2019版一轮优化探究历史北师大版选修1第2讲近代历史上改革
2019年高考历史一轮复习课件：选修1 第2讲 精品
• (2)经济 • ①改革币制：以金本位的纸币日元作为全国唯一的货币。 土地私有 • ②土地改革：废除封建领主土地所有制，确立 ____________，允许土地买卖。 • ③地税改革：一律按地价的3%向土地所有人征收土地税， 新土地税以货币支付。 殖产兴业 • ④“____________”：建立近代企业，政府引进西方先进 的技术、设备和人才，把私人资本引向发展近代工业的道 路。
社会和个人 • (4)教育近代化：鼓励 ____________办学，扩大大学的自主 权，允许引进西方书籍。 • (5)思想近代化：西方资产阶级的思想和统治方式开始传入 俄国，越来越多的俄国人看到了差距，变革的愿望日益强 烈。 • 思考2 为什么说1861年农奴制改革是资产阶级性质的改 革？ • 提示：1861年改革，尽管保留了沙皇专制制度，但是改革 废除了农奴制，实现了生产方式由封建方式向资本主义方 式的过渡，推动了俄国近代化，因此改革是资产阶级性质 的改革。
• 思考1 克里米亚战争是1861年改革的根本原因吗？ • 提示：否。克里米亚战争只是加速了1861年改革，并不是 改革的根本原因。根本原因是农奴制的存在阻碍了俄国社 会的发展。 • 2．内容 • (1)政治上：农奴获得人身自由，享有公民权利。 高价赎买 • (2)经济上：土地仍然归属地主所有，但农民可以赎买一块 村社制度 份地；份地须____________，未付清赎金前，农民还要给 地主服劳役、交代役租。 • (3)组织上：强化____________，加强对农民的人身控制。
近代教育 • (3)文化：派遣学生到欧美国家留学；按照欧美国家模式， 建立___________体制，实行“和魂洋才”的教育原则； 生活习俗方面，明治政府大力推进_______。 西化 义务兵役制 • (4)军事：实行 ____________，仿照欧美建立常备军；大力 武士道 改进军事装备，并建立现代化军工企业；进行 __________ 教育，军队只向天皇负责。 • 3．历史影响 资本主义 • (1)积极作用 • ①使日本走上了____________道路，加速了日本经济的发 展，实现了富国强兵。
2019版一轮历史(北师大版)练习：选修1 第1讲 高效演练提升 Word版含解析
1．阅读材料，回答问题。
材料商鞅之法良法也。
今试一披吾国四千余年之记载，而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？鞅当孝公之世，中原最鼎沸，战事正殷。
举国疲劳，不堪言状。
于是而欲战胜诸国，统一中原，不綦难哉？于是而变法之令出，其法惩奸宄以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗。
此诚我国从来未有之大政策，民何惮而不信？——毛泽东《商鞅徙木立信论》(节选)(1)列举商鞅“惩奸宄”“务耕织”“尚军功”“孥贫怠”的具体措施(各举一例即可)。
(8分)(2)结合材料及所学知识，评述毛泽东对“商鞅之法”的评价。
(7分)解析：(1)依据材料，并结合所学知识列举即可，“惩奸宄”，即什伍连坐，轻罪重刑；“务耕织”，即奖励耕织；“尚军功”，即废除“世卿世禄制”，实行军功爵制度；“孥贫怠”，即重农抑商。
(2)依据材料“其法惩奸宄以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威”可知，毛泽东肯定了商鞅之法是利国富民的良策。
结合所学可知，商鞅之法也有重农抑商、严刑峻法、思想专制等特点，产生了消极的历史影响等。
答案：(1)措施：惩奸宄——什伍连坐，轻罪重刑；务耕织——奖励耕织；尚军功——废除“世卿世禄制”，实行军功爵制度；孥贫怠——重农抑商。
(2)评述：毛泽东肯定了商鞅之法是利国富民的良策。
商鞅的各项新法令适应了秦国争霸战争的需要，实现了富国强兵，产生了深远的历史影响，从这个意义上说，毛泽东的评价看到了商鞅之法的主要历史作用，是中肯的。
另一方面，商鞅之法也有重农抑商、严刑峻法、思想专制等特点，产生了消极的历史影响，这也是应该看到和指出的。
2．改革是促进社会转型的重要途径。
关于社会转型，一是指体制转型；二是指社会结构变动；三是指社会形态变迁。
阅读材料，回答问题。
材料一宗室非有军功论，不得为属籍……有功者显荣，无功者虽富无所芬华……令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金……集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。
高考历史一轮复习构想第2讲近代历史上的重大改革课件岳麓版选修1
请回答： (1)据材料一，概括指出日本文明开化的特征。 (2)据材料一、二，说明日本人在吸收外来文明的态度上发 生的变化。结合所学知识，分别指出前后态度产生的原因。 (3)据上述材料，指出有些日本人“眩晕于滔滔而来的泰西 文明”这一错误的实质。
