电表示数怎样变化
电表示数变化(带分析)
不变
滑片移动不影响 R2接入电阻的变 化，总电阻R不 变，A不变。 滑片向右移动， 电压表测量电压 的范围变小，V 变小。
滑片在最左端，
A 变小 A1 不变
R3变大， R2 R3支路电阻变大 R变大，U不变， I变小，A变小
A2 变小
R1不变，其两端电压不变 A1不变。 并联电路干路电流等于各支 路电流之和，A变小， A1不 变， A2变小。 A2变小，它与R2的乘积就是 电压表V的示数，V变小。
V 变小
A 变小
A1 变大
A2 变小
V 变小
R3变大， R2 R3并联电路电阻变大 R变大，U不变， I变小，A变小
R并与R1串联， R2 R3并联电路电阻变大 U并变大， R1两端电压U1 变小，V变小。 U并变大， R2不变， A1 变大。 A示数=A1示数＋A2示数 A变小, A1变大, A2变小。
S断开，电路为
R1
R2
S闭合，电路为
R2
A 变大
V 变大
S断开，电路为
R2
S闭合，电路为
R1
R2
A 变大 A1 不变 V 变大
S都断开，电路为
R2
R3
S都闭合，电路为
R1
R3
A 变大 A1 变大
V1 变小 V2 变大
V1由>0变为0，变小。
V2由<U变为=U，变大。
A 变大 V2 变小 V1 变大 A1 变小
A 变小
V 变小
R2变大， R变大， U不变， I变小， A变小
V的示数， U1=I1R1， R1不变， I1变小， V变小
S
电表示数变化原因
电表示数变化”类题型的解析方法运用欧姆定律及串并联电路特点，分析电路中电表示数变化是物理中考重点考查的知识综观近年全国各地的中考物理试题，我们不难发现，判断电表示数变化题出现的频率还结合例题进行分析，并归纳出判断方法，希望能给大家有所启一、题型分类根据电路元件使用情况，可以将这类题型分为四种类型进行辨析：（1）开关型；（2）变阻（3）“伪”变阻器型；（4）组合型。
二、实例解析（1）开关型：由开关的断开与闭合实现电路的转换，引起电表示数变化例1 在如图1所示的电路中，R1、R2是定值电阻，电源电压U保持不变。
当开关S1由解析：开关S1断开时，R1与R2组成串联电路，电压表测量的是两端的电压（总电压的一部分），电流表测量的是串联电路中的；而当开关S1闭合后，R2被短路，电路中只有接入，电压表测量的仍是R1两端的电压，但是电路的总电压，R1的电流例2 电源电压恒定，断开S1、S3，闭合S2，两表均有示数；再断开S2，闭合S1、，此时两表的示数与前者相比（）．两表的示数均变大．两表的示数均变小．电流表的示数变大，电压表的示数变小．电流表的示数变小，电压表的示数变大解析：当开关S1、S3断开、S2闭合时，电阻R1、R2串联在电路中，简化后电路如图3，，电压表测量R1两端电压；S2，闭合S1、S3时，简化电路如图4，R1中电流,电压表R1两端电压或电源两端电压U′1=U，I1＞I,U′＞U1,故两表的示数均变大。
点拨：电路中由开关通断来改变连接方式，要灵活掌握正确分析，做出准确的判断。
否则（2）变阻器型：由滑动变阻器滑片移动导致接入电路电阻改变，引起电路中电流表、电压表示数的变化。
此类按滑动变阻器连接方式又可分为两种类型。
①串联电路中由滑动变阻器的滑片移动引起电路中电表示数变化例3如图5，开关闭合后，当滑动变阻器滑片向左移动过程中（）A．电流表示数变大，电压表示数变小B．电流表示数变大，电压表示数变大C．电流表示数变小，电压表示数变小D．电流表示数变小，电压表示数变大解析：此电路是电阻R与滑动变阻器串联，电流表测量电流，当P向左移动时RAP 变小，电流表示数变大；电压表测的是RAP的电压，可表示为UAP=U－IR，U不变，IR增大，所以UAP变小，电压表示数变大。
电表示数变化原因分析
电表示数变化原因分析DIV.MyFav_1300772022476 P.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: Calibri; TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_1300772022476LI.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph;FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: Calibri; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1300772022476 DIV.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph;FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: Calibri; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1300772022476 H1{FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 24pt; MARGIN-LEFT: 0cm; MARGIN-RIGHT: 0cm; FONT-FAMILY: 宋体}DIV.MyFav_1300772022476 H2{FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm; LINE-HEIGHT: 173%; FONT-FAMILY: Arial; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1300772022476 