七年级历史下册 210《元朝的统一》课堂练习 华东师大版
七年级历史下册 第10课 元朝的统一习题1(无答案) 华东师大版
第10课元朝的统一一、选择题1．元朝时期，许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人同汉、蒙、维吾尔等民族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，形成了一个新的民族。
这个民族是( )A．藏族 B．回族 C．满族 D．白族2．我国省级行政区的设立最早始于 ( )A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝3．某王朝疆域空前辽阔，始设“十省分天下之治”。
这个王朝应是( )A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝4．下列内容与成吉思汗有关的有( )①统一蒙古各部②建立蒙古政权③灭亡南宋④定国号为元A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．2010年10月30日，“忽必烈的时代——中国元代艺术展”在美国纽约大都会博物馆开幕。
下列不属于忽必烈所为的是( )A．建立蒙古政权 B．迁都到今北京C．实行行省制度管理辽阔疆域 D．建立元朝政权6．中国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝是( )A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝7．蒙古族建立的朝代是( )A．元朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝8．元朝的都城是( )A．北京 B．中都 C．燕京 D．大都二、材料题9.请结合下图，回答下列问题。
（1）请根据朝代更替顺序，将示意图上的内容补充完整。
朝代①是指；朝代②是指。
（2）该示意图展示了中国由统一进入分裂，再到统一的历史进程。
与A、C段时期相比，B段历史时期有什么不同特征？（提示：可以从政治和文化两方面来归纳）（3）A段和C段时期的朝代为了加强中央集权，有效管理国家，分别实施了怎样的政治制度？10.阅读材料，回答问题。
大宋皇帝谨致誓书于契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔守欢盟。
以风土之宜,助军旅之资，每岁以绢二十万匹，银一十万两,更不差使臣专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。
沿边州军，各守疆界，两地人户，不得交侵……誓书之外，各无所求，必务协同，庶存悠久。
——《契丹国志》（1）材料中“大宋皇帝”是指谁？“北朝”指什么？（2）这段话引自哪个盟约？你认为盟约的签订在当时有什么影响？。
七年级历史下册 第10课 元朝的统一学案 华东师大版
中国历史上的四次大统一----，------，-------，-----。
中国历史上的三次大分裂-------，---------，---------。
3合作探究
世祖忽必烈，至元八年，始改称元，催灭弱宋，遂一天下。
（1）至元八年指的是哪一年遂一天下是怎么回事这次统一与以往的大一统相比，有何突出特点？
习
过
程
1情境导入（略）
2自主学习
（1）成吉思汗统一蒙古和元朝建立
1206年，-------建立了蒙古大汗国，随后向---向----扩张，最远抵达-------------------------。
-------统一了蒙古，---------建立了元朝。
总结元朝建立的过程：统一------，灭-------，灭--------，元朝统一的过程灭--------。
（2）为加强对全国的统治，元朝实行了什么制度请写出这个制度在中央和地方机构的名称。
（3）为管理西藏，元政府设置了什么机构？
（4）你如何看待成吉思汗忽必烈发动的战争？
4展示讲解。
三巩固训练（中考真题展示）
1（福州）成吉思汗的主要功绩是（）
