高中历史课件-社会主义经济体制的建立最新

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高中历史课件-社会主义市场经济体制的建立最新

传统三件宝：陈皮老姜禾秆草 50年代三件宝：司机医生猪肉佬 80年代三件宝：电视冰箱洗衣机 90年代三件宝：买楼买车买电脑
市场经济对现代化建设推动 • (1)市场机制能够推动资源合理流动和分配,促进经济发展. • (2)宏观调控有利于社会总供给和社会总需求的基本平衡,实现经济协调发展和市场经济平稳运行. • (3)市场经济对现代化建设有巨大推动作用.
基本框架
•
• • •
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（1）坚持公有制为主体多种所有制经济共同发展的方针. （2）建立全国统一开放的市场体系（3）转变政府经济管理职能（4）建立按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度. （5）建立多层次社保体系
结合身边的生活实际，谈谈社会主义市场经济体制的建立对你或家庭带来了哪些影响。广州三件宝的重大变化：
第五课社会主义市场经济体制的建立
社会主义市场经济体制的建立起以生产资料公有制为基础的社会主义计划经济管理体制。主要表现是指令性计划为主；中央集权为主的财政体制；实行统包统配的劳动体制和工资等级体制。
计划经济时期的各种票证
• (二)两种不同体制
•
•
核心是实现资源配制方式的转变. 计划经济:高度集中统一,国家以行政手段调节经济运行.
比较两种经济体制的不同
计划经济体制
特点行政手段在资源配置中起基础性调节作用行政手段配置
市场经济体制
市场在资源配置中起基础性调节作用市场配置
资源配置方式
• （三）社会主义市场经济体制的
为什么当时要用这些票证？？
70年代的豆腐票和粉票
80年代的布票
• 十二大提出计划经济为主,市场调节为辅. • 十二届三中全会指出商品经济是社会经济发展不可逾越的阶段. • 十三大提出社会主义有计划商品经济体制应该是计划与市场内在统一的体制.

高中历史必修二第14课《社会主义经济体制的建立》课件

苏联在斯大林的领导下……
材料13
1925联共（布）十四大提出工业化方针
1927年联共（布）十五大提出农业集体化方针
自1928年始实行五年计划
1936年苏联新宪法宣布社会主义已基本建成
材料2:
斯大林认为社会主义只能实行计划经济；社会主义只能允许两种公有制形式的存在和发展；社会主义所有制越公就越优越；以重工业为中心的工业化道路就是社会主义区别于资本主义的工业化道路，加强党的领导就是一切权力越来越集中于党，社会主义越发展阶级斗争越尖锐。 ——《世界历史》杂志
请结合以上三则材料评价战时共产主义政策。
战时共产主义政策——
“农民曾经
列
不得不去挽
宁
救国家，无
倾
报酬地缴纳
听
余粮，但是他们现在已经经受不住这样的重担。”
农民的意见
“农民并非受人蛊惑‘自觉地’进行反布尔什维克党的活动，而是感到切身利益受到损害，‘本能地’起来反对苏维埃。”
思考探究
材料1：在生产力高度发达的资本主义基础上建立的社会主义,实行公有制、计划经济和按劳分配，取消商品生产和货币。
——马克思
列宁的困惑
材料2：列宁说：“我们在夺取政权时便知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法……我不知道哪位社会主义者处理过这类问题。……我们必须根据实践做出判断。”
（注：普特沙皇时期俄国的主要重量单位，1普特=40俄磅≈16.38千克。）
材料7：教材P65《新经济政策实施后农业生产的恢复和发展情况》表
材料8：农民：土地属于我们，但面包却属于你们;森林属于我们，木材却属于你们;水属于我们，鱼却属于你们。士兵：要苏维埃，不要布尔什维克。

