祁黄羊课文
语文文言文专题复习:《祁黄羊去私》
语文文言文专题复习:《祁黄羊去私》祁黄羊去私晋平公问于祁(qí)黄羊①曰:“南阳无令②,其③谁可而④为之?”黄羊对曰:“解狐⑤可。
”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。
”平公曰:“善。
”遂用之,国人称善焉。
居有间,平公又问祁(qí)黄羊曰:“国无尉⑥,其谁可而为之?”对曰:“午可。
”平公曰:“午非子之子耶?”对曰:“君问可,非问臣之子也。
”平公曰:“善。
”又遂用之。
国人称善焉。
孔子闻之,曰:“善哉,祁(qí)黄羊之论也!外举⑦不避仇,内举不避子。
祁黄羊可谓公矣。
”(节选自《吕氏春秋》)1、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)A.其谁可而为.之/或异二者之为.B.解孤非子.之仇邪/子.之不知鱼之乐全矣C.国.无尉/去国.怀乡D.孔子闻.之曰/不求闻.达于诸侯答案:B(A.任用/行为。
B.你。
C.“诸侯国,国家”/“国都”。
D.听说/出名。
)2、用三条“/”给文中画线的句子断句。
(3分)善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子。
答案:善哉/祁黄羊之论也/外举不避仇/内举不避子。
3、结合选文,分析“国人称善”的原因。
(3分)答案:一是因为祁黄羊大公无私(或“外举不避仇,内举不避子”);二是因为晋平公从善如流,知人善任[或“听从祁黄羊的建议,任用解狐和(祁)午”]。
【参考译文】晋平公问祁黄羊说:“南阳缺个县令,哪一个是担任这官职的合适人选呢?”祁黄羊说:“解狐可以胜任。
”晋平公说:“解狐不是你的仇人吗?”(祁黄羊)回答说:“您问(谁)适合,又不是问我的仇人是(谁)。
”晋平公(称赞)说:“好!”于是就任用了解狐,都城的人(都)称赞(任命解狐)好。
过了一段时间,平公又问祁黄羊说:“国家少个掌管军事的官,谁担任合适?”(祁黄羊)答道:“祁午合适。
”平公说:“祁午不是你的儿子吗?”(祁黄羊)回答说:“您问(谁)适合,不是问我的儿子是(谁)。
”平公(又称赞)说:“好!”,就又任用了祁午。
[祁黄羊课文朗读]祁黄羊课文
[祁黄羊课文朗读]祁黄羊课文祁黄羊课文篇1:祁黄羊的课文原文祁黄羊原文春秋时代,几个大国为了争夺霸主的地位,经常出兵征伐别的国家。
当时,晋国的军事力量比较强大,由祁黄羊担任中军尉,负责训练队伍。
在多年的征战中,祁黄羊的腿脚落下了毛病,走路很不方便,便请求晋悼公准许他辞职。
悼公说:“中军尉职责重大,决定人选的事关系着国家的兴亡。
你在军中多年,心目中一定有合适的人选。
你觉得谁能替代你呢?”“我看解狐就很不错。
”祁黄羊想了想,郑重地说。
悼公深感意外,说:“解狐不是杀你父亲的仇人吗?你怎么会举荐他呢?”“主公问我谁可以担此重任,并没有问他是不是我的仇人哪!”“好吧,我相信你,就照你的意见办!”悼公立即派使者去召解狐,没想到解狐大病在身,卧床不起,不久就去世了。
悼公只好让祁黄羊再举荐一位能接替他的人。
“看来只有祁午能担当此任了。
”祁黄羊想了想,又郑重地说。
悼公十分惊讶:“祁午不是你的儿子吗?你举荐他,难道不怕人家说你偏心眼儿?”“主公让我推荐能替代我的人,事关国家安危,我不能不慎重。
我只是想,朝中的人哪个有军事才能,可以担此重任,我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。
”悼公听了很受感动,说:“外举不避仇,内举不避亲,你做事如此出以公心,真是难得呀!”扩展阅读:祁黄羊教案教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。
2、学会本课10个生字,理解新词语的意思。
3、借助课文具体的语言材料,领会公私分明,处事公正,一心为国的精神。
教学重点:抓住重点段,反复诵读,认真体会,加深对以私分明、处事公正、一心为国精神的理解。
教学难点:联系上下文,体会、理解课文最后一个自然段悼公所说话的意思。
教学时间:三课时第一课时教学要求:1、学会本课的生字新词,结合课文理解词义。
2、能读通课文,初步了解课文的主要内容。
