人民版九年级思想品德复习提纲
人教版九年级政治复习提纲全
人教版九年级政治复习提纲全政治在九年级的学习中内容很多,你知道有哪些知识点需要复习吗?下面店铺整理了人教版九年级思想品德复习提纲,希望对你有帮助。
九年级政治复习提纲(第一单元)第一课《珍惜无价的自尊》1、什么是自尊?(定/含义)自尊:即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。
自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
2、自尊、知耻、虚荣的关系①知耻与自尊二者的关系?自尊是自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱;知耻是自尊的重要表现;真正有自尊心的人,必定是知耻的人。
②虚荣与自尊二者的关系?自尊是自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱;注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
3、如何理解尊重他人,就是尊重自己?(为什么/必要性)尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。
自尊的人懂得尊重他人,要想赢得别人的尊重,首先要尊重他人。
不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
我们有责任去关心他人的自尊,维护他人的尊严。
4、怎样尊重他人?(方法/建议)①尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。
②尊重他人就是关注他人的尊严,既要从欣赏、鼓励、期望的角度来善待对方,且不做有损他人的事情。
③尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人劳动,尊重他人人格。
④尊重他人,首先要善于欣赏,接纳他人;其次不做有损他人人格的事。
5、怎样赢得/获得他人尊重?(方法/建议)①自尊的人最看重自己的人格;不图虚荣,拒绝沾染不良习气。
②养成一种豁达,开朗的性格欣赏他人的智慧,感受自尊的快乐。
③对待批评议论,有则改之,无则加勉。
④自尊要适度;对侮辱和诋毁要及时反击,必要时运用法律武器捍卫自尊。
第二课《扬起自信的风帆》〖自信心/我能行〗1、什么是自信?(定/含义)自信,是对自身力量的确信,深信自己能做成某件事,实现所追求的目标。
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九年级《思想品德》复习知识点整理第一单元世界大舞台第一课生活在地球村1、地球村的含义:随着现代科技的迅速发展,地球上的时空距离缩小了,国际交往日益频繁便利,整个地球村如同茫茫宇宙中的一个小村落,人类便称这个星球为“地球村”。
2、地球村形成的原因:交通工具的飞速发展;通信方式的更新换代;网络技术的全面运用。
地球村形成的根本原因:现代科技的迅速发展。
3、正确对待网络:要自觉抵制不良诱惑,提高自我控制能力;明辨是非善恶,把握好自己生活的方向;认真学习,依法自律;提高认识,发现网络上有不良现象要及时向有关部门报告;平时注意培养自己多方面的兴趣爱好,丰富自己的精神生活。
4、村里的美好生活,包括:(1)邻里交往很方便①世界各国频繁往来的原因:A、和平共处是全世界人民的共同心愿;B、通信、通行的方面提供了技术支撑。
②人际交往范围扩大的影响:A、交往范围的扩大更多、更好的感受其他文明成果,互学互帮,更好、更快的发展;B、增进了解,减少隔阂,促进友谊,各种文明和谐共存。
(2)互通有无好处多:①经济全球化:指资本、商品、劳务及信息超越国界自由流动,从而实现资源的最佳配置。
世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。
②经济全球化给各国带来的好处:国与国之间互通有无、调剂余缺,使得各国消费者都能够享受别国创造的优质产品和服务,从而提升了人们的生活水平和生活质量。
③文明的多样性和丰富性,是整个社会进步的动力。
文明的多样性不会因为经济全球化而消失,各国不同的文化不是交往的障碍,而是相互学习、共同进步的重要基础。
△为什么要维护人类文明的多样性?见教材P10—115、地球村存在的问题:资源问题、环境问题、文化问题、南北问题。
还存在的问题有:宗教问题、领土纷争问题、恐怖活动、传染性疾病、核威胁问题。
(1)正确对待外来文化:取其精华,去其糟粕。
要用平和的心态,虚心学习和接受其他民族文化特长;采取客观平等的态度,但绝不照搬抄袭。
正确对待我国传统文化:对中国传统的节日和文化,要继承发扬光大,增强其魅力和吸引力;吸收别国文化中的有益因子,创造更为璀璨的中华文明;但是要注意防止文化迷失现象。
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第三课认清基本国情1)我国在国际舞台上的地位是怎样的?答:和平.合作.负责任2)我国的基本国情是什么?答:我国正处于社会主义初级阶段3)我国正处于社会主义初级阶段的表现(或原因)是什么?答:从总体上看,现阶段我国社会生产力水品还比较低;科学技术水平.民族文化素质还不够高; 社会主义具体制度还不完善,我国社会主义仍然处于初级阶段4)现阶段我国社会的主要矛盾是什么?国家的根本任务是什么?答:①我国社会的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾②国家的根本任务是,沿着中国特色的社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设5)制定社会主义初级阶段基本路线的依据是什么?出发点是什么?答:根据(我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段)这一基本国情,党从(全国各族人民的根本利益)出发,制定了社会主义初级阶段的基本路线6)社会主义初级阶段基本路线的内容是什么?核心内容是什么?答:①领导和团结各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生.艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗. ②这条基本路线的核心内容是“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”,即“一个中心,两个基本点”7)什么是以经济建设为中心?为什么要以经济建设为中心?答:①以经济建设为中心,就是在这个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位②以经济建设为中心是兴国只要,是我们党.我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求8)什么是四项基本原则?为什么要坚持四项基本原则(四项基本原则的作用)?答:①四项基本原则,即坚持社会主义道路.坚持人民民主专政.坚持中国共产党领导.坚持马克思列宁主义毛泽东思想. ②四项基本原则是立国之本,是我们党.我们国家生存发展的政治基石9)改革开放的作用答:改革开放是强国之路,是我们党.我们国家发展进步的活力源泉10)为什么要坚持党的基本路线不动摇?答;①发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线②党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的(政治保证)11)怎样坚持党的基本路线不动摇?答:①坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,就是要把以经济建设为中心同四项基本原则.改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践. ②坚持党的基本路线不动摇,在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇,深化改革,扩大开放,促进发展,保持稳定”的大局12)我国的一项基本政治制度是什么/答:民族区域自治制度,是我国的一项基本政治制度,是发展中国特色的社会义民主政治的主要内容13)我国各民族的关系是什么?