文建明工作法概念
基层党建工作名词解释
基层党建工作名词解释1.“四议两公开”工作法“四议两公开”(简称“4+2”工作法)是河南省邓州市农村创造的党领导下的村级民主自治机制,就是所有村级重大事项都必须在村党支部领导下,按照“四议两公开”的程序决策实施。
“四议”即:村党支部会提议、村“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议;“两公开”即:决议公开、实施结果公开。
2.“双议双评”制度“双议双评”就是对村级组织和村干部年度工作思路、主要任务,通过“党员群众商议、乡镇党委审议”的方式确定;对职责履行、工作实绩等情况,通过“党员群众测评、乡镇党委考评”的方式作出评价、确定等次,并将评价结果作为兑现奖罚、评优选先、谈话诫勉、调整班子的重要依据。
3.“五优同创·整乡推进”工程按照“村级阵地建设优、带头人队伍优、工作运行机制优、党建品牌创建优、工作业绩优”的“五优”标准,县、乡、村三级联动,集中项目、资金、人才等资源,包乡联村,健全机制,靠实责任,打牢基础,整乡推进提升党建工作水平。
4.“双百先锋”党建综合示范工程从党员和党组织两个层面集中抓建一批规范化管理乡镇、评选100名先锋党员、培育100个先锋党组织,巩固扩大基层党建成效。
5.“双百四千”培训工程每年分层培训100名县直和乡镇党政正职、100名大学生村官,1000名公务员、1000名村干部、1000名产业大户、1000名党组织带头人。
6.“联述联评联考”制度“三级联述”,即县、乡、村党组织书记就抓基层党建工作情况分别向上一级党委进行专项述职。
“三级联评”,即基层党组织、党员和群众代表对县、乡、村党组织抓党建工作情况进行评议。
“三级联考”,即把抓基层党建工作情况作为县、乡、村党组织领导班子、领导干部年度考核的重要内容。
7.“文建明工作法”“文建明工作法”简称乡镇党委“三二”工作法,“三”即“三制”、“三定”、“三教育”,“二”即“两下”、“两集中”。
“三制”是指根据乡镇工作的内容和特点,把乡镇工作分为三类,实行业务工作常抓制、中心工作分组制、应急工作集中制;“三定”是指根据乡镇党委政府承担的职责任务,按照现有领导和工作力量,实行定岗、定员、定酬;“三教育”是指围绕强化乡镇管理和任务落实,对党员、干部、群众进行分类教育,实施党员党性教育、干部爱民教育、群众“十好”教育。
党建知识问答
党建工作知识问答1、什么是“三统一推”?答:统筹培训计划、统筹培训资源、统筹培训实施,推进县区干部教育培训工作上水平。
2、什么是“三进三问三促”?答:进农村、进社区、进企业,问政于民、问计于民、问需于民,促发展、促和谐、促作风转变。
3、什么是“双强六好”?答:发展强、党建强,生产经营好、企业文化好、劳动关系好、党组织班子好、党员队伍好、社会反映好。
4、什么是“四强四优”?答:争创以政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强为主要内容的“四强”党组织,争做以政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优为主要内容的“四优”共产党员。
5、什么是“三问三解”?答:问政于民、问计于民、问需于民,解民忧、解民愁、解民困。
6、什么是“五联五建三统一”?答:党组织联建、党员联带、人才联动、村企联姻、实事联办,建设有高效执行力和创造力的干部队伍、功能齐全的党建活动阵地、富有特色的党建活动载体、严格的基层党建责任追究制度、有效的党建经费保障机制,统一工作部署、统一资源调配、统一考核评比。
7、什么是“文建明工作法”?答:简称乡镇党委“三二”工作法。
“三”即“三制”、“三定”、“三教育”,“二”即“两下”、“两集中”。
具体来讲,“三制”是对乡镇工作实行业务工作常抓制、中心工作分组制,应急工作集中制;“三定”是指定岗、定员、定酬;“三教育”是指实施党员党性教育,干部爱民教育、群众“十好”教育;“两下”是指下访寻问题、下村解难题;“两集中”是指实行集中服务、集中理财。
8、什么是“三级联述联评联考”?答:“三级联述”是指市、县(区)、乡镇(街道)党(工)委书记就抓基层党建工作情况分别向上一级党委进行专项述职。
“三级联评”是指组织基层党组织、党员和群众代表对县(区)、乡镇(街道)、村(社区)党组织抓党建工作情况进行评议。
“三级联考”是指把抓基层党建工作情况作为市、县(区)、乡镇(街道)党(工)委和部门党组(党委)领导班子、领导干部年度考核的重要内容。
党建名词解释
名词解释五个基本、七个体系:我省基层组织建设三年规划中提出的全省党的基层组织建设的目标要求。
‚五个基本‛是指健全基本组织、建强基本队伍、开展基本活动、完善基本制度、落实基本保障。
‚七个体系‛是指基层党组织的组织领导体系、服务群众体系、宣传教育体系、民主管理体系、和谐稳定体系、激励保障体系和考核评价体系。
五基五化:基本组织规范化、基本队伍合理化、基本活动具体化、基本制度科学化、基本保障长效化。
三有一化:中央组织部提出的街道社区党建工作的目标要求。
具体是指‚有人管事、有钱办事、有场所议事,构建城市基层区域化党建格局‛。
一定三有:中央组织部提出的加强农村党支部书记队伍建设的新要求。
具体是指“定职责目标,工作有合理待遇,干好有发展前途,退岗有一定保障”。
村级管理“四议两公开一监督”:四议,即党组织提议、‚两委‛会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议;两公开,即决议公开、实施结果公开;一监督,即对村级重大事项的决议和决议的实施进行全过程监督。
