人教版2019届聚焦中考物理考点跟踪突破：第六讲 质量与密度
备考中考物理知识点复习专练(知识点精讲)专题06 质量与密度(含解析)-人教版初中九年级全册物理试题
专题06 质量与密度考点一：质量及天平使用1．质量：物体中所含物质的多少叫质量，它是物体本身的一种属性，不随物体的形状、状态、温度和位置的改变而改变。
2．单位：质量的国际主单位是千克(kg)，此外常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。
实验室里用天平测物体的质量。
3．天平的使用：①放：天平放在水平台面上，游码放在标尺左端零刻度线处；②调：调节平衡螺母使天平横梁平衡；③称：左“物”右“码”，并移游码，使横梁平衡；④读：m 物＝m 砝码＋m 游码。
4．使用天平注意事项：①被测质量不能超过天平量程；②加减砝码时用镊子夹取，不能将砝码弄湿、弄脏，潮湿物品和化学药品不能直接放在天平盘中；③移动位置后，要重新调节天平平衡。
5．测量质量的特殊方法(1)累积法：测微小物体的质量：m ＝m 总n (m 总为n 个相同物体的总质量)。
(2)取样法：测巨大物体的质量：m ＝nm 样(m 样为样品的质量)。
(3)不等臂天平测质量：根据杠杆平衡原理：m ＝m 1·m 2(m 1、m 2已知)。
6．天平使用注意事项：①称量前，横梁不平衡的调节方法：游码移到零刻度线处，调节平衡螺母，若指针右偏，则向左调节平衡螺母，反之，向右调。
②称量过程中横梁不平衡的调节方法：更换砝码，调节游码。
③读数时以游码左边所对刻度线为标准。
④添加砝码时从大到小的顺序添加考点二：密度及其测量1．定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
定义公式ρ＝mV 。
2．单位：密度的国际主单位是kg/m 3，实验室常用单位是g/cm 3，二者的换算关系是1 g/cm 3＝103 kg/m 3。
3．密度公式m V＝的理解(1)同种材料制成的物体，ρ不变，m 与V 成正比，即1122m V m V ＝；物质的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质的密度一般不同，所以密度是物质的一种属性。
第六章 质量与密度 知识点梳理
八年级上册物理《第六章 质量与密度（共4节）》知识点梳理第1节 质量1、质量：（1）定义： 叫做质量。
用字母 表示。
质量的国际单位是 ，1t= kg ，1kg= g= mg .一个中学生的质量50（2）实验中常用 来测量物体的质量。
各种秤也是测 的工具。
2、天平：天平是测的 工具，天平的使用的方法如下：首先把天平放在 的桌面上，之后把 放在标尺左端的 处，调节 ，使指针指到分度盘的 处，表示天平已调平衡。
若指针左偏，左右两个平衡螺母都像 调。
平衡后才能称量质量。
称质量时，物体放在天平的 盘，砝码加在 盘，加砝码时先加质量 的后加质量 的，最后加 ，直到指针指到分度盘的中线处；读数时物体的质量= 质量+ 质量。
3、使用天平称质量时应注意：不能用手拿砝码，应用 加减砝码，；不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量，要用烧杯等装起来称量；加砝码时要轻拿轻放。
如何称小瓶中水的质量？4、质量是物体的固有属性，它不随 、 、 、 而改变。
1kg 的冰化成水后质量为 2kg 的面拿到月球上质量为 ，一铁丝把它完成铁环质量 （变、不变）。
*5、天平秤质量时，若物码放反了，则物体的质量= 。
第2节 物质的密度1、同种物质质量和体积的关系：同种物质质量和体积成 。
函数图象为2、密度：（1）定义、 叫做密度，用字母 表示密度。
密度的公式是 ；（2）单位：密度的国际单位是 ，常用单位为 ，密度的单位是由 的单位和 的单位组合而成。
换算1g/cm 3= kg/m 3； a ×103 kg/m 3；= g/cm 33、水的密度为 kg/m 3，读作 ，它表示的物理意思 ，；一桶水的密度与一滴水的密度那个大？答 。
4、密度的大小由 决定，还与物质的 有关。
同种物质的密度同否？答 。
一般有:固体的密度 液体的密度 气体的密度；铝的密度 铁的密度 铜的密度 水银的密度；盐水的密度 水的密度 冰的密度 木块的密度。
