排球兴趣小组活动方案

小学排球兴趣小组活动方案

小学排球兴趣小组活动方案一、活动名称：小学排球兴趣小组活动二、活动目的：通过排球运动，培养孩子们对体育运动的兴趣，提升孩子们的协调能力、团队合作意识和身体素质。

三、活动时间：每周二、四下午3:00-5:00四、活动地点：学校室内排球场五、活动内容：1.基础技术训练-传球：教授正确的接发球姿势，加强传球的准确性和力量控制。

-盘球：教授正确的盘球姿势，培养孩子们的平衡感和弹跳力。

-扣球：教授正确的扣球动作和姿势，注重力量和准确性的综合训练。

2.团队合作训练-分组对抗：将孩子们分成两个小组进行对抗性训练，培养他们的团队合作精神和沟通能力。

-梯队训练：组织小组内部的队员进行梯队训练，提高队员之间的默契度和配合能力。

3.比赛和展示-小组内部比赛：每月安排一次小组内部比赛，检验队员们训练成果，提高比赛经验和技巧。

-学校比赛：定期参加学校举办的排球比赛，锻炼队员们的竞技能力和心理素质。

-表演赛：在年底举办一次排球表演赛，展示队员们的训练成果，并邀请家长和其他班级观看。

六、活动组织与实施：1.活动组织：-设立一个小学排球兴趣小组，邀请对排球有兴趣的同学报名参加，人数不超过20人。

-聘请一名有排球教学经验的教练担当活动的指导和教学工作。

-学校提供排球场地和必要的训练用具。

2.活动安排：-活动开始前，进行签到并进行热身运动，以预防运动伤害。

-活动按照技术训练、团队合作训练和比赛展示三个部分进行。

每个部分的时间安排为40分钟，中间休息10分钟。

-活动结束后，进行拉伸运动，以放松肌肉并预防酸痛。

七、活动评估与总结：1.活动评估：-定期对队员们进行技术评估，记录每个队员的技术进步情况。

-活动结束后，组织学生和家长进行满意度调查，了解活动的有效性和改进的方向。

2.活动总结：-每学期末举办一次总结会议，总结本学期的活动成果和不足之处，并对下学期的活动进行规划和改进。

八、活动宣传与推广：1.海报宣传：在学校主要走廊和教室门口张贴宣传海报，介绍活动的内容和时间。

排球社团活动方案

排球社团活动方案排球社团活动方案1一、指导思想。

1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。

2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到乐学。

二、社团活动的开展要求。

总体目标：完善兴趣小组活动的开开展，提高学的自主性，调动学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。

个体要求：1、活动内容安排科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。

（学生作品、过程资料、活动成效等）全学期要有至少一次的小组活动展示。

2、做到“三定”（定人、定时、定点），定人：人员；固定，在学生自愿的前提下，由指导教师指导学生开展活动，活动时间每次不少于40分钟（具体要求见分组安排），指导教师要或社团负责人做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；定时：具体时间一般可由指导教师根据实际情况确定后由团委批准、备案。

教师无特殊情况不得随意变动，如有特殊情况需提前向团委申请并通知学生在一周内补上。

定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，爱护学校的设施设备，并做好保证工作。

3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。

三、活动安排第一阶段：全校动员申报社团。

在全校学生范围内征集社团的申报，经团委学生会批准成立。

第二阶段：社团招募。

由学生会宣传部配合各社团作宣传海报，定时间地点，广泛发动学生报名参加社团，充实社团人员，壮大社团力量。

让有学有所长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。

第三阶段：社团定型。

审批申请加入社团成员的资格，确定社团的人数，社团活动计划、规章制度等。

第四阶段：社团活动。

各社团在指导老师的指导下，制定社团活动计划，确定各社团的活动时间和场所。

配备社团需要的各种设备。

继续规范社团的活动第五阶段：重点建设。

结合学校迎评工作，重点打造街舞社、记者团、摄影协会、口才与演讲社团，音乐沙龙，科技社、礼仪队等社团。

初中排球兴趣小组活动计划1

初中排球兴趣小组活动计划一、活动背景与目标排球作为一项集竞技、健身、娱乐于一体的体育项目，深受广大学生喜爱。

为了丰富校园文化生活，提高学生的身体素质和团队协作能力，我们计划成立初中排球兴趣小组，通过一系列活动，激发学生对排球运动的兴趣，培养他们的排球技能和竞技精神。

二、活动时间与地点活动时间：每周X下午X点至X点活动地点：学校排球场三、活动内容1.基本技能训练（1）传球：教授正确的传球姿势和技巧，通过反复练习提高传球准确性。

