小升初讲座
小升初语文第-讲PPT课件
详细描述
引导学生观察生活、积累素材，并教授他们如 何从书籍、电影、新闻等渠道获取灵感，为写 作提供更多素材。
优秀范文赏析
总结词
学习优秀范文
详细描述
选取一些优秀的范文，引导学生分 析其写作技巧、表达方式和思路， 学习其优点。
总结词
模仿优秀范文
详细描述
让学生模仿优秀范文的写作技巧和风 格，通过仿写练习，提高自己的写作 水平。
汉字书写
总结词
掌握汉字书写的基本规则和技巧
详细描述
汉字书写是语文学习的基础，学生需要掌握笔画、笔顺、间架结构等基本规则， 练习规范书写，避免错别字和潦草字。
词语积累
总结词
扩大词汇量，理解词语含义和用 法
详细描述
词语是构成语言的基础，学生需 要不断积累新词，理解词语的含 义、用法和近义词、反义词等， 提高语言表达和理解能力。
总结词
培养逻辑思维能力
详细描述
通过文章结构分析，可以培养逻辑思维能力，提高对文章 的理解和分析能力。在分析文章结构的过程中，要注意文 章的转折、因果、比较等逻辑关系，理解作者的意图和文 章的深层含义。
重点语句解读
总结词
挖掘关键信息
详细描述
在阅读过程中，要注意重点语句的解读，挖掘关键信息。 重点语句通常包括中心句、过渡句、总结句等，通过解读 这些语句，能够深入理解文章的主旨和细节。
重点难点解析
对重点和难点进行解析，帮助学生 更好地掌握所学内容。
课堂互动回顾
回顾课堂上的互动环节，包括小组 讨论、抢答等，总结学生的表现和 收获。
下节课预告
内容概览
拓展资源
简要介绍下节课将要学习的内容，包 括主题、知识点等。
提供与下节课相关的拓展资源，如阅 读材料、视频等。
小升初衔接公开课讲稿范本
小升初衔接公开课讲稿范本尊敬的领导、老师、亲爱的家长们，大家下午好！我是XX小学的一名老师，今天很荣幸能够为大家带来关于小升初衔接的公开课讲座。
小升初是每个家庭都会面临的一个重要问题，我希望通过今天的讲座，为大家解答一些疑惑，并分享一些关于小升初的经验和建议。
首先，我想谈一下小升初的意义。
小升初，顾名思义，是指学生从小学升入初中的过程。
这是一个非常关键的阶段，对学生的学业发展和个人成长都有着重要的影响。
小升初不仅是学生学业的过渡，更是他们逐渐独立思考、解决问题、自主学习的一个重要机会。
那么，如何做好小升初的衔接工作呢？我认为，要从以下几个方面入手：首先，要注重学生的基础知识和能力培养。
小学阶段是学生知识基础打牢的关键时期，尤其是语文和数学。
我们要确保学生掌握扎实的基础知识，并培养他们的思维能力和解决问题的能力。
除了学校的教育，家长也要给予孩子充分的关注和辅导，帮助他们打好基础。
其次，要注重学习方法的培养。
小学和初中的教学方法有所不同，学生需要适应新的学习环境和学习方式。
我们要教会他们如何合理规划学习时间、如何有效地记忆、如何独立思考和解决问题。
这些学习方法对学生的学业发展至关重要。
再次，要注重学生的全面素质培养。
小升初不仅仅是学习能力的过渡，还涉及到学生综合素质的培养。
我们要帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的自信心和人际交往能力。
通过参加一些课外活动和社会实践，培养学生的综合素质。
最后，要注重学生的心理健康与情绪管理。
小升初对学生来说是一个重要的转折点，他们会面临各种各样的压力和挑战。
我们要关注学生的心理健康状况，帮助他们正确理解并应对压力。
家长也要给予孩子充分的关爱和支持，与他们沟通，倾听他们的心声。
通过以上几个方面的努力，我们相信学生能够在小升初的衔接过程中取得更好的成绩和发展。
同时，我也想给亲爱的家长们一些建议：首先，家长要积极参与学生的学习。
除了监督孩子的学习进度和成绩，更要了解孩子的学习状态和问题所在，给予他们正确的指导和帮助。
《小初衔接讲座》课件
家长提问环节
家长可以提出关于孩子学习、生活等方面的问题 老师会针对家长的问题进行解答和指导 家长可以分享自己的教育经验和心得 家长可以提出对学校和老师的建议和意见
现场互动讨论
讨论主题：小初衔接的重要性和挑战 讨论方式：分组讨论，每组提出自己的观点和看法 讨论时间：10分钟 讨论结果：每组选出代表进行分享，其他组进行点评和补充
《小初衔接讲座》 PPT课件
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汇报人：
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开场与背景介 绍
小初衔接的核 心问题
如何做好小初 衔接
实例分析
互动环节
总结与展望
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开场与背景介绍
讲座的目的和背景
目的：帮助小学生和家长了解初中学习的特点和挑战，为初中学习做好准备
背景：近年来，小学与初中的学习内容和方法存在较大差异，导致部分学生难以适应初中学习
社交环境的转变：从小学的单一环境到初中的多元环境，培养社交能力
小初衔接的核心问题
学习方式的转变
小学注重兴趣培养，初中注 重知识掌握
小学注重自主学习，初中注 重合作学习
小学以游戏、活动为主，初 中以课堂学习为主
小学注重实践操作，初中注 重理论思考
学科知识的衔接
数学：小学数学与初中数学的衔接，包 括计算、几何、代数等
注重基础知识的掌握， 打好基础
培养良好的学习习惯， 提高学习效率
加强自我管理，理 安排时间
遇到问题及时寻求帮 助，不要拖延
保持积极心态，相信 自己可以克服困难
互动环节
学生提问环节
学生可以提出关于小初衔接的问题 教师会针对学生的问题进行解答 学生可以分享自己的学习经验 教师可以引导学生进行讨论和交流
