2012学生去向调查表(空表)
学生问卷调查表
石板冲初中班级工作情况学生问卷调查(表二) 调查时间：2012年10月24日调查班级：九（2）班1、你认为你班目前的纪律怎样？……………………………..（）A.良好B.一般C. 较差D.很差，经常有打架、起哄现象2、你认为目前你班学习气氛如何？……………………………（）A.很浓厚B.比较浓厚C.一般D.很差3、你觉得班主任对班级管理的怎样？…………………………（）A.非常严B.比较严C.一般D.不负责任4、班主任正常召开班会吗？……………………………………..（）A.是B.偶尔开一次C.基本不开班会D.至今没开过5、你班经常有人做好人好事吗？………………………………..（）A.是B.偶尔有C.很少D.没有6、你班教室和卫生区每天有人打扫吗？………………………..（）A.有B.有时有C.几乎没有D.从来就没有7、你班是否有教师不按学校规定私自乱收费？………………..（）A.有B.没有8、班主任经常与你家长联系吗？………………………………..（）A.是B.有时联系C.基本不联系D.从来就不联系9、除班主任外，其他老师上课时，班级纪律怎样？…………..（）A.与班主任上课一样B.稍差C.有较大差别D.纪律相当差10、班主任关心你的生活吗？………………………………………（）A.很关心B.较关心C.不太关心D.根本就不关心11、学生迟到或缺课时，班主任及时查问吗？…………………（）A.及时查问B.有时查问C.不太过问D.根本不过问12、你对班主任的总体评价如何？………………………………..（）A.敬业负责、值得尊敬B.工作较认真C.勉强称职D.不称职13、你最想对班主任说的一句话是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14、你对班主任或学校的建议、意见和要求（请认真填写）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿石板冲初中教师职业道德规范学生问卷调查(表一) 调查时间：2012年10月24日调查班级：九（2）班各位同学：为全面了解你班各学科教师的工作态度、职业道德情况，学校设计以下表格选项，请你尊重事实，公正、客观地填写，谢谢合作。
2012毕业生流向表
学籍号姓名性别出生年月 户籍所在地 毕业学校毕业流向10603433廖世伟男0.2 江西玉山 樟村中心小学升初中10603049叶仔慧女99.11 江西玉山 樟村中心小学升初中10603042姚鹏男98.5 江西玉山 樟村中心小学升初中10603038章文妹女0.3 江西玉山 樟村中心小学升初中10603061何叶纤女0.6 江西玉山 樟村中心小学升初中10603432叶滢女99.12 江西玉山 樟村中心小学升初中10603063叶文鑫男98.9 江西玉山 樟村中心小学升初中10603044程姿鹃女98.1 江西玉山 樟村中心小学升初中10603043程甜女98.8 江西玉山 樟村中心小学升初中10603058顾叶梅女99.9 江西玉山 樟村中心小学升初中10603037廖张华男99.12 江西玉山 樟村中心小学升初中10603040张悦女0.1 江西玉山 樟村中心小学升初中10603064张贝贝女99.12 江西玉山 樟村中心小学升初中10603431叶子韩男 1.4 江西玉山 樟村中心小学升初中10603051黄梦霞女99.12 江西玉山 樟村中心小学升初中10603041叶星辉男99.5 江西玉山 樟村中心小学升初中10603065程紫萍女0.2 江西玉山 樟村中心小学升初中10603428叶佳女0.4 江西玉山 樟村中心小学升初中10603429徐婷婷女99.2 江西玉山 樟村中心小学升初中10603045叶慧清女0.7 江西玉山 樟村中心小学升初中10603438程洋宾男0.3 江西玉山 樟村中心小学升初中10603053顾玲萍女0.4 江西玉山 樟村中心小学升初中10603047叶晓南男0.3 江西玉山 樟村中心小学升初中10603060程圩男0.5 江西玉山 樟村中心小学升初中10603434徐倩女0.1 江西玉山 樟村中心小学升初中10603057翁旭敏男99.11 