惯。

2、教学楼回廊门厅:门厅是孩子、家长走进幼儿园第一眼看到的地方,为突出我园的体育特色,我们用园标的色彩配以各种运动小人形象,屋顶上的足球框以及各种运动器械,把快乐运动的主题显现在大家眼前。

教师教科研方面总结(通用11篇)

教师教科研方面总结(通用11篇)

教师教科研方面总结教师教科研方面总结(通用11篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能够给人努力工作的动力,不如立即行动起来写一份总结吧。

那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编整理的教师教科研方面总结(通用11篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

教师教科研方面总结1在过去的一年中,学校紧紧围绕“加强科研工作力度,加快科研兴校步伐”这一目标,认真努力地搞好教师教育科研工作。

回顾这一年的工作,我们在感受工作紧张忙碌的疲惫之时,更为工作有突破、有成绩而深感兴奋。

全体教师满腔热情,以创新的思路,强烈的争先意识,扎实的工作作风,深入开展各项科研工作。

现将教育科研工作总结如下:一、加强引导,扎实开展业务学习。

教师业务学习主要围绕课题研究和课程改革两个中心,注重教师观念的更新和新课程理念的确立,加强理论性与实践性的结合。

另外,还加强了对新课程标准的研究,使教师明确了自己在课程改革中的位置和任务,在教育教学活动中予以落实。

同时学校规定每周三为业务学习日,采用集中和分散相结合的方式开展理论学习。

在学习中,我们能充分利用学校的网络资源、信息传输、名家引领等为广大教师提供了学习、交流、切磋的机会和舞台,引导教师学会理性地思考教学过程中出现的真实问题,感受到学习的重要,交流的价值,校园内形成了浓厚的研究氛围。

二、注重反思总结教学规律当前,教师最需要做的是反思教学与行动研究,反思不是一般意义上的“回顾”,而是思考、反省、探索和解决教育教学过程中存在的问题,它具有研究的性质。

因此,我们以教研组为单位进行阶段性反思,把自己教育教学改革中的点点滴滴的做法积累下来,进行归纳、提炼,形成规律,即进行经验总结,从而达到提升的目的。

三、抓好立项课题的阶段管理。

结合我校实际情况,对已立项的课题进行认真组织、实施,严格做到开学初制定计划,活动后及时总结。

学校优秀教科研的工作总结(精选15篇)

学校优秀教科研的工作总结(精选15篇)

学校优秀教科研的工作总结(精选15篇)学校优秀教科研的工作总结篇1本年度我校教科研工作,坚持以用心稳妥地推进课程改革,切实提高教学效益为主题,在“科研为先导”的旗帜下,进一步加强学习与研究,不断更新教育理念,深入研究教育教学理论,紧紧围绕新的学科课程标准,透过多种形式、多个层面的课题研究活动,帮忙教师改变传统的课堂教学方式,优化学生学习策略,重视培养学生的创新精神与实践潜力,提高课堂教学效益,学校教科研工作在全体教师的共同努力下,转变观念,取得了一定的成绩。

以下为我校本年度教科研工作总结一、指导思想以《新的课程标准》为指导,认真研究课标和基础教育课程改革理论,探索实施与新课程相应的教学方式和方法,贯彻执行崇尚创新的工作精神及用心开展教研活动的要求,加强教学研究如教学管理。

在“教书匠”、“经验型”向“学者型”、“科研型”转化过程中,迈出了坚实有力的第一步。

二、加强理论学习,提高教师理论水平我们认真组织课题组教师学习相关的教育科研理论知识和课程理论知识,做好教师业务学习的改革工作。

本年度,我校围绕新课程实施中的一些具体课题,如课堂教学策略、学科专题研究等。

邀请市教研室、教科室的专家来校作教科研知识讲座,并邀请了首席教师徐瑞芳校长来我校就教师专业化发展做了专题讲座。

透过学习、培训、研究、交流等多种途径,努力建立一支师德高、善创新的教科研教师队伍。

三、课题研究与各类公开课整合为推进教学研究与新课程改革,学校开展了各类公开课活动:研究课、优质课、示范课、汇报课等。

各课题组成员能将自我承担的公开课与各自研究的课题结合起来,在公开课中落实课题研究的措施,体现课题研究的特色,充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。