文建明工作法:简称乡镇党委‚3+2‛工作法,‚三‛即‚三制‛、‚三定‛、‚三教育‛;‚二‛即‚两下‛、‚两集中‛。
‚三制‛是指根据乡镇工作的内容和特点,把乡镇工作分为三类,实行业务工作常抓制、中心工作分组制、应急工作集中制。
‚三定‛是指根据乡镇党委政府承担的职责任务,按照现有领导和工作力量,实行定岗、定员、定酬。
‚三教育‛是指围绕强化乡镇管理和任务落实,对党员、干部、群众进行分类教育,实施党员党性教育、干部爱民教育、群众‚十好‛教育。
‚两下‛是指围绕推进工作,引导干部眼睛向下、改进作风,实行下访寻问题、下村解难题。
‚两集中‛是指围绕方便群众办事、帮助群众理财,实行集中服务、集中理财。
三级联述联评联考:三级联述,即县乡村党组织书记就抓基层党建工作情况向上级党委进行专项述职。
三级联评,即组织基层党组织、党员和群众代表对县乡村党组织抓基层党建工作情况进行评议。
三级联考,即把抓基层党建工作情况作为领导班子、领导干部年度考核的重要内容。
基层组织建设名词解释
基层组织建设名词解释1、什么是“小学教”活动? 2008年、2009年主题分别是什么?答:为巩固农村“三个代表”重要思想学习教育活动成果,建立“干部经常受教育,农民长期得实惠”的有效机制,安徽省委决定自2003年起,每年春节前后集中1个月左右的时间,在全省农村党员、干部中开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的学习教育活动。
由于这样的学习教育活动规模较小、时间较短,被简称为农村“小学教”活动。
2008年主题“践行科学发展观、建设美好新家园”。
2009年主题:“兴起农村改革新热潮、谱写科学发展新篇章”。
2、建设社会主义新农村的总体要求是什么?答:生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。
3、基层组织建设“三级联创”指什么?答:所谓“三级联创”是指县区争创农村基层组织建设先进县区、乡镇(街道)争创“五个好”乡镇党(工)委、村(社区)争创“五个好”村级党组织。
4、“五个好”党组织指哪五个好?答:领导班子好、党员队伍好、工作机制好、小康建设业绩好、群众反映好。
5、农村基层组织建设有哪几项载体?答:无职党员设岗定责、党务村务公开、流动党员教育管理、“双培双带”先锋工程、为民服务全程代理、党员承诺制。
6、什么是“双培双带”先锋工程?答:把农村党员、干部培养成发展能手,把农村发展能手培养成党员、干部,带头致富,带领群众共同致富。
7、什么是“双向带动”?答:把家乡更多的劳动力带出去务工,把在外面挣得的资金、学到的技术和联系到的项目带回家乡。
8、什么是“双评双述双公开”?答:村党组织委员会、村委会班子及成员向党员和村委会向党员和村民代表述职述廉;党员和村民代表对村党组织委员会、村委会班子及成员进行民主评议;党务公开、村务公开。
9、什么是双向承诺?答:双向承诺就是村党组织分别向乡镇党委、党员和群众作出服务群众的承诺,党员分别向党组织和群众作出服务群众的承诺,明确承诺服务的具体事项、完成时限、达到的要求等,并认真兑现。
五心教育学习资料7——学习文建明和李光启先进事迹
学习内容:学习文建明和李光启先进事迹一、文建明同志先进事迹文建明同志是四川省南充市营山县城南镇党委书记,1981年参加工作,先后在8个乡镇工作,担任乡镇长,党委书记16年,2005年被确诊为肝癌,先后做了19次手术,但他一如既往的忘我工作,奋斗在基层工作第一线。
文建明同志参加工作以来,始终以党和人民的事业为重,扎根农村,干事创业,心系群众,无私奉献,用实际行动行科学发展观,以一个共产党员特别讲大局,她特别讲付出,特别讲实干,特别讲纪律的崇高品质和实际行动赢得了广大党员群众的衷心用户,被大家亲切地称为“营山的焦裕禄”。
文建明工作法的主要内容:文建明工作法简称乡镇党委“三二”工作法,“三”即“三制”、“三定”、“三教育”,“二”即“两下”、“两集中”。
二、李光启先进事迹李光启,男,62岁,中共党员,江津区蔡家镇新开村4社农民,从事笋溪河白塘口摆渡至今33年。
平凡之中寓伟大,坚持不懈见精神。
1979年6月,正直青春华年的李光启不顾家人反对毅然决定接过笋溪河白塘渡口老船工王华清的班,这在当时基本无人愿干,承担起白塘渡口“船工”的职责,正式开始了自己的摆渡人生,这一干就是33个春秋。
33年间无论是严寒酷暑还是刮风下雨,他都无怨无悔地坚守在笋溪河畔的这个渡口,给附近的乡亲们摆渡,后来还把自己的家安置在渡口附近。
33年间,他累计帮助邻里乡亲摆渡超过100万人次,撑船用坏竹蒿达5000多根,磨损坏的手套更是不计其数。
李光启摆渡期间从未发生过一次安全事故。
另外,在此期间他还主动承担起义务监督员的责任,在他监督管理的笋溪河流域段从来没有发生过一起儿童下河洗澡溺亡事件,这在当地也算是一个奇迹。
在他朴素的价值观里,帮助别人过河就是他最大的快乐。
他把属于人生最美好的青春岁月奉献给了白塘渡口,把大爱洒向笋河两岸人民。
学习文建明工作法的心得体会(2篇)
学习文建明工作法的心得体会心得体会:学习文建明工作法我在过去的一段时间里,通过学习文建明工作法,深刻体会到了其独特的魅力和实用性。
在这里,我将结合自己的实际经验,总结出以下几个方面的心得体会。
首先,文建明工作法强调时间的高效利用。
