(青海专版)中考化学复习第2编重点题型突破篇专题2物质的检验、鉴别、除杂和共存(精练)课件
中考化学第二轮专题复习课件-专题二物质的检验、鉴别和除杂
( B)
方法帮 类型2 物质的分离与提纯
类型2 物质的分离与提纯 1.混合物的除杂原则 (1)不增:除杂过程中,不能引入新的杂质。 (2)不减:除杂过程中不能减少被提纯物质,加入的试剂只能与杂质反应。 (3)易分离:经过除杂反应后,杂质和被提纯物质要容易分离,如将杂质 转化成气体、沉淀等容易分离的物质。 (4)复原:即除杂结束前,要恢复被提纯物质的原有状态。
方法帮 类型1 物质的检验与鉴别
类型1 物质的检验与鉴别 1.常见气体的检验
根据气体的性质和特征反应选择检验方法。
待检物质 O2
H2
检验方法 把带火星的木条伸入集气瓶中 点燃后,在火焰上方罩一只干冷的 烧杯,燃烧后迅速倒转并加入少量 澄清石灰水 将气体通过灼热的CuO粉末,并将 产物导入白色无水硫酸铜粉末中
2
液
Cl- 滴加AgNO3溶液和稀HNO3
产生 白色 沉淀
方法帮 类型1 物质的检验与鉴别
离子
检验方法
现象
C/ 滴加稀盐酸,将产生的气体通入 有无色无味气体产生,澄清石灰
HC 澄清石灰水中
水 变浑浊
加入NaOH溶液,加热,用湿润的 有 刺激性气味气体 产生,试纸 N
红色石蕊试纸检验产生的气体 变 蓝
方法帮 类型1 物质的检验与鉴别
➢ 即时小练
1.[2021贺州中考]下列各组物质的鉴别方案,错误的是 ( A )
(41)稀硫酸和生石灰：H2SO4+CaO CaSO4+H2O(白色固体逐渐溶解)
(10)一氧化碳在空气中燃烧：2CO+O2 2CO2(有蓝色火焰；尾气处理)
A.用氢氧化钡溶液可鉴别硝酸镁、氯化铁、硫酸钠三种溶液 (1)在NaOH、NaCl、NH4NO3三种物质中，溶解时出现吸热现象的是
(青海专版)中考化学命题研究 第二编 重点题型突破篇 专题二 物质的检验、鉴别和除杂(精练)试题-人
专题二物质的检验、鉴别和除杂一、我能选择1．(2016某某中考)只需要一次实验就能将H2SO4、NaCl、NaOH三种无色溶液区别开来的是(D)A．纯碱溶液 B．稀盐酸C．硝酸银溶液 D．石蕊试液2．(2016某某中考)下列各组物质的鉴别方法中正确的是(B)A．用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体B．用水鉴别CuSO4、NaOH、NH4NO3三种固体C．用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉末D．用酚酞溶液一次性鉴别H2SO4、KOH、NaCl三种溶液3．(2015某某中考)下列有关物质的鉴别方案错误的是(D)A．用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳B．用肥皂水鉴别硬水和软水C．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋D．用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末4．(2015某某中考)鉴别物质的方法错误的是(A)A．用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸B．用水鉴别生石灰和石灰石C．用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳D．用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸5．(2015某某中考)下列方法中，不能达到目的的是(B)6.(2015某某中考)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，拟定的实验方案可行的是(D) A．木炭粉(CuO)——在空气中灼烧B．KCl溶液(CaCl2)——通入过量的CO2气体，过滤C．NaCl溶液(Na2CO3)——加入适量的澄清石灰水D．H2气体(HCl气体)——依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸7．(2016某某中考)根据下面实验内容和实验现象推出的结论中，错误的是(A)8.(2015聊城中考)除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是(C)9.(2015呼和浩特中考)下列四个实验方案设计不合理的是(D)10.某钠盐溶液中含有Cl－、OH－、CO2－3三种阴离子。
