20192020学年度第一学期教务处工作计划
2019-2020学年第一学期教务工作计划
榆林市第九小学2019—2020学年度第一学期教务工作计划一、指导思想：根据榆林市榆阳区教育工作会议精神和《榆阳区教育局2019年工作要点》的通知，结合我校教育发展的实际，教导处将以贯彻党的十九大精神和省教育厅“四新四大”工作要求，加快实现教育现代化为目标，以提高教育质量为核心，以改革创新为抓手，全力推进均衡发展、创新发展、协调发展、内涵发展、优质发展、持续发展六项重点工作，坚持“全面、和谐、可持续”的科学发展观和“科学化、规范化、精细化”的质量管理观，规范管理，提升质量，彰显特色，促进内涵发展，以养成训练为基础，以提高教育教学质量，提升德育效能为核心，以强化制度管理为抓手，全面落实立德树人根本任务，促使我校教育教学工作整体再上新台阶，以优异成绩谱写榆林市第九小学和共同体学校教育新篇章。
二、工作目标1、继续狠抓教学常规管理，加强教学质量监控，开展具有本校特色的以构建阳光德育和高效课堂为主体的教育教学综合改革。
以全面提升德育效能，全面改变教师的教学方式和学生的学习方式，全面提高学生思想品德和教学质量。
教务处督促教师认真钻研教材，研究学生，精心设计教案，作业布置合理、适量，批改及时规范，并认真做好辅优补差工作。
全面落实课程计划、切实减轻学生课业负担，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行三次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。
对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。
2、加强师资培训力度。
通过多渠道培训，提高教师综合素质。
认真抓好教师继续教育工作，鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训。
2019-2020学年度第一学期教导处工作计划. 上传版
xx职业中等专业学校2019－2020学年度第一学期教导处工作计划一、指导思想本学期教导处将认真贯彻落实《职教二十条》和《甘肃省职业教育改革实施方案》，在学校整体工作计划的指导下，依据2019-2020学年度教学工作的具体部署，进一步推进示范校建设，加强“三二三”专业建设方略，推进“三分三因”教学模式和“三多四突出”评价模式的探索、实施、总结、完善；继续加大课程改革的实施力度，调整“思政课、历史课和语文课”的开设，夯实中等职业教育所担负的高中阶段教育使命，立德树人，培养符合时代要求的技术技能人才；进一步加强师资队伍建设，充分发挥各级各类学科带头人、骨干教师的引领作用，促使教师向“教学能手”“技能尖子”“科研骨干”发展，进一步提高教学质量提供智力支撑。
二、主要目标（一）调整课程设置，把文化课中的“思政课、语文课、历史课”开足开好，为落实“立德树人”的教育目标保驾护航；（二）立足当下，放眼未来，加强专业建设，积极参与国家1+X试点院校——甘肃工业职业技术学院“老年服务与管理专业”1+x 证书制度试点；（三）2018级老年人服务与管理专业、旅游管理专业实施“学校+企业”共建共管模式，整班推进，校企深度融合；（四）学习教育部新颁布的各科《课程标准》，指导教师开展教学及评价；（五）中高职贯通培养班要与对口高考班同等重视，文化课及技能性科目及格率都应在96%以上。
学生的动手能力明显提高，高质量就业率99%以上；（六）加强教师的培育，在实践中探索从制度管理，升华为文化管理的途径和方法；（七）依据甘肃省人力资源和社会保障厅、甘肃省教育厅联合下发的《甘肃省中等职业学校教师系列职称评价条件标准》（甘人社通2019[124]）引导教师工作成长；（八）总结2019年参加甘肃省中职生技能大赛经验和教训，制定2020年礼县职专学生参加各类技能大赛备赛方案；（九）总结2019年对口高考经验和教训，制定新的毕业班教学计划和备考方案。
2019-2020学年第一学期教务处工作计划
2019学年第一学期教务处工作计划以提升教学质量为目标，规范学校课堂教学行为，加强教师队伍建设，努力提高课堂效率，围绕区绩效评估的工作思路，制定本学期教务处工作计划：一、工作目标及重点：（一）教学质量1.各年级各学科教学质量检测成绩目标：六间街道公办初中前5名，全区前43名；平板班目标：街道公办初中前20名，普通班前80名；2.积极组织学生参与学科、技能类竞赛，力争获得优胜名次。
3.开展丰富多样的社团活动课程，并取得成果（含竞赛及中考特长生的培养），丰富学科特色活动、校本课程（创客课、心理辅导、美术等第二课堂课程）。
（二）教师管理：1. 以青蓝工程为契机，加强名师培养，提升教学艺术。
加强新教师培养（含临聘教师管理），强化师德素养，提高业务素质。
2.加强课堂教学常规过程管理，提高课堂教学实效。
（三）教研管理：1.各科组备课组教研活动的制度化，学科教学案的规范化。
