10月11日家庭作业
六年级数学家庭作业答案
六年级数学家庭作业答案【篇一：六年级数学家庭作业】10月1日课本第4页第3、4题，第5页第15题10月2日课本第8页第4、5、6题， 10月3日课本第14页第4、8题，第15页第14题10月4日课本第25页第8题，第26页第12、16题10月5日课本第34页第14题，第35页第17、18题；做一件有意义的社会实践活动（例如：帮家长做家务）；读一本好书；建议有兴趣、有能力的同学做一件手工作品。
【篇二：六年级数学家庭作业】命题：陈海峰审核：周永忠班级姓名一、填空题1、二千零四十万七千写作（），四舍五入到万位，约是（）万。
2、68个月=（）年（）个月 4升20毫升=（）立方分米4、自然数a除自然数b，商是18，a与b的最小公倍数是（）。
5、从168里连续减去12，减了（）次后，结果是12。
6、一根钢材长5米，把它锯成每段长50厘米，需要 3小时，如果锯成每段长100厘米的钢段，需要（）小时。
57、一个长方体木料的长和宽都是4分米，高是8分米，这根木料的体积是（）；如果把这根木料锯成两个正方体，那么这两个正方体的表面积的和是（）。
8、一个长方形的面积是210平方厘米，它的长和宽是两个连续的自然数，这个长方形的周长是（）。
39、把0.5：化成最简整数比是（）：（），比值是（）。
510、比a的3倍多1.8的数，用含有字母的式子表示是（），当a=2.4时，这个式子的值是（）。
11、一个数, 减去它的20%, 再加上5, 还比原来小3。
那么, 这个数是______________。
12、甲数比乙数小16%, 乙数比丙数大20%, 甲、乙、丙三数中, 最小的数是________。
13、时钟上六点十分时, 分针和时针组成的钝角是______________度。
14、11 只李子的重量等于2只苹果和1只桃子的重量, 2只李子和1只苹果的重量等于1只桃子的重量, 那么, 一只桃子的重量等于__________只李子的重量。
部编本小学二年级上册语文家庭作业记录
教学反思集9月1日语文家庭作业：1. 复习上学期内容，下周验收考试。
（主要针对必背课文、语文园地和字词）2. 今晚21:00在中央电视台综合频道（CCTV-1）播出2017年《开学第一课》，请爸爸妈妈与孩子共同观看。
看完后，填写发下去的《主题教育活动卡》，周一上交。
3. 《小蝌蚪找妈妈》课文读三遍，完善田字格和生字条，家长评签。
备注：1. 语文书和生听包皮，写学号姓名。
（学号为：21？？）2. 二年级的社团时间调整为：周三、周四。
3. 这学期有小饭桌的一定要和小饭桌老师沟通好，给孩子也说清楚，认清门，认准接的老师，孩子的安全最重要，我们家长也要上心。
再次感谢您的理解与配合！！！9月4日语文家庭作业：1. 和爸爸妈妈分角色朗读《小蝌蚪找妈妈》，学生做导演，家长评签。
2. 《小蝌蚪找妈妈》生字写在生①本上，分解“皮”的笔画。
3. 完善生①封皮，并给生①包皮。
备注：1. 今天5:00放学2. 收上来的大队部作业，除了被选中的，今天都发下去了，请大家把孩子的作品都保存在《成长记录册》里（绿色的），学校这学期还会对册子进行评比，爸爸妈妈可以和孩子合作，把孩子在家中的日常也添进去。
9月5日语文家庭作业：1. 订正生①、生听。
2. 改学号（所有课本、作业本的学号都要换）3. 《我是什么》生字写在生②上，分解“片”。
（格式如图）备注：1. 改学号时，可以在封皮上贴一个大小合适的姓名贴，在上面写上新的学号，最后用胶带固定。
2. 明天下午语文验收考试，后天下午数学验收考试。
3. 生①未包书皮的请尽快。
9月6日通知：明天下午两节课后举行新学年开学典礼，4:10开始，结束时间预计为5:10左右。
据天气预报，明天为晴天，最高温度29度，所有同学下午着长袖衬衣校服到校。
2017/9/11语文作业：1.熟读《植物妈妈有办法》两遍。
（今晚熟读，明晚背诵）2.《植》生字，写在生②上，注意格式。
（为了减轻负担，请爸妈不要强迫孩子多写！）3.回家上网查一查：其他植物是如何传播种子的？仿照《植》中的一个小节进行构思，明天会当堂写。
国庆节假期作业
国庆假期作业中国有句老话：读万卷书，行万里路。
同学们，你有多久没有静下心来读一本书，出去走走了？在国庆假期到来之际，老师们为你们整理了国庆假期作业，让你的生活不仅只有书山题海，还有诗和远方！希望同学们在假期里，认真完成，通过本次国庆假期作业，提升自己的内涵，锻炼自己的实践能力。
9月30日1.书面作业：（1）一张语文卷子（2）背诵《少年中国说》2.体育作业：向长辈学一个他们小时候玩过的传统体育游戏，尝试着改变一下游戏规则，创编新的游戏，开学介绍给其他其他同学，一起玩一下（如：跳房子、扔沙包、跳皮筋等）。
3.德育作业：走访本地老人或传统手工艺者，了解一项传统手工艺品的制作方法，并记录下来，实践操作一下，亲手做一做，开学后带回学校和同学们分享。
10月1日1.作业：观看祖国七十华诞的大阅兵仪式，并写下观后感（要求：（1）内容真实具体（2）情感真挚（3）字数不少于400字）。
2.体育作业：寻找自己的小伙伴，一起来打打羽毛球或者乒乓球等，培养合作意识与竞技精神。
3.德育作业：参观红色旅游景区或查找倾听革命先烈的动人故事，体会和学习当年革命先辈抛头颅、洒热血的大无畏牺牲精神。
10月2日1.书面作业：一张数学卷子。
2.体育作业：观看一次篮球或乒乓球比赛等体育赛事。
3.德育作业：做新时代好少年，主动扶老人过马路，帮助他人，去公园、社区等地方做公益活动。
10月3日1.书面作业：一张英语卷子。
2.体育作业：拍球半小时，不限制球的类型。
3.德育作业：进行节俭活动，将自己或者家里没用的废旧物品分类整理卖掉，或者将其制作成一些小的手工艺品，废物再利用，如沙包、风筝等，形式不限。
10月4日1.书面作业：一张语文卷子。
2.体育作业：跳绳20分钟，不少于300下。
3.德育作业：和父母一起劳动，体验父母的艰辛生活：如做农活、卖商品、做家务、陪家人锻炼身体等。
10月5日1.书面作业：一张数学卷子。
2.体育作业：跑步30分钟。
3.德育作业：站在天桥、楼顶等高处，为家乡照一张全景图，感受国家发展给我们生活的家乡带来的显著变化，突出变化的历程和轨迹。
初中生家庭作业情况调查报告
初中生家庭作业情况调查报告人文学院09汉语言文学2班张某2009403069一、问题的提出在实习期间，我发现每天总有些学生不做作业，而且这些学生的成绩个个很差。
也有些学生虽然做了，但做得很是糟糕，不但字迹潦草，而且满是红叉。
为了让学生们了解到不做作业及乱做作业对自己的严重影响，进而努力改掉这些不良的学习习惯，提高学习成绩，我决定进行初中生家庭作业情况调查报告。
二、调查时间：2012年11月5日三、调查地点：凯里学院附属中学四、调查对象：初一八班和初一四班全体同学五、调查方式：经过一段时间的充分准备，2012年10月的准备，我在凯里学院附中初一八班和四班发出174份调查问卷，收回170份，无效卷16份，共计可统计卷154份，调查了解初一年级学生的家庭作业情况。
调查问卷六、调查结果与分析。
三天后，问卷全部收回。
我对问卷情况进行了细致的统计。
结果如下：1. 在班级里的学习成绩（单位：﹪）调查显示：班级中只有45﹪的学生成绩是优秀，成绩好的学生平时作业习惯也好。
42﹪的学生成绩是良好，12﹪的学生成绩是合格。
在调查中，我又走访家长了解到孩子的成绩差主要原因是学生学习不主动，做作业很马虎，每天的家庭作业需要在家长的督促下才能完成。
可是，许多家长忙于工作，有的家长干脆去打麻将很少有时间来管理孩子的家庭作业。
2.做家庭作业的态度（单位：﹪）调查显示：32﹪的学生喜欢做家庭作业，46﹪的学生比较喜欢做家庭作业，有22﹪的学生不喜欢做家庭作业。
通过问卷我还了解到部分的家长只是偶尔检查孩子的家庭作业，还有的家长从没有检查过孩子的家庭作业，因为这部的孩子家长在外地工作，孩子或留在托送中心或让爷爷奶奶照顾。
爷爷奶奶平时只能管孩子的吃，孩子的穿，他们哪有指导孩子学习的能力，就这样由于没有父母的监督，孩子养成了不爱做作业的习惯。
3.完成作业的时间统计（单位：﹪）调查显示：47.4﹪的学生平均每天作业时间在0.5小时以内，这部分主要是成绩优秀的学生。
初中生家庭作业情况调查报告
初中生家庭作业情况调查报告减轻学生过重的课业负担，是全面实施素质教育的要求，也是广大学生和家长的强烈愿望，是全社会共同关心的问题。
小学阶段是学生减负的首站，初中阶段更是减轻课业负担的重要阶段，经过学习，结合我校实际得出以下报告。
一、问题的提出在教育教学过程中，我发现每天总有些学生不做作业，而且这些学生的成绩都不是多么理想。
也有些学生虽然做了，但做得很是糟糕，不但字迹潦草，而且满是应付现象特别严重。