（2）垫球：学习正确的垫球方法，掌握垫球的基本要领。

（3）发球：教授不同的发球方式，提高发球速度和落点准确性。

（4）扣球：学习扣球的基本动作，提高扣球力量和技巧。

2.战术学习与演练（1）站位与配合：教授不同的站位方式和队员间的配合方法。

（2）攻防转换：通过实战演练，提高学生的攻防转换能力和应变能力。

（3）战术运用：结合比赛录像和实例，分析不同战术的运用场景和效果。

3.友谊赛与竞技比赛（1）组织内部友谊赛，增进队员间的友谊和默契。

（2）参加校际排球比赛，锻炼队员的竞技能力和团队精神。

四、活动安排1.第一阶段（第1-2周）：基本技能训练，重点掌握传球和垫球技巧。

2.第二阶段（第3-4周）：加强发球和扣球训练，提高技能水平。

3.第三阶段（第5-6周）：战术学习与演练，培养团队协作和竞技精神。

4.第四阶段（第7-8周）：组织友谊赛和校际比赛，检验训练成果。

五、活动保障1.器材保障：提供充足的排球和训练器材，确保活动的顺利进行。

2.人员保障：安排专业教练进行指导，确保活动的安全性和有效性。

3.安全保障：加强活动过程中的安全管理和防护措施，预防意外事故的发生。

六、总结与反思活动结束后，对本次活动进行总结和反思，分析活动的优缺点和不足之处，提出改进措施和建议，为今后的活动提供参考和借鉴。

通过以上活动计划的实施，我们相信初中排球兴趣小组将成为学生们展示自我、锻炼技能、增进友谊的重要平台，为校园文化的繁荣发展贡献一份力量。

排球活动方案

排球活动方案
一、活动目的：
通过排球活动，增强团队合作意识，提高身体素质，促进团队间的交流和沟通，增进团队凝聚力。

二、活动时间和地点：
时间，周末上午9:00-12:00。

地点，学校体育馆。

三、活动内容：
1. 暖身活动，进行15分钟的热身运动，包括慢跑、拉伸等。

2. 排球基础知识讲解，教练员进行排球基础知识的讲解，包括传球、发球、扣球等技术要点。

3. 排球训练，分组进行排球训练，包括传球练习、发球练习、
比赛模拟等。

4. 排球比赛，进行小组间的排球比赛，增强团队合作意识，培
养团队精神。

5. 活动总结，进行活动总结和反馈，分享活动心得和体会。

四、活动人员：
1. 参与者，全校学生均可报名参加，每组6人，共计10组。

2. 教练员，由学校体育老师担任，负责活动的组织和指导。

五、活动准备：
1. 排球器材，准备足够数量的排球、排球场地和其他必备器材。

2. 安全保障，确保活动场地和器材的安全性，做好安全防护工作。

3. 活动宣传，通过学校官方网站、班级群等渠道进行活动宣传，鼓励学生积极参与。

六、活动评估：
1. 参与者反馈，活动结束后进行参与者的反馈调查，了解活动的满意度和改进建议。

2. 效果评估，对活动的组织和实施进行评估，总结经验，为下次活动做好准备。

七、活动收尾：
活动结束后，进行总结和颁奖仪式，为表现突出的队伍颁发奖杯和奖品，鼓励大家在体育运动中积极参与，健康成长。

排球社团策划书活动主题3篇

排球社团策划书活动主题3篇篇一《排球社团策划书活动主题》一、活动主题“激情排球，飞扬青春”二、活动目的1. 推广排球运动，提高同学们对排球的兴趣和参与度。

2. 增强同学们的身体素质和团队合作精神。

3. 为排球爱好者提供一个交流和竞技的平台。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校排球场五、参与人员全校师生六、活动内容1. 排球技巧挑战赛：设置发球、接球、扣球等多个项目，让同学们展示和提升自己的排球技巧。

