试题儒学与人生

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儒家与现代人生阅读答案

儒家与现代人生阅读答案儒家与现代人生傅佩荣①由孔子所奠基的儒家学说究竟有何主张？它对现代人还有指导作用吗？②首先，它的历史际遇十分复杂，从西汉董仲舒倡议罢黜百家，独尊儒术开始，儒家就受到统治者的青睐与利用，扮演安定社会的主导思想。

二千多年的专制政体可以用阳儒阴法一词来描述，表面打着儒家的招牌，内里采取法家的手段，一旦国家陷入困境，就把责任推给了儒家。

在这种情况下，儒家的诠释，为了配合统治阶级的需要，形成僵化而封闭的教条，也就不足为怪了。

于是，一般人对儒家的印象就异化为：重视群体和谐而忽略个体差异，讲究人情面子而忘了真诚坦荡，最后沦为不讲道理的三纲五常，不分黑白的酱缸文化。

③其次，现代人生在西方文化主导及全球文化交融的大背景下，变得既丰富又复杂。

我们身处其中，容易觉得忙碌、盲目而茫然。

许多学者以后现代主义一词为其标签，意思是：没有任何观点可以免于被质疑与否定，由此形成价值中立或只问事实不问价值的现象。

因此，如果我们能从儒学中找到解药，那将不但是我们之幸，也是全人类的福音。

④其实，孔子在重视群体和谐时，并未忽略个体的主体价值；若不谈行动者的主体，人生又如何可能建构真善美圣等价值呢？⑤孔子主张人能弘道，非道弘人，认为实践人生理想的主动力量在于人。

他心目中的人是不分阶级、族群与贫富差异的，推崇孔子为人文主义者，说他具有深刻的人道情怀，乃是合宜的判断。

问题在于：孔子所谓的人，一般都被认定侧重于群体，譬如他的核心观念是仁，而仁字从人从二，自然不离人我之间的互动关系，但是我们依然可以分辨：一方面，孔子对人的期许是：君子求诸己，小人求诸人，古之学者为己，今之学者为人。

这里的己显然是指个体而言，君子与学者应该有此自觉。

另一方面，平凡百姓也有其自我要珍惜，最典型的话语是：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

百姓心中打定了主意，谁都无法再去左右他。

在道德修行上更是如此。

⑥为何需要强调个体呢？因为不论群体如何相处，道德价值的主体必须是个人，并且是真诚的个人。

2019年儒学与生活

在修养：立德1【单选题】《论语》、《孟子》、《大学》和()合称四书。

A、《尚书》B、《中庸》C、《史记》D、春秋我的答案：B2【单选题】从《孟母三迁》,我们可知()的作用。

A、环境B、教育C、主观能动性D、遗传我的答案：A3【多选题】20世纪以来的三大思想运动分别是()。

A、分析哲学B、现象学C、后现代主义D、马克思主义我的答案：ABC4【判断题】“三纲领八条目”是传统的大学之道的基本容。

() 我的答案：√5【判断题】孔子认为,居仁由义是大学精神。

()我的答案：×在修养：爱民1【单选题】以下()是程朱理学的集大成者。

A、朱熹B、王阳明C、顾炎武D、周敦颐我的答案：A2【单选题】“博爱”一词是愈在()里提到的。

()A、《进学解》B、《师说》C、《原道》D、《杂说》我的答案：C3【单选题】以下谁的观点是“知行合一”?()A、严复B、孔子C、荀子D、王阳明我的答案：D4【判断题】立德和爱人是大学之道主要表现的两方面。

()我的答案：√5【判断题】立德是现代大学的宗旨。

()我的答案：×大学之道的条目1【单选题】()是近代哲学的开创者。

A、柏拉图B、赫拉克利特C、休谟D、笛卡尔我的答案：D2【单选题】()提出来的主“良能、良知、良心”。

A、孟子B、孔子C、荀子D、老子我的答案：A3【多选题】下列不是顾炎武的名言的是()。

A、“天下兴亡,匹夫有责”B、“为中华崛起而读书。

”C、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”D、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

”我的答案：BCD4【判断题】根据课程容可知:知识就是智慧。

()我的答案：×5【判断题】一个事物的两个方面是“诚意正心”与“格物致知”。

() 我的答案：√儒学与民族性1【单选题】“日不落帝国”指的是()。

A、德国B、英国C、美国D、法国我的答案：B2【单选题】()是欧洲的文明传统。

A、基督教B、道教C、佛教D、伊斯兰教我的答案：A3【多选题】以下选项是中国思想界三大派的是()。

儒学和生活考试答案解析

选择题(60分)1、(2.00分)∙A．1924∙B．1919∙C．1943∙D．19492、(2.00分)∙A．情∙B．诚∙C．性∙D．和3、(2.00分)∙A．礼∙B．仁爱∙C．乐∙D．正义4、(2.00分)∙A．海德格尔∙B．胡塞尔∙C．舍勒∙D．笛卡尔5、(2.00分)∙A．“自强”∙B．“求富”∙C．“师夷长技以制夷”∙D．“中学为体，西学为用。