（填大于活或小于）5、理解密度公式 ⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m 与 V 成 ； 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状 （有无关），但与质量和体积的比值有关；不同物质密度一般 （同否），所以密度是物质的一种特性。
【初中物理解题技巧】第六讲质量与密度
【初中物理解题技巧】第六讲质量密度九宫格质量与密度的题型，是整个初中物理力学部分的基础，基本上所有的力学题目都是从这里起手，或者最后回到质量密度的关系。
这个部分掌握的越好越敏感，力学浮力压强等等部分理解的难度也会降低。
然而这部分内容也是一个综合性较强的计算，难度不低，问题很多。
如何学好它也是一个重要的问题，相信有相当一部分同学就因为这个地方掌握的不是很牢固，最终导致物理的成绩逐步下滑，变得不理想。
那么究竟怎么学好这个部分呢？老师将带你使用九宫格，展现质量密度的框架，带你破解玄秘~！老师的质量密度九宫格如下：当然，这个九宫格也可以再扩展，往右再写一个m3，V3，和ρ3也完全可以。
那么这个阵法怎么用呢？其实和孙老师学习过的同学都知道了套路：只需要将数字带进去之后，就很快能解出来了，那，我们来看一题~【例题】一铝球的质量为81g，体积为40cm3，请判断其是否为空心如果是，则空心部分有多大？其空心部分注满水银后，此球的总质量？（ρ水银=13.6×10³kg/m³，ρ铝=2.7×10³kg/m³ ）这道题是个典型的空心问题，那么正常的思路是首先判断是否空心，然后再进行计算，判断空心总共有三种方式等等，但这样就需要去慢慢构思物理过程，有没有更快更明显更一眼看穿的方法呢？来看老师的九宫格如何帮你解决：首先，默写九宫格：再将数字带入，我们假设m1是铝，那么m2就是空心，空心部分没有东西，所以质量是0，密度也是0：所以很容易解出所以，这个球确实是空心的，并且空心部分体积为10cm3如果要求写公式的话，按照我们解出问题的顺序写即可：是不是很简单呢？让我们再练一题~【例题】一件实心工艺品由金和铜制成，它的质量是37.1kg，体积是3dm³求这件工艺品中，金和铜的质量分别是多少（ρ金=19.3×10³kg/m³，ρ铜= 8.9×10³kg/m³ ）这道题实一道合金问题，并不是空心问题，但是依然可以使用九宫格解决：首先默写九宫格，并认为m1就是金，m2就是铜然后填入数据这个时候我们发现，无法利用九宫格直接解题，所以，实际上这题的难度也比较的高，九宫格虽然不能帮助我们直接写题。
新人教版八年级上册物理第6章质量与密度知识点全面总结
新人教版八年级上册物理第6章质量与密度知识点全面总结6.质量与密度6.1 质量质量是构成物体的物质的多少，通常用字母m表示。
一个物体可以由多种物质组成，同种物质也可以组成不同的物体。
例如，铁锤和铁钉都是由铁这种物质组成的，但由于铁锤体积大，含有铁这种物质多；同样，一桶水的体积比一杯水的体积大，一桶水比一杯水含有水这种物质多。
常用的质量单位有千克、吨、克、毫克等，其中千克是国际单位制中的基本单位。
在日常生活中，我们购买物品时常说他们的重量是多少克或多少千克，实际上是指质量。
物体所含物质的多少与其温度、物态、形状、所处的空间位置无关，只与物体所含物质的多少有关。
商店中常用电子秤来称量物体的质量，对于载重车辆的质量通常用电子磅来称量。
在学校的实验室和工厂的化验室里，常用托盘天平测量物体的质量。
托盘天平是实验室常用的工具，其结构如图所示。
托盘天平由分度盘、横梁、标尺、游码、指针、平衡螺母、托盘等构成，并且每架天平都有一盒配套的砝码。
使用天平的步骤如下：1.放平：将天平放在水平平台上，如果需要调节底座水平的天平，应先调节底座下面的螺钉，使底座水平。
2.拨零：将游码拨到标尺左端的零刻度线处。
3.调平：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线处（或指针在中央刻度线左右两侧摆动的幅度相等）。
调节平衡螺母的方法是将平衡螺母向指针偏向的反方向调，例如，如果指针向左偏，应向右调平衡螺母；如果指针向右偏，应向左调平衡螺母。
4.测量：在称量前，估计被测物体的质量；称量时，将被测物体放在左盘中，用镊子按“先大后小”的顺序依次在右盘中试加砝码，如果最小的砝码也不能使横梁平衡，需要调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
