2016_2017学年八年级物理下学期期中测试试题
【新城】2016-2017学年第二学期初二物理第一次月考试卷及答案
新城2016初二下月考一、选择题（每题2分，共24分）1.如图所示，答题时所用的一只黑色水笔的质量大约是（）A. 1gB. 10gC. 50gD. 100g2.用已调好的托盘天平称量物体质量时，发现指针指到分度盘中央偏右一点，此时应（）A. 増加砝码，使天平重新平衡B. 向左调节平衡螺母，使天平重新平衡C. 向左移动游码，使天平重新平衡D. 向右调节平衡螺母，使天平重新平衡3.商店常用图示台秤称量货物的质量，有关称量的说法正确的是（）A. 货物的质量等于砝码的质量B. 若砝码磨损了，称量的结果比货物实际质量大C. 若秤盘下粘了一块泥，称量的结果比货物实际质量小D. 若调零螺母的位罝比正确位置向右多旋进了一些，称量的结果比货物实际质量大4.关于物体的质量和物质的密度，下列说法中正确的是（）A. —块冰全部熔化成水后，质量变小，密度不变B. 把铜块碾成铜片，质量和密度均不变C. 把铁球加热，质量变大，密度变小D. 宇航员在太空处于失重状态，故质量和密度均为零5.下列现象中，不能用分子动理论解释的是（）A. 走进花园闻到花香B. 放入水中的糖使水变甜C. 看到烟雾在空中弥漫D. 水和酒精混合总体积变小6.将一金属块（ρ金属>ρ水）浸没在装满水的容器中，溢出水的质量为10克.若将其浸没在装满酒精的容器中（ρ酒精=0.8xl03kg/m3），关于溢出酒精的质量(不考虑实验操作中，其他因素影响)，下列说法中正确的是（）A. 一定等于8克B. 可能大于8克C. 一定小于8克D. 可能小于8克7.如图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图2所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是（）A. 乙，丙，甲B. 甲，丙，乙C. 甲，乙,丙D. 丙，乙,甲8.甲、乙、丙三个正方体，边长之比为1:2:3，质量分别为3g、24g、36g，己知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是（)A. 甲B. 乙C. 丙D. 无法判断9.有许多日常用品应用了物质的物理属性，下列说法不正确的是（）A. 冰箱门吸应用了磁铁的磁性B. 撑杆跳高应用了撑杆的弹性C. 炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性D. 导线用铜物质制造是应用了铜的导热性10.关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）A. 汤姆生发现电子说明原子是可分的，随后原子的各种微观模型才被提出B. 铅块和金块紧压多年后交接处分子会彼此进入对方，说明分子间存在引力C. PM2.5污染物主要是燃料燃烧的产物，在空中的运动属于分子的热运动D. 宇宙是一个有层次的天体结构，其中恒星是指位置绝对不动的星体11.小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”. 在一定的环境下将lg的冰加热，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图象. 则下列说法中正确的是（)A. 当水从0℃上升到4℃的过程中，其密度逐渐增大B. 在0℃时，冰块的密度比水大C. 当0℃时，在冰变成水的过程中质量变大D. 小明和小聪的研究结果表明：密度是不会随状态而发生改变的12.小明利用天平和量杯测童某种液体的密度，得到的数据如下表.量杯的质量与液体的密度分别是B. 60g，0.8×103kg/m3C. 60g，1.0×103kg/m3D. 20g，1.0×103kg/m3二、填空题（每空1分，共26分）13. 小明五一期间随父母去西藏旅游，回到徐州时发现，他在西藏喝剰的密闭矿泉水瓶变瘪了，则这瓶矿泉水的质量________，瓶内气体的密度________ (均选填“变大”、“变小”或“不变”)14. 体积相同的甲、乙两物体的质量之比是2:3,它们的密度之比________如果把甲物截去一半，乙截去4/5,两物体剩余部分的密度之比是________.15. 某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧. 要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中________（选填“增加”或“减少”）砝码；当他在天平右盘中放入50g 、20g 和5g 的砝码各一个，并将游码拨到如图所示的位置指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为________.16. 目前，“全碳气凝胶”是世界上最轻材料.一块体积为100cm3的“全碳气凝胶”的质量是0.016g ，则它的密度为________kg/m 3；实验发现，用这种材料制成的“碳海绵”被压缩80%后仍可恢复原状，说明这种材料具有很强的________（选填“塑性”或“弹性”）.17. 市场出售的一种“金龙鱼”牌食用调和油，瓶上标有“6L”字样，己知该瓶内调和油的密度为0.9×l03kg/m 3，则该瓶油的质量是________kg ，如果此瓶油用去一半，瓶中剰余油的密度为________，如果用此瓶装满水，则总质量比装满油时多18. 小明家有一枚质量为5.79g 的金币，他想用量筒测出该金币的体积，所用量筒的规格如图所示，那么他________（选填“能”或“不能”）测出该金币的体积，原因是________(己知ρ金=19.3g/cm 3).19. “观察与思考”是我们学好物理必须养成的好习惯.如图甲所示，两铅块紧压后不易分开说明了________________________；如图乙所示的仪器是根据________________________原理工作的.电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带了________,而具有了________________的性质.20. 19世纪末，英国物理学家汤姆生首先发现了________，从而揭开人们对原子内部的认识.原子核是由带正电的________和不带电的________组成.一包某型号油印纸共500张.小明用刻度尺测出油印纸的总厚度为4cm ，那么一张这样的油印纸的厚度为________m.如采该油印纸的密度为0.9×103kg/m 3，则这种油印纸的规格是________g/m 2.21. 一块岩石标本被捡回时表面包裏一层厚厚的冰层.其总体枳为300cm 3.把它放在质量为250g 的容器中加热，待冰块全部熔化完，取出标本，测得其质量为175g.容器和熔化成的水总质量为450g.科学家发现岩石有吸水性，于是再把取出的标本烘干.测得其质量为150g ，则岩石标本的体积为________.岩石标本的密度为________.22. —只空瓶装满水时的总质量是350g ，装满酒精时的总质量是300g(ρ酒精=0.8×l03kg/m 3)，则该瓶的容积是_______cm 3.三、解答題（每空1分，第31题5分，第32题8分，共50分）23.在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验.（1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是__________________________. （2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分別画出了塑料块和液体质量随体枳变化的图象，如图乙所示，①分析图象可得到结论：________________________；________________________.物理学中将质量与体积的比值定义为密度，塑料的密度为________kg/m3.②往烧杯内倒入10cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量.天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则烧杯和液体的总质量为________g.若烧杯内液体的体积为20cm3,则烧杯和液体的总质量应为________g.24.如图所示，一瓶中装有无色透明的空气，另—瓶中装有红棕色二氧化氮气体（密度比空气大）.应选择________图（选填“甲”或“乙”），研宄气体扩散现象.抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明________________________________________.25.如图A所示，在一端开口的玻璃管中倒入一半水然后再注入一半的酒精，将管口密封后翻转让水和酒精充分混合，可以观察到混合液的体积______(选填“大于”、“小于”或“等于”)水和酒精的总体积，这一现象说明了________________.此时酒精和水的混合溶液的密度______0.9×l03kg/m3(选填“大于”、“等于”、“小于”).如图B所示，分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水,可以看到________水瓶中墨水扩散的快，这说明________________跟温度有关.（酒精的密度为0.8×103kg/m3)26.为了测量一元硬币的密度，小华同学设计的实验步骤是：A. 在量筒中倒入适量的水，记下水面对应的刻度值V1B. 把10枚硬币浸没在量筒内的水中，记下水面对应的刻度值V2C. 用天平测出10枚硬币的质量mD. 计算出硬币的密度ρ（1）你认为以上操作的合理顺序应是________(填字母序号)，硬币密度的表达式：ρ硬币=________ （2）“适量的水”的含义是________________________（3）图1是小军在称量过程中的一部分操作，图中错误的操作是①________________________________________________②________________________________________________（4）天平平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图（甲）所示；图（乙）是10枚硬币放入量筒前后的液面情况.由测量可得10枚硬币质量为________g，10枚硬币的体积为________ml.所测硬币材料的密度为________kg/m3.（5）若该硬币磨损后，它的密度将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）.27.小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：甲乙（1）将天平放在水平台上，把游码放在________处，发现指针指在分度盘的右侧.接下来的操作是_____________________________.（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为________g，酱油的密度为________kg/m3.（3）小明用这种方法测出的酱油密度会________（选填“偏大”或“偏小”）.（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水.设计了如下实验步骤，请你补充完整.①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0.②将一个烧杯________________，用天平测出烧杯和水的总质量为m1.③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2.④则酱油的密度表达式ρ=________.(已知水的密度为ρ水)28.—般物体在受热时，各个方向上都会胀大，冷却时，都会缩小.我们把物休在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀.下表是某科技小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录，请你根据实验记录回答问题.（1）从3、4两组实验数据可以看出，物体受热时的伸长量与________有关.（2）将等长的黄铜片和康铜片铆合成双金属片.并对它加热，双金属片弯曲如图所示，图中双金属片的下片是________ (选填“黄铜”或“康铜”)，你的判断依据是________________________________.29.阅读短文，回答问题:星系在远离我们而去当一列火车迎面驶来时，我们听到的汽笛声音调会升高（即声波的频率升高）；离我们远去时，咅调降低（即声波的频率降低），这一现象叫多普勒效应.光同样可以产生多普勒效应，，一个光源靠近我们或离我们远去时，我们观测到它发出的光的频率也会发生变化，变化的规律也会发生变化.变化的规律与声音发声多普勒效应的规律相同.20世纪天文学家哈勃观察到，几乎所有远处星系发出光的频率都向红光方向偏移，称为“红移”，这一现象说明，星系在远离我们而去.哈勃研究了24个距离已知的星系，由它们进行的速度V与它们离我们的距离r的图象，如图所示.并据此.得出它们进行的速度V与它们离我们的距离r的关系-“哈勃定律”.为解释哈勃定律，科学家提出“宇宙大爆炸”理论：认为宇宙是从一个大爆炸的火球开始形成的，假设我们就位于其中心，大爆炸后各星系以不同的速度向外匀速运动，远离我们而去.（1）鸣笛的火车远离我们而去，我们听到汽笛声的频率________（选填“升高”、“不变”或“降低”）；（2）天文学家哈勃观察到，几乎所有远处星系发出的光的频率都向________(选填“红光”或“紫光”)方向偏移；（3）由文中“红移”现象推知，红光的频率________（选填“大于”、“等于”或“小于”）紫光的频率；（4）根据短文可知，“哈勃定律”的内容是________:A. 所有星系都在靠近我们而来B. 所有星系都在远离我们而去C. 所有星系都做匀速直线运动D. 星系退行的速度正比于它们离我们的距离（5）根据哈勃的观察和“宇宙大爆炸”理论，关于短文图象中的四种星团，下列说法正确的是________：A. 四种星团的速度相同B. 长蛇星系团的速度最大C. 室女云星团的速度最大D. 长蛇星系团的速度不断变大30.（5分）有铁制小球质量为234g，体积为40cm3，这个铁球是空心还是实心？若是空心，将空心部分注满水后，总质量为多大？（铁的密度取7.8g/cm3）31.（8分）一质量为0.25kg玻璃瓶，盛满水时称得总质量为1.5kg.①若盛满某种液体时总质量为1.75kg②若空瓶中放入质量为0.54kg某金属再加满水称得总质量为1.84kg.求：（1）液体密度；（2）金属密度.新城2016初二下月考答案二、填空题13.不变；变大；14.2：3；2：3；15.左；增加；77.4g；16.0.16；弹性；17. 5.4；0.9×103kg/m3；0.6；18.不能；金币体积太小，小于量筒的分度值；19.分子间有引力；同种电荷相互排斥；电荷；吸引轻小物体；20.电子；质子；中子；21.8×105；72；22.50cm3；3×103kg/m3；23.100；三、解答题24.测量时调节了平衡螺母；对于同一物质，质量与体积成正比；对于不同物质，质量与体积的比值不同；1.2×103；37.4；45.4；25.乙；分子在做永不停息地无规则运动；26.小于；分子间有间隙；等于；热；分子无规则运动的快慢；27.ACBD；；水量不能太少，要能够完全浸没物体，水量不能太多，物体和水的总体积不超 （ ）过量程；64；10；6.4×103；不变；28.零刻度线；将平衡螺母向左调节，直至指针指向分度盘的中央刻度线；45；1.125×103；偏大；装满ρ水；水；29.升高的温度；康铜；升高相同温度时，康铜的伸长量大于黄铜；30.降低；红光；小于；D；B；31.32.。
【物理】2016-2017河北区期中考试试卷
河北区2016-2017学年度八年级第一学期期中质量检测物理试卷第I卷（选择题共39分）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小题给出的四个选项中只有一项最符合题意）1.端午节当天，小泽和爸爸、妈妈去海河游玩，他们坐在行驶的船中，观赏海河沿岸的景色，小泽认为爸爸是运动的，他选的参照物是A．船B．小泽C．岸边的树D．妈妈2.历史上把如图所示的长度定为1英寸，1英寸约为A．2.5km B．2.5m C．2.5dm D．2.5cm3.体育考试中，用每隔相等时间曝光一次的相机，拍摄小丽50m跑的过程，得到下列几张图片，其中表示她加速起跑阶段的是A．B．C．D．4.如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，这样做是为了A．使音叉的振动尽快停下来B．把声音的振动时间延迟C．把音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波被多次反射形成回声5.阳光灿烂的日子，在茂密的树林下，常能在地上见到许多形状的光斑，这些光斑是A．太阳的虚像B．太阳的实像C．树叶的影子D．树叶的实像6.下列操作中，不能改变音调的是A．改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口B．改变用力大小，再次敲击鼓面C．改变直尺伸出桌面弧度，再次按动直尺D．改变管内水量，再次对着试管吸气7.小泽同学给冰加热，他将冰溶化成水直至沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像，下列分析正确的是A．水沸腾时温度不变，说明沸腾过程不需要吸热B．冰溶化时温度不变，说明溶化过程不需要吸热C．图中BC段表示冰的溶化过程D．图中DE段表示冰的溶化过程8.为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁的树木浇水，如图所示，他们把加水管放入树下的土里，使水分直接渗透到树木根路，减少了水的蒸发，原因是A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度9. 小泽想利用一块平面镜使射向井口的太阳光竖直射入井中，如图所示，图中的数字符号表示的是确定平面镜位置时作图的先后次序，其中作图过程正确的是A ．B ．C ．D ．10. a b c 、、三辆汽车从甲地出发沿直线运动到乙地，其中a 车以速度v 做匀速直线运动到乙地，b 车以速度v 出发，先做加速运动再做减速运动，到达乙地时速度恰好还是v ，c 车也以速度v 出发，先做减速运动再做加速运动，到达乙地时速度恰好也是v ，三辆汽车运动时间分别为b a c t t t 、、，其大小关系正确的是 A ．b a c t t t ==B ．b a c t t t <<C ．b a c t t t >>D ．b a c t t t >=二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分，每小题给出的四个选项中有多个符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错或不答的得0分）11. 下列关于声现象的说法中正确的是A ．声音是由物体的振动产生的B ．“闻其声，知其人”是根据声音的音调来判断的C ．在中考期间，考场周围的建筑工地停止施工是在声源处减弱噪声D ．“隔墙有耳”说明固体能传声12. 户外运动时，为了给食物保鲜，将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，就制成了一个简易冰箱，下列说法错误的是 A ．食物保鲜利用了冰溶化吸热 B ．食物保鲜利用了矿泉水和冰放热C ．取出食物，外包装上的水珠是汽化形成的D ．取出食物，外包装上的水珠是升华形成的13.如图是夜晚汽车在干燥的沥青路面行驶时大灯部分光路简图，在晚上开车时A．潮湿的路面更容易发生镜面反射B．干燥的路面更容易发生镜面反射C．对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更暗D．照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律第II卷（非选择题共61分）三、填空题（本题共6小题，每小题4分，共24分）14.在“用刻度尺测量长度”的实验中，甲、乙两位同学用刻度尺测量同一木块的长度，如图甲、乙所示。