语文：小学语文与初中语文的衔接，包 括阅读、写作、口语表达等
小升初讲座主持稿
小升初讲座主持稿小升初是每个孩子成长过程中的一个重要节点，也是家长们备受关注的时刻。
为了帮助家长更好地了解小升初，今天我们特邀请了教育专家来为大家进行讲座。
我们要明确小升初是一个什么样的考试，它包括哪些科目，考试内容又是怎样的。
在小升初考试中，通常包括语文、数学、英语等科目，考查的内容主要是学生对基础知识的掌握程度。
因此，在备考过程中，孩子需要重点复习基础知识，掌握解题技巧，提高应试能力。
家长在孩子备考小升初时也扮演着重要的角色。
家长要给予孩子充分的支持和鼓励，帮助孩子建立自信心，保持良好的心态。
此外，家长还应该合理安排孩子的学习时间，保证孩子有足够的休息和娱乐时间，避免过度压力导致焦虑和失眠等问题。
在备考过程中，孩子们也需要注重方法和策略的运用。
例如，在做选择题时，可以通过排除法来提高答题准确率；在做解答题时，要注意逻辑性和条理性，确保答案清晰明了。
此外，孩子们还要注重细节，注意审题，避免粗心大意导致失分。
除了学习成绩，小升初考试还会综合评价学生的综合素质和能力。
因此，孩子们在备考过程中除了注重学习，还要注重培养自己的动手能力、思维能力、团队合作能力等方面的能力。
这些能力的培养不仅有助于孩子在考试中取得好成绩，更能够对孩子未来的发展起到积极的推动作用。
我们要强调的是，小升初考试只是孩子成长道路中的一次考验，并不是成功与否的唯一标准。
家长们不必过分焦虑和压力，应该以积极的心态面对考试，鼓励孩子树立正确的学习态度，培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力，让他们在成长的道路上能够茁壮成长。
通过今天的讲座，希望家长们能够更加深入地了解小升初考试，为孩子们的备考之路提供更多的支持和帮助。
让我们一起为孩子们的未来努力，共同见证他们的成长与进步。
谢谢大家！。
小升初心理讲座策划书3篇
小升初心理讲座策划书3篇篇一《小升初心理讲座策划书》一、讲座主题“小升初，轻松跨越新起点”二、讲座目的小升初是学长过程中的一个重要转折点，面对新的学习环境和更高的学习要求，学生可能会产生焦虑、紧张等心理。
通过举办本次心理讲座，旨在帮助小升初的学生更好地应对心理压力，调整心态，顺利过渡到初中阶段。
三、讲座对象小升初学生四、讲座时间与地点[具体时间][具体地点]五、讲座流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍讲座的目的、流程和主讲人。
2. 主题讲座（40 分钟）主讲人围绕小升初学生常见的心理问题，如学习压力、人际交往、自我认知等方面进行深入讲解，并提供有效的应对策略和方法。
3. 互动环节（20 分钟）学生们可以就自己关心的问题向主讲人提问，进行互动交流。
六、前期准备1. 确定主讲人，邀请有丰富经验的心理咨询师担任。
2. 制作宣传海报和传单，在学校、社区等场所进行宣传。
3. 准备讲座所需的设备和道具，如投影仪、音响、麦克风等。
4. 安排工作人员负责现场的组织和协调工作。
七、讲座预算1. 主讲人费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 设备租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 讲座现场要保持安静，避免干扰讲座的进行。
2. 工作人员要积极引导学生参与互动，确保讲座的效果。
3. 讲座结束后，及时对学生的反馈进行收集和整理，以便改进后续的讲座内容和形式。
篇二《小升初心理讲座策划书》一、讲座主题“小升初，平稳过渡”二、讲座目的小升初是学生学习生涯中的一个重要转折点，学生可能会面临学习压力、环境变化、心理调适等诸多挑战。
通过本次讲座，旨在帮助小升初的学生及其家长更好地了解和应对这一阶段可能出现的心理问题，引导学生以积极健康的心态迎接新的学习阶段。
三、讲座对象小升初学生及家长四、讲座时间和地点[具体时间][具体地点]五、讲座内容1. 小升初阶段学生心理特点分析，包括常见的焦虑、紧张、困惑等情绪表现。
小升初衔接专题家庭教育讲座家长心得
小升初衔接专题家庭教育讲座家长心得最近，我参加了一场小升初衔接专题家庭教育讲座，并从中获益匪浅。
在这场讲座中，专家分享了许多有关如何帮助孩子顺利过渡到中学阶段的方法和技巧。
以下是我对于家庭教育的一些心得体会。
首先，专家强调了家庭教育的重要性。
家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。
良好的家庭教育能够培养孩子的良好习惯和品质，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
因此，作为家长，我们应该始终关注孩子的成长，给予他们正确的引导和关怀。
其次，专家提到了培养孩子学习兴趣的重要性。
孩子在小学阶段往往对各种学科都有一定的兴趣，但是随着进入中学，学科内容的增加和学习压力的增加，他们可能会失去对某些学科的兴趣。
因此，家长应该帮助孩子发掘并培养他们的兴趣爱好，让他们在学习中保持乐趣，从而更好地应对中学的学习挑战。
另外，专家还提到了家庭与学校之间的合作关系。
家庭和学校是孩子学习成长的两个重要环节，双方之间的紧密合作对于孩子的发展至关重要。
家长应该积极与孩子的老师进行沟通，了解孩子在学校的表现和需求，以便更好地支持他们的学习。
同时，家长也应该与孩子建立良好的沟通和信任关系，鼓励他们主动与老师或同学交流，解决学习中的问题。
最后，专家还提供了一些实用的学习方法和技巧。
