知荣明耻好少年推荐材料
知荣明耻,争做好少年
知荣明耻争做好少年温县招贤乡一中七一班刘宁我叫刘宁，今年13岁，是温县招贤乡一中的一名七年级学生。
做为学生，我们不仅要学习文化知识，还要知荣明耻，培养高尚的道德情操。
胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，是知荣明耻的具体内容。
它包容广阔，内涵深邃，体现了中华美德与时代精神的结合，是每个炎黄子孙的道德行为规范。
我们要以它为人生价值取向，知荣明耻，人人践行。
人人践行，那么就要先从我做起。
社会群体是由许多人聚集而成的。
要在全社会树立社会主义公德，共建社会主义风尚，营造良好社会风气，必须人人行动起来，从我做起，积小我为大我，并付出行动。
从我做起，那就要自觉，不仅是“要我做”，而是“我要做”。
要用自觉的态度来做，查一查自己哪些做到了，哪些还没做到，应该怎样去做，如何达到完善。
那些只讲不做，或者只要求别人做而自己不去做，或者被动应付的想法和做法，都与“八荣八耻”相反，是不合时宜的。
从我做起，就必须得理解“八荣八耻”的深刻内涵。
热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗，这八个方面是一个有机整体，是一条基本道德底线。
每一个少先队员、每一个公民，都要自觉遵守。
作为祖国的未来和希望，理当把祖国建设的更加美好，那就从我做起，从小事做起，从身边的一点一滴我做起：学会热爱家庭，班级，学校，家乡。
学会服务父母，老师，同学，长辈。
学会积极打扫班级卫生，做力所能及的家务事。
学会关心同学，乐于助人。
学会说话算数，不撒谎，不弄虚作假。
学会遵守纪律，遵守校纪班规。
学会勤俭节约，不同他人攀比，珍惜每一分钱，每一滴水，每一粒粮食，每一张纸。
在日常生活中，我时刻践行着对“八荣八耻”中“以服务人民为荣，以背离人民为耻”这句话的理解。
一天下午，我放学回家，在家门口看见邻居家的老奶奶倒在一旁，我上前呼喊，见老奶奶没反应，急忙跑上楼，去喊她的家人。
她们家没有人，于是我就跑回家叫爸爸来帮忙。
爸爸拨打了“120”急救电话，把老奶奶送到了医院。
四好少年主要事迹材料
四好少年主要事迹材料俗话说人要德智体美全面发展，四好少年有哪些事迹值得我们学习？下面是店铺为大家整理的四好少年主要事迹材料，欢迎参考!四好少年主要事迹材料篇一真心尊重每一个人，用心做好每一件事。
王蕊同学是北闸口中学九年七班的一名学生。
该生学习成绩一直名列年级前列，热爱祖国，尊重师长，乐于助人，在学习、美术、社会实践活动等各个方面都有优异表现，是班级里学生们学习的榜样，是老师的好助手。
一、思想道德王蕊同学有较高的思想觉悟，热爱这个国家，热爱这个社会，热爱学校，更热爱班集体!王蕊同学爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，成绩优异，为人诚恳。
此外，她还按照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格的要求自己，在各个方面都以身作则，从不敢有丝毫的松懈。
因为，她知道，要想做一名合格的中学生，做到这些，是最基础的，也是最重要的。
在学习上，王蕊谨着卧薪尝胆的作风，不放过一道不明白的问题，追求真理，虚心好学;在纪律上，王蕊从不违法乱纪，上课认真听讲，起着模范带头作用;在生活中，王蕊勤俭自强，从不浪费一粒米，一张纸。
她是一位有理想，有道德，有文化，有毅力的优秀中学生。
二、学习方面王蕊同学自上学以来成绩一直名列前茅，刚进入初中时她的数学成绩虽然名列班级前几名，但追求完美的她并没有因此而满足，反而对自己更加严格的要求。
她时常用华罗庚说过一句话来勉励自己：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
”她始终相信，“一分耕耘一分收获”，“只要付出努力就一定会有回报”。
于是她总是加大数学的练习量，上课积极回答老师提出的问题，课余时间主动向老师或同学请教疑难问题，并把不会的应用题抄成卷子，认真地做几遍，以加深印象。
很快她的数学成绩就有了一个很大的飞跃，在考试中取得了第一的好成绩。
三、班级生活在平时的班级生活中，无论什么事情王蕊总是首当其冲。
在值日的时候，她带头认真清理班级中的卫生死角，努力把班级的卫生工作做好。