教研组长及为教科室组长。

在期初制定教研组活动计划时,明确了本教研组研究课题,根据本组成员所承担的研究课题状况,围绕学校的课题,落实研究方向。

在公开课研讨、备课组活动等教研活动中,课题研究被作为一个重要的资料进行,主要分析研究措施的落实,实施的效果、经验与存在的问题等资料。

教师教育科研工作总结范例5篇

教师教育科研工作总结范例5篇

教师教育科研工作总结范例5篇教育教学工作是一项常做常新的工作,作为一名教师,一个学期结束之后,要认真写总结。

下面是小编为大家整理的关于教师教育科研工作总结范例,希望对您有所帮助!教师教育科研工作总结范例1本学期是高三的第一个学期,回顾这个学期,总觉得时间是那么的匆忙,过得是如此的快。

总之,工作是繁忙的,但是心情是开心的。

现我将从以下几个方面对本学期的工作进行总结。

一.政治素质与师德师德师风本学期我始终以教师职业道德要求自己,爱岗敬业,无私奉献,无时无刻以一位人民教师展现在学生面前;认真按照学校的规章制度做事,认真服从学校工作的安排;同事关系和谐,师生关系融洽,家庭关系和睦。

二.教学业务回顾本学期的工作计划,本学期是以一轮复习为主,回顾课本,务实基础,点点过关,课堂教学以练为主,不断培养学生的解题能力。

本学期以来,我严格按照学期初所制定的工作计划落实到位,工作效果良好,自评为优。

下学期,在这学期有效的教学方法的基础上,探讨二轮复习的高效方法及三轮专题复习的有效性。

向课堂40分钟要效益,努力提升学生英语分数。

本学期,我担任了高三3、4班两个重点班的英语教学工作。

每周每班7个课时。

教学内容为高一、高二上课本内容,教学进度与高三备课组一致。

在教学过程中,在课堂上,既要幽默又要严格要求,在课后,认真抓好作业及听力的落实。

课前,我认真备好每一节课,我深入钻研教材和高考题,多方查阅参考资料,把手头的教材当成宝,吃透,并认真消化,同时把以前学过的相关的知识点和新的知识点串联起来,而且不时地与老教师进行相关的探讨,一方面以弥补自己教学经验不足的缺陷;另一方面让学生感受到教材的教授既能让他们学到新知识也能让他们对某些学过的知识得以巩固。

我深知立足教材,夯实基础知识才是我们这样的学生的唯一途径。

教学和复习都因该注重实效,实实在在地为学生服务。

我认真批改作业,并及时给学生反馈作业情况,并根据学生的学习情况相应进行辅导和谈心,帮助他们树立信心;在高三进行的各次月考、周考中,我都给学生进行详细的分析,分析错误,分析成绩,分析考试策略,分析解题技巧,使得她们都能_越勇。

学校教科研工作总结范文5篇

学校教科研工作总结范文5篇

学校教科研工作总结范文5篇随着教改工作的进一步开展,新课程理念和新课程教法在各个学校都得到了很好的推广运用。

在社会经济的冲击下,每位教师都采用了多种方式进行教学交流,大家都在抓教学质量和教研教改工作。

下面一起来看看学校教科研工作总结范文5篇,欢迎查阅!学校教科研工作总结1本学期,我校教育教学工作在各级领导的大力支持下,在中心校领导的正确指导下,在全体师生的共同努力下,坚持以转变观念、注重实效为指导思想,认真贯彻以质量为生命线,在规范中求发展的发展策略,用心推进教学管理与课程改革,努力实现教学目标,本着“求真、务实”的精神,坚持以实施课程改革为重点,以提高教学质量为中心,以教育科研为抓手,扎实开展教导处工作,着力提高办学水平和教学质量。

反思才会提高,总结才会提高,现对本学期教导处工作作如下总结:一、规范课程设置,推进课程改革严格执行教学法规,开齐课程,上足课时,做到学科安排不走样,确保高质量完成各科教育教学任务。

二、狠抓常规管理,提高教学效益1、加强常规检查的力度,搞好教学常规反馈工作。

本学期教导处进一步完善教学常规检查评价制度,建立“备、批、听”检查制度和教学常规反馈制度。

同时加强了听课的力度,本学期,开展了课堂活动月活动,并且对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价。

