心理学与生活第一讲 -

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心理学与生活(大学选修课)第1章走进心理科学讲课讲稿

心理学与生活(大学选修课)第1章走进心理科学讲课讲稿

认知心理学 1955
皮亚杰、奈 记忆、思 认识的发生、发展是主客体相互作用的结果;信
瑟等
维等复杂 息加工包括信息的输入、编码、储存、提取,问
认知过程 题解决策略等
人本主义 1962
马斯洛、罗 人独有的 人是自主的理性动物,具有自我发展的潜能,与
杰斯等
特殊经验 动物有本质区别。需要理论、来访者中心疗法等
[美]韦德.塔佛瑞斯著,白学军等译:心理学的邀请 (第3版),北京大学出版社,2006
第1章 走进心理科学
本章内容纲要
★ 初识心理学 ★ 心理学从何而来 ★ 心理学在研究什么 ★ 心理学如何进行研究 ★ 为什么学习心理学
课堂讨论
提到“心理学”,你最先 想到的词语或事物有哪些? 请列举出三个。
变态? 催眠? 心灵感应? 解梦? 算命? 读心术? ……
冯特的书桌
学派名称
主要人物 研究对象
基本论点
构造主义学派 冯特、铁钦 意识结构 直接经验,意识可分解为基本元素,复杂心理现
1879 1898 纳
象都由心理元素构成。贡献:实验、实证方法
机能主义学派 詹姆斯、杜 意识功能 意识是流动的,即意识流。心理学应研究心理在
1896
威、安吉尔
适应环境中的作用和功能等
强调对可观察到的行为的研究和学习的效果。强调外部奖励、惩罚、模仿学习等的 作用。
对人的本性持中性和科学的观点,但看法多少有些机械。
人本主义观 点
行为由一个人的自我形象、对世界的主观知觉及个人成长的需要所决定。
关注人的主观的和有意识的体验、人类的问题、人的各种潜能以及人的理想。强调 用自我形象、自我实现对行为进行解释。
小测验
以下描述你觉得适合你吗?阅读完每 句描述,判断是否符合你的实际情况。

《心理学与生活》PPT课件

《心理学与生活》PPT课件
2019/6/30
心理学是什么
心理学是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规 律的一门科学。 心理学既研究动物的心理——研究动物心理主要是为 了深层次地了解、预测人的心理的发生、发展的规律 ,也研究人的心理,而以人的心理现象为主要研究对 象。因此总而言之,言而总之,心理学是研究心理现 象和心理规律的一门科学。
2019/6/30
成熟
丰富你的心智行为模式
得道高僧都是有故事的人
2019/6/30
二、心理学是什么
2019/6/30
提问:你眼里的心理学……
心理学家知道你在想什么 学心理的人心理都不正常 心理学只研究变态的人 心理学家会催眠 心理学就是解梦 心理学就是心理测试
2019/6/30
吃五谷杂粮,生理可能会生病 例如感冒、疼痛、头晕、身体不适
爱因斯坦的脑重是1179克 法国作家安东尼•法郎士的脑重1017克 俄国作家普希金的脑重是2012克。
2019/6/30
天才和他的大脑
2019/6/30
有脑的相应区域的活动,一般也有相应心理的活动
祖 母 细 胞
注意:脑功能定位存在相对性
2019/6/30
心理的 演化与发展 依赖于物质 载体(脑) 的发展
教学重难点:引导学生用生活中的鲜活案例理解心 理学知识,将心理学知识应用于现实生活中。
2019/6/30
教学内容
一、心理学随想与感悟 二、心理学是什么 三、谁能帮你看穿一个人 四、谁是心理学的大师 五、心理学详解
2019/6/30
我的期望
带领同学们打开心灵的一扇窗,让你们了解心理学 是什么;消除它的神秘感;掌握一些心理学的知识改 变自己的生活与学习。
拥七情六欲,心理可能会失衡 例如:焦虑、烦躁、压抑、伤心