A统一六国B建立唐朝C统一蒙古D建立明朝
2（潍坊）西藏正式成为中国的一个行政区域，开始于（）
元朝时-------正式成为中国的一个行政区域，由-----进行管理。元朝后期，还在澎湖设立-------，管理澎湖和琉球。台湾在三国时称-------，元时称---------。
元朝行省制度建立的历史意义--------------------------------，-----------------------------------。
华师大版-历史-七年级下册-第10课 元朝的统一 课堂练习
第10课元朝的统一
一、选择题
1．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是谁的诗句？( )
A. 铁木真
B. 忽必烈
C.文天祥
D. 王安石
2．回族开始形成于：( )
A.五代
B.北宋
C.南宋
D.元朝
3．元朝直接管辖台湾的机构是：( )
A.中书省
B.行中书省
C.澎湖巡检司
D.宣政院
4．下列叙述正确的是：( )
①元朝是统一多民族的国家②元朝最高行政机构是中书省③西藏成为元朝的正式行政区④文天祥是我国历史上著名的民族英雄
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
二、填空题
1．蒙古族长期以来生活在上，12世纪时，开始使用工具和，促进了蒙古各部社会的发展。
2．1271年，正式定国号为元，次年定都。
3．元朝时，原先生活在的契丹、女真等族，同汉族没有什么差别，被称为“”。
三、识图题
(1)他是谁？
(2)他在历史上有什么贡献？
参考答案：
一、选择题 1．C 2．D 3．C 4．B
二、填空题 1．蒙古高原铁制兵器 2．忽必烈大都 3．黄河流域汉人
三、识图题 (1)成吉思汗(铁木真)
(2)蒙古族的杰出首领铁木真，经过多年战争，统一了蒙古各部。
1206年，被推举为大汗，尊称成吉思汗，正式建立蒙古政权。
成吉思汗不断进行扩张战争，蒙古政权日益强盛，为以后元朝统一全国奠定了基础。
【中图版】七年级历史下册：2.4《元朝的统一》同步练习(含答案)
第4课元朝的统一一、成吉思汗统一蒙古1．成吉思汗统一蒙古12世纪，蒙古高原生活着很多部落，以______为首的部落逐渐强大起来，最后统一了蒙古各部。
2．蒙古大汗国的建立年，蒙古贵族在斡难河召开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为________，统一的______正式建立。
二、忽必烈建立元朝1．灭掉西夏、金成吉思汗死后，蒙古军队相继灭掉西夏和金，形成对南宋的包围之势。
2．元朝的建立与统一年，______正式定国号为元，次年定都____。
忽必烈就是______。
____年，元军攻下临安，南宋灭亡。
南宋丞相______坚持抗元，被俘后，慷慨就义，表现了崇高的气节。
3．元世祖发展经济（1）措施：______重视____，多次禁止蒙古贵族改农田为牧场的做法。
招抚____，鼓励____，在中央设立______，管理全国的农田水利等事务。
（2）影响：他统治期间，政治统一，社会经济得到恢复和发展，元朝____是举世闻名的__________。
4．巩固统一（1）设立______，管理全国行政事务；在地方设立________，由中央委派官吏进行管理。
（2）设立______，负责____地区的行政事务。
（3）在澎湖设______，加强了对____（台湾）的管辖。
三、元朝的民族等级制度和民族融合12（1）元朝的____，促进了周边民族和内地的经济文化交流，促进了民族融合。
（2）大量信仰________的外国人迁入我国，和汉、蒙古等民族长期通婚杂居，形成了新的民族——____。
答案：一、1.铁木真2．1206 成吉思汗蒙古国二、2.1271 忽必烈大都元世祖1276 文天祥3．（1）元世祖农业流民垦荒劝农司（2）大都国际大都市4．（1）中书省行中书省（2）宣政院西藏（3）巡检司琉球三、1.蒙古贵族蒙古人南宋2．（1）统一（2）伊斯兰教回族【问题1】元朝的行省制度有何影响？探究：元朝的疆域比以往任何朝代都辽阔，为了加强对全国有效的管理，元朝在秦朝郡县制的基础上，实行行省制度。