我国处理民族关系的原则是什么?答:①平等,团结,互助和谐②各民族平等团结和共同繁荣14)公民如何履行维护民族团结的义务?答:尊重各民族的指教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字15) “一国两制”的含义答; “一个国家”,是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家.“两种制度”,是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港.澳门.台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变16) 发展两岸关系和实现和平统一的基础(前提或原则)是什么?两岸统一的基本方针是什么? 答:①坚持一个中国的原则②一国两制第四课了解基本国策和发展战略1)为什么要坚持对外开放的基本国策?答:中国的发展离不开世界,实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择2)怎样坚持对外开放的基本国策/答:①坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平②我国对外开放是对世界上所有国家开放,经济.政治.文化等各个方面都要开放③正确处理好独立自足和对外开放的关系④我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策,既要积极敞开国门又要维护自身安全,既要借鉴.吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西3)我们发展的根本基点是什么?答;独立自主,自力更生4)怎样正确处理独立自主.自力更生与对外开放的关系?答:打开大门搞建设,把对内搞活和对外开放结合起来,为我国社会主义现代化建设提供强大的动力5)我国在人口方面的重要国情是什么?我国人口现状的基本特点是什么?其他特点是什么? 答:①我国是世界上人口最多的国家②人口基数大,新增人口多,人口素质偏低③农村人口多,人口老龄化的速度加快,人口分布不平衡,男女性别比失衡6)人口问题的本质是什么?解决人口问题的基本国策是什么?答:发展问题,计划生育7)实行计划生育的的目的是什么?具体要求是什么?意义是什么?答:①控制人口数量,提高人口素质②提倡晚婚,晚育,少生,优生③实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强国家的综合国力,有利于踢狗人民的生活水平8)我国在环境方面的重要国情(基本状况)是什么?答:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观9)我国在资源方面的现状(国情)是什么?答:自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大10)什么是可持续发展?可持续发展对我们的要求是什么?答:①可持续发展就是既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力的发展②可持续发展要求人类与自然和谐共处,认识到自己对自然.社会和子孙后代应付的责任11)可持续发展的意义是什么?答:面对人口.资源.环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略,努力把我国建设成为资源节约型,环境友好型社会,促进人与自然的协调,推动整个社会走生产发展.生活富裕.生态良好的文明发展道路,推动生态文明建设12)教育对个人发展的作用是什么?答:接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运13)为什么要把教育摆在优先发展的战略地位?答:只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位14)保护环境要做到的三个“绝不能”是什么?答:加快经济建设,绝不能以破坏环境为代价,绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来,绝不能走先污染后治理的老路.第五课中华文化与民族精神1)中华文明绵延不绝,历久弥新的原因是什么?答:文化的力量深深地熔铸在中华民族的生命力,创造力和凝聚力之中2)中华文化的特点是什么?影响是什么?中华传统美德具有哪些品质?答:①源远流长,博大精深②不但对今天中国人的价值观念.生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响③生生不息,历久弥新3)民族精神的作用答:民族精神是民族文化的精髓.一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神.一个民族只有具有高尚的民族品格,坚定的民族志向,远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林4)中华民族的民族精神是什么?答:以爱国主义为核心的团结统一.爱好和平.勤劳勇敢.自强不息的伟大民族精神第六课参与政治生活1)人民怎样行使当家作主的权利(方式,途径)?答:广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权利机关.再由国家权利机关产生行政.审判.检查等机关,分别行使管理国家.维护社会秩序的各项权利.2)人民行使当家作主权利的机关是什么?答:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关3)我国的基本政治制度是什么?答:人民代表大会制度是我国的根本政治制度4)全国人大和其他国家机关的关系是什么?答:同其他国家机关相比,全国人民代表大会地位最高,权利最大.其他中央国家机关都由他产生,对他负责,并接受他监督5)我国最高权力机关是哪个机关?答:全国人民代表大会6)全国人民代表大会的职权有哪些?答:修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项决定权;监督权7)依法治国的含义及其必要性分别是什么?(什么是依法治国?为什么实施依法治国?)答:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略.依法治国,就是依照宪法和法律的规定管理国家.这是建设社会主义现代化国家,实现国家长治久安的要求.8)依法治国的基本要求(如何实行依法治国?)及其意义答:实行依法治国,建设社会主义法治国家,就要有法可依(前提),有法必依(中心环节),执法必严(关键),违法必究(必要保证).9)依法治国的重要环节是什么?答:依法行政是依法治国的重要环节10)依法治国的核心是什么?答:依法治国的核心是依宪治国11)我国宪法的主要内容和作用答:内容:①宪法规定了我们国家的性质.根本制度和根本任务. ②宪法还规定了我国人民代表大会制度,国家的基本经济制度,公民的基本权利和义务,国家机关的组织与职权,国家标志等国家生活中的根本问题作用:宪法是实行依法治国的根本依据,在国家政治生活中具有极其重要的作用12)我国宪法的构成答:它由序言和总纲,公民的基本权利和义务,国家机构,国旗国歌国徽首都四章构成13)我国的国家性质是什么?答:中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的,人民民主专政的社会主义国家14)我国的根本制度是什么?\答:社会主义制度是中华人民共和国的根本制度15)为什么宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力?答:宪法所规定的内容是国家生活中带楼全局性,根本性的问题,是国家立法活动的基础,因此,宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力16)宪法同普通法律的区别是什么?答:①宪法是其他法律的立法基础和立法依据. ②宪法同普通法律相比,具有最高的法律效力.