为了让学生们了解到不做作业及乱做作业对自己的严重影响，进而努力改掉这些不良的学习习惯，提高学习成绩，我决定进行初中生家庭作业情况调查报告。
二、调查时间：2013年11月15日三、调查地点：东平明湖中学初中部四、调查对象：初一、1班和初一、3班全体同学五、调查方式：经过一段时间的充分准备，2013年11月的准备，我在东平明湖中学初中部初一、1班和初一、3班全体同学发出120份调查问卷，收回120份，无效卷20份，共计可统计卷100份，调查了解初一年级学生的家庭作业情况。
调查问卷六、调查结果与分析。
三天后，问卷全部收回。
我对问卷情况进行了细致的统计。
结果如下：1. 在班级里的学习成绩（单位：﹪）调查显示：班级中只有60﹪的学生成绩是优秀，成绩好的学生平时作业习惯也好。
30﹪的学生成绩是良好，10﹪的学生成绩是合格。
在调查中，我又走访家长了解到孩子的成绩差主要原因是学生学习不主动，做作业很马虎，每天的家庭作业需要在家长的督促下才能完成。
可是，许多家长忙于工作，有的家长干脆去打麻将很少有时间来管理孩子的家庭作业。
2.做家庭作业的态度（单位：﹪）调查显示：32﹪的学生喜欢做家庭作业，46﹪的学生比较喜欢做家庭作业，有22﹪的学生不喜欢做家庭作业。
通过问卷我还了解到部分的家长只是偶尔检查孩子的家庭作业，还有的家长从没有检查过孩子的家庭作业，因为这部的孩子家长在外地工作，孩子或留在托送中心或让爷爷奶奶照顾。
爷爷奶奶平时只能管孩子的吃，孩子的穿，他们哪有指导孩子学习的能力，就这样由于没有父母的监督，孩子养成了不爱做作业的习惯。
北师大版数学三年级上册《看日历》教学设计
北师大版数学三年级上册《看日历》教学设计一. 教材分析《看日历》是北师大版数学三年级上册第五单元《时间与日期》中的一节实践活动课。
教材通过让学生观察日历，引导学生发现日历中的规律，培养学生的时间观念和规划能力。
本节课的内容包括认识日历的结构，了解大月、小月的概念，以及掌握每个月的天数。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的生活经验，对时间有一定的认识。
他们在一年级时学习了《认识时间》，掌握了时、分、秒的概念，了解了时间的计算方法。
但在实际运用中，部分学生可能还对时间观念和规划能力有所欠缺。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，引导他们通过观察、操作、思考、交流等活动，提高时间观念和规划能力。
三. 教学目标1.知识与技能：认识日历的结构，了解大月、小月的概念，掌握每个月的天数。
2.过程与方法：通过观察、操作、思考、交流等活动，培养学生的时间观念和规划能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对数学的兴趣，培养学生合作、探究的精神。
四. 教学重难点1.重点：认识日历的结构，了解大月、小月的概念，掌握每个月的天数。
2.难点：培养学生的时间观念和规划能力。
五. 教学方法1.情境教学法：通过生活情境，引导学生观察、操作、思考、交流，提高学生的实践能力。
2.合作学习法：小组合作探究，培养学生团队协作的精神。
3.启发式教学法：教师引导学生发现问题、解决问题，培养学生的思维能力。
六. 教学准备1.准备日历图片、多媒体课件等教学资源。
2.准备教材、练习题、学习单等教学资料。
3.准备黑板、粉笔等教学用具。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师出示日历图片，引导学生关注日历，提问：“你们认识这是什么吗？日历有什么用处？”让学生自由发表意见，从而引出本节课的主题《看日历》。
2.呈现（10分钟）教师通过多媒体课件展示每个月的日历，引导学生观察并发现每个月的天数是否一样。
学生通过观察发现，每个月的天数并不一样，进而引出大月、小月的概念。
国庆节作业要求
国庆节作业要求：每科作业都要用一个单独的新本子写，本子的要求是用防近视的那个黄皮的本子，不要用彩色皮的。
学校要求统一本簿，所以以后所有的本子都要用这样的。
需要准备的作业本有：语文虚宫格一本，小外文一本。
语文：1、致家长一封信上的拼音，按要求把每天的拼音抄写两遍并拼读直到读熟。
2、每天写半页生字（下半页空着不写）共写8个半页。
一字一行，记得组词。
内容是（第一天：人、口、目。
第二天：耳、足、山。
第三天：水、石、土。
第四天：田、火、月。
第五天：风、云、雨。
第六天：电、禾、米。
第七天：竹、瓜、果。
第八天：日、十、木。
）数学：1、每天一页口算题卡，家长每天要仔细批阅并签字。
2、数学练习册（新发的练习册）按致家长一封信内容上要求的页数做。
英语：1、按照致家长一封信的要求写英语作业。
其他作业：1、画一张儿童画，主题是“喜迎十八大向国旗敬礼”。
要求八开纸大小。
2、填写社会综合实践调查表（家长辅助填写）不管是什么作业，希望家长能像老师一样本着对孩子负责的态度在所有作业上签字，不要让孩子觉得你不重视他的学习。
感谢您的配合，祝您双节快乐！国庆节作业要求：每科作业都要用一个单独的新本子写，本子的要求是用防近视的那个黄皮的本子，不要用彩色皮的。
学校要求统一本簿，所以以后所有的本子都要用这样的。
需要准备的作业本有：语文虚宫格一本，小外文一本。
语文：3、致家长一封信上的拼音，按要求把每天的拼音抄写两遍并拼读直到读熟。
4、每天写半页生字（下半页空着不写）共写8个半页。
一字一行，记得组词。
内容是（第一天：人、口、目。
第二天：耳、足、山。
第三天：水、石、土。
第四天：田、火、月。
第五天：风、云、雨。
第六天：电、禾、米。
第七天：竹、瓜、果。
第八天：日、十、木。
）数学：3、每天一页口算题卡，家长每天要仔细批阅并签字。
4、数学练习册（新发的练习册）按致家长一封信内容上要求的页数做。
英语：2、按照致家长一封信的要求写英语作业。
其他作业：3、画一张儿童画，主题是“喜迎十八大向国旗敬礼”。
六年级上十一长假作业
秋的收获班级：姓名：朱溪中心小学六年级国庆长假作业趣味语文（一）一、填客名地位高贵的客人（贵客）素不相识的客人（生客）远到而来的客人（远客）不经常来的客人（稀客）游山玩水的客人（游客）购买东西的人（顾客）搞政治投机的人（政客）到处游说的人（说客）流落他乡的人（异客）专门搞暗杀的人（刺客）在茶馆喝茶的人（茶客）去寺院烧香的人（香客）二、写出下列表示年岁的别称童年（垂）青少年（弱冠）男子二十岁（束发）三十岁（不惑）四十岁（而立）六十岁（花甲）七十岁（古稀）百岁（期颐）三、照样子写词不可相比叫（无比）没有差错叫（无误）没有希望叫（无望）不取报酬叫（无偿）没有理由叫（无故）没有关系叫（无妨）没有罪过叫（无辜）无根无据叫（无稽）没有边际叫（无垠）没人帮助叫（无援）无缘无故叫（无端）毫无办法叫（无奈）安然无事叫（无恙）满不在乎叫（无视）不用怀疑叫（无疑）四、连线登门比喻不正之风热门有事求上门豪门十分吸引人的事物后门做事的方法窍门比喻有钱人家五、用一个字表示时间日出时间（晨）三个月的时间（季） 24小时（天）很短的时间（瞬）黄昏时间（夕） 7天时间（周）15分钟（刻）白天的时间（昼）表示10天（旬）六、填写姓口天（吴）木易（杨）子小（孙）木子（李）耳东（陈）言午（许）古月（胡）雨田（雷）三横（王）草头（黄）双口（吕）关耳（郑）七歇后语秃子打伞——无法无天老鼠钻进风箱里——两头受气老虎挂念珠——假慈悲墙上挂帘子——没门茶壶里煮饺子——有嘴倒不出来四两棉花——弹（谈）不上前人栽树——后人乘凉庄稼一枝花——全靠肥当家语文趣味知识（二）一、字词大闯关(一)某公司招聘经理用五个读音相同的“gong”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才，促进公司发展。
文明礼貌突出一个gong( 恭 )字；办事无私突出一个gong( 公 )字；书写漂亮突出一个gong( 工 )字；有进取心突出一个gong( 攻 )字；成果丰硕突出一个gong( 功 )字。
2019国庆节人教版七年级上册《第一章有理数》数学家庭作业
