小学六年级体育教案第二学期
最新人教版体育六年级下册教案
最新人教版体育六年级下册教案一、教学目标1. 了解体操运动的特点和发展历程。
2. 掌握体操基本动作的要领和技巧。
3. 进行一定难度的体操动作练。
4. 培养团队合作意识和配合能力。
二、教学内容1. 体操运动的特点和分类。
2. 基本体操动作的要领和技巧。
3. 初级和中级体操动作的练。
4. 团队体操的基本要求和训练方法。
三、教学过程1. 体操运动的特点和分类- 介绍体操运动的定义和相关特点。
- 分类讲解：地面体操、器械体操、空中体操等。
- 观看相关体操比赛视频并进行讨论。
2. 基本体操动作的要领和技巧- 依次介绍站立、蹲立、行立、弓步和骑马步等基本体操动作。
- 指导学生正确姿势和动作要领。
- 分组进行动作演示和指导。
3. 初级和中级体操动作的练- 介绍初级和中级体操动作的要求和难度。
- 分组进行动作练，指导学生注意要领和技巧。
- 练中及时给予反馈和指导。
4. 团队体操的基本要求和训练方法- 介绍团队体操的特点和重要性。
- 分组进行团队体操训练，要求学生配合默契。
- 指导学生训练基本步伐和团队演练技巧。
四、教学评价1. 学生的基本动作掌握情况和技巧水平。
2. 学生在练中的表现和进步情况。
3. 团队合作的配合度和默契程度。
五、教学资源1. 人教版体育教材下册。
2. 体操比赛视频。
3. 音乐设备和舞蹈工具。
六、教学反思在开展体操教学过程中，要根据学生的兴趣和特点，采用多种教学方法和形式，激发学生学习的热情。
同时，要注重练习过程中的安全问题，并及时给予学生指导和帮助，确保教学效果。
部编版六年级下册体育教案(全册)
部编版六年级下册体育教案(全册)
一、教学目标
1. 了解六年级下册体育教学内容和要求。
2. 掌握六年级下册体育教学重点和难点。
3. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。
二、教学内容
本教案包括六年级下册体育教学的全部内容，主要包括以下几个方面：
1. 羽毛球
2. 足球
3. 游泳
4. 跳绳
5. 篮球
三、教学重点
1. 羽毛球的基本技术和战术
2. 足球基本动作和规则
3. 游泳的基本姿势和技巧
4. 跳绳的基本动作和规则
5. 篮球基本技术和战术
四、教学难点
1. 羽毛球比赛中的战术应用
2. 足球比赛中的团队合作
3. 游泳技巧的细节掌握
4. 跳绳技巧的速度和灵活性
5. 篮球比赛中的进攻和防守策略
五、教学方法
1. 组织小组活动，培养学生合作能力。
2. 创设情境，激发学生研究兴趣。
3. 注重基础训练，提高技能水平。
4. 运用多媒体教学手段，生动展示体育运动。
六、教学评价
1. 课堂研究情况的观察评价。
2. 学生作品和表现的评价。
3. 学生互评和自评。
七、教学资源
1. 课本《部编版六年级下册体育教材》
2. 学校体育馆或操场
3. 多媒体设备
4. 羽毛球、足球、跳绳等器材
以上为《部编版六年级下册体育教案(全册)》的大致内容和安排，请根据实际情况进行适当调整和补充。
(完整版)小学六年级下册体育教案全册
小学学年度下学期小学六年级体育课时教案班级：六年级教师：年2月27日学年第二学期六年级体育课程教学计划一、指导思想要正确树立健康第一的指导思想,真正确立与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，要不断的学习，接受新的信息，掌握本学科和相关学科的前言动态，丰富自身的知识储备，以先进的科学知识和技术武装学生，满足学生的知识欲望，跟上时代发展的步伐。
二、教材分析本册教材选择符合学生身心发展特点，能够提高大小肌肉群控制精细动作能力的、有组织的运动活动，以及其他学习内容，如球类运动，体操、舞蹈或韵律活动，田径运动、民族民间传统体育项目和新兴运动项目等；身体姿势练习，跨越、钻过和绕过障碍练习，接力跑，平衡动作和节奏练习；安全的运动方法，青春期的卫生，经期科学锻炼的知识，营养与健康的关系，体育活动与营养等。
三、德育要求养成坚持锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用.四、学科教学目标（一）运动参与学习领域，6年级学生“具有积极参与体育活动的态度和行为”的水平目标是“主动参与运动动作的学习”,主要表现为“主动观察和评价同伴的运动动作”,“示范所学的运动动作”。