高中历史第14课《社会主义经济体制的建立》课件

粮食作物耕种面积（万公顷）
粮食作物产量（亿普特）
9446
39.79
6620
22.13
7860
34.55
8730
44.24
从1913年到1925年俄国粮食生产情况发生了什么变化？原因何在？
13年---21年减产，战时共产主义政策， 21年—25年产量增加，新经济政策。
二、斯大林模式的确立
1.苏联斯大林模式确立时间与途径：
一、战时共产主义政策PK新经济政策
战时共产主义政策
背景内
农业工业商容业分配
新经济政策
影响 (作用)
战时共产主义政策
背景
农业工业
新经济政策
国外有武装干涉、国内有叛乱、国内经济困难与出政治经济形势严峻。现政治危机
内
余粮征集制
工业国有化
固定的粮食税
有区别地对待大、中、小工业产品交换转为自由商容业取消商业贸易，由国家集中分贸易配分工资级别制，按配强制劳动，“不劳动者不得食” 劳分配影响
积极作用：集中人力、物力、财力，找到一条向社会主义保证军事斗争胜利；消极影响：超过过渡的正确道路，工限度，不利于提高生产者的积极性。农支持，经济恢复、政权巩固。
1、能不能由战时共产主义政策直接过渡到社会主义？
2、能不能在1918年就实行新经济政策？
俄国经济发展情况表
项目年份 1913年 1921年 1923年 1925年
19世纪30年代工业化、农业化、国民经济五年计划
（1）.所有制形式：（2）.管理体制：
单一的公有制
高度集中的经济管理体制。
（3）.调节手段：排斥市场，实行指令性计划经济（4）.管理手段：以行政手段管理经济

第14课社会主义经济体制的建立PPT课件

问题探究：新经济政策“新”在
在什么地方
-
15
战时共产主义政策
新经济政策
农
内业
工
业
余粮征集制
工业国有化
固定的粮食税
有区别地对待大、中、小工业
商取消商业贸易，国家集中分配产品交换转为自由
容业
贸易
分强制劳动，实行“不劳动者不配得食”的原则
按劳分配
影响
积极作用：集中人力、物力、财力，保证军事斗争胜利；
斯大林 20
一、战时共产主义政策二、新经济政策三、斯大林时期的经济 1、斯大林模式形成背景
2、斯大林模式的表现
3、斯大林模式评价
4、斯大林模式启示
-
21
农业集体化宣传画
在集体农庄务农是我们
最大的幸福（宣传画）
-
22
战争即将爆发，所以必须尽钢铁工人们生产钢铁
早实现工业化（宣传画）
实行余粮征集制
普遍实现工业国有化
商业
容分配影响
取消商品贸易，实行配给制
强制劳动，实行“不劳动者不得食”的原则
积极作用：集中人力、物力、财力，保证三年军事的胜利。
“不劳动者不得食”！
-
10
25000 20000 15000 10000 5000
0 1917-1918 1918-1919 1919-1920 粮食征购粮
在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮征集制，禁止自由贸易，严格地计算和平均分配每一磅粮食，不仅是为了维持生存和战争，而且已经超越 “一般革命”的任务，是共产主义的任务，是推进社会主义的“真正的主要的门径”。后来，列宁在回顾和总结经验教训的时候，曾多次承认一度有过“直接过渡”的思想。

社会主义经济体制的建立ppt课件

新经济政策：利用商品货币关系建设社会主义
1925年，苏俄国民经济基本恢复
“1924年列宁逝世后，斯大林的领导地位逐渐确立，此时的苏联处于在西方资本主义国家封锁和包围之中，孤立无援，国内工业生产极其落后，到1928年，苏联工业产值还不到德国的一半，是美国的八分之一，全国只有不到三万辆拖拉机，99℅的耕种要靠畜力和人力完成。”
列宁的“退一步”指什么?“前进两步”又指什么?列宁认为实施新经济政策是“退步”。你怎样看待这一矛盾？
“退一步”：允许资本主义制度的存在 “前进两步”：实现社会主义、共产主义
.
.
列宁的逝世（1924年1月21日）
斯大林
.
苏联（苏俄）探索社会主义道路的思路：
列宁时代：战时共产主义直接过渡到共产主义。（失败）
是1卢布。
——这就是计划经济 .
光芒的背后……
谁不加入集体农庄，谁就是苏维埃的敌人。
农民的生产积极性严重受挫
饥饿的农民
全盘集体化带有很大的强制性
.
光芒的背后……
人们生活水平提高缓慢
到斯大林逝世的时候，人均粮食产量、人均肉类产量还没有达到沙皇时代的水平。
.
工人阶级的胜利宣告了资本主义的破产
海报：《完成五年计划》（苏联在20世纪30年代为宣传国民经济发展的五年计划而绘制）
.
苏联的五年计划建设
名称
时间
主要成就
第一个五年计划 1928 年-1932年从农业国变为工业-农业国第二个五年计划 1933年-1937年成为世界工业强国，工业产量
跃居欧洲第一，世界第二。第三个五年计划 1938年起实施，因卫国战争爆发而被打断
. 美国罗斯福新政
光芒的背后……

