【2018-2019】201X年申报市少先队“红旗中队”材料-范文word版 (3页)
2019-201X年少先队工作红旗单位汇报材料word版本 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X年少先队工作红旗单位汇报材料百年大计，教育为本；教育大计，以教人育人为本。
我校少先队在镇中心学校的有力指导下，认真贯彻落实《意见》、《纲要》和《规程》等有关文件精神，坚持以“三个代表”重要思想、“十六大”以及胡-锦-涛同志在建队60周年的贺信精神为指针，本着务实、创新、以人为本这一思想，充分开展少先队活动，通过活动让学生学会创新、学会生存、学会求知。
一、重视少先队基础建设1、我们学校非常重视少先队工作：把队工作纳入到学校整体工作计划中；有专门的少先队活动室和专职的少先大队辅导员；学校专门拿出资金筹建少先队活动室、让大队和中队辅导员外出培训、为少先队员活动提供经费保障等。
2、队干部实行民-主选举和轮换制。
选举采用演讲、才艺展示和民-主评议为主，严格按照申请、审核、竞选演讲、投票的程序，产生新一届的大队委并举行就职仪式，由大队辅导员和优秀中队辅导员把大队委标志授予大队委员，每个大队委员再向全体队员发表简短的就职演说。
3、加强少先队工作管理制度化近几年来我们一直执行卫生、纪律、标志、安全、路队、板报等各项工作流动红旗检查评比制度，作为对各个中队活动情况的考评。
学校专门设立了“我为学校做贡献”意见箱，鼓励少先队员特别是中队辅导员和大队委成员，及时发现并提出少先队工作中存在的问题和不足，对工作中的问题，于每周三下午第一节课的大队委例会和各中队每周一节的班队会中予以解决。
对于班队会的召开，我们采用公开、透明的方式，让中队辅导员按照队会时间表去各中队参加、学习，最后选出形式新颖、操作性强的班队会进行全校性的观摩和经验交流。
另外我们还制定了中队辅导员考核细则，以对中队辅导员的工作进行公开、公正、公平的评价，调动了每位中队辅导员的积极性。
4、队的基本知识教育经常普及。
红旗中队申报事迹材料（精选6篇）
红旗中队申报事迹材料红旗中队申报事迹材料（精选6篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
那么拟定事迹真的很难吗？以下是小编精心整理的红旗中队申报事迹材料（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
红旗中队申报事迹材料1六(5)中队是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。
在这个温馨的班级大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。
短短的一年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
队员之间团结友爱，互相尊重，相互帮助。
并能做到自己的干部自己选、自己的事情自己做、自己的进步自己争、自己的伙伴自己帮。
中队干部是集体的核心，能相对独立地执行工作计划。
每位队员能为集体承担自己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。
具体表现如下：一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。
因此我们提出“班级是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便强大的班级凝聚力。
没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。
督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础、一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。
慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试中，虽然我们班的成绩并不是居年级前列，但孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。
少先中队申报材料
少先中队申报材料尊敬的领导：我申报我所在的少先中队，主要包括以下几个方面的材料：一、中队简况：我所在的少先中队成立于XXXX年，至今已有XX年的历史。
中队现有成员XX人，包括少先队员XX名，辅导员X名。
中队始终秉持着“团结、奉献、友爱、进步”的少先队宗旨，履行着培养少先队员正确世界观、人生观和价值观的使命。
二、中队组织建设：中队注重队内组织建设，教育引导少先队员树立正确的人生观和价值观。
我们定期组织队内活动，例如每周例会、集体学习、主题讨论等，以增进队员之间的交流和理解。
我们还注重开展队内的文体活动，如运动会、文艺表演等，丰富队员的课余生活。
三、道德品质培养：我们重视道德品质的培养，通过各类活动引导队员养成诚实、勤劳、友爱、守纪律的良好品质。
我们制定了一系列学习活动，如阅读经典、观看好人好事的电影等，启发队员认识真善美，树立正确的价值观。
四、学习提升：为了帮助队员提高学习成绩，我们在中队内组织学习小组，采取集体学习和互助学习相结合的方式，通过培养良好的学习习惯和方法，提高队员的学习能力和成绩。