P.MsoHeader{BORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none;FONT-FAMILY: Calibri; TEXT-ALIGN:center}DIV.MyFav_1300772022476LI.MsoHeader{BORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium none;FONT-FAMILY: Calibri; TEXT-ALIGN:center}DIV.MyFav_1300772022476DIV.MsoHeader{BORDER-RIGHT: medium none;PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: medium none; PADDING-LEFT: 0cm; FONT-SIZE: 9pt; PADDING-BOTTOM: 0cm; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BORDER-LEFT: medium none; LAYOUT-GRID-MODE: char; PADDING-TOP: 0cm;BORDER-BOTTOM: medium none; FONT-FAMILY: Calibri; TEXT-ALIGN: center}DIV.MyFav_1300772022476P.MsoFooter{FONT-SIZE: 9pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY:Calibri}DIV.MyFav_1300772022476LI.MsoFooter{FONT-SIZE: 9pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY:Calibri}DIV.MyFav_1300772022476DIV.MsoFooter{FONT-SIZE: 9pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char; FONT-FAMILY:Calibri}DIV.MyFav_1300772022476P.MsoBodyTextIndent{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; LINE-HEIGHT: 17pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1300772022476 LI.MsoBodyTextIndent{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; LINE-HEIGHT: 17pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1300772022476 DIV.MsoBodyTextIndent{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; LINE-HEIGHT: 17pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1300772022476 A:link{COLOR: #0000a0; FONT-FAMILY: 宋体;TEXT-DECORATION: none}DIV.MyFav_1300772022476 SPAN.MsoHyperlink{COLOR: #0000a0; FONT-FAMILY: 宋体; TEXT-DECORATION: none}DIV.MyFav_1300772022476A:visited{COLOR: purple; TEXT-DECORATION: underline}DIV.MyFav_1300772022476SPAN.MsoHyperlinkFollowed{COLOR: purple;TEXT-DECORATION: underline}DIV.MyFav_1300772022476P{FONT-SIZE: 12pt; MARGIN-LEFT: 0cm; MARGIN-RIGHT: 0cm; FONT-FAMILY: 宋体}DIV.MyFav_1300772022476P.MsoAcetate{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph;FONT-SIZE: 9pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: Calibri; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1300772022476 LI.MsoAcetate{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph;FONT-SIZE: 9pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: Calibri; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1300772022476 DIV.MsoAcetate{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph;FONT-SIZE: 9pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: Calibri; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1300772022476 SPAN.CharChar1{FONT-FAMILY:Calibri}DIV.MyFav_1300772022476SPAN.CharChar{FONT-FAMILY:Calibri}DIV.MyFav_1300772022476 DIV.Section1{page: Section1}DIV.MyFav_1300772022476 OL{MARGIN-BOTTOM:0cm}DIV.MyFav_1300772022476 UL{MARGIN-BOTTOM: 0cm}电流表、电压表是电学中根本的测量仪表，也是中考电学的重点内容。
中考物理复习电表示数变化专题(含中考真题)
中考物理专题复习---电表示数变化和电路故障一、滑动变阻器导致的电表示数变化1.如图1，当滑片P向左移动时，电流表示数将，电压表示数将2.如图2，当滑片P向右移动时，电流表示数将，电压表示数将3.如图3，当滑片向左移时，电压表示数将，电流表A1示数，A2示数，4.如图4，滑片向左移，灯泡亮度将_____（填“变亮”、“变暗”、“不变”），电流表示数_______，电压表示数____，电压表与电流表示数的比值______。
图1图2图3图45.如图5，滑片P向左移，电流表示数_____，电压表示数______。
6.如图6，当滑片P向左移动时，电流表示数_____，电压表示数______。
7.如图7，当滑片P向右移动时，A1表示数_____，A2表示数_____和V表示数_____8.如图8，滑片向左移，灯泡亮度将_____（填“变亮”、“变暗”、“不变”），电流表示数_______，电压表示数____，图5图6图7图8二、开关状态引起的电表示数变化9.如图9，先闭合S，再闭合S’，S’从断开到闭合，电流表的示数将______。
10.如图10，先闭合S1再闭合S2，S2从断开到闭合电压表的示数将____，电流表的示数将______。
11.如图11，R1、R2、R3阻值相等。
只闭合S时，电流表示数是I；再闭合S1电流表示数为_____；再闭合S2，电流表示数为____。
（两空均填I的倍数如1/2I,2I，3I等）图9图10图11三、电路故障引起的电表示数变化分析：串联电路的故障现象12.在如图所示的电路中，电源电压不变。
闭合电键S，电路正常工作。
过了一会儿，两个电表的示数均变大，则下列判断中正确的是（）A电阻R可能短路，灯L变亮。
B灯L一定断路。
C电阻R一定断路，灯L变暗。
D灯L一定短路。
13.在如图所示的电路中，电源电压不变。
闭合电键S，电路正常工作。
过了一段时间，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（）A灯L可能断路，电流表的示数变小。
电表示数变化分析2
电表示数变化分析
㈠、基础前提准备
例1
例2
例3
例4
㈡．电表示数变化分析
I U R
保持不变 1. 注意电源两端电压__________。 相等 加法 2. 串流并压总____，其它总量____求。
1、串联电路
例5
例6
例7
2、并联电路
例8
例9
例10
3、“开关”电路
例11
√ × × ×
例3：(2011· 临沂中考)如图所示的电路，电源电压保 持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右滑动时， 下列分析中正确的是 ( ) A．灯泡变亮，电流表的示数变大 B．灯泡变暗，电流表的示数变小 C．灯泡亮度不变，电流表的示数变大 D．灯泡亮度不变，电流表的示数变小
A
U 4、本专题的解题依据： I R
例12
㈢．拓展与提高
例13
例14
ห้องสมุดไป่ตู้
例15
1、基本电路识别
串联 例1、如图所示，甲图属于_____电路，乙图属于 并联 ______电路。
甲
乙
2、电压表测量对象判断 例2、如图所示的电路中，电压表测的是( A ) A．L1两端的电压 B、L2两端的电压 C．L1和电源两端的电压 D．电源电压
3、电阻阻值变化分析
× × √ ×
C
×
3、开关电路 例12：(2011· 哈尔滨)如图所示，电源电压不 变．闭合开关S1后，再闭合开关S2，电流表的示数
变大 _______，电压表的示数________．(均选填
“变大”“变小”或“不变”)
变大
*例13：(2011· 淮安)如图所示，电源保持6V的电压不 变，开关S闭合后，电流表的示数是0.4A，电压表的示数为 2V，则电阻R1的阻值是________Ω；将滑动变阻器R2的 滑片由a 向b 移动的过程中，电流表的示数将________， 电压表的示数将________（两空选填“变大”、“变小” 或“不变”）。
动态电路电表示数的变化
《电路中电表示数变化问题》教学设计一、教学目标1．知识与技能：学会分析在不同类型的电路中当滑动变阻器的滑片移动时各种物理量的变化。
2．过程与方法：提高学生分析电路的能力。
3．情感态度与价值观：调动学生学习物理的积极性，养成良好的分析问题的习惯。
二、教学重点、难点1．教学重点及其教学策略：重点：电路中电阻的变化引起电流、电压的什么变化。
教学策略：通过对欧姆定律、串联并联电路规律的理解应用，对某个量发生变化引起其它量变化进行观察分析与结论。
2．教学难点及其教学策略：难点：欧姆定律的理解应用与电路的变化分析。
教学策略：通过对“伏安法测电阻”的理解，利用开关的通断和变阻器的阻值变化引起电路中电流电压变化，通过思考将相关变化进行定量描述。