教学重点:读好句子,读通课文。
教学过程:一、提题导入。
1、板书课题,认读生字“祁”,指导书写“祁”。
齐读课题。
小古文《祁黄羊举荐》(四年级晨诵)
祁黄羊举荐
写作背景:
春秋战国乱纷纷,各国征战频繁,时局十分 紧张,在此关头,用人是否得当尤为重要。当时 晋国军事力量强大,与中军尉祁黄羊的训练有方、 唯才是举密不可分。
原文出处:
《吕氏春秋》是战国末年(公元前“239”年前后)秦国丞相 吕不韦组织属下门客们集体编撰的杂家(儒、法、道等等)百科 全书似的传世巨著,又名《吕览》。有八览、六论、十二纪,共 二十多万言。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事 理,所以号称《吕氏春秋》。本文出自《吕氏春秋·去私》
孔子闻之曰:“善哉,祁黄羊之论也!外举不避仇,内举不避子。 祁黄祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊对曰: “解狐可。”平公曰:“解狐非子之仇耶?”对曰:“君问可,非问臣之 仇也。”平公曰:“善。”遂用之。国人称善焉。
注释: 1.祁黄羊:名奚,字黄羊,晋国大夫 2.于:向
注释: 1.举:推荐、举荐。 2.为:当,担任。
译文: 孔子听到了这件事,说:“真好啊,祁黄羊的话。他荐举外人,
不(感情用事)排除自己的仇人,荐举自家的人,不(怕嫌疑)避开自 己的儿子,祁黄羊可以称得上是大公无私了。”
人物介绍:
祁黄羊(前620--前545),名奚,字黄羊,春秋时晋国人 (今山西祁县人),因食邑于祁(今祁县),遂为祁氏。周简王 十四年(前572年),晋悼公即位,祁奚被任为中军尉。祁奚在位 约六十年,为四朝元老。他忠公体国,急公好义,誉满朝野,深 受人们爱戴。盂县祁县均设有祁大夫庙。他曾推荐自己的杀父仇 人解狐替代自己的职位。
读一读:
祁黄羊举荐
晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊对 曰:“解狐可。”平公曰:“解狐非子之仇耶?”对曰:“君问可,非 问臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用之。国人称善焉。
苏教版四年级语文《祁黄羊》课文及教案
苏教版四年级语文《祁黄羊》课文及教案苏教版四年级语文《祁黄羊》课文春秋时代,几个大国为了争夺霸主的地位,经常出兵征伐别的国家。
当时,晋国的_事力量比较强大,由祁黄羊担任中_尉,负责训练_队。
在多年的征战中,祁黄羊的腿脚落下了毛病,走路很不方便,便请求晋悼公准许他辞职。
悼公说:中_尉职责重大,决定人选的事关系着国家的兴亡。
你在_中多年,心目中一定有合适的人选。
你觉得谁能替代你呢?我看解狐就很不错。
祁黄羊想了想,郑重地说。
悼公深感意外,说:解狐不是杀你父亲的仇人吗?你怎么会举荐他呢?主公问我谁可以担此重任,并没有问他是不是我的仇人哪!好吧,我相信你,就照你的意见办!悼公立即派使者去召解狐,没想到解狐大病在身,卧床不起,不久就去世了。
悼公只好让祁黄羊再举荐一位能接替他的人。
看来只有祁午能担当此任了。
祁黄羊想了想,又郑重地说。
悼公十分惊讶:祁午不是你的儿子吗?你举荐他,难道不怕人家说你偏心眼儿?主公让我推荐能替代我的人,事关国家安危,我不能不慎重。
我只是想,朝中的人哪个有_事才能,可以担此重任,我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。
悼公听了很受感动,说:外举不避仇,内举不避亲,你做事如此出以公心,真是难得呀!苏教版四年级语文《祁黄羊》教案教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。
2、学会本课10个生字,理解新词语的意思。
3、借助课文具体的语言材料,领会祁黄羊公私分明,处事公正,一心为国的精神。
教学重点:抓住重点段,反复诵读,认真体会,加深对祁黄羊公私分明、处事公正、一心为国精神的理解。
教学难点:联系上下文,体会、理解课文最后一个自然段悼公所说话的意思。
教学时间:三课时第一课时教学过程:一、揭题导入。
1、板书课题,认读生字“祁”,指导书写“祁”。
