西南师大版七年级音乐下册 千手观音教案

《千手观音》教案
教学目标：
1、欣赏中国古典舞蹈“千手观音”，体验舞蹈带来的美的享受。

2、尝试与同伴合作，根据图示完成各种造型，从中体验集体舞蹈的快乐。

教学准备：
1、“千手观音”视频资料
2、几组动作造型图示，金色指套若干
教学过程：
一、欣赏舞蹈（激发已有经验，感受并模仿体验）
（一）欣赏视频第一遍，交流分享已有经验
重点提问：
1、这段舞蹈叫什么名字？
2、你知道关于这段舞蹈的哪些事情？
小结：你们知道的真不少，这段舞蹈源于中国的敦煌艺术，表演舞蹈
的演员都是聋哑人，所以排练起来比一般人更辛苦。

（二）欣赏舞蹈第二遍，体验舞蹈的美，激发兴趣
重点提问：这段舞蹈给你什么样的感受？
小结：这个舞蹈大家都很喜欢，就像你们说的，舞蹈很优美、很感人。

我们一起来学学舞蹈里的动作吧。

（三）欣赏舞蹈第三遍，尝试自由模仿
重点提问：你模仿的是谁的动作？
小结：原来这个舞蹈需要大家的合作才能完成。

二、观察图示，尝试合作
（一）（出示图示）
重点提问：
1、你能看明白吗？有什么问题？
2、你能看出这些造型分别需要几个人合作？从哪儿看出来的？
（二）自由组合，分散操作
教师观察（用数码相机记录）：分工合作的情况及造型与图示的相似程度。

三、分享交流，体验合作的快乐
重点提问：
1、猜猜他们完成的是哪张图示上的造型？
2、你有什么更好的建议吗？
小组互动：试试别组的造型。

四、集体表演。