高二语文粤教版选修2习题：单元质量检测卷(四) Word版含解析
【教育学习文章】年粤教版选修2高二语文学案单元质量检测卷(3)
年粤教版选修2高二语文学案单元质量检测卷（3）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址单元质量检测卷一、文言文阅读与荆南乐秀才书欧阳修修顿首白秀才足下。
前者舟行往来，屡辱见过。
又辱以所业一编，先之启事，及门而贽。
田秀才西来，辱书；其后予家奴自府还县，比又辱书。
仆有罪之人，人所共弃，而足下见礼如此，何以当之？当之未暇答，宜遂绝，而再辱书；再而未答，益宜绝，而又辱之。
何其勤之甚也！如修者，天下穷贱之人尔，安能使足下之切切如是邪？盖足下力学好问，急于自为谋而然也。
然蒙索仆所为文字者，此似有所过听也。
仆少从进士举于有司，学为诗赋，以备程试，凡三举而得第。
与士君子相识者多，故往往能道仆名字，而又以游从相爱之私，或过称其文字。
故使足下闻仆虚名，而欲见其所为者，由此也。
仆少孤贫，贪禄仕以养亲，不暇就师穷经，以学圣人之遗业。
而涉猎书史姑随世俗作所谓时文者皆穿蠹经传移此俪彼以为浮薄惟恐不悦于时人非有卓然自立之言如古人者。
然有司过采，屡以先多士。
及得第已来，自以前所为不足以称有司之举而当长者之知，始大改其为，庶几有立。
然言出而罪至，学成而身辱，为彼则获誉，为此则受祸，此明效也。
夫时文虽曰典浮巧，然其为功，亦不易也。
仆天姿不好而强为之，故比时人之为者尤不工，然已足以取禄仕而窃名誉者，顺时故也。
先辈①少年志盛，方欲取荣誉于世，则莫若顺时。
天圣中，天子下诏书，敕学者去浮华，其后风俗大变。
今时之士大夫所为，彬彬有两汉之风矣。
先辈往学之，非徒足以顺时取誉而已，如其至之，是直齐肩于两汉之士也。
若仆者，其前所为既不足学，其后所为慎不可学，是以徘徊不敢出其所为者，为此也。
在《易》之《困》曰：“有言不信。
”谓夫人方困时，其言不为人所信也。
今可谓困矣，安足为足下所取信哉？辱书既多且切，不敢不答。
幸察。
注：①先辈：对乐秀才的尊称。
．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．及门而贽贽：拿着礼物求见B．而又辱之辱：辜负c．或过称其文字过称：过分称赞D．不暇就师穷经就：跟从解析：B项，辱：谦辞，表示承蒙。
2013学年 粤教版 语文选修2电子题库：模块综合检测含答案
模块综合检测(说明：本试卷共24小题，时间：150分钟，分数：150分)一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音全都不．相同的一组是( ）A．湮．没/咽．喉要道阿．谀/刚正不阿．脊椎．/椎．心泣血B．休憩．/杞．人忧天削．皮/削．足适履场．院/逢场．作戏C．埋．怨/埋．头苦干假．装/久假．不归露．面/崭露．头角D．攻讦．/捷．报频传轻便．/便．宜行事惊诧．/叱咤．风云解析：选B。
A项，分别读yān/yān，ē/ē，zhuī/chuí；B项,分别读qì/qǐ，xiāo/xuē,chánɡ/chǎnɡ；C项,分别读mán/mái,jiǎ/jiǎ，lòu/lù；D项，分别读jié/jié,biàn/biàn，chà/zhà。
2．下列语段中画线的词语，使用不．恰当的一项是( ）中国女排和韩国女排在第16届亚运会最后一枚金牌的争夺战中再度碰面。
韩国队独占鳌头，赢了两局。
中国队在开局不利的情况下，稳扎稳打，最终以3∶2逆转对手夺冠。
这是一次惊心动魄的逆转，这是一场万众瞩目的激战，我们从中感受到了体育竞技的魅力。
A．独占鳌头B．稳扎稳打C．惊心动魄D．万众瞩目解析：选A。
“独占鳌头”，科举时代指点状元。
比喻占首位或第一名。
此处可用“先声夺人”；“稳扎稳打”，稳当而有把握地打仗，比喻有把握、有步骤地工作.“惊心动魄”，使人神魂震惊，原指文辞优美,意境深远,使人感受极深，震动极大。
后常形容使人十分惊骇紧张到极点。
“万众瞩目"，成千上万的人都十分关注。
3．下列各句中，没有语病的一句是（)A．多年没有见到老先生了，这次回来,看到先生头上全是白头发,嘴里的牙齿也都掉光了,可开口说话，声音依旧那么洪亮。
B．在联合国安理会通过第1973号决议,同意在利比亚设立禁飞区后，法国、英国和美国开始对利比亚进行空中军事打击。
2019-2020学年粤教版语文选修短篇小说欣赏课时作业：4狂人日记 Word版含解析
第二单元 4阅读下面的文字，完成后面的题。
美学是一门高深难懂的学问，有一些名家能，深入浅出，把高深的道理明明白白地介绍给普通读者。
《谈美》就是朱光潜先生写的这样一本雅俗共赏的美学佳作。
它写于1932年，此前，他写过一本《给青年的十二封信》，以书信形式漫谈文艺、美学、哲学、道德等问题，平易亲切，在青年中引起了很大反响，成为重印了三十多次的畅销书。
《谈美》讨论了许多美学问题。
譬如美和距离问题，作者认为要见出事物本身的美，须把它摆在适当的距离之外去看，抛开实际生活中的物欲去看，真正沉浸在艺术的美感当中，才不会焚琴煮鹤，。
又如讨论“移情作用”，他把美学上的移情现象称为“宇宙的人情化”。
宇宙本来是无所谓情的，“天若有情天亦老”，是人赋予了天地万物以情，所以花会笑，还会哭，所以世界因此而。
朱先生曾说“文章忌俗滥，生活也忌俗滥”，他借用阿尔卑斯山路上的著名标语“慢慢走，欣赏啊”赠送给青年朋友，劝告年轻人，体味生活，让人生有味道。
他将自己对艺术与人生关系的深刻体悟渗透在质朴清新的文字中，当年为《谈美》作序的朱自清先生说“孟实先生引读者()”。
1.依次填入横线里成语最恰当的一项是()A.举重若轻娓娓道来暴殄天物多姿多彩B.登堂入室侃侃而谈暴殄天物有声有色C.举重若轻侃侃而谈玉石俱焚多姿多彩D.登堂入室娓娓道来玉石俱焚有声有色【答案】A(举重若轻：形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。
登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。
娓娓道来：连续不断不停地说、生动地谈论，形容谈论不倦或说话动听。
侃侃而谈：指人理直气壮、从容不迫地说话。
暴殄天物：任意糟蹋东西。
玉石俱焚：美玉和石头一齐烧毁了，比喻好的和坏的一同毁掉。
多姿多彩：形容颜色形态多样。
有声有色：形容表现得十分生动)2.文中画线句子修改后恰当的一项是()A.如果真正沉没在艺术的美感当中，才能抛开实际生活中的物欲去看B.只要抛开实际生活中的物欲去看，就能真正沉没在艺术的美感当中C.必须抛开实际生活中的物欲去看，才能真正沉漫在艺术的美感当中D.只有真正沉浸在艺术的美感当中，才能抛开实际生活中的物欲去看【答案】C(本题考查二重复句的划分和理解。
粤教版选修唐宋散文选读单元考试试卷