文建明先生提出了“任务清单+活跃日历”的工作时间管理方式。
这种方式让我更加注重任务的优先级和紧迫程度,避免了时间的浪费和拖延。
通过将任务清单与活跃日历相结合,我可以清晰地知道自己接下来要做什么,避免了任务的重复或者遗漏,提高了工作效率。
在我的实际工作中,我将这一方法运用得十分成功,不仅使自己的工作安排得井井有条,而且感受到了自己的工作效率的大幅提升。
其次,文建明工作法注重任务分解和时间分配。
在学习文建明工作法的过程中,我发现,任务分解和时间分配是完成一项任务的关键。
通过将大的任务分解为小的具体任务,我可以更加清晰地了解任务的要求和工作目标,提高任务的可操作性。
而且,合理的时间分配也可以帮助我更好地掌握任务的进度和节奏,避免了任务的过度延期。
这种任务分解和时间分配的方式,使得我可以更加有效地管理和控制我的工作,提高工作效率。
再次,文建明工作法鼓励主动学习和知识管理。
文建明先生提出了“借鉴他人+积累知识”的学习方法。
这种方法让我明白了知识的重要性和学习的必要性。
在我的工作和学习过程中,我努力借鉴他人的经验和知识,通过积极主动地学习和总结,不断提升自己的能力和水平。
同时,我也积极管理和整理自己的学习资料和知识,形成了一个完善的知识体系和管理模式。
这种主动学习和知识管理的方式,让我发现了自己的潜力和能力,也为我的工作和学习提供了重要的支持和帮助。
最后,文建明工作法注重目标的制定和执行。
目标是行动的起点,也是行动的方向。
学习文建明工作法,我深刻体会到了目标的重要性。
通过明确目标,我可以更好地掌握自己的方向和要求,明确自己的努力方向和奋斗目标,从而激发自己的内在动力和外在动力。
同时,文建明工作法也强调执行的重要性。
基层党建名词解释
基层党建有关名词解释1、扬州市创先争优活动主题:“争先进位推动科学发展,创新实干建设幸福扬州”。
2、创先争优活动载体“四比四做”:基层党组织:比发展,做争先进位的表率;比服务,做群众满意的表率。
党员:比贡献,做爱岗敬业的表率;比境界,做奉献社会的表率。
3、创先争优活动总体目标:推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。
4、先进基层党组织“五个好”要求:领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。
5、优秀共产党员“五带头”要求:带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
6、“基层组织建设年”活动主题和主要目标:主题:强组织、增活力,创先争优迎十八大;主要目标:基层党组织战斗力进一步提升、基层党组织书记素质进一步提升、党员队伍生机活力进一步提升、基层基础保障水平进一步提升、基层党建制度化水平进一步提升。
7、农村党组织“新三争”活动:争创富民先进党组织、争当…三强‟优秀村干部、争做促进和谐好党员。
8、“双提升”工程:提升科技文化素质、提升发展致富能力。
9、“三级联创”活动:县、乡、村分别创建农村基层组织建设先进县(市、区)、“五个好”乡镇党委和“五个好”村党组织。
10、“五个好”乡镇党委:领导班子好;党员干部队伍好;工作机制好;小康建设业绩好;农民群众反映好。
11、“五个好”村党组织:有一个好班子,尤其要有一个好的党支部书记;有一支好的党员干部队伍;有一个好的工作机制;有一个好的小康建设业绩;有一个群众满意的好形象。
12、“三强”带头人:经济发展能力强、民主法治素质强、促进和谐本领强。
“双带”:带头发展经济、带领群众共同富裕。
13、“一定三有”:定职责目标,收入有保障、干好有希望、退后有所养。
14、“四议两公开”:即农村所有村级重大事项都必须在村党组织领导下,按照“四议”、“两公开”的程序决策实施,“四议”:党支部会提议、“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议;“两公开”:决议公开、实施结果公开。
基层组织党建相关术语
基层组织建设相关术语(一)中央1.创先争优:创建先进基层党组织,争做优秀共产党员。
2.三会一课:支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课。
3.三有一化:指“有人管事、有钱办事、有处议事,推进城市基层党建区域化建设”,进一步加强和改进街道社区党建工作。
4.四议两公开:即“4+2”工作法,“四议”:党支部会提议、“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议;“两公开”:决议公开、实施结果公开。
5.文建明工作法:文建明(南充市营山县城南镇党委书记)工作法简称乡镇党委“三二”工作法,“三”即“三制”(业务工作常抓制、中心工作分组制、应急工作集中制)、“三定”(定岗、定员、定酬)、“三教育”(党员党性教育、干部爱民教育、群众“十好”教育),“二”即“两下”(下访寻问题、下村解难题)、“两集中”(集中服务、集中理财)。
6.一定三有:是基层党组织为了提高基层班子的凝聚力、影响力和战斗力开展的活动。
一定是指“定权责立规范”;三有是指“收入有保障”,“干好有希望”,“退后有所养”,简称“一定三有”。
7.双比双争:在企业党组织中开展比效益,争创先进党组织;比贡献,争当优秀党员。
8.三级联创:创五好农村党支部、创五好乡镇党委、创农村基层组织建设先进县。
9.一好双强:村党组织书记思想政治素质好、带富致富能力强、群众工作能力强。