仅用一份样品溶液，利用下面的试剂与操作就可将溶液中的三种阴离子依次检验出来，正确的实验操作顺序是(B)①滴加Mg(NO3)2溶液②过滤③滴加AgNO3溶液④滴加Ba(NO3)2溶液A．①②④②③ B．④②①②③C．③②①②④ D．④②③②①11．(2014某某中考)分别将下列各组物质的稀溶液混合，能共存且形成无色溶液的是(C)A．Na2CO3、KCl、Ca(OH)2B．FeCl3、HCl、MgSO4C．H2SO4、NH4Cl、KNO3D．AgNO3、HCl、HNO312．(2014某某中考)现有a、b、c、d四种无色溶液，分别是碳酸钾溶液、硫酸溶液、氯化钡溶液、盐酸中的一种。
中考化学复习专题二物质的除杂、鉴别
除杂方法 加热灼烧 加入足量的稀盐酸或 稀硫酸，过滤 加入足量的稀盐酸或稀硫酸，过滤 加入足量的稀盐酸或稀硫酸，过滤 用磁铁将铁粉吸引出来 在空气中灼烧
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CaO CaCO3 BaSO4 CaCO3 CaCl2 NaCl Na2CO3
CaCO3 CaO
BaCO3 CaCl2 CaCO3 NaOH NaHCO3
看色、闻味，用识别出的物质鉴别余下(yúxià)的几种物质。 ②化学方法：通过每种物质与其他物质作用产生的不同 现象进行分析推断，确定物质名称
第十六页，共二十八页。
(2)加入试剂的鉴别 ①加入一种试剂的鉴别：当鉴别的物质之间有明显的溶解 性差异以及水溶液的颜色差异时，则可用水来鉴别；酸碱
性差异，可选用酸碱指示剂或pH试纸(shìzhǐ)等来鉴别。但加入试
(3)加入除杂试剂过量时，最终要将过量试剂除净。 (4)除杂时有一些操作：加水溶解、加试剂、过滤、蒸发、结晶、
洗涤、干燥等，审题时要弄清最终要得到的物质，从而调整好除杂 操作的先后顺序。
第十四页，共二十八页。
二、物质(wùzhì)的鉴别 物质的鉴别通常是利用所鉴别的物质之间的性质差
异来寻找合适的方法加以区分。 1．物质鉴别的原则
将杂质转化为沉淀过滤除去
NaOH溶液中混有少量的
Ca(OH)2，可加入适量的 Na2CO3溶液将Ca2＋转化 成CaCO3
第七页，共二十八页。
置换法
将杂质通过置换反应而除去
除去FeSO4中的CuSO4，可 加足量的Fe粉，再过滤
化
溶解法
用酸或碱把杂质转化成液体 而除去
除去C粉中的CuO粉，可加 适量的稀硫酸，再过滤
第二页，共二十八页。
青岛中考化学难点突破——物质的鉴别与除杂专题 (2)
物质的鉴别与除杂专题复习一、物质的鉴别物质的鉴别就是用物理或化学方法把几种物质划分开，其原则是：用最简单的方法，最少的试剂和最显然的现象进行鉴别，以达到简易、快速的最正确成效。
所谓最简单的方法是指能用物理方法鉴别的就不要用化学方法鉴别（注明“用化学方法鉴别”的除外），能一次鉴其余就不用多次。
所谓最少试剂，就是能用一种试剂鉴别开的就不要用多种试剂。
所谓最显然的现象，就是经过实验使各鉴别物质有显然不一样的现象产生。
专题热门透析题型一、用指定试剂鉴别例 1、利用括号内的物质，以及各物质之间的互相反应，仍不可以鉴别开来的是（）A 、液体：氢氧化钡、稀硫酸、稀盐酸（酚酞试液）B 、气体：氢气、二氧化碳、一氧化碳（澄清石灰水）C 、固体：氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵（水）D 、固体：氯化铁、碳酸钡、氯化银（稀盐酸）例 2、以下四种溶液，只用 FeCI 3 溶液就能把组内三种溶液差别开来的是（）A 、 Ba(NO 3) 2 NaCI HCI B、 AgNO 3 KOH Na2SO 4C 、 MgSO 4 NaCI H 2SO 4D 、 KNO 3 NaOH BaCI2三、不另选试剂的鉴别题例 3、不用其余试剂，用最简单的方法鉴别以下物质：①NaOH 溶液、② Ba(NO) 2溶液、③ CuSO 溶液、3 4④ KCI 溶液，正确的鉴别序次可能是（ ）A 、①②③④B 、③②①④C 、④①②③D 、③①②④例 4、、实验室有 A 、B 、 C 、 D 四瓶无色溶液，分别是稀硫酸 (H 2SO 4) 、饱和石灰水 [Ca(OH) 2] 、氢氧化钠溶液 (NaOH)、碳酸钠溶液 (Na 2 CO 3) 四种物质中的一种。
小明以为：不用任何试剂，只需几支试管即可完成鉴别实验。
他将四瓶试剂重新编号，并将四种溶液两两混杂，部分实验结果记录以下。