”6、(2.00分)∙A．《诗经》∙B．《论语》∙C．《史记》∙D．《中庸》7、(2.00分)∙A．费尔巴哈∙B．恩格斯∙C．马克思∙D．黑格尔8、(2.00分)∙A．希腊∙B．印度∙C．美国∙D．中国9、(2.00分)∙A．《上经》∙B．《易传》∙C．《易经》∙D．《易·乾》10、(2.00分)∙A．孟子∙B．荀子∙C．孔子∙D．庄子11、(2.00分)∙A．逃避∙B．积极∙C．散漫∙D．无所谓12、(2.00分)∙A．平常∙B．需要∙C．任用∙D．庸者用也13、(2.00分)∙A．顾炎武∙B．朱熹∙C．王阳明∙D．严复14、(2.00分)∙A．莱布尼茨∙B．牛顿∙C．休谟∙D．欧拉15、(2.00分)∙A．《史记·孔子世家》∙B．《太初历》∙C．《报任安书》∙D．《艺文类聚》16、(2.00分)∙A．世界∙B．上帝∙C．存在者的存在∙D．自我17、(2.00分)∙A．胡塞尔∙B．舍勒∙C．笛卡尔∙D．海格尔18、(2.00分)∙A．唯物史观派∙B．自由体派∙C．文化保守主义∙D．马克思主义19、(2.00分)∙A．“感觉是最坏的见证”∙B．“爱，所以在”∙C．“第一自明性”∙D．“我思故我在”20、(2.00分)∙A．一∙B．三∙C．两∙D．五21、(2.00分)∙A．《今古奇观》∙B．《初刻拍案惊奇》∙C．《西厢记》∙D．《情史》22、(2.00分)∙A．自己∙B．如此∙C．自然∙D．自觉23、(2.00分)∙A．无所谓∙B．全盘接受∙C．全盘否定∙D．继承和转换24、(2.00分)∙A．荀子∙B．孔子∙C．孟子∙D．老子25、(2.00分)∙A．英国∙B．日本∙C．美国∙D．西班牙26、(2.00分)∙A．《中庸》∙B．《大学》∙C．《论语》∙D．《孟子》27、(2.00分)∙A．孔子∙B．韩非子∙C．庄子∙D．孟子28、(2.00分)∙A．情性∙B．性情∙C．性情性∙D．情性情29、(2.00分)∙A．《论语》∙B．《大学》∙C．《中庸》∙D．《孟子》30、(2.00分)∙A．“天下兴亡，匹夫有责”∙B．“为中华崛起而读书。

《儒学对人生价值的追求》阅读练习题

《儒学对人生价值的追求》阅读练习题《儒学对人生价值的追求》阅读练习题阅读下面的文字，完成1-3题。

儒学对人生价值的追求余翔林中国的知识分子历来有忧国忧民和追求道德高尚、完美人格的传统。

对社会的理想则期盼着“大道之行也，天下为公”。

为了实现这一追求，甚至坦然于“朝闻道，夕死可矣”！其境界跃然纸上，这是儒学的精神力量。

3.C儒学是中国传统文化的重要组成部分，它的价值集中体现在道德理想上，核心思想是对“义利”“恕道”等问题的哲学思辨，有许多合理的成分。

孔子历来主张“君子义以上”“见利思义”，这里的“义”指的是社会的道德原则和规范，也包括人自身心中的伦理观念。

这在《礼记》中就是“天下为公”，在孟子就是“舍生而取义”，1.C在宋代的程朱理学就是“存天理，灭人欲”。

其说法各异，但本质都是把人的道德精神看作最高价值。

文中“利”一般指私利，需要特别注意的是早期儒学整体上虽然把道德看作最高价值，但却没有否定利益，在主次上提倡“重义轻利”，而不是像理学把“义”与“利”完全对立起来。

儒家的义利观没有排斥人类为追求富裕的生活而从事的社会功利活动，而是把熙熙攘攘的人生两只船（名与利）引入“仁”的航道，用“爱人”“成人之美，不成人之恶”来教化人们实践高尚的道德。

儒学的义利观在强调人的精神需求主导地位的同时，承认物质需求的合理性，点破了精神需要与物质需要的相互依存关系，避免了片面性。

儒学的价值观中第二个重要问题就是“恕道”。

“己所不欲，勿施于人”，这就是“恕道”，也是“仁”的外延。

“恕道”主要是讲人与人之间的关系，为满足人们和谐的人际关系的需求提供方法。

所谓“恕道”，就是推己及人，用现代语言说就是“换位思考”。

有了利益要想到与人分享，不可乘人之危落井下石。

真正的“恕道”做起来是很难的，因为一切人事的悲哀在于人们与别人相处时，不肯吃亏，不能抑制自己的私欲。

儒家的“恕道”正是针对人性的这一缺陷，教化人们要一视同仁，这样才有社会的和谐，才能实现“仁”的道德理想。

儒学与人生题目大全.

1.（本题分值：2）“古之学者为己.今之学者为人。

-出自娜郁典篦？A.《汉书》B《周易》C《孟子〉D.《论语》•标准答案：D|♦本题得分：2♦2.（本题分值：2）“今之学者为人-中为人”指的是什么？A.做人B.做给自己看C.作为D.做给别人看.沽名钓誉•标准答案：D♦本题得分：2♦3.（本题分值：2）甘之学者为己-中为己”指什么？A.字习修养是发自内心的自我要求.是为了自己的一种完善B.为自己名利C.-切从自己的利荃出发D.学习自己想要的知识♦标准答案：A|♦本题得分：2'4.（本题分值：2）钱逊教授认为.治国平天下的根本是什么？A.修身B.齐家C.治国D.平天下♦标准答案：A|•本题得分：2*.（本题分值：2）“夫子之道.忠恕而已矣。

"出自嘟部典籍？A.《论语〉B《孟子>C.《礼记〉D.《史记》♦标准答案：A|•本题得分：2♦6.（本题分值：2）根据传逊教授所讲.五四运动爆发的第二天.谁在清华大学抄写了一张《满江红》的字报？A.巴金B.郭沫若C.闻一多D.钱钟书♦标准答案：C|♦本题得分：2本题分值：2）下列哪项不届干四书？A.周易B.中鹰C.大孚D.论语♦标准答案：A|,本题得分：2♦8.（本题分值：2）儒家重视科技及在物质上的实用.提出。