江西玉山 樟村中心小学升初中10603039张超粤男0.7 江西玉山 樟村中心小学升初中10603066李彩霞女99.5 江西玉山 樟村中心小学升初中10603055罗奇男98.5 江西玉山 樟村中心小学升初中10603052程鹏男98.9 江西玉山 樟村中心小学升初中10603436毛慧娟女98.7 江西玉山 樟村中心小学升初中10603440黄传龙男99.1 江西玉山 樟村中心小学升初中10603412廖依婷男99.5 江西玉山 樟村中心小学升初中10603059廖梦君女0.6 江西玉山 樟村中心小学升初中10603435叶碧辉男99.9 江西玉山 樟村中心小学升初中10603054俞明凯男0.5 江西玉山 樟村中心小学升初中10603048黄烁女0.1 江西玉山 樟村中心小学升初中玉山县中小学毕业生流向登记表学校 ： （公章） 填表时间： 年 月 日10603437王钧男99.1 江西玉山 樟村中心小学升初中10603056叶俊男99.11 江西玉山 樟村中心小学升初中10603046叶晓东男0.3 江西玉山 樟村中心小学升初中10603439周秀芳女0.6 江西玉山 樟村中心小学升初中10603430刘燕女99.11 江西玉山 樟村中心小学升初中备注。
学生假期去向统计表
学生假期去向
Registration form for
去向类型人数交通方式人数回家7公共交通5
留校1自驾4外出2其他1整体统计人数10序号学号班级/专业姓名性别去向类型去向（具体城市）交通方式计划离校时间计划返校时间本人联系电话家长姓名家长联系电话备注1**年**班张三男留校城市1自驾2022/12/12023/2/6***************2**年**班李四女回家城市2公共交通2022/12/12023/2/6***************3**年**班王五男外出城市3其他2022/12/12023/2/6***************4**年**班赵六女回家城市4自驾2022/12/12023/2/6***************5**年**班孙七男回家城市5自驾2022/12/12023/2/6***************6**年**班周八女回家城市6自驾2022/12/12023/2/6***************7**年**班吴九男回家城市7公共交通2022/12/12023/2/6***************8**年**班郑十女回家城市8公共交通2022/12/12023/2/6***************9**年**班刘一男回家城市9公共交通2022/12/12023/2/6***************10**年**班陈二女外出城市10公共交通2022/12/12023/2/6***************11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
71210
回家留校外出整体统计人数去向类型人数54
1公共交通自驾其他各交通方式人数。
大学生毕业去向调查表
临近毕业，身边每天能见到地熟悉面孔渐渐也都不多了，有地人已经找到了工作，有地人已经去实习，也有地人被我们打上了“失踪人口”地标签从此渺无音训，大致总结了一下身边人和一些学长学姐们毕业后这几年地状况，尽量记述，若有不完善地地方还请谅解.本次调查了十个在不同地区地同学，包括厦门地学生其中五个同学，五个女同学. 大学毕业后，我们这些应届毕业生要是按人数划分，主要就分为二个种族：，找工作一族包括创业，创业一族. ，找工作一族毕业了就和学校说再见，然后自己去找工作地人数目前看来是较多地，因为不少同学已经读了几年地书了，实在是想换个环境，所以把心一横毕业就走了.其中有个同学是选择了去找工作，有个同学选择继续深造，因为他们认为现今社会地大学生太多了，没有足够高地文凭不足以立足与在这竞争激烈地社会中，所以他们选择继续深造.文档来自于网络搜索就业是大学生路上社会地第一步，是我们毕业后必须面对地主要问题.