江西省横峰中学高考物理第一轮复习课时跟踪检测(五)摩擦力

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新课标2025版高考物理一轮总复习课时跟踪检测六摩擦力

课时跟踪检测（六）摩擦力一、立足主干学问，注意基础性和综合性1.中国书法是一种艺术。

在楷书笔画中，长横的写法要领如下：起笔时一顿，然后向右行笔，收笔时略向右按，再向左上回带。

某同学在水平桌面上平铺一张白纸，为防止打滑，他在白纸的左侧靠近边缘处用镇纸压住。

则下列关于从左至右行笔过程中各物体的受力状况说法正确的是( )A．毛笔对纸的压力肯定大于毛笔的重力B．镇纸受到了向右的静摩擦力C．白纸受到了3个摩擦力D．桌面受到了向右的静摩擦力解析：选D 提笔写字时，手对毛笔可能有向上的作用力，则毛笔对纸的压力不肯定大于毛笔的重力，A错误；镇纸相对白纸无运动趋势，则镇纸不受静摩擦力作用，B错误；白纸受到笔向右的滑动摩擦力，同时受到桌面对左的静摩擦力作用，C错误；桌面受到了白纸向右的静摩擦力，D正确。

2．躺椅在生活中用途广泛，图甲中人双脚离地而坐，图乙中人双脚着地而坐。

两图中位于水平地面上的人和椅子都保持静止状态，下列说法正确的是( )A．甲中人对躺椅的压力是由椅子发生形变产生的B．甲中人不同的躺姿会变更躺椅对人的合力C．乙中人脚用力蹬地时，躺椅对人背部摩擦力肯定沿椅面对上D．乙中人脚用力蹬地时，脚对地的摩擦力大小与躺椅对地的摩擦力大小相等解析：选D 甲中人对躺椅的压力是由人发生形变产生的，A错误；甲中人不同的躺姿，躺椅对人的作用力均与人的重力大小相等，方向相反，B错误；乙中人脚用力蹬地时，假如人的背部相对于躺椅有向上运动的趋势时，人背部所受摩擦力肯定沿椅面对下，C错误；以人和躺椅整体为探讨对象，乙中人脚用力蹬地时，地对脚的摩擦力和地对躺椅的摩擦力等大反向，由牛顿第三定律知，D正确。

3．(2024·珠海模拟)小明将一辆后轮驱动的电动小汽车，按图示方法置于两个平板小车上，三者置于水平试验桌上。

当小明用遥控器启动小车向前运动后，他看到两个平板小车也起先运动，下列标出的平板小车运动方向正确的是( )解析：选C 用遥控器启动小车向前运动，后轮是主动轮，将顺时针转动，所以左侧平板小车对后轮的摩擦力向右，后轮对左侧平板小车的摩擦力向左，因此左侧平板小车向左运动；前轮是从动轮，所以右侧平板小车对前轮的摩擦力向左，前轮对右侧平板小车的摩擦力向右，因此右侧平板小车向右运动，C正确，A、B、D错误。

2019版高考物理一轮复习课时跟踪检测(五)第二章相互作用第2节摩擦力

2019版高考物理一轮复习课时跟踪检测（五）第二章相互作用第2节摩擦力对点训练：对摩擦力的理解1．下列关于摩擦力的说法中，错误的是( )A．两物体间有摩擦力，一定有弹力，且摩擦力的方向和它们的弹力方向垂直B．两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比C．在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度D．滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反解析：选B 摩擦力方向沿接触面，弹力方向垂直接触面，且有摩擦力一定有弹力，A 正确；静摩擦力与压力没有关系，B错误；静摩擦力可以产生在运动的物体间，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度，例如，静摩擦力提供向心力，C正确；滑动摩擦力可以是动力也可以是阻力，D正确。

2．(2017·天津一模)关于静摩擦力，下列说法中正确的是( )A．两个运动的物体之间不可能有静摩擦力的作用B．静摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势的方向相反C．静摩擦力做的功一定为零D．静摩擦力只有大小没有方向解析：选B 静摩擦力可以存在于运动的两个物体之间，A错误；静摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势的方向相反，可能与物体运动方向相反，也可能相同，由恒力做功的表达式W＝Fs cos α，可知静摩擦力可能做负功，也可能做正功，也可能不做功，故B正确，C错误；静摩擦力有大小，也有方向，故D错误。