齐读课题。
2、学生围绕课题质疑:祁黄羊是一个怎样的人?课文叙述了他的什么故事?3、检查预习情况:说说故事发生在什么时候,在哪个国家?故事中有哪些人物。
祁黄羊课文主要内容
祁黄羊课文主要内容导语:《祁黄羊》这篇课文讲了什么?主要内容是什么?下面是小编为你准备的祁黄羊课文主要内容,希望对你有帮助!祁黄羊课文主要内容《祁黄羊》这篇课文叙写了春秋时代晋国大夫祁黄羊,为了国家的利益不计个人恩怨,不避个人亲仇,两度为国荐贤的故事,表现了祁黄羊出以公心、正直无私的高尚品格。
春秋时代,几个大国为了争夺霸主的地位,经常出兵征伐别的国家。
当时,晋国的军事力量比较强大,晋国国君悼公决定由祁黄羊担任中军尉,负责统领驾驭战车的士兵。
几年后,祁黄羊要告老退休,便请求晋悼公准许他辞职。
悼公说:“中军尉职责重大,你在军中多年,心目中一定有合适的人选。
你觉得谁能替代你呢?”“我看解狐就很不错。
”祁黄羊想了想,郑重地说。
悼公深感意外,说:“解狐不是你的'的仇人吗?你怎么会举荐他呢?”“主公问我谁可以担此重任,并没有问他是不是我的仇人哪!”“好吧,我相信你,就照你的意见办!”悼公立即派使者去召解狐,没想到解狐大病在身,卧床不起,不久就去世了。
悼公只好让祁黄羊再举荐一位能接替他的人。
“看来只有祁午能担当此任了。
”祁黄羊想了想,又郑重地说。
悼公十分惊讶:“祁午不是你的儿子吗?你举荐他,难道不怕人家说你偏心眼儿?”“主公让我推荐能替代我的人,事关国家安危,我不能不慎重。
我只是想,朝中的人哪个有军事才能,可以担此重任,我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。
”悼公于是决定由祁午继任中军尉。
当时的人都很钦佩祁黄羊,说他外举不避仇,内举不避亲,做事如此出以公心,真是难得呀!祁黄羊课文原文春秋时代,几个大国为了争夺霸主的地位,经常出兵征伐别的国家。
当时,晋国的军事力量比较强大,由祁黄羊担任中军尉,负责训练军队。
在多年的征战中,祁黄羊的腿脚落下了毛病,走路很不方便,便请求晋悼公准许他辞职。
悼公说:“中军尉职责重大,决定人选的事关系着国家的兴亡。
你在军中多年,心目中一定有合适的人选。
你觉得谁能替代你呢?”“我看解狐就很不错。
《祁黄羊去私》原文及译文
《祁黄羊去私》原文及译文赏析祁黄羊去私晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊对曰:“解狐可。
”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。
”平公曰:“善。
”遂用之。
居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可。
”平公曰:“午非子之子邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也。
”平公曰:“善。
”又遂用之。
国人称善焉。
孔子闻之曰:“善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子。
祁黄羊可谓公矣。
”(节选自《吕氏春秋》)9.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)A.其谁可而为之/或异二者之为B.解孤非子之仇邪/子之不知鱼之乐全矣C.国无尉/去国怀乡D.孔子闻之曰/不求闻达于诸侯10.用三条“/”给文中画线的句子断句。
(3分)善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子11.结合选文,分析“国人称善”的原因。
(3分)参考答案:9.B[你(A.任用/行为。
C.诸侯国,国家/国都。
D.听说/出名。
]10.善哉/祁黄羊之论也/外举不避仇/内举不避子。
(用了1—3条“/”,每对1处给1分;用了四条或四条以上“/”,本题给0分。
)11.一是因为祁黄羊大公无私(或“外举不避仇,内举不避子”);(2分)二是因为晋平公从善如流,知人善任(或“听从祁黄羊的建议,任用解狐和(祁)午”)。
(1分)【参考译文】晋平公问祁黄羊:“南阳这个地方没有长官,谁可以任用?”祁黄羊回答说:“解狐适合。