解析：本题考查日本明治维新中的“文明开化”。材料一包 括两层含义，即文明开化的实施与表现。实施的关键信息包括太 政官的布告以自上而下的方式推行；表现的关键信息包括“服 饰”“饮食结构”“士农工商、男女老少、贤愚贫富”“牛肉火 锅”“葡萄酒”“蹩脚的英语”等，涉及文明开化内容、波及人 群等，据此概括回答第(1)问即可。第(2)问设问为文明开化中态 度的“变化”和“原因”，结合材料一的“表现”信息不难得出 当时学习西方文明时呈现出“表面化”的特征，材料二则明确定 性为“模仿”“虚饰”，这说明日本人已经理性地看待西化问 题。究其原因，根据题干时间信息易联系当时日本的时代特征， 1888 年明治维新已经完成，以此作为分析问题的切入点。第(3) 问的设问为“错误的实质”，结合上述材料主旨，可得出其片面 学习西方文明。
单元概览 1.俄国农奴制改革： ①1861 年改革的历史背景；②“二一九”法令的主要内容、 历史进步性和局限性；③俄国农奴制改革对俄国近代进程的影 响。 2．日本明治维新： ①明治维新的历史条件、主要过程和内容；②明治维新在日 本近代化过程中的地位；③近代化道路的多样性。 3．戊戌变法： ①戊戌变法的历史条件；②百日维新的主要内容及其特点； ③维新运动失败的原因及中国近代化进程的艰难。
自己集中注意力。 第四，回答问题。 上课时积极回答问题是吸收知识的有效途径。课堂上回答问题要主动大胆。回答时要先想一想“老师提的是什么问题?”，“它和学过的内容有什么
2019版一轮创新思维历史(岳麓版)课件：选修一+第2讲+近代欧洲历史上的改革
夯实基础 要点突破 史料研读
没有人身自由。农奴主可随意打骂、虐待他们，甚至把他们看 成是工具， 可以相互转让。 农奴主为谋取暴利， 将大批的粮食、 原料出口，农奴主残酷压榨农奴，不断增加他们每星期为主人 干活的天数，甚至收回份地，将农奴降到奴隶的地位。由于这 种种原因，俄国资本主义发展所需要的劳动力、原材料、市场 和资金根本无法解决，导致俄国大大落后于西欧各国，农奴制 这种落后的封建生产方式已成为俄国经济发展的严重障碍。
(1)社会发展趋势：经济条件——根本原因。 (2)旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展——主要原因。 (3)社会危机：内忧(财政危机、三大矛盾导致政治危机)外患(民 族危机)——必要条件。 (4)改革力量：阶级条件——组织条件。 (5)改革及支持者的革新意识：思想条件——主观条件。 (6)外部因素：催化剂、导火线——直接原因。
考点
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解读 史料反映出 《农民改革法令》 使农奴获得了法律上的自 由，为资本主义发展提供了劳动力、资金、市场，但农民受到 残酷掠夺。
考点
史料二 俄国 1861 年改革后，土地所有制的形式示意图。
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考点
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考点
3．农奴制改革对俄国近代化进程的影响
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1经济近 ①俄国走上了发展资本主义的道路。 代化②俄国农村中资本主义的成分也得到 增长。
考点
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2政治近 ①政治体制：建立了地方和城市自治机构。 代化②司法制度：参照西方司法制度进行了 改革。
2019-2020学年北师大版历史选修一素养突破讲义：第一章2第二节梭伦改革的主要措施和特点Word
一、梭伦改革的主要措施1. 梭伦执政(1) 原因：梭伦是一个被贵族认可的政治家，被平民看做公正的“仲裁者”，被时人誉为希腊的“七贤”之一。
同时，他又是一个强烈的爱国主义者。
他率领将士，从麦加拉手中夺回了雅典的宝岛 一一萨拉米岛，成为战功赫赫的民族英雄。
因此，在贵族和平民中， 他都享有崇高威望。
(2) 执政：公元前594年，被推举为首席执政官兼平民与氏族贵族双方斗争的仲裁者， 被赋予改革的全权。
［深度点拨］贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗，导致雅典政局动荡不安；而梭伦的社会威望、政治立场成为他当选首席执政官、缓和社会矛盾的最大优势。
2. 改革的内容(1) 发布了解除广大平民痛苦的“解负令”。
宣布废除平民所欠的全部债务，永远废除 了债务奴隶制。
(2) 废除贵族的垄断，不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级，并规定了相应的权利和义务。
财产等级制度的确立,打破了贵族对公职的独占权，为后来的民主制度奠定 了基础。
(3) 恢复公民大会的最高权力，设立新的政权机构 一一四百人会议和陪审法庭。
改变了 贵族会议大权独揽的局面,公民大会成了最高权力机关，四百人会议和陪审法庭取代了贵族 会议的大部分权力。