2. 3V3 排球对抗赛：组织小型对抗赛，增强比赛的趣味性和竞技性。

3. 排球知识讲座：邀请专业教练或老师讲解排球的历史、规则、战术等知识，加深同学们对排球的了解。

4. 趣味排球游戏：如排球接力、排球保龄等，增加活动的欢乐氛围。

七、活动组织与安排1. 前期宣传：通过校园海报、广播、社交媒体等多种渠道进行活动宣传，吸引更多同学参与。

2. 报名工作：设置报名点，接受同学们的报名，同时明确比赛规则和注意事项。

3. 物资准备：准备排球、奖品、饮用水等活动所需物资。

4. 现场组织：安排工作人员负责活动的组织、裁判、后勤保障等工作，确保活动顺利进行。

八、奖项设置根据各项比赛和活动的结果，设置一、二、三等奖和优秀奖，给予相应的奖品和荣誉证书。

九、预算1. 奖品费用：[X]元2. 物资采购费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 提醒同学们注意安全，避免在活动中受伤。

2. 活动现场要保持整洁，活动结束后及时清理垃圾。

3. 如遇恶劣天气等不可抗力因素，活动时间另行通知。

篇二《排球社团策划书活动主题》一、活动主题“激情排球，飞扬青春”二、活动目的1. 推广排球运动，提高同学们对排球的兴趣和热爱。

2. 增强同学们的身体素质和团队合作精神。

3. 为排球爱好者提供一个交流和学习的平台。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校排球场五、参与人员排球社团成员及其他对排球感兴趣的同学六、活动内容1. 排球基本知识讲解：由社团指导老师或资深社员讲解排球的规则、技巧和战术等基本知识。

初中排球兴趣小组教案模板

初中排球兴趣小组教案模板年级：八年级教材内容：1. 排球基本技巧：传球、垫球、扣球、发球2. 排球比赛规则及战术配合3. 排球运动的历史和发展教学目标：1. 让学生掌握排球基本技巧，提高排球运动水平2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感3. 增加学生对排球运动的了解，激发学生运动兴趣教学重点与难点：教学重点：1. 排球基本技巧的掌握2. 团队合作和战术配合教学难点：1. 排球技巧的熟练运用2. 比赛中的应变能力教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 热身活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。