高二语文第二学期单元考试试卷一、基础知识：（每题3分，共54分）1．下列各项加点字的注音完全正确的一项是( )A．蚍蜉．．(pí fú) 雨霁．(jì) 嵩．山(sōnɡ)沮．丧(jǔ) 睢．阳(suī)B．相称．(chân) 牵累．(lěi)夙．愿(sù) 欢戚．(qì)迁谪．(zã)C．仄．径(zâ) 僮仆．(pǔ)书帙．(zhì)猥．(wěi) 髯．客(rǎn)D．枕藉．(jiâ) 见绐．(dài)载．重(zài)砧．斧(zhān) 鼎镬．(huî)2.下列各组中都不．含通假字的一组是( )A．及巡起事，嵩常在围中聊以志吾之乐尔B．有义君子在傍吾尝用于时矣，而讫无称焉C．乃以难彊之筋骸贪过分之荣禄云去郢止两程D．其老人往往说巡、远时事吾固知名之不可逃3.下列加点的词古今意义相同的一项是（）A．其所为何足惊骇．．B．得罪．．虽死，不为忘亲C．虽愚人亦能数日．．而知死赴矣D．一座大惊，皆感激．．为云泣下4.对下列句子中加点的词的解释不．正确的一项是( )A．吾固．知名之不可逃固：本来B．聊．以志吾之乐尔聊：依靠，依赖C.嵩将诣．州讼理，为所杀诣：去、到D. 六一居士初谪．滁山谪：被贬官5.对加点词的意义和用法相同的一项是( )A. 方喜得作书以．奉问到县后勤官，以．惩洛中时懒慢矣B．蒙故业，因．遗策因．驮黄蘗人往C．太山在前而．不见今而．思之，自决不自疑D. 吾于．书读不过三遍吾尝用于．时矣6.下列对“见”的分类正确的一项是( )①有亲见．忠烈青衣乌帽……②见．其二子焉③方悟此奴懒去而见．绐④不如登高之博见．也⑤未得与项羽相见．⑥兰芝初还时，府吏见．丁宁⑦路中来，颇有人以罪出不测见．吊者⑧臣诚恐见．欺于王而负越⑨吾未见．其明也⑩图穷而匕首见．A．①④/⑤⑩/②③⑧/⑥⑦/⑨B．①④/⑤/②⑩/③⑧/⑥⑨/⑦C．①④/⑤/②/⑩/③⑧/⑥⑦/⑨D．①②/③/④⑥/⑤/⑦⑨/⑧/⑩7.下列句子中加点词语活用类型相同的一组是（）A.不乐成人之美．往往有亲旧．．流连B.又降．霁使吾形不病．而已悴C.世事之为吾累．者子知轩裳珪组之累．其形D．辋水沦涟，与月上下．．夜．登华子岗8.下列句子中文言句式不相同的一组（）A.此亦是不惯见事人也此吾之所以志也B.将退休于颖水之上使知事有当然而不避尔C.吾其何择哉何为久读此D．天下之不亡，其谁之功不可为不义屈9.下列各句中，没有语病句意明确的一项是( )A．随着营养观念和生活水平的提高，很多消费者在购买食用油时不再一味贪图便宜，而是专挑贵的买，哪个品牌贵买哪个。
高中语文 单元综合检测(四)(含解析)粤教版选修4
高中语文单元综合检测（四）（含解析）粤教版选修4(本试卷共24小题，满分150分，考试时间150分钟)一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列加点字的读音完全不．相同的一组是( )A．竹篙．艾蒿．缟．素犒．赏槁．木死灰B．痉．挛根茎．颈．椎路径．不胫．而走C．譬．如癖．好秕．谷裨．将劈．波斩浪D．狙．击沮．丧龃．龉咀．嚼越俎．代庖解析：选C。
A.ɡāo/hāo/ɡǎo/kào/ɡǎo；B.jìnɡ/jīnɡ/jǐnɡ/jìnɡ/jìnɡ；C.pì/pǐ/bǐ/pí/pī；D.jū/jǔ/jǔ/jǔ/zǔ。
2．下面语段中画线的词语，使用不．恰当的一项是( )当年他常来第十宿舍下围棋，下完就惬意地侮辱我，因为他总会赢。
不过总的来说，他是温文尔雅的君子。
别人常常对任何事信口开河，他则沉稳多思，那时我就发现，当我们谈到什么时，他总是深思熟虑，随时凝练自己的判断和见解。
他苦读不辍，对发硎新试的知识永远敏感。
A．温文尔雅B．信口开河C．深思熟虑D．发硎新试解析：选D。
A.温文尔雅：温文，态度温和，有礼貌；尔雅，文雅。
形容人态度温和，举动斯文。
现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。
B.信口开河：比喻随口乱说一气。
C.深思熟虑：反复深入地考虑。
D.发硎新试：硎，磨刀石。
像新磨的刀那样锋利。
比喻刚参加工作就显露出出色的才干。
3．下列各项中，没有语病的一项是( )A．生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害。
B．冲突双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多方调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈。
C．世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长，香港凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。
D．幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的各种愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。
(粤教版)高中语文选修(唐诗宋词散曲)检测：第4单元-21 马致远散曲二首 Word版含解析
21 马致远散曲二首【双调·雁儿落过得胜令】闲适邓玉宾乾坤一转丸，日月双飞箭。
浮生梦一场，世事云千变。
万里玉门关，七里钓鱼滩。
晓日长安近，秋风蜀道难。
休干，误杀英雄汉。
看看，星星两鬓斑。
【内容赏析】这首《闲适》小令抒写了作者厌倦世事、向往“闲适”生活的心绪，反映出对元统治的不满。
连用班超、严子陵、李白等典故，阐明对仕途生活的厌弃。
风格豪放，音韵铿锵，颇有阳刚之气。
【双调·寿阳曲】山市晴岚[常识·速览][识作者]元曲第一家——马致远马致远(约1250－约1321)，名不详，字致远，号东篱。
元宪宗、元世祖时期，有建功立业的抱负，曾奔走求仕。
成宗时期参加“元贞书会”，与艺人为伍进行戏剧活动。
曾任江浙省务提举，后退隐。
马致远作杂剧15种，今存7种。
散曲有小令115，套数16，残套7。
在整个元代，他是个多产作家，其散曲声誉极高。
朱权《太和正音谱》说其曲“不可与凡鸟共语，宜列群英之上”，被推为元曲家第一。
[探背景]这是马致远写的八景小令中的一首。
据《寄园寄所寄》、《梦溪笔谈》等书记载，宋代宋迪，以潇湘风景写平远山水八景，时人称为潇湘八景，或称八景。
这八景是：平沙落雁、远浦帆归、山市晴岚、江天暮雪、洞庭秋月、潇湘夜雨、烟寺晚钟、渔村夕照。
马致远所描写的八景的名称与之完全相同。
这首小令在写景中透露出隐逸情致。
[文本·精析]1. 有人说本曲“一笔一景，曲中有画”，本文是如何层层写景的？【答案】层层描景，使山市晴岚景象鲜明突出。
此曲题为“山市晴岚”，从曲中画面看，作者所写的是以“山市”为背景的“晴岚”。
“花村外，草店西”首先展现的是“山市”，是鲜花盛放的村庄与商业性的草店。
第三句“晚霞明雨收天霁”所写的是视觉中的山市景象。
其中虽有雨过天晴的描写，但尚未直接写晴岚，只是为晴岚的描写铺垫。
第四句写残照中的四围山色，其中虽有晴岚在，但未直接写出。
直至第五句“又添铺翠”出现，作者才把晴岚及其造成的景致和盘托出。
高二语文粤教版选修2习题：单元质量检测卷(三) Word版含解析
单元质量检测卷(三)(时间：150分钟满分：150分)一、文言文阅读(共22分)与荆南乐秀才书欧阳修修顿首白秀才足下。
前者舟行往来，屡辱见过。
又辱以所业一编，先之启事，及门而贽．。
田秀才西来，辱书；其后予家奴自府还县，比又辱书。
仆有罪之人，人所共弃，而足下见礼如此，何以当之？当之未暇答，宜遂绝，而再辱书；再而未答，益宜绝，而又辱．之。
何其勤之甚也！如修者，天下穷贱之人尔，安能使足下之切切如是邪？盖足下力学好问，急于自为谋而然也。
然蒙索仆所为文字者，此似有所过听也。
仆少从进士举于有司，学为诗赋，以备程试，凡三举而得第。
与士君子相识者多，故往往能道仆名字，而又以．游从相爱之私，或过称．．其文字。
故使足下闻仆虚名，而欲见其所为者，由此也。
仆少孤贫，贪禄仕以养亲，不暇就．师穷经，以学圣人之遗业。
而涉猎书史姑随世俗作所谓时文者皆穿蠹经传移此俪彼以为浮薄惟恐不悦于时人非有卓然自立之言如古人者。
然有司过采，屡以先多士。
及得第已来，自以前所为不足以称有司之举而当长者之知，始大改其为，庶几有立。
然言出而．罪至，学成而身辱，为彼则获誉，为此则受祸，此明效也。
