高中历史必修三课件：第16课共32页
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高中历史必修三课件第16课
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材料一：
政治上：奕民族危机进一步加深康有，各
派救国方昕案失败
为
思考：从以上的结果中，你能得到什么信息？
材料二：1895 年～1898 年间，国内新创建的商办厂矿企业，资 本在万元以上的有六十多家，平均每年设厂十五家以上。
思考：19 世纪末20 世纪初民族工业发展状况？
经济上：资本主义得到一步发展， 资产阶级力量壮大
一、三民主义的提出：
2、提出： 1905年创立同盟会，提出“驱 除鞑虏，恢复中华，创立民国， 平均地权”的纲领。
孙中山在《民报·发刊词》 上，将同盟会的政纲进一 步阐发为民族、民权、 民 生三大主义，作为革命的 指导思想。
孙中山先生的 《三民主义》
一、三民主义的提出：
3、内容： Z`xx```k
——《在东京《民报》创刊周年庆祝大会的演说 》1906 年
上述材料反映了“民权主义”的主要内容是什么？其进步 性是什么？联系当时中国实际，其局限性是什么？
推翻封建君主专制，建立资产阶级民主共和国。
A反没映有了人把民地反主对阶封级建当专制作的整愿个望封。建统治阶级来反对， B了充时反官分代而僚体前现对、进了汉旧的辛族军方亥向地阀革。主混命阶入是资级革产抱 命阶有阵级幻营民想以主，可革命为乘的后之性来机质汉。，族代旧表
材料四：1894 年，孙中山在康有为变法思想的影响下 北上天津 ，上书李鸿章 ……但是遭到李鸿章的冷遇。 从此，孙中山放弃了改良思想和行医职业，坚定地走上 了革命道路
思考：从材料中可以看出孙中山有什么变化？
从“医人”到“医国”；由改良到革命的转变 孙中山为代表资产阶级革命派登上历史舞台
一、三民主义的提出：
驱除鞑虏 恢复中华
民族主义
材料一：
政治上：奕民族危机进一步加深康有，各
派救国方昕案失败
为
思考：从以上的结果中，你能得到什么信息？
材料二：1895 年～1898 年间，国内新创建的商办厂矿企业，资 本在万元以上的有六十多家，平均每年设厂十五家以上。
思考：19 世纪末20 世纪初民族工业发展状况？
经济上：资本主义得到一步发展， 资产阶级力量壮大
一、三民主义的提出：
2、提出： 1905年创立同盟会，提出“驱 除鞑虏，恢复中华，创立民国， 平均地权”的纲领。
孙中山在《民报·发刊词》 上，将同盟会的政纲进一 步阐发为民族、民权、 民 生三大主义，作为革命的 指导思想。
孙中山先生的 《三民主义》
一、三民主义的提出：
3、内容： Z`xx```k
——《在东京《民报》创刊周年庆祝大会的演说 》1906 年
上述材料反映了“民权主义”的主要内容是什么？其进步 性是什么？联系当时中国实际，其局限性是什么？
推翻封建君主专制，建立资产阶级民主共和国。
A反没映有了人把民地反主对阶封级建当专制作的整愿个望封。建统治阶级来反对， B了充时反官分代而僚体前现对、进了汉旧的辛族军方亥向地阀革。主混命阶入是资级革产抱 命阶有阵级幻营民想以主，可革命为乘的后之性来机质汉。，族代旧表
材料四：1894 年，孙中山在康有为变法思想的影响下 北上天津 ，上书李鸿章 ……但是遭到李鸿章的冷遇。 从此，孙中山放弃了改良思想和行医职业，坚定地走上 了革命道路