此时需要注意，物体和砝码要遵循“左物右码”原则，加砝码要“先大后小”。
5.读数：右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于左盘中被测物体的质量。
读取游码在标尺上所对的刻度值时，应以游码左侧边缘所对刻度为准。
2019中考物理知识点分章总结--第六章质量与密度
2019中考物理知识点分章总结--第六章质量与密度一、质量1.质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2.质量国际单位是:千克(kg)。
其他常用单位：吨(t)，克(g)，毫克(mg)，1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg(进率是千进制)3.质量是物体本身的一种属性，物体的质量不随形状、状态、位置和温度而改变。
4.质量测量工具：生活中质量的测量工具有杆秤、案秤、磅秤、电子秤等;实验室常用天平测质量，常用的天平有托盘天平和学生天平。
5.天平的正确使用：(1)放：把天平放在水平台上; (2)移：使用前将游码移至标尺左端的零刻线处; (3)调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡; (4)称：把物体放在左盘里，用镊子按“先大后小”的顺序向右盘加试砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁达到平衡; (5)读：这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值; (6)收：测量完毕，把被测物体取下，砝码放回盒中，游码拨回到标尺左端的零刻线处。
6.使用天平应注意：(1)不能超过最大称量; (2)加减砝码要用镊子，且动作要轻; (3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
1.密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度，用ρ表示密度。
密度的国际单位是千克/立方米(kg/m3),常用单位是克/立方厘米(g/m3)，1g/m3=1000kg/m3。
2.密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同,它不随物质质量或体积的变化而变化。
3.水的密度ρ=1000千克/立方米=1克/立方厘米4.体积：表示物体所占空间的大小，用字母V表示。
体积的国际单位是立方米(m3)，常用单位还有立方分米(dm3)，立方厘米(cm3)，1m3=1000dm3，1dm3=1000cm3。
5.容积：容器内部空间的大小。
容积的单位有升(L)和毫升(mL)，1L=1000mL。
与体积的对应关系为1L=1dm3，1mL=cm3。
2019中考物理复习考点梳理：第6讲 质量与密度
质量及天平的使用1．质量
2.质量的测量——天平的使用
【提示】(1)称量过程中横梁不平衡的调节方法：更换砝码，调节游码，不能调节平衡螺母。
(2)读数时以游码左边所对刻度线为标准。
(3)添加砝码时按从大到小的顺序添加。
(4)读数时，通常不要求估读到分度值下一位。
密度及其测量
【提示】运用公式ρ＝m
V 及其变形式进行计算应注意：①公式中物理量应针对同一
物体；②统一公式中物理量的单位；③当题中涉及几种物质时，每个物理量应采用“脚标”的方式加以区分。
2．密度的测量 (1)体积的测量
【提示】读数时，通常不要求估读到分度值下一位。
(2)密度的测量。
2019年中物理总复习(人教版) 教材知识梳理-6 质量与密度-物理大师
第二单元密度力压强浮力第6课时质量与密度知能优化训练中考回顾1.(2018·山东泰安中考)有甲、乙两个溢水杯,甲溢水杯盛满酒精,乙溢水杯盛满某种液体。
将一不吸水的小球轻轻放入甲溢水杯中,小球下沉到杯底,溢出酒精的质量是40 g;将小球从甲溢杯中取出擦干,轻轻放入乙溢水杯中,小球漂浮且有的体积露出液面,溢出液体的质量是50 g,已知ρ酒精=0.8×103 kg/m3。