五、社会实践：中队注重队员的社会实践活动，加强实践锻炼和社会责任意识的培养。
我们组织了多次关于环境保护、扶贫助困、志愿者服务等方面的活动，让队员亲身体验社会，提高他们的社会责任感和公民意识。
六、荣誉成就：我们中队在近几年取得了一系列的荣誉成就。
例如，在竞赛中荣获一等奖，被评为示范中队等等。
这些成就的取得，不仅是队员们努力的结果，也得益于辅导员们的辛勤指导和领导的支持。
七、展望未来：展望未来，我们将会继续加强组织建设，提高教育质量。
通过更多的社会实践活动，让队员们更好地认识社会，锻炼自己，为祖国的建设贡献力量。
以上是我们中队的申报材料，希望领导能够予以认可和支持，我们会继续努力，不断进步。
谢谢！。
优秀红旗中队事迹材料范文（精选8篇）
优秀红旗中队事迹材料范文（精选8篇）优秀红旗中队事迹材料范文（精选8篇）在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是事迹了吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
拟起事迹来就毫无头绪？下面是小编收集整理的优秀红旗中队事迹材料范文（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀红旗中队事迹材料1四(2)中队是一个拥有54名成员的集体。
在这个充满爱与团结的大家庭里，每个人每天都在进步，都在为这个集体增光添彩。
虽然年少，但充满自信;虽然稚嫩，但敢于拼搏。
我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、培养优秀的队干部一个优秀的中队，必须有一支能干的干部队伍。
队干部作为联系中队辅导员与队员的桥梁，作为辅导员的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在队员中威信的高低，往往能够决定一个中队的精神面貌与学习风气。
我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，在辅导员的培训指导下，现在的队干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合，共同为中队建设做出了自己的贡献。
我们中队有认真负责的中队长，还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的生活委员……队干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助队员，中队才得以蓬勃的发展。
二、注重中队文化的建设学期初，我们就请所有队员动手动脑为各小队起队名、设计小队口号等，努力营造健康快乐的中队文化的同时，增进了队员之间的友谊，融洽了中队感情，提高了集体凝聚力。
教室里的墙报，展示队员的绘画、书法作品、精美的小报等等，让队员置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，利用班级文化氛围浸润了队员的心灵，熏陶了队员的性情，提升了队员的价值观念。
三、开展多彩的班队活动1、积极参加各项活动。
作为环保的活跃分子，我们四(2)中队积极主动参与到保护生态环境的活动中去，把环保落实到自己的行动上，从自我做起，从身边的小事做起。
2018年申报市少先队“红旗中队”材料
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2018年申报市少先队“红旗中队”材料这是一个团结友爱的集体。
这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体。
这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。
三（1）中队是一个拥有48名队员的集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然年幼，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。
三年以来，我们携手共进，以坚实的步履留下了引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风。
从中队成立起，我们提出“我是班级小主人”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，增强同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神。
同时，为了更加规范中队里每一位队员的言行，在二年级时，全体队员结合学校《班级一日常规管理》相关要求，制定出了《汇翠学校三（1）班班规》，督促同学们认真学习、做好各项常规工作，为班级建设打下了坚实的基础。
三年以来，流动红旗经常光顾于班集体里，同时还被评为学校“优秀班集体”、“文明班集体”等。
二、培养优秀的班干部。
一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。
班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往决定一个班级的精神面貌与学习风气。