例如，专家建议家长要给孩子提供一个安静的学习环境，帮助他们建立良好的学习习惯；家长还应该根据孩子的学习特点和需求，制定合理的学习计划，帮助他们合理安排时间和任务；此外，家长还可以鼓励孩子参加一些兴趣班或培训课程，提升他们的综合素养和能力。
通过参加这场讲座，我深刻认识到了家庭教育的重要性，并获得了一些实用的家庭教育方法和技巧。
作为家长，我将会尽我所能，为孩子提供一个良好的成长环境，帮助他们度过小升初的衔接期，顺利迈入中学阶段。
同时，我也将积极与学校合作，与孩子建立良好的沟通和信任关系，共同努力促进他们的全面发展。
《小升初讲座》课件
参加学校的校园开放日活动，了解学校的实际情况，与老师和学生 交流，为择校提供更多参考信息。
综合评估
对各个学校进行综合评估，结合孩子的实际情况和家庭经济条件， 选择最适合的学校。
03
小升初备考策略
备考的重要性
知识储备
通过备考，学生可以系统复习小学阶段所学知识 ，为初中学习打下坚实基础。
提前了解目标学校和课程设置，有助于在面试中表现出对该学校 的兴趣和适应性。
面试的技巧和策略
保持良好的形象和态度
穿着得体、态度自信、有礼貌，给面试官留下良好的第一印象。
积极回答问题
对于面试官提出的问题，要积极思考并回答，展示自己的思维能力 和表达能力。
注意语言表达和逻辑性
在回答问题时，要注意语言表达的清晰和逻辑性，让面试官更好地 理解自己的观点和想法。
英语
注重听说读写能力的全 面提升，多听多说，积
累词汇和语法知识。
其他科目
根据不同初中入学考试 的要求，有针对性地备
考其他科目。
备考的注意事项
合理规划时间
01
备考期间要合理规划时间，既要保证充足的休息和娱乐时间，
又要保证足够的学习时间。
保持良好的心态
02
备考过程中可能会遇到困难和挫折，要保持积极的心态和乐观
学校教学质量
关注学校的教学质量、师资力量 、课程设置等方面，确保孩子能
够接受良好的教育。
学校特色
根据孩子的兴趣和特长，选择有 相应特色的学校，有利于孩子个
性化发展。
家庭经济条件
结合家庭经济条件，选择适合的 学校，避免因追求高标准而给家
庭带来过大的经济压力。
择校的方法和技巧
提前了解信息
小升初学业规划讲座策划方案
小升初学业规划讲座策划方案一、策划背景随着社会的快速发展和教育水平的提高，小升初已经成为每个家庭关注的焦点。
为了帮助学生和家长更好地面对小升初的挑战，本校决定组织一场学业规划讲座。
二、目标群体本讲座的目标群体为小升初学生以及其家长。
通过讲座，帮助学生了解学业规划的重要性，为他们提供科学、全面的学业规划指导，同时为家长提供了解小升初的政策和备考要点的机会。
三、讲座时间及地点时间：2022年5月1日（周六）上午9:00-11:00地点：本校报告厅四、讲座内容及安排1. 开场致辞（10分钟）- 介绍讲座的目的和意义- 表达对参与人员的欢迎和感谢2. 小升初政策解读（30分钟）- 介绍小升初的政策与要求- 引导家长正确理解并应对政策变化3. 学业规划的重要性（20分钟）- 解释学业规划对学生未来发展的影响- 分享成功学业规划案例与经验4. 学习方法与技巧（30分钟）- 提供高效的学习方法和学习技巧- 帮助学生树立正确的学习态度5. 社会实践与兴趣培养（20分钟）- 引导学生培养广泛的兴趣爱好- 解释社会实践对学生综合素质的重要性6. 心理压力调适（20分钟）- 分享减轻学习压力的方法与心理调适技巧 - 鼓励学生与父母建立良好的沟通关系7. 答疑环节（30分钟）- 听众提问与解答- 针对个别问题进行指导和解答8. 总结与结束（10分钟）- 对讲座内容进行总结回顾- 表达对参与人员的感谢与期待五、讲座宣传及报名1. 宣传方式：- 在校内张贴海报- 利用校园广播进行宣传- 通过学校网站和微信公众号发布信息2. 报名方式：- 线上报名：通过微信公众号报名- 线下报名：前往学校办公室报名- 报名截止时间：2022年4月25日六、讲座人员安排1. 主讲人：学校教务主任- 负责主持讲座并解答学生和家长的问题 - 具备丰富的小升初知识和学业规划经验2. 辅助人员：- 学校教师：负责维护讲座秩序和现场管理- 学生志愿者：负责引导参与者入场和协助解答问题七、讲座后续服务为了更好地支持学生和家长，讲座后将提供以下服务：1. 个别咨询：安排学生和家长私下咨询时间，解答关于学业规划的问题。
小升初讲座家长心得体会
随着孩子们渐渐长大，小升初这一重要的人生转折点也随之临近。
近期，我有幸参加了一场关于小升初的讲座，收获颇丰。
在此，我想分享一些自己的心得体会。
首先，讲座让我对小学到初中的过渡有了更为清晰的认识。
在此之前，我对小升初的流程、注意事项以及孩子的心理变化等问题都感到困惑。
通过讲座，我了解到小升初不仅仅是孩子学业上的一个转折，更是心理、生活习惯等多方面的适应。
这让我在今后的家庭教育中，能够更加有针对性地引导孩子。
其次，讲座强调了家庭教育在孩子小升初过程中的重要性。
作为家长，我们要关注孩子的身心健康，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。
在这个过程中，我们要以身作则，为孩子树立良好的榜样。
以下是我总结的几点家庭教育心得：1. 营造良好的家庭氛围。
和谐的家庭氛围有助于孩子身心健康地成长。
我们要关注孩子的情感需求，多与孩子沟通交流，尊重他们的意见。
2. 培养孩子的自主学习能力。
随着小升初的到来，孩子的学习任务将更加繁重。
我们要引导孩子养成良好的学习习惯，提高他们的学习效率。
3. 关注孩子的心理健康。
面对小升初的压力，孩子可能会出现焦虑、紧张等心理问题。
我们要关注孩子的情绪变化，适时给予关心和支持。
4. 培养孩子的团队协作能力。
初中生活将面临更多的集体活动，我们要引导孩子学会与人沟通、合作，为未来的学习生活打下基础。