第14课社会主义经济体制的建立19张优秀课件

成斯大林模式
活学活用
耶巴达里大叔的生活自白那年（1917年）我50岁，常年种地干农活，身子骨还算硬朗。我的大儿子斯洛夫开了煤矿厂，小儿子维可夫在城里经营棉布店。最近报纸上说了，革命虽胜利了，但还得打……
小组讨论:结合本课所学，设想一下接下来耶巴达里大叔（粮食）、斯洛夫（煤矿矿厂）、维可夫（棉布店）将会有哪些曲折经历？
1、背景：内忧外患
同志们，炮火包围着我们，凶猛的野兽齐向我们猛扑。祖国的土地上盘踞着暴徒，我们的命运注定只有两种：不战胜，就在战斗中光荣牺牲。 ——杰米扬·别德内依 “面包会有的，牛奶也会有的，一切都会有的。” ——《列宁在 1918》
请回答：当时的俄国面临怎样的形势？
2、内容
领域 “战时共产主义政策” 余粮收集制大中小企业国有化取消自由贸易义务劳动制实物配给马克思设想
帮助有这样一个国家…… ，我们亲战的主要参与者。她第一次实现了马克思主义理论，建切立了社会主义共和国。的称她拼死抵抗法西斯的侵略，为二战胜之利立下赫赫战功！为：老大哥！
她就是பைடு நூலகம்—
第14课社会主义经济体制的建立
准确记忆“战时共产主义政策”、新经济政策、“斯大林模式”等历史概念；了解社会主义经济体制建立的简要过程，感悟其艰难曲折；通过对新经济政策的分析，认识经济政策要适应国情、遵循规律；通过对斯大林模式的评价学会简单评价历史事物的方法。
困
惑 ?
“不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法”。 ——《全球通史》
该如何建设社会主义呢…
探
索
社会主义经济探索之路战时共产主义政策（1918—1921）新经济政策（1921—1927）斯大林模式（20世纪30年代中期）

版高一历史必修二：14.社会主义经济体制的建立课件 (共20张PPT)

评价2：
材料三：1941年6月22日凌晨3时，德国军队突袭苏联。一
星期内，苏军损失兵力100万人以上，西部工业区全部沦
陷。
希特勒微笑着声称要在莫斯科红场举行庆祝的仪式，
但很快他就笑不出来了，德军不仅被全线扼止，而且开始
遭遇反攻。
希特勒不明白，已经失去西部工业基地的苏联，为什
么会越战越强？
……
即使在最艰苦的1942年，苏联飞机产量仍达到两万架
（一）背景：目的：
（二）主要内容：
农业方面：工业方面：流通方面：分配方面：
（三）评价：
二、新经济政策
1920年苏俄农民流传这样的说法:“土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们。”暴动者提出“拥护苏维埃，但不要共产党人参加”的口号。苏维埃政权的形式十分危急。
材料一：经过两个五年计划，到1937年，苏联的工业产值已经跃居欧洲第一位，世界第二位。用不到20年的时间，走完了西方资本主义国家过去用了50年到100年所走过的道路。
评价1：
认识“斯大林模式”的得与失？
材料二：苏联经济的巨大发展和它所采取的 “计划”方式，引起西方世界的极大兴趣，西方人士纷纷前往苏联取经。一时间，“计划” 成了最时髦的词。苏联“一五”计划之后，全球最大的移民国家——美国，也第一次出现向外移民的倾向，先后有10万美国人申请移居苏联。
材料反映了什么？
二、新经济政策
（一）背景：目的：
(二）内容及实质
政策内容
（农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收归国有）
（单一的公有制，高度集中管理）
固定粮食税
（纳税后的余粮归农民支配）
政府对国企实行经济核算，在国家掌握经济命脉的前提下，实行国家资本主义（实行公有制为主体，多种所有制经济并存）