2. 准备活动：做一些简单的排球基本功练习，如传球、垫球、扣球、发球等。

二、基本部分（30分钟）1. 传球：讲解传球的基本手法，示范动作，学生分组练习，教师指导。

2. 垫球：讲解垫球的基本手法，示范动作，学生分组练习，教师指导。

3. 扣球：讲解扣球的基本手法，示范动作，学生分组练习，教师指导。

4. 发球：讲解发球的基本手法，示范动作，学生分组练习，教师指导。

三、提高部分（15分钟）1. 团队配合：学生分组进行小型比赛，培养团队合作精神。

2. 战术配合：讲解排球比赛中的基本战术，学生进行实践练习。

四、拓展部分（10分钟）1. 了解排球运动的历史和发展：教师讲解排球运动的发展历程，学生分享了解到的排球知识。

2. 学生讨论：让学生谈谈对排球运动的看法，以及如何在日常生活中推广排球运动。

五、结束部分（5分钟）1. 总结本次课程的收获，强调团队合作和战术配合的重要性。

2. 学生进行简单的拉伸放松活动，缓解运动带来的疲劳。

教学评价：1. 学生对排球基本技巧的掌握程度。

2. 学生在比赛中的表现，如团队合作、战术配合等。

3. 学生对排球运动的兴趣和参与度。

教学反思：教师在课后要对本次课程进行反思，总结教学过程中的优点和不足，针对不足之处进行改进，以提高教学质量。

同时，关注学生的学习进度和兴趣，不断调整教学内容和方法，确保学生能在愉快的氛围中学习排球，提高排球水平。

初中排球兴趣小组教案

初中排球兴趣小组教案一、教学目标1. 让学生了解排球运动的起源、发展及其基本技术，提高学生对排球运动的兴趣。

2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 提高学生的身体素质，促进学生全面发展。

二、教学内容1. 排球基本技术：传球、垫球、扣球、发球、拦网等。

2. 排球比赛规则：比赛场地、人数、比赛时间、得分制度等。

3. 排球战术：进攻、防守、轮换等。

三、教学安排1. 每周一下午课后进行排球兴趣小组活动，每次活动时长为2小时。

2. 第一学期：主要以学习排球基本技术为主，让学生掌握基本的传球、垫球、扣球、发球等技术。

3. 第二学期：在掌握基本技术的基础上，进行排球比赛规则的学习，进行简单的比赛练习。

四、教学方法1. 讲解法：教师对排球基本技术、比赛规则等进行讲解，让学生了解并掌握相关知识。

2. 示范法：教师进行技术示范，让学生直观地了解技术要领。

3. 练习法：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

4. 比赛法：组织学生进行比赛，提高学生的竞技水平和团队合作精神。

五、教学评价1. 学生技术水平：通过教师评价、学生互评等方式，对学生的传球、垫球、扣球、发球等技术进行评价。

2. 学生比赛表现：观察学生在比赛中的表现，对学生的竞技水平、团队合作精神等进行评价。

3. 学生出勤情况：记录学生出勤情况，对学生的纪律性进行评价。

六、教学注意事项1. 确保学生安全：在教学过程中，教师要注意学生的安全，避免发生意外伤害。

2. 关注学生个体差异：因材施教，针对不同学生的身体素质和技术水平，给予个性化的指导。

3. 培养学生的团队精神：强调团队合作，让学生在训练和比赛中感受到集体的力量。

通过本教学计划的实施，使学生在轻松愉快的氛围中学习排球，提高学生的身体素质和竞技水平，培养学生团队合作精神，为我国排球事业的发展贡献力量。

排球活动方案

排球活动方案一、活动背景：排球是一项受欢迎的团队运动项目，它不仅可以锻炼身体，提高协调能力，还可以培养团队合作和沟通能力。

为了促进团队合作精神和提升员工的身体素质，我们计划组织一场排球活动。

二、活动目的：1. 增进员工之间的沟通和团队合作能力。

2. 提高员工的身体素质和健康水平。

3. 加强员工之间的交流和互动，促进团队凝聚力。

三、活动时间和地点：时间，选择一个适合大部分员工的周末或节假日。

地点，选择一个室内或室外的排球场地。

四、活动内容：1. 组队比赛，将员工分成若干个小组，每个小组由6人组成，进行排球比赛。

比赛采用循环赛制，每个小组都有机会与其他小组进行比赛。

最后，根据比赛结果和积分确定冠军队伍。

2. 技巧培训，在比赛前，可以邀请专业的排球教练进行技巧培训，提供基本的排球技巧和战术指导。

3. 个人挑战赛，除了团队比赛，还可以设置个人挑战赛，让员工展示个人技巧和能力。

例如，设置扣球、发球或拦网等项目，评选出最佳表现的员工。

4. 休闲交流时间，在比赛间隙或活动结束后，组织员工进行休闲交流，提供饮料和小吃，增进员工之间的交流和互动。

五、活动准备：1. 确定活动时间和地点。

2. 联系排球场地并预定。

3. 邀请专业的排球教练进行技巧培训。

4. 准备比赛所需的排球设备和比赛用具。

5. 确定比赛规则和积分制度。

6. 准备奖品和证书，以激励员工参与和取得好成绩。

六、活动宣传：1. 制作活动海报，宣传活动的时间、地点和内容。

2. 发送电子邮件或内部通知，邀请员工参加活动。

3. 在公司网站或内部社交平台上发布活动信息。

4. 在办公区域张贴海报，提醒员工关注活动。

七、活动后续：1. 组织颁奖仪式，表彰优秀的团队和个人。

2. 收集员工的反馈和建议，为下一次活动做准备。

3. 组织其他团队活动，继续促进员工之间的团队合作和交流。

通过这次排球活动，我们相信可以增进员工之间的团队合作精神，提高员工的身体素质和健康水平，同时也为员工提供一个放松身心、增进交流的机会。

排球社团工作计划活动方案

排球社团工作计划活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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排球教案4篇

Opportunity has a special affinity for prepared minds.简单易用轻享办公（页眉可删）排球教案4篇排球教案篇1学习目标：小组学习掌握排球的垫球技能学习内容：小排球学习步骤：一、体验游戏、学会合作教师活动：1、组织学生常规训练2、组织学生分组游戏，巡回指导。