原卿？A-“用力少.也功多-B.笛义掰广C.“以义辟广D.",标准答案：A|•本题得分：0>9.（本题分值：2）中国哲学的出发点和落脚点.都在于（）？A.人生B.理论C.儒字D.传统道德♦标准答案：A|•本题得分：0•10.（本题分值：2）“身心和诰-中“心”在橘家思想中指的是（）？A.心脏B.人的精神C.心思D.心情•标准答案：B|♦本题得分：2>11.（本题分值：2）儒字的根本是（）？A.民与君B.三皇五帝与大同社会C.人与仁D.人与人♦怵准答案：C|•本题得分：2♦12.（本题分值：2）传统文化的两重性一个是局限性.还有一个是0?A.重复性B.时代性C.象征性D.历史性•标准答案：B|♦本题得分：2♦13.（本题分值：2）从儒家历代圣贤的智慧资源中提炼了三条“为富之道”.哪个不属于？A.戒奢葬欲.洁身自好B.富而无骄.富而好礼C.以财发身.兼济天下D.不义而富且贵.于我们如浮云•标准答案：D|♦本题得分：0♦14.（本题分值:2）从历史渊源考察,中国的情、理、法中"理"的含义说法不正硝？A.天理B.道理C.公理D.公共道德•标准答案：B|•本题得分：0♦15.（本题分值:2）保学的核心是（）？A.人与仁B.民与君C.仁与礼D.人与人•标准答案：C|•本题得分：0♦16.（本题分值：2）下列哪个不届于中国文化的三大思想源头？A.儒B.道C.佛D.法♦怀准答案：D|•本题得分：0‘17.（本题分值：2）治竽的三个层次是知、憧、还有一个是（）？A.思B.熟C.透D.通•标准答案：D|♦本题得分：0♦18.（本题分值:2）“日新之谓盛德.生生之谓易。

儒学与人生(百家讲坛钱逊教授讲)

儒学与人生（百家讲坛钱逊教授讲）儒学与人生钱逊(清华大学教授)我今天要讲的题目叫儒学与人生。

我先简单说一下儒学和人生的关系。

过去很多人大概都认为儒学是一种政治学说，是为2000年的封建统治服务的一种上层建筑，我今天所讲的《儒学与人生》这个题目，目的就是弄清儒学的真正本质在哪里。

实际上儒学是关于人生的学问，是一种讲人的学问，不是讲做人的学问。

当然说儒学也是一种政治学，因为儒学讲治国平天下，但是儒家讲治国平天下的基础在修身，修身齐家治国平天下，根本是修身，从天子一直到普遍老百姓的根本都是修身。

儒家有这样一个基本的观念：一个社会的安定，一个国家的长治久安的基础，在整个社会成员的道德素质，包括老百姓以及领导人，这是儒家治国的基本，所以为政以德，基础的东西是讲做人，做人的问题解决好了社会也就解决好了，国家也就太平了。

为什么要提出做人，这里就谈到儒家的一个基本的出发点，我们讲到的基本的一个问题是要懂得人，先要懂得人和禽兽的区别。

现在流行的一个观点就是人和禽兽是一回事，人无非就是要生存，无非就是生存竞争，就是弱肉强食，食色性也等，说起来好象人和禽兽是一回事。

听起来很可笑，实际上很多人是这样来看待人生的。

在这一点上我们的传统儒学就不这样看，而认为人首先要认识人和禽兽的区别。

堂堂正正做一个人，要能够摆脱禽兽的境界，要学会修养自己，所以叫修身齐家治国平天下，修身是根本，这是儒学思想的基本出发点。

懂得了这点以后再去研究儒学，就可以懂得很多东西。

不仅是儒家提出了这样的思想，而且在中国文化的长期发展中实际上已经形成了一种我们民族的文化传统。

讲做人这个观念在中国已成为一种民族意识，不一定是学者，不一定是秀才状元，即使是老一辈的普遍老百姓，都教孩子要堂堂正正做人。

现在我们青年人好像比较讲究将来要做一个科学家，一个文学家，要拿诺贝尔奖还有当议员。

真正的传统首先不是讲这个，首先是你要做人，要做事，先做人，而且这种思想深植在我们传统文化的各个方面。

继续教育儒学与人生作业题答案说课讲解

总得分:98.01.单选题(本题总分50.0分,本大题包括25小题,每题2分,总计50.0分) 1.(本题分值:2)“古之学者为己，今之学者为人。

”出自哪部典籍？A.《汉书》B.《周易》C.《孟子》D.《论语》标准答案：D | 用户答案: D本题得分:22.(本题分值:2)“今之学者为人”中“为人”指的是什么？A.做人B.做给自己看C.作为D.做给别人看，沽名钓誉标准答案：D | 用户答案: B本题得分:03.(本题分值:2)“古之学者为己”中“为己”指什么？A.学习修养是发自内心的自我要求，是为了自己的一种完善B.为自己名利C.一切从自己的利益出发D.学习自己想要的知识标准答案：A | 用户答案: A本题得分:24.(本题分值:2)钱逊教授认为，治国平天下的根本是什么？A.修身B.齐家C.治国D.平天下标准答案：A | 用户答案: A本题得分:25.(本题分值:2)“夫子之道，忠恕而已矣。