我中队的队干部通过学生自荐与民主选举的方式产生，同时老师给予一定的工作指导，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合，共同为班集体建设做出自己的贡献，涌现出1 / 8了如：中队长龚艺茗、中队委吴思琪、童欢、赵天舒、郭荔蕾等一批优秀的班干部。
三、我是班级小主人。
一个良好班集体的形成，除了要有得力的班干部，还要调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。
市少先队红旗大队申报事迹材料(完整版)
市少先队红旗大队申报事迹材料市少先队红旗大队申报事迹材料少年儿童是祖国的未来，少先队工作是学校德育工作的主阵地。
一学年来，我校少先队工作在上级团委的悉心指导下，在学校的坚强领导下，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》和《少先队辅导员工作纲要（试行）》，加强少先队基础建设，结合我校实际，针对少年儿童的年级积极开展少先队活动，努力提高全体队员的综合素质。
一、规范少先队基础建设（一）组织健全。
全校建队率、入队率、辅导员配备率均达到100%。
（二）制度落实。
我校制定了少先队会议、培训、出勤、考核、评比等多项制度，实行率达100%。
近几年，我校还下发了自行编制的《班队工作手册》，要求各中队组织及时按要求认真填写，每学期开展不定期检查，并将《班队工作手册》的填写作为期末辅导员工作考核评估的重要依据之一。
（三）抓好阵地建设，创设育人环境。
我校各中队设有图书角、荣誉角等少先队小阵地；各中队黑板报按要求每月更换一次，大队部进行检查，作为中队评比的依据之一；学校队室建设规范，使用正常，还有鼓号队，有红领巾广播站；大队部设立了红领巾监督岗，负责全校队员的礼仪、卫生、两操等方面的监督和检查，每周张榜公布结果，并为先进中队发放流动红旗。
少先队大队的宣传栏和黑板报做到每月更换一次，内容涉及面广，有安全教育、法制教育、优秀作业展、学生作文展等。
不仅如此，学校成立了校乒乓球队等队员课外兴趣小组。
（四）加强辅导员队伍建设。
我校非常重视辅导员队伍建设，定期召开辅导员会议，讨论交流工作中的困惑。
还创造条件组织辅导员外出学习，培训。
16年暑期，我校选派汪平、程晓峰两位辅导员参加团县委组织的团干培训和团队拓展训练，回来后还对本校其他辅导员进行了二次培训，大大提高了培训效果。
我校还加强辅导员的考核，并将考核成绩纳入教师年终考核。
二、务实少先队系列活动我校以爱国主义教育和队员日常行为规范的养成教育为主线，加强未成年人思想道德教育，主要开展了下列活动：（一）少先队品牌活动在本学年，我校全面实施雏鹰争章活动。
2018-2019-红旗大队事迹材料-范文word版 (14页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==红旗大队事迹材料第一篇：红旗大队事迹材料(本站隆重推荐好范文网：)尧都区少先队红旗大队申报材料加强少先队组织建设丰富少先队品牌活动---------临汾市尧都区东关学校少先队我校少先队工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，在各级领导的重视、关心和支持下，坚持党的“十八大”精神为指针，严格按照教育局、少工委的总体部署，结合本校实际与时俱进,发挥少先队的优势,不断加强少先队组织基础建设，进一步强化少先队体验教育活动和推进少先队工作社会化，深化少先队品牌活动。
一、组织健全、阵地建设良好我校少先队按照“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”的生本教育方针，发展少先队组织。
学校现有少先队员201X多名，流动队员占全校人数的85%以上。
少先队中队37个，大队辅导员1名，中队辅导员37名，少先队大队委员15名，预备委员20名，少先队红领巾监督队6队，，少先队活动中心一处，先后成立了百人少先队鼓乐队、“七彩童音”红领巾广播站、红领巾百草园文学社、红领巾小记者团、红领巾艺术社团等。
健全的组织，良好的阵地建设保证了少先队工作的顺利开展。
二、辅导员培训富有特色为了更好的发挥各中队辅导员的工作效率与工作热情，我校开展了形式多样辅导员培训活动，以书报滋素质，以讲座润身心，以活动塑形象：订阅了《班主任》《辅导员》《少先队活动》《德育报》《小学生心理教育》等辅导员杂志报刊供老师们学习；利用每周例会观看学习“冯恩洪系列讲座”；通过开展“中队主题队会”的展示评比，辅导员经验交流会，辅导员走进队员之家、校优秀辅导员的评比等系列活动全面推进了辅导员队伍建设。
三、中队考核制度落实好我校少先队工作的特点是“立足阵地，德育、少先队工作一体化”。
因此大队部在制订工作计划，完善组织结构等方面都充分考虑到学校德育工作的的统筹安排，再结合各自工作的特点进行工作的计划和落实。
《申报红旗中队材料》
《申报红旗中队材料》---快乐大家庭六（1）中队是一个团结，向上，和谐的大家庭，每个队员在中队委的带领下，积极参加少先队各项活动，中队委在辅导员的指导下，富有创意地开展活动，春游秋游时，组织队员进行“林中寻宝”“拼盘比赛”“登山比赛”等有趣活动，培养队员团结合作精神，早晨午间带领队员开展“名著串串烧”“讲故事比赛”“辩论赛”等读书活动，培养队员好读书，读好书的习惯。