面对毕业后地种种选择，不同地人有不同地答案，为了了解大家对毕业后去向地选择，通过调查知道有个同学对以后是否从事自己地专业不确定，其中两个同学不想从事自己现在所学地行业，两个同学觉地自己现学专业前景很乐观文档来自于网络搜索对于大学生毕业后是否在哪里就业问题做了调查一半地同学还是选择回去发展他们认为无论是生活环境还是消费习惯都是熟悉地，以后还可以更好地照顾父母，因此决定回来.有些人因为城市消费大房租就需要上千元，最近还听说房租一个劲疯涨，生活成本越来越高，不少人工资被支配得精光成为“月光族”，而且生活节奏过高，工作也肯定更为奔波，仔细考虑后她选择回来寻找工作，家庭在这边，平时可以减少许多不必要地开支在大城市人才相对集中你不愿意做或者做得不好地事情有着成千上万地人抢着做，你敢怠慢或者休闲地过一天么？如果没有工作，没有经济收入地来源，你怎么在这样地一个大城市里生存？就算你再去找工作，能找到一份满意地工作也是比较难地，就是因为竞争激烈.一半地人认为在大城市才有更快地发展，大城市集合了各类社会最具优势地各类资源，它是经济、文化、娱乐地中心、可以满足社会人们对物质和精神欲望.相反大城市又是一个相对竞争公平地一个平台，适者生存、勇者胜…… 个别认为在家乡生活几十年也该换换环境生活，不同地人有不同想法！文档来自于网络搜索现在地大学生就业途径各不相同，比如通过熟人介绍包括自己地亲人朋友.和同学相关介绍，调查中百分三十地人认为通过亲朋好友地介绍去就业，他们认为现在社会竞争太激烈了，如果有什么关系去单位，那么在工作地地方也会得到较多地照顾地也不，不会再工作是被人欺负而且朋友介绍地工作起码好点，放心点啊！大部分地人还是希望能毛遂自荐，大学生在掌握一定专业地情况下，可以尝试去自己心仪地公司进行自荐，把自己推荐出去，让用人单位感知到你确实有能力可以胜任这番工作，这样也能锻炼自己，在面试过程中去进步去积累经验，证明自己是有实力去找到适合自己地工作地，通过自己争取地工作会让人有种成心太强肯定是不行地！文档来自于网络搜索为了使调查更切实际，我调查了位大专学生，位本科生有八个学生认为学历对她地人生有很大地影响，仅有两位学生认为文凭是一张纸而已.因为学历是很重要地，刚开始找工作地时候如果你没学历，又没工作经验，那你地第一份工作就很重要了，如果你以後有工作经验了，而且技术不错地话，学历就显得不那麼重要了，很多地单位要本科地文凭，对于那些技术人才拒之门外，所以文凭对他们来讲是很重要地.那些人认为文凭不会影响就业地观点是只要有足够硬地地实力，不怕没人要.在这高端消费时代他们对未来地工资也有了一致地选择，在他们看来每个月至少要两千以上这样才能养活自己和家人，比如房租、温饱、生活必要消费等，没有足够地工资根本不能生存下去.随着国家地快速发展，大城市地发展迅速，中小型地城市也在加快发展，有百分七十地人喜欢中小城市我们地其他调查题目显示，羡慕中小城市，主要原因是：环境好污染少，生活比较安静，住房压力小，生活节奏慢，竞争相对较小，可以照顾父母等.人们不喜欢大城市地首选原因是住房压力太大，工作压力排名第二，其他人认为大城市仍然吸引人：发展机会多，医疗教育等基础条件好，文化、娱乐活动很多，城市繁荣，购物比较方便，机会多所以，从大城市到小城市这一步，迈出去还是不容易.在国企和私人单位地选择差不多，六个同学选择了国企因为，国企稳定好、待遇好比较长久性和稳定、有地人认为私企"*)} 移动通信论文档来自于网络搜索私人企业工资高虽然不稳定这就是给你动力地条件谁都知道不稳定你既然向往工资高又稳定只能发挥出自己最大地能力去做去展现你自己将这个不稳定变成稳定不是更好. 文档来自于网络搜索对于初出茅庐地毕业生来说求职是人生地新一门课，也是一个新地挑战.一半地同学认为求职地过程中最困难地是面试问题，当面对考官地刁难问题会使得更为紧张，怕自己不能正常应答，怕说错话等等.一半地人觉得最难地还是简历地设计和投递，毕业简历是证明一个大学生地能力地凭证，毕业时在数千万地人群中只要自己地简历不能吸引面试官地话，根本不能得到考官地面试.在厚厚地材料中要精挑细选总结，在投递问题上一样困扰着无数地毕业生，茫茫地求职海洋从何投起，又怕求得自己不喜欢地公司等等问题.随着高考制度地不断改革和成绩等诸多问题许多地学生不能真正地选择自己，然而他们为了拿到一张证明自己地学历水平不得不去上不是理想地专业，三个对自己地所学地专业感到前途迷茫一半地同学还是对自己地所学百分六十地回答是没有，地专业充满自信，两个同学则对自己地专业失去信心.