两两混杂A+BB+CC+DA+D实验现象↓↑//则小明可以获取的结果为：题型三、给出待鉴别物质，确立所用试剂例 5、某同学欲一次性鉴别NH 4HCO 3 NH 4Cl KCl 三种肥料，他应加入足量的（）A 、 NaOHB、 Ca(OH) 2C 、AgNO 3D、HCl例 6、有四种固体： CuSO 4、 Na 2CO 3、 BaCO 3、 NaNO 3，用以下试剂中的一种经过一步实验操作即可将它们鉴别，此试剂是（ ）A 、水B 、NaOH 溶液C 、NaCI 溶液D 、 H 2SO 4 溶液题型四、开放式鉴别题例 7、两瓶无色溶液，一瓶是饱和食盐水，一瓶是蒸馏水，下边是某同学供给的几种鉴别方法：（ 1）用光学显微镜观察（2）用硝酸银溶液（3）导电性实验（4）用酚酞试液（5）用生鸡蛋（6）蒸发（ 7）用石蕊试液。
(青海专版)2017中考化学命题研究 第二编 重点题型突破篇解析
专题一 常见气体的制取、净化与干燥,中考专题精讲)常见气体的制取反应原理(1)实验室制取氧气：①用加热高锰酸钾的方法制取氧气：2KMnO 4=====△K 2MnO 4＋MnO 2＋O 2↑。
②用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气：2KClO 3=====MnO 2△2KCl ＋3O 2↑，其中MnO 2是催化剂。
③用过氧化氢分解的方法制取氧气：2H 2O 2=====MnO 22H 2O ＋O 2↑，其中MnO 2是催化剂。
(2)实验室制取CO 2气体：实验室常用大理石(主要成分碳酸钙，是块状固体)与稀盐酸反应，制取二氧化碳：CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑。
(3)实验室制取氢气： 实验室常用锌和稀H 2SO 4反应： Zn ＋H 2SO 4===ZnSO 4＋H 2↑ (4)发生装置的选择：常见气体最佳发生装置的选择：根据制取气体的实际需要和反应的具体情况，从上述装置中选择最佳适合需要的装置进行气体的制取。
(5)收集装置的选取：选择收集装置要考虑气体的溶解性、能否与水反应、密度、是否有毒性、能否与空气中的某成分发生化学反应等因素。
气体的净化、干燥、尾气处理1．实验装置洗气瓶、U 形干燥管、球型干燥管如下图所示。
(1)洗气瓶用液体试剂除杂或干燥气体，气体通过的方向是长管进，短管出。
(2)U 形干燥管和球形干燥管用固体除杂或干燥气体。
2．气体的净化将不纯的气体中杂质气体除去，从而得到较纯净的气体过程，就是气体的净化。
气体净化常用的试剂除杂试剂的选择，要根据从某气体中除掉某杂质气体而定，原则是既不能与原气体反应，又能去掉其中的杂质气体，还不能引进新的气体杂质。
3．气体的干燥用干燥剂除去气体中混有的水蒸气的过程就是气体的干燥。
常见的干燥剂选择干燥剂必须只能吸收水蒸气，而不能与被干燥的气体发生反应。
4．多功能瓶的使用5.尾气处理将实验产生的有毒有害气体(或对空气造成污染的气体)，用物理或化学方法进行处理，将其消除。
专题2 物质鉴别和除杂 -【中考突破】2023年中考化学专题突破(全国通用)(解析版)
专题题02物质鉴别和除杂物质的检验,即对物质进行检查验证,证明物质的存在。
物质的鉴别指的是对一定范围内的几种物质进行辨别。
物质的除杂是指除去某种物质所含的杂质,使其变得纯净。
物质的检验、鉴别和除杂题是江西中考的常考题型之一,主要以选择题或选择填充题的形式考查,要求考生运用物理和化学方法判断物质的检验、鉴别和除杂方法是否正确。
一、物质的鉴别和检验物质鉴别和检验通俗来讲就是辨别出谁是谁？就比如别人让你区分他家的双胞胎兄弟，首先你要认识和熟悉这双胞胎，不能的话就无从下手。
首先我们可以根据外貌特征去区分，其次外貌一模一样我可以从内在性格下手。
同理鉴别物质也是一样，鉴别的前提必须要对要鉴别的物质了解。
首先我可以从物质的物理性质，其次我们可以从化学性质。
方法提炼01物理方法：一看颜色、二闻气味、三溶解（溶解性或溶解是放热吸热现象）、四用磁铁吸02通过物质特殊的化学反应，根据反应现象（如产生气泡、沉淀、变色等）分析得出结论。
(一）、物理方法1、看颜色根据物质颜色不同进行鉴别。
例：如何鉴别氯化铜溶液和氯化钠溶液解：氯化铜溶液是蓝色的，氯化钠溶液是无色的有颜色的溶液：Cu 2+蓝色溶液、Fe 2+浅绿色溶液、Fe 3+黄色溶液、MnO 4-紫红色溶液。
2、闻气味根据物质气味不同进行鉴别（闻气味谨记飘闻、扇闻）。
例：如何鉴别酒精、水、白醋专题解读解题方法解：我们可以通过闻气味来鉴别，酒精有特殊香味，水无色无味，白醋有酸味。
有气味的气体：SO2、NH33、比较溶解性根据物质能否溶于水，或者溶解时放热一热现象。
例：如何鉴别碳酸钙、氢氧化钠、氯化钠固体解:分别取样加入三只试管中，分别加入等量的水，不能溶解的是碳酸钙，能溶解且放热的是氢氧化钠，不放热也不吸热的是氯化钠。