思考：从材料中可以看出孙中山有什么变化？
从“医人”到“医国”；由改良到革命的转变 孙中山为代表资产阶级革命派登上历史舞台
一、三民主义的提出：
驱除鞑虏 恢复中华
民族主义
高中历史人教版必修3第16课三民主义的形成和发展 PPT课件(38张)
三民主义能否切中 要害，指导革命运动， 解决所有问题？
三、艰难前行：三民主义的实践
三、艰难前行：三民主义的实践
1、辛亥革命：推翻专制统治，建立中华民国。
1911、10、10 武昌起义
1912、2、12溥仪退位
三、艰难前行：三民主义的实践
2、颁布《中华民国临时约法》
A.时间：1912年
B.内容： 国家主权属于国民 全体，国民在政治 上一律平等···
B．①③
C．②④
D．③④
3．“改造中国、拯救人民之路到底在何方？”1923 年前后，在孙中山经历了一次次的失败之后发出了这 样的疑问时，你应该这样回答他
A．“暂时放弃政治革命，先发展资本主义经济，壮 大资产阶级力量后卷土重来”
B．“继续承认欧美等资本主义国家在华利益，以寻 求其更大更广泛的帮助”
C．“采取更灵活的革命策略，争取更多的军阀倒向 革命阵营，建立和巩固政权”
一、时代呼唤：三民主义的提出
一、时代呼唤：三民主义的提出
一切主义都是某时某地的有心 人，对于那时那地的社会需要的救 济方法。
——胡适
一、时代呼唤：三民主义的提出
1、背景： （1）救国方案屡屡失败。
（2）民族危机不断加深。
（3）资本主义经济发展，资产阶级 革命派登上历史舞台。
一、时代呼唤：三民主义的提出
“纪念辛亥革命100周年大会”
辛亥革命永远是民族复兴伟大 征程上一座巍然屹立的里程碑。
--胡锦涛“纪念辛亥革命100 周年大会”发言
实践在即，理论先行
第16课 三民主义的 形成和发展
一、时代呼唤：三民主义的提出 二、理论设计：三民主义的内涵 三、艰难前行：三民主义的实践 四、与时俱进：三民主义的发展
三、艰难前行：三民主义的实践
三、艰难前行：三民主义的实践
1、辛亥革命：推翻专制统治，建立中华民国。
1911、10、10 武昌起义
1912、2、12溥仪退位
三、艰难前行：三民主义的实践
2、颁布《中华民国临时约法》
A.时间：1912年
B.内容： 国家主权属于国民 全体，国民在政治 上一律平等···
B．①③
C．②④
D．③④
3．“改造中国、拯救人民之路到底在何方？”1923 年前后，在孙中山经历了一次次的失败之后发出了这 样的疑问时，你应该这样回答他
A．“暂时放弃政治革命，先发展资本主义经济，壮 大资产阶级力量后卷土重来”
B．“继续承认欧美等资本主义国家在华利益，以寻 求其更大更广泛的帮助”
C．“采取更灵活的革命策略，争取更多的军阀倒向 革命阵营，建立和巩固政权”
一、时代呼唤：三民主义的提出
一、时代呼唤：三民主义的提出
一切主义都是某时某地的有心 人，对于那时那地的社会需要的救 济方法。
——胡适
一、时代呼唤：三民主义的提出
1、背景： （1）救国方案屡屡失败。
（2）民族危机不断加深。
（3）资本主义经济发展，资产阶级 革命派登上历史舞台。
一、时代呼唤：三民主义的提出
“纪念辛亥革命100周年大会”
辛亥革命永远是民族复兴伟大 征程上一座巍然屹立的里程碑。
--胡锦涛“纪念辛亥革命100 周年大会”发言
实践在即，理论先行
第16课 三民主义的 形成和发展