对点训练：静摩擦力的分析与计算3．(多选)(2017·北京市延庆三中模拟)如图所示，在粗糙的水平面上叠放着物体A和B，A和B间的接触面也是粗糙的，如果用水平拉力F施于A，而A、B仍保持静止，则下面的说法中正确的是( )A．物体A与地面间的静摩擦力的大小等于FB．物体A与地面间的静摩擦力的大小等于零C．物体A与B间的静摩擦力的大小等于FD．物体A与B间的静摩擦力的大小等于零解析：选AD 以A、B为整体为研究对象，分析受力可知，整体水平方向受到拉力F和地面对A的静摩擦力f A，由平衡条件得到，f A＝F。

高考一轮总复习课标版物理课时跟踪训练5 含答案

课时跟踪训练(五)一、选择题1．用手掌沿水平方向将一本书压在竖直墙壁上，保持静止．现增大手掌对书的压力，则关于书受到的摩擦力，下列说法中正确的是()A．书只受到墙壁给它的静摩擦力B．书只受到手掌给它的静摩擦力C．书受到的静摩擦力保持不变D．书受到的静摩擦力增大[答案] C2．如右图所示，人向右匀速推动水平桌面上的长木板，在木板翻离桌面以前，则()A．木板露出桌面后，推力将逐渐减小B．木板露出桌面后，木板对桌面的压力将减小C．木板露出桌面后，桌面对木板的摩擦力将减小D．推力、压力、摩擦力均不变[解析]在木板翻离桌面以前，由其竖直方向受力分析可知，桌面对木板的支持力等于重力，所以木板所受到的摩擦力不变，又因为长木板向右匀速运动，推力等于摩擦力，所以推力不变．综上所述．选项D正确．[答案] D3．(多选)卡车上放一木箱，车在水平路面上运动时，以下说法中正确的是()A．车启动时，木箱给卡车的摩擦力向后B．车做匀速直线运动时，车给木箱的摩擦力向前C．车做匀速直线运动时，车给木箱的摩擦力为零D．车突然制动时，木箱获得向前的摩擦力，使木箱向前滑动[解析]车启动时，木箱相对卡车有向后的运动或运动趋势，故卡车给木箱一个向前的摩擦力，其反作用力应向后，故A项正确；匀速运动时，水平方向不受力或合力为零，故B项错误，C项正确．车突然制动时，木箱相对卡车向前运动或有向前的运动趋势，木箱获得的摩擦力也向后，木箱向前减速滑行，D项错误．[答案]AC4．如图甲所示，小孩用80 N的水平力推木箱不动，木箱此时受到水平地面的摩擦力大小为F1；如图乙所示，小孩把木箱推动了，此时木箱与水平地面间摩擦力大小为F2.若木箱对水平地面的压力大小为200 N，木箱与水平地面间的动摩擦因数为0.45，则F1、F2的大小分别为()A．90 N、80 N B．80 N、45 NC．80 N、90 N D．90 N、90 N[答案] C5．(多选)将力传感器A固定在光滑水平桌面上，测力端通过轻质水平细绳与滑块相连，滑块放在较长的小车上．如图甲所示，传感器与计算机相连接，可获得力随时间变化的规律．一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮，一端连接小车，另一端系沙桶，整个装置开始时处于静止状态．在滑块与小车分离前缓慢向沙桶里倒入细沙，力传感器采集的F－t图象如图乙所示．则()A．2.5 s前小车做变加速运动B．2.5 s后小车做变加速运动C．2.5 s前小车所受的摩擦力不变D．2.5 s后小车所受的摩擦力不变[解析]由图可知2.5 s时，小车开始运动，摩擦力由静摩擦力变为滑动摩擦力且保持不变．[答案]BD6．如下图所示，物体A、B在力F作用下一起以相同速度沿F方向做匀速运动，关于物体A所受的摩擦力，下列说法正确的是()A．甲、乙两图中A均受摩擦力，且方向均与F相同B．甲、乙两图中A均受摩擦力，且方向均与F相反C．甲、乙两图中A均不受摩擦力D．甲图中A不受摩擦力；乙图中，A受摩擦力，方向与F相同[解析]用假设法分析：甲图中，假设A受摩擦力，其合力不为零，与A做匀速运动在水平方向受力为零不符，所以A不受摩擦力；乙图中，假设A不受摩擦力，A将相对于B沿斜面向下运动，所以A受沿斜面向上的摩擦力，故选项D正确．[答案] D7．如右图所示，在实验室的水平桌面上整齐地叠放着5块完全相同的木板，最下面一块固定不动．现将手掌按压在最上面一块板上并水平拖拉．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，板与板之间的动摩擦因数均相同．则()A．如果有木板滑动，只可能是最上面一块B．如果有木板滑动，可能发生在任意两块板的接触面之间C．在各个接触面间，可能同时发生相对滑动D．如果手与板之间的摩擦力足够大，可以使上面4块木板同时发生水平移动[解析]最下面一块固定不动，其他木板间动摩擦因数相同，由于最大静摩擦力F f m＝μF N，由于木板的重力作用，由上至下，板与板间的最大静摩擦力越来越大，第一块与第二块间的最大静摩擦力最小，因此如果有木板滑动，只可能是最上面一块，A正确．[答案] A8.