2019国庆节人教版七年级上册《第一章有理数》数学家庭作业10月1日1.（P2）大于的数叫做正数.在正数前面加上的数叫做负数.2．（P2）既不是正数，也不是负数.3．（P3）如果一个问题中出现相反意义的量，我们可以用正数和分别表示它们.4.四个数-3，0，1，2，其中负数是（）A、-3；B、0；C、1；D、2.5.（1）孔子出生于公元前551年，如果用-551年表示，那么司马迁出生于公元前145年可表示为年，欧阳修出生于公元1007年可表示为年；（2）如果+20%表示增加20%，那么-6%表示 .6.下列关于“0”的说法正确的个数是（）①0是正数和负数的分界点；②0只表示“什么也没有”；③0可以表示特定的意义，如0℃等；④0是正数；⑤0是自然数；⑥0是非负数.A、3；B、4；C、5；D、6.7.观察下列数据：-2，，，，，⋯，它们是按一定规律排列的，依照此规律，第11个数据是 .8.圆形零件的尺寸要求是（单位：mm），现有下列直径尺寸的产品（单位：mm），其中不合格的是（）A、；B、；C、；D、.9．下列说法正确的有（）①不带“−”号的数都是正数；②任意一个正数，前面加上“−”号，就是一个负数；③0既是非负数，也是非正数；④常数a既是正数，也是负数.A、1个；B、2个；C、3个；D、4个.10.在下列选项中，具有相反意义的量是（）A、足球比赛胜5场与负5场；B、向东走3千米与向南走3千米；C、增产10t粮食与减产-10t粮食；D、下降与上升.11.在一次数学测验中，七（1）班全体同学的平均分为85分，其中5名同学的成绩分别为80分、98分、90分、84分、73分.以平均分为基准，用正数表示超出部分，用负数表示不足部分.（1）面5名同学对应的成绩分别应记为多少？（2）有2名同学的成绩分别记为+3分和0分，这2名同学的实际成绩是多少？10月2日1．（P6）正整数、0、统称为整数；正分数、统称为分数。
国庆节后的家庭作业布置
国庆节后的家庭作业布置国庆节是我国的重要节日，为了让学生能够充分享受假期的快乐与休闲，同时也不让学业负担过重，我们在国庆节后布置一些适度的家庭作业。
以下是具体的作业布置。
第一部分：语文作业1. 阅读理解：选择一篇短篇文章进行阅读，然后完成相关的阅读理解题目。
要求理解准确，回答精炼。
2. 写作训练：选择一个自己喜欢的题材，写一篇短文。
可以是记叙文、说明文或议论文，字数不少于500字。
3. 诗歌创作：以国庆节为主题，创作一首五言或七言绝句。
要求押韵工整，意境深远。
第二部分：数学作业1. 练习册：按照练习册的要求，完成其中规定的习题。
重点练习加减乘除、简单的代数运算和几何图形的认知。
2. 算术题目：设计一套包括加减乘除各类题目的考试卷子，题目数量不少于10道。
尽量增加一些实际应用题，提高学生的思维能力。
3. 解决问题：给学生提供一些日常生活中的实际问题，要求学生运用所学的数学知识解决问题。
问题类型可以涉及购物、计算时间、比例、面积等。
第三部分：英语作业1. 单词记忆：从课本或其他英语学习资料中选取一定数量的单词，要求掌握其拼写和意思。
可以通过制作卡片等方式来记忆。
2. 句型转换：给出一些句子，要求学生进行简单的句型转换。
例如，改写句子的时态、语态或句子结构等。
3. 阅读理解：选择一篇适合自己程度的英文短文进行阅读，并回答相关的问题。
要求理解准确，语法正确。
第四部分：科学作业1. 实验报告：根据老师指导的实验，完成一份实验报告。
要求包括实验目的、实验步骤、实验结果及结论等要素。
2. 科普文章：选择一个自己感兴趣的科学主题，写一篇科普文章。
要求内容准确、简明扼要，能够引起读者的兴趣。
3. 观察与记录：选择一个自然现象，观察并记录相关信息。
可以是天气、动物行为、植物生长等。
综上所述，国庆节后的家庭作业布置涵盖了语文、数学、英语和科学等多个学科。
每部分的作业都涉及不同的题型和题材，旨在培养学生的多方面能力和兴趣。
小学二年级上期期末数学五次家庭作业
第一次作业（1月8日）1、一个加数是25，另一个加数是38，和是（）。
2、两个加数都是47，它们的和是（）。
3、被减数是最大的两位数，减数是最小的两位数，差是（）。
4、当个位相加得10，要在个位写（）。
5.把16.17.18.19这四个数填入□中。
□+□-□=□□+□-□=□6.小玲和她的2个好朋友折花，每人折了5朵，一共折了（）朵。
7.两排座位，一排6个，另一排7个，一共（）个。
8.有6排座位，每排7个，一共（）个。
二、直接写得数7+42= 35+4= 85+9= 6+76= 67-3= 2×7= 33-5= 61-7= 3×8= 9×6= 7×5= 4×68×7-42= 7+7×4= 6×7+8= 36-5×6=3+4×6= 9×8-8= 3+3×9= 7×6-7=三、笔算:73+21+4= 83-23-48= 26+47-35=53+（24-8）= 79-（49+17）= 71+（25-24）=四、解决问题：1.小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和数量。
（1）风景邮票和人物邮票共有多少枚？（2）动物邮票比建筑邮票多多少枚？2.飞机23元汽车14元火箭27元轮船30元（1）小华买一辆玩具汽车和一枚玩具火箭，一共要多少钱？（2）小玲有50元钱，可以买哪几样玩具？3.乌龟东东下了86个蛋，乌龟西西比乌龟东东多下了9个，西西下了多少个蛋？4.人工野鸭岛今年有53只野鸭，去年比今年少18只，去年有多少只？5.我国发射的神舟七号宇宙飞船绕地球飞机了45圈。
神舟六号比神舟七号多飞了31圈。
神舟七号载了3位航天员，比神舟六号多1位。
（1）神舟六号绕地球飞行了多少圈？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？6.一本植物百科全书要32元。
小玉想买一本，但是还差15元，小玉已经攒了多少钱？7.排球39元，足球58元，篮球45元，国庆促销，每个球可以优惠8元。
中小学生消防安全家庭作业参考答案
中小学生消防平安家庭作业学校：_______ 班级：_______ 学生姓名：______ 分数：______一、单项选择题。
〔每题2分，共40分〕1、发觉火灾要刚好报警，报警早、损失小。
我国火灾报警是〔A 〕。
A、119B、122C、120D、9112、发生火灾后，如何正确报火警〔B 〕。
A、讲清着火单位、具体地址、着火物质及火势大小，B、讲清着火单位、具体地址、着火物质及火势大小，是否有人被困，留下报警人姓名及联络方式。
C、告知着火方位后快速挂断，返回火场。
3、单位发生火灾，你首先应〔 A 〕。
A、刚好拨打119火警并通知单位消防负责人。
B、先自行扑救，救不了时再报火警。
C、只拨打单位内部报警，不拨打119火警。
4、公安消防队扑救火灾是否收取费用〔D 〕。
A、收取本钱费用B、根据出动车辆数和扑救时间收费C、对单位收费，对个人不收费D、不收取任何费用5、遇到消防车执行灭火或抢险救援任务时，社会车辆及行人应当〔 A 〕。
A、靠边让行B、穿插其中C、超越消防车6、购置烟花爆竹时，以下哪一项为哪一项正确选择〔C 〕。
A、购置廉价B、购置火焰大、响声大C、在正规销售点购置合格产品7、儿童燃放烟花爆竹时，正确做法是〔A 〕。
A、由大人看护，到指定燃放地点燃放B、只要有大人看护就行，不必到指定燃放地点燃放C、不须要大人看护，只要到指定燃放地点燃放即可8、用灭火器灭火时，灭火器喷射口应当对准火焰〔 C 〕。
A、上部B、中部C、根部9、用灭火器进展灭火最正确位置是〔C 〕。
A、下风位置B、离起火点10米以上位置C、间隔起火点3-5米上风或侧风位置10、电熨斗是家庭生活中常用家用电器。
以下哪一项做法是错误〔 C 〕。
A、电熨斗不能与其它家用电器合用一个插座，也不要与其它大功率电器同时运用。
B、熨烫衣服间歇时，要将电熨斗直立放置或放在熨斗架上。
C、熨烫衣物时，临时有事分开一会儿，不用拔掉电熨斗电源插头。
11、扑救火灾最有利阶段是〔 A 〕。
四年级语文十一假期作业
四年级----十一国庆假期语文作业
日期每日任务(完成后在括号里打上✔）自我评价
（优秀）
（良好）
家长评价
（优秀）
（良好）
10月1日爱国朗诵者：
《如果信仰有颜色》
录制视频，展示在朋友圈，穿上校服，带上红领巾。
（大家好，我陈中实验学校的班的。
今
天我为大家朗诵《如果信仰有颜色》）
10月2日观察小达人：结合语文书38页资料袋制作“观察记录表”（将观察结果填写在背面）
读背小达人：第九课古诗三首，读背
“字”在成长：同步练字第九课
10月3日观察小达人：观察结果填写在背面
读背小达人：第十课课文读三遍
“字”在成长：同步练字第十课
10月4日观察小达人：观察结果填写在背面
读背小达人：第十一课课文读三遍
“字”在成长：同步练字第十一课
10月5日观察小达人：观察结果填写在背面
读背小达人：课本46页日积月累读背
“字”在成长：默写46页日积月累
10月6日观察小达人：观察结果填写在背面
预习小能手：预习第十，十一课。
10月7日收拾好行囊与心情，用你种植的蔬菜为父母做一顿爱的午餐，请父母评分，准备返校啦
观察记录表姓名：班级：
绘画(或照片)记录
1.状态(大小、形态、颜色等不同角度)
2.用上拟人、比喻等修辞手法
3.加入我的感受、心情。
4.写成一段话
第天月日第天月日第天月日第天月日第天月日。
四年级英语国庆假期作业