《心理学与生活》1 PPT课件

《心理学与生活》1 PPT课件

Page 12
(3)意识
概念:是对心理内容的的觉知。 作用:意识有助于生存,调节人们关于 现实的个人和文化建构
睡眠 生理节律中行为静止的阶段称之为睡眠
睡眠障碍:
失眠症(58%):长期不能得以充 足睡眠的人具有不能很快入睡、经常醒
来,或早醒等特点。
日间嗜睡(43%) 突发性睡眠
睡眠窒息
梦:心理的剧场 梦提示了人的无意识愿望,有趣的是 梦对重要问题的解决或新思想的出现。 例:发明缝纫机
• 重大生活事件
• 创作/灾难性事件 例:拖沓的健康成本
应对压力
1、对压力的评估 初级评估 认知评估 2、改变认知策略 积极心理暗示 应激思想灌输法1)记录事件起因、后果 2)采取策略方法 3)行为结果进行评价
Page 27
健康促进
导致死亡的十大原因
Page 28
达到个人最佳健康状态的10步
《心理学与生活》
作者:[美]格里格,津巴多
了解心理学科学研究成 果,用来解决生活中的 相关问题
Page 2
心理学概论
感觉、知觉、意识
学习、记忆、认知、智力、情绪 心理障碍
Page 3
一、心理学概论
概念: 心理学是对个体的行为和心理过 程的科学研究
目标: 描述、解释、预测能及帮助控制行为。
1、体罚不能起到人们预想效果 2、儿童以此为榜样,形成功击性行为 3、体罚影响个体心理健康和生活
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2、记忆
概念:存储和提取信息容量
短时记忆 例:随机数字、字母读一遍 7(+或-2) 长时记忆 组块 组块是一个重新组织项目的过程
组块的应用:
0629 19411917186518121776

心理学与生活第一章什么是心理学

心理学与生活第一章什么是心理学

第二版块 批判性思维VS伪心理学
关键问题
批判性思维--带着怀疑的态度学习 批判性思维的原则
批判性思维的原则
• 1、不需要通过逻辑分析和实验验证就可以被接受的“真理”是不存 在的。 • 2、批判性思维者总在思考,应该如何揭穿那些伪“真理” • 3、权威或专家的意见不能自动证实或证伪某个观点 • 4、判断证据的质量至关重要 • 5、批判性思维者需要心态开放
感觉 知觉 记忆 想象 思维 语言
需要和动机(倾向性)—动力系统
个性心理
能力、气质和性格(特征)—条件和特征
第一版块 心理学-研究行为规范
关键问题
什么是心理学?它的目标是什么?
心理学家希望达到的目标是什么?
• • • •
描述行为 解释行为 预测行为 控制行为
最终目标:提高人类生活质量,造福全人类
• 遇困境时,旁观者多的时候获得的帮助多 还是少? • 描述行为:人多时得到的帮助反而少 • 解释行为:责任扩散 • 预测行为:自己是否能得到帮助 • 控制行为:改变现状,将责任指向个体
请判断下列描述是否正确
• • • •
• • • • • • • •
1、大多数人只用了大脑的10%的能力的说法是荒诞不经的。 2、心理压力可能导致生理疾病。 3、在梦境非常清晰的大多数时间里,你的身体是不能动弹的。 4、红色仅仅是存在于你大脑中的一种感觉。在客观世界中不存在“红 色”。 5、对目击者实施催眠术后,他们能完整地回忆起所看到的犯罪行为。 6、惩罚是促进一种新习惯形成的最有效方法。 7、所有记忆都是持久性的,只是我们有时找不到提取记忆的有效方法。 8、高智商的人通常都有非凡的创造力。 9、测试仪能够很精确地发现人是否在说谎。 10、一个独眼人不可能驾驶飞机降落。 11、智力完全是父母遗传的。 12、如果你碰巧踩在一颗钉子上,你会马上感觉到。