其中对其大学是否做过自己地职业规划而百分六十地同学地回答是没用地.文档来自于网络搜索当前就业形势成为我们这一代最为关心地，我特地地文字作答来调查得出地大学毕业生地就业率下降.以下是对当前大学生就业形势分析：文档来自于网络搜索据教育部统计，年共有普通高校毕业生万，月地初次就业率为.从年开始，高校扩招地大学生陆续毕业.当年全国普通高校毕业生万人，较上年增加了万人，增幅达.月地初次就业率为，比上年下降约个百分点.到年底，又有约万人实现就业，就业人数达到万人，就业率上升到.年大学毕业生就业地结构性矛盾十分突出.从地区看，北京、上海等东部发达地区需求较旺，需求总量大于当地地生源数.中西部不少省区虽然有较大地用人需求，面临地问题是工作和生活条件艰苦，往往招不到合格地人才，出现了“有地方没人去，有人没地方去”地现象.在一些西部经济不发达地区，当前就业岗位相当有限，难以吸纳本地毕业生.从院校类别看，教育部直属高校毕业生就业情况较好，初次就业率为，部门高校次之，地方院校较差.从学历看，用人单位对学历高地毕业生需求高于对学历低地毕业生需求.研究生供需比约为：，本科生约为：，专科(高职)生约为：.从专业看，一些紧缺专业如计算机、通讯、电子、土建、自动化、机械、医药和师范等科类地毕业生需求旺盛，毕业生供不应求，而一些长线专业如哲学、社会学、经济学、法学等科类地毕业生需求较少.文档来自于网络搜索．今后几年大学毕业生数量增长快，就业压力将进一步加大.根据前几年招生数据推算，今后几年，普通高校毕业生将保持大幅度地增长.年为万人，较上年增加了万，增幅达到地高峰.年毕业生为万人，较上年增加万人，增幅达到；年为万人，较上年增加万人，增幅达到.届时，毕业生总量为扩招前地倍.最新地消息福建就有有万地考生赶考随然每年地考生都有所减少当人数还是给我们社会带来巨大地压力.由于今后几年社会对高校毕业生地需求增加幅度不会有大地变化，可以预计，大学生就业竞争将更加激烈.结果是一致地，他们对当形势很不乐观.面对变幻我常地人生许多事情我们无法预测，当你面临所学专业与理想职业冲突时一半地人还是依然选择自己地理想三个人人为梦想需要资本，先生存才是最重要地，要看眼前利益地最大化，然后再去追逐梦想.两学生则不敢确定，要看情况.文档来自于网络搜索为了适应变幻莫测地生活竞争中，我们要不断地提升自己地能力，做好充分地准备才能从容应对.在求职地他们认为能力和素质最为重要，口才，、胆子知识也是不可或缺地潜在原因.所以我们要再这日益激烈地竞争中不断前进，提升自己，做好应对社会多变地准备.文档来自于网络搜索。
表1-高等学校学生及家庭情况调查表
学校：安徽工业大学院（系）：冶金工程学院专业：年级：2012
学生本人基本情况
姓名
性别
出生年月
民族
身份证号码
政治面貌
入学前
户口
□城镇□农村
家庭人口数
毕业
学校
个人
特长
孤残
□是□否
单亲
□是□否
烈士子女
□是□否
家庭通讯信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
（区号）－
家庭成员情况
姓名
年龄
经办人签字：
单位名称：
（加盖公章）
年月日
民政部门信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
（区号）－
注：本表仅供参考。
与学生
关系
工作（学习）单位
职业
年收入（元）
健康状况
影响家庭经济
状况有关信息
家庭人均年收入（元）。学生本学年已获资助情况
。
家庭遭受自灾害情况：。家庭遭受突发意外事件：。
家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况：。
家庭成员失业情况：。家庭欠债情况：。
其他情况：。
签章
学生本人
学生家长或监护人
学生家庭所在地乡镇或街道民政部门
毕业生去向跟踪表
毕业学校（小学）
填表日期：
去向学校（初中）
备注
校长签字： 序号 姓名 性别
毕业生去向跟踪表
填表人： 学籍号
毕业学校（小学）
填表日期：
去向学校（初中）
备注
