《香蕉皮的故事》新疆教育出版社小学五年级下册汉语
一个香蕉皮的故事
一个香蕉皮的故事一天中午两位同学吃完饭，在从食堂回班的路上看到了一个香蕉皮。
两位同学从食堂回来（手拉手，边说笑）甲同学说：“咦，地上怎么有个香蕉皮啊？”乙同学回答（一脸无奈）：“是谁乱扔的啊，真没素质。
”说着，弯腰捡起了香蕉皮。
一位老师迎面走来（手里抱着试卷）。
两位同学（弯腰）说：“老师好。
”老师（点头且面带微笑）：“你们好。
”丙同学（从老师后面追上来，手里拿着作业本）：“老师，这道题怎么写啊？我没有弄懂，可以帮我讲解一下吗？”老师给丙同学讲解题目。
丁同学和卯同学（丁同学吃着香蕉，两人推推嚷嚷的走着）丁同学（甩着香蕉皮，与垃圾桶有一段距离）：“你猜我能不能投进去。
”卯同学（一脸鄙视）：“肯定投不进去。
”丁同学随手一扔，扔在了地上，两人并没有要捡起来的意思。
继续向前走，却看到了正在讲解题目额老师。
卯同学（拉着丁同学）：“喂，老师在前面，我们快回去吧！”丁同学（立刻转身）：“快走快走”可是，丁同学踩在了地上的香蕉皮上：“哎呦，疼死我了。
”老师（放下书本，立刻跑去）：“怎么了怎么了？有没有摔到哪里？”和卯同学一起将丁同学扶到了台阶上坐了下来：“怎么样啊？要不要去医务室啊？”丁同学一脸惭愧：“不用了，不用了，我回班休息一会儿就好了，谢谢老师。
”老师（扶起丁同学）：“那回班吧，好好休息啊！”丁同学和卯同学：“老师再见！”两人走了几步后，丁同学（停住）：“我一定要把那罪恶的东西捡起来。
不知道是谁仍的啊，那么没素质。
”卯同学（一脸鄙视）：“刚刚你自己扔的啊！”丁同学（苦笑，捡起香蕉皮扔进垃圾桶）：“哦？是我扔的吗？以后还是要遵守校纪校规啊”丁同学和卯同学向班级走去欢迎您的下载，资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。
环保小品《香蕉皮的故事》
星期二中午，吃完中饭，同学们都到教室去上自习，在路上出现了这样一幕：王臻：“今天的香蕉真好吃！”［吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔］
陈心研：“哎哟，疼死我了，香蕉皮？谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮。
”
［见到前面王臻，还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去］
“王臻，这香蕉皮是你扔的吧？”
吴：“这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢？”
张：“别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢？”
吴：“对，是我扔的，那又怎样？”
张：“作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢？你应该保护学校的环境，还害我摔了一跤。
”
吴：“哈哈，人摔了一跤，活该哟，谁叫你不长眼睛的！”
张：“你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护，受害的还是你自己。
”
吴：“我走了，不晚自修了。
”［继续往前走］
“哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德？”
张：“现在尝到后果了吧！如果每个学生都能自觉行动起来，不乱扔果皮，保护环境，还会这样吗？”
吴：“我知道错了，我以后也要做个环保小卫士，绝不乱扔果皮了。
”
张：“那才像个文明学生，走，上课去。
”
班会链接：《春天，让绿色校园更美》。
小学二年级看图讲故事
就在这时，小红从教室里冲了出来， 对军军说：“军军，危险，不能 跳！”可是已经晚了，军军没有听 小红的劝告，还是从楼上跳了下来。 悲剧发生了，军军摔断了腿，躺在 地上连连打滚，一会儿叫疼，一会 儿叫“哎呦”。 同学们赶紧围上 来，一边安慰，一边将他送往医务 室。