高中历史(经济篇)第14课社会主义经济体制的建立课件

三、斯大林经济体制（确立于20世纪30年代中期） 1、确立的原因
2、确立的过程通过工业化、农业集体化、五年计划、取消新经济政策
3、表现 4、实质高度集中的计划经济
5、评价：
三、斯大林经济体制（确立于20世纪30年代中期） 1、确立的原因
2、确立的过程通过工业化、农业集体化、五年计划、取消新经济政策
保证了军事斗争的胜利,巩固政权
正确道路，适应生产力的发展,工农支持，
经济恢复，政权巩固
消极
不利于提高生产积极性;不是直接过渡途径
过早终止了新经济政策的执行
斯大林：意为“钢铁般的人”，他出生于格鲁吉亚一个鞋匠家庭。 20岁时候，就成为了一位职业革命家。1905年，他第一次见到列宁，从此成为了列宁的支持者。
新经济政策
1921年---1928 年
①帝国主义国家武装干 ①为了恢复经
涉，内战爆发②设想直济 ;② 农民不
背景接过渡到社会主义Leabharlann 满战时共产主义政策 ;③ 国
假如你是当时的国家领导人，家无力组织和
面对右边形势，会采取哪些措施？
领导所有企业的生产
二、新经济政策1921年---1928年
战时共产主义政策探究：新新经经济政策
背
济政策“新”
景
在哪里？
内农业余粮征集制容工业普遍国有化
固定的粮食税
重要企业国有,中小企业私营或私有
流通取消商品贸易
允许自由贸易
分配国家集中分配强制劳动
按劳分配
二、新经济政策1921年---1928年
战时共产主义政策
新经济政策
背景
农业

第14课社会主义经济体制的建立38张ppt

1925年俄国的粮食和工业生产
100%
112%
50%
100%
75%
13%
谷物产量
工业总产量
1913年 1920年 1925年
列宁：“在战争结束的时候，就像一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了。”
邓小平说：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”
对斯大林经济模式的评价
• 原则： • 1、论从史出 • 2、辩证客观
一个不容忽视的现实
经过两个五年计划，苏联的工业产值已经跃居欧洲第一位，世界第二位。用不到20年的时间，走完了西方资本主义国家过去用了50年到100年所走过的路程。
T-34 型坦克
T-34型坦克，作为二战中性能最好的坦克之一，共生产了四万辆, 大战后期苏联的坦克年生产能力达到惊人的5万辆，为战胜法西斯提供了坚实的军事基础
了上述目标。”据此可知该学者
• A．赞同列宁的新经济政策 • B．客观评价了战时共产主义政策
C
• C．认为斯大林模式有合理之处
• D．否认赫鲁晓夫改革的必要性
4．（2012年江苏历史，17）列宁指出：“1921年开春以来，我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法，就是……活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。”材料中“改良主义的办法”实际上是（）
机
年份项目
粮食作物耕作面积（万公顷）
1913年 9446
1921年 6620