2、向课堂教学要质量。

提高课堂效率,坚持向课堂要效益,努力备好每一节课,上好每一堂课。

课堂教学作为教学的主阵地,在继续重视基础知识、基本技能教学的同时,要关注学生情感、态度价值观的培养。

具体要求如下:⑴精细备课,让每一节课充实。

教案是教师实施教学的方案,所以要求每位教师认真研究教材,进行充分备课,用心参加网络群众备课,教案的整体设计要美观大方,书写工整。

⑵严实上课,让每一位学生都有收获。

课堂教学是整个教学工作的中心环节,是完成教学任务、提高教学质量的关键。

每个教师都应严格要求自我,充分利用45分钟,认真上好每一节课。

教育科研工作总结6篇

教育科研工作总结6篇

教育科研工作总结6篇教育科研工作总结 (1) 做好各种计划、检查、训练和总结学期初我们就制定好了教学工作计划,教研工作计划及人员安排,期间每月对教师的备课,作业批改,教师听课记录进行检查。

本学期,我校积极做好小学生五项基本功工作,对学生阅读训练、古诗词背诵、口算达标、规范字书写、英语口语等训练常抓不懈。

抓好制度建设,落实教学常规全面贯彻新课程计划。

开足课程,上足课时。

校长、主任亲自上课,并经常深入课堂听课,了解情况,探讨策略、解决问题。

加强教学全过程监控工作,提高教师质量意识。

做好培优辅差工作,教师能制定好培优辅差的计划,并按计划实施,落实好各项措施,确实提高学生的学习能力。

做好教案、作业等常规检查,完善校内常规自检方案,发挥教研组长的作用,做到定期与不定期检查相结合。

开展好学校兴趣小组活动,响应上级开展各种学科竞赛活动,注意培养学生个性、特长,促进学科知识互补,实现以活动促教学的目的,在各项竞赛中取得了较好的成绩。

总之,在过去一学期,整体工作上取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑,如果形成良性的竞争环境,抓住每一项制度的落实,工作会做得更好。

教育科研工作总结 (2) 面对春天里群芳争艳的花园,谁不欢欣鼓舞呢?我们的学校无疑也是一座大花园。

怎样让这座大花园一年四季春色满园呢?其源头活水自然是教育科研。

当然,教科研是一项系统的、复杂的创新工作,需要热情、兴趣和关注,更需要充足的时间和执着的毅力。

一位文学大师曾有过这样的论述,人不管做什么事,坚持20xx年,定能集大成之。

我不奢望自己能“集大成之”,但五年来,我对教科研却是情有独钟。

一、以教科研为载体,走办学特色之路。

教育科学是教育教学发展的第一生产力,教育科学研究是一所学校教育发展的助推器。

教育事业要发展,教育科研要先行。

因此,在学校管理中,我始终坚持:以教科研为载体,走学校特色办学之路,全力做好学校的教育科研工作。

为谋求学校自身发展,探索学校特色办学之路,在学校发展规划中,我明确制订了教科研工作近远期目标——德育方面:通过“关于小学德育小、近、活特色的实践研究”的课题研究,形成以学生为主体的学校、社会、家庭三位一体的教育网络,力争把我校学生培养成行为规范、品行端正、身心和谐的合格小学生。