跳楼梯
写清楚时间、地点、主人公、 事情的起因、详细经过、结果
1、军军跳楼梯危险吗？
2、当你发现有同学在跳楼梯时，应该 怎么做？ 3、军军是怎么样跳下楼梯的？
4、跳完楼梯后，军军的心情怎么样？
词语宝典（你可以参考下面的词语） 走廊 劝告 后悔 玩耍 固执 惭愧 神气 勇敢 摔断了腿 医务室
跳楼梯
哇哇大哭 羞愧 道歉 嚎啕大哭 安慰 闯祸
知错能改
香蕉皮惹的祸 上学的路上，明明一边唱着 歌，一边吃着香蕉。 吃完后， 明明随手把香蕉皮往地上一扔， 就上学了去。这时一位小弟弟， 路过这里，不小心踩到了香蕉皮 上。只见他摔得个四脚朝天，哇 哇大哭起来。
一位阿姨看到了，连忙把小弟弟 扶起来，安慰着说：“小朋友不哭， 要勇敢哦”。还未走远的明明，看 到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸， 羞愧着低下头，连忙向小弟弟说： “对不起！下次我再也不会随手乱 扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起 来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在 说：“知错能改是一个好孩子！”
看图讲故事
香 蕉 皮 惹 的 祸
1.上学的路上，明明一边（ 一边（ ）。
），
2.这时，一位小弟弟（ ），只见 他（ ） 3.阿姨看到了（ ），安慰着说： “（ ）” 4.还未走远的明明会怎么样呢？ 5.明明会对小弟弟说什么呢？
我爱我的校园主题班会
我爱我的校园主题班会篇一：我爱我的校园主题班会一、班会主题：我爱我的校园二、班会活动目标：1、使学生了解学校的根本情况和开展。
2、激发学生们热爱校园的情感，树立保护校园环境的意识。
纠正局部学生乱写乱画乱扔等破坏校园环境的不良习惯。
3、使学生懂得从小事做起，用行动表达对学校的爱。
三、班会形式自主发言，师生交流，学生交流，知识竞赛。
四、活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。
五、班会活动过程：〔一〕、请一位同学介绍他是如何爱自己的家的。
如：出入脱鞋别弄脏地面，轻拿物品别碰坏家具和墙壁，有乱丢垃圾到地面等。
教师引入：同学们这么爱自己的家，很懂事。
而我们在学校的时间和在家里的时间都差不多，学校也就像我们的家一样了，我们也应该爱我们的学校。
爱学校首先要了解我们的学校：〔二〕、我的校园我知晓1、听听学生口中的一商校。
新生畅所欲言，说说自己心中的一商校。
2、商校知识竞赛。
〔1〕、我校建校时间是哪年？〔1963年〕〔2〕、我校的现任校长是谁？〔查校长〕〔3〕、我校的校训是什么？〔德正业精〕〔4〕、我校校址在哪? (江汉北路106号)。
〔5〕、我校的荣誉有哪些？〔国家级重点、国家级示范、就业工作先进集体、通过质量管理体系认证等〕〔6〕、我校的办学理念是什么？〔以质量立校，用文化塑魂〕、〔7〕、今年我校哪三个专业被中国商业联合会命名为首批全国商科中等职业教育特色专业？〔中餐烹饪、高星级饭店效劳与管理、美容与形象设计〕。
〔三〕、我的校园我欣赏同学们，通过近几天对学校的观察，你发现了什么？〔1〕、我们的校园美丽吗？你认为哪里最美？〔2〕、校园里有美中缺乏的地方吗？〔确切找出在哪儿，举出实例〕〔3〕、对美丽的校园，我们有责任共同去保护它吗？为什么？学生讨论汇报以上问题，自由交流讨论。
〔四〕、我的校园我保护作为学校的新成员，你今后打算怎样去爱我们的校园？请同学们提出要保护校园的好建议：〔学生自己提出，以下供总结参考〕①不乱抛垃圾和果皮纸张，养成良好的文明卫生习惯。
一个香蕉皮的故事一个香蕉皮