夫时文虽曰典浮巧，然其为功，亦不易也。
仆天姿不好而强为之，故比时人之为者尤不工，然已足以取禄仕而窃名誉者，顺时故也。
先辈①少年志盛，方欲取荣誉于世，则莫若顺时。
天圣中，天子下诏书，敕学者去浮华，其后风俗大变。
今时之士大夫所为，彬彬有两汉之风矣。
先辈往学之，非徒足以顺时取誉而已，如其至之，是直齐肩于两汉之士也。
若仆者，其前所为既不足学，其后所为慎不可学，是以徘徊不敢出其．所为者，为此也。
在《易》之《困》曰：“有言不信。
”谓夫人方困时，其言不为人所．信也。
今可谓困矣，安足为足下所取信哉？辱书既多且切，不敢不答。
幸察。
注：①先辈：对乐秀才的尊称。
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)() A．及门而贽．贽：拿着礼物求见B．而又辱．之辱：辜负C．或过称．．其文字过称：过分称赞D．不暇就．师穷经就：跟从解析：B项，辱：谦辞，表示承蒙。
2017-2018学年高中语文粤教版一检测：第四单元16孔雀东南飞(并序)含解析
16孔雀东南飞(并序）命运并非上天安排我不知道此生命运如何，可我知道，它就握在自己手中。
命运并非上天安排,从来也没有什么救世主。
要获得幸福拥有辉煌，就得去耕耘去铸造，就得左右自己，做命运的主人。
我不知道前行的路上有几多挫折，可我知道，前面的道路有风雨有泥泞。
只有迎着风雨踏着泥泞前行，人生之路才会留下深深的足迹,人生才有缤纷的色彩,生活才不会让人乏味。
我不知道摔倒之后还能不能站起来，可我知道,就此躺下，人生之路就会就此中断。
倘若还能支撑，就应坚强地站起来继续前行，否则就会成为生活的懦夫、命运的俘虏。
如果实在是筋疲力尽已尽全力，可以无怨无悔。
我不知道耕种了是否会有收获，可我知道,不耕种就永远不会有收获。
耕种了，即使没有预期的秋的收获，至少种下了春的希望，因此就有了盼头，有了盼头就有了活力有了充实的人生.这样，精神的田野才不会杂草丛生荒芜一片。
当鲜花和荣誉抛来的时候,我不知道会不会沉醉，可我知道，人生的追求不应停止。
如果就此止步,就只能是暂时的胜利者。
要知道最高的荣誉和最美的鲜花还在最前面等待人去摘取。
我不知道捧出了真诚是否会赢得友情，可我知道,坦诚以待是交友的根本准则，是获得友谊的前提。
重要的是，我们每捧出一份真诚，生活中就多一份纯洁多一份温馨,自己可以活得坦坦荡荡,活得实在幸福.我不知道投入了真情是否会赢得芳心，可我知道，如果不及时挽住每个机遇,爱神就会从身边溜走，也许让人后悔一生。
……要爱就勇敢一些果断一些，敢爱敢恨才是真实的人生。
美唯有牡丹真国色，花开时节动京城.字体赏美文不信奋斗信什么不信奋斗，还能信什么？“含着金钥匙出生的人尽可能实现就业公平。
深化收入分配制度改革，通过合理的制度安排，让踏实肯干的劳动者更多地积累财富,让“勤劳致富"成为劳动者可触摸、能实现、进而深信的事实。
畅通向上的渠道意义重大。
但无论怎样的通道，都不会是笔直的。
公平地进入好大学，不等于进了保险箱。
公平地获取好工作，不等于必定有好前途。
2020学年高中语文 电子题库 单元综合检测(二)粤教版选修2
单元综合检测(二)(说明：本试卷共24小题，时间：150分钟，分数：150分)一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列各组词语中加点的字，读音都不．相同的一组是( )A．载．体/千载．难逢中．肯/中．饱私囊透辟．/开天辟．地B．敕．令/十恶不赦．佝偻．/衣衫褴褛．泾．渭/不胫．而走C．狙．击/神情沮．丧挟．制/狭．路相逢匮．乏/振聋发聩．D．挑．拨/挑．肥拣瘦适当．/安步当．车披靡．/靡靡．之音解析：选B。
B项分别读chì/shè，lóu/lǚ，jīnɡ/jìnɡ。
A项，分别读zài/zǎi，zhònɡ/zhōn ɡ，pì/pì；C项，分别读jū/jǔ，xié/xiá，kuì/kuì；D项，分别读tiǎo/tiāo，dànɡ/dànɡ，mǐ/mǐ。
2．下面语段中画线的词语，使用不．恰当的一项是( )在这个功利泛滥而诗意乏善可陈的年代，诗性教育能走多远？诗性是怎样才能与教育相得益彰？这些问题都值得我们思考。
先行者实已不易，可能的践行者更加任重道远。
然而，我们也看到不少教育工作者在诗意地耕耘，任劳任怨，让我们看到曙光。
A．乏善可陈B．相得益彰C．任重道远D．任劳任怨解析：选A。
A项“乏善可陈”，表示一件事物没有什么优点可以提出来称道，用此成语，表示不太满意，而这里指的是数量的缺少。
3．下列语句中，没有语病的一项是( )A．未来五年，国家将通过改造棚户区、建设公租房等方式，增加中低收入居民的住房供给，解决当前存在的房源不足。
B．人大代表提议，我国应加快铁路投资体制改革，修改铁路法、担保法等相关法律，制定详细的优惠政策，填补民间资本参与铁路建设的法律空白。
C．六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。
高二语文粤教版选修2习题：单元质量检测卷(一) Word版含解析
单元质量检测卷(一)(时间：150分钟满分：150分)一、文言文阅读(共22分)喜雨亭记苏轼亭以雨名，志喜也。
古者有喜，则以．名物，示不忘也。
周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。
其喜之大小之不齐，其示不忘一也。
予至扶风之明年，始治．官舍。
为亭于堂之北，而凿池其南。
引流种树，以为休息之所。
是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。
既忧。
越三月，乙卯乃．雨，甲子又雨，民以为未而弥月不雨，民方以为．．足。
丁卯大雨，三日乃止。
官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野。
忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属．客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。
”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无荐饥。
狱讼繁兴而盗贼滋炽，则吾与二三子，禾。
”“无麦无禾，岁且．．虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗．斯民，始旱而赐之以雨，．．使吾与二三子，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也，其．又可忘耶？”既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；．．使天而雨玉，饥者不得以为粟。
一雨三日，伊谁之力？民曰太守，太；归之造物，造物不自以为功；归之守不有；归之天子，天子曰不然．．太空，太空冥冥，不可得而名。
吾以名吾亭。
”1．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()A．予至扶风之明年，始治．官舍治：修建B．于是举酒于亭上，以属．客而告之属：同“嘱”，劝客饮酒C．无麦无禾，岁．且荐饥岁：年成D．今天不遗．斯民，始旱而赐之以雨遗：馈赠解析：D项，遗(yí)：遗忘。
答案：D2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)()A．越三月，乙卯乃．雨乃．不知有汉，无论魏晋B．无麦无禾，岁且．荐饥北山愚公者，年且．九十C．古者有喜，则以．名物不以．物喜，不以己悲D．皆雨之赐也，其．又可忘耶尔其．勿忘乃父之志解析：B项，均为副词，将要。