四年级英语国庆假期作业10月1日欢度国庆共度佳节10月2日一、英汉互译。
1、喜欢老虎2、三匹马3、五只猫4、做一个蛋糕5、一些香蕉6、我们的书7、又胖又可爱8、一个苹果沙拉9、run with me 10、I have a mango here.二、选词填空。
1、I have orange ruler. ( a , an)2、Do you have grapes? (some, any)3、you like a pineapple? Yes, please. (Would, Do)4、Let’s make apple pie. (a, an)5、Look at toy pandas. (this, these)6、I have red egg here. (a, an)三、选出不同类的一项，并将其序号填入题前括号内。
( )1.A.apple B.bird C.orange D.pear( )2.A.door B.window C.bed D.rubber ( )3. A.cat B.pen C.ruler D.rubbe ( )4.A.cute B.beautiful C.lovely D.like( )5.A.father B.mother C.sister D.girl10月3日一、英汉互译。
1. 这些玩具熊猫2.a cat under the tree3. 那只狗4.make a fruit salad5.两只可爱的猴子6.our new schoolbags7.一只大橘子8.eat my cake9.喜欢马10.Here you are.二、单项选择。
( ) 1、Look at these toy animals. fat.A、It’sB、They’reC、They ( ) 2、Do you like lions? .A、Yes, I do.B、No, I do.C、Yes, I don’t. ( ) 3、Do you have rulers?A、aB、anyC、some( ) 4、How many do you have? I have nine.A、mangoB、pencilsC、a book( ) 5、Would you like a doll?A、Please.B、Yes, I do.C、No, thanks.三、按要求完成句子。
国庆假期作业【范本模板】
国庆假期作业:2016——2017学年上学期阶段性检测一、阅读下面的文字,完成1～3题。
回归经典阅读曹文轩我们应当将阅读看成是一种宗教，一种超越任何宗教的一个宗教，把阅读看作是一个宗教行为。
一个正当的、有效的阅读应当将对经典的阅读看作是整个阅读过程中的核心部分。
人民教育出版社联合几家出版社共同推出的“语文新课标必读丛书"，一共是六十种，乍一听是否觉得这么多的书对于孩子来说是不是太沉重了，可是我们如果把它反过来问一下，一个孩子,他念了三年初中,又念了三年高中，这六年的时间里边,看上六十本书，每年才十本，每个月才不到一本，还多吗？多看这六十本书与加重他们的负担，是毫无关系的。
因为这些书仅仅是供他们阅读，而并不是作为课程被要求的，这种情况下的阅读其实是在缓解学习的紧张。
何谓经典?在阅读中,所谓的经典就是那样一种东西，是至高无上的。
这里的阅读是一种仰视，就是事情到这里为止不能再过去了，就像来到一座高山下面。
经典肯定是与时间有关系的，对于现在的东西,它可能成为经典。
经典的作品肯定是能说出一些东西来的，不是不能把握的,比如说它的艺术性,比如说它反映的那个问题代表了人类存在的基本状态等等。
对时尚文字的阅读是必要的，但一个人倘若将时尚文字作为阅读的全部,那么这种阅读注定是一种低质量的阅读。
而事实是现在的阅读不论是成人的，还是孩子的阅读，往往为时尚的文字所包围，使他们无法接受经典，特别是孩子.这个现实是应当被我们关注的。
大家都知道，今天的社会是一个以享乐主义为主流思想的社会。
大家看看今天为孩子所制造的文字，大部分是缺少经典的许多宝贵的品质的-—它的忧郁感、它的悲悯、它的雅致、它的美感、它的圣洁、它的庄重和意境等等.大家去看看现在的少年儿童读物里边，经典的品质都是很少的,或者说是不具备的。
而这些文字往往都流于毫无意义的嬉笑与一味的喧嚣和热闹,因为这个社会、这个时代是以享乐主义为主流思想的.许多人认为儿童文学是给孩子带来快乐的文学，这个定义应该修改为：儿童文学是给孩子带来快感的文学。
10月11日数学家庭作业
10月11 日姓名：一、把所有学过的长度单位按从小到大的顺序排列，并在下面写出相邻两个单位间的进率。
二、把所有学过的面积单位按从大到小的顺序排列，并在下面写出相邻两个单位间的进率。
三、你还记得上学期默写过的长方形和正方形的周长、面积公式，以及已知周长或面积求长、宽和边长的相关公式吗？先说一说，背一背，再默写下来。
不熟的要反复练习。
四、在括号里填上适当的数。
8公顷＝（）平方米 50000平方米＝（）公顷6000公顷＝（）平方千米 50平方千米＝（）公顷350000平方米=（）公顷 100 0000平方米=( )平方千米 500000平方米=( )公顷 40000公顷＝（）平方千米 8平方千米＝（）公顷＝（）平方米15000000平方米＝（）平方千米=（）公顷五、在（）里填上﹥、﹤或=。
60000平方米（）7公顷 400公顷（）3平方千米4000公顷（）23平方千米 500公顷（）5平方千米250公顷（）2平方千米5公顷 10000平方米（）1公顷六、在括号里填上合适的单位名称。
课桌的面积大约是44（）。
一枚邮票的面积大约是8（）。
教室的面积大约是48（）。
校园的面积大约是2（）。
湖北省的面积大约是185900（）。
我国领土面积大约是960万（）。
鱼池的占地面积是2500（）。
一个人工湖的湖面面积是2万（）香港特别行政区的面积大约是1095（）。
天安门广场是世界上最大的城市广场，面积大约400 000（）北京的故宫是世界上最大的宫殿，占地面积约72 （）足球场的占地面积是7000（）北京世界公园是目前亚洲最大的微缩景观公园，面积约47（）。
七、解决问题。
1．一架直升机在一片长方形树林上空喷洒药水，树林长4千米，宽3千米，这片树林的面积是多少平方千米？合多少公顷？2、修一条长25千米，宽40米的高速公路，这条高速公路占地多少公顷？合多少平方千米?3、1亿粒米有多重？（1）1000粒米约重25克，1亿粒米大约有多重？（2）我国大约有13亿人，如果每人每天节约1粒米，全国一天节约的大米约多少克？（3）如果一人一天吃500克大米，这些节省下来的大米约够一人吃多少年？（一年按365天计算，可以用计算器算一算，结果可保留整数。
初三英语国庆假期作业(三)
初三英语国庆假期作业（三）编写：刘婵婷审核：一、单项选择（15分）( ) 1. I’m sorry. I won’t make __________ same mistake for __________ second time.A. a, theB. a, aC. the, theD. the, a( ) 2. It is silly of you __________.A. giving up itB. giving it upC. to give up itD. to give it up ( ) 3. —Tell us something about Canada, OK?—I’m sorry. __________ Jack __________ I have ever been there.A. Either, orB. Not only, but alsoC. Both, andD. Neither, nor ( ) 4. —Jane looks so pretty __________ her pink dress.—Yes. Pink always looks beautiful __________ girls with nice skin.A. in, onB. on, inC. on, onD. in, in( ) 5. —Same likes staying up late to study. He always feels __________ in the daytime.Now he has fallen __________ again.—It isn’t a good habit.A. sleeping, asleepB. sleepy, asleepC. sleepy, sleepingD. asleep, sleeping ( ) 6. You can ask Tom for advice when you have difficulty __________ English.A. learnB. learnedC. learningD. learns( ) 7. —Why not watch Hunan TV to kill time?