高三生物知识点总结—海淀期末卷

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最新-海淀区高三期末考试生物试卷及答案 精品

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海淀区高三年级第一学期期末练习生 物2018.1一、选择题(在四个备选项中,只有一个最符合题目要求。

每小题1分,共30分) 1.下列关于生物体内化合物的叙述,正确的是 ( )A .tRNA 、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后,都将失去生物活性B .蚕丝的主要成分是纤维素,所织衣物适于用含蛋白酶的洗衣粉洗涤C .抗体是由效应B 细胞分泌的,只存在于血清当中D .ATP 脱去2个磷酸基团后是RNA 的基本组成单位之一2.下列各项,不属于细胞膜上蛋白质主要功能的是 ( )A .生物催化剂B .细胞标志物C .提供能量D .控制物质出入3.下列有关于细胞结构和功能的叙述正确的是 ( )A .线粒体内膜和叶绿体内膜上均可以形成ATPB .动物细胞的形状主要由细胞骨架决定C .溶酶体能合成多种水解酶,降解被吞噬的物质D .细胞液又称细胞溶胶,主要成分有水、无机盐、糖类、蛋白质等4.欲测定某种酶的催化反应速率,人们设计了如下几种方案,其中最可行的是 ( )A .其它条件最适,改变温度,观察反应生成物的量B .其它条件最适,改变反应时间,观察反应生成物的量C .其它条件最适,改变酶的浓度,观察反应生成物的量D .其它条件最适,改变反应物浓度,观察反应生成物的量5.图1示两类不同植物在一天中的气孔张开面积变化。

下列据图进行的分析不合理的是 ( )A .Ⅰ类植物主要在夜间进行CO 2的固定B .Ⅱ类植物所需的CO 2主要在白天吸收C .沙漠中植物的气孔变化比较符合曲线ⅠD .限制Ⅱ类植物光合作用强度的主要因素是水6.在有丝分裂过程中,细胞中染色体数与DNA 数不相等的时期(不考虑细胞器中的DNA )有 ( )A .前期和中期B .中期和后期C .后期和末期D .末期和间期7.三对等位基因位于两对同源染色体上的个体自交,后代的基因型最多能有 ( )A .9种B .16种C .27种D .64种8.下列叙述中,不能说明“基因和染色体存在平行关系”的是 ( )A .Aa 杂合体发生染色体缺失后,可表现出a 基因控制的性状B .非等位基因控制的性状自由组合,非同源染色体能自由组合C .基因发生突变,显微镜下观察不到染色体的变化D .二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半9.下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是()A.核苷酸的组成种类B.核苷酸的连接方式C.核苷酸的排列顺序D.核苷酸数量的多少10.下列关于遗传信息传递和表达的叙述,正确的是()①在细菌中DNA的复制只发生在拟核②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变A.①②③B.②③⑤C.③④⑤D.②③④11.线粒体中的氧化还原反应由多种酶催化,关于这些酶的说法最合理的是()A.所有的酶都由细胞核DNA编码,在细胞质中合成,然后被转运进入线粒体B.有些酶由线粒体DNA编码,mRNA进入细胞质进行翻译,合成后运回线粒体C.有些酶是由线粒体DNA编码的,在线粒体中的核糖体合成D.所有的酶都是由线粒体DNA编码的,在线粒体中的核糖体合成12.依据基因重组的概念,下列生物技术或生理过程没有发生基因重组的是()13.下列关于育种的叙述中,不正确的是()A.迄今为止,杂交育种仍然是培育新品种的有效手段B.诱变育种具有大幅度改变某些性状,快速、定向等优点C.单倍体育种是作为其它育种方式的中间环节来发挥作用的D.多倍体植物细胞通常比二倍体细胞大,有机物的含量高14.假设某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡。

海淀期末生物试题及答案

海淀期末生物试题及答案

海淀期末生物试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要功能是什么?A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出细胞C. 储存遗传信息D. 合成蛋白质2. 下列哪项不是细胞器?A. 线粒体B. 内质网C. 细胞核D. 核糖体3. 光合作用的主要场所是?A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质4. 染色体的主要成分是什么?A. DNA和蛋白质B. 脂质和蛋白质C. 糖类和蛋白质D. 核酸和蛋白质5. 细胞分裂过程中,染色体数目加倍发生在哪个阶段?A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期6. 细胞周期中,细胞体积增大的阶段是?A. G1期B. S期C. G2期D. M期7. 细胞凋亡是由什么控制的?A. 细胞自身B. 外部环境C. 遗传物质D. 病毒8. 细胞分化过程中,细胞形态和功能发生改变的原因是?A. 基因突变B. 基因选择性表达C. 染色体变异D. DNA复制错误9. 细胞膜上的糖蛋白主要功能是什么?A. 保护细胞B. 识别功能C. 催化功能D. 储存功能10. 细胞呼吸的主要场所是?A. 细胞质B. 线粒体C. 叶绿体D. 核糖体答案:1. B 2. C 3. A 4. A 5. D 6. A 7. C 8. B 9. B 10. B二、填空题(每空1分,共10分)11. 细胞膜的流动性主要依赖于膜中的_________。

12. 细胞分裂过程中,细胞核内遗传物质的复制发生在_________。

13. 细胞分化的实质是_________。

14. 细胞凋亡是一种_________的细胞死亡。

15. 细胞呼吸过程中,能量的主要来源是_________。

答案:11. 磷脂双分子层 12. S期 13. 基因选择性表达 14. 程序化15. 葡萄糖三、简答题(每题10分,共20分)16. 简述细胞分裂的过程。

答:细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程,主要包括间期、前期、中期、后期和末期。

高三生物知识点总结—海淀期末卷.