学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、学习队列：向右转走，初步体验小组协同一致的重要性。

3、根据教师提出的要求，在组长的组织下进行游戏，体验伙伴间相互配合传接球和拦截球的乐趣。

组织：四列横队、小组分散二、小组探究，熟练技能重点：垫球的正确动作。

难点：伙伴间的默契配合。

教师活动：1、提出三级练习目标，观察学生练习。

2、提出二人一组练习要求，巡回指导。

3、提出小组合作练习要求，巡视指导学生练习。

学生活动：1、一人一球，根据教师提出的三级指标自选一个目标完成垫球练习。

2、两人一组根据练习水平自我选择抛垫和对垫熟练动作，体验相互间的默契配合。

3、分成六人小组，小组自定练习形式，认真体验多人配合垫球，努力使球不落地或少落地。

组织：自由分散、小组分散三、小组合作，参与对抗教师活动：1、组织学生商讨制定比赛规则。

2、协助做好裁判工作。

3、引导学生进行小结。

学生活动：1、和教师一起商榷制定比赛规则。

2、在小组长的带领下商量、组织好垫球对抗赛，在比赛中熟练技能，培养合作。

3、积极地表达比赛时和比赛后的感受。

组织：场地器材：体育馆、15只排球、垫子四只排球教案篇2一、指导思想：现代教育很重视学生个性能力的发展，在体育教学中，要不断更新观念，引入新的教学思想和方法，加强对学习规律的研究，创造出新的学习模式，“以书本为中心，以课堂为中心”，转向以学生发展为中心。

注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能，提高自我锻炼的能力，学会学习、学会生存、学会做人。

养成终身体育态度和习惯，将增进学生健康贯穿于课堂实施的全过程，确保“健康教育第一”思想落实到实处，使每位学生都能健康成长。

排球社团活动教学教案

排球社团活动教学教案一、教学目标1. 培养学生对排球运动的兴趣和爱好。

2. 提高学生的排球技术和战术水平。

3. 培养学生的协作精神和团队合作能力。

二、教学内容1. 基本技术训练- 排球传接球技术- 发球技术- 扣球和拦网技术2. 战术训练- 进攻战术- 防守战术- 快速反击战术3. 比赛训练- 组织内部比赛- 参加校际排球比赛三、教学方法1. 示范教学法：教练员通过示范正确的动作和技术细节，引导学生掌握正确的排球技术。

2. 分组训练法：将学生分成小组，进行对抗性的练，培养团队合作和协作精神。

3. 游戏化教学法：通过设置游戏性的练活动，增加学生的兴趣和积极参与度。

4. 反馈指导法：教练员及时对学生的表现给予指导和反馈，帮助他们不断改进和提高。

四、教学计划- 第一周：基本技术训练- 第二周：战术训练- 第三周：比赛训练- 第四周：综合训练和总结五、教学评估1. 技术评估：通过观察学生的技术动作和技术表现，评估他们的技术水平。

2. 战术评估：观察学生在对抗性训练和比赛中的战术应用情况，评估他们的战术水平。

3. 团队合作评估：评估学生在小组合作中的配合和协作情况。

4. 排球比赛评估：评估学生在校际排球比赛中的表现和成绩。

六、教学资源1. 排球场地和设备：确保有足够的排球场地和所需的排球设备。

2. 教学视频和教材：准备相关的排球教学视频和教材，辅助学生的研究和理解。

3. 教练员和助教：确保有足够的教练员和助教来指导学生的研究和训练。

七、教学总结通过本教案的实施，希望能够培养学生对排球运动的兴趣和爱好，提高他们的技术水平，并培养他们的协作精神和团队合作能力。

通过比赛训练和评估，帮助学生不断改进和提高，为他们的排球发展打下坚实的基础。

排球策划书活动主题3篇

排球策划书活动主题3篇篇一排球策划书活动主题一、活动主题“挥洒青春，活力排球”二、活动目的1. 提高学生对排球运动的兴趣和热爱，增强身体素质。

2. 培养团队合作精神和协作能力。

3. 提高排球技能和竞技水平。

4. 促进校园文化建设，丰富学生课余生活。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：学校体育馆排球场地四、参与人员全校学生五、活动内容1. 排球知识讲座邀请专业排球教练或老师进行排球知识讲座，介绍排球规则、技巧、战术等。

