排球兴趣小组活动记录及总结
兴趣小组活动总结(通用14篇)
兴趣小组活动总结（通用14篇）兴趣小组活动总结篇1本学期的手工兴趣小组活动已经顺利结束了。
在活动中，我主要让学生学习剪纸，折纸等手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。
学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。
他们学得也非常认真，都有很大的收获。
由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。
俗语说：兴趣是最好的老师。
在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料。
学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简单的花，自己动手折一些作品等。
在活动中我还注重对学生审美能力的培养。
给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。
在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。
通过这些活动，教给学生一些折纸必须的本领，学生可以轻松掌握又可以举一反三，帮助学生把智力技能与掌握的符号结合起来，在头脑中进行转换，通过技能整合而变成自己的折纸能力和技巧，其效果远远胜于模仿来的技巧。
在发展水平、能力、经验等方面存在差异，折纸活动中的表现也各不相同。
这就要求教师做一个敏锐的观察者，及时关注学生在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，给予适时的帮助。
通过相互交流，学生可以从同伴那里得到许多新信息、新经验，会发现和重新认识同伴的许多长处和价值；通过交流可以对原有的经验进行综合、丰富和充实，同伴的不同看法和解决问题的不同方式能促进幼儿不断思考（），完善自己的想法或构建新观点。
在本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较低粗心，做出来的作品质量不高等等。
排球兴趣小组活动记录及总结
兴趣小组活动记录
保持一定的紧张程度，还要注意身体心随之前移
学科：排球
兴趣小组活动记录
1、准备姿势和移动的基本练习，专项准备活动。
2、让学生加深对准备姿势和移动的理解。
3、学习正面下手发球。
找学生口述正面下手发球的理论技术要点
徒手练习：
4、二人一组，轮流抛球做发球练习（8*2）
5、二人一组，相距8-10米，做发球练习；也可做隔网的正面下手发球练习（8-15次。
）
活动效果：
在练习中应注意抛球的高度要适中，挥臂路线要清晰，击球时，触球的部位要用力, 保持一定的紧张程度，还要注意身体心随之前移
学科：排球
兴趣小组活动记录
比上次有了较大的进步
学科:排球
兴趣小组活动记录
学科：排球
兴趣小组活动记录
学科：排球
兴趣小组活动记录
1看手势做移动练习一分钟。
2二人一组，做击腿游戏一至二分钟，注意移动中重心要低，出手击对方的小腿时，动作要果断。
二、分组练习10 —12分钟，
1将学生分成6 —8性恶论，一人固定传球，其他人轮流垫球，垫球后绕传球人快跑一圈
2 一人固定垫球，，其他人传球，方法同1
3学生4 —6人一组，相互传球，但每人传、垫球时，先要自传一次；
4 一传一垫，练习中前一位同学传球，后一位同学则要垫球，再一位同学传球，余类推。
5学生2 —4人一组，做传、垫球的练习，要求每次传球后下蹲一次，每次垫球后向上跳一次, 三、教师进行个别辅导
活动效果：
下蹲后不能及时站起，有待力量方面的练习
学科:排球
兴趣小组活动记录。
排球兴趣小组活动记录
活动计划表
兴趣小组 ：排球辅导老师 ：
周次
活动内容
应达到指标
备注
1-2
学习准备姿势和移动，
小游戏
3-4
正面双手垫球
复习准备姿势
游戏
5-6
学习交叉步移动
复习准备姿势并步法
复习正面双手垫球
7-8
学习正面上手传球
复习正面双手垫球
游戏
9-10
复习正面上手传球、正面双手传球
游戏
移动的并步法和跨步法
乐于参与游戏，体验获取运动技能的成就感
辅
导
过
程
课堂常规
队列练习：向后转走
游戏，追拍奔跑
专门准备活动：
准备姿势：动作要领，两脚开立稍宽于肩，两脚稍内转，前脚掌内侧着地，脚跟稍提起，膝关节稍屈内扣，上体前倾，两臂自然弯曲置于腹前，整个身体应平衡，两眼注视来球，随时准备起动，