③宪法是一切组织和个人的根本活动准则. ④同普通法律相比,宪法制度和修改的程序更为严格17)为什么说宪法是国家的根本大法?答:①从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题; ②从效力上看,宪法具有最高的法律效力; ③从制定和修改的程序上看,宪法比普通法律更严格.所以说,宪法是国家的根本大法.18)什么是公民的政治权利?答:公民的政治权利,是指宪法和法律规定的公民参加国家管理,参政议政的民主权利.19)我国公民行使政治权利的渠道有哪些?答:①向人大或人大代表反映. ②通过媒体进行监督. ③向有关部门举报或反映.20)如何正确行使自己的政治权利?答:①要在法律允许的范围内行使. ②内容上要真实,实事求是. ③要以合法的途径行使21)什么是国家安全?答:国家安全,包括国家的主权.领土完整不受侵犯,国家的秘密不被窃取.泄露和出卖,社会秩序不被破坏等.第七课关注经济发展1)我国经济社会发展“三步走”的战略部署是什么?答:我国经济社会发展大体分三步走:第一步,从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;第二步,到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;第三步,到20世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化.2)公有制经济的地位和内容分别是什么?答:地位:公有制是我国社会主义经济制度的基础内容:公有制经济不仅包括国有经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分3)国有经济的含义和地位分别是什么?答:含义:是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济地位:国有经济是国民经济的主导力量.4)为什么说国有经济是国民经济的主导力量?答:在我国,国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,凝聚着我国最先进的生产力,控制着国民经济的命脉,担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力,国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用.因此,国有经济是国民经济的主导力量.5)集体经济的含义和作用答:含义:集体经济,也可以有多种具体形式,但无论采取什么形式,它都是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济作用:作为公有制经济的重要组成部分,集体经济体现着共同致富的原则,可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收.因此,发展多种形式的集体经济,对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义.6)非公有制经济的地位和作用.答:地位:个体经济,私营经济等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分. 内容:对充分调动社会各方面的积极性,加快生产力发展具有重要的作用.7)社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?其确立的依据是什么?答: ①公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我社会主义初级阶段的一项基本经济制度②它的确立,是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的.8)社会主义初级阶段的分配制度是什么?答:按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度9)如何正确落实分配制度?答:①健全劳动,资本,技术.管理等生产要素按贡献参与分配的制度. ②在分配中,既要提倡奉献精神,又要落实分配政策. ③既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊.10)怎样正确理解共同富裕?为什么说共同富裕是社会主义的根本原则?答:共同富裕是社会主义的根本原则,但实现共同富裕是一个过程.只有鼓励一部分人,一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕.11)我们必备的生活技能是什么?答:学会理财,是我们必备的生活技能.。
人教版九年级思想品德复习提纲(中考)
九年级思想品德复习提纲第一单元:感受时代脉动1、生活的变迁:○1我们的物质生活水平在不断提高:A市场的繁荣 B衣食住用行C 生产的发展;○2我们的文化生活日益丰富:A文化产品的丰富B文化活动的丰富;○3我们的生活方式发生了很大变化:A追求健康的生活方式B培养良好的兴趣爱好C注重提升自身文化素质2、我国国家实力的增强表现是什么?(1)中国的发展吸引着世界的目光;(2)我国的经济发展充满活力;(3)科学技术的发展和教育水平提高,为我国经济增长注入了活力;(4)我国的国际影响力不断提高。
3、我国的经济发展充满活力的表现:我国的国民经济突飞猛进,经济总量进入世界前列。
国民经济呈现出持续、快速、健康发展的良好态势。
经济活力不断增强,国际竞争力不断提高。
4、、科技发展和教育水平的提高有何作用?(1)科学技术是当今世界各国综合国力竞争的主战场和焦点。
(2)改革开放以来,我国政府和社会对科技的投入不断增强,高新技术迅速发展,科学技术对生产的贡献率不断提高。
5、综合国力:(1)定义:是一个国家在一定时期内所拥有的各种力量的有机总和,是国家赖以生存和发展的基础,是世界各国据以确立其国际地位、发挥其国际影响和作用的基础。
(2)综合国力是衡量国家实力的指标;我国综合国力的提高是我国国家实力增强的重要体现。
6、国内生产总值(GDP):是指一个国家或地区在一定时期内所生产的最终产品和提供的劳务的价值总和。
7、我国经济改革的作用、目标?作用:(1)改革为社会主义经济注入了活力;(2)改革激发了人们的积极性和创造性;(3)改革建立起了社会主义市场经济体制,进一步巩固了社会主义基本经济制度。
目标:建立社会主义市场经济体制。
8、国有经济(主导)公有制经济集体所有制经济(重要组成部分)(基础)混合所有制经济市场经济体制(社会主义经济体制)个人经济非公有制经济私营经济(主要组成部分)外资经济(1)国有经济控制国家经济命脉;(2)以公有制为主体,多种所有制经济共同发展;(3)公有制是我国社会主义经济制度的基础,非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。
九年级思想品德复习提纲
人教版九年级思想品德复习提纲第一单元:承担责任服务社会1、责任就是( 一个人应当做的事情)或不应当做某些事情。
2、不同的社会身份负有不同的责任。
每个人要认识到自己扮演的角色,尽到( 自己的责任).3、责任产生于社会关系之中的( 相互承诺)。
责任的来源:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、( 法律的规定)、传统习俗、公民身份、( 道德原则)等。
4、自己对自己负责,谁对自己不负责任,谁就要对这种(不负责任所造成的后果)负责,承担这种不负责任的责任。
及时纠正自己的过失,也是一种( 负责任)的表现。
5、我承担我无悔:有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要( 为他们承担责任)。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,同样能够把事情做得出色。
6、承担责任是( 自尊自信)的具体表现。
奉献精神是( 社会责任感)的集中表现.面对责任( 不言代价与回报),是具有责任心的人共有的情感。
7、关爱集体的表现:(1)自觉维护集体的( 荣誉和利益),服从集体的安排,为集体建设贡献才智;(2)发扬集体的好作风,通过自己的努力( 解决集体遇到的困难);(3)在集体中求大同存小异,善于( 团结他人)。