一、时代呼唤：三民主义的提出 二、理论设计：三民主义的内涵 三、艰难前行：三民主义的实践 四、与时俱进：三民主义的发展
人教版高中历史必修三第16课 三民主义的形成和发展 优质精品课件
课标 了解孙中山三民主义的基本内容
要求
认识三民主义在推动中国资产阶级 民主革命中的作用
三民主义的形成与发展
一.时代的呼唤 ——三民主义提出的背景
二.时代的内涵 ——三民主义的内容
三.时代的辉煌与遗憾 ——三民主义的实践及评价
四.时代的碰撞 ——新三民主义和民主革命纲领
【合作探究】
探究：时代的呼唤——三民主义提出的背景
主我们的政，定要扑灭他的政府，光复我们民族的国家”。 这进样步看性来①，：我把们满并洲不贵是族恨和满满洲洲人人，民是区恨分害开汉来人的满洲人……如 果满人始终执迷，仍然要把持政权，制驭汉族，那就汉族一日 不局死限，性一①日：不满能汉坐对视立的（！狭”隘民族主义）
——1906年孙中山《民报》创刊周年庆祝大会的演说 材料2：所有国民军对外之行动，宣言如下：一、所有中国
孙中山题著《《民民族权主主义义》》《《民民生权主义主》义》《民生主义》
【自主学习】
二、时代的内涵——三民主义的内容
驱除鞑虏 恢复中华 创立民国 平均地权
夺政权 (前提)
建政权 (核心)
固政权 (补充)
民族主义 民族革命
民权主义 民生主义 政治革命 社会革命
材料1： “民族含革命义的：缘用故革，命是手不段甘，心推满翻洲清人王灭朝我的们封的建国统，治
（2）实质： 资产阶级土地革命纲领
（3）意义：
反映了孙中山维护人民利益的美好愿望和对 世界潮流的明锐观察。
二、时代的内涵——三民主义的内容
三民主义
民族主义
前提
民权主义
核心
民生主义
补充发展
驱逐鞑虏 恢复中华 民族革命
创立民国
政治革命
平均地权
高中历史人教版必修三《第六单元第16课三民主义的形成和发展》课件PPT模板
1894年成立兴中会——中国第一个资产阶级 革命团体;
1895年组织广州起义失败被清廷通缉。图中 是被時人成为「四大寇」的革命份子。
Of the people by the people for the people
深受美国林肯“民有、民治、民享”思想的启迪
实地考察了欧美社会的利弊
1899年的孙中山
——毛泽东
3、内容：
民族主义： 民族自求解放，反帝和国内民族平等
民权主义： 普遍平等的民权，“民权为一般平民所共有”
民生主义： 扶助农工，耕者有其田,制定劳工法。
4、地位和作用：
是国共合作的政治基础， 有力推动了国民革命运动（大革命）的发展
★旧三民主义与新三民主义的比较
名 称
旧三民主义
新三民主义
创建共和
1、1911年，辛亥革命爆发,武昌起义成功
2、1912年，建立民国，颁布《中华民国 临时约法》
内容： 性质：
主权在民、国民平等、三权分立
孙中山任临时大总统时
中国历史上第一部资产阶级民主宪法
意义：
建立民主共和制度，反对封建专制（实质：否定封建君主专制）
三、三民主义的实践：
维护共和
文率同志为民国而奋斗垂三十年，中间出死入生，失败之数不 可偻指……
一、三民主义的提出：
1、背景：
民族危机日益加深 政治
改良救国方案失败
北上联军八国众， 把我江山又赠送。 白鬼西来做警钟， 汉人惊破奴才梦。 诗中描绘的中国是 一个怎样的中国？
（1）“师夷长技以制夷”的思想，没有产生多大反响; （2）“师夷长技以自强”，“中学为体，西学为用”的洋务 运动，也宣告失败.