排球
周次
八
参加人数
辅导
内容
学习正面下手发球，
串联技术游戏
辅导
要求
知道并能用自己的语言表述正现下手发球动作方法
学习正面下手发球，初步体会和掌握正面下手发球技术
享受运动乐趣，增强学生对排球运动的兴趣
辅
导
过
程
课堂常规
集中注意力练习]
慢跑
徒手操
学习正面下手发球，
：发球前，面对球网，两脚开立，左脚在前，右脚尖稍向外转两脚微屈，上体梢前倾，左手持球于腹前，发球时，将球向上抛起约30厘米高，同时左臂后摆，当球下落时，右脚蹬地，右臂自然伸直向前摆动，当摆至腹部右侧前方时，用手掌、半握拳或虎口击球的后下部，击球后随着身体重心前移顺势迅速跨步进入场内
课外活动排球兴趣小组活动记录
课外活动排球兴趣小组活动记录
胡屯中学“4312”大课间排球活动记录2014-2015学年下学期
个人：第一周 6个/分第二周 7个/分第三周7个/分第四周8个/分
第五周 9个/分第六周 10个/分第七周 11个/分第八周12个/分
第九周 16个/分第十周 18个/分第11周19个/分第十二周 20个/分
第十三周 20个/分第十四周 21个/分第十五周 22个/分第十六周 23个/分第十七周 23个/分第十八周 26个/分
跳绳：个人
第一周，10次/分第二周12次/分第三周 14次/分第四周16次/分
第五周 16次/分第六周 18次/分第八周 20次/分第九周 22次/分
第十周 24次/分第十一周 30次/分第十二周 32次/分第十三周 39次/分
第十四周 40次/分第十五周 46次/分第十六周 50次/分第十七周 56次/分
第十八周 60次/分。
排球兴趣小组活动总结
排球兴趣小组活动总结活动总结：排球兴趣小组一、活动背景和目的排球是一项热门的体育运动，具有锻炼身体、培养团队合作精神等多种好处。
为了满足广大排球爱好者的需求，我们成立了一个排球兴趣小组。
本次活动的目的是为了提供一个平台，让小组成员可以共同学习、交流，提高排球技术水平，并且在游戏中体验到团队合作的乐趣。
二、活动内容1. 组织构建：在小组成立之初，我们根据成员的兴趣和能力，分成了四个小队。
每个小队定期进行排球训练和比赛，并且可以进行内部调整，以保证每个人都能得到合适的锻炼和挑战。
2. 技术培训：小组定期邀请排球教练进行技术培训。
教练详细介绍了排球的基本技术和策略，并通过实践指导我们的动作和技巧。
这些培训既提高了我们的技术水平，又增强了我们对这项运动的热爱。
3. 友谊赛：小组定期组织友谊赛，与其他排球兴趣小组或其他团体进行比赛。
这不仅是一次锻炼自己技术的机会，也是与他人交流、建立友谊的好时机。
我们通过参与比赛，互相学习和促进进步。
4. 活动策划：小组成员积极参与活动的策划和组织工作。
我们组织了一次主题讨论，每个人都可以提出自己想要的活动内容和意见。
通过集思广益，我们确定了一些有趣的活动，如夏令营、定期聚餐、旅行等。
这些活动不仅丰富了我们的团队生活，也增强了团队的凝聚力。
5. 社区服务：小组积极参与社区活动，如为学校举办的篮球比赛提供志愿服务、和老年人一起打排球等。
通过参与社区服务，我们不仅展示了小组的团队精神，还促进了和社区的联系。
三、活动效果1. 技术水平提高：通过定期的技术培训和友谊赛，我们的排球技术得到了显著提高。
大家在技术上互相学习和指导，共同进步。
指导员的指导和鼓励，也使我们对排球充满了信心。
2. 团队合作能力增强：排球是一项团队合作的运动，小组活动提供了不断锻炼团队合作能力的机会。
我们在比赛中互相配合、密切配合，增强了团队凝聚力和信任感。
3. 交流交友：排球兴趣小组让我们结识了许多志同道合的朋友，我们一起训练、比赛、聚餐，建立了深厚的友谊。
排球兴趣小组活动记录
排球兴趣小组活动记录活动日期：2021年10月10日地点：XX市第一中学室内体育馆参与人员：小组成员A、B、C、D、E、F活动内容：上周日，我们的排球兴趣小组在XX市第一中学的室内体育馆举行了一次精彩的活动。
本次活动的目的是提高队员们的排球技术水平，增进彼此之间的交流与了解。
早上8点，小组成员陆续抵达活动场地，迎接大家的是阳光灿烂的天气和热情的笑容。
队员们迅速更换运动装备，整齐地排列在球场边等待活动的开始。
活动开始前，我们首先进行了一次简短但有趣的热身操。
通过扭动腰部、摆臂、做深蹲等动作，全身的肌肉和关节都得到了拉伸和热身。
随后，我们分成两个小组展开了热烈的比赛。
每个小组内部分成两队，进行间的对抗。
比赛过程中，大家积极配合，发扬团队精神，用各自独特的技术招数，展示了出色的球技。