下列计算正确的是( )①小球的质量是40 g ②小球的体积是50 cm3③液体的密度是1.1×103kg/m3④小球的密度是0.9×103kg/m3A.只有①②正确B.只有②③正确C.只有②④正确D.只有①③正确答案:B2.(2018·四川自贡中考)甲、乙两种物质的m-V图象如图所示,分析图象可知( )A.若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大B.若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小C.两物质的密度之比为4∶1D.两物质的密度之比为1∶4答案:C3.(2018·重庆中考)喜欢书法的小明同学用压纸石块设计了如下测量与探究活动。
小明在学校用天平和量筒测量压纸石块的密度:(1)将托盘天平置于水平桌面上,游码移至零刻度线处,发现指针偏向分度盘的右侧,他应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调,直至横梁平衡;(2)将石块放在天平的(选填“左”或“右”)盘,在另一盘中增减砝码并移动游码,直至横梁再次平衡,此时砝码和游码如图甲所示,则石块的质量m= g。
(3)他在量筒中装入40 mL的水,将石块缓慢浸没在水中,如图乙所示,则石块的体积V= cm3。
由密度公式ρ=可算出它的密度。
答案:(1)左(2)左53.4 (3)204.(2018·山东泰安中考)图甲为压力式托盘秤,当把物体放在压力式托盘秤的秤盘上时,指针的示数就是物体的质量。
(1)某次测量时压力式托盘秤的指针如图乙所示,示数是 kg。
2019中考物理重难点突破与金题精讲质量和密
质量和密度经典精讲重难点突破（一）质量1、质量：物体含有物质的多少质量是物体的一种基本属性。
它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。
2、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是千克。
3、质量的测量：常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。
实验室常用托盘天平测量质量。
4、天平的使用方法和注意事项：（1）底座水平（2）游码归零（3）螺母调整（4）左物右码（5）两码相加（二）密度1、密度：ρ＝m/V2、密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一种特性，在体积相同的情况下，不同物质具有的质量一般不同；或者在质量相等的情况下，不同物质的体积一般不同。
3、单位的含义及换算：1 g/cm3=1000 g/m3。
4、某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关某种物质的密度跟物质的种类、温度、物态等因素有关。
金题精讲题一：一根铁棒，在下列各种情况下，其质量会发生变化的是哪种？（)A．轧成铁片B．给它加热C．用锉刀锉D．从地球带到月球上去题二：在用天平称物体的质量时，向右盘中添加砝码应当按_____________的顺序(选填“由小到大”或“由大到小”)。
在调换砝码的大小时发现，如果添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取___________的方法使天平恢复平衡。
题三：某同学用托盘天平测一铁块的质量，他的操作步骤如下：A．把托盘天平放在水平桌面上；B．调节横梁上的平衡螺母使天平平衡；C．把铁块放在左盘中；D．把游码拨到零刻线处；E．向右盘中加砝码并调整砝码的大小，移动游码至天平恢复平衡；F．读出铁块的质量。
这位同学的步骤的顺序错了。
正确的操作顺序应当是：______________________ (填字母)。
题四：密度公式ρ=m/V可以变换成m=ρV和V=m/ρ，由这三个式子引出了如下的一些说法，其中错误的是( )A．同种物质组成的不同物体，它们的质量与体积成正比B．某种物质的密度与它的质量成正比，与体积成反比C．物质的质量一定，它的体积与密度成反比D．物质的体积一定，它的质量与密度成正比题五：一个能装1g水的瓶子，它一定能装1 g的( )A．硫酸B．汽油C．煤油D．酒精题六：一个质量为158 g的空心铁球，体积是30 cm3，已知铁的密度是7.9×103 g/m3，则该铁球空心部分的体积为( )A．20 cm3B．14 cm3C．17 cm3D．10 cm3题七：一个容器盛满水总质量为65 g，若将30 g砂粒投入容器中，溢出水后再称，其总质量为83 g．求砂粒的密度。