三、设计思路（一）复习引入：通过展示各种变化电路，从而引入本节如何判断电路中电表示数变化的问题。
（二）新课讲授：通过“五步法”讨论电路中电表示数变化的方法。
（三）展开：将此类专题分为两种类型两种电路来讨论：1、滑动变阻器类：分串并联电路讨论。
2、开关类（四）巩固：（五）总结四、教学资源多媒体系统教师活动、复习:1、复习串联和并联电路特点2、欧姆定律及变形公式五、教学过程学生活动思考回答：设计思路3、滑动变阻器的使用二、新课教学：新课引入：当滑片P从左向右滑动过程中判断电流表和电压表示数的变化和灯泡的亮暗。
例题1 展示关键：改变滑动变阻器的滑片P 的位置，从而改变电阻来改变电路中的电流和用电器两端的电压，教师引导学生回答设置的问题，从而小结出分析电路的一般步骤：第一步：首先识别电路连接情况是属于串联电路还是并联电路;第二步：找出电路中有几个电表（电流表或电压表），并识别它们各是测哪部分电路的电学生：讨论分析以下问题：如图1 所示：问题:1、电路是怎么连接的？2、电流表和电压表是测哪部分电路的电流和电压？3、这个电路中不变的物理量有哪些？4、写出电流表所测的电流和电压表所测的电压的表达式5、讨论当开关合上后，滑片P 向右滑动过程中电压表、电流表示数如何变化？流或电压；第三步：找到电路中哪些物理量是不变的（例如：电源电压，定值电阻）为分析串联和并联电路中各个物理量准备理论公式。
欧姆定律的应用专题复习电表示数的变化
欧姆定律的应用专题复习：电表示数的变化会昌二中欧德胜（二）题型一、变阻器型方法：二、非变阻器（分压器）方法：三、开关型（）方法：图1 图2图3四、组合型[专项练习]1．如图1所示，R为定值电阻，电源电压不变，当滑动变阻器R＇的滑片向右移动时，下列说法中，正确的是( )A、电流表示数变大、电压表示数变小B、电流表示数变小、电压表示数变大C、电流表、电压表示数都变小D、电流表、电压表示数都变大2．如图2电路，电源电压不变，开关S闭合。
在滑动变阻器滑片P向右移动的过程中，以下判断正确的是 ( )A．电压表示数不变 B．电压表示数变大C．电压表示数变小级 D．电压表示数先变大后变小3．小丽同学设计了如图3所示的电路，当地闭合开关s后，电压表的读数将 ( ) A．变小 B．不变 C．变大 D无法判断4.如图4所示，电源电压保持不变，闭合开关Ｓ后，当滑动变阻器的滑片P向上移动时，下列判断正确的是（）A．三只电表的示数都变大B．三只电表的示数都变小C．电表A1的示数变小，电表V、A2的示数都不变D．电表A1、A2的示数都变小，电表V的示数不变5．如图5所示，电源电压保持不变，闭合开关后，滑动变阻器的滑片向上移动，则：( ) A．电流表示数增大，电压表V1示数增大，V2示数减小B．电流表示数减小，电压表V1示数减小，V2示数增大C．电流表和电压表V1的示数不变，电压表V2的示数减小D．电流表和电压表V1 V2示数都不变方法：图4图56.图6所示电路中，当开关S闭合，甲、乙两表是电压表时，示数之比U甲：U乙=3：2，当开关S断开，甲、乙两表都是电流表时，则两表的示数之比I甲：I乙为（）A.2：1B. 3：1C. 2：3D. 1：37.如图7所示的电路中，R为定值电阻，R1为滑动变阻器，当变阻器的滑片P由中点c向b端滑动时，电流表和电压表的示数变化情况是（）A．电压表的示数变大，电流表的示数变小B．电压表的示数不变，电流表的示数变大C．电压表的与电流表的比值将变小D．电压表的示数不变，电流表的示数变小8.如图8所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，当滑动变阻器R2的滑片P向左移动时，电流表和电压表示数的变化情况是（）A.电流表的示数变小，电压表的示数变大B.电流表的示数变小，电压表的示数变小C.电流表的示数变大，电压表的示数变大D.电流表的示数变大，电压表的示数变小9.如图9所示的电路中．电源电压不变，R为定值电阻，当开关S闭合后，滑片P从右端向左端移动的过程中，下列说法正确的是（）A．电流表示数逐渐变小B．电压表示数不变C．电压表示效变大D．电压表示数变小10．图10为小强同学连接的实验电路。
2024年中考物理专题复习—电表示数变化量问题
2024年中考物理专题复习—电表示数变化量问题
一、定值电阻+滑动变阻器U -I 图像
R 1为定值电阻，R 2为滑动变阻器，P 从一端滑至另一端。
电路图
U-I 图像
R 1两端电压：U 1=IR 1
y =kx （k >，k ≠0）一次函数，且过原点
R 2两端电压：U 2=U 电源－U 1U 2=－IR 1+U 电源
y =kx +b （k <0，k ≠0）
求：U 电源
方法一：看情况
串联电路，各部分电压之和等于总电压U 电源=U 1+U 2或者U 电源=U +U =2U 方法二：当I =0时
U 2=0×R 1+U 电源→U 2=U 电源（截距）可看作是与V 2并联处断路
二、定值电阻+定值电阻+滑动变阻器U -I 图像
R 0、R 1为定值电阻，R 2为滑动变阻器，P 从一端滑至另一端。
R 1两端电压：U 1=IR 1方法一：延长R 2图像，与U 轴截距
R 0两端电压：U
0=IR
R 2两端电压：U 2=U 电源－（U 1+U 0）
U 2=－I （R 1+R 0）+U 电源
有的人一看图，立马写出：U 电源=6V+4V=10V ，对不对？R 0消失了？它不分担电压吗？
方法二：
10U R R I ∆=+∆→1012=30
0.4R R +=ΩV
A
R 1=20Ω，R 0=10Ω，U 电源=6V+4V+0.2A ×10Ω=12V （当I =0.2A 时）
三、变化量归类1.
2.
3. 4.