8、承担对社会的责任:(1)维护国家的尊严;(2)为国分忧,勇担重任,与国家( 共度患难)。
(3)热心公益,( 服务社会)。
9、许下诺言,意味着要( 承担相应的责任),信守承诺,会为自己赢得信任。
慎重许诺、( 坚决履行诺言),是负责任的表现。
10、当我们做错事时,( 承认错误)是一种负责任的表现。
错了,就勇于承认并承担( 相应的责任)。
11、自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿意承担责任、我(主动承担责任)。
我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受(承担责任)的快乐。
第三课认清基本国情1、当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一,中国是一个(负责人)的大国,已被国际社会所公认。
但我国还属于(发展中)国家,面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
人教版九年级思想品德复习提纲(全册)
人教版九年级思想品德复习提纲第一课责任与角色同在1、知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺,懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任(1)含义:责任是一个人该做的事情和不该做的某些事情(5)(2)产生于社会关系之中的相互承诺。
(3)来源于:(:①对他人的承诺;②分配的任务;③上级的任命;④职业的要求;⑤法律规定;⑥传统习俗;⑦公民身份;⑧道德原则等。
P6)①父母亲的责任来自:法律规定、道德原则、传统习俗。
②学生的责任来自:法律规定、公民身份、分配的任务。
③警察的责任来自:法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。
④医生责任来自:职业的要求、法律规定、道德原则。
⑤教师的责任来自:职业的要求、法律规定、传统习俗。
⑥解放军的责任来自:职业的要求、法律规定、分配的任务。
⑦清洁工人的责任来自:保护环境,美化生活。
P6(4)我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。
:①在社会的舞台上,每个人都在扮演着不同的角色,而每一种角色就意味着一种责任。
②随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,承担着不同的责任。
P72、体验行为与后果的联系,知道每个行为都会产生一定的后果,人应该对自己的行为负责(1)谁对我负责?P 11自己对自己负责并承担不负责任的后果;别人也在为我们承担着责任。
P9(2)为什么每个人都应该有责任感?P12①当你在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任②我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。
③社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。
④我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责⑤说到底也就是对他人负责、对社会负责。
(对当代青年责任感的认识)P10-113.什么是承担责任的代价?什么是承担责任的回报?P14承担责任的回报与代价承担责任,往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面也包括精神方面,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人和老师的赞许和信任、获得新的知识或技能、使自己能力得到锻炼和培养,使自身价值得到实现等。
人教版九年级思想品德复习提纲(一至六课)
人教版九年级《思想品德》复习提纲(第一至六课第一框)第一课1、责任的含义P52、责任的来源(责任是如何产生的?=责任来自哪些方面?)P63、自己对自己负责的表现有哪些?P9-104、自己对自己负责的意义(为什么要自己对自己负责?)P9-105、回报包括哪些方面?P146、代价包括哪些方面?P147、承担责任的意义P148、怎样承担责任?P149、对不愿意选择的事情,我们应抱什么态度?P15第二课1、集体与个人的关系P19-212、集体利益与个人利益的关系P203、关爱集体的表现P214、怎样承担对社会的责任?P22-255、怎样做到国家兴亡,匹夫有责?P22-236、怎样做一个负责任的公民?P26-297、自觉承担责任的含义P28第三课1、我国的国际地位日益提高的表现是什么?P322、我国仍属于(发展中)国家,仍然面临发达国家在(经济科技)等方面占优势的压力。
3、什么是初级阶段?我国社会主义初级阶段的时间跨度是什么?P344、为什么说我国仍然处于社会主义初级阶段?P345、我国社会的主要矛盾是什么?P356、我国国际的根本任务是什么?P357、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?P358、我国要应对更多的风险和考验,必须始终坚持什么?P369、中国共产党制定社会主义初级阶段基本路线的依据P3710、我国社会主义初级阶段的基本路线是什么?其核心内容是什么?P3711、以经济建设为中心的含义P3812、我国现阶段为什么要以经济建设为中心?P3813、四项基本原则的含义P3814、我国现阶段为什么要坚持四项基本原则?P3815、(改革开放)是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
16、发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点是什么?P3917、改革开放以来,我国取得的成就是什么?P3918、如何坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇?P4019、我国有多少个民族?在我国,少数民族的含义是什么?P4120、民族区域自治制定的含义P41-4221、我国处理民族关系的原则P4222、如何维护民族团结/P4323、我国爱国统一战线的含义P43-4424、“一国两制”的含义P4425、大陆和台湾两岸关系和平发展的政治基础是什么?P4526、如何解决台湾问题?P45第四课1、为什么说当今世界是开放的世界?P472、为什么说闭关自守会导致落后?P47+笔记3、为什么要实行对外开放?P47、494、如何正确处理对外开放与独立自主的关系?P495、我国对外开放是全方位的是指什么?P496、如何坚持对外开放的基本国策?497、我国的人口国情(现状)P50-518、我国人口现状的特点P50-519、我国人口现状的基本特点P5010、人口过多过快增长对经济发展和人民生活的影响P5111、为什么说人口问题就是发展问题?P5112、为什么说实行计划生育是我国的一项基本国策?P50-5213、实行计划生育的目的、具体要求P5214、晚婚、晚育、少生、优生的意义P5215、实行计划生育的意义P5216、人类赖以生存的物质基础是什么?P5417、我国的资源国情(现状)P5418、我国在资源利用上存在的问题P5419、如何正确处理人与自然的关系?P5520、全人类共同面临的世界性问题是什么?P5521、可持续发展的含义P5622、为什么要实施可持续发展战略?P54-5623、科技的重大作用=为什么科学技术是第一生产力?P58-5924、我国的科技现状=我国加快科技发展的必要性P5925、教育的重要地位和作用=为什么说“百年大计,教育为本”=为什么要坚持教育优先发展的战略地位?P60-6126、提出科教兴国和人才强国战略的原因P6227、如何实施科教兴国和人才强国战略?P60-62第五课1、中华文化是由谁创造的?P642、中华文化的力量表现在哪里?其原因是什么?P65-3、中华文化是由什么组成的?P654、中华文化的特点P665、中华文化的地位和影响P666、中华民族代代传承的传统美德有哪些?P677、民族精神的含义(笔记)8、为什么说一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神?P689、中华民族伟大的民族精神是什么?=中华民族伟大的民族精神的内容或内涵P6910、在当代中国,爱国主义的表现是什么?P6911、中华民族精神对于中华民族生存和发展具有的支撑作用是什么?其原因是什么?P6912、中国共产党对民族精神是如何丰富和发展的?P70-71第六课第一框1、我国人民怎样行驶国家权力?P742、我国人民行驶当家作主权力的机关是什么?P743、我国的根本政治制度是什么P744、为什么说全国人民代表大会地位最高、权力最大?P745、我国最高权力机关是什么?其职责主要有哪些?P756、依法治国的含义P767、依法治国的要求有哪些?这些要求的含义分别是什么?P768、政府依法行政的意义是什么?P779、依法治国的重要环节是什么?P77。