பைடு நூலகம்
3、内容： 驱除鞑虏 恢复中华 创立民国
历史人教版必修三第16课三民主义的形成和发展课件(共34张PPT)
中体西用
维新变法
１、背景
1895－1898年间，国内
①鸦片战争后， 新创建的商办厂矿企业，
民族危机不断加 资本在万元以上就有六十
剧,各种救国方案 多家，其中８０％属于轻
的失败。
工业。不仅原来较好的上
海、广州、汉口、天津等
②民族资本主义初 城市，民族工业有所发展，
步发展，民族资产 其他一些地方也出现了商
巩固练习：
1．有人认为：“从实力来讲，孙中山比起洪秀全来， 相差不知几千万里，而偌大的清帝国不亡于洪、杨 （秀清），却被孙文的几个口号叫垮了，何哉？主题 使然也。孙中山把主题摸对了，几颗‘炸弹’一丢， 满清帝国就土崩瓦解了。”你认为文中的“主题”应 该是
A．以暴力革命推翻清朝反动统治，重建汉族政权 B．以暴力革命推翻清朝和帝国主义的反动统治 C．以暴力革命推翻清朝反动统治，建立民主共和国 D．满足农民的土地要求，使之与民族资产阶级一起 革命
3、中国特色社会主义建设的指导思想是
——1922年孙中山谈话录 ----《中国近代史》
这十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日…… ３、1905年在东京组建同盟会 3、中国特色社会主义建设的指导思想是 毛领导新民主主义革命，结束两半社会，创建新中国，使中国人站起来了； 孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。
邓领导改革开放，中国特色社会主义建设成就，使中国 人富起来了。
中国有多少中山路？
广州,上海、长沙、都有
N多，没法统计， 南京，广州、天津、江苏省 常州、厦门、呼和浩特、 上海、重庆市、 哈 尔滨、 镇江都有。
中华人民共和国成立时能算得上“城市”的地 方，恐怕都有。
根据了解，在中国，以孙中山先生名字命名的 道路“中山路”“中山大道”有超过100条.
高二历史人教版必修三课件第六单元第16课三民主义的形成和发展
导革命实践的表现有
()
①是辛亥革命的理论指导，推翻了中国两千多年的封建君主专制制
度
②颁布了《中华民国临时约法》
③完成了反帝反封建的任务
④实行“耕者有其田”的土地政策
A．①②
B．①②④
C．①②③④
D．①④
解析：根据所学知识可知①②正确；辛亥革命没有完成反帝反 封建的革命任务，中国仍处于半殖民地半封建社会，③错误； ④属于新三民主义的内容，与题意不符，错误。故选 A。 答案：A
第16课 三民主义的形成和发展
[学 习 目 标 ] 1． 了 解 孙 中 山 三 民 主 义 的 基 本 内 容 ， 认 识 其 在 推 动 中 国 资 产 阶 级 民 主 革 命 中 的 作用。 2． 分 析 三 民 主 义 的 提 出 是 如 何 体 现 孙 中 山 救 国 主 张 的 。 3． 探 究 新 三 民 主 义 对 旧 三 民 主 义 的 发 展 ， 比 较 其 与 中 共 民 主 纲 领 的 异 同 。
[史料印证]
材料一 兄弟所最信的是定地价 材料一主要反映了民生主
的法。比方地主有地价值一千元， 义 的 含 义 。 孙 中 山 主 张 革
可 定 价 为 一 千 ，或 多 至 二 千 ；就 算 命 后 因 社 会 进 步 所 增 涨 的
那 地 将 来 因 交 通 发 达 ， 价 涨 至 一 地 价 归 国家 所 有 ， 以 此 来
7. 1924 年 1 月孙中山说：“我等同在弱小民族之中，我等当共同奋
斗，反抗帝国主义国家之掠夺与压迫。”又提出民族主义主张：“一
则中国民族自求解放”，“二则中国境内各民族一律平等”。材料
反映出孙中山的民族主义观是
()
