2017届四川省雅安中学高三下学期3月月考生物试题及答
《解析》四川省雅安中学2016-2017学年高二下学期月考生物试卷(3月份)Word版含解析
2016-2017学年四川省雅安中学高二（下）月考生物试卷（3月份）一、选择题（每题6分，共42分）1．如图是3个圆所构成的关系图，其中甲为大圆，乙和丙分别为大圆之内的小圆．符合这种关系的是（）A．突触、突触前膜、突触小体B．细胞外液、血浆、组织液C．种群特征、种群数量特征、物种丰富度D．生态系统功能、能量流动、食物链和食物网2．下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A．叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠B．提取胡萝卜素时，若用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低C．柚皮精油的提取一般采用水蒸气蒸馏法D．平板划线操作中，随着划线次数增加接种环上的菌种会越来越多3．下列关于果酒、果醋和腐乳的叙述，正确的是（）A．在果酒制作中要定期打开瓶盖排放CO2B．变酸的果酒表面的白色菌膜是乳酸菌形成的C．果醋发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌进入D．腐乳制作过程中，前期发酵温度过低，腐乳“皮”不易形成4．下列生物学实验操作，能够顺利达到实验目的是（）A．在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液获得单菌落B．在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通入无菌空气制作果酒C．土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌D．在分离土壤中的尿素分解菌实验中，采集的土样经高温灭菌后，可以用于制取土壤稀释液5．某生态系统中有A、B、C、D四种生物，构成食物链A→B→C，D为分解者，如图是该生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是（）A．图中的甲表示B的同化量，乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量B．参与丁过程的都是异养型生物，包括细菌、真菌等C．当生态系统处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于D．图中D的能量不全部来自B生物6．下列关于病毒、醋酸菌、毛霉的叙述，不正确的是（）A．病毒与后两者比较，没有细胞结构，遗传物质可能是DNA或是RNAB．醋酸菌是好氧菌，可以将葡萄糖分解成醋酸，其细胞结构中没有核膜和核仁C．在腐乳制作过程中，毛霉能产生蛋白酶，分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸D．三者在培养过程中，只要培养基中有水、碳源、氮源和无机盐，都能正常生长繁殖7．MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性．为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如表．下列说法正确的是（）A．细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定B．第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌C．实验还需设计用2μg/mL青霉素做处理的对照组D．蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素二、非选择题（共48分）8．某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群．调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级．一年内输入各种群的能量数值如表所示，表中能量数值的单位相同．回答下列问题：（1）请画出该生态系统中的食物链．．（2）甲和乙的种间关系是；种群丁是该生态系统生物组分中的；甲和丁之间的能量传递效率为．（3）一般来说，生态系统的主要功能包括、，此外还具有信息传递等功能．碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在和之间的循环主要以CO2的形式进行．9．近几年我国柑橘大丰收，提取橘皮精油是提高其经济价值的重要途径．胡萝卜素可以维持眼睛和皮肤的健康，改善夜盲症、皮肤粗糙的状况，有助于身体免疫受自由基的伤害．请分析回答提取过程的有关问题：（1）提取橘皮精油，常采用法而不用蒸馏法，原因是水中蒸馏会导致或有效成分水解等问题．（2）压榨过程中为了使橘皮油易与水分离，常加入0.25%的和5%的．（3）从胡萝卜素中提取胡萝卜素常用的方法是法．用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是：粉碎、干燥、、、．（4）在胡萝卜颗粒的加热干燥过程中，应严格将温度和时间控制在一定范围内，原因是．10．近年来，《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中不乏利用微生物发酵制作的美食，如素有“东方奶酪”之称的“石宝寨牌”忠州豆腐乳、中国泡菜领导品牌“吉香居”等．请回答下列有关问题：（1）“石宝寨牌”忠州豆腐乳前期发酵是在严格的无菌条件下温度应控制在，并保持一定的湿度．然后向长满毛霉的豆腐块加盐，其作用是，同时，盐还能，避免豆腐块腐败变质．后期加入食盐、香料粉、乌杨白酒密闭发酵6个月，乌杨白酒含量一般控制在12%左右的原因是．（2）制作吉香居泡菜时，起主要作用的微生物是．为了缩短制作时间，有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，加入陈泡菜液的目的是．在发酵初期，很多杂菌会大量繁殖，其中导致泡菜水的表面长白膜的微生物是．（3）我国酿醋的历史悠久，其主要生产工艺流程如图．酵母菌与醋酸杆菌在结构上的最大区别是后者．酵母菌和醋酸杆菌的异化作用类型依次是、．酒精发酵阶段，参与反应的酵母菌菌种来自于．该反应在酵母菌细胞的中进行．在操作过程中，发酵罐先，促进酵母菌大量繁殖，然后密闭，有利于获得更多的酒精产物．若产物中生成了酒精，可使用酸性重铬酸钾试剂检验呈现色．11．农业生产上有一种广泛使用的除草剂在土壤中不易被降解，长期使用会污染土壤．为修复被污染的土壤，可按图1程序选育出能降解该除草剂的细菌．已知该除草剂（含氮有机物）在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明．（1）微生物接种是微生物学研究中最常用的基本操作技术，该技术的核心是，应该在旁完成．图中B、C所示的接种方法是目的是将聚集的菌种逐步经培养，在划线的末端出现，表明菌已分离．对培养基进行灭菌的常用方法是．倒平板时要待平板冷凝后，将平板．（2）在选育过程中，应将土壤浸出液接种于以为唯一氮源的培养基上．从功能上讲，该培养基属于．为了筛选出高效的目的菌，可比较单菌落周围透明圈的大小．实验结果如图2显示的A～E五种菌株中，是最理想菌株．（3）若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数，可采用的接种方法是．对分离的细菌数目统计时，统计的菌落数目往往比活菌的实际数目．（4）实验结束后实验材料及用具需要，实验操作者的双手需要进行清洁和．2016-2017学年四川省雅安中学高二（下）月考生物试卷（3月份）参考答案与试题解析一、选择题（每题6分，共42分）1．如图是3个圆所构成的关系图，其中甲为大圆，乙和丙分别为大圆之内的小圆．符合这种关系的是（）A．突触、突触前膜、突触小体B．细胞外液、血浆、组织液C．种群特征、种群数量特征、物种丰富度D．生态系统功能、能量流动、食物链和食物网【考点】内环境的组成；突触的结构；种群的特征；生态系统的功能．【分析】从图中三个圆的关系可以看出，乙和丙包括在甲中，属于甲的一部分，选项中只要符合这种关系的就可以．【解答】解：A、突触包括突触前膜、突触后膜和突触间隙，突触小体是指轴突末梢的膨大部分，其中只有一部分属于突触，A错误；B、细胞外液包括血浆、组织液和淋巴，B正确；C、物种丰富度是群落的特征，并非种群的特征，C错误；D、食物链和食物网属于生态系统的营养结构，并非生态系统的功能，D错误．故选：B．2．下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A．叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠B．提取胡萝卜素时，若用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低C．柚皮精油的提取一般采用水蒸气蒸馏法D．平板划线操作中，随着划线次数增加接种环上的菌种会越来越多【考点】微生物的分离和培养；叶绿体色素的提取和分离实验；从生物材料中提取某些特定成分；提取芳香油．【分析】1、叶绿体色素不溶于水，但能溶于有机溶剂，层析液属于有机溶剂，因此滤纸条上的滤液细线不能触及层析液．2、植物芳香油的提取方法：蒸馏法、压榨法和萃取等．（1）蒸馏法：芳香油具有挥发性．把含有芳香油的花、叶等放入水中加热，水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来，形成油水混合物；冷却后，油水混合物又会重新分成油层和水层，除去水层便得到芳香油，这种提取方法叫蒸馏法．根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准，将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏．（2）萃取法：这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中，使芳香油充分溶解，然后蒸去低沸点的溶剂，剩下的就是芳香油．（3）压榨法：在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量较多，可以用机械压力直接榨出，这种提取方法叫压榨法．3、纯化微生物的方法：①平板划线法：通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面．②稀释涂布平板法：将骏业进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养．【解答】解：A、叶绿体色素滤液细线浸入层析液，会导致色素溶解在层析液中，这可导致滤纸条上色素带颜色浅，甚至没有色素带，A错误；B、最适宜作胡萝卜素萃取剂的是石油醚，提取胡萝卜素时，若用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低，B正确；C、橘皮精油常采用压榨法进行提取，C错误；D、平板划线操作中，随着划线次数增加接种环上的菌种会越来越少，D错误．故选：B．3．下列关于果酒、果醋和腐乳的叙述，正确的是（）A．在果酒制作中要定期打开瓶盖排放CO2B．变酸的果酒表面的白色菌膜是乳酸菌形成的C．果醋发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌进入D．腐乳制作过程中，前期发酵温度过低，腐乳“皮”不易形成【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件．【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型．果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸．当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸．3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型．腐乳制作的原理：蛋白质小分子肽和氨基酸；脂肪甘油和脂肪酸．【解答】解：A、在果酒制作中要定期拧松瓶盖排放CO2，但不能打开瓶盖，A错误；B、变酸的果酒表面的白色菌膜是醋酸菌形成的，B错误；C、醋酸菌是嗜氧菌，因此果醋发酵阶段应打开充气口，C错误；D、腐乳制作过程中，前期发酵温度过低，腐乳“皮”不易形成，D正确．故选：D．4．下列生物学实验操作，能够顺利达到实验目的是（）A．在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液获得单菌落B．在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通入无菌空气制作果酒C．土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌D．在分离土壤中的尿素分解菌实验中，采集的土样经高温灭菌后，可以用于制取土壤稀释液【考点】微生物的分离和培养；以尿素为氮源，测定能生长的细菌的数量；土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值．【分析】经过梯度稀释的菌悬液进行稀释涂布平板法接种培养可以得到单菌落．果酒的制作原理是利用了酵母菌的无氧呼吸产生酒精．筛选尿素分解菌需要使用以尿素为唯一氮源的选择培养基．【解答】解：A、在固体培养基上涂布上稀释后的菌液能够得到单个菌落，A正确；B、在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中应密闭才能产生果酒，B错误；C、牛肉膏蛋白胨是普通培养基没有选择功能，应在以尿素为唯一氮源的培养基上筛选尿素分解菌，C错误；D、分离土壤中的尿素分解菌实验中，采集的土样经高温灭菌后，区别的微生物全部被杀死，不能得到尿素分解菌．D错误．故选：A．5．某生态系统中有A、B、C、D四种生物，构成食物链A→B→C，D为分解者，如图是该生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是（）A．图中的甲表示B的同化量，乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量B．参与丁过程的都是异养型生物，包括细菌、真菌等C．当生态系统处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于D．图中D的能量不全部来自B生物【考点】生态系统的结构；生态系统的功能．【分析】分析题图：图示是某生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图，其中甲表示B的同化量；乙表示B用于生长发育和繁殖的能量；丙表示呼吸作用；丁表示分解者的分解作用；图中D为分解者．【解答】解：A、图中的甲表示B的同化量，乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量，A正确；B、参与丁分解者分解作用过程的都是异养型生物，包括细菌、真菌等，B正确；C、当生态系统处于相对稳定状态时，B的种群数量一般处于K值，C错误；D、图中D的能量不全部来自B生物，还来自A生物（B粪便中的能量，是B未同化的能量，仍属于其上一个营养级A），D正确．故选：C．6．下列关于病毒、醋酸菌、毛霉的叙述，不正确的是（）A．病毒与后两者比较，没有细胞结构，遗传物质可能是DNA或是RNAB．醋酸菌是好氧菌，可以将葡萄糖分解成醋酸，其细胞结构中没有核膜和核仁C．在腐乳制作过程中，毛霉能产生蛋白酶，分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸D．三者在培养过程中，只要培养基中有水、碳源、氮源和无机盐，都能正常生长繁殖【考点】微生物的分离和培养；酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件．【分析】病毒无细胞结构，需要寄生于活细胞才能存活，醋酸菌是原核生物，无成形的细胞核，代谢类型为异养需氧型，毛霉是真核生物，有成形的细胞核．【解答】解：A、病毒与后两者比较，没有细胞结构，遗传物质可能是DNA或是RNA，A正确；B、醋酸菌是好氧菌，可以将葡萄糖分解成醋酸，其细胞结构中没有核膜和核仁，B正确；C、在腐乳制作过程中，毛霉能产生蛋白酶，分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸，C正确；D、病毒必须依靠活细胞才能存活，常用活鸡胚培养，D错误．故选：D．7．MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性．为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如表．下列说法正确的是（）A．细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定B．第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌C．实验还需设计用2μg/mL青霉素做处理的对照组D．蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素【考点】真题集萃；微生物的分离和培养．【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是细菌结构及其生长，明确知识点，梳理相关知识，分析图表，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、细菌是原核细胞，无细胞核，故A选项错误；B、第2组和第3组对比说明使用低浓度青霉素和高浓度蛋白H可杀死MRSA菌，故B选项错误；C、第3组缺少2ug/mL的对照组，故C选项正确；D、抗生素是由微生物产生的具有抗菌作用的物质，而蛋白H是乳腺细胞产生，不属于抗生素，故D选项错误．故选：C．二、非选择题（共48分）8．某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群．调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级．一年内输入各种群的能量数值如表所示，表中能量数值的单位相同．回答下列问题：（1）请画出该生态系统中的食物链．．（2）甲和乙的种间关系是捕食；种群丁是该生态系统生物组分中的消费者；甲和丁之间的能量传递效率为13.5% ．（3）一般来说，生态系统的主要功能包括物质循环、能量流动，此外还具有信息传递等功能．碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行．【考点】生态系统的结构；物质循环和能量流动的基本规律及其应用．【分析】1、生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构．生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量．营养结构指食物链和食物网．2、食物链是指生态系统中各种生物之间南于食物而形成的一种关系（通常指捕食链）．特点：①生产者为第一营养级．②消费者所处营养级不固定，一般不会超过5个营养级．3、食物网是指在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构．4、能量流动特点：①单向流动：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动．②逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%﹣20%；可用能量金字塔表示．5、碳循环：碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在；碳在生物群落的各类生物体中以含碳有机物的形式存在，并通过生物链在生物群落中传递；碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行．【解答】解：（1）根据相邻两个营养级之间能量的传递效率为10%～20%以及表格中的数据，可写出相应的食物网．（2）根据食物网可知，甲和乙是捕食关系，丁是消费者．甲是第三营养级，丁是第四营养级，因此两者之间的能量传递效率=0.48÷3.56×100%=13.5%．（3）生态系统主要功能包括物质循环、能量流动和信息传递．碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行．故答案为：（1）（2）捕食消费者 13.5%（3）物质循环能量流动生物群落无机环境9．近几年我国柑橘大丰收，提取橘皮精油是提高其经济价值的重要途径．胡萝卜素可以维持眼睛和皮肤的健康，改善夜盲症、皮肤粗糙的状况，有助于身体免疫受自由基的伤害．请分析回答提取过程的有关问题：（1）提取橘皮精油，常采用压榨法而不用蒸馏法，原因是水中蒸馏会导致原料焦糊或有效成分水解等问题．（2）压榨过程中为了使橘皮油易与水分离，常加入0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4．（3）从胡萝卜素中提取胡萝卜素常用的方法是萃取法．用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是：粉碎、干燥、萃取、过滤、浓缩．（4）在胡萝卜颗粒的加热干燥过程中，应严格将温度和时间控制在一定范围内，原因是温度过高和时间过长会导致胡萝卜素分解．【考点】从生物材料中提取某些特定成分．【分析】植物芳香油的提取方法：蒸馏法、压榨法和萃取等．（1）蒸馏法：芳香油具有挥发性．把含有芳香油的花、叶等放入水中加热，水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来，形成油水混合物；冷却后，油水混合物又会重新分成油层和水层，除去水层便得到芳香油，这种提取方法叫蒸馏法．根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准，将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏．（2）萃取法：这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中，使芳香油充分溶解，然后蒸去低沸点的溶剂，剩下的就是芳香油．（3）压榨法：在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中，芳香油的含量较多，可以用机械压力直接榨出，这种提取方法叫压榨法．【解答】解：（1）橘皮可生产橘皮精油，橘皮精油的提取方法不可采取水中蒸馏法，是因为该方法会导致原料焦糊和有效成分水解等问题．橘皮精油易溶于有机溶剂，因此可用萃取法来提取．（2）为了使橘皮油与水分离，可加入相当于橘皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠．（3）常采用萃取法提取胡萝卜素．胡萝卜素提取流程为：胡萝卜﹣粉碎﹣干燥﹣萃取﹣过滤﹣尿素﹣胡萝卜素．（4）在胡萝卜颗粒的加热干燥过程中，应严格将温度和时间，原因是温度过高时间过长会导致胡萝卜素的分解．故答案为：（1）压榨原料焦糊（2）NaHCO3 Na2SO4（3）萃取萃取过滤浓缩（4）温度过高和时间过长会导致胡萝卜素分解10．近年来，《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中不乏利用微生物发酵制作的美食，如素有“东方奶酪”之称的“石宝寨牌”忠州豆腐乳、中国泡菜领导品牌“吉香居”等．请回答下列有关问题：（1）“石宝寨牌”忠州豆腐乳前期发酵是在严格的无菌条件下温度应控制在15～18℃，并保持一定的湿度．然后向长满毛霉的豆腐块加盐，其作用是析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬，同时，盐还能抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质．后期加入食盐、香料粉、乌杨白酒密闭发酵6个月，乌杨白酒含量一般控制在12%左右的原因是酒精含量过高会延长腐乳成熟的时间，含量过低，则不能抑制杂菌生长．（2）制作吉香居泡菜时，起主要作用的微生物是乳酸菌．为了缩短制作时间，有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，加入陈泡菜液的目的是增加乳酸菌含量．在发酵初期，很多杂菌会大量繁殖，其中导致泡菜水的表面长白膜的微生物是酵母菌（或产膜酵母）．（3）我国酿醋的历史悠久，其主要生产工艺流程如图．酵母菌与醋酸杆菌在结构上的最大区别是后者无核膜．酵母菌和醋酸杆菌的异化作用类型依次是兼性厌氧型、需氧型．酒精发酵阶段，参与反应的酵母菌菌种来自于葡萄皮上的野生型酵母菌．该反应在酵母菌细胞的细胞质基质中进行．在操作过程中，发酵罐先通入无菌空气，促进酵母菌大量繁殖，然后密闭，有利于获得更多的酒精产物．若产物中生成了酒精，可使用酸性重铬酸钾试剂检验呈现灰绿色．【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件．【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型．果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸．当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸．3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型．腐乳制作的原理：蛋白质小分子肽和氨基酸；脂肪甘油和脂肪酸．【解答】解：（1）腐乳前期发酵时，温度应该控制在15～18℃，并保持一定的湿度．加盐的作用是析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬，同时，盐还能抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质．酒精含量一般控制在12%左右，酒精含量过高会延长腐乳成熟的时间，含量过低则不能抑制杂菌生长．（2）参与泡菜制作的微生物是乳酸菌．陈泡菜液含有乳酸菌，可为泡菜发酵提供菌种，因此为了缩短制作时间，有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液．在发酵初期，很多杂菌会大量繁殖，其中导致泡菜水的表面长白膜的微生物是酵母菌（或产膜酵母）．（3）酵母菌属于真核生物，醋酸杆菌属于原核生物，真核细胞与原核细胞在结构上的最大区别是原核细胞无核膜．酵母菌的异化作用类型是兼性厌氧型，醋酸菌的异化作用类型是需氧型．酒精发酵阶段，参与反应的酵母菌菌种来自于葡萄皮上的野生型酵母菌．酵母菌通过无氧呼吸产生酒精，而无氧呼吸的场所是细胞质基质．在操作过程中，发酵罐先通入无菌空气，促进酵母菌大量繁殖，然后密闭，有利于获得更多的酒精产物．若产物中生成了酒精，可使用酸性重铬酸钾试剂检验呈现灰绿色．故答案为：（1）15～18℃析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬抑制微生物的生长酒精含量过高会延长腐乳成熟的时间，含量过低，则不能抑制杂菌生长（2）乳酸菌增加乳酸菌含量酵母菌（或产膜酵母）。
2017届四川省雅安市高三下学期第三次诊断考试理科综合试题(图片版)
雅安高2014级三诊化学参考答案各评分要点7-13题单选，每题6分，共42分7B 8B 9A 10C 11D 12C 13D26. (共14分)(1) 350℃左右、3%(2分，每点1分)(2) 3H2O2＋2NO ===2HNO3＋2H2O(2分)(3) ①N2(2分)；②44.8(2分)(4) ①产品Ca(NO2)2中Ca(NO3)2含量升高(2分)；放出的气体中NO含量升高(2分)②2NO2－＋6e－＋4H2O===8OH－＋N2↑(2分)27. （共14分）(1) CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g) △H=-42kJ/mol（3分）(2)增大，不变（2分，各1分）（3）（3分））(4) 300℃（1分），催化剂活性高，转化率很大（2分）。
(5) COS+2e-+2H+═CO↑+H2S（2分），氢解反应是吸热反应（或氢解是氧化还原反应），该反应是自发反应（1分）。
28．（15分，无特殊说明，每空2分）（1）球形干燥管（写“干燥管”得分）（1分），无水CaCl2(写“P2O5、硅胶”均得分)（1分）（2）冷凝回流，导气（2分，各1分）（3）将HCl气体全部吹入到C装置中，使其被充分吸收（2分）（4）n（2分）（5）（3分）（6）蒸馏滤液，并收集132℃馏分（2分，写“蒸馏”得1分）（7）小于7，KSCN 等（共2分）35（15分）. （1）1s22s22p63s23p63d8 (或[Ar]3d8）（2分）（2）CH4、SiH4等（2分）（3）sp3（1分）,四面体（1分）（4）Ni2+←NH3 (1分) 6 (1分)（5）12 （2分）；（3分）；（2分）36. （15分）（1）（4分）甲苯（1分）CH3CHClCOOH（2分）取代（或酯化）反应（1分）（2）（2分）Cl2、光照（3）（2分）C6H5-CH2Cl + NaOH C6H5-CH2OH + NaCl（4）（4分）15（2分）（2分）（5）（3分）2017届雅安三诊生物参考答案一、选择题1.D2.B3.A4.D5.B6.C二、非选择题29.（每空2分，共10分）浓度等（答对一个给1分，其它合理答案均可）（1）温度和CO2充分利用光能的（2）不相等（3）温度过高，酶的活性降低，光合速率下降（4）右上30.（除标记外，每空2分，共9分）(1)甲状腺神经—体液调节（1分）(2)汗腺分泌增加，毛细血管舒张神经(3)加速摄取、利用和储存葡萄糖（氧化分解葡萄糖，转化为肝糖原、肌糖原，转化为脂肪等非糖物质）31.（每空2分，共10分）（1）捕食和竞争 6-8月光照增强（水温适宜），光合作用增强/（温度升高，藻类大量繁殖）（2）B（3）重建鲈鱼种群（或适当增加鲈鱼数量）（4）20A32.（每空2分，共10分）（1）2（2）AaX R X r、AaX r Y（3）（3）红眼雄性全为红眼；X R X r、X r X r Y 、X R X r Y37.（除标记外每空2分，共15分）（1）倒平板高压蒸汽灭菌酒精灯火焰旁（2）碳源、氮源（无机盐）中性或微碱性（3）稀释涂布平板法原因：涂布第一个平板时涂布器未冷却就涂布平板；（后两个平板被污染；操作失误）（其他合理答案均可）方案：重做实验（3分）38.（除标记外每空2分，共15分）（1）所有生物共用一套遗传密码 T-DNA 染色体DNA（2）聚乙二醇（或PEG）脱分化和再分化（植物）激素（生长素和细胞分裂素）（3）克服远缘杂交不亲和的障碍（打破生殖隔离）（3分）。
四川省雅安市雅安中学2018-2019学年高一下学期第一次月考生物试题附答案解析
雅安中学2018-2019学年高一下期3月月考试题生物试卷一、选择题1.某同学在显微镜下观察，发现载玻片上每单位面积平均有50个酵母菌细胞，把制作此装片的样液继续培养6 h 后再稀释10倍，然后制作成装片放到相同的显微镜下观察，则发现每单位面积平均有80个细胞。
可推断细胞周期的平均时间是( )A. 0.5 hB. 1 hC. 1.5 hD. 2 h【答案】C【解析】【分析】细胞周期是指一次细胞分裂完成时开始到下一次细胞分裂完成时为止。
每经过一个细胞周期，细胞就由1个变成2个，即初始的50个细胞经过一个细胞周期变成100个。
根据最终的细胞数量可求完成的细胞周期数，并根据经过的时间求每个细胞周期的时间。
【详解】样液稀释10倍含有80个细胞，未稀释前细胞总数是800个，设6小时完成了n个细胞周期，则有：50×2n=800，n=4，6小时完4个细胞周期，每个细胞周期持续的时间是1.5小时。
综上所述，C符合题意，ABD 不符合题意。
故选C。
2.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，不正确的是（）A. 自由基异常活泼，可能引起细胞中的DNA等大分子物质损伤，从而引起细胞衰老B. 被病毒侵染的宿主细胞被免疫系统清除属于细胞凋亡C. 离体后的胡萝卜韧皮部细胞在体外被培养成植株的过程中存在细胞的增殖和分化过程D. 癌变后的细胞由于形态发生了变化，容易在体内扩散和转移【答案】D【解析】【分析】关于细胞衰老的机制目前为大家普遍接受的有端粒学说和自由基学说。
端粒学说认为：端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截，随着分裂次数增多，端粒内侧的正常基因的DNA序列就会受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常。
自由基学说认为：当自由基攻击细胞膜上的磷脂分子时，引发雪崩式的反应，对生物膜损伤比较大；此外自由基还会攻击DNA，可能引起基因突变；自由基会攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，致使细胞衰老。