2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试题(含答案)
八年级物理试题第Ⅰ卷 （选择题 共48分）一、选择题（本大题包括15小题，共48分。
1-12小题为单选题，每小题只有一个选项最符合题意，选对每小题得3分；13-15小题为不定向选择题，每小题至少有两个选项符合题意，全选对得4分，选对但不全得2分，错选或不选均均得0分。
）1．下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（ ）A ．熟透的苹果从树上落下来B ．汽车启动时均匀加速C ．小孩沿直滑梯匀速下滑D ．草坪上滚动越来越慢的足球 2．下列关于运动和力的说法中错误的是（ ）A ．在水平钢轨上做匀速直线运动的火车，牵引力与阻力大小相等B ．用力踢足球时脚会感到疼，说明力的作用是相互的C ．跳伞运动员加速下落时，受到的重力与阻力二力平衡D ．小车在水平桌面上匀速运动，受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力3．教室的门关不紧，常被风吹开。
小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。
下列解释合理是（ ）A ．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B ．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C ．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D ．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦4．如图， 用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，是为了（ ）A ．增大螺帽对工件的压强B ．减小螺帽对工件的压力C ．增大接触面的粗糙程度D ．增大工件受力面积，减小压强 5．下面是日常生活中有关事例的描述，其中正确的是（ ） A ．用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力B ．高压锅能使食物很快煮熟是因为提高了水的沸点C ．雨滴从天空落下是因为大气压强的作用D ．鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因第4题图第6题图6．如图所示，A 、B 、C 是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精（ρ酒精＜ρ水），A 、C 两容器中液体深度相同，B 、C 两容器的底面积相同．三个容器底部所受的液体压强分别为p A 、p B 、p C ，下列判断正确的是（ ） A ．p A ＞p B ＞p C B ．p C ＜p A =p B C ．p A ＞p B =p C D ．p C ＜p A ＜p B7．如图所示，航母上的舰载机群飞离后，航母受到的浮力F 及其底部受到水的压强p 的变化情况是（ ）A ．F 减小，p 增大B ．F 增大，p 减小C ．都减小D ．都增大 第7题图 8．小瓷碗漂浮在水面上，倾斜后小瓷碗沉人水底，关于这一情景的分析确的是 ( ) A ．小瓷碗能沉人水底是因为它倾斜后的重力变大了 B ．小瓷碗漂浮时受到的浮力略大于它排开水的重力 C ．小瓷碗浸没时所受浮力小于漂浮时所受浮力 D ．小瓷碗浸没后容器底受到水的压强变大了第8题图 9．如图所示属于费力杠杆的是（ ）A.剪子B.筷子C.起瓶器D.独轮车 10．把质量相等的A 、B 两物体挂在下图所示的滑轮组下面，不计绳 子、滑轮的重力和摩擦，放手后将（）A ．A 上升B ．A 下降C ．A 、B 均静止D ．无法判断 11．下列实例中，有力对物体做功的是（ ）A ．跳水运动员从跳台跳下B ．背着的书包在水平路面上前进C ．举重运动员举着杠铃停在空中D ．小球在光滑水平面上滚动12．掷实心球是我市中考体育加试项目之一。
苏州市吴中区2016-2017学年第二学期初二物理期中试卷(有答案)AqqUqU
吴中区初中办学联盟2016～2017学年第二学期期中测试初二物理试卷一、选择题(每题2分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的)1．在我国“三星堆遗址”的出土文物中，发现了用极薄的金箔贴饰的精美“金器”。
黄金之所以能被做成极薄的金箔，主要是因为黄金具有A．较大的密度B．较大的硬度C．较好的弹性D．较好的延展性2．下列数值中最接近一枚硬币所受的重力的是A．6N B．0.6N C．0.06N D．0.006 N3．春天，上方山国家森林公园樱花纷飞，花香袭人，这表明A．分子间有间隙B．分子无规则运动C．分子间有斥力D．分子间有引力4．把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数。
如图让玻璃板的下表面接触水面，然后稍稍用力向上拉，发现弹簧测力计读数变大，其原因是玻璃板与水的接触面之间存在A．摩擦力B．分子斥力C．分子引力D．大气压力5．下列关于自行车的一些部件的设计或使用，为了减小摩擦的是A．车轮的外胎上做有凹凸花纹B．轴承中装有滚珠C．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力D．车把套上制作了花纹6．球雕艺术是祖先留给我们的无价瑰宝．球雕是经过钻磨、镂空、雕刻等工序加工而成的，如下面所示，球体在加工过程中，以下物理量没有发生变化的是A．密度B．体积C．质量D．重力7．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（m P＜m Q）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1，F2，F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是A．F1＞F2 B．F3=F4C．F3＞F4D．F 2＞F38．对放在桌面上的文具盒来说，下列各组力中属于一对相互作用力的是A．文具盒的重力利文具盒对桌面的压力B．文具盒的重力和桌面对文具盒的支持力C．文具盒的重力和桌子的重力D．文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力9．我国自行研制的神舟十号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，并顺利入轨．宇航员在飞船里能实现下列哪项活动：A．用拉力器健身B．可以在跑步机上跑步C．用弹簧测力计测物体的重力D．用天平测量物体的质量10．如图所示，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为A．4N，向左B．6N，向左C．6N，向右D．4N，向右11．如右图所示表示A、B、C三种物质的体积跟质量的关系,由图可知：A.ρA＞ρB＞ρC ，且ρA＞ρ水B.ρA＞ρB＞ρC ，且ρA＜ρ水C.ρC＞ρB＞ρA ，且ρA＞ρ水D.ρC＞ρB＞ρA ，且ρA＜ρ水12．混凝土抗压，但不抗拉，而钢筋有抗拉伸作用，抗压缩作用却较差．如图所示是盖楼房用的混凝土预制板：图中板的上表面为a，下表面为b，在靠近b的内部有钢筋架．那么，在铺设楼板时应将它的A．a面朝上B．b面朝上C．哪一面朝上都一样D．哪一面朝上要根据楼层来决定二、填空题(每空1分，共28分)13．请在下面的数字后面填上适当的单位：(1) 一本初二物理书的质量约是220 ▲ ；(2)铁的密度是7.9 ▲ ；(4) 小明背的书包约重60 ▲ 。
2016_2017学年八年级物理12月单元练习试题
2016-2017学年八年级物理12月单元练习试题（考试时间100分钟，满分100分）得分：_________ 一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共计24分）1．下列事例中，没有利用超声波的是（▲）A．倒车雷达 B．用声呐探测海深 C．用B超做体检 D．用听诊器检查身体2．小明同学在一根注满水的铁制自来水管一端敲击了一下水管，张浩同学将耳朵贴在自来水管另一端，可以听见敲击声的次数不可能是（▲）A．1次 B．2次 C．3次D．4次3．我国的宇航员景海鹏和陈冬乘坐着宇宙飞船“神舟11号”邀游太空．宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（▲）A．用通信设备对话是为了方便 B．声音的传播需要介质C．太空中噪声太大 D．声音只能在地面上传播4．我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器.有一种杯子叫“常满杯”，杯中有用上等白玉做成的圆锥体.这种杯子放在某些地方的空气中，白玉圆锥体上就会有水滴产生，过一段时间后杯中就会盛满水，故称常满杯. 下列有几种关于此杯说法，其中错误的是（▲）A.杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的B.杯中的水是空气在白玉上液化形成的C.有水滴产生前，白玉温度比周围空气温度低D.利用杯子在缺少水源的崇山峻岭中可能自动“生”水5.通过下列活动及观察到的现象不能得出太阳光是由多种色光混合而成的是（▲）A.晴天，洒水车洒水时看到的彩虹B.太阳光通过三棱镜，出现彩色的光带C.白天，看到彩色焰火D.在自然光的条件下观察到彩色的鹦鹉6.利用如图所示的实验，可以发现红外线的存在。
实验中，为了增加实验的呈现效果，以下做法可行的是（▲）A.在三棱镜放一张红色的滤色镜B.将白屏换成红色的C.将温度计的玻璃泡涂黑D.再增加一只三棱镜7.如图所示，一面镜子竖直挂在墙上，某人站在镜前1 m 处，从镜子里只能看到自己的上半身，他要看到自己的全身，则（▲）A ．应后退到距镜2 m 远处B ．应前进到距镜0．5 m 远处C ．应后退到距镜4 m 远处D ．无论前进后退都不能实现8.如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图，在晚上开车时（▲）A ．干燥的路面更容易发生光的漫发射B ．干燥的路面发生光的色散C ．对面无车时，驾驶员看潮湿的路面更亮D ．照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律9.如图所示，画中的人出现了错误的判断。
山西省太原市2016-2017学年八年级(上)期中物理试卷(解析版)
山西省太原市2016-2017学年八年级（上）期中物理试卷(解析版)一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．下列估测最接近实际的是（）A．洗澡水的温度约为40℃B．我们所用物理教材的宽度约为15mmC．人步行的速度约为10m/sD．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为4s2．上课时．老师听不清楚后排一位问学的发言．走近这位同学后就听清楚了．这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的（）A．音调变高 B．音调变低 C．响度变大 D．响度变小3．在风驰电掣的列车上，妈妈对孩子说“坐着别动”，其所选的参照物是（）A．铁轨 B．路边的树林C．车厢里的流动服务车D．小孩的座位4．夏天人们常吃雪糕解暑，剥开包装纸时雪糕周围冒“白气”，下列解释正确的是（）A．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时放热B．吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时放热C．雪糕周围冒“自气”是液化现象D．雪糕周雨冒“白气”是汽化现象5．小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm，2.36cm，2.36cm，则测量结果应记为（）A．2.36cm B．2.357cm C．2.35cm D．2.4cm6．如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明（）A．发出声音的音叉在振动B．超声波具有能量C．声音从空气传入水中响度会变大D．声音从空气传入水中速度会变小7．如图是2015年田径世锦赛男子100米决赛冠军博尔特冲线瞬间的照片，照片右上角显示的时间为其成绩，根据这些信息可知（）A．各选手的最终名次B．博尔特全程的平均速度最大C．博尔特的起跑速度最大D．博尔特跑完全程用的时间最长8．小明用两支示数都为38.5℃的体温计分别测量体温为39.5℃和37℃的两个人的体温，则测量的结果是（）A．37℃39.5℃B．38.5℃39.5℃C．39.5℃38.5℃D．38.5℃38.5℃9．如图是海波的熔化图象，下列从图象中获得信息正确的是（）A．海波是非晶体B．海波在AB段是液态C．海波在BC段吸热，温度不变D．海波从开始熔化到完全熔化用时约8min10．如图是小车甲、乙的运动图象，由图象可知（）A．甲、乙都由静止开始运动B．甲、乙都以2m/s匀速运动C．甲、乙两车经过5s一定相遇D．甲车速度越乘越大，乙车速度不变二、填空题11．用如图1所示刻度尺测量某物体的长度，该刻度尺的分度值为mm，物体长度为cm，在图2中，温度计的示数是°C．12．（4分）广场舞的音乐声是山音箱中纸盆的产生，经传播到人耳，若音量过大，则影响周围居民，因此可采用关掉音箱，改用蓝牙耳麦接收信号的减噪举措，这是在处减弱噪声；噪声过大，还会破坏听力，说明噪声能够传递．13．（4分）小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点只有60℃，当温度达到℃时液体就沸腾了，继续加热，液体的温度（选填“会”或“不会”）升高，表演时铁球的温度不可能超过℃，只有当时，继续加热，液体温度才会升高．14．小明在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800℃．碘的熔点为113.7℃．采用图中的两种方式加热，图甲的碘颗粒吸热会（填物态变化名称，下同），图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会；两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸汽会．15．（4分）阅读短文，回答问题：新华网重庆3月31 日电，从缅甸曼德勒起飞的全球最大太阳能飞机“阳光动力2号”（如图所示），优如一只巨大的风筝，在飞越群山，历经约20小时30分，航行1500公里后，安静地降落在重庆江北国际机场．“阳光动力2号”是瑞士设计的一款能够在不添加任何燃料、不排放任何污染物的情况下昼夜飞行的飞机；机身使用的碳纤维蜂窝夹层材料，每立万米质量仅25克，机翼有72米，质量仅有2300千克，和一辆小汽车相当；机冀上装载的17248块太阳能电池板为飞机提供了持续的可再生能源；这些电池板每块仅厚135μ米，相当于人类一根头发丝的直径．请你解答下列问题：（1）135μm=m；（2）在飞行过程中，以为参照物时，飞行员是运动的；（3）“阳光动力2号”从曼德勒飞到重庆的平均速度为km/h（结果精确到小数点后两位）（4）“阳光动力2号”的优点之一是．三、作图与简答题16．（2分）一辆电动玩具车作匀速直线运动，它的速度﹣时间图象如图甲所示，请在图乙上画出它的路程﹣时间图象．17．（2分）室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，在图中画出能正确反映温度计示数随时间变化的大致图象．18．（4分）如图所示，当水沸腾时，壶嘴口不断有“白气”出现，而小红同学发现壶嘴位置几乎看不见“白气”，出现“白气”的位置与壶嘴口有一小段距离．请你用所学的物理知识解释上面的两个现象．四、实验与探究题19．（6分）小丽同学用如图所示的实验装置探究水的沸腾特点，她观察并记录了在加热过程中气泡的特点以及水的温度变化情况，实验结束后首先撤掉了酒精灯，发现水还在沸腾，请你解答下列问题：（1）水沸腾时大量气泡不断上升、逐渐（选填“变大”、“变小”或“不变”），水的沸点为℃；（2）“水还在沸腾”的原因可能是．20．（8分）小李在“测小汽车的平均速度”的试验中，设计了如图所示的实验装置；然后用电子表记录了小车在斜面顶端A、中点B和底端C对应的时刻，用刻度尺测出了小车行驶的路程，并计算了小车在全程AB和后半程BC运动的平均速度．请你解答下列问题：（1）实验中应使斜面坡度较，这样做的目的是便于测量小汽车运动的；（2）计算可得：v AC=m/s，v BC=m/s．21．（8分）某同学欲测量一根细铜丝的直径d，他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；C用细铜丝的长度除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d；D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上．E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n．请你解答下列问题：（1）以上没有必要的步骤是；错误的操作步骤C应改正为：；（2）改正后合理的实验步骤排序应是；（3）实验步骤E中的n为20圈比40圈的实验误差．22．（8分）暑假，小李利用冰箱测量不同液体的凝固点．他在两只透明的杯子甲和乙中，分别装入等量的水和食盐水，然后将它们同时放入一个标准大气压下的冰箱冷冻室内，每隔一定时间打开冰箱观察它们的状态并记录温度．一段时间后，他发现甲杯子中的一部分水已经开始结冰，而乙杯子中的盐水却完全处于液态．同时还发现冷冻室内结有厚厚的霜．霜层过厚会降低制冷效果，增加能耗．于是小李对实验进行了如下改进：先将两种液体放入冰箱冷冻室内，待它们完全凝固后再取出，在室温下观察其状态的变化并测出其熔点，就可知道它们的凝固点．请你解答下列问题：（1）打开冰箱门时，〔选填“冰箱内”或“冰箱周围”）的空气中水蒸气遇冷而形成“白气”；（2）开始结冰时甲杯中水的温度0℃；乙杯中的盐水的凝固点应该水的凝固点；（都选填“高于”、“等于”或“低于”）（3）他改进实验方法依据的原理是．23．（4分）如图所示，小雨同学探究了音调与频率的关关系后，继续利用刻度尺探究响度与振幅的关系，请你帮他完成实验：主要的实验步骤：实验现象和结论：．五、计算题请从A、B两个题目中任选一题作答：24．（5分）下图的两个交通标志牌的含义是什么？按交通规则要求，从交通标志牌的地方到莆田至少需要多少h？25．（5分）汽车出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶200m．请你计算该汽车：（1）在模拟山路上行驶的路程；（2）在这次整个测试中的平均速度．请从A、B两个题目中任选一题作答：26．A．某中学物理活动小组的同学查阅资料，得到声音在某些介质中的传播速度（见表）．