(4) 制定新法典，取代德拉古的严酷法令，使整个雅典法典具有比较人道的色彩。
(5) 实施保护妇女儿童和保护工商业发展的措施。
大大促进了雅典社会经济的发展。
［深度点拨］(1) “解负令”的颁布，一方面有效地防止了贵族兼并土地，解除了债务奴隶制对平民的威胁；另一方面使雅典的社会结构发生了重大变化，原来的债务奴隶和平民、贵族一样成为有人身自由和公民权的雅典公民， 从而形成了民主政治必须具备的公民群体， 有利于雅典民主政治的确立。
但雅典并未废除奴隶制，来源于奴隶市场、海外掠夺或战争俘获的非债务 奴隶仍然大量存在。
(2) 梭伦采取的发展农工商业的措施，从短期看，稳定了社会物价，保障了平民生活的课程标准学习目标简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。
2019版高考历史一轮复习北师大版文档：选考部分 选修1 历史上重大改革回眸 含答案 精品
选修1历史上重大改革回眸(对应学生用书第282页)一、古代中国的改革1．商鞅变法(1)时间：公元前356年。
(2)背景：战国时期，秦国落后于中原各国，秦孝公为富国强兵，任用商鞅实行变法。
(3)内容①经济上：废井田，开阡陌；重农抑商，奖励耕织；统一度量衡。
②政治上：奖励军功，实行二十等爵制；普遍推行县制；制定秦律；建立严密的户籍制度，制定连坐法。
③思想上：“燔诗书而明法令”。
(4)影响和评价：商鞅变法是战国时期较为彻底的一次改革运动，为秦国的富国强兵和统一六国奠定了基础。
2．北魏孝文帝改革(1)背景：为了缓和社会矛盾，促进北魏社会的发展，孝文帝实行改革。
(2)内容①制定官吏俸禄制，整顿吏治；推行均田制和新的租调制；设立三长制，健全县以下地方基层政权。
②迁都洛阳。
③推行汉化政策和移风易俗，促进民族融合。
(3)影响和评价①促进了经济的恢复和发展。
②加速了北魏政权的封建化进程。
③加快了民族融合的进程，为结束分裂重新统一奠定了基础。
3．王安石变法(1)时间：1069年。
(2)背景：北宋初年加强中央集权，造成冗官、冗兵和冗费，形成积贫积弱局面，引起严重的社会危机。
(3)内容①理财之法：推行青苗法、均输法、免役法、农田水利法、方田均税法、市易法。
②强兵之法：整顿军队，推行保甲法、将兵法、保马法，设军器监等。
③取士之法：改革科举制度，整顿太学，惟贤惟才等。
(4)影响和评价①增加了政府收入。
②提高了军队战斗力。
③一定程度上达到富国强兵的目的。
二、近代的重大改革1．1861年俄国农奴制改革(1)背景①农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。
②克里米亚战争的失败充分暴露了农奴制的弊端。
(2)内容①颁布“二一九法令”，废除农奴制。
②实行司法改革和地方自治改革。
③进行教育、军事方面的改革。
(3)影响①积极影响：废除农奴制，是俄国向近代化迈进的重要步骤。
②消极影响：保留了大量的封建残余。
2．日本明治维新(1)背景①明治维新之前实行闭关锁国政策，封建落后。
2019版一轮优化探究历史北师大版选修1第1讲古代历史上重大改革
官吏俸禄制度 ，官 北魏吏治得到改善； 制定______________
吏的俸禄由国家筹集和发 北方农业得到迅速恢 放 复和发展
后期孝文 帝主持， 重 点采取了 汉化措施
迁都 公元 495 年正式迁都洛 打击了保守势力；有利于 洛阳 阳 民族文化的融合 便于接受中原地区的先进 文化，促进了鲜卑贵族的 封建化，并巩固北魏统治
②政治上：新兴地主阶级形成且力量壮大，要求掌握政权，发展封建经 济，各国纷纷进行改革变法。
③军事上：春秋争霸，战国兼并，诸侯割据混战。
百家争鸣 ，其中法家学说最合乎当时社会 ④思想文化上：文化繁荣，__________
发展的需求，成为各国推行变法改革的思想理论武器。
(2)具体原因 ①各国纷纷变法，以实现富国强兵，在兼并战争中取胜。 ②秦国落后于其他国家，要求通过变法以增强国力。 ③秦孝公决心发愤图强，实现富国强兵。 ④商鞅的变法宣传和改革精神。
③北魏社会动荡不安，人民起义，北魏统治面临危机。 (3)个人因素：冯太皇太后和孝文帝深受汉族先进文化影响。
2．改革内容 概况 时期 前期冯太皇 太后主持， 重点建立各 种新制度 措施 内容 作用 抑制了土地兼并； 有利 于国家征收赋税和徭 役； 恢复和发展了北方 地区的经济
推行均田 制、新的 租调制
唐太宗决心从谱牒入手， 改变这种状况。 他下令修撰全国总谱 《氏族志》 ， 不限地域，不分民族渊源，收集当时全国各地具有影响的 293 个家族， 排出等级，但不作为任用官员的依据。编写者受习惯影响，将当时只任 六品官的清河人崔民干列为第一等。这让唐太宗颇不高兴，下令： “不 须论数世以前，止取今日官爵高下作等级。 ”于是皇族被列为第一，外 戚次之，清河崔氏只排到第三等。当时文武大臣中，不少人的祖先在北 朝后期才从草原南迁，也因此跻身“高门”之列。 ——摘编自唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》