即使当天她不是值日生，她也会主动擦黑板，她想：黑板是我们大家的，如果不把黑板清理干净，老师怎能在黑板上写字?我们怎能学到更多的知识呢? 再说，帮助别人就等于帮助自己，别人快乐，自己也快乐。
好少年材料
知荣明耻好少年育才学校六五班李欣曈知荣明耻，是中华民族的传统美德；知荣明耻，是社会主义价值观的生动体现。
知荣辱，明是非，才是一个真正的阳光好少年！在育才学校六五班，有一位这样的好少年，她阳光、优秀，同时也是同学们的榜样。
在学前班的时候，她的妈妈鼓励她参加了钢琴培训班。
幼小的她每次都按时去训练。
由于年龄小每次的练习，手指都会非常疼而且麻木，爷爷奶奶心疼她让放弃弹钢琴，她说，她不累也不会向困难低头。
许多和她一起去弹钢琴的同学都放弃了，说又累又苦，而她为了练得一手好琴，不抱怨，凭着自己顽强的毅力坚持学习了六年半的钢琴。
当然，有苦就有甜，如今她考取了钢琴八级的考试，而明年，她会向着钢琴十级的考试发起挑战。
她非常热爱她的班集体，在六五班这个集体中，她逐渐变得成熟。
在六五班，她是一个“大忙人”。
只要老师交给她的任务，她都会竭尽全力的做好。
她还经常参与班级的黑板报、手抄报工作，不仅如此她每一次都是高质量的完成，得到老师和同学们的一致好评。
作为班长，每次早上带领大家晨诵，使班里的晨诵水平大大提升，并且老师不在的时候，她会替老师当好这个班的“小老师”,让班里变得十分安静。
老师说，她在班里就像一颗星星，让这个班集体也闪闪发光。
同时，她也特别感恩养育她的家人，因为爸爸妈妈既要上班，还要照顾她和年幼的弟弟，很是辛苦，因此，她时常告诫自己，在家一定要多做些力所能及的事情，减轻他们的负担。
帮奶奶扫地、拖地，帮妈妈做饭洗碗，帮爸爸整理东西，帮爷爷洗脚提鞋，帮弟弟学习，这些微不足道的小事不仅加深了她和家人之间的感情，也教会了她自强自立。
知荣辱，明是非，作为一个小学生的她又显得那么理性，相信这个阳光女孩，在以后的成长道路上，会走的更坚定，更快乐。
关于争做美德少年演讲稿范文九篇【精品】
关于争做美德少年演讲稿九篇演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
在发展不断提速的社会中，越来越多人会去使用演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是整理的争做美德少年演讲稿9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！“五一”国际劳动节刚刚过去，今天我为大家演讲的题目是《弘扬热爱劳动传统美德，争做知荣明耻优秀少年》。
先给大家讲一个故事：从前，一户人家有兄弟俩，父母去世后，哥哥只给了弟弟一把锄头，就把弟弟赶出了家门。
弟弟拿着锄头，来到一座山上，搭了间草棚，开始了辛勤的劳动。
哥哥霸占了所有家产，整日游手好闲、大吃大喝，没过几年，就把家产卖光了，成了靠要饭过日子的乞丐。
一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有户人家，便上前敲门，想要点饭充饥。
谁知开门的竟是弟弟。
哥哥见弟弟生活相当幸福，便问：“你离家时只拿了把锄头，怎么现在有这么多家产？是不是爸妈生前给了你很多钱？”弟弟笑着说：“是啊，爸妈给了我两棵摇钱树。
”哥哥忙问：“摇钱树？在哪儿？”弟弟伸出手说“这就是每棵树上五个杈，不长叶子不长芽，只要不怕劳累苦，衣食住行都不差。
”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。
哥哥羞愧地低下了头。
讲到这里，大家应该都明白了，我要说的是：劳动创造财富，劳动创造幸福，劳动创造美好的生活。
我们每一位少先队员都应牢记“劳动光荣，懒惰可耻”，积极参加劳动，加倍热爱劳动，争当知荣明耻、尚荣拒耻的好少年。
可在我们的生活中，不爱劳动、不珍惜别人的劳动成果的小朋友还真不少：有的同学在家里不爱劳动，早上起床后要爷爷奶奶为他挤牙膏，上学放学时要爸爸妈妈给他背书包，就连吃饭也要长辈给他盛饭端菜，过着“饭来张口、衣来伸手”的日子。
这些都是好逸恶劳的表现。
也许有同学会说，爸爸妈妈说，我的任务是认真学习，没有时间去劳动；也许有同学会说，我爸爸妈妈能挣很多钱，不需要我劳动。
可你们明白吗，丢掉了勤劳的美德，即使长着漂亮的双手，也只能是“行动上的矮子”；只会享受别人的劳动成果而不愿意劳动，迟早会与我故事中的那位哥哥一样，沦为生活中的低能儿。