10.双育工程:是党性教育和技能培育相结合的农村党员教育培训新路子:一是党性教育内容。
二是能力培育内容。
11.发展党员“十六字”方针:坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展。
(二)湖北省1.五个基本:健全基本组织,建强基本队伍,开展基本活动,完善基本制度,落实基本保障。
2.七个体系:党的基层组织体系,基层党组织和党员联系服务群众工作体系,基层党组织宣传教育群众工作体系,党领导的基层民主自治工作体系,基层和谐稳定工作体系,基层党建工作保障体系,党建工作考核评价工作体系。
3.五务合一:强化党务、规范村(居)务、优化服务、拓展商务、协调事务。
文建明工作法
文建明工作法简介“艰难困苦,玉汝于成。
”身患癌症,做过19次手术,但他几十年来却一直摸爬滚打、战斗在农村基层第一线,把昔日发展慢、治安乱的后进村变成了富裕和谐的示范乡镇。
这就是四川省南充市营山县城南镇党委书记文建明。
他在长期乡镇的工作实践中,探索出一套科学的“文建明工作法”。
该工作法是新时期乡镇工作方法的创新和集成,是破解新形势下乡镇工作热点、焦点和难点问题的“钥匙”。
为此,本报从本期开始推出《学习“文建明工作法”专栏》,进一步推动该工作法在全县各乡镇的深入学习、大力推介、充分借鉴、灵活运用,并在实践中取得实效。
一、文建明简介文建明,男,1963年3月出生,1981年7月参加工作,现任四川省南充市营山县城南镇党委书记。
先后在8个乡镇工作,担任乡镇长、党委书记16年。
工作尽职尽责,扎实苦干,每到一个地方都能攻坚克难、发展富民,并探索总结出一整套有利于农村科学发展与和谐稳定的工作方法和运行机制,被作为“城南经验”广泛推广。
文建明同志扎根基层31年,总结出了乡镇党委“三二”工作法,即“文建明工作法”,破解了农村税费改革以来困扰乡镇运行的多个难题,被干部群众称为“治乱专家”。
他公而忘私、一心扑在工作上,积劳成疾,身患癌症,做过23次手术,依然生命不息、奋斗不止,创造了生命与工作的双重奇迹,被广大党员、群众亲切地称为“营山的焦裕禄”。
2010年被评为全国先进工作者,2011年9月当选全国道德模范敬业奉献模范,2012年5月当选中共十八大代表。
二、“文建明工作法”主要内容文建明工作法简称乡镇党委“三二”工作法,“三”即“三制”、“三定”、“三教育”,“二”即“两下”、“两集中”。
(一)“三制”是指根据乡镇工作的内容和特点,把乡镇工作分为三类,实行业务工作常抓制、中心工作分组制、应急工作集中制。
(二)“三定”是指根据乡镇党委政府承担的职责任务,按照现有领导和工作力量,实行定岗、定员、定酬。
(三)“三教育”是指围绕强化乡镇管理和任务落实,对党员、干部、群众进行分类教育,实施党员党性教育、干部爱民教育、群众“十好”教育。
学习文建明工作法心得范文(二篇)
学习文建明工作法心得范文文建明工作法,是一种高效而富有成效的工作方法。
通过合理地安排时间,合理地安排任务,充分发挥个人的优势和特长,文建明工作法可以让工作变得更有条理、更有效率。
在我参与的一项大型项目中,我深刻体会到了文建明工作法的威力,下面将就我的经验和心得进行总结。
首先,文建明工作法强调时间管理的重要性。
时间是一种非常宝贵的资源,只有合理地利用时间,才能让工作事半功倍。
在项目开始之前,我会制定一个详细的时间计划表。
在计划表中,我会将项目的各个环节逐一列出,并根据每个环节的重要性和紧急程度进行排序。
然后,根据实际情况来合理地安排时间,使每个环节都有足够的时间来完成。
可以说,时间计划表是我完成项目的“地图”,它能够指引我在项目中的方向,让我能够更好地掌控时间,提高工作效率。
除了时间管理,文建明工作法还注重任务管理。
在项目中,我会将任务分解成一个个具体的小任务,并为每个小任务设定一个明确的完成时间。
这样,不仅能够让任务变得更加具体和可行,还能够让我更好地掌握进度和节奏,及时调整工作方向。
同时,为了更好地管理任务,我还会设定不同的优先级,将重要且紧急的任务优先处理,而将一些次要的事情延后处理。
通过这种方式,我能够更好地利用时间和精力,高效地完成任务。
在项目中,我还会根据自己的优势和特长,合理地分配工作。
每个人都有自己擅长的领域和特长,在项目中,发挥个人的优势可以让工作更加顺畅和高效。
因此,我会根据项目的需求和自己的特长,合理地分配任务。
比如,我擅长数据分析和报告撰写,而不擅长团队协作和沟通,因此,我会将与数据分析和报告撰写相关的任务分配给自己,而将其他的任务交给擅长团队协作和沟通的同事。
这样一来,不仅能够提高工作效率,还能够充分发挥每个人的优势,让整个团队更加协调和高效。
在实践文建明工作法的过程中,我还发现沟通和协作的重要性。
项目是一个团队的努力结果,只有良好的沟通和协作,才能让团队更好地协同工作,提高工作效率。
组织工作相关术语解释
组织工作相关术语解释一、创先争优1.“创先争优”活动:即创建先进基层党组织,争做优秀共产党员活动。
2007年,党的十七大在关于党的建设的部署中明确提出开展创先争优活动。
中央于2010年4月作出决定,在全国党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,总体安排两年半时间,到党的十八大召开为止。
先进基层党组织的标准——“五个好”:领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。