教师节，父母节来临前夕，组织队员开展感恩系列活动，制作感恩卡，给老师唱首歌，给父母洗一次脚或捶一次背，让队员从小懂得感恩，国庆节，六一儿童节，元旦来临前，组织队员出板报，开联欢会，拔河比赛，篮球比赛等庆祝活动，让队员牢记这些节日的特殊意义。
该中队还成立了“养花”“篮球”“绘画”“科技”等兴趣小组，培养队员高尚的情操和高雅的生活情趣。
队员们还利用班会课制定了班规和文明队员考核细则，定期累计文明行为分数。
每个队员都是集体的主人，班风纯正，好人好事层出不穷。
外出游玩乘车时，先上车的同学会主动给后上车的老师同学留座位，有的同学即使坐到了座位，看到弱小的同学或听到有人说晕车，也会慷慨地让坐。
春游登山时，身强体壮的同学不仅主动帮助弱小的同学背包，还会送去坚持到底就是胜利的鼓励。
最让人感动的是，今年春游从采石回校时，虽然同学们个个累得气喘吁吁，大汗淋漓，但车上竟有两个因互相谦让而空着的座位，车厢内洋溢着浓浓的情谊。
诸如此类的好事数不胜数，队员们互相关心，互相帮助，互相监督，互相鼓励，积极参加校内外各项活动，在校队列展示，演讲，广播操等比赛中，都能取得同年级名列前茅的好成绩。
唱歌，跳舞，绘画，球赛，科技等各项比赛也能取得喜人的成绩。
队员们深深感到中队就是一个温馨的家，这个家庭里弥漫着书香，花香……六（1）中队——快乐大家庭。
第二篇：红旗中队申报材料五（1）中队“红旗中队”申报材料我们中队组织是队员们成长的摇篮，在这里他们“学会生活，学会合作，学会做人”，正如同一位家长所说：我们的孩子在这个集体里成为了自我管理、努力学校、创新活动和独立生活的小主人。
红旗中队申报事迹材料
红旗中队申报事迹材料在今天的社会中，人们越来越注重公益事业，关注社会贡献，也开始了解红色文化。
红旗中队作为红色文化的一个重要组成部分，一直以来都在默默地为社会作出着贡献。
本文将会讲述红旗中队申报事迹材料的相关内容。
红旗中队是一支由志愿者组成的公益服务团队。
成立于2006年，坚持“以志愿者精神为核心，以国情教育为目标，以文化走进社区为宗旨”的理念，致力于社会公益事业，服务社区群众。
成立以来，红旗中队共开展了各类志愿活动300多次，参与人员超过6000人次，服务超过10万人次。
他们的公益事迹覆盖了社区服务、文明家庭、助困扶贫、文化宣传等各个方面，是社会中一支非常有价值的力量。
在执行公益任务时，红旗中队注重发扬志愿服务精神，力求做到无私奉献、尽职尽责、勇于担当、敢于创新。
他们经常要面对各种艰难险阻，但却始终坚持。
比如这个寒冬，一次极端天气让整个城市都陷入寒冷与困境，但红旗中队并没有因此停下脚步，而是主动走向社区，为困难家庭及孤寡老人送去了保暖物资，力图帮助他们度过这个难关。
而红旗中队的成员均是优秀的年轻志愿者，他们具有强烈的社会责任感及卓越的组织与执行能力。
在执行任务中，他们不断寻求创新，探索最佳执行方案，并借助互联网技术，将宣传与服务工作融为一体。
例如，针对新型冠状病毒肺炎疫情，红旗中队开启了线上宣传模式，通过短视频、社交媒体等传播渠道，向公众宣传防疫知识，引导大众养成良好防护习惯。
当然，这些只是红旗中队的短暂事迹之一。
他们在社区服务、助困扶贫、文化宣传、义演义卖等领域都有所贡献。
现在，红旗中队已经发展成为了一支集青年志愿服务、社会公益活动、精神文明宣传、文化创新等为一体的综合公益团队。
值得一提的是，他们的服务理念已成为阳泉市国情教育的一部分课程。
因此，我们建议给予红旗中队一些肯定。
通过建立荣誉制度、奖励优秀志愿者等方式，让更多的人了解红旗中队的工作，表扬他们的奉献精神和成果，又会进一步推动志愿服务的发展，激励更多的人加入到志愿服务的队伍中。
最新整理优秀少先队红旗中队申报材料.docx
最新整理优秀少先队红旗中队申报材料在六店子小学校的怀抱中，有一块土地格外的通红透亮，那就是充满自信、知难而进、团结合作的四（1）中队。
在这里有38颗朝气蓬勃的少年心，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标，共同的集体而拧成的一股强大的力量。
这个中队，近年来在校少先队大队部的指导下，在辅导员的引导下积极开展各种少先队活动，不断地向着新的高峰前进，取得了较为丰硕的成绩。
作为中队辅导员的我，一方面要感谢学校领导的关怀与指导，另一方面要感谢曾担任过这个中队辅导员的己位老师，是他们为我今天能如鱼得水地开展班级工作，也为这个中队能取得今天这么多成绩奠定了坚实的基础。
下面就本中队开展的活动作一汇报。
一、开展思想教育活动思想教育活动是对少先队员进行共产主义思想教育的基础。
接班以来，我十分注重开展这方面的活动。
（1）以学英雄为主要内容的革命传统教育活动。
有目的地向少先队员讲述中国革命史、参观烈士墓、纪念馆，思过去、想未来、学英雄、赞英雄、做英雄式的好少年等形式的主题班会。
如中队主题活动“我心中的英雄”在我和副班主任的精心安排下，在全体队员的共同努力下，以丰富、新颖、活泼的内容，以歌舞、朗诵、合唱、小品和辩论会等表演形式，再现了英雄的高大形象，抒发了少先队员赞英雄、学英雄、做英雄式的好少年的真挚感情。
整个活动，都充满着队员们对英雄的敬仰之情，使每一位队员都深受感染和教育。
通过这些活动，帮助少年儿童树立了远大的革命理想，继承了革命传统。