一个香蕉皮的故事一个香蕉皮一个香蕉皮一天，小明放学回家的时候，非常高兴，就从书包里拿出了一根香蕉吃了起来，吃完香蕉，就顺手丢掉了香蕉皮。
这时，一个小妹妹跑着回家，一不小心，踩到了香蕉皮上面，摔了一跤，呜呜大哭起来。
这时，一位阿姨走过来，扶起小妹妹，阿姨问小妹妹这是怎么回事？小妹妹边哭边说：“刚才我踩到了香蕉皮，摔了一跤。
”这位阿姨生气了，大声说：“是谁这么不文明，乱扔果皮！”阿姨的话被小明听到了，他很不好意思，就跑过去向小妹妹道了歉，把香蕉皮捡起来，丢进垃圾箱里了。
我们读完了这个故事，就要记住：不要乱扔垃圾，要保护环境！你们明白了吗？一个香蕉皮相关内容:洗手帕作文洗手帕作文（1）一张黑黑的，拿来一块肥皂擦一擦，搓一搓，再到水里游一游，一些赃物全飞走，猜猜我在干什么。
告诉你们吧，我在洗手帕。
我先把手帕浸湿，接着我们给它擦上肥皂，然后揉一揉，再拧一下，然后放在水里挤一下，泡沫全部被挤出...要关心集体一天小明抱着皮球在院子里玩。
看到了院子里的水哗哗流了一地。
小明自言自语的说和自己无关的事要少管。
于是，小明就跑到操场上，他看到小红正在操场上扫地，他就想小红那么关心集体，我应该向她学习。
有趣的小实验作文课上，老师给我们每人发了一张白纸，让我们在纸上画一个圆，接着画上花瓣，然后再涂上自己喜欢的颜色，之后再把这朵花剪下来。
我小心翼翼地沿着线一边剪一边想：老师要干什么呢？真奇怪。
老师又叫我们把花瓣往里折、压平。
练乒乓球今天下午，爸爸送我到有为乒乓球学校去练球。
上课了，李教练叫我们先作操，活动一下手脚，然后再练球。
练球时，我先练正手，再练反手，接着练正手两点和正手三点，再练侧身上旋球。
最后，李教练还要求我们练跳绳。
南京一日游上星期，我们一家人乘着动车组去南京玩了。
早上我们坐上旅游车去了第一个景点，那就是朝天宫。
朝天宫里立了一尊孔子的雕像，里面还有南京作为六朝古都的文物。
看电影大前天，我去杭州电影院看电影了。
上午九点半，我和爸爸来到了买票处，那里有哈利波特与混血王子、寻找成龙、变形金刚2、冰河时代3、终极者4等一些影片。
学校文明礼仪教育主题班会记录范文
学校文明礼仪教育主题班会记录范文全文共5篇示例，供读者参考学校文明礼仪教育主题班会记录范文1一、活动目的通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。
在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的学生。
二、活动准备：1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、排练节目。
三、活动过程：主持合：各位老师，各位同学，下午好！欢迎参加我们班文明礼仪伴我行主题班会。
主持甲：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。
时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。
主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。
主持甲：良好的行为是文明的基础。
主持乙：良好的习惯是文明的象征。
主持甲：今天，就让我们一起遨游文明的世界！合：老师、同学们，“文明礼仪伴我行”‘做一个文明的好少年’——五年级主题班会现在开始！主持甲；首先请全班同学起立，唱国歌。
主持乙：几千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老的民族美德。
主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
主持甲：你给别人一个微笑，别人回报给你一个春天。
主持乙：你给别人一份温暖，别人奉献给你快乐无限。
主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念……合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。