无论是拦网、扣球还是传球，每个人都尽力发挥自己的水平，为队伍争取每一个分数。
在场上，我们充分感受到了团队合作的重要性，每个人都能找到适合自己的位置，为球队做出贡献。
比赛进行了两个小时，大家都满头大汗，但满脸笑容。
活动结束后，我们决定进行一次简短的讨论，分享各自在比赛中的心得和体会。
小组成员A表示，通过这次活动，他明显感受到了排球技术的提高，尤其是在接发球上，他的反应速度有了明显的增加。
他还表示，参加排球兴趣小组的活动，让他与其他队员建立了更深厚的友谊，不仅在球场上互相帮助，也在日常生活中有更多的交流和分享。
小组成员B则分享了自己在比赛中出现的问题，她认为自己的传球技术还需要进一步提高，需要更多的练习和磨砺。
她希望能够加强与队友的默契，提高团队配合度。
此后，其他成员也纷纷发言，大家对活动的组织、准备和进行给予了高度评价，并提出了一些建议，比如增加短视频教学、举办技术交流讲座等。
大家都希望未来能够有更多的活动，让小组的发展更加壮大。
活动记录到此结束，在合影留念后，大家满怀满满的收获和喜悦各自回家。
我们相信，通过这次活动，我们的排球兴趣小组一定会更加团结，队员们的排球技术也会不断提高。
排球小组课外活动记录
排球小组课外活动记录我们排球小组在上学期进行了一系列精彩纷呈的课外活动，丰富了同学们的校园生活，增进了组员之间的凝聚力和友谊。
以下是我们的活动记录：1. 体育竞赛活动首先，我们举办了一场排球比赛，吸引了很多同学的参与。
我们将参赛队伍分成了A队和B队，经过激烈的角逐，最终决出了胜负。
比赛中，每位队员都展现出了自己的精彩技术和团队合作精神，现场气氛十分热烈。
通过这次比赛，不仅提高了队员们的排球水平，也增强了团队协作和竞争意识。
2. 排球技巧讲座为了帮助队员们更好地提升自己的排球技巧，我们邀请了一位经验丰富的排球教练前来举办技巧讲座。
教练为我们详细讲解了排球的基本动作和技巧，还进行了现场示范和指导。
大家积极参与，向教练提问，互动活跃。
这次讲座不仅提高了同学们的技术水平，也增进了大家的对排球运动的理解和兴趣。
3. 爱心联欢会我们还组织了一次爱心联欢会，邀请了一些身体残疾的儿童参加。
活动中，我们与这些可爱的小朋友一起进行了排球表演和交流互动。
我们用心倾听孩子们的故事，陪伴他们度过了愉快的时光。
通过这次活动，我们不仅让舞台上的孩子们感受到了排球的魅力，也让我们深刻体会到了自己的幸福与责任。
4. 公益义卖活动为了筹集活动资金，我们还举办了一次公益义卖活动。
我们将队员们的手工制作作品、优秀的学习笔记和不需要的物品进行了出售。
通过这次义卖，我们既为小组的发展提供资金支持，也为需要帮助的人们提供了一些帮助。
活动中，同学们不仅积极参与，还主动为义卖活动宣传，以实际行动践行了志愿服务的精神。
5. 排球交流赛最后，我们邀请了一支来自另一所学校的排球队进行了一场友谊交流赛。
这场比赛旨在增强队员们的技战术应对能力，并借此机会结识其他学校的排球爱好者。
比赛过程中，队员们紧张而又充满激情地展现自己的实力，交流赛充满了友谊与合作。
比赛结束后，我们举行了简单的颁奖仪式，表彰优秀队员和团队。
通过这些丰富多样的课外活动，我们的排球小组成员们在参与其中的过程中不仅提高了技术能力，更锤炼了团队合作精神和责任感。
排球兴趣小组活动记录及总结
正面下手发球
参加人员
胡成矫等
1示范讲解正面下手发球动作，2-3次。
2、徒手练习：
1学生集体做抛球、挥臂、击球的徒手模仿练习8-10次
2二人一组，一人做徒手模仿练习，另一人观察、帮助、纠正动作8*2
3二人一组轮流抛球做发球练习8*2
4二人一组相距8—10米，做发球练习，也可以在中间隔一低网或长绳，做正面下手发球练习10—15次。
3、正面下手发球练习。
练习过程中进行正面下手发球的理论讲解，讲解注意事项。徒手练习：
4、各组均在端线外做发球练习。
5、教师在巡回辅导，
重点让学生观察动作的连续性，击球人重心的移动。
活动效果：
基本上能达到要求
活动课题
正面下手发球
参加人员
胡成矫等
。
1姿势和移动的基本练习。
2、让学生加深对准备姿势和移动的理解。
在练习中应注意抛球的高度要适中，挥臂路线要清晰，击球时，触球的部位要用力，保持一定的紧张程度，还要注意身体心随之前移。
4、二人一组，轮流抛球做发球练习（8*2）
5、二人一组，在三米线处，做发球练习；也可做隔网的正面下手发球练习（8-15
次。）活动ຫໍສະໝຸດ 果：在练习中应注意抛球的高度要适中，挥臂路线要清晰，击球时，触球的部位要用力，保持一定的紧张程度，还要注意身体心随之前移