A项，副词，才/副词，竟然。
高中语文单元质量检测二粤教版选修
单元质量检测二(时间：150分钟满分：150分)第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
作为中国南方高原上人口分布最广、历史文化最深厚的古老民族之一，彝族有着丰富的祭祀和礼仪文化体系。
其中有一项古老而神秘的祭祀表演，就是首批国家非物质文化遗产项目、被称作中国戏剧活化石的彝族古戏“撮泰吉”。
“撮泰吉”系彝语音译，“撮”意是“人”，“泰”意为“变化”，“吉”意为“游戏、玩耍”，连起来讲就是“人类演变的戏”，简称“变人戏”。
每年阴历正月初三到十五是“撮泰吉”演出的时段，演出目的旨在扫除人畜祸患，祈求风调雨顺、五谷丰登。
每逢演出期间，活动多集中在夜晚，地点则以本村寨为主，有时也会受邀到附近的村寨演出。
如今“撮泰吉”演出在大多数地方已经失传，唯有威宁的裸戛村还保留得相对完整。
学界一般认为，“撮泰吉”属于古傩戏的一种。
傩戏是多种宗教文化混合的产物，透过弥漫着宗教色彩的戏剧窗口，我们可以窥视到多民族不同历史阶段的文化风貌、古风民俗。
然而，“撮泰吉”的传承在当下仍面临着诸多的问题。
首先是表演者的后继无力。
“撮泰吉”的传承秉持着传内不传外、传男不传女的原则，但相比从事傩戏表演，现在的许多年轻人宁愿选择经济效益更显著的外出务工，长此以往，势必发生传承者的断层。
其次是投入上的紧缺。
据威宁县非遗办相关工作人员介绍，财政投入过少，保护意识淡薄，文化理念落后，常常导致“撮泰吉”的保护丧失动力。
再者，专业人才的匮乏和研究队伍的不稳定也不利于“撮泰吉”的健康发展。
事实上，“撮泰吉”作为国家级非物质文化遗产，本来就天然具有一定的经济价值或资本价值。
因此对“撮泰吉”的保护并不是作博物馆标本式的封存，而是以活态的形式，不断注入新鲜血液以融入时代的发展之中。
管理部门应当明确自身职责，在加大监管和投入力度的同时，也要形成强烈的宣传意识和有效的运作机制。
社会方面应积极寻找“撮泰吉”与当代文化的合作开发路径，譬如舞台展示的改进、依附于民族节日进行外向式开发以及和旅游产业的融合等等。
高中语文高二选修粤教版短篇小说欣赏_单元质量检测卷四
高中语文高二选修粤教版短篇小说欣赏_单元质量检测卷四(时间：150分钟满分：150分)一、基础知识(共18分，每小题6分)1．下面一段文字，画横线的词语使用不恰当的一项是( )如何反腐无疑是当今世界炙手可热的话题之一。
在很多发达国家，当你方唱罢我登场时，如何反腐成为了执政者及老百姓最关注的问题，韩国也不例外。
每当政府换届的时候，新上台的总统都不遗余力地推进反腐败，承诺杜绝腐败。
不过令人惋惜的是，这些反腐大多都无疾而终。
A．炙手可热B．你方唱罢我登场C．不遗余力D．无疾而终解析：A项，炙手可热：炙，烤；本义指手摸上去感到热得烫人。
比喻权势大，气焰盛，(多指权贵气势盛)使人不敢接近(常误用为“热门”之义)。
含贬义。
B项，你方唱罢我登场：你刚唱完，我就登上场来。
一般用于权力更迭，属于政治讽刺的说法。
C项，不遗余力：指把所有的力量全部使出来，没有一丝一毫的保留。
形容做事卖力。
D项，无疾而终：没有病就死了，是死亡的一种最高境界。
比喻事物未受外力干扰就自行消灭了，即事情的发展最终走入末路，没有任何结果。
答案：A2．下列各句中，没有语病的一句是( )A．据媒体报道，在距离西安市区一小时的终南山中，五千多位来自全国各地的修行者隐居山谷，过着和一千年前一样的生活。
B．根据此前几所深度参与了铁路改革方案制定的研究机构的思路，铁道部政企分开后还将继续拆分，有机构建议中国铁路总公司横向切割为运营、投资、建设三大公司。
C．记者昨日从交警部门获悉知道，广州市“限外”措施一旦经过听证正式出台，外地车擅闯“禁区”，将被处以200元、扣3分的处罚。
D．演而优则导的周星驰最近执导的电影在内地大受欢迎，目前他接受有线娱乐新闻台《电影蒙太奇》访问，分享了他成为“十亿票房导演”的感受。
解析：A项，成分残缺，在“在距离西安市区一小时”后加“车程”；C项，语义重复，“悉”即“知道”；D项，不合逻辑，“目前”指现今，时下，而“分享了”则是过去时，可将“了”去掉。
高中语文(粤教版)选修系列《传记选读》自我小测：4在寻找“野败”的日子里 含解析
自我小测剖析精彩文段阅读下面的文字,完成1—3题。
“‘野败’是怎样降临人间的呢？"人们怀着好奇的心情询问袁隆平。
袁隆平稍加思索地回答说：“它是一粒野生的种子，不知哪一类候鸟将它吞进肚里，用它分泌的胃液将其雄性抹去了，而保留了它的雌性,并把它排出体外。
命运使得这两粒种子在这美丽的原野落地生根，是李必湖和冯克珊的伟大发现,赋予了它生命的崭新意义。
”是的，袁隆平的杂交水稻研究,将因它而辉煌，将因它的发现而建立千古功勋。
“野败”的发现，为袁隆平的杂交水稻事业打开了突破口，这株“野败”，为杂交水稻科研事业的发展带来了契机,也使得袁隆平和他的助手们在杂交水稻的探索中出现了一个重要的转机。
自然与人原本是有诸多机缘的。
黄河遇到了李白，才会有“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的千古绝唱；__________________；那“野败”遇见了袁隆平，才会有几千亿公斤杂交水稻的收获。
袁隆平熟记母亲素日里常说的一句话:“上帝给我们的不会很多。
"的确，上帝给的并不多。
上帝只给画家迪斯尼一只小老鼠，然而,他抓住了，他成功了！上帝给的并不多，上帝只给袁隆平三穗“野败”，然而，他抓住了，他成功了……他像是一位到西天取经的唐僧,经过九九八十一道劫难，终于获得了成功！1。
根据上下文的句式，在横线处填上一个恰当的句子。
2。
袁隆平说：“命运使得这两粒种子在这美丽的原野落地生根，是李必湖和冯克珊的伟大发现，赋予了它生命的崭新意义.”这句话表现出袁隆平的什么品质?3.“袁隆平熟记母亲素日常说的一句话：‘上帝给我们的不会很多。
’”这句话暗含着什么意思?综合拓展提升阅读下面的文字，完成4—6题。
谒文天祥祠卞毓方令我怦然心跳的,是他已活了760岁.七个多世纪，一个不朽的生命，从南宋跨元、明、清、民国昂昂而来，并将踏着无穷的岁月凛凛而去。
他生于公元1236年。
当他生时，“直把杭州作汴州"的临安朝廷，已经危在旦夕，人们指望他能挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾,然而,毕竟“独柱擎天力弗支”,终其一生,他没能，也无法延续赵宋王朝的社稷。