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09—10高三生物海淀期末卷知识点总结王雪实海淀1. 观察质壁分离与复原实验制片(1)——低倍镜下观察(2)——一边滴加蔗糖溶液,一边用吸水纸吸引(3)——低倍镜下观察(4)——一边滴加清水,一边用吸水纸吸引(5)——低倍镜观察(6)(2):观察中央液泡的大小,以及原生质层的位置(4):看细胞的中央液泡是否逐渐变小,原生质层在什么位置,细胞的大小是否变化(6):看中央液泡是否逐渐变大,原生质层的位置有没有变化,细胞的大小有没有变化注:实验前后的处理形成了自身对照王梦然海淀6+理综一2植物光合作用与呼吸作用综合图象题海淀6晴朗夏季,将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内,室外继续培养。

每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图2所示曲线(水平虚线:实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。

据图得出的正确判断是( B )A.AD段表示光合作用大于呼吸作用(呼吸作用大于光合作用)B.影响曲线BC段变缓的主要因素是温度C.FG段表明气孔关闭,不进行光合作用(进行光合作用,但减弱)D.体内的有机物在一昼夜内有所减少(增加)理综一2将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如下图所示。

A—C呼吸作用大于光合作用C—F光合作用大于呼吸作用F—G呼吸作用大于光合作用(1)图二中的b点对应于图一中的B 点,导致图二曲线在b点上升的原因是凌晨气温下降,植物呼吸作用减弱。

(2)图一中的C点对应于图二中的d 点,其生理含义是光合速率等于呼吸速率。

(3)到达图二中h点时,植物体积累的有机物最多。

i点时植物的生理状态是只进行呼吸作用。

(4)图一中曲线DE段玻璃罩内CO2浓度下降减慢,原因是中午气孔关闭,CO2吸收量减少,光合作用减弱。

(5)经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会增加刘杨洋海淀 7.考察知识点:影响光合速率和呼吸速率的因素※种植农作物需要考虑尽可能的增大有机物的积累量。

所以需要增大光合作用减少呼吸作用。

2019-2020学年北京市海淀实验中学高三生物期末试题及答案

2019-2020学年北京市海淀实验中学高三生物期末试题及答案

2019-2020学年北京市海淀实验中学高三生物期末试题及答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 不同植物细胞内液泡的大小、形状、颜色存在差异。

液泡膜上具有多种酶和转运蛋白,液泡中贮存着多种细胞代谢产物和多种酸性水解酶,糖类、盐类等物质的浓度往往很高。

液泡还能吸收细胞质中某些有毒物质,避免细胞中毒。

液泡可来自内质网、高尔基体或细胞膜。

以下关于液泡的叙述,错误的是()A. 液泡内多种物质浓度较高可能是因为液泡膜具有选择透过性B. 花瓣、果实显示不同的颜色是因为液泡中含有色素,成熟植物细胞都含有这些色素C. 液泡可分解蛋白质、核酸等物质,该作用类似动物细胞中的溶酶体D. 成熟植物细胞质内的水分子大量进入液泡,从而维持细胞膨压,使植物体保持挺立状态2. 心脏的搏动受交感神经和副交感神经的控制,其中副交感神经释放乙酰胆碱,作用于心肌细胞膜上的M 型受体,使心肌细胞的收缩受到抑制,心率减慢;交感神经释放的去甲肾上腺素可以和心肌细胞膜上的β-肾上腺素受体结合,使心率加快。

但交感神经和副交感神经对心脏的作用强度不是等同的,利用心得安和阿托品进行如下实验(心得安是β-肾上腺素受体的阻断剂,阿托品是M型受体的阻断剂)。

对两组健康青年分别注射等量的阿托品和心得安各4次,给药次序和测得的平均心率如图所示。

有关叙述正确的是()A. 乙酰胆碱与M型受体结合,使得心肌细胞的静息电位绝对值减小B. 注射阿托品后交感神经的作用减弱,副交感神经作用加强C. 每一组的每位健康青年共进行了8次心率的测定D. 副交感神经对心跳的抑制作用远超过交感神经对心跳的促进作用3. 其人因一次意外而导致下丘脑受到损伤,这样可能会导致他的()①甲状腺激素分泌量发生变化①体温调节发生变化①血糖含量发生变化①细胞外液渗透压发生变化①垂体释放抗利尿激素减少A. ①①①B. ①①①①①C. ①①①①D. ①①①①4. 科学家利用人类干细胞在实验室中培育出了“微型人脑”,该组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平,但不能独立思考。

2023届北京市海淀区高三(上)期末生物试卷(含解析)

2023届北京市海淀区高三(上)期末生物试卷(含解析)

2022-2023学年北京市海淀区高三(上)期末生物试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。

3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。

第I卷(选择题)一、单选题(本大题共15小题,共分)1. 科研人员在多种细胞中发现了一种RNA上连接糖分子的“糖RNA”,而之前已知的糖修饰的生物分子是糖蛋白和糖脂。

糖RNA与糖蛋白两类分子的共性是()A. 都由C、H、O、N和S元素组成B. 都在内质网和高尔基体合成C. 都携带并传递细胞中的遗传信息D. 都是以碳链为骨架的生物大分子2. 由细胞分泌到胞外的囊泡可携带蛋白质、脂质、糖类和核酸等多种物质,在细胞间的信息交流中发挥关键作用。