”平公说:“解狐不是你的仇人吗?”祁黄羊回答说:“您问的是谁可任用,不是问我的仇人是谁。
”平公(称赞)说:“好。
”就任用了解狐。
过了一段时间,晋平公又问祁黄羊说:“国家没有掌管军事的官,谁可以任用?”祁黄羊回答说:“祁午适合。
”晋平公说:“祁午不是你的儿子吗?”祁黄羊回答说:“您问的是谁可任用,不是问我的儿子是谁。
”晋平公(又称赞)说:“好。
”就任用了祁午。
国人都称赞这件事。
孔子听到了这件事,说:“祁黄羊的建议真好啊!他荐举外人,不(感情用事)排除自己的仇人,荐举自家的人,不(怕嫌疑)避开自己的儿子。
[小学生] 跟我学小古文打卡第63课:《祁黄羊举荐》
2019-08-07原文每天背诵一篇小古文,语文成绩差不了。
一起来欣赏今天的小古文吧。
打卡第63课祁q í黄huánɡ羊yánɡ举j ǔ荐jiàn晋j ìn 平pínɡ公ɡōnɡ问wèn 祁q í黄huánɡ羊yánɡ曰yuē:“南nán 阳yánɡ无w ú令lìnɡ,其q í谁shuí可k ě而ér 为wéi 之z h ī?”祁q í黄huánɡ羊yánɡ对d u ì曰yuē:“解j i ěxiè狐h ú可k ě。
”平pínɡ公ɡōnɡ曰yuē:“解j i ě狐h ú非f ēi 子z ǐ之z h ī仇chóu 邪x i é”对d u ì曰yuē:“君j ūn 问wèn 可k ě,非f ēi 问wèn 臣chén 之z h ī仇chóu 也y ě。
”平pínɡ公ɡōnɡ曰yuē: “善shàn 。
”遂s u í用yònɡ之z h ī。
国ɡuó人rén 称chēnɡ善shàn 焉yān 。
居j ū有yǒu 间jiān,平pínɡ公ɡōnɡ又yòu 问wèn 祁q í黄huánɡ羊yánɡ曰yuē:“国ɡuó无w ú尉wèi ,其q í谁shuí可k ě而ér 为wéi 之z h ī?”对d u ì曰yuē:“午可k ě。
”平pínɡ公ɡōnɡ曰yuē:“午w ǔ非f ēi 子z ǐ之z h ī子z ǐ邪x i é?”对d u ì曰yuē:“君j ūn 问wèn 可k ě,非f ēi 问wèn 臣chén 之z h ī子z ǐ也。
祁黄羊课文
祁黄羊课文
《祁黄羊》是中国古代文学名家杨万里所作的一篇诗文。
下面是《祁黄羊》的课文:
祁黄羊
黄羊乃祁山绝顶,自幼背负足球形黑羊状花纹,行走间竖
羊脊和臀突尾攒,倒挂天空,异于市羊。
古称“鲧羊”,
以为鲧之子也。
山巅相会,三千余只。
俨如元骑,一时祇见。
正黄昏卧云函,日与扶桑平。
前臂与前脚合云,后脚
及柄,划天云功。
扬蹄跃睛,便飞邈如雁行腾空。
山龟背手,浑欲飘然,二龙腾谷正遇风味十分。
青梅罐中笑靥翻。
川渝大堆,争津会孤,唯羊欢羊别,不及雁声雁影。
二十
余年,悠游草木间,不问寒避暑,谈儿孩之赞叹多指责多。
羊草颧毛立,虎啖箸袋空。
四足载人,呼风呼蔽,出山入
山撩春风忐忐登,去山行走最轻身雁光波。
壁立如檐,势
妥金丹母与紫金嫂同成。
日与白驴同处之:祁羊,黄毛显
亲总后事蒙,祇管以寸心逐公澄。
案上来杂戏两维春商菖
蒲谋长鸣两儿高殿。
---- 《祁黄羊》杨万里
该课文描述了祁山之巅的一只黄羊,背负着足球形黑羊状
花纹,在山巅上与其他羊儿相会。
诗中描绘了黄羊的奇特
之处,如山龟背手、扬蹄跃睛等。
诗中还描写了黄羊的轻
巧灵动,如雁行腾空、呼风呼蔽等。
黄羊的形象被赋予了
诗意和神秘感。
这篇课文充分展示了杨万里的辞章才华和对自然的观察力,同时也体现了中国古代文人对自然界的热爱和追求。
具有
浓厚的写景意蕴,让读者感受到了山水之间的壮丽和宁静。
《祁黄羊》原文全文
《祁黄羊》原文全文
《祁黄羊》原文全文
春秋时代,几个大国为了争夺霸主的地位,经常出兵征伐别的国家。
当时,晋国的军事力量比较强大,由祁黄羊担任中军尉,负责训练军队。
在多年的征战中,祁黄羊的腿脚落下了毛病,走路很不方便,便请求晋悼公准许他辞职。
悼公说:中军尉职责重大,决定人选的.事关系着国家的兴亡。
你在军中多年,心目中一定有合适的人选。
你觉得谁能替代你呢?
我看解狐就很不错。
祁黄羊想了想,郑重地说。
悼公深感意外,说:解狐不是杀你父亲的仇人吗?你怎么会举荐他呢?
主公问我谁可以担此重任,并没有问他是不是我的仇人哪!