2023-2024学年高中语文粤教版必修一第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年粤教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）1.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）1.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）1.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①始栎阳令谢游贪猾不逊持郡短长前二千石数案不能竟②已而阴求其罪臧具得所受取而游自以大儒有名轻宣A. 其令薛恭本县孝者/未尝治民职/不办/而栗邑县小/辟在山中/民谨朴易治/令巨鹿尹赏久郡/用事吏迁在栗/B. 其令薛恭本县孝者/未尝治民/职不办/而栗园县小/辟在山中/民谨朴易治/令巨鹿尹赏久郡/用事吏迁在栗/C. 其令薛恭本县孝者/未尝治民/职不办/而栗邑县小/辟在山中/民谨朴易治/令巨鹿尹赏久郡用事吏/迁在栗/D. 其令薛恭本县孝者/未尝治民职/不办/而栗邑县小/辟在山中/民谨朴易治/令巨鹿尹赏久郡用事吏/迁在栗/【答案】C【解析】（1）“未尝治民”中“民”是“治”的宾语应在“民”后断开排除A、D两项“迁在栗”承前省略主语“尹赏” 其前应断开排除B故选C【答案】B【解析】（2）B项“一直是监察性质的官职”错误约自秦朝开始御史专门作为监察性质的官职负责监察朝廷官吏一直延续到清朝【答案】D【解析】（2）D项“博士申咸因嫉妒薛宣而多次诽谤他”错误根据“博士申咸毁宣”可知博士申咸只是诋毁他并没有嫉妒【答案】（4）①当初栎阳令谢游贪婪狡诈毫不恭顺掌握郡里长官的短处先前俸禄为二千石的官员屡次考查都无法追究②随即暗中访求他们犯法所得的贿赂完全获得了他们接受和索取贿赂的情况而谢游自认为自己儒雅有名声看轻了薛宣【解析】（4）①逊恭顺短长短处竟追究②已而随即阴暗中罪臧贿赂轻轻视二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对这首诗的赏析不恰当的一项是（）2.（2）颔联中诗人所用的“苍雪”和“绿雾”两个意象非常新奇请分析其艺术效果A. 首联上句“清风肃肃”描绘了寒碧轩的气候宜人下句“窗前修竹”反衬寒碧轩的环境清幽B. 颈联写蝉鸣高树禽鸟嬉戏以动衬静王籍的“蝉噪林逾静鸟鸣山更幽”也运用了这一表现手法C. 前六句由近及远由实到虚融主观感受于客观景物描写之中渲染了寒碧轩的清寒与碧绿D. 这首记游诗浑成洒脱章法严谨细密用戏谑之语微讽寿星院的高僧隐含自我揶揄的意味【答案】A【解析】（1）A项“反衬寒碧轩的环境清幽”有误并不是反衬的手法这是以修竹衬托（正衬）寒碧轩的环境清幽【答案】（2）①诗人所用的“苍雪”与“绿雾”两个意象形象地表现了寒碧轩独特的自然美而且给人以清凉舒适之感②“苍”与“绿”色近于碧“雪”与“雾”给人以寒冷之感“苍雪”表现了映落在凉席上的参差竹影好似深青色的雪片“绿雾”表现了浸润沾湿衣物的雾气也似带着淡绿的色彩【解析】（2）“苍雪”和“绿雾”两个意象非常新奇从色彩来看“苍”与“绿”色彩都近似于“碧” 从感觉来看“雪”与“雾”都传达出一种寒冷之感“纷纷苍雪落夏簟”一句并不是真正有雪落到凉席之上且雪也不会是“苍”般颜色实际上是诗人把映落在凉席上的竹影比作了青色的雪片“冉冉绿雾沾人衣”一句则传达出雾气似乎也沾染上了幽竹之色的意思总体来说“苍雪”与“绿雾”两个意象不仅传达出一种凉爽舒适之感展现了寒碧轩的怡人清幽之景还形象生动地展现了寒碧轩独特的自然美景三、现代文阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）3.（1）下列对本文相关内容的理解不正确的一项是（）3.（2）下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）3.（3）简析文中画波浪线部分的语言特点3.（4）小说以“阿芳的灯”为标题有什么寓意？请结合全文简要分析A. 小说开头写雨后的小街上门户紧闭和雨滴的声音晴天的小街上老人和小孩的活动这些环境描写表现出小街上人们生活的平和和闲适B. “留着日本娃娃式的头发”“活泼泼的眼睛”“面容十分清秀”“穿的也是红颜色的衣服”等神态外貌描写表现了水果摊女孩的清秀俏丽有诗意美C. “心里不由得升起一股奇异的感觉很惋惜似的又很感动” “惋惜”是因为女孩年轻俏丽身边的男人结实健壮年纪大与她不般配“感动”是因为男人和女孩对人一样的殷切共同为生计操劳颇为美好D. 文章写的虽是小街上一个水果摊开了又关、关了又开的小事而女主人公善良热情、勤劳坚韧的形象一家人平静温馨的生活让“我”感动体会到扎实的人生力量和丰富的人生理想【答案】C【解析】【答案】B【解析】【答案】①用“圆润”“俏丽”“多”等形容词用“又”“也”等虚词②多用短句富有节奏感写出了阿芳家平静的生活状态、对比④语言朴素【解析】【答案】①阿芳门前的那盏灯照亮了阿芳的水果摊及夜行人③象征着希望【解析】4.（1）下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）4.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）4.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）A. 又称“武打戏”的京剧武戏初期有着粗犷的古朴之风注重勇猛、激烈的跌打翻扑B. 每部武戏都能够集中而鲜明地体现戏曲的中华美学特色和独具优势的艺术表现力C. 武戏以动作因素为主高难度惊险动作的穿插运用往往更直观、富于视觉的冲击力D. 审美欣赏中的“共感” 指审美主体与对象之间基于认同心理而产生的审美同情及共鸣【答案】B【解析】（1）B项“每部武戏都能够”扩大范围原文第一段是说《山岔口》一剧集中而鲜明地体现着戏曲的中华美学特色和独具优势的艺术表现力【答案】A【解析】（2）A项“主要运用了举例、引用、对比等论证方法”错误文中并无对比论证手法【答案】D【解析】（3）A项概括不全面原文“一方面对技巧动作加以美化增强舞蹈性另一方面强调基本技术服从剧情和表演的需要使技巧动作成为一种优美的舞姿和塑造人物形象的艺术手段并与唱、念、做结合运用让武戏得到整体提升” 选项漏掉了“与唱、念、做结合运用”的内容B项强加因果原文中“武戏以动作因素为主……这也是人们被京剧吸引往往从武戏开始京剧走出国门必带武戏的重要原因” 但并未提到“人们被京剧吸引往往从武戏开始京剧走出国门必带武戏”是“我们要不断传承、出新大力弘扬武戏之美”的原因C项“通过对好人坏人脸谱、神态、身段表演等不同刻画于对比中恶中见美美中见恶”错误原文“即使是反面或性格复杂多面的角色也能够通过细致入微的刻画脸谱、神态、身段表演等鲜活地揭示其本来面目于恶中见美美中见恶”可见“恶中见美美中见恶”的效果是针对坏人角色而不是对好人角色故选D5.（1）下列对材料的理解不正确的一项是（）5.（2）下列对材料内容的概括和分析不正确的一项是（）5.（3）中国数字经济的发展现状如何？通过哪些途径可以解决发展中的问题？A. 信息通信服务业发展的主导力量是基于互联网的业务互联网的影响力已经逐步扩大到传统企业和社会服务业B. 工业互联网平台可以实时采集设备的运行参数为客户提供大数据分析、预测、运营支持及商业模式创新服务C. 互联网技术提升了社会服务水平“电子社保”工程和“互联网+政务服务”让事务办理更加快捷、方便和透明D. 基础设施建设需要积极地运用数字技术数字基础设施这一产业新形态正在供水、交通等领域开展探索和实践【答案】C【解析】（1）C．“互联网技术提升了社会服务水平” 无中生有【答案】D【解析】（2）D．