2. 排球技能培训分组进行排球基本技能培训，包括传球、垫球、发球、扣球等。

3. 排球比赛组织班级之间的排球比赛，采用单循环或淘汰赛制。

4. 排球趣味活动设置一些有趣的排球游戏和挑战项目，增加活动的趣味性和参与度。

5. 颁奖仪式对比赛成绩优秀的班级和个人进行表彰和奖励。

六、活动安排1. 前期准备：宣传推广：通过海报、校内通告等方式宣传活动，吸引学生参与。

报名组织：接受班级或个人报名，并进行分组和赛程安排。

物资准备：购买排球、奖品、奖状等相关物资。

2. 活动当天：开场仪式：主持人介绍活动目的、流程和规则。

知识讲座和技能培训：按照安排进行相关活动。

比赛环节：各班级队伍进行比赛，裁判公正判罚。

趣味活动：穿插进行有趣的排球游戏。

颁奖仪式：颁发比赛奖项和荣誉证书。

3. 后期工作：宣传报道：将活动照片和新闻稿发布到学校网站和社交媒体上，扩大活动影响力。

七、注意事项2. 组织者提前检查和维护场地和器材，确保活动安全进行。

3. 提醒学生注意自身身体状况，避免过度疲劳和受伤。

4. 活动期间，组织者要做好安全防范和应急处理工作。

八、奖项设置1. 比赛奖项：冠军奖：颁发给比赛冠军班级。

亚军奖：颁发给比赛亚军班级。

季军奖：颁发给比赛季军班级。

优秀奖：颁发给其他表现优秀的班级。

2. 个人奖项：最佳球员奖：颁发给比赛中表现最出色的球员。

最佳射手奖：颁发给比赛中进球最多的球员。

最佳防守奖：颁发给比赛中防守最出色的球员。

排球兴趣小组实施计划

排球兴趣小组实施计划（中英文实用版）Title: Volleyball Interest Group Implementation Plan排球是一项深受人们喜爱的体育运动，它不仅能锻炼身体，提高团队协作能力，还能增进参与者之间的友谊。

为了更好地推广排球运动，我们制定了以下排球兴趣小组实施计划。

I.ObjectiveThe objective of this Volleyball Interest Group Implementation Plan is to promote volleyball among the general public, enhance physical fitness, improve teamwork skills, and build friendships among participants.本计划旨在推广排球运动，提高公众的身体健康，增强团队合作能力，并在参与者之间建立友谊。

II.Membership1.Membership is open to all individuals regardless of age, gender, or skill level.2.Interested parties can join the group by signing up at the designated location.3.The group will organize regular training sessions and participate in volleyball matches and activities.1.本兴趣小组对所有年龄、性别、技能水平的个人开放。

2.有兴趣的个人可以在指定地点报名加入。

3.小组将组织定期的训练sessions，并参加排球比赛和活动。

III.Training Schedule1.Training sessions will be held twice a week, on Mondays and Thursdays, from 7:00 PM to 9:00 PM.2.The group will alternate between indoor and outdoor venues depending on the weather and availability.3.Experienced coaches will lead the training sessions, focusing on skill development, drills, and game strategies.1.训练sessions 将每周举行两次，在周一和周四的晚上7:00 PM至9:00 PM进行。

少年宫排球活动计划

少年宫排球活动计划一、指导思想发展学生的个性和特长；激发学生广泛的兴趣爱好；培养学生的多种能力和综合素质；为终身体育奠定基础，使身心全面发展，增强学生的竞争意识、创新意识以及坚毅勇敢、开拓进取的精神。

二．情况分析我校学生虽然平时学习任务重，但都挺热爱体育运动，尤其是排球。

为了更好地开展排球活动，我组体育教师就个人特长和学生兴趣爱好积极筹备，组建小组，并组织活动。

三、兴趣小组活动安排1、活动时间：每周下午课外活动时间2．活动地点：操场。

四．活动措施为能更好地完成活动辅导任务，特制定计划如下：1、做好报名工作。

先初步设定排球活动小组人数约50人左右，由各班主任利用班会做好宣传发动工作，让学生自由报名，再根据各班得报名人数从中选出45名学生作为学员。

2、加强管理。

为能更好地完成排球活动小组的学习目标，必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的体育器材。

3、重视兴趣小组的课堂教学，培养学生的学习兴趣。

学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。

俗话说：“良好的开端是成功的一半。

”这就要求我们在兴趣小组的课堂教学中，要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍。

体育也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。

4、注重运动能力和学习能力的培养，使学习兴趣持久不息。

排球是一门实践性极强的运动，学生往往刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地因运动过量或教师教法单调学习乏味而造成学习热情下降，不感兴趣。