好吧,我相信你,就照你的意见办!
悼公立即派使者去召解狐,没想到解狐大病在身,卧床不起,不久就去世了。
悼公只好让祁黄羊再举荐一位能接替他的人。
看来只有祁午能担当此任了。
祁黄羊想了想,又郑重地说。
悼公十分惊讶:祁午不是你的儿子吗?你举荐他,难道不怕人家说你偏心眼儿?
主公让我推荐能替代我的人,事关国家安危,我不能不慎重。
我只是想,朝中的人哪个有军事才能,可以担此重任,我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。
悼公听了很受感动,说:外举不避仇,内举不避亲,你做事如此出以公心,真是难得呀!。
2018年《祁黄羊》课文原文-文档资料
《祁黄羊》课文原文
春秋时代,几个大国为了争夺霸主的地位,经常出兵征伐别的国家。
当时,晋国的军事力量比较强大,由祁黄羊担任中军尉,负责训练军队。
在多年的征战中,祁黄羊的腿脚落下了毛病,走路很不方便,便请求晋悼公准许他辞职。
悼公说:“中军尉职责重大,决定人选的事关系着国家的兴亡。
你在军中多年,心目中一定有合适的人选。
你觉得谁能替代你呢?”
“我看解狐就很不错。
”祁黄羊想了想,郑重地说。
悼公深感意外,说:“解狐不是杀你父亲的仇人吗?你怎么会举荐他呢?”
“主公问我谁可以担此重任,并没有问他是不是我的仇人哪!”
“好吧,我相信你,就照你的意见办!”
悼公立即派使者去召解狐,没想到解狐大病在身,卧床不起,不久就去世了。
悼公只好让祁黄羊再举荐一位能接替他的人。
“看来只有祁午能担当此任了。
”祁黄羊想了想,又郑重地说。
悼公十分惊讶:“祁午不是你的儿子吗?你举荐他,难道不怕人家说你偏心眼儿?”
“主公让我推荐能替代我的人,事关国家安危,我不能不慎重。
我只是想,朝中的人哪个有军事才能,可以担此重任,我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。
”
悼公听了很受感动,说:“外举不避仇,内举不避亲,你做事如此出以公心,真是难得呀!”。
祁黄羊举荐小古文
祁黄羊举荐小古文祁黄羊举荐小古文 11、译文如下:晋平公问祁黄羊说:“南阳缺个县令,哪一个是担任这官职的合适人选呢?”祁黄羊说:“解狐可以胜任。
”平公说:“解狐不是你的仇人吗?”祁黄羊回答说:“您问谁适合,不是问我的仇人是谁。
”平公称赞说:“好!”就任用了解狐。
都城的人都称赞任命解狐好。
过了一段时间,平公又问祁黄羊说:“国家少个掌管军事的官,谁担任合适?”祁黄羊答道:“祁午合适。
”平公说:“祁午不是你的儿子吗?”祁黄羊回答说:“您问谁适合,不是问我的儿子是谁。
”平公又称赞说:“好!”,就又任用了祁午。
都城的人又一致称赞任命祁午好。
孔子听到了这件事,说:“祁黄羊的话,真好啊!推荐外面的人,不感情用事排除自己的仇人,荐举自家的人,不怕嫌疑避开自己的儿子,祁黄羊可以称得上是大公无私了。
”2、"祁黄羊去私"是出自《吕氏春秋·去私》的一篇文章,文章通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写,赞扬祁黄羊以国家利益为重,不顾个人恩怨的优秀品质。
扩展资料: 1、原文如下:晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?”黄羊对曰:“解狐可。
”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。
”平公曰:“善。
”遂用之,国人称善焉。
居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可。
”平公曰:“午非子之子耶?”,对曰:“君问可,非问臣之子也。
”平公曰:“善。
”又遂用之。
国人称善焉。
孔子闻之,曰:“善哉,祁黄羊之论也!外举不避仇,内举不避子,祁黄羊可谓公矣。
” 2、祁黄羊根据“可为”与“不可为”正确的回答了问题而不把个人的亲疏恩怨掺进其中。
否则你无法准确回答平户问的问题。
祁黄羊被人们称赞没有私心正确把握概念。
参考资料:祁黄羊去私-百度百科。
祁黄羊举荐小古文 2《祁黄羊》教学设计第一课时教学目标:1.正确流利地朗读课文,并复述课文。
2.学习本课的新单词并理解它们。
3、理解课文内容,能联系上下文体会“外举不避仇,内举不避亲”、“出以公心”的意思。
大公无私祁黄羊
架起沟通的桥梁素材呈现一晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊对曰:“解狐可。
”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。
”平公曰:“善。
”遂用之。
国人称善焉。