活动效果：
在练习中应注意抛球的高度要适中，挥臂路线要清晰，击球时，触球的部位要用力，保持一定的紧张程度，还要注意身体心随之前移
学科:排球
活动课题
正面下手发球
参加人员
管丽媛等
1复习准备姿势和移动
2、让学生加深对准备姿势和移动的理解。
3、学习正面下手发球。
排球比赛活动总结
排球比赛活动总结排球是很多人喜欢的一项相对来说又比较柔和又能锻炼身体运动。
可以单独玩可以集体玩，考验人的玩球技巧和团队合作，通过良好的配合展现出运动的美。
以下是小编整理的排球比赛活动总结范文，欢迎借鉴参考。
排球比赛活动总结(一)为了加强我院与其他院的交流、增进同学们的友谊、增强群众荣誉感、丰富同学的课余生活，我院参加了学校举办的排球比赛。
因为我们训练的时间比其它院的要晚，在比赛期间只要没比赛我都会带着队员去训练。
比赛的时间队员都很认真对待比赛。
但由于我们缺少经验男生在小组赛以一胜两负的成绩被淘汰。
女生则一路杀进了决赛，并取得了第四名。
对于这次活动我有以下总结：训练时间短：在接到排球比赛的通知时，有由于同时正在举行新生杯和定向比赛。
导致排球训练推迟了4、5天。
队员只训练了一个多星期。
训练效率：我在带队员训练时有时我自己也会不耐烦、迟到。
在训练方法上不够给力。
队员认真：由于我们训练比其他院的要晚，所以我们平时的训练都会比其他队的时间多。
女队员在比赛期间中午都坚持在场地训练。
缺少经验：没有基础：我透过打听只得知教育班081的王少琴会打排球，我就请了她来和我一齐带队。
我只是自己从网上学到一点基本的排球知识。
队员在技术上和其他一些队存在必须的差距。
没有临赛经验：在比赛时队员心态持续不了，在落后的状况下容易泄气，打不出势气。
缺少关注：不管是在平时训练还是比赛只有队员在场，让队员感觉参加这个比赛是不被重视的。
在队员的用心性上有所影响。
期望我的这些总结能够对下次比赛带来一点小小的帮忙，积累一点经验。
相信我们院在下次比赛中必须能取得好成绩。
排球比赛活动总结(二)20XX年10月12日我校的排球比赛圆满落幕。
此次比赛得到了学校领导、各科室及班主任的大力支持。
在整个比赛过程中，参赛的6支队伍纷纷发扬了"团结、进取、拼搏、向上"的精神，各班公平竞赛，奋力争先，赛出友谊，赛出风格，赛出了水平。
全体裁判员严格遵守《裁判员守则》，认真履行工作职责，不辞劳苦，公正裁判。
排球活动情况的总结范文
排球活动情况的总结范文排球活动情况的总结范文1我们排球社团的宗旨是:[推广排球运动，丰富学生课余文化生活，提高身体素质，培养团结精神"，排球社团是我们锻炼身体和发展爱好的好地方，[以球为本"是我们社团的灵魂，[以球会友，快乐在你我之间传递"是我们社团的心愿，以[教，训，赛，玩"等方式来展示排球社团的魅力。
下面对这学期的活动进行了总结。
一、在这我一学期的工作中我们社团经过了一系列的活动提高各个会员的自身能力，为了丰富学生的课余文化生活，增强校园活跃气氛，推广排球运动，增强我校的排球气氛，社团根据学校安排组织了10次社团活动，并在天气晴好的情况下每天下午都与学生一起进行活动，为排球爱好者提供一次次实战和学习的机会。
但是在比赛中仍然存在很多不足和漏洞，学生的习惯动作太多，在以后的教学工作中要注意平时的训练并以严格要求，社团成员应该在自己练球的同时帮助和指导其他排球爱好者，扩大排球在同学中的影响，使之成为一种风气，丰富大家的课余生活，起到锻炼身体的作用。
二、我们在成立后，为使所有社员掌握排球基础知识，每次教学是都对学生进行发球、传球、正面双手垫球及简单的拦网知识传授，80%的会员能参加模拟比赛，特安排了生生之间的活动，并在活动期间邀请很多排球老师特别是石老师对社团成员进行排球规则、技术等方面的指导。
通过活动我们基本上达到了预定目标，并取得了较好的效果。
三、由于排球运动受天气影响较大，随着天气的变化，排球户外运动受限制，为了提高我社团成员排球的理论知识，丰富社团成员的课余生活，我社团决定开展有关排球理论知识的活动。
同时还建立了qq聊天群，经常上传照片并与学生聊天。
并在活动前先对社员讲解理论知识的总体概括，让会员能够在观看讲解时更全面、更深刻地理解，加强各会员的沟通。
综上所述，我们排球社团将不断努力，从各次活动中吸取经验，改正不足之处，同时多向前辈教师请教，使我们的工作更加完善，在今后工作中取得更大的进步，把排球社团活动推向一个新的台阶。
体育兴趣小组活动总结范文
体育兴趣小组活动总结范文为了丰富校园生活，提高学生的体育兴趣和健康意识，我校特设立了体育兴趣小组，通过组织各类体育活动，让学生们积极参与，体验运动的乐趣，培养良好的体育习惯。
