淡淡的“墨香”牋牋浓浓的“书香”
【记叙文】浅嗅墨香 优秀记叙文1000字
【记叙文】浅嗅墨香优秀记叙文1000字在一个安静的午后，我带着一本书坐在窗前，轻轻地翻开。
空气中弥漫着淡淡的墨香，仿佛带我置身于古代的书斋之中。
墨香扑鼻，如同一缕轻风，在我的心底掀起一片波澜。
这本书是一位老师送给我的，书皮已经有些发黄，但依然散发着一股清雅的香气。
翻开书页，我看到了一页页普通的字迹，字迹之间透露着一种无可比拟的韵味。
那些字好像一个个小精灵，跳跃在纸上，唤起了我的阅读欲望。
我深深吸了一口气，一阵浓郁的墨香扑鼻而来。
我感觉自己仿佛漂浮在墨海之中，四周尽是诗意和文化的气息。
我的思绪也渐渐飘散了开去，好像回到了古代的文人雅士之中。
不知不觉中，我已经沉浸在了书中的世界里。
那是一个春暖花开的时节，阳光透过树梢洒在大地上，滋润了万物。
而书中的人物也跃然纸上，我仿佛看到了他们的身影，在那个古老的时代里，穿越时空，与他们共鸣。
看着纸上的字迹，我不禁陷入了沉思。
这些文字是质朴的，却也带有一种厚重的含义。
每一个字都蕴含着作者的心情和思考，它们是一段段沧桑的历史，一个个温存的故事，一个个思绪纷飞的世界。
墨香仿佛化作一张张画卷，在我眼前展开。
我仿佛穿越了时光的长廊，来到了一个个不同的场景中。
有诗人的山水田园，有文人的书斋雅座，有士人的行军营帐。
每一个场景都让我领略到了古人的风采和智慧。
随着我一页页地翻阅，墨香似乎越来越浓郁。
我仿佛也成为了书中的人物，与他们一同品味着文字中的美妙。
我想象着自己置身于书中的情节中，与主人公共同抗争、共同经历，感受着他们的喜怒哀乐。
时间在默默地流逝，太阳也悄然西沉。
我没有察觉，直到墨香逐渐散去，我才回过神来。
眼前的书页上已经没有了墨香的痕迹，但我的心灵却荡漾着一池墨香的波纹。
墨香是一种独特的存在，它不仅是一种气味，更是一种情感的延伸。
它让人们重新审视文字的力量，感受到生活的美好和丰盈。
墨香可以让人们沉思，也可以让人们陶醉，它是一种无声的力量，却能影响人们内心的声音。
在这个喧嚣的时代，我们很少能够感受到墨香的存在。
【记叙文】浅嗅墨香 优秀记叙文1000字
【记叙文】浅嗅墨香优秀记叙文1000字每次走在古老的书街上，都能闻到传统墨香的味道。
那淡淡的墨香，轻盈悠扬，如同回到了古代，见证了一段段历史的风云变幻。
每当我走在书街上，总能感觉到一种神秘的气息。
那些陈旧的古籍，沉淀着岁月的痕迹，仿佛在默默地诉说着自己的故事。
走近书摊，一股浓重的中药味扑鼻而来，那是古籍保护液的味道，混杂着墨香，古色古香。
我最喜欢的是这里的墨香。
那墨香早已不是当年的新鲜，淡淡的、沉静的，如同韵味十足的人生。
有时我喜欢拿小木架勾书，用在新纸上写字，刚刚才打开的丝绸手帕里夹着的就是赝品老颜料，一看就知道这是历经时岁，才有的那种致幻感。
老颜料味像油烟炒菜，很特别。
书街上，古老的砚台、毛笔、纸张依旧是主角，正体极简，略带破旧；草书蘸墨池中旋转，铺展在纸面上，一笔一画在那里舞蹈。
它们处处透露出一种奇妙的氛围，古色古香地诠释了这座古老的城市的历史。
没有一点点粉饰，没有一点点人造的气息，这才是书街给人的感觉。
在这里，你可以尽情的到处张望，每一件展出的物品都可以把你带进一个个未知的世界，让你略懂一些这个古老城市的风景和背景。
我记得有一次，为了制作一个古风视频，我来到书街一家著名的画店。
午后的这个时间，店里很清静。
店里的墨香香味让人心旷神怡。
店员拿出了最好的砚台，以及最高质量的毛笔，板面也是选的滑头滑腻的上等丝绸。
我蘸了一蘸墨，渐入佳境，意外觉得真正叫做草字的才情美妙。
颔首浅笑，半闭着眼，再温馨的氛围在这里化为一份份的欣喜。
书街的魅力，不仅体现在它所保存的古老东西，也存放在它所传递的古老文化中。
它让人们感受到一种厚重而文雅的气息；它让人品读到一种千百年来传承的智慧；它让人明白到，每一个新的挑战，都需要我们有一份古老的坚持。
在书街中，墨香的味道，透着一份古老的庄严和一份简单的快乐，它让我们回想起古时代的繁华和辉煌。
仿佛走在书街上，就是穿越时空的尘埃，沉淀着每一个人的故事和心声。
而那墨香的气息，更是带着强烈的历史韵味，让人们悠然走进古老城市的往昔和现在。
淡淡的“墨香”牋牋浓浓的“书香”
淡淡的“墨香”牋牋浓浓的“书香”
如何让学生爱上书？自觉地喜欢看书？着实让人很伤脑筋。
记得开学初，提议让学生带书到班级里一起共享……第二天，书是带来了，一数三十几本，这怎么够四十几人人手一本呢？再一细瞧，唉……多半是半旧的书籍，而且多半是作文书。
对于本就不爱看书的孩子，这又怎能激起他们读书的乐趣呢？这不，某天午休到班级一突击检查，咦？教室里出奇的安静，正想进去好好儿表扬表扬他们。
谁知一进教室，三分之二的男生不在教室，人呢？班干部告诉我，他们觉得图书角的书不好看，跑阅览室去了。