心理学与生活

心理学与生活

心理学与生活心理学是一门研究人类思维、情感和行为的学科,它关注着个体的内心世界以及对外部环境的反应。

在日常生活中,心理学的理论和方法对我们的成长、人际关系、工作等方方面面都有着深远的影响。

本文将探讨心理学在我们的日常生活中的应用和意义。

第一部分:自我认知与情绪管理自我认知是指对自己的认知和理解。

它包括对个体的特点、优点、弱点和目标的认识。

通过了解自己,我们能更好地发挥自己的优势,弥补自己的不足,并且确立明确的目标。

自我认知还包括对自己情绪和情感的认知。

情绪管理是一项关键的社会和情感技能,在日常生活中起着重要作用。

通过了解自己的情绪和情感,我们可以更好地控制和处理各种情况下的情绪反应。

心理学研究表明,情绪管理对工作效率、人际关系和身心健康都有着积极的影响。

第二部分:人际关系与沟通技巧人际关系是我们日常生活中无法避免的一部分。

人际关系的质量对我们的幸福感和生活质量有着重要影响。

心理学研究发现,积极的人际关系能够提高我们的心理健康和生活满意度。

如何建立良好的人际关系是一个复杂的过程,其中沟通技巧起着重要的作用。

良好的沟通技巧能够帮助我们更好地与他人交流和理解,预防和解决冲突,促进合作和互助。

通过学习心理学中的沟通技巧,我们可以提高自己的人际交往能力,建立更健康和积极的人际关系。

第三部分:压力管理与心理健康在现代社会,压力成为了我们生活中普遍存在的一个问题。

过度的压力会对我们的身心健康产生负面影响。

心理学研究表明,有效的压力管理对我们的心理健康至关重要。

压力管理的关键是认识到压力的产生原因,并且采取有效的应对策略。

这包括调整自己的态度、寻求支持、保持积极的生活方式等。

心理学研究还提供了一些有效的压力管理方法,如放松训练、认知行为疗法等。

通过学习这些方法,我们可以更好地管理我们的压力,维护心理健康。

第四部分:心理学在工作和教育中的应用心理学在工作和教育领域有着广泛的应用。

在工作中,了解和应用心理学的原理可以帮助我们提高工作效率、解决问题和管理人际关系。

心理学与生活

心理学与生活
整体与部分相互依存 整体优于个别


三、知觉的理解性
理解帮助对象从背景中分出 理解有助于直觉的整体性 理解产生知觉期待和预测


四、知觉的恒常性

概念

当知觉的客观条件在一定范围内改变时,知觉映 象在相当程度上却保持着它的稳定性。

种类
形状恒常性 大小恒常性 明度恒常性 颜色恒常性

第四节

错觉
一、错觉概述
内涵:知觉不能正确地表达外界事物的特性, 而出现种种歪曲。 意义:

理论:有助于揭示人们正常知觉客观世界的规律。 现实:消除错觉对人类实践活动的不利影响;利 用错觉为人类服务。


二、错觉种类:

大小错觉

缪勒—莱耶错觉:箭形错觉
左邊圖中心的圓比較大嗎?
不..他們是一樣大的喔!

一、知觉的对象与背景
知觉过程即从背景中分离出对象的过程 对象与背景相互转化与依赖 #知觉定式#:


发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉,产生 了对后续知觉的准备状态,这种现象称为~。
对象与背景
你看到了一對情侶或是一個骷顱頭?
你看到了一位樂器演奏家或是一位女孩的臉呢?

二、知觉的整体性
(一)理论意义
1、有助于建立科学的世界观 2、有助于学好教育理论
(二)实践意义
1、有助于搞好教学工作、管理工作等 2、有助于做好思想工作 3、有助于自我意识的发展 4、有助于提高心理素质,保持心理健康
第二章
感觉和知觉
• • • • • • •
第一节 感觉和知觉 一、感觉概念 感觉是人脑对事物的个别属性的认识 意义: (1)感觉提供了内外环境的信息 (2)感觉保证了机体与环境的平衡 (3)感觉是人全部心理现象的基础。

心理学与生活1 ppt课件

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2.增加教材趣味性;提高教 学水平;了解学生已有兴趣
3.a.兴趣对学业成就的影响
b.兴趣对文本理解的作用:兴
趣高的读者会对所读内容表
现出更强的推理能力;兴趣
高的读者所获得的知识具有
更高的迁移水平
19
1
• 学问必须合乎自己的兴 趣,方才可以得益
20
你能看到多少人头?
21
1培.3养大学大生学活中生的活能中力的能力培养
3
1.1.2 生活中的情感心理——亲情
• 兄弟如手足,骨肉天亲,同枝连起, 有时候亲情就是这么一回事,不需 要时间的洗礼,不需要山盟海誓的 誓言。但永远会是对方最危难的时 候的一面后盾
4
幸福就是这么简单
5
1.2.1生活中的情感心理——友情
• 好朋友就是无论表面 是忧郁,嬉笑或是乐 观向上,在一起总是 嬉闹声一片的
你看到的是谁的脸?少女还是巫婆
Page 27
11
原全天下有情人终成 眷属。
12
你能看到什么?
13
大学中的学习心理
• 1.1 专业学习 • 1.2 兴趣学习 • 1.3 能力的培养
14
专业学习
• 1、专业知识学习 • 2、专业技能学习
15
16
17
1.2兴趣学习
• 什么是兴趣?