当气温为20℃时，小组中的一位同学在一根足够长且裸露在地面的直铁管的一端敲击一下，另一位同学在铁管另一端先后听到两次敲击声，请你解答下列问题：（1）产生“两次敲击声”的原因是；（2）敲击后经过1.2s，另一个同学听到最后一次敲击声，计算这条直铁管长度；（3）计算听到两次敲击声的时间间隔（结果精确到小数点后两位）27．B．便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到南昌西站，然后乘高铁去上海游玩迪士尼乐园，9：35开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询到如表所示的列车时刻表，请你解答：（1）在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶上哪一车次？（2）该趟高铁运行的平均速度为多少km/h？（3）中途高铁列车以180km/h的速度通过一个长度为1800m的隧道，高铁列车全部通过隧道行驶的时间是40s，计算这列高铁列车的长度．2016-2017学年山西省太原市八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．下列估测最接近实际的是（）A．洗澡水的温度约为40℃B．我们所用物理教材的宽度约为15mmC．人步行的速度约为10m/sD．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为4s【考点】温度；时间的估测；长度的估测；速度与物体运动．【分析】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项．【解答】解：A、人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右．故A符合实际；B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，我们所用物理教材的宽度略小于此数值，在15cm=150mm左右．故B不符合实际；C、人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．故不符合实际；D、中华人民共和国国歌长度较小，演奏一遍国歌的时间在47s左右．故D不符合实际．故选A．【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．2．上课时．老师听不清楚后排一位问学的发言．走近这位同学后就听清楚了．这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的（）A．音调变高 B．音调变低 C．响度变大 D．响度变小【考点】音调、响度与音色的区分．【分析】音调是指声音的高低，则发声体振动的频率决定；响度的大小与发声体的振幅及距发声体的远近有关，振幅越大，越近，响度越大；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关．【解答】解：上课时，老师听不清楚后排一位问学的发言，走近这位同学后就听清楚了．主要是因为声音的响度与距离发声体的远近有关，距离越近，接收到的响度越大．故选C．【点评】本题主要考查学生对声音的产生以及声音三个特征的了解，是一道基础题．需要清楚的是：物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色．3．在风驰电掣的列车上，妈妈对孩子说“坐着别动”，其所选的参照物是（）A．铁轨 B．路边的树林C．车厢里的流动服务车D．小孩的座位【考点】参照物及其选择．【分析】解答此题的关键是弄清参照物，即事先被选定的假定不动的物体．“别动”的意思是小明相对于参照物没有位置的改变．【解答】解：以铁轨、路边的树木和车厢里的流动服务车为参照物，小孩和铁轨、路边的树木和车厢里的流动服务车的位置发生了变化，小孩是运动的；只有当孩子相对于自己的座位位置或车厢位置不改变时，才符合妈妈对他的“别动”的要求，故D正确．故选D．【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，运动和静止的情况也不同．4．夏天人们常吃雪糕解暑，剥开包装纸时雪糕周围冒“白气”，下列解释正确的是（）A．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时放热B．吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时放热C．雪糕周围冒“自气”是液化现象D．雪糕周雨冒“白气”是汽化现象【考点】液化及液化现象．【分析】（1）熔化过程中吸收热量；（2）物质由气态变为液态叫液化，需要放出热量．【解答】解：AB、吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时吸收热量，故AB错误；CD、雪糕周围冒的“白气”，是周围空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水滴．故C正确，D 错误．故C．【点评】判断物态变化现象首先要知道各种物态变化的定义，然后看物体由什么状态变为了什么状态，根据定义做出判断．5．小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm，2.36cm，2.36cm，则测量结果应记为（）A．2.36cm B．2.357cm C．2.35cm D．2.4cm【考点】长度的测量．【分析】次测量取平均值可以减小误差，题目中测量了物体的长度三次，计算出平均值作为物体的长度．【解答】解：物体的长度为L=≈2.36cm．故选A．【点评】多次测量取平均值时，最终结果要保留与测量值相同的有效数字，以保证相同的准确程度．6．如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明（）A．发出声音的音叉在振动B．超声波具有能量C．声音从空气传入水中响度会变大D．声音从空气传入水中速度会变小【考点】声音的产生．【分析】声音是由物体的振动产生的．把不容易观察到的现象，转换成可以明显观察到的现象，这种方法称为转换法．在物理实验中经常要用到转换法来研究物理现象．【解答】解：正在发声的音叉是否振动，不容易观察，把它放到水里后，能够激起水花，看到水花飞溅，就能够说明插入水中的发声音叉是在振动的．故选A．【点评】此题考查的知识点有两个：一是声音的产生是由于物体的振动；二是转换法在物理学研究当中的有效运用．7．如图是2015年田径世锦赛男子100米决赛冠军博尔特冲线瞬间的照片，照片右上角显示的时间为其成绩，根据这些信息可知（）A．各选手的最终名次B．博尔特全程的平均速度最大C．博尔特的起跑速度最大D．博尔特跑完全程用的时间最长【考点】运动快慢的比较．【分析】生活中比较运动快慢通常有两种方法，即比较相同时间内通过的路程多少或通过相同路程所用时间的多少，但统一的方法是直接比较速度的大小．【解答】解：A、由图可知，部分选手还没有跑完全程，无法得知具体所用时间，无法判断其最终名次．故A错误；BD、博尔特和其他运动员跑的路程相等，但博尔特所用时间最短，所以博尔特全程的平均速度最大．故B正确，D错误；C、从图中信息无法判断博尔特的起跑速度最大．故C错误；故选B．【点评】运动快慢的比较方法一般有三种：①路程一定，比较时间；②时间一定，比较路程；③在引入速度后，可直接比较速度的大小．8．小明用两支示数都为38.5℃的体温计分别测量体温为39.5℃和37℃的两个人的体温，则测量的结果是（）A．37℃39.5℃B．38.5℃39.5℃C．39.5℃38.5℃D．38.5℃38.5℃【考点】体温计的使用及其读数．【分析】要解答本题需掌握：温度计有一特殊的构造，即液泡上方有一缩口，液柱不能自动下降．【解答】解：由体温计的特殊构造可知：体温计在使用前必须用力向下甩一下，如果没有甩，直接测病人的体温，如果被测病人的体温比原来体温计示数高，则准确；如果比体温计原来示数低，则仍然是原来的示数；所以第一个人的测量结果为39.5℃，第二个人的测量结果为38.5℃，故C正确．故选C．【点评】本题主要考查学生对：体温计的构造以及使用方法的了解和掌握，是一道基础题．9．如图是海波的熔化图象，下列从图象中获得信息正确的是（）A．海波是非晶体B．海波在AB段是液态C．海波在BC段吸热，温度不变D．海波从开始熔化到完全熔化用时约8min【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．【分析】要解决此题，需要会分析晶体的熔化图象．在图象中包含了好多知识．在分析过程中，可以把整个图象分成3段，首先是固体吸热升温；然后一段是晶体的熔化过程，可以看出晶体在熔化过程中的特点、熔点及熔化所用的时间；最后是晶体完全熔化完后继续吸热升温的过程．【解答】解：A、由于海波在熔化过程中，温度不变，故是晶体，故错误；B、据熔化图象可知，海波在AB段是固态，故错误；C、据熔化图象可知，BC段是熔化过程，故该过程中海波吸热，但温度不变，故正确；D、据图象可知，海波从开始熔化到完全熔化用时约4min，故错误；故选C．【点评】此题给出了海波的熔化图象，让学生通过图象得出一些相关的信息．由于海波是晶体，所以它的图象应分为三段进行分析：熔化前；熔化时；熔化后．在分析时先找出能够直接看出的，再分析隐藏的内容．10．如图是小车甲、乙的运动图象，由图象可知（）A．甲、乙都由静止开始运动B．甲、乙都以2m/s匀速运动C．甲、乙两车经过5s一定相遇D．甲车速度越乘越大，乙车速度不变【考点】速度与物体运动．【分析】运用图象法解答问题的一般步骤：①明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；②注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；③明确图象所表示的物理意义；④根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论．【解答】解：A、由图可知，甲车是由静止开始运动，乙车开始计时时的速度为2m/s，不是从静止开始运动．故A错误；B、小车甲运动的s﹣t图象是一条过原点的直线，表示随着时间的推移，甲的路程逐渐的变===2m/s；大，所以甲做匀速直线运动，速度为v甲小车乙运动的v﹣t图象是一条平行于横轴的直线，表示随着时间的推移，乙的速度不变，所以乙做匀速直线运动，速度为2m/s；所以，甲、乙都以2m/s匀速运动．故B正确；C、甲、乙都以2m/s匀速运动，所以，如果两车反向运动，则5s可能相遇；如果两车同向运动，则两车不能相遇．故C错误；D、甲、乙都以2m/s匀速运动，速度均不变．故D错误．故选B．【点评】根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程．此题涉及到的知识点较多，综合性很强．二、填空题11．用如图1所示刻度尺测量某物体的长度，该刻度尺的分度值为1mm，物体长度为3.25cm，在图2中，温度计的示数是﹣4°C．【考点】长度的测量；温度计的使用及其读数．【分析】①刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度．刻度尺的使用要注意其量程和分度值，起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为木块长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．②使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下．【解答】解：由图可知，在刻度尺的（2～3）cm之间有10个格，那么每一个小格就是1mm，即该刻度尺的分度值为1mm测量的起始刻度不是零刻度，而是2.00cm的刻线，物体末端对着的刻度线为5.25cm，所以物体的长度即为两刻度值差L=5.25cm﹣2.00cm=3.25cm．温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；温度低于0℃，为﹣4℃．故答案为：1；3.25；﹣4．【点评】在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺和温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法．12．广场舞的音乐声是山音箱中纸盆的振动产生，经空气传播到人耳，若音量过大，则影响周围居民，因此可采用关掉音箱，改用蓝牙耳麦接收信号的减噪举措，这是在声源处减弱噪声；噪声过大，还会破坏听力，说明噪声能够传递能量．【考点】声音的产生；声音的传播条件；防治噪声的途径；声与能量．【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传播声音；（3）防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处减弱噪声；②在传播过程中减弱噪声；③在人耳处减弱噪声；（4）声音具有能量．【解答】解：（1）一切正在发声的物体都在振动，我们听到的广场的音乐声是由音箱中的纸盆振动产生的；（2）音乐声是通过介质，即空气传到人耳；（3）关掉音箱是在声源处减弱噪声，防止影响人们正常生活；（4）噪声过大会损害人的听力，说明声音具有能量．故答案为：振动；空气；声源；能量．【点评】本题主要考查声音的产生、声音的传播及控制噪声的途径等知识，比较简单，是一道声学的基础题．13．小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点只有60℃，当温度达到60℃时液体就沸腾了，继续加热，液体的温度不会（选填“会”或“不会”）升高，表演时铁球的温度不可能超过60℃，只有当醋全部汽化时，继续加热，液体温度才会升高．【考点】沸腾及沸腾条件；汽化及汽化吸热的特点．【分析】液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点；液体沸腾的特点：不断吸收热量，温度保持不变．【解答】解：由于锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，醋的沸点是60℃，所以锅中的液体温度达到60℃时液体就沸腾了；液体沸腾的特点是吸收热量，但温度不变，所以继续加热液体的温度不会升高，表演时铁球的温度不可能超过60℃；只有当醋全部汽化后，再继续加热，油温度才会升高．故答案为：60；不会；60；醋全部汽化．【点评】本题考查液体沸腾及沸腾的特点，解答此题的关键是知道液体沸腾的特点．14．小明在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800℃．碘的熔点为113.7℃．采用图中的两种方式加热，图甲的碘颗粒吸热会升华（填物态变化名称，下同），图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会熔化；两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸汽会凝华．【考点】升华和凝华的定义和特点．【分析】判断物态变化，首先确定原来的状态，然后确定最后的状态，从而确定物态变化，同时注意熔化条件①达到熔点②继续吸热．【解答】解：甲图，在水中加热，水的温度约为100℃，碘的熔点为113.7℃，所以碘不会熔化；碘颗粒吸热会从固态直接变为气态，则该物态变化为升华．。
八年级(下)期中物理试卷(解析版) (37)
2016-2017学年江西省新余四中八年级（下）期中物理试卷一、填空题1．小明坐在行驶的火车上，看到路边的树木向后运动，他是以为参照物的．当火车突然减速时，小明会向前倾倒，这是因为小明具有．2．“频闪照相”常用来研究物体的运动．如图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置．由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是cm，此过程中小球运动的平均速度是cm/s．3．如图所示，下面挂着5N重物的吸盘吸附在天花板上，吸盘和细钩的总重力是0.5N．吸盘没有掉下来，说明它还受到一个竖直向上的作用力．这个力的大小是N，其施力物体是．4．如图所示，水平地面上甲、乙两个物体叠放在一起，有一大小为10N的水平向左的拉力作用在乙物体上后，甲、乙两物体仍保持静止状态．已知甲物体的质量为4kg，乙物体的质量为6kg，则物体甲受到的水平作用力为；如果当拉力F增大到20N时，物体甲和乙均以5cm/s的速度沿地面向左匀速直线运动，则此时甲物体受到的水平作用力为．5．如图所示，甲、乙、丙三个密度均匀的实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等．甲、乙、丙对地面压力最大的是，密度最大的是．6．某同学穿的运动鞋，鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋底与地面间的，若该同学的质量是60kg，站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300cm2，则该同学对地面的压强为Pa（g取10N/kg）．7．如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强p A p B，容器对桌面的压强p A′p B′（均选填“大于”、“等于”或“小于”）．8．如图所示，为使在墙壁上悬挂的画框水平，小明用一段两端开口、注有适量水的透明塑料软管来找出水平位置．当管中液体不流动时，让A点位于左方液面处，让B点位于右方液面处，这样A、B两点就处于同一水平高度，这是利用了原理．如果把管中的水放掉，在管的左右两部分分别注入两种密度不相同、且不相溶的液体，当管中液体不流动时，再让A点位于左方液面处，则B点（选填“在”或“不在”）右方液面处．9．如图所示，塑料杯中灌满水，用一张纸覆盖杯口并压紧，然后将杯悬空倒置，杯中的水和纸都不会落下，是因为的作用．若此时在杯底用针扎一小孔，观察到的现象是（选填“水会洒落”、“水不会洒落”或“水会从小孔喷出”）．10．如图所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃管吹入少量空气，使管中水面高于瓶口．将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱，说明大气压随高度的增加而；（选填“变大”、“变小”或“不变”）二、选择题选择题（共26分，第11～16小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分.全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）11．关于某中学生的估测，下列数据合理的是（）A．身高约为160dmB．100m短跑成绩约为6sC．步行速度约为1m/sD．脉搏正常跳动60次所用时间约为1s12．如图所示，木块竖立在小车上，随小车仪器以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（）A．小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大B．小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒C．小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力13．如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（）A．甲为零，乙受向右的15N的力B．甲和乙都受向右15N的力C．甲和乙都受向左15N的力D．甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力14．