九年级思想品德(全一册)复习提纲 精品
九年级思想品德(全一册)复习提纲第一课责任与角色同在一、责任的概念:1、含义:责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情。
2、责任的产生:责任产生于社会关系中的相互承诺。
这种承诺表现在生活的方方面面。
责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则等。
3、责任与角色的关系:第一,我们在社会生活当中,扮演着不同的角色,而每一种角色都意味着一种责任。
第二,随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任。
第三,只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好幸福生活。
二、人人都应有责任感1、自觉承担责任,对自己负责第一,谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责,承担这种不负责任的责任。
第二,只有对自己负责任的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
2、对自己负责应做到:第一,在我们的人生之旅中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责的表现。
第二,用合理、合法的方式,及时纠正自己的过失,也是一种负责的表现。
3、我们每个人都应具有责任感第一,当你在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任。
第二,我们都生活在社会中,任何人脱离社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业,社会是一个整体,人们在社会生活中扮演着不同的角色,承担着不同的责任。
我对他人责任,他人也对我责任,说到底,也是对他人负责、对社会负责。
三、勇于承担责任1、承担责任的代价与回报承担责任,往往伴随着获得回报的权利,但同时也应履行自己应尽的义务。
回报,有有形的财富,但更重要的是无形的财富,如:良好的自我感觉、他人的称许、获得新的知识技能等。
同时当我们承担责任时,也会感受到责任沉甸甸的分量,因为承担责任不但意味着付出时间、精力、金钱等,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
人民版道德与法治九年级上卷 知识复习提纲
人民版道德与法治九年级上卷知识复习提纲第一单元:道德与法律的关系- 道德和法律的定义及特点- 道德和法律的关系及区别- 道德对法律的制约和引导作用- 法律对道德的保护和规范作用第二单元:公民的权利与义务- 公民的权利和义务的概念及分类- 公民的基本权利:生存权、教育权、劳动权- 公民的基本义务:遵守法律、奉献社会、维护公共秩序- 公民的责任与权利的平衡第三单元:公民的法律意识与法制教育- 公民的法律意识的重要性及培养方法- 法制教育的内容和方法- 公民参与法制建设的途径:守法、执法、学法、用法第四单元:家庭与法律- 家庭的基本概念和作用- 家庭成员的权利和义务- 家庭成员间关系的法律保护- 强化家庭责任意识的重要性和方法第五单元:学校与法律- 学校的基本概念和作用- 学校中的法律教育与管理- 学生的权利和义务- 学生违法行为的处理及法律责任第六单元:社会与法律- 社会的基本概念和作用- 社会治理的法律保障- 公民在社会中的法律权益及维护方法- 公民参与社会治理的途径和方式第七单元:网络与法律- 互联网的特点和作用- 互联网时代的法律问题和风险- 互联网法治与个人网络安全- 公民在网络空间中的权益保护及责任意识第八单元:法律与公民安全- 公民安全的重要性及法律保障- 公民在安全中的权益和义务- 公民应对突发事件和灾害的法律意识和能力- 安全意识的培养和法律知识的应用第九单元:法律与经济- 法律在经济领域的作用和重要性- 公民的经济权益和义务- 经济活动中的法律问题和风险- 经济领域中的法治建设和公民责任第十单元:社会主义法治国家- 社会主义法治国家的基本特征和作用- 公民在社会主义法治国家中的地位和权益- 公民的法治观念和法治素养的培养- 构建社会主义法治国家的责任和使命注意:以上提纲仅供参考,具体复习内容可以根据教材来确定,重点掌握教材中的知识点和案例分析。
人民版九年级全一册思想品德复习提纲
九年级《思想品德》知识整理第一单元世界大舞台★1、地球村形成的原因:答:交通工具的飞速发展,人类的行进速度大大提高;通信(讯)方式的更新换代;网络技术的全面运用和电脑升级及普及;经济全球化增加了商品交流的机会,缩短了人们消费需求的距离。
地球村形成的根本原因:现代科技的迅速发展。
2、交通工具的发展有何意义?答:①交通工具的发展推动了社会经济的发展,提高了效率;②加快了人们生活节奏,提高了人们的生活质量;③人们活动的范围越来越大,极大促进了区域之间、国家之间的政治、经济、文化交流;④交通工具使我们生活的地球越来越小。
3、古今通讯方式的优缺点?答:古代:传递速度慢,耗时长,不安全;现今:传递速度快,省时,安全性大。
★4、为什么说网络是一把双刃剑?答:①网络的全面运用是科技进步的表现,网络可以开阔视野,扩大交往领域对象,改变了以往的交往方式,丰富了人生经验,促进青少年个性化发展。
②如果沉迷于网络,将会荒废学业,损害人的身心健康,甚至走上违法犯罪之路。
5、如何发挥网络的积极作用?答:以健康的心态把网络作为生活的补充;学会信息节食,抵御网络上的不良诱惑;要利用网络解决工作、学习和生活中的问题,同时,帮助别人解决一些困难,实现人生价值。
6、网络技术全面运用有何意义?答:①通过网络,可以与世界上其他地方的人进行联系与交流,真正体会到“天涯若比邻”的含义。
②可以了解世界任一角落的风云变幻,真正实现了“秀才不出门,便知天下事”。
★7、你认为当今世界人民频繁交往的原因是什么?人际交往范围扩大产生了什么影响?答:原因:A、和平共处是全世界人民的共同心愿,人们多年来也一直为此奋斗。
当今世界各国和平共处发展的大趋势增强了人们交往的信心;B、而通信、通行的方便为各国人民频繁交往提供了全球性的活动舞台。
影响:①开阔了人们的眼界;②丰富了人们的阅历;③增长了人们的智慧;④加深了相互间的友谊,减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦。
⑤促进了各国人民之间的友谊,使各种文明和谐共存。
人教版九年级上册道德与法治提纲
人教版九年级上册道德与法治提纲以下是整理的提纲:
一、成长中的我
1. 认识自己
(1) 生理与心理特点
(2) 个性与兴趣爱好
(3) 潜能与未来发展
2. 主动锻炼个性心理品质
(1) 形成良好的性格
(2) 培养积极的心态
(3) 激发内在的潜能
3. 战胜自己、超越自己
(1) 面对挫折与困难的态度
(2) 不断进步与完善自我的能力
(3) 追求更高的目标与期望
二、交往中的我
1. 与父母交往的技巧与方法
(1) 理解父母的关爱与期望
(2) 尊重父母的意见与建议
(3) 正确处理与父母的矛盾和冲突2. 与同学、朋友交往的技巧与方法
(1) 建立良好的人际关系
(2) 掌握有效的沟通技巧
(3) 真诚、友善、尊重与宽容的态度3. 与老师交往的技巧与方法
(1) 理解老师的职业特点与教育方式
(2) 尊重老师的劳动成果与教育方式
(3) 主动与老师交流沟通,建立良好的师生关系