2019年高考一轮复习课件：选修1-第2讲-近代历史上的重大改革
(2)可以从对行政官员的素质和工作效率 (以品行、能力作为选 官、任官的标准，打破了英国传统的恩宠制，有助于提高行政 官员的素质与行政工作的效率)、价值观塑造(打破了传统行政 等级间不能逾越的界限，蕴含了正直、公平和注重实绩的价值 观)、社会(改革以和平且渐进的方式推行，有助于社会的稳定 和和谐)的角度进行作答。
答案：(1)特点：设立专门政府机构推动；立法保障；政府奖励 促实业；重视技术及发明。 (2)意义：有利于扭转卑商贱商的社会风气，提高工商业者的社 会地位；为工商业者的经营管理活动和合法权利提供了法律保 护；一定程度上改变了重农抑商的传统观念；有利于促进民族 工业的发展。
2．材料
1935 年 11 月 3 日，国民政府财政部公布了《法币政
(1)根据材料，概括国民政府法币改革的特征。 (2)根据材料和所学知识，谈谈国民政府法币改革带来的有益启 示。
解析：(1)根据“国民政府财政部公布了《法币政策实施办法》 ” “以中央、中国、交通三银行所发行”可得出财政部主持实施， 其他金融部门配合；根据“以中央、中国、交通三银行所发行 之钞票，定为法币” “财政部核准发行的银行钞票仍准照常行 使……以中央银行钞票收回”可得出法币和中央银行钞票同时 通用；根据财政部公布《法币政策实施办法》和设立“发行准 备管理委员会”等可得出行政手段和经济手段相结合。 (2)根据材料法币由三大银行发行，设立发行准备管理委员会等 可得出中央统一发行法币，建立稳定的货币体系，金融改革的 配套措施一定要贯彻得力等。
1．历史背景 (1)民族危机：列强瓜分中国狂潮导致中华民族危机空前严重。 (2)经济基础：中国民族资本主义初步发展。 (3)阶级基础：民族资产阶级作为新的政治力量开始登上政治舞 台。
(4)思想基础：资产阶级维新思想产生并发展。 ①早期维新思想：对戊戌变法运动起到了一定的思想先导作 用。 ②康梁维新思想：主张包括呼吁变法图存，提倡兴民权，学习 西方资本主义政治制度。宣传方式上是维新派与顽固势力论 战， “公车上书” ，成立强学会和保国会等组织，创办《中外纪 闻》等报刊。
高考历史一轮复习历史上重大改革回眸第2讲近代中外历史上的重大改革教案岳麓版选修1
第2讲近代中外历史上的重大改革知识点1 俄国农奴制改革1．背景(1)直接因素：克里木战争的失败暴露了农奴制的落后，加剧了社会危机。
(2)根本原因：农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。
(3)阶级矛盾尖锐，十二月党人和知识分子群体要求社会变革和思想解放。
(4)亚历山大二世认识到惟有变革才能自救。
2．内容(1)颁布“解放”法令，宣布废除农奴制。
农奴获得了人身自由，成为政府的臣民，不再隶属于他们的主人。
(2)农民通过赎买获得一半土地，地主有权决定保留哪些地块。
(3)司法改革：全面建立近代司法体系，废除旧的等级法院；仿效英法实行公开陪审制。
(4)地方自治选举产生：农村建立地方自治局；城市建立城市杜马。
3．评价(1)进步性①客观上为资本主义发展提供了必需的劳动力、国内市场和资金，顺应了俄国资本主义发展的要求。
②是资产阶级性质的改革，是俄国从封建生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点。
(2)局限性：实质上是地主阶级对农民阶级的“合法”掠夺，是在保护地主阶级利益前提下进行的。
知识点2 日本明治维新1．历史背景(1)国内：幕府统治出现危机。
①政治上：专制落后的幕藩体制、等级制度导致社会矛盾尖锐。
②经济上：实行封建领主土地所有制，农民负担沉重；重农抑商政策，阻碍了资本主义发展。
③对外关系上：实行闭关锁国政策，使日本落后于世界发展大趋势。
④思想上：吉田松阴等人推动了日本由锁国到开国思想的转变。
⑤阶级上：社会各阶层尤其是下级武士对幕府不满。
(2)国际：民族危机出现。
1853年起，美英等西方国家入侵，日本面临沦为殖民地的危机。
(3)改革条件的成熟：改革派形成，倒幕运动和明治政府成立。
2．内容及作用(1)政治领域——立宪体制(1)积极作用：推动日本走上了近代化道路。
①加强了中央集权，并成为亚洲第一个立宪国家。
②建立起比较完整的工业体系，从落后的农业国转变为先进的工业国。
③西方近代思想文化得到传播，社会面貌发生深刻变化。
④摆脱了沦为西方殖民地的民族危机，走上了独立富强道路。
2019版一轮历史(北师大版)练习：选修1 第2讲 近代历史上的改革 Word版含解析
1．阅读材料，回答问题。
材料(俄历1861年)3月5日，一个伟大的日子。
解放宣言！我在中午前拿到了一份。
阅读这份珍贵的法案时，我无法表达自己的喜悦。
在俄罗斯几千年的历史中，很少有文件和它媲美。
所有的路口都贴有长官发布的告示，人们聚集在它周围，一个人大声念，其他人静静听。
……一个伙计一边念着声明，发现有个地方说，庄园农奴对他们的主人还要承担两年的义务，愤怒地大叫：“让这个文件见鬼去吧！两年？我绝不干！”其他人都默不作声。