居有间。
平公又问祁黄羊曰:“国无尉〔尉〕管理军事的官,其谁可而为之?”对曰:“午可。
”平公曰:“午非子之子邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也。
”平公曰:“善。
”又遂用之。
国人称善焉。
孔子闻之曰:“善哉!祁黄羊之论也,外举不避仇,内举不避子。
祁黄羊可谓公矣。
”——载《吕氏春秋·孟春纪》【注】①祁黄羊:姓祁,名奚,字黄羊。
②令:县令。
③焉:于此,对这件事。
④有间:不久。
⑤尉:军事长官。
译文晋平公问祁黄羊说:“南阳这个地方缺个长官,你觉得谁适合担任这个职位?”祁黄羊回答道:“解狐适合补这个缺。
”晋平公说:“解狐不是你的仇人吗?”祁黄羊回答说:“可是,您问的是谁适合,不是问我的仇人是谁啊。
”平公称赞说:“好!”于是,就任用了解狐。
都城的人都称赞任命解狐是非常好的举措。
过了一些时候,晋平公又问祁黄羊说:“国家少个掌管军事的官,你觉得谁担任合适?”祁黄羊回答道:“让祁午担任非常合适。
”晋平公说:“祁午不是你的儿子吗?”祁黄羊回答说:“您问的是谁适合,不是问我的儿子是谁。
”平公于是又称赞说:“好!”就又任用了祁午。
都城的人又都一致称赞对祁午的任命非常好。
孔子听到了这件事,说:“祁黄羊的话,真好啊!他荐举外人,不因为感情用事排除自己的仇人;他荐举自家的人,不怕嫌疑避开自己的儿子。
祁黄羊可以称得上是大公无私了。
”点评解狐是祁黄羊的仇人,祁黄羊毫不犹豫推举他做南阳的长官;祁午是祁黄羊的儿子,祁黄羊也毫不犹豫地推举他担任国尉,他没有因为感情的亲疏而失去自己应有的理智。
心底无私天地宽,大公无私是祁黄羊留给华夏子孙万代的一份精神财富。
自他而后的几千年里,这份精神大礼烛照着无数的为人臣子的灵魂,于是,也就有了无数的李黄羊,张黄羊的出现。
《祁黄羊去私》阅读答案及原文翻译
《祁黄羊去私》阅读答案及原文翻译"祁黄羊去私"是出自《吕氏春秋·去私》的一篇文章,文章通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写,赞扬祁黄羊以国家利益为重,不顾个人恩怨的优秀品质。
祁黄羊去私晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊对曰:“解狐可。
”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。
”平公曰:“善。
”遂用之。
居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可。
”平公曰:“午非子之子邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也。
”平公曰:“善。
”又遂用之。
国人称善焉。
孔子闻之曰:“善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子。
祁黄羊可谓公矣。
”(节选自《吕氏春秋》)9.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)A.其谁可而为之/或异二者之为B.解孤非子之仇邪/子之不知鱼之乐全矣C.国无尉/去国怀乡D.孔子闻之曰/不求闻达于诸侯10.用三条“/”给文中画线的句子断句。
(3分)善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子11.结合选文,分析“国人称善”的原因。
(3分)参考答案:9.B[你(A.任用/行为。
C.诸侯国,国家/国都。
D.听说/出名。
]10.善哉/祁黄羊之论也/外举不避仇/内举不避子。
(用了1—3条“/”,每对1处给1分;用了四条或四条以上“/”,本题给0分。
)11.一是因为祁黄羊大公无私(或“外举不避仇,内举不避子”);(2分)二是因为晋平公从善如流,知人善任(或“听从祁黄羊的建议,任用解狐和(祁)午”)。
(1分)【参考译文】晋平公问祁黄羊:“南阳这个地方没有长官,谁可以任用?”祁黄羊回答说:“解狐适合。
”平公说:“解狐不是你的仇人吗?”祁黄羊回答说:“您问的是谁可任用,不是问我的仇人是谁。
”平公(称赞)说:“好。
”就任用了解狐。
过了一段时间,晋平公又问祁黄羊说:“国家没有掌管某某某事的官,谁可以任用?”祁黄羊回答说:“祁午适合。
”晋平公说:“祁午不是你的儿子吗?”祁黄羊回答说:“您问的是谁可任用,不是问我的儿子是谁。
祁黄羊课文主要内容
祁黄羊课文主要内容祁黄羊课文主要内容导语:《祁黄羊》这篇课文讲了什么?主要内容是什么?下面是小编为你准备的祁黄羊课文主要内容,希望对你有帮助!祁黄羊课文主要内容《祁黄羊》这篇课文叙写了春秋时代晋国大夫祁黄羊,为了国家的利益不计个人恩怨,不避个人亲仇,两度为国荐贤的故事,表现了祁黄羊出以公心、正直无私的高尚品格。