在广场上游玩时，小明将一充有氢气的气球系于一辆玩具小汽车上，并将玩具小汽车放置在光滑的水平地面上．无风时细绳处于竖直方向，如图所示．当一阵风沿水平方向吹向气球时，以下说法正确的是（）A．小汽车可能被拉离地面B．氢气球仍处于静止状态C．小汽车一定沿地面滑动D．小汽车仍处于静止状态15．下列说法中错误的是（）A．汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人具有惯性B．竖直抛向空中的石块，运动的越来越慢，是由于石块的惯性越来越小C．人沿水平方向推停在水平面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力是一对平衡力D．打乒乓球时，球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力的大小一定相等16．如图所示，甲、乙是两支相同的试管，各盛有质量相同的不同种类的液体，且当乙试管适当倾斜时，两试管中液面等高，则这时两试管中液体对管底的压强是（）A．甲管中大B．乙管中大C．两管中一样大D．条件不足，无法确定17．下列有关大气压的说法和现象中，表述正确的是（）A．马德堡半球实验测出了大气压，其大小等于76cm高水银柱产生的压强B．在高山上用普通锅煮不熟饭，因为高山上大气压小，锅内的水更容易沸腾C．人潜水的深度不能太大，这是因为大气压随着水的深度的增加而增大D．用吸管喝瓶装饮料时，实际上是靠大气压把饮料从瓶中“压”上来的18．下列说法错误的是（）A．手提水桶感觉很累，是因为水桶的重力作用在手上B．鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为鸡蛋受到的力大于碗受到的力C．推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球始终受到推力的作用D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力三、简答与计算题（共26分，6分+6分+6分+8分）19．某城市中心路段汽车限速为40km/h．一位女士因开车超速被警察罚款，下图是警察和这位女士的一段对话．警察：女士，您刚才的车速是60公里每小时．女士：先生，这是不可能的，我刚才只开了7分钟，还没到一个小时，怎么可能走60公里呢？这真是天大的玩笑．请你利用所学的物理知识，帮助警察向这位女士解释被罚款的原因．20．如图所示，一个均匀材质的方形物块在水平传送带上匀速向右运动．请画出这个物块的受力示意图．21．（6分）跳伞运动员在1000m的高空离开飞机匀速下降，到地面历史3min20s．人和降落伞的总质量为70kg．试问：（1）跳伞运动员（包括伞）在空中受到的阻力有多大？（2）跳伞运动员的速度有多大？22．（6分）如图，质量为1.6t的大象，平均每一只脚的触地面积约为400cm2．一个女士的质量为52kg，每只高跟鞋的触地面积约为13cm2．g取10N/kg，当大象和该女士都静静地站立在同样松软的泥地上时，问：（1）大象与人对地面的压力分别是多少？（2）试通过计算比较，大象与人谁会在泥地上陷得更深？23．（8分）如图，学生课桌质量为9kg，桌子与地面有四个接触面，每个接触面的面积为4×10﹣4m2；某同学将底面积为2.5×10﹣3m2、容量为1L、装满水后水深为18cm的塑料水杯放在课桌的桌面上（不计水杯的质量，取g=10N/kg）求：（1）课桌对地面的压强（2）塑料水杯对桌面的压强（3）水对塑料水杯底部的压强．四、实验与探究（28分）24．（6分）小虎同学利用注射器（容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值．（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是．（2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L，则大气压的值可表示为p=．（3）实验室有甲乙丙三个注射器，活塞的横截面积分别为0.8cm2、1.2cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用（选填“甲”、“乙”、“丙”）注射器合适．25．（8分）用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面作圆周运动，绳子拉力大小与什么因素有关？小明认为与小球的运动速度有关，于是他用一根橡皮筋连接一个小球，让小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圆周运动（如图所示），改变小球的运动速度，做几次实验，记录现象如表．（1）小球在桌面作圆周运动时，其运动状态改变（选填“可能”、“一定”或“一定不”）．（2）从表格的数据可以看出：小球的运动速度越大，那么橡皮筋的伸长就越．（3）小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是．（4）小玲查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关．据此，小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷，请说出理由．26．（8分）小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想：猜想1：液体内部可能有压强猜想2：液体内部的压强大小可能与方向有关猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关猜想4：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关…为验证以上猜想是否正确，小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材，设计并完成了实验探究．请你完成下列问题：（1）实验前，小聪在调试压强计时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U型管两边液面几乎没有变化．如图，说明该压强计（选填“漏气”或“不漏气”）．（2）为了验证猜想1，小聪把探头放入水中，再观察压强计U型管两边液面是否有来判断探头处是否受到水的压强．（3）在验证其余猜想的过程中，小聪收集到如上表中的数据，根据表中的数据：①比较序号1、2、3、4的数据，可得出的结论是②比较序号6、7两组数据，可得出液体的压强与液体有关．27．（6分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究．（2）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是．A．能减小摩擦力对实验结论的影响B．小书片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转．2016-2017学年江西省新余四中八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、填空题1．小明坐在行驶的火车上，看到路边的树木向后运动，他是以火车为参照物的．当火车突然减速时，小明会向前倾倒，这是因为小明具有惯性．【考点】52：参照物及其选择；6L：惯性．【分析】（1）判断物体的运动情况时，必须选取一个标准作为参照物，如果研究对象与参照物之间的位置发生了变化，则是运动的；如果位置没有发生变化，则是静止的；（2）惯性是保持物体原来运动状态不变的性质．【解答】解：小明坐在行驶的火车上，小明随火车一起向前运动，所以路边的树木相对于火车是向后运动，因此他是以火车为参照物的；当火车突然减速时，小明由于惯性，还要保持原来向前的运动状态，所以他会向前倾倒．故答案为：火车；惯性．【点评】该题考查了参照物的选取和惯性的知识，都属于基础知识，难度不大．2．“频闪照相”常用来研究物体的运动．如图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置．由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是 4.00cm，此过程中小球运动的平均速度是20cm/s．【考点】6D：变速运动与平均速度．【分析】（1）由图可知物体运动的路程；（2）每两点间的时间为0.1s，则可知从A至C的总时间，则由速度公式v=可求得小球的平均速度．【解答】解：（1）从A到C，由图中刻度尺可量出AC间的距离为s=7.50cm﹣3.50cm=4.00cm；（2）小球运动的时间t=2×0.1s=0.2s；则小球的平均速度为：v===20cm/s．故答案为：4.00；20．【点评】本题考查了学生的读图能力和速度公式的应用能力，关键是根据图示得出相关的路程和时间．3．如图所示，下面挂着5N重物的吸盘吸附在天花板上，吸盘和细钩的总重力是0.5N．吸盘没有掉下来，说明它还受到一个竖直向上的作用力．这个力的大小是 5.5N，其施力物体是大气．【考点】8J：大气压的综合应用；6T：二力平衡条件的应用．【分析】吸盘挂钩在使用时，压出了吸盘下面的空气，而外面仍然受到大气压力，将吸盘紧紧的压在天花板上，所以对天花板有较大的摩擦力，可以承受一定的重量．【解答】解：由图可知，重物之所以吸附在天花板上没有掉下来，是因为是大气压力压在天花板上产生的摩擦力和重力平衡，所以这个力的大小是 5.5N，其施力物体是大气．故答案为：5.5；大气．【点评】吸盘没有掉下来，是大气压力压在天花板上产生的摩擦力和重力平衡，当吸盘进入一点空气，内外压力平衡，大气对吸盘就失去压力，吸盘就失效掉下．4．如图所示，水平地面上甲、乙两个物体叠放在一起，有一大小为10N的水平向左的拉力作用在乙物体上后，甲、乙两物体仍保持静止状态．已知甲物体的质量为4kg，乙物体的质量为6kg，则物体甲受到的水平作用力为0；如果当拉力F增大到20N时，物体甲和乙均以5cm/s的速度沿地面向左匀速直线运动，则此时甲物体受到的水平作用力为0．【考点】7F：摩擦力产生的条件．【分析】平衡状态分为两种，一是静止状态，二是匀速直线运动状态，当物体处于平衡状态时，所受到的是平衡力．摩擦力产生的条件：相互挤压、接触面粗糙、发生相对运动或具有相对运动的趋势．【解答】解：当甲、乙都处于静止状态，甲、乙之间没有相对运动的趋势，所以不受摩擦力，从而也不受拉力作用，则水平方向不受力．当甲、乙都处于匀速直线运动时，二者没有相对运动或相对运动的趋势，所以不受摩擦力，匀速直线运动状态也是平衡状态，所以甲受到的是平衡力，水平方向也不受拉力作用，则水平方向不受力．故答案为：0；0．【点评】本题考查学生对二力平衡概念的理解情况，同时要求从具体问题中进行受力分析，得出结论．5．如图所示，甲、乙、丙三个密度均匀的实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等．甲、乙、丙对地面压力最大的是甲，密度最大的是丙．【考点】86：压强的大小及其计算．【分析】（1）由图可知三正方体的受力面积关系，已知它们对水平地面的压强相等，根据F=pS比较三者对地面压力关系；（2）水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据G=mg、m=ρV、V=Sh和p=得出正方体对地面压强的表达式，由图可知三者高度的关系，然后根据压强表达式得出三者的密度关系．【解答】解：（1）由图可知，三正方体的受力面积关系S甲＞S乙＞S丙，因三均匀实心正方体对水平地面的压强相等，所以，由p=的变形式F=pS可知，三者对地面压力关系F甲＞F乙＞F丙；（2）均匀实心正方体对水平地面的压强：p======ρgh，由图可知，h甲＞h乙＞h丙，因三均匀实心正方体对水平地面的压强相等，所以，由ρ=可知，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙．故答案为：甲；丙．【点评】本题考查了学生对固体压强公式p=和p=ρgh的掌握与应用，能得出均匀实心正方体对水平地面的压强p=ρgh是关键．6．某同学穿的运动鞋，鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋底与地面间的摩擦力，若该同学的质量是60kg，站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300cm2，则该同学对地面的压强为2×104Pa（g取10N/kg）．【考点】7I：增大或减小摩擦的方法；86：压强的大小及其计算．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）水平面上物体的重力和自身的压力相等，知道站立时双脚鞋底与地面的接触面积，根据G=mg和p=求出则该同学对地面的压强．【解答】解：（1）鞋底有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）则该同学对地面的压力：F=G=mg=60kg×10N/kg=600N，则该同学对地面的压强：p===2×104Pa；故答案为：摩擦力；2×104．【点评】本题考查重力、压力、压强的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力，同时考查增大摩擦力的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究．7．如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强p A小于p B，容器对桌面的压强p A′等于p B′（均选填“大于”、“等于”或“小于”）．【考点】83：压强大小比较．【分析】（1）首先根据两种液体的体积、质量关系比较得出它们的密度关系，再根据液体压强公式p=ρgh比较两容器底部所受液体的压强p A、p B的关系；（2）首先明确，两个容器以及所装液体的总质量相同，即重力相同，可判断出它们对于水平面的压力的大小关系，再根据已知的容器底面积大小关系，结合压强公式p=比较出两个容器对桌面的压强大小．【解答】解：（1）两个容器底面积相同，形状不同，在液面等高的情况下，两个容器内液体的体积关系为：V A＞V B；由于两种液体质量相同，由ρ=得：ρA＜ρB；已知液面高度相同：h A=h B，由液体压强公式P=ρgh得：两容器底部所受液体的压强关系是p A＜p B；（2）两个容器的质量以及所装液体的质量相同，即两个容器的总质量相同：m A=m B；所以两个容器对桌面的压力F=G=mg相同，又已知容器底面积相等，即S A=S B；由p=得：两个容器对桌面的压强关系是p A′=p B′．故答案为：小于；等于．【点评】此题主要考查学生对液体压强的计算和压强大小及其计算的理解和掌握，此题稍微有点难度，属于中档题．8．如图所示，为使在墙壁上悬挂的画框水平，小明用一段两端开口、注有适量水的透明塑料软管来找出水平位置．当管中液体不流动时，让A点位于左方液面处，让B点位于右方液面处，这样A、B两点就处于同一水平高度，这是利用了连通器原理．如果把管中的水放掉，在管的左右两部分分别注入两种密度不相同、且不相溶的液体，当管中液体不流动时，再让A点位于左方液面处，则B 点不在（选填“在”或“不在”）右方液面处．【考点】8B：连通器原理．【分析】连通器中同种液体在液面不流动时，总保持相平；透明塑料软管两端开口，底部连通，根据这一特点来分析就可得出所学的物理知识．【解答】解：透明塑料软管两端开口，底部连通，这是连通器，根据连通器原理可知软管两端的水面是相平的；根据连通器的原理：连通器中同种液体在液面不流动时，总保持相平．如果在管内注入两种不同密度的液体，由于相同深度、密度不同的液体产生的压强不同，则液面不流动时不能相平，即让A点位于左方液面处，此时B点不在右方液面处．故答案为：连通器；不在．【点评】本题考查连通器的原理，这是一道实际应用题目，体现了物理新课改的理念．9．如图所示，塑料杯中灌满水，用一张纸覆盖杯口并压紧，然后将杯悬空倒置，杯中的水和纸都不会落下，是因为大气压的作用．若此时在杯底用针扎一小孔，观察到的现象是水会洒落（选填“水会洒落”、“水不会洒落”或“水会从小孔喷出”）．【考点】8E：大气压强的存在．【分析】覆杯实验证明了大气压的存在，扎眼后瓶内气压等于大气压，水和纸就会下落．【解答】解：大气压可以支持大约10.34m高的水柱（p0=ρ水gh），装满后大气压完全可以支持不落下来，上面扎眼以后，上面就有了大气压，上下气压就相等了，纸片在重力作用下就会下落，水在重力的作用下会洒落．故答案为：大气压；水会洒落．【点评】本题借助一个趣味实验考查学生对大气压知识的理解和掌握．10．如图所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃管吹入少量空气，使管中水面高于瓶口．将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱升高，说明大气压随高度的增加而变小；（选填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】8G：大气压强与高度的关系．【分析】在这个自制气压计中，想使水面上升到瓶口以上，必须靠瓶内那一部分气体的压强，瓶内气压大于外界大气压，水柱就上升，相反水柱就下降．而大气压随高度的变化是减小的．【解答】解：将此装置由一楼拿到十楼，由于高度增加，外界大气压减小，瓶内气压大于外界大气压，会进一步向外压水柱，所以玻璃管中的液柱升高．说明大气压随高度的增加而变小．故答案为：升高；变小．【点评】学生利用身边的器材做成气压计探究大气压的变化，知道大气压随高度增加而减小的规律是解决此题的关键，用所学的知识分析判断，学以致用！二、选择题选择题（共26分，第11～16小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分.全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）11．关于某中学生的估测，下列数据合理的是（）A．身高约为160dmB．100m短跑成绩约为6sC．步行速度约为1m/sD．脉搏正常跳动60次所用时间约为1s【考点】63：长度的估测；61：时间的估测；68：速度与物体运动．【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．【解答】解：A、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在168cm=16.8dm 左右．此数据不合理；B、男子百米世界纪录略小于10s，中学生100m短跑成绩不可能是6s．此数据不合理；C、中学生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1m/s左右．此数据合理；D、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，正常跳动60次所用时间约为1min．此数据不合理．故选C．【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．12．如图所示，木块竖立在小车上，随小车仪器以相同的速度向右作匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列分析正确的是（）A．小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大B．小车受到阻力突然停止运动时，那么木块将向左倾倒C．小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力【考点】6L：惯性；6R：平衡力的辨别；FO：动能的影响因素．【分析】（1）惯性的大小只与物体的质量有关，速度大小、受力大小都不影响惯性．（2）牛顿第一定律：物体不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动．（3）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上．【解答】解：A、惯性与物体运动的速度无关，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质．故A不符合题意．B、小车突然停止运动，木块下部由于受摩擦速度减小，而木块的上部还要保持原来的运动状态，所以木块向右倾倒．故B不符合题意．C、小车对木块的支持力与木块受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C符合题意．D、木块对小车的压力与小车对木块的支持力分别作用在小车和木块上，属于相互作用力，是一对作用力和反作用力，不是平衡力．故D不符合题意．故选C．【点评】此类题考查了惯性的影响因素、二力平衡的条件以及牛顿第一定律等多方面的知识，是一道综合性较强的题目．13．如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（）。