2.力推各科各级的公开课，展示高效率公开教研课。
3.教师专业技能竞赛成绩逐年提高；鼓励撰写高质量教研论文，积极参与先进评选。
4.做好已立项课题的备案，加强过程研究与规范管理。
（四）教务管理：1. 做好日常教务工作（新生分班、教学资料收集整理、教学检查等）。
2. 做好学籍管理、课本资料、实验场室、招生宣传等工作。
3. 按时完成上级各项教学业务报表。
4. 做好各项考务工作。
（第7周联盟考试；第14周联盟考试、期末质量检测。
）5. 完善奖教奖学方案和中考奖励方案的制定。
（五）教学设备1.生物物理化学实验器材的征订。
2.完善图书使用管理及图书资源。
二、工作方针：以“质量提升”为核心，以“发现问题、分析问题、解决问题"为教育教学行动的指南。
三、管理思路：溯源固本，夯实”三基“---基本知识体系的构建、基本学习习惯的养成、基本应用技能的训练，提均促优，稳中求进，实现质量提升。
四、评价助推：用事实和数据来说话，结合日常教学常规管理过程检查落实的量化评估，结合阶段教学质量测试实际效果的相关数据，以自身进步及增值为主要衡量点，分级分类评定，颁发荣誉奖证，并以量化形式确定年终绩效考核，优劳优酬，助推团队整体质量攻坚战的取胜。
(完整word版)2019-2020学年度第一学期教务处工作计划
邱县实验中学2019-2020学年度第一学期教务处工作计划一、重点工作1.强化专任教师队伍管理，落实各项常规过程管理。
2.以“一课一研”为基础，以各类公开课为平台，提升我校课改和教研质量。
3.多角度开展教学辅助活动，促进各层次教师专业成长，做实青年教师帮扶工作。
4.分层次抓好周测、月考，制定提升合格率具体措施，抓实九年级课程结课和复习阶段备考工作。
5.加强师德师风建设，树立良好教师形象。
二、工作措施及目标(一)加强教学常规管理，抓实常规制度落实1.巡课制，教务处会同各处室和年级组每天不定时，不定楼层进行联合检查（教务主要查教师在岗情况、师生课堂状态、候课、仪容仪表、上课行为、教研等），发现问题及时解决，不能及时解决的将求助相应领导解决。
2.教学工作计划，学期初，教师要及时制定规范可行的教学工作计划。
开学第一周内完成，交教务处审阅。
3.教学设计检查：全体教师要认真备课，撰写教学设计。
语数英每周5节，物理、政史每周3节（九年级4节），化学、地生每周2节（七年级生物3节、九年级化学4节），其他学科每周1节；参加工作不满十年教师必须按5各环节详细撰写教学设计。
九年级要制订各科系统授课计划，确保在保证质量的同时，年前顺利结课。
每周学生离校时年级组专人负责收取教学设计，填写检查记录，教务处每次抽查部分学科。
4.听评课检查：青年教师（2016年及以后参加工作教师）每小周听课不少于3节，其他教师每小周听课不少于2节。
每节公开课及时利用微信工作群进行公布听课人员，其他时间听课由年级组主管教学人员统计。
每周学生离校时年级组集中收取教师听课记录，重点查记录内容，并填写检查记录。
5.作业布置与批改。
实验班、基础班要分层布置，书面作业以练习册为主，基础班要在题号前标注删减标记，实验班要求全部做完。
语文政史地生等学科需记忆背诵内容，任课教师要挨个检查，教师提问时间不够的可将学生分组，由组长提问，背诵结果计入统计表，在教室前黑板边张贴。
2019-2020学年度第一学期中学教务处
2019-2020学年度第一学期中学教务处计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以深化教育改革为重点，以提高教师整体素质为尖键，以强化教学过程管理，全面提高教学质量为核心，转变教学理念，进一步端正办学思想，明确办学目标，继续加大改革力度尤其是全面落实新课程改革，大力推进素质教育；加快教育现代化特别是教育信息化建设的步伐，以国家示范性普通高中学校高标准严格要求，狠抓常规教学和教师队伍建设。
在课堂教学中，渗透社会主义核心价值观的教育，塑造学生正确的人生观、价值观。
2019届高三考取了重点x人，二本x人的骄人成绩，顺利形成了全国卷高考的备考模式。
本学期，我们将再接再厉，励精图治，为明年的高考打下坚实基础！同时新一届高一学生将采用新高考模式，我们也将积极跟逬，认真探索新高考下的教学、备考的方案。
二、目标任务1・落实教学常规，教务处将加大各项工作检查督促力度，进一步提高教学质量。
高一年级、高二年级各学科在考试中力争保三校第二；高三年级在惠州调研考、期末考试中总体上要完成学校商定的奋斗目标。
2.提高教师队伍整体素质，力争多培养市教学能手、学科带头人。
继续实施1369工程促进年轻教师的快速成长，通过校本培训、远程培训课程提升教师各项业务素质。
3.做好培优工作。
培优有两方面：一是竞赛，二是高考重点上线学生。
本学期力争在学科竞赛中提高获奖面。
高二、高三两个年级在原来的基础上如何更有效的开展培优工作是我们要考虑的问题。
三、本学期工作要点1・加强集体备课集体备课是我校常规教学活动之一，每周每个备课组举行一次。