如图所示，放在粗糙水平面上的物质A上叠放着物体B，A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧．A、B均处于静止状态，下列说法中正确的是()A．B受到向左的摩擦力B．B对A的摩擦力向右C．地面对A的摩擦力向右D．地面对A没有摩擦力[解析]以B为研究对象，B受弹簧向左的弹力，又因B处于静止状态，故受A对它向右的摩擦力，所以A错误；根据牛顿第三定律可知，B对A的摩擦力向左，所以B错误；把A、B视为一整体，水平方向没有运动的趋势，故B不受地面的摩擦力，所以C错误；D正确．[答案] D9．如图所示，物块A、B叠放在粗糙的水平桌面上，水平外力F作用在B 上，使A、B一起沿水平桌面向右加速运动．设A、B之间的摩擦力为F f1，B与水平桌面间的摩擦力为F f2.在始终保持A、B相对静止的情况下，逐渐增大F，则摩擦力F f1和F f2的大小()A．F f1不变、F f2变大B．F f1变大、F f2不变C．F f1和F f2都变大D．F f1和F f2都不变[解析]F f1为静摩擦力，为A提供加速度其大小为F f1＝m A a，F f2为滑动摩擦力，大小为F f2＝μ(m A＋m B)g，在始终保持A、B相对静止的情况下，逐渐增大F，a↑则F f1变大，F f2不变，B正确．[答案] B10．如图所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁．开始时a、b均静止．弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力f a≠0，b所受摩擦力f b＝0.现将左侧细绳剪断，则剪断瞬间()A．f a大小方向都不改变B．f a方向可能改变C．f b≠0，方向可能向左D．f b≠0，方向可能向右[解析]剪断绳前，由于a受弹簧的弹力和细绳拉力大小关系不确定，所以所受静摩擦力方向可能向左也可能向右，但是剪断绳后a受的摩擦力一定向左，A错误，B正确；剪断瞬间弹簧伸长量还来不及改变，因此b的受力情况没有改变，所受摩擦力f b＝0，C、D错误．[答案] B11. 在建筑装修中，工人用质量为m的磨石对斜壁(斜壁与竖直方向的夹角为θ)进行打磨，如右图所示．当对磨石加竖直向上的推力F时，磨石恰好沿斜壁匀速向上运动．已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为μ，则磨石受到的摩擦力是()A．μ(mg－F)sinθB．μ(F－mg)C．(F－mg)sinθD．(F－mg)cosθ[解析]把立体图转化成平面图，如图所示，分析磨石的受力情况F，沿斜面向上的分力等于重力沿斜面向下的分力与摩擦力之和，在沿斜面方向上F cosθ＝mg cosθ＋f，f＝μ·F N，mg sinθ＋F N＝F sinθ，由此可得：f＝(F－mg)cosθ，或f＝μ(F－mg)sinθ，选项A、B、C均错误，选项D正确．故选D.[答案] D二、非选择题12.某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作，将一个长方体木块放在水平桌面上，然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F，并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测，表中是她记录的实验数据．木块的重力为10.00 N，重力加速度g＝9.80 m/s2，根据表格中的数据回答下列问题(答案保留3位有效数字)：(1)fm(2)木块与桌面间的动摩擦因数μ＝________；(3)木块匀加速运动时受到的摩擦力F f＝________ N.[解析](1)木块匀速运动时的滑动摩擦力为4.01 N，因此最大静摩擦力F fm 一定大于4.01 N.(2)由F f＝μmg得：μ＝0.401.(3)木块匀加速运动时所受的摩擦力为滑动摩擦力，故F f＝4.01 N.[答案](1)4.01(2)0.401(3)4.0113.如右图所示，木板B放在水平地面上，在木板B上放一重1200 N的A 物体，物体A与木板B间、木板与地面间的动摩擦因数均为0.2，木板B重力不计，当水平拉力F将木板B匀速拉出，绳与水平方向成30°时，问绳的拉力T为多大？水平拉力为多大？[解析]对A受力分析如右图所示，由平衡条件得F f＝T cos30°T sin30°＋F N1＝G又F f＝μF N1解得T＝248 N，F f＝215 N，F N1＝1075 N对物体B受力分析如图．由于匀速拉出，处于平衡状态，根据平衡条件得F＝F f＋f地＝F f＋μF N2F N2＝F N1′＝F N1联立解得F＝430 N.[答案]248 N430 N。