下列相关叙述正确的是()A. 囊泡携带的物质都可以为细胞生命活动供能B. 通过胞吐方式释放囊泡消耗代谢产生的能量C. 脂溶性分子一般包裹在囊泡内运输到靶细胞D. 囊泡与靶细胞的融合体现膜的选择透过性3. 研究者发现一种细菌,细胞膜上有ATP合成酶及光驱动的H+泵。

利用该细菌进行实验,处理及结果如下图所示。

对实验结果的分析,不正确的是()A. 黑暗时细菌生命活动消耗胞内的ATPB. 该细菌的线粒体内有氧呼吸合成ATPC. 光照时该细菌能将胞内的H+运出细胞D. 该细菌可利用胞外积累的H+合成ATP4. 侏儒小鼠作父本,野生型小鼠作母本,F1都是侏儒小鼠;反交后F1都是野生型小鼠。

正交实验的F1雌雄个体间相互交配、反交实验的F1雌雄个体间相互交配,F2均出现1:1的性状分离比。

以下能够解释上述实验现象的是()A. 控制侏儒性状的基因位于X染色体上B. 控制侏儒性状的基因在线粒体DNA上C. 来源于母本的侏儒和野生型基因不表达D. 含侏儒基因的精子不能完成受精作用5. 某家系中有一种单基因遗传病,已知该遗传病的致病基因邻近的片段有一段特异性序列(分子标记1),正常基因该位置的特异性序列为分子标记2.对家系成员的PCR检测结果如图。

2024北京海淀高三(上)期末生物(教师版)

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2024北京海淀高三(上)期末生物一、本部分共15题,每题2分,共30分。

在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1.在Mg2+存在的条件下,己糖激酶可催化ATP分子的磷酸基团转移到葡萄糖分子上,生成6﹣磷酸葡萄糖。

下列关于己糖激酶的叙述正确的是()A.基本单位是葡萄糖B.组成元素仅含C、H、O、PC.可提供化学反应所需的活化能D.催化活性受Mg2+影响2.哺乳动物断奶后,乳腺中的某些死亡细胞会被周围的吞噬细胞消化清除,据此推测吞噬细胞中比较发达的细胞器是()A.中心体B.内质网C.核糖体D.溶酶体3.图1和图2分别为电镜下观察到的正常细胞和癌细胞的线粒体结构,据此分析癌细胞不具有的是()A.线粒体缺少凸起的嵴B.线粒体基质中产生大量丙酮酸C.无氧呼吸强,产生大量乳酸D.葡萄糖的消耗量大4.如图是甲、乙两种单基因遗传病系谱图,4号不携带甲病致病基因,其双亲均携带一个单碱基替换导致的乙病基因,且突变位点不同。

对家庭部分成员一对同源染色体上控制乙病的基因进行测序,非模板链测序结果如下表。

不考虑X、Y染色体的同源区段,以下分析不正确的是()家庭成员1245测序结果……G……A…………A……A……第412位第420位……G……A…………G……G……第412位第420位?……G……A…………G……A……第412位第420位A.无法判断甲病的显隐性B.乙病基因位于X染色体C.4号控制乙病的基因测序结果为D.1号和2号生一个不患乙病孩子的概率是5.用拟南芥C株系与野生型杂交,可使受精卵发育过程中一方亲本染色体消失,子代可获得单倍体。

受精后不同温度下进行实验,统计杂交子代染色体组成,结果如图。

下列叙述不正确的是()A.该方法与获得单倍体的传统途径原理不同B.此方法获得的子代绝大部分为单倍体C.单倍体细胞内的染色体为非同源染色体D.25℃比22℃更利于获得单倍体6.联会复合体是减数分裂中配对的两条同源染色体之间形成的一种蛋白复合结构。

北京市海淀区高三生物第二学期期末能力测试试题解析(解析版)

北京市海淀区高三生物第二学期期末能力测试试题解析(解析版)

北京市海淀区高三生物第二学期期末能力测试试题解析(解析版)测试1.制作果酒、果醋和泡菜三个实验的共同点是A 菌种为异养原核生物 B.将原料灭菌后再发酵C保证无氧环境下发酵 D.发酵液最终呈现酸性2.下列有关细胞结构和功能的叙述不正确的是A.抗体的合成和分泌与核糖体、内质网、髙尔基体和线粒体有关B.人体细胞有氧呼吸产生二氧化碳的场所是细胞质基质和线粒体C. 豌豆的遗传物质储存和复制的场所是细胞核、线粒体和叶绿体D. 细胞内衰老和损伤的细胞器最终由高尔基体形成的溶酶体清除3.胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后,在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,该激活过程如图1所示(图中数据表示氨基酸位置),下列分析不正确的是A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键B.胰蛋白酶与胰蛋白酶原空间结构不同C.肠激酶与限制酶具有相似的作用特性D.激活过程可避免胰蛋白酶破坏自身细胞4.下列有关人类遗传病的叙述正确的是A.人类遗传病是指由于遗传物质结构和功能发生改变且生下来就有的疾病B.多基因遗传病如青少年型糖尿病、21三体综合征不遵循孟德尔遗传定律C.人们常常采取遗传咨询、产前诊断和禁止近亲结婚等措施达到优生目的D.人类基因组计划是要测定人类基因组的全部46条DNA中碱基对的序列5.下列有关生物技术与实践的叙述正确的是A.小鱼存活时间长短可以做为生态瓶稳定性的指标B.观察未经染色的口腔上皮细胞装片,需调亮视野C.利用蒸馏水可以将提取液中的光合色素进行分离D.进行DNA粗提取实验,可利用猪血作为实验材料9. (18分)在草原设置固定样地,研究不同程度下放牧和割草两种利用方式的地上生物量和生物多样性之间的关系,结果如图14。