但如何进行集体备课，如何进行集体备课才更有效?是每个备课组长要思考的问题。
本学期继续加强备课组集体备课的检查，提升集体备课的效率。
本学期在备课组活动室建设完备的情况下，继续要求每学期每个备课组要集体备课12次以上，从而通过集体科研提高教学质量。
2•以活动推进师资队伍发展本学期教务处将通过系列活动促进我校教师的发展。
2019—2020学年度第一学期教务处工作计划
2019—2020学年度第一学期教务处工作计划一、加强作风纪律建设教师的形象，好在作风，坏也在作风，作风就是形象，作风就是效率，作风就是质量，作风就是保证。
本学期全体教师应严格遵守工作纪律，坚持请假和值坐班制度。
教务处通过教学巡查、随堂听课、学生评教等手段加大课堂教学督察力度，严禁旷课、迟到、早退及上课接打手机等不良现象。
坚决杜绝各种消极怠工现象，增强广大教师的责任感和使命感。
二、加强教学建设（1）备课抓常规。
教务处将不定期组织抽查，抽查结果及时反馈给老师。
备课要做到“三个有”，即“胸中有教材，心中有教法，眼中有学生”。
书写教案要教学目标明确，重点突出，难点分析准确，教学方法得当，教学案例贴近实际。
（2）课堂抓过程。
课堂是教学的主阵地，教师上课要合理安排教学内容，讲述条理清楚，要积极开展现代化的课堂教学模式和教学方法的研究，要在激发学生兴趣、调动积极性上下工夫，促使学生主动学习。
同时，教师更要加强课堂纪律管理，按照《临汾警校学生平时考核办法》做好学生课堂评价工作。
（3）作业抓反馈。
教师布置作业时应根据学生的实际情况，每次作业必须根据学生特点，按照一定的难易组合，体现针对性和层次性，既有基础性检测题，又有巩固提高题，还应有拓展性训练题。
作业布置与批改要做到“四精”、“四必”：即要精选、精练、精批、精评，做到有练必选、有发必收、有收必改、有改必评。
（4）实效抓考评。
本学期教务处继续按照《临汾警校教师教学常规考核细则》和《临汾警校教师学期综合量化考核办法》对全体教师进行全方位考评，考评结果与评优、评先工作紧密挂起钩来，激励全体教师进一步加强师德修养，整座品格优秀、业务精良、师德高尚的教育工作者，让用心教书、苦心育人的教师不吃亏，让“能干事、干成事的老师”收益。
三、师资队伍建设1、骨干教师队伍建设。
要提高教育教学质量，必须要有一批知识基础扎实、勇于改革、锐意进取、乐于奉献的骨干教师的参与和努力，并通过他们带动全体教师去奋战，培养和选拔一专多能、富于开拓与创造力的骨干教师，再以他们作领头雁，去影响、带动教师群体，达到相互促进、相互提高的目的，使学校发展走出一条新路。
2019—2020学年度第一学期教务处工作计划 (2)
2019—2020学年度第一学期教务处工作计划一、指导思想本学期教务处将围绕“追求质量兴校，促进多元发展，创建和谐校园，塑造诚信教育”的发展战略，继续深化教学改革，以教研组、备课组建设为主要抓手，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，提高课堂教学效率。
本学期还将以强化教学常规管理和校本课程开发与建设、以提高校本教研质量为重要途径，继续落实教学常规，实现强化细节管理，切实提高教学质量。
教务处将以求真务实的态度，扎实工作，认真管理，充分发挥“指导、督查、创新”的功能，让我校教学质量再上新台阶。
二、重点工作1、一个中心：以“全面提升教学质量”为中心。
各项工作围绕“质量”来展开。
2、两个抓手：一是抓实教学常规督导与检查工作，切实抓好教学常规考核，进一步落实教学常规和教学“五认真”；二是抓好规范校本教研，提高教研组、备课组工作的实效性。
3、一个重点：抓好高一高二期中考试、高一信息技术水平测试、高二年级学业水平测试、高三全市模拟考试、高考的备考、组织及分析工作。
三、工作内容及主要举措（一）全面规范教学行为，加强学校课程建设。
1、严格执行国家课程计划，“开齐、开足、开好”各门课程。
本学期教务处人员将进行不定期检查，不断促进教师增强执行课程计划的法规意识，从而产生自觉行为。
结合上学期参加校外培训获得的信息和资料，鼓励我校教师加强校本课程的研究和开发。
2、严格规范教学秩序，确保各种教学活动有序进行。
作息时间表、课表的严格落实是教学秩序稳定的关键。
并严格规范临时调课安排，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。
本学期要加强对音体美、信息技术、通用技术等学科教学的管理，特别是体育活动课，体育训练工作，自习课要进一步规范要求。
3、严格规范资料征订制度。
严格按照学校教辅用书征订制度配备教辅用书，所有的教辅用书全部按照备课组选择、教务处审核的程序采购。
确保教辅用书的质量和及时征订到位。
4、加强对实验室、微机室、图书室等专用室的管理，努力为教学提供良好的后勤服务。
2019-2020学年度第一学期教务工作计划(1)(1)