——丹尼斯·舍曼等著《全球视野下的西方文明史》(1)从材料看，对“解放宣言”有哪两种态度？为什么会这样？(6分)(2)“在俄罗斯几千年的历史中，很少有文件能和它媲美”。
对于这种赞誉，你是否赞同，说明理由。
(9分)解析：(1)第一小问态度，根据材料“我无法表达自己的喜悦”说明是喜悦。
根据材料“让这个文件见鬼去吧！两年？我绝不干！”说明是愤怒；第二小问原因，喜悦原因从材料“解放宣言”说明农奴获得了法律上的人身自由；愤怒原因从材料“一个伙计一边念着声明，发现有个地方说，庄园农奴对他们的主人还要承担两年的义务”说明农奴对原来的主人仍要承担两年的义务。
(2)可以任选一观点说明。
赞同，从农奴解放对俄国资本主义发展的意义角度回答；不赞同，从农奴制改革具有掠夺性和落后性角度回答。
答案：(1)态度一：喜悦(欢迎)；原因：农奴获得了法律上的人身自由。
态度二：愤怒(反对)；原因：农奴对原来的主人仍要承担两年的义务。
(2)同意。
理由：解放宣言通过解放农奴，为资本主义发展提供了劳动力、市场和资金，是俄国从封建生产方式过渡到资本主义生产方式的转折点。
或不同意。
理由：解放宣言保留了农奴主的某些特权，是对农奴的一场“合法”掠夺，具有极大的落后性。
2．阅读下列材料，回答问题。
材料一1868年，明治政府制定了“殖产兴业”的政策。
1870年工部省成立，成为推行“殖产兴业”政策的中心。
为了贯彻执行“殖产兴业”的方针，扶植资本主义成长，明治政府决定大力创办国营企业，由国家带头实行资本主义工业化。
2019高考历史一轮复习构想 第2讲 近代历史上的重大改革课时作业 岳麓版选修1
2019高考历史一轮复习构想第2讲近代历史上的重大改革课时作
业岳麓版选修1
(2)据材料三并结合所学知识，概括指出戊戌变法作为“中国现代化的逻辑起点”的历史依据。
解析：第(1)问抓住材料中关键的词语“变法神速”“一日千里之势”回答第一小问；第二小问应结合戊戌变法兴起的背景分析，维新派大刀阔斧的改革，正好反映了维新派救亡图存、发展资本主义的迫切愿望，同时也要看到他们急功近利、急于求成的不利影响，为以后改革的失败埋下了隐患。
第(2)问答题的关键是对“现代化”的理解，其包括政治的民主化、经济的工业化、思想文化的现代化，从这三方面回答即可。
答案：(1)看法：节奏很快。
评价：一方面反映了维新派挽救民族危机，发展资本主义的迫切愿望；另一方面急功近利、急于求成，为改革失败埋下隐患。
(2)历史依据：倡导开国会、定宪法、兴民权，实行君主立宪制；主张发展资本主义；宣传西方民主思想；促进民族意识觉醒。
2019版一轮创新思维历史(岳麓版)课件：选修一+第1讲+古代中国的改革
1．商鞅变法的四大方面八个要点
考点一
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对商鞅变法内容的理解可以归纳为四大方面八个要点：政治 上，定法律、行县制；军事上，奖军功；经济上，重小农、废 井田、统一度量衡；思想上，焚诗书、改习俗。其影响宏观上 要从是否顺应历史发展的角度分析， 微观上从对秦国历史发展 的作用的角度分析。
解读 史料体现的是奖励耕织、重农抑商等措施，促进了国
力的提高。
考点一
史料五
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夯实基础 要点突破 史料研读
(商鞅变法)行之十年，秦民大说(通悦)，道不拾遗，
山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。 ——《史记》卷六十八
解读 史料表明商鞅变法使秦民富国强， 社会安定， 民风淳朴。
考点一
史料应用
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(2014· 高考浙江卷，节选)史料 商鞅是著名法家，坚持变法， 富国强兵，故“商鞅虽死，而秦卒行其法”。对商鞅变法的评 价，主要观点有：“商君之法，使民务本力农”；“然其民见 刑而不见德，知利而不知义”(苏轼《商君功罪》)；商鞅相秦 “残伤民以峻刑”，违背了“得人者兴”“恃德者昌”等治国 要领(司马迁《商君列传》)。 ——据《中国古代史》改编
目录
CONTENTS
1 考点一
选修一 历史上重大改革 回眸 第1讲 古代中国的改革
2
3
考点二 考点三 限时训练· 规范提高
4
[考纲要求]
1.商鞅变法。 2.北魏孝文帝改革。 3.王安石变法。
考点一
确立封建制度的改革——商鞅变法与秦的强盛 1．背景
知识整合
夯实基础 要点突破 史料研读
1时代 ①春秋战国时期，社会生产力发展，促进了 土地私有制的确立。 ②随着经济基础的变化，地主阶级要求改革 背景 旧制度。 ③“百家争鸣”局面的出现，法家思想为变法 提供了思想武器。
2019版一轮优化探究历史(人教版)课件：选修1+第1讲+古代历史上的重大改革
(1)根据材料，概括吴王阖闾改革的背景及主要内容。 (2)根据材料并结合所学知识，简评吴王阖闾改革。