5. 引导孩子树立正确的人生观、价值观。
在孩子成长的过程中，我们要关注他们的道德品质培养，让他们明白诚信、勤奋、团结等品质的重要性。
最后，讲座让我明白了家长在孩子小升初过程中的角色。
我们要积极配合学校，关注孩子的学习进度，与老师保持良好沟通。
同时，我们要关注孩子的身心健康，给予他们足够的关爱和支持。
总之，这次小升初讲座让我受益匪浅。
在今后的家庭教育中，我将以此为契机，关注孩子的全面发展，为他们顺利度过小升初阶段提供有力支持。
我相信，在家长、学校和社会的共同努力下，孩子们一定能够健康成长，迎接美好的未来。
教师听小升初讲座心得体会
作为一名小学教师，我有幸参加了最近举办的小升初讲座。
这次讲座不仅让我对小学教育的衔接有了更深刻的认识，也让我对如何更好地指导学生过渡到初中阶段有了新的思考。
以下是我参加讲座后的心得体会。
首先，讲座中专家对小学教育与初中教育的差异进行了详细的分析。
小学阶段的教育注重基础知识的传授和习惯的培养，而初中阶段则更注重知识的深度和广度，以及学生自主学习能力的提升。
这让我意识到，作为小学教师，我们要在学生进入初中之前，为他们打下坚实的基础，培养良好的学习习惯，为他们的未来学习之路做好准备。
其次，讲座强调了家庭教育在学生小升初过渡期的重要性。
专家指出，家长的教育观念和方法对孩子的成长有着至关重要的影响。
作为教师，我们要与家长保持良好的沟通，共同关注孩子的成长，引导家长正确对待孩子的成绩和进步，避免过度焦虑和期望过高。
通过这次讲座，我深刻认识到，教师与家长的合作是促进学生健康成长的关键。
再者，讲座中提到的“学生核心素养”的概念让我印象深刻。
核心素养是指学生在面对未来社会挑战时所应具备的基本能力和品质。
在小学阶段，我们要注重培养学生的创新精神、实践能力、合作意识和人文素养。
这要求我们在日常教学中，不仅要关注学生的知识学习，还要注重培养他们的综合素质。
此外，讲座还针对小升初考试进行了深入剖析。
专家详细介绍了小升初考试的内容、形式和评分标准，让我对这一考试有了更加清晰的认识。
在今后的教学中，我将结合这些信息，有针对性地指导学生进行复习，帮助他们更好地适应考试。
最后，讲座让我意识到，作为教师，我们要不断提升自己的专业素养。
只有不断学习，才能跟上时代的发展，更好地为学生服务。
在讲座中，专家分享了许多实用的教学方法和经验，这些对我今后的教学工作具有重要的指导意义。
总之，这次小升初讲座让我受益匪浅。
我将把讲座中的所学所思运用到实际教学中，努力提高自己的教育教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。
同时，我也将加强与家长的沟通，共同为学生的美好未来助力。
小升初心理讲座观后感
小升初心理讲座观后感前几天，我去听了一场小升初的心理讲座，那感觉就像是在我这乱成一团麻的小脑袋瓜里，突然照进了一道亮光。
一进讲座的场地，我就看到好多和我一样即将面临小升初的小伙伴，还有那看起来超级和蔼可亲的讲座老师。
当时我心里就在想，这老师可得好好给我讲讲，这小升初就像一个大怪兽，在我心里一直张牙舞爪的。
讲座开始后，老师先讲了小升初为啥让我们这么紧张。
你还别说，他就像钻进我心里看过一样。
他说这时候我们担心学习跟不上、怕交不到新朋友，还怕新环境不适应。
这每一条都说到我心坎儿里了。
我就想，原来我不是一个人在害怕呀，大家都和我差不多呢。
就像突然找到了一群同病相怜的小伙伴，心里还挺安慰的。
然后，老师又给我们讲了怎么应对这些心理上的小怪兽。
他说要制定合理的学习计划，这就像给我们在学习的大森林里指了一条明路。
以前我学习那叫一个乱，东一榔头西一棒槌的，今天学学这个，明天学学那个，结果啥都没学好。
现在听老师这么一说，我就打算回去好好规划规划，把每一门功课都当成一个小怪兽，一个一个地去打败。
老师还提到要保持积极的心态，就像在心里种一颗太阳，让阳光一直照着。
他给我们讲了好多有趣的小故事，有个小朋友在考试失败后没有灰心，反而把每一次失败当成垫脚石，最后成功逆袭。
我听了就想，我为啥不能像他一样呢？我要是碰到难题或者考不好的时候，也不能哭鼻子，要像个小勇士一样，勇往直前。
关于交朋友这一块，老师的话也让我开窍了。
他说要主动去和新同学打招呼，展示自己的友好。
我以前可害羞了，总等着别人来找我玩。
现在我觉得我得改变策略了，就像去寻找宝藏一样，主动去发现那些可能成为好朋友的小伙伴。
这场讲座就像一场及时雨，把我心里那些因为小升初而产生的小火苗都给浇灭了。
我现在感觉充满了力量，不再像之前那样害怕这个大转变了。
我就像一艘有了方向的小船，准备朝着小升初这个新的港湾扬帆起航啦。
我相信，只要按照老师说的去做，我一定能顺利度过这个特殊的时期，迎接新的挑战和美好的未来。
小升初讲座家长听后感和建议
《小升初讲座家长听后感和建议》孩子马上要小升初了，参加完讲座，我心里有好多想法。
讲座里老师讲了很多小升初的重要信息，比如不同学校的招生政策和教学特点。
这让我对孩子未来的选择有了更清楚的方向。
我还听到了一些家长分享的经验，有个家长说他家孩子因为提前做好了学习规划，小升初的时候很顺利。
这让我意识到，给孩子制定合理的学习计划是多么重要。
不过，我也有一些小建议。
希望讲座能多一些互动环节，让我们家长能有更多机会提问和交流。
还有，能多分享一些孩子在初中可能会遇到的困难和解决办法，让我们提前有个准备。
总之，这次讲座让我收获不少，也希望以后能越来越好。
《小升初讲座家长听后感和建议》参加完小升初讲座，我感触挺深的。
老师讲的关于孩子心理变化的部分，让我特别在意。
孩子要从小学生变成初中生，心理上肯定会有很大的不同。
我想起我邻居家的孩子，上了初中后因为不适应，成绩下降了很多。