这帮“不安分”的家伙能乖乖待图书室看书，不出我所料，这不，一下课图书馆员打报告来了，说这几个六年级的大同学到阅览室讲话去了，真把人惹“火”了，于是我不允许他们再去阅览室，但总不能不让看书吧，班级里的书也确实很“逊色”，怎么办？都说“兴趣是最好的老师！”看来得让他们有想看书的兴趣。
可这又是群外来工子女，让他们家长带孩子去书店买两本新书来分享也没办法每个人都做得到，经过再三考虑，我建议他们：将平时的零花钱节省下来，少喝点饮料，用自己的零花钱来买书。
令我想不到的是，学生一听有新书，那种期待……两个月后他们终于用自己的零花钱买了书，当新书拿在手中的那一刻，我看到了他们的欢喜，他们的激动……更令人想不到的是，原来下课那闹哄哄的人少了，而坐在座位上看书的人多了。
瞧！那不是号称“导弹大王”的A同学吗？现在常常看他在午休时安静地坐在位置上看着《福尔摩斯探案全集》看得起劲呢！再看B同学她正在座位上写着摘抄笔记；C同学正向同桌推荐他手中的书……终于在班级里闻到了淡淡的“墨香”，浓浓的“书香”……些许的进步，却让身为老师的我欣慰极了。
愿与学生一起努力，让这“书香”越来越浓……。
【记叙文】浅嗅墨香 优秀记叙文1000字
【记叙文】浅嗅墨香优秀记叙文1000字浅嗅墨香早晨清晨的阳光洒在尘封已久的窗台上，窗外的清风徐徐拂过脸颊，带着一丝墨香的味道。
我躺在床上，不禁陷入了回忆。
记得那是一个假期的早晨，我正闭目养神，突然，传来一阵阵浓浓的墨香。
我睁开眼睛，只见我房里的书桌上，放着我爷爷古朴的砚台。
爷爷是一位著名的文人墨客，是家里的书房，布满历史的书桌，都是他在读书的时候用过的。
他平时没事的时候，就喜欢坐在书桌前，挥毫泼墨。
他说挥毫泼墨是一门艺术，不仅可以表现自己的思想，还可以增加乐趣。
爷爷特别钟爱墨香，每次练字都喜欢点燃一根香放在砚台旁。
他说，香味能够让人进入一种神奇的境界，让思绪飞扬。
虽然我当时还不明白，但是看到爷爷的专注神情，我也沉浸仿佛能够闻到墨香弥漫在空气中。
渐渐地，我也对书法产生了兴趣。
每当我完成了一幅作品，爷爷总会帮我评价。
他说，字虽然简单，但是却有蕴含着深厚的文化底蕴。
他教我如何描写字形，在充满了天赋和耐心的耕耘下，我的字渐渐有了起色。
每次练字的时候，我总是故意让书房里弥漫着香味。
我闭上眼睛，静静地感受着香气，仿佛进入了一个与众不同的空间。
在此刻，我踏入了一个奇妙的境界，我感受到了古人的气息，在心底生成了一种敬意。
渐渐地，我发现，书法不仅仅是一门技艺，更是一种精神的寄托。
每当我借着写字的时候，仿佛能够进入一片静谧的海洋，忘记一切烦恼。
只有在这样的境界中，我才能真正感受到书法的魅力。
在我眼中，墨香不仅仅是一种味道，更是一种情感的流露。
每当我嗅到墨香的时候，就仿佛看到了爷爷的身影，他一边拿着毛笔挥舞，一边教我如何把握。
如今，我已经长大了，也有了自己的家庭。
虽然爷爷已经不在了，但是他在我心中永远的留下了墨香的印记。
每当我卸下疲惫的工作，坐在书桌前，嗅一嗅书房弥漫的墨香，我仿佛又回到了童年时期，那个与爷爷共同分享书法快乐的时光。
墨香，是中国文人的情结，也是我与爷爷之间永久的联系。
墨香使我感受到了书法背后深厚的文化底蕴，也让我明白了书法的真正含义。
初二作文《浓浓书墨香》700字(共10页PPT)
初二作文《浓浓书墨香》
根，相握在地下；叶，相触在云 里。/……”
我陶醉其中，却见她含着一抹苍
白而美丽的微笑，凝视着眼前的 橡树。蒲公英飘来，她整个人朦 胧得仿佛云间的天使，近在咫 尺，却远在天涯！
关键词：相握,地下,相触,云里,
陶醉,其中,一抹,苍白,美丽,微笑, 凝视着,眼前,橡树,蒲公英,整个,朦 胧,仿佛,云间,天使,近在咫尺,却远, 天涯。
初二作文《浓浓书墨香》
一束柔和的晨光撒在我的身
眼睛 上，我揉揉
，惊异地看着周
草坪 围的一切——青翠欲滴的
，
随风起舞的蒲公英，远处还有两
橡树 棵高大的
。远处的橡树下，
身影 矗立着一个单薄、美丽的
。
我轻轻地走过去，站在她身边。
关键词：一束,柔和,晨光,身上,
眼睛,惊异,看着,周围,一切,青翠欲 滴,草坪,随风,起舞,蒲公英,远处, 还有,两棵,高大,橡树,远处,橡树, 矗立,一个,单薄,美丽,身影,轻轻地, 过去,身边。
初二作文《浓浓书墨香》
“姐，醒醒”。我从朦胧中醒来，
表妹 见
正使劲摇着我，我顿时有
些失落。
随手拿过一本还没读完的书，只
瞥了一眼，我就愣在了那里，说不出
话来。书的末尾一段便是：
“每一阵风吹过，我们都互相致
语言 意，/但没有人听懂我们的
……”
关键词：醒醒,朦胧,醒来,表妹,
使劲,顿时,有些,失落,随手,一本, 读完,一眼,那里,说不出,末尾,一段, 便是,一阵风,我们,互相,致意,没有, 听懂,我们,语言。
初二作文《浓浓书墨香》
我心中一惊，急忙翻到最首页，
诗集 这本书正是《舒婷