—Well, I __________ Jiangsu TV __________ Hunan TV.A. prefer, toB. prefer, thanC. would rather, toD. like, than ( ) 8. My parents were very strict __________ me when I was a little girl.A. toB. onC. inD. with( ) 9. Helen was so excited at the news that she could __________ say a word.A. everB. almostC. hardlyD. always( ) 10. —Is the washing machine you have used for a long time __________ repairing?—Yes. The washing machine is important for me. And I have no money to buy anew one.A. needB. requireC. enjoyD. worth( ) 11. You can make a ___ among those programmes after doing your chemistry exercises.A. choiceB. excuseC. reasonD. education ( ) 12. —Shall we listen to rock music now?—No. I hate it because the loud noise usually __________.A. makes me sleepyB. drives me madC. keep me calmD. make me relaxed( ) 13. I think that your advice is very __________ to me. It is worth well taking.A. uselessB. boringC. possibleD. valuable ( ) 14. —_____ the survey, many students were willing to work hard to achieve their aims.—That’s true.A. Because ofB. According toC. Instead ofD. In order to ( ) 15. Don’t __________ so often. It’s bad for your health.A. get upB. stay upC. look upD. come up二、完形填空（15分）Have you ever asked yourself why children go to school? You will probably 16 they go to school to learn languages, geography, history, science and all 17 subjects. That is quite true, but 18 do they learn these things?We send our children to school to 19 them for their future work and life. Nearly 20 they study at school has some practical use 21 their life, but is that the 22 reason they go to school?There is 23 in education than just learning facts. We go to school above all (首先) to learn 24 to learn, so that when we leave school we can go on learning. If a man really 25 how to learn, He will be successful, because whenever he has to do 26 , he will quickly teach 27 how to do it in the best way. The uneducated (未受教育的) person, on the other hand (另一方面), is either unable to do it, or does 28 . So the purpose of school is not just 29 languages, geography, science etc, but to teach pupils the 30 to learn. Do you think so?( ) 16. A. speak B. say C. talk D. tell( ) 17. A. the B. another C. the other D. others( ) 18. A. how B. where C. why D. what( ) 19. A. stop B. ask C. ready D. prepare( ) 20. A. nothing B. all things C. everyone D. everything( ) 21. A. at B. in C. on D. with( ) 22. A. best B. only C. just D. first( ) 23. A. many B. much C. more D. most( ) 24. A. how B. when C. what D. why( ) 25. A. knows B. know C. knowing D. knew( ) 26. A. nothing new B. something new C. new everything D. old nothing( ) 27. A. he B. his C. him D. himself( ) 28. A. bad B. badly C. good D. well( ) 29. A. learn B. to learn C. teach D. to teach( ) 30. A. subjects B. reasons C. ways D. knowledge三、阅读理解（20分）AWhen someone walks into a room wearing bright colours, everyone seems to take notice (注意). Beautiful bright colours can easily draw our attention. Fresh roses can cheer us up when we’re feeling blue. Dressing up in colourful clothing can bring us into a more positive mood.What shall I wear today? What colour should I choose?Dressing yourself for the day is quite important whether you know it or not. Our moods often show what our bodies end up wearing. When you look in the mirror after you dress, train yourself to notice how you feel when you see yourself. Notice your mood. If you are not feeling yourself, could the colour of what you are wearing irritate (使不适) your nervoussystem? Did you never notice that before? We all know that dark colours can tell lies. They can make you look and feel older than you really are. That is why