第六章 质量与密度-2023年中考物理必背知识手册
第六章质量与密度【思维导图】【必背手册】★知识点一：质量1.物体是由物质组成的，物体所含物质的多少叫做质量，用“m”表示。
2.国际单位制中质量单位是千克（kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
换算关系：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。
3.质量是物体本身的固有属性。
物体的质量不随它的形状、状态、温度以及所处的地理位置的改变而改变。
4.同种物质，体积越大，其质量也就越大。
【微点拨】质量的概念1.物体是由物质组成的。
如：铝勺、铝锅都是由铝组成的，牙签和木块是由木材组成的。
所以“物体”是指具体的东西；“物质”是做成物体的材料。
2.质量是描述物体所含物质多少的物理量，物体所含物质多，其质量就大。
3.物体的质量不随其形状、状态、温度及地理位置的改变而改变。
所以质量是物体的属性。
★知识点二：质量的测量1．测量工具：台秤、天平是我们常用的质量测量仪器，如下图所示。
2．托盘天平的构造：托盘天平是学校实验室常用的质量测量仪器，它的结构和各部分的名称如下图所示。
3．托盘天平的使用： （1）测量前：①放平：将天平放置在水平桌面上易于操作的地方。
②归零：用镊子把游码移轻轻拨至标尺左侧零位。
③调平：调节平衡螺母使横梁水平平衡。
即使指针指静止在分度盘的中央刻度线上。
（2）测量时：① 左物：把待测物体轻放在左盘中。
② 右码：估计被测物体质量的大小，用镊子夹取适当的砝码轻放在右盘中。
③ 游码：用镊子轻拨游码，使横梁水平平衡。
④ 读数：把右盘中砝码的质量数和游码在标尺上的读数相加，就得到物体的质量。
（3）测量完：用镊子将砝码放回盒中。
【微点拨】(1)测量时不能超过天平的最大称量；(2)保持天平干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里； (3)不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄脏，以免锈蚀； (4)在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值；(5)天平指针偏左偏右与平衡螺母旋出旋入的关系：托盘天平指针偏向左侧说明左边沉，平衡螺母应向右移；指针偏向右侧说明右边沉，平衡螺母应向左移。
2019届九年级中考物理同步复习课件：第六章 质量与密度 (共45张PPT)
〚思路点拨〛 解析:质量指物体所含物质的多少,与物体的形状、状态、位置等无关.
变式1: (2018桂林)请在下列数字后面填上合适的单位:(选填“g”“kg”或“t”) (1)一个鸡蛋的质量大约是50 g ; (2)中学生小超的质最大约是50 kg .
解析:(1)10个鸡蛋的质量大约1斤,1斤=500 g,所以一个鸡蛋的质量在50 g左右; (2)成年人的质量在65 kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50 kg左右.
三、密度与社会生活
1.密度与温度 (1)受温度影响最大的是 气体 ,受温度影响较小的是 固体、液体 . (2)一般来说,同种物质温度越高密度越 小 .
(3)水在 4 ℃时密度最大,温度高于4 ℃时,随着温度升高,密度越 小 ; 温度低于4 ℃时,随着温度的降低,密度越 小 .
2.密度与物质鉴别 不同物质的密度一般 不同 ,利用这一特性可以 鉴别物质 .
质量、密度都是性质,变化规律却不同.质量是属性,不随形状、状态、位置,甚 至温度的变化而变化.但密度是物质的一种特性,同种物质的密度与质量、体积 大小无关,但与物质的状态有关,特别是有时还要考虑温度的变化带来的影响.
变式3: (2018南京)有四个颜色相同的实心球,其中一个与其他三个材料不同.为找 出这个球,测得如下数据:
则鹅卵石的密度ρ= m = 27g =2.7 g/cm3. V 10cm3
(4)若鹅卵石磨损后,它的密度将 不变 (选填“变大”“变小”或“不变”). (5)用量筒测量水的体积,读数时视线应与液体凹液面的底部 相平 .若小杜在图 (丙)中读数正确,在图(丁)中读数时视线仰视,所测得鹅卵石的密度将 偏大 (选填 “偏大”“偏小”或“不变”).