》，而我
刚刚读的，正是她的《致橡树》。
五年级作文叙事：淡淡的墨香 浓浓的情意
五年级作文叙事：淡淡的墨香浓浓的情意
我喜欢书法，喜欢练字。
为了书法，我曾经有过烦恼，曾经想要放弃；为了它，我不知流了多少汗，付出了多少心血，但一次次收获的喜悦让我坚持了两年。
起初，由于我对书法的喜爱和冲动，我学得可认真了，也经常得到老师的鼓励。
回到家里，我也坚持练习书法，每天抽出空余时间练几张字。
可时间一长，这种干燥、单调的学习让我感到厌倦，在家也不想练字了，甚至想过放弃。
妈妈猜出了我的心思，便给我讲了一则小故事：王羲之七岁开始练字，他家门口有一个水池，原本清澈见底。
但由于王羲之练完字后，就到池边洗毛笔，长年累月，那个水池就变成黑色了，后人把那个水池称作“墨池” 。
听了这则故事，我颇有感触。
虽然我家无大院水池，但我有毛笔、宣纸和浓墨，胸中还有大志。
记得有一个晚上，由于我理解能力差，加上手不听使唤，字怎么也写不好。
但是我并没有泄气，又重新打起精神，反反复复、专心致志地写了起来。
一遍，二遍，三遍……当我把字写好时，天已经很晚了，可我的心里却是如此快乐！是啊，做任何事
都贵在坚持，不能半途而废，不经历风雨怎能见彩虹！只有付出了才能体会到甘甜。
于是，我又鼓起勇气学了起来。
功夫不负有心人，我在书法方面取得了很大的进步。
虽然我的字还没有到炉火纯青的地步，但我深知“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”我要刻苦学习，争取更好的成绩。
辛苦的付出让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。
现在我对书法更是情有独钟。
书法，让我陶醉，让我在淡淡的墨香中享受乐趣；书法让我痴迷，让我在勤学苦练中享受成功的喜悦！。
初中优秀作文——淡淡书香·伴我成长
淡淡书香·伴我成长泛黄的纸页，淡淡的留痕，浓厚的笔墨，哲理的语句……一阵微风拂过，书香散开。
从悠久历史到现代哲学，从古色古香至清新淡雅。
无论是历史古籍还是文学名著，书香之气从未散开。
从小时候开始阅读以来，我喜欢的书从童话到世界名著，从以前最喜欢的《安徒生童话》到《假如给我三天光明》，细数读过的书也有不少.当时《假如给我三天光明》这本书中的故事，让我的心灵受到了很大震撼。
主人公海伦·凯勒的悲惨遭遇和她面对磨难依然乐观、坚强从不怨天尤人的精神，深深打动了我。
面对逆境，永不言败从不轻易说放弃的恒心，坚强努力的信心，让我那稚嫩懵懂的童心第一次懂得自信、坚持。
她的精神就像指路的明灯，指引我走向成长之路。
从此之后，更加增强了我对名著的热爱。
我开始大量阅读中国古典的四大名著及许多名家的作品。
如鲁迅先生的《朝花夕拾》——追忆往昔，评判现实;老舍先生的《骆驼祥子》——真挚朴实，鲜明强烈；冰心奶奶的《小橘灯》——玲珑剔透，诗意盎然……这时，我因书结缘而认识了一位国学大家季羡林老先生。
最喜欢的是他的《月是故乡圆》。
通过他对自己离乡留学生活，多年后回到家乡的故事叙述，让我被他对文学研究、认真专一的精神所感动。
全书文字朴素易懂却真挚不已。
他一生简单、节约的生活习惯和对文学的无限热爱之情让我对他充满崇敬。
智者乐，仁者寿，长者随心所欲。
一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。
学问铸成大地的风景，他把心汇入传统，把心留在东方。
这就是季老——心中永远的偶像。
他那纯粹、朴实的文字似汩汩清泉滋润着我，让我又一次得到了洗礼与成长。
而近期，我又开始喜欢阅读散文作品。
最喜欢的一本就是丁立梅的《风会记得一朵花的香》。
全书文风清新淡雅，语句优美动人，对自然、生活、人生的感悟引发我们的思考与共鸣。
人与人之间真挚的情感，给人带来快乐、轻松的享受。
“因为彼此用心相待，所以刻骨铭心”。
书中细腻的描写和动人的情感令人陶醉。
让我从书中学会体会真诚的生活。
作文淡淡墨香伴我行
作文淡淡墨香伴我行
月光洒下来，整个书案都亮堂堂的，翻开的书页上飘出一股淡淡的墨香。
我摸摸这纸页，感觉就像摸到了古人的心思，真的！
想象一下啊，我站在一片竹林里，风一吹，竹叶沙沙响，跟翻书的声音差不多。
我闭上眼，感觉整个世界都安静了，只有我和这墨香。
这墨香，就像是竹林里的空气，清新又舒服，让人忘了外面的嘈杂。
说起这墨香，我立马就想到那些古诗词了。
李白啊、杜甫啊、苏轼啊，他们的诗就像珍珠一样，在我心里闪闪发光。
这墨香，带我走进了他们的世界，感受到了他们的喜怒哀乐。
这墨香，还带我穿越了时空，回到了古代。
我看到了秦始皇的霸气，汉武帝的野心，还有唐太宗的繁荣。
那些历史故事，在墨香的陪伴下，都变得栩栩如生。
我感叹啊，历史真是厚重又沧桑，现在的生活真是太美好了。
哎，说着说着，这墨香好像淡了些。
我回过神来，发现自己还在房间里。