2019-2020学年度第一学期教学工作计划一、指导思想以学校工作要点为指导,以全面实施素质教育为宗旨,着眼于学生和学校的可持续发展,紧紧围绕提高教学质量这一核心,努力构建"自主、宽松、协作、竞争"的工作氛围,加强教育教学的精细化过程管理。
进一步加强师资建设,认真备课、上课，切实增强课堂教学的高效性,全面提升我校教育教学质量。
二、工作目标1、聚焦课堂，质量为本，积极开展教学改革,不断改进教法和学法,切实提高课堂教学的针对性、有效性。
进一步明确以学生发展为本,以学生为主体的教学理念,大力倡导高效课堂教学模式。
2、聚精会神抓教学,全面落实学科常规要求,实现教学管理的常规化、科学化、精细化,形成优良的教风和学风。
3、各年级的各项工作以求真务实的态度,采取有效措施,讲求教师团队协作,确保学校下达目标任务的完成,使期末学业水平稳居兴平市级上游。
三、具体工作和措施（一）加强教学常规管理，有效提高教学质量教学工作是学校工作的中心环节，加强教学常规管理，实施素质教育、开展教学研究和教学改革、建立正常教学秩序，是完成学校教育教学任务的基本保证，是提高教学质量的基本途径。
在实际教学工作中必须紧紧围绕学校的工作目标，以“新课程改革”为重点，以“质量立校、管理兴校、特色强校”的办学精神为指导，全面贯彻落实《中小学教师教学常规》的要求，坚持不懈地抓好教学常规管理工作，实现教学常规管理工作的制度化和规范化，不断提高教育教学质量。
1、加强课程管理，规范教学行为严格按照上级教育行政部门规定的课程、课时计划，开齐开足课程，不随意加课减课。
把教师在课程计划执行中有无违规现象，纳入个人学年度考核。
学校对教学活动实行严格管理，校长、教务主任、行政值班人员每天进行巡视检查，若有不按教学常规上课，课堂环节脱节、不完整，未按规定时间作息等现象，都要认真做好记录，并根据学校管理制度进行师德、师风教育。
2、制定教学管理细则，细节决定成败学校必须重视教学常规管理细则的制定，它对抓好教学常规管理工作具有重要的作用。
2019—2020学年度第一学期小学教务处工作计划
一、指导思想：本学期我校的教学工作以教育局教育工作会议精神为指导，以科学发展观为指引，以课程改革为主线，以课堂教学为主阵地，以全面提高教师业务和综合素质为切入口，以教学方式转变为突破口，不断探索以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育模式，深入开展校本研修活动，规范教学常规管理，促进学生全面、健康、和谐发展，全面提高教学质量。
二、工作目标：1．以制度为保障，继续狠抓教育教学常规治理，确保我校教学工作正常有序开展。
狠抓教学质量，向40分钟要质量。
2．搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、巩固率达100%。
3．开齐开足课程，控制学生在校时间和活动总量。
4．学校班子成员工作合作，以身作则。
不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。
三、工作要点及措施：（一）搞好师资培训，提高教师队伍素质1．进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。
加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。
发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。
2．努力转变教师工作观念本学期将结合我校教师当前的实际素质继续加强教师的政治学习和业务培训学习，通过开展各种行之有效的形式感染激发教师爱岗敬业、刻苦钻研，形成为人师表尽心奉献的意识，并溶入到具体的日常教学当中去，真正实现关注每一个学生的发展，全面提高教师的修养，完善爱岗敬业的形象。
3．抓好教师的业务学习本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。
②学习与观看录像相结合。
③学习与交流心得相结合。
④自己学习与讲座指导相结合。
同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。
4．开展走出去，请进来活动。
鼓励教师积极参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。
5．鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。
2019—2020学年第一学期教导处工作计划
2019—2020学年第一学期教导处工作计划一、指导思想根据xx市教体局2019年《教育工作计划》和学校工作计划，本学期我校教务处工作继续以打造“xx省智慧校园实验学校”、“全国青少年校园足球特色学校”为契机，以“诵读国学经典弘扬传统书法”为抓手，着力抓好教学常规管理、学生综合素质培养、师资培训、质量监控、课题研究、特色办学等工作，推动我校教育教学工作更进一步。