在过去的一学期里，我们开展了一系列的体育兴趣小组活动，下面是对这些活动进行的总结。
首先，我们组织了篮球兴趣小组活动。
篮球是人们非常喜爱的运动项目之一，通过篮球活动，既可以锻炼身体，又可以培养团队合作精神。
在参与篮球活动的过程中，同学们积极配合，相互帮助，取得了很好的成绩。
同时，我们还邀请了一位专业教练来指导同学们的技术，提高他们的篮球水平。
通过这些活动，同学们不仅增强了体质和协调性，还培养了团队合作和竞争意识。
其次，我们组织了足球兴趣小组活动。
足球是全世界最受欢迎的运动项目之一，通过足球活动，可以培养学生们的激情和团队合作能力。
在足球活动中，同学们互相传球、配合得非常默契，每个人都能发挥自己的特长。
在活动中，我们还组织了一场小型足球比赛，同学们分成不同的队伍进行比赛，现场气氛热烈，每个人都投入到比赛中，积极争取胜利。
这些活动不仅锻炼了同学们的体格，还培养了他们的责任感和团队精神。
此外，我们还组织了排球兴趣小组活动。
排球是一项需要团队合作的运动项目，在活动中，同学们通过配合和默契，进行紧密的合作以达到团体胜利。
我们在排球活动中采取了分级训练的方式，根据同学们的不同水平，分为初级、中级和高级培训班。
每个班级都有一个专业的教练来指导同学们的训练。
通过这样的分级训练，每个同学都能够得到适合自己的训练内容，进步也非常明显。
在排球兴趣小组活动中，同学们不仅锻炼了身体，还学会了团队合作和竞争的重要性。
最后，我们组织了游泳兴趣小组活动。
游泳是一项非常健康的运动，可以全面锻炼身体各个部位的肌肉。
通过游泳活动，同学们不仅增强了自己的体质，还学会了正确的游泳技巧。
我们在游泳课上安排了专业教练来教授同学们正确的游泳姿势和技巧，同时也注意每个同学的安全。
排球社团工作总结（精选7篇）
排球社团工作总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，快快来写一份总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编整理的排球社团工作总结，欢迎大家分享。
排球社团工作总结篇1总体来说，这次活动能成功举行，原因有两个：其一，我们这次的气排球赛活动事前做了精心的策划和充分的准备，是活动得以顺利进行的重要保证。
其二是各部门成员的积极配合。
大部分同学都能按时到场。
各部门的成员都踊跃参加，在组好队之后，各位同学本着“友谊第一，比起第二，重在参与”的原则进行比赛，期间没有出现混乱的场面，没有同学受伤。
为了丰富我校课余文化生活，活跃校园排球氛围，进一步推广排球运动，加强学院凝聚力，加强我院与其他院的交流、增进同学们的友谊、增强集体荣誉感，我院参加了学校举办的排球比赛。
由于赛前做好了的计划和应急策略，加上各项准备工作的认真落实，使比赛有条不紊的进行，一直到比赛结束。
比赛的每天体育部的人员都会提前30分钟到场：准备好桶装饮用水和创可贴等必要物资。
因为我们训练的时间比其它院的，要晚，在比赛期间只要没比赛我们都会带着队员去训练。
比赛的时间队员都很认真对待比赛。
但由于我们缺少经验，训练时间短，比赛的成绩不是很优秀。
在接到排球比赛的通知时，我们的队员才刚接触排球1天的时间，这是我们成绩不佳的原因。
相信在今后的时间里，我们会不断的提高自己。
整个比赛现场上气氛活跃，基本上每个队都是由新老成员组成，大一的新生虽然不是很会打排球，但接触后也越战越勇。
在裁判员的公正评判下进行公平竞争，记分员认真记录下，赛出了风格，赛出了水平。
通过此次排球比赛，使新老成员得到进一步接触和交流，促进了各部门的友谊，展示出我社团的人文风采，大大增强了我部的凝聚力。
达到了此次活动的目的。
同时展现了大学生丰富多彩的课外活动，体现了大学生积极参与社团活动，锻炼毅力，培养品格，为将来走出社会做好铺垫。
排球兴趣小组活动记录及总结
排球兴趣小组活动记录学科:排球排球兴趣小组活动记录学科:排球排球兴趣小组活动记录学科:排球排球兴趣小组活动记录学科:排球排球兴趣小组活动记录学科:排球排球兴趣小组活动记录学科:排球排球兴趣小组活动记录学科:排球兴趣小组活动记录学科:排球兴趣小组活动记录学科:排球兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录兴趣小组活动记录学科:排球兴趣小组活动记录学科:排球兴趣小组活动记录学科:排球兴趣小组活动记录学科:排球兴趣小组活动记录学科:排球排球兴趣课活动小结孙庆华在学校正确引导和任课老师的大力支持下一个学期排球兴趣班基本上结束了，现对这一个学期的排球授课情况做个总结：本学期排球兴趣活动小组共有25人，从一个学期授课发现基本上无缺席或迟到现象。