教学科研工作总结5篇

教学科研工作总结5篇

教学科研工作总结5篇第1篇示例:教学科研工作总结教学科研工作是教师必须要进行的重要工作,是提高自身教学水平和学术能力的关键途径。

在过去的一段时间里,我认真地开展了教学科研工作,并取得了一些成果。

在此总结过去的工作,总结经验,为今后的工作提供指导。

我在科研方面也付出了不少心血。

我积极关注行业动态,参加各类学术会议和研讨会,不断更新知识,拓宽视野,提高自身的学术水平。

我还积极参与科研项目的申报和实施,取得了一些科研成果。

通过参与科研工作,我不仅提高了自身的科研能力,还为学生的科研能力培养提供了更好的示范。

在今后的工作中,我将继续加强自身的学习和提高,不断提高教学水平和科研能力。

我将继续关注教育领域的新动态,不断创新教学方法,提高教学效果。

我将继续积极参与科研项目和发表学术论文,为学术研究作出更大的贡献。

教学科研工作是一项具有挑战性和承担责任的工作,需要我们不断努力和提高自身素质。

只有不断学习和进步,才能更好地为学生服务,为社会做出更大的贡献。

希望未来能够在教学科研工作上取得更好的成绩,为教育事业的发展贡献自己的力量。

【2000字】第2篇示例:教学科研工作总结今年以来,我在教学工作方面取得了一些进步。

在课堂教学中,我注重培养学生的创新思维,积极引导学生主动参与课堂讨论,提高他们的思维能力和解决问题的能力。

我采用了多种教学方法,如案例分析、小组讨论等,有效激发了学生学习的热情,使他们在学习过程中更具动力。

我也注重与学生的交流互动,及时了解他们的学习情况和困惑,针对不同的学生制定个性化的辅导计划,帮助他们取得更好的学习效果。

在课程设置方面,我不断更新课程内容,注重结合现实案例进行教学,使学生更好地理解和应用所学知识。

我还加强了与其他老师的交流合作,互相借鉴经验,共同完善课程设置,提高教学质量。

在课后作业批改方面,我及时给予学生反馈和建议,帮助他们及时纠正错误,提高学习效率。

在科研工作方面,我积极参与学科研究项目,并取得了一些进展。

教科研工作总结15篇

教科研工作总结15篇

教科研工作总结15篇教科研工作总结15篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此,让我们写一份总结吧。

总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家整理的教科研工作总结,欢迎大家分享。

教科研工作总结1本学期学校教导处在校领导班子的正确指导下,坚持德育为首、教学为主、育人为本的办学理念,以教学工作为重心,以校本教研为载体,以“教学技能闯关”为契机,着力于教师业务水平的提高;抓好教研组建设,致力于骨干教师和青年教师的培养,努力提高教师的整体素质,提高教学质量;抓好创新与质量的关系,努力寻找平衡点,在全面实施新课程的同时,加强教学质量的检查、分析和管理力度。

认真落实教学工作计划,积极推进教学改革,加强教学常规管理,充分发挥指导坚督、整合推进的功能,进一步增强了服务意识,教导处圆满完成了本学期制定的各项工作计划。

一、夯实校本研训,提升教师业务素质。

1、拓广天地长学识为了提高教师业务素质和专业水平,我校坚持校内业务学习和有计划地组织部分教师外出学习与培训。

本学年学校安排全体教师到外校参加各种理论学习和培训。

本学年学校还先后组织了十余人次教师参加了青岛市组织的培训、听课、观摩活动,让教师们专业素养和业务水平都有很大的提升。

2、有效教研促成长教研组建设是学科教学能力建设的核心,是学校开展高质量教育教学的关键。

我们向各教研组提出了关注课堂,结合课题,深化课堂教学改革的要求,使各教研组活动规范有序。

各教研组能以“研修课”为主要内容,加强共同协作与探讨,认真落实好每一次的教研活动。

在活动开展过程中,做到定时间、定地点、定人员,保证每位教师都能深入参与活动。

同时各教研组加强集体备课研究,能采取“互助式教研”方式,商讨解决教学实际问题的办法。

上研修课和参赛课的老师都能以严肃认真的态度对待每一节课,注重反思,积累优秀案例。

本学期,高成海、赵红芳、张代娥曲连芬李韶林等多名教师取得了莱西市优质课比赛一二等奖励和莱西市级公开课3、赛课活动促提升开学初,我校教导处以教学技能闯关为主线,开展一系列培训学习闯关活动,即课程标准关、教材关、备课关、上课关。

教师教育教学科研工作总结范文(精选6篇)

教师教育教学科研工作总结范文(精选6篇)

教师教育教学科研工作总结范文(精选6篇)东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,回顾过去的教学,我们的收获和感动是弥足珍贵的,写一份教学总结,好好地把它记录下来吧。

相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是小编整理的教师教育教学科研工作总结范文(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

教师教育教学科研工作总结1一、指导思想根据区科研室的工作计划,以及指导精神,结合我校实际情况,以《城郊中学自信教育特色建设实践研究》为主题展开研究工作。

二、研究目标自信教育特色建设的研究。

三、具体内容(1)自信教育内涵的研究(2)特色学校内涵的研究(3)特色学校建设的基本路径研究(4)自信教育特色学校建设的一般属性研究四、实施过程按照学年初始制定的科研工作计划,实施本学年的科研工作。

由于本课题涉及的研究内容涵盖学校大部分的教育教学工作,因此,在学年初制定本学年研究计划的时候,就针对学校的工作计划进行了整合、梳理,以便于把科研工作有机的溶于学校的整体工作中。