高考物理一轮复习第二章课时跟踪检测(五)摩擦力

权掇市安稳阳光实验学校课时跟踪检测(五) 摩擦力对点训练：对摩擦力的理解1．(2015·模拟考试)下列关于摩擦力的说法中，错误的是( )A．两物体间有摩擦力，一定有弹力，且摩擦力的方向和它们的弹力方向垂直B．两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比C．在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度D．滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反2．关于由滑动摩擦力公式F f＝μF N推出的μ＝F fF N，下列说法正确的是( )A．动摩擦因数μ与摩擦力F f成正比，F f越大，μ越大B．动摩擦因数μ与正压力F N成反比，F N越大，μ越小C．μ与F f成正比，与F N成反比D．μ的大小由两物体接触面的情况及其材料决定3．(多选)关于摩擦力，有人总结了以下四条“不一定”，其中正确的是( )A．摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相同B．静摩擦力的方向不一定与物体的运动方向共线C．受静摩擦力的物体不一定静止，受滑动摩擦力的物体不一定运动D．静摩擦力一定是阻力，滑动摩擦力不一定是阻力对点训练：静摩擦力的分析与计算4．(2014·太原一模)如图1所示，一只小鸟沿着较粗的均匀树枝从右向左缓慢爬行，在小鸟从A运动到B的过程中( )图1A．树枝对小鸟的作用力先减小后增大B．树枝对小鸟的摩擦力先减小后增大C．树枝对小鸟的弹力先减小后增大D．树枝对小鸟的弹力保持不变5．如图2所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到注满为止，此过程中容器始终保持静止，则下列说法正确的是( )图2A．容器受到的摩擦力不断增大B．容器受到的摩擦力不变C．水平力F必须逐渐增大D．容器受到的合力逐渐增大6.(2015·湖北黄冈质检)如图3所示，一轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接，物块位于水平面上。

A、B是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的点，A、B两点离墙壁的距离分别是x1、x2。

江西省横峰中学2015届上学期高三年级第一次联考物理试卷

江西省横峰中学2015届上学期高三年级第一次联考物理试卷一、选择题：（本题共10小题，每小题4分，共40分。

1～7题为单选题，8～10题为多选题，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的不给分）1．在物理学发展的过程中，有许多伟大的科学家做出了突出贡献。