baby clothes never come in dark colours. To the mind, dark colours seem easier to hold power, but to the heart and feeling level, they don’t help your heart to open. Bring happy colours and happiness to go hand in hand. Bright happy colours open your heart, calming your nervous system.Some advice:If you work around people who wear black, try to find a happy colour to look at to replace (取代) the picture of dark colours in your mind.At night, wear soft clothes in light colours to help your nervous system calm down and smooth it out, preparing yourself for sleep.Don’t dress children in dark colours because their nervous systems are just beginning to feel.( ) 31. What kind of colours can easily draw our attention?A. All of the colours.B. Dark colours.C. Dark red.D. Bright colours.( ) 32. Which of the following colours shouldn’t we choose to look at if a lot of people in your office wear dark clothes?A. Black.B. Green.C. Yellow.D. Red.( ) 33. What does the underlined word “They” refer to?A. Some lies.B. Baby clothes.C. Dark colours.D. Different moods ( ) 34. We should wear ________ to help our nervous system calm down and smooth it out to prepare for sleep.A. leather clothes in light coloursB. soft clothes in dark coloursC. soft clothes in light coloursD. leather clothes in dark colours( ) 35. Which of the following sentences is NOT right?A. We should dress children in dark colours.B. Fresh roses can cheer us up when we’re feeling blue.C. Dark colours can tell lies.D. Dressing yourself for the day is quite important.BSometimes it is hard for teenagers to talk to their parents because they don’t understand. But here are four tips that may help.(1) Find a time to talk when your parents are not doing something else, like dishes, working in the office, talking on the phone, putting other kids to bed, etc. If not, their mind will be elsewhere and they will either get angry or not give you their attention.(2) Ask to set a time to speak with your parents. “Dad, I want to talk to you about something. When would be a good time for us to talk?” They will be excited that you have grown up.(3) Make plans. Let’s start with what the problems are. Put them on a piece of paper. Now deal with them by yourself. What would you do if you were the parent? Have you done anything that caused them to say no? Did you break a rule? Did you break their trust (信任)?For example, you came home at 11:00, but you were supposed to be home at 9:00. Then, find out a way to earn that trust back.(4) Start with a statement. Calmly, open your meeting with, “You told me I can’t go to parties on Friday night.” This statemen t explains the problem you want to talk with them! Don’t say other things.( ) 36. This article is written for __________.A. parentsB. teenagersC. teachersD. policemen ( ) 37. When is the BEST time for you to talk to your parents?A. When they are free.B. When they are cooking.C. When they are watching TV.D. When they are talking on the phone.( ) 38. If your parents find you have grown up, they will feel __________.A. nervousB. successfulC. surprisedD. excited( ) 39. Which of the following is TRUE?A. It is always easy for children to talk to their parents.B. You’d better set a time to talk with your parents.C. You can discuss your problems with your parents anytime.D. After talking with our parents, we should write everything down on the paper. ( ) 40. The four tips in the passage can help children to __________.A. get their parents’ trust backB. deal with the problems with their parentsC. get their parents to understand them by talking with themD. make their parents take pride in them四、任务型阅读（10分）Sometimes it is difficult for teenagers to get along with their parents. And things seem to be more difficult when their parents get angry. Parents may shout at you, stop you from going out, or even punish you. Well, things shouldn’t be that bad. You should learn how to deal with your angry parents.