（2）以爱国主义为起点的共产主义理想教育活动。
组织少先队员参观红旗渠展览，上好了“两史一情”教育课；讲战斗英雄、举行了“我心中的祖国”大讨论，看爱国主义题材的影片，“祖国知识知多少”的知识竞赛等多种形式的主题班会。
此外，不定期举行“读书、读报会”、“时事演讲会”、“做跨世纪的小主人”等主题班会。
尤其值得一提的是我班开展的少先队活动“四（1）的昨天、今天和明天”。
本次活动紧跟时代的潮流，遵循少先队活动的原理，以社区为本，以校为本，以人为本，充分体现了队员的主体性和教师的主导性，更培养了学生的收集信息、处理信息的能力和社会实践、交往能力。
“市少先队红旗中队”先进事迹材料(精简篇)
“市少先队红旗中队”先进事迹材料“市少先队红旗中队”先进事迹材料台城第三小学少先队五（3）中队，共有队员57名。
这是一个团结友爱、积极进取、朝气蓬勃的中队。
我们中队热爱祖国、热爱学校；勤奋好学，自信自律；和谐快乐，充满爱心；有强烈的集体荣誉感和自豪感！在创建红旗中队的活动中，我们积极开展雏鹰争章、心连心互助活动和我爱祖国等体验活动，让孩子们以积极、健康、热情的心态去参与，努力拼搏，使中队组织成为全体少先队员健康成长的摇篮，成为学校少先队组织的楷模。
一、营造良好的队风。
良好的队风是少先队顺利开展工作、健康发展的前提。
因此我们提出班级是我家，建设靠大家的观念，中队中的每一个成员都把自己当作集体的主人，热情地为班级的工作献计献策，很多同学都自发地买来材料布置教室,让我们的第二个家更加漂亮、舒适。
班干部把每个人的工作分得井井有条，队员们各尽其力，各司其职。
这些都营造了温馨、上进的学习、生活氛围。
无论你什么时候走进这个中队，都会被深深感染：排得整整齐齐的桌椅，扫得干干净净的地面，擦得亮亮堂堂的玻璃无不显示着队员们的认真和细心；清新醒目的布置犹如回到家般温馨；整齐洪亮的读书声仿佛一首无须指挥的交响乐使人精神振奋。
有良好的队风，才会有浓厚的学风，良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。
一份耕耘，一份收获，在每一次教学质量测试中，我们中队都在进步，这些变化受到老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的中队感到自豪！优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励自己不断进步。
二、健全中队委员会组织。
火车跑得快，全靠车头带，我们中队实行了小队干部********制度，成立小队长、值日中队长二级管理制度。
小队长负责本小队的学习和活动，值日中队长负责中队的学习和活动，并履行考核小队长的职责。
中队活动由他们自己当家作主，自己出主意，自己来准备，自己来组织，充分发挥他们的创造精神，努力为创建红旗中队贡献聪明才智。
[精]争创红旗中队申报材料集锦3篇
![[精]争创红旗中队申报材料集锦3篇](https://img.taocdn.com/s3/m/e640dabbb8d528ea81c758f5f61fb7360b4c2b1b.png)
[精]争创红旗中队申报材料集锦3篇在我们日常生活和工作中，报告是一个非常常见的文书形式，而常常不需要在报告中标注联系人的姓名和电话。
如果你需要写报告，不妨来参考下小编为你编辑的争创红旗中队申报材料，希望对你有所帮助！同时，欢迎你收藏本站并关注我们的更新！争创红旗中队申报材料篇1孩子是祖国幼小的嫩芽，需要我们用心呵护，小芽也代表着希望与健康，因此我们取了这个中队名称。
虽然我们是由64名个性格迥异，爱好、特长各不相同的个体组成，但我们活泼可爱，聪明能干，坚强自信，……我们在自主中学习，在实践中锻炼，在体验中进步，在创新中成长。
一、传承知识，做书香中队。
伴随着学校“读书节”活动的开展，我们也开始了中队文化建设，为此，我们一（8）中队教室的每一面墙都会说话，每一个角落都焕发了生机。
瞧，教室后面的图书角里摆放着队员们带来的各类书籍，它是队员们最好的营养品，队员们有空就来这“头脑加油站”充电，养成了读书的习惯。
教室南面的墙上有形式多样、内容丰富的“队员作品展示栏”，有生动有趣、催人向上的“知识海报”。
用心布置过的教室是温馨、美丽的，队员们在这整洁、舒适的幸福家园里读书畅游书海，呼吸书香，享受着读书的快乐，与经典为友，为人生奠基。
二、传承恩情，做感恩中队。
结合本中队实际，为帮助孩子们树立和培养正确的感恩观，在全体队员中开展“感恩教育”，母亲节时，我中队开展了一次感恩主题活动：给父母端杯茶、给父母洗一次脚、帮父母洗一次碗、打扫一次卫生、给父母洗一次衣服等活动。
家长们很受感动，于俊熙同学的家长在微信中给我写到：“看着孩子给我端来了一盆温水，慢慢地给我揉搓，我的泪不由地流下来……”。
这样的活动我们会以后经常开展，让感恩之花在每个家庭怒放。
三、传承环保，做环保中队。
我中队的孩子们每到课间时间他们只要看到哪里有纸屑、污点、废物……就及时清除干净，以营造健康、洁净、优美、和谐的校园环境。
节假日里，雏鹰假日小队的队员们走进街头公园、小区，积极进行环保活动。
争创红旗中队申报材料
争创红旗中队申报材料致：红旗中队申报评审委员会材料主题：争创红旗中队申报材料尊敬的评审委员会成员：我代表争创红旗中队向贵委员会提交我中队的申报材料，以争取认可和支持。