(3)意义：对建立资产阶级 共和制度 、反对封建专制制度具有进
人教版高中历史必修三第16课《三民主义的形成和发展》课件(共22张PPT)
内容：“平均地权”、“核定地价” 、“国民共享”等， 是资产阶级土地纲领 局限性：没从根本上触动封建土地所有制
探究一：三民主义的提出
三 民 十六字纲 领 内容 地位
民 驱除鞑虏 族 恢复中华 民
推翻满洲贵族统治 前 提
民族革命 政治革命 社会革命
推翻封建帝制，建 核 心 创立民国 立资产阶级共和国 权 补充 民 “ 核定地价” 平均地权 发展 生 国民共享
内容：用革命手段推翻清朝封建统治。 局限性：没有明确提出反帝的主张
材料二 凡国民皆平等，以有参政权。大总统由国民共举。议会以 国民公举之议员构成之。制定中华民国宪法，人人共守，敢有帝制 自为者，天下共击之。 ——《孙中山选集》
内容：推翻帝制，建立资产阶级民主共和国。
局限性：未考虑一般民众的权利，民权主要是资产阶级 材料三 其现在之地价，仍属原主。所有革命后社会改良进步之增 价，则归于国家，为国民所共享。 ——《孙中山选集》
推动辛亥革命，推翻清朝统治，建立民国，颁布 《临时约法》
捍卫民主共和的斗争： 二次革命、护国运动、两 次护法运动
失败
三民主义由于自身的缺陷，不能指导中国 民主革命取得胜利
探究三：三民主义的发展 —— 新三民主义 中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危 险。……我向英国和美国求救，他们只顾着站在岸上 嘲笑我。这时候，漂来了苏俄这根稻草。因为要淹死 了，我决定抓住它。 ——1922年孙中山谈话录 20世纪20年代前后，孙中山的思想认识有何变化? 结合课本，促成孙中山思想转变的因素有哪些？
我们应该向孙中山先生学习什么？
孙中山先生的“敢为天下先”： 第一个革命团体，
探究三：三民主义的发展 —— 新三民主义
民权主义：近世各国所谓民权制度，往往为资产阶级所专有，适 民族主义：“革命以来迭次发生乱事，均因各国援助一派武人， 民生主义（节制资本）：凡本国人及外国人之企业，或有独占 “工人之失业者，国家当为之谋救济之道，尤当为之制定劳工法， 成为压迫平民之工具。 ……国民党之民权主义，则凡真正反对帝 逞其野心所致。故非排除扰乱中国之外国势力，中国之统一和平 的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁道、航 以改良工人的生活” 国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利，凡卖中国民， 乃决不可能。” 空之属，由国家经营管理之；使私有资本制度不能操纵国民之生 “农民缺乏田地沦为佃户者，国家当给以土地，资其耕作”。 以效忠于帝国主义及军阀者，无论其为团体或个人，皆不得享有 计，此则节制资本之要旨也。 后来孙中山进一步提出了“耕者有其田”的主张。 ——1924年孙中山《在神户欢迎会上的演说》 思考讨论：新三民主义“新”在何处？ 此等自由及权利。 ——《中国国民党全国代表大会宣言》 旧三民主义 民族 推翻帝国主 主义 义支持的清 朝统治。 新三民主义内容 中国民族自求解放；中国 境内各民族一律平等。
高中历史课件人教版必修三第16课三民主义的形成和发展(共37张PPT)
——摘自《中国近代史》
（2）依据材料三，并结合所学知识回答康有为主要的政治 主张。（4分）
32.【答案】（1）共同主张：学习西方先进科技，维护清王朝 。(2分）
魏源认为近代中国面临外国侵略的威胁；张之洞认为，外国侵 略不是大祸，国内提倡兴民权，影响清朝专制统治才是大祸。 （6分）
（2）实行变法，改革政治制度，实行君主立宪。（4分）