• 怎么培养兴趣?


学习中的兴趣
效应
18
1.兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识 的心理特征,是可以推动人们求知的一种内在力 量。
7
1.2.3生活中的情感心理——友情
• 因为有了好朋友,原 本苦闷单调的日子变 得丰富而多彩,让我 们了解到快乐原来是 这么简单的事情。因 为有了好朋友在我们 做傻事时候的叮嘱, 我们才没有误入歧途。 因为有了好朋友在我 们艰难时期的陪伴, 我们才能顺利度过人 生的低谷。

第1章 心理学与生活

第1章 心理学与生活
---- 苏东坡的自我克制
谁似龙丘居士贤,谈空说有夜不眠,忽 闻河东狮吼声,柱杖落手心茫然 。
---- 苏东坡的幽默化解
2016/3/15
《大学心理》
47
心理学的启示
所有的习惯都是:
成功体验 强化积累
习惯养成
人格铸成
2016/3/15
《大学心理》
48
第三节 心理学的学与问
学习内容
人物:阿琦,大学本科管理学专业一年级男生。 事件:一、清晨的阿琦
二、校园里的阿琦
三、阿琦拜访导师
四、令阿琦好奇的催眠讲座
2016/3/15
《大学心理》
3
你找到几处心理现象?
2016/3/15
《大学心理》
4
心理学博士谈学习心理学的烦恼
学心理学的第一个烦恼是必然要知道别人心理想的是什 么。“哇!学心理学一定知道别人心里想什么啦!”这话真 是过奖了。心理学不过是想琢磨人的意念形成过程,可从来 没想弄清那意念是什么。心理学可以把人的思维发展、情绪 转化、性格成长说得头头是道,但它没法儿说出人心里想的 到底是什么。毕竟人心隔肚皮,我哪能知道你老兄心里算计 着什么呢!再说了,心理学又不是心里学,不能当成算命占 卜。据说美国著名心理学家柯尔伯格经常遇到这样一个问题 :你是研究品德心理的,你说说这小子品德怎么样?对此, 老柯总是无言以对。是呀,他柯尔伯格能将人的品德心理发 展分成三段六期,可他能分得清别人的正念邪想吗?他有那 本事吗?
的教科书, 而宦海沉浮是其中的 作业与考试。久而久之, 苏东坡练
就了一颗非同寻常的平常心,可以不 因宦海沉浮而自暴自弃,不因生活颠 簸就怨天尤人。
2016/3/15
《大学心理》
44
官品

【最新】《心理学与生活》读书笔记

【最新】《心理学与生活》读书笔记

《心理学与生活》读书笔记《心理学与生活》读书笔记1这学期的《心理学与生活》由南开大学副教授管健主讲。

课程总共有5讲:第一讲《发现自我之旅》,第二讲《A型人格》,第三章《吸引力的秘密》,第四章《非言语沟通》,第五章《告别压力山大》。

第一讲的《发现自我之旅》分五个方面来讲,分别是:自我概念,文化与自我,自尊与社会比较,自我实现预言,自我服务偏差.自我概念是个体所拥有的有关自己的整体信息;费孝通的差序格局表明最核心的部分是自己;在第三节的自尊与社会比较中,我们知道,不同的人在不同方面不同层次会对我们的自尊产生影响。

而自我实现的预言是指关于某些未来行为或事件的预测对行为互动改变很大,以至于产生预期的结果。

在第五节自我服务偏差中讲到很多人都有盲目乐观的行为。

第二讲,A型人格。

A型人格的人包括:(1)喜欢过分争先和有雄心壮志者。

(2)有过高的工作要求,经常不满足现有的工作成就。

(3)情绪易波动。

(4)有闯劲,表现为好斗、敏捷和强烈的进取心。

(5)过分争强好胜。

(6)经常匆匆忙忙。

(7)习惯艰苦紧张的工作,即使休息也难以松弛下来。

(8)不耐烦,情绪急躁。

(9)常常同时进行多种思维与动作,言语动作的节奏快者。

而B型人格却与之相反,B型人格的人时间观念不强,做事更愿意授权委托他人,去允许多元化的存在方式。

A型人格的正面特质:A型人格的人工作特别努力,他们有很强的工作动机,成就动机,他们比其他人要更多地沉浸在工作当中而且还有很强的时间管理能力。

负面特质:A型人格的人的抑郁感会更强,他们的内控性比较低,愉悦的体验较少,较多的情绪的压力,较低的幸福感,较低的幸福满意度,较低的健康的满意程度,较弱的家庭归属感,较低的生活满意度。