解析： (1)第一小问背景，根据材料 “ 中原又处于大动乱的时 期”得出诸侯割据争霸，根据材料“吾国僻远……田畴不垦” 得出吴国力量薄弱；第二小问内容，根据材料“始任贤使能” 得出选用对改革有用的人才，根据材料“今伍子胥修法制”得 出修改法制。 (2)根据材料“任贤使能”得出选拔人才，增强了统治集团的实 力；根据“百姓习于守，明于法禁”得出有利于社会秩序和统 治秩序的稳定；改革使得国力增强，为吴国进行争霸战争奠定 了基础。
险阻润湿，又有江海之害，君无守御，民无所依，仓库不设，田畴 不垦。”而中原又处于大动乱的时期。面对着这种严峻的局势，要 “安君治民”“兴霸成王”，必须进行社会改革。阖闾元年，“始 任贤使能”，“举伍子胥为行人，以客礼事之，而与谋国政”。“阖 闾知孙子能用兵，卒以为将，西破强楚，入郢，北威齐晋，显名诸 侯， 孙子与有力焉。 ”今伍子胥修法制。 《越绝书· 越绝请籴内传》 云： “其形繁法。”《吴越春秋· 夫差内传》云：“吴王刚猛而毅，能行 其令。百姓习于守，明于法禁。” ——摘编自辛土成《论阖闾的社会改革和吴国的兴亡》
解析：(1)根据材料“将国家控制的土地分赏给国人”，以土地 改革作为突破口；根据材料“人人得负担军赋，服兵役”，人 人承担军赋兵役；根据材料“实行中军元帅既是行政首脑，又 是三军统帅的军事体制”，元帅集行政与军权于一身；根据材 料“其后赵简子 ‘铸刑鼎’，公布成文法”，以法律的形式 保障改革的实施；根据材料“以军功免除奴隶藉身份”，奖励 军功。
3．特点 (1)以法家思想为理论基础，以法律推动和巩固改革。 (2)以富国强兵为目的， 措施全面， 中心是“农战”和“法治”。 (3)商鞅变法是一场新兴地主阶级的封建化改革。
2019版高考历史一轮复习 选考部分 历史上重大改革回眸高考冲关即时演练 北师大版选修1
选考部分历史上重大改革回眸高考冲关即时演练(对应学生用书第286页)1．(2017·郑州质检)阅读下面材料，回答问题。
材料子产是春秋时期郑国著名的政治家。
为相数十年，政绩显赫。
面对郑国“国小而逼，族大宠多”，处在列强夹缝中艰难生存的局面，他首先整理田制，承认土地私有，按亩征税，“作丘赋”，增加了国家的财政收入。
在认为“礼”是“天之经也，地之义也”的同时，公元前536年，他铸刑鼎，公布成文法，开创了古代公布法律的先例。
子产还实行保护工商业的政策，不许贵族随意干涉百姓的经商活动，坚持实行“市不豫贾”。
他不毁乡校，广开言路。
对内宽猛相济的方针保持了国内政局长期稳定。
对外他一反过去对大国俯首帖耳的外交政策，敢于说“不”，维护了郑国的利益，为郑国争取并创造了最大限度的生存空间。
子产的改革为其他国家提供了重要借鉴，对后世也产生了深远影响。
——郑克堂《子产评传》(1)根据材料，分析子产改革的意义。
(2)根据材料并结合所学知识，概括子产改革的特点。
【解析】第(1)问根据材料信息逐条进行概括。
第(2)问根据材料信息可得出礼法结合、宽猛相济；保护工商业者；作为小国，敢于对大国说“不”等。
【答案】(1)意义：增加了国家的财政收入，推动了郑国农业及商品经济的发展；礼法结合，稳定了社会秩序，保持了郑国国内政局的长期稳定；使郑国的地位大大提高；为其他国家提供了重要借鉴，对后世也产生了深远影响。
(任答三点即可)(2)特点：礼法结合；宽猛相济；保护工商业者；作为小国，敢于对大国说“不”。
2．(2017·临沂质检)阅读下面材料，回答问题。
材料汉初将冶铁、采矿、煮盐等山泽之源下放给私人经营，出现了大量靠经营冶铁、煮盐的富商，形成一股与中央政权相抗衡的社会势力。
武帝中期，多次大规模的征讨匈奴，军费开支浩繁，财政入不敷出，朝廷不得已向豪富借贷，而富商大贾却“不佐国家之急”。
公元前118年，大司农颜异提出了盐铁官营的计划，得到武帝的批准。
高三历史一轮复习历史上重大改革回眸第2讲近代历史上的重大改革课件新人教版选修1
考点二 明治维新 一、明治维新的历史条件 1．经济：资本主义生产关系逐渐形成并得到发展。 2．政治：各阶层幕对府_(_m_ù_f_ǔ)_统__治__的不满情绪高涨，天皇也想利 用倒幕力量恢复统治地位，幕府面临统治危机。 3．外患：以美国为首的西方列强入侵，日本陷入半殖民地的 危机之中。 4．前提：以中下级武士、商人、资本家及新兴地主等为主体 的倒幕派与部分大名废除幕府体制，建立并明巩治固(m了ín_ɡ_z_h_ì_)政__权_。
宣传 维新派与顽固势力论战；“上书皇帝”；成立强学 方式 会和保国会等组织；创办《中外纪闻》等报刊
第二十一页，共30页。
二、概况 1．施政纲领：1898 年 1 月，康应有诏为统的筹《(_t_ǒ_n_g_c_h_ó_u_)全__局__折__》 提出变法的具体措施，成为资产阶级维新派的施政纲领。 2．开始变法：1898 年 6 月 11 日，光绪帝颁布《定国是诏》。
第二十二页，共30页。
3．主要内容
主要内容 准许臣民上书言事、 政治 创办报纸、裁撤闲散 衙门和冗员 提倡和奖励士民投资 经济 设厂、开垦荒地、修 筑铁路、开采矿产
进步性
局限性
有利于资产阶级参 没有涉及实
政，有利于精简机 行君主立宪
构、提高效率
等政治主张
有利于资本主义发 没有触动封
展；有利于增加财 建土地所有