二、工作目标1.加强教导处常规管理工作，使管理趋于规范化、科学化。
2.加强师资培训力度，通过外出培训、继续教育、送教、校内磨课等多种形式，辅以“青蓝工程”师徒结对活动，着重培养一批青年教师，提升教师队伍的整体素质，进而提高教学水平。
3.加强教研组建设，组建“教科研中心”，设立学科教研活动时间，保障教研活动有效开展。
本学期将进一步规范教研活动形式，创新教研活动内容。
积极开展课题研究，以研促教。
4.加快信息化和多媒体教学的推进力度，构建智慧校园网络。
5.坚持国学经典、传统书法、校园足球等特色办学思路，打造校园特色。
三、具体工作措施1.严格根据《xx省中小学课程开设标准》，开齐开足课程。
本学期教导处继续执行《xx学校教学常规管理要求》，加大每日课堂常规督查力度，规范教师教学行为，使教学秩序井然。
2．“严把四个关口”，切实做好集体备课、课堂教学、作业批改和课业辅导工作，发挥“骨干教师”的示范带头作用。
3．优化教学过程，提高课堂教学效率，加强过程监督，减轻学生课业负担。
针对我校实际现状，重视“培优补差”工作，尤其是抓好后进生的辅导转化过程，制定具体措施，针对不同学困生因材施教。
4．做好学生学业水平检测、体质健康数据监测工作。
5. 积极开展课题研究，以研促教，不断提高教师的教科研水平。
6. 开展好教师“继续教育”工作，鼓励教师参加各种培训学习，更新教育理念，完善教师教育教学激励评价机制，调动教师工作热情。
7．成立“信息技术教育中心”，加强“班班通”等信息化教学设备的维护和使用。
教务处2019---2020学年度第一学期工作计划
教务处2019---2020学年度第一学期工作计划一、指导思想：坚持以人为本，以教师和学生为本，增强服务意识，以提高学校的教育教学质量为中心，积极推进教育教学改革，加强教学研究和教学常规的检查和督导，为教师和学生的发展提供优质服务，为学校的长远发展服务。
二、具体工作1、继续积极深入推进课堂教学改革。
自上学期开展优质课程资源评选活动以来，包括青年教师高效课堂讲课比赛在内，共有84位教师积极参与到学校优质课程资源评比活动中来，其中有24名教师的课被评为学校优质课程资源。
本学期将继续开展好学校优质资源的评选工作。
具体方案如下：①充分发挥名师的示范引领作用。
开学后第二周教务处将组织名师工作室成员中还没有参与学校优质课程资源评选的老师报名参加评比，第三周组织名师工作室成员进行优质资源评选公开课；同时积极动员各学科教师积极报名参赛。
要求以学科为单位组织报名，报名人数不少于本学科组教师人数的三分之一，讲课顺序按报名的顺序依次排列。
从第四周开始依次开展各学科组教师参加的优质课程资源评比活动。
②发挥学校教学资源网的作用。
教务处将把上学期获得教学优质资源的课堂实录放到学校教学资源网上，一是为全体教师和学生提供学习交流的平台，二是发挥教师和学生对课程资源的监督作用，便于更好的提高学校课程资源的质量。
2、进一步加强名师工作室建设。
本学期名师工作室将进一步开展好以下工作。
（1）继续发挥名师的课改示范作用，上好名师示范课；（2）11月份举办名师工作室成员读书交流会，并根据教师读书的数量、质量、以及学以致用等方面评选出读书先进个人进行表彰奖励；（3）积极引导名师开展好“名师大讲堂”活动。
（4）鼓励名师工作室成员积极开展教学研究，撰写教学、教研论文。
本学期拟聘请专家来我校给老师们做做题讲座-----如何做课题研究。
（5）11月份举行全校老师教学课件比赛.（6）继续抓好名师和青年教师结对子工作，发挥名师的引领作用，促进青年教师尽快成长起来，加强对名师带徒弟的管理、监督和考核工作。
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2019年教务处工作计划教务处工作计划(2019-2019学年第一学期)第一学期一、指导思想：以科学发展观为指导,深入实施素质教育,奋力推进新课程改革,树立质量立校、质量强校的意识,牢记学生的成绩就是我们的责任,进一步学习、消化、吸纳教育先进学校的教学经验,坚持课堂教学是对学生进行思想教育、促进其发展的主渠道原则,牢固树立和全面贯彻科学发展观,更新教学观念,转变教学方式,认真落实教学六认真.充分发挥教务处指导、服务、督查、创新的功能,强化教学工作的过程管理.着眼初一抓基础,着力初二抓提升,着重初三抓冲刺,不断改进各项工作,提升品位.继续深入开展课程改革和课题研究,更新教师的教学行为和学习方式,努力构建学校文化战略体系,增强品牌意识,为稳步提高教学质量,切实提高学生综合素质,不懈努力.二、工作目标：1．进一步加强教师的事业心和责任心,强化责任意识.2．严格管理,向管理要质量,向管理要效益,增强师生的质量意识.3．有效整合、优化学校文化元素,塑造学校个性形象,强化品牌意识.4．倡导团结合作、互帮互学、严谨扎实的工作作风,培养合作意识.5．积极推进课程改革,增强科研意识,打造高效课堂,提高教育质量.6．．