“否则金融借贷服务等难以实现”曲解文意文中是说数字信用可以使人们“方便快捷地得到金融借贷服务”【答案】（3）现状总体规模逐年递增成为经济增长核心动力但GDP占比与发达国家相比较低发展潜力巨大途径培养有助于企业信息化转型改造的人才加大政府监管平台企业的力度加快保护个人隐私数据的立法进程【解析】（3）材料中“数字基础设施的概念也在不断推广”“数字经济推动了共享经济在更多领域的融入”“数字经济作为新生业态正深刻地改变着人们的生产和生活模式成为经济增长的核心动力” 表明中国数字经济总体规模逐年递增成为经济增长核心动力材料二的图表表明中国数字经济GDP占比与发达国家相比较低也说明有较大的发展潜力这是中国数字经济的发展现状解决发展中的问题的办法材料三“企业的信息化转型改造等需要专业人士提供专业化、个性化的解决方案因此人才培养应当作为重点这需要进行一定的政策性引导” 表明要培养有助于企业信息化转型改造的人才材料三“传统监管难以适应融合发展的新模式这就需要规范企业平台责任在市场准入监管等方面加强政府治理通过法律法规建设填补立法空白规范企业市场行为” 表明要加大政府监管平台企业的力度材料三最后一节“目前个人信息隐私保护的法律法规明显滞后于产业发展急需新的法律法规去规范数据的采集、管理和使用为数字经济保驾护航” 表明要加快保护个人隐私数据的立法进程6.（1）下列对本文相关内容的理解不正确的一项是（）6.（2）下列对本文艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）6.（3）第①⑥段都描写了麻婶上山的情形有何异同？请简要分析6.（4）小说反映了怎样的社会现象？联系现实简要谈谈应如何解决这种现象带来的问题A. 村主任王大明多次劝说麻婶劝说失败后又多次打电话给长根表明他是一个尽职尽责的好干部B. 麻婶不顾多方劝阻坚持上马鞍山劳作并不是身在福中不知福而是家庭氛围缺失精神生活单调C. 长根“隔三岔五给麻婶打钱” 但多次电话沟通效果不佳后来“几乎忘了这件事” 长根的孝心显得片面而虚伪D. 麻婶在高地上劳作一方面是不愿混光阴更重要的一方面是通过眺望来排遣孤独寄托思念【答案】C【解析】（1）C项原文是“王大明不给长根打电话长根也就不再给麻婶打电话他想当然地认为既然王大明不打电话那母亲肯定不再爬马鞍山了渐渐地长根几乎忘了这件事只偶尔在某个深夜他会忽然想起母亲心里掠过一丝不安” 可见长根不打电话是以为母亲无事才会“几乎忘了这件事” 从“不安”中可见其孝心所以“长根的孝心显得片面而虚伪”错误【答案】A【解析】（2）A项“把麻婶爬马鞍山佝偻的背影比作黑蜘蛛”不能“从侧面表现了麻婶的固执”【答案】（3）相同点①都是运用比喻来写麻婶上山的情况②都是从人们的视觉、心理角度来描写不同点①视觉由“佝偻的背影”变成“灰黑的背影” 由“摇摇晃晃爬”变为“晃悠晃悠飘” 暗示麻婶的麻利和敏捷②心理人们由担心到赞叹【解析】（3）解答此类题首先要找到相关内容为了更好地理解可以适当扩展范围然后找出表述的异同进而从变化中体会表达技巧、结构思路、内容大意、思想感情、人物心态性格等的相同点和不同点开头第①段使用了比喻修辞把“她佝偻的背影”比喻成“黑蜘蛛” 把“小路”比喻成“丝线” 从视觉角度看属于远观抓住了色彩和外形特征“人们不禁为她捏了一把又一把冷汗担心被风吹起来从山上飞落下来”属于心理描写突出了麻婶的执着、坚韧以及人们对她的关心、担心第⑥段“她灰黑的背影像一只蜘蛛咬着丝线般的小路”也运用了比喻修辞视觉角度也属于远观同样有人们的心理感受但修饰限制语有了变化把“佝偻”变成“灰黑” 前者表明衰老后者突出颜色把“摇摇晃晃”变为“晃悠晃悠” “爬”变为“飘” 前者表现麻婶行走不稳当后者表现了麻婶的麻利和敏捷人们的感受由“不禁为她捏了一把又一把冷汗担心被风吹起来从山上飞落下来”的担惊害怕变为“啧啧叹息”中的感慨称赞据此分析作答即可注意要分点作答【答案】（4）第一问小说通过塑造空巢老人麻婶的形象描绘了一个沉默寡言的老人似的小村庄突出反映城镇化加速发展空巢老人增多的现象也展现了现代社会代际观念的差异和冲突第二问①政府进一步完善社会救助制度、医疗保险制度等同时鼓励、引导社会力量兴办养老机构促进社会养老事业发展②村、社区等基层组织要想办法做好社区服务缓解空巢老人的孤独感增强其归属感③要在全社会加强“孝”文化宣传积极倡导敬老养老之风要给予优惠政策调动家庭养老的积极性如批准设立探亲假等倡导子女“常回家看看” 使老人获得心理上的满足与安慰【解析】（4）第一问结合“他们都老了连自己都管不了哪里还管得了别人”“再说呢一群泥巴埋到脖子的老家伙谁爬得上去”等内容来看村里都是空巢老人结合第③段麻婶对村庄过去的回忆表现了麻婶对过去生活的怀念更加深刻地凸显了老人内心的孤独小说正是通过塑造空巢老人麻婶的形象描绘了一个沉默寡言的老人似的小村庄突出反映了城镇化加速发展空巢老人增多的现象而长根只“隔三岔五给麻婶打钱叫麻婶放开胆子用啥也不要操心想吃就吃该喝就喝” 却不明白麻婶内心的孤独也展现了现代社会代际观念的差异和冲突第二问具有一定的开放性可以从政府、社会、个人等几个角度分层作答比如政府机关应设置养老机构让老有所依老有所养乡镇村子应该多关心孤寡老人建立社区服务站安排志愿者等等社会要加强“孝”文化宣传积极倡导敬老养老之风个人方面儿女要常回家看看拿出更多的时间陪伴老人等答案不唯一言之有理即可四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（）7.（2）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）7.（3）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）A. 比比皆是揠苗助长不白之冤莫衷一是B. 屡见不鲜揠苗助长无形之罪莫衷一是C. 比比皆是勉为其难无形之罪聚讼纷纭D. 屡见不鲜勉为其难不白之冤聚讼纷纭【答案】D【解析】（1）比比皆是形容到处都是很多屡见不鲜常常见到并不新奇“比比皆是”比“屡见不鲜”更突出了数量之多不合语境因此选“屡见不鲜” 勉为其难勉强去做能力所不及或不愿去做的事揠苗助长比喻违反事物发展的客观规律急于求成反而把事情弄糟根据语境应该用“勉为其难” 不白之冤没有得到辩白或洗刷的冤屈无形之罪犹言莫须有之罪指凭空捏造的罪行根据语境此处强调的是蒙受冤屈所以用“不白之冤” 莫衷一是不知哪个是正确的形容意见分歧没有一致的看法聚讼纷纭许多人在一起对某一问题议论纷纷不能决定哪种意见是正确的根据语境“聚讼纷纭”更能突出争论的场景故选D【答案】B【解析】（2）画横线句子有三处语病第一处为关联词语序不当前后分句主语不一致关联词“虽然”应置于句首据此排除A、C 第二处语病为结构混乱“针对……人们（争执起来）……”和“……引发了……（人们的）争议”两种句式杂糅据此排除A、D 第三处为搭配不当“引发”和“争端”搭配欠妥据此排除C、D故选B【答案】C【解析】（3）从第一处括号来看要与上句衔接自然紧密主语应保持一致因此应该用“做到‘全覆盖无死角’” 据此排除A、D 从第二处括号来看“自然也证明不了自己的清白”和前一句主语一致衔接更紧密因此排除B、D故选C8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过12个字被子植物在自然界出现较晚它的茎里进化出一根根导管可以大量运输从根部吸收上来的水分而属于古老的裸子植物的针叶树________① 它们靠细胞和细胞之间的微小缝隙一个细胞接着一个细胞地把水分传递上来这套系统跟导管相比输水效率很低________② 导管中的水分一旦冻成了冰再化开时产生的气泡会形成一个个空洞原本相连的水柱便会断开________③ 而裸子植物比如松树即使天寒地冻也依然能一个细胞一个细胞传递水分正是这个原因松树才得以在寒冷地区健壮地生长以美丽常青的姿态挺立于冰天雪地谁能说古老的方法就等于落后呢？【答案】①则没有进化出这种导管②却有一个胜过导管的优点③没办法继续传递水分了【解析】。
粤教版-语文-高二-第四单元单元练测粤教版选修2