【详解】根据分析可知，自由基异常活泼，可能引起细胞中的DNA等大分子物质损伤，从而引起细胞衰老，A正确；被病毒感染的细胞的清除，可通过细胞凋亡完成，即效应T细胞与靶细胞结合，激活靶细胞内的溶酶体酶，导致靶细胞裂解死亡，该过程就是细胞凋亡，B正确；离体后的胡萝卜韧皮部细胞在体外被培养成植株的过程中存在细胞的增殖和分化过程，该过程体现了细胞的全能性，C正确；癌变后的细胞细胞膜上的糖蛋白减少，使细胞黏着性降低，细胞容易扩散和转移，D错误。
四川省雅安中学2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题Word版含答案
雅安中学2017-2018学年高二上期10月月考试题生物试题本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分90分，考试结束后，将第Ⅱ卷和机读卡一并收回。
第Ⅰ卷（选择题，共42 分）一、选择题（共6题，每题6分，共36分）1．为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传。
据图分析，错误的是（）A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高B．过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料C．过程③包括脱分化和再分化两个过程D．图中筛选过程不改变抗病基因频率2．将某种植物的①②两个植株杂交，得到③，对③的处理如图所示。
下列分析不正确的是（）A．由③到④的育种过程依据的原理是基因突变B．通过⑤⑥植株杂交得到的⑧植株与亲本不属于同一物种C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D．由⑦到⑨的过程中会发生突变和重组，可为生物进化提供原材料3．下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图，与该图相关描述不正确的是（）A．该技术的理论基础之一是基因重组B．图中合成的多肽，第一个氨基酸为甲硫氨酸（AUG）C．上图过程需要用到的工具酶有DNA连接酶、限制性核酸内切酶、纤维素酶、解旋酶、DNA聚合酶D．培育成功的该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。
理论上，在该转基因自交产生F1代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的3/44．下列关于现代生物进化理论的说法不正确的是（）A．变异的利与害是由生物生存的环境决定的B．突变和基因重组使种群产生不定向的变异，因而造成种群的基因频率发生定向改变C．经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，是导致新物种形成的常见方式D．生物与生物，生物与环境的共同进化，导致生物多样性形成5．有这样一个群体，基因型为AA的个体为2 000，基因型为Aa的个体为2 000，基因型为aa的个体为6 000。
四川省高三生物3月月考试题(含解析)
高2017级高三下期第三次理科综合质量抽测生物卷一、选择题1. 下列有关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是（）。
A. 纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关B. 内质网上核糖体合成的性激素与第二性征的维持有关C. 在细胞生命历程中，溶酶体参与细胞凋亡过程D. 中心体与有丝分裂过程中纺锤体和细胞壁的形成有关【答案】C【解析】纤维素蛋白是组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关，不是纤维素，A错误；内质网上核糖体合成的蛋白质，而性激素固醇类，B错误；在细胞生命历程中，溶酶体参与细胞凋亡过程，C正确；中心体有丝分裂过程中纺锤体的形成有关，高尔基体与植物细胞壁的形成有关，D错误。
2. 下列有关突触小体的叙述,正确的是( )A. 神经细胞轴突末梢膨大只形成一个突触小体B. 释放的神经递质作用的靶细胞可能是神经细胞或肌肉细胞C. 突触小体膜外局部电流方向与兴奋传导方向一致D. 能完成“电信号--化学信号--电信号”的转变【答案】B【解析】神经细胞轴突末梢往往有许多个，所以各自膨大形成多个突触小体，A错误；释放的神经递质作用的靶细胞可能是神经细胞或肌肉细胞，B正确；突触小体膜内局部电流方向与兴奋传导方向一致，C错误；突触小体上能完成“电信号--化学信号”的转变，D错误。
3. 下列关于种群和群落的叙述，正确的是( )A. 性别比例通过影响种群的出生率和死亡率来影响种群密度B. 种群呈s型增长过程中，在达到k值之前可以看作是J型增长C. 树龄相同、长势相同的马尾松林中不存在垂直结构的分层现象D. 自然群落的演替方向是物种丰富度越来越大、种间关系越来越复杂【答案】D4. 如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述不正确的是( )A. (1)(2)(4)过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶,B. (3)过程直接需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、酶、ATPC. 把DNA放在含15N的培养液中进行(1)过程,子一代含15N的DNA 占100%D. (1)(2)(3)均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不同【答案】A【解析】分析题图：图示为生物体内遗传信息的传递和表达过程，其中①是DNA的复制过程；②是遗传信息的转录过程；③是翻译过程；④是逆转录过程,需要逆转录酶；⑤是RNA的自我复制过程；⑥是翻译过程,其中④、⑤和⑥过程只能发生被某些病毒侵染的细胞中。
2020届四川省雅安市高中2017级高三三诊考试理科综合生物试卷及答案
2020届四川省雅安市高中2017级高三三诊考试理科综合生物试卷★祝考试顺利★1．下列关于细胞及其化合物的叙述,错误的是A．淀粉和淀粉酶的单体分别是葡萄糖和氨基酸B．细胞骨架由磷脂双分子层构成,对细胞起到支撑、保护等作用C．磷酸基团是RNA、ADP、磷脂的组成成分D．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心2．下列关于物质运输的叙述正确的是A．生物膜上蛋白质均具有物质运输的功能B．神经递质的释放过程需要消耗能量,但不需要载体蛋白C．人体线粒体膜上存在运输氧气的载体D．某些蛋白质、RNA等大分子可通过核孔自由进出细胞核3．某研究小组发现染色体上与抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA。
反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子,下列相关叙述错误的是A．反义RNA能阻断抑癌基因的表达,使细胞易于癌变B．反义RNA阻断抑癌基因的表达不需要tRNA协助C．抑癌基因和邻近的基因均含有终止密码子D．合成反义RNA需要模板、酶、ATP、核糖核苷酸4．下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述,错误的是A．人尿液浸泡的黄泥可促进扦插枝条生根,原因是人尿液中含有生长素B．用赤霉素处理大麦,能使大麦种子无须发芽就可以产生α-淀粉酶C．在干热天气之后遇大雨,小麦种子容易在穗上发芽,与脱落酸在高温条件下降解有关D．用乙烯利处理采摘的番茄果实,可促进其发育5．某稻田中,“水稻→白背飞虱→拟水狼蛛”构成其中一条食物链。
下列有关该稻田生态系统的叙述,正确的是A．水稻苗间距均匀栽种体现了群落的水平结构B．收获水稻种子有利于稻田生态系统的物质循环C．可利用昆虫信息素诱捕白背飞虱,从而减少有害动物对农作物的破坏D．生态系统的组成成分在物质和能量循环及信息传递方面紧密联系6. 频率极低的孟买血型是由两对等位基因I/i(第9号同源染色体上含有I A、I B、i中的两个基因)和H/h(位于第19号同源染色体上)相互作用产生的,使ABO血型的表现型发生改变,其作用机理如图所示,以下叙述错误的是A．孟买血型说明表现型是基因型和环境共同作用的结果B．若某一地区人群全为HH,则该地区人群中ABO血型的基因型有6种C．父母基因型分别为HhI A i、 HhI B i ,生出O型血孩子的概率为7/16D．父母均为AB型也可能生出O型血孩子,根据ABO血型不能准确判断亲子关系29．（10分）如图为在最适温度和光照强度下,测得甲、乙两种植物在单位时间内CO2吸收量随环境中CO2浓度的变化情况,回答下列问题：（1）植物光合作用过程中CO2的固定场所是。
四川省雅安中学2017届高三上学期第三次月考理综生物试题 含答案
四川省雅安中学2017届高三上学期第三次月考理科综合生物试题第I卷一、选择题：1。
下列有关细胞结构与功能的叙述中，正确的是( ）A。
高尔基体是细胞内的“脂质合成车间"B.溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器C。
中心体在动物细胞有丝分裂的间期完成倍增D.细胞液浓度大于外界浓度时，植物细胞发生质壁分离2。
下列有关物质运输方式的叙述中，正确的是A。
无机盐离子进出细胞的方式均为主动运输B。
mRNA从核孔运输到细胞质，该过程需要消耗能量C.被动运输都是顺浓度梯度进行的，不需要载体和能量D。
分泌蛋白分泌到细胞外的过程主要体现细胞膜的选择透过性3。
研究发现，正常干细胞中两种关键蛋白质“失控"发生越位碰撞后，正常干细胞会变成肿瘤干细胞.下列有关说法错误的是A。
干细胞的分化方向与细胞中基因的执行情况有关B。
干细胞具有控制该种生物生长发育的全套遗传物质C。
干细胞分化后的细胞凋亡是由基因决定的D。
干细胞在癌变过程中细胞膜上的甲胎蛋白会减少4。
下列实验的改变对其结果影响最大的是（）A。
用纤维素酶处理过的植物细胞代替未处理的植物细胞做质壁分离实验B.用丙酮代替无水酒精进行叶绿体色素的提取C。
用大蒜根尖代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂D。
用低温代替秋水仙素处理萌发的种子以诱导染色体数目加倍5.苦瓜植株中含有一对等位基因D和d,其中D基因纯合的植株不能产生卵细胞，而d基因纯合的植株花粉不能正常发育，杂合子植株完全正常。
现有基因型为Dd的苦瓜植株若干做亲本，下列有关叙述错误的是（)A。
如果每代均自交至F2,则F2植株中d基因的频率为1/2B.如果每代均自交至F2,则F2植株正常植株所占比例为1/2C。
如果每代均自由交配至F2，则F2植株中D基因的频率为1/2D.如果每代均自由交配至F2，则F2植株正常植株所占比例为1/26.右图为某细胞一个DNA片段中a、b、c三个基因的分布状况，图中I、II为无遗传效应的序列。
最新--四川省雅安中学高三下学期3月月考生物试题及答
雅安中学2017-2018学年下期高三3月试题理科综合（生物部分）第I卷（单项选择题，共42分）单项选择题（本卷共7题，每题6分，共42分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）1．下列叙述正确的是A．各种细胞生物体内碱基A、T、G、C参与形成的核苷酸共4种B．碳元素是构成细胞的最基本元素，是因为它在细胞鲜重中含量最高C．激素和神经递质发挥作用后即失去活性D．各种糖类都可以作为生物体内的能源物质2．下列有关生物学实验的叙述，不正确的是（）A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定；探索α-淀粉酶活性受温度影响实验中，一般不用过氧化氢与过氧化氢酶B．在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢C．用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定D．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同3．人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。
下列叙述错误的是A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素是通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础4．以下是某研究性学习小组所做的实验：在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，下表数据能说明A.生长素浓度不同，促进效应就不同B.胚芽鞘弯曲的程度与生长素浓度成正相关C.琼脂中生长素浓度为0.30mg/L时，对胚芽鞘的生长起促进作用D.琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时，胚芽鞘生长受到抑制5．科学家发现一类蜣螂，不仅取食粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。
与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化，头部较窄而长，便于进食千足虫内脏；后腿较蜷曲，便于捕猎千足虫。
四川省雅安市2017届高三下学期第三次诊断考试理综生物试题
1. 下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A. 磷脂双分子层是构成细胞膜的基本支架，但磷脂与物质的跨膜运输无关B. 高尔基体参与植物细胞壁的形成，所以蓝藻细胞中有高尔基体C. 细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必须结构D. 没有核膜的细胞在积累无机盐离子时，消耗的能量不由线粒体提供【答案】D2. 下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是A. 细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础B. 衰老的细胞体积变大，细胞核体积增大C. 已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能D. 癌变细胞细胞膜上糖蛋白等物质减少，容易在体内分散转移【答案】B【解析】细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础，A正确；衰老的细胞体积变小，细胞核体积增大，B错误；高度分化的细胞具有全部遗传物质，仍然具有发育成完整个体的潜能，C正确；癌细胞表面的糖蛋白减少，所以容易扩散和转移，D正确。
3. 下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是A. 摩尔根等人通过类比推理法，证明了基因在染色体上B. “建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型构建法C. 萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出基因和染色体行为存在平行关系D. 艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质【答案】A【解析】摩尔根等人通过假说演绎法，利用果蝇为实验材料，证明了基因在染色体上，A错误；用模型方法研究“建立血糖调节的模型”，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型，B正确；萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出基因和染色体行为存在平行关系的假说，C正确；艾弗里通过肺炎双球菌转化实验，证明了肺炎双球菌的DNA是遗传物质，D正确。
4. 下列关于物质运输的说法，正确的是A. 酶等生物大分子要通过载体的转运才能分泌到细胞外B. 植物细跑在一定浓度KN03溶液中发生质壁分离自动复原，与细胞主动运输吸收水分有关C. 果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果D. 将蔗糖溶液装入封有玻璃纸的漏斗并置于食盐溶液中，达到平衡时漏斗内溶液体积一定增大【答案】D5. 禽流感病毒是一种RNA病毒，侵入人体后会引发免疫反应。
2020年6月10日四川省雅安市高中高2020届高2017级高三第三次诊断理科综合试题生物试题及参考答案
雅安市高中2017级第三次诊断性考试理科综合能力测试注意事项：1、答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3、考试结束后，将答题卡收回。