（二）运动技能学习领域1、获得运动基础知识六年级的学生运动机能学习领域的水平目标是“知道所练习运动项目的术语,具体表现为知道球类运动技术术语，知道体操动作术语，知道武术动作术语，知道舞蹈或韵律活动动作术语，知道田径动作术语等等，让学生教为系统地掌握体育运动的基础知识。
2、观看体育比赛本课程提出学生观看体育比赛的目标，能够观看现场体育比赛和表演，观看电视中体育比赛和表演。
又增长体育的知识加深了体育的认识。
3、学习和应用运动技能初步掌握一套简单的武术套路、通过学生比较完整地学习与掌握部分运动项目的运动技能，有利于更好地运用所学的技能进行锻炼与娱乐。
（三）身体健康学习领域1、形成正确的身体姿势，能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活，在体操和舞蹈等项目的学习中保持正确的身体姿势，在他人的指导下运用适当的体育活动改善身体姿势。
部编人教版小学六年级体育下册：教案
部编人教版小学六年级体育下册：教案部编人教版小学六年级体育下册教案
第一课时：接力赛
一、教学内容
接力赛的规则与要求，接力赛的技巧和运动员之间的配合。
二、教学目标
1. 了解接力赛的基本规则和比赛要求。
2. 掌握接力赛技巧，提高参赛队员的技能水平。
3. 培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
三、教学重点与难点
1. 接力赛技巧的教学。
2. 运动员之间的配合技巧。
四、教学过程
1. 课前准备
教师宣布本课研究的目标、重点和难点，简要讲解接力赛的规则和要求，并将学生分为若干小组，分为四个人一组，两男两女相间。
2. 教学环节
（1）尽可能让每个学生都能了解接力赛的基本规则和比赛要求，发散性思维，让学生提出一些大家关心的问题，以及他们在实际比赛中会遇到的各种问题，提出一些可行的解决方法。
（2）加强运动员之间的配合技巧，让队员之间体验以及如何顺畅地传递接力棒。
（3）分为几组，进行比赛，根据其名次进行积分，最后评出胜负。
3. 课后回顾
教师总结此次课的教学内容、教学方法以及教学效果，并与学生一起讨论如何让比赛更加精彩、更有意义、更加富有挑战性和可行性。
五、板书设计
接力赛规则和要求、接力赛技巧、运动员之间的配合技巧。
六、教学反思
此次教学效果比较好，学生们积极参与，有效提高了他们的技能水平，并且增强了他们的集体荣誉感和团队合作精神，更好地体现了本集体课程的特色和实用性。
粤教版六年级下册体育教案全册
粤教版六年级下册体育教案全册目标本教案的目标是帮助六年级学生掌握粤教版六年级下册体育课程的内容，提高体育技能和身体素质。
教学内容第一单元：阳光运动本单元主要介绍阳光运动的概念和一些常见的体育项目，如跑步、游泳、篮球等。
通过教学，学生能够了解阳光运动的好处，学会正确的体育运动技巧。
第二单元：乒乓之旅本单元主要教授乒乓球运动的基本规则和技巧。
通过教学，学生能够了解乒乓球运动的起源和发展，掌握正确的握拍姿势和击球方式。
第三单元：体育舞蹈本单元主要介绍体育舞蹈的基本动作和技巧。
通过教学，学生能够了解体育舞蹈的不同类型和特点，学会正确的舞蹈动作和配合。
第四单元：趣味拔河本单元主要教授趣味拔河运动的规则和策略。
通过教学，学生能够了解拔河运动的历史和文化背景，学会正确的站姿和用力技巧。
第五单元：运动会本单元主要准备学生参加学校组织的运动会。
通过教学，学生能够掌握各项田径项目的基本规则和技巧，培养团队合作意识和竞技精神。
教学方法本课程采用多种教学方法，如示范教学、分组合作、游戏竞赛等。
教师将根据学生的实际情况，灵活运用这些方法，让学生积极参与课堂活动，提高研究效果。
评价方式本课程的评价方式主要包括日常课堂表现、课堂作业和考试等。
教师将根据学生的综合表现，综合评定学生的体育成绩和能力。
教学资源本课程所需的教学资源包括教材、题册、体育器械和场地等。
教师将根据教学需要提前准备好这些资源，确保教学顺利进行。
以上是《粤教版六年级下册体育教案全册》的大致内容和安排，希望对您有所帮助！。
小学六年级体育教案
小学六年级体育教案篇一：热身活动-跳绳训练目标：提高学生的体能水平，培养协调性和耐力。
教学目标：1. 学会基础跳绳技巧；2. 培养学生的协调性和耐力；3. 提高学生的体能水平。
教学准备：跳绳、计时器。
教学过程：1. 准备跳绳，让学生根据教师示范进行基本跳绳动作的练习，包括单人跳、双人跳等；2. 教师进行示范指导，要求学生注意跳绳的节奏和力度；3. 分组比赛，比赛规则是每组成员轮流跳绳，看哪个小组能够坚持最长时间；4. 结束比赛后进行总结，学生们对比赛中的跳绳技巧和经验进行交流和分享。