四、巩固演练。
判断动态电路的电表示数变化
动态电路：由于滑动变阻器滑片移动 或电路中开关状态不同而使电路中的电流 发生改变，这样的电路称为动态电路。
开关闭、滑片移、析电路、定变量
①开关闭变方式：开关的断开和闭合会使得用电器的连接方 式发生改变，即在单阻－串联－并联三种方式间发生转化， 三种方式间电阻大小关系为：R串＞R单＞R并。
解 析 分析电路图知，两电阻串联，电压表测R1两端的电压， 电流表测电路中的电流。在滑片P由b端移到a端的过程中，电路总 电阻变小，故电流表示数变大；根据欧姆定律，通过电阻R1的电 流变大，所以电压表示数也变大，故正确选项为A。
例2 如图所示，开关S1闭合，当S2由1掷到2，电 流表和电压表的示数变化情况是
②滑片移变电阻：滑动变阻器滑片的移动不改变电路的连接 方式，直接改变接入电路电阻的大小，然后根据串联分压成 正比(大电阻分大电压)、并联分流成反比(大电阻分小电流)进 行分析。并联电路中，各支路上的用电器互不影响，变阻器 只影响所在支路的电流，从而影响干路电流。
③析电路定变量：不管是开关闭还是滑片移，其实质都是改变了 电路的电阻，从而改变电路中的电流。无论串、并联电路，部分电 阻增大，总电阻随之增大，而电源电压不变，总电流与总电阻成反 比。
④分析思路图解
例1 如图所示的电路中，电源电压恒定，R1为定值电 阻。闭合开关S，在滑动变阻器R2的滑片P由b端移到a端的Biblioteka 过程中，下列说法正确的是 ( A )
A．电压表和电流表的示数都变大 B．电压表和电流表的示数都变小 C．电压表的示数变大，电流表的示数变小 D．电压表的示数变小，电流表的示数变大
( B)
A．电流表示数变小，电压表示数变大 B．电流表示数变小，电压表示数不变 C．电流表示数变大，电压表示数不变 D．电流表示数不变，电压表示数变小
九年级 电表示数的变化11
试一试
1.如图所示，开关闭合后， 1.如图所示，开关闭合后，当滑动变阻器滑片 如图所示 P向右滑动过程中 【 A 】 A.电流表示数变小 电流表示数变小, A.电流表示数变小,电压表示数变大 B.电流表示数变小 电流表示数变小, B.电流表示数变小,电压表示数变小 C.电流表示数变大 电流表示数变大, C.电流表示数变大,电压表示数变大 D.电流表示数变大 电流表示数变大, V D.电流表示数变大,电压表示数变小
[例1]如图，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P 如图，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片 如图
向左移动时，请你判断 表和 表的变化。 表和V表的变化 向左移动时，请你判断A表和 表的变化。 分析： 分析：
P左移→R2↓→R↓→I↑→A表↑。 左移→ ↓→R↓→I↑→A表 不变→ ↑→V表 R1不变→IR1↑→U1↑→V表↑。
P A
为了分析表达的简洁， 为了分析表达的简洁，本堂课 中我们用一套符号： 中我们用一套符号：“→”表 ” 示引起电路变化； 示引起电路变化；“↑”表示 ” 物理量增大或电表示数增大； 物理量增大或电表示数增大； “↓”表示物理量减小或电表 ” 示数减小。 示数减小。
一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电 滑动变阻器的滑片 的位置的变化引起电 路中电学物理量的变化和电表示数的变化
联连接的。 [变式训练5] 在图中，灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。当 变式训练5] 在图中，灯泡L 和灯泡L ______联连接的 电键K断开时，电压表的示数将________ 电流表A ________； 电键K断开时，电压表的示数将________；电流表A1的示数将 __________，电流表A 的示数将__________ (选填 增大” 选填“ __________，电流表A2的示数将__________ (选填“增大”、 不变” 减小” “不变”或“减小”)。
电表示数变化
电表示数变化
电表示数变化是指电流、电压、电阻等电学量在电路中的变化。
当电路中有电源、导体和负载等元件时，电子将在导体中流动，从而产生电流，电压和电阻的变化。
这些电学量的变化会影响电路中的能量传输和电路运行的稳定性。
电流的变化是指电子在导体中流动的速度和方向的变化。
电流的大小和方向取决于电源的电势差和电路中的电阻。
当电源电势差增大或电路中的电阻减小时，电流将增大。
当电路中的电阻增加或电源电势差减小时，电流将减小。
电压的变化是指电势差在电路中的变化。
电势差是指电子在电路中从高电势点向低电势点移动的势能差。
电势差的大小取决于电源的电压和电路中的电阻。
当电源电压增加或电路中的电阻减小时，电势差将增大。
当电路中的电阻增加或电源电压减小时，电势差将减小。
电阻的变化是指电路中的电子流动受到阻碍的程度。
电阻的大小取决于电路中的导体材料、截面积和长度。
当电路中的导体材料变化、截面积变小或长度变长时，电阻将增加。
当导体材料改变、截面积增大或长度缩短时，电阻将减小。
综上所述，电表示数变化是指电路中电学量的变化，包括电流、电压和电阻的变化。
这些变化对电路的能量传输和运行的稳定性具有重要影响。
动态电路的分析——电表示数的变化
A．电流表A1的示数变小，电压表的示数变大 B．电压表与电流表A2的示数之比变大 C．电流表A2与电流表A1的示数之差变大 D．电压表与电流表A1的示数之比变小
动态电路分析——电表示数变化
练习2.如图的电路图，开关S闭合后，以下说法正确的是（ ）
A．再将S2闭合，若向左移动滑片，电压表的示数将变小 B．再将S2闭合，若向右移动滑片，电流表的示数将变小 C．闭合S2前后电压表示数变化量与电流表示数变化量的比值变小 D．闭合S2前后电压表示数变化量与电流表示数变化量的比值不变
A．滑片P向左移动，电压表V2的示数变小 B．滑片P向左移动，电压表V1与V2的示数之差变大 C．滑片P向右移动，电压表V2与电流表A的示数之比不变
动态电路分析——电表示数变化
练 习 3 . 如 图 所 示 的 电路 中 ，电 源 电压 保 持不 变 且元 件 完好 。 只闭 合 S 1，两 电 表均 有 示数 。 则下 列 判断正确的是（ ）
② 滑片移动时，电路中电阻的变化情况（R滑R总）
③ 根据欧姆定律
串联电路：I
=I =I 12
U = U 1+U2
并联电路：I =I +I 12
U =U1 =U 2
分析电路中各个电表示数的变化
动态电路的分析——电表示数的变化
例1.