2017-2018八年级物理下册期中考试质量分析
力角初级中学2017-2018学年下学期期中测试八年级物理质量分析(物理阅卷组)李志宇力角初级中学2017-2018学年下学期期中测试八年级物理质量分析一、试卷的总体评价本次八年级物理期中测试的试卷题型与近几年的测试题型相符，试题知识点覆盖了八年级下册前三章的内容，试题集中体现基础知识的测试，重点是基础知识、基本实验技能的考察，难点考察了基础知识在生活中的应用，题目偏易，试卷难度值大约在0.65左右。
试题题型与近几年中考的题型相似，注重理论与实际的考察。
等得分情况与预期的情况基本吻合，同时也检测学生平时学习掌握的情况。
二、试卷得失分情况分析（一）、成绩统计（二）、各大题得分情况1.选择题：题型注重考察学生的基础知识，重点知识和常用知识，题型接近最近几年的中考题型。
稍有难度的题目主要是第3题，考察学生利用物理知识分析生活情景，以及二力平衡的条件，得分较低。
本题平均分为18分左右。
2.填空题：考察基本技能的应用，基础知识的掌握情况，得分较高的题目是11、12、14、16、17题，15题第1空。
丢分较多的是13题、15题、20题，丢分原因主要是概念的掌握和对平衡力的理解不透彻，计算也存在较大问题。
3.实验题：本次实验基本上把前三章的重点实验室全部考了，试题都是以基础考察方式为主，重点考察实验的整个过程的理解，考察效果较好，平均得分为18分左右，丢分主要是21题的斜面压力的作图，23题晶探究二力平衡的条件，主要是探究的过程的掌握不熟练。
25题的滑动摩擦力实验探究、26题归纳压力作用效果结论也是丢分最多的地方。
4.计算题：考察学生对公式的简单应用，题目的设计简单，但是有不失为考察学生的能力。
主要考察学生对公式应用能力，以及单位换算、简单的计算能力。
三、今后教学应注意的几个问题1、改变教学方式，抓基础突出重点、考点，促进学生学习方式的改变。
2、加强实验探究的教学，对整个实验过程的掌握，理解要做多到探究过程思路明确，以及实验时的外界干扰等。
2016-2017学年上海市浦东新区川沙中学南校八年级(下)期中物理试卷(五四学制)(解析版)
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A．W 甲：W 乙＝1：1、P 甲：P 乙＝1：4 B．W 甲：W 乙＝1：2、P 甲：P 乙＝2：1 C．W 甲：W 乙＝1：1、P 甲：P 乙＝1：1
D．W 甲：W 乙＝1：2、P 甲：P 乙＝4：1
二、填空题（每空 1 分，最后两空每空 2 分，共 28 分）请将结果填入答题纸的
于”或“小于”）。
19．（2 分）请按要求将以下几项分类：（1）研究动能大小与哪些因素有关；（2）
将撬棒抽象为绕某一固定点转动的硬棒；（3）研究做功快慢与哪些因素有关；
（4）在研究光的传播时，用光线表示光的传播路径和方向。
其中，
属于“建立模型”法；
属于“控制变量”法。（均选填序
号）
20．（4 分）某同学在做实验时，用弹簧秤拉住杠杆使杠杆水平平衡，发现动力
D．出站的列车加速前进
7．（2 分）下列关于惯性的说法，正确的是（ ）
A．高速行驶的汽车紧急刹车时，乘客向前倾倒，说明乘客具有惯性
B．把手中的球由静止释放，球受重力而竖直下落，说明球没有惯性
C．运动员投标枪时，用力越大，标枪飞行越远，说明力越大惯性越大
D．短跑比赛，运动员通过终点后很难停下来，说明速度越大惯性越大
8．（2 分）如图所示，O 为杠杆的支点，第一次杠杆在重物 G 和力 F1 的作用下
处于水平位置平衡。如果第二次杠杆在重物 G 和力 F2 的作用下仍在图中位置
保持平衡，下面关系中正确的是（ ）
A．F1＞F2
B．F1＝F2
C．F1＜F2＜G D．F2＞F1＞G
9．（2 分）如图所示是甲乙两物体做功与所用时间的关系图象，由图可知，甲物
23．（2 分）在图中，杠杆的重力不计，测力计的示数为 8 牛，现把一个重力为 2 牛的钩码挂上使杠杆平衡，请将钩码画到图中适当的位置上。
重庆江津联考2016-2017学年度下期初二物理期中试卷及答案
2016—2017学年度下期三校联考初二物理试题（总分：100分时间：90分钟）一、选择题（每题3分，共36分）1.下列数据中，接近实际情况的是：（）A．一个鸡蛋所受到的重力大约是10N B．一个初中生所受到的重力大约是500 NC．小慧上学时步行的速度大约是20 m/s D．一个初中生的身高大约是16 m2．如图所示，各种力的作用效果中，改变物体形状的是：（）2题图3．形状不同的铁块和铅块，浸没在水中不同的深处，如果受到的浮力相等，则可以判断它们的（）A、质量相等B、体积相等C、压强相等D、重力相等4.下列实例中，为了增大摩擦的是：（）A．单杠运动员上杠前在手上涂镁粉B．移动重物时，在它下面垫上钢管C．向自行车的转轴处加润滑油D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫5.2013年12月15日，“玉兔号”月球车在月球上软着陆成功，如图所示，月球车在月球上，下列说法正确的是（）A．若车在运动中所受的一切外力都消失，车会立即停止运动B．若在车上再安装一台探测设备，则车在运动中受到的摩擦力将变大C．以地球为参照物，停在月球表面的月球车相对地球是静止的D．静止时车对月球表面的压力和月球对它的支持力是一对平衡力6题图5题图6．如图所示，台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯，一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中，剪掉木块以后，木块上浮至静止，下列说法正确的是（）A．剪断细线前，木块所受的浮力等于木块的重力B ．剪断细线前，托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和C．整个过程，水对杯底的压力变化量等于木块浮力的变化量D．整个过程，托盘受到压力的变化量等于木块浮力的变化量7.下列有关液体压强的说法中，正确的是：（）A．不同容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大B．相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的C．密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大D．以上说法都正确8.下列事例中，能增大压强的是：（）A．把书包带做得宽些 B．在坦克的轮子上安装履带C．刀、斧、剪的刃磨得很薄 D．在铁路的钢轨下铺上枕木9.同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，所以，小红选择了一种双肩背的宽带书包．书包带宽5cm，与肩部接触部分长度为35cm，书包的总质量为7kg，小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是：（）A．减小压强；2×103Pa B．增大压强；2×102PaC．增大压力；0.245Pa D．减小压力；2.45Pa10.如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在F P＝5N、F Q=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定：（）A．桌面M一定比桌面N粗糙B．P的速度一定大于Q的速度10题图C．P的质量一定大于Q的质量D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力11.小慧同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正确的是：（）A．投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行B．静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C．用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力D．如果运动的物体不受力，它将慢慢停下来12. 在地铁或火车站台上等候车辆时，要求乘客要离开站台一米以上，其主要原因是（）A．车辆过来时风太大B．车辆过来时，带来好多飞尘C．车辆驶过站台车速快，带动空气流速加快，使人易被“吸”向车辆造成危险D．车辆驶过站台车速快，使人与车之间空气流速加快，易将人吹向后倒地二、填空题（每空1分，共20分）13．一只质量为3 kg 的铅球，在地面上受到的重力是 N，方向是，当运动员向斜上方推出这个铅球时，铅球飞行过程中不能做直线运动，主要是的作用。
八年级(下册)期中物理试卷(含答案解析) (49)
2016-2017学年黑龙江省哈尔滨市双城区八年级（下）期中物理试卷一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1．以下估测不正确的是（）A．正常中学生的体重大约是500NB．一袋方便面的质量大约是120gC．中学生站立在地面上对地面的压强大约是105PaD．一标准大气压的值为1.01×105Pa2．如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（）A．行李包下安装轮子B．冰壶表面打磨的很光滑C．鞋底有凹凸不平的花纹D．磁悬浮列车悬浮行驶3．下列不属于惯性现象的是（）A．紧固锤头B．不再蹬地滑板车继续前行C．安全气囊D．撑杆跳运动员上升过程4．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（）A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都不正确5．下列与压强有关的说法中，正确的是（）A．船闸利用了连通器的原理实现船只通航B．学生用吸管吸“早餐奶”与大气压无关C．托里拆利实验最先证明了大气压的存在D．大气压强与地势有关，高度越高，大气压越大6．下列现象中，属于增大压强的是（）A．骆驼具有宽大的脚掌 B．蚊子的口器C．推土机有两条宽大的履带D．火车轨道铺在枕木上7．下列关于力学现象的解释，正确的是（）A．手压桌面，桌面对手有作用力，这力是由桌面的形变产生的B．苹果在空中下落得越来越快，是由于重力改变物体的运动状态C．足球在草坪上越滚越慢，是因为足球的惯性越来越小D．书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力和书本对桌面的压力平衡8．如图所示，是我国自主研发的C919商用大飞机，它将于数年后投入运营，C919客机中的部分钛合金零件采用了激光3D打印技术．关于客机的相关物理知识．下列说法正确的是（）A．客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强更大B．客机采用密度大的材料，可以减轻它的重力C．客机升空是由于飞机受到了浮力D．客机在空中沿直线匀速飞行，是受平衡力作用9．小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向东自转，赤道附近的速度约为460m/s，滨州市城区地面的自转速度约为370m/s．关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确的是（）A．因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好B．因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好C．因为跳起后，地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利有提高成绩D．因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪跳对成绩都没有影响10．小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是（）A．他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡B．他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡C．他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力D．他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力11．如图所示，一根羽毛搭在长木条上，并保持静止状态，a处为接触点．下列对羽毛受到重力的分析中错误的是（）A．重力大小等于木条对它的支持力大小B．重力方向是竖直向下的C．重心位置在羽毛上的a点附近D．重心位置在羽毛上的b点附近12．将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示．则下列说法中不正确的是（）A．金属块在水中受到的浮力为0.2NB．水对金属块上下表面的压力差为0.2NC．依据实验数据可以猜测浮力大小可能跟液体密度有关D．金属块在酒精中受到的重力和浮力是平衡力二、填空题（共16小题，每小题2分，满分46分）13．如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F作用下向前移动，说明力可以改变物体的，仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的有关．14．如图所示，晓彤在乙船上用竹竿推甲船，两船向相反方向运动，推动时，乙船的所受推力的施力物体是；小雪在甲船上看到乙船离她而去，是以为参照物．15．某同学穿的运动鞋，鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋底与地面间的，若该同学的质量是60kg，站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300cm2，则该同学对地面的压强为Pa（g取10N/kg）．16．为了安全，现在的轿车上一般都配有安全气囊，安全气囊会在车子发生严重撞击时，自动充气弹出，保护车内的人不会由于撞到车身而受损．轿车刹车时，轮胎几乎静止，采用的方法增大摩擦力．17．如图所示是小红文具盒中的卷笔刀，削铅笔方便又快捷，原因是内有锋利的刀片起到的作用，卷笔刀外壳边缘刻有花纹是为了．18．如图1，普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了的原理；如图2，用吸管能将杯中的饮料吸入口中，是利用了的作用．19．为改善火车站地下通道的通风情况，露露设计了通气管道，并将管道上方遮雨盖的形状设计成图中的形状，利用地面风实现自动抽气，其设计原理是．20．在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中，如图所示，必须沿方向拉动木块做匀速直线运动，此时，木块受到的摩擦力大小为N．21．如图所示，将铅笔水平挤压在两手指间，按笔尖的手指较疼，说明压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越（选填“明显”或“不明显”）．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是（选填“相互作用力”或“平衡力”）．22．如图所示，潜水员下潜到海水中不同深度，需要使用抗压能力不同的潜水服，图中潜水员穿橡胶潜水服可潜至100m深处，说明橡胶潜水服能承受的海水压强为Pa．假设潜水镜片的面积大约100cm2，此时镜片受到海水的压力大约是N．23．如图所示，在游泳池的底部和侧壁，铺满了面积相等的小瓷砖，请画出水对A、B两瓷砖压力的示意图．24．将一个重量为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后，再被弹起．在答题卡上画出小球在最低点时的受力示意图．25．（5分）老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水．（1）该同学通过观察来反映压力的作用效果．（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制大小相同，改变受力面积的大小．从该实验中得出的结论是．（3）接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：．26．（5分）力的平衡在物理学习中占重要的地位，复习时，小文探讨了以下问题．（1）平衡状态是指物体保持，物体所受几个力平衡是因为．（2）小文探究两个力平衡的条件，所用实验装置如图，等质量的钩码数量足够用．①为得出平衡的两个力的大小关系，小文的做法是．②当小车所受两个力平衡时，小文将小车扭转一个角度，松手后，小车又扭转回来，该现象可说明．（3）随着学习的深入，小文又产生新的疑问：竖直向上抛出一个石子，石子先上升后下降，在最高点处，石子是否受平衡力？请你从两个角度帮小文解释．．27．（6分）同学们用微小压强计探究“液体内部的压强”．（1）①晓彤将微小压强计放入同一杯水中，进行了由图甲至图乙的操作，观察到的现象如图所示，晓彤这样做的实验目的是．②根据晓彤的实验可以得到的结论是．（2）①晓雪将微小压强计分别放入水和盐水中，想探究“液体内部的压强跟液体密度的关系”，请你写出晓雪应该操作的实验步骤．a、调整微小压强计，使U型管两端的水面相平．b、．c、②实验中，晓雪发现：在实验器材完好、实验操作正确的情况下，探头放在水中U型管两端液面高度差与探头放在盐水中U型管两端液面高度差相差不明显，不足以说明问题．请你分析出现这种情况的原因．28．（6分）嘉祥城区每天清晨都要进行洒水，若一辆洒水车空车质量为6t，水罐容积5m3，装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m2．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）．问：（1）该车最多能装水的重力为多少？（2）洒完一半水时，洒水车对地面的压强为多少？（3）若罐内水深1.5m，则水对罐底的压强为多少？2016-2017学年黑龙江省哈尔滨市双城区八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1．以下估测不正确的是（）A．正常中学生的体重大约是500NB．一袋方便面的质量大约是120gC．中学生站立在地面上对地面的压强大约是105PaD．一标准大气压的值为1.01×105Pa【考点】77：重力大小的估测；23：质量的估测；86：压强的大小及其计算；8E：大气压强的存在．