知荣明耻树新风争做文明少年优秀作文
知荣明耻树新风争做文明少年优秀作文
知荣明耻树新风争做文明少年优秀作文
知荣明耻树新风争做文明少年知荣明耻树新风争做文明少年
以热爱祖国为荣以危害祖国为耻
以服务人民为荣以背离人民为耻
以崇尚科学为荣以好逸恶劳为耻
以诚实守信为荣以损人利已为耻
以诚实守信为荣以见利忘义为耻
以遒纪守法为荣以违法乱纪为耻
以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻
这是上小学一年级时，每个人都必背的—八荣八耻。
因为八荣人八耻的每一条每一句都是在告诉我们怎样才能做一个合格的少行队员，合格的人。
在上小学的六里我一直用八荣八耻来横量自己。
我现在上六年级如果看到有小弟弟小妹妹摔倒在操场时，我会主动到上学去扶起他。
我们每一次与同学许上承诺，都要去完成，不能光说不做。
我国是一个960万平方千米的大国不错哦不错哦，有六亿人生长在这里。
但是有多少人能真正的做到爱护自己的'祖国，我们应该从小养成良好的生活习惯，要用八荣八耻来横量自己的所作所为。
这可爱的中国，绝没理由让这土地遭受痛苦和耻辱。
一事实上要让可爱的祖国富强而安，作为一个少先队员，这是责任，也是幸福，让我们都来争做文明少年吧！给我们祖国增光添彩！。
好少年事迹材料（通用23篇）
好少年事迹材料（通用23篇）好少年篇1李她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。
他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。
一、品学兼优李学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。
他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，他勤奋好学。
每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。
不止这些，李**同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。
同时，他还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。
二、老师、家长的好助手李**同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。
放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。
在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。
几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，李与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。
有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。
他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。
几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。
知荣明耻好少年演讲稿
知荣明耻好少年演讲稿【篇一：知荣明耻好少年】尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：我是6年3班的郑淼，今天我演讲的题目是《知荣明耻，从我做起》。
我想问大家几个问题，你们懂不懂得什么叫做“荣”?什么叫做“耻”?我想大家一定会说自己早已懂得了，但是当我问你，什么是所谓的“荣”与“耻”?你还会回答的那么肯定吗?其实我们小学生对“荣”与“耻”的观念感不强、不清楚会让我们不明是非，甚至误入歧途，下面我讲一讲什么是“荣”，什么是“耻”。
有一次，我在马路上看到了一个三十岁左右的男人，蓬头垢面地跪在那里，身旁立了个小牌子，写着话说自己是多么多么贫穷，多么多么的可怜……我当时想，为什么你这身强力壮的人不去自己挣钱花呢?又不是老弱病残，为什么不自己去挣口饭吃呢?我没有给钱，其他人可能也和我有一样的想法，虽然多，却没有几个人真正给了他钱。