(1)研究小组首先选取一定大小的样方,识别并统计______。

图14(2)在放牧草地中,有利于______植物的生长;在割草草地中,有利于______植物的生长。

随着割草强度的增加,草地的______整体呈现下降趋势,但图中______呈增加趋势。

海淀期末生物试题及答案

海淀期末生物试题及答案

海淀期末生物试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要功能是:A. 储存遗传物质B. 保护细胞内部结构C. 进行光合作用D. 调节细胞内外物质交换答案:D2. 人体细胞内负责合成蛋白质的结构是:A. 线粒体B. 核糖体C. 高尔基体D. 内质网答案:B3. 下列哪个选项不是植物细胞特有的结构?A. 细胞壁B. 液泡C. 叶绿体D. 中心体答案:D4. 人类基因组计划的主要目标是:A. 确定人类基因的精确序列B. 研究人类基因的功能C. 治疗所有遗传疾病D. 克隆人类答案:A5. 以下哪个过程不属于细胞周期?A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 细胞分化D. 细胞衰老答案:C6. 人体免疫系统中,负责识别和攻击外来病原体的主要细胞是:A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 淋巴细胞答案:D7. 以下哪个选项是生态系统中的生产者?A. 草B. 羊C. 狼D. 细菌答案:A8. 细胞呼吸的主要场所是:A. 细胞核B. 细胞质C. 线粒体D. 高尔基体答案:C9. 以下哪个选项不是细胞分裂过程中的阶段?A. 前期B. 中期C. 后期D. 静止期答案:D10. 人体中负责运输氧气的蛋白质是:A. 血红蛋白B. 肌红蛋白C. 白蛋白D. 球蛋白答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要成分包括______和______。

答案:磷脂、蛋白质2. 细胞核内的遗传物质是______。

答案:DNA3. 植物细胞通过______过程将光能转化为化学能。

答案:光合作用4. 人体细胞中,负责能量转换的结构是______。

答案:线粒体5. 人类基因组计划完成于______年。

答案:20036. 免疫系统中的______细胞能够识别和攻击外来病原体。

答案:淋巴7. 生态系统中,生产者通过______作用固定太阳能。

答案:光合8. 细胞呼吸过程中,氧气和[H]在______中结合生成水。

答案:线粒体内膜9. 细胞周期包括间期和______。

2023-2024学年北京海淀高三(上)期末生物(教师版)

2023-2024学年北京海淀高三(上)期末生物(教师版)
基因表达,引发防御反应;过量 B 蛋白引发细胞自噬,及时清除 B 蛋白,水稻 恢复正常生长发育 (5)褐飞虱群体中部分个体 B 基因突变,产生对水稻防御机制的抗性,经抗虫水 稻的选择后,突变 B 基因频率上升,使水稻对褐飞虱的防御失效
1
பைடு நூலகம்
20.(12 分) (1)限制酶 (2)无 Cas9(N)、Cas9(C)存在于细胞质、无 Cas9 仅在远红光诱导时才有全酶进入细胞核,减少 Cas9 全酶长时间在细胞核中对 非目标 DNA 的切割 (3)①与黑暗组相比,远红光组增加了两条更小的条带,说明 PCR 产物被酶切 ②远红光诱导使 Cas9 恢复全酶活性,PLK 基因产生突变,抑制肿瘤细胞的增殖 (4)构建多个不同表达载体 3 导入细胞,不同的表达载体 3 含不同的 sgRNA 基因 与不同的诱导型启动子
(1)生物群落 (2)真菌利用尿素分解酶将尿素分解为氨 (3)化学 调节生物的种间关系 (4)线虫对细菌的捕食增加时,细菌合成更多尿素,被真菌分解为氨,线虫分泌蛔
甙增加,诱导真菌形成更多菌丝陷阱,反馈调节线虫数量 (5)a 17.(11 分) (1)类囊体膜 光合色素 (2)突变体的 PS 含量高于野生型,而 [PS]含量两者基本相同
2
21.(12 分) (1)粳稻 (2)①A、B、E 单基因敲除植株的花粉粒近一半形态异常,C 基因敲除植株的花 粉粒全部正常 ②在花粉中解除 C 基因编码蛋白的毒害作用 ③ 1:3:2 (3)R 区的基因不发生交换,杂合子产生的花粉均含有 C 蛋白,其中不含 D 基因 的花粉因能量供应异常(或“毒害作用”)败育,导致仅含 C、D 基因的 R 区内基因 才能随雄配子传递给子代,使其基因频率均升高
海淀区2023~2024学年第一学期期末练习参考答案

2020-2021学年北京市海淀实验中学高三生物期末试题及答案解析

2020-2021学年北京市海淀实验中学高三生物期末试题及答案解析

2020-2021学年北京市海淀实验中学高三生物期末试题及答案解析一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列关于细胞核的叙述,正确的是()A. 核膜是细胞核的边界,由单层膜构成B. 核仁是核糖体RNA合成、加工和核糖体装配的重要场所C. 染色质由细胞核中的DNA与蛋白质及少量RNA构成,且容易被酸性染料染色D. 核孔是蛋白质、DNA等大分子出入细胞核的通道2. 如图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径,其中X、Y、M、N代表物质。

下列叙述正确的是()A.糖原水解主要发生在骨骼肌细胞中B. X→Y过程发生在细胞质基质中C. M、N分别代表乳酸和酒精D. Y、M、N中的氧元素均来自于X3. 下列有关生态系统稳定性和叙述,不正确的是A. 生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础B. 生态系统内部结构与功能协调,可以提高生态系统稳定性C. 生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了间接价值D. 生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强4. 苏格兰牛耳尖V形与非V形是一对相对性状,由一对等位基因控制。