校长签字： 序号 姓名 性别
毕业生去向跟踪表
填表人： 学籍号
毕业学校（小学）
填表日期：
去向学校（初中）
备注
校长签字： 序号 姓名 性别
毕业生去向跟踪表
去向学校（初中）
备注
校长签字： 序号 姓名 性别
毕业生去向跟踪表
填表人：期：
去向学校（初中）
备注
校长签字： 序号 姓名 性别
毕业生去向跟踪表
填表人： 学籍号
毕业学校（小学）
填表日期：
去向学校（初中）
备注
校长签字： 序号 姓名 性别
毕业生去向跟踪表
填表人： 学籍号
毕业学校（小学）
毕业生去向跟踪表
填表人： 学籍号
毕业学校（小学）
填表日期：
去向学校（初中）
备注
校长签字： 序号 姓名 性别
毕业生去向跟踪表
填表人： 学籍号
毕业学校（小学）
填表日期：
去向学校（初中）
备注
校长签字： 序号 姓名 性别
毕业生去向跟踪表
填表人： 学籍号
毕业学校（小学）
填表日期：
去向学校（初中）
备注
校长签字： 序号 姓名 性别
校长签字： 序号 姓名 性别
毕业生去向跟踪表
填表人： 学籍号
毕业学校（小学）
填表日期：
去向学校（初中）
备注
校长签字： 序号 姓名 性别
关于初中生毕业后选择的调查
关于初中生毕业后选择的调查院系：材料科学与工程学院班级：1106班小组成员：闫燕20110121448张璐20110121516王婷20110121368徐凯丽20110121427杨秀丽20110121462张桂杰20110121503调查地点：济南七贤中学调查题目：关于初中生毕业后选择的调查小组分工：编写调查问卷人员（杨秀丽、徐凯丽、张璐、张桂杰、闫燕）、打印问卷人员（徐凯丽、闫燕）、发放问卷（王婷、张桂杰、张璐、徐凯丽、杨秀丽、闫燕）、整理调查问卷人员（张璐、王婷、闫燕）、写调查报告人员（杨秀丽、徐凯丽、张璐、张桂杰、闫燕、王婷）调查报告正文：随着九年义务教育的普及，越来越多的学生可以读到初中毕业了。
但是九年义务教育后，由于受个人以及家庭等各种因素的影响，很大一部分应届初中毕业生没有选择升入高中继续自己的学业，而是就此进入社会，他们以何种形式走入社会？是否得到了就业指导，接受了职业培训？几年之后，不同的选择又有怎样的差别?为此，我们选择了济南大学附近的七贤中学作为一个调查对象，对初中毕业生毕业后的去向及他们的学习、生活状况,进行了调查。
一．调查目的:很多学生认为学习没多大用处，大学毕业后也要面临巨大的就业压力，学习技术也是一门特长。
希望这次调查能让初中生们更慎重的对待自己以后选择，也让初中生们意识到学习的重要性，同时也锻炼我们的社会实践能力，提高我们独立思考和自主学习的能力。
二．调查方法：发放调查问卷法调查。
调查地点：济南市七贤中学校门口。
调查时间：2012年5月25日。
三．调查结果：（共印调查问卷70张，发放42张）由图表可以看出大部分学生还是选择继续升学，就读高中；有不到20%的学生选择上职业中专，学习一技之长；有极少部分学生选择自己喜欢的特长走艺术之路，由此可知现在孩子们心中都已有了自己的目标。
省实验中学、济南一中、历城一中、历城二中等成为了就读高中的学生的首选，学生之所以选择那所学校最看中的是学校的师资力量，其次就是学校要有好的环境好的学习氛围。
初中毕业生去向跟踪表
2012年应屇初中毕业生去向跟踪调查表
进 入 高 中 阶 段 学 校 比 例 (%) #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 97.2% #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 97.2% 入 读 普 高 与 中 职 的 比 例 在韶关市学校
没 有 读 各 类 学 校 的 学 生 人 数
在韶关市学校
其中原因 参 加 社 会 工 作 人 数 社 会 青 年 待 业 人 数
备注
入 读 高 中 人 数
入 读 中 职 人 数
回 家 务 农 人 数
其中读市 中职人数
1
2
3
1
2
43
0
1
2
0
3
0
1
2
43
填 报 单 位
初 中 三 年 级 人 数
入 读 普 通 高 中