主持乙：下面请班主任作总结。
（班主任做总结）：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”文明行为，贵在实践。
文明用语、文明交往、文明聚会等等，看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。
知错就改
小明看到了这一幕，非常惭愧，
知道是自己错了， 赶紧把香蕉皮捡起来扔进垃圾箱里。
小明是一个知错能改的好孩子。
2、哪幅图写出了事情的起因？哪幅图写出了事情
的经过，哪幅图写出了事情的结果，哪些内容应该
详细写？ 起因： 第一幅 经过： 第二、三幅 结果： 第四幅
（详细写）
课后作业：
1、完成第26-27页的阅读《胆小的我》和《解放军叔叔》，下 节课评讲。
2、摘录第26-27页的阅读中自己喜欢的词语、句子，填在课本
的第46页； 3、预习第12页习作1：春色
大家早上好！
知错就改
1、认真看图，简洁地把每幅图的内容写出来。 第一幅： 小明把香蕉皮随手扔在路上。 第二幅： 小妹妹踩到香蕉皮摔倒了。 第三幅： 大姐姐扶起小妹妹。
小明把香蕉皮捡起这四幅图的内容连起来想一想，主要写
了一件什么事？
小明把香蕉皮随手扔在路上，
小妹妹一不小心踩到香蕉皮摔倒了，
当堂作文：
仔细观察这几幅图，发挥丰富的想象力，写一篇
作文，不少于150字，题目自拟。
1、小明把香蕉皮随手扔在路上。 2、小妹妹踩到香蕉皮摔倒了。 3、大姐姐扶起小妹妹。 4、小明知错能改把香蕉皮捡起来，
扔进垃圾箱。
注意：1、文章至少要分三段； 2、交代清楚事情的时间、地点、人物； 3、交代清楚事情的起因、经过、结果； 4、注意描写人物的神态动作、心理活动等。
小学五年级童话故事(10篇)(精选)
1.小学五年级童话故事：刺猬和乌龟赛跑刺猬听说乌龟在赛跑比赛中赢了兔子，决定去跟乌龟比一比。
比赛那天，他们来到一个小山坡上。
许多小动物也赶来了，像赶节日的盛会。
他们请大象伯伯和小猴当裁判。
比赛开始了。
大象伯伯一声令下，小猴发令枪“砰”的一声响，它们一个爬，一个滚，各自向终点奔去。
旁边的拉拉队使劲欢呼起来。
刺猬比乌龟“跑”得快。
它来到山脚下，路旁有一棵非常大的苹果树，红艳艳的苹果压弯了大树的腰，一直垂到地上。
几个熟透了的苹果落在地上，发出诱人的香味。
刺猬打起了它的如意算盘。
他想：冠军的金牌我是拿定了，何不趁现在背几个苹果到终点，庆祝庆祝自己呢。
于是，它就在苹果堆里打了个滚，背上刺了好几个苹果。
接着，刺猬又开始爬坡了，可是，越爬越累，越爬越慢……刺猬实在坚持不下去了，累得趴在地上不动了。
不一会儿，乌龟爬上来，看见刺猬在地上一动也不动，口冒白沫，直喘粗气。
它二话没说，背上刺猬一步步地越过终点，向医院爬去……顿时，运动场上掌声如雷。
小动物们纷纷跑来，向乌龟表示祝贺。
2.小学五年级童话故事：大老虎逃走了大雪纷飞，小猫、小熊、小松鼠，一起堆了个大雪狗。
“我有三颗扣子。
”小猫说着，便扔到了雪狗的脸上，变成了雪狗的鼻子、眼睛。
小熊提议说：“咱们来玩捉迷藏吧。
”小猫说：“那你来找吧。
”小熊也不推辞，一口便答应下来。
小熊数：“一二三……”小松鼠爬到了松树上，此时，小猫在雪狗的后面挖了个洞，把里面的积雪全挖出来了，小猫躲了进去，为了看到外面情况，小猫又在眼睛下挖了个洞。
突然，一只老虎窜了出来，一声大吼，大伙儿吓呆了。
小猫想：小松鼠会爬树，小熊只能躲起来了。
小猫说：“小松鼠爬到松树上，小熊找个地方躲起来，剩下的我来处理。
”话刚说完，小松鼠、小熊都按照小猫的吩咐藏了起来。
凶恶的老虎只看见那只雪狗，小猫装出一副哀求的样子说：“求求你别吃我的肚子，吃我的眼睛吧。
”老虎一扑，雪狗身旁的树叶子纷纷落下，雪狗眼睛被咬了下来，老虎的牙蹦掉了。
香蕉皮的故事