我望向窗外，星星点点，感觉心里暖暖的。
真的要感谢
这墨香啊，它陪我度过了这么多美好的时光，让我在书的世界里自由翱翔。
作文淡淡墨香伴我行
作文淡淡墨香伴我行
小时候，爷爷的书房里总是弥漫着一股淡淡的墨香。
那时候不懂，只觉得那味道好闻，每次进去都忍不住多吸几口。
爷爷总是笑
着看我，然后拿起毛笔，在纸上轻轻一挥，那些字儿就像有了生命，跃然纸上。
长大了，我也开始学写字。
一开始，那毛笔在我手里就像个调
皮的孩子，不听使唤。
但每次闻到那墨香，我就仿佛找到了力量，
一笔一划，慢慢练习。
有次学校有个书法比赛，我报了名。
那段时间，我每天都要泡
在书房里，闻着墨香，反复练习。
比赛那天，我紧张得手心冒汗，
但一拿起笔，闻到那熟悉的墨香，心就定了下来。
最终，我得了个
不错的名次，那墨香仿佛也为我骄傲。
工作后，生活节奏快了，很少有时间再拿起毛笔。
但每次路过
文具店，闻到那淡淡的墨香，我都会停下脚步，仿佛又回到了小时候，回到了爷爷的书房。
有次出差，在一家小店里偶然发现了一瓶古法制作的墨水。
那
墨香，比我小时候闻到的还要醇厚。
我买了一瓶，带回家。
晚上，
点起一盏灯，摊开一张宣纸，我又开始写字。
那一刻，我仿佛回到
了过去，回到了那个充满墨香的世界。
墨香，对我而言，不仅仅是一种味道，更是一种情怀，一种记忆。
它陪伴我成长，见证了我的喜怒哀乐。
每次闻到那淡淡的墨香，我都会想起那些美好的时光，想起爷爷的笑容，想起自己的初心。
淡淡的墨香
淡淡的墨香作者：冯洪叡来源：《新锐阅读·初中高分作文》2020年第10期柔软的笔尖逸动在浅黄的宣纸上，印下一道道乌黑的墨痕散发着淡淡的墨香。
行行方正的欧体字自左向右渐渐成型，心底沉淀下一份属于自己的静谧。
我很小的时候就接触到毛笔字了，大概是在六七岁的时候，母亲照着一本有些许年头的欧体软笔字教材，披散着头发，专注的目光移动在教材与宣纸之间，屋里飘散出墨汁的芳香。
这种特别的气味也伴着我长大，与我的童年不可分割。
但我也从未正经地练过毛笔字。
小时母亲写字，我就画画;而稍大一点的时候，我在书法班也几乎只是与同伴嬉笑打闹，字也是龙飞凤舞的。
这一切在2020年初发生了改变。
疫情放缓了大家的生活节奏，我开始捡拾起被我冷落许久的毛笔字。
我在柜子里翻找到积灰的毛笔字教材，在阳台里寻得同样古老的“文房四宝”。
我端坐在书桌旁，右手腕枕在左手背上，别扭地挤出几行歪歪扭扭的大字。
我坚持每天都用40分钟写一页毛笔字，很快就取得了很大的进步。
在2月份，我完成了我的第一幅毛笔字作品。
“众志成城，战胜疫情”8个大字端庄地书写在洁白的宣纸上，字虽由于生疏而有些扭曲，但字里行间却都透露出一种决心。
正如作品所述：疫情的控制需要我们每个人的努力;“人心齐，泰山移”，只要我们齐心协力，众志成城，就一定能战胜疫情——事实也的确如此，随着大家的不懈努力，疫情也逐步得到了控制。
軟笔书法是中国的国粹，更是中华民族五千年来文化的沉淀。
记得哲学家海德格尔说：“人应该诗意地栖居在大地上。
”有多少次，我在心里想，中国的传统文化也许就是海德格尔的“诗意栖居”。
没有文化底蕴的生活是枯燥乏味的，因为缺少精神层面的支持。
正是有了这传统文化的滋养，生活才有了滋味，人们才能在忧郁、徘徊之中，以优雅、坚毅的脚步，走向辽远的黎明。
自打我决定练字开始，已经过去半年的时间了。
直到今天，我还在坚持着，每天都在这文化的海洋里穿梭。
而我用过的宣纸，也早已堆成一座小山。
这令我的心变得平和，不再毛躁;又教会我耐心、细心，提升了我对生活的感悟，让生活“充满诗意”。
淡淡的墨香氤氲着浓浓的香气
192.161.51.214 淡淡的墨香氤氲着浓浓的香气当指尖又一次轻触这久违的文字，沉静与淡泊的心却再一次在你面前无所顾及的宣泄着零乱的思绪，无章的絮语。
别人读没读懂我不知道，但我相信，我的心，你懂。
[五]?淡淡的墨香，氤氲着浓浓的香气心灵本无密码，但密码无处不在。
一直喜欢毕淑敏的这句话。
也曾对你说过：从你《灵魂深处的独白》我找到了自己心灵的密码。
灵魂深处的倾诉，心与心的撞击，我们是彼此衣服上的第二颗纽扣，聆听得到来自心灵的声音。
31岁生日之前，收到了你从福建寄过来的快递，是一张毕淑敏的CD和一封信，信里你说：当毕淑敏那带着一点亲切，动人的声音传进你的耳朵的那一刻，你的心狠狠被触动了，听着心灵很放松，闭上眼睛你享受着，突然，觉得缺少点什么，这么动人的散文阅读，这么泌心的意境，若是没有一个懂的人与之分享，那便是空洞的遗憾，第一时间，你想起了我。
而我也很荣幸的和你分享了那份喜悦，共享了那份快乐。
在毕淑敏散文CD里有一篇散文是《等你的第二颗糖》里面有句话是这样说的：人生，并没有人发给我们第一颗糖，也没有人许诺在遥远或并不遥远的将来，一定会有第二颗糖，披着彩衣款款而来，生活充满了未知数。