◆When parents get angry, it isn’t the time to talk back. A lot of times they’re not upset with you but with their boss, the neighbour, or the price of vegetables. You just happen to be there at the wrong time. Look hurt? Get out of the way when they’re in a bad mood. They need some time and space. Go outside, to a friend’s house, or to your room. At last they will become calm and miss you.◆If you have trouble talking to your parents, or if they get angry every time you try to start communicating with them, write a note. Put it on their bedside table. Parents are easily moved by notes like this and will probably keep them forever.◆Do not create situations where there is a winter and a loser. You’re the child and will probably lose most of the time. Try to compromise (让步) with each other and work out a situation where both of you win.◆Ask your parents once a day, “Is there anything I can do for you?” Most of the time they will probably say no, or give you something that will take a few minutes to complete. Your parents will love this and see you as a very cooperative (可合作的) person. When this happens, they will probably be more cooperative with you. You could also surprise them by doing something they don’t make you do. They’ll tell everyone you are the best son or daughter and, what’s more, they will believe it. And do you think they will get angry with you so easily if they are proud of you?6. ____________7. ____________8. ____________9. ____________10. ____________五、词汇（15分）A．根据句意及汉语提示完成单词（10分）1. Why were you ____________ (缺席的) from school yesterday?2. Can I ____________ (分开) the watermelon into four pieces?3. Young people are quickly ____________ (影响) by new ideas.4. Could you ____________ (建议) someone to help me with the work?5. Beijing is an ____________ (古老的) city with a long history.6. Each of you has only one ____________ (选择).7. Can you ____________ (想象) what life will be like in 100 years?8. I don’t ____________ (怀疑) what you said.9. Mr Wu is much ____________ (严格) with the students than the other teachers.10. Do you have any difficulty ____________ (解决) this problem?B．用括号内所给单词的适当形式填空（5分）1. He gets angry easily. We often tell him not to be so ____________ (patient).2. Jack finished the work without any ____________ (difficult).3. Would you like to come to my birthday ____________ (celebrate), Millie?4. All the students in my class think this book is worth ____________ (read).5. They often play basketball after school and forget when ____________ (stop).六、首字母填空（10分）Li Wen is a 15-year-old boy who works hard at school and gets good marks on all of his lessons. No one d 1 he is one of the best students in his class.You can’t i 2 he used to be a “problem child”. He began to c 3 problems after his parents found work in a big city. He was no l 4 interested in studying. He was often absent from classes, and he failed his e 5 . One day, he told his teacher he wanted to leave the school.The teacher advised his parents to talk with their son in person. To everyone’s s 6 , this talk c 7 Li Wen’s life. “It was exactly what I needed,” he said. “My parents helped me to understand how much they had given. They couldn’t be there to take care of me, but they were always t 8 of me ad would take pride in any p 9 that I did. I realized that since my parents moved away, I’ve been afraid of being alone, and have tried to make my parents pay more attention to me.”He has been working hard and is doing well in his s 10 . His parents’ love has made him feel good about himself. “It’s important for my parents to be there for me,” Li Wen said. 1. ____________ 2. ____________ 3. ____________ 4. ____________ 5. ____________6. ____________7. ____________8. ____________9. ____________10. ____________七、根据汉语提示完成句子（10分）1. 我过去害怕在许多人面前作演讲。