溶解会放热有：NaOH、浓硫酸；溶解时会吸热是：NH4NO3。
4、看磁性根据物质能否被磁铁吸引。
例：如何鉴别铁粉、氧化铜粉末。
解：可以用磁铁吸引两张粉末，能被吸引的是铁粉，不能被吸引的是氧化铜粉末。
2024年中考化学二轮题型突破限时精练 物质的检验、鉴别、除杂、共存(含解析)
2024年中考化学二轮题型突破限时精练物质的检验、鉴别、除杂、共存知识点回顾（时间：5分钟）知识点一、物质的检验1．原理：根据物质具有不同的特性，利用这种特性上的差异，选择适当的、实际的方法，将物质检验出来，要求现象明显。
2．检验方法(1)物理方法：根据物质的特殊物理性质，如颜色、气味、水溶性等，通过观察、分析、判断、得出结论。
(2)化学方法：利用物质的特殊化学性质，反应时产生的特征现象，对所给物质进行检验。
3．物理方法(1)常见有特殊颜色的物质(离子代表含有这种离子的溶液)①固体物质：Cu：红(或紫红)色；CuSO4·5H2O：蓝色；S：淡黄色。
②沉淀：Cu(OH)2：蓝色；Fe(OH)3：红褐色。
③溶液：Fe2＋：浅绿色；Fe3＋：黄色；Cu2＋：蓝色；MnO4－：紫红色。
(2)常见有特殊气味的物质氨气：刺激性的氨味气体；SO2：刺激性气味气体。
4．化学方法(1)常见气体的检验气体检验方法实验现象O2将带火星的木条伸入集气瓶内木条复燃CO2将气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊H2点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯烧杯内壁有水雾(或水珠)生成CH4点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯；一段时间后，迅速倒转烧杯，向烧杯中加入澄清石灰水，振荡烧杯内壁有水雾(或水珠)生成；澄清石灰水变浑浊CO 点燃，在火焰上方罩一个涂有澄清石灰水的烧杯澄清石灰水变浑浊NH3将湿润的红色石蕊试纸放在试管口红色石蕊试纸变为蓝色水蒸气通过无水硫酸铜无水硫酸铜由白色变成蓝色HCl先通入硝酸银溶液，再滴加稀HNO3有白色沉淀生成，且沉淀不溶解(2)常见离子的检验离子检验方法实验现象H＋①取少量试剂滴加紫色石蕊溶液石蕊溶液变红②用玻璃棒蘸取少量试剂滴在pH试纸上与标准比色卡对照pH<7③取少量试剂加入Zn粒有气泡产生④取少量试剂加入碳酸钠有气泡产生OH－①取少量试剂滴加紫色石蕊溶液石蕊溶液变蓝②取少量试剂滴加无色酚酞溶液酚酞溶液变红③用玻璃棒蘸取少量试剂滴在pH试纸上与标准比色卡对照pH>7④取少量试剂加入可溶性铜盐有蓝色絮状沉淀生成Cl－取少量试剂滴加少量AgNO3溶液和稀HNO3产生白色沉淀，且沉淀不消失SO42－取少量试剂滴加少量Ba(NO3)2溶液和稀HNO3产生白色沉淀，且沉淀不消失CO32－取少量试剂滴加稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水中产生气泡，澄清石灰水变浑浊Cu2＋取少量试剂滴加可溶性碱有蓝色絮状沉淀生成Fe3＋取少量试剂滴加可溶性碱有红褐色沉淀生成NH4＋取少量试剂滴加可溶性碱，加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口产生有刺激性气味的气体，红色石蕊试纸变蓝Ag＋取少量试剂滴加少量NaCl溶液和稀HNO3产生白色沉淀，且沉淀不消失Ba2＋取少量试剂滴加少量Na2SO4和稀HNO3产生白色沉淀，且沉淀不消失Ca2＋取少量试剂滴加可溶性碳酸盐溶液有白色沉淀生成知识点二、物质的鉴别1．物质的鉴别原则：操作简单、试剂种类少、现象明显。
九年级化学共存、除杂、鉴别、推断专题复习+配套练习
除杂、共存、鉴别、鉴定、推断题型解题技法总结知识要点：一、除杂题：1、解答除杂质一类的题目时，要注意三原则；三要领；五种常用的方法。
三原则：①不引入新杂质；②不减少被提纯物质的质量；③杂质便于分离。
三要领：①根据物理性质或化学性质的差异；②确定除杂质方法；③选择适宜试剂。
除杂质思路分析方法：（1）沉淀法：加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀，再用过滤法除去。
（2）化气法：加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出。
（3）置换法：利用置换反应的原理将杂质除去。
（4）转纯法：将被除去的杂质变为提纯的物质。
（5）吸收法：常用于气体的提纯。