所以我觉得提前了解这些，能更好地帮助孩子过渡。
讲座里还提到了培养孩子的学习习惯，这真的很关键。
我建议啊，讲座能请一些初中的老师和学生来，讲讲他们的真实感受，这样会更有说服力。
也希望能多给我们推荐一些适合孩子的学习资料和方法。
希望我的这些想法能对讲座有所帮助，让更多家长和孩子受益。
《小升初讲座家长听后感和建议》小升初讲座结束后，我一直在思考。
讲座中提到的初中课程的变化，让我意识到孩子要面临新的挑战。
比如，课程难度增加了，科目也多了。
有个家长说，他孩子因为提前预习了初中的知识，开学后轻松了不少。
这让我决定也要让孩子提前做些准备。
我觉得讲座可以增加一些案例分析，比如那些成功适应小升初的孩子是怎么做的。
还有，能组织家长们建个群，方便大家交流经验。
这次讲座对我很有启发，期待以后能有更多这样有用的活动。
小升初专题讲座心得体会
近年来，随着教育改革的深入推进，小升初成为了家长们关注的焦点。
为了帮助孩子们更好地适应初中生活，提高综合素质，我们学校特举办了小升初专题讲座。
此次讲座邀请到了教育专家、优秀毕业生及家长代表，为我提供了宝贵的经验和指导。
以下是我对此次讲座的心得体会。
一、讲座主题及内容本次讲座主要围绕小升初政策解读、初中学习特点、学习方法指导、心理健康教育等方面展开。
讲座内容丰富，既有理论阐述，又有实际案例分析，使我受益匪浅。
1. 小升初政策解读：专家详细介绍了我国小升初政策的发展历程、现状及未来趋势，让我对这一政策有了更全面的认识。
同时，针对近年来政策调整带来的变化，专家还为我们提供了应对策略。
2. 初中学习特点：讲座中，专家分析了初中学习与小学学习的差异，包括学科内容、学习方法、时间管理等方面。
这使我认识到，为了更好地适应初中生活，孩子们需要提前做好心理和知识储备。
3. 学习方法指导：专家针对不同学科的学习方法进行了深入剖析，并分享了优秀学生的学习经验。
这让我意识到，学习方法的重要性，以及如何根据自身特点选择合适的学习方法。
4. 心理健康教育：讲座中，专家强调了心理健康教育的重要性，并为我们提供了应对学习压力、培养良好心理素质的方法。
这使我认识到，在追求学业成绩的同时，也要关注孩子的心理健康。
二、讲座心得体会1. 提高对政策的认识：通过讲座，我对小升初政策有了更深入的了解，为今后的升学之路奠定了基础。
在今后的日子里，我会密切关注政策动态，为孩子的升学做好充分准备。
2. 了解初中学习特点：讲座让我认识到，初中学习与小学学习有着显著差异。
为了更好地适应初中生活，我会提前做好知识储备，培养良好的学习习惯。
3. 学习方法的重要性：讲座中，专家强调了学习方法的重要性。
在今后的学习中，我会根据自身特点，选择合适的学习方法，提高学习效率。
4. 关注心理健康：讲座让我认识到，心理健康对孩子的成长至关重要。
在今后的日子里，我会关注孩子的心理健康，帮助他们应对学习压力，培养良好的心理素质。
小升初讲座观后感孩子
小升初讲座观后感孩子一亲爱的爸爸妈妈，我今天去听了一场小升初的讲座，哎呀，感觉真的是收获满满呢！一进那个讲座的教室，好多小朋友和家长都在，我心里还有点小紧张。
不过，等讲座开始，我就被老师讲的内容吸引住啦。
老师说，小升初可不像小学那么轻松，课程会变难，作业会变多。
我当时就在想，那我可得加把劲，不能被这些困难打倒。
老师还讲了好多初中的有趣活动，什么社团啦、运动会啦，听得我心里痒痒的，特别期待上初中。
还有哦，老师提到了学习方法很重要。
要做好预习、认真听讲、及时复习，这些我以前虽然也知道，但这次感觉更深刻了。
我决定以后每天都要按照这个来做，把学习搞好。
最让我印象深刻的是，老师说初中的同学关系可能会更复杂，要学会和不同性格的同学相处。
我想，我要做一个友善、开朗的人，多交好朋友。
听完这个讲座，我觉得自己好像长大了一点，对初中生活既有点害怕，又充满了期待。
我会努力准备，迎接新的挑战，爸爸妈妈，你们就等着看我的表现吧！二爸爸妈妈，我来跟你们讲讲我听完小升初讲座的感受哈。
刚开始去的时候，我还不太乐意呢，觉得肯定很无聊。
但是没想到，讲座居然这么有意思！老师在上面讲得可精彩啦，我听得可认真了。
老师说初中的知识比小学难好多，我心里“咯噔”一下，有点担心自己能不能学好。
不过后来老师又说，只要努力，掌握好方法，就没问题。
我就暗暗给自己打气，我一定行！讲座里还提到了初中的老师和小学的老师不太一样，教学方法可能会有变化。
这让我明白，我得尽快适应新的老师，跟上他们的节奏。
还有一个很重要的，就是要合理安排时间。
初中科目多了，作业也多，如果不把时间安排好，肯定会手忙脚乱的。
我已经想好了，每天给自己做一个小计划，把学习和玩耍的时间都安排好。
对啦，老师还说初中会有很多新的机会，比如参加各种比赛、竞选班干部。
我好想试试呢，锻炼锻炼自己。
这个讲座让我对小升初有了更多的了解，也让我更有信心去面对未来的初中生活啦。
我相信，我一定能在初中过得很精彩！。
小学六年级小升初心理讲座作文感受
小学六年级小升初心理讲座作文感受在我小学六年级的时候，学校为我们这群即将面临小升初的“小战士”们举办了一场特别的心理讲座。
说实话，刚开始听到这个消息，我心里并没有太当回事儿，想着不就是个讲座嘛，能有啥特别的。
那天下午，阳光透过窗户洒在教室里，我们排着队走进了学校的大礼堂。
一进去，就看到讲台上站着一位笑容满面的老师，看起来特别亲切。
讲座开始了，老师没有一上来就长篇大论地讲道理，而是先跟我们聊起了天，问我们对于小升初是怎么想的，这一下子就让紧张的气氛轻松了不少。
老师说：“同学们，小升初啊，就像是你们人生中的一个小挑战，但别怕，咱们一起面对！”我心里暗暗嘀咕，这挑战可不小啊，作业越来越多，考试越来越频繁，压力真的是像山一样压过来。