国旗下讲话10月11日(范文)[修改版]
![国旗下讲话10月11日(范文)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/7d397cdc915f804d2a16c1f5.png)
第一篇：国旗下讲话10月11日（范文）尊敬的老师们，亲爱的同学们：蓝天下，我们学校全体师生在这里举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。
我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。
在这金秋的十月，我们伟大祖国的第61个生日悄然已至。
仰望长空，回顾历史岁月！我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生！蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次涅槃重生。
为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春！即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城，战胜了十恶不赦的敌人。
61年前的10月1日，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了”巨人的呐喊，群山回应，大海回波！庄严的国歌缓缓托起鲜艳的五星红旗。
伫立旗下，默默凝望中，我们为她的沧桑而感慨，为她的执著而肃然起敬。
那随风飘扬的五星红旗正如一团跳动不息的火焰，温暖着，震撼着每一颗心灵。
没有一种标志，能像五星红旗那样凝聚华夏子孙对祖国的执爱，也没有一种笔，能像五星红旗那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍天，更没有任何一种语言，能像五星红旗那样淋漓尽致地表达我们心中对祖国的敬意。
新中国成立61年来，无数奇迹又在这神奇的土地上诞生。
经济高速发展，科技硕果累累。
两弹一星先后上天，一座座大桥像一道道彩虹跨越长江两岸。
香港澳门回归、三峡工程竣工、青藏铁路通车；举世瞩目的北京奥运会顺利闭幕，神舟七号飞天、嫦娥一号撞月·····这一切无不体现了中国的强大生命力和凝聚力，充分显示了其伟大而辉煌的成就，难道我们不该为这些成就感到骄傲和自豪吗？几十年的励精图治，几十年的上下求索，我们的祖国已经强大起来了，她再一次成为影响世界和平发展的大国。
完成家庭作业（共5篇）
完成家庭作业（共5篇）第一篇：完成家庭作业完成家庭作业、预习复习、听课、考试的方法一、作业前准备：上厕所排尿有没有都要去一趟，准备好学习用具，整理书桌，一切无关学习的事要在此时放下。
静下心可采取深呼吸或者闭眼三分钟，什么也不想。
二、开始进入写作业状态：拉出一张纸，回忆一天老师上课讲得重点知识，把重点知识写在“回忆纸”上，没有记住的部分，可以翻开书本查阅，此为复习。
记录开始做作业的时间。
三、正式写作业要求不翻书、不打扰、不间断，中途不得以喝水，削笔、查阅、看电视、上厕所为由中断写作业，低年级可以以45分钟或半小时为一个阶段休息5分钟做上述事项，一段时间侯逐步养成不间断写作业的习惯。
四、写作业时遇难题写不出来，先空着，等完成所有作业统一解决问题，千万不要为个别题目，而耽误其他作业的完成，作业完成后针对不会做的或者概念模糊的地方查阅书籍、资料或请教家长，如果还不能正确解答，先不管对错写下来，做好记号，等待老师批改后的讲评。
五、记录作业完成时间，自己检查作业，家长只检查书写情况，书写基本要做到字迹清晰、工整就可以了。
六、写作业可建议文理交叉搭配来写七、预习明天的课程：预习就是不要求学会，但要能够提出问题，用专用本纸记录好，第二天听课找答案，在课上没有找到答案，下课找老师请教，或者放学查资料、借助电脑，家长，解决问题最好不要拖过三天。
八、学习就是发现问题立即解决的过程，所以解决不了的问题要学会记录，请教和查阅这个过程很重要。
上课需要围绕问题去听讲，学会适应老师。
上课注意力不集中而影响别人是缺德的行为，请孩子们认真对待。
作业就是一天一次的考试也请孩子们认真对待。
考试：不过是一段时间的一次作业，检验一段时间内你对知识的掌握程度，不要关注分数，要分析考试错题的原因：会做但理解错误，不会做，记忆模糊，概念模糊，没有按题目要求作答等......解决方法：平时上课认真听讲，特别是老师评讲的作业练习，作业错题要认真改正。
2024年家庭作业家长的签字评语
自我评价基本情况能反映出来：孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。
本学期即将结束，张佩珺在家里的表现还是不错的。首先是能够主动、自觉地学习，认真完成每天的家庭作业，并且都让家长检查、签字。其次，在休息时，能自学地锻炼身体，或者做些家务事，如扫地、拖地、洗碗等。第三，完成作业后，经常约同学一起玩，增强交往和友谊。第四，平时求知欲较强，常看些《儿童文学》、《中国历史故事》、《兰州晚报》，中央电视台的一些好节目，如《动物世界》、《百家诗坛》、《科技之光》等CCTV10的节目。但是有时意志不够坚强，且胆小，今后应加强培养和训练。
在本学期中，戎佳玥能在家中帮助父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。
但在对待学习的态度上，表现的不太理想，有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识，
过于粗心，学习方法过于简单，导致学习成绩时好时坏，波动起伏过大。
希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识，认真完成作业，不懂就问，做到温故而知新，取众人所长，补自己所短。提高稳定自己的学习成绩。
郝铃珅总体来说比较理想，对人和善，做事认真，尊敬老人、长辈，爱护小生命、花草，不破坏公共设施，热爱班集体，从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务，讲究卫生，有时能主动帮家里干活。
有时也很粗心，把原题的3能写成7。
希望以后，遇到事或者作业审题时，要做到细心、认真、多观察、多思考，相信你一定能做得更好。
18.加油!超过别人!
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10月11日家庭作业：姓名：——————
1.复习34—43页，主要是把拼音和音节读熟，能认识生字。
2.背熟43页的声母表，韵母表和整体认读音节表，并能正确默写。
（★很重要）
3.读《小熊过桥》第3篇。
4.背诵古诗《咏柳》
咏柳
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
5．把少先队的入队宣誓誓词念熟。
我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
宣誓人：6. 明天星期天休息一天，星期一来上学。
☆☆☆表扬上课认真的同学：杨婷婷、周佳佳、钱少华、庞小兰、黄湘怡、周杰涛、张妍、程云哲、王治军、缪露、徐子洋
家长签名和反馈：
10月11日家庭作业：姓名：——————
5.复习34—43页，主要是把拼音和音节读熟，能认识生字。
6.背熟43页的声母表，韵母表和整体认读音节表，并能正确默写。
（★很重要）
7.读《小熊过桥》第3篇。
8.背诵古诗《咏柳》
咏柳
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
5．把少先队的入队宣誓誓词念熟。
我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
宣誓人：6. 明天星期天休息一天，星期一来上学。
☆☆☆表扬上课认真的同学：杨婷婷、周佳佳、钱少华、庞小兰、黄湘怡、周杰涛、张妍、程云哲、王治军、缪露、许子洋
家长签名和反馈：。