（1）比较材料一和材料二的主张有何共同之处？说明在认 识近代中国面临的形势问题上，二者有何不同？（8分）
32.【答案】（1）共同主张：学习西方先进科技，维护清王朝 。(2分）
魏源认为近代中国面临外国侵略的威胁；张之洞认为，外国侵 略不是大祸，国内提倡兴民权，影响清朝专制统治才是大祸。 （6分）
（2）实行变法，改革政治制度，实行君主立宪。（4分）
3.民生主义：
材料一：似乎欧美各国应该家给人足、享乐福，……然而试看 各国的现象…富者极少，贫者极多。…所以倡民生主义，就是 因贫富不均…闻得有人说，民生主义是…夺富人之田为已有， 这是他未知其中道理。…兄弟所最信的是定地价之法。
-----孙中山《三民主义与国家前途》
材料二：文明之福祉，国民平等以享之。当社会改变经济组织， 核定地价，其现有之地价，仍属原主。所有革命后社会改良进 步之增价，则归于国家，为国民所共享。敢有垄断国民之生计 者，天下共击之。
（二）提出的过程
1.1905年创立同盟会，提出十六字纲领； 驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权
1905同盟会成立
2.《民报·发刊词》： 民族、民权、民生
孙中山题著《民族主义》 《民权主义》《民生主义》
二、三民主义的内容
民族主义
民族革命
民权主义
政治革命
（2）依据材料三，并结合所学知识回答康有为主要的政治 主张。（4分）
32.【答案】（1）共同主张：学习西方先进科技，维护清王朝 。(2分）
魏源认为近代中国面临外国侵略的威胁；张之洞认为，外国侵 略不是大祸，国内提倡兴民权，影响清朝专制统治才是大祸。 （6分）
（2）实行变法，改革政治制度，实行君主立宪。（4分）
（1）比较材料一和材料二的主张有何共同之处？说明在认 识近代中国面临的形势问题上，二者有何不同？（8分）
32.【答案】（1）共同主张：学习西方先进科技，维护清王朝 。(2分）
魏源认为近代中国面临外国侵略的威胁；张之洞认为，外国侵 略不是大祸，国内提倡兴民权，影响清朝专制统治才是大祸。 （6分）
（2）实行变法，改革政治制度，实行君主立宪。（4分）
3.民生主义：
材料一：似乎欧美各国应该家给人足、享乐福，……然而试看 各国的现象…富者极少，贫者极多。…所以倡民生主义，就是 因贫富不均…闻得有人说，民生主义是…夺富人之田为已有， 这是他未知其中道理。…兄弟所最信的是定地价之法。
-----孙中山《三民主义与国家前途》
材料二：文明之福祉，国民平等以享之。当社会改变经济组织， 核定地价，其现有之地价，仍属原主。所有革命后社会改良进 步之增价，则归于国家，为国民所共享。敢有垄断国民之生计 者，天下共击之。
（二）提出的过程
1.1905年创立同盟会，提出十六字纲领； 驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权
1905同盟会成立
2.《民报·发刊词》： 民族、民权、民生
孙中山题著《民族主义》 《民权主义》《民生主义》
二、三民主义的内容
民族主义
民族革命
民权主义
政治革命
2014年高中历史人教版同步课件必修3第6单元第16课三民主义的形成和发展(共33张)
主观：孙中山个人思想的转变
提出:《中国同盟会总章》 《民报·发刊词》
内容
评价
实践 背景
提出
发展 内容
影响
思考2：阅读下列材料，回答问题。
材料一：
民族主义
“我们并不是恨满洲人，是恨 害汉人的满洲人……我们推
倒满洲政府，从驱除满人那
一面说是民族革命……”
军
——1906年孙中山
阀
（1）依据材料一分析民族主义的内涵并谈谈你对民族主义有何认 识？（3分）
民族主义 帝国主义支持的
独立的愿望
清朝封建统治 局限性：没有明确提出反帝的主张
民权主义