内容 布农奴在法律上成为“自由
社会方面进行改革
人”，废除了农奴制度
第十九页，共30页。
考点三 戊戌变法 一、背景 1．国际环境：发展资本主义已成为一种世界性的潮流。 2．民族危机：列强瓜分中国的狂潮导致中华民族空前的危机。 3．阶级基础：中国资产阶级作为新的政治力量开始登上历史 舞台。 4．经济基础：中民国族_(_m_í_n_zú_)_资__本_主__义__初步发展。 5．思想基础：资产阶级维新思想产生并发展。 (1)早期维新思想：对戊戌变法运动起到了一定的思想先导作 用。
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大日本帝国宪法 》 (5)法制：1889 年颁布《________________ ，又称明治宪法，建立君主
立宪制。
3．历史影响 (1)积极作用 ①使日本走上了资本主义道路，加速了日本经济的发展，实现了富国强 兵。
资产阶级代议 ②加强了中央集权，成为亚洲第一个立宪的国家，确立了____________ 制度 。 ______
2．维新内容 (1)政治 ①废藩置县， 把全国划成 3 府 72 县， 把地方置于中央政府直接管辖之下。
四民平等 ”，取消了等级身份制和武士 ②废除封建等级制度，宣布“__________
阶层特权。
公债补偿 的形式逐步收回华族与士族的俸禄和禄米，适应资本 ③通过__________
主义经济发展的新的社会体制建立起来。
③使日本摆脱了民族危机成为亚洲强国。 ④其成功经验为其他国家和地区提供了有益的借鉴。
(2)局限性
封建残余 ，形成带有浓厚封建专制色彩的日本近代天 ①保留了大量的__________
皇制。 ②日本推行对外侵略扩张政策，给亚洲邻国带来了巨大的灾难。
4．改革特点 (1)从改革领域看，涉及政治、经济、军事、思想文化和生活习俗等领域， 较为全面。
考点二 1．历史背景
日本明治维新
(1)政治：各阶层对幕府统治的不满情绪高涨，幕府面临统治危机。
资本主义萌芽 出现并发展。 (2)经济：日本______________
(3)外患：以美国为首的西方列强入侵，日本陷入半殖民地的危机之中，
民族危机 加剧。 __________ 幕府体制 ，建立并巩固了明治政府的统治。 (4)前提：倒幕派推翻__________
义务兵役制 ，建立西方式的军事管理体系。 (3)军事近代化：实行普遍____________ 社会和个人 办学，扩大大学的自主权，允许引进 (4)教育近代化：鼓励____________
西方书籍。
资产阶级 的思想传入俄国，越来越多的俄国人看 (5)思想近代化：西方__________
到了差距，变革的愿望日益强烈。
(3)高潮——百日维新
定国是诏 》 ①开始标志：1898 年 6 月 11 日，光绪帝颁布《__________ 。
②内容、作用 内 容 有利于资产阶级 知识分子有机会 参与政权 作 用
新政 ； 舍旧图新，力行______
政治 允许官民上书言事；举荐 人才；精简机构，裁撤冗 员，取消旗人特权
基本上反映了维 新派的愿望和要 求，初步动摇了 封建统治秩序
义状况；今后中央只管省、自治区、直辖市和中央两级机关，以及全国性的 重点大专院校和科研、文化、卫生事业单位，其他各级机关和事业单位归省、 自治区、直辖市管理；国营企业实行工资总额同经济效益挂钩的办法以后， 国家不再统一安排其职工的工资改革与工资调整；使绝大多数工作人员的工 资都有一定的增加，对中青年业务骨干、中小学教师给予适当照顾。
答案：(1)特点：逐步推行，渐进改革；落实按劳分配原则；实行政企分 开、分级管理；向脑力劳动者适当倾斜。 (2)意义：改变了原有不合理的工资制度；提高了人们的生产积极性和生 活水平；有利于深化经济体制改革和市场经济的发展。
步激化。
2．酝酿改革 (1)目的：化解矛盾，巩固统治，增强国力，重振大国威望。 (2)酝酿 ①亚历山大二世吸取历史经验教训，坚持推行改革。 ②让报纸公开讨论农民问题，借助舆论力量化解来自封建地主的阻力。
秘密委员会 讨论解放农奴问题，农民事务委员会负责农奴制改 ③成立____________
革并拟订改革法令。
全面西化 的政策，大力发展资本主义，不仅 (2)从改革方向看，推行了__________
引进西方先进技术，而且注重更新改造。
国家政权 的力量， (3)从改革方式看， 充分运用_________ 或强制推行， 或示范引导。
封建残余 。 (4)从改革内容看，在大力推行西化的同时，保留了大量的__________
许多遗产 成为中华文明发展史上的宝贵财富。 ④戊戌变法留下的__________
[例] 材料
(2017· 高考新课标全国卷Ⅰ)(15 分)
中华人民共和国工资制度自 1956 年改革以后，在近 30 年中基本没有
大的变动。1978 年 9 月，中共中央发出通知，要求各地区、各部门组织力量 调查研究，提出工资改革意见。1982 年，中共十二大再次提出要改革工资制 度。中共十二届三中全会通过有关决定，其中提出尤其要改变脑力劳动者报 酬偏低的状况。随后，中央决定于 1985 年进行工资改革，其原则：企业职工 的工资和奖金要同企业的经济效益高低、个人贡献大小挂钩，职工工资总额 同企业经济效益按比例浮动；要逐步适当拉开职工收入的档次，改变平均主