关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是( )A．德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行多年研究，得出了万有引力定律B．英国物理学家焦耳在热学、电磁学等方面做出了杰出贡献，成功地发现了焦耳定律C．英国物理学家卡文迪许利用卡文迪许扭秤首先较准确的测定了静电力常量D．古希腊学者亚里士多德认为物体下落快慢由它们的重量决定，牛顿利用逻辑推断使亚里士多德的理论陷入了困境2．如图所示，两相同小球a、b用轻弹簧A、B连接并悬挂在天花板上保持静止，水平力F 作用在a上并缓慢拉a，当B与竖直方向夹角为60°时，A、B伸长量刚好相同．若A、B的劲度系数分别为k1、k2，则以下判断正确的是()A．121 2k k =B．1214kk=C．撤去F的瞬间，a球的加速度为零D．撤去F的瞬间，b球处于失重状态3．如图所示，虚线是某一静电场的一簇等势线及其电势的值如下，一带电粒子只在电场力作用下沿图中的实线从A点运动到C点，则下列判断正确的是()A．粒子在A点的电场力小于在C点的电场力B．粒子在A点的运动速度大于在C点的运动速度C．粒子在A点的电势能大于在C点的电势能D ．该带电粒子带负电4．有一理想变压器，原、副线圈的匝数比为4：1。

原线圈接在一个交流电源上，交流电的变化规律如图所示。

副线圈所接的负载电阻是11 。

则下列说法正确的是( )A ．原线圈交流电的频率为100HzB ．副线圈输出电压为255VC ．流过原线圈的电流是1.25AD ．变压器输入、输出功率之比为4：15．在某星球表面以初速度v 0竖直上抛一个物体，若物体只受该星球引力作用，忽略其他力的影响，物体上升的最大高度为h 。

高考物理一轮复习摩擦力专项测试题(含答案)-最新教学文档

高考物理一轮复习摩擦力专项测试题（含答案）一个物体在另一个物体表面发生滑动时，接触面间产生阻碍它们相对运动的摩擦，称为滑动摩擦。

以下是小编为你提供的摩擦力专项测试题，具体请看以下内容。

1.关于静摩擦力，下列说法中正确的是()
A.两个表面粗糙的物体，只要直接接触就会产生静摩擦力
B.静摩擦力总是阻碍物体的运动
C.静摩擦力的方向跟物体间相对运动趋势的方向相反
D.两个物体之间的静摩擦力总是一个定值
2.下列关于静摩擦力的说法正确的是( )
A.有静摩擦力作用的物体一定是静止的
B静摩擦力的大小与相应的正压力成正比
C.运动着的物体不可能受静摩擦力作用,
D.静摩擦力的方向与接触物体相对运动的趋势方向相反
3.用一个水平推力向右推放在水平地面上的木箱，没有推动，则下列说法正确的是() 多选
A.木箱运动趋势的方向与水平推力的方向相同
B.木箱运动趋势的方向与水平推力的方向相反
C.木箱受水平向左的静摩擦力
D.木箱受水平向右的静摩擦力
1. 水平地面上放一个重为200N的铁块，铁块与地面间的最大静摩擦力大小为63N，铁块与地面间动摩擦因数为0.3，
一个人用水平方向的力推静止的铁块，试求下列各种情况下铁块所受的摩擦力的大小：
⑴物体静止时，用F=50N的向右推力;
⑵物体静止时，用F=80N的向右推力;
⑶物体以10m/s的初速度向左，用F=62N的向右推力。

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江西省横峰中学高考物理第一轮复习第二章相互作用(备考指南)

第二章相互作用[备考指南]第1节重力、弹力(1)自由下落的物体所受重力为零。

(³) (2)重力的方向不一定指向地心。

(√) (3)弹力一定产生在相互接触的物体之间。

(√) (4)相互接触的物体间一定有弹力。

(³) (5)F ＝kx 中“x ”表示弹簧形变后的长度。

(³)(6)弹簧的形变量越大，劲度系数越大。

(³)(7)弹簧的劲度系数由弹簧自身性质决定。

(√)要点一弹力的有无及方向判断1．弹力有无的判断“四法”(1)条件法：根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力。