优秀共产党员的标准——“五带头”:带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
2.三亮三比三评三创:李源潮在全国组织部长会议(2011年12月18日召开)上的讲话中指出,要深入推进窗口单位和服务行业为民服务创先争优。
湖南省、衡阳市将“三亮三比三评三创”活动作为窗口服务单位创先争优的活动载体,“三亮”即亮身份、亮标准、亮承诺;“三比”即比作风、比技能、比业绩;“三评”即领导点评、党员互评、群众评议;“三创”即创岗位奉献先锋、创群众满意窗口、创优质服务品牌。
3.一会四评:衡阳市委组织部在2012年工作要点中强调,要健全“一会四评”机制,即在基层党组织召开创先争优讲评会,深入开展党员自评、党员互评、领导点评和群众测评。
4.三调联动:衡阳市委组织部在2012年工作要点中强调,要完善“三调联动”矛盾化解法,即为了健全矛盾纠纷调解机制,有效整合人民调解、司法调解、行政调解。
5.三有两评:衡阳市首先提出,2011年湖南省委创先争优活动领导小组要求,在全省乡镇、街道推广衡阳市“三有两评”工作法,“三有”是指群众有干部联系卡、干部有民情日记、乡镇有民情台帐,“两评”是指乡镇每月召开一次驻村工作点评会、群众每半年评议一次驻村干部。
6.发挥五老优势,进行四项教育:2011年3月以来,长沙市组织开展“发挥五老优势、进行四项教育”主题活动,以老干部、老模范、老教师、老战士、老专家为主体,以形势政策、党的历史、思想道德、公民意识等四项教育为主题,面向全市广大干部群众和中小学生开展宣传教育活动。
组织工作相关名词解释
组织工作重要名词解释三个代表:中国共产党始终代表中国先进生产了的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益。
科学发展观:原中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日讲话中提出“坚持以人为本、树立全面、协调、可持续发展的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论,也是中国共产党的重大战略思想。
在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章,成为中国共产党的指导思想之一。
中国梦:2012年11月29日,中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。
习近平定义“中国梦”—实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。
“四群”教育:群众观点、群众路线、群众利益、群众工作。
- 1 -中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众“八项规定”:一是要改进调查研究,到基层调研要深入了解真实情况,向群众学习、向实践学习,多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去,切忌走过场、搞形式主义;要轻车简从、减少陪同、简化接待,不张贴悬挂标语横幅,不安排群众迎送,不铺设迎宾地毯,不摆放花草,不安排宴请;二是要精简会议活动,切实改进会风,严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动,不开泛泛部署工作和提要求的会,未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛;提高会议实效,开短会、讲短话,力戒空话、套话;三是要精简文件简报,切实改进文风,没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发;四是要规范出访活动,从外交工作大局需要出发合理安排出访活动,严格控制出访随行人员,严格按照规定乘坐交通工具,一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送;五是要改进警卫工作,坚持有利于联系群众的原则,减少交通管制,一般情况下不得封路、不清场闭馆;六是要改进新闻报道,中央政治局同志出席会议和活- 2 -动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道,进一步压缩报道的数量、字数、时长;七是要严格文稿发表,除中央统一安排外,个人不公开出版著作、讲话单行本,不发贺信、贺电.不题词、题字;八是要厉行勤俭节约,严格遵守廉洁从政有关规定,严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。
文建明工作法学习体会(4篇)
文建明工作法学习体会在学习文建明工作法过程中,我深感其能够提高工作效率、提升职业素养的重要性,给我带来了很多启示和思考。
以下是我对文建明工作法的学习体会,共3000字。
一、认识文建明工作法的初衷和意义作为一种高效的工作方法论,文建明工作法在提高工作效率、优化时间管理、提升个人品质和力量方面都发挥着重要作用。
在学习文建明工作法之前,我常常感到工作效率低下,任务总是堆积如山,却无法高效地完成。
而学习文建明工作法后,我认识到这种低效率的根本原因在于我没有一个系统和科学的方法去管理和安排我的工作。
因此,对于一个职场人士而言,掌握文建明工作法不仅能够提升自身工作效率,更能够提升个人素质和职业竞争力。