在掌握了以上除杂质的原则、要领、方法后，解答题目时要审清题目要求，分析理顺思路且与题目要求吻合，才能准确解题。
2. 混合物的分离：（1）可溶性与难溶性物质的混合物——常用溶解、过滤、蒸发三步操作加以分离，分别得到纯净物。
如：粗盐的提纯；BaSO4和Na2SO4的混合物。
（2）两种物质均溶于水，但两种物质的溶解度一种随温度变化大，另一种变化不大时，可考虑——结晶法。
即冷却热饱和溶液的方法加以分离。
如：NaCl和KNO3的混合物。
（3）两种物质均溶于水时，可考虑用化学方法分离。
如BaCl2和NaCl的混合物。
可将混合物先溶于水，加入适量Na2CO3溶液，得到BaCO3和NaCl溶液。
BaCl2+ Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl。
将沉淀过滤出，洗净后在沉淀中加入适量盐酸溶液，又得到BaCl2溶液，CO2逸出。
BaCO3+2HCl =BaCl2+H2O+CO2↑。
最后分别将NaCl溶液和BaCl2溶液蒸发，分别得到纯净的NaCl固体和BaCl2固体。
注意：用化学方法或用物理方法进行混合物分离时，要区别除杂质与分离物质的不同点是：除杂质时只要求把杂质除掉、保留原物质即可；而混合物分离是几种物质用一定的方法分开，原混合物中各成分都必须保留。
二、共存的问题(相互间不能发生复分解反应的离子间能共存)1、在溶液中不能共存的：a.能反应的酸碱盐、Mg2+、Al3+；Ag+与Cl－、CO32－、SO32-、S2－；Cu2+（蓝色）、Fe2+(浅绿色)、Fe3+(黄棕色)、MnO4－(紫色)。
中考化学复习第2编重点专题突破篇专题突破2检验与鉴别
课堂作业
题型特征
解题策略
题型突破
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2019届中考化学复习 第2编 重点专题突破篇 专题突破2 检验与鉴别(精讲)练习
专题突破二检验与鉴别题型特征检验是通过物质的特征进行分析确定物质的存在，鉴别就是用实验的方法逐一区别的过程，如果只有两种物质，确定了其中一种，剩下的就是另外一种。
解题策略1.常见物质或离子的检验方法：物质或离子检验方法现象O2（1）伸入带火星的木条（2）伸入燃着的木条（1）带火星的木条复燃（2）木条燃烧更旺H2点燃，在火焰上分别罩上干燥的冷烧杯和沾有澄清石灰水的烧杯产生淡蓝色色火焰，烧杯壁上有水珠，澄清石灰水不变浑浊CO2通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊CO 点燃，在火焰上分别罩上干燥的冷烧杯和沾有澄清石灰水的烧杯产生蓝色色火焰，烧杯壁上无水珠，澄清石灰水变浑浊H＋（1）滴加紫色石蕊溶液（2）加入较活泼的金属（3）用pH试纸检测（1）紫色溶液变红（2）产生气泡（3）pH ＜7OH－（1）滴加紫色石蕊溶液（2）滴加无色酚酞溶液（3）用pH试纸检测（1）紫色溶液变蓝（2）酚酞溶液变红色（3）pH ＞7Cl－向其水溶液中滴加硝酸银溶液和稀硝酸产生白色沉淀且不溶于稀硝酸SO2－4向其水溶液中滴加硝酸钡溶液和稀硝酸产生白色沉淀且不溶于稀硝酸CO2－3滴加稀盐酸，并将产生的气体通入澄清石灰水中滴加盐酸时产生气泡，澄清石灰水变浑浊NH＋4加入熟石灰（水溶液中加氢氧化钠并加热）研磨产生刺鼻的氨臭味2.检验、鉴别原则：要有明显且特殊的现象，用最简单的方法，最少的试剂达到目的。
3.步骤：一般情况，先取少量试剂，加入用于鉴别的试剂，再观察实验现象，最后进一步对反应产生的气体、沉淀、反应后的溶液进行鉴别。
4.解题技巧：（1）检验鉴别方法，既可以用物理方法，也可以用化学方法。
（2）鉴别不同的物质，都要有不同的特殊现象。
（3）检验、鉴别离子所用试剂不能含有要鉴别的离子。
分别鉴别不同离子时，前一步鉴别所加入的试剂，不能干扰后面物质离子的鉴别。
题型突破例1（xx广东中考）区别下列物质的方法错误的是（）A.羊绒与棉花（灼烧）B.醋酸与盐酸（滴入酚酞）C.硬水与软水（加入肥皂水）D.氯化钾与氯化铵（加熟石灰研磨）【解析】A.羊绒燃烧有烧焦羽毛的气味，而棉花则没有，方法符合题意；B.醋酸和盐酸都不能使酚酞变色，无法区分；C.硬水和软水通过加肥皂水观察泡沫多少加以区分；D.氯化钾不与熟石灰反应，氯化铵能与熟石灰反应产生氨气，可以区分。
2023年中考化学二轮复习核心考点：检验、鉴别、分离、除杂(解析版)