推翻封建帝制， 进步性:表达了资产阶级在政治方
建立资产阶级
面的利益和要求
共和国
反映了人民实现民主权利的愿望
局限性：民权的狭隘性
民生主义
材料三
其现在之地价， 仍属原主。所有革 命后社会改良进步 之增价，则归于国 家，为国民所共享。
政府，国 民一
阀均之得个享人有手及一团切段体自和，由 方遍行法性性和可
律平等
及权利。
民生 平均地权
主义
“新”在节 平均地权,节制资本, 制资本、耕 扶助 实行“耕者有其田”。者有其田 农工
客 经济： 背景 观 政治
主观：
提出 民族主义
三 形成 民
内容
民权主义
主
民生主义
义 的
评价 ：性质……进步……局限……
1．了解三民主义和新三民主义的基本内容。
2．知道新三民主义“新”的 表现。
3．认识三民主义在推动辛亥革命和新三民主 义在推动大革命中所起的作用。
背景
三
提出
民 主
人教版高中历史必修三第六单元第16课《三民主义的形成和发展》课件(共28张PPT)_2
人教版高中历史必修三第六单元第16课《三 民主义 的形成 和发展 》课件(共28张P PT)_2
活动一：分角色评价三民主义 人教版高中历史必修三第六单元第16课《三民主义的形成和发展》课件(共28张PPT)_2
在辞去大总统职务之初，孙中山曾致 力于兴办实业，潜心著成《实业计 划》，提出在中国兴办现代交通、水 利、农业、和工业的主张。此图就是 孙中山在1912年9月6日视察京张铁路 时在张家口火车站的留影。
主义
革命
理论
实践
民族主义 民族革命 用革命的手段推翻满清政府 辛亥革命，推翻清政府
民权主义 民生主义
政治革命 社会革命
用政治革命，推翻封建帝制，辛亥革命，推翻清政府
建立资产阶级共和国
建立中华民国，颁布
《临时约法》，“二次
革命”，护国运动，两
次护法运动
平均地权，核定地价，涨价 归公
？ 没有实践吗？
1、在三民主义理论指导下的实践成功了吗？拯 救了中国吗？
2、提出：
（1）1905年，孙中山在东京组建同盟会，提出了 “驱__逐__鞑__虏__，__恢_复__中__华__，__创_立__民__国__，__平_均__地__权___”的纲领。 （2）在《__民__报_·_发__刊__词_》_上，孙中山把同盟会纲领阐发为“民族、民 权、民生”三大主义，作为革命的指导思想。
三位伟人
孙中山
醒过来
毛泽东
站起来
邓小平
富起来
三次历史巨变
辛亥革命和 中华民国成立
新中国成立和社 会主义制度建立
改革开放和社会 主义现代化建设
人教版高中历史必修三第六单元第16课《三 民主义 的形成 和发展 》课件(共28张P PT)_2
活动一：分角色评价三民主义 人教版高中历史必修三第六单元第16课《三民主义的形成和发展》课件(共28张PPT)_2
在辞去大总统职务之初，孙中山曾致 力于兴办实业，潜心著成《实业计 划》，提出在中国兴办现代交通、水 利、农业、和工业的主张。此图就是 孙中山在1912年9月6日视察京张铁路 时在张家口火车站的留影。
主义
革命
理论
实践
民族主义 民族革命 用革命的手段推翻满清政府 辛亥革命，推翻清政府
民权主义 民生主义
政治革命 社会革命
用政治革命，推翻封建帝制，辛亥革命，推翻清政府
建立资产阶级共和国
建立中华民国，颁布
《临时约法》，“二次
革命”，护国运动，两
次护法运动
平均地权，核定地价，涨价 归公
？ 没有实践吗？
1、在三民主义理论指导下的实践成功了吗？拯 救了中国吗？
2、提出：
（1）1905年，孙中山在东京组建同盟会，提出了 “驱__逐__鞑__虏__，__恢_复__中__华__，__创_立__民__国__，__平_均__地__权___”的纲领。 （2）在《__民__报_·_发__刊__词_》_上，孙中山把同盟会纲领阐发为“民族、民 权、民生”三大主义，作为革命的指导思想。