以下是苏格兰牛耳尖性状遗传的家系图,下列叙述正确的是()A. V形耳尖由X染色体上的显性基因控制B.由III2的表现型可推定III1为杂合子C. III3中控制非V形耳尖的基因可来自I1D. III2与III5生出V形耳尖子代的可能性为1/35. 从生命活动的角度理解,人体的结构层次为A.原子、分子、细胞器、细胞B.细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态系统6. 广告语“聪明妈妈会用心(锌)”道出了锌的重要性。

研究发现生物体内有七十多种酶的活性与Zn2+有关,这说明无机盐()A.对维持酸碱平衡有重要作用B.对维持细胞正常形态有重要作用C.对维持生物体的生命活动有重要作用D.对调节细胞内溶液的浓度有重要作用7. 将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植;另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。

北京市海淀区2021-2022学年高三下学期期末生物试题

北京市海淀区2021-2022学年高三下学期期末生物试题

海淀区2021—2022学年第二学期期末练习高三生物学1. 下列关于生命本质的认识,不正确的是()A. 生命具有物质性和统一性B. 生命活动中物质、能量和信息变化无关联C. 生物体的结构和功能相适应D. 生物具有多样性,能适应特定的生存环境【答案】B【解析】【分析】1、生物的结构决定功能,结构与功能相适应。

2、生物种类的多样性实质上是基因的多样性。

通过自然选择,可遗传的有利变异逐渐积累,导致生物更好地适应特定的环境,不断出现适应各种环境的生物新类型。

【详解】A、生命具有物质性(其基本组成有蛋白质和核酸等物质)和统一性(都能完成代谢等生命活动),A正确;B、细胞是生物体生命活动的基本单位,细胞中的物质、能量和信息的变化是相互联系、相互统一的,B错误;C、生物体的结构和功能相适应,如类囊体堆叠成叶绿体基粒,为光合色素和光反应的酶提供了大量的附着位点,同时有利于接受更多的光照,便于光能的吸收,C正确;D、自然选择决定生物的进化方向,生物具有多样性,能适应特定的生存环境,D 正确。

故选B。

2. 撕取新鲜的紫色洋葱鳞片叶外表皮,置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,显微镜下观察结果如下图。

下列相关叙述,不正确的是()A. 图②中细胞发生了质壁分离现象B. 将溶液换为清水后,可发生②到①的变化C. 图②中细胞壁与原生质层之间的液体是蔗糖溶液D. 图中从①到②的变化是水分单向流出细胞造成的【答案】D【解析】【分析】当外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞失水,发生质壁分离现象;当外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞吸水,失水的细胞发生质壁分离复原现象。

【详解】A、质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度,将细胞置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞会发生质壁分离,因此②中细胞发生了质壁分离现象,A正确;B、将溶液换为清水后,细胞会吸水变大,可发生②到②的变化,B正确;C、因为细胞壁是全透性的,因此将细胞置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,图②中细胞壁与原生质层之间的液体是蔗糖溶液,C正确;D、水分子进出细胞是双向的,不是单向的,D错误。

2020年北京市海淀实验中学高三生物期末考试试卷及参考答案

2020年北京市海淀实验中学高三生物期末考试试卷及参考答案

2020年北京市海淀实验中学高三生物期末考试试卷及参考答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是A. ①①都必须通过消化系统才能完成B. 人体的体液包括内环境和细胞外液C. 细胞与内环境交换的①为养料和氧气D. ①可表述:体内细胞与外界环境直接进行物质交换2. 下图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图,相关描述正确的是()A. 物质II属于免疫活性物质,免疫细胞和其他细胞都可以产生,主要存在于细胞表面B. 物质I具有促进细胞D增殖分化的作用,而且是正反馈调节C. 细胞B和C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用D. 图中细胞B和细胞C能够对病菌进行特异性识别,细胞A在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用3. 真核细胞中蛋白质的主要作用是()①构成染色体①构成“膜结构”①主要的能源物质①组成多种酶①组成各种激素①调节细胞代谢①组成维生素①储存遗传信息A.①①①①B.①①①①C.①①①①D.①①①①4. 细胞是生命活动的基本单位,生命活动离不开细胞。

有关高等植物细胞结构和功能的叙述,错误的是()A. 细胞壁位于植物细胞的最外层,是植物细胞的边界B. 离体的叶绿体在适宜的条件下能独立进行光合作用C. 细胞核转录形成的RNA能够通过核孔进入细胞质中D. 细胞的有氧呼吸和无氧呼吸过程中都会产生丙酮酸5. 下列化合物中,含化学元素种类最少的一组是()①胰岛素①乳糖①核苷酸①磷脂①脂肪①RNA ①抗体①性激素①纤维素A. ①①①B. ①①①C. ①①①①D. ①①①6. 图表示某果蝇的一个精原细胞中基因在染色体上的分布情况,下列叙述正确的是()A.如果分裂后产生了基因型为AbY的精子,则说明该细胞减数分裂过程中发生了交叉互换B.如果处于某个分裂时期的细胞中没有同源染色体,则该时期细胞中只有1个染色体组C.如果处于某个分裂时期的细胞中出现两条X染色体,则说明该细胞处于有丝分裂后期D.如果分裂后产生了一个AbX W的精子,则另外三个精子可能是ABX W、abY、aBY7. 蛋白质是生命活动的主要体现者,下列叙述错误的是()A.蛋白质的特定功能都与其特定的结构有关B.唾液淀粉酶进入胃液后将不再发挥催化作用C.细胞膜上的某些蛋白质起着物质运输的作用D.蛋白质的结构一旦改变将失去生物学活性8. 将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示。