这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目标，给学生“主动发展”的空间，大力推行“发现式”教学，同时要保证学生充裕的运动时间，着重培养和锻炼学生的运动技能，注重运动能力和学习能力的培养。

当学生通过自己的运动提高了身体素质时，便会增添一份喜悦之情，充满一股运动的热情。

排球教案(优秀15篇)

排球教案（优秀15篇）排球教案篇一【活动设计背景】因我班幼儿在日常教学活动中不够活跃，个别孩子更是脱离了群体，为了让幼儿认识和接受新鲜事物，培养他们对体育活动的爱好和兴趣，让幼儿多参与各种体育活动，提高身体素质。

【活动目标】1、让孩子体验玩球的乐趣。

2、让孩子尝试对球的各种玩法。

3、想象创新玩法和锻炼孩子的`协调能力和身体素质。

【教学重点、难点】锻炼学生身体协调能力。

【活动准备】大箩筐一个，气排球多个，矿泉水瓶多个，小绳【活动过程】一、井然有序地带幼儿到场地。

二、用小绳拴住矿泉水瓶吊离地面，借鉴保龄球玩法。

三、出示道具，讨论玩法：1、小朋友请你们想一想，大家玩过什么球呀？看，今天老师给大家带来了什么？（出示球，并作示范玩法）5、老师提出要求：玩的时候要注意安全。

2、一起讨论怎样玩？（先投箩筐，再看谁的球能碰到瓶子，背靠背运球）3、自由玩法：鼓励三个或五个小孩在一起玩。

（老师参与到孩子当中，发现创新玩法要及时给予表扬）4、老师提出要求：玩的时候要注意安全。

活动结束后负责把球摆放整齐。

四、让孩子把自己的创新玩法与大家一起分享。

五、编一个球操，结束活动。

活动延伸：让孩子回家后跟爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥姐姐等一起多参加运动，了解家人都喜欢什么项目的体育运动。

【教学反思】本次教学活动我抓住幼儿自主能动的特点，激发他们对球类的兴趣，从而培养他们对球类等一些列体育运动的爱好。

由于大多数幼儿都没有接触过气排球，对玩法的创新还有待教师引导。

排球教案篇二一、指导思想在当前体育新课改中，培养学生自主学练能力是课改教学的需要，也是体现主体性教学的一种现代教学思想。

本课以“健康第一”为指导思想，使学生在运动参与、运动技能、身体体能、心理健康等方面得到全面的锻炼与发展。

在教学过程中坚持以学生为本，充分体现学生的主体作用，通过学生的自学、讨论、合作与交流方式，学会正面双手传球。

培养学生的体育意识，让学生在愉快的合作、竞争中逐步完成教学任务。

完整版)排球兴趣小组活动及训练方案

完整版)排球兴趣小组活动及训练方案2016-2017学年第二学期排球社团活动计划社团负责教师：XXX2017年2月排球兴趣小组活动及训练方案一、教学目标：本学期，排球兴趣小组的主要目标是培养学生对排球运动的兴趣，研究和掌握基本姿势和移动、垫球、发球、传球和扣球等基本技术，享受排球运动的乐趣。

同时，通过练，发展体能（速度、灵敏、反应、爆发力等能力），形成积极健康的业余生活方式；学会调控情绪、磨炼意志、增强自信、发展个性，培养坚强的意志品质和积极进取的精神。

最终，形成现代社会所必须的合作与竞争意识。

二、人员组成：（条件）参加兴趣小组的学生需热爱排球运动，具有一定的排球技术基础；身体健康，有较强的意志品质；思想健康，能遵守校纪校规；研究态度端正。

三、活动要求：为确保活动正常有效的开展，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：1、兴趣小组要有活动计划安排，每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录；2、辅导老师要准时到岗，不早退，准时到指定活动地点，时间未到，学生不得提前脱离活动状态；3、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终担任指导工作，不得坐堂批改作业或做有碍于指导的事，将学生放任自流，辅导老师如有特殊情况，需事先向教务处请假，并通知到本组所有成员；4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，认真做好活动场地物品保管工作，活动结束后，要安排学生打扫场地，保持场地整洁，对学生的教育要加强与班主任、家长的联系。