此方法多用来判断形变较明显的情况。

(2)假设法：对形变不明显的情况，可假设两个物体间弹力不存在，看物体能否保持原有的状态，若运动状态不变，则此处不存在弹力；若运动状态改变，则此处一定有弹力。

(3)状态法：根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断弹力是否存在。

(4)替换法：可以将硬的、形变不明显的施力物体用软的、易产生明显形变的物体来替换，看能否发生形态的变化，若发生形变，则此处一定有弹力。

2．弹力方向的确定图211[多角练通]1．如图212所示，一个球形物体静止于光滑水平面上，并与竖直光滑墙壁接触，A、B 两点是球跟墙和地面的接触点，则下列说法中正确的是( )图212A．物体受重力、B点的支持力、A点的弹力作用B．物体受重力、B点的支持力作用C．物体受重力、B点的支持力、地面的弹力作用D．物体受重力、B点的支持力、物体对地面的压力作用解析：选B 假设没有光滑墙壁，物体也不会左右滚动，可见物体并未受到A点的弹力，A错误；B点对物体的支持力和地面对物体的弹力实为一个力，所以C错误；物体对地面的压力作用在地面上，并不是物体受到的力，受力分析时一定要明确研究对象，D错误；综上，B 正确。

2．图213的四个图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链连接，且系统均处于静止状态。

高考物理一轮复习课时跟踪检测(五)摩擦力(重点班)

课时跟踪检测（五）摩擦力[A 级——保分题目巧做快做]1．下列关于摩擦力的说法中，错误的是( )A ．两物体间有摩擦力，一定有弹力，且摩擦力的方向和它们的弹力方向垂直B ．两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比C ．在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度D ．滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反解析：选B 摩擦力方向沿接触面，弹力方向垂直接触面，且有摩擦力一定有弹力，A 正确；静摩擦力与压力没有关系，B 错误；静摩擦力可以产生在运动的物体间，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度，例如，静摩擦力提供向心力，C 正确；滑动摩擦力可以是动力也可以是阻力，D 正确。

2．[多选](2018·北京市延庆三中模拟)如图所示，在粗糙的水平面上叠放着物体A 和B ，A 和B 间的接触面也是粗糙的，如果用水平拉力F 施于A ，而A 、B 仍保持静止，则下面的说法中正确的是( )A ．物体A 与地面间的静摩擦力的大小等于FB ．物体A 与地面间的静摩擦力的大小等于零C ．物体A 与B 间的静摩擦力的大小等于FD ．物体A 与B 间的静摩擦力的大小等于零解析：选AD 以A 、B 为整体为研究对象，分析受力可知，整体水平方向受到拉力F 和地面对A 的静摩擦力f A ，由平衡条件得到，f A ＝F 。

故A 正确，B 错误。

以B 为研究对象，分析受力可知，B 相对于A 没有运动趋势，B 不受静摩擦力，即物体A 与B 间的静摩擦力的大小等于零。

故C 错误，D 正确。

★3.(2017·浙江11月选考)叠放在水平地面上的四个完全相同的排球如图所示，质量均为m ，相互接触。

球与地面间的动摩擦因数均为μ，则( )A ．上方球与下方三个球间均没有弹力B ．下方三个球与水平地面间均没有摩擦力C ．水平地面对下方三个球的支持力均为43mg D ．水平地面对下方三个球的摩擦力均为43μmg解析：选C 将四个球看做一个整体，地面的支持力与球的重力平衡，设其中一个球受到的支持力大小为F N，因此3F N＝4mg，选项C正确。

高考物理一轮复习课时跟踪检测五摩擦力含解析

课时跟踪检测（五）摩擦力[A级——基础小题练熟练快]1．(2018·天津一模)下列关于摩擦力的说法中，错误的是( )A．两物体间有摩擦力，一定有弹力，且摩擦力的方向和它们的弹力方向垂直B．两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比C．在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度D．滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反解析：选B 摩擦力方向沿接触面，弹力方向垂直接触面，且有摩擦力一定有弹力，A 正确；静摩擦力与压力没有关系，B错误；静摩擦力可以产生在运动的物体间，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度，例如，静摩擦力提供向心力，C正确；滑动摩擦力可以是动力也可以是阻力，D正确。