有鉴于其重要性和严肃性，本材料将按照合适的格式进行书写，以确保呈现出整洁美观的外观和流畅通顺的语句。
1. 中队概况争创红旗中队创立于xxxx年，是我们学校旗下的一支优秀的中队。
我们的中队秉承着培养爱国、助人、团结和奉献精神的宗旨，致力于提升中队成员的各项素质和技能，为学校和社区的发展做出贡献。
2. 中队活动为了实现中队宗旨，我们广泛开展各类丰富多彩的活动，涵盖了学习、服务和体育等方面。
以下是我们中队的主要活动：2.1 爱心社区服务我们定期组织爱心服务活动，走进社区、敬老院和幼儿园，与居民和弱势群体互动交流，为他们提供帮助和支持。
我们举办义卖活动筹集善款，并将其捐赠给需要帮助的人们。
2.2 学习讲座和知识竞赛为了拓宽中队成员的知识面和发展潜力，我们组织了一系列的学习讲座和知识竞赛。
这些活动覆盖了科学、文化、历史和艺术等领域，并鼓励成员们积极参与和展示自己的才华。
2.3 体育比赛和健身活动我们鼓励中队成员通过参加体育比赛和健身活动来提高身体素质和团队合作精神。
我们举办了足球、篮球和接力赛等比赛，并组织定期的集体健身活动，以保持中队成员的身体健康。
3. 中队成绩和荣誉由于我们中队成员们的努力和付出，我们取得了一系列令人瞩目的成绩和荣誉。
以下是争创红旗中队近年来获得的主要奖项：- xxxx年被评为全校最佳社区服务中队；- xxxx年获得省级青少年爱心义工先进集体；- xxxx年连续三年在学校运动会中获得百分之九十以上的奖牌；4. 中队发展规划为了进一步提高中队的整体实力和影响力，我们制定了以下发展规划：4.1 扩大社区服务范围我们计划扩大我们的社区服务范围，与更多的社区组织和慈善机构合作，为更多人提供帮助和支持。
我们将加强宣传，鼓励更多的中队成员参与社区服务活动。
3篇红旗中队申报事迹材料可参考
3篇红旗中队申报事迹材料可参考3篇红旗中队申报事迹材料可参考篇一某某区某某乡大庄小学四年级.中队的每个成员都在不断发掘自己的潜能，争做一名身心健康的队员，并为自己的集体增光添彩!虽然年龄不大，但是做事充满自信;虽然想法稚嫩可爱，但是敢于创新拼搏。
队员们就像勤劳的小蜜蜂那样，一丝不苟地学习、认真负责地、团结友爱地相处，逐渐形成了一个充满朝气、积极向上、凝聚力强的大家庭。
在这个温馨的大家庭里，每位队员都能为集体承担自己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。
具体表现如下：一、建设师生共同的精神家园一个好的班集体，一个优秀的中队，应该是一个“家”，在这个“家”里，大家互相依存、互相关爱，密切合作，愉快生活。
1、开展“一个都不能少”主题队会，确立团队意识。
为让中队里的每一个成员都能感受到快乐，健康成长。
我带领全体队员制定了班级发展目标----将四年级中队建设成为优秀中队。
为实现这一目标，大家一致认为必须做到“有信心、有爱心、有恒心、有上进心”。
班级任务有以前“要我做”到“我要做”。
为增强了主人翁意识。
中队增设岗位，恰当灵活运用孩子们身上的闪光点，争取做到人人有事做。
2、培养队员感恩关怀精神，让中队充满阳光与关爱。
爱是真实的美，至高的善。
爱是最合理、最光明的精神境界。
中队这个集体是孕育和保护孩子纯正、美好心灵的港湾。
有人说最好的教育是自我教育。
为了更好地激发和引导学生进行自我教育，充分发挥他们的主动性与创造性，让所有的孩子都体验到成功的喜悦，我在中队内开展“哪个荣誉属于我”中队活动，让孩子们自我认识，自我提高。
让孩子们写“今天，我眼中的生活”“今天，我最开心的事情”和“今天，我最烦恼的事情”的日记，启发孩子们深刻反思自己，培养良好的习惯。
建设师生共同的精神家园，让学生在这个家园里健康快乐地成长。
1、帮助特殊身残女生，开展“我爱我家”活动。
班里有一个特殊的女生—谢某，长得漂亮，学习成绩又棒，但是孩子却因“肌无力”而不能独立行动。
201X年申报市少先队“红旗中队”材料
201X年申报市少先队“红旗中队”材料201X年申报市少先队“红旗中队”材料这是一个团结友爱的集体。
这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体。
这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。
三（1）中队是一个拥有48名队员的集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然年幼，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。
三年以来，我们携手共进，以坚实的步履留下了引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风。
从中队成立起，我们提出“我是班级小主人”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，增强同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神。
同时，为了更加规范中队里每一位队员的言行，在二年级时，全体队员结合学校《班级一日常规管理》相关要求，制定出了《汇翠学校三（1）班班规》，督促同学们认真学习、做好各项常规工作，为班级建设打下了坚实的基础。
三年以来，流动红旗经常光顾于班集体里，同时还被评为学校“优秀班集体”、“文明班集体”等。