结合本校特色把素质教育引进课堂.三、工作措施：（一）立足规范求创新,科学管理求增效教学管理着眼于增效.教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线.学校将进一步明确办学目标和发展规划,不断完善各类制度,大力推进体制改革和制度创新,坚持规范、精细、高效的方向认真.执行《基础教育课程改革纲要》和《江西省中小学管理规范》,保证管理的常态,优化管理的质态,切实提高管理的效益.1．课程管理（1）.严格执行新课程计划,开全课程、上足课时.不得以任何名义分快慢班、重点班.严禁随意调课,严禁旷课、上课迟到、随意进出教室等影响教学秩序的不良现象发生,教务处进行正常检查,一经发现,进。
2019-2020学年第一学期教务处工作计划
一、指导思想本年度教务处秉承“育人至上、发展为本”的办学理念和“办学有特色、教学有特点、育人有特长”的“三特”办学目标，以全面提高教育质量为重点，以实施素质教育为目标，以提升教师的教育科研能力为出发点，以提高学生综合素质为最终目的，充分发挥教务处指导、服务、督查、创新的功能。
二、工作目标1.以和谐发展为立足点，科学规范教学常规管理，全面提高教育质量。
2.推行“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本培训体系，建立以理论学习、集体备课、专题教研、反思交流等活动为基本形式的校本教研制度，加强教研组建设和名师队伍建设。
3.以观摩、研讨、交流、提升为研究方式，以提升教师教学能力和促进学生发展为目标，开创“问题即研究”的务实课题研究新风。
4.搭建平台，学生活动系列化，提升学生综合素质。
三、具体工作（一）规范常规管理，全面提高教学质量1.全面贯彻落实教学工作十字方针，即备课要深、上课要实、作业要精、教学要活、手段要新、活动要勤、考核要严、辅导要细、负担要轻、质量要高。
加大检查力度，做到四个“及时”，即及时记录，及时反馈、及时考核、及时奖惩。
本学期开展教研组常规检查4次，学校教学常规抽查3次，质量分析会2场次。
2.继续加强活动课、读书课和兴趣社团检查力度，落实“四到位”，学生快到位，教师指导到位，学校巡查到位，结果反馈到位，进一步夯实素质教育的内涵。
（二）规范管理，加强教研组建设，推动学校“名师”建设1.落实教科研制度，确保教育科研落在实处。
落实单双周教研，杜绝参研人员迟到位、不到位情况，落实教研活动“四有、五定、六认真”要求，确保教科研活动真正落到实处。
2.落实“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本培训体系。
积极组织教师通过“研”名师课堂，“思”自我课堂，“说”体会收获，“学”教学技能，在课堂中实践，反思中成长，互助中超越。
2019—2020学年第一学期教务处工作计划
一、指导思想
围绕学校“教研融合，打造高品质师资；课堂提质，建设高品质学校”的指导思想，紧扣“岗位技能大提升”的教学工作重点，进一步推进课堂教学改革，提升教育教学质量，进一步落实青少年茁壮成长计划，深入实施社团活动，全面落实素质教育，为师生共同发展奠基，打造高品质教育。
以科研促教研，以教研提质量。
为教师和学生服务，深入教学一线，紧扣环节落实，提升教科研水平，建设“高品质课堂”。
二、工作思路
以推进教学科研为驱动，一切围绕质量转，扎实开展各项工作。
强化质量意识，紧扣“五个抓手”——制度完善、措施科学、检查到位、反馈及时、考核兑现。
加强对教学工作认识再提升，效率再提升，服务再提升。
三、工作措施
（一）做细教学常规完善评价机制
进一步结合学校工作实际，细化和完善学校各项教学管理制度，加强对学科教学质量的把控和考核落实，加强对全校教师“教学六认真”各个环节的日常调研和抽样督查。
深入课堂了解学生的学习效果和教师的教学情况，做到从教和学两方面来整体把握教学质态，为教学工作树立正确的导向，不断提高教师的质量意识。
多进行课堂巡查，杜绝教学过程中的随意和违规，切实营造绿色教学氛围。
继续实施教科研处“教育教学质量督查小组”和教务处双检查制度。
严格执行各项教学常规的规定和要求，下学期重点以集体备课和作业批改为抓手。
明确教务处检查年级分工，重新聘任新一届教学督查组，做到有检查、快反。
2019-2020学年第一学期中学教务处工作计划范文.doc
2019-2020学年第一学期中学教务处工作计划范文一、指导思想以“三创一办”为中心，高效、生动、和谐、多样的组织好各项活动。
做好服务工作。
二、工作目标（工作应达成的目标）实验教学规范管理。
结合新课改高质量完成演示实验和分组实验。
配合学校启动高一生物实验室的使用。
以“三创一办”为主题做参加第二xx届全省全国青少年科技创新大赛的课题准备。
举行丰富多彩的科技课外活动。
发挥竞赛骨干教师的作用，创新的组织、管理学校竞赛工作，为教师、学生做好服务。
保持学校学科竞赛在xx省的领军位置。