同学们，你们看，这样的人已经不知羞耻了!难道说他只是没有钱他就可以不要尊严了吗?尊严对他来说就一点也不重要了吗?如果他还要自己的尊严、面子;他还明白什么是“荣”、“耻”;他还知道什么叫做“羞耻”的话，就不会去那样做。
因为那样不只是让自己的尊严扫了地，也让外国的游客们感到我们有五千年文明的中华民族竟然有这种好吃懒做的人!难道这个男人不记得了吗?他还是华夏子孙，他在外国游客面前代表的是我们中华民族的一个形象;难道他不记得了吗?我们中华民族长久以来就是以辛勤劳动、艰苦奋斗为荣的，而不是像他那样，以好逸恶劳作为生活技巧!同学们，这样的事情你想必也见到过吧?!其实我们任何一个中国人在外国游客面前，他代表的不仅仅是他们自己，而是中国人这件事情看似和我们小学生没有关系，其实就在我们的身边，我们要学会去唤醒他们的贫穷的尊严，更要告诉他们：贫穷还有尊严!近日，我在报纸上看到了一篇报道文章，讲的是在一个公共汽车上，一个老人上车之后想要让身旁那位年轻姑娘让一下座位，但是那个姑娘不想让座，还和老人大声吵了起来，骂出了“老不死的”等脏话后，竟动手扇了老人一巴掌，之后扬长而去，看到了这篇文章之后，不禁让我想起了一幅漫画：老弱病残座下坐着一些身强力壮的中年男人，下面有一行字：“他们也是‘残疾人’请大家帮助他们!谢谢!”还有一则有趣的故事：说一个小伙子看到有老人上车之后佯装已经睡着了，逃避了让座，后来发现自己已经坐过了三站地。
沁阳市第二小学朱意扬知荣明耻好少年先进事迹材料
意气风发让爱飞扬——“知荣明耻好少年”朱意扬先进事迹沁阳市第二小学2015年12月15日意气风发让爱飞扬——沁阳市第二小学六（2）班朱意扬先进事迹材料朱意扬，12岁，沁阳市第二小学六（2）班学生。
她心地善良、孝敬父母；乐于助人、热心公益。
曾先后荣获“沁阳市优秀学生干部”、“沁阳市三好学生”等称号。
心地善良，爱在热心公益。
她性情温和，有一颗善良感恩的心灵。
2015年7月，她在电视里看到“沁阳女孩杨晓得了白血病无钱医治”的新闻后，善良的她流下了眼泪，她告诉妈妈要把自己的零花钱都捐起杨晓姐姐。
她又和舞蹈班的老师建议举行义卖活动，除了舞蹈班准备的东西以外她还把自己最心爱的玩具拿出去进行义卖；她嫌自己的力量不够强大，便说服表弟和舞蹈班的小同学一起，利用休息时间连续几个晚上分别到玫瑰城、音乐广场等人多的地方进行义卖，所得700多元善款全部捐献！越来越多的人知道了杨晓的事情，沁阳义工决定为杨晓举行义演活动以便筹得更多的善款来帮助她，朱意扬同学所在的舞蹈班也准备参与，她对老师说：“老师，帮我多排几个舞蹈，我要卖力表演，使出浑身解数，为杨晓姐姐多筹点钱，愿她早点康复！”为此，她每次排练都早早地来到了舞蹈班，一个人参加了4个节目的表演。
在义演会上，她朗诵的《爱心》更是获得了大家的阵阵掌声。
她自己主动捐出攒的100多元零花钱，并利用表演间隙，她到台下动员爸爸、妈妈、二姨、表弟等家人纷纷上台捐款！经过一晚上的共同努力这次义演共为杨晓募集善款7万多元！孝亲敬老，爱在感恩明礼。
在父母眼里，她是一个孝顺懂事的孩子。
由于父母工作繁忙，只有晚上才能回来，无暇给她更多的关心与照顾，从小学一年级开始，朱意扬由外公、外婆负责接送和生活，为了不给外公造成大的负担，她从小就能够很好的安排自己的学习与生活，独立完成作业，合理管理自己的时间，无论是学习还是生活从没让外公和父母操过半点心。
学习之余，总是主动帮助外公和外婆做些力所能及的家务，洗碗、拖地。
知荣明耻
知荣明耻毛主席曾这样说过，“青少年是早晨八九点钟的太阳。
”作为青少年，我们是国家和民族的希望。
那么我们怎样才能承载得这历史的重任呢？司马光曾把人分为四种：“德才兼备为圣人，德才兼亡为愚人，德胜才为君子，才胜德为小人。
”可见，德对于一个人的重要性。
德者，知荣明耻。
明史知荣，明史知耻。
历史用它的真诚传递着精神圣火，用它的忠贞摒弃着丑恶与黑暗。
屈原，虽被小人谗言所害，但仍发出“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的呼喊；岳飞，一生为“精忠报国”四个字，二十一岁从军为宗泽部下，屡建战功，尝以八百岳家军大破五万金兵，声名大噪；文天祥，十八岁时获庐陵乡校考试第一名，一心忠于国家，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句，名垂千古。