所以,我坚信学习文建明工作法对于个人发展和职业生涯都具有重要的意义。
二、重视时间管理的重要性在学习文建明工作法的过程中,我逐渐意识到时间是一种极其宝贵的资源,我们必须学会合理安排和利用时间。
一个没有时间管理能力的人,往往会陷入任务的堆积和无效努力的怪圈中。
而通过学习文建明工作法的有关时间管理的内容,我学会了设置优先级、制定工作计划、合理安排时间等方法,从而让我的工作变得更加有条理和高效。
工作法来管理时间。
这种方法通过将工作任务划分为小的时间段,然后集中注意力地进行工作,可以提高工作效率和集中度,降低分心和拖延的可能。
通过番茄工作法,我能够更专注地完成一项任务,而不会被其他的琐事所打扰。
三、建立清晰、可执行的目标在工作中,一个成功的人必须要有清晰、可执行的目标,并且明确自己要做什么、为什么要做以及如何做。
通过学习文建明工作法,我意识到制定目标的重要性,并且学会了如何制定明确、可操作的目标。
例如,在学习文建明工作法的目标管理部分,我了解到目标要具体、可衡量、可达成和时间限定。
这样的目标更容易实现,因为当目标具体明确时,我们容易知道下一步该做什么;当目标可衡量时,我们可以清晰地看到自己的进展;当目标可达成时,我们会对自己有更大的信心;当目标有时间限定时,我们会更加有紧迫感,从而更加努力地去完成目标。
六种工作方法
1、文建明工作法:简称乡镇党委“三二”工作法,“三”即“三制”、“三定”、“三教育”,“二”即“两下”、“两集中”。
一、“三制”是指根据乡镇工作的内容和特点,把乡镇工作分为三类,实行业务工作常抓制、中心工作分组制、应急工作集中制二、“三定”是指根据乡镇党委政府承担的职责任务,按照现有领导和工作力量,实行定岗、定员、定酬2、嘉禾“群众工作法”:“变群众上访为干部排访、变群众非议为干部问策、变群众发愁为干部解忧”,嘉禾县创新“群众工作法”,紧紧围绕“湖南城乡一体化示范县”建设目标,大力推动经济社会事业发展,群众幸福感和满意度明显提升。
3、实行“两议两公开”工作法。
“两议”即:居民代表评议、社区“两委”会决议;“两公开”即:办事程序公开、实施结果公开,使社区工作更加规范。
4、一办三中心工作法:乡镇“一办三中心”实行“一个中心对外、一个窗口受理、一体化办公、一条龙服务、一站式办结”的工作运行机制,建立“服务承诺、首问首办、限时办结、考勤值班、绩效考核、及时反馈和全程代理”等制度,改变过去分散办理为集中、联合办理,让老百姓“少跑一趟路、少跨一道门、少走一道程序、少找一个人”,在“一办三中心”就能办到自己想办的事或可以找到办事的人,在最短的时间内把想要办的事办好、办完。
5、农事工作法:“农事村办”是针对农村、农业和农民发展需求,在村或中心自然屯设立“农事村办”服务站,通过镇、村干部定期或不定期到农村开展党员、生产、文化、卫生、法律、政务等系列服务活动,实现基层党委、政府服务平台前移至村屯,促进农村和谐发展的一种工作机制。
6、基层党组织应急自救机制工作法:在应对和处置自然灾害事件中,基层党组织和党员往往最熟悉情况,也是能最直接、最迅速动员的骨干力量。
他们作用的发挥,对有效抗灾救灾起到到头重要的作用。
通过“抓组织、抓培训、抓演练、抓启动”,在事故灾害、突发事件出现时能迅速、自觉地发挥基层党组织的战斗堡垒作用,成效较为明显。
2016党建名词解释
2016党建名词解释一、党建常识及名词解释1、党的宗旨:坚持全心全意为人民服务;党的最高理想和终极目标:实现共产主义2、发展党员“十六字方针”:控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用3、“三会一课”:支部委员会、党小组会、支部党员大会、党课4、“四议两公开”工作法:党支部会提议,“两委”会商议,党员大会审议,村民会议或村民代表会议决议;决议公开,实施结果公开5、基层党建“5+1”工程:农牧区实施“领头雁”工程、机关事业单位实施“党员干部素质提升”工程、学校实施“师生思想政治教育”工程、国有企业围绕实施“党组织政治核心作用”工程、非公经济组织和社会组织实施“双覆盖”工程、离退休党支部开展“退休不褪色、永远跟党走”主题教育实践活动6、农牧民“三老”人员:老党员、老干部、老劳模7、“两新”组织:新经济组织和新社会组织。
8、双培双带:把党员培养成致富带头人,把致富带头人中的先进分子培养成党员,党员带领群众共同发展,党组织带领致富带头人不断进步9、非公有制经济组织和社会组织“双覆盖工程”:党组织和党的工作覆盖10、共产党员“五带头”:要带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气11、农牧区党员“五带头三培养”:农牧区党员带头跟党走、带头发展致富、带头服务群众、带头维护和谐稳定、带头弘扬新风正气;把优秀的致富带头人培养成党员,把党员培养成致富带头人,把党员致富带头人培养成村组干部12、“三级联述联评联考”:“三级联述”,市(地、州、盟)、县(市、区、旗)、乡镇(街道)党(工)委书记就抓基层党建工作情况分别向上一级党委进行专项述职,“三级联评”,基层党组织、党员和群众代表对县(市、区、旗)、乡镇(街道)、村(社区)党组织抓党建工作情况进行评议。
“三级联考”,把抓基层党建工作情况作为市(地、州、盟)、县(市、区、旗)、乡镇(街道)党(工)委和部门党组(党委)领导班子、领导干部年度考核的重要内容。
文建明同志简介及工作法的主要内容