华东师大版7年级历史下册《统一国家的重建》同步练习与检测(2)
同步练习一、单项选择题1.灭掉南朝最后一个朝代，使南北重归统一的人是（）A.杨坚B.杨勇C.杨广D.李渊2.不属于隋朝统一南北条件的是（）A.江南经济的发展B.北方民族大融合C.大运河的开凿，使南北经济发展差距缩小D.江南人民厌恶腐朽的陈王朝，盼望南北统一3.大运河开凿的根本目的是（）A.促进南北经济交流B.到江南游玩更加便利C.为了从江南运粮食D.为了巩固隋王朝对全国的统治4.隋朝大运河以_______为中心（）A.建康B.涿郡C.长安D.洛阳5.从隋朝疆域图可以看出，隋朝有两个都城，这就是被称为西、东二京的（）A.长安、开封B.长安、洛阳C.咸阳、长安D.长安、商丘二、论从史出6.“在他统治后期，隋朝的耕地面积由隋朝建立初年的1900多万顷上升到5500多万顷。
西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石。
隋朝的全国户数由581年的460万户上升到604年的890万户。
”阅读材料后请回答：（1）“他”指的是谁？（2）你能根据材料用简单的话概括“他”的统治给你留下的印象吗？（3）出现这种局面的原因是什么？三、填图与思考7.（1）下图是隋朝的大运河，请在图中填出运河的四段和中心。
（2）隋朝为什么能够开通贯穿南北的大运河？四、联想空间8.假如你是隋炀帝时的一位富商，有大批粮食要从余杭运到涿郡，如果你想尽快运抵目的地，你会选择运河运输吗？请你向我们介绍你的行程路线和沿途的风土人情吧。
9.如果一位是曾被征调开挖过隋朝大运河的民工，一位是要秉笔直书写隋朝历史的史学家，他们围绕隋朝大运河开凿的功过进行历史对话，请设计出他们的谈话方案。
参考答案一、1.A 2.C 3.D 4.D 5.D二、6.（1）隋文帝。
（2）国家统一安定，社会经济繁荣。
（3）隋文帝在位时，改革制度，发展生产，注重吏治，国家出现统一安定局面，人民负担较轻，社会经济繁荣。
三、7.（1）永济渠通济渠邗沟江南河洛阳（2）由于隋文帝时社会经济繁荣，为大运河的开凿提供了坚实的物质基础；隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性；有前代开凿的几段运河为基础。
七年级历史下册 第10课 元朝的统一练习华东师大版 试题
币仍仅州斤爪反市希望学校第10课元朝的统一一、选择题1、铁木真被蒙古族尊称为A、大汗B、皇帝C、国王D、成吉思汗2、成吉思汗的功绩是A、灭亡西夏B、统一蒙古C、建立元朝D、定都大都3、元朝都城大都在今天的A、B、C、D、4、以下政权中，被元朝灭亡的是①辽②西夏③北宋④金⑤南宋A、①②③B、②③④C、②④⑤D、①③⑤5、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青〞是谁的诗句A、岳飞B、文天祥C、于谦D、戚继光6、元朝的中书是A、征收赋税的机构B、草拟国家政令的机构C、管理少数民族的机构D、全国最高行政机构7、我国级行政区的设立始于A、秦朝B、唐朝C、隋朝D、元朝8、以下有关元朝民族关系的表达，不正确的选项是A、元朝建立以前，蒙古族长期处于分裂状态，他们受到女真族的压迫B、元朝的统一局面，为民族融合提供了有利条件C、回族的形成是元朝民族融合的重要事例D、元朝人分四等的带有民族歧视的性质9、HY正式成为中国的一个行政区是在A、汉朝B、唐朝C、元朝D、清朝二、填空题〔一〕元朝的建立及统一过程：1、1234年，蒙古HY与南宋联手消灭了_____________。
2、1271年，蒙古大汗正式定国号为，他就是。
次年定都。
③1276年，元HY占领都城临安。
3、1279年，元HY攻灭流亡政府，了全国。
〔二〕元朝的统治措施：1、开展生产的措施：大都不仅是元朝的________中心，也是世界上无与伦比的商业大都。
元朝时期意大利人马可。
波罗和<马可.波罗行纪>2、民族关系：，，蒙古统治者实行，把全国各族人分为不同等级。
〔四个等级〕3、实行“行制度〞：大都及周围地区由直接管辖。