春秋时代,几个大国为了争夺霸主的地位,经常出兵征伐别的国家。
当时,晋国的军事力量比较强大,晋国国君悼公决定由祁黄羊担任中军尉,负责统领驾驭战车的士兵。
几年后,祁黄羊要告老退休,便请求晋悼公准许他辞职。
悼公说:“中军尉职责重大,你在军中多年,心目中一定有合适的人选。
你觉得谁能替代你呢?”“我看解狐就很不错。
”祁黄羊想了想,郑重地说。
悼公深感意外,说:“解狐不是你的的仇人吗?你怎么会举荐他呢?”“主公问我谁可以担此重任,并没有问他是不是我的仇人哪!”“好吧,我相信你,就照你的意见办!”悼公立即派使者去召解狐,没想到解狐大病在身,卧床不起,不久就去世了。
悼公只好让祁黄羊再举荐一位能接替他的人。
“看来只有祁午能担当此任了。
”祁黄羊想了想,又郑重地说。
悼公十分惊讶:“祁午不是你的儿子吗?你举荐他,难道不怕人家说你偏心眼儿?”“主公让我推荐能替代我的人,事关国家安危,我不能不慎重。
我只是想,朝中的`人哪个有军事才能,可以担此重任,我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。
”悼公于是决定由祁午继任中军尉。
当时的人都很钦佩祁黄羊,说他外举不避仇,内举不避亲,做事如此出以公心,真是难得呀!祁黄羊课文原文春秋时代,几个大国为了争夺霸主的地位,经常出兵征伐别的国家。
当时,晋国的军事力量比较强大,由祁黄羊担任中军尉,负责训练军队。
在多年的征战中,祁黄羊的腿脚落下了毛病,走路很不方便,便请求晋悼公准许他辞职。
悼公说:“中军尉职责重大,决定人选的事关系着国家的兴亡。
你在军中多年,心目中一定有合适的人选。
你觉得谁能替代你呢?”“我看解狐就很不错。
小升初经典古文百篇祁黄羊举荐
小升初经典古文百篇祁黄羊举荐
祁黄羊举荐
晋平公问於祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊对曰:“解xiè狐可。
”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。
”平公曰:“善。
”遂用之。
国人称善焉。
居有间jiān,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可。
”平公曰:“午非子之子邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也。
”平公曰:“善。
”又遂用之。
国人称善焉。
孔子闻之曰:“善哉,祁黄羊之论也!外举不避仇,内举不避子。
祁黄羊可谓公矣。
”
注释:
【解】姓。
【居有间】过了一段时间。
【用】任用。
【举】举荐,推荐。
课后小练习:
⒈连一连,为带点字选择恰当的解释。
平公曰:“善。
”称赞,赞许
国人称善焉。
对,好
孔子闻之曰:“善哉,好啊
⒉读一读
任人唯贤光明磊落唯才是举兴邦安国大公无私誉满朝野
⒊填一填
“南阳无令,其谁可而为之?”这是一个句,意思是。
“解狐非子之仇邪?”这是一个句,换个说法是。
读文言,写白话:
听说祁黄羊举荐了解狐后,他的家里炸开了锅,他回到家中,老母亲数落他,夫人报怨他,儿子差点跟他翻了眼,想想看,他们都会说些什么?。
齐黄洋短文主要讲了什么30字
齐黄洋短文主要讲了什么30字
《祁黄羊》这篇课文叙写了春秋时代晋国大夫祁黄羊,为了国家的利益不计个人恩怨,不避个人亲仇,两度为国荐贤的故事,表现了祁黄羊出以公心、正直无私的高尚品格。
课文按照事情的起因、经过、结果的顺序来安排内容:
起因:祁黄羊因病辞职。
春秋时代,大国争霸,战事不断,祁黄羊腿脚有病,不便行走,不适宜继续担任统帅军队的中军尉,这才请求辞职。
经过:祁黄羊两度荐贤。
中军尉职责重大,晋悼公希望祁黄羊推荐合适的替代人选。
祁黄羊先荐杀父仇人解狐,后荐自己儿子祁午。
结果:祁黄羊举荐受称赞。
悼公称赞他“外举不避仇,内举不避亲”,真正“出以公心”。
学习了这篇课文,我们可以知道祁黄羊是一个做事出以公心,荐才不避亲仇的人。
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祁黄羊
方勇
1、春秋时代,几个大国为了争夺霸主的地位,经常出兵征伐别的国家。
当时,晋国的军事力量比较强大,由祁黄羊担任中军尉,负责训练军队。
2、在多年的征战中,祁黄羊的腿脚落下了毛病,走路很不方便,便请求晋悼dào公准许他辞职。
3、悼公说:“中军尉职责重大,决定人选的事关系着国家的兴亡。
你在军中多年,心目中一定有合适的人选。
你觉得谁能替代你呢?”