当我手里还紧紧地拽着你送给我的第一颗糖未来得及品尝时，你却又将这第二颗糖交给了我。
31岁生日那天，在我自己都不太在意的日子里，你一早给我打来电话，送来祝福。
说让我有时间看一下QQ空间，那天，因为要陪同外地的朋友出行，没能在第一时间去感受那份温暖，直到晚上，夜深人静时，才一字一句的去读着那些文字，让淡淡的墨香，弥漫着浓浓的香气，溢满整个心房。
《淡淡的墨香，氤氲着浓浓的香气》祝福的扉页上，落满了温暖，我的心，洋溢着从未有过的感动。
你为了让我在生日里得到惊喜，不动声色的找来我们共同的文友，为我写下贺文，被在意，被关心的我，在那一刻，是多么温暖，多么幸福。
缱绻在这柔软的时光里，那醮着墨香的素笺，那用温暖与真诚铺展的心语，吹拂着我内心的一汪清水，碧波荡漾。
我的书香书韵_初三作文
我的书香书韵
严冬，飘雪。
品着淡淡的香茗，手握一卷书，指腹轻轻划过每一个笔迹，那淡淡的墨香动人肺腑，如从遥远的夏季海边吹来的风令人无线伸展，让人如痴如醉，翻阅那收尽人生千般气象，万种风情的纸页，那真诚的情感，绚烂的意境，好像只在片刻被我捕捉。
着迷于书香，难以言语，却又让你爱不释手。
书香萦鼻，夜阑人静，小窗幽开，清风习习，陶醉在那五彩缤纷的世界，感受那最独特的音律。
那份奇特壮美，儿女情长，悠然自得，淡淡哀伤，再刹那间幻化成一片天蓝色的氤氲，沉睡的心扉被轻轻的叩醒，如置花雨缤纷的雨季，时而散步清幽小径，时而芳草连天，时而听暮鼓晨钟……踏着书之韵，起舞在人间。
陶醉书韵，我们尽情观赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的沙漠奇景，领略李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”的万丈豪情，饱览“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”的西湖风情，感觉李清照“卷帘西风，人比黄花瘦”的那摸心伤忧愁。
读书，读的是另一个人生。
佛曰：“一花一世界，一叶一菩提。
”1
————来源网络整理，仅供供参考
多读一本书，无异于多活一个人生，读到一本好书，我们的心情就会随波逐流，与保尔一起成长，刚强。
与岳飞一起“拾掇旧山河”，与曹操一起“煮酒论英雄”，与黛玉一起泪葬桃花，与关公一起“过五关斩六将”……静心读书，便已至人间之大善。
我珍惜与书的那份情缘，手捧一本小集，品一杯香茗，茶香与书香交错入鼻，书韵缓缓流泻，心中的那份情怀不得不油然而生，心田急躁时，情不自禁的握起手中的一本书，在氤氲的书香中，在唯美的书韵中，品味点点滴滴的书之浓情。
读书就是读人生，于是在这个寒冬
十一二月，雪落满地。
————来源网络整理，仅供供参考 2。
我爱书中那缕淡淡的墨香作文
我爱书中那缕淡淡的墨香作文我爱书中那缕淡淡的墨香作文人活境界，我活书香中。
——题记我爱书中那缕淡淡的墨香，细细品味，如一杯清茶，沁人心脾。
记得冰心奶奶与读者谈读书体会时分享了她的秘诀：“读书好，好读书，读好书”。
这是我所看过的对于读书最简练最精辟的概括，也是我一直奉行的读书理念。
可是在原版名著无人问津的今天，在网络游戏肆意横行的今天，在垃圾动画铺天盖地向学生们袭来的今天，有多少人能静下心来追寻真正的文化潮流呢？我不否认进步，但我知道有的'东西是永远不能代替的，那就是读书！我无法丈量自己生命的长度，却可以通过读书拓展自己生命的宽度。
每次捧起书，就如同手握一个世界。
书打开，文字在我眼前组合宇宙。
书合上，我收获一笔宝贵的财富。
我从老子、庄子、竹林七贤、陶渊明、王维那里，分享寄于世外桃源的心灵自由；我从孔子、孟子那里分享到“治国平天下”的君子自豪感；我从司马迁、杜甫那里分享来了百折不挠的君子执着感；我从柳宗元、苏轼那里分享到了失败者的挫折感……记得高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。
”品味书中的那缕墨香，我不仅感觉到了乐趣，还学会了许多做人的道理。
读了《钢铁是怎样炼成的》，我被保尔？柯察金依靠顽强的意志与疾病作斗争的精神所震撼；读了《假如给我三天光明》，我领悟到了海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义；读了《三国演义》，我懂得了许多历史知识，那足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，、阴险狡诈的曹操，一个个鲜活人物，栩栩如生……著名作家莎士比亚曾经说过：书籍是全人类的营养品。
的确，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
当我们烦恼时，书会带给我们快乐；当我们无助时，书会带给我们知识与力量。
生活中不能没有书，生活中不能不读书。