可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 O-16 Cl-35.5 I-127 Fe-56 Pb-207一、选择题：本卷共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞及其化合物的叙述，错误的是A.淀粉和淀粉酶的单体分别是葡萄糖和氨基酸B.细胞骨架由磷脂双分子层构成，对细胞起到支撑、保护等作用C.磷酸基团是RNA、ADP、磷脂的组成成分D.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心2.下列关于物质运输的叙述正确的是A.生物膜上蛋白质均具有物质运输的功能B.神经递质的释放过程需要消耗能量，但不需要载体蛋白C.人体线粒体膜上存在运输氧气的载体D.某些蛋白质、RNA等大分子可通过核孔自由进出细胞核3.某研究小组发现染色体上与抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA。
反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，下列相关叙述错误的是A.反义RNA能阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变B.反义RNA阻断抑癌基因的表达不需要tRNA协助C.抑癌基因和邻近的基因均含有终止密码子D.合成反义RNA需要模板、酶、ATP、核糖核苷酸4.下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述，错误的是A.人尿液浸泡的黄泥可促进扦插枝条生根，原因是人尿液中含有生长素B.用赤霉素处理大麦，能使大麦种子无须发芽就可以产生α-淀粉酶C.在干热天气之后遇大雨，小麦种子容易在穗上发芽，与脱落酸在高温条件下降解有关D.用乙烯利处理采摘的番茄果实，可促进其发育5.某稻田中，“水稻→白背飞虱→拟水狼蛛”构成其中一条食物链。
四川省雅安市第三中学高三生物下学期期末试题含解析
四川省雅安市第三中学高三生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列关于物质合成与检测的叙述，正确的是A．所有生物体内都能合成蛋白质B．所有动物激素只有在核糖体、内质网和高尔基体的参与下才具活性C．用本尼迪特试剂可以检测淀粉酶在低温、常温、高温条件下对淀粉的水解情况D．RNA的合成可以发生在线粒体内参考答案：D2. 下图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设和推论正确的是A．若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则上一时期细胞在显微镜下可观察到赤道面B．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝粒分裂可发生在这一阶段C．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则b组细胞中不可能出现四分体参考答案：C3. （04北京春季卷）下列有关膜的叙述，错误的是A．细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成B．核膜和内质网膜在结构上有密切联系C．线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的D．细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的参考答案：答案：C4. 下列关于种群特征的叙述，正确的是（）A．动物性成熟的早晚对动物出生率大小有重要影响B．各国人口只要保持替补出生率，就会保持零增长C．各种生物的种群性比率均为1：1D．种群密度是种群内个体特征的统计值参考答案：A【考点】种群的特征．【分析】种群性比率是指种群内两性个体数量的相对比例，有的生物如雌雄同株的植物没有性比率；稳定型预示着只要保持替补出生率（一个家庭生两个孩子）人口就会保持零增长”，但保持替补出生率的种群不一定是稳定型，如需考虑到一代人所生孩子成长为做父母之前将有部分死亡的可能，而这种可能又随着社会经济条件的变化而变化；种群的自然增长率等于出生率减去死亡率，种群常分为三个年龄组，即生殖前期、生殖期和生殖后期，有些昆虫，生殖前期特别长，而羽化出土后的成年蝉只能生活一个夏季．【解答】解：A、动物性成熟的早晚对动物出生率大小有重要影响，A正确；B、教材中指出“稳定型预示着只要保持替补出生率（一个家庭生两个孩子）人口就会保持零增长”，但保持替补出生率不一定人口就会零增长，如需考虑到一代人所生孩子成长为做父母之前将有部分死亡的可能，而这种可能又随着社会经济条件的变化而变化，B错误；C、种群性比率是指种群内两性个体数量的相对比例，有的生物没有性别之分的动物就没有性比率，性比率不是所有种群都具有的特征，C错误；D、种群密度是种群内群体特征的统计值，D错误．故选：A．【点评】本题考查有关动物种群的基本特征，意在考察考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析和综合等方法，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断的能力．5. 用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是A．都需用CO2培养箱B．都须用液体培养基C．都要在无菌条件下进行D．都可体现细胞的全能性参考答案：C6. 下图表示真核生物膜的结构与功能，下列与此相关的叙述中，不正确的一项是A．功能越复杂的生物膜，蛋白质种类和数量越多B．生物膜的结构特点是具有一定流动性C．完成图中③和④的细胞器分别是内质网和高尔基体D．完成图中①、②、⑤的细胞器均具有双层膜结构参考答案：Ｄ7. 下列过程中，不能体现生物膜的结构特点的是（）A．动物细胞的有丝分裂和蛙的红细胞的无丝分裂B．浆细胞分泌抗体和突触小体释放神经递质C．变形虫的变形运动和洋葱表皮细胞的质壁分离复原D．核糖体上合成的解旋酶进入细胞核和细胞膜上糖蛋白的识别过程参考答案：D考点：细胞膜的结构特点．分析：本题关键词是细胞膜的结构特点，生物膜的结构成分不是静止的，而是动态的，说明结构特点具有一定的流动性，实例有动物细胞融合、胞吐等．解答：解：A、动物细胞的有丝分裂和蛙的红细胞的无丝分裂，细胞膜都需要向内凹陷形成子细胞，体现膜的流动性，A错误；B、浆细胞分泌抗体和突触小体释放神经递质都属于胞吐，体现细胞膜的流动性，B错误；C、变形虫的变形运动和洋葱表皮细胞的质壁分离复原，细胞膜的形态都发生改变，说明细胞膜具有流动性，C错误；D、核糖体上合成的解旋酶进入细胞核通过核孔，细胞膜上糖蛋白进行细胞识别，与流动性无关，D正确．故选：D．点评：本题难度较小，只要学生能够理解细胞膜的结构特点，即可解题．平时学习过程中常见流动性的实例有：1．变形虫捕食和运动时伪足的形成，2．白细胞吞噬细菌，3．胞吐和胞吐，4．受精时细胞的融合过程，5．动物细胞分裂时细胞膜的缢裂过程，6．细胞杂交时的细胞融合，7．精子细胞形成精子的变形，8．酵母菌的出芽生殖中长出芽体，9．人鼠细胞的杂交试验，10．质壁分离和复原试验．8. 生物界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。
2017届四川省雅安市高三第三次诊断性考试生物试题及答案
雅安市高中2015级第三次诊断性考试理科综合生物部分理科综合共300分，包括物理、化学、生物三部分，考试时间共150分钟。
生物试卷分为第I卷(选择题)和第II卷两部分，共4页，满分90分。
注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。
并检查条形码粘贴是否正确。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后，将答题卡收回。
第Ⅰ卷本卷共7题，每题6分，共42分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1. 下列有关生物科学史的叙述，正确的是A. 研究人员利用差速离心法分离细胞器和叶绿体中的色素B. 萨顿和摩尔根通过类比推理得出基因位于染色体上C. 卡尔文通过同位素标记法探明了光合作用的暗反应途径D. 达尔文自然选择学说认为突变和基因重组产生进化原材料2．下列有关生命物质基础和结构基础的叙述中，错误的是A．C、H、O、N、P是核糖体、ATP、染色质、细胞膜共有的化学元素B．并不是所有的细胞都含磷脂C．糖蛋白、抗体、限制酶、载体都是具有特异性识别作用的物质D．神经细胞在静息状态下，也要利用膜上的载体蛋白进行葡萄糖的跨膜运输3．下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是A．肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性B．原癌基因调节细胞周期，抑癌基因突变抑制细胞癌变C．衰老细胞细胞膜的通透性改变，细胞核体积增大D．凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性都减弱4．如图表示免疫反应过程，其中①～⑦表示相关物质或细胞，下列有关叙述不正确的是A．①和⑤都属于免疫活性物质B．⑤有可能与机体自身物质结合，引起免疫失调C．图中有三种细胞有增殖、分化能力D．二次免疫时，③只能由②增殖、分化而来5．下列关于生物实验的叙述正确的是A．植物组织培养中，培养基和外植体均要灭菌B．做血红蛋白的提取和分离实验时，需要在实验材料猪血中加入抗凝剂C．在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通入无菌空气制作果酒D．土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌6. 下列与核酸相关的叙述中，不正确的是A. DNA不是一切生物的遗传物质，但一切细胞生物的遗传物质都是DNAB. 一条DNA单链与RNA发生碱基互补配对，其中DNA单链含ATGC 4种碱基，则两条链共含有核苷酸8种，碱基5种；在自然情况下，这种碱基互补配对一定是在转录的过程中形成的C. 已知某双链DNA 分子的一条链中(A+C)/(T+G)=0.25,(A+T)/(C +G)=0.25，则同样是这两个比例在该DNA分子的另一条链中的比例为4与0.25,在整个DNA分子中是1与0.25D. DNA聚合酶、DNA连接酶、限制性核酸内切酶都能作用于DNA分子，而且它们的作用部位都是相同的7．将一株绿色植物置于密闭锥形瓶中，如下图所示。
2019-2020学年四川省雅安中学高三生物下学期期末考试试题及参考答案
2019-2020学年四川省雅安中学高三生物下学期期末考试试题及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于人体内环境稳态的叙述，错误的是A.细胞内的各种酶促反应需要内环境的相对稳定B.人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的C.细胞外液渗透压的调节有激素和神经递质的参与D.内环境稳态的调节由消化、呼吸、循环、泌尿四个系统共同完成2. 下列有关孟德尔定律的一些概念叙述，错误的是A．性状是指生物的形态、结构和生理生化等特征的总称B．根据显性现象的表现形式，可将显性分为完全显性、不完全显性、共显性三种类型C．控制一对相对性状的两种不同形式的基因称为等位基因D．性状分离是指子代同时出现显性性状和隐性性状的现象3. 同源染色体与姐妹染色单体的共同点是（）A.它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的B.它们的形状、大小、结构一般都是相同的C.它们所含的基因都是相同的D.一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的4. 下列符合现代生物进化理论观点的是A.生物进化的基本单位是个体B.生物的进化对于环境的改变没有影响C.突变和基因重组决定生物进化的方向D.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变5. 由于胎儿要从母体获得大量的蛋白质等营养物质，往往会造成孕妇身体浮肿。
下列浮肿与孕妇身体浮肿的原理不一样的是（）A. 营养不良引起的组织水肿B. 肝炎导致血浆蛋白合成减少的组织水肿C. 有蛋白尿的肾炎患者出现的组织水肿D. 局部代谢旺盛导致组织水肿6. 若“M→N”表示由条件M必会推得N，则下列选项符合这种关系的有A.M表示遵循基因的分离定律，N表示遵循基因的自由组合定律B.M表示生物发生了进化，N表示种群基因频率的定向改变C.M表示基因突变，N表示性状改变D.M表示伴X染色体隐性遗传病的母亲患病，N表示女儿一定患病7. 野生型小鼠毛皮颜色为杂色。
高三生物下学期3月月考试卷(含解析)-人教版高三全册生物试题
某某市沙坝区南开中学2015届高三下学期月考生物试卷（3月份）一、选择题（本大题共6小题，每小题6分，共36分．在每个小题给出的四个选项中，只有一个符合置目要求）1．下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是（）A．在酶促反应中，反应终产物过量致使酶的活性下降，属于负反馈调节B．肌细胞能产生二氧化碳的场所为线粒体和细胞质基质C．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同D．抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性2．下列关于实验的说法，正确的是（）A．观察线粒体时，可用嫩而薄的藓类叶代替口腔上皮细胞B．探究低温诱导植物细胞染色体数目变化，能观察到新细胞壁的生成过程C．用豌豆取材来观察减数分裂时，优选花粉D．恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位3．如图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段．下列关于两图叙述错误的是（）A．图1说明细胞分裂过程中可能发生了基因重组B．若两细胞来源于同一个卵原细胞，且图2是卵细胞，则图1是次级卵母细胞C．同源染色体上等位基因的分离不可能发生在两图所处的分裂时期，相同基因的分离则可发生在图1细胞的分裂后期D．图1细胞处在减数第二次分裂中期，此时期没有遗传物质的复制，两细胞中染色体数之比为1：14．急性早幼粒细胞白血瘸是最凶险的一种白血病，发病机理如图所示，2010年度国家最高科学技术奖获得者王振义院士发明的“诱导分化疗法”联合应用维甲酸和三氧化二砷治疗该病．其中维甲酸通过修饰PML﹣RARa，使癌细胞重薪分化“改邪归正”：而三氧化二砷则可以引起这种癌蛋白的降解，使癌细胞发生部分分化并最终进入凋亡．下列有关分析不正确的是（）A．这种自血病是早幼粒细胞发生了染色体变异引起的B．这种白血病与早幼粒细胞产生新的基因有关C．“诱导分化疗法”将有效减少病人骨髓中积累的癌细胞D．维甲酸和三氧化二砷作为化学药物诱导癌细胞的DNA结构发生了改变5．图示“番茄﹣马铃薯”杂种植株的培育过程，其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株．下列说法正确的是（）A．①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体B．利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法可实现②C．可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生D．上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程6．英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是（）A．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的B淋巴细胞融合成杂交瘤细胞，制各单克隆抗体B．将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C．将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子D．将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”二、非选择题（每空两分，共54分）7．