三、社会中的我
1. 认识社会、了解社会
(1) 社会现象与社会问题
(2) 社会规则与公德意识
(3) 社会实践与志愿者活动
2. 积极参与社会、服务社会
(1) 关心国家大事,了解国家政策法规
(2) 增强社会责任感,积极参与社会公益活动
(3) 在社会实践中提升自身素质,服务他人与社会。
最新人教版九年级政治上册复习提纲全套
最新人教版九年级政治上册复习提纲全套第一章政治与我1. 政治的概念与作用2. 国家的概念与特征3. 中国的领导地位和作用第二章国家与国家政权1. 国家的形成与发展2. 国家政权的产生与性质3. 中华人民共和国的国家机构和国家政权第三章人民民主专政1. 人民民主专政的性质与实质2. 中国领导的多党合作和政治协商制度3. 中国人民政治协商会议的性质与作用第四章社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的内涵与特点2. 社会主义核心价值观的培育与践行第五章我国政治制度与宪法1. 中国特色社会主义政治制度2. 中华人民共和国宪法的地位和作用3. 中国特色社会主义法治体系的建设与发展第六章党的基本理论1. 马克思主义的立场、观点、方法2. 中国特色社会主义理论体系第七章党的路线、方针、政策1. 党的路线、方针、政策的制定与变更2. 我国的基本路线和基本稳定政策第八章党的建设1. 党的性质、宗旨、纪律、优良传统2. 党的组织、制度和活动3. 党的组织建设和党风廉政建设第九章中国特色社会主义事业道路1. 中国特色社会主义事业的形成与发展2. 中国特色社会主义道路的科学内涵和精神实质第十章中国特色社会主义事业总体布局1. 全面建设社会主义现代化国家的战略安排2. "五位一体"总体布局3. "四个全面"战略布局第十一章建设中国特色社会主义法治国家1. 依法治国的重大意义和基本要求2. 中国特色社会主义法治国家的建设和发展第十二章统一战线的创建和发展1. 统一战线的概念和性质2. 各族人民大团结的伟大实践第十三章保持员先进性教育1. 中国特色社会主义事业的伟大胜利与重大考验2. 员先进性的来源、内涵和保持先进性的重要途径第十四章党和国家的兴旺发达1. 党和国家的兴旺发达是党的初心和使命的必然要求2. 党和国家的兴旺发达的指导思想和基本方略第十五章社会主义现代化建设1. 社会主义现代化建设的目标2. 社会主义现代化建设的战略安排和基本举措第十六章党风廉政建设和反腐败斗争1. 党风廉政建设和反腐败斗争的重要性和紧迫性2. 党风廉政建设和反腐败斗争的目标和原则第十七章经济建设的壮大1. 经济建设的重大意义和根本任务2. 中国特色社会主义经济建设取得的伟大成就和经验第十八章政治建设和其他事业的长足发展1. 全面加强党的政治建设2. 加强其他事业发展,增强我国综合国力第十九章社会主义文化建设1. 社会主义文化建设的重要意义和根本任务2. 社会主义文化建设的指导思想和指导原则第二十章全面深化改革1. 全面深化改革的重大意义和根本任务2. 中国特色社会主义改革开放的伟大成就和经验第二十一章创新驱动发展战略1. 创新驱动发展战略的重大意义和基本要求2. 创新驱动发展战略的指导思想和基本原则第二十二章生态文明建设1. 生态文明建设的内涵和重要意义2. 生态文明建设的基本要求和重大举措第二十三章和平与发展1. 和平与发展是当代世界最大的时代潮流2. 我国奉行独立自主的和平外交政策第二十四章社会主义核心价值观与人权思想1. 社会主义核心价值观对中国特色社会主义事业的重要意义2. 中国特色社会主义人权理念与国际人权事业的贡献第二十五章社会主义民主1. 社会主义民主的内涵和发展2. 社会主义民主的主要形式和基本原则第二十六章中外政治制度比较1. 我国政治制度的主要特点和优势2. 中外政治制度的比较和思考。
九级思想品德复习提纲(人教版)
九年级思想道德(全册)复习纲要第一课责任与角色同在1、责任的含义:就是一个人应当成的事情或不该当成某些事情。
2、责任的产生:责任产生于社会关系之中的互相承诺。
3、责任的根源:对他人的承诺、分派的任务、上司的委任、职业的要求、法律规定、传统风俗、公民身份、道德原则等。
4、责任与角色的关系是什么?①我们在社会生活中,不一样的角色,肩负着不一样的责任。
不一样的责任,源于不一样的角色。
②角色的变化,肩负的责任就随之而变化。
饰演的角色越多,肩负的责任越多。
③只有尽到自己的责任,才能饰演好自己的角色。
5、谁对我负责?①自己对自己负责;②他人对我负责;③我们互相负责。
6、自己对自己负责的表现是什么?①用合理、合法的方法,实时纠正自己的过错,是一种负责任的表现。
②在我们的人生旅途中,小到为自己的一次商定按时,大到终生信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。
7、为何要自己对自己负责?①谁对自己不负责任,谁就要对这类不负责任所造成的结果负责。
②只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力肩负起对他人、对社会的责任。
③假如不可以自觉肩负相应的责任、对自己负责,就永久没法长大。
8、我们为何要对他人和社会负责(为何要有社会责任感)?①当我们在为他人、为社会肩负责任的时候,好多人也在为我们的成长和生活肩负着责任。
②我们都生活在社会中,任何人都不可以离开社会而生产和发展。
社会是一个整体,人们在社会中饰演着不一样的角色,肩负着不一样的责任,我对他人负责,他人也对我负责。
③我对自己负责,说究竟也就是对他人负责,对社会负责,我们每一个人都应当拥有社会责任感。
9、肩负责任的回报:包含物质方面也包含精神方面。
更多的是无形的财产,如优异的自我感觉、他人的赞成、获取新的知识或技术。
10 、肩负责任的代价:肩负责任不单意味着付出时间、精力和金钱,并且意味着因可能做不好而遇到责怪,甚至处分。
11、肩负责任的意义是什么?肩负责任是自尊自信的详细表现,是自立自强的必定选择,是走向成熟的重要标记。
人教版初三政 治提纲
人教版初三政治提纲一、成长在社会1、感受社会变化了解人类社会的发展历程,从原始社会到现代社会的演变。
认识到社会变化在经济、政治、文化等方面的具体表现,如科技进步、生产力提高、民主制度的发展等。
2、关心社会发展理解个人与社会的关系,个人是社会的成员,社会是由个人组成的。
关注社会问题,如环境污染、资源短缺、贫困等,并思考个人在解决这些问题中的责任和作用。
3、学会亲近社会克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象,积极参与社会生活。
遵守社会公德,养成良好的文明行为习惯。
4、自觉服务社会明确自己在社会中的角色和责任,树立为人民服务的奉献精神。
积极参与志愿者活动等公益事业,为社会做出贡献。
二、融入民族文化1、中华文化博大精深了解中华文化的特点,如源远流长、博大精深。
认识中华文化在世界文化中的地位和影响。
2、增强民族文化认同感理解民族文化认同感的含义和重要性。
正确对待传统文化和外来文化,在文化交流中增强民族文化认同感。
3、弘扬和培育民族精神知道民族精神的内涵,以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
理解民族精神在不同时期的具体表现,如革命战争年代的井冈山精神、长征精神,社会主义建设时期的大庆精神、抗洪精神等。
弘扬和培育民族精神的重要意义和做法。
三、笑对生活1、人生难免有挫折了解挫折的含义和产生的原因。
认识挫折的双重影响,既可能成为阻碍,也可能成为成长的动力。
2、勇于创新战胜挫折掌握应对挫折的方法,如树立正确的人生目标、正确认识挫折、激发探索创新的热情等。
培养创新精神和实践能力,在创新中战胜挫折。
3、优良的意志品质明白意志的含义和优良意志品质的特征,如自觉性、果断性、坚韧性、自制性。
理解坚强意志的作用,是实现人生目标的保障。
4、磨砺坚强意志学会磨砺坚强意志的方法,如从小事做起、善于管理自己、主动在艰苦的环境中锻炼自己等。
四、学会合作1、生活处处有合作理解合作的含义和合作的普遍性。
认识合作在社会生活中的重要作用,如合作可以提高效率、战胜困难等。
最新【人教版】九年级全册:思想品德复习提纲