D
动态电路的分析——电表示数的变化 例2.
D
动态电路分析——电表示数变化
动态电路的分析 ——电表示数的变化
动态电路的分析——电表示数的变化
动态电路：
由于电路中开关的闭合或断开 或滑动变阻器滑片位置的改变
串、并联电路中 电表的变化 分析
“电表示数变化”类题型的解析方法运用欧姆定律及串并联电路特点，分析电路中电表示数变化是物理中考重点考查的知识点。
综观近年全国各地的中考物理试题，我们不难发现，判断电表示数变化题出现的频率还是很高的，许多学生平时这种题型没少做，但正确率仍较低，有的反映不知从何处下手。
下面就这类题型进行简单分类，结合例题进行分析，并归纳出判断方法，希望能给大家有所启示。
一、题型分类根据电路元件使用情况，可以将这类题型分为四种类型进行辨析：（1）开关型；（2）变阻器型；（3）“伪”变阻器型；（4）组合型。
二、实例解析（1）开关型：由开关的断开与闭合实现电路的转换，引起电表示数变化例1在如图1所示的电路中，R1、R2是定值电阻，电源电压U保持不变。
当开关S1由断开变为闭合时，电压表、电流表的示数如何变化？解析：开关S1断开时，R1与R2组成串联电路，电压表测量的是R1两端的电压（总电压的一部分），电流表测量的是串联电路中的电流即；而当开关S1闭合后，R2被短路，电路中只有R1接入，电压表测量的仍是R1两端的电压，但是电路的总电压，故电压表的读数变大，电流表此时测量的是通过电阻R1的电流，故电流表的读数变大。
例2如图2电源电压恒定，断开S1、S3，闭合S2，两表均有示数；再断开S2，闭合S1、S3，此时两表的示数与前者相比（）A．两表的示数均变大B．两表的示数均变小C．电流表的示数变大，电压表的示数变小D．电流表的示数变小，电压表的示数变大解析：当开关S1、S3断开、S2闭合时，电阻R1、R2串联在电路中，简化后电路如图3，此时电流表测量电路中的电流，电压表测量R1两端电压；当断开S2，闭合S1、S3时，简化电路如图4，此时电流表测的是R1中电流,电压表测的是R1两端电压或电源两端电压U′1=U，比较开关处于不同状态表达式可知，I1＞I,U′1＞U1,故两表的示数均变大。
点拨：电路中由开关通断来改变连接方式，要灵活掌握正确分析，做出准确的判断。
2020届中考物理知识点强化专题 动态电路中电表示数的变化
动态电路中电表示数的变化【动态电路解题的一般步骤】(一)根据电路图判断电路的串、并联关系：串联分压、并联分流，各支路互不影响,干路的电流受支路影响。
(二)弄清各电表测量的物理量:电流表串联在电路中,电压表并联在电路中。
(三)动态分析:电阻R的变化引起电流、电压的变化。
①不论是串联还是并联,如果有一个电阻变大,则总电阻变大;反之亦然。
②由公式I=得,当电压不变时,电阻越大,电流就越小;由公式U=IR得,通过电阻的电流越大,它两端的电压也越大。
(四)同类物理量变化量大小的比较及不同类物理量变化量间的关系及计算。
先定性地判定电流、电压如何变化,再进行同类物理量变化量大小的比较。
“不同类物理量的变化量”,主要指的是电压、电流及电功率的变化量。
当电路状态发生变化时,定值电阻:R=具有普遍意义,但ΔP=ΔU×ΔI是错误的。
(五)动态电路变化的同时要注意保护电路,各物理量变化范围(极值)的计算。
此类问题指的是两个极值点下的I、U、R、P的计算:①电流最大时需要考虑:电流表量程、电压表量程、灯的额定电流、滑动变阻器允许通过的最大电流。
②电流最小,即电阻最大时,此时若电压表测滑动变阻器两端的电压,注意电压表不能超量程。
(六)当电路发生变化时,利用电路特点和欧姆定律、电功和电功率的计算公式即可确定各物理量之间的比值。
串联:电流I1=I2=I,其他物理量都与电阻成正比。
并联:电压U1=U2=U,其他物理量都和电阻成反比。
类型一：并联型动态电路1.（2019辽阳）如图所示的电路中，电源电压恒定不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P由a点移动到b点的过程中，下列说法正确的是B.灯泡的亮度始终保持不变C.电流表A1的示数与电流表A2的示数始终相等D.电压表V1的示数与电流表A3的示数比值将变大2.（2019枣庄）如图，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压保持不变闭合S，当R2的滑片P向右滑动的过程中，下列说法正确的是（）A．电压表V的示数变大B．电流表A2的示数变小C．电压表V的示数与电流表A1的示数的乘积变大D．电压表V的示数与电流表A1的示数的比值变大3.（2019年郴州）如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P自中点向b端移动的过程中，下列关于电表示数变化情况判断正确的是（）A．电流表A1变小，A2变小，电压表V不变B．电流表A1变小，A2不变，电压表V不变C．