图为某同学“饥寒交迫’’对体内的一些生理变化过程示意图（A～D为器官或细胞，①～④为激素）．结合所学知识，回答下列问题：（1）人体的体温调节中枢位于，兴奋在传入神经上以形式传导．（2）图示中A通过控制运动来调节体温过程属于（条件/非条件）反射．（3）当激素③以B为靶细胞对，体现了激素的调节．③对B的作用效应有（答2点）．（4）激素④的最主要靶器官（细胞）是．（5）经机体调节，寒冷环境比炎热环境中散热更（多/少），相同饮水量的情况下，抗利尿激素分泌更（多/少）．（6）研究表明，长期饥寒交迫的人，体内T细胞的数量及对抗原识别的灵敏度均较低，免疫能力降低，极易患病．据此提醒2015届高三同学，勿盲目节食，天冷需风度，更需温度．（7）综上，调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．8．0℃以上的低温能对喜温植物玉米造成伤害，科研人员进行了实验研究．实验一：从甲，乙、丙三个品种中挑选长势相同的玉米幼苗若干，平均分为三组，分别放在5℃、10℃和25℃的环境中培养4天（其他各种条件都相同且适宜），结果如图1．实验二：将甲种玉米幼苗分成三组，一组对照，另两组在5℃低温下处理4天后放在25℃，光照强度分别为800勒克斯（lx）、60勒克斯（lx）的条件下恢复4天后，测其光强与光合速率的关系，结果如图2．（1）实验一的目的是．（2）甲、乙、丙三个品种中最耐低温的是，判断的依据是，该品种在低温条件下．（3）实验二的目的是探究低温伤害后恢复期光照强度的不同对恢复后光合速率的影响．该实验对照组的处理条件应为：一直生长在温度为，光强为800lx条件下．（4）由实验二可知，．（5）结合实验一、二分析，早春遭遇“倒春寒”后会造成玉米减产的原因分别是（6）实验期间，低温处理的玉米的干重并未受到影响，其原因可能是．9．某种鸟类（2N=76）为ZW型性别决定，其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成，且A基因越多，色素越多．回答下列问题：（1）若等位基因A/a位于2染色体上．①雌鸟羽毛的颜色有种，其产生卵细胞的过程中可以形成个四分体．②用两只羽毛颜色相同的个体杂交，子代出现了性状分离现象，则亲代基因型为，子代中黑色羽毛：灰色羽毛：白色羽毛=．（2）若等位基因A/a位于常染色体上，另有一对不在性染色体上的控制色素分布的等位基因B/b．研究者进行了如图杂交实验：①根据杂交实验可以判断，A/a和B/b所在染色体属于（同源/非同源）染色体，能够使色素分散形成斑点的基因型是．②F2中基因型种类最多的性状是，让F2中的纯灰色雄鸟与灰色斑点雌鸟杂交，子代纯黑的概率占，子代不周于亲代羽毛性状的个体占．③斑点羽毛的鸟在自然环境中比纯色羽毛的鸟更容易被天敌发现，将F2全部个体放归自然界多年后，种群中A基因的频率将填“变大”、“不变”或“变小”）．某某市沙坝区南开中学2015届高三下学期月考生物试卷（3月份）一、选择题（本大题共6小题，每小题6分，共36分．在每个小题给出的四个选项中，只有一个符合置目要求）1．下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是（）A．在酶促反应中，反应终产物过量致使酶的活性下降，属于负反馈调节B．肌细胞能产生二氧化碳的场所为线粒体和细胞质基质C．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同D．抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性考点：探究影响酶活性的因素；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；有氧呼吸的过程和意义．分析：1、反馈调节是指在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，若调节结果抑制调节过程称为负反馈调节，反之属于正反馈．2、动物的无氧呼吸场所是细胞质基质，产物是乳酸，动物细胞产生二氧化碳的场所是线粒体．3、蓝藻含有的光合色素是叶绿素和藻蓝素，绿藻含有的光合色素是叶绿素和类胡萝卜素．解答：解：A、在酶促反应中，反应终产物过量致使酶的活性下降，酶活性下降，使反应终产物量减少，属于负反馈调节，A正确；B、肌细胞的无氧呼吸场所是细胞质基质，产物是乳酸；其有氧呼吸的第二阶段能产生二氧化碳，场所为线粒体，B错误；C、蓝藻含有的光合色素是叶绿素和藻蓝素，绿藻含有的光合色素是叶绿素和类胡萝卜素，C 错误；D、tRNA是翻译过程中运输氨基酸的运输工具，可以反复应用，D错误．故选：A．点评：本题考查了负反馈调节、细胞呼吸的场所、产物、过程，蓝藻的光和色素等相关知识，意在考查考生的识记和理解能力，难度中等．2．下列关于实验的说法，正确的是（）A．观察线粒体时，可用嫩而薄的藓类叶代替口腔上皮细胞B．探究低温诱导植物细胞染色体数目变化，能观察到新细胞壁的生成过程C．用豌豆取材来观察减数分裂时，优选花粉D．恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位考点：观察线粒体和叶绿体；光合作用的发现史；观察细胞的减数分裂实验；低温诱导染色体加倍实验．分析：1、观察线粒体时，最后选择无色的细胞进行观察，如口腔上皮细胞，否则会造成颜色干扰；2、在低温诱导植物细胞染色体数目变化实验、观察细胞有丝分裂实验中，经过解离后细胞都已经死亡，因此无法观察细胞分裂的动态变化过程；3、豌豆花粉是减数分裂产生的配子．4、恩格尔曼的水绵实验中，好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位，证明光合作用的场所是叶绿体．解答：解：A、观察线粒体时，需要用健那绿染料将线粒体染成蓝绿色，而嫩而薄的藓类细胞本身有颜色会干扰实验结果，A错误；B、低温诱导植物细胞染色体数目变化时，需要制作临时装片，在解离时细胞已经死亡，因此不会看出连续的细胞分裂过程，B错误；C、豌豆花粉是减数分裂产生的配子，不再进行减数分裂，不能用于观察减数分裂，C错误；D、恩格尔曼的水绵实验中，好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位，D正确．故选：D．点评：本题考查观察细胞中线粒体的实验、低温诱导植物细胞染色体数目变化实验、观察减数分裂实验、恩格尔曼的水绵实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．3．如图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段．下列关于两图叙述错误的是（）A．图1说明细胞分裂过程中可能发生了基因重组B．若两细胞来源于同一个卵原细胞，且图2是卵细胞，则图1是次级卵母细胞C．同源染色体上等位基因的分离不可能发生在两图所处的分裂时期，相同基因的分离则可发生在图1细胞的分裂后期D．图1细胞处在减数第二次分裂中期，此时期没有遗传物质的复制，两细胞中染色体数之比为1：1考点：减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；细胞的减数分裂．分析：据图分析可知，细胞1处在减数第二次分裂中期，细胞2处于减数第二次分裂末期，并且图中显示染色体发生了交叉互换．细胞1中的a号染色体和细胞2中的b号染色体属于同源染色体，因此细胞2是来自另一个次级性母细胞．解答：解：A、由图1、2看出，初级卵母细胞联会时期发生了交叉互换，交叉互换属于基因重组的一种类型，A正确；B、若两图所示细胞由一个卵原细胞分裂而来，如果图2为卵细胞，则图1是第一极体，B错误；C、同源染色体上等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期同源染色体分离时，图1为细胞处在减数第二次分裂中期，图2为减数第二次分裂末期，C正确；D、遗传物质的复制发生在减数第一次分裂间期，图l细胞处在减数第二次分裂中期，两细胞中染色体数均为4条，D正确．故选：B．点评：本题考查了减数分裂图形的识别以及交叉互换的相关知识，意在考查考生的识图能力和分析理解能力，难度适中．解题关键是明确两细胞分裂时期，并确定细胞2并非来自于细胞1．4．急性早幼粒细胞白血瘸是最凶险的一种白血病，发病机理如图所示，2010年度国家最高科学技术奖获得者王振义院士发明的“诱导分化疗法”联合应用维甲酸和三氧化二砷治疗该病．其中维甲酸通过修饰PML﹣RARa，使癌细胞重薪分化“改邪归正”：而三氧化二砷则可以引起这种癌蛋白的降解，使癌细胞发生部分分化并最终进入凋亡．下列有关分析不正确的是（）A．这种自血病是早幼粒细胞发生了染色体变异引起的B．这种白血病与早幼粒细胞产生新的基因有关C．“诱导分化疗法”将有效减少病人骨髓中积累的癌细胞D．维甲酸和三氧化二砷作为化学药物诱导癌细胞的DNA结构发生了改变考点：基因工程的应用．分析：据图分析，染色体甲和染色体乙为非同源染色体，染色体甲的片段d和染色体乙中的片段e发生交换，使得染色体甲含有融合基因，编码融合蛋白，使得正常的细胞癌变．解答：解：A、由图示可知，非同源染色体间之间因片段的交换而引起染色体结构的变异，A正确；B、片段交换使得染色体上基因的数目和排列顺序发生改变，出现新的融合基因，B正确；C、根据题意可知，通过诱导分化使癌细胞发生部分分化，并最终导致进入凋亡，故“诱导分化”将有效减少病人骨髓中积累的癌细胞，C正确；D、维甲酸和三氧化二砷未改变癌细胞的DNA结构，基因突变改变基因的结构，D错误；故选：D．点评：试题以信息的方式呈现问题背景，提升了学生获取信息以及运用所学的染色体结构变异、细胞的分化、衰老、凋亡的相关知识，解决实际问题的能力．5．图示“番茄﹣马铃薯”杂种植株的培育过程，其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株．下列说法正确的是（）A．①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体B．利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法可实现②C．可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生D．上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程考点：植物体细胞杂交的应用．分析：据图分析，①过程为去除细胞壁的过程，植物体细胞杂交的实质是植物原生质体的融合，所以在融合前需要使用酶解法（纤维素酶和果胶酶）去除植物的细胞壁，获得植物的原生质体，此操作一般在等渗溶液中进行，如在低渗溶液中进行，则去掉细胞壁的原生质体会因吸水而涨破；a、b为去掉植物细胞壁的番茄及马铃薯的原生质体，c为正在融合的原生质体，d 为再生出细胞壁的杂种细胞，融合后的杂种细胞再生出新的细胞壁是原生质体融合完成的标志；再利用植物的组织培养技术将杂种细胞培育成杂种植株，4为植物组织培养的脱分化过程，5为再分化过程，e为细胞经植物组织培养的脱分化后形成的愈伤组织，f为经植物组织培养的再分化过程后形成的试管苗．解答：解：A、获得植物的原生质体，操作一般在等渗溶液中进行，如在低渗溶液中进行，则去掉细胞壁的原生质体会因吸水而涨破，A错误；B、利用聚乙二醇和电激等方法可实现②，灭活的病毒常用于动物细胞的融合，B错误；C、融合后的杂种细胞再生出新的细胞壁是原生质体融合完成的标志，故可利用质壁分离现象鉴定细胞壁是否再生，C正确；D、上述过程中包含着有丝分裂和细胞分化，没有减数分裂，D错误．故选：C．点评：本题考查植物体细胞杂交的过程及意义，学生熟练掌握整个植物体细胞杂交过程中的手段、方法是解答此题的关键，要理解植物体细胞杂交的实质是植物原生质体的融合，能够克服远源杂交不亲和的障碍．6．英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是（）A．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的B淋巴细胞融合成杂交瘤细胞，制各单克隆抗体B．将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C．将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子D．将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”考点：动物细胞核移植技术；单克隆抗体的制备过程．分析：克隆原意是指以幼苗或嫩枝插条，以无性繁殖或营养繁殖的方式培育植物，如扦插和嫁接．克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程．解答：解：A、将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞，杂交瘤细胞具备两个细胞的遗传物质，不属于克隆，A错误；B、将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，采用了转基因技术，其原理是基因重组，不属于克隆，B错误；C、来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此胚胎分割可以看作动物的无性繁殖或克隆，C正确；D、“试管婴儿”是体外受精和胚胎移植形成的，属于有性生殖，不是克隆，D错误．故选：C．点评：本题考查克隆的相关知识，要求考生理解和掌握克隆的概念，再结合选项作出准确的判断．二、非选择题（每空两分，共54分）7．图为某同学“饥寒交迫’’对体内的一些生理变化过程示意图（A～D为器官或细胞，①～④为激素）．结合所学知识，回答下列问题：（1）人体的体温调节中枢位于下丘脑，兴奋在传入神经上以电信号形式传导．（2）图示中A通过控制运动来调节体温过程属于条件（条件/非条件）反射．（3）当激素③以B为靶细胞对，体现了激素的反馈调节．③对B的作用效应有抑制垂体合成和分泌促甲状腺激素，促进垂体细胞提高代谢速率（答2点）．（4）激素④的最主要靶器官（细胞）是肝细胞．（5）经机体调节，寒冷环境比炎热环境中散热更多（多/少），相同饮水量的情况下，抗利尿激素分泌更少（多/少）．（6）研究表明，长期饥寒交迫的人，体内T细胞的数量及对抗原识别的灵敏度均较低，特异性免疫能力降低，极易患病．据此提醒2015届高三同学，勿盲目节食，天冷需风度，更需温度．（7）综上，神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．考点：体温调节、水盐调节、血糖调节．分析：据图分析：A为大脑皮层，B为垂体，C为胰岛A细胞，D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞，主要为肝脏细胞．①为促甲状腺激素释放激素，②为促甲状腺激素，③为甲状腺激素，④为胰高血糖素．解答：解：（1）人体的体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐平衡调节中枢均位于下丘脑．兴奋在神经纤维上以电信号（神经冲动）的形式进行传导．（2）各种感觉均是在大脑皮层形成的．运动时肌肉的细胞呼吸加快，释放的能量增多，同时散失的热量也增加，这一过程属于条件反射，（3）分析可知图中B为垂体，①②③分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素．当③（甲状腺激素）作用于下丘脑和B（垂体）时，是一种反馈调节机制．③（甲状腺激素）作用于B（垂体）的效应为：抑制垂体合成和分泌促甲状腺激素，促进垂体细胞提高代谢速率．（4）饥寒交迫时，机体会调节使血糖浓度升高，所以C为胰岛A细胞，④为胰高血糖素，D 为胰高血糖素的靶器官或靶细胞，主要为肝脏细胞．（5）寒冷环境中，血液中的甲状腺激素比炎热时多，产热更多，机体维持体温相对稳定散热也更多．人体的摄水量和排水量处于动态平衡中．相同饮水的情况下，冬天几乎不排汗，基本依靠排尿来排水，故冬天的抗利尿激素分泌更少．（6）人体内的T细胞与体液免疫和细胞免疫均有关系，所以长期饥寒交迫的人，体内T细胞的数量及对抗原识别的灵敏度均较低，特异性免疫能力降低．（7）目前认为，神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．故答案为：（1）下丘脑电信号（2）条件反射（3）反馈抑制垂体合成和分泌促甲状腺激素，促进垂体细胞提高代谢速率（4）肝脏细胞（5）多少（6）特异性（7）神经﹣体液﹣免疫点评：本题主要考查体温调节、血糖调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中．8．0℃以上的低温能对喜温植物玉米造成伤害，科研人员进行了实验研究．实验一：从甲，乙、丙三个品种中挑选长势相同的玉米幼苗若干，平均分为三组，分别放在5℃、10℃和25℃的环境中培养4天（其他各种条件都相同且适宜），结果如图1．实验二：将甲种玉米幼苗分成三组，一组对照，另两组在5℃低温下处理4天后放在25℃，光照强度分别为800勒克斯（lx）、60勒克斯（lx）的条件下恢复4天后，测其光强与光合速率的关系，结果如图2．（1）实验一的目的是探究（0℃以上）低温对不同品种玉米叶绿素含量的影响．（2）甲、乙、丙三个品种中最耐低温的是丙，判断的依据是，该品种在低温条件下叶绿素含量高．（3）实验二的目的是探究低温伤害后恢复期光照强度的不同对恢复后光合速率的影响．该实验对照组的处理条件应为：一直生长在温度为25℃，光强为800lx条件下．（4）由实验二可知，弱光（60lx光强或低光强）有利于低温伤害的部分恢复．（5）结合实验一、二分析，早春遭遇“倒春寒”后会造成玉米减产的原因分别是低温会引起叶绿（光合色）素减少，既使在适当条件下光合作用也不能在短期内完全恢复（6）实验期间，低温处理的玉米的干重并未受到影响，其原因可能是低温时呼吸作用较弱．考点：影响光合作用速率的环境因素．分析：解答本题的关键是读懂柱形图和曲线图．柱形图中，分别对甲、乙、丙三个品种在三种温度条件下测定了叶绿素的含量，此时要比较同一温度条件下的三个品种的叶绿素含量，也要比较同一品种中不同温度下的叶绿素含量；曲线图中探究光照强度对低温伤害的恢复的影响．曲线表明，弱光（60lx光强或低光强）有利于低温伤害的部分恢复．解答：解：（1）题干中指出0℃以上的低温能对喜温植物玉米造成伤害”，并且实验中将甲、乙、丙三个品种的放在不同低温条件下实验来测定叶绿素含量，目的是探究0℃以上低温对不同品种玉米叶绿素含量的影响．其中25℃属于常温条件，在此实验中作为对照．（2）柱形图中可以看出，丙品种的玉米在5℃和10℃和25℃对照组比较，叶绿素含量减少少；与甲和乙品种比较，叶绿素含量最高，因此丙品种最耐低温．（3）实验二的目的是：探究光照强度对低温伤害的恢复的影响．对照组的处理条件应为：一直生长在温度为25℃，光强为800勒克斯条件下．（4）由实验二可知：弱光（60lx光强或低光强）有利于低温伤害的部分恢复．（5）结合实验一二可知：低温会引起叶绿（光合色）素减少，既使在适当条件下光合作用也不能在短期内完全恢复，因此早春遭遇“倒春寒”后会造成玉米减产．。