放在桌面上;
第二步, 用镊子将游码归零
人教版2019-2020学年八年级物理第六章：质量与密度考点讲解与剖析
第六章：质量与密度单元讲、析与提高对本章知识点进行提炼、总结和详解一、质量1.物体是由物质组成的，物体所含物质的多少叫做质量，用“m ”表示。
2.国际单位制中质量单位是千克（kg ），常用单位还有吨（t ）、克（g ）、毫克（mg ）。
换算关系：1t=1000kg ，1kg=1000g ，1g=1000mg 错误！未找到引用源。
3.质量是物体本身的固有属性。
物体的质量不随它的形状、状态、温度以及所处的地理位置的改变而改变。
4.同种物质，体积越大，其质量也就越大。
二、质量测量1．实验室中，测量质量的常用工具是天平；在生活中，质量的测量还有杆秤、案秤、磅秤、电子秤等等。
2.用天平测量物体质量时，应将天平放在水平桌面上；先将游码拨回标尺左端的零刻线处（归零），再调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央刻度（或左右摆动幅度相等），表示横梁平衡。
3.用天平测量物体质量时，将物体放在左盘，砝码放在右盘，用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新平衡。
4.用天平测量物体质量时，被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。
5.使用天平注意事项：①被测物体的质量不能超过天平的量程；②用镊子加减砝码时要轻拿轻放；③保持天平清洁、干燥，不能把潮湿的物体和化学药品直接放在盘上,也不能把砝码弄湿、弄脏，以免锈蚀。
三、密度1.某种物体的质量与它的体积之比叫物体的密度。
2.密度是物体的特征。
油比水轻，说的是油的密度小于水的密度，所以油漂浮在水上。
3.密度公式是：Vm=ρ。
4.不同物质，在体积一定时，质量跟密度成正比；不同物质，在质量一定时,体积跟密度成反比。
5.国际单位制中，密度单位是kg/m 3，常用单位还有：g/cm 3（ml ），1g/cm 3=103kg/m 3。
6.平时我们所见的瓶装液体体积经常用毫升（ml ）表示，1ml =1cm 3。
1m 3=103l(升)。
水的密度33/10m kg =水ρ（其物理意义为：体积为1m 3的水，质量为1.0×103kg ，也就是1t ）。
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2019届中考考点突破：第六讲质量与密度
一、选择题
1．(2015·泉州)你在用钢笔答题过程中，笔中墨水的物理量不变的是( C )
A．体积B．质量
C．密度D．重力
2．(2014·桂林)在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该( A )
A．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡
B．将右端平衡螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些
D．将右端平衡螺母向右旋出一些
3．(2015·邵阳)航天器外壳要求轻巧、耐高温。
航天器外壳材料应具有的特性是( B ) A．密度大熔点高B．密度小熔点高
C．密度大熔点低D．密度小熔点低
4．(2014·呼和浩特)小玉同学在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中，测出几组数据，根据这些数据绘出图象。
如图所示四幅图象中，能正确反映“质量与体积关系”的图象是( B )
5．(2015·广州)规格相同的瓶装了不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则( C )
A．甲瓶液体质量较大
B．乙瓶液体质量较大
C ．乙瓶液体密度较大
D ．两瓶液体密度相等
6．(2015·岳阳)我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固态材料，其密度仅为0.16 kg/m 3，则( B )
A ．该材料体积越大，密度越大
B ．1 m 3的该材料质量为0.16 kg
C ．该材料制成的物品带到太空，质量减小
D ．该材料适合做打桩用的重锤
7．(2015·南京)分别由甲、乙两种物质组成的不同物体，其质量与体积的关系如图所示。
分析图象可知，两种物质的密度之比ρ甲：ρ乙为( D
)
A ．1∶2
B ．2∶1
C ．4∶1
D ．8∶1
8．(2015·烟台)在实验技能测试时，实验桌上有两个烧杯分别装有盐水和纯水，其标签已模糊不清，现有天平、量筒、烧杯、刻度尺、小木块，不能把他们区分开的器材组合是( D )
A ．天平、量筒、烧杯
B ．天平、烧杯、刻度尺
C ．烧杯、小木块、刻度尺
D ．量筒、烧杯、刻度尺
9．(2015·武汉)下面是水的密度随温度变化的数据。
分析表中数据后不能得出的结论是( A )
t /℃
0 1 2 3 4 5 6 7 8 ρ/(kg/m
3
)
999.86