最后,A 型行为的人可以通过以下方式改善:克服完美主义的克服暴怒,多做一些艺术的活动,多一些鉴赏的活动,更多地去交一些朋友,能够去享受到生活当中的一些乐趣,另外还有一种方式,是运动。

第三讲,吸引力的秘密。

心理学与生活重点

心理学与生活重点

第一章生活中的心理学心理学为何独具特色定义心理学定义为关于个体的行为及精神过程的科学的研究。

关键部分:科学的,行为,个体,以及心理。

科学性要建立在依据科学方法原则收集到的证据的基础上。

科学的方法包括一套用来分析和解决问题的有序步骤。

这种方法用客观收集到的信息作为得出结论的事实基础。

行为是有机体适应环境的方式。

行为就是行动。

心理学研究的主题在很大程度上是人类和其他动物物种的可观察行为。

精神过程代表了心理学家探索的最重要的一方面。

心理学的目标心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和控制行为。

应用心理学家还有第五个目的——提高人类生活的质量。

描述发生的事情心理学的第一个任务是对行为进行精确的观察。

心理学家一般把这种观察称为他们的数据。

行为数据是关于机体的行为和行为发生时环境的观察报告。

选择一个适宜的分析水平,来保证客观性。

解释发生的事情描述必须忠实于可知觉到的信息,而解释却谨慎的超越了能够被观察到的现象。

中心目标是找到行为和心理过程的常规模式。

心理学的解释通常承认大多数行为受到一些因素的共同影响。

一些因素在个体内部起作用,比如基因构成、动机、智力水平或自尊。

行为的这些内部决定因素叫做机体变量或秉性变量。

对行为的外部影响是环境变量或情景变量。

预测将要发生的事情心理学中的预测是对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述。

一个科学的预测是基于对事件互相关联方式的理解,它指出是什么样的机制把那些事件与特定的预测物联系起来。

一个因果预测详细的说明在什么样的条件下行为将会改变。

控制发生的事情如果一个对行为原因的解释能创造控制行为的条件,那么这个解释就是有说服力的。

控制行为的能力很重要,因为它为心理学提供了帮助人们改进他们生活质量的途径。

小结心理学家使用科学方法对个体的行为和心理过程得出结论。

心理学家有这样几个目标:在适宜的水平上客观地描述行为,解释产生行为的原因,预测行为何时会发生,以及控制行为以改进生活质量。

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• 从众实验视频
心理实验(小插曲)
左手和右手
请一群人参加心理实验。 让每一个人水平伸出双手,掌心朝上,闭上双 眼告诉他们:现在他们的左手上系了一个氢气球, 并且不断向上飘;他们的右手上绑了一块大石头, 向下坠。三分钟以后,看他们双手之间的差距:一 些人没有差距;一些人的差距小,一些人的差距大。 ……


10. 遇到现在的伴侣

要百分百感謝他(她)愛你
了解自我 提升自我 完善自我
• 一位心理学家曾说:“一个人生命 幅度的大小取决于你对自己的觉知。 你对自己有多少觉知呢?你的智慧 在哪里?你的潜能在何方?……也 许认识自己,是我们每个人的必修 课,每个人都应该成为自己的心理 学家。”
谢谢大家!
心理测试的解释
这是美国心理学家研究出的一个略 有名气的心理测验,其实每一个故事人 物都代表一个意义: L小姐 - Love ( 爱情 ) M先生 - Morality ( 道德 ) B先生 - Business ( 事业 / 金钱 ) S先生 - Sex ( 性 ) F先生 - Family ( 家庭 ) 当你领会故事情节之后,对故事人 物所排列出来的喜爱次序,正反映以上 人性观念在你心目中之排列次序