篇二：技巧训练-投篮训练目标：提高学生的篮球技巧，培养专注力和准确性。
教学目标：1. 学会正确的投篮姿势；2. 提高学生的投篮准确性；3. 培养学生的专注力和团队合作意识。
教学准备：篮球、篮球架。
教学过程：1. 学生们站成一排，教师示范正确的投篮姿势，学生们跟着示范进行投篮动作的练习；2. 学生们分组进行投篮训练，每组轮流进行投篮，看哪个小组能够命中篮筐最多次；3. 教师引导学生们互相观察和评价，提供准确的反馈；4. 结束训练后进行总结，学生们分享自己的投篮体会和训练心得。
篇三：团队合作-足球比赛目标：培养学生的团队合作意识和战略思维能力。
教学目标：1. 学会基本的足球传球、射门等技巧；2. 培养学生的团队合作能力；3. 提高学生的战略思维和判断能力。
教学准备：足球、球门。
教学过程：1. 学生们分组进行足球训练，教师指导学生们进行基本技巧练习；2. 学生们在教师的组织下进行足球比赛，要求学生们严格遵守比赛规则；3. 教师引导学生们合理分工、协调配合，并提供必要的战术指导；4. 比赛结束后进行总结，学生们分享比赛中的心得和体会。
结语：通过以上教学活动，学生们能够在体育锻炼中提高自己的体能水平，培养协调性和耐力，学习基本的体育技巧，并且在团队合作中培养合作意识和战略思维能力。
体育教学不仅仅是为了锻炼身体，更是为了培养学生的全面发展。
六年级下册体育全册教案
第1课：小排球、垫球学习目标：小组学习初步掌握排球运动垫球技能。
学习内容：小排球、垫球。
学习步骤：一.自主游戏，熟悉球性教师活动：1.组织学生集队，宣布本课学习目标和学习内容。
2.组织学生进行队列练习。
3.组织学生自主游戏。
学生活动：1.体育委员整队，检查出席人数。
2.在体育委员指挥下进行常规和队列训练。
3.自主结合成小组，用排球进行游戏，充分活动同时熟悉球性。
组织：四列横队。
小组分散* * * * * ** * * * * ** * * * * ** * * * * *二.小组学习，掌握技能重点：垫球正确动作：插。
夹。
提动作。
难点：能随来球做出上步垫球动作，并能尽量把动作做正确。
教师活动：1.提出垫球动作要点，鼓励学生尝试两人配合垫球并让学生在体验动作同时思考如何应付不到位来球。
2.组织学生交流，并演示上步垫球动作。
3.组织学生继续练习，并巡视指导动作。
学生活动：1.按教师提示动作要点体验自抛自垫。
两人互相抛垫，体验垫球动作到位和垫不倒位来球动作。
2.大胆地进行交流，在观看示范同时善于找出自己动作中不足。
3.两人一组合作学练，有针对性地改进垫球动作，体验上步垫球动作和伙伴间默契配合。
组织：练习时两人一组自由分散，交流中呈弧形较宽松站立。
三.熟练技能，创编游戏教师活动：1.提出活动要求，鼓励学生大胆地去尝试，巡视指导。
2.引导学生进行体验交流。
3.学习一种柔韧放松方法。
学生活动：1.在小组长带领下大胆地尝试游戏，在游戏中进一步熟练动作。
2.大胆地说一说创编游戏中遇到困难和收获。
3.在教师带领下进行放松练习。
组织：游戏时小组自主分散，队形自定放松时全班散坐在草地上场地器材：操场。
录音机。
小排球39个第2课：前滚翻和后滚翻学习目标：改进滚翻动作提高动作协调性和熟练性；培养学生学习积极性并敢于表现自己。
学习内容：贴大饼。
前滚翻和后滚翻。
学习步骤：一.情景导入教师活动：1.教师组织游戏<贴大饼>。
六年级下册体育全册教案
六年级下册体育全册教案第一章：篮球运动1.1 教学目标让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
提高学生的身体素质和运动能力。
1.2 教学内容篮球基本技巧的讲解与实践。
团队配合战术的讲解与实践。
篮球比赛的组织与进行。
1.3 教学步骤热身活动：进行简单的跑步和拉伸运动，准备身体。
技巧讲解：讲解篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
实践练习：学生分组进行技巧练习，教师进行指导和纠正。
团队配合：讲解团队配合战术，学生进行分组比赛。
比赛实践：组织全班学生进行篮球比赛，提高学生的竞技能力。
1.4 教学评价观察学生在技巧练习中的表现，对学生的技巧掌握情况进行评价。
观察学生在团队配合中的表现，对学生的团队协作能力进行评价。
观察学生在比赛中的表现，对学生的竞技能力和综合素质进行评价。
第二章：足球运动2.1 教学目标让学生掌握足球的基本技巧，如带球、传球、射门等。
培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