专项10检验、鉴别、分离、除杂一、单选题1.除去下列物质中含有的少量杂质，所用方法正确的是选项物质所含杂质方法A氯化钙溶液盐酸加入过量的碳酸钙，过滤B NaCl溶液CuSO4加入适量的NaOH溶液，过滤C O2CO通过灼热的氧化铜D NaOH溶液Na2CO3适量的稀盐酸，充分反应【答案】A【解析】A.盐酸能与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，过滤能除去过量的碳酸钙，则能除去氯化钙中的盐酸，该选项方法正确；B.硫酸铜能与氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀，但会引入新杂质硫酸钠，该选项方法不正确；C.一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，但一氧化碳在加热条件下也能与氧气反应，该选项方法不正确；D.盐酸与氢氧化钠、碳酸钠均能反应，该选项方法不正确。
故选A。
2.下列各组物质（括号内为杂质）的除杂方法或试剂正确的是A.CO2（CO）：点燃B.AlCl3（MgCl2）：打磨后的铝丝C.CO2（O2)：灼热铜网D.Mg（C）：充足的氧气中灼烧【答案】C【解析】A.除去CO2中的CO不能够用点燃的方法，因为当CO2（不能燃烧、不支持燃烧）大量存在时，少量的CO是不会燃烧的，故A错误；B.铝的金属活动性比镁弱，与MgCl2不反应，不能除去杂质，故B错误；C.O2通过灼热铜网时可与铜发生反应生成氧化铜固体，而CO2不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故C正确；D.Mg和C在充足的氧气中灼烧，镁与氧气反应生成氧化镁，碳与氧气生成二氧化碳，主要物质与杂质都反应了，不符合除杂原则，故D错误。
故选：C。
3.除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），方法不正确的是选项物质（杂质）除去杂质的方法A CO2（CO）通过灼热的氧化铜B KC1固体（KC1O3固体）加入少量二氧化锰后，加热C O2（水蒸气）通过足量的氧化钙固体D CaO固体（CaCO3固体）高温煅烧【答案】B【解析】A.一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，则氧化铜能除去二氧化碳中的一氧化碳，该选项方法正确；B.氯酸钾在二氧化锰催化并加热条件下生成氯化钾和氧气，但反应前后二氧化锰的质量不变，则会引入新杂质二氧化锰，该选项方法不正确；C.氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，则氧化钙能用于干燥氧气，该选项方法正确；D.碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，该选项方法正确。
近年中考化学复习第2编重点题型突破篇专题2物质的检验、鉴别、除杂和共存(精练)试题(2021学年)
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专题二物质的检验、鉴别、除杂和共存1.(2017哈尔滨中考）区分下列各物质的两种方法都正确的是( Ｂ )选项待区分物质方法一方法二A软水与硬水蒸干观察加肥皂水观察B磷矿粉与碳铵观察颜色闻气味C呼出气体与空气伸入带火星的木条观察通入澄清石灰水观察Ｄ棉线与尼龙线观察颜色点燃后观察2.(20１7苏州中考)鉴别下列各组物质,不能达到目的的是( C )A.黄铜片和纯铜片：相互刻划比较硬度B.棉线和羊毛线：灼烧后闻气味C．硫酸铵固体和氯化铵固体:加熟石灰混合研磨后闻气味D.氢氧化钠固体和硝酸铵固体：加水溶解后测温度3．（2０1７襄阳中考)借助括号内的试剂,不能将组内物质鉴别出来的是（ D )A.固体:铁粉氧化铜木炭粉(稀硫酸）B.固体:N aCl ＮaOH NＨ4NO３(水)C.溶液:NaOH Ca(OH)2盐酸（CＯ2气体)D．溶液：KＮO3ＭgCl2盐酸(ＡｇNＯ3溶液)4．(2017天水中考）下列各组稀溶液中,仅用同组溶液间的相互反应就可以区分开的是（ B )A．Na２CO3、HCl、ＨNO3、Nａ２SO４Ｂ.K2ＣO３、H2SO４、HNO３、ＢaCl2C.HCｌ、ＡgＮO３、ＨＮO3、NaClＤ．Na2ＳO4、NaＯH、CuSＯ4、ＮaCｌ５.(2017苏州中考)除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质），所选试剂正确的是( A )A．CaCＯ3粉末（CaCl２粉末）——水B.CaO粉末[Ca(ＯH)2粉末］－—水C．KCl溶液（KOH）——稀硝酸D．NａOＨ溶液(Na2ＣO3）——稀盐酸６．(201７临沂中考)除去下列物质中的少量杂质，下列实验方案不能达到目的的是（ C )选项物质（括号内为杂质)实验方案A氮气(氧气)通过足量灼热铜网B氯化钙溶液（盐酸）加入足量碳酸钙粉末,过滤Ｃ铁粉（铜粉)加入足量稀盐酸,过滤，洗涤,干燥Ｄ氧化铜（木炭粉)在空气中充分灼烧７。