快到学期结束一周有2个学生未到场。
及时和班主任做了沟通，被留在教室写作业。
25学生的学习的积极性都很高，对排球表现出前所未有的热情，对于培养孩子在初中阶段掌握一项基本的动技能提供了课时保障。
一、掌握技能情况：充分发挥了排球的价值，培养了学生的协调、有韧性和耐力素质。
一个学期下来，每个兴趣小组的孩子都掌握了自垫球、一传一垫的技术。
并能达到1分钟垫球高达70个左右标准。
垫球的姿势也比较标准，基本上能把插、夹、蹦做出来。
发球进行了以此考试摸底：10个球能发中2个算达标。
优4个同学没有达到要求。
这也说明了初一的孩子手臂力量比较差。
排球的兴趣主要是以基本功为主线，每节课安排15分钟的自垫球、传球、一传一垫、对垫。
个别身体素质比较好的、灵活性好的孩子也教授了发球。
甚至讲了技战术。
从授课的质量看比一般的体育课教学质量要高，因为来这里的孩子大部分都是对排球有喜爱程度的孩子。
兴趣是最好的老师，因为每节课的任务都能不知不扣的完成。
二、主要的经验和体会：1、培养学生创新能力方面：在教学的过程中充分发挥学生的主动性，把要教授的内容做一个示范，让学生们分小组自学，自己去体会在进行展示总结。
排球兴趣小组活动总结（精选17篇）
排球兴趣小组活动总结（精选17篇）排球兴趣小组篇1本学期排球兴趣小组有所发展，成员仍以高二学生为主，女生占大多数，高一人数有所增加，技术水平也有提高。
每周两次的活动，在技术练习的同时，多以练习比赛来吸引其他有兴趣的学生参与，起到了推广排球活动的作用。
本学期的活动主要以基本技能学练为主，学生的垫、传、发球技能得到锻炼。
在垫球练习中，学生的基本的对垫技术有所提高，还有待提高的是接发球技术，在比赛中一传经常不到位，因此在下学期活动中需要主要加强。
传球技术进行了普及，但是真正能掌握的不多，需要坚持练习，找手上的感觉。
基本的发球技术得到了巩固，成功率也大大提高，女生下学期需要加强上手发球的技能学习，可以结合发球与一传的练习进行专门的练习。
本学期还尝试了扣球与简单的进攻战术，但是由于一传不够到位、二传技术不够扎实，所以效果还不理想，比赛中主要以发、垫球为主，主要让成员熟悉比赛的方法。
本学期兴趣小组人数有所增加，吸引了一些有兴趣有技术的学生参与到活动中来。
可惜的是本来计划的比赛没有很好的推广举行，只在对内进行了高一对高二的男女生对抗赛。
通过比赛提高了学生排球竞赛水平，争取在下学期组织班级为单位的比赛，起到普及推广的作用。
排球兴趣小组活动总结篇2一个学期的排球活动小组工作已经结束，在学校教导处正确指引和全校教师的大力支持下，我紧紧围绕素质教育的各项要求，以及小学排球的教学特点，完满的完成了排球兴趣小组的各项工作。
现对一学期的如下：1、充分发挥排球发展学生身体各项素质的特点，培养学生的协调能力及灵活性手指手腕控球能力。
排球的学习主要以基本功训练为主的，各种形式的练习都是为学生在教学比赛合理应用为目的。
正是由于球类活动的这一特点。
我们首先将排球小组分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的学生为一组、其他的学生为二组。
这样更易于学生掌握不同层次的技术，进行不同层次的教学。
一组同学的主要教学内容的是排球垫传、接发球、三人组合练习等；二组同学主要学习单项技术，垫球、传球、下手发球。
排球兴趣小组活动记录
4一传一垫，练习中前一位同学传球，后一位同学则要垫球，再一位同学传球，余类推。
5学生2－4人一组，做传、垫球的练习，要求每次传球后下蹲一次，每次垫球后向上跳一次，
三、教师进行个别辅导
活动效果：
学科:排球
兴趣小组活动记录
活动课题
复习传、垫球
徒手练习：
4、各组均在端线外做发球练习。
5、教师在巡回辅导，
重点让学生观察动作的连续性，击球人重心的移动。
活动效果：
学科:排球
兴趣小组活动记录
活动课题
正面下手发球
参加人员
胡成矫等
。
1、姿势和移动的基本练习。
2、让学生加深对准备姿势和移动的理解。
3、学习正面下手发球。
找学生口述正面下手发球的技术要点
徒手练习：
徒手练习：
4、集体做准备姿势和移动听消音做
5、模仿练习动作，并边做边讲解
6、8人一组，分别站于球网两边距网各5-6米，做发球过网的练习（10-15次）
7、二人一组，轮流抛球做发球练习（8*2）教师在巡回辅导，