学校教学和德育两大工作部门针对课题的研究计划,做了本学年的部门计划,以便于课题研究工作顺利开展。

研究活动依托课堂教学以及学校的各项德育活动展开。

课堂教学以树立学生自信的学习习惯,学习态度为主要研究内容。

主要通过小组合作的形式,让学生主动参与到学习中来,在活动中,树立学习上的自信心。

同时在教学方法和教学策略上也做了大量的研究。

德育活动是自信教育这一特色建设的另外一个渠道,而且是一个主要的渠道。

教导处通过学军、学工、学农以及学校的校本课程、运动会和艺术节等大型活动,合理设计,指导班主任正确引导,使得学生通过活动,端正了学习态度,增强了自己的自信心。

德育校本课程自信教育已经初步形成校本教材、教导处针对各项活动的开展,也形成了一套有效的指挥机制。

对于学生自信教育的实施,正逐渐形成相关的操作策略。

五、实际成果和成效经过一个学期的研究,学校的特色初步形成。

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小学教科研工作总结
本学期,我校以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕区教育局提出的工作重点和学校的发展方向,在全体教师共同努力下,大力开展教育创新,努力发展教师专业水平,积极探索提高有效课堂的途径;不断丰富学校内涵文化,大力推进素质教育,努力提高教育教学质量。

在实践中提高了教师以学生为中心的意识,逐步形成稳定的、科学的教科研的有效策略。

现把主要做法总结如下:
一、本学期开展的工作回顾
(一)继续做好教学常规建设,提高课堂教学的有效性
1、抓教学常规管理,确保教学工作有序进行
本学期继续以市教学质量评价标准和《小学课堂教学常规》作为日常教学工作的基本要求和工作重点。

以科组为管理单位,各科实行科组长负责制,科组长在学校教学工作框架下,把教学中的各环节要求动态的具体化,做到既规范管理,又能充分发挥教师的特长,提高了构建教师教学特色的意识。

在教学中,优化过程管理,重视学生的学习过程和学习效率,教会学生学习和思考问题的方法,评价时注重学生的进步程度。

2、建立“同课同构”和“同课异构”的课例研讨活动机制。

其一,以行政听课和科组教研听课为载体。

全体行政每周二第二节听课,分两个小组进行听课,专门建立“互助角”共享文件夹,下分学科、教师子文件夹,每个教师在上完课后找听课的老师评课,完成后写反思和形成一个新的教学设计。

最后把原教学设计初稿、评课后的第二稿、反思、上课的课件等材料放在同一个文件夹。

同时,各小组以书面的形式给上课老师提出优点和建议。

以此提高了课例研讨的质量,积累了一线教师的基础资源,为促进教师的专业发展奠定了良好基础。

其二,各科组本学期安排了一到两次以学习方法或教学主题为研究对象的“同课同构”活动。

在开展以课题为主导的模式基础上,探索以方法、主题为研究内容的"同课异构"、“同课同构”的模式,为“同课异构”和“同课同构”的教学模式注入了新的内涵。

3、构建互助学习平台,引领教师在互助中成长。

本学期,继续鼓励教师参加科研自组织并勇于承担团体的工作;校内以科组教研为单位,发挥科组教师的力量进行教学设计、教学组织、学困生辅导等的互助行动;在教师专业发展上采用了“行政—科组—骨干教师—新手教师”及行政跟踪与辅导模式。

(二)加强课堂教学和学习诊断研究,深化课程改革
1.以问题研究为主的课堂教学
教师在备课和实施课堂教学时,要提高提问的意识和能力,根据本班学生的实际情况,设置多级问题,以问题为导向,采用启发式教学,通过问题引导学生主动学习、主动思考、创新思考、培养兴趣,发展其高级思维。

在设置问题时认真研究问题的有效性和针对性,通过问题引导学生主动学习,发展其高级思维。

2. 确实落实“一二一”教学模式
教师在实施课堂教学时,大多数教师都能贯彻精讲多练的原则,创造机会让学生在参与活动中体验和运用知识。

讲课的总时间一般能控制在15-18分钟之内,课堂实施以学生讨论、学习活动、当堂训练、师生共同归纳整理知识规律等为主。

但是要求课堂结束前用五分钟左右时间给学生质疑和布置预习作业,课后拓展以重点识记和分层探究练习为主等还需要加强。

3.做好测试结果的分析,及时查漏补缺
本学期要求英语、语文教学质量精细测评价系统,数学用精细分析表,把成绩通过系统的统计分析,针对问题提出解决的具体策略,重点对期前、期中、期末的测试要把测试结果进行精细测评的分析,针对每次的分析结果,要设计相对应梯级练习,组织学生对知识进行巩固与提高。

(三)加强课题研究,构建理论联系实际的机制
本学期,学校要求各课题实验人员把课题研究融入课堂教学中,使课题研究草根化,常规化,使课题研究真正促进教师专业发展,转变教师理念,提高课堂教学有效性。