老师接着给我们讲了一个故事。
她说曾经有个和我们一样大的孩子，面对小升初的时候特别紧张，每天都学到很晚，结果把自己累得不行，考试的时候反而发挥失常了。
听到这儿，我心里“咯噔”一下，这不就是我现在的状态吗？每天都被作业和复习资料包围，感觉都快喘不过气来了。
然后，老师又给我们展示了一些图片，都是一些初中校园的美丽风景。
她说：“你们看，初中的生活其实很精彩，有更多的社团活动，更多的新朋友等着你们。
”我看着那些图片，心里开始有了一点点期待，想着也许初中也没有那么可怕。
讲座进行到一半的时候，老师让我们做了一个小游戏。
她把我们分成几个小组，每个小组要一起完成一个任务，就是用报纸搭一座“塔”，看哪个组搭得又高又稳。
我们组的小伙伴们一开始都有点懵，不知道从哪儿下手。
但是大家很快就七嘴八舌地讨论起来，有的说要这样折，有的说要那样卷。
在这个过程中，我发现大家都特别积极，每个人都在努力贡献自己的想法。
最后，虽然我们组没有拿到第一名，但是看着我们一起搭起来的歪歪扭扭的“塔”，心里还是特别有成就感。
通过这个小游戏，老师告诉我们，团队合作很重要，在以后的初中生活中，我们会遇到各种各样的问题，但是只要和同学们一起努力，就没有克服不了的困难。
小升初衔接教育讲座
小升初衔接教育讲座嘿，各位家长、同学们呀！今天可得跟你们好好唠唠这小升初衔接教育讲座的事儿呀，那可太有用了，能帮着孩子们顺顺当当从小学过渡到初中呢。
我呀，就亲身经历过这么一场讲座，那过程真是让人印象深刻，听我给你们细细说一说呗。
那是我家孩子小学刚毕业的时候，眼瞅着就要上初中了，我这心里呀，既盼着孩子能开启新的学习阶段，又特别担心他适应不了呢。
毕竟初中和小学那差别还是挺大的呀，学习科目变多了，难度也加大了，周围的同学也都是来自不同的地方，就怕孩子一时半会儿找不着北了。
刚好呀，学校组织了一场小升初衔接教育讲座，我一听，那必须得去听听呀，就拉着孩子一块儿去了。
到了讲座的地儿，好家伙，那教室里坐满了家长和孩子呢，大家都眼巴巴地等着讲座开始，估计心里想的都和我差不多，想多取取经呗。
没一会儿，讲座就开始了。
来给我们讲的是一位有着好多年教学经验的初中老师，姓王，王老师一上台呀，那笑容可亲切了，一下子就让人感觉挺放松的。
王老师先是简单地说了说小学和初中在学习方面的不同之处，她笑着说：“家长们、同学们呀，你们想想，小学的时候呢，可能就语数外这几门主科，学起来相对轻松些，作业量也没那么大。
可到了初中呀，一下子又多了好几门科目，像历史、地理、生物、政治这些，那知识量就跟潮水似的涌过来了呀，要是没提前做好准备，很容易就手忙脚乱咯。
”我在下面听着，心里想着，还真是这么回事儿呀，正担心着呢，就听王老师开始讲具体的应对办法了。
这时候呀，我家孩子在旁边坐不住了，开始有点不耐烦，小声嘟囔着：“哎呀，这有啥难的呀，不就是多学几门课嘛。
” 我赶紧瞪了他一眼，让他好好听着。
王老师好像察觉到了孩子们的小情绪，就笑着举了个例子，说：“同学们呀，我给你们讲个事儿。
以前我教过一个学生，叫小李吧，这小李在小学的时候成绩那是相当不错的，每次考试都名列前茅呢，就觉得学习挺简单的事儿。
结果上了初中呀，一开始还是按照小学那套学习方法，也不重视那些新增的科目，每天就光把语数外作业写完了就万事大吉了。
小升初心理讲座观后感
小升初心理讲座观后感前几天，我去听了一场小升初的心理讲座，那感觉就像是一场奇妙的冒险，让我收获满满，同时也笑料百出。
一进讲座现场，我就看到好多和我一样即将面临小升初这个“大怪兽”的小伙伴们，还有那些眉头紧皱的家长们，感觉大家都像是在等待武林高手传授绝世秘籍一样。
讲座开始了，那位心理老师就像个超级魔法师，一开口就把我们都吸引住了。
他先讲了小升初为啥让大家这么紧张呢？他说这就像是从一个小池塘要跳进一个大湖泊，突然面对那么多新东西，谁能不慌啊。
我一听，心里默默点头，可不是嘛，我一想到要去新学校，要认识一堆新同学，还要面对更难的功课，就感觉像要去打一场没准备好的仗。
然后呢，这个老师讲了好多应对压力的小妙招。
其中一个就是要把自己的担心写下来，然后像扔垃圾一样把纸条扔掉。
我当时就想，这方法可真有趣，要是我把对数学考试的担心写下来，然后狠狠一扔，是不是数学就不会那么难了呢？还有一个办法是深呼吸，他说就想象自己在闻一朵超级香的花，然后慢慢吐气，就像吹灭生日蜡烛一样。
我当场就试了试，感觉自己像个大鲸鱼在海里吐泡泡，整个人都放松了不少。
让我印象特别深刻的是，老师还说到要和家长好好沟通。
他举了个例子，有个小朋友因为小升初压力大，就像个小刺猬一样，整天对爸爸妈妈发脾气。
结果呢，家长也很委屈，家里就像个火药桶，一点就炸。
我偷偷看了看周围的家长和小朋友，发现好多人都在不好意思地笑呢。
我也明白了，原来我们的那些小情绪不只是我们自己的事儿，还会影响到家里的氛围。
我就暗暗决定，以后可不能随便对爸妈发脾气了，有啥想法得好好说。
讲座中还有一个互动环节，那可真是太好玩了。
老师让我们分组讨论自己的梦想初中，然后每个组派一个代表来说。
有的小组说想上那个有超级大图书馆的学校，因为可以在书海里遨游；还有的小组说想上有超酷实验室的学校，感觉就像要去当小科学家一样。
我们组呢，大家都说想上一个有很多社团活动的学校，这样就可以尽情玩啦。
这个环节让我觉得，原来大家都对未来充满了期待，虽然小升初有点吓人，但它也是通往梦想的一道门呢。
小升初讲座主持稿
小升初讲座主持稿尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！非常荣幸能够站在这里，为大家主持小升初讲座。
今天的主题是关于小升初的一些重要内容，希望能够为大家提供一些有益的信息和建议。
我想强调的是小升初的重要性。
