四年级下册信息技术教案-13 装饰数码相片 ｜闽教版(2016)

13 装饰数码相片
教材分析
这节课以装饰相片为活动主题，安排三个小任务，让学生学习调整相片大小、添加文字说明、添加相框等操作，装饰自己的摄影作品，提升相片的整体效果与观赏性。

相片经过修补改善及特殊效果处理后，基本完成了后期处理操作，在此基础上，让学生针对相片不同的用途，对相片做最后的装饰。

通过这节课的学习，让学习亲历装饰自己的摄影作品，掌握调整相片大小，添加文字说明，添加相框等操作，体验相片经过装饰后的整体效果，激发学生的学习积极性。

学情分析
学生在三年级已经学过用画图软件画画，对给图片添加文字说明有一定的操作经验，在平常学习、生活中也有接触过一些带相框的相片，能够感受添加相框对相片的意义，学习积极性很高。

教学目标
1、指导调整相片大小的必要性，能根据相片的不同用途，调整相片的大小，区别调整相片大小与裁剪相片的不同。

2、能在相片中的适当位置添加简要文字，对相片表达的内容做适当说明，并设置文字的格式。

3、能给相片添加合适的相框，让相片更显庄重珍贵，提高相片的观赏性。

教学重点和难点
【教学重点】
调整图像大小，给相片添加文字和相框的操作方法。

【教学难点】
添加文字，相框与相片画面的和谐统一。

教学策略和方法
1、展示法：展示几张已经装饰处理过的相片，让学生观赏，体验相片经过装饰后的整体效果，激发学生的学习兴趣。

2、讲解演示法：通过讲解装饰相片的必要性，演示调整相片大小，给相片添加
文字及添加相框的操作步骤，让学生模仿学习，反复尝试操作，掌握装饰摄影作品的方法，并将此操作方法迁移到以后的学习中。

3、任务驱动法：将学生分成几个学习小组，让学生以小组形式合作探究，学生通过自学教材，参照教材的操作步骤，装饰自己的摄影作品，并将自己装饰号的摄影作品与同学相互交流，改善不足之处，培养学生自主学习能力与团结合作精神。

教学资源与工具
1、硬件：网络计算机教室。

2、软件：多媒体网络广播教学。

3、教师素材：课件及各类素材。

教学过程
创设情境导入（1分钟）
1．师：这几天学校在整理学生活动照片，班主任老师请我帮忙处理几张相片，由于我的粗心，完成的相片班主任老师不太满意。

请同学们帮助老师一起完成这几张相片的装饰
4．出示课题：装饰数码相片。

给相片添加文字(10分钟)
1．展示一些文字添加不合理的相片，请同学们找找问题。

2．讲解：在添加文字时，我们要注意主体突出、大小合适、颜色合理。

3、任务一：给相片添加文字
请同学们自学课本75页，为相片添加文
字。

4、请一个学生上上台演示操作．教师给
予相应的评价与指导。

5教师演示操作．并做相应的讲解。

(1)打开一张已调整大小的村相片。

(2)单击菜单“工具(U）”——自由文字图层(R)”命令．¨打开自由文字“与图层”对话框。

(3)单击对话框右边的工具列表中的“文字”．打开“插入文字”对话框，在“文
字”栏中输入简要的文字说明。

并没置字体、字号、文字颜色、加粗等格式。

1、文字盖住脸
2、文字太小
3、文字颜色和背景一样，看不清。

6.鼓励学生发挥自已的创造性：．设置恰当的文字格式。

7布置任务3：说说挑选出的相片，是否有添加文字的必要．如果有必要．给相片添加恰当的文字内容片对文字格式做适当的设置。

8．提示：给相片添加文字要以不影响画面的观赏性为前提。

9．鼓励完成任务的学生帮助小组其他同学完成任务二‘
10．教帅巡视指导。

给相片添加相框(10分钟)
1．展示一些添加不同风格相框的相片，引导学生观赏。

对比有无相框的相片．说说效果上有什么不一样。

2．请几个学生说说效果上的区别。

教师给予适当的评价与指导。

3．讲解：在现实生活中人们经常把相片装入相框巾．更显庄重珍贵，提高观赏性。

光影魔术手软件提供三种为相片添加相框的功能．每种功能都提供小同风格的精美相框样式．这节课我们选取用“花样边框”功能为相
片添加相框。

4、任务二：观看微视频，学习操作步骤，为相片添加合适的相框。

5．请一个学生上台演示操作，教师给予适当的评价与指导。

6．鼓励小组同学相互帮助，为相片添加合适的相框。

7．展示：引导学生将添加好相框的相片在小组内展示、交流，学生之间互评．改进不足之处。

8．教师巡视指导。

调整相片的大小(10分钟)
1．讲解：由于用途不同．对图片大小要求也不同．例如，网站为了便于传输和节省存储空间。

对发布的图片像素和文件大小有限制。

因此．我们在把相片发布到网站之前．需要先调整图像大小，以符合网站对图片的限制要求。

2、请同学思考：调整大小与裁剪的区别。

根据教师引导进行课堂任务注重发挥学生的自主学习能力，同时培养学生的观察能力和发现意识。

3．教师演示调整图片大小为宽度800像素，高度600像素。

讲解“锁定宽高比”的作用。

4.任务三：调整图片宽度为800像素。

5．鼓励能力好的学生帮助其他同学。

6．教师巡视指导。

总结评价(5分钟)
1这节课你学到什么，有什么收获．与同学一同分享你的感受。

2．引导学生回顾本节课的学习活动，回顾添加文字、相框、调整相片大小的操作．提醒学生装饰数码相片需要注意的一些问题。

3引导学生完成课后的活动评价表，看看自己本节课能得几颗星，并评出小组得星最多的同学。

4．布置作业：利用课余时间．继续装饰本节课未完成的相片作品。

板书设置
第13课装饰数码相片
添加文字主体突出大小合适颜色合理
添加相框调整显示区域调整大小锁定宽高比。