2019-2020学年四川省雅安中学高三生物下学期期中试题及参考答案
2019-2020学年四川省雅安中学高三生物下学期期中试题及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 在下列物质中，有的属于构成人体蛋白质的氨基酸，有的不是。
若将其中构成人体蛋白质的氨基酸缩合成化合物，则其中含有的氨基、羧基、肽键的数目依次是（）①①①①①A.3、3、2B.4、3、3C.2、2、2D.3、4、22. 人在演讲、排尿、呼吸时所涉及的神经中枢依次位于A. 大脑脑干脊髓B. 小脑大脑脊髓C. 大脑脊髓脑干D. 大脑脊髓下丘脑3. 下面是某哺乳动物减数分裂过程中三个细胞部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙均来自甲细胞，下列叙述正确的是（）A. 甲细胞产生的突变基因肯定可通过卵细胞传递给子代B. 乙细胞和丙细胞均含有2个染色体组C. 丙细胞产生的卵细胞的基因组成是aB或ABD. 若该动物产生基因型为Aab的配子，则说明减数第一次分裂时同源染色体未分离4. 如图是两种细胞的亚显微结构示意图。
以下叙述正确的是( )A.与甲细胞相比，乙细胞特有的细胞器有①①①B.甲细胞中参与抗体合成和分泌的具膜细胞器有①①①①C.可以利用差速离心法将图示各种细胞器分离开D.乙图中①的生长与①①①①无关5. 下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（）A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞C.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性D.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的6. 流感病毒包膜中有一类血凝素刺突，是一种糖蛋白，可以与宿主细胞膜上的受体相结合，在病毒侵入宿主细胞的过程中扮演重要角色。
在宿主细胞内完成繁殖后，成熟的流感病毒从细胞出芽，将宿主的细胞膜包裹在自己身上形成包膜，脱离细胞后去感染下一个目标。
下列相关分析错误的是（）A.流感病毒包膜主要成分是磷脂和蛋白质分子B.包膜中血凝素的修饰和加工与宿主细胞的内质网和高尔基体有关C.流感病毒从宿主细胞中释放体现了细胞膜的流动性D.血凝素与宿主细胞膜受体的结合实现了细胞间的信息交流7. 如图为一段DNA空间结构和平面结构示意图。
四川省雅安市天全中学2017届高三下学期周考生物试卷(一) 含解析
2016—2017学年四川省雅安市天全中学高三（下)周考生物试卷(一）一、选择题：本大题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象．下列叙述错误的是（）A．细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B．哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C．细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D．通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株2．某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开．若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是（）A．随后细胞中的DNA复制发生障碍B．随后细胞中的RNA转录发生障碍C．该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用3．下列关于动物激素的叙述，错误的是(）A．机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B．切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C．通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D．血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素4．关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是(）A．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B．构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C．通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D．黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的5．如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是() A．计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B．计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C．计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D．求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度6．果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性．受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死．用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌：雄=2：1，且雌蝇有两种表现型．据此可推测：雌蝇中(）A．这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死B．这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死C．这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死D．这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死二．非选择题：7．为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组:A组（20℃）、B组（40℃）和C组（60℃）,测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同),结果如图．回答下列问题：（1)三个温度条件下，该酶活性最高的是组．（2）在时间t1之前，如果A组温度提高10℃，那么A组酶催化反应的速度会．（3）如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变,那么在t3时，C组产物总量,原因是．（4）生物体内酶的化学本质是，其特性有(答出两点即可）．8．乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图．据图回答问题：（1)图中A﹣C表示乙酰胆碱，在其合成时,能循环利用的物质是（填“A”“C”或“E”）．除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮（填“能”或“不能”）作为神经递质．(2）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A﹣C通过这一跨膜运输方式释放到，再到达突出后膜．（3)若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续．9．BTB是一种酸碱指示剂，BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄．某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色,之后将等量的绿色溶液分别加入到7支试管中，其中6支加入生长状况一致的等量水草,另一支不加水草,密闭所有试管．各试管的实验处理和结果见下表．试管编号 1 2 3 4 5 6 7 水草无有有有有有有距日光灯的距离（cm) 20 遮光* 100 80 60 40 2050min后试管中溶液的颜色浅绿色X 浅黄色黄绿色浅绿色浅蓝色蓝色＊遮光是指用黑纸将试管包裹起来，并放在距日光灯100cm的地方．若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：（1）本实验中，50min后1号试管的溶液是浅绿色，则说明2至7号试管的实验结果是由引起的；若1号试管的溶液是蓝色，则说明2至7号试管的实验结果是(填“可靠的”或“不可靠的”）．（2)表中X代表的颜色应为(填“浅绿色"、“黄色"或“蓝色”），判断依据是．（3）5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草．10．某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且独立遗传．利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下：回答下列问题：（1）果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为．（2)有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为．(3）若无毛黄肉B自交，理论上，下一代的表现型及比例为．(4）若实验3中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为．（5）实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有．［选修1：生物技术实践］11．苹果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的，回答下列为题：（1)酵母菌的呼吸代谢途径如图所示．图中过程①和②是苹果醋生产的第一阶段，在酵母菌细胞的中进行,其产物乙醇与试剂反应呈现灰绿色，这一反应可用于乙醇的检验；过程③在酵母菌细胞的中进行，与无氧条件相比,在有氧条件下，酵母菌的增值速度．（2）第二阶段是在醋酸杆菌的作用下将第一阶段产生的乙醇转变为醋酸的过程，根据醋酸杆菌的呼吸作用类型,该过程需要在条件下才能完成．(3）在生产过程中,第一阶段和第二阶段的发酵温度不同,第一阶段的温度(填“低于”或“高于”）第二阶段．(4）醋酸杆菌属于核生物,其细胞结构中（填“含有”或“不含有”）线粒体．2016—2017学年四川省雅安市天全中学高三(下）周考生物试卷（一)参考答案与试题解析一、选择题：本大题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象．下列叙述错误的是（）A．细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B．哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C．细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D．通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株【考点】有丝分裂的特征和意义；细胞的分化．【分析】1、细胞有丝分裂的重要特征：将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去．2、细胞有丝分裂的意义：由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性．3．细胞分化的理解:（1）概念：在个体发育中，由一个或多个细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程．(2）特征：具有持久性、稳定性和不可逆性．（3）意义:是生物个体发育的基础．（4)原因：基因选择性表达的结果，遗传物质没有改变．【解答】解:A、染色体上有遗传物质DNA，因而有丝分裂在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性，A正确；B、造血干细胞是已分化的细胞,只不过分化程度低，B错误；C、细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果，C正确；D、植物组织培养的原理是植物细胞的全能性，故可通过植物组织培养将植物叶肉细胞培育成新的植株,D正确．故选：B．2．某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开．若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是()A．随后细胞中的DNA复制发生障碍B．随后细胞中的RNA转录发生障碍C．该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用【考点】DNA分子的复制；遗传信息的转录和翻译．【分析】转录、翻译与DNA复制的比较复制转录翻译时间有丝分裂间期和减数第一次分裂间期生长发育的连续过程中场主要在细胞核，少部分在线主要在细胞核，少部分在线粒核糖体所粒体和叶绿体体和叶绿体原料四种脱氧核苷酸四种核糖核苷酸二十种氨基酸模板DNA的两条链DNA中的一条链mRNA条件解旋酶、DNA聚合酶ATP 解旋酶、RNA聚合酶ATP 酶、A TP、tRNA过程DNA解旋,以两条链为模板，按碱基互补配对原则，合成两条子链，子链与对应母链螺旋化DNA解旋，以其中一条链为模板,按碱基互补配对原则，形成mRNA单链，进入细胞质与核糖体结合以mRNA为模板，合成有一定氨基酸序列的多肽链模板去向分别进入两个子代DNA分子中恢复原样，与非模板链重新组成双螺旋结构分解成单个核苷酸特点边解旋边复制,半保留复制边解旋边转录,DNA双链全保留①核糖体沿着mRNA移动②一个mRNA结合多个核糖体，顺次合成多条多肽链，提高合成蛋白质的速度③翻译结束后，mRNA分解成单个核苷酸产物两个双链DNA分子一条单链mRNA 蛋白质产物去向传递到2个子细胞离开细胞核进入细胞质组成细胞结构蛋白质或功能蛋白质意义复制遗传信息，使遗传信息从亲代传给子代表达遗传信息，使生物体表现出各种遗传性状配对方式A﹣（T）T﹣（A)G﹣（C) C﹣(G）A﹣（U）T﹣（A）G﹣(C)C﹣(G)A﹣（U)U﹣（A)G﹣（C)C﹣（G)注意（1）对细胞结构生物而言，DNA复制发生于细胞分裂过程中，而转录和翻译则发生于细胞分裂、分化以及生长等过程．