高中语文苏教版必修四练习：第二专题+雷雨(节选)+Word版含答案.doc

一滴眼泪中的人性世界灵魂的对白雷雨(节选)一、课外阅读(2018·河北衡水中学高三第十次模拟考试)阅读下面的文字,完成1～3题。

一天与一年侯发山正月初六一大早,土豆和槐花便悄悄起床了,待一切收拾停当,天还不是十分的透亮,看了看熟睡中的女儿甜甜,槐花犹豫了一下:“要不要叫醒给她说一声?”土豆没接话茬,背上行李就走。

槐花见状,不舍地看了甜甜一眼,转身跟了出去。

等走出院门,槐花看着土豆的后背,一边走一边说:“甜甜都六岁了,懂事了,咋着也得给她说一声。

”“她哭死哭活,走得了?”土豆头也没回,没好气地说。

槐花不吭声了。

也是,每年他们出门,甜甜都要死死缠着槐花的腿,哭得稀里哗啦。

土豆说:“今年过年不回来,明年才回来。

”槐花还是不吭声。

土豆说:“一年时间太短……一来一回光车票就得三千多,如果不回来,省下车票不说,还能多挣几百。

”土豆说得倒是实情,他们村里的福全,三年都没回来了。

跟家里人联系,都是通过电话。

去年福全的手机上了网,通过村长的微信给老爹老娘拜了年呢。

村长说,当时老两口都激动得哭了。

土豆和槐花走到村口,三轮车还没来。

土豆随口问槐花:“东西都带齐了没?身份证也带了吗?”槐花闻听,摸了摸口袋,说了声“糟了,身份证没带”,然后撒腿往家跑。

“回来!”土豆叫道。

槐花停下脚步,扭头看了看土豆。

“你瞧着行李。

”土豆说罢,像头受惊的骡子,尥蹶子似的沿着来时的路跑走了。

土豆跑到家,已是汗水淋漓,呼吸不匀。

这时,老娘已经起床了,正在刷洗碗筷。

老娘问道:“咋又回来了?”“身份证忘带了。

”土豆说着,便翻箱子倒柜子地找开了。

怕惊醒甜甜,也是悄没声息的。

折腾来折腾去,也没找到。

土豆给槐花打手机,让她赶快滚回来。

槐花回到家,直奔床头的箱子。

土豆瞪了槐花一眼:“我都翻几遍了,影儿也没有。

”“我记得回来就放那里了。

”槐花小声说着,把手伸了回来,却又没地方放,一会儿拉衣袖,一会儿拽拽围巾。

这时候,甜甜已经醒了,躺在被窝里瞪大眼睛,眼珠子滚过来滚过去。

看到甜甜安静的样子,土豆想起什么似的,问甜甜:“身份证是不是你拿了?”他记得年三十回来那天收拾身份证的时候,甜甜曾经问过他,问身份证是干啥用的,他说没有身份证就不能坐车,不能出门。

槐花忙过去把甜甜的被角掖了掖,抚摸着她的头发:“乖,好孩子不能说瞎话,是不是你拿了?”甜甜不吭声。

土豆瞪着甜甜,恶声恶气地说:“是不是你拿了?”甜甜哇地哭了。

“有话不会好好说?瞧你那样子,跟个门神似的,就不怕吓着孩子?!”老娘赶过来数落土豆。

“好女儿,不哭啊,不哭啊。

”槐花哄着甜甜。

“我们不打工,你吃啥喝啥啊?你不穿花衣裳啦?你不吃火腿肠啦?”土豆的声音明显低下来。

“我不穿花衣裳,我不吃火腿肠……我不想让你们打工。

”甜甜哭得更厉害了。

显然,甜甜把身份证藏起来了。

老娘也过来劝甜甜:“甜甜,你不是想上学吗?你爸你妈不出去打工,你就上不了学,你就背不上新书包……”嗨,你别说,奶奶的话就是管用,甜甜一边抹着眼泪一边哽咽着说:“妈妈,你们啥时候回来?”“两……一年时间。