电流表A1变小，A2变小，电压表V变大D．电流表A1不变，A2变大，电压表V变小4.（2019黄石）如图所示电路，电源电压保持不变，R1＝5Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为15Ω．闭合开关S，向左移动滑动变阻器滑片P的过程中，下列说法正确的是（）B．电压表V的示数增大C．滑片可在R2上任意移动D．若滑片移到b端时，R1与R2的电功率之比为3：15.（2019襄阳）如图所示,电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中,下列说法正确的是A. 电流表A1的示数变大B. 电压表的示数变大C. 电压表V的示数与电流表A2的示数的比值变大D. 电压表V的示数与电流表A2的示数的乘积变大6.（2019连云港）如图所示，电源电压U恒定，闭合开关S1和S2，在滑动变阻器滑片向上移动过程中A. 灯泡L的亮度不变B. R2两端的电压变大C. 电流表A1的示数变大D. A2电流表的示数变大7.（2019巴中）如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器滑片向左移动时，下列判断正确的是（）A．电路总功率变小B．电压表示数变大C．电压表与电流表示数的比值不变D．电流表示数变大8.(2019遂宁)如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中（）A. 电压表V的示数不变B. 电流表A的示数变大C. 小灯泡的亮度变暗D. 电路的总功率变大类型二：串联型动态电路1.（2019铜仁）如图所示，若电路中电源两端的电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从b端向a端滑动的过程中（）A. 电压表V1的示数变大，电流表A的示数变大B. 电压表V2的示数变大，电流表A的示数变小C. 电压表V1的示数变大，电流表A的示数变小D. 电压表V2的示数变大，电流表A的示数变大2.（2019菏泽）如图所示电路（电源电压保持不变），闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右端移动时，下列说法正确的是（）A．电压表示数不变，电流表示数变大B．电压表示数变大，电流表示数变小C．电压表示数变小，电流表示数变小D．电压表示数变大，电阻R1的电功率变大3.（2019新疆）如图所示，开关闭合后．当滑动变阻器滑片向某一方向滑动时，观察到灯泡变暗，该过程中A. 电流表示数变大，电压表示数变小B. 电流表示数变大，电压表示数变大C. 电流表示数变小，电压表示数变小D. 电流表示数变小，电压表示数变大4. (2019扬州）如图所示，电源电压保持不变，开关 S 闭合后，调节滑动变阻器滑片，下列说法正确的是A. 滑片向左滑动，电流表示数增大，电压表示数减小B. 滑片向左滑动，电流表、电压表示数都增大C. 滑片向右滑动，电流表、电压表示数都增大D. 滑片向右滑动，电流表示数减小，电压表示数增大5.（2019毕节）如图所示的电路，闭合开关，当滑片P向上移动的过程中，电流表读数和电压表读数的变化情况分别是（）A．变大，变大B．变大，变小C．变小，变小D．变小，变大6.(2019北京)如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S闭合时，灯L正常发光。
电表示数变化题型及其解法
可知 ， ＵＲ 、！ ｉ Ｃ 消耗 电功率相 同 ￣ Ｒ
电压已看不清楚 。 若将它接在１Ｖ ５ 电压下 ， 必须 串联一 个 ４ Ｑ的 电阻 才能 正常 上作 ， 时 电路 ． ５ 此
消耗 的总功 率 为 １Ｗ ， 用 电器 的额 定 电 压 是 Ｉ 求 ）
多少？
分析 ：其实 ， 尺 只是此 题 的 组 解 ． 尺＝ ！ 这 道 题特 认 分析 有无 数 多绀 觚
川断局部 电路 ＩＩ流 和电压 的变 化 。 ｛Ｕ ｜
图 ２
Ａ． 电流表 示数 变大 ， 电压 表示 数变 小 Ｂ电流 表示数 变小 ， ． 电压表 示数变 大
ｃ． 电表 的示 数都 变 大 两
Ｄ． 电表 的示数 都变 小 两
，
解析 ： 我们知道 ， 无论 电路 的连接方式如 例ｌ 如 ： 的电路中． 电源电压保持不 何 ， 其中支路减少 ， 电路 中的总电阻将变大 ； 其 … 合 开 父 ， 滑 动 变 阻器 的 滑 片， １ ） 向右 移 中支路增加， 电路 中的总电阻将变小。 此题 中， Ⅲ ， ｒ电压 丧 、 电流 的示数 变化情 况是 （ ） 当开关Ｓ 由断开到闭合时， 支路增加 ， 电路 中的
．
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总 电阻尺 将 变小 ， 根据 电源 电压 不变 及， ＝