香蕉皮的故事在我们日常生活中，香蕉是一种常见的水果，它的果肉甜美可口，深受人们喜爱。
然而，很少有人关注到香蕉皮，它在我们生活中扮演着怎样的角色呢？今天，就让我们来聊一聊香蕉皮的故事。
首先，香蕉皮在我们生活中扮演着一个意想不到的角色——滑板。
是的，你没有听错，许多人都知道，香蕉皮是一个常见的滑倒的元凶，但你知道吗？在一些特殊情况下，香蕉皮也可以成为一种临时的滑板。
当我们在家中不小心将地板弄湿时，香蕉皮就可以派上用场了，它的光滑表面可以让我们在家中临时“滑板”上玩耍，既有趣又安全。
其次，香蕉皮还可以成为一种有趣的绘画工具。
或许你会觉得这有些匪夷所思，但是香蕉皮的柔软和湿润特性使得它可以成为一种独特的绘画材料。
我们可以将香蕉皮上的果肉挖空，然后在上面涂抹颜料，再将其放置在纸张上来进行绘画，这样可以产生出一种独特的效果，让我们的绘画作品更加有趣和具有艺术感。
除此之外，香蕉皮还可以成为一种天然的肥料。
在农村地区，农民们经常会将食物残余物作为肥料来施用在农田中，而香蕉皮就是其中的一种常见选择。
香蕉皮中富含有机质和营养物质，可以为土壤提供养分，促进作物的生长，同时还能改善土壤的肥力和透气性，对于农作物的生长是非常有益的。
最后，香蕉皮还可以成为一种天然的护肤品。
香蕉皮中富含维生素A、维生素B和维生素E等多种营养物质，这些营养物质对皮肤具有很好的滋润和护理作用。
我们可以将香蕉皮内侧直接涂抹在肌肤上，让皮肤充分吸收其中的营养成分，从而达到保湿和滋润的效果，让肌肤变得更加光滑和有弹性。
总的来说，香蕉皮在我们生活中扮演着意想不到的角色，它不仅可以成为我们的玩具和绘画工具，还可以成为农田的肥料和肌肤的护理品。
让我们在日常生活中，多加利用和重视这个看似不起眼的果皮，它可能会给我们带来意想不到的惊喜和便利。
香蕉皮先生的故事_五年级作文
香蕉皮先生的故事
导读:本文是关于五年级作文香蕉皮先生的故事,感谢您的阅读.
在食品王国里，最卑贱的东西莫过于香蕉皮先生了。
香蕉皮先生来自兄弟香蕉身上，是香蕉先生的外套。
它可以帮助香蕉先生防御一切来自自然界的攻击，不过，当面对强大而又无情的人类时，香蕉皮先生就显得无能为力了。
他只能看着香蕉先生被人们一点一点地吞食，自己却变为无用的垃圾。
除了死去的香蕉先生，没人会惦记着香蕉皮先生。
从香蕉先生被吃掉的那一刻起，香蕉皮先生心中就充满了对人们的憎恨。
他发现了人们的一个坏习惯，他有主意了，他要通过人类的手来报复人类，为自己的好兄弟报仇。
从此，每当人们把香蕉先生吞食完，习惯地把他往地上随便一扔后，他就静静地躺在地上，潜伏在大街的角落，等着行人踩在他身上把他们滑倒。
他第一个绊倒的是一个嘴中吮吸着棒棒糖的小男孩。
那个小男孩大哭起来，他的妈妈闻声而来，她瞪了一眼香蕉皮先生，抱着孩子匆匆地走了。
香蕉皮先生忍着疼痛笑着说：“哈哈，我报复了人类。
”
就在这时，又有一个行人过来，那是一位系着红领巾的学生，她没有注意脚下的香蕉皮，“砰”地滑了一跤，摔得很重。
她好不容易站起来，捡起香蕉皮先生，一拐一拐地走到垃圾桶边上，把他放了进去。
香蕉皮先生后来被送到农村的田里做了肥料，变成了有用的垃圾。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
一个香蕉皮_小学生
一个香蕉皮
一只调皮的小猴子把吃剩的香蕉皮随手扔到路上。
熊猫大婶提着一篮子苹果走过来，一不小心踩到那块香蕉皮上，脚一滑，篮子里的苹果全出来了。
狐狸弟弟骑着童车刚好过来，压到苹果上，狐狸弟弟摔倒了，他呜呜地哭了。
童车倒在小天鹅画画的颜料桶上，溅起的绿颜料把十字路口的交通指示灯全染成了绿色。
南来北往的车子见绿灯亮了，都争先恐后地往前走，结果好多车撞在一起，还有不少人受伤了。
大家堵在一起，谁也走不了。
小动物们看见了，全都跑出来看热闹，场面混乱极了。
闯祸的小猴子一看，后悔极了：早知是这样一个结果，真不应该把那个香蕉皮乱扔啊，将它丢到垃圾桶里多好啊!