重点让学生观察动作的连续性，击球人重心的移动要跟上步法的移动。
活动效果：
学科:排球
兴趣小组活动记录
参加人员
胡成矫等
1、提问传、垫球的动作做法，并示范2－3人次。
2、2－4人一组，分两边面相对距离4－6米站，做传球练习8－10分钟。
1连续传、垫球
2先原地自传垫球一次，再将球传垫给对方
3先向前一米处传球，迅速跟上，再把球传垫给对方，然后退回原处。
3、4人一组，各距4－6米站立，做传垫球练习5－7分钟，注意练习的要求，练习时做一次对角传、垫球，接着做一次向左侧的传、垫球。
排球小组课外活动记录
排球小组课外活动记录活动记录：本次排球小组课外活动于2022年3月15日在学校体育馆举行。
目的是为了促进学生们的身体健康、团队合作以及发展运动技能。
活动内容：1. 活动开始前，我们组织了一个简短的热身运动，包括拉伸和短跑等。
这有助于预防运动伤害，并为接下来的活动做好准备。
2. 接下来，我们分为两个小组进行排球对抗赛。
每个小组有6名队员，分别站在二人传球、进攻和防守三个位置。
我们通过抽签方式决定小组分配，以保证公正性。
3. 比赛开始后，队员们积极参与，并展现出出色的技巧和团队合作精神。
他们相互配合，以最佳方式进行回球和发球。
每个小组内的进攻和防守也十分协调。
4. 在比赛中，队员们不仅展现出了各自的个人技能，还学会了如何与队友协调配合。
经过数轮激烈的对抗，小组A获得了比赛的胜利，并受到了其他队员们的赞扬。
5. 比赛结束后，我们组织了一个简短的球技讲座，由一位专业排球运动员来向学生们介绍排球的技巧和战术。
学生们积极提问，并对自己的技术进行改进。
总结：通过这次排球小组课外活动，我深刻认识到排球运动对于学生们的身心发展有着重要的作用。
不仅能够锻炼身体，增强体质，还能培养团队合作和沟通能力。
另外，学生们也通过比赛和讲座，进一步提高了排球技巧和了解了战术，为今后的训练和比赛打下了良好的基础。
我相信，通过持续的排球训练和参与类似的课外活动，学生们将能够不断提升自己的排球水平，并在未来的比赛中取得更好的成绩。
同时，他们也将会认识到团队合作的重要性，培养出坚持不懈的品质。
我期待着未来更多的排球活动，为学生们创造更多的机会，让他们在这个团队中不断成长和进步。
结束。
排球兴趣小组活动记录
重点：养料移动选位及垫球的击球动作
放松：击掌传球
把交叉步移动的动作方法用自己的话表达出来
小结下课
辅导
札记
活动记载卡
辅导教师
兴趣小组名称
排球
周次
四
参加人数
辅导
内容
学习正面上手传球
复习正面双手垫球
游戏
辅导
要求
明确正面上手传球动作重点，了解其用途
初步了解正面上手传球技术，建立正确的动作概念，巩固正面双手垫球动作
将学生分成三大组，一组发球，两组传垫球
难点：移动快，击球手型固定
四对四教学比赛
规则：球队由8-10人组成，比赛上场四人，无固定位置，无位置错误，只有发球位置的规定；比赛时可任意换人；持球判罚尺度放宽；发球用低手发球；每球得分制；每局25分，双方比分为13分时交换场地；比赛采用三局两胜制
放松练习
讨论：如何看待技能掌握较慢的同伴，取胜的关键是什么。
手型：
重点：手型和击球点正确
用力要协调
垫球时移动快、两臂夹紧
复习正面双手垫球
游戏：拉风琴
放松，小结本课
辅导
札记
活动记载卡
辅导教师
兴趣小组名称
排球
周次
五
参加人数
辅导
内容
复习正面上手传球、正面双手传球
游戏
辅导
要求
知道游戏“愚公移山”的玩法，能表达上手传球技术要领，
改进提高传球、垫球技术，发展协调性及控制能力
辅
导
过
程
课堂常规
队列练习：向左转走
游戏；老鹰捉小鸡
徒手操
双人互扶肩，前屈体压肩；双手互握左右交换臂屈伸；背对背，手上举互握拉肓；双人握手，体侧拉；正压腿
排球兴趣小组活动方案
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录
兴趣小组活动记录。
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找学生口述正面下手发球的理论技术要点
徒手练习：
对学生的练习进行纠正。
活动效果：
有待力量方面的练习和准确性的练习
学科:排球
兴趣小组活动记录
活动课题
学习体侧双手垫球
参加人员
管丽媛等
1、讲解并示范2－3次。
2、二人一组，相距4－6社，一人向对方左右1米处抛球，另一人移动后做体侧垫球，二人交换练习10－15次*2
3、三人一组，相距4－6米，一人正面向对方左右1－2米处垫球，另一人移动后做体侧垫球10－15次*2.