乖,听话。

”槐花看了土豆一眼,边说边给甜甜擦眼泪。

“一年时间有多长啊?”甜甜盯着槐花的脸,好像那上面有好看的花似的。

“不长……你看,一月,二月,三月,四月,五月,六月,七月,八月,九月,十月,十一月,十二月,就这么长,多快?”土豆一边说一边掰着自己的手指比划。

甜甜看了槐花一眼。

槐花点了点头。

甜甜这才从枕头下摸出两张身份证。

等到土豆和槐花风风火火地坐三轮到镇上,然后搭乘公共汽车赶到火车站,不料想,外出的人太多,接连几天的票都没有了。

真是起了个五更赶了个晚集。

两个人只好失望而归。

晚上八点回到家,甜甜见到他们,跑步迎上前去:“爸爸,妈妈,不是说一年吗?咋现在才回来?我都数了好几年了……”话没说完,甜甜眼里的泪已经流了出来。

(选自《天池》2016年4期,有改动) 1.下列对文本的相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A.槐花想叫醒甜甜,但是土豆没接话茬,背上行李就走,土豆是担心甜甜醒来哭闹,耽误了他们的行程。

B.“今年过年不回来,明年才回来。

”听到土豆这句话,槐花没有吭声,说明槐花是反对这个主张的。

C.“尥蹶子似的沿着来时的路跑走了”,这句话是动作描写,形象地说明土豆急切的心情,希望赶紧回家找到身份证。

D.甜甜藏起了父母的身份证,反映了留守儿童对父母的依恋,作者希望通过这篇文章引起人们对留守儿童问题的关注。

解析:B “说明槐花是反对这个主张的”于文无据。

2.文中插叙福全的故事有什么作用?解析:本题主要考查叙述的作用。

插叙的主要作用一是可使所写的内容更加充实,情节更加充分,人物形象更加丰满,使文章的主题(中心思想)更鲜明、更深刻。

二是可以起到补充主要事件或衬托主要人物的作用。

三是可使文章的结构避免呆板、拘谨,使行文起伏多变。

答案:插入福全的故事说明的确有农民工不回家过年的情况,照应了前文土豆说的话;使情节更加全面,引出留守儿童、空巢老人的问题,突出说明了留守儿童、空巢老人并不是个别现象,应当引起我们的关注。

3.本文的题目“一天与一年”意蕴丰富、设置巧妙,请简要分析。

解析:本题主要考查文本标题内涵。

标题的含义注意从两个层面进行分析,表层含义和深层含义。

“设置巧妙”提示要注意观察“一天与一年”所用的文字技巧以及在结构、主题方面的作用。

答案:运用对比手法,在小甜甜看来,没有爸爸妈妈的日子,一天比一年还要漫长,表现了留守儿童对亲情的渴望。

设置悬念,激发读者阅读兴趣,呼应文章结尾小甜甜的话。

深化主题,引发人们对留守儿童和空巢老人问题的深思。

二、语言运用4.(2018·湖北宜昌高三模拟)下面几个话语情境分别存在表述不当之处,请指出并加以修改,使之准确、得体。

情境一电视剧《新水浒传》中,晁盖送给捕头雷横十两银子,雷横一边接过银子一边说:“多谢晁大哥,那我就笑纳了。

”情境二某杂志上的一条请柬:“我明日乔迁新居,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒……”情境三记者连载报道:“滨河游园开放后,我已多次光顾,不论是春天的姹紫嫣红,还是冬天的玉树琼枝,我都领略过……”情境四电台新闻广播稿:5日以来的多场暴雨,造成阿里山景区道路阻断……滞留游客可望明日返回住地。

解析:这是一道语言得体的题目,得体有语体得体和文体得体两方面,语体要注意谦称、尊称等,文体要注意特殊要求。

情境一,“笑纳”请人收下礼物才说,用于外处语体不当。

情境二,“乔迁”一般指人到好的地方去住或官职高升;“府上”是敬辞,称对方的家或老家,只能用于别人,用于此处语体不当。

情境三,“光顾”是敬辞,称客人来到,多用于商家欢迎顾客,用于其他人语体不当。

情境四,“可望”与“渴望”谐音,不符合特殊文体要求。

答案:(1)“笑纳”改为“收下”(2)“乔迁新居”改为“搬新家”,或者把“府上”改为“家中”(3)“光顾”改为“游览”(4)“可望”改为“有望”5.(2018·湖北十堰高三调研考试)请围绕“行动起来,珍惜水资源”这个主题,就校园节约用水向同学们写一封倡议书。

要求:①紧扣主题,只写正文;②使用比喻、拟人的修辞手法;③字数90～110。

倡议书同学们:大家好!倡议人:李欣2018年1月30日解析:本题考查应用文的写作,学生在回答时要注意几点:一是要注意倡议书的特点,二是题干要求用比喻、拟人的修辞手法,三是倡议书的对象是“同学们”,四是主题为“校园节约用水”。