第14课社会主义经济体制的建立45张ppt

4．十月革命后，一位俄共元老直截了当地对列宁说：“实行新经济政策就是对十月革命的背叛。”列宁遭受指责的主要原因是 A．实行余粮征集制 B．采取固定的粮食税 C．实行国家资本主义 D．试图直接过渡到共产主义
5．B．T．克列缅在《斯大林造成的社会主义 ――集体性的变形：实质用根源》中认为： “它从产生之初就不具有真正的社会主义性质……（农民）并不是自己财产的真正主人：他们播种什么、什么时候耕耘和收获、交售自己的多少产品、交给谁、按什么价（有时完全是象征性的价格），都要听命于他人。”作者评价的是 A．“战时共产主义”政策 B．新经济政策 C．自由放任经济模式 D．农业集体化运动
必要、有效
材料一：……我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主和资本家。我们取得了胜利……应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。请思考：战时共产主义政策的功劳是什么？
1921年的苏俄
一、战时共产主义政策(1918年春)
1.背景: ２.内容： 3.评价:必要、有效
超限，引发危机－－超越生产力水平，损害农民利益
1953年，斯大林去世。1956年，赫鲁晓夫上台执政，开始改革。之后，苏联历经了30多年的社会主义改革，最终失败，苏联解体。
赫鲁晓夫
勃列日涅夫
戈尔巴乔夫
【巩固练习】 1．列宁在《十九世纪末俄国的土地问题》一文中说：“社会主义就是消灭商品经济 ”，并认为，“只要仍然有交换那谈什么主义都是可笑的。”下列哪一政策体现了列宁的上述主张 A．高度集中的计划经济 B．“战时共产主义政策 C．新经济政策
【知识提升】结合下表和材料分析新经济政策“新”在何处？
领域
农业工业商业

第14课社会主义经济体制的建立35张ppt

A按劳分配 B一切生活必需品由国家集中分配 C推行以工代赈 D强制劳动实行“不劳动者不得食”的原则
图片是历史事件的鲜活体现，对右图《1921年列宁会见上访农民》所含信息解读正确的是 A．农民向列宁汇报前线战况 B．农民向列宁倾诉对战时共产主义政策的严重不满 C．列宁倾听农民对农业集体化的建议 D．列宁听取农民对优先发展重工业的看法
商业（取排消斥自商由品贸货易币关系）（实利行用自商由品贸货易币关系）
新经济政策与战时共产主义政策相比，“新”在哪里？
阿曼德哈默，美国共产党创始人之子。
借助资本主义的某些 1922年，他带着50辆福特森拖拉机集体亮相苏联，人们误以为这些拖拉机是美英的坦克，
因素发展社会主义！商讨抵御的战略战术。而当他们弄清真相后，军事部署立即变成了欢迎仪式。此后，苏联与外国资本家签订了144项企业租赁合同，获得了680万卢布的收入。福特汽车
1937年比1928年的增长率
农业产值
8.1%
轻工业产值
210%
重工业产值
550%
材料二：1936年，全国的工业生产总产值中，中央管理的企业占90％，地方管理的仅占10％，国家对经济的管理无所不包无所不在，甚至每一双皮鞋、每一件内衣都要由中央调配。
请思考：以上两则材料分别反映了什么问题？
农业、轻工业、重工业发展严重不平衡
3 评价
1929-1933年经济危机横扫资本主义
无家可归的人
法西斯上台
这全次球全最球经大济的危移机民造国成家——美国，也第一次的美资出申损元本现请失，主向移则危义到机世外居达震界移苏了撼。民联了2的。5整0倾0个亿向，先后有10万美国人
西方人士纷纷前往苏联取经，一时间，“计划”成了最时髦的名词。