要跟他好好聊一聊 因為若不是他今天你不會懂這世界
7. 遇到曾经偷偷喜欢的人

要祝他幸福唷! 因為你喜歡他時,不就是希望他幸福快樂
8. 遇到匆匆离开你的人


要謝謝他走過你的人生 因為他是你精采回憶的一部分
9. 遇到曾经 和你有误会的人
要趁現在解清誤 會 因為你可能只有 這一次機會解釋 清楚
课程名《心理学与生活》
第一讲 导论 主讲人:
几个问题?
• 一 大家为什么选这门课?
• 二 什么是心理学?
• 三 大家希望从这门课上收获什么?
• 学习目的: • 了解心理学科学研究成果,用来解决生活中的相关问题。
• 心理学是一门使人幸福的科学 • 心理学领域最重要的工具就是自己 • 欲助人者必先自助
早在默片时代,那些直击人心的优秀电 影作品就已经具备了振奋人心的力量。 影像资料开始给来访者做心理治疗,已 经逐渐在一些有个性的治疗师那里得到 了开展。甚至有专门的培训课程针对影 像资料治疗心理问题。

电影的魅力
影像 音乐 台词 情节设计
台词
《大话西游》
《大话西游》

曾经有一份真挚的爱情摆在我面前,我没有 珍惜,直到失去的时候才后悔莫及。人世间最痛 苦的事莫过如此,如果上天能给我一个机会对那 个女孩说三个字,我会说:我爱你!如果非要给 这份爱加上一个期限,我希望是一``````万年。 (煽情)
换一种角度来思考
换一种角度来思考
换一种角度来思考
换一种角度来思考
换一种角度来思考
换一种角度来思考
换一种角度来思考
换一种角度来思考
换一种角度来思考
换一种角度来思考
换一种角度来思考
换一种角度来思考
换一种角度来思考
1. 遇到你真的爱的人

要努力爭取和他相伴一生的機會 因為當他離去時.一切都來不及了...
女人爱唠叨


澳大利亚语言学专家皮斯认为,这和进化有 关系。 在人类进化过程中,男人和女人形成了不同 的语调和交流方式。 女性平时说话时平均使用5种不同的语调,但 男性说话时平均只使用3种,而且只能辨别女 性使用的语调中的3种。 英国的科学家也支持这一理论,人男女两性 在沟通的方式和能力方面确实存在差异。他 认为男性的大脑功能是单一导向,在一个时 间内只能做一件事。


女性大脑具有在言语、声音及非言语方 面进行交流的功能,这可能与她们千万 年来生养孩子及“护家者”的角色有关。 女性在一天之内能够发出多达 24 万个交 流信号,男性只能发出7000到1万个信号。
心理效应


4、罗米欧与朱丽叶效应 心理学的研究还发现:越是难以得到的东 西,在人们心目中的地位越高,价值越大, 对人们越有吸引力,轻易得到的东西或者 已经得到的东西,其价值往往会被人所忽 视。 我国民间流行这样一种说法“妻不如妾, 妾不如偷,偷着不如偷不着”,也就是说 的这个道理。
一个有趣的心理测试:


L小姐和M先生是一对恋人, 两人隔河而居, 那条河不宽,也不阔。有一天,M先生得了急 病,L小姐知道了心急如焚,但是那一天出现 了暴风雨,河水暴涨,风急雨劲,M先生叫她 不要去探望他,可L小姐还是要不顾一切去看 看他。 于是她去找B先生,因为B先生有一条船,有 能力送她过河。可是,B先生却要收过河费一 百万,即使她向他解释M先生的情况,他仍然 不为所动。
• • • •
心理电影赏析
心理艺术

Байду номын сангаас
音乐是听觉艺术,绘画是视觉艺术,电影首先是 一门心理艺术。 电影是一种情感活动中的精神现象,当观众观赏 影片时,会跟着作品的演绎神游于其中,且被其 中的思想感情所激动,爱编导之爱,恨编导之恨, 象喜亦喜,象忧亦忧,喜怒哀乐,应境而生,协 情而发。
心理学与电影
2. 遇到可相信的朋友

要好好和他相處下去 因為在人的一生中可 遇到知己真不易
3. 遇到人生中的贵人

要記得好好感激 因為他是你人生的轉折點
4. 遇到曾经爱过的人

記得微笑向他感激 因為他是讓你更懂愛的人
5. 遇到曾经恨过的人


要微笑向他打招呼 因為他讓你更加堅強
6. 遇到曾经背叛你过的人
盯著中央黑點,不一會兒旁邊的灰色會擴散到整個螢幕。
這些線是平行的還是傾斜的?
测试一下,你是纯正的男 人(或女人)吗?凡是第一 眼看下图是鸭子的,就是男 人特质多一点,凡是第一眼 看到是兔子的,就是女人特 质多一点。
你能看到多少个头? 0—4 张:弱智;5—8张:一般 人;9—11张:特别感性; 11—13张:精神分裂。
“心理学与理财”