999.90
999.94
999.99
1000.00
999.97
999.91
999.90
999.85
A.水凝固成冰时体积会变大
B．水在4 ℃时密度最大
C．温度高于4 ℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小
D．温度低于4 ℃时，随着温度的降低，水的密度越来越小
10．(2015·南充)一只空瓶装满水时的总质量是350 g，装满酒精时的总质量是300 g(ρ＝1.0×103 kg/m3，ρ酒精＝0.8×103 kg/m3)，则该瓶的容积是( C )
水
A．350 cm3B．300 cm3
C．250 cm3D．150 cm3
二、填空题
11．(2014·永州)1 kg的水凝固成冰，其质量为__1__kg，体积__变大__(填“变大”“变小”或“不变”)。
12．(2015·无锡)用已调好的托盘天平测量物体的质量时，应将砝码放在天平的__右__盘。
天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示，则被测物体的质量为
__32.2__g。
13．(2015·东营)质量为0.5 kg的空瓶，装满水后的总质量为2.0 kg，装满某种液体后的总质量为1.7 kg，此液体密度为__0.8×103__kg/m3(ρ水＝1.0×103 kg/m3)。
14．(2015·益阳)建筑工地要用500 m3的沙石，现取这种沙石1×10－3 m3，测得其质量为2.6 kg，则这种沙石的密度为__2.6×103__kg/m3，若用载重4 t的卡车运送，需运送__325__车。
15．(2015·黑河)某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为5 kg/m3，给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是__2.5__kg/m3；病人需要冰块进行物理降温，取450 g水凝固成冰后使用，其体积增大了__50__cm3。
(ρ
＝0.9×103 kg/m3)
冰
三、实验探究题
16．(2015·大连)在探究“同种物质的质量与体积的关系”实验中，所用的实验器材有托盘天平(配砝码)、不同体积的木块若干。
(1)在调节天平平衡时，指针静止后如图所示，应将横梁右端的平衡螺母向__右__(填“左”或“右”)调节。
(2)记录的实验数据如下表。
根据表格中的数据，在方格纸上画出质量与体积的关系图象。
实验次数 1 2 3 4 5 6
物质种类相同
体积V/cm310 20 30 40 50 60
质量m/g 5 10 15 20 25 30
解：如图
(3)分析图象，得出的探究结论是__同种物质的质量和体积成正比__。
(4)为了使该探究结论具有普遍性，还应该怎么做？
__改变物质的种类两次，按相同的步骤再做两次实验__。
(5)下列各探究问题中，与本探究问题最类似的是__A__。
(只选择一个选项，将该选项前的字母填写在横线上)
A．电阻一定时，电流与电压的关系
B．光反射时，反射角与入射角的关系
C．滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
17．(2015·丹东)小勇在江边拾到一块鹅卵石，他想知道这块鹅卵石的密度。
于是他找来天平、量筒按表格中的顺序进行了测量：请将表格中的空白处补充完整。
石块的质
量m
/g 量筒中水的
石
/cm3石块放入后的
体积V
水
/cm3石块的体
总体积V
总
积V
/cm3石块的密度
石
ρ
/(kg/m3)
石
3230 40 10 3.2×103
(1)若在测量石块质量的过程中，当他向右盘添加最小砝码时，指针偏向分度盘中线的右侧；当拿掉最小砝码时，指针偏向分度盘中线的左侧，接下来他应该__向右移动游码(移动游码)__，才能准确测出石块的质量。
(2)在测量过程中，小勇若按照BCA的顺序进行测量，则测量的密度值会__偏大__(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
18．(2015·山西百校联考三)小明同学想测量酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。
他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示。
(1)将天平放在水平桌面上，并将游码移到标尺的__零刻度线__处，再调节平衡螺母使天平平衡。
(2)请按照图中的顺序写出对应的实验步骤：
第一步：__测出空瓶的质量m1为14_g__。
第二步：__在空瓶中装满水，测出小瓶和水的总质量m2为44_g__。
第三步：__倒出瓶中的水，再装满酱油，测出小瓶和酱油的总质量m3为47.4_g__。
(3)请你根据小明测量的数据帮他计算出酱油的密度为__1.1__g/cm3(结果保留一位小数)。
(4)针对上述实验请你也提出一项可能引起实验误差的原因：__瓶中装满水和酱油但体积可能稍有不同(从瓶中倒出水时，可能未倒干净)(其他答案合理亦可)__。