提高学生的身体素质和运动能力。
2.2 教学内容足球基本技巧的讲解与实践。
团队配合战术的讲解与实践。
足球比赛的组织与进行。
2.3 教学步骤热身活动：进行简单的跑步和拉伸运动，准备身体。
技巧讲解：讲解足球的基本技巧，如带球、传球、射门等。
实践练习：学生分组进行技巧练习，教师进行指导和纠正。
团队配合：讲解团队配合战术，学生进行分组比赛。
比赛实践：组织全班学生进行足球比赛，提高学生的竞技能力。
2.4 教学评价观察学生在技巧练习中的表现，对学生的技巧掌握情况进行评价。
观察学生在团队配合中的表现，对学生的团队协作能力进行评价。
观察学生在比赛中的表现，对学生的竞技能力和综合素质进行评价。
第三章：乒乓球运动3.1 教学目标让学生掌握乒乓球的基本技巧，如发球、接球、挥拍等。
培养学生的竞技体育精神和对手腕灵活性的训练。
提高学生的身体素质和运动能力。
3.2 教学内容乒乓球基本技巧的讲解与实践。
竞技策略的讲解与实践。
小学六年级体育与健康下册全册优质教案
小学六年级体育与健康下册全册优质教案第一课时接力跑教学目标：1、学习和掌握上挑式和下压式传接棒的技术，减少传接棒过程中速度的损失。
2、了解接力跑对发展身心的作用。
3、通过接力跑的练习，培养学生团结协作的集体主义精神和遵守纪律等良好品德。
教学重难点：重点：是掌握“上挑式”和“下压式”传接棒技术及其运用。
如果传接棒技术差，势必影响跑速耽误时间，所以掌握传、接棒技术是接力跑的重要环节。
难点：是掌握确定标志线的方法和队员之间的默契配合。
它关系着、传接棒人是否都在接近个人最高跑速中不失时机地完成传、接棒，以取得优异成绩。
教学准备：接力棒四根，场地一块教学过程：（一）教学建议1、接力跑教学首先教师要向学生讲解接力跑的技术要领和简单的规则，加深和提高学生对接力跑技术和要求认识。
2、学习传、接棒技术可以从原地过渡到走步或慢跑再到中速和高速；从没有接力区练习过渡到在接力区传接棒练习。
3、在慢跑中做传、接棒练习可以2人一组，也可以4人一组，要让同学们习惯用信号传递传接棒的信息，达到协调配合。
4、利用预跑区的起动，在规定的接力区内用快速跑进行传、接棒练习可以先做中速传、接棒，再到快速的传、接棒配合。
5、接力跑教学在基本掌握技术时，可以多安排教学比赛，在比赛中发展快速跑奔跑能力，培养学生团结协作的集体主义精神。
要尽量做好分组工作，使各组实力平均，提高竞争性和协作性。
（二）教学方法介绍（1）原地摆臂，集体按教师口令做上挑、下压的传棒手势和接棒手势。
（2）原地跑步挥臂集体按教师口令做两人一组徒手或持棒做传、接棒练习（反复做）。
（3）在走步和慢跑中接同伴的信号做传、接棒技术。
（4）根据跑道数目分组，在直道上划好的接力区内完成传接棒，可按棒次顺序两人一组，也可以4人一组，在练习中可以根据情况进行调整站距，站位时接棒人要和传棒人左右错开，用站立式或半蹲距式起动，接棒人回头看好标记起动，在快跑中完成传接棒。
（5）4人成队完整接力练习；确定传接棒手，如第一棒右手持棒起跑，第二棒左手接棒，第三棒右手，第四棒左手。
六年级第二学期体育教学计划2篇
六年级第二学期体育教学计划 (3)六年级第二学期体育教学计划 (3)精选2篇（一）第一课：跑步训练目标：培养学生的耐力和速度活动内容：1. 热身运动：活动关节、拉伸身体、做准备运动。
2. 跑步练习：在操场上进行长跑训练，学生尽力跑一圈或者设定一个时间目标。
3. 冷却运动：做一些放松活动，如慢跑或静态伸展。
第二课：篮球基本功训练目标：培养学生的篮球技巧和团队合作精神活动内容：1. 篮球基本姿势：学生学习正确站位、站姿和手指的位置。
2. 传球训练：学生两人一组，练习正面传球和侧面传球。
3. 运球训练：学生学习基本的运球技巧，如单手运球和双手运球。
4. 投篮练习：学生练习正确的投篮姿势和投篮动作。
5. 小组对抗赛：将学生分成两组进行篮球对抗赛，培养团队合作精神。
第三课：足球基本技能训练目标：培养学生的足球技巧和团队合作精神活动内容：1. 传接球训练：学生两人一组进行传接球练习，练习传球的准确性和接球的稳准度。
2. 过人训练：学生进行一对一过人练习，学习如何晃开对方防守。
3. 射门练习：学生学习正确的射门动作和射门力量控制。
4. 小组对抗赛：将学生分成两组进行足球对抗赛，培养团队合作精神。
第四课：乒乓球基本功训练目标：培养学生的乒乓球技巧和手眼协调能力活动内容：1. 接发球练习：学生两人一组进行乒乓球接发球练习，练习正手和反手的接发球技巧。