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可 ，。 ． 一 一 大 ， 电阻尺 不变 ， 以尺 两 就变 因 ， 所
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图 １
Ｒ
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端 的电 压 ＝ 变 大 ，即电压 表 的示 数变 ，Ｒ 也
大 ，又根据 电源 电压 不变 及 串联 电路 电压 的 Ａ 压表 、 ． 电流表示 数均 变 大
地 心 例的 。 懈法 ： ．
一
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电表示数怎样变化
当电路中滑动变阻器的滑片移动（或电键断开、闭合）时，怎样判断电路中的电流表、电压表的示数变化情况？这类问题不要求进行复杂的运算，一般按照以下步骤分析：
（1）明确电路的连接方式：可用“去表法”：将电流表看作一根导线，将电压表从电路中去掉，这样可以简化电路，容易弄清电路各元件的连接情况。
（2）明确各电表的测量对象。
（3）分析电路中的总电阻变化情况。
（4）根据电源电压不变，由欧姆定律判断出总电流的变化情况。
再综合运用串并联电路特点判断电流表和电压表示数的变化情况。
1.如图1所示的电路，滑动变阻器的滑片P 向右移动的过程中，
电流表和电压表的变化情况是（ ）
A. 电流表示数变小，电压表示数变大
B. 电流表、电压表示数都变大
C. 电流表示数变大，电压表示数变小
D. 电流表、电压表示数都变小
2.如图2所示，电源电压保持不变，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片P 由图中位置向a 端移动，电表21V V 、、A 的示数变化情况是（ ）
A.1V 减小，2V 减小，A 增大。
B. 1V 增大，2V 减小，A 增大。
C. 1V 增大，2V 减小，A 减小。
D. 1V 减小，2V 增大，A 减小。
3.如图3所示的电路中，当P 向右移动时（ ）
A. 电流表示数不变，电压表示数不变。
B. 电流表示数不变，电压表示数变大。
C. 电流表示数变小，电压表示数变大。
D. 电流表示数变小，电压表示数不变。
4.如图4所示的电路中，闭合电键S ，当滑动变阻器的滑
片P 向右移动时，三只电表A V V 、、21的示数变化情况是（ ）
A. 1V 不变，2V 减小，A 不变。
B. 1V 减小，2V 增大，A 减小。
C. 1V 不变，2V 增大，A 不变。
D. 1V 增大，2V 减小，A 增大。
5.如图5所示的电路中，闭合电键S ，当滑动变阻器的
滑片P 向左移动时，（ ）
A. V 表示数不变，A 1表示数变大
B. V 表示数变小，A 1表示数变小；
C. V 表示数不变，A 2表示数变大
D. V 表示数变大，A 2表示数变小。
6.如图6所示的电路中，电源电压不变，当开关S 闭合时，则（ ）
A. 电压表示数增大，电流表示数减小。
B. 电压表示数增大，电流表示数增大。
C. 电压表示数减小，电流表示数减小。
D. 电压表示数减小，电流表示数增大。
7.如图所示电路中，当闭合开关后，滑片P由a向b移动，则（）
A电压表示数变大，电流表示数变小；
B电压表示数变小，电流表示数变小；
C电压表示数变小，电流表示数变大；
D电压表示数不变，电流表示数变大；
8.如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关由断开到闭合时，则（）
A电压表示数变小，电流表示数变大；
B电压表示数变大，电流表示数变小；
C电压表示数变小，电流表示数不变；
D电压表示数不变，电流表示数变大；
10.如图所示，当开关闭合时，滑片P由a向b移动，则（）
A电压表示数变大，电流表示数变小；
B电压表示数变小，电流表示数变小；
C电压表示数变小，电流表示数不变；
D电压表示数不变，电流表示数变大；
11．如图所示电路，设电源电压不变，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电压表V1
的示数将,V2的示数将，电流表A的示数将
12.如图所示，电源电压不变，当开关断开时，电流表示数将电压表示数将
13.如图所示，电源电压不变，当滑动变阻器R1的滑片向右移动时，电压表V1
的示数将，V2的示数将，电流表A的示数将
14.如图所示的电路，电源电压不变，当闭合开关时，下列判断正确的是（）A电压表示数变大，电流表示数变小；
B电压表示数变小，电流表示数变大；
C电压表示数变小，电流表示数变小；
D电压表示数变小，电流表示数变大；
12．如图所示的电路，电源电压不变，当闭合开关后，当滑动变阻器的滑片向右滑动过程中，A 示数将V示数将。