入政治实践。 (2)准备
上清帝第六书 》 ①康有为《______________ ：1897 年，德国强占胶州湾，康有为上书光
绪帝，重申了国家面临的严重危机，主张学习日本明治维新，进行全面 改革，引起光绪帝的强烈共鸣。 ②保国会的成立：1898 年春，康有为在北京发起组织了保国会，在其影 响下，保浙会、保川会、保滇会相继成立，维新变法的浪潮激荡全国。
文化 励私人办学，选派学生到海外留 有利于先进科 教育 学；准许民间创办报馆、学会； 学文化的传播 设立译书局 军事
基本上反映 了维新派的 愿望和要 求，初步动 摇了封建统 增加国防力量 治秩序
新式军队 ，装备新式武 建立__________
器，按新法练兵，增强海军实力
3.变法失败
戊戌政变 。1898 年 9 月 21 日，慈禧太后发动政变，囚 (1)失败标志：__________
须学习西方资本主义国家的政治制度和文化教育制度。 仁学 ③谭嗣同：发表《______》 ，提出“冲决君主之罗网”。
天演论 》 ④严复：著有《________ ，借进化论阐明变法主张，认为只有变法，才
自强保种 ”。 能“__________
2．变法过程
公车上书 ”，维新运动转 (1)开始：1895 年康有为、梁启超共同发动“__________
资本主义民主 的性质。 ______________ 封建经济基础 ， ②从经济方面看， 土地仍归地主所有， 没有从根本上触动_____________
具有不彻底性。同时，高额的赎金实际上是对农民的掠夺。 ③从整个内容来看，其目的是为了巩固沙皇统治，实现富国强兵。
4．改革影响
劳动力、 (1)经济近代化：农奴制的废除为资本主义发展提供了必要的__________ 工业革命 的推进， 资金和市场 __________，俄国走上了发展资本主义的道路。随着__________
私人资本 引向发展近代工业的道路。 术、设备和人才，把__________
(3) 文化上：派遣学生到欧美国家留学；按照欧美国家模式，建立近代
教育体制 ，确立“__________ 和魂洋才 ”的教育原则；生活习俗方面，明治政 __________
府大力推进西化。
义务兵役制 ，仿照欧美国家建立常备军；大力改进军事 (4)军事：实行____________
目录
CONTENTS
选修1 历史上重大 改革回眸
第2讲 近代历史上的改革
1 主干 知识整合 2
3
品悟 高考真题 高效 提能演练
考点一 1．改革背景 (1)内忧
1861 年俄国农奴制改革
农奴制 和 ①政治：19 世纪中叶，俄国农奴制导致社会阶级矛盾激化， ________
沙皇专制统治 的基础受到严重威胁。 ______________ 资本主义 的发展，俄国工业 ②经济：落后的农奴制度严重阻碍了俄国 __________
俄国工业生产大幅度增长，农村中资本主义的成分也得到增长。
政治体制 方面进 行了比 较深层的 改革， 建立 了 (2) 政治 近代化 ：在 __________ 地方和城市的自治机构 。在司法制度方面，参照西方的司法制度，进行 _____________________
了改革。改革使政治上一向专制独裁的俄国也出现了一些民主化的气息。
民族资产阶级作 为新的政治力量开始登上历史舞台。 (3)阶级基础：________________
(4)思想基础
新学伪经 ①康有为：从传统的儒家思想中为变法寻找理论依据，写成《_________ 考 》和《____________ 孔子改制考 》两部著作，系统地阐发了变法理论。 ___
变法通议 》等文章，明确提出中国要变法图强，必 ②梁启超：发表《__________
农工商业 ；提倡私人 鼓励发展__________
基本上反映了
开办工厂，奖励创新发明；设立 有利于中国 维新派的愿望
国家银行 ，编 民族资本主 和要求，初步 经济 矿务总局；创办__________
制国家预算和决算；兴办邮政， 义的发展 裁撤驿站 动摇了封建统 治秩序
八股 ；创办各种学堂；鼓 废除______
考点三 1．变法背景 (1)社会背景
戊戌变法
马关条约 》签订后，列_______
地和划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮。
财政危机 日益严重，阶级矛盾、社会矛 ②清政府统治危机：清政府的 __________
盾更加激化。 (2)经济基础：中国民族资本主义的初步发展。
(2)经济
金本位 的纸币日元作为全国唯一的货币。 ①改革币制：以________ 领主土地所有制 ，确认土地私有，允许土 ②土地制度改革：废除封建________________
地买卖。
新土地税 ③地税改革：一律按地价的 3%向土地所有人征收土地税，__________
以货币支付。 ④推行“殖产兴业”政策：建立近代企业，政府引进西方先进的生产技
(3)历史意义
救亡图存 为目 ①戊戌变法是一场政治改革运动。维新派以变法图强、__________