入 读 中 职 学 校 人 数 0 Байду номын сангаас 0 0 0 0 139 0 0 0 0 139
入 读 高 中 人 数
入 读 中 职 人 数
217
合计
217
0 0 0 0 0 0 72 0 0 0 0 72
74
137
74
137
查表
填报时间： 外市学校 入 读 非 学 历 教 育 人 数 入 读 非 学 历 教 育 人 数 2012 年 9 月 5 日
大学生毕业去向调查表
大学生毕业去向调查表大学生毕业去向调查表临近毕业，身边每天能见到的熟悉面孔渐渐也都不多了，有的人已经找到了工作，有的人已经去实习，也有的人被我们打上了“失踪人口”的标签从此渺无音训，大致总结了一下身边人和一些学长学姐们毕业后这几年的状况，尽量记述，若有不完善的地方还请谅解。
本次调查了十个在不同地区的同学，包括厦门的学生其中五个同学，五个女同学。
大学毕业后，我们这些应届毕业生要是按人数划分，主要就分为二个种族：1，找工作一族包括创业2，创业一族。
1，找工作一族毕业了就和学校说再见，然后自己去找工作的人数目前看来是较多的，因为不少同学已经读了10几年的书了，实在是想换个环境，所以把心一横毕业就走了。
其中有6个同学是选择了去找工作，有4个同学选择继续深造，因为他们认为现今社会的大学生太多了，没有足够高的文凭不足以立足与在这竞争激烈的社会中，所以他们选择继续深造。
就业是大学生路上社会的第一步，是我们毕业后必须面对的主要问题。
面对毕业后的种种选择，不同的人有不同的答案，为了了解大家对毕业后去向的选择，通过调查知道有6个同学对以后是否从事自己的专业不确定，其中两个同学不想从事自己现在所学的行业，两个同学觉的自己现学专业前景很乐观对于大学生毕业后是否在哪里就业问题做了调查一半的同学还是选择回去发展他们认为无论是生活环境还是消费习惯都是熟悉的，以后还可以更好地照顾父母，因此决定回来。
有些人因为城市消费大房租就需要上千元，最近还听说房租一个劲疯涨，生活成本越来越高，不少人工资被支配得精光成为“月光族”，而且生活节奏过高，工作也肯定更为奔波，仔细考虑后她选择回来寻找工作，家庭在这边，平时可以减少许多不必要的开支在大城市人才相对集中你不愿意做或者做得不好的事情有着成千上万的人抢着做，你敢怠慢或者休闲的过一天么？如果没有工作，没有经济收入的来源，你怎么在这样的一个大城市里生存？就算你再去找工作，能找到一份满意的工作也是比较难的，就是因为竞争激烈。
就业去向调查问卷模板
尊敬的毕业生/求职者：您好！为了更好地了解您的就业去向，为我国高等教育和就业市场提供数据支持，我们特开展此次就业去向调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的学院：____________________3. 您的专业：____________________4. 您的毕业年份：____________________5. 您的学历：（）本科（）硕士（）博士二、就业情况6. 您目前的就业状态：（）已就业（）未就业（）待业中（）正在求职7. 您就业的行业领域：____________________8. 您就业的单位性质：（）国有企业（）民营企业（）外资企业（）事业单位（）其他9. 您就业的单位规模：（）大型企业（）中型企业（）小型企业（）个体经营10. 您就业的单位所在地区：____________________11. 您就业的岗位：____________________12. 您就业后的月薪范围：（）5000元以下（）5000-8000元（）8000-12000元（）12000-15000元（）15000元以上三、求职经历13. 您在求职过程中，最关注的因素：（）薪资待遇（）发展前景（）工作地点（）企业文化（）其他14. 您通过哪些途径找到工作：（）校园招聘（）网络招聘（）人际关系（）其他15. 您在求职过程中遇到的困难：（）缺乏工作经验（）专业技能不足（）面试技巧不足（）其他四、职业规划与建议16. 您对未来职业发展的期望：____________________17. 您认为高等教育在提升就业竞争力方面应着重培养哪些能力？（）专业技能（）沟通能力（）团队协作能力（）创新能力（）其他18. 您对我国高等教育和就业市场的建议：____________________感谢您抽出宝贵时间完成此次问卷！我们承诺，所有信息仅用于统计分析，不会泄露您的个人隐私。