1
——文章来源网络，仅供参考。
香蕉皮的故事
香蕉皮的故事
香蕉皮，是我们生活中常见的一种垃圾，它看似无用，甚至有时还会给我们带
来一些麻烦。
但实际上，香蕉皮也有着意想不到的故事和价值。
首先，让我们来看看香蕉皮的“滑倒”故事。
相信大家都听说过或者亲身经历
过因为踩到香蕉皮而摔倒的情况。
这种情景在电影、电视剧中也经常出现，成为了一种经典的喜剧桥段。
然而，现实生活中，这种“滑倒”事件却可能给人们带来不小的伤害。
因此，我们在日常生活中应该注意及时清理掉地上的香蕉皮，以免给自己和他人带来不必要的危险。
其次，香蕉皮还有着“环保”故事。
我们知道，香蕉皮是一种有机垃圾，它可
以被自然界很好地降解。
因此，将香蕉皮进行分类投放，进行有机垃圾的处理，有利于减少对环境的污染，保护我们的地球家园。
此外，香蕉皮还可以用来做堆肥，为土壤提供养分，促进植物生长。
因此，我们在处理香蕉皮时，不妨考虑一下如何将其进行合理的再利用，为环保事业贡献一份力量。
最后，让我们来讲讲香蕉皮的“医疗”故事。
或许很多人对此并不了解，但实
际上，香蕉皮还有一些意想不到的医疗价值。
据说，香蕉皮可以用来缓解皮肤瘙痒，只需将香蕉皮内侧直接涂抹在患处，能够起到一定的止痒作用。
此外，香蕉皮还可以用来治疗疣、痱子等皮肤病，具有一定的药用价值。
当然，这些医疗价值需要在医生的指导下进行合理利用，以免造成不必要的伤害。
总的来说，香蕉皮虽然看似无用，但实际上却有着丰富的故事和价值。
我们应
该正确对待香蕉皮，做到及时清理、合理利用，以发挥其最大的作用。
希望通过我们的努力，可以让香蕉皮的故事变得更加精彩。
身边的故事_五年级作文
身边的故事
发生在我身边的故事可真不少啊!其中有一件事，直到现在还让我记忆犹新，永远也忘记不了。
有一天下午，我在和姐姐逛街时，看见了一堆香蕉皮躺在马路的人行道上这会给许多行人带来不方便，要是有人踩到了就更不好了。
我心里想：平时老师让我们做个文明的小学生，我应该要把香蕉皮拿起来放在垃圾桶里啊!可是，如果我去捡香蕉皮的话，那就要跟丢姐姐了呀了啊!心里犹豫不决。
还是算了吧，我还是抓紧时间更上姐姐吧!
