部编版二年级《我是什么》课件
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统编版二年级语文上册2我是什么 课件(共40张PPT)
再来读一读我做的好事和坏事吧！
灌溉
好 田地 事 发动
机器
淹没
庄稼 坏 冲毁 事
房屋
看了水做的好事和坏事之后，你有什 么想说的？你还知道水可以用来做什么吗？
我会写:
小结：
本文是一篇科普文，生动形象的为我
们介绍了水在自然界中的不同形态：汽、 云、雨、冰雹、雪。还写了水为人类做的
好事与坏事。
部编版小学语文二年级上册
我是什么
我是什么
第一课时
看到标题你想用什么样的语 气读出来呢？
可以加个什么标点符号呢？
表示疑问的语气
我是什么 ？
初读课文
朗读要求： • 读准字音，读通句子。 • 圈画出本课中的会认字并借助拼音反复读两遍。 • 标出文章的自然段。
读完课文后，知道“我”是什么吗？
“我”是水。
洋（ 海洋 ） 给（ 交给 ） 坏（ 坏人 ）
我是什么
第二课时
回想一下：我有哪些变化？怎么变的？
汽自由朗读课文，想一想： 我做了什么？
3
反义词
我为人类做了哪些
4
事情？
5
读一读下列句子，你发现它们有什么特点？
在池子里睡觉， 在小溪里漫步， 在江河里奔跑，
你可以再写 出几个这样 的句子吗?
越来越好 越来越慢 越来越快
越走越快 越长越高 越降越低
我们来读一读这三个句子。
•小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 •有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰 雹”。 •到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我 雪。
你会用它们各 说一句话吗？
现在知道“水”是怎么变化的了吗？
雨、
水
汽
云
冰雹、
部编版二年级上册语文《我是什么》PPT优秀说课课件
六
傍晚：临近晚上的时候。 温和：不严厉，不粗暴，使人感到亲切。 暴躁：遇事急躁，容易发怒。 灌溉：把水输送到田地里。 灾害：自然或认为的因素造成的伤害。
七
1.有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又 把红袍披在身上。
七
2.“平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋 里跳舞、唱歌、开大会。”
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑， 在海洋里跳舞，唱歌，开大会。有时候我很温和，有时 候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器， 帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房 屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我 光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么？
最新人教版部编语文二年级上册
第2课 我是什么
一
变biàn（变成、变化、变动） 极jí（北极、极小、极好） 片 傍bàng（傍晚、依山傍水） 海
一
洋yáng（大洋、洋人、太平洋） 作zuò（工作、当作、作业） 坏 给gěi（给你、送给、献给） 带dài（带上、带来、带走）
二
晒 越yuè（越过、超越、越线） 滴dī（水滴、滴落、泪滴） 溪xī（溪水、小溪、溪流） 奔bēn（奔跑、飞奔、奔向）
十
②读一读，体会加点词的意思，再用它们各说一句话。人们又叫我“雪”。
◆ 小水滴聚在一起落.下来，人们叫我“雨”。 ◆ 有时候我变成小硬球打.下来，人们就叫我“冰雹”。 ◆ 到了冬天，我变成小花朵飘.下来，人们又叫我“雪”。
示例：
太阳已经落下了地平线。 她给自己的学生打下良好的算术基础。 我看见窗外的树叶从树上飘落。
1、认识11个生字，学会写8个生字。能够有 感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2、让学生知道水在自然界中的不同形态，水 的变化和循环过程及人类对水的利用。 3、让学生认识到水的巨大作用，培养爱护环 境的意识和热爱大自然的感情。
部编版二年级语文上册第2课《我是什么》优质PPT课件
2 我是什么
部编版二年级上册
猜谜语
身体多轻柔，逍遥漫天游。 风来它就躲，雨来它带头。
（打一自然现象）
谜底：云
没枝没叶没人种，一夜北风银花开。 花儿随风漫天舞，房上地上全变白。
（打一自然现象）
谜底：雪
银线根根长又细，上接天来下着地
。
看得见来摸得着，掉在地上却不见
。
（打一自然现象
）
谜底：雨
大豆小豆从天撒，人畜庄稼谁都怕
我的性格
温和：灌溉田地、发动机器 暴躁：淹没庄稼、冲毁房屋
有千 利变 有万 害化
主旨归纳
本课以第一人称“我”的叙述方式，生动 、形象地介绍了自然界中水的不同形态以及水 给人类生活带来的利弊。教育我们要节约用水 、合理利用水、珍惜水资源。
知识拓展
1.人的各种生理活动都需要水。 2.水在体温调节上有一定的作用。 3.水还是体内的润滑剂。 4.水是世界上最廉价最有治疗力量的奇药。 6.睡前一杯水有助于美容。 7.入浴前喝一杯水常葆肌肤青春活力。