2. 网前技巧训练：学生学习正手搓球和反手搓球的技巧。
3. 回击技巧训练：学生学习回击高远球和切球的技巧。
4. 小组比赛：将学生分成两组进行乒乓球比赛，培养竞争意识和团队合作精神。
第五课：体育游戏目标：通过体育游戏活动培养学生的合作意识和团队精神活动内容：1. 篮球游戏：学生进行篮球比赛，通过合作和竞争感受团队精神。
2. 接力比赛：学生进行接力赛，培养团队合作和集体荣誉感。
3. 活动拔河：学生分成两队进行拔河比赛，培养团队合作和竞争意识。
这是一个六年级第二学期的体育教学计划，通过这些活动，可以培养学生的身体素质、技能和团队合作精神。
六年级下期体育教案(全册54课时)
黄平县重兴九年制学校2015-2016 学年度第二学期
年
级
体
育
教
案
班级：六（1 ）班
备课人：潘兴
2015-2016学年第二学期小学六年级体育课教案
年月曰
小学六年级体育课教案
小学六年级体育课教案2015-2016学年第二学期年月日
2015-2016学年第二学期年月日
2015-2016学年第二学期年月曰第课
2015-2016学年第二学期年月曰第课
2015-2016学年第二学期年月曰第课
2015-2016学年第二学期年月曰第课
小学六年级体育课教案
2015-2016学年第二学期年月曰第课
小学六年级体育课教案
2015-2016学年第二学期
年 月 日 小学六年级体育课教案 2015-2016学年第二学期
年 月 日
2015-2016学年第二学期年月曰第课
2015-2016学年第二学期年月曰第课
2015-2016学年第二学期年月日
2015-2016学年第二学期年月日
2015-2016学年第二学期年月曰第课
2015-2016学年第二学期年月曰第课
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2015-2016学年第二学期年月曰第课
2015-2016学年第二学期年月曰第课
小学六年级体育课教案2015-2016学年第二学期年月日
2015-2016学年第二学期年月曰第课
2015-2016学年第二学期年月日
2015-2016学年第二学期年月曰第课
2015-2016学年第二学期年月曰第课
2015-2016学年第二学期年月曰第课
2015-2016学年第二学期年月曰第课。
人音版小学六年级下册体育全册教案(教学设计)
人音版小学六年级下册体育全册教案(教学设计)第一课: 竞技跳绳教学目标- 研究基本跳绳技巧，如单脚跳、交叉跳等- 提高学生的协调性和爆发力- 培养学生合作意识和团队精神教学准备- 跳绳工具和场地- 活动规则说明和示范录像- 分组名单和评分表教学过程1. 引入：向学生介绍竞技跳绳的背景和目的，激发学生的兴趣。
2. 技术讲解：逐个教授基本跳绳技巧，并示范正确的动作。
3. 练示范：示范各项技巧，要求学生跟随练，并纠正其姿势和动作。
4. 组织竞技活动：将学生分组，组织跳绳比赛，评分标准为跳绳次数和技巧的完成度。
5. 比赛结束：对比赛结果进行总结，表扬优秀表现的学生。
学生评价- 跳绳次数和技巧的完成度：根据学生的表现打分- 合作能力和团队精神：观察学生在小组合作中的表现，给予评价和鼓励教学延伸- 鼓励学生参加校内外的跳绳比赛，锻炼自己和展示技巧- 引导学生进行跳绳训练，提高身体素质和协调能力第二课: 游泳技巧训练教学目标- 研究基本游泳姿势和技巧，如蛙泳、自由泳等- 提高学生对水的适应能力和游泳安全意识- 培养学生的毅力和坚持心教学准备- 游泳池和救生设备- 游泳技巧示范视频和教材- 分组名单和评分表教学过程1. 引入：向学生介绍游泳的好处和技巧，让学生了解游泳的重要性。
2. 技术讲解：逐个教授基本游泳姿势和技巧，并示范正确的动作。
3. 练示范：示范各项技巧，要求学生在浅水区进行练，并纠正其姿势和动作。
4. 组织比赛：将学生分组，组织游泳比赛，评分标准为技巧的完成度和速度。
5. 比赛结束：对比赛结果进行总结，鼓励学生保持坚持和进一步提升游泳能力。
学生评价- 技巧的完成度和速度：根据学生的表现打分- 游泳安全意识：观察学生在水中的行为，给予评价和提醒教学延伸- 推荐学生加入游泳俱乐部或参加游泳培训课程，提高技术和水平- 引导学生了解水上安全知识，提高自救能力和意识第三课: 篮球运动教学目标- 研究篮球基本运球和投篮技巧- 提高学生的协作能力和战术意识- 培养学生对篮球运动的兴趣和参与度教学准备- 篮球场地、篮球和计分板- 篮球运动规则说明和示范视频- 分组名单和评分表教学过程1. 引入：向学生介绍篮球运动的特点和好处，激发学生对篮球的兴趣。