这学期开展较好的如下:《用数学语言表述100以内的加减法的计算方法》(赵书宝负责);《小学六年级纸袋装饰的教学策略研究》(边娟娟负责);《小学五年级英语“一对一”数字化游戏教学的策略研究》(张相云负责)等,这些课题都进行了开题、过程研究、相关资料的整理,有些课题拍摄了研究课例,正在准备撰写结题报告。

(四)其它
1.继续贯彻“减负精神”,提高课堂教学效率
学校高度重视学生的课业负担问题,各科教师继续贯彻教育部关于减轻学生课业负担的规定,严格控制学生的作业量,坚决按照教育局规定的作业量时限布置作业,各学科之间要注意协调作业总量。

各科课外作业总量(包括预习)为:一、二年级不留书面家庭作业,三、四年级书面家庭作业不超过半小时,五、六年级
控制在1小时以内的书面作业。

休日布置以动脑与动手,书面与实践相结合的课外作业,体现了活动性,趣味性,丰富性相结合的原则,留给了学生充分的自主学习的空间。

2.以赛促研,促进教师的专业发展
教师以参加比赛为突破口,进一步梳理知识结构,提升理念,增强整合运用知识的能力。

二、存在问题及展望
1.继续开展项目学习活动
基于项目的学习通过专题来综合各学科己学的知识,安排围绕专题的真实学习任务,在合作学习的环境下,设计并实施一系列的研究活动,并通过作品呈现来进行表达和交流,使学生不仅能学到解决问题的知识和技能,也能获得如何应用知识的能力。

在信息技术环境下,强调信息技术在项目学习中作为搜寻信息和知识的工具,处理和分析信息的工具,表达思想和知识的工具,以及交流传播信息和知识的工具。

强调应用多媒体(整合文字、图形、视频、动画和声音等多种媒体)来呈现和传播项目学习的学习成果,使学生在项目学习活动和多媒体作品的创作过程中发展研究、表达和交流能力。

通过项目学习,促进帮助教师转变教学方式和学生的学习方式,以学生为中心,培养学生可持续发展的能力。

2.下学期重点开展科学科的项目学习研究,同时数学和英语科开展信息技术环境下资源的运用研究活动。

3.教师教学方式的转变,以课例研讨为突破口
继续开展课例研讨,为进一步拓展课例研讨促进课堂教学和教师专业发展的功能。

教学设计、课例打磨、反思等,完成这些程序后,该任课教师要回来认真分析他人提的建议,以达到触类旁通的目的;积累并优化资源,给下一个接任教师作参考和借鉴。

4.提高课堂教学的有效性。

各科组重点做好根据目标、教学重难点进行设置环节问题的研究。

在教学活动中进行三级设问、分级布置练习、分级布置课外拓展活动的探索。

5.教师在教学中要精讲多练,把课堂时间还给学生,保证学生有足够的时间去体验和消化教师讲解的知识,要求各学科根据不同的课型,有意识地运用。

6.下学期,每周二第二节继续安排行政下班听课,了解一线教学,了解一线教师的教学水平、教学方法、了解每一位教师在教学工作中需要什么帮助,以便更
有利于指导和决策。

7.以赛促研。

继续组织教师参加教育行政部门组织的各项比赛,以参加比赛为突破口,进一步梳理知识结构,提升理念,增强整合运用知识的能力。

8.进一步加强科研课题研究的指导的监督工作,引领课题研究与课堂教学相结合,提高研究的实效性。

9.探索以问题为导向的读书活动。

开展师生同共同精读一本书活动,教师在了解书的内容后,按照需要设置若干问题,学生带着教师拟定的问题去阅读,以提升读书兴趣和效率。

10根据课堂教学需要,制定几种基本的操作实施标准。

分别是《写字评价标准》、《阅读指导手册》、《作业标准》、《课堂听课评价表》、《欠交作业通知书》等,以此来进一步规范学校的发展。

11.做好前测工作,促进学生迅速进入学习状态
回顾一学期来的工作,每一项工作都是全体扎扎实实、一步一步地按照我们的理念和方法无能为力完成,是全体教师的共同努力的结果,面对下学期的工作,充满机遇和挑战,希望全体教师在上级教育部门和学校领导的带领下紧抓机遇,上下一心,迎难而上,锐意进取、开拓创新,力争在新的一年有更大的突破。

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