二、培养优秀的班干部。
一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。
班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往决定一个班级的精神面貌与学习风气。
我中队的队干部通过学生自荐与民主选举的方式产生，同时老师给予一定的工作指导，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合，共同为班集体建设做出自己的贡献，涌现出了如：中队长龚艺茗、中队委吴思琪、童欢、赵天舒、郭荔蕾等一批优秀的班干部。
三、我是班级小主人。
一个良好班集体的形成，除了要有得力的班干部，还要调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。
只有让学生在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，班集体才能充满新的生机和活力。
因此，我向学生提出“我是班级小主人”的观念，并创设了大量的“班级小主人”工作岗位，让每一个学生都参与到班级管理的细节中。
少先队红旗中队事迹材料
03
少Байду номын сангаас队红旗中队的队员风采
优秀队员代表介绍
张三：连续三年被 评为校级优秀少先 队员，积极参与各 项少先队活动，多 次获得表彰。
李四：在科技创新 方面表现突出，曾 获得市级科技创新 大赛一等奖，是少 先队科技小组的核 心成员。
王五：擅长文艺表 演，多次在学校的 文艺演出中担任主 角，为少先队文艺 队做出了积极贡献 。
赵六：热心公益， 积极参与志愿服务 活动，多次获得优 秀志愿者称号，是 少先队公益活动的 积极分子。
队员们的成长与进步
队员们在少先队红旗中队中获得了丰富的实践经验，提高了团队协作能力。 队员们在参与各类活动中表现出色，获得了多项荣誉和奖励。 队员们在少先队红旗中队中不断挑战自我，突破自我，取得了显著的进步。 队员们在少先队红旗中队中培养了良好的品德和行为习惯，树立了榜样。
开展“爱心义卖”活动，筹 集善款捐给贫困地区的孩子。
组织“红领巾义务劳动”活 动，清理街道垃圾，保持环
境卫生。
取得的荣誉与成绩
获得市级优秀少先队中队称号 在各类竞赛中获得多个奖项 被评为校级优秀少先队中队 在社区志愿服务中获得好评
对学校和社区的贡献
参与学校文化活动，提升校园文化氛围 组织社区志愿服务，促进社区和谐发展 开展校外拓展活动，增强团队合作意识 积极参与社会公益事业，为社会做出贡献
XX
少先队红旗中队事迹材料
单击添加副标题
汇报人：XX
目录
01
少先队红旗中队的成立背景
02
少先队红旗中队的主要事迹
03
少先队红旗中队的队员风采
04
少先队红旗中队的建设与发展
05
少先队红旗中队的社会评价
争创红旗中队申报材料
争创红旗中队申报材料一、中队基本情况本中队共有队员XX名，其中男生XX名，女生XX名。
中队辅导员XX名，具有XX学历，负责中队的日常管理工作。
中队所在学校为XX学校，是一所XX 类型的学校，现有XX个班级，XX名学生。
二、争创目标根据学校实际情况和队员发展需要，本中队争创目标为“红旗中队”。
三、争创理由1. 思想道德方面本中队队员思想道德品质优良，具有正确的道德观念和良好的行为习惯。
队员们热爱祖国，关心时事，积极参加各种社会实践活动，培养了良好的道德品质和公民意识。
在班级中，队员们团结友爱，互相帮助，形成了和谐友善的班级氛围。
2. 学习成绩方面本中队队员学习态度认真，具有较好的学习习惯和方法。
队员们积极参加各种学科竞赛和活动，取得了不俗的成绩。
在班级中，队员们形成了良好的学习氛围，互相激励、共同进步。
3. 班级管理方面本中队队员具有较高的组织纪律性和集体荣誉感，能够自觉遵守学校的各项规章制度。
中队委和班委认真负责，能够及时处理班级事务，确保了班级的正常运转。
在辅导员的指导下，队员们积极参与班级管理，共同商讨班级事务，形成了民主、和谐的班级管理氛围。
4. 活动开展方面本中队积极组织各种形式多样的活动，丰富队员的课余生活，提高队员的综合素质。
队员们积极参加各种社会实践活动、文艺比赛和体育比赛等，取得了不俗的成绩。
同时，中队还注重培养队员的团队协作能力和领导能力，组织了多次团队活动，如“团队拓展训练”等，提高了队员的团队合作意识和能力。
四、具体措施1. 加强思想教育，提高队员的思想素质。
通过开展各种形式的主题教育活动，引导队员树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德品质和行为习惯。
2. 加强学习管理，提高队员的学习成绩。
建立良好的学习氛围，培养队员良好的学习习惯和方法。
同时，加强学科辅导和心理疏导，帮助队员解决学习中的困难和问题。
3. 加强班级管理，形成良好的班级氛围。
建立健全班级管理制度，加强班委建设和管理，形成民主、和谐的班级管理氛围。
争创红旗中队申报材料
争创红旗中队申报材料尊敬的评审委员会：我谨代表我们的红旗中队向评审委员会申报争创红旗中队的材料。
我们中队自成立以来，始终秉承着“团结、创新、奉献”的精神，不断努力提升队伍素质，为集体荣誉而奋斗。
一、组织建设：我们中队注重组织建设，设立了党支部和队委会，并完善了各项规章制度，保证队伍的正常运行。