冀教版小学体育六年级下册全册教案
冀教版小学体育六年级下册全册教案授课目标：1. 了解小时的注意事项。
2. 认识跑、跳、投各项运动的基本要领。
3. 指导学生进行适度的体育锻炼。
4. 提高学生的体育兴趣和参与水平。
教学准备：1. 教师准备相应的运动器材和比赛器材。
2. 教师准备相应的教学课件和教辅资料。
3. 学生穿着舒适的体育服装和鞋子。
教学内容：第1课时：运动注意事项1. 课前热身活动。
2. 了解运动时需要注意的事项。
3. 游戏体验。
第2课时：跑步的基本要领1. 课前热身活动。
2. 认识跑步的基本技能。
3. 室内外跑步体验。
第3课时：跳高的基本要领1. 课前热身活动。
2. 认识跳高的基本技能。
3. 正确的跳高动作示范。
第4课时：投掷的基本要领1. 课前热身活动。
2. 认识投掷的基本技能。
3. 学生进行投掷体验。
第5课时：运动会游戏1. 课前热身活动。
2. 学生分组参加运动会游戏。
3. 评选最佳表现小组。
第6课时：综合运用1. 课前热身活动。
2. 学生自由选择运动项目。
3. 学生进行运动时间的统计。
教学反思：此次教学围绕小学生的体育运动展开，通过分步训练，让学生们对跑、跳、投等运动项目有了更多的认识和了解。
通过游戏和比赛的形式让学生们更加积极主动参与课堂互动，同时提高了学生的体育兴趣和参与水平。
同时，教师根据每节课的内容，准备了相应的教学器材和教辅资料，使得教学过程有序且严谨。
新人教版六年级下册体育全册教案
新人教版六年级下册体育全册教案一、教学目标1. 了解并掌握六年级下册体育学科的内容和要求。
2. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。
3. 提高学生的体育技能和身体素质。
4. 培养学生团队合作和竞争意识。
二、教学内容与方法1. 篮球教学内容- 球场规则与技巧- 运球、传球、投篮等基本动作的技巧训练- 个人技术和团队合作训练教学方法- 课堂讲解和示范结合- 小组活动和比赛- 视频分析和讨论2. 足球教学内容- 球场规则与技巧- 常见的传球、射门、防守等动作的技巧训练- 集体配合和团队合作训练教学方法- 课堂讲解和示范结合- 小组活动和比赛- 视频分析和讨论3. 田径教学内容- 短跑、长跑、接力、跳远、投掷等项目的技术训练- 身体协调和爆发力的训练- 体能测试和训练计划的制定教学方法- 课堂讲解和示范结合- 小组活动和比赛- 个体化指导和反馈4. 其他体育项目教学内容- 羽毛球、乒乓球、网球等体育项目的基本技能训练- 游泳和健身训练教学方法- 课堂讲解和示范结合- 小组活动和比赛- 个体化指导和反馈三、教学评估1. 学生参与度和表现评估：课堂参与、技能表现、团队合作等。
2. 体育技能和身体素质测试：各种体育项目的能力测试。
3. 学生自我评估：学生对自己研究和进步的评价。
四、教学资源1. 体育教科书和参考书籍。
2. 球类和田径设备。
3. 体育馆和球场。
4. 视频和图像资源。
五、教学安排- 每周两节体育课，每节课45分钟。
- 按照教学内容顺序进行，每个项目至少占据一定的学时。
六、教学反思与改进1. 定期进行教学反思，总结教学经验和问题。
2. 结合学生反馈，及时调整教学方法和内容。
3. 不断提升自己的教学能力和专业知识。
*以上为教案初稿，教师可根据具体情况进行调整和完善。
*。
六年级下册体育全册教案
六年级下册体育全册教案一、教学目标1. 知识与技能：让学生掌握基本的体育知识和运动技能，如跑步、跳远、投掷等。
2. 过程与方法：通过体育活动，培养学生的团队合作精神，提高学生的协调能力和运动能力。
二、教学内容1. 第五单元：田径项目（包括短跑、跳远、投掷等）2. 第六单元：球类项目（包括篮球、足球、乒乓球等）3. 第七单元：体操项目（包括技巧、队列队形、健美操等）4. 第八单元：游戏项目（包括接力、趣味游戏等）5. 第九单元：体育理论知识学习三、教学重点与难点1. 教学重点：田径项目的技术要领，球类项目的战术配合，体操项目的动作规范，游戏项目的规则理解。
2. 教学难点：田径项目的动作协调，球类项目的技术运用，体操项目的动作连贯，游戏项目的策略制定。
四、教学过程1. 准备活动：组织学生进行热身活动，如慢跑、关节活动等，预防运动损伤。
2. 基本部分：按照教学内容，进行技术教学和练习，引导学生掌握运动技能。
3. 提高部分：通过练习和比赛，提高学生的运动能力，培养团队合作精神。
五、教学评价1. 过程性评价：观察学生在课堂中的表现，如参与度、态度、技能掌握等。