【分析】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出不符合实际的选项．【解答】解：A、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．故A符合实际；B、两个鸡蛋的质量在120g左右，一包方便面的质量与此差不多，在120g左右．故B符合实际；C、中学生的体重在G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右，双脚对水平地面的压强在p====1.0×104Pa．故C不符合实际；D、一个标准大气压数值为1.01×105Pa．故D符合实际．故选C．【点评】对物体长度、质量、重力等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等，多观察多思考，必要时做出正确判断．2．如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（）A．行李包下安装轮子B．冰壶表面打磨的很光滑C．鞋底有凹凸不平的花纹D．磁悬浮列车悬浮行驶【考点】7I：增大或减小摩擦的方法．【分析】影响摩擦力大小的因素有压力大小和接触面的粗糙程度．（1）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．（2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．【解答】解：A、行李包下安装滚动的轮子，是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，不符合题意；B、冰壶表面打磨的很光滑，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力的，不符合题意；C、鞋底有凹凸的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，符合题意；D、磁悬浮列车悬浮行驶是通过使接触面脱离接触来减小摩擦力的，不符合题意．故选C．【点评】如何增大减小摩擦力在日常生活中有多种方法，如何将其与理论联系在一起是解决这类问题的关键，在生活中摩擦力有些是对我们有利的，这些我们要增大，有害的我们就要减小．3．下列不属于惯性现象的是（）A．紧固锤头B．不再蹬地滑板车继续前行C．安全气囊D．撑杆跳运动员上升过程【考点】6M：惯性现象．【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体都有惯性，有时我们要利用惯性，有时要防止惯性带来伤害．【解答】解：A、撞击中，锤头和锤柄一块运动，锤柄受力静止，而锤头由于惯性还要继续运动，与锤柄结合的更结实，属于惯性现象，不合题意；B、不再蹬地滑板车继续前行，是因为滑板车具有惯性，仍要保持原来的运动状态，属于惯性现象，不合题意；C、当汽车的前部遇到撞击时，汽车迅速减速，而人由于惯性会前后倾，安全气囊可对人起到保护作用，属于惯性现象，不合题意；D、撑杆跳运动员上升过程是受到杆的弹力，是弹性势能转化为人的动能和重力势能，不是惯性现象，符合题意．故选D．【点评】惯性在生活中应用非常多，应学会解释其现象，分清哪些与惯性有关，哪些与惯性无关．4．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（）A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都不正确【考点】71：弹力．【分析】弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力，两物体直接接触并且发生形变，两物体间才会有弹力作用【解答】解：弹簧形变产生的力，即弹簧的弹力，施力物体为弹簧，因为是手拉弹簧，所以弹簧发生形变，产生的是对手的拉力．故ACD错误、B正确．故选：B．【点评】本题考查弹力的概念，明确弹力产生的原因、施力物体和受力物体是关键，属于基础性题目．5．下列与压强有关的说法中，正确的是（）A．船闸利用了连通器的原理实现船只通航B．学生用吸管吸“早餐奶”与大气压无关C．托里拆利实验最先证明了大气压的存在D．大气压强与地势有关，高度越高，大气压越大【考点】8B：连通器原理；8E：大气压强的存在；8G：大气压强与高度的关系；8J：大气压的综合应用．【分析】（1）连通器的特点：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．（2）大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象．（3）托里拆利实验测出了大气压强的值，一标准大气压能支持760mm高的水银柱，相当于1.013×105Pa；（4）高度越高，大气压越大．【解答】解：A、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，船只才能通航．故A正确；B、当用吸管吸牛奶时，先吸走的是管中的空气，使管内变为真空，这时大气压就压着牛奶进入管中，从而进入人的嘴中，利用了大气压．故B错误；C、马德堡半球实验证明了大气压的存在，托里拆利实验测出了大气压强的值，故C错误；D、大气压强与地势有关，高度越高，大气压越小．故D错误．故选A．【点评】此题考查连通器原理、大气压的存在、大气压的综合应用、气压与高度的关系，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题．6．下列现象中，属于增大压强的是（）A．骆驼具有宽大的脚掌 B．蚊子的口器C．推土机有两条宽大的履带D．火车轨道铺在枕木上【考点】84：增大压强的方法及其应用．【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．【解答】解：A、骆驼具有宽大的脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A不合题意；B、蚊子的口器，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B符合题意；C、推土机有两条宽大的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C不合题意；D、火车轨道铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故D不合题意．故选B．【点评】本题考查压强大小的影响因素，以及增大和减小压强的方法，压强问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究．7．下列关于力学现象的解释，正确的是（）A．手压桌面，桌面对手有作用力，这力是由桌面的形变产生的B．苹果在空中下落得越来越快，是由于重力改变物体的运动状态C．足球在草坪上越滚越慢，是因为足球的惯性越来越小D．书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力和书本对桌面的压力平衡【考点】6U：力与运动的关系；6L：惯性；6R：平衡力的辨别．【分析】（1）物体间力的作用是相互的．物体发生弹性形变时可产生弹力，压力、拉力等的实质也是弹力；（2）苹果在空中下落得越来越快，是因为重力大于阻力；（3）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性的大小只与物体的质量有关；（4）一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上．【解答】解：A、由于物体间力的作用是相互的，所以手压桌面，桌面对手也有作用力，这力是由桌面的形变产生的，属于弹力，故A正确．B、苹果在空中下落得越来越快，是因为重力大于阻力，是重力和阻力改变物体的运动状态，故B错误；C、足球在草坪上越滚越慢，是因为足球受到摩擦阻力的作用，而不是惯性越来越小，惯性的大小只与物体的质量有关，其大小不改变，故C错误；D、书本受到的重力和书本对桌面的压力作用在不同的物体上，方向相同，不是一对平衡力，故D错误．故选A．【点评】本题主要考查了对生活中一些力学现象的解释，熟练掌握相关的力学概念和规律，并能与通过现象分析其实质，是解答的关键．8．如图所示，是我国自主研发的C919商用大飞机，它将于数年后投入运营，C919客机中的部分钛合金零件采用了激光3D打印技术．关于客机的相关物理知识．下列说法正确的是（）A．客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强更大B．客机采用密度大的材料，可以减轻它的重力C．客机升空是由于飞机受到了浮力D．客机在空中沿直线匀速飞行，是受平衡力作用【考点】8G：大气压强与高度的关系；2I：密度的应用与物质鉴别；6U：力与运动的关系；8O：阿基米德原理．【分析】（1）大气压随着高度的增加而减小；（2）制造客机时，要尽可能地减轻其质量、重力，可以利用公式m=ρV和G=mg 分析；（3）流体流速越大的位置，压强越小；（4）静止或匀速直线运动状态称为平衡状态，物体保持平衡状态时，一定受到平衡力的作用．【解答】解：A、客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强小，故A 错误；B、由公式m=ρV和G=mg知，在体积一定的情况下，要减轻重力，只能选择密度较小的材料，故B错误；C、客机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理，故C错误；D、在空中匀速直线飞行的飞机处于平衡状态，故受到的力是平衡力，故D正确．故选D．【点评】本题考查气压与高度的关系、密度的应用、流体流速与压强的关系、力的平衡，是一道综合题目，属于中等题．9．小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向东自转，赤道附近的速度约为460m/s，滨州市城区地面的自转速度约为370m/s．关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确的是（）A．因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好B．因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好C．因为跳起后，地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利有提高成绩D．因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪跳对成绩都没有影响【考点】6L：惯性．【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大．【解答】解：因为惯性是物体的一种属性，一切物体在任何时候都有惯性，所以人和地球都有惯性，又因为处在滨州市城区地面的人随地球一起运转，二者运转速度相同，所以无论向哪跳对成绩都没有影响．与人和地球的惯性大小无关．故ABC错误，D正确．故选D．【点评】此题主要考查学惯性现象的理解．惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题．10．小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是（）A．他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡B．他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡C．他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力D．他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力【考点】6S：平衡力和相互作用力的区分．【分析】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．相互作用力条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上．【解答】解：A、他对地面的压力和他所受到的重力是作用在不同物体上的两个力，且方向相同，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡．故A错误；B、他对地面的压力和地面对他的支持力是作用在不同一个物体上，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡．故B错误；C、他受到的重力和地面对他的支持力是作用在同一个物体上的两个力，不符合相互作用力的条件，所以不是相互作用力．故C错误；D、他对地面的压力和地面对他的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，符合相互作用力的条件，所以是相互作用力．故D 正确．故选D．【点评】此题主要考查平衡力和相互作用力的区别，解答此类题目的关键是抓住平衡力和相互作用力的条件逐一进行分析．11．如图所示，一根羽毛搭在长木条上，并保持静止状态，a处为接触点．下列对羽毛受到重力的分析中错误的是（）A．重力大小等于木条对它的支持力大小B．重力方向是竖直向下的C．重心位置在羽毛上的a点附近D．重心位置在羽毛上的b点附近【考点】76：重力；79：重心；7A：重力的方向．【分析】（1）竖直方向静止的物体如果受到两个力的作用，那么这两个力是一对平衡力；（2）重力的方向是竖直向下的，与物体的形状、状态无关；（3）重力在物体上的作用点叫重心．【解答】解：A、羽毛静止在木条上，竖直方向受到重力和木条的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等．故A正确；B、无论羽毛是什么形状、什么状态，受到的重力的方向始终是竖直向下的．故B正确；C、D、支持力的作用点在a点，羽毛保持静止状态，说明受力平衡，所以重心在a点．故C正确，D错误．故选D．【点评】此题考查的是二力平衡的应用、重力的方向和重心的确定，其中确定重心的位置是难点．12．将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示．则下列说法中不正确的是（）。
2016-2017学年第一学期初二物理 期中考试试卷(含答案)
2016-2017学年第一学期期中考试试卷初二物理一、选择题1. 下列物体属于光源的是( )A.黑板B.书包C.太阳D.投影屏幕2. “神舟”十一号载人航天飞船的顺利发射，我国的宇航员乘坐宇宙飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因( )A.用通信设备对话是为了方便B.声音的传播需要介质C.太空中噪音太大D.声音只能在地面上传播3. 下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是( )A.加在饮料中的冰块逐渐变小——熔化B.用久了的灯泡钨丝变细——凝华C.在烈日下晾晒的湿衣服变干——升华D.烧水时壶嘴冒着“白气”——汽化4. 下列现象中不属于光的直选传播形成的是( )A.影子的形成B.小孔成像C.彩虹D.日食5. 晚上当你在家温习功课时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列四条措施中，无效的是( )A.打开窗户让空气增加流动B.用棉花塞住耳朵C.与邻居协商使其减小音量D.关上窗户拉上厚窗帘6. 下列温度值最接近实际的是( )A.健康成年人的体温是39℃B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25℃C.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃D.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃7. 在往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，这是因为( )A.灌水时，水越来越多，因而音调越来越低B.灌水时，由于瓶的振动加剧，所以音调越来越高C.灌水时，由于瓶内空气柱越来越短，我们听起来音调越来越高D.以上说法都不对8. 寒冷的冬天，玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下面关于此现象的说法正确的是( )A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气凝华形成B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华形成C.“雾”出现在玻璃窗的外表面D.“冰花”结在玻璃窗的内表面9. 关于声现象，下列说法中正确的是( )A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C.中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量10. 下列关于生活中常见热现象的解释正确的是( )A.高压锅内水的沸点比一个标准大气压下水的沸点高，原因是气压越高，沸点越高B.夏天，人在电风扇下吹风感觉凉爽是因为电风扇吹风可以降低室内的温度C.我们看到的热锅上的“白气”，是锅内的水汽化成的水蒸气D.初冬，路面上出现的霜是凝固现象11. 如图甲所示，架设两套完全相同的加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体，它们的加热时间——温度变化曲线如图乙所示，在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体.则下列说法正确的是( )A. M、N肯定都是非晶体B. M、N肯定都是晶体C. M肯定是晶体，N肯定是非晶体D. M肯定是晶体，N可能是非晶体12. 成语“白纸黑字”喻指证据确凿，不容抵赖和否认.从物理学角度看A.黑字比白纸反射光的本领强B.白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入眼睛C.白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛D.白纸反射出白光进入眼睛，而黑字不反光二、填空题13. 吹奏笛子时，笛子发出的声音是由空气柱引起的;我们可以区分笛声和锣声，这是因为它们的不同。
郑州桐柏一中 2016-2017学年下期中考试试题八年级物理