对比，水的性 格具有两面性 。
4 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做 过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。 我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们 带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好 事，不做坏事。
温和时， 做好事
暴躁时， 做坏事
灌溉田地
发动机器
淹 没 庄 稼、冲 毁 房 屋
极
bàng
傍
yuè 越来越美
越
dī
xī
滴
溪
bēn
yáng
奔
洋
huài
坏
yān mò
淹没
chōng huǐ
冲毁
部编版二年级上册
猜谜语
身体多轻柔，逍遥漫天游。 风来它就躲，雨来它带头。
（打一自然现象）
谜底：云
没枝没叶没人种，一夜北风银花开。 花儿随风漫天舞，房上地上全变白。
（打一自然现象）
谜底：雪
银线根根长又细，上接天来下着地
。
看得见来摸得着，掉在地上却不见
。
（打一自然现象
）
谜底：雨
大豆小豆从天撒，人畜庄稼谁都怕
我的性格
温和：灌溉田地、发动机器 暴躁：淹没庄稼、冲毁房屋
有千 利变 有万 害化
主旨归纳
本课以第一人称“我”的叙述方式，生动 、形象地介绍了自然界中水的不同形态以及水 给人类生活带来的利弊。教育我们要节约用水 、合理利用水、珍惜水资源。
知识拓展
1.人的各种生理活动都需要水。 2.水在体温调节上有一定的作用。 3.水还是体内的润滑剂。 4.水是世界上最廉价最有治疗力量的奇药。 6.睡前一杯水有助于美容。 7.入浴前喝一杯水常葆肌肤青春活力。
对比，水的性 格具有两面性 。
4 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做 过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。 我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们 带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好 事，不做坏事。
温和时， 做好事
暴躁时， 做坏事
灌溉田地
发动机器
淹 没 庄 稼、冲 毁 房 屋
极
bàng
傍
yuè 越来越美
越
dī
xī
滴
溪
bēn
yáng
奔
洋
huài
坏
yān mò
淹没
chōng huǐ
冲毁
部编版二年级语文上册第2课《我是什么》优秀PPT课件
秋天，我变成晶莹的 小冰花，盖在动植物上。 人们叫我“ 霜 ”。
齐读第3自然段，说说“我”有哪些活动。
平常我在池子里睡觉，在小溪里 散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、 唱歌、开大会。
在小溪里散步 在池子里睡觉
在海洋里跳舞、唱歌、开大会 在江河里奔跑
说一说：
我还会在哪里干什么呢？
我在
里
。
读读第4自然段，说说“我”的脾气 是怎样变化的？在不同的脾气下“我” 会做什么？ 脾气：
自由朗读课文，要求读准
字音，读通句子，难读的地方
多读几遍。
biàn chéng yí piàn jí xiǎo bàngwǎn
变 成 一片 极小 傍 晚
yuè lái yuè dī shuǐ dī xiǎo xī hǎi yán
越来越低 水滴 小溪 海 洋
bēn pǎo yān mò chōng huǐ fáng wū dài lá
字词学习
shài
晒
jí
bànɡ
极
傍
yuè
dī
越
滴
xī
bēn
溪
奔
yánɡ
huài
洋
坏
yān mò
淹没
chōnɡ huǐ
冲毁
wū
cāi
屋猜
你 真 棒 滴 傍 越 奔 没 毁 屋 冲
淹 坏溪 洋 猜 极晒
读一读
越小冰散 唱房奔 跳冲升淹早傍极溪雹步歌屋舞跑毁越没晨晚小高
读一读
对照课本，仔细听生字朗读
【温和】（性情、态度、言语等）不严厉，不粗 暴，使人感到亲切。
【暴躁】遇事急躁，容易发怒。 【淹没】（大水）漫过，盖过。 【灌溉】把水输送到田地里。
部编二年级上册《我是什么》精美ppt课件
小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨” 。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫 “冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来， 人们又管我叫“雪”。
想一想
小水滴怎么掉下来？ 小硬球怎么掉下来？ 小花朵怎么掉下来？
小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨” 。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫 “冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来， 人们又管我叫“雪”。
有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。 课文中还有带“氵”的字吗？
冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我 到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
dī
叫“雪”。 d ī
飞机开始起飞了，不一会儿，就————。 dī 红色的词语可要重读哦！
有飞晒时机候 开傍我始变起管成飞小了坏找学硬，屋球不到着打一老老下会来儿师师，，读的人就们—重样就—音子管—我—的读叫。词读“冰语看雹”，吗。 你？能
• 不知道是谁，撒来一把碎纸屑，它们像羽 毛一样从空中（飘）下来。
•,
你想试试
吗？
• 一阵狂风吹来，把妈妈晒在衣架上的衣服给（ 吹）了下来。 • 瀑布从高高的山上一（泻）千里，非常壮观。
你填对了吗？
变 极 片 傍 海 洋 作 坏给 带
左右结构：极、傍、海、洋、作、坏、给 上下结构：变、带
独体字：片
想一想
小水滴怎么掉下来？ 小硬球怎么掉下来？ 小花朵怎么掉下来？
小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨” 。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫 “冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来， 人们又管我叫“雪”。
想一想。
• 秋天到来，我看到一片片树叶从树上（落） 下来了。
• 突然间下雷雨了，一个个豆大的雨点（打） 在树叶上啪啪的响。
部编版二年级上册语文我是什么课件
汽
云
雨
冰雹
雪
水
太阳一晒，我就变成汽。
汽
学习课文
升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
人们管我叫“云”。
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我 “冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我 “雪”。
一年来，每做一项工作，哪怕是再怎么简单，没有朋友的支持是不行的，团队工作讲究的是协作，天下无难事只怕有心人。《后汉书》有云：志不求易，易不避难，我时常想，
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小水滴聚在一起落下来。有时候我变成小硬球打下来。到了冬天，我变成小花朵飘下来。
不同的事物特点不一样，描写时用的动词也不一样。
落
飘
打
1、果子一（ ）到地上，就被我捡起来了。2、五星红旗在空中（ ）呀（ ）。3、妹妹扔了一个石块，正好（ ）在我头上，疼得我都快哭了。
选字填空
飘 落 打
温和
暴躁
好
坏
温和 —暴躁
反义词：
灌溉田地 发动机器
我做的好事
淹没庄稼 冲毁房屋
我做的坏事
人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
你有什么好办法吗？
疏通河道
种树
筑堤坝
修水库
小朋友，你们猜猜，我是什么？
水是生命之源，请珍惜每一滴水！
《我是什么》PPT课文课件
雨
有时候我变成小硬 球打下来，人们就叫我 “冰雹”。
“落”“打”这两个动 词准确传神地将云化作雨， 变成冰雹时降落的形态描绘 了出来，让人身临其境。
将“雪”比作“小花朵”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来， 人们又叫我“雪”。
“飘”这一动词，形象地描绘出雪花落 下时的轻盈状态。
雪
拓展延伸
“我”的兄弟姐妹们
参照下面的图，说一说“我”的变化。
云
雨
晒
遇冷
变 落
冰雹
雪
打
飘
水
课后作业
1.认读新学的字词或写一写生字。 2.有感情地朗读第1、2自然段。
第2课时
课文导入
说话练习
变 一片 打
天空 傍晚 飘
极小极小
人们
落
冬天
花朵
学习目标
1.理解并积累“ 灌溉田地 ”“发动机器”“淹没庄稼” “冲毁房屋”4组短语。
造句：她的歌声引起了台下一片热烈的掌声。
书写提示：第一笔竖撇在竖中线左 侧，末笔横折的竖段与第一竖上下 对齐。
笔顺： 形近： 斤两 一斤 公斤 千斤顶
bàng
音序： B 结构： 左右 偏旁： 亻 笔画数： 12 组词： 傍晚 依山傍水
造句：傍晚的小城格外美丽。
书写提示：左窄右宽，左右同高， 末笔撇收笔与左点上下对齐。
性情、态度、言语等不严厉、
拟人
不粗暴，使人Leabharlann 到亲切。4 有时候我很温和，有时候我却
遇事急躁，容易 很暴躁。我做过许多好好事事，灌溉田
发怒。
地，发动机器，帮助人们工作。我
也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁
房屋，给人们带来灾害。
灌溉田地
部编版语文二年级上册《我是什么》教学课件
我做过许多好事，灌溉田地， 发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事， 淹没庄稼，冲毁房屋， 给人们带来灾害。
生字教学
变
变 上下结构 组词：变化 变幻 改变
带
带 上下结构 组词： 衣带 领带 带领
∟
片
片 独体字结构 笔顺：竖丨 横 一 撇 丿 横折 组词：一片 片段 影片
生字教学
傍 海 洋
傍 左右结构 组词 傍晚 依傍 形近字：榜 榜样
我是水，我在空中越升越高，体温越来越低，变成了小水滴，落下来，