人教版九年级思想品德复习提纲第一课责任与角色同在1、知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺,懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任(1)含义:责任是一个人该做的事情和不该做的某些事情(5)(2)产生于社会关系之中的相互承诺。
(3)来源于:(:①对他人的承诺;②分配的任务;③上级的任命;④职业的要求;⑤法律规定;⑥传统习俗;⑦公民身份;⑧道德原则等。
P6)①父母亲的责任来自:法律规定、道德原则、传统习俗。
②学生的责任来自:法律规定、公民身份、分配的任务。
③警察的责任来自:法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。
④医生责任来自:职业的要求、法律规定、道德原则。
⑤教师的责任来自:职业的要求、法律规定、传统习俗。
⑥解放军的责任来自:职业的要求、法律规定、分配的任务。
⑦清洁工人的责任来自:保护环境,美化生活。
P6(4)我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。
:①在社会的舞台上,每个人都在扮演着不同的角色,而每一种角色就意味着一种责任。
②随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,承担着不同的责任。
P72、体验行为与后果的联系,知道每个行为都会产生一定的后果,人应该对自己的行为负责(1)谁对我负责?P 11自己对自己负责并承担不负责任的后果;别人也在为我们承担着责任。
P9(2)为什么每个人都应该有责任感?P12①当你在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任②我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。
③社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。
④我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责⑤说到底也就是对他人负责、对社会负责。
(对当代青年责任感的认识)P10-113.什么是承担责任的代价?什么是承担责任的回报?P14承担责任的回报与代价承担责任,往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面也包括精神方面,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人和老师的赞许和信任、获得新的知识或技能、使自己能力得到锻炼和培养,使自身价值得到实现等。
人教版道德与法治九年级复习提纲
人教版道德与法治九年级复习提纲九年级上册第一单元关注社会发展第2课融入社会生活 (2)第3课积极服务社会 (2)第二单元培育国家情怀第4课增强文化自信 (2)第5课维护国家利益 (2)第6课推动社会进步 (3)第三单元提升法治素养第7课违法与犯罪 (4)第8课公民人身权利不可侵犯 (5)第9课合法财产受法律保护 (6)第10课维护消费者合法权益 (6)九年级下册第四单元践行发展战略第11课建设法治国家 (7)第12课实施依法治国 (8)第13课建设生态文明 (8)第五单元共创美好未来第14课确立共同理想 (9)第15课构建人类命运共同体 (10)第16课规划美好人生 (11)第一单元关注社会发展第2课融入社会生活1.参与公共生活的意义和要求意义:①参与公共生活有利于我们拓展视野,增长知识,发展能力。
②参与公共生活是我们健康、快乐生活的必要条件。
③参与公共生活,可以使我们学会与人相处,促进人际关系的协调。
要求:①参与公共生活,需要有积极主动的态度,克服对社会的冷漠情绪,培养亲社会行为。
②参与公共生活,需要大力培养公共意识和公共精神。
③参与公共生活,必须遵守国家法律法规,遵守社会公德。
第3课积极服务社会2.参与志愿服务的意义和要求意义:①对社会:参与志愿服务可以拉近人与人之间的心灵距离,减少疏远感,对缓解社会矛盾、促进社会稳定有着重要的作用。
②对个人:参与志愿服务可以增加学习和锻炼的机会,积累丰富的生活经验,在实践中培养自己的能力;可以发展良好的人际关系,在交往中培养真挚的友谊。
要求:参与志愿服务,除了要有奉献精神外,还要具备一定的时间、精力、技能和经验。
未成年人参与志愿服务,要坚持自愿参加、量力而行、讲求实效、持之以恒的原则,实实在在地为他人、为社会做一些力所能及的事。
第二单元培育国家情怀第4课增强文化自信3.如何提高文化认同感?(P44-46页)①要热爱中华民族的传统文化。
②要继承和发扬中华优秀传统文化。
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九年级《思想品德》复习知识点整理第一单元世界大舞台第一课生活在地球村1、地球村的含义:随着现代科技的迅速发展,地球上的时空距离缩小了,国际交往日益频繁便利,整个地球村如同茫茫宇宙中的一个小村落,人类便称这个星球为“地球村”。
2、地球村形成的原因:交通工具的飞速发展;通信方式的更新换代;网络技术的全面运用。
地球村形成的根本原因:现代科技的迅速发展。
3、正确对待网络:要自觉抵制不良诱惑,提高自我控制能力;明辨是非善恶,把握好自己生活的方向;认真学习,依法自律;提高认识,发现网络上有不良现象要及时向有关部门报告;平时注意培养自己多方面的兴趣爱好,丰富自己的精神生活。
4、村里的美好生活,包括:(1)邻里交往很方便①世界各国频繁往来的原因:A、和平共处是全世界人民的共同心愿;B、通信、通行的方面提供了技术支撑。
②人际交往范围扩大的影响:A、交往范围的扩大更多、更好的感受其他文明成果,互学互帮,更好、更快的发展;B、增进了解,减少隔阂,促进友谊,各种文明和谐共存。
(2)互通有无好处多:①经济全球化:指资本、商品、劳务及信息超越国界自由流动,从而实现资源的最佳配置。
世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。
②经济全球化给各国带来的好处:国与国之间互通有无、调剂余缺,使得各国消费者都能够享受别国创造的优质产品和服务,从而提升了人们的生活水平和生活质量。
③文明的多样性和丰富性,是整个社会进步的动力。
文明的多样性不会因为经济全球化而消失,各国不同的文化不是交往的障碍,而是相互学习、共同进步的重要基础。
△为什么要维护人类文明的多样性?见教材P10—115、地球村存在的问题:资源问题、环境问题、文化问题、南北问题。
还存在的问题有:宗教问题、领土纷争问题、恐怖活动、传染性疾病、核威胁问题。
(1)正确对待外来文化:取其精华,去其糟粕。
要用平和的心态,虚心学习和接受其他民族文化特长;采取客观平等的态度,但绝不照搬抄袭。
正确对待我国传统文化:对中国传统的节日和文化,要继承发扬光大,增强其魅力和吸引力;吸收别国文化中的有益因子,创造更为璀璨的中华文明;但是要注意防止文化迷失现象。
(2)南北问题:发达国家与发展中国家之间存在的问题或矛盾,主要是指经济发展不平衡的问题。
(3)针对地球村存在的问题,应该采取的措施:经济上,坚持平等互利,实现共赢;资源上,保护地球资源,节约保护资源,实施可持续发展;文化上,应该相互借鉴,共同繁荣,尊重文化的多样性;政治上,反对霸权主义、强权政治;建立公正合理的国际新秩序;致力于消除南北差距,化解地区矛盾,维护世界和平。
6、如何做一个负责任的村民?答:我们要做一个负责任的地球村村民,树立全球观念,全面认识我们生活的这个地球;积极了解世界各国文化,增强文化认同感;努力学习科学文化知识,将自己培养成为合格的地球村村民,将来为解决地球村的困惑贡献自己的力量,为地球村的和谐发展献计献策。
第二课中国的声音1、中国为什么能在国际舞台上发出响亮的声音?因为中国以强大的综合国力做保障,特别是改革开放以来中国在经济、科技和军事上取得巨大的成就,国际地位日益提升,国际影响力逐渐增加,在国际事务中发挥的作用越来越重要。
2、国际社会重视中国的声音的原因?中国的声音是富有正义和建设意义的,是以维护国家利益和促进世界和平与发展为根本目的,中国尽自己的能力维护国际社会的公平和公正,体现了一个讲原则、负责任、守承诺的大国风范。
3、中国大国地位的表现在哪几个方面?表现在以下三个方面:中国是最大的发展中国家。
中国的发展对其他国家也是一种激励。