第14课社会主义经济体制的建立 28张PPT课件

理论方面：
是对马克思主义理论的进一步发展；
实践方面：
促进了经济的迅速恢复，巩固了工农联盟、稳定了政治形势；
启示方面：
对苏联的经济建设和发展以及我国的改革开放提供重要借鉴。
自我检测
1922年，农民契诃夫在完成了固定粮食税之后，把剩余粮食运到苏俄境内的一个集市上出售，结果应是（） A、管理人员增加了他的税额 B、他被处以罚款 C、他只能售出其中一部分 D、行为合法，没有人干预
2、内容： ①农业：实行余粮征集制（最主要内容）； ②工业：实行工业国有化；取消商品贸易； ③商业：国家集中分配，强制劳动。 ④分配：
• • • • •
一、一切为了前线，保卫新政权 ——战时共产主义政策
25000 20000 15000 10000 5000
据此分析，战时共产主义政策出了什么问题？ 0 1917-1918 1918-1919 1919-1920
消极
第一，直接过渡到共产主义，脱离了实际。
第二，严重违背了经济发展规律，
损害了农民利益，带来严重的经济和政治危机。
列宁参加义务劳动
苏俄农民中流传着这样的说法：“土地属于我们，面包属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们”。 “应当说我们实行‘战时共产主义’是一种功劳……这是战争和经济破坏迫使我们实行的……我们计划用无产阶级国家直接下命令的方法在一个小农国家里按照共产主义原则来调整国家的产品生产和分配（进入共产主义）。现实生活说明我们错了” ——列宁《十月革命四周年》
第三单元各国经济体制的创新和调整
• 1、社会主义国家 14课社会主义经济体制的建立 17课苏联的经济改革 2、资本主义国家 • 15课大萧条与罗斯福新政 16课战后资本主义经济的战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。

第14课社会主义经济体制的建立19张ppt

材料一：新经济政策实施后农业生产的恢复和发展情况
材料二：由于实行新经济政策，耶戈列夫斯克地方农民的积极性迅速提高，这是他们在踊跃交纳粮食税（1922年）。
阅读材料结合所学知识，思考新经济政策产生什么影响？
3.影响：
（1）经济：国民经济得到恢复和发展；（2）政治：苏维埃政权得到巩固；（3）理论：找到了一条使落后的俄国过渡到社会主义的正确途径，丰富发展了马克思主义学说。
成斯大林模式
活学活用
耶巴达里大叔的生活自白那年（1917年）我50岁，常年种地干农活，身子骨还算硬朗。我的大儿子斯洛夫开了煤矿厂，小儿子维可夫在城里经营棉布店。最近报纸上说了，革命虽胜利了，但还得打……
小组讨论:结合本课所学，设想一下接下来耶巴达里大叔（粮食）、斯洛夫（煤矿矿厂）、维可夫（棉布店）将会有哪些曲折经历？
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13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗 ?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德 ;可以失言，但不能失信 ;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落 ;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸 ;可以浪漫，但不能浪荡 ;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 ——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 —— 鲁迅 19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。洗牌，但是玩牌的是我们自己！

第14课社会主义经济体制的建立35张PPT课件

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巨星殒落伟人长逝年仅54岁
四、斯大林的强国梦
1、背景：
1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半，美国的1/8，全国99 ％的耕种要靠畜力和人力来完成。对此斯大林指出：没有重工业，就不会有一切现代化国防武器，只要谁高兴，谁就可以蹂躏我们。
请分析：斯大林建设社会主义的侧重点是什么？这
易国有化
1、战时共产主义政策的背景 2、理解余粮征集制和取消商品自由贸易 3、如何看待战时共产主义政策
4、评价正是这一政策，保证了红军的供应……经过三年斗争，……终于战胜了国内外反革命势力，……保卫了社会主义革命的伟大成果。----《苏联兴亡史》请思考：根据以上材料说明战时共产主义的成果？
材料二
用材料一、二史实证明材料三的观点
三、列宁的富国梦 —新经济政策
1、背景 2、开始推行的时间 3、主要措施
对比之中找特点
政策战时共产主义政策内容农业（农民除口粮、种子余粮征集制
新经济政策
工业
（纳税后的余粮归农固定粮食税粮以外的一切余粮收民支配）归国有）全面推行工业国有化有区别的对待大、中、（实行公有制为主体，（单一的公有制）多种所有制经济并存）小企业
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。 2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 4、天行健，君子以自强不息。 5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。 8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。 11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。 15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。 17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。 19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 21、意志坚强，就会战胜恶运。 22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。 23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。 25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 28、立志不坚，终不济事。 29、功崇惟志，业广惟勤。 30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。 31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。 32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。 37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 38、一个有决心的人，将会找到他的道路。 39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。 40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。 43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。 44、有志者事竟成。 45、穷且益坚，不坠青云之志。 46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。 49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。 1、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 2、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋 3、不好企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳 4、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史· 伶官传序》 5、如果愉悦在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是愉悦的。——赫拉克利特 6、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 7、要循序渐进！我走过的路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚 8、志不强者智不达。——《墨子· 修身》 9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 10、积土而为山，积水而为海。——《荀子· 儒效》 11、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》 12、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 13、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识仁慈胆量。——蒙田 14、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 15、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基 16、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不好怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅（家具广告） 17、平凡的脚步也能够走完伟大的行程。 18、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵 19、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧· 处事》 20、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——周恩来 21、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采 22、在真实的性命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 23、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 24、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 25、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 26、行动不必须带来愉悦，而无行动则决无愉悦。 27、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。 28、人类的期望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。个性是在这天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金 29、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉（心情说说） 30、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其��

第14课社会主义经济体制的建立45张PPT课件

一、战时共产主义政策(1918年春)
1、背景：外国武装干涉国内反革命叛乱经济严重匮乏目的：向社会主义过渡 2、内容：
农业——实行余粮征集制工业——普遍实行工业国有化商业——取消商品贸易分配——强制劳动，不劳动者不得食
一、战时共产主义政策(1918年春)
1.背景: ２.内容： 3.评价:
必要、有效
材料一：……我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主和资本家。我们取得了胜利……应当说我们实行“战时共产主义”是一种功劳。请思考：战时共产主义政策的功劳是什么？
1921年的苏俄
一、战时共产主义政策(1918年春)
1.背景: ２.内容： 3.评价:必要、有效
超限，引发危机－－超越生产力水平，损害农民利益
三、斯大林经济体制 1、历史背景 2、建立途径：工业化农业集体化五年计划
战争即将爆发，所以 1930年1月5日斯大必须尽早实现工业化林开始实行农业集（宣传画）体化
海报：《完成五年计划》（苏联在20世纪 30年代为宣传国民经济发展的五年计划而绘制）
三、斯大林经济体制
1、历史背景 2、建立途径：工业化
提示：弊端探究：斯大林模式给我们什么启示？比例失调协调发展 1.片面发展人民困难提高人民生活水平重工业保护农民利益 2.掠夺农民农民积极性低压制地方、企业扩大地方、企业自主权 3.计划指令的积极性改革要与时俱进，不断深化苏解体重要原因 4.体制僵化
根本症结：高度集中的政治经济体制
三、斯大林经济体制材料五展的状况
国民经济比例严两个五年计划期间苏联经济各部门发重失调。 1937年比1928年的增长率农业产值 8.1% 加工业产值 210%

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结合材料思考：
1、列宁的战时共产主义政策要达到什么目的？ 2、这样的“共产主义政策”是通向社政策，更是一个直接向社会主义过渡的途径 2、不是
一、追随理想的实验——战时共产主义政策 3、评价
材料一：1920年苏俄工业产值仅为1913年的12.8%,手工业仅为1913年的44.1%,农业产量仅为1913年的65%。
一个不能回避的问题 1936年，全国的工业生产总产值中，中央管理的企业占90％，地方管理的仅占10％，国家对经济的管理无所不包无所不在，甚至每一双皮鞋、每一件内衣都要由中央调配。一个不容忽视的事实一个让人反思的现象
30年代西方人士纷纷前往苏联取经，一时间，“计划” 成了最时髦的名词一个让人深思的现象
新经济政策通过后，有人尖叫道:“ 列宁要把我们带到哪里去?” 列宁说：“退一步是为了前进两步”。 ------《全球通史》交流、探究：这些革命者害怕的是什么？新经济政策有没有背离对社会主义梦想的追求？
3、实质：借用市场、商品货币关系、国家资本主义发展生产力，间接向社会主义过渡
1924年列宁带着未竟的理想离开了人世
B
拓展作业 • 利用清明假期，搜集生活中与苏联有关的资料，体验苏联对中国社会生活的广泛影响。写一篇小论文。
• （要求：观点明确，史论结合，400字左右）
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