全国其他地区设，简称“〞或“〞。
4、管理HY：HY作为元朝的特别行政区，由设在HY的__________进行管理。
HY正式成为中国一局部。
5、管理：元朝后期，设立，管理澎湖和琉球。
〔琉球今〕6、评价元朝的统治措施。
华师大版-历史-七年级下册--第10课 元朝的统一 作业
第10课元朝的统一一、单项选择题1.毛涌上东诗词“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”中的“成吉思汗”属于（）A.藏族B.蒙古族C.党项族D.汉族2.元朝统治者实行民族分化政策，把全国各族人民分为四个等级，原来金统治下的女真被划为（）A.蒙古人B.汉人C.色目人D.南人3.唐至元朝，不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入我国，与汉、蒙、畏兀儿等族逐渐整合而成的一个新民族是（）A.满族B.回族C.苗族D.朝鲜族4.下列人物，曾组织军队坚持抗元的是（）A.寇准B.岳飞C.文天祥D.韩世忠5.“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。
”元朝疆域空前辽阔，为对全国进行有效的统治，元朝主要实行（）A.分封制B.宗法制C.内阁制D.行省制6.从根本上说元朝统一中国并维持近百年的原因是（）A.蒙古族善于骑射，军事力量强大B.成吉思汗、忽必烈等君主善于谋略C.重用“汉人”、“汉法”，接受先进的社会意识形态D.推行民族分化政策二、材料分析题1.阅读下列材料：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”请回答：（1）上述引文的作者是谁？你能解释它的意思吗？（2）上述引文的作者的主要事迹是什么？2.阅读下列材料：世祖皇帝建元中统以来，始末取故老诸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，辅相者曰：“中书省”，本兵者曰：“枢密院”，主弹到者曰：“御史台”……夫外之郡县，其朝廷远者。
则镇之以行中书省。
……若有边徼之事者，则置宣慰司以达之。
……举刺之事，则有行御史台监察御史、肃政廉访司以治之。
——引自《元文类》卷四十请回答：（1）以上材料记载的是元朝的什么制度？（2）材料中“中书省”是什么机构？管辖什么地方？（3）这一制度影响如何？三、问答题1.元朝是我国古代历史上第一由少数民族建立的统一政权。
请分析元朝统一的历史意义，并回答元朝是怎样巩固统一的多民族国家的。
2.回族是我国多民族大家庭中重要的一员，你知道回族是怎样形成的吗？回族人有哪些风俗习惯？参考答案一、1．B 2．B 3．B 4．C 5．D 6．C二、1．(1)文天祥。
七年级历史下册(统一国家的重建)同步练习1 华东师大版 试题
币仍仅州斤爪反市希望学校统一国家的重建⊙新课程HY1、了解隋的建立、隋文帝杨坚、隋的统一、隋炀帝开凿大运河、大运河概况及其影响。
2、通过对隋文帝、隋炀帝的了解，简要评述两人。
3、掌握唐朝建立的过程。
⊙重点与难点重点：隋朝大运河难点：如何评价隋炀帝开凿大运河及大运河通航的影响。
⊙解析与点拨例1 隋朝为什么能够结束南北分裂的局面，完成统一大业？答案：①北方民族的大融合，南方经济的开展②长期的分裂割据，人民渴望统一③南方陈政权统治腐败④隋建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，HY事强大⑤隋为灭陈做了充分准备，HY战术运用得当。
例2 隋炀帝时为什么能够开通纵横南北的大运河？答案：①隋文帝统治的20多年间，国家统一安定，回经济繁荣，人口大幅度增长。
②隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百人，全面展开运河的开凿。
③以前代开凿的几段古运河为根底，同时利用天然河道和湖泊。
例3 阅读以下材料材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
〞材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其利也博哉。