(通用版)中考化学总复习 第2编 重点题型突破篇 专题三 物质的推断、鉴别与除杂(精讲)练习
练习,备考攻略)物质的鉴别与除杂是中考的必考点，近几年都是用选择题的题型进行考查，分值在2～3分，xx年用7分的填空题进行考查，主要内容是利用常见物质不同性质或变化表现出的不同现象进行鉴别、利用常见的化学反应或操作来除杂，利用物质的溶解度不同进行提纯。
预计xx年仍用2分的填空题考查此内容。
可能在其他题型中也有涉及。
分值在1～2分，难度相对较小。
策略一中考推断题常见六种题眼或解法(一)以物质的颜色为突破口1．固体的颜色(1)白色固体：白磷、P2O5、MgO、CaO、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4、NaHCO3、NaOH、Ca(OH)2。
(2)银白色：镁条、铁丝、锌粒(汞为银白色液体)。
(3)黑色固体：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4。
(4)红色固体：Fe2O3、红磷。
(5)紫红色：Cu。
(6)暗紫色：KMnO4。
(7)淡黄色：硫。
(8)绿色：Cu2(OH)2CO3。
(9)蓝色：CuSO4·5H2O。
2．溶液的颜色(1)蓝色溶液：CuCl2溶液、__CuSO4溶液__。
(2)浅绿色溶液：__FeCl2溶液__、FeSO4溶液。
(3)黄色溶液：__FeCl3溶液__、Fe2(SO4)3溶液。
(4)紫红色溶液：KMnO4溶液。
3．沉淀的颜色(1)有色沉淀：蓝色沉淀__Cu(OH)2__；红褐色沉淀__Fe(OH)3__。
(2)白色沉淀：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3、Ag2CO3。
其中不溶于稀硝酸的白色沉淀：__BaSO4__、__AgCl__；溶于酸并有气体放出的白色沉淀：__CaCO3__、__Ag2CO3__、BaCO3；溶于酸但没有气体放出的白色沉淀：__Mg(OH)2__、__Al(OH)3__。
(二)以物质的用途为突破口1．可以灭火的是__CO2__。
练习2．可以作消毒剂的是酒精、硫酸铜。
3．可以作食品保护气的是__N 2__。
中考化学毕业总复习 第2编 重点专题突破篇 专题突破2 检验与鉴别检测
专题突破二检验与鉴别1.鉴别物质的方法错误的是( C )A.用水鉴别生石灰和石灰石B.用灼烧的方法鉴别羊毛线与棉线C.用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸D.用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸2.下列实验方案,不合理的是( B )3.检验某可燃烧的化合物是否含有氢、碳、氧3种元素,在该物质完全燃烧后还必须进行的实验是：①用带火星的木条检验；②用无水硫酸铜检验；③用澄清石灰水检验；④对反应物、生成物进行称量。
以下选项中正确的是( B )A.①②③④B.②③④C.①②③D.②③4.下列实验方法错误的是( D )5.下列鉴别方法不正确的是( C )A.用肥皂水可鉴别硬水和软水B.用二氧化锰和带火星的木条鉴别水和过氧化氢溶液C.用闻气味的方法鉴别二氧化碳和氮气D.用观察颜色的方法鉴别氯酸钾和高锰酸钾6.有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3、CaCO3中的一种或几种组成,为确定其组成,进行如下实验：①称取一定质量的该白色粉末加足量水溶解,得无色溶液A；②在无色溶液A 中加入过量BaCl 2溶液,充分反应后过滤,分别得无色溶液B 和白色沉淀C ；将白色沉淀C 洗涤,烘干后称得质量为20 g ；③在20 g 白色沉淀C 中加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失,并有气泡冒出； ④在无色溶液B 中滴加AgNO 3溶液和稀硝酸,产生白色沉淀。
由上述实验得出的下列判断中,正确的是( C ) A.白色粉末中一定含有NaCl B.无色溶液B 中只含有一种溶质 C.步骤③生成的气体质量可能是4.4 g D.白色粉末中不含CaCO 3、CuSO 4、Na 2SO 4 7.下列实验方案设计不合理的是( A )8.某固体由NaOH 、Mg(NO 3)2、BaCl 2、K 2SO 4、CaCO 3中的一种或几种组成.加水充分溶解后,有白色沉淀出现,现向该混合物中滴入稀HNO 3,沉淀溶解情况如图所示。