(2）DNA中含有T而无U，而RNA中含有U而无T，因此可通过放射性同位素标记T或U，研究DNA复制或转录过程．（3）在翻译过程中，一条mRNA上可同时结合多个核糖体，可同时合成多条多肽链，但不能缩短每条肽链的合成时间．【解答】解：AB、由于该物质能使DNA双链不能解开，故说明该物质能阻断DNA的解旋，故DNA的复制、转录发生障碍，AB正确;C、由于有丝分裂DNA复制发生在间期,故细胞周期应阻断在分裂间期，C错误；D、癌细胞具有无限增殖的特点，加入该物质能抑制其增殖,D正确．故选：C．3．下列关于动物激素的叙述，错误的是（)A．机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B．切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C．通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D．血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素【考点】动物激素的调节．【分析】本题考查了高等动物神经调节和体液调节的相关知识．神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的基本方式，激素调节是体液调节的主要内容．神经调节和体液调节既互相联系，又互相影响【解答】解：A、激素的含量处于动态平衡中，激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化，A正确；B、动物的生长激素是由垂体分泌的，切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降，B正确；C、蛋白质类激素的合成需要通过转录和翻译过程，通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量，C正确；D、血液中胰岛素增加可抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，D错误．故选：D．4．关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是（）A．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B．构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C．通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D．黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用；叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】1、叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇、丙酮中;2、镁是组成叶绿素的基本元素之一;3、植物进行光合作用只能吸收可见光;4、叶绿素的形成需要光．【解答】解：A、提取叶绿体中的色素用的是无水乙醇，因为叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中，A正确;B、根是植物吸收水分和矿质元素的主要器官，构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收，B正确；C、植物进行光合作用只能吸收可见光,不能吸收红外光和紫外光,C错误;D、叶绿素的形成需要光，黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的，D正确．故选：C．5．如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是（) A．计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B．计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C．计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D．求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度【考点】估算种群密度的方法．【分析】1、样方法﹣﹣估算种群密度最常用的方法之一（1）概念：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值．（2）适用范围：植物种群密度，昆虫卵的密度，蚜虫、跳蝻的密度等．（3)常用取样:①五点取样法：在总体中按梅花形取5个样方,每个样方要求一致，适用于总体为非长条形．②等距取样法．适用于长条形的总体，先将总体分成若干等份，由抽样比例决定距离或间隔,然后以这一相等的距离或间隔抽取样方．如图所示：（4）计数原则：若有正好长在边界线上的，应遵循“计上不计下，计左不计右"的原则；即只计数样方相邻两边及其顶角的个数．(5）调查记录样表及计算公式：种群密度=所有样方内种群密度合计/样方数样方X1X2X3X4X5X6X7X8种群密度N1N2N3N4N5N6N7N8（注意：这里的N1、N2指的是样方的种群密度,而不是指样方的个体数量）种群密度=．【解答】解：根据分析可知，种群密度=所有样方内种群密度合计/样方数，故应出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度，C正确．故选：C．6．果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性．受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死．用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2:1,且雌蝇有两种表现型．据此可推测：雌蝇中（）A．这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死B．这对等位基因位于常染色体上,g基因纯合时致死C．这对等位基因位于X染色体上,g基因纯合时致死D．这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死【考点】生物的性状与相对性状；伴性遗传．【分析】解答本题需掌握:一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌:雄=2:1，且雌蝇有两种表现型,由于常染色体上的基因为性别决定无关，故排除位于常染色体上,应位于X 染色体上,且Y染色体上无其等位基因．【解答】解：AB、由分析可知，该对等位基因位于X染色体上，AB错误；CD、由于亲本表现型不同，后代雌性又有两种表现型，故亲本基因型为X G X g、X g Y，子代基因型为X G X g、X g X g、X g Y、X G Y,说明雌蝇中G基因纯合致死，C错误，D正确．故选D．二．非选择题：7．为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组（20℃）、B组（40℃）和C组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图．回答下列问题:(1）三个温度条件下,该酶活性最高的是B组．（2）在时间t1之前，如果A组温度提高10℃，那么A组酶催化反应的速度会加快．（3）如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量不变,原因是60℃条件下，t2时酶已失活，即使增加底物，反应产物总量也不会增加．(4）生物体内酶的化学本质是蛋白质或RNA，其特性有高效性、专一性（答出两点即可）．【考点】探究影响酶活性的因素．【分析】影响酶促反应速率的因素主要有：温度、pH、底物浓度和酶浓度等．温度能影响酶促反应速率,在最适温度前，随着温度的升高，酶活性增强，酶促反应速率加快；到达最适温度时,酶活性最强,酶促反应速率最快；超过最适温度后，随着温度的升高，酶活性降低，酶促反应速率减慢，分析题图：分；【解答】解：（1）分析曲线图可知：在B组（40℃）,反应到达化学平衡所需要的时间最短，故三个温度条件下，该酶活性最高的是B组．(2）从曲线图来看，三个温度条件较适合的是40℃，而A组是20℃条件下温度对某种酶活性的影响曲线,故在时间t1之前,反应尚未达到化学平衡之前,如果A组温度提高10℃，那么A组酶催化反应的速度会加快．（3）C组为60℃条件下温度对某种酶活性的影响曲线，看图可知，在时间t2时，产物浓度不再改变,高温酶已经失活，此时向反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变，那么在t3时,C组产物总量也不变．（4）生物体内酶的化学本质是蛋白质或RNA，其特性有高效性、专一性、作用条件温和．故答案为:（1）B(2）加快（3)不变60℃条件下，t2时酶已失活，即使增加底物，反应产物总量也不会增加（4)蛋白质或RNA 高效性、专一性8．乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图．据图回答问题：（1）图中A﹣C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是C（填“A"“C”或“E”）．除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮能（填“能”或“不能”）作为神经递质．（2）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A﹣C通过胞吐这一跨膜运输方式释放到突触间隙，再到达突出后膜．(3）若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续兴奋．【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程．【分析】突触的结构如图所示：【解答】解:（1)由图可知，乙酰胆碱在合成时,能循环利用的物质是C，乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮也能作为神经递质．（2）神经递质通过胞吐的作用释放到突触间隙，再达到突触后膜．（3）由图可知，酶D能使乙酰胆碱失活，酶D失活,导致乙酰胆碱（兴奋性递质）持续起作用,导致突触后神经元持续兴奋．故答案为:(1）C 能（2）胞吐突触间隙（3）兴奋9．BTB是一种酸碱指示剂，BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄．某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色，之后将等量的绿色溶液分别加入到7支试管中，其中6支加入生长状况一致的等量水草，另一支不加水草，密闭所有试管．各试管的实验处理和结果见下表．试管编号 1 2 3 4 5 6 7水草无有有有有有有距日光灯的距离（cm）20 遮光* 100 80 60 40 2050min后试管中溶液的颜色浅绿色X 浅黄色黄绿色浅绿色浅蓝色蓝色＊遮光是指用黑纸将试管包裹起来,并放在距日光灯100cm的地方．若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：（1）本实验中，50min后1号试管的溶液是浅绿色，则说明2至7号试管的实验结果是由不同光强下水草的光合作用和呼吸作用引起的；若1号试管的溶液是蓝色,则说明2至7号试管的实验结果是不可靠的（填“可靠的"或“不可靠的”）．(2）表中X代表的颜色应为黄色(填“浅绿色”、“黄色”或“蓝色"），判断依据是水草不进行光合作用，只进行呼吸作用，溶液中CO2浓度高于3号管．（3）5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草光合作用强度等于呼吸作用强度,吸收与释放的CO2量相等．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】据表分析：植物进行光合作用，消耗水中的二氧化碳，植物进行呼吸作用，消耗水中的氧气,产生二氧化碳;该实验的自变量有装置距日光灯的距离(即光照强度)、有无水草、是否遮光，因变量是水体的CO2浓度变化,据此作答．【解答】解：（1）本实验中，50min后1号试管的溶液是浅绿色，则说明环境不影响试管内溶液CO2浓度变化，2至7号试管的实验结果是由植物的光合作用或呼吸作用（生理活动）引起的；若1号试管的溶液是蓝色,则说明环境能导致试管内溶液CO2浓度下降，2至7号试管的实验结果是不可靠的．（2）2号管遮光条件,植物只进行呼吸作用，产生二氧化碳，不消耗二氧化碳，其二氧化碳浓度高于3号试管，黄色应该比3号管更深，故2号管的颜色应为黄色．（3）5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草呼吸作用产生的二氧化碳=光合作用消耗的二氧化碳．故答案为：（1）不同光强下水草的光合作用和呼吸作用不可靠的(2）黄色水草不进行光合作用,只进行呼吸作用，溶液中CO2浓度高于3号管（3）光合作用强度等于呼吸作用强度,吸收与释放的CO2量相等10．某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用D、d表示,后者用F、f表示)，且独立遗传．利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下：回答下列问题：（1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为有毛，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为黄肉．(2)有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为DDff、ddFf、ddFF．（3）若无毛黄肉B自交，理论上,下一代的表现型及比例为无毛黄肉：无毛白肉=3：1．（4）若实验3中的子代自交，理论上,下一代的表现型及比例为有毛黄肉：有毛白肉：无毛黄肉：无毛白肉=9：3：3：1．（5)实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有ddFf和ddFF．【考点】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据实验三可知,由于带全为有毛黄肉,说明有毛与黄肉属于显性性状；A的基因型为DDff、B的基因型为ddFf,C的基因型为ddFF．【解答】解：（1)根据分析可知有毛和黄肉为显性性状．（2）据分析可知，A的基因型为DDff、B的基因型为ddFf，C的基因型为ddFF．（3）B的基因型为ddFf，自交后代表现型及比例为无毛黄肉：无毛白肉=3：1．（4）实验3子代的基因型为DdFf，自交下一代表现型及比例为有毛黄肉：有毛白肉：无毛黄肉:无毛白肉=9:3：3：1．（5）实验二子代的基因型为ddFf和ddFF．故答案为：（1）有毛黄肉（2）DDff、ddFf、ddFF（3)无毛黄肉:无毛白肉=3:1(4）有毛黄肉：有毛白肉：无毛黄肉：无毛白肉=9：3：3:1（5)ddFf和ddFF[选修1:生物技术实践]11．苹果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的，回答下列为题：(1）酵母菌的呼吸代谢途径如图所示．图中过程①和②是苹果醋生产的第一阶段，在酵母菌细胞的细胞质基质中进行，其产物乙醇与重铬酸钾试剂反应呈现灰绿色，这一反应可用于乙醇的检验;过程③在酵母菌细胞的线粒体中进行,与无氧条件相比，在有氧条件下，酵母菌的增值速度快．（2）第二阶段是在醋酸杆菌的作用下将第一阶段产生的乙醇转变为醋酸的过程，根据醋酸杆菌的呼吸作用类型，该过程需要在有氧条件下才能完成．（3）在生产过程中,第一阶段和第二阶段的发酵温度不同,第一阶段的温度低于（填“低于”或“高于”)第二阶段．（4）醋酸杆菌属于原核生物，其细胞结构中不含有(填“含有”或“不含有”）线粒体．【考点】利用微生物进行发酵来生产特定的产物．【分析】1、酿酒，选用异养厌氧型（酒精发酵型）微生物，利用无氧呼吸，获取代谢产物；2、制醋，选用醋酸杆菌（异养需氧型），在有氧条件下将酒精氧化成醋酸；3、分析题图：①和②为无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，①和③为有氧呼吸过程．【解答】解：（1）无氧呼吸在细胞质基质中进行，检测酒精用酸性重铬酸钾溶液,反应呈灰绿色，③为有氧呼吸第三阶段，在线粒体内膜中进行，与无氧条件相比，在有氧条件下，产生的能量多，酵母菌的增殖速度块．（2)醋酸菌是严格的好氧菌，故需要在有氧条件下进行醋酸发酵．（3）醋酸发酵的温度高于酒精发酵的温度．（4）醋酸杆菌属于原核生物，无线粒体．故答案为：（1)细胞质基质重铬酸钾线粒体快（2）有氧（3)低于（4）原不含有。
