马克思主义哲学期末考试试卷(含答案)

福建师范大学期末考试试卷（A卷）
考试科目：马克思主义哲学原理(重修) 考试时间：2004年8月26日院、系：年级：专业：
答案：
福建师范大学期末考试试卷（A卷）答案考试科目：马克思主义哲学原理(重修) 考试时间：2004年8月26日
一、单项选择题（每题1分，共16分，请将答案填入表格内）
1．人们无法自由地选择生产力。

答：对。

（2分）
生产力是在人与自然之间进行物质和能量的变换过程中形成的特殊的社会物质力量。

生产力的形成和运动虽然离不开人的精神因素，但却不以人的意志为转移，其运动变化有其内在的客观规律，一定时代的生产力既是前人实践活动的客观结果，又成为后人进行实践的既定前提。

因此，人们无法自由地选择生产力。

（2分）
2．矛盾的基本属性是矛盾的普遍性和特殊性。

答：错。

（2分）
唯物辩证法所说的矛盾，是指事物之间以及事物内部的对立和统一关系的哲学范畴。

从辩证矛盾的含义可以看出，对立（斗争性）和统一（同一性）是矛盾的两个根本属性。

（2分）
3．错误的认识也是对客观世界的反映。

答：对。

（2分）
人的认识是对客观世界的反映，无论正确的认识还是错误的认识，都不是主观自生的，都是对客观世界的反映。

错误的认识是人们对客观事物的歪曲反映，它也能从客观存在中找到根据。

（2分）
四、简答题（每题6分，共24分）
1．简述物质和运动的辩证关系。

答：辩证唯物主义认为，运动是物质的根本属性，运动是物质存在的方式，没有无运动的物质。

（2分）任何运动都有它的物质承担者，世界上不存在没有物质的运动，脱离物质的所谓“纯粹”的运动是没有的。

（2分）
形而上学的唯物主义否认运动是物质的根本属性，认为物质从本质上是不运动的，即使有运动变化，也是由外部力量的推动而引起数量的增减和位置的移动。

唯心主义则主张没有物质的运动。

（2分）
2．唯物辩证法和形而上学的对立表现在哪里？
答：辩证法和形而上学的对立，主要表现在三个方面：前者承认世界万物的相互联系，而后者则孤立地看待世界万物；（2分）前者承认世界万物的运动、变化和发展，而后者则以静止的观点看待世界万物；（2分）前者承认事物的内在矛盾性，甚至把它看成是万物发展的根本动力，而后者则看不到事物的内在矛盾性，以致把事物的发展归结为外部推动力的作用。

（2分）
3、社会意识的相对独立性主要表现在哪些方面？
答：社会意识的相对独立性，具体表现在以下几个方面：
第一，社会意识与社会存在的发展变化具有不完全同步性。

（1分）
第二，社会意识与社会经济发展水平具有不平衡性。

（1分）
第三，社会意识的发展具有历史的继承性。

（1分）
第四，社会意识各种形式之间相互作用和相互影响。

（1分）
第五，社会意识对社会存在具有能动的反作用。

（1分）
然而，必须指出，不论社会意识的独立性表现的如何明显，在历史唯物主义看来，它的独立性只是相对的，社会存在对社会意识的决定作用才是根本的。

（1分）
4、简述实践的含义及其基本特征。

答：马克思主义哲学认为，实践是历史主体认识、改造历史客体的最基本的物质活动，实践既是一种体现着作为主体的人的主观能动性的“客观过程”，实践是精神的东西和物质的东西，主观的东西和客观的东西的相统一的过程。

（3分）
实践的基本特有客观性、自主性、目的性、能动性和社会历史性等。

（3分）
五、论述题（每题12分，共24分）
1．运用生产力和生产关系辩证关系原理，说明社会主义初级阶段为什么要建立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

答：（1）生产力和生产关系的辩证关系是：生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。

一方面，生产力决定生产关系能否产生及其产生后发展变化的方向和形式；另一方面，生产关系反作用于生产力。

当生产关系适合生产力状况时，对生产力的发展起促进作用；当生产关系不适合生产力状况时，对生产力的发展起阻碍作用。

生产力和生产关系相互作用形成的矛盾运动过程由基本适合到基本不适合，经过矛盾解决达到新的基本适合，如此循环往复、不断发展、推动人类社会不断向前发展。

（6分）（2）我国处于社会主义初级阶段，生产力发展不平衡，既有先进生产力，又存在发展水平较低的生产力，而且在社会主义社会，生产资料公有制必须占主导地位。

所以，根据生产力和生产关系的辩证关系原理，应建立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

（4分）
（3）改革开放以来的实践证明，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

符合我国国情，适合我国生产力发展状况，促进了生产力的发展。

（2分）
2．运用绝对真理和相对真理辩证关系的原理，说明对待马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学态度。

答：（1）任何客观真理都是绝对性与相对性的统一。

第一，绝对真理与相对真理相互渗透、相互包含。

一方面，相对之中有绝对，绝对寓于相对之中。

另一方面，绝对之
中有相对，相对是绝对的一个成分。

（3分）第二，绝对真理与相对真理的辩证转化。

任何真理的发展都是一个过程，它永远处在由相对向绝对的转化和发展中。

（2分）（2）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是科学真理，也是绝对真理与相对真理的辩证统一。

一方面，它们正确地反映了自然、社会和思维发展的普遍规律，是经过实践反复证实的真理，因而它具有绝对性的一面。

另一方面，它们并没有穷尽一切真理，没有解决、也不可能解决人类认识的一切问题，它要随着社会实践的发展而发展，因而它又具有相对性的一面。

（4分）
（3）掌握绝对真理与相对真理辩证关系的原理，对于我们坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想具有重大意义。

我们必须毫不动摇地坚持以它作为我们的指导思想；又必须在实践中不断丰富和发展它。

既坚持又发展，才是对待马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思的正确态度。

（3分）。