文建明同志简介及工作法的主要内容一、文建明同志简介文建明同志是四川省南充市营山县城南镇党委书记,1981年参加工作,先后在8个乡镇工作,担任乡镇长,党委书记16年,2005年被确诊为肝癌,先后做了19次手术,但他一如既往的忘我工作,奋斗在基层工作第一线。
文建明同志参加工作以来,始终以党和人民的事业为重,扎根农村,干事创业,心系群众,无私奉献,用实际行动行科学发展观,以一个共产党员特别讲大局,她特别讲付出,特别讲实干,特别讲纪律的崇高品质和实际行动赢得了广大党员群众的衷心用户,被大家亲切地称为“营山的焦裕禄”。
二、文建明工作法的主要内容文建明工作法简称乡镇党委“三二”工作法,“三”即“三制”、“三定”、“三教育”,“二”即“两下”、“两集中”。
(一)“三制”的主要内容“三制”是指根据乡镇工作的内容和特点,把乡镇工作分为三类,实行业务工作常抓制、中心工作组织制、应急工作集中制。
1.业务工作常抓制。
对乡镇业务工作,根据乡镇干部各自岗位职责,明确任务分工,建立推进工作的岗位责任制,严格考核管理,确保乡镇常规工作抓不懈。
2.中心工作分组制。
对乡镇中心工作,根据乡镇党政领导班子成员分工,组建若干个工作小组,分别由分管领导牵头负责,建立推进工作的领导责任制,实行分组联村包片,确保乡中心工作领导抓,重点抓。
3.应急工作集中制。
对乡镇应急工作,年初制定工作预案,组建应急工作小组和应急队伍,建立应急工作预警和全员动员机制,在重大突发性事件发生时能迅速行动,确保乡镇应急工作快捷、高效。
(二)“三定”的主要内容“三定”是指根据乡镇党委政府承担的职责任务,按照现有领导和工作力量,实行定岗、定员、定酬。
1.定岗。
统筹乡镇人、财、物、整合乡镇所有人员和机构,组建“两办四中心”即党政综合办,督查考核办和经济发展服务中心、财务结算服务中心、社会事务服务中心、政策法规服务中心、根据“两办四中心”设置,确定相应工作岗位,明确岗位具体职责。
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文建明工作法的概念
南充市营山县城南镇党委书记文建明,是四川省创先争优活动中涌现出的全国重大典型,是新时期党员干部特别是乡镇党委书记学习的榜样。
文建明扎根基层30年,一心扑在工作上,积劳成疾,身患癌症,做过19次手术,坚持生命不息、奋斗不止,把昔日发展慢、治安乱的后进乡镇变成了富裕和谐的示范乡镇,为推动科学发展、促进社会和谐做出了重要贡献。
文建明在长期乡镇一线工作实践中,不仅表现出了当代共产党人和新时期基层干部的优秀品质,而且探索出了一套科学的工作方法。
文建明总结的乡镇党委工作法,对于创新社会管理,提高乡镇党委建设科学化水平具有重要的指导意义。
文建明工作法简称乡镇党委“三二”工作法,“三”即“三制”、“三定”、“三教育”,“二”即“两下”、“两集中”。
一、“三制”是指根据乡镇工作的内容和特点,把乡镇工作分为三类,实行业务工作常抓制、中心工作分组制、应急工作集中制
1、业务工作常抓制。
乡镇业务工作主要指经济发展、招商引资、组织建设、文教宣传、计划生育、财务管理、安全创卫等日常性工作。
对乡镇业务工作,根据乡镇干部各自岗位职责,明确任务分工,建立推进工作的岗位责任制,实行严格的考核管理,确保乡镇常规工作常抓不懈。
2、中心工作分组制。
乡镇中心工作主要指县(市、区)
党委政府下达的重点工作、乡镇党委政府确定的涉及乡镇全局综合性重大工作。
对乡镇中心工作,根据乡镇党政领导班子成员分工,组建若干个工作小组,分别由分管领导牵头负责,建立推进工作的领导责任制,实行分组联村包片,确保乡镇中心工作领导抓、重点抓。
3、应急工作集中制。
乡镇应急工作主要指突发性的自然灾害、公共卫生、社会安全、事故灾难等需要应急处臵的重大工作。
对乡镇应急工作,年初制定工作预案,组建应急工作小组和应急队伍,建立应急工作预警机制和全员动员机制,在重大突发性事件发生时能迅速行动,集中力量攻坚克难,确保乡镇应急工作快捷、高效。
二、“三定”是指根据乡镇党委政府承担的职责任务,按照现有领导和工作力量,实行定岗、定员、定酬
1、定岗。
乡镇机构设臵,打破行政、事业干部身份界限,统筹乡镇人、财、物,整合乡镇所有人员和机构,组建“两办四中心”,即党政综合办、督查考核办、经济发展服务中心、财务结算服务中心、社会事务服务中心、政策法规服务中心。
党政综合办主要承担组织、人事、纪检、宣传、内务等职责,督查考核办主要承担监督、检查、督办、考核等职责,经济发展服务中心主要承担经济发展、农林水、畜牧兽医、动物防疫检疫等职责,财务结算服务中心主要承担村财镇管、财务统管等职责,社会事务服务中心主要承担国土、村建、民政、劳动保障、计生、广电等职责,政策法规服务中心主要承担司法、信访、调解、安全生产等职责。
根
据“两办四中心”设臵,确定相应工作岗位,明确岗位具体职责。
2、定员。
每年初,根据“两办四中心”确定全年的工作任务和目标,对乡镇党委书记、乡镇长以外的所有乡镇干部,按照“双向选聘、择优选任、人岗相适”原则,采取“个人申报、竞岗演讲、双向选择、党委审定”的程序,公开竞争1个或多个工作岗位。
对上岗人员,实行一岗多责、统一调配、动人不动编,签订岗位责任书,实施岗位管理。
对落岗人员,保留原有编制,发放基本工资和生活津补贴,鼓励到村(社区)任职或自主创业,可参加第二年初乡镇新一轮竞岗。
3、定酬。