第四单元单元练测建议用时实际用时设定分值实际得分150分钟150分第Ⅰ卷(选择题，共36分)一、(15分，每小题3分)1.下列各组词语中加点字注音全正确的一项是（）A.愀然（qiū）彭殇．（shānɡ）不着．边际（zhuó）装模．作样（mú）B.修葺．（qì）贺岁片．（piān）返璞．归真（pú）强．颜欢笑（qiǎnɡ）C.咸集（xián）一场．雨（cháng）荆钗．布裙（chāi）煊．赫一时（xuān）D.拔擢．（zhuó）血．淋淋（xiě）叱咤．风云（chà）逋．慢（bū）2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.先妣项脊轩好高骛远沐浴清化B.挤身笔杆子形影相吊衣衫褴褛C.象笏爆冷门巨笔如掾不容置喙D.枇杷戴高帽亭亭如盖语无轮次3.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A.2012级的高一新生在暑期军训中虽然生活条件较为艰苦，但他们对这些却不以为然．．．．，仍然坚持刻苦训练，磨炼了自己的意志。
B.这分离器真神奇，污水灌进去了，清水就流出来了。
这快速地激浊扬清．．．．的特点是别的机器无法媲美的。
C.最令我敬佩的是巴金老人的人品，他胸无城府．．．．，朴实无华，心灵如蓝天一般透明，在今天这个功利浮躁的年代里，这种说真话、做真人的做人品质实在是难能可贵。
D.2007年“嫦娥奔月”，2008年“神七升空”，2012年“夸父计划”……中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进，真是大快人心．．．．。
4.下列各句没有语病的一句是（）A.本报派往美国采访该事件的记者共两位，到美国三小时后，一人发回来一份长篇通讯稿。
B.有关人士强调：最近接连发生特大爆炸事故，大家必须提高防范意识，尽量防止此类事件不再发生。
C.据悉，在以后两天中，与会代表将盈利方式、信息转载规范化、运作与管理等问题展开专题研讨。
D.专家分析，目前中国大范围的气温偏低，主要是由最近一段时间阴雨天多、光照不足所引起的。
【语文】2020粤教版高二语文选修2练习题单元质量检测卷3
【关键字】语文单元质量检测卷(三)(时间：150分钟满分：150分)一、文言文阅读(共22分)与荆南乐秀才书欧阳修修顿首白秀才足下。
前者舟行往来，屡辱见过。
又辱以所业一编，先之启事，及门而贽。
田秀才西来，辱书；其后予家奴自府还县，比又辱书。
仆有罪之人，人所共弃，而足下见礼如此，何以当之？当之未暇答，宜遂绝，而再辱书；再而未答，益宜绝，而又辱之。
何其勤之甚也！如修者，天下穷贱之人尔，安能使足下之切切如是邪？盖足下力学好问，急于自为谋而然也。
然蒙索仆所为文字者，此似有所过听也。
仆少从进士举于有司，学为诗赋，以备程试，凡三举而得第。
与士君子相识者多，故往往能道仆名字，而又以游从相爱之私，或过称其文字。
故使足下闻仆虚名，而欲见其所为者，由此也。
仆少孤贫，贪禄仕以养亲，不暇就师穷经，以学圣人之遗业。
而涉猎书史姑随世俗作所谓时文者皆穿蠹经传移此俪彼以为浮薄惟恐不悦于时人非有卓然自立之言如古人者。
然有司过采，屡以先多士。
及得第已来，自以前所为不足以称有司之举而当长者之知，始大改其为，庶几有立。
然言出而罪至，学成而身辱，为彼则获誉，为此则受祸，此明效也。
夫时文虽曰典浮巧，然其为功，亦不易也。
仆天姿不好而强为之，故比时人之为者尤不工，然已足以取禄仕而窃名誉者，顺时故也。
先辈①少年志盛，方欲取荣誉于世，则莫若顺时。
天圣中，天子下诏书，敕学者去浮华，其后风俗大变。
今时之士大夫所为，彬彬有两汉之风矣。
先辈往学之，非徒足以顺时取誉而已，如其至之，是直齐肩于两汉之士也。
若仆者，其前所为既不足学，其后所为慎不可学，是以徘徊不敢出其所为者，为此也。
在《易》之《困》曰：“有言不信。
”谓夫人方困时，其言不为人所信也。
今可谓困矣，安足为足下所取信哉？辱书既多且切，不敢不答。
幸察。
注：①先辈：对乐秀才的尊称。
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)( )A．及门而贽贽：拿着礼物求见B．而又辱之辱：辜负C．或过称其文字过称：过分称赞D．不暇就师穷经就：跟从解析：B项，辱：谦辞，表示承蒙。
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单元质量检测卷(四)(时间：150分钟满分：150分)一、文言文阅读(共22分)送孟东野序韩愈大凡物不得其平则鸣。
草木之无声，风挠．之鸣。
水之．无声，风荡之鸣，其．跃也或激之，其趋也或梗之，其沸也或炙之。
金石之无声，或击之鸣。
人之．于言也亦然。
有不得已者而后言。
其歌也有思，其哭也有怀，凡出乎口而．为声者，其皆有弗平者乎！乐也者，郁于中而泄于外也，择其善鸣者，而假之鸣。
金、石、丝、竹、匏、土、革、木八者，物之善鸣者也。
维天之于时也亦然，择其善鸣者而假．之鸣。
是故以．鸟鸣春，以雷鸣夏，以虫鸣秋，以风鸣冬。
四时之相推敓，其必有不得其平者乎！其．于人也亦然，人声之精者为言；文辞之于言，又其精也，尤择其善鸣者而假之鸣。
其在唐、虞，咎陶、禹其善鸣者也，而假以鸣。
夔弗能以文辞鸣，又自假于《韶》以鸣。
夏之时，五子以其歌鸣。
伊尹鸣殷，周公鸣周。
凡载于《诗》《书》六艺，皆鸣之善者也。
周之衰，孔子之徒鸣之，其声大而远。
《传》曰：“天将以夫子为木铎。
”之辞鸣。
楚，大国也，其亡也以其弗信矣乎！其末也，庄周以其荒唐．．屈原鸣。
臧孙辰、孟轲、荀卿，以道鸣者也。
杨朱、墨翟、管夷吾、晏婴、老聃、申不害、韩非、慎到、田骈、邹衍、尸佼、孙武、张仪、苏秦之属，皆以其术鸣。
秦之兴，李斯鸣之。
汉之时，司马迁、相如、扬雄，最其善鸣者也。
其下魏晋氏，鸣者不及于古，然亦未尝绝也。
就其善者，其声清以．浮，其节数以急，其辞淫以哀，其志弛以肆。
其为言也，乱杂而．无章，将天丑其德，莫之顾耶？何为乎不明其善鸣者也？唐之有天下，陈子昂、苏源明、元结、李白、杜甫、李观，皆以其所能鸣。
其存而在下者，孟郊东野，始以其诗鸣。
其高出魏晋，不懈而及于古，其他浸淫乎汉氏矣。
从吾游者，李翱、张籍其尤也。
三子者之鸣信善矣，抑不知天将和其声，而使鸣国家之盛耶？抑将穷饿其身，思愁其心肠，而使自鸣其不幸耶？三子者之命，则悬乎天矣。
其在上者奚以喜，其在下也奚以悲！东野之役．于江南，有若不释然者，故吾道其命于天者以解之。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()A．草木之无声，风挠．之鸣挠：阻止B．择其善鸣者而假．之鸣假：凭借C．庄周以其荒唐．．之辞鸣荒唐：广大，漫无边际D．东野之役．于江南役：外放供职做官解析：A项，挠：吹过。
答案：A2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)()A．水之．无声，风荡之鸣人之．于言亦然B．其．跃也或激之其．于人也亦然C．其声清以．浮是故以．鸟鸣春D．凡出乎口而．为声者其为言也，乱杂而．无章解析：A项均为助词，主谓之间，取消句子独立性。
B项，代词，指代水/代词，这。
C项，连词，表并列/介词，用。
D项，连词，表承接/连词，表并列。
答案：A3．下列对原文相关内容的阐述，不正确的一项是(3分)()A．本文是一篇阐发文学创作原理的独具一格的赠言，从内容到表达形式都令人叹为观止。
B．本文旁征博引，始终围绕“鸣”字做文章，从自然界到人类，层层剥笋，得出“劝”意。
C．在韩愈看来，无论是政治家、哲学家、文学家，只要有“文辞”传世的，皆是“善鸣者”。
D．韩愈对历史上各时期的善鸣者都给予了充分肯定，从而自然地引出对孟东野诗作的推崇。
解析：D项，作者并未对魏晋时期的善鸣者予以充分肯定。