〞请答复：1、材料一中的“河〞指什么？2、此“河〞是谁在位时开通的？3、此河开通后有什么作用？4、材料二中的“涿郡、江都〞分别指现在的什么地方？解析：在答复材料阅读题时，一定要抓住材料中的关键字“隋〞，结合所学内容即可知道答案。
地名古今对照，也可通过阅读来解决。
〔点拨〕大运河是本课的考查重点，学习大运河是可依据“一个中心，两个根本点〞的方法，“一个中心〞指大运河以为中心，向南北方向进行辐射。
“两个根本点〞即运端的涿郡〔今〕和运端的余杭〔今属〕。
自北向南分别为渠、通济渠、邗沟和江南河四段，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江。
隋朝大运河是隋朝经济繁荣的一个重要表现，通过大运河实现了“南粮北调〞，加强了HY对南方地区的控制能力，不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路〞和海上“丝绸之路〞的枢纽。
虽然隋炀帝在修建大运河时征发劳役过重，但是大运河在沟通南北方面所发挥的作用是不容磨灭的。
华师大版-历史-七年级下册-第10课 元朝的统一 作业
第10课元朝的统一1、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”这是谁的诗?你能解释它的意思吗?2、下面是元朝疆域图，观察地图后，完成下面作业：（1）在图中长方框内填出元朝时期的几个主要行省。
（2）识别图A为______。
在地图上用直线连接他定的都城。
（3）元朝疆域辽阔：“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”，“汉唐极盛之际不及焉”（《元史·地理志》）。
为加强对广阔地区的管辖，元政府实行了什么制度？该制度对后世乃至今天有什么影响？（4）元政府还加强了对西藏的管辖，从地图中看负责管理藏族地区的是___________，元朝还加强了对今台湾（即地图中的_________）的管辖。
3、阅读下列材料：“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。
”——《中国历史》第一册课本（人教版）请回答：（1）这首诗反映了元朝的什么情况？（2）什么原因促使这种情况出现？4、阅读下列材料：“十一月，谍报虏大众至漳、泉，度势不敌……仓卒溃散，逐被执。
及至张元帅所，众胁之跪拜，誓死不屈。
……寻置海船中，守护甚谨。
至崖山，令作书召张世杰，手写诗一首复命，最后一句云：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”——引自《文山集》卷十六请回答：①写这首诗的人是谁？②诗中“汗青”指的是什么？“虏”指的是谁？③你能解释这句诗的意思吗？④该诗表达了作者的什么气节？⑤文天祥为什么值得敬佩？参考答案：1、这是文天祥的诗。
意思是，自古以来，人都不免一死，但死要死得有价值、有意义，名垂青史。
2、（1）略（2）忽必烈（3）行省制度有利于对全国的管辖，以后各朝基本沿续下来。
（4）宣政院流球3、（1）反映了元朝时蒙、汉两族人民的融洽关系。
（2）元朝的统一促进了民族融合的发展。
4、①文天祥。
②“汗青”是指史书。
“虏”是指元军。
③意思是，自古以来，人都不免一死，但死要死得有价值、有意义，名垂青史。
④表达了文天祥反抗民族压迫的坚贞不屈的崇高气节。
⑤文天祥面对元军的进攻，组织南宋军民进行抵抗，兵败被俘后，囚禁大都，始终坚贞不屈，最后英勇就义，表现了崇高的气节。
华师大版历史七下统一国家的重建同步测试
历史：第1课统一国家的重建同步训练（华东师大版七年级下）一、单项选择题1.学习历史，不可轻忽教材附录中的“大事年表”。
公元589年是“大事年表”众连年份中的一个，这一年发生的重要事件应是（）A.杨坚称帝，成立隋朝B.隋灭陈，统一全国C.李渊起兵，攻占长安D.江都兵变，炀帝被杀2.隋朝终止了自西晋以后长期的分裂割据状态，统一了全国。