通过学校举办的校内力学竞赛、数学竞赛、化学竞赛使学生多练兵，提高竞赛意识、能力、水平。
做好体育常规。
完成学校秋季田径运动会。
完成三个年级学生的体质健康测试，按时完成上报工作。
特长生专业正常发展，运动队训练有素，群众体育活动生龙活虎。
学籍管理做到规范，服务态度良好，处理问题及时，让学生、家长、学校、社会满意。
三、工作任务教务处人手少，工作任务杂，工作具时效性、复杂性、群众性、特殊性、典型性等，工作要求细致、策略、原则、灵活等。
教务处工作围绕学校中心工作，同时根据处室特点有处室创新工作。
工作有计划，专人负责，过程设计精细，关注细节，强化责任，结束有总结。
四、本期工作计划（一）实验教学保证实验开出率100%。
做到实验教学工作安全化、规范化、标准化。
2、、对高一年级进行学生实验安全、实验规范教育，学习实验规则、实验纪律。
高二年级重温学生实验安全、规范制度。
在高一高二年级继续进行实验教学示范班级评选活动，推动实验教学上新台阶。
3、在高一、高二年级成立物理、化学、生物实验兴趣小组。
实验兴趣小组注重培养学生动手、动脑能力。
4、高二生物实验室克服困难完成高一学段未做的生物分组实验。
5、协助总务处完成通用技术实验室中家政部分的设计、安装等。
6、实验室实行分类、分层管理。
①严格按照xx省实验室工作条例、守则、职责等管理实验室。
②负责实验室设施设备的安全使用、规范完成实验室的各种帐目、拟定实验器材耗材等购买计划、学校所购器材耗材的验收。
2019年—2020年学年度第一学期教务处的工作总结计划
2019—2020学年度第一学期教务处工作总结本学期，比较“区教育局2019年工作重点及督导重点”，联合学校学期工作计划，教务处环绕讲课常例、教师修养、教研活动、学科讲课等多方面，张开精良管理，踊跃提高学校讲课工作的效能。
一、讲课常例方面：（一）检查到位：教务处坚持每天检查上课常例、严格代课制度及调课规定、录播室的常例管理，针对发现问题，第一时间通知老师整顿，经过级部组长QQ、教研组长QQ群、每周反应，把存在问题汇总在讲课工作配中间，提示注意，保证讲课常例管理到位、检查到位、反应到位。
（二）指导到位：（1）针对学期计划、教研组计划、集体备课，教务处严格做好有关的指导，在此基础上，组织骨干教师进行检查，实时汇总问题，组织专题商讨会进行指导，敦促二次整顿，提高常例活动的实效性。
（2）针对办学条件及专用室管理，坚持周反应制度，利用每周二的社团活动走进专用室进行查察，每两周查察专用室的开放档案、使用记录，及各个器械室的器械制度、数目、借还记录齐全，针对问题随时反应，每个月组织器械管理员及专用室管理员学习，本学期区办学条件中，各专用室管理到位。
二、教研活动方面：（一）增强教研组活动奏效：过去的教研组活动，存在搪塞现象。
究其原由，主要问题就在于指导及规划不到位。
针对问题，本学期，以大教研组的形式张开主题式的教研活动。
学期初，制定学科计划，详尽安排每个教研活动日的主题。
活动中，每次教研活动专门场所，由分管领导牵头组织，做好教研纪要，组织教师现场活动，主要进行教材商讨、质量分析、集体备课、学科阅读沟通、学科游学实践、翻转讲堂商讨等主题活动。
如，教研组活动中，我们高度重视教师对教材的掌握，采纳串课研究的方式，让更多的老师快速掌握讲课内容、讲课重难点，、掌握最基本的点拨方法，做好教材开导。
（二）抓好教师念书活动：教师层面本学期，青年教师念书会每周一次，每个青年教师最少沟通两次，一到周二，老师们送完路队就急赶快地赶到录播教室进行一场脑筋风暴，大家或朗读优异片段，或制作雅致的课件展现自己的念书成就，或联系自己的讲课实践谈自己的念书感觉.......同时充足利用区教1师悦读坊的平台，敦促青年教师多读、多思虑、多写，一个学期下来，在北小教师群中，已经形成了浓重的念书气氛。
2019-2020学年第一学期教务处工作计划
2019-2020学年第一学期教务处工作计划一、指导思想：为全面贯彻落实区委、区政府《深化教育综合改革全面提高教育质量三年行动计划》，全面深化课程教学改革，全面推进学科教学规范化，落实《义务教育学校管理标准（试行）》、《关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担的意见》、《江苏省初中教育内涵发展与全面提升计划》等文件精神，推进《吴江区中小学学科教学基本规范》，引导我校教师注重学科教学规范，严谨执教、规范执教、高效执教，精致教学过程管理，增强教研工作的实效性，不断提升教师专业素养，全面提高教学质量。
二、工作目标：1．狠抓常规管理，向管理要质量、效益，使教学工作的管理更上一个台阶。
对每个学生负责，特别是对非吴江籍的学生要给予更多的关注。
2．抓好教科研工作，以科研带教研，以教研促教学，积极推进课程改革，关注教师专业成长。
3．加强各年级教风、学风管理，努力提高教学质量。
4．抓好艺体、科技、劳技等校本课程建设，组织丰富多彩的课外活动，促进学生身心健康发展。