”出自哪部典籍？A.《论语》B.《孟子》C.《礼记》D.《史记》标准答案：A | 用户答案: A本题得分:26.(本题分值:2)根据钱逊教授所讲，五四运动爆发的第二天，谁在清华大学抄写了一张《满江红》的字报？A.巴金B.郭沫若C.闻一多D.钱钟书标准答案：C | 用户答案: C本题得分:27.(本题分值:2)下列哪项不属于四书？A.周易B.中庸C.大学D.论语标准答案：A | 用户答案: A本题得分:28.(本题分值:2)儒家重视科技及在物质上的实用，提出（）原则？A.“用力少，见功多”B.“重义轻利”C.“以义导利”D.“以义为本”标准答案：A | 用户答案: A本题得分:29.(本题分值:2)中国哲学的出发点和落脚点，都在于（）？A.人生B.理论C.儒学D.传统道德标准答案：A | 用户答案: A本题得分:210.(本题分值:2)“身心和谐”中“心”在儒家思想中指的是（）？A.心脏B.人的精神C.心思D.心情标准答案：B | 用户答案: B本题得分:211.(本题分值:2)儒学的根本是（）？A.民与君B.三皇五帝与大同社会C.人与仁D.人与人标准答案：C | 用户答案: C本题得分:212.(本题分值:2)传统文化的两重性一个是局限性，还有一个是（）？A.重复性B.时代性C.象征性D.历史性标准答案：B | 用户答案: B本题得分:213.(本题分值:2)从儒家历代圣贤的智慧资源中提炼了三条“为富之道”，哪个不属于？A.戒奢寡欲，洁身自好B.富而无骄，富而好礼C.以财发身，兼济天下D.不义而富且贵，于我们如浮云标准答案：D | 用户答案: D本题得分:214.(本题分值:2)从历史渊源考察，中国的情、理、法中“理”的含义说法不正确？A.天理B.道理C.公理D.公共道德标准答案：B | 用户答案: B本题得分:215.(本题分值:2)儒学的核心是（）？A.人与仁B.民与君C.仁与礼D.人与人标准答案：C | 用户答案: C本题得分:216.(本题分值:2)下列哪个不属于中国文化的三大思想源头？A.儒B.道C.佛D.法标准答案：D | 用户答案: D本题得分:217.(本题分值:2)治学的三个层次是知、懂、还有一个是（）？A.思B.熟C.透D.通标准答案：D | 用户答案: D本题得分:218.(本题分值:2)“日新之谓盛德，生生之谓易。

儒学与生活部分题目与答案

内在修养：立德【判断题】孔子认为大学精神就是居仁由义答案：错误居仁由义是孟子讲的【单选题】四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《？》答案：中庸【单选题】《孟母三迁》体现了（）的作用。

答案：环境【判断题】传统的大学之道的基本内容是“三纲领八条目”。

（）答案：正确外在修养：爱民【单选题】程朱理学的集大成者是（）。

答案：朱熹【单选题】韩愈在（）里提到了“博爱”一词。

（）答案：原道【判断题】大学之道主要表现为两方面：立德和爱人。

（）正确【判断题】现代大学的宗旨是立德。

（）错误现代大学的宗旨是求知。

大学之道的条目【单选题】“良能、良知、良心”这是谁提出来的主张。

（）孟子【判断题】知识就是智慧。

（）错误【单选题】以下哪个是顾炎武的名言？（）天下兴亡，匹夫有责【单选题】近代哲学的开创者是（）。

笛卡尔儒学与民族性【单选题】中国思想界的三大派不包括（）。

马克思主义（包括唯物史观派、自由主义派、文化保守主义）【单选题】通常说的“日不落帝国”指的是（）。

英国【单选题】欧洲的文明传统是（）。

基督教【判断题】中国有56个民族，这里讲的民族是一个前现代概念。

（）正确儒学与现代性【单选题】（）是中国最早的最大的自由主义的代表。

严复【判断题】中国谋求现代化就是走向现代性。

（）正确【单选题】单子是（）第一次提出来的概念。

莱布尼茨【判断题】西方人实现的现代化首先是制度的现代化。

（）错误西方人首先实现的是观念上的现代化。

儒学与现代思想【单选题】“不诚无物”出自于（）。

中庸【判断题】现象学不主张回到事情本身，面向事情本身。

（）错误正相反，现象学正是主张回到事情本身，面向事情本身。

【判断题】认识主体和认识对象最根本的共同点是一个存在着的东西。

（）正确【单选题】20世纪，哲学达到的最高成就是（）提出的“存在论区别”。

海格尔（视频中称之为海德格尔）近现代中国与儒学的改革【判断题】国民党和共产党对儒学的态度是一样的。

（）错误毛泽东对传统是彻底的否定【判断题】春秋战国时代的百家争鸣是中国社会形态及其观念形成的第一次大转型。

南开大学智慧树知到“选修课”《儒学与生活(尔雅)》网课测试题答案3

南开大学智慧树知到“选修课”《儒学与生活（尔雅）》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.“相忘于江湖”是下面哪位哲学家讲的?()A.荀子B.韩非子C.庄子D.老子2.下列著名人物中，被后世称为“亚圣”的是()。

A.荀子B.老子C.孟子D.孔子3.中庸特别强调一个适宜性的问题，即所谓的()。

A.适宜B.时中C.适合D.适中4.《周易》古经每一卦是由几爻构成?()A.4B.6C.8D.105.“至圣先师”是人们对老子的称呼。

()A.错误B.正确6.“无恻隐之心，非人也”这句话出自孟子。

() A.错误B.正确7.如果说修身立德是针对他人而言的，那爱人亲民则是相对自身来讲的。

()A.正确B.错误8.致用亲民不包括以下哪一项?()A.齐家B.治国C.修身D.平天下9.卦辞就是对整个卦的吉凶的一个判断。

()A.错误B.正确10.论语中谈到人生的第三境界是道德境界。

()A.错误B.正确11.“性，情”架构的形而上学化的最终完成者是()。

A.子思子B.孔子C.孟子D.荀子12.蒙卦是周易中的一卦。

()A.错误B.正确13.现代政治对于宗教的一个基本原则是什么?()A.政教合一B.政教分离C.政教互存D.政教一体14.所谓“二希”传统，具体指的是古希腊文化传统和希伯莱文化传统。