一味的物质享受，拉近了人与动物的距离，崇高的精神享受，让我的心走向宇宙。
华丽的外表下，拥有着精神永恒的心。
人活境界，我活书香中。
淡淡书香浓浓韵
淡淡书香浓浓韵杨洞中小学校801班杨璇指导老师杨银莲喜爱那淡淡书香，喜爱它的清幽绵长，和谐优雅；喜爱它的盈盈如幻，绵绵如丝；喜爱它的细腻衷情，凄然如诉。
时间、历史、未来便在这淡淡书香中融合，萦绕心间，恍如隔世的美丽，演绎出一世的唯美。
每每怡静的午后，点点碎金，正是与书休憩的好时光，步入后院，抱书入怀，文字的墨香和浓浓花馨的风包围着我，感受书中那一个个不屈的灵魂。
其间，是谁忧国忧民，冒死上谏，最终跳入浊浪滚滚的汨罗江？是谁忍辱负重，不畏强权，写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》？是谁遭贬流放，对酒高歌，道出了“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福？一首首英雄的赞诗，一曲曲灵魂的歌颂，终化作阵阵甘霖，滋润我的心田。
嗅着那淡淡书香，我仿佛看到了屈原的慷慨激昂、司马迁的忍辱负重、苏轼的乐观旷达。
转瞬即逝，弹指一挥间，丹心载史册。
一个个不屈的灵魂却融化在这淡淡书香里。
淡淡书香，在历史车轮碾出的道道痕迹中更加浓厚。
常常在漫漫的雨天，倚窗而立，看那窗外霏霏细雨洒向大地，好似细密的花针，轻巧的牛毛。
翻开一页页唐诗，便会嗅到那和着潮湿而又清新的空气的淡淡书香，好似一杯甘醇的蜂蜜洒一般，沁人心脾，使人嘴角不禁莞尔。
烟雨朦胧中，我仿佛见到了韩愈“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的春草初出于满城烟柳，我仿佛感受了李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的向上乐观与壮志豪情。
我仿佛领悟了李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的牺牲奉献与热烈赞美。
在那静静流淌着的永恒的时光之河中，浅浅的时间之印却是如此清晰，唐贤今人的浅淡忧愁与豪情壮志却又是抬眼可见。
那一句句发自肺腑的诗词，带着淡淡思忧，全都融合在这淡淡书香里了。
淡淡书香，在时光火把烙下的层层印记中更加厚重。
天边的朝霞染红了半边天，好似一稠轻滑的锦缎，又似一幕绮丽的图画。
攀上陡峻的山峰，手执一本带着淡淡书香的书，夕阳无限好。
我仿佛感受到了张衡的梦想，莫言童年的愿望，保尔人生的不屈，海底世界的斑斓，。
淡淡的书香
淡淡的书香
书香，淡淡的，幽幽的，缓缓飘至我心。
——题记
闻
我爱书，从儿时起，我便拥有许多各种各样的书，当别的孩子在庭院里玩得兴高采烈时，我总是静静地坐在家中，捧起一本书，打开，津津有味地读。
我喜欢书中淡淡的油墨花香，它不比茉莉花香那么香甜，也不比玫瑰花香那么诱人，但它却淡淡地，幽幽地，以它特有的典雅的气质征服了我，我为它着了迷，自从打开了这扇“文学之门”，我对它如痴如醉，甚至，是走火入魔。
品
到了六年级时，我对书有一种特殊的感情，我不再把读书称为读书，我称之为品书。
我把书比作一碗浓浓的香茗，我觉得它要用心来品味，才能知其真谛。
这时的我爱上了诗词，我爱上了“停车坐爱枫林晚”的诗情画意，爱上了“化作春泥更护花”的美好感情。
我开始欣赏“隔千里兮共明月”，我觉得那是一种享受，一种如品茗般令人心旷神怡的享受！
享
潜移默化中，我找到了一把钥匙，一把能通向任何地方，能
找到“鲁滨逊”，能和“安琪儿”一起玩耍，也能与“李太白”一起举杯邀明月，与“苏轼”一起把酒问青天的钥匙，那是多么神圣而美好啊！
书不再是一本凝固文字的东西，它变得像一个伟大的灵魂，它被寄托在那把神奇的钥匙上，而我，拥有着它。
我是多么幸福，多么快乐，现在的我，更喜欢文字，喜欢纸上因文字而产生的凹凸不平，喜欢文字从我的心中流到笔中，再从笔中流到纸上，然后，永远地存在，那种感觉，真好！
后记：我爱书，也爱文字，我希望我的文字，也能成为一本书，一本淡淡的，幽幽的，缓缓飘至人心的书…… "淡淡的书香800字"由收集整理编辑.。
那淡淡的墨香
那淡淡的墨香雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。
——题记翻开泛黄的书页，几分回忆漫上心田。
原来，在我与书香共度的这些年来，是你牵着我的手，陪我在墨香深处细细品味瑰丽文学的芳香。
犹记得小时候，轻轻推开散发着木质清香的檀木门，将小小的脑袋探进去细细观察。
你轻倚在藤椅宽厚的靠背上，手中捧着一本书，神情平静地，目光专注于那散发着幽幽墨香的文字。
那文学的结晶穿越千年时光，漾开在一方小小的纸页上。
你对面通顶的书架上，书被整整齐齐的珍藏着，玻璃制的窗门被拭得透亮如水，映照着你沉醉于文学殿堂的陶醉模样。