四、教学内容：本学期的教学内容主要包括基本姿势和移动、传球和扣球等基本技术。

其中，基本姿势和移动包括站立姿势及滑步、并步、跨步、交叉步、跑步和综合步等基本步伐的移动。

传球技术主要包括正面传球的准备姿势、迎击球、手型和用力等要领。

扣球技术主要包括正面扣球的准备姿势、助跑、起跳、空中击球和落地等要领。

五、活动时间：每周五下午为课外活动时间。

XXX排球兴趣小组计划一、指导思想：进一步培养和巩固学生对软式运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念。

小学体育快乐排球活动方案

小学体育快乐排球活动方案一、活动主题。

“排球小健将，快乐大操场”二、活动目的。

1. 让同学们了解排球运动，感受排球的魅力，提高对排球运动的兴趣。

2. 通过排球活动，增强同学们的身体素质，如弹跳、臂力、协调性等。

3. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识，在活动中学会互相帮助、互相鼓励。

三、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期]，上午[开始时间]-上午[结束时间]2. 地点：学校操场。

四、参与人员。

全体小学生。

五、活动准备。

1. 排球。

根据参与活动的学生人数，准备足够数量的排球。

可以多准备几个备用球，以防球出现损坏或丢失的情况。

2. 场地划分。

用白色的石灰粉或者彩色的胶带在操场上划分出不同的活动区域，如排球练习区、排球比赛区等。

3. 奖品。

准备一些小奖品，像可爱的小笔记本、彩色的跳绳、有趣的卡通贴纸等，用来奖励在活动中表现优秀的同学。

六、活动内容。

（一）排球小课堂（30分钟）1. 排球知识讲解。

体育老师站在同学们前面，手里拿着一个排球，像讲故事一样给大家介绍排球的历史、规则和基本玩法。

“同学们，知道排球是怎么来的吗？很久很久以前啊，有个聪明的人发明了这个圆圆的、充满活力的球，然后全世界的小朋友和大朋友都爱上了玩排球呢。

排球比赛就像一场超级有趣的游戏，两队的小伙伴要把球打过中间的网，而且不能让球在自己这边的地上落地哦。

”2. 排球基本动作示范。

老师先示范排球的基本动作，如垫球、传球和发球。

一边示范一边详细地讲解动作要领。

“看老师的手，垫球的时候呢，两只手臂要伸直夹紧，就像两个小棍子一样，然后用手腕这个地方去接球，就像轻轻把球往上推一样。

传球呢，手指要像小花瓣一样张开，把球托在手指尖上，再稳稳地传给小伙伴。

发球就更酷啦，把球抛起来，然后用力用手掌把球打出去，就像发射小炮弹一样！”同学们可以跟着老师的动作简单模仿练习。

（二）排球趣味练习（40分钟）1. 垫球接力赛。

把同学们分成若干个小组，每组人数相同。

排球兴趣小组活动计划

排球兴趣小组活动计划
排球兴趣小组活动计划
一、指导思想：
本活动以“健康第一”、“以学生的发展为中心”为指导思想，重视学生的主体地位，积极开展课外活动训练，全面落实“阳
光体育”活动。

以排球为载体，调动学生锻炼身体的兴趣，养
成锻炼身体的惯，为学生终身发展奠定坚实的基础。

制定科学的方案，坚持经常、科学训练，保证时间。

二、训练目标：
1.让学生了解排球运动的特点及相关知识。

2.逐步掌握排球运动的基本技术和战术。

3.培养队员坚持训练，认真刻苦，服从指挥的精神。

4.激发运动兴趣，养成运动惯，发展体能，提高排球队员
的身体素质。

5.养成不怕困难互相研究、互相促进、团结协作的良好精神。

三、训练内容：
1.技术训练：脚步移动、发球、垫球、传球、站位及换位
拦网、低网扣球、简单的战术配合等。

2.身体素质训练：包括400米慢跑、高抬腿、小步跑、转
身跑、后蹬跑、单足跳、快速跑、移动、摸高等，为提高球技提供保证。

四、训练时间：
每周三的第八节课。

五、措施：
1.培养良好的训练作风，贯彻严格训练、严格要求的方针。

在训练中突出一个“苦”字，在作风上培养一个“严”字。

2.身体训练有节奏地逐步加大运动量，掌握循序渐进和区
别对待的原则。

3.从有利于训练出发，妥善安排开门训练，采用“走出去，请进来”的办法。

4.及时总结经验，检查计划执行情况。

六、课时计划安排：
第一课时：排球游戏，跳绳比赛。