()A.错误B.正确15.现代新儒学的开创者是()。

A.李大钊和陈独秀B.冯友兰和熊十力C.郭沫若和辜鸿铭D.严复和康有为第2卷一.综合考核(共15题)1.《象传》出自下列哪部作品中?()A.《道德经》B.《诗经》C.《孟子》D.《易传》2.自从“五四”以来，中国整个思想文化领域形成了下列哪种格局?()A.三足鼎立B.百家争鸣C.独尊儒术D.儒道互补3.“我思故我在”这个命题是由下面哪位哲学家提出的?()A.黑格尔B.康德C.孔子D.笛卡尔4.丁忧是古代的一种社会制度。

()A.错误B.正确5.黄玉顺认为上个世纪的中国思想学术的情况是：80年代是学而不思，90年代是思而不学。

2019年儒学与生活

内在修养：立德1【单选题】《论语》、《孟子》、《大学》和()合称四书。

A、《尚书》B、《中庸》C、《史记》D、春秋我的答案：B2【单选题】从《孟母三迁》，我们可知()的作用.A、环境B、教育C、主观能动性D、遗传我的答案：A3【多选题】20世纪以来的三大思想运动分别是（）.A、分析哲学B、现象学C、后现代主义D、马克思主义我的答案：ABC4【判断题】“三纲领八条目”是传统的大学之道的基本内容。

(）我的答案：√5【判断题】孔子认为,居仁由义是大学精神。

()我的答案：×内在修养:爱民1【单选题】以下（)是程朱理学的集大成者。

A、朱熹B、王阳明C、顾炎武D、周敦颐我的答案：A2【单选题】“博爱”一词是韩愈在(）里提到的。

（)A、《进学解》B、《师说》C、《原道》D、《杂说》我的答案：C3【单选题】以下谁的观点是“知行合一”？()A、严复B、孔子C、荀子D、王阳明我的答案：D4【判断题】立德和爱人是大学之道主要表现的两方面。

()我的答案：√5【判断题】立德是现代大学的宗旨.(）我的答案:×大学之道的条目1【单选题】()是近代哲学的开创者.A、柏拉图B、赫拉克利特C、休谟D、笛卡尔我的答案:D2【单选题】(）提出来的主张“良能、良知、良心”。

A、孟子B、孔子C、荀子D、老子我的答案：A3【多选题】下列不是顾炎武的名言的是（)。

A、“天下兴亡，匹夫有责"B、“为中华崛起而读书。

”C、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”D、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

”我的答案：BCD4【判断题】根据课程内容可知:知识就是智慧。

（)我的答案:×5【判断题】一个事物的两个方面是“诚意正心"与“格物致知”.（) 我的答案：√儒学与民族性1【单选题】“日不落帝国”指的是(）。

A、德国B、英国C、美国D、法国我的答案：B2【单选题】（)是欧洲的文明传统。

A、基督教B、道教C、佛教D、伊斯兰教我的答案：A3【多选题】以下选项是中国思想界三大派的是（）.A、唯物史观派B、自由体派C、文化保守主义D、马克思主义我的答案：ABC4【判断题】中国思想界形成了“三足鼎立”的局面在1919年.()我的答案：×5【判断题】在“中国有56个民族"这句话中，民族是一个前现代概念。

儒学与人生题目大全

1.(本题分值:2)“古之学者为己，今之学者为人。

”出自哪部典籍？A.《汉书》B.《周易》C.《孟子》D.《论语》标准答案：D |本题得分:22.(本题分值:2)“今之学者为人”中“为人”指的是什么？A.做人B.做给自己看C.作为D.做给别人看，沽名钓誉标准答案：D本题得分:23.(本题分值:2)“古之学者为己”中“为己”指什么？A.学习修养是发自内心的自我要求，是为了自己的一种完善B.为自己名利C.一切从自己的利益出发D.学习自己想要的知识标准答案：A |本题得分:24.(本题分值:2)钱逊教授认为，治国平天下的根本是什么？A.修身B.齐家C.治国D.平天下标准答案：A |本题得分:25.(本题分值:2)“夫子之道，忠恕而已矣。

”出自哪部典籍？A.《论语》B.《孟子》C.《礼记》D.《史记》标准答案：A |本题得分:26.(本题分值:2)根据钱逊教授所讲，五四运动爆发的第二天，谁在清华大学抄写了一张《满江红》的字报？A.巴金B.郭沫若C.闻一多D.钱钟书标准答案：C |本题得分:27.(本题分值:2)下列哪项不属于四书？A.周易B.中庸C.大学D.论语标准答案：A |本题得分:28.(本题分值:2)儒家重视科技及在物质上的实用，提出（）原则？A.“用力少，见功多”B.“重义轻利”C.“以义导利”D.“以义为本”标准答案：A |本题得分:09.(本题分值:2)中国哲学的出发点和落脚点，都在于（）？A.人生B.理论C.儒学D.传统道德标准答案：A |本题得分:010.(本题分值:2)“身心和谐”中“心”在儒家思想中指的是（）？A.心脏B.人的精神C.心思D.心情标准答案：B |本题得分:211.(本题分值:2)儒学的根本是（）？A.民与君B.三皇五帝与大同社会C.人与仁D.人与人标准答案：C |本题得分:212.(本题分值:2)传统文化的两重性一个是局限性，还有一个是（）？A.重复性B.时代性C.象征性D.历史性标准答案：B |本题得分:213.(本题分值:2)从儒家历代圣贤的智慧资源中提炼了三条“为富之道”，哪个不属于？A.戒奢寡欲，洁身自好B.富而无骄，富而好礼C.以财发身，兼济天下D.不义而富且贵，于我们如浮云标准答案：D |本题得分:014.(本题分值:2)从历史渊源考察，中国的情、理、法中“理”的含义说法不正确？A.天理B.道理C.公理D.公共道德标准答案：B |本题得分:015.(本题分值:2)儒学的核心是（）？A.人与仁B.民与君C.仁与礼D.人与人标准答案：C |本题得分:016.(本题分值:2)下列哪个不属于中国文化的三大思想源头？A.儒B.道C.佛D.法标准答案：D |本题得分:017.(本题分值:2)治学的三个层次是知、懂、还有一个是（）？A.思B.熟C.透D.通标准答案：D |本题得分:018.(本题分值:2)“日新之谓盛德，生生之谓易。