三、具体工作：（一）立足课程规范，科学管理求发展1．严格执行国家课程计划、省教育厅的“五严要求”和苏州市的“三项规定”，规范各类课程设置，开齐上足规定课程，进一步规范教学行为，特别是综合实践活动、研究性学习和地方性课程等。
继续开展丰富多彩的社团活动，建立研究性学习活动小组，确保课外活动和每天阳光体育锻炼1小时的正常开展。
2．抓好三表的制定和管理。
作息时间表、教学活动安排表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。
维护课表的严肃性和权威性，不准私自调课。
加强音、体、美、信息技术、体育健康、研究性学习等的监督管理。
教师调课、代课由教务处统一管理，教师病、事假或公差应报告教务处备案。
3．继续严格执行“减负”的有关规定，探索质量增长新模式，力争减负不减效。
严格控制作业量，严禁随意征订教辅资料。
（二）强化教学常规，规范教学行为1、严格工作纪律，保证教学秩序。
教师要按照课程设置和课表安排，严格执行上班制度。
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20192020学年度第一学期教务处工作计划遵循规律，以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以有效的课堂教学为重点，以课堂教学效益为保证，强化教学过程管理，向管理要质量。
根据学校本学度的工作重点——提高教育教学质量：本学期的教务工作围绕规范课堂教学常规,提高课堂教学效益这两个中心工作展开。
1．抓好常规教学的管理
⑴规范教学秩序。
教师安排到位、教材教辅到位、课表到位。
要求教师按时按课表上课，做好课堂教学与管理。
严禁私自调课，上课期间（包括晚自习）禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像；要求教师上课必须使用普通话和规范字及尽可能地使用多媒体教学。
⑵规范教学过程，对备课、上课、听课、作业批改、考试等方面必须按学校规定完成，教务处将不定期抽查并做好相关记录。
2．加强教学指导及教学考核。
⑴要求教师认真备课、撰写好教案（学案）、增强实效性，无准备上课零出现。
本学期将采取随时抽查与定期检查教（学）案相结合，并将检查结果中出现的问题提交校长办公会进行处理。
加强月考测试情况的跟踪检查，收集、各级部月考成绩，并将数据分析情况上报主管副校长和校长。
⑵教务处派专人在视频监控室检查上课情况(缺课、迟到、提前下课及学生的课堂纪律等)并做好记录、汇总。
检查的数据作为学校一项重要的考核数据记录保存汇总。
⑶每位教师每学期听评课不得少于县教育局规定的听评课节数（10节），检查听课记录并纳入期末常规量化考核。
⑷深入听课，学生汇总班级课堂教学日志和教（学）案的使用情况，定期向分管校长教学常规工作，以便为学校决策提供事实依据。
（5）通过月考或半期考试，加强学生诚信考试教育，形成良好考风，并以良好考风促进良好的学风、班风、校风。
3．高三备考工作
（1）高三年级部各学科组要拿出统一的教学进度计划、实施方案、目标办法。
交学校 * 审核。
（2）高三年级各班要根据学校下达的高考升学任务，制定出本班的升学目标和质量提升的总体计划。
实验班教师要认真制定一、二轮教学计划，增大训练密度，提高训练强度；平行班要强化学习纪律和德育教育，注重以分类招生考试为契机，以艺考作为高考的突破口；同时级部要明确一本学生150名、二本学生600名的培养目标，确保明年的高考实现一个新的飞跃。
（3）结合省、市的统一考试安排，高三年级部要坚持每月由本级部组织安排一次模拟高考测试，以增强学生高考适应能力。
（4）做好每科的小题训练，要求教师及时批改、讲评，并作好记录。
4．组织好学校期末、学业水平（12月）、高考（9月21日英语听力考试）等考试，使学考、高考（听力）工作的平安顺利完成，期末考试后教师必须要反思本人教育教学工作。
5．建议学校尽快完成实验室的建设，实验员要跟踪实验室的建设，提出合理的建议，理、化、生、通用技术实验室必须完成教学实验任务，高二年级要选择合适的时间完成上一年因学校建设未完成的实验教学，实验员要正确使用、保管好实验器材和危险物品，在保障安全的基础上做好本期的实验室及相关的各项工作。
6．加强图书室、阅览室的制度建设，相关人员要跟踪图书室、阅览室的建设管理，使老师、学生有序自由的享受阅读的快乐。
进一步提高阅览室、图书室的服务水平，合理安排其作息时间，以便更好发挥其功能作用。
7．加强对体艺、计算机等工作的督促检查，特色课题要如期保质开展，对学生、教师的出勤情况进行如实记录，纳入期末考核。
8．加强心理健康教育，心理健康教师做好师生的心理疏导工作，安排心理健康教师做好心理健康讲座，收集好相关资料。
总之，本学期教务处将按照的工作部署，在的具体指导下，脚踏实地做好各项教学常规管理和服务工作，为进一步提高我校管理水平和教学质量而努力奋斗。
内容仅供参考。