2．关于静摩擦力，下列说法中正确的是( )A．两个运动的物体之间不可能有静摩擦力的作用B．静摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势的方向相反C．静摩擦力做的功一定为零D．静摩擦力只有大小没有方向解析：选B 静摩擦力可以存在于运动的两个物体之间，A错误；静摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势的方向相反，可能与物体运动方向相反，也可能相同，由恒力做功的表达式W＝Fl cos α，可知静摩擦力可能做负功，也可能做正功，也可能不做功，故B正确，C错误；静摩擦力有大小，也有方向，故D错误。

3．如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到注满为止，此过程中容器始终保持静止，则下列说法正确的是( )A．容器受到的摩擦力不断增大B．容器受到的摩擦力不变C．水平力F必须逐渐增大D．容器受到的合力逐渐增大解析：选A 因注水过程中容器始终静止，故容器受到的合力始终为零，D错误；由平衡条件可得，墙对容器的静摩擦力F f＝m总g，随m总的增大而增大，A正确，B错误；只要m 总g≤μF，不增大水平力F也可使容器静止不动，C错误。

4．(2019·洛阳检测)如图所示，物块M 在静止的传送带上匀速下滑时，传送带突然顺时针(图中箭头所示)转动起来，则传送带转动后，下列说法正确的是( )A ．M 受到的摩擦力不变B ．M 受到的摩擦力变大C ．M 可能减速下滑D ．M 可能减速上滑解析：选A 根据滑动摩擦力的公式F ＝μF N ，传送带突然顺时针转动并不会影响动摩擦因数和物块对传送带的压力，所以滑动摩擦力大小不变，方向仍沿传送带向上，物块受重力、支持力和摩擦力的合力仍为零，故仍匀速下滑，选项A 正确。

江西省上饶市横峰中学2022年高三物理期末试题含解析

江西省上饶市横峰中学2022年高三物理期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，在一根水平的粗糙的直横梁上，套有两个质量均为m的铁环，两铁环系有等长的两根细绳，共同拴着质量为M的小球．两铁环与小球均保持静止，现使两铁环间距离增大少许，系统仍保持静止，则水平横梁对铁环的支持力F N和摩擦力F f将 ( )A．F N增大，F f不变 B．F N不变，F f增大C．F N增大，F f增大[学D．F N不变，F f不变参考答案：B2. 一只小球沿光滑水平面运动，垂直撞到竖直墙上，小球撞墙前后的动量变化量为，动能的变化量为，关于和有下列说法：①若最大，则也最大；②若最大，则一定最小；③若最小，则也最小；④若最小，则一定最大。

以上说法正确的是（）A.①③B.②④C.①④D.②③参考答案：B3. （单选）在武汉市某中学操场的上空中停着一个热气球，从它底部脱落一个塑料小部件，下落过程中由于和空气的摩擦而带负电，如果没有风，那么它的着地点会落在气球正下方地面位置的()A．偏东B．偏西C．偏南D．偏北参考答案：B4.（多选）如图所示，用恒力F拉着质量为m的物体沿水平面以某一速度匀速从A运动到B的过程中，下列说法正确的是（）A.是衰变方程B.是核聚变反应方程C.是核裂变反应方程D.是原子核的人工转变方程参考答案：BD解析：A选项中在质子的轰击下发生的核反应，属于人工转变，A错；C选项是α衰变，不是裂变，C错。

二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 为了测量人骑自行车的功率，某活动小组在操场的直道上进行了如下实验：在离出发线5 m、10 m、20 m、30 m……70 m的地方分别划上8条计时线，每条计时线附近站几个学生，手持秒表，听到发令员的信号后，受测者全力骑车由出发线启动，同时全体学生都开始计时，自行车每到达一条计时线，站在该计时线上的几个学生就停止计时，记下自行车从出发线到该条计时线的时间。

2019-2020学年江西省上饶市横峰中学高三物理测试题含解析

2019-2020学年江西省上饶市横峰中学高三物理测试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 如图a、b所示，是一辆质量为6×103kg的公共汽车在t=0和t=3s末两个时刻的两张照片。