儒家思想试题及答案

一．论述题1.孟子的仁政对孔子的仁学有哪些发展？孟子的仁政思想是在继承和发展孔子仁学思想及德政思想的基础上建构起来的。

孟子将孔子所倡导的仁之爱亲、爱人原则及自己主张的人性善理论用之于现实政治领域，把根置于血缘亲属关系中的仁爱原则推之于整个社会，即―以不忍人之心，行不忍人之政。

‖如果说孔子的仁学思想及德政思想还只是一些语录式治国原则的话，那么，孟子的仁政理论则具有了相当系统完整的内容表述。

孔子虽然从各方面对―仁‖加以阐释和规定，但更多是局限于道德伦理、人生哲学领域；由于孔子罕言―性与天道‖，从而使其仁的论说缺乏终极价值依据。

为了使孔子之仁具有本体论依据，孟子着重发展了孔子关于―仁‖的思想，从内在性（心性）与外在性（天命）两个层面为―仁‖寻找终极的价值依据，在其仁政学说与人性善理论之间建构起了密不可分的内在逻辑联系，为其仁政思想的提出奠定了坚实的人性论基础。

孟子的仁政学说，无论在儒家政治思想发展史上，还是在中国政治思想发展史上都具有十分重要的价值和意义，对后世的政治理论也产生了极为深远的影响。

仁政学说。

孟子继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁政学说，成为其政治思想的核心。

他把―亲亲‖、―长长‖的原则运用于政治，以缓和阶级矛盾，维护封建统治阶级的长远利益。

2.谈谈中庸之道。

中庸之道是一种坚持正道，注重变通，原则性与灵活性并重的处事方法。

从实际出发，各方面统筹兼顾，度的正确把握和关系良好协调，平衡中寻求发展的科学有效的方法论。

中庸之德：中庸是一种以礼的约束为前提，不走极端，以和为追求目标的道德境界。

不偏不倚，无过无不及，是谓中庸。

中庸之道的主题思想是教育人们自觉地进行自我修养、自我监督、自我教育、自我完善，把自己培养成为具有理想人格，达到至善、至仁、至诚、至道、至德、至圣、合外内之道的理想人物，共创―致中和天地位焉万物育焉‖的―太平和合‖境界。

中庸之道的理论基础是天人合一。

天人合一的表现方面（1）天道与人道合一（2）天性与人性合一（3）理性与情感合一（4）鬼神与圣人合一（5）外内合一中庸之道的具体内容主要包括五达道、三达德、九经等。

儒家思想及其人生哲学模式

儒家是指先秦至秦汉之际形成的以孔子为宗师的学派
汉书·艺文志：儒家者流……游文于六经之中;留意于仁义之际;祖述尧舜;宪章文武; 宗师仲尼;以重其言;于道为最高
儒家的主要经典
战国时;有六经之说：诗书礼易乐春秋汉以后;五经流传至宋代;发展为十三经诗书易礼衍为三：仪礼周礼礼记春秋有三传：左氏传公羊传谷梁传再加上论语孟子孝经和尔雅
儒家的主要大师孔子
孔子前551年前479：
泛爱众而亲仁
仁：清段玉裁说文解字注：独则
无耦;耦则相亲;故字从人二论语：仁者爱人
礼;主要是一种政治制度;其次才是伦理规范
仁则纯粹是一种道德观念和品质它包含多方面的情感原则;有构成人们复杂的心理要素
李泽厚：实用理性乐感文化悦耳悦目悦心悦意悦志悦神情感本体
五常之道：夫仁义礼智信;五常之道;王者所当修饰也
与三纲之说主要用于要求约束臣民不同; 五常之道所延及的范围;包括君主在内
提倡五常之道;决定了董仲舒的义利观以重道义;轻功利为特征
夫仁人者;正其谊不谋其利;明其道不计其功
凡人之性;莫不善义;然而不能义者;利败之也
阳德阴刑与独尊儒术
论语就是孔子言论的汇编
孟子是孟子的言行录
大学主要讲三纲领八条目
中庸深刻阐述了天人合一的宇宙观和方法论;对中和中庸三达德五达道;尤其是对诚等范畴作了详尽阐发
儒家的发展历程及主要大师
儒家学说是一个历史的概念;不存在一个一成不变的儒家学说
大体说来;主要经历了先秦儒学汉唐经学宋明理学明清实学四个阶段;反映了儒学从发生发展鼎盛到衰微的整个过程
理一分殊
理只是这一个;道理则同;其分不同君臣有君臣之理;父子有父子之理