隋朝实现统一的条件有（）①南北经济的进展②民族的大融合③外族的入侵④大运河的开通A.①②B.②③C.③④D.①③3.“开皇（581—600年）之治”是我国古代盛世之一。
这一盛世的统治者是（）A.刘秀B.杨广C.杨坚D.李渊4.隋朝末年，涿郡的货物经水路运输到长安，须经线路是（）A.永济渠——黄河——广通渠B.通济渠——黄河——永济渠C.永济渠——通济渠——洛水D.通济渠——广通渠——黄河5.隋大运河的四段中，最长的和最短的别离是（）①永济渠②通济渠③邗沟④江南河A.①②B.①③C.②③D.②④6.隋朝开凿的大运河，在历史上的最大作用是 ( )A.巩固隋朝统治B.沟通五大水系C.增进南北经济交流D.便利了南北交通7.隋炀帝因暴政致使了农人大起义，他预感到末日临近，曾对着镜子说：“好头颅谁当斫之！”不久，他便被部将杀死。
同年，一个新王朝——唐朝成立。
这一年是（）A.581年B.589年C.605年D.618年8.隋炀帝是我国历史上出名的暴君。
以下史实不能说明这一点的是（）A.连年大兴土木，不吝民力B.多次发动对外战争，兵役繁重C.多次远出巡游，花费无数D.实行族诛和连坐，法律严酷9.以下王朝的统治，与隋朝的统治相类似的是（）A.秦朝B.东汉C.西晋D.东晋10.隋唐时期，国家政治制度有许多新的创置，突出的是（）①设立三省六部制②创建宗法制③推行科举制④实行郡县制A.①④B. ②③C.③④D.①③11.我国历史上长达1300连年间实行的“一种通过度科考试选拔官员的制度”开辟于（ )A.东汉B.北魏C.隋朝D.唐朝二、材料解析题12.识读隋大运河示意简图，结合所学知识回答下列问题：（1）从图中看出，大运河大致上是什么走向？（2）图中A、B两地是隋朝的两个都城，其名称别离是什么？（3）炀帝从东都动身巡游江都，他要通过哪些河段？请依次写出这些河段的名称。
2022七年级下册历史《元朝的统一与拓展》同步练习题附答案
2022七年级下册历史《元朝的统一与拓展》同步练习题附答案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第10课元朝的统一
一、选择题
1、铁木真被蒙古族尊称为
A、大汗
B、皇帝
C、国王
D、成吉思汗
2、成吉思汗的功绩是
A、灭亡西夏
B、统一蒙古
C、建立元朝
D、定都大都
3、元朝都城大都在今天的
A、北京
B、南京
C、开封
D、洛阳
4、下列政权中，被元朝灭亡的是
①辽②西夏③北宋④金⑤南宋
A、①②③
B、②③④
C、②④⑤
D、①③⑤
5、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是谁的诗句
A、岳飞
B、文天祥
C、于谦
D、戚继光
6、元朝的中书省是
A、征收赋税的机构
B、草拟国家政令的机构
C、管理少数民族的机构
D、全国最高行政机构
7、我国省级行政区的设立始于
A、秦朝
B、唐朝
C、隋朝
D、元朝
8、下列有关元朝民族关系的叙述，不正确的是
A、元朝建立以前，蒙古族长期处于分裂状态，他们受到女真族的压迫
B、元朝的统一局面，为民族融合提供了有利条件
C、回族的形成是元朝民族融合的重要事例
D、元朝人分四等的政策带有民族歧视的性质
10、西藏正式成为中国的一个行政区是在
A、汉朝
B、唐朝
C、元朝
D、清朝
二、识图题
看右图回答问题
1、图中历史人物是谁？
2、如何评价这一人物？
三、简答题
简述元朝巩固政治统治的几项措施？
四、列举题
列举出中国古代史上四次统一的时间、朝代。
五、活动与探究
想一想，元朝的建立及其统一是一种历史的进步，但文天祥被俘后却不肯降元，有人认为这是他的迂腐、、不识时务。
对此你有什么看法？
答案
一、1、D 2、B 3、A 4、C 5、B 6、D 7、D 8、A 9、C 10、C
二、1、成吉思汗 2、他是我国古代蒙古族杰出的政治家和军事家。
三、建立行省制度，对全国实行有效统治；由宣政院管理西藏，西藏正式成为中国的一个行政区域；元朝后期，还在澎湖设立巡检司，管理澎湖和琉球；实行民族分化政策，巩固蒙古贵族的统治地位。
四、公元前221年，秦始皇统一六国，建立秦朝。
280年，西晋结束三国，统一全国。
589年，隋灭陈统一南北。
1279年，元朝实现全国统一。
五、略。