人们管我叫“
”，如果我变成的是小硬球打下来，人们就管我叫
“
”，如果我变成了小花朵飘下来，人们就叫我“ ”。
阅读思考
2、平时“我”在什么地 方？
平常我在池子里睡觉， 在小溪里散步，在江河 里奔跑，在海洋里跳舞、 唱歌、开大会。
3、“我”为人们做过什么好事？ 也做过什么坏事？
雪
识字教学
shὰi 晒太阳
yάnɡ 海洋
zāi
灾
bὰnɡ 傍晚
dī 小水滴
xī 溪流
bēn 奔跑
huὰi 坏事
yān mὸ 淹没
chōnɡ huĭ wū 冲 毁 房屋
识字教学
cāi 猜谜语
jí 极小极小
很大很大 很多很多 很小很小 极好极好
yuѐ 越升越高
越跑越快 越飞越远 越跳越高 越走越慢
阅读思考
布置作业
1、 做一个“节水小卫士”。 2、 找一找你在生活中看到水在变的例子，并写下来。 3、 有感情地朗读课文。
板书设计
我是什么 水
汽 云 雨 冰雹 雪 好事 坏事
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我是什么
我也做过许多坏事， 淹没庄稼，冲毁房屋， 给人们带来灾害。
生字教学
变
变 上下结构 组词：变化 变幻 改变
带
带 上下结构 组词： 衣带 领带 带领
∟
片
片 独体字结构 笔顺：竖丨 横 一 撇 丿 横折 组词：一片 片段 影片
生字教学
傍 海 洋
傍 左右结构 组词 傍晚 依傍 形近字：榜 榜样
我是水，我在空中越升越高，体温越来越低，变成了小水滴，落下来，
人们管我叫“
”，如果我变成的是小硬球打下来，人们就管我叫
“
”，如果我变成了小花朵飘下来，人们就叫我“ ”。
阅读思考
2、平时“我”在什么地 方？
平常我在池子里睡觉， 在小溪里散步，在江河 里奔跑，在海洋里跳舞、 唱歌、开大会。
3、“我”为人们做过什么好事？ 也做过什么坏事？
雪
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shὰi 晒太阳
yάnɡ 海洋
zāi
灾
bὰnɡ 傍晚
dī 小水滴
xī 溪流
bēn 奔跑
huὰi 坏事
yān mὸ 淹没
chōnɡ huĭ wū 冲 毁 房屋
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cāi 猜谜语
jí 极小极小
很大很大 很多很多 很小很小 极好极好
yuѐ 越升越高
越跑越快 越飞越远 越跳越高 越走越慢
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布置作业
1、 做一个“节水小卫士”。 2、 找一找你在生活中看到水在变的例子，并写下来。 3、 有感情地朗读课文。
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我是什么
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忽然不见忽然有， 像虎像龙又像狗。 太阳出来我不怕， 大风一吹我就走。
云
线儿有粗又有细， 上接天来下接地。 落在水里无踪影， 庄稼见了笑嘻嘻。
雨
白色花，无人栽， 一夜北风遍地开。 无根无枝又无叶， 此花原自天上来。
雪
大小冰球光又亮，
噼里啪啦从天降。
雹子 小孩拾起捧在手，
慢慢变成水一汪。
晒 极傍管 越 滴 溪 奔 坏淹 没
有时候我穿着白衣服
有时候我穿着黑衣服
早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
人们管我叫“云”。
说一说： 有时候
，有时候
。
雹子
我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成 水珠落下来。人们管我叫“雨”。
有时候，我变成小硬球打下来，人们就 管我叫“雹子”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们 又管我叫“雪”。
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生活中，水还能变成 什么？
晶 莹 的 露 珠
洁白的霜
美丽的彩虹
透明的冰
白茫茫的雾
时尚微立体图表合集
时尚 多彩
精美 配色
纯矢 量图
图表 合集
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时尚微立体图表合集
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你能摘到苹果吗?
浮
漂浮 轻浮
雹
雹子 冰雹
暴
暴躁 暴雨
躁
暴躁 急躁
灌
灌溉 灌水
器
机器 器官
淹
淹没 淹死
稼
庄稼 农稼
毁ห้องสมุดไป่ตู้
毁坏 冲毁
灾
灾害 灾难
飘浮 雹子 暴躁
我会读
灌溉 机器 淹没 庄稼 冲毁 灾害
汽
太阳一晒，我就变成汽。升到 天空，我又变成无数极小极小的点 儿，连成一片，在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服，有时候 我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把 红袍披在身上。
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