三位伟人
孙中山
醒过来
毛泽东
站起来
邓小平
富起来
三次历史巨变
辛亥革命和 中华民国成立
新中国成立和社 会主义制度建立
改革开放和社会 主义现代化建设
人教版高中历史必修三第六单元第16课《三 民主义 的形成 和发展 》课件(共28张P PT)_2
人教版高中历史必修三第六单元第16课《三民主义的形成和发展》课件(共20张PPT)
C.意义：对建立资产阶 级共和制度、反对封 建专制制度具有进步 意义
（3）捍卫民主共和的斗争：
二 次 革 命
—
袁 世 凯 复 辟
护 国 运 动
江苏省六合高级中学 叶长 庚 yechanggeng1218@
护法运动（1917、1921）
江苏省六合高级中学 叶长 庚 yechanggeng1218@
中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危 险。……我向英国和美国求救，他们只顾着站在岸 上嘲笑我。这时候，漂来了苏俄这根稻草。因为要 淹死了，我决定抓住它。——1922年孙中山谈话录
从材料看:20世纪20年代前后，孙中山的思想 认识有何变化?结合所学知识分析,造成这种变 化的主要原因是什么?
（1）孙中山维护民主共和斗争的失败
第16课 三民主义的形成和发展
一.三民主义的提出
1.背景： 2.提出： 3.内容： 4.性质:资产阶级民主革命纲领
一.三民主义的提出
1.背景： （1）经济上：资本主义得到进一步发展 （2）政治上：危机进一步加深,各派救
国方案失败 （3）思想上： 西学东渐,人们思想上得
到启蒙
（4）阶级上:资产阶级革命派登上历史
舞台
2、提出： 1）组建同盟会：
时间：1905、8 地点：东京 纲领：驱除鞑虏，恢复中华，
创立民国，平均地权。 （16字纲领）
2）阐发—— 《民报·发刊词》 16字纲领 民族、民权、民生
——革命的指导思 想
★3.内容：
三 16字纲领
民
民 驱除鞑虏 族 恢复中华
民
权 创立民国
民
生 平均地权
内容
地位
发 展 为 新 三 民 主 义
、 联 共 、 扶 助 农 工 ”
（3）捍卫民主共和的斗争：
二 次 革 命
—
袁 世 凯 复 辟
护 国 运 动
江苏省六合高级中学 叶长 庚 yechanggeng1218@
护法运动（1917、1921）
江苏省六合高级中学 叶长 庚 yechanggeng1218@
中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危 险。……我向英国和美国求救，他们只顾着站在岸 上嘲笑我。这时候，漂来了苏俄这根稻草。因为要 淹死了，我决定抓住它。——1922年孙中山谈话录
从材料看:20世纪20年代前后，孙中山的思想 认识有何变化?结合所学知识分析,造成这种变 化的主要原因是什么?
（1）孙中山维护民主共和斗争的失败
第16课 三民主义的形成和发展
一.三民主义的提出
1.背景： 2.提出： 3.内容： 4.性质:资产阶级民主革命纲领
一.三民主义的提出
1.背景： （1）经济上：资本主义得到进一步发展 （2）政治上：危机进一步加深,各派救
国方案失败 （3）思想上： 西学东渐,人们思想上得
到启蒙
（4）阶级上:资产阶级革命派登上历史
舞台
2、提出： 1）组建同盟会：
时间：1905、8 地点：东京 纲领：驱除鞑虏，恢复中华，
创立民国，平均地权。 （16字纲领）
2）阐发—— 《民报·发刊词》 16字纲领 民族、民权、民生
——革命的指导思 想
★3.内容：
三 16字纲领
民
民 驱除鞑虏 族 恢复中华
民
权 创立民国
民
生 平均地权
内容
地位
发 展 为 新 三 民 主 义
、 联 共 、 扶 助 农 工 ”