北京海淀区2023年高三上学期期末生物试题及答案

北京海淀区2023年高三上学期期末生物试题及答案

海淀区2022—2023 学年第一学期期末练习高三生物学答案及评分参考2023. 01第一部分每题2 分,共30 分。

1.D2.B3.B4.C5.B6.A7.D8.D9.A 10. B 11.D 12.C 13.C 14.A 15.C第二部分本部分共6 题,共70 分。

16.(除注明外,每空2分,共11分)(1)丙酮酸(2)细胞质基质番茄红素和甘油三酯(3)①葡萄糖和酒精②及时从收料口收集菌体、分离番茄红素;去除发酵罐中的酒精;将葡萄糖流速控制为合理流速(正确写出其中两点即可得分,3分)17.(除注明外,每空2分,共11分)(1)骨髓造血干细胞摄取、处理和呈递抗原(2)从C缺陷型小鼠体内分离到的单核(3)ab(4)用胃饥饿素处理C缺陷型小鼠伤口处,伤口处瘦素水平降低,且伤口愈合比未用胃饥饿素处理组快;用胃饥饿素处理C缺陷型小鼠伤口处,伤口愈合与瘦素拮抗剂作用的效果相似(正确写出其中一个即可得分,3分)18.(除注明外,每空2分,共12分)(1)抗性: 非抗性= 3 : 1(2)筛选表型为抗性的个体纯合比例提高(1分)(3)①发生交叉互换②c~g间,BC4F4所有抗性个体都具有来源于P品系的cg区段,而非抗性个体都不具有来源于P品系的cg区段(4)褐飞虱中少数发生基因突变的个体能在抗性水稻上产卵繁殖(获得针对抗性水稻的抗性),经过抗性水稻筛选后,褐飞虱中突变基因频率上升,导致具有抗性基因的水稻抗褐飞虱能力减弱或丧失(3分)19.(除注明外,每空2分,共12 分)(1(2(3)c → a →f(4)通过建立条件反射,使机体能识别有害物质并预先作出反应,扩展了动物对复杂环境的适应范围,有利于个体生存(5)特异性抑制DVC-rVRG 环路;抑制肠嗜铬细胞合成或释放5-HT ;特异性阻断5-HT 的作用(正确答出其中一点即可得分)20.(除注明外,每空2分,共12 分)(1)寄生、捕食(2)①调节生物的种间关系②1、3、4组结果为姬蜂进入右臂的百分率明显高于进入左臂的百分率,2组姬蜂进入左臂和右臂的百分率接近(3)粉蝶幼虫唾液腺是否被去除、粉蝶幼虫是否被绒茧蜂虫卵寄生(1分) f(4)绒茧蜂寄生会导致粉蝶幼虫数量下降,但粉蝶幼虫摄食植物增加会招来更多姬蜂,在绒茧蜂虫卵中产卵,抑制绒茧蜂种群数量增长,从而减少对粉蝶幼虫的寄生(3分)21.(除注明外,每空2分,共12 分)(1)启动子A (1分) Ca 2+(2)修改启动子C 以降低基因表达量;增强阻遏蛋白与启动子C 的结合;修改启动子B 以增强L 基因的表达;增加L 蛋白基因的拷贝数(正确答出其中两点即可得分,3分)(3)见下图(4分)。

北京市海淀区2022-2023学年上学期期末高三生物试卷及参考答案

北京市海淀区2022-2023学年上学期期末高三生物试卷及参考答案

海淀区2021—2022学年第一学期期末练习高三生物学2022.01本试卷共8页,共100分。

考试时长90分钟。

考生务必将答案答在答题纸上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。

第一部分本部分共15题,每题2分,共30分。

在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1.脂肪、葡萄糖和ATP 的共性是A.均含有C 、H 、O 、N 、PB .均在线粒体中被利用C.均可以在细胞中大量储存D .均为细胞的能源物质2.神舟十三号在轨科学实验中,我国科研人员利用心肌细胞产生生物电激发出荧光进行观察,研究微重力对心肌细胞的影响。

下列叙述正确的是A .心肌细胞是一种高度分化的细胞B .微重力是诱发基因突变的化学因素C .K +自由扩散运出细胞产生生物电D .太空培养细胞无需严格的无菌条件3.细胞周期包括分裂间期(G 1、S 、G 2)和分裂期(M ),如下图所示。

下列叙述不正确...的是A .分裂间期为分裂期的物质准备阶段B .分裂间期合成相关蛋白质需要核糖体的参与C .S 期既可发生碱基互补配对,又可发生基因突变D .染色体与DNA 的数目在分裂期始终保持一致4.隐性基因b (黑色体色)、st (鲜红眼色)和h (钩状刚毛)是野生型果蝇三个常染色体基因的等位基因。

用三对基因均杂合的雌蝇进行测交实验,据表分析不合理...的是A .基因b 与基因st 是连锁的B .测交子代中野生型个体为杂合子C .各组均发生过基因重组D .杂合雌蝇产生的配子中BH 少于Bh 5.右图为DNA 分子部分片段的示意图,下列有关叙述正确的是A .①为3´端,⑥为5´端B .解旋酶作用于④,DNA 聚合酶作用于⑤C .该分子复制时,⑩与尿嘧啶配对D .若该分子中G —C 碱基对比例高,则热稳定性较高测交亲本子代性状及其数量杂合雌蝇×黑色鲜红黑色鲜红253、黑色256、鲜红238、野生型253杂合雌蝇×钩状鲜红钩状鲜红236、鲜红255、钩状250、野生型259杂合雌蝇×黑色钩状黑色钩状25、黑色484、钩状461、野生型306.下列属于人体内环境的是A.鼻腔和肺泡腔内的气体B.血浆和大脑细胞间隙的液体C.细胞质基质和线粒体基质D.口腔中的唾液和膀胱内的尿液7.女子单人雪车是2022年北京冬奥会新增小项之一。