2019-2020学年四川省雅安中学高三生物下学期期中试题及答案
2019-2020学年四川省雅安中学高三生物下学期期中试题及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 以下关于细胞分化、衰老及凋亡的叙述中错误的是（）A. 在细胞衰老的过程中并不是所有的酶活性都降低B. 草履虫有细胞分化、衰老和凋亡的现象，其细胞的凋亡就是个体死亡C. 正常细胞衰老和凋亡都是基因调控的，是基因选择性表达的结果D. 受精卵在自然条件下能形成完整个体，因此全能性最高2. 下列有关细胞共性的叙述，正确的是（）A.遗传物质都是DNA但不一定具有染色体B.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层C.都能合成蛋白质但不一定具有核糖体D.都能进行有氧呼吸且都发生在线粒体中3. 利用预防接种来预防疾病的原理是（）A.预防接种能消灭体内的细菌B.预防接种能提高人体对各种疾病的抵抗力C.预防接种能加速机体代谢，增强抗病能力D.预防接种能使人在不发病的情况下产生抗体，获得免疫力4. 下列有关高中生物实验操作的叙述，不正确的是（）A.比较CO2通入溴麝香草酚蓝水溶液后的变色速度，可判断酵母菌的呼吸方式B.将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡C.检测苹果汁是否有还原糖时，可加入适量斐林试剂，摇匀后水浴加热观察颜色变化D.在低倍镜下可观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程5. 某学生在显微镜下观察花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊这是由于（）A.反光镜未调节好B.物镜损坏C.细准焦螺旋未调节好D.标本切得厚薄不均6. 许多生物体的隐性等位基因很不稳定，以较高的频率逆转为野生型。
玉米的一个基因A，决定果实中产生红色色素；等位基因a1或a2不会产生红色色素。
a1在玉米果实发育中较晚发生逆转，且逆转频率高；a2较早发生逆转，但逆转频率较低。
下列说法不正确的是（）A.Aa1自交后代成熟果实红色和无色的比例大于3：1B.a1a1自交后代成熟果实表现为有数量较多的小红斑C.a2a2自交后代成熟果实表现为有数量较少的小红斑D.a1a2自交后代成熟果实一半既有小红斑又有大红斑，且小红斑数量更多7. 离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解A TP释放的能量跨膜运输离子。
四川省雅安市五龙中学高三生物月考试题含解析
四川省雅安市五龙中学高三生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. （06广东卷）阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是A．肾上腺 B．甲状腺 C．胰岛 D．性腺参考答案：答案：C解析：主要考查激素分泌的反馈调节相关知识，胰岛的分泌活动主要受血糖浓度的调节。
属于识记水平。
2. 下列关于细胞知识的叙述中，正确的选项是①浆细胞比效应细胞毒性T细胞含有较多的高尔基体和内质网②与硝化细菌最主要的区别是酵母菌有成形的细胞核③大肠杆菌细胞分裂前期时，每个细胞中含有两个中心体④神经干细胞分化成各种神经细胞的过程表现了细胞的全能性⑤人的成熟红细胞不需要用胰蛋白酶处理经体外培养能形成细胞株⑥将融合的异种植物花粉育成幼苗并用秋水仙素处理可得到可育植株⑦高等动物剧烈运动时肌肉细胞因供氧不足进行厌氧呼吸不产生CO2A．有三种说法错误 B．有两种说法正确 C．有三种说法正确 D．有两种说法错误参考答案：A3. 下列关于细胞分化的叙述正确的是A．细胞分化会导致细胞的数目和种类增多B．已经分化的细胞就没有细胞全能性了C．细胞分化过程中遗传物质发生了改变D．蜥蜴断尾再生过程包含细胞分化过程参考答案：D4. 如图为一对同源染色体及其上的等位基冈，下列说法不正确的是A．非姐妹染色单体之间发生了交叉互换B．B与b的分离仅发生在减数第一次分裂C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂D．B与B的分离仅发生在减数第二次分裂参考答案：C5. 在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则（）A．羊同化的能量为64%n B．贮存在羊体内的能量为52%nC．由羊流向分解者的能量为16%n D．由羊流向下一营养级的能量为64%n 参考答案：A略6. 某生态系统的部分食物网如图所示。
请回答：（1）该食物网有_____________条食物链，棕背伯劳鸟在食物网中虽然占有多条食物链，但数量却很少，其原因是能量在流动过程中具有__________________________的特点。
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雅安中学2017学年下期高三试题
理科综合（生物部分）
第I卷（单项选择题，共42分）
单项选择题（本卷共7题，每题6分，共42分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）
1．下列叙述正确的是
A．各种细胞生物体内碱基A、T、G、C参与形成的核苷酸共4种B．碳元素是构成细胞的最基本元素，是因为它在细胞鲜重中含量最高
C．激素和神经递质发挥作用后即失去活性
D．各种糖类都可以作为生物体内的能源物质
2．下列有关生物学实验的叙述，不正确的是（）
A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定；探索α-淀粉酶活性受温度影响实验中，一般不用过氧化氢与过氧化氢酶
B．在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢
C．用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
D．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”
的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同
3．人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。
下列叙述错误的是
A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏
B.该实例包含神经调
节和体液调节
C.该肾上腺素是通过神经纤维运输到心脏
D.该实例中反射弧是实
现神经调节的结构基础
4．以下是某研究性学习小组所做的实验：在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，下表数据能说明
A.生长素浓度不同，促进效应就不同
B.胚芽鞘弯曲的程度与生长素浓度成正相关
C.琼脂中生长素浓度为0.30mg/L时，对胚芽鞘的生长起促进作用
D.琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时，胚芽鞘生长受到抑制
5．科学家发现一类蜣螂，不仅取食粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。
与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化，头部较窄而长，便于进食千足虫内脏；后腿较蜷曲，便于捕猎千足虫。
下列有关说法错误的
是
A. 该类蜣螂的出现是自然选择的结果
B. 该类蜣螂与千足虫之间存在着共同（协同）进化
C. 该类蜣螂的出现是种群基因频率发生改变的结果
D. 如果该类蜣螂可与普通蜣螂交配，则没有生殖隔离
6．某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。
下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数
量变化情况。
下列说法中错误的是
A．实
施退耕
还林等
措施之
后，可增大
部分野生动
植物种群的
环境容纳
量B．甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象
C．演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的灭绝
D．该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的稳定性会逐渐提高
7、下图表示“粮桑渔畜”农业生态系统的基本模式。
据图判断下列说法正确的是
A.农田生态系统中除草、治虫可以提高其抵抗力稳定性
B. 利用苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因培育抗虫作物，利用了其间接价值
C. 饲养家畜可以适当延长光照时间来提高产蛋率，这是利用了物理信息的作用
D. 该生态系统有效地促进了生态系统的物质循环，提高了能力传递效率
第Ⅱ卷（非选择题，共48分）
8、(13分)甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图,其中①、②、③、
④、⑤表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质。
乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。
请据图回答下列问题:
（1）甲图中在生物膜上发生的生理过程有____________（用图中数字表示），A表示_______， D表示__________。
CO2由2过程产生到5过程利用，至少穿过______层磷脂分子层。
（2）从乙图中可以看出，光合作用速率最大时的温度为__________。
在15℃时，光合作用速率为呼吸作用速率的__________倍。
假设
每天光照12小时，最有利于植物生长的温度是__________。
（3）20世纪50年代，卡尔文为研究光合作用的过程，将小球藻装在一个密闭玻璃容器中，通过一个通气管向容器通入CO2，通气管上有一个开关，可控制CO2的供应，容器周围有光源，通过控制电源开关来控制光照的有无。
①
卡
尔
文
通
过停止来探究光反应和暗反应的联系，他得到的实验结果是下图中的_____。
②卡尔文通过停止_________来探究光合作用过程中固定CO2的化合物，这时他发现C5的含量快速升高，由此找到了固定CO2的物质。
9.（10分）胡萝卜素是一种常用的食用色素，可分别从胡萝卜或产生胡萝卜素的微生物体中提取获得，流程如下：
（1）筛选产胡萝卜素的酵母菌R时，可选用或平板划线法接种。
采用平板划线法接种时需要先灼烧接种环其目的是。
接种过程应在
旁进行，原因是。
（2）培养酵母菌R时，培养基中的蔗糖和硝酸盐可以分别为酵母菌R 提供和。
（3）从胡萝卜中提取胡萝卜素时，干燥过程应控制好温度和以防止胡萝卜素分解；萃取过程中宜采用方式加热以防止温度过高；萃取液浓缩前需进行过滤。
其目的是。
（4）纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素。
鉴定过程中需要用胡萝卜素标准品作为
10.（9分）稻田中除了水稻外，还有杂草、田螺等生物。
（1）
调查稻田
中田螺种
群密度时可以采用样方法，选取样方的关键
是。
根据右侧的取样调查表可估算
出稻田中田螺的种群密度为。
（2）稻田中经控制后的有害生物密度与所需
的防治成本有关，并影响作物的价值。
图中曲线
（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本。
若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点，则控制在点时收益最大。
（3）如在适当时间将鸭引入稻田，鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食，从而可以减少使用，减轻环境污染。
稻田生态系统中的能将鸭的粪便分解成以促进水稻的生长。
11.（16分）某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性，红花（R）对白花（r）为显性。
基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上。
（1）基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图，
起始密码子均为AUG。
若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A，其对应的密码子由变为。
正常情况下，基因R在细胞中最多有个,其转录时的模板位于（填“a”或“b”）链中。
（2）用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1，F1自交获得F2，F2中自交性状不分离植株所占的比例为，用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交，后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例
为。
（3）基因型为Hh的植株减数分裂时，出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞，最可能的原因是。
缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时，偶然出现一个HH型配子，最可能的原因是。
（4）现有一宽叶红花突变体，推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、乙、丙中的一种，其他同源染色体数目及结构正常。
现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择，请设计一步杂交实验，确定该突变体的基因组成是哪一种。
（注：各型配子活力相同；控制某一性状的基因都缺失时，幼胚死亡）
实验步骤：①
②观察、统计后代表现性及比例
结果预测：Ⅰ若，则为图甲所示的基因组成；
Ⅱ若，则为图乙所示的基因组成；
Ⅲ若，则为图丙所示的基因组成。
雅安中学2017学年下期高三3月试题
理科综合（生物部分）参考答案
1、C
2、C
3、C
4、C
5、D
6、D
7、C
8、（13分）【答案】(1)③和④丙酮酸 ATP和[H] 8
(2)30℃（2分） 3.5（2分） 20℃（2分）
(3)①光照 A ②CO2的供应
9、（10分）（1）稀释涂布平板法；灭菌（或：防止杂菌污染）；酒精
灯火焰旁；
酒精灯火焰旁近似无菌区域，可避免杂菌污染
（2）碳源；氮源
（3）时间；水浴；滤去不溶物
（4）（实验）对照
10、（9分）（1）随机取样； 16
（2）Ⅰ（2分）； B（2分）
（3）农药；分解者（或：细菌、真菌等）；无机物11、（16分）
(1)GUC ； UUC ； 4 ； a
(2)1/4 （2分）； 4:1（2分）
(3)（减数第一次分裂时）交叉互换（2分）；减数第二次分裂时染色体未分离（2分）（4）答案一：
用该突变体与缺失一条2号染色体的窄叶白花植株杂交
Ⅰ宽叶红花与宽叶白花植株的比例为1:1
Ⅱ宽叶红花与宽叶白花植株的比例为2:1
Ⅲ宽叶红花与窄叶白花植株的比例为2:1
答案二：
用该突变体与缺失一条2号染色体的窄叶红花植株杂交
Ⅰ宽叶红花与宽叶白花植株的比例为3:1
Ⅱ后代全部为宽叶红花植株
Ⅲ宽叶红花与窄叶红花植株的比例为2:1。