同样是 100 元,是工资挣来的,还是彩票赢来的, 或者路上拣来的,对于消费者来说,应该是一样的。 可是事实却不然。一般来说,你会把辛辛苦苦挣来 的钱存起来舍不得花,而如果是一笔意外之财,可 能很快就花掉了。 这说明,同样是 100 元,但在消费者的脑袋里,分 别为不同来路的钱建立了两个不同的账户,挣来的 钱和意外之财是不一样的。这就是芝加哥大学萨勒 (Thaler)教授所提出的“心理账户”的概念
实验时给狗食物,并随时观察其唾液分泌情 形。在此实验过程中,巴甫洛夫发现,只要 蜂铃器一响,狗就分泌唾液.
从 1901 年起,巴甫洛夫专 心从事条件反射实验研究 ,直到 1936 年逝世为止, 长达 35 年之久 。
心理学家们做些什么
斯金纳(Skinner): 研究“操作性条件反射行为”
斯金纳箱
“试误说”、“强化”、“消退” 、“惩罚”
心理效应


4、罗米欧与朱丽叶效应 莎士比亚的名剧《罗米欧与朱 丽叶》描写了罗米欧与朱丽叶 的爱情悲剧,他们相爱很深, 但由于两家是世仇,感情得不 到家里其它成员的认可,双方 的家长百般阻挠。然而,他们 的感情并没有因为家长的干涉 而有丝毫的减弱,反而相爱更 深,最终双双殉情而死。 现实生活
心理效应


4、罗米欧与朱丽叶效应 心理学的研究还发现:越是难以得到的东 西,在人们心目中的地位越高,价值越大, 对人们越有吸引力,轻易得到的东西或者 已经得到的东西,其价值往往会被人所忽 视。 我国民间流行这样一种说法“妻不如妾, 妾不如偷,偷着不如偷不着”,也就是说 的这个道理。
随想


人生极为重要的三件事 用宽容的心对待世界、对待生活 用快乐的心创造世界、改变生活 用感恩的心感受世界、感受生活
• L小姐当然没有那么多钱,于是她去找S先生,因S先生也有一 条船。岂料,S先生竟要求L小姐献上她的肉体,方才载她渡河。 L小姐为了爱情,最后牺牲了自己……,当然,S先生也载她过 了河。 • M先生的急病,最后没有恶化,化险为夷了。但当他知道L小姐 居然 牺牲了自己的贞节,他很生气,因为他早已吩咐她不要来, 何况还因此牺牲了肉体!于是,M先生和L小姐就这样分手了。 • L小姐很伤心,不久之后,他认识了年纪较大的F先生。当他知 悉了她的过去后,不但不介意,还向她示爱。由于L小姐并不太 爱F先生,他也就没有太勉强…… • 好了,问题来了:参考故事内容,然后从故事的五位人物 ,L, M,B,S,F五位人物,按照你喜欢他们的程度,由好至坏排上 一个等次。例如 ( 1 ) L 、( 2 ) F 、( 3 ) B 、( 4 ) M、 ( 5 ) S。
行为:
儿童的玩乐、学生的学习、少年的天 真顽皮、青年的朝气活力、朋友的交流、 恋人的亲密、教师的教学和科研、医生的 看病和从医、律师在法庭上的侃侃而谈、 工人在车间里的默默工作……等等,等等。
描述行为本身,更揭示行为规律。

心理学家们到底在做些什么呢?


谁来回答这个问题
临床心理学家
1、人们如何更好地处理日常问题? 咨询心理学家 大众心理学家 心理治疗师 2、记忆是怎样储存在大脑中的? 3、如何教一条狗听从命令? 4、是什么使人们彼此有所不同? 生物心理学家
精神药理学家
实验心理学家 行为分析家 人格心理学家 行为遗传学家
5、“同辈压力”是如何起作用的? 6、关于世界,婴儿知道些什么? 7、老师应该如何对待捣乱的学生? 8、被告在犯罪的时候是精神失常吗?
社会心理学家 发展心理学 教育心理学家 学校心理学家 犯罪心理学家
心理学家们做些什么
巴甫洛夫:研究“条件反射”
心理学家们做些什么
弗洛伊德(freud): 研究梦和潜意识
意识分为:前意识和潜意识。前意识 即下意识,潜意识即无意识。
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