这时，我突然听到一个小妹妹稚气的声音："妈妈，前面有一堆香蕉皮，我把它们捡起来放进垃圾桶，不然行人会摔倒的。
"妈妈说："好的。
"我回头一看，一位小女孩从她妈妈怀里下来，她扎着一条长长的小辫子，穿着一条粉红色的裙子，大约五六岁。
她走到香蕉皮前，捡起香蕉皮看了看马路上的人行道，好像在想些什么事情。
她终于看到了较远处的垃圾桶，迈着轻松的脚步哼着小曲把小手中的香蕉皮放进垃圾桶，来回了好几次。
她捡得满头大汗，笑眯眯地朝她妈妈跑去："妈妈，香蕉皮捡完了，我们回家吧。
"
看着眼前这一幕，我的脸顿时红了，真是让我惭愧地无地自容了。
她们离我越来越远，渐渐地消失了，她们离去的背影似乎形成了一道美丽的风景线。
俗话说得好："细微之处见精神。
"一个比我小的多的小妹妹
居然比我懂事得多，而且还有一颗为他人着想的心，我想，我们真的应该要向她好好学习，做文明事，当一个文明的小学生!因此，我提出倡议：我们应该从自己做起，从身边的小事做起,让文明活在我们心中，让文明与我们同行。
香蕉皮滑板的故事及点评
香蕉皮滑板的故事及点评第1篇：香蕉皮滑板的故事及点评香蕉皮滑板的故事讲的是正在吃着香蕉的小老鼠被大花猫追赶了，小老鼠很害怕，大花猫跑的那么快，被它追上了可怎么办啊。
小老鼠急中生智看着手里拿着吃完香蕉留下的香蕉皮放在地上，然后自己蹦上去，香蕉皮变成香蕉皮滑板了，飞速前进，连大花猫的都追不上。
1香蕉皮滑板的故事小老鼠正在边走边吃香蕉呢，突然，一只大花猫从后面追了上来。
小老鼠害怕极了，只顾拼命奔跑，可那只大花猫奔跑的速度好快呀，眼看着就要追上小老鼠啦！就在这时候，小老鼠灵机一动，有了主意，它吃掉了香蕉肉，把香蕉皮往地上一扔，然后蹦了上去，香蕉皮就像滑板一样，飞速前进，大花猫追着追着，就被远远的甩在了身后，小老鼠得救啦！2香蕉皮滑板的故事点评有了香蕉皮滑板，小老鼠成功甩掉了大花猫的追赶。
小老鼠凭借自己的聪明才智救回自己一命。
小朋友们在遇到危险的时候，不要惊慌失措，开动自己的小脑袋想解决的办法。
要像小老鼠那样找到有效的解决问题的办法哦。
做一个聪明的孩子，在解决困难中学会成长未完，继续阅读 >第2篇：香蕉及皮小故事天刚擦黑，路灯还亮得有气无力。
我路过这人迹稀疏的巷口时，无意中瞥了他一眼。
他的头发蓬乱得像一个鸟巢，脸乌黑得似乎刷了一层漆。
肩上搭了一个瘪瘪的、像他衣服一样脏兮兮的大化肥袋。
平时你总是在垃圾堆前见到他们，经过他们的时候，我们的路线恐怕都会自然而然地划出一个弧度，视线也不太会在他们的身上多做片刻逗留，从他们身旁匆匆而过。
之所以让我多看他一眼，就因为他现在是站在香蕉摊前，专注地审视。
小心翻弄着几把香蕉——香蕉摊是那种不同于水果店的，在一辆三轮车上码一堆低档香蕉的摊。
因为生意清淡，那卖香蕉的并没在意摊前有了个顾客。
他歪着脖子抱着双臂，正出神地看路牙上两个民工下石子棋。
使我有些讶异的就是，那个拾荒者并没有如我想像的那样，意在“拿”走一把香蕉；而是终于选定目标，从一把香蕉上掰下几个小香蕉搁进了秤盘，并开始在胸前摸索着。
乱扔垃圾的猪宝故事台词
乱扔垃圾的猪宝故事台词
阳光明媚、风和日丽的一天，小猪吃着一根美味的香蕉走在公园里。
它把香蕉吃完了，却随手一扔，把香蕉皮扔到了公园的过道上。
一只穿着粉色裙子的小山羊路过这里，没有看到香蕉皮，一脚踩在了香蕉皮上，只听“刺溜”一声,小羊被这个看蕉皮给滑到了。
“呜呜呜！呜呜呜！好疼啊！”小羊疼的哭了起来。
小猪听到了叫哭声，连忙跑过来，一边把小羊扶起来，一边对它说: “小羊,你没事吧？”小羊说:“我没事，可是我的屁股好疼啊！”小猪看了看那个香蕉皮，那不正是自己扔的吗？小猪红着脸，低着头，心里想:我到底该不该给小羊道歉呢？这可怎么办啊？它紧张极了，最后它才决定:我还是要做一个诚实的小动物。
它对小羊说:“对不起，小羊，这个香蕉皮是我扔的，我不应该这样做的，我下次一定改！”
小羊看到小猪这么诚实，就对小猪说：“你很诚实，我原谅你了。
”小猪的眼泪在眼睛里不停地打转转，对小羊说:“谢谢你，小羊。
”说完这句话，小猪就弯下腰，捡起了自己扔的那个香蕉皮，走到了公园门口的环保垃圾桶前，把香蕉皮扔进了环保垃圾桶里。
小羊看见了，开心的笑了起来。
小猪也笑了起来。
回到家，小猪把自己主动承认错误的故事告诉了妈妈，妈妈听完后，夸小猪是一个诚实的小动物。
五年级爱我学校美我学校主题班会活动方案