党支部定期召开会议，组织队员学习党的基本理论知识，增强党性修养。
队委会负责制定队伍发展计划和组织各项活动，并推动队伍向红旗中队的目标迈进。
二、训练水平：我们中队注重训练，定期组织各项专业及综合素质的培训活动。
队员们每天坚持晨练，提高体能素质。
我们还定期开展军事训练，如射击、战术演练等，不断提升队员的战斗力。
此外，我们还注重综合素质的培养，组织各种技能比赛和知识竞赛，培养队员的团队合作意识和创新能力。
三、社会服务：我们中队注重自身发展，同时也积极参与社会服务活动，以回馈社会。
我们定期组织义务劳动，如清理公共区域、植树绿化等，为社区环境的改善尽一份力量。
我们还积极参与扶贫活动，帮助贫困家庭解决实际困难，传递关爱和温暖。
四、成果展示：我们中队在各项比赛和评比中取得了一系列的成绩。
例如，在军事训练比赛中，我们中队多次获得优胜奖；在技能比赛中，我们中队有队员获得个人奖项。
同时，我们中队也积极参加公共演讲比赛、话剧表演等文艺活动，展示我们的风采和才艺。
最后，我们郑重承诺，如果我们中队有幸被评为红旗中队，我们将会更加努力，不断提高队伍素质，为社会、为他人、为集体做出更大的贡献。
感谢评审委员会对我们中队的关注和支持！敬上红旗中队全体队员。
申报红旗中队材料
申报红旗中队材料申报红旗中队材料是指那些由申报者提交的材料，用于申报他们所所属的团队或组织成为红旗中队的文件。
在过去几十年中，红旗中队已经成为了全国各地学校、社区、营地和军事基地等场所中广泛推广的奖项和标志。
一支得到了红旗中队荣誉称号的团队代表着正心、向上和艰苦创业等共同价值观。
申报红旗中队材料是将团队重点思想和行动融于申报文件中的一个过程。
其目的是向专业评审人员提供有关该团队组成、服装、训练、服务和捐赠等问题的详细信息，让其能够对团队的行为做出正确的评价。
申报红旗中队需要一部完整的申报文件。
在申报文件的组成中，首先要有团队基本信息、国旗团队、理论培训和红旗中队荣誉称号等随附文件。
其次，团队需要提交与荣誉称号相关的团队行为和项目记录，包括其组织和参与的志愿服务、参加的团队训练、组办学生校庆、迎新活动及宣传活动等。
还有必要提交一份有关团队组成的详细介绍，特别是团队的组织架构、任务和项目基地等相关文件。
除此之外，还需要提交团队服装规范，简历以及一些其他必备的文件，如财务报告、相关合同和捐赠证明。
这些文件不但要求精细制作，并且需要在申报过程中严格保密。
团队在提交申报文件前，必须组织好所有财务记录，以免出现重要信息遗漏或文件丢失的情况。
红旗中队评审委员会是申报者的终极评审组织，其目的是协助红旗中队委员会确认最终获得荣誉称号的团队。
红旗中队委员会将收到全部申请材料并排列，然后依据评审标准的要求进行评审。
红旗中队评审委员会的任务是审查申报的材料，评估团队的活动、表现和服务，讨论每个团队的优劣，并推荐最终得到奖项的团队。
在这个过程中有关团队申报的材料应得到充分的保密待遇。
任何未经团队成员、领导人同意的信息都应加以拒绝处理，以保证团队在申报过程中的公正性和公正性。
申报红旗中队材料是团队团结力的体现，也是团队创新和服务态度的体现。
在每一个具有团队精神的社区与营地中，在这样一份完整而详细的文件中，体现着每个团队成员对于党和国家的热爱、对于社会承担责任的精神和对于团队的忠诚。
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201X年申报市少先队“红旗中队”材料
这是一个团结友爱的集体。
这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体。
这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。
三（1）中队是一个拥有48名队员的集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然年幼，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。
三年以来，我们携手共进，以坚实的步履留下了引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风。
从中队成立起，我们提出“我是班级小主人”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，增强同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神。
同时，为了更加规范中队里每一位队员的言行，在二年级时，全体队员结合学校《班级一日常规管理》相关要求，制定出了《汇翠学校三（1）班班规》，督促同学们认真学习、做好各项常规工作，为班级建设打下了坚实的基础。
三年以来，流动红旗经常光顾于班集体里，同时还被评为学校“优秀班集体”、“文明班集体”等。
二、培养优秀的班干部。
一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。
班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往决定一个班级的精神面貌与学习风气。
我中队的队干部通过学生自荐与民主选举的方式产生，同时老师给予一定的工作指导，现。