当t=0时，汽车刚启动，在这段时间内汽车的运动可看成匀加速直线运动。

图c是车内横杆上悬挂的拉手环经放大后的图像，θ=370，根据题中提供的信息，可以估算出的物理量有（）A．汽车的长度 B．3s末汽车的速度C．3s内合外力对汽车所做的功 D．3s末汽车牵引力的功率参考答案：答案：ABC2. 已知氢原子的基态能量为E1，激发态能量E n＝E1/n2，其中n＝2,3…。

用h表示普朗克常量，c表示真空中的光速。

能使氢原子从第一激发态电离的光子的最大波长为A．－ B．－ C．－D．－参考答案：C3. （多选）汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶，发动机功率为P，牵引力为F0，t1时刻，司机减小了油门，使汽车的功率立即减小一半，并保持该功率继续行驶，到t2时刻，汽车又恢复了匀速直线运动．能正确表示这一过程中汽车牵引力F随时间t、速度v 随时间t变化的图像是参考答案：AD4. （单选）下列有关实验的描述中，正确的是A．在“验证力的平行四边形定则”实验中，用两弹簧秤同时拉细绳时，细绳之间的夹角应为90°B．在“探究弹簧弹力与其伸长量”关系的实验中，作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数C．在“恒力做功与动能改变的关系”的实验中，放小车的长木板应该尽量使其水平D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须由求出打某点时纸带的速度参考答案：B5. 如图所示，两个相通的容器P、Q间装有阀门K，P中充满气体，Q为真空，整个系统与外界没有热交换。

打开阀门K后，P中的气体进入Q中，最终达到平衡，则A.气体体积膨胀，内能增加B.气体分子势能减少，内能增加C.气体分子势能增加，压强可能不变D.Q中气体不可能自发地全部退回到P中参考答案：答案：D解析：打开阀门K后，P中气体进入Q中，由于Q内为真空，气体体积增大时并没有对外做功，又因为系统没有热交换，由热力学第一定律可知，其内能不变，但由于气体体积变大，故其压强变小。

江西省上饶市横峰中学届高三物理上学期第二次月考试题新人教版

广丰中学2014届高三第一学期第一次阶段性考试物理试卷考试时间：90分钟满分：100分一、单项选择题（本题共8小题．每小题4分，共32分。

） 1．关于摩擦力下列说法正确的是( )A ．受静摩擦力的物体总是处于静止状态B ．受滑动摩擦力的物体总是处于运动状态C ．摩擦力方向总与相对运动方向相反D ．摩擦力既可以是动力，也可以是阻力2．质量为m 的物体以某一速度从A 点冲上倾角为300的斜面，运动的加速度为3g/4，这物块在斜面上上升的最大高度为h ，则这个过程中：A ．动能损失了mgh/4B ．机械能损失了mgh/2C ．动能损失了mghD ．重力势能增加了3mgh/43．如图所示，A 、B 随水平圆盘绕轴匀速转动，物体B 在水平方向所受的作用力有（） A ．圆盘对B 及A 对B 的摩擦力，两力都指向圆心B ．圆盘对B 的摩擦力指向圆心，A 对B 的摩擦力背离圆心C ．圆盘对B 及A 对B 的摩擦力和向心力D ．圆盘对B 的摩擦力和向心力4．右图是物体A 、B 的x －t 图象，由图可知( ) A ．从第3 s 起，两物体运动方向相同，且v A >v BB ．两物体由同一位置开始运动，但物体A 比B 迟3 s 才开始运动C ．在5 s 内物体的位移相同，5 s 末A 、B 相遇D ．5 s 内A 、B 的平均速度相等5．质量为ｍ的木块，被水平力Ｆ紧压在倾角θ=60°的固定木板上，如图所示，木板对木块的作用力为（）Ａ．F B ．F 23C ．F 21D ．22)(mg F +6．质点做直线运动的v-t 图像如图所示，规定向右为正方向，则该质点在前8s 内平均速度的大小和方向分别为（）A ．0.25m/s 向右B ．0.25m/s 向左C ．1m/s 向右D ．1m/s 向左7．在水平的足够长的固定木板上，一小物块以某一初速度开始滑动，经一段时间t 后停止.现将该木板改置成倾角为︒45的斜面，让小物块以相同的初速度沿板上滑。