踮着脚偷偷溜进去，几案上一张小小的行书临摹也足够让我惊叹许久。
我在书架前徘徊良久，轻轻抽出一本书，跑到你面前，爬到你怀里，用不清晰的稚嫩奶声央求着你帮我读。
你只一笑，宠溺地抚摸，翻开书页，陪我走入浓浓墨香。
窗外，青翠的竹林遮掩了远处的房屋，投下一片绿色的阴影，映入窗内，荡在书页上，漾在我和你身上。
心在被书香洗涤后，变得纯净透亮。
那时我并不知道何为文学，只觉得她纯粹、美好而没有一丝冗杂，令人心驰神往。
长大后，我愈加沉醉于唯美的文字华章。
我喜欢在适合小憩的闲暇午后，将藤椅搬到院中浓密的树荫下，与你畅谈文字的魅力。
我们的思想浮游于天地，穿梭于古今。
我想象着王勃曾醉心的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的浪漫落日；你讲述着李白的“举头望明月，低头思故乡”的悠悠绵延却又剪不断的相思愁苦；我被高尔基笔下勇敢搏击暴风雨的海燕所震撼；你与尼古拉共情保尔·柯察金艰苦又壮丽的人生……在文字的指引下，我们穿过西亚平原时花开，路过东亚深林时鹿鸣，跨越了千百条河流，路过不同的姓氏与国别。
风中携着几缕清新的气息，悠悠荡过飞扬的发丝，天是蓝的，云是白的，心是纯净的。
我与你携手，在文学繁花盛开的花园中，俯身细嗅每一朵花儿的芬芳，置身于令人沉醉的心之归处。
现在，我把对文学的领悟和感触倾泻于笔尖，写“写不断”的文学情。
我时常得意的将佳作展示给你，你微微上扬的嘴角，眉宇间难藏的笑意，像朋友一样赞扬的话语无不激励着我更加坚定的与你在这条墨香径上渐行渐深。
沁入心脾的墨香作文
沁入心脾的墨香作文沁入心脾的墨香作文在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的沁入心脾的墨香作文，希望对大家有所帮助。
沏上一壶茶，茶香随着茶叶在滚烫的开水中上下翻滚而弥漫开来，满屋子顿时充满了茶香，窗外的阳光正好，一束光线照射进来，与飘渺的茶香缠绵在一起。
我从书中抬起头，揉了揉有点发酸的眼睛，望向窗外的院子，院子里的花儿长势很好，抽芽冒蕾的显得娇艳可人。
外公坐在我对面的书桌旁，埋头于书中，偶尔端起茶壶，将壶嘴放进口中微微一泯，脸上露出祥和惬意的微笑，放下茶壶，用手推了推有点滑落的老花镜，又埋头继续沉浸于书中的世界。
这是我和外公固有的相处模式，他静静地看书，我也静静地看书，偶尔有不懂的地方，我就轻声问外公，他便将手的书放下，详尽地为我排解解惑，待我弄明白后，我们又继续埋头在书海中遨游了。
我小学的大部分时光就这样伴随着茶香书味渡过了。
“高中就像即将分娩的孕妇，敏感、压抑、易怒。
”我对这句话深有感触。
自从上高中后，快节奏的学习生活压的我喘不过气来，我的心情再也无法宁静下来。
一次次的考试不如意，我有面临崩溃的感觉，终于，我再也受不了了，在一个周末，我丢下课本，逃离了学校，来到了久违的外公家。
外公还是一如既往地坐在书桌旁看书，满屋的茶香弥漫着。
我生怕惊扰了外公的宁静。
轻手轻脚地走近书架，指尖轻轻抚摸着书架上的书本，一股熟悉的书本墨香和着阳光的味道沁入心脾，我躁动的心慢慢安静下来，随手取下一本自己喜欢的书，走到外公永远为我留着的座位上坐下，静静地融入书的世界中，书就像一缕清甜的甘泉，抚平了内心的焦躁，又像一场细腻温柔的春雨，洗涤着我的心灵。
看书久了，指间竟也染上了书本特有的墨香。
外公喜欢看书，是个出名的书痴，书房里的藏书被分门别类地放满了几个大型书柜，一开门扑面而来的便是淡淡的墨香，那个地方是我小时候最爱的地方。
墨染茗香散文
墨染茗香散文墨染茗香散文一直以为，左手捧一卷散着油墨清香的书本，右手着一杯淡而浓情的温茶，斜倚着窗，噙一抹淡雅浅笑，是世界上最美的姿势。
咿呀学语的童年，浸染着暖橙色的阳光。
记得他总是在小小的亭子里，一杯茶，一卷书，一张木制藤椅，久久地享着，仿佛世界小得只剩下他一人。
我终是克制不住心头的好奇，偷偷藏在柱后，眼巴巴地望着他，那美丽的姿势深深地吸引着我的心，使我不由得跑上前去，融入他的世界，试品他的心绪。
他稍一抬眸，微微莞尔，俯下身温柔地抱起我道：“这是书。
”——“那你拿着它做什么呢？”“我在读书。
”噢！原来这样美丽的姿势，它有一个更美的名字叫读书。
那时起，我便每天捧着他送给我的童话小故事，搬一把小凳子，一张小桌子，坐在葳蕤叠翠的绿树枝丛下，左手是童话，右手是清茶。
“从前有座山，山上有座庙，庙里有个小和尚名字叫一休……”童稚的嗓音回响在小亭子里，一字一顿，摇头晃脑，颇有一番可爱趣味。
偶尔读累了，右手轻轻一抬，小啜一口香茗，复又放声朗读。
我读一个故事总是花很长的时间，字字细读，句句慢读，读到动情时刻，更是放声大哭。
好像那可怜的丑小鸭，被自己的亲人狠心赶走；好像那卖火柴的小女孩，地冻天寒却只能躲在墙角里瑟瑟发抖；好像那柔弱的小人鱼，为了爱，为了善，她坚强地行走在刀尖上，在爱与生命的抉择间，化作了漫天唯美的泡沫……嬉戏在书中的浅水域，墨香染上淡淡的金黄色彩，随着不知其味的茶水，刻印在记忆深处。