2. 终结性评价：通过测试和比赛，评估学生的运动成绩和进步。
3. 自我评价：鼓励学生反思自己的锻炼情况，提出改进措施。
六、教学策略1. 实践教学：通过示范、模仿、练习等方式，让学生亲身参与运动实践，提高运动技能。
2. 小组教学：组织学生进行小组练习，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 分层教学：针对学生的不同水平，制定合适的教学目标和教学内容，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
4. 竞赛教学：通过举办各类比赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的竞技水平。
七、教学方法1. 讲解法：教师对运动技能进行详细讲解，帮助学生理解动作要领。
2. 示范法：教师进行动作示范，让学生直观地感受和模仿。
3. 纠正法：教师及时发现并纠正学生的错误动作，保证技术动作的准确性。
六年级下期体育教案
六年级下期体育教案一、教学目标1. 知识与技能：让学生掌握基本的体育技能，如跑步、跳远、投掷等，并提高运动能力。
2. 过程与方法：通过体育游戏和实践活动，培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。
二、教学内容1. 跑步：提高学生的跑步速度和耐力，培养正确的跑步姿势。
2. 跳远：学习基本的跳远技巧，提高跳远距离。
3. 投掷：学习基本的投掷技巧，提高投掷距离和准确性。
4. 体育游戏：组织学生参与各种体育游戏，培养团队合作精神和解决问题的能力。
5. 运动健康知识：让学生了解运动对身体健康的重要性，学习科学锻炼的方法。
三、教学重点与难点1. 教学重点：正确的跑步姿势，跳远和投掷的技巧。
2. 教学难点：跑步的速度和耐力，跳远的距离和准确性，投掷的力度和准确性。
四、教学过程1. 准备活动：组织学生进行热身运动，如慢跑、关节活动等，预防运动损伤。
2. 基本技能训练：分别进行跑步、跳远、投掷的基本技能训练，引导学生掌握正确的技巧。
3. 体育游戏：组织学生参与体育游戏，如接力赛、捉迷藏等，培养团队合作精神和解决问题的能力。
4. 结束活动：进行适当的放松运动，如拉伸、深呼吸等，帮助学生恢复体力。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和运动热情。
2. 技能掌握程度：评估学生在跑步、跳远、投掷等方面的技能掌握情况。
3. 团队合作精神：评价学生在体育游戏中的团队合作精神和解决问题的能力。
4. 运动健康知识：考察学生对运动健康知识的了解和运用能力。
六、教学资源1. 教材：六年级下期体育教学指导书2. 器材：足球、篮球、跳远沙坑、投掷器材、计时器、测量尺等3. 场地：学校操场、篮球场、足球场等4. 教学媒体：PPT、视频、图片等七、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行技能示范，引导学生模仿和实践。
2. 实践法：让学生亲身体验和实践，培养学生的运动技能。
3. 游戏法：组织学生参与体育游戏，提高学生的兴趣和积极性。
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东莞市茶山镇中心小学
201 -- 201 学年度第二学期六年级体育教学教案
任课教师：
2012——2013学年第二学期
六年级体育与健康课程教学计划
一、指导思想
要正确树立健康第一的指导思想,真正确立与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，要不断的学习，接受新的信息，掌握本学科和相关学科的前言动态，丰富自身的知识储备，以先进的科学知识和技术武装学生，满足学生的知识欲望，跟上时代发展的步伐。
二、教材分析
本册教材选择符合学生身心发展特点，能够提高大小肌肉群控制精细动作能力的、有组织的运动活动，以及其他学习内容，如球类运动，体操、舞蹈或韵律活动，田径运动、民族民间传统体育项目和新兴运动项目等；身体姿势练习，跨越、钻过和绕过障碍练习，接力跑，平衡动作和节奏练习；安全的运动方法，青春期的卫生，经期科学锻炼的知识，营养与健康的关系，体育活动与营养等。
三、德育要求
养成坚持锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用.