桐柏一中 2016-2017 学年下期中考试试题八年级物理一、填空题（每空一分，共 15 分）1. 历史上第一个通过理想实验发现“力不是维持物体运动原因”的科学家是_______，学习物理概念有助于我们更准确的描述物体的属性和状态，例如为了描述_______________,我们学习了压强的概念2. 通过学习惯性，我们认识到一切物体都有保持原来____________的性质．如图，射箭时用力将弓拉弯，说明力可以使物体的___________发生改变．3. 郑州街头最近出来很多共享单车，为了方便人们的交通出行，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．例如：轮胎上刻有花纹，是通过____________来增大摩擦的；滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱，是通过____________来减小摩擦的．4. 当你走在冰封的湖面时，突然冰面出现裂纹．为了立即减小对冰面的压强，此时最好的办法是____________．若你的质量为60kg，每只鞋底与冰面的接触面积约为2×10﹣2m2，则当你双脚站立时对冰面的压强____________Pa．5. 一艘轮船从长江驶入东海，轮船受到的浮力____________，排水量____________．（以上均选填“变大”“变小”或“不变”）6. 小明随父母去西藏旅游，他发现从郑州带去的一包饼干的包装袋发生了变化，如图所示，则图____________（选填“甲”或“乙”）是包装袋在西藏的情景，产生这种现象的原因是______________________________，此时包装袋内封闭气体的压强____________（选填“大于”、“小于”或“等于”）在郑州时的封闭气体压强．（忽略温度的变化）7. 小明有一个玩具飞镖，想试着用它去射墙上的目标，在无风的时候，他把重为 G 的飞镖以一定速度水平正对靶心抛出，如图所示，忽略镖头运动时所受的空气阻力，镖头____________（选填“能”、“不能”或“有可能”）射中靶心，原因是____________．二、选择题（每小题 3 分，共 30 分，16、17 题为双选题）8. 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（A．水总是由髙处向低处流）B．进站的火车受阻力缓缓停下C．橡皮泥上留下漂亮的指印D．小铁球受旁边磁铁的磁力会转弯9. 假如没有重力，下列哪种现象说法是错误的（A．就不会出现“人往高处走，水往低处流”B．玻璃板掷到地上不会破碎）C．铅球比赛就失去了意义D．“登天”不再是一件难事了10. 将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图所示的装置，使用时瓶内装入液体，瓶口密闭，通过细玻璃管内液面高度的变化不可验证的是（A．阿基米德原理）B．大气压随高度的变化C．力可以使固体发生微小形变D．液体温度变化体积也会改变11. 如图所示，小新沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（A．人对车的作用力小于车对人的作用力）B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力12. 下列实例中不是利用大气压工作的是（A．用塑料吸盘挂物体）B．用注射器吸取药液D．用塑料吸管吸饮料C．用压力锅煮熟食物13. 如图所示，开口容器的底部有一个小孔，装水后，水不断从小孔流出．如图能够粗略反映水流出时，容器底部所受水的压强 p 与时间 t 的关系图象是（）A ．B ．C ．D ．14. 如图是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片．下列说法中正确的是（）A ．飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变B ．飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速C ．飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力D ．飞机在起飞过程中，惯性将消失15. 两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示．若它们分别在水平方向拉力 F 和 F 的作用下沿桌 1 2 面做匀速直线运动，速度分别为ʋ和 2ʋ，容器底部受到液体的压强分别为 p 和 p ．下列关系正 1 2 确的是（）A ．p =p F =FB ．p ＞p 2 F ＜F 2 11 2 1 2 1 C ．p ＞p F =F D ．p ＜p 2 F ＞F 21 1 21 2116. +如图所示，第一次甲单独用 50N 的力推墙，第二次甲推墙的力不变，乙用 30N 的力向左推甲，前后两次，人均未运动，则下列说法错误的是（）A ．在两幅图中，墙壁都受到 50N 的推力B ．乙受到地面 30N 的摩擦力，方向向左C ．第二次推时，甲受到地面 20N 的摩擦力方向向右D ．第二次推时，墙壁受到 80N 的推力17. 将一个密度为 0.9×103kg/m 3 的实心小球，先后浸没在水和酒精中，松开手后，小球静止时，排开水和酒精的体积分别为 V 和 V ，小球在水和酒精中所受的浮力分別为 F 和 F ．以下判断 1 2 1 2 正确的是（ρ 酒精=0.8×103kg/m 3）（ A ．V ：V =8：9 ）B ． F ：F =1：1 1 21 2C．V ：V =9：10 D．F ：F =9：81 21 2三、作图题（每题 4 分，共 8 分）18. 一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动．请分别画出如图木块在斜面的受力示意图．19. 如图所示，一雨伞静止在水平木板上．请画出雨伞所受到的力．四、实验探究题（每空 2 分，共 28 分）20. 某校课外兴趣小组通过因特网查寻得知：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速 v 与压强 p 的关系可表示为v2+p=C，式中 C 是常量，ρ表示空气密度．根据上述关系式可知（1）空气流速越大，压强_____________．（2）常量 C 表示空气流速为 0 时的_____________．21. 如图所示是小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：（1）测量摩擦力的大小是利用了_____________原理．（2）小芳操作的错误是_____________．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做_____________运动．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将_____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．（3）摩擦力的测量属于间接测量，包括有等量代换的思想，下列事例中的原理与此相同的有_____________．A．用弹簧测力计测量物体重力的大小B．用玻璃瓶中的玻璃管里水柱的变化显示瓶的形变C．在平面镜成像实验中，用相同的蜡烛代替蜡烛的像D．用托里拆利实验测量大气压强．22. 在探究影响液体压强大小的因素实验中，老师用同一个压强计做了如图所示的甲、乙、丙三次实验（烧杯中的液体均未溢出）．（1）组装好的完好的压强计中的 U 型管_____________（选填“是”或“不是”）连通器（2）比较实验甲乙可知：液体压强与液体的_____________有关；比较实验乙、丙可知：液体压强与液体的_____________有关．（3）若在使用压强计前，发现 U 型管内水面已有高度差，通过_____________（选填序号）方法可以进行调节．A.从 U 型管内向外倒出适量水；B.拆除软管重新安装；C.向 U 型管内添加适量水；（4）甲图中，把探头浸入烧杯中水后，跟浸入前相比，烧杯中的水对烧杯底的压强_____________，整个烧杯对桌面压力大小_____________（选填“变大”或“变小”或“不变”）（5）甲图中，保持探头深度不变，若只把 U 型管中水换为酒精（酒精的密度比水的密度小）U 型管两边液面的高度差将_____________（选填“变大”或“变小”或“不变”）五、综合应用题（第 23 题 9 分，第 24 题 10 分，共 19 分）23. 客轮可以用两种方式通过三峡大坝．（1）方式一，让客轮逐级通过五级梯级船闸：如图所示，当下游客轮进入闸室，关闭闸门 B 后，先应关闭阀门_____________，再打开阀门_____________，待闸室内水位稳定后，打开闸门 A，让客轮行驶至上一级闸室．该船闸利用了_____________原理．（2）方式二，3000 吨以下的客轮可用升船机直接垂直提升至上游：让客轮驶入升船机承船厢，关闭厢门，用升船机将承船厢直接提升至上游，打开厢门，让客轮驶出船厢．如果该承船厢长 100m，宽 20m，自重 1000t，承船厢中的水 4000t，客轮质量 2000t，大坝上游比下游水位高 100m，则升船机提升承船厢运送该客轮至少要做多少功？该客轮在承船厢中的吃水深度小于多少？24. 一个圆柱形容器放在水平桌面上，如图甲所示，容器中立放着一个均匀实心圆柱体 M，现慢慢向容器中加水，加入的水对容器底的压强 p 与所加水的质量 m 的关系如图丙所示，容器足够水高，在整个过程中无水溢出，M 的底面始终与容器中的水面平行．当加入的水等于 3kg 时，物体 M 刚好漂浮且露出水面的高度为 4cm，如图乙所示（已知ρ=1.0×10kg/m3）．求：水（1）求圆柱体 M 刚好漂浮时容器中水的深度；（2）求圆柱体 M 的密度；（3）当容器中加入足够多的水后，把正方体放在圆柱体 M 上，圆柱体刚好浸没，则该正方体的重力为多少？桐柏一中 2016-2017 学年下期中考试试题八年级物理——答案解析一、填空题（每空一分，共 15 分）1. 答案：伽利略；压力的作用效果2. 答案：运动状态不变；形状3. 答案：增大接触面粗糙程度；变滑动摩擦为滚动摩擦44. 答案：就地趴下并向岸边爬行；1.5105. 答案：不变；不变6. 答案：乙；外界大气压变小；小于7. 答案：不能；飞镖飞行时受到重力会变运动状态二、选择题（每小题 3 分，共 30 分，16、17 题为双选题）8. 答案：C9. 答案：B10. 答案：A11. 答案：D12. 答案：C13. 答案：B14. 答案：B15. 答案：C16. +答案：CD17. 答案：CD三、作图题（每题 4 分，共 8 分）18. 答案：19. 答案：四、实验探究题（每空 2 分，共 28 分）20. 答案：越小；压强21. 答案：二力平衡；没有水平拉动测力计；匀速直线；变大；AD22. 答案：不是；密度；深度；B;变大；变大；变大五、综合应用题（第 23 题 9 分，第 24 题 10 分，共 19 分）23. 答案：（1）让客轮逐级通过五级梯级船闸：如图所示，当下游客轮进入闸室，关闭闸门 B 后，先应关闭阀门 B ，闸室和下游水截断，再打开阀门 A ，闸室和上游构成连通器，待闸室内水位 稳定后，打开闸门 A ，让客轮行驶至上一级闸室．该船闸利用了连通器的原理．（2）G=mg=（4×106kg+2×106kg+1×106kg ）×10N/kg=7×106kg×10N/kg=7×107N ， W=Gh=7×107N×100m=7×109J ，为保证客轮安全驶入、驶出承船厢，该客轮吃水深度必须小于承船厢内水位深度． 船漂浮在水面上，F =G ，则 m =m =2×106kg ，浮 船 排 船 kg m 2 10 6船排开水的体积为：V = 排= =2×103m 3， 排 ρ 10 3 kg / m 3水 kg m 4 10 6V = 水= =4×103m 3， 3 水ρ 10 3 kg / m 水客轮在承船厢中的吃水深度：4 10 6 kg+2 10 kg 6V +V h = 水 水 排 = =3m ． S 100m 20m 故答案为：（1）B ；A ；连通器．（2）升船机提升承船厢运送该客轮至少要做 7×109J 功；该客轮在承船厢中的吃水深度小于 3m ． 24. （1）当加入的水 m =3kg 时，p =0.6×103Pa ，水 水 0.6 10 kg / m 10N / kg 3Pap 由 p=ρgh 可得，水的深度 h= 水= =0.06m=6cm ； ρ g 110水 3 3（2）由于物体 M 刚好漂浮且露出水面的高度为 4cm ，则物体 M 的高度 H=h+h =6cm+4cm=10cm ；露由漂浮条件可知：F =G ，即：ρ V g=ρ V g ，则 ρ Sh g=ρ SHg ，物 水 浸 物浮 水 排 物 h 6cm所以 ρ = 浸 ρ =×1×103 kg/m 3=0.6×103kg/m 3； 物 水 H 10cmm 3kg m（3）由 ρ= 可得，3kg 水的体积 V = 水 = =3×10﹣3m 3， 3 水 v ρ 1 10 3kg / m 水V圆柱体周围的水的底面积 S = 水 =0.05m 2，水 h由于加入的水等于 7kg 与 3kg 时压强分别为 1.0×103Pa 、0.6×103Pa ， F S GS由 p== 得： 7kg 3kg 10N / kg 容器的底面积 S=△G/△p=△mg/△p = =0.1m 2． 110 Pa0.610 Pa33圆柱体的底面积 S =S ﹣S =0.1m 2﹣0.05m 2=0.05m 2， 圆柱体 水 则圆柱体的体积 V=Sh=0.05m 2×0.1m=0.005m 3，F =ρ gV =1.0×103kg/m 3×10N/kg×0.005m 3=50N 浮 水 排圆柱体 M 的重力 G =mg=ρVg=0.6×103kg/m 3×0.005m 3×10N/kg=30N ， M G=F ﹣G =50N ﹣30N=20N ．正方体浮M答：（1）圆柱体 M 刚好漂浮时容器中水的深度为 6cm ； （2）圆柱体 M 的密度为 0.6×103kg/m 3； （3）该正方体的重力为 20N ．。
重庆市望江中学2016-2017学年八年级上学期期中考试物理试题(解析版)
望江中学2016-2017学年度上期初2018级半期考试题物理试题(全卷共四个大题满分100分用90分钟完卷)注意事项：1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡（卷）上的注意事项。
一、选择题（每小题2分，共40分。
）1 、下列估测与实际情况相符的是（）A．重庆夏天最高气温约为80℃ B．一张课桌的高度约为75cmC．望江中学的一节课时间约为0.40h D．人正常步行的速度是5m/s2、下面关于误差的说法中正确的是（）A．误差可以减小，也可以避免 B．用多次测量求平均值的办法可以减小误差C．测量物体长度时若误差较大，误差就变成了错误D．采用精密的测量工具，科学地改进实验方法，就可以避免误差的产生3、关于声音的说法正确的是（）A．声波不能传递能量 B．大象的语言声音对人类来说是一种超声波C．声音是由物体振动产生的 D．声音在真空中的传播速度是340m/s4、甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如左图所示，右图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是( )5、古诗词《浪淘沙》中写到：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎”，诗人描述“山是运动的”是选用哪个物体作为参照物（）A.船B.山C.河岸D.树木6、关于运动和静止，下列说法错误的是( )A．拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的B ．站在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物C ．站在地球上的人认为地球同步卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物D ．飞机在空中加油时，若以受油机为参照物，加油机是运动的 7、某物体做匀速直线运动，由速度公式可知，物体的( )A ．速度大小恒定不变B ．速度与路程成正比C ．速度与时间成反比D ．以上说法都对8、夏天，从冰箱中取出瓶装矿泉水时，一会儿发现瓶外壁“出汗”，这是( ) A ．水从瓶内渗出来的结果 B ．空气中水蒸气遇冷的液化现象 C ．空气中水蒸气的汽化现象 D ．瓶外壁上的水汽化产生的现象9、如图所示的四种情景，不属于光的直线传播的现象是（ ）10、如下图所示，表示晶体熔化时温度随时间变化的图象是( )11、下列关于物态变化的说法中正确的是（ ）A ．把-10℃ 的冰拿到10℃ 的房间里，它会立即熔化B ．灯泡用久了其内壁发黑是由于凝固而造成的C ．把水加热至沸腾后，停止加热，水将继续沸腾D ．物体吸热后，它的温度可能升高，也可能不变12、春天河里的冰块会慢慢地变成水，冰变成水属于下列物态变化中的( )A ．熔化B ．汽化C ．液化D ．升华 13、热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是( )A.春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象第10题图B.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象C.秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象D.初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象 14、下列做法不能使水的蒸发加快的是( )A ．用电热吹风机将湿头发吹干B ．用扫帚把地面的积水向周围扫开C ．把粮食拿到向阳的地方晒D ．把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里 15、下列说法中错误的是( )A ．用久了的电灯丝变细是升华现象B ．秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C ．气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计D ．夏天，游泳后刚从水中上岸的人会感到冷，这是水蒸发吸热的缘故16、 甲、乙两物体运动的路程之比是2∶3 所用的时间之比是3∶2 则它们的速度之比是( ) A. 4∶9 B. 9∶4 C. 1∶1 D. 2∶317、 在0℃的环境中，把一块0℃的冰投入0℃的水中，将会发生的现象是（ ）A.冰全部熔化B.冰有少部分熔化C.水有少部分凝固D.冰和水的原有质量不变 18、下列有关光现象的说法正确的是（ ） A.海市蜃楼是由光的反射形成的B.巨大的玻璃幕墙造成的光污染是由光的漫反射形成的C.日食和月食现象是由光的直线传播形成的D.人们在湖边看到“白云”在水中飘动是由光的折射形成的19、下图表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法．正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．20、甲、乙两车分别从P 、Q 两点同时同向运动，它们的t s -图像分别如图20（a ）、（b ）所示，经过6秒甲、乙相遇。
2016-2017学年江苏省南京市钟英中学联考八年级(下)期中物理试卷(解析版)
2016-2017学年江苏省南京市钟英中学、三文中学、中华中学联考八年级（下）期中物理试卷一、选择题（每题2分，共24分）1．（2分）下列关于物体质量或重力的估计，正确的是（）A．一名中学生的体重大约是50NB．一只苹果的质量大约是0.15kgC．一只母鸡的重力大约是1.5ND．一只鸡蛋的质量大约是0.5kg2．（2分）分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子。
下列推测既合理又符合事实的是（）A．现象：注射器内的水很难压缩推测：分子之间存在斥力B．现象：空气中沙尘飞舞推测：分子在做无规则运动C．现象：钢棒很难压缩推测：分子之间没有空隙D．现象：海绵容易被捏扁推测：分子之间存在空隙3．（2分）下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（）A．测量前将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C．用手直接加减砝码D．所测物体质量可以超过天平最大测量值4．（2分）下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（）A．用橡胶做汽车轮胎，是因为橡胶的弹性好B．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好C．水壶把手用木头制成，因为木头的导热性好D．划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大5．（2分）已知酒精的密度为0.8×103kg/m3，下列说法能够成立的是（）A．能装1kg 纯净水的瓶子一定能装下1kg 的酒精B．能装下0.8kg 酒精的瓶子一定能装下1.2kg 纯净水C．同体积的水和酒精质量之比是5：4D．同质量的水和酒精体积之比是2：56．（2分）一些故事影片中常有这样的镜头：高墙倒塌压在众人（演员）身上，造成人员受伤。