答案:我们如诗的校园,朗朗读书声中有水龙头的哭泣声,那是水龙头在孤独地流泪。

水资源是有限的,有限的资源不会再生,也许某一天早上,水龙头再也流不出一滴水。

所以,保护水资源,我们应从身边一点一滴的小事做起,从关掉水龙头开始。

美文欣赏1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。

秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。

秋天，没有夏日的激情，却有浪漫的温情，没有春的奔放，却有收获的喜悦。

清风落叶舞秋韵，枝头硕果醉秋容。

秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。

2、人的一生就是一个储蓄的过程，在奋斗的时候储存了希望；在耕耘的时候储存了一粒种子；在旅行的时候储存了风景；在微笑的时候储存了快乐。

聪明的人善于储蓄，在漫长而短暂的人生旅途中，学会储蓄每一个闪光的瞬间，然后用它们酿成一杯美好的回忆，在四季的变幻与交替之间，散发浓香，珍藏一生！3、春天来了，我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。

让心灵长出北归大雁的翅膀，乘着吹动彩云的熏风，捧着湿润江南的霡霂，唱着荡漾晨舟的渔歌，沾着充盈夜窗的芬芳，回到久别的家乡。

我翻开解冻的泥土，挖出埋藏在这里的梦，让她沐浴灿烂的阳光，期待她慢慢长出枝蔓，结下向往已久的真爱的果实。

4、好好享受生活吧，每个人都是幸福的。

人生山一程，水一程，轻握一份懂得，将牵挂折叠，将幸福尽收，带着明媚，温暖前行，只要心是温润的，再遥远的路也会走的安然，回眸处，愿阳光时时明媚，愿生活处处晴好。

5、漂然月色，时光随风远逝，悄然又到雨季，花，依旧美；心，依旧静。

月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。

人生没有绝美，曾经习惯漂浮的你我，曾几何时，向往一种平实的安定，风雨共度，淡然在心，凡尘远路，彼此守护着心的旅程。

沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而是感受。

6、疏疏篱落，酒意消，惆怅多。

阑珊灯火，映照旧阁。

红粉朱唇，腔板欲与谁歌？画脸粉色，凝眸着世间因果；未央歌舞，轮回着缘起缘落。

舞袖舒广青衣薄，何似院落寂寞。

风起，谁人轻叩我柴扉小门，执我之手，听我戏说？7、经年，未染流殇漠漠清殇。

流年为祭。

琴瑟曲中倦红妆，霓裳舞中残娇靥。

冗长红尘中，一曲浅吟轻诵描绘半世薄凉寂寞，清殇如水。

寂寞琉璃，荒城繁心。

流逝的痕迹深深印骨。

如烟流年中，一抹曼妙娇羞舞尽半世清冷傲然，花祭唯美。

邂逅的情劫，淡淡刻心。

那些碎时光，用来祭奠流年，可好？8、缘分不是擦肩而过，而是彼此拥抱。

你踮起脚尖，彼此的心就会贴得更近。

生活总不完美，总有辛酸的泪，总有失足的悔，总有幽深的怨，总有抱憾的恨。

生活亦很完美，总让我们泪中带笑，悔中顿悟，怨中藏喜，恨中生爱。

9、海浪在沙滩上一层一层地漫涌上来，又一层一层地徐徐退去。

我与你一起在海水中尽情的戏嬉，海浪翻滚，碧海蓝天，一同感受海的胸怀，一同去领略海的温情。

这无边的海，就如同我们俩无尽的爱，重重的将我们包裹。

10、寂寞的严冬里，到处是单调的枯黄色。

四处一片萧瑟，连往日明净的小河也失去了光彩，黯然无神地躲在冰面下恹恹欲睡。

有母女俩，在散发着丝丝暖意的阳光下，母亲在为女儿梳头。

她温和的把头发理顺。

又轻柔的一缕缕编织着麻花辫。

她脸上写满笑意，似乎满心的慈爱永远装不下，溢到嘴边。

流到眼角，纺织进长长的。

麻花辫。

阳光亲吻着长发，像散上了金粉，闪着飘忽的光辉。

女儿乖巧地依偎在母亲怀里，不停地说着什么，不时把母亲逗出会心的微笑，甜美的亲情融化了冬的寒冷，使萧索的冬景旋转出春天的美丽。