乡镇党委书记、乡镇长和上岗人员的报酬,一律采取“工资+生活津补贴+工作绩效补助”模式计发,其中,工作绩效补助包含业务工作、中心工作、应急工作三部分计发的绩效补助,对业务工作实行定补制,严格定时定点签到考勤,按出勤情况计发补助;对中心工作实行积分制,按完成进度和实际效果积分,每月小计、季度公布、年终汇总,按个人积分计发绩效补助;对应急工作实行奖励制,根据任务轻重、工作态度、完成情况给予奖励。
乡镇党委书记、乡镇长的绩效补助,按上岗人员平均工作绩效补助计发。
乡镇事业上岗人员的报酬,比照同类上岗乡镇公务员报酬标准进行核算。
三、“三教育”是指围绕强化乡镇管理和任务落实,对党员、干部、群众进行分类教育,实施党员党性教育、干部
爱民教育、群众“十好”教育
1、对党员开展经常性的党性教育。
采取集中授课与流动授课相结合,每月对乡镇全体党员上一次党课,乡镇党委书记为乡镇机关党员上党课,乡镇党委班子成员分别到联系村(社区)上党课。
建立党员党性定期分析制度,每半年开展一次党性分析,根据年初公开承诺,党员就兑现承诺、服务群众、发挥作用等情况进行自我分析,查找存在问题,研究改进措施。
每年底开展一次民主评议,党支部召开党员大会,采取自己找、组织提、大家议等方式,认真查找党员个人在发挥先锋模范作用等方面存在的问题,对党员进行民主测评。
根据党员平时表现和民主测评结果,评选表彰一批优秀党员。
2、对干部开展经常性的爱民教育。
每月通过召开干群恳谈会等方式,对乡镇、村组干部开展亲民、爱民、为民教育。
每半年开展一次“点评会”,对乡镇、村组干部围绕工作作风、服务质量、工作成效以及工作失误、不足等,开展领导点评和干部互评;对“点评”出的问题,落实整改措施。
每年底开展一次群众评议,乡镇、村(社区)干部分别向乡镇党委、服务对象进行述职,并接受满意度测评。
根据干部平时表现和满意度测评结果,评选表彰一批爱民干部。
3、对群众开展经常性的“十好”教育。
邀请老党员、先进典型代表、专家、领导干部等深入村社,对群众每月开展一次开展形势教育、每季度开展一次法制教育、每半年开展一次感恩教育。
围绕践行社会主义核心价值观,从爱党爱
国、遵纪守法、明礼诚信、勤俭持家、团结友善、卫生美化、文明新风、热心公益、安全稳定、双带致富等十个方面,分类制定城乡居民、个体工商户、私营企业“十好标准”,按照个人申报、群众评选、评委审查、党委政府表彰的程序,每半年开展一次群众评议,每年底公开评选表彰一批“十好家庭”、“十好文明户”、“十好文明店铺”、“十好文明企业”。
对表彰为“十好”的,进行公开授牌;对后进的,落实专人重点帮扶教育。
四、“两下”是指围绕推进工作,引导干部眼睛向下、改进作风,实行下访寻问题、下村解难题
1、下访寻问题。
建立健全信访接待日、领导接待日、逢场天开门接访、约访恳谈等制度,及时掌握社情民意,知民情、访民忧、解民难。
每月1至5日,组织乡镇、村(社区)干部带着《寻问题解决表》进村入户,寻找产业培育、经济发展、基础设施建设、政务服务、和谐稳定等方方面面的问题,分类梳理建立台账。
每月固定一天,村(社区)党支部召集全体党员干部、村(居)民代表研究解决问题的办法,各村(社区)解决不了的问题上报乡镇党委,由乡镇党委召集相关人员专题研究,提出具体解决方案,发出《督办通知》交乡镇、村(社区)及村(居)民代表联动解决。
实行有奖批评整改,每半年开展一次“有奖批评”活动,组织党员群众代表对乡镇党委书记、乡镇长以及乡镇、村(社区)干部解决问题的态度、方法、效果等提不足、找缺点,对提出合理建议意见的给予奖励。
实行“回访评价”,定期组织
对下访问题解决效果进行回访评价,对未办结和解决效果不佳的责令限期整改,群众不满意台帐不销号。
2、下村解难题。
建立干部联片包村制度,每名乡镇领导干部包片联系3个村(社区),每个村(社区)配备3名包村干部,每周集中2-3天时间,各包村干部深入村组,帮助农民群众解决影响生产生活的突出问题。
建立民事代办制度,在村级组织活动场所设臵“民事代办”服务站,公开代办事项内容、范围、服务流程,按照“受理、代办、回复”的程序,村(社区)干部兼任代办员,轮流坐班代办民事,负责收集和转接农民群众需上级审批或终结办理的各项事项。
建立上门服务工作机制,开通“110”服务热线,将联村、包片的乡镇干部和村(社区)干部的联系电话全部印发到每家每户,群众有急事难事,做到“电话一打,干部到家”。
五、“两集中”是指围绕方便群众办事、帮助群众理财,实行集中服务、集中理财
1、集中服务。
政务服务推行集中办公,在乡镇设立政务集中办事大厅和村务集中办事点,实行一个村一张办公桌、一个文件柜,并把村组公章集中到乡镇上,专人专柜保管,严格交接使用。
逢场天,村(社区)干部轮流到乡镇上为群众提供“一站式”服务;非逢场天,村(社区)干部在村上代办民事。
同时,规范服务标准,公示办事流程和范围,公开办事人员、联系电话和监督电话。
围绕推行百姓经济,组织乡镇、村组干部坚持市场引导、政府指导、群众主导的原则,引导群众自主择业、自主经营、致富增收,大力实施
“户户创家业、能人创企业、老板创大业、回乡创新业、干部创事业”的全民创业活动。
2、集中理财。
在乡镇设立财务统管结算中心,履行会计、出纳职责,实行收支分线、村财镇管、财务统管。
取消村(社区)会计,只设报账员,农户“一事一议”资金、水费、畜禽防疫费、农业植保费、电视收视费等涉农收费一律由乡镇上代收。
对乡镇各部门、各村组的所有账目实行分类管理,运用电算化软件取代手工做帐,财务直接核算到村组、到项目、到农户,资金支配使用权仍归属各村(社区)、各乡镇部门。
每月通过电视、广播、政务公开栏公示等形式,向群众公布账目。
文建明工作法(乡镇党委“3+2”工作法)示意图。