四、学科教学目标
（一）运动参与学习领域，6年级学生“具有积极参与体育活动的态度和行为”的水平目标是“主动参与运动动作的学习”,主要表现为“主动观察和评价同伴的运动动作”,“示范所学的运动动作”。
（二）运动技能学习领域
1、获得运动基础知识
六年级的学生运动机能学习领域的水平目标是“知道所练习运动项目的术语,具体表现为知道球类运动技术术语，知道体操动作术语，知道武术动作术语，知道舞蹈或韵律活动动作术语，知道田径动作术语等等，让学生教为系统地掌握体育运动的基础知识。
2、观看体育比赛
本课程提出学生观看体育比赛的目标，能够观看现场体育比赛和表演，观看电视中体育比赛和表演。
又增长体育的知识加深了体育的认识。
3、学习和应用运动技能
初步掌握基本运动技能，初步掌握多项球类运动中的多种运动技能、初步掌握一两套徒手操，
初步掌握一套简单的武术套路、通过学生比较完整地学习与掌握部分运动项目的运动技能，有利于更好地运用所学的技能进行锻炼与娱乐。
（三）身体健康学习领域
1、形成正确的身体姿势，
能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活，在体操和舞蹈等项目的学习中保持正确的身体姿势，在他人的指导下运用适当的体育活动改善身体姿势。
2、发展体能
利用器械做跨越、钻过和绕过一定障碍的练习、从事迎面接力跑的练习，并注意运用丰富多彩的练习手段，发展速度和平衡能力。
3、关注学生的身体和健康的意识
根据不同性别学生的特点，进行正面教育与引导，力求青春卫生保健知识的教育取得良好的效果。
（四）心理健康领域
了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系，包括以下四个方面：
1、身体健康状况变化时的心理感受
2、理解体育活动与自尊、自信的关系
3、通过体育活动等方法调控情绪
4、养成克服困难的坚强意志品质
（五）社会适应学习领域
社会适应学习领域的水平目标是建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德，具体表现在以下三个方面：
1、体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱
2、表现出与社区活动的联系
3、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法
五、学生基本情况分析
1、身心发展特征：六年级学生开始步入青春发育期，是儿童成长发育的一个转折点，对于儿童心理及行为发展有很大影响。
对简单的动作有所控制，动作的精确性、灵巧性进一步增强。
2、心理发展特征：六年级学生情绪的自我控制能力发展逐渐趋于平衡，学生的独立性增强，评价能力提高，学生不再从无条件地服从信任教师。
自觉锻炼意识有很大进步。
3、社会交往特征；六年级的学生社会交往能力进一步增强，具有较高的认识水平，学生对教师的指导与要求有一定的分析与判断能力并有很大的选择性。
六、改进教学和提高教学质量的措施
1、重视教学内容的选择和方法的更新，关注学生的运动兴趣，以达到“欲图体育之有效，非动其主观不可”的目的。
2、以学生发展为中心，重视学生的主体地位，提高学习积极性，发挥潜能。
3、注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。
充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异，根据差异性确定学习目标和评价。
第二学期第1课
第二学期第2课
第二学期第3课
第二学期第4课
第二学期第5课
第二学期第6课
第二学期第7课
第二学期第8课
第二学期第9课
第二学期第10课
第二学期第11课
第二学期第12课
第二学期第13课
第二学期第14课
第二学期第15课
第二学期第16课
第二学期第17课
第二学期第18课
第二学期第19课
第二学期第20课
第二学期第21课
第二学期第22课
第二学期第23课
第二学期第24课
第二学期第25课
第二学期第26课
第二学期第27课
第二学期第28课
第二学期第29课
第二学期第30课
第二学期第31课
第二学期第32课
第二学期第33课
小学六年级体育课教案
第二学期第34课
小学六年级体育课教案
第二学期第35课
小学六年级体育课教案
第二学期第36课
小学六年级体育课教案
第二学期第37课
小学六年级体育课教案
第二学期第38课
小学六年级体育课教案
第二学期第39课。