答案：D4．将文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(9分)(1)大凡物不得其平则鸣。
(3分)译文：_________________________________________________________________________________________________________(2)将天丑其德，莫之顾耶？(3分)译文：__________________________________________________ _______________________________________________________(3)其在下也奚以悲！(3分)译文：__________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(1)大凡事物处在不平静的时候就要发出声音。
(2)大概是上天认为这个时代德行丑恶而不愿顾念他们吧？(3)身处下位又有什么可悲的呢！5．从本文来看，韩愈在先秦诸子中特别推崇谁？请简要说明理由。
(4分)答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：孔子。
①作者只对“孔子之徒”有“其声大而远”的评价。
②先引用《传》中的话来写孔子“善鸣”，再用感叹句突出强调。
参考译文：一般说来，各种事物处在不平静的时候就会发出声音。
草木本来没有声音，风摇动它就发出声响。
水本来没有声音，风震荡它就发出声响。
水浪腾涌，或是有东西在阻遏水势；水流湍急，或是有东西阻塞了水道；水花沸腾，或是有火在烧煮它。
金属石器本来没有声音，有人敲击它就发出音响。
人的语言也同样如此，往往到了不得不说的时候才发言。
人们唱歌是为了寄托情思，人们哭泣是因为有所怀念，凡是从口中发出而成为声音的，大概都有其不能平静的原因吧！音乐是郁结于心的感情抒发出来的，选择了那些善于发声的东西而借助它们来发出声音。
金、石、丝、竹、匏、土、革、木八种乐器，是器物中最善于发声的。
自然界对于四时也是如此，选择了善于发声的东西而借助它们发出声音。
所以，用鸟在春天发出声音，用雷在夏天发出声音，用虫在秋天发出声音，用风在冬天发出声音。
四时的推移变化，大概也必定有不平之处吧！对于人来说也是如此，人声音的精华是语言；对语言来说，文辞又是精华，更要选择善于表达的人并借助于他们来发表议论。
在唐尧、虞舜时代，咎陶、大禹，他们是善表达的，就用他们表达。
夔不能用文辞来表达，而能自用《韶》来表达。
夏王太康败德，他的五个弟弟用歌来表达。
伊尹为殷商表达，周公为周朝表达。
所有记录在《诗》《书》等六艺中的文章，都是表达得很好的。
周朝衰微，孔子这些人为此而表达，他们的言论影响巨大而深远。
解释经义的书上说“上天要让孔夫子成为制作法度晓谕人民的人”，这难道能不信吗？在这之后，庄子用他那广大而不着边际的文辞来表达。
楚国是大国，它灭亡了，有屈原来表达。
臧孙辰、孟轲、荀况，是用儒家之道来表达的。
杨朱、墨翟、管仲、晏婴、老聃、申不害、韩非、慎到、田骈、邹衍、尸佼、孙武、张仪、苏秦这一班人，都是用他们的学说来表达。
秦朝的兴盛，有李斯表达。
汉朝的时候，司马迁、司马相如、扬雄是最善于表达的。
之后魏、晋时，表达的人都赶不上古代，然而也未曾断绝。
就是其中那些善于表达的人，他们的声音寡味而浮浅，他们的节奏频繁而急促，他们的文辞无节制而悲伤，他们的思想松弛而放荡。
他们运用言辞杂乱而没有条理。
这是上天厌憎他们的品行而不予关注吗？为什么不表达他们所善表达的呢？唐朝继承了天下后，陈子昂、苏源明、元结、李白、杜甫、李观，都用他们的特长来表达。
生在他们后面的孟郊，字东野，开始以他的诗来表达。
他的诗中有的(水平)高于魏晋，努力不懈赶上了古人；孟郊诗歌以外的作品也接近汉的水平。
跟随我一起游学的，李翱、张籍就更杰出了。
这三个人的表达的确很好，但还不知道天要调谐他们的声音而使他们表达国家的兴盛呢，还是要使他们身受穷困饥饿，心思愁苦而表达他们个人的不幸呢？这三个人的命运，取决于天意。
他们位高又有什么可喜？他们位低又有什么可悲？东野任职到江南，好像心有郁闷而无法排解，所以我用命运取决于天意的话来宽慰他。
二、诗歌鉴赏(共48分)(一)阅读下面这首诗，然后回答问题。
(16分)古风(其十)李白齐有倜傥生，鲁连①特高妙。
明月出海底，一朝开光曜。
却秦振英声，后世仰末照。
意轻千金赠，顾向平原②笑。
吾亦澹荡人，拂衣可同调。
注：①鲁连：鲁仲连，战国齐人，他说服魏与赵合力抗秦。
②平原：即平原君，赵国重臣。
6．下列对本诗的理解，不正确的一项是(8分)()A．三、四句与曹植诗句“大国多良材，譬海出明珠”都运用比喻的方式表达赞誉之情。
B．“后世仰末照”句，感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。
C．本诗最后两句，以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应，意在表明诗人的志趣。
D．李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调”，内容显豁，感情深挚。
解析：B项，“后世仰末照”形容鲁仲连的光芒照耀后人，使后人景仰。
答案：B7．前人评此诗：“此托鲁连起兴以自比。
”结合诗句，谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想。
(8分)答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：“却秦振英声，后世仰末照”表达了希望辅弼天下、建功立业的理想。
而“意轻千金赠，顾向平原笑”则表明了诗人不慕名利、功成身退的高尚情操。
(二)补写出下列名篇名句中的空缺部分(共32分，每小题8分)8．__________________，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，__________________。
(李商隐《锦瑟》)答案：锦瑟无端五十弦望帝春心托杜鹃9．驾一叶之扁舟，举匏尊以相属；____________________，__________________。
(苏轼《赤壁赋》)答案：寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟10．多情自古伤离别，__________________！今宵酒醒何处？__________________。
(柳永《雨霖铃》)答案：更那堪冷落清秋节杨柳岸，晓风残月11．是故无贵无贱，无长无少，__________________，__________________。
(韩愈《师说》)答案：道之所存师之所存也三、语言运用(20分)12．下列语段中画线的词语，使用不恰当的一项是(3分)() 往事并不如烟，2012年将是中国经济史上重要的转折点。
从年初的增速下行到年底的触底回暖，每一步变化都拉动着中国市场和全球市场的神经。
对于备受关注的资源税改革，相关研究者认为有望成为中国基础品价改革和电力体制改革攻坚克难的重要切入点。
A．往事并不如烟B．触底回暖C．拉动D．攻坚克难解析：C项，“拉动”与“神经”搭配不当，此处应为“牵动”。
答案：C13．下列各项中，没有语病的一项是(3分)()A．春运期间，各地出行人数大幅上涨，各地铁路、公路、民航交通等部门高度重视，全力保障旅客出行安全畅通。