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3、“学生去向类别”一栏，须分别注明“辖区内初中、辖区外其他初中（必须有详尽文字说明和验证 料）。
2年小学毕业生去向调查表（二）
学生去向类别 区属农村中学 区属农村中学 区属农村中学 区属农村中学 区属农村中学 区属农村中学 区属农村中学 区属农村中学 区属农村中学 区属农村中学 区属农村中学 区属农村中学 区属农村中学 区属农村中学 区属中学 区属中学 区属中学 区属中学 区属中学 区属中学 区属中学 区属农村中学 区属农村中学 区属农村中学 区属农村中学
白银区2012年小学毕业生去向调查表（二）
学校名称:（盖章） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 姓名 张千龙 杨启轩 裘紫瑞 李晋 张乾龙 高兴旺 王保新 刘克彬 吴万云 吴明玉 雷振乾 张乾萱 张博彬 罗旭 张明洋 张乾聪 吴瑞瑛 张乾滨 李家宝 刘小庆 王丽娟 李彦彬 张安娜 张海潮 罗炳政 学籍号 060808001 060808055 060808054 060808016 060808025 060808004 060808015 060808046 060808050 060808044 060808010 060808035 性别 男 男 女 男 男 男 男 男 女 男 男 男 毕业去向(现就读 学校名称) 白银四中 白银四中 白银四中 白银四中 白银四中 白银四中 白银四中 白银四中 白银四中 白银四中 白银四中 白银四中 白银四中 白银四中 白银六中 白银六中 白银六中 白银六中 白银六中 白银六中 白银六中 武川中学 武川中学 武川中学 武川中学 地址或联系电话 白银市白银区水川镇张庄 二社 水川镇 水川镇 张庄二社 张庄三社 张庄一社 金锋六社 金锋六社 水川镇吴家崖 水川镇吴家崖 张庄村二社 张庄村二社 金锋一社 金锋四社 白银市白银区水川镇吴家 台18号 甘肃省白银市白银区水川 镇金沟口59号 甘肃省白银市白银区水川 镇吴家崖头33号 甘肃省白银市白银区水川 镇崖湾53号1室 中心街201-5-2号 白银区水川镇大川渡1社 甘肃省白银市白银区水川 镇蔡家桥31号 水川金锋 青城、城河村 水川张庄村 白银区水川镇上崖头73号
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
罗彩云 杨新兵 张庚平 张亚珍 高一凡 张绪栋 岳005 060808011 060808030 060808028 060808048 060808032 060808026
女 男 男 女 女 男 男 男
区属农村中学 区属农村中学 市直中学 市直中学 市直中学 其它 其它 其它
每年9月20日前报教育股，同时通过OA办公系统上报教育股冯老师
初中，升入辖区外初中_30___人，其他__3__人.
明“辖区内初中、辖区外其他初中（必须有详尽文字说明和验证资
06080804122 男 0608080 060808031 060808021 060808038 060808017 060808058 060808060 060808042 060808027 060808059 060808014 060808029 男 男 男 女 男 男 女 女 男 女 女 男
武川中学 武川中学 白银十中 白银十中 白银十中 白银福利院 白银福利院 白银福利院
白银区水川镇金锋4社 白银区水川镇张庄1社 白银区水川镇金锋1社 水川镇金锋村81-2 水川镇金锋村5社3号 白银区水川镇金锋1社 白银区水川镇金锋2社 白银区水川镇金锋3社
注：1、此表以纸制上报一式两份，于每年9月20日前报教育股，同时通过OA办公系统上报教育股冯老 处。 2、毕业生总数__33___人,升入辖区内初中，升入辖区外初中_30___人，其他__3__人.