下列对该固体组成判断不正确的是( D )A.一定含有NaOHB.可能含有K 2SO 4C.一定含有Mg(NO 3)2D.可能含有CaCO 39.学习了碱的性质,某校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动,请你一同参与：提出问题：氢氧化钙是否变质？猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质。
中考化学专项突破题精品课件：物质的推断与物质的鉴别、除杂
【针对训练】
1.(2018·长沙中考)使用下列试剂能将氯化钠、碳酸
钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是 ( A )
A.稀硫酸
B.氯化钠溶液
C.铁片
D.氢氧化钠溶液
2.(2019·临清质检)某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、 NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种,取三份等质量的X溶 液,向其中分别加入酚酞溶液、Fe2O3粉末、BaCl2溶 液,产生的现象如下表所述。根据现象判断,无色溶 液X是( A )
除杂方法
加入适量氢氧化钙溶液,过滤 加入碳酸钙粉末充分反应,过滤
加入适量稀盐酸
加入适量氯化钡溶液,过滤 加入适量氢氧化钠溶液,过滤 加入足量氧化铜粉末充分反应,
过滤 加入足量铁粉,过滤
【特别提醒】 1.被提纯物质与杂质所含阳离子相同时,选取与杂质中 的阴离子不能共存的阳离子,再与被提纯物质中的阴离 子组合得到除杂试剂,如可用适量的稀硫酸除去Na2SO4 溶液中的NaOH。
酸银溶液中
白色沉淀
③常见离子的检验方法
检验方法
实验现象
滴加紫色石蕊溶液 紫色石蕊溶液变红
H+
用pH试纸测其pH pH小于7
(酸) 加入少量锌粒
有气泡产生
阳 离
滴加碳酸钠溶液
有气泡产生
子
插入铁丝 Cu2+
有红色固体产生
滴入氢氧化钠溶液 产生蓝色沉淀
N H＋4 (铵盐)
加入熟石灰研磨
产生有刺激性气味的气 体
除去CO2中的CO,可将 气体通过灼热的CuO
4.相关物质的除杂
物质状态
物质 N2
CO2 气体
CO
H2
杂质 O2 HCl CO CO2
中考化学总复习第2编重点题型突破篇专题三物质的推断鉴别与除杂精练练习201901181127.doc
专题三物质的推断、鉴别与除杂一、选择题1．(2017，遵义中考模拟)为达到下列实验目的，相应反应的实验方案合理的是( D )2.(2017，哈尔滨)区分下列各组物质的两种方法都正确的是( B )3.(2017，苏州)鉴别下列各组物质，不能达到目的的是( C )A．黄铜片和纯铜片：相互刻划比较硬度B．棉线和羊毛线：灼烧后闻气味C．硫酸铵固体和氯化铵固体：加熟石灰混合研磨后闻气味D．氢氧化钠固体和硝酸铵固体：加水溶解后测温度4．下列各组物质的溶液不用其他试剂无法鉴别的是( D )A．H2SO4、NaCl、Na2CO3、CaCl2B．HCl、NaOH、CuSO4、MgSO4C．Na2CO3、K2SO4、BaCl2、HClD．NaNO3、HCl、CaCl2、KOH5．下列实验操作不能达到实验目的的是( D )续表6.(2017，兰州)下列依据实验目的设计的实验方案中合理的是( C )A．除去铁制品表面的铁锈，用过量的稀硫酸长时间浸泡B．验证甲烷中含有H2，点燃，在火焰上方罩一只干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴C．鉴别化肥KNO3和NH4Cl，取样与熟石灰混合研磨，闻气味D．检验NaOH是否变质，取样，加水溶解后滴加酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红7．某钠盐溶液中含有Cl－、OH－、CO2－3三种阴离子，仅用一份样品溶液，利用下面的试剂与操作就可将溶液中的三种阴离子依次检验出来，正确的实验操作顺序是( B )①滴加Mg(NO3)2溶液；②过滤；③滴加AgNO3溶液；④滴加Ba(NO3)2溶液。
A ．①②④②③B ．④②①②③C ．③②①②④D ．④②③②① 二、非选择题8．A ～K 为中学常见的物质，其中A 为黑色粉末，H 是一种建筑材料的主要成分，它们之间的转换关系如图所示。
回答下列问题：(1)写出D 、F 的化学式：D__Cu(OH)2__， F__CO 2__。
(2)①的基本反应类型是__复分解反应__。