也是一种借鉴;中国是联合国安理会常任理事国,根据国际事务本身的是非曲直决定自己的态度和政策,维护国际社会的公平和公正;中国是贸易大国,中国经济的增长和发展对世界经济有着重要的作用。
另外还是文化大国、军事大国、外交大国、体育大国。
△为什么说中国仍然是一个发展中国家?P234、中国是个负责任的国家表现在哪几个方面?(P27-----P31)(1)维护世界和平。
坚决反对霸权主义和强权政治;加大参与反对恐怖主义的力度;支持联合国的维和行动;(2)推动世界经济发展。
(3)对自己的行为负责。
5、中国对外贸易的原则:平等合作求共赢。
6、和平与发展是当今时代的主题。
7、霸权主义和强权政治是当今世界和平与发展的主要障碍。
发展经济是维护世界和平的重要基础。
8、中国的大国形象是:爱好和平、负责任。
外交政策为:奉行独立自主的和平外交政策第三课中国的道路(基本国情、共同目标、基本路线、经济制度、政治制度、民族关系)1、我国现阶段的最基本国情(当代中国的历史坐标):中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
社会主义初级阶段的意义:社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段,是逐步缩小同世界先进水平的差距,实现中华民族伟大复兴的历史阶段。
2、社会主义初级阶段的两层含义:第一,就社会性质而言,我国已经是社会主义社会;第二,就发展程度而言,我国的社会主义还处于初级阶段。
3、为什么说我国还处在社会主义初级阶段?(我国社会主义初级阶段的基本表现)主要因为(主要表现):我国生产力总体水平还比较低,地区发展不平衡,科学技术水平和民族文化素质还不高,社会主义制度还不够完善,体制还不健全。
4、中华儿女的共同目标:建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
5、我国初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产力之间的矛盾。
6、党的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放(核心内容),自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
基本路线的核心内容:即“一个中心,两个基本点”;一个中心,即以经济建设为中心;两个基本点,即坚持四项基本原则(立国之本),坚持改革开放(发展的动力)。
(改革开放是社会主义的自我完善和发展,形成比较成熟、比较完善的社会制度)7、经济建设、改革开放和四项基本原则三者之间的关系:经济建设是一切工作的中心,改革开放是我国社会主义事业发展的动力,四项基本原则是推进改革和发展的基本前提和保证。
8、四项基本原则的含义及意义?含义:坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
意义:四项基本原则是我国的立国之本,它是全国各族人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民的根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证,必须坚持四项基本原则不动摇。
9、党的基本路线制定的依据:根据社会主义初级阶段的基本国情和历史任务,以及全国各族人民的根本利益,制定了党的基本路线。
10、建设中国特色社会主义伟大实践的经验以及取得很多重大成就,都是因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
11、我国现阶段的基本经济制度:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
12、生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。
公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有和集体成分。
公有制经济在我国现阶段基本经济制度中占主体地位;非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分。
13、国有经济的含义、地位和作用:含义:它是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济形式。
地位:国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用;国有经济在重要行业和关键领域占支配地位。
作用:国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用。
14、集体经济的含义、地位和作用:含义:生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。
地位:集体经济是公有制经济的重要组成部分。
作用:集体经济是公有制经济的重要组成部分,体现着共同富裕的原则,可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收。
发展多种形式的集体经济,对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。
15、非公有制经济的内容、地位和作用:内容:个体经济、私营经济、外资经济等地位:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
作用:对充分调动社会各方面的积极性,加快生产力发展具有重要作用;能提供更多的就业机会,为人民的生活提供更好的服务,能满足人民多样化的生活需要。
16、制定我国现阶段基本经济制度的依据:由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情所决定的。
因为:(1)我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础;(2 )我国处在社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。
17、我国的基本分配制度:以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。
(我国的政治制度包括:人民民主专政的国家制度、人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度)18、我国的国家性质:人民民主专政的社会主义国家。
宪法规定,中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
19、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
20、全国人民代表大会是我国最高的国家权力机关。
全国人民代表大会行使的主要职权:修改宪法,监督宪法的实施;选举、决定和罢免国家机构组成人员;决定国家重大事项;对其他最高国家机关行使监督权。
21、我国的两项基本政治制度:共产党领导的多党合作和政治协商制度,民族区域自治制度。
22、中国人民政治协商会议的性质:中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
中国人民政治协商会议的主要职能:政治协商、民主监督、参政议政。
23、中国共产党与各民主党派相处的方针:“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。
24、民族区域自治制度是我国的一项基本民族政策,也是我国的一项基本政治制度。
25、我国社会主义新型民族关系:平等互助、团结协作、共同繁荣。
26、我国政府处理民族关系的基本原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
27、民族区域自治制度的含义:是指在国家统一领导下,在各少数民族聚居地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权,使少数民族人民当家作主,自己管理本自治地方的内部事务。