但在实际拍摄中，倒塌的高墙并不会伤害演员，砌成这种高墙的物块最有可能是（）A．泥土砖块B．金属块C．泡沫塑料块D．水泥砖块7．（2分）滑块被固定在斜面底端的压缩弹簧弹出，滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图中关于滑块的受力示意图正确的是（）A．B．C．D．8．（2分）如图有三只相同的玻璃杯，盛有等质量的酒精、纯水、盐水。
江苏省盐城初级中学2016-2017学年八年级上学期期中考试物理试题(解析版)
中学2016/2017学年度第一学期期中考试初二年级物理试题一．选择题1.在图中给出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛”的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【详解】A. 此标志一般是在桥梁上的，表示通过该桥梁的机动车辆质量不能超过30t；B. 此标志一般是在学校、医院等附近，表示禁止鸣笛；C. 此标志一般是在危险的路段，表示注意安全；D. 此标志是一个限速的标志，表示通过此路段的机动车速度不能超过20km/h。
故选B.【点睛】交通标志牌是我们生活中常见的，了解这些交通标志的含义，对我们的安全能够起到很好的作用．根据我们对于各种交通标志的了解来作答．2.盐城是一个让人打开心扉的地方，环境、气候宜人.盐城一年中最高气温最接近于（）A. 20℃B. 30℃C. 40℃D. 50℃【答案】C【解析】【详解】人体感觉舒适的温度是城夏季气温高达C符合题意。
,3.唐朝诗人李益《喜见外弟又言别》，其中描写道：“十年离乱后，长大有相逢.问姓惊初现，称名忆旧容”，可见声音中有一种特征让诗人唤起了十年前的记忆，这种特征是（）A. 振幅B. 频率C. 响度D. 音色【答案】D【解析】【详解】音色是不同的发声体本身所具有的一种特征，即不同的物体发声时，其音色一般是不同的，即通过音色我们可以辨别物体；所以该题中通过“问姓”想起初见的“旧容”，即通过说话的声音判断出以前的熟人，即是应用音色的缘故。
D符合题意.4.10月20日04时51分在盐城市射阳县发生4.4级地震，在地震前小明被家中的小狗的乱叫声惊醒了，体验了大自然的威力.地震前小狗的乱叫的原因（）A. 小狗接收到了次声波B. 小狗接收到了电磁波C. 小狗感受到了温度的突然变化D. 小狗感受到了地磁场的变化【答案】A【解析】【详解】海啸时发出的声波为次声波，人无法听到；人的听觉范围是20Hz至20000Hz，小狗的听觉范围是15Hz至50000Hz，所以小狗可以听到次声波，其听觉范围比人的听觉范围更大；A.风暴来临之前，产生的是次声波，人不能听到，小狗听到后会乱叫,故A正确.B.变化的电流会产生电磁波，小狗接收到的是次声波,所以B错误；C.温度发生变化，人也会感受出来，若温度变化不大，小狗不会发生这么强烈的反应，C错误；D.地磁场都是从地磁的北极出来，回到地磁的南极，地磁场不变化,故D错误.5.市场上有一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“晶体物质”．小明将开水倒入杯中数分钟后，水温降为55℃且能较长时间保持不变．能描述该晶体物质在此过程中的物态变化的图象是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【详解】A.B. 水温降到55℃且能较长时间保持不变，说明这种物质的温度可以在55℃时保持不变，所以这种物质是晶体，熔点是55℃，此时该物质的状态可能是固态、可能是液态、可能是固液共存。
重庆市重庆市渝中区2016-2017学年巴蜀中学八年级下学期期末物理试卷 及参考答案
A . 挂衣钩是被“吸”在玻璃上 B . 挂衣钩和高压锅一样，都是利用大气压工作 C . 挂衣钩挂衣服后不下滑，是因为挂衣钩受到的 摩擦力大于总重力 D . 挂衣钩的“皮碗”内空气越少，则可挂的衣服越重
7. 将重为2N的物体A挂于弹簧测力计下，测力计与物体A共同处于静止或匀速直线运动状态，已知匀速运动的速度v1＜ v2＜v3 ． 关于测力计和物体A的描述：①弹簧测力计的示数等于2N；②测力计对物体A的拉力做功的功率最大．如图四种
①当小明将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙的情景，则问题可能是________． ②排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变 大，如图丙，可得结论：同种液体内部深度越深，压强________．
③小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁．比较丙、丁两次实验，
A . 水的凝固过程 B . 海波的凝固过程 C . 玻璃的凝固过程 D . 蜡的凝固过程 5. 以下说法错误的是（ ） A . 大气压随高度的增加而减小 B . 马德堡半球实验测出了大气压的值 C . 一切液体的沸点都随气压的增大而升高 D . 密闭容器
内的气体温度不变时，体积减小，压强增大
6. 如图是一种“吸盘式”挂衣钩，将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品．它主要部件是一个“橡皮碗”，
（2） 通过比较________两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重________（选填“ 有关”或“无关”）．
（3） 小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较________两次实验数据（选填实验序号），可知 他的观点是________的（选填“正确”或“错误”）．
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2016-2017学年八年级物理下学期期中测试试题一、选择题（每题2分，共24分）在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。
1．四川汶川发生8.0级特大地震，政府及社会各界及时对灾区实施急救措施，大批救灾物资投放灾区。
对下列救灾物品物理量大小的理解正确的是A．一瓶600ml矿泉水大约60N B．一床棉被的质量大约50kgC．一包方便面大约5N D．一本捐给灾区学生的初二物理课本大约200g2.有A、B、C三个用丝线悬挂着的轻质小球相靠近，结果A与B互相排斥，B与C互相吸引，那么下列说法正确的是A. 若A带正电，则C一定带正电B. 若A带负电，则C一定带正电C. A、B一定带同种电荷，C可能不带电D. 若B带正电，则A一定带正电, C一定带负电3．如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列四种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是A．f丙>f甲=f丁>f乙 B．f乙>f甲=f丁>f丙C．f乙>f丁>f甲>f丙 D．f乙>f丙>f丁>f甲4．小明在“测量石块的密度”时，测出几组数据，根据这些数据绘出图像，下面四幅图像中，能正确表示“密度与质量的关系”的图像是5．如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是A．木块受到的摩擦力逐渐增大B．木块受到的摩擦力逐渐减小C．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D ．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力6．学校举行排球比赛，激发了同学们对排球有关问题的讨论.下列说法错误的是A ．排球从空中下落，速度逐渐加快，其重力越来越大B ．静止在水平地面上的排球，它所受的重力与排球对地面的压力不是平衡力C ．扣球时，手感到有点痛，说明力的作用是相互的D ．排球被网弹回，是力改变了排球的运动状态7.如图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一小球，处于静止状态．下列几对力中属于平衡力的是A ．天花板对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力B ．球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力C ．弹簧对球的拉力和球受到的重力D ．球对弹簧的拉力和球受到的重力8．对下列现象的解释，正确的是A ．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息地做无规则运动B ．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力C ．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有空隙D ．铅笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力9．用相同质量的铝和铜制成体积相等的球，已知332.710/kg m ρ=⨯铝，338.910/kg m ρ=⨯铜，则下列说法正确的是A ．铝球是实心的，铜球可能是实心的B ．铜球不可能是实心的C ．铜球是空心的，铝球也一定是空心的D ．铝球和铜球都是实心的10.为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m 及液体的体积V ，得到了几组数据并绘出了m -V 图像，如图所示，下列说法正确的是A. 该液体密度为2g/cm 3B. 该液体密度为1.25g/cm 3C. 量杯质量为40gD. 60cm 3的该液体质量为60g11.如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F 作用下，小车和木块一起以速度v 沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力），以下三组力属于平衡力的是①地面对小车的支持力与木块对小车的压力②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力A. 仅①B. ②③ C . 仅② D. ①②③12. 如图甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置、足够长的磁性平板上，在竖直向上的拉力F作用下铁块沿直线竖直向上运动．铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示，若铁块受到的摩擦力为2 N，下列说法正确的是A．磁性平板对铁块的吸引力等于5N B．在0～2s内拉力F等于7NC．在2～6s内拉力F等于5N D．在2s～6s内拉力F等于7N二、填空题（每题1分，共33分）13．实验室中常用的测量质量的工具是；弹簧测力计是测量的工具。
14．卫生间的毛巾挂钩，用胶可以牢牢粘在瓷砖墙上，这是因为分子间存在；将50 mL 的水和50 mL的酒精混合，所得液体体积小于100 mL，这是因为分子间存在 .15．现在正处春天时节，空气中处处飘溢着花香，这是现象；当天气晴朗，气温高时，香味更浓，这是因为。
16．0.5m3的冰块完全融化为水后，体积变为0.45m3，则冰块的质量是 kg，冰块的密度是 g/cm3．17．杯中的蜡从液态变成固体时，中间会凹陷下去，蜡的质量，蜡的密度 (选填“变大”“不变"或“变小”)18.如图，我国“歼15”舰载机已在“辽宁舰”上成功起降，“辽宁舰”成为真正意义上的航母。
舰载机往航母甲板上降落时，以为参照物，舰载机是运动的；舰载机着舰后由于继续高速运动，所以必须适时放下着舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速目的，其中涉及的力学知识是（选填一项）；当舰载机停在航母水平甲板上时，其重力与力属于平衡力。
19．学过天平使用的知识后，好奇的小明想用家中的一架旧天平称一个鸡蛋的质量，在调节横梁平衡时，先将游码移至零刻度线处，此时指针偏向分度盘右侧，则应将平衡螺母向调节．他发现无论怎样调节平衡螺母，指针总略偏向分度盘右侧，于是他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡并进行了测量，如图所示.则鸡蛋的质量 61g(大于/等于/小于)．20．甲、乙两种物质，它们的质量与体积的关系如图所示．由图可知，其中密度较大的是（填“甲”或“乙”），甲的密度是 g／cm3．21．如图所示，物体A重50N、B重30N，滑轮摩擦和托盘的质量不计。
托盘中不放物体时，B刚好匀速下落，此时A受到个力的作用；在托盘中放入质量为kg的物体后，B将匀速上升。
（g取10N/kg）22．如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是 N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是 N。
23．在结冰的路面上撒一些煤渣，这是用的方法来 (增大／减小)摩擦的；在拔河比赛中，哪一方脚下有沙子，就容易输掉比赛，这是由于沙子的而 (增大／减小)摩擦的缘故．24．如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在16 N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动，则B受到的摩擦力为 N.若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示，则F2是 N．25．在科技活动中，同学们准备自己动手制作弹簧测力计，它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像，图像中只有OA段和OB段是弹性形变．若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧；若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧．(选填“A”或“B”)26．在探究摩擦力的实验中，小明将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块（如图所示），木块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力也相同）．由表可知，在第一次实验中，木块受到的摩擦力大小为 N；在第三次实验中，木块受到的摩擦力大小为 N；在这五次实验中，木块受到的摩擦力的大小有次是相同的．三、解答题（共43分.解答28题时应有解题过程）27．(6分)(1)如图甲所示，所受重力为2N的文具盒放在水平桌面上，请画出文具盒所受重力的示意图．（2）在自动化生产线上．常用传送带传送工件，如图乙所示，一个重力为10N的工件与传送带一起沿水平方向向右做匀速直线运动，不计空气阻力，请在图乙中画出工件受到的所有力的示意图．(3)一小车水平向右匀速运动，在车厢顶用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触但不挤压，如图丙所示．请画出小车突然减速时小球受力的示意图．28．(6分)一个空瓶的质量为100 g，装满水后总质量为600 g，在空瓶中装某种金属碎片若干，瓶与金属碎片的总质量为900 g，再装满水，瓶子、金属碎片和水的总质量为1309 g，试求：(1)瓶的容积．(2)金属碎片的体积．(3)金属碎片的密度．29. (6分)小明同学从天平山上取下一小块石块，通过实验来测定石块密度。
下面是小明同学测量不规则小石块密度的实验过程：A.用细线将石块拴好轻轻放入量筒内水中，测出水和石块的总体积V1；B.计算石块的密度；C.在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V2；D.用天平称出石块的质量m；（1）请你按正确的操作过程帮他重新排列实验序号 .（2）小明在用调节好的天平测量小石块的质量时，发现指针指在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应或 .（3）调整好天平后，平衡时所用的砝码和游码的位置如图乙所示，那么小石块的质量为 g．用量筒测出小石块的体积如图丙所示，它的体积为 cm3，小石块的密度为 kg/m3．30．(6分)在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的．如图所示是可供选择的两种探究方案．图a的探究方案中用的是是小卡片，图b的探究方案中用的是小车；(1)小明选择了图a所示的探究方案．他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。
这是用于探究两个力的和对物体平衡的影响；(2)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手，松手时小卡片（能/不能）平衡．这样做的目的是用于探究；(3)两个探究方案相比较，你认为方案 (a/b)的探究过程对实验结论的影响小一些，理由是。
31．（6分）在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验．实验步骤如下：①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．实验相关数据如下表：(1)此实验是根据 原理测出摩擦力大小的,实验过程中金属盒受到的摩擦力的方向是 .(2)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在： （写出一条即可）(3)请你补齐上表中空格处的数据，其值为 N ．(4)实验中是通过 改变金属盒总重力的．(5)比较实验步骤 （填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关．32．(8分)某课外兴趣小组，将塑料小桶中分别装满已知密度的四种液体后，用弹簧测力计称出它们的重力，记录了下表中的数据．(1)通过分析此表，小明同学发现液体密度与弹簧测力计示数之间有一定规律．下列图象中能正确反映这一规律的是_________．(2)若小桶中盛满密度未知的某种液体时弹簧测力计的示数为 2.5 N ，该液体的密度是 kg ／m 3．(3)小亮同学根据小明的发现，将实验时所用的弹簧测力计和小桶改装成了一个液体密度计．使用时，只需将小桶中装满待测液体，就可从弹簧测力计指针指示的位置直接读出液体的密度．请在下图中把液体密度计的零刻度线和最大值刻度线向右延长，并标出相应的刻度值．33．(5分)科学研究表明：金属杆受到拉力会伸长，在一定范围内，金属杆的伸长与它受到的拉力成正比．现有一金属杆L，长为4m，横截面积为0.5cm2，实际使用时要求金属杆受到拉力后的仲长不超过0．4 cm由于直接对这一金属杆测试有困难，故选用同种材料制成的样品进行测试，测试时样品所受的拉力始终为1200N．通过测试取得数据如下表：请分析表中数据，回答下列问题：(1)在对样品进行测试时，采用如图所示的装置．这样设计的优点是。