2020部编人教版语文七年级上册《雨的四季》课时同步练习试题

《雨的四季》课时练

练

一、语基达标训

1．给下列加点字注音。

静谧

() 高邈( )

粗犷

()

莅( )临

池畦( ) 脉( ) 脉含情

2．下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )

A．有时候，在一些细小的问题上，她总会抛开平时温婉的外衣，显得有点咄咄逼

人。

B．雨后的青山湖如出浴美人，舟行寂寥的湖面，游人沉湎于氤氲的云气中，如梦如幻，喜不自胜。

C．像我这样极为普通的芸芸众生的人，也许不能取得事业上的巨大成功，但也可

以使生命熠熠闪光。

D．他知识广博，思维敏捷，又有丰富的社会生活经验，因此在处理问题时常能进

退维谷，游刃有余。

3．请你写出和雨有关的两组诗句。

二、课内精彩阅读

远是美的。

，永

①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆

着一种冬天的昏

②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带

树仿

一棵

黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每

直

就

的叶子，简

佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发

媚。半

像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇

个大地是美

空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整

丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼

吸

变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一

。

场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容

③而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷

。

，豆粒大的

天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索

雨点就打来了。可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着

那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有

朵也有些痒嗦

滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳

几

嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣

裳，而经过

场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不

掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑

气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。

④当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生

了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金

黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。

、

如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈

深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨后将出现

的一个更净美、开阔的大地。

，它经常变成

⑤也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化了妆

啬美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝

然、平静。在

了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自

冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富

雨在头有色彩。但是，人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当

出花和树顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾

过

割

收

叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过

去

，

的田野变得很亮，没有叶的枝干、淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净

了

利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽

然到

道，都

晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶、树枝、街

，给南国已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主

物。

城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼

4．选文抒发了作者怎样的思想感情？

5．请简要概括文中描绘的四季的雨的不同特点。

6．选文第③段“而夏天，就更是别有一番风情了”一句中“别有一番风情”指的

是哪些方面？

7．选文多处运用了拟人的修辞手法来表现景物特征。请从第⑤段中摘录一个运用

了拟人修辞手法的句子，并谈谈它在文中的表达效果

。

读

三、课外类文阅

听雨

季羡林①

“春①从一大早就下起雨来。下雨，本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨，俗话说：雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了。

②“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的，小到了“无”的程度。但是，

就

我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜

打在这铁皮上，打出声音来，于是就不“细无声”了。按常理说，我坐在那里，

同一种“死文字”②拼命，本来应该需要极静极静的环境，极静极静的心情，才

能安下心来，进入角色，来解读这天书般的玩意儿。这种雨敲铁皮的声音应该是

极为讨厌的，是必欲去之而后快的。

③然而，事实却正相反。我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有

。有

声胜无声，我心里感到无量的喜悦。这声音时慢时急，时高时低，时断

时续

时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟鸣⋯⋯我浮想联翩，不能自已，心花怒

放，风生笔底。“死文字”仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春活力。我平生很

少有这样的精神境界，更难为外人道也。

④在中国，听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不是完全的俗人，但能否就

词中，

算是雅人，却还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古

代诗

关于听雨的作品是颇有一些的。最有名的一首听雨的词当然是宋朝蒋捷的《虞美人》，词不长，我索性抄它一下：

西风。

雁叫

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断

。

而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明

的一

自己

⑤蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括

生的，从少年、壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界。而我已经

到了望九之年，鬓边早已不是“星星也”，顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲

”

欢离合总无情”的境界，我很有资格。我已经能够“纵浪大化中，不喜亦

不惧