儒学对人生的意义

儒学对人生的意义儒学是中国传统文化的一个重要组成部分，其主要强调“以礼待人、求同存异、以真修身、莫不亲和” 。

因此,儒家提出的“仁义礼智信”的理念对人生有很丰富的启示。

首先，“仁”指的是互相尊重和尊重他人的重要性，教导人们必须以同情心和慈爱去对待周围的人，彼此之间应该不求同功而求同心，用礼貌的意思来表达礼尚往来。

在竞争激烈的社会环境中，表明尊重他人、关心他人，这种同情心和无私的精神也是保持人与人之间和谐关系、建立友谊的重要组成部分，所以说仁义正直是中华民族复兴的根本所在。

其次，“义”指的是崇尚正义，提倡正直，在人生中要坚持公平正义，依法行事。

不管是做什么事，都表现的公平、正义，不能以片面的视角，破坏某个方面的利益，无论任何事情都要做到道德上的良心。

古人云“言传身教，行彰言行”，社会公平正义，就是要用自己的言行来引导子弟，教育孩子们做正义正气的人，帮助他们树立正确的价值观，做正直的人。

再次，“礼”指的是生活的礼仪，倡导遵守规矩，做好有礼貌的人，守规矩地行事。

古人云“一日耕耘，一年之计”，唯有有礼貌，诚实守信，在社会上受人尊重，因为有礼貌的人在遭受风险的时候能更快的拿到利益，更容易赢得别人的认可。

所以，要想通过自己的行为来改变别人，最好的方法就是以身作则，用自己言行来唤醒人们礼仪和道德的重要性。

最后，“智”指的是智慧，它要求我们要认真诚恳做事，要有先发制人的能力，懂得如何在竞争中取胜，要有正确的指导思想，做出理智的决定，从而能够获得高效的结果。

凡是有智慧的人，不迷路，不进退两难，特别是在处理社会关系及重大决策时，既要做出有理有据的决定，又能够灵活地处理，使自己更有利。

因此，儒家“仁义礼智信”的理念对于我们来说具有深远的意义，它提醒我们要彼此尊重，坚持正义，遵守礼仪，做出正确的决定，以达到在社会中受到尊重和更好的发展，从而使我们的人生更加完美充实。

南开大学智慧树知到“选修课”《儒学与生活(尔雅)》网课测试题答案2

南开大学智慧树知到“选修课”《儒学与生活（尔雅）》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.“中国的命运”或“中国向何处去”，这是现代中国的一个基本的时代课题。

()A.错误B.正确2.论语中谈到人生的第三境界是道德境界。

()A.错误B.正确3.如果将前现代涌入中国的宗教比作是运动员的话，儒教是什么?()A.运动员B.观众C.裁判D.不确定4.冯友兰认为人生境界有四种。

()A.错误B.正确5.我国古代第一篇自觉的文论是什么?()A.《天涯论》B.《典论论文》C.《国语》D.《警世恒言》6.大学的纲领中具有统领性的是哪一条?()A.明明德B.止于至善C.亲民D.格物致知7.下面对“修身俟命”中的“俟”解释正确的一项是()。

A.等待B.姓氏C.多音字D.大8.孔子编写的春秋是一部纪传体通史。

()A.错误B.正确9.《象传》出自下列哪部作品中?()A.《道德经》B.《诗经》C.《孟子》D.《易传》10.荀子提出了著名的”四端学说”。

()A.错误B.正确11.“己所不欲勿施于人”是由下列哪位先哲提出来的?()A.老子B.孔子C.庄子D.荀子12.与中国的命运始终紧密相连的是()。

A.儒学命运B.道学命运C.佛学命运D.法学命运13.下面不属于“四端学说”观点的是()。

A.恻隐之心B.善恶之心C.礼让之心D.智慧之心14.下面对“万物皆备于我矣”中的“我”解释正确的一项是()。

A.孟子B.自己C.人的心性本体D.主宰15.“春色三分，二分尘土，一分流水”出自下列哪位的作品中?()A.李白B.苏辙C.苏东坡D.苏洵第2卷一.综合考核(共15题)1.下列不属于孟子思想的一项是()。

A.民贵君轻B.非攻C.仁政D.王道2.现代国家意识形态存在着两种表现形式，即()。

A.柔性的、制度化的和刚性的、非政治化的B.柔性的、刚性的和社会化的、政治化的C.刚性的、社会化的和柔性的、政治化的D.柔性的、社会化的和刚性的、政治化的3.中庸的“庸”指的就是你的心性本体。

儒家道家高三试题及答案

儒家道家高三试题及答案一、选择题1. 儒家思想的核心是什么？A. 道B. 德C. 仁D. 礼答案：C2. 下列哪位思想家不是儒家的代表人物？A. 孔子B. 孟子C. 老子D. 荀子答案：C3. 道家思想中，“无为而治”的含义是什么？A. 不采取任何行动B. 通过不干预自然发展来实现治理C. 用暴力手段治理国家D. 通过严格的法律来控制人民答案：B4. 儒家经典“四书”包括以下哪四部著作？A. 《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》B. 《道德经》、《庄子》、《列子》、《淮南子》C. 《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》D. 《春秋》、《左传》、《国语》、《战国策》答案：A5. 下列哪项不是儒家倡导的“五常”？A. 仁B. 义C. 礼D. 力答案：D二、填空题6. 儒家思想中的“中庸”是指_________。