五年级爱我学校美我学校主题班会活动方案五年级爱我学校美我学校主题班会活动方案活动目的：通过本次班会活动及相关的延伸活动，使学生了解学校优美的环境来之不易，增强学生的爱校意识和奉献社会责任心，增强学生爱我学校美我学校的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。
活动准备：1、确定主持人和表演人员。
2、收集学校在创建绿色学校中所做的工作及相片资料。
3、摘录有关环保的宣传标语，诗歌。
4、撰写清洁环境美化校园倡议书。
5、小品《香蕉皮的故事》。
6、诗歌朗诵。
活动过程：【男主持人】：每天，沐浴朝阳，满目绿意，我高兴地走进校园；相伴夕阳，满心喜悦，我不舍的离开校园。
我们自豪，我们快乐，因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的绿色校园。
【女主持人】：因为我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。
【男主持人】：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。
【女主持人】：这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。
请相信：我努力，我快乐！【主持人合】：五年级一班的《爱我校园美我校园》主题班会现在开始!让我们先来欣赏《校园儿歌》。
你拍一，我拍一，课间文明做游戏。
你拍二，我拍二，拍手歌儿连成串。
你拍三，我拍三，互相谦让不简单。
你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。
你拍五，我拍五，课前准备记清楚。
你拍六，我拍六，讲究卫生不落后。
你拍七，我拍七，追跑冲撞没道理。
你拍八，我拍八，安全礼貌人人夸。
你拍九，我拍九，爱护公物记心头。
你拍十，我拍十，上课铃响进教室。
【男主持人】：当你走在校园的小路上,漫步在操场，行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何？下面我们就来看一看我们美丽的校园。
（借助幻灯片内容向学生展示我们美丽的校园，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。
）【女主持人】：下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。
(准备演讲内容)【女主持人】：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。
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16hBiblioteka 1h2美丽的植物园
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美丽的植物园
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你们觉得植物园里的环境怎么样？
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• 请同学们把课文跟我一 起读！
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根据课文内容回答问题。
• 1.老师带着学生去哪里？
• 答：去植物园参观。
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• 2. 看到与美丽的环境不和谐的香蕉皮《我》 是怎么想的？又是怎做的？
• 答：《我》想香蕉皮捡起来放进垃圾桶里。
可是害怕同学们笑话。
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• 从小女孩捡香蕉皮时的动作和神情中，我 们可以感受到她怎样的心情？
• 答：每个人做事不能挂在嘴上，还要落实 到行动上。
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• 我的思想发生了哪些变化？
• 答：从这件事后《我》明白了《爱护环境， 人人有责》。
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我们要爱护花草树木，保护 野生动物，爱护益鸟。保护这些 生物就是保护生态环境，保护环 境就是保护我们人类自己。