“夏商东西周，秦汉连三国，两晋南北朝……”到了上小学的年纪，我逐渐拨开中华历史的薄纱，每日如饥似渴地探索着其中的奥秘。
而那读书的姿势，依然如故。
“秦皇扫六合，虎视何雄哉！”走进秦汉时期，为天下纷争带来的支离破碎而痛心，为始皇的雷厉风行而震颤心弦，为儒士张良的运筹帷幄而拍掌叫绝，为秦二世的暴虐无边而悲叹连连；“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”走进东汉末年的硝烟乱世，我无可自拔地迷上曹公“治世之能臣，乱世之奸雄”的绝代风姿，却又为郭奉孝的“天妒英才”而痛哭流涕，惊艳于曹植的七步成诗，又陶醉于洛神的“凌波微步，罗袜生尘”；品读艳帝杨广的'风流才华，感叹“红颜讵几，玉貌须臾。
【初二作文】在墨香中成长
【初二作文】在墨香中成长兰亭临贴，行书如行云流水；颜勤礼碑，楷书似龙卧虎阙。
一股浓浓的墨香，一痕淡淡的墨迹，一支陈旧的毛笔，不知不觉间已陪我走过十几个春秋。
我还记得，当我还在喋喋不休的时候，我接触到了中华民族的精髓——书法。
我祖父写了很多好话。
他粗糙的大手轻轻地握紧我年轻的手，写下了我绿色的名字。
这可能是我的第一部作品。
三年级时，妈妈将我送入了毛笔字书法培训班，年幼的我却只会在纸上涂鸦，弄得全身墨迹斑斑。
在艺术的氛围的熏陶和老师精心的教导下，我渐渐喜爱上了书法，喜爱上那一缕浓郁的墨香。
如今，我已成为一名毛笔字不错的学生，墙上也增添了不少奖状……我已经好几个月没碰刷子了。
这似乎是一个电话，也许是出于兴趣。
简而言之，我不知道为什么。
这一天，我小心翼翼地拿出书房里的四宝，轻轻地摊开书垫，然后铺上一层又薄又厚的宣纸。
久而久之，纸的边缘已经微微泛黄，就像一位饱经风霜的老人，默默地吟唱着不朽的赞美诗。
静静地让墨汁流入砚台，墨香立刻溢出，充满我的心。
它动摇了过去的喧嚣和烦躁，融入了呼吸，融入了暗淡的墨汁。
刷子磨损了，刷子的头发没有过去的光泽。
将其浸入墨水中并提起，似乎赋予了它新的生命，毛笔的头发散发着过去的光辉，笔尖显示出它原来的锐利。
静静地闭上眼睛，等待下一刻那种感觉突然出现。
那股清凉而古老的气息将直达我的灵魂。
用一只眼睛，世界似乎变得空灵而清晰。
我不假思索地拿起笔，放下，回到前面，跌跌撞撞地歪着身子打了个结。
随着墨水的浸入，我突然进入了意境。
和李白一起，“举杯邀明月，三影”，和苏轼一起，“我能画一个圆月的雕花弓，向西北看，射天狼星”，和李渔一起，“独自上西楼，不说话，月亮像钩子……”斑驳的灰色和黑色就像早晨破碎的梦，交错的笔触坚定而古老，自由而轻松，没有刻意的修饰。
这是一种不在乎世俗繁荣的骄傲。
墨迹和一缕墨香仿佛呈现出一个五彩缤纷的花圃。
在墨水停止的地方，我完成了另一件作品，这有点骄傲，但我被褪色的墨水震惊了，并愿意让无拘无束的情感浓缩。
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淡淡的“墨香”牋牋浓浓的“书香”
如何让学生爱上书？自觉地喜欢看书？着实让人很伤脑筋。
记得开学初，提议让学生带书到班级里一起共享……第二天，书是带来了，一数三十几本，这怎么够四十几人人手一本呢？再一细瞧，唉……多半是半旧的书籍，而且多半是作文书。
对于本就不爱看书的孩子，这又怎能激起他们读书的乐趣呢？这不，某天午休到班级一突击检查，咦？教室里出奇的安静，正想进去好好儿表扬表扬他们。
谁知一进教室，三分之二的男生不在教室，人呢？班干部告诉我，他们觉得图书角的书不好看，跑阅览室去了。
这帮“不安分”的家伙能乖乖待图书室看书，不出我所料，这不，一下课图书馆员打报告来了，说这几个六年级的大同学到阅览室讲话去了，真把人惹“火”了，于是我不允许他们再去阅览室，但总不能不让看书吧，班级里的书也确实很“逊色”，怎么办？都说“兴趣是最好的老师！”看来得让他们有想看书的兴趣。
可这又是群外来工子女，让他们家长带孩子去书店买两本新书来分享也没办法每个人都做得到，经过再三考虑，我建议他们：将平时的零花钱节省下来，少喝点饮料，用自己的零花钱来买书。
令我想不到的是，学生一听有新书，那种期待……两个月后他们终于用自己的零花钱买了书，当新书拿在手中的那一刻，我看到了他们的欢喜，他们的激动……更令人想不到的是，原来下课那闹哄哄的人少了，而坐在座位上看书的人多了。
瞧！那不是号称“导弹大王”的A同学吗？现在常常看他在午休时安静地坐在位置上看着《福尔摩斯探案全集》看得起劲呢！再看B同学她正在座位上写着摘抄笔记；C同学正向同桌推荐他手中的书……终于在班级里闻到了淡淡的“墨香”，浓浓的“书香”……些许的进步，却让身为老师的我欣慰极了。
愿与学生一起努力，让
这“书香”越来越浓……。