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09—10高三生物海淀期末卷知识点总结王雪实海淀1. 观察质壁分离与复原实验制片(1)——低倍镜下观察(2)——一边滴加蔗糖溶液,一边用吸水纸吸引(3)——低倍镜下观察(4)——一边滴加清水,一边用吸水纸吸引(5)——低倍镜观察(6)(2):观察中央液泡的大小,以及原生质层的位置(4):看细胞的中央液泡是否逐渐变小,原生质层在什么位置,细胞的大小是否变化(6):看中央液泡是否逐渐变大,原生质层的位置有没有变化,细胞的大小有没有变化注:实验前后的处理形成了自身对照王梦然海淀6+理综一2植物光合作用与呼吸作用综合图象题海淀6晴朗夏季,将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内,室外继续培养。

每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图2所示曲线(水平虚线:实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。

据图得出的正确判断是( B )A.AD段表示光合作用大于呼吸作用(呼吸作用大于光合作用)B.影响曲线BC段变缓的主要因素是温度C.FG段表明气孔关闭,不进行光合作用(进行光合作用,但减弱)D.体内的有机物在一昼夜内有所减少(增加)理综一2将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如下图所示。

A—C呼吸作用大于光合作用C—F光合作用大于呼吸作用F—G呼吸作用大于光合作用(1)图二中的b点对应于图一中的B 点,导致图二曲线在b点上升的原因是凌晨气温下降,植物呼吸作用减弱。

(2)图一中的C点对应于图二中的d 点,其生理含义是光合速率等于呼吸速率。

(3)到达图二中h点时,植物体积累的有机物最多。

i点时植物的生理状态是只进行呼吸作用。

(4)图一中曲线DE段玻璃罩内CO2浓度下降减慢,原因是中午气孔关闭,CO2吸收量减少,光合作用减弱。

(5)经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会增加刘杨洋海淀 7.考察知识点:影响光合速率和呼吸速率的因素※种植农作物需要考虑尽可能的增大有机物的积累量。

所以需要增大光合作用减少呼吸作用。

※影响光合速率的因素○1光照强度○2二氧化碳浓度○3水分(要求合理灌溉)○4无机盐:诸如镁,钾,氮,磷等。

○5温度※影响呼吸速率的因素○1温度(影响呼吸作用所需要的酶的活性从而影响呼吸速率)○2氧气/二氧化碳浓度○3含水量(主要应用于贮存种子)※净光合与真光合速率比较海淀 12核糖核酸(RNA)含有四种基本碱基,即腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和尿嘧啶。

结构上为单链王润宁海淀11题.噬菌体侵染细菌的实验1)时间和人物:1952年,赫尔希和蔡斯2)实验思路:由于放射性检测时只能检测到部位,不能确定是何种元素的放射性,且p只存在于DNA中,s存在于大多数蛋白质中。

故将实验分成两组,用s35标记蛋白质,用p32标记DNA,直接的`单独的去观察DNA和蛋白质的作用。

3)实验材料:T2噬菌体:是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒(无细胞结构),头部和尾部都是由蛋白质构成的,头部内含有DNA(只有DNA和蛋白质外壳)。

4)实验过程:1标记过程:先用被标记的培养基培养大肠杆菌,再用该大肠杆菌培养噬菌体。

2侵染过程:吸附—注入—合成—组装—释放3搅拌,离心,检测放射性。

(看放射性出现在上清液还是沉淀物中)小结:上清液出现放射性的原因①用P32标记时1保温(噬菌体和大肠杆菌混合培养)时间过短,有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,经离心后分布于上清液中,使上清液出现放射性。

2保温(噬菌体和大肠杆菌混合培养)时间过长,噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代,经离心分离后分布于上清液,使清液放射性增高。

②用S35标记时,由于搅拌不充分,有少量S35的蛋白质外壳吸附在细菌表面,虽细菌离心到沉淀物中,使沉淀物中出现少量放射性。

5)结果:S35标记噬菌体:上清液中含S35,即含有亲代噬菌体外壳。

沉淀物中无S35,即没有亲代噬菌体外壳。

P32标记噬菌体:上清液中不含P32,即不含有亲代DNA。

沉淀物中有P32,即含有亲代DNA。

6)结论:1:在噬菌体中亲代与子代之间具有连续性的物质是DNA,而不是蛋白质,即DNA 为遗传物质。

2:DNA能够自我复制,使前后代保持一定的连续性,维持遗传性状的稳定性。

3:DNA能够控制蛋白质的生物合成,从而能够控制新陈代谢过程和性状。

4:但本实验不能证明,DNA是主要的遗传物质,也不能证明蛋白质不是遗传物质。

7)萨顿利用类比推理的方法提出了基因在染色体上的假说,摩尔根利用果蝇杂交实验证明了该假说。

毕晓迪海淀14+西城111.萨顿假说:基因和染色体存在着明显的平行关系(类比推理法)支持这一假说的论述:(1)基因在杂交的过程中保持完整性和独立性。

染色体在配子形成和受精的过程中,也有相对稳定的结构。

(2)在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对的。

在配子中,只有成对的基因中的一个,同样,也只有成对的染色体中的一条。

(3)体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方。

同源染色体中也是如此。

(4)非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。

(5)雌雄配子结合后染色体恢复为二倍体,基因恢复为成对状态。

2.摩尔根的果蝇实验证明了基因在染色体上呈线性排列3.孟德尔的豌豆杂交试验(1)方法:假说演绎法(提出问题→做出假设→演绎推理→检验推理→得出结论)(2)孟德尔对分离现象的原因提出的假说○1生物的性状是由遗传因子控制的。