4、二人一组，相距5－6米，一人发球，另一人移动中灵活运用正面垫球和体侧垫球的技术接发球。10－15次*2
学科:排球
兴趣小组活动记录
活动课题
复习正面下手发球和正面双手上手传球
参加人员
胡成矫等
1、结合准备活动做2－3分钟脚步移动练习。
发球区内成一路纵队。每人连续发球5次，发球成功得1分，失误不计分，全组发完球后，以累计得分多的组为胜
2为提高发球的准确性，可在场内画一定区域，做向规定区域发球的练习。
在练习中应注意抛球的高度要适中，挥臂路线要清晰，击球时，触球的部位要用力，保持一定的紧张程度，还要注意身体心随之前移。
4、二人一组，轮流抛球做发球练习（8*2）
5、二人一组，在三米线处，做发球练习；也可做隔网的正面下手发球练习（8-15次。）
活动效果：
在练习中应注意抛球的高度要适中，挥臂路线要清晰，击球时，触球的部位要用力，保持一定的紧张程度，还要注意身体心随之前移
注意拪侧垫球时，垫球的部们和击球部位与正在垫球有所不同，所以在体侧垫球时，手臂击球的平面应对准垫球的方向，否则达不到预想的目的。
活动效果：
体侧垫球时达不到理想要求。不能准确把握来球时击球部位
学科:排球
兴趣小组活动记录
活动课题
学习体侧双手垫球
参加人员
3、4人一组，各距4－6米站立，做传垫球练习5－7分钟，注意练习的要求，练习时做一次对角传、垫球，接着做一次向左侧的传、垫球。
4、二人一组，轮流做传垫球练习（8*2）
5、二人一组，在三米线处，做发球练习；也可做隔网的正面下手发球练习（8-15次。）另一人做接发球练习。用垫球技术。
活动效果：
有待力量方面的练习
2、8人一组，分别站于球网两边距网各5-6米，做发球过网的练习（10-15次）。
3、正面下手发球练习。
练习过程中进行正面下手发球的理论讲解，讲解注意事项。
徒手练习：
4、各组均在端线外做发球练习。
5、教师在巡回辅导，
重点让学生观察动作的连续性，击球人重心的移动。
活动效果：
基本上能达到要求
学科:排球
兴趣小组活动记录
活动课题
正面下手发球
参加人员
胡成矫等
。
1、姿势和移动的基本练习。
2、让学生加深对准备姿势和移动的理解。
3、学习正面下手发球。
找学生口述正面下手发球的技术要点
徒手练习：
4、集体做准备姿势和移动听消音做
5、模仿练习动作，并边做边讲解
6、8人一组，分别站于球网两边距网各5-6米，做发球过网的练习（10-15次）
7、二人一组，轮流抛球做发球练习（8*2）教师在巡回辅导，
重点让学生观察动作的连续性，击球人重心的移动要跟上步法的移动。
活动效果：
步法移动慢
学科:排球
兴趣小组活动记录
活动课题
复习移动和传垫球
参加人员
管丽媛等
一、在准备活动后半部分做徒手的移动练习，
1看手势做移动练习一分钟。
2二人一组，做击腿游戏一至二分钟，注意移动中重心要低，出手击对方的小腿时，动作要果断。
兴趣小组活动记录
活动课题
正面下手发球
参加人员
胡成矫等
1、示范讲解正面下手发球动作，2－3次。
2、徒手练习：
1学生集体做抛球、挥臂、击球的徒手模仿练习8－10次
2二人一组，一人做徒手模仿练习，另一人观察、帮助、纠正动作8*2
3二人一组轮流抛球做发球练习8*2
4二人一组相距8－10米，做发球练习，也可以在中间隔一低网或长绳，做正面下手发球练习10－15次。
学科:排球
兴趣小组活动记录
活动课题
正面下手发球
参加人员
胡成矫等
1、准备姿势和移动的基本练习，专项准备活动。
2、让学生加深对准备姿势和移动的理解。
3、学习正面下手发球。
找学生口述正面下手发球的理论技术要点
徒手练习：
4、二人一组，轮流抛球做发球练习（8*2）
5、二人一组，相距8-10米，做发球练习；也可做隔网的正面下手发球练习（8-15次。）
活动效果：
在练习中应注意抛球的高度要适中，挥臂路线要清晰，击球时，触球的部位要用力，保持一定的紧张程度，还要注意身体心随之前移
学科:排球
兴趣小组活动记录
活动课题
正面下手发球
参加人员
管丽媛等
1、复习准备姿势和移动
2、让学生加深对准备姿势和移动的理解。
3、学习正面下手发球。
讲解正面下手发球的理论要求
徒手练习：
二、分组练习10－12分钟，
1将学生分成6－8性恶论，一人固定传球，其他人轮流垫球，垫球后绕传球人快跑一圈
2一人固定垫球，，其他人传球，方法同1
3学生4－6人一组，相互传球，但每人传、垫球时，先要自传一次；
4一传一垫，练习中前一位同学传球，后一位同学则要垫球，再一位同学传球，余类推。
5学生2－4人一组，做传、垫球的练习，要求每次传球后下蹲一次，每次垫球后向上跳一次，
三、教师进行个别辅导
活动效果：
下蹲后不能及时站起，有待力量方面的练习
学科:排球
兴趣小组活动记录
活动课题
复习传、垫球
参加人员
胡成矫等
1、提问传、垫球的动作做法，并示范2－3人次。
2、2－4人一组，分两边面相对距离4－6米站，做传球练习8－10分钟。
1连续传、垫球
2先原地自传垫球一次，再将球传垫给对方
3先向前一米处传球，迅速跟上，再把球传垫给对方，然后退回原处。
4、二人一组，轮流抛球做发球练习（8*2）小力量，定点发球练习。
5、二人一组，相距8-10米，做发球练习；也可做隔网的正面下手发球练习（8-15次。）
活动效果：
比上次有了较大的进步
学科:排球
兴趣小组活动记录
活动课题
正面下手发球
参加人员
胡成矫等
1、正面下手发球，集体做徒手模仿练习（8-16次），注意动作的连续性、协调性。