答案：不偏不倚，适中折中7. 道家的创始人老子的著作是_________。

答案：《道德经》8. 儒家认为，君子应当具备的品德之一是_________。

答案：礼9. 道家思想中的“道”是指_________。

答案：宇宙万物的本源和运行规律10. 儒家教育的核心目标是培养_________。

答案：德才兼备的君子三、简答题11. 简述儒家的“仁政”思想。

答案：儒家的“仁政”思想强调统治者应当以仁爱之心治理国家，关心民众的福祉，通过道德教化而非严刑峻法来引导人民，实现社会和谐与稳定。

12. 描述道家的“自然无为”的生活态度。

答案：道家的“自然无为”生活态度主张顺应自然规律，不强求，不干预，通过减少个人欲望和人为干预，达到内心的平静和谐与外在世界的自然秩序。

四、论述题13. 论述儒家和道家在处理人际关系上的不同观点。

答案：儒家强调“仁爱”和“礼”，主张通过教化和礼仪来维护和谐的人际关系，注重社会秩序和个人在社会中的角色。

而道家则主张“无为而治”，认为人际关系应当自然发展，避免过度的约束和人为的规定，强调个体的自由和本性的发挥。

人教版高中语文选修儒学飞人测试题含解析

新人教版高中语文测试卷第六章报告文学：交叉的新闻与文学第15课儒学飞人儒学是彻上彻下地明揭我们天人合一、天赋德行，从而敦促我们尽最大可能实践德行、提升生命的一门学问。

儒学在中国的影响面之大，历史之悠久，它已渗透到中国人精神生活的方方面面，形成民族的共同信念。

从目不识丁的文盲，到学识渊博的学者，恐怕都或多或少受到儒家思想的影响。

甚至多年寓居海外的华人，仍然把儒家文化视为自己的根。

在全面建设小康社会的今天，儒学无疑仍然可以成为唤起民族意识的资源，成为联络民族情感的纽带。

穷则独善其身，达则兼济天下。

美字体赏美文民族精神助国崛起中国崛起成为新世纪最大的新闻。

中国的巨大变化引起全球的关注。

中国取得的伟大成就，无疑是我们伟大的中华民族的精神孕育出来的。

一个伟大的民族，它的精神是其崛起的不竭动力。

是中华民族艰苦创新的精神，使中国的科技水平走在世界前列。

改革开放三十多年来，优秀的中华儿女凭借着艰苦创新的精神；在科研环境差、技术力量薄弱的情况下不断拼搏，在夹缝中求生存，先后将一颗颗卫星送上天。

听，中国制造的原子弹爆炸的声音，那是“中国雄狮”面对世界的咆哮；看，一艘艘中国载人航天飞船升入太空，那是中华儿女凭着艰苦创新精神，对太空的一种探索；在特别能攻关、特别能吃苦、特别能奋斗的精神下，嫦娥系列探月计划顺利进行。

这些成绩无一不使我们每个炎黄子孙感到骄傲和自豪。

是中华民族团结一致的精神，使中国在经历了一次次大灾大难后，仍坚强挺立。

从唐山大地震到江南的特大洪灾；从汶川大地震，再到山东、河南五十年一遇的大干旱，大自然似乎在一次次地考验着中华民族的团结精神，而中国人的心连在一起，坚不可摧。

一颗颗爱心不断地涌向灾区，一双双温暖的手紧握废墟、泥石流下亲人的手，使他们感到生命力的强大，为他们点燃生的希望。

一个伟大的民族，正是一个能同甘苦、共患难的民族，中国人用团结一致的精神使中国不断崛起，成为东方一条横卧的巨龙。

作为中国人，把中华民族的伟大精神发扬光大是每个人的责任，中国有了民族精神作为动力，才会更高更快地崛起！【课内挖掘】这篇报告文学叙写了杜维明教授在日常授课、日常引导、家庭教育等活动中，传播儒家文化、中国文化的事迹，体现了杜教授强烈的民族自尊心和自信心及社会责任感。

儒学与生活考试答案

1、20世纪以来的三大思想运动不包括以下哪种思想（）。

D、马克思主义2、《孟母三迁》体现了（）的作用。

C、环境3、四书指的是《论语》、《孟子》、《大学》和（）。

B、《中庸》4、传统的大学之道的基本内容是“三纲领八条目”。

（）对5、程朱理学的集大成者是（）。

C、朱熹6、韩愈在（）里提到了“博爱”一词。

（）A、《原道》7、大学之道主要表现为两方面：立德和爱人。

（）对8、现代大学的宗旨是立德。

（）错9、以下哪个是顾炎武的名言？A、“天下兴亡，匹夫有责10、近代哲学的开创者是（）。

D、笛卡尔11、“诚意正心”与“格物致知”是一个事物的两个方面。

对12、知识就是智慧。

（）错13、中国思想界的三大派不包括（）C、文化保守主义14、通常说的“日不落帝国”指的是（）。

B、英国15中国有56个民族，这里讲的民族是一个前现代概念。

√16、1919年，中国思想界形成了“三足鼎立”的局面。

（）×17、（）是中国最早的最大的自由主义的代表。

D、严复18、弗莱格是西方（）的创始人。

C、分析哲学19、中国谋求现代化就是走向现代性。

√20、西方人实现的现代化首先是制度的现代化。

（）×21、“天下万物生于有，有生于无”这是（）的名言。

B、老子22、“不诚无物”出自于（）。

C、《中庸》23、20世纪，哲学达到的最高成就是（）提出的“存在论区别D、海格尔24、认识主体和认识对象最根本的共同点是一个存在着的东西。

（）√25、以下属于冯梦龙的作品是（）。

D、《情史》26、毛泽东在（）上提出中国有两种命运。

A、七大27、在（）年，蒋介石写了《中国之命运》。

C、1943.028、春秋战国时代的百家争鸣是中国社会形态及其观念形成的第一次大转型。

（）√29、以下哪个国家不是君主立宪制？（）C、美国30、孟子推崇（）为“圣中之圣，集大成者”。

B、孔子31、《孔子改制考》是谭嗣同的作品。

（）错32、王夫之是明清之际的三大儒之一。

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