小升初是每个同学从小学升入初中的重要阶段，决定了未来学习道路的走向。
因此，我们要充分认识到小升初的意义，为之付出努力。
我想谈一下小升初的备考策略。
首先，要对考试内容有清晰的了解，明确各科目的考纲和考点，制定合理的学习计划。
我想提醒大家注意心理调适。
小升初是一个相对紧张的阶段，同学们可能会面临压力和焦虑。
因此，我们要学会调节自己的情绪，保持积极乐观的心态。
可以通过参加体育活动、听音乐、与家人朋友交流等方式来放松自己，减轻压力。
除了备考策略和心理调适，我还想提醒大家注意小升初的面试技巧。
面试是小升初的重要环节，同学们需要展示自己的优势和特长。
首先，要提前了解面试的流程和要求，做好充分的准备。
其次，要保持自信和礼貌，回答问题要简洁明了，表达自己的观点和想法。
此外，还要注意面试中的仪态和形象，保持良好的姿态和仪表。
我想给同学们提供一些建议。
首先，要合理安排时间，不能拖延到最后才开始准备。
其次，要有自己的学习方法和计划，不要盲目追随别人的步伐。
此外，要保持良好的生活习惯，注意饮食和睡眠，保持身体健康。
最重要的是要相信自己，相信自己的努力和能力，相信自己可以取得好成绩。
小升初是每个同学都要经历的重要阶段，也是一个充满挑战和机遇的时期。
只要我们有明确的目标，制定合理的计划，付出努力，相信自己，就一定能够在小升初中取得好成绩，实现自己的梦想。
我要感谢各位家长的支持和关心，感谢同学们的倾听和参与。
希望今天的讲座能够为大家带来一些启示和帮助。
谢谢大家！（以上稿件仅供参考，可根据实际情况进行修改和完善）。
小升初家庭教育讲座
小升初家庭教育讲座一、家庭教育的重要性1.1 家庭教育在孩子发展中的作用•家庭教育对孩子的个性和品德的培养有重要影响•家庭教育是孩子学习能力和自律能力的基础•家庭教育对孩子的社交能力和情商的提升至关重要1.2 家庭教育对小升初的影响•家庭教育是小升初阶段孩子成功的关键因素之一•家庭教育能够提供良好的学习环境和学习方法•家庭教育可以培养孩子的学习兴趣和积极性二、家庭教育的原则和方法2.1 理解孩子的需求•理解孩子的兴趣和特长，根据孩子的个性制定教育计划•尊重孩子的选择和意见，尽量满足孩子的个人需求2.2 建立良好的沟通和关系•与孩子建立良好的亲子关系，保持沟通和交流•给予孩子足够的关爱和支持，鼓励孩子表达自己的想法和感受2.3 为孩子提供良好的学习环境•给孩子提供专属的学习空间，确保有良好的学习氛围•鼓励孩子参加有益的兴趣班和活动，拓宽知识面2.4 制定明确的教育目标和计划•和孩子一起制定学习目标，明确每个阶段的计划和目标•分解学习任务，制定合理的学习计划，并定期检查和调整三、小升初的学习指导3.1 学习方法的培养•教导孩子合理安排时间，培养良好的学习习惯•帮助孩子掌握合适的学习方法和技巧，提高学习效果3.2 如何应对考试压力•了解小升初考试的特点和要求，制定应对策略•培养孩子良好的心理素质，增强抗压能力3.3 提高综合素质的培养•培养孩子的语言表达能力和阅读理解能力•引导孩子参与团队活动，培养协作和领导能力3.4 学习与生活的平衡•教导孩子学习与休息的平衡，避免过度压力•鼓励孩子积极参与体育锻炼和兴趣爱好的培养四、家长的角色和责任4.1 家长的示范作用•做孩子的榜样，树立正确的价值观和行为模范•培养孩子积极向上的人生态度4.2 父母的陪伴与支持•在孩子学习时给予充分的陪伴和支持•帮助孩子发展兴趣爱好，培养专注力和耐心4.3 积极参与学校和教育的合作•与老师保持良好的沟通和合作，了解孩子的学习情况•参与学校的家长会和课外活动，支持学校的教育工作4.4 给予孩子自主发展的空间•尊重孩子的个人发展需求，给予孩子自由选择的机会•倡导孩子独立思考和解决问题的能力的培养五、家庭教育的评估和调整5.1 定期回顾和总结•定期回顾孩子的学习情况和家庭教育的效果•总结适合孩子的教育方法和策略，做出调整5.2 学习过程中的反馈•及时给予孩子学习过程中的反馈和认可•鼓励孩子努力，欣赏并奖励孩子的优异表现5.3 孩子需求的了解和调整•关注孩子的情绪和需求变化，灵活调整教育方式•倾听孩子的意见，根据孩子的发展调整家庭教育计划六、结语通过合理的家庭教育，我们可以帮助孩子度过小升初的阶段，为他们建立一个良好的学习和生活基础。
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（二）延续性 所谓“延续性”是指相关数学知
识在以后的学习中是否会重新“遭遇”。从数
学体系的角度来看，“函数”的思想、“立体 感”的建立等都是非常重要的。这些内容在小 学数学中往往表现为应用题的列式，圆、圆柱 、圆锥、长方体、正方体的识图、运算与转化 等。
（三）变通性 即学生对相关数学知识的灵活运
要想在小升初考试脱颖而出，需要扎实的数 学功底。但是很多孩子很容易把分数丢在不该丢 的地方，导致分数比预想的低了不少。那么，如 何找到最容易失分的点，在小升初之前有充分的 准备，才能运筹帷幄，决胜小升初战场。 这几个点主要包括：计算、行程、数论、几 何，这些题目是小学奥数中的难点和易错点，因 此，把这些题目作为小升初选拔考试的重点便极 具代表性，也更容易便考出学生的水平。
2、很多学生称做计算题为“算数”题，在 心理上认为很简单，一来不认真做，二来，把更 多的精力放在了应用题等看起来很难的题目上了 。
999x999-2x999+1
999x222+333x334
一瓶橙汁，小明第一次喝了它的 1 ，加满水后 3 1 ，又喝了它的 ，然后又加满水，第三次一 2 饮而尽。那么小明所喝的（ ） A、水多 B、橙汁多 C、一样多
加辅助线才能完成，对培养孩子动手甚至创新能力很有
帮助。
如图,一油桶高4米,底面直径2米,一只壁虎由A到B吃一 害虫,需要爬行的最短路程是多少?