○2体细胞中遗传因子是成对存在的。

○3生物体在形成生殖细胞——配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中。

○4受精时,雌雄配子的结合是随机的。

(3)孟德尔对自由组合现象的原因提出的假说○1F1产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合○2受精时,雌雄配子的结合是随机的。

(4)基因的分离定律○1内容:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。

○2实质:在减数分裂形成配子的过程中,等位基因随着同源染色一的分离而分开,分别进入到两个配子中,独立的遗传给后代。

(5)基因的自由组合定律○1内容:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。

○2实质:在减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。

4.孟德尔的遗传规律只适用于有性生殖且是细胞核遗传,不能解释细胞质遗传和基因连锁现象。

李奕燕海淀16AA与Aa表现性状相同的原因:A可控制酶的合成,而a无法控制酶的合成,而Aa个体虽然比AA个体合成的酶量少,但合成的酶足以控制该个体的性状与AA相同。

李奕燕海淀21该题考察性激素分泌的分级调节,如下图所示其中+代表促进—代表抑制。

题中雌性激素类似物与雌性激素作用相同因此A项应为下降,B项应为下降,C项应为下降,D正确。

张伊尘海淀29 西城29 市调研3群落演替: 初生演替(裸岩阶段-﹥地衣-﹥苔藓-﹥草本植物-﹥灌木-﹥森林阶段次生演替(如火灾过后的草原,过量砍伐的森林,弃耕的农田上进行的演替) (两种类型的主要区别是演替的起始条件不同)在群落演替过程中:生态特征发展期成熟期物种丰富度较低较高(趋于稳定)营养级数目少多(但最多5,6个<能量流动损失)营养结构简单复杂有机物总量较少较多弱强自动调节能力(抵抗力稳定性)恢复力稳定性强弱在群落演替过程中,群落的物种构成不断地发生着变化,优势种在不同的阶段是不同的.外界的环境变化是群落演替的根本原因.信息传递信息传递是生态系统的功能之一(还包括能量流动和物质循环,因而信息传递是在生态系统水平上的.包括生物群落之间以及无机环境与生物群落之间,注意信息传递是双向的.信息的种类:物理信息,化学信息,行为信息.信息传递在生态系统中的作用:1.生命活动的正常运行,离不开信息的作用,生物种群的繁衍,也离不开信息的传递.2.信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.信息传递在农业生产中的应用:1.提高农产品和畜产品的产量2.对有害动物进行防治(生物防治<无污染>,化学防治,机械防治等)张鹤稳海淀期末28.1.种群密度:种群在单位面积或单位体积中的个体数。

2.年龄组成:种群的年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例,大致可分为三种类型:增长型(种群数量会越来越大),稳定型(种群数量会在一段时间内保持稳定),衰退型(种群数量会越来越小)。

几种类型的图象:衰退型增长型稳定型(表示幼年个体,表示成年个体,表示老年个体)稳定型增长型甲:稳定型乙:增长型增长型衰退型3.环境阻力:随着种群数量的增长,环境的制约因素的作用也在增大,环境中制约种群增长的因素称为环境阻力。

它包括同种个体之间对食物和空间的竞争加剧、疾病蔓延、捕食者等,从而导致死亡率增长、出生率降低,最终趋向平衡。

种群在开始时增长比较缓慢,以后逐渐加快,当种群数量达到环境所允许的最大数量的一半时,增长速度最快,但是种群所需要的资源(食物、空间等)是有限的,随着资源的枯竭,环境阻力将随着种群的增长而成正比例增加,种群增长速度逐渐缓慢下来,直到停止增长,(摘自梁木玄总结)4. 流经生态系统的总能量:生产者所固定的全部太阳能。

张鹤稳海淀期末30.〈信息传递在生态系统中的作用〉①生命活动的正常进行,离不开信息的作用;生物种群的繁衍,也离不开信息的传递。

②信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。

PS:物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物。

生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递。

生物群落内部负反馈调节实例:在森林中,当害虫数量增加时,食虫鸟类由于食物丰富,数量也会增多,这样,害虫种群的增长就会受到抑制。

陈琬婷海淀35一边转录一边翻译,同时有多个mRNA合成,且有多个核糖体在同一条mRNA上进行多肽陈琬婷海淀39一种新的制药工艺,根据生物膜的特性,将磷脂制成很小的小球,让这些小球包裹着药物,运输到患病部位,通过小球膜和细胞膜的融合,将药物送入细胞,从而达到治疗疾病的目的。

图为脂质体(一种人工膜),能与细胞膜融合将药物送入细胞内。

1.生物膜系统:细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。

2.生物膜的流动镶嵌模型:磷酸双分子层----基本支架;蛋白质分子----镶在表面、部分或全部嵌入、横跨。

3.所以药物甲为水溶性,药物乙未脂溶性4.脂质体表面交联抗体,抗体可以特异性识别特定的抗原,靶向给药。

生物导弹:把抗癌细胞的单克隆抗体和放射性同位素、化学药物或细胞毒素相结合,制成“生物导弹”。

注入体内,借助单克隆抗体的导向作用,能将药物定向带到癌细胞所在位置,在原位杀死癌细胞。

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