4、“我看解狐就很不错。
”祁黄羊想了想,郑重地说。
5、悼公深感意外,说:“解狐不是杀你父亲的仇人吗?你怎么会举荐他呢?”
6、“主公问我谁可以担此重任,并没有问我他是不是我的仇人哪!”
7、“好吧,我相信你,就照你的意见办!”
8、悼公立即派使者去召解狐,没想到解狐大病在身,卧床不起,不久就去世了。
悼公只好让祁黄羊再举荐一位能接替他的人。
9、“看来只有祁午能担当此任了。
”祁黄羊想了想,又郑重地说。
10、悼公十分惊讶:“祁午不是你的儿子吗?你举荐他,难道不怕人家说你偏心眼儿?”
11、“主公让我推荐能替代我的人,事关国家安危,我不能不慎重。
我只是想,朝中的人哪个有军事才能,可以担任重任,我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。
”
12、悼公听了很受感动,说:“外举不避仇,内举不避亲,你做事如此出以公心,真是难得呀!”
阅读一点通
这篇短文是根据《吕氏春秋》中的有关内容改编而成的。
读罢全文,一个“外举不避仇,内举不避亲”,一心为公、正直无私的春秋大夫——祁黄羊出现在眼前。
祁黄羊腿脚有病,不便指挥,他不恋高位,自动请辞,令人钦佩;当主公让祁黄羊推荐贤才,他考虑再三,两度荐贤,既不避仇,也不避亲,任人唯贤,深得晋悼公的赞誉一、给下面的字选择正确的读音。
晋(jìn jīng)国落(luò là)下毛病统帅(shuài suài)
兴(xīng xìng)亡解(jiè xiè)狐慎(shèng shèn)重
二、写出下面带点词的近义词。
1、祁黄羊想了想,郑重地说。
(慎重)
2、悼公只好让祁黄羊再举荐一个能接替的人。
(推荐)
3、几个大国为了争夺霸主的地位,经常出兵征伐别的国家。
(讨伐、征战)
三、课文内容填空。
本文叙写了春秋时期,晋国中军尉祁黄羊,为了国家的利益(不计私家恩怨,不避个人亲仇),即(外举不避仇,内举不避亲),两度为国荐贤的故事。
表现了祁黄羊(出以公心,正直无私)的高尚品格。
四、拓展练习。
1、你知道下列成语的主人公吗?
例:三顾茅庐(刘备)
卧薪尝胆(勾践)破釜沉舟(项羽)精忠报国(岳飞)
凿壁偷光(匡衡)负荆请罪(廉颇)完璧归赵(蔺相如)
乐不思蜀(刘蝉)入木三分(王羲之)指鹿为马(赵高)
战乱频繁的春秋时期
春秋时代(前770年~前476年)或称春秋时期,简称春秋,是东周的一个时期。
那时候周王的势力减弱,群雄纷争,齐桓公、晋文公、宋襄公、秦穆公、楚庄王相继称霸,史称“春秋五霸”(一说是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践)。
春秋时期战乱频繁,大国争霸战争,都以尊王攘夷为号召,其实质在于兼并土地掠夺财富,给人民带来了沉重灾难。
但也有积极意义:对于结束分裂割据状态,实现区域统一有积极作用。
各国虽以攘夷为号召,但对于阻止夷狄等民族的骚扰,保护华夏进步文化,增强各族间的融合有一定作用。
争霸也有利于社会经济的发展,各霸主都曾进行过改革以增强国力,其统治下的社会环境相对安定,使经济得以发展,一定程度上打击了奴隶主贵族的势力,便利了新兴地主势力的增长,加速了分封制的崩溃和封建制的形成。
晋悼公是春秋时期晋国的一个国君。
他采取“和戎狄”的策略,同戎狄相处融洽;又会盟各国,使诸侯听命;特别是郑的顺服,遏制了楚人势力的北上。
《左传·成公十八年》明言晋悼公“复霸”。
显然,他继承了晋文公、襄公的霸业。