B
A
纵观历年小升初考试，数学命题的趋势：
（一）综合性 主要考查学生的“双基”，以
及知识的综合运用能力。如：小学数学的分数、 小数的四则混合运算。如小数点对齐问题、分数 的通分问题、带分数的加减及约分等等
数论问题 在整个数学领域，数论被当之无愧的誉为“ 数学皇后”。翻开任何一本数学辅导书，数论的
题型都占据了显著的位臵。
出题老师喜欢将数论题作为区分尖子生和普通
学生的依据，这一部分学习的好坏将直接决定你
是否可以在选拔考试中拿到满主要
考察是考生的观察能力甚至空间想象能力，有时需要添
考查，相对难度不大，但要能很好的理解题意， 并能清楚记得一些基本概念。应用题方面工程与 行程问题是常考题型，并且难度越趋增大，与生 活实际的联系亦更为密切。同时，比例与分数、 百分数亦是常考题。
• 与实际相联系的考题分析
与实际相联系的问题基本都是一些买东西
的应用题，其实就是考查学生对和差倍的知识 的理解和运用。还有就是利息问题，几乎都会 给出本金，求利息。而在几何方面，多数考查 面积问题，例如：铺地砖。是用小面积的图形 覆盖大面积的图形，考查面积的计算公式。
另外，这些知识和初中的奥数知识有着极为紧密
的联系，不仅如此，像“行程”这类题目对于
中学生学习物理中的相关题目有很大的帮助，
用物理老师的话说：本来以为是个难点，却发
现在学生眼里是小菜一碟。重点中学为了保证
学校今后的生源质量，便把小升初的把关考试 重点放在了这一块。
计算题
无论小升初还是各类数学竞赛，都会有计算 题出现，计算题并不难，却很容易丢分。 1、 计算题是对考生计算能力的一种考察，而 且这种能力对任何一个中小学生来说，都是很重 要的，甚至终身受益，这就是为什么中小学学习 阶段，“逢考必有计算题”的重要原因了！
行程问题
我们任意翻开一套试卷，只要是一套综合的
测试，大概就会发现少则一道多则三五道的行程 问题。 所以行程问题不论在奥数竞赛中还是在“小 升初”的升学考试中，都拥有非常显赫的地位，
是命题者偏爱的题型之一。所以很多学生甚至说
，“学好了行程，就肯定能得高分”。
小华从加到学校步行要用1小时，而坐汽车则只 需用12分钟。如果某天小华去学校的行程如图 所示，那么小华这天从家到学校共需（ ） 分钟。
些只是前后分散在3个年级的12个学期中，对于
大多数学生来说，并没有对于知识的纵向梳理，
既不能将前后所学的东西有一个系统的归纳和认
识。
以应用题当中的行程问题为例，这是小升初考察 中最重要的应用题类型。从3年级的行程问题基础，到 4年级的相遇追及、折返问题、反复相遇、火车过桥， 再倒5年级的流水行船、变速问题、钟表问题、路线规 划，在行程问题上前后学过了11讲内容。但在系统学 习阶段，这11讲内容是散落在7个学期当中分别进行学 习的，跨度超过2年。而在小升初复习当中，考生们需 要系统地将这些知识串在一起，才能对行程问题有一个 完整的认识和融会贯通的把握。
试卷结构 试卷满分100分，考试时间为45分钟。总共有23-25小题，也就是说每题做多只有2分钟的时间。 难度分析
基础题变简单，应用题难度变大，且越往最
近，题目与实际生活的联系越紧密，对学生思 维的灵活度要求变得更高。
• 热点难点分析
基础题主要是对数的读写、求最大公因数与
最小公倍数、比例、比例尺等与一些基本概念的
小学六年级是一个复习冲刺的阶段，除了要 学习新的比和比例的知识以外，还需要建立知 识体系，所以在这个阶段教学的时候，要注意 引导学生归纳所学的知识，例如整数、小数、 分数的联系与区别，常见的考题归纳以及学生 逻辑思维能力的培养。除了进行专题训练以外 ，可以相应地涉猎一些奥数题，开发学生的思 维能力。
Thank you!
2013年小升初讲座
2013-1-19
XueDa Education Introduction
佛山小升初情况： 小升初入学考试与初中升高中的中考、高中 升大学的高考并列为中小学生的三大考试。由于 “小升初”不允许统一考试，各个重点中学自行 按照各自的标准录取学生而备受关注。 现在“小升初”制度使小学六年级生的压力 减少。大部分学生按照所在学区进入指定的公办 初中。然而，这种制度强行的割裂了家长和学生 对优质的教育资源的追求。
算的能力。常见的有“发现新规律，定义新运
算的能力”、“优化设计（最大、最小）的能 力”、“分析推理（执因索果）的能力”、以 及“公式的变形与迭代（包括单位换算、数的 进制、时钟问题等）的能力”。
在完成了3-6年级的课程学习后，学生们计
算、应用题、几何、计数、数论、组合、数字迷
、逻辑等专题已经有了循序渐进的认识。但是这