“神州六号”一飞冲天，奏响了中国太空探索的号角，更凝聚了几代航天人无私奉献的航天精神和报效祖国的爱国之情；中国女排十七年磨一剑，自强不息，苦尽甘来，用辉煌的战绩诠释了新时代爱国主义的伟大精神；濮存昕担当“预防艾滋病义务宣传员”，走上街头义务献血，与艾滋病人兄弟般握手相拥，展现的是崇尚科学的真诚态度，热爱生命的高尚情怀；大学生洪战辉，十二岁扛起家庭重担，在贫困中求学，在艰辛中自强，用他那稚弱肩膀背起了妹妹，感动了世人，感动了中国。
《礼记》曰：“物，耻足以振之；国，耻足以兴之。
”我国的古代思想家们之所以如此强调耻的重要性，是因为他们深刻地认识到：“士皆知耻，则国永无耻；士不知耻，则国之大耻。
”知耻不仅关系到个人的品质，也关系到国家和民族的前途。
奸臣秦桧陷害岳飞，投靠金国；慈禧太后出卖民族大义，苟且偷安；汉奸汪精卫叛国投敌，损害国家利益。
他们奸诈阴险，他们恬不知耻，给国家蒙上了耻辱，给民族带来了灾难。
他们的丑恶行径永远留在的后人的唾骂声中！我曾在报纸上看到过这样一篇报道。
一名贫困的学子，在高考中胜出，拮据的家庭却无力承担他在大学的费用。
于是，这名风华正茂的青年，便开始用自己的双手挣取学费。
知荣明耻好少年
“知荣明耻好少年”典型材料番田小学王筝辅导教师：李宁宁在学校里碰到老师先问好的，是她；在车上首先给老人让座的，是她；在家里帮爷爷奶奶干活最多的，是她；她就是番田小学六二班的学生——王筝。
在学校里，王筝是老师和同学们一致公认的好学生，她爱学习、善思考、喜劳动。
她不仅努力学习课本上的知识，而且还阅读大量的课外读物：古今名著，历史故事，唐诗宋词。
书籍给与了她宝贵的精神营养，同时也成为她的良师益友。
王筝很小的时候，爸爸妈妈为了补贴家用，就长年在外打工，她也只有在放假的时候才有机会见他们一面。
平常都是爷爷奶奶照顾她的生活起居，每天放学后她总是要给爷爷奶奶说点学校里的新鲜事，总是不忘帮爷爷奶奶捶捶背、揉揉肩。
爷爷奶奶也总是会合不拢嘴地说：“我们家小王筝真懂事。
”她非常热爱她的班集体，在这个集体中，她逐渐地变得成熟。
在六二班，她是个身兼数职的“大忙人”。
只要老师交给她的事情，她都会尽全力做好。
身为卫生监督员，每次劳动她都身先士卒，带领同学们认真值日，然后认真检查。
一次卫生检查时，一位外班督察员扣了她班的分，她据理力争，结果两个人发生了争执。
晚上回到家，她思来想去，觉得自己也有不对的地方。
第二天，她又主动找那位同学，两人握手言和。
她班的苗露同学生病了，两天未到校。
晚上她到家里探望她，询问了病情，并主动将落下的课程给她补上。
在王筝屋里的墙壁上，贴满了她近几年所获得的荣誉，三好生、学习标兵、学习尖子、优秀少先队员等等这些荣誉，也都是对她勤奋学习的一种肯定。
在成绩面前，年仅11岁的她显得格外理性，从不骄傲，总是很谦虚的说，自己做的还不够。
王筝就是这样一个普通的小学生同，相信这个阳光女孩，在以后的成长道路上，会走得更坚定，更快乐。
我们更加相信，通过“知荣明耻”活动的开展一定能让王筝更出色，也一定能让千千万万的小学生知荣耻、辨事非。
做知荣明耻的好少年(柯志鹏)
做知荣明耻的好少年
大冶市实验小学六（6）班柯志鹏辅导老师：胡素芬
我看了胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的论述：
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；
以服务人民为荣，以背离人民为耻；
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；
以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
以团结互助为荣，以损人利己为耻；
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；
以遵守纪律为荣，以违法乱纪为耻；
以刻苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
不禁觉得这些话很有道理。
这八句荣辱观中，最使我觉得道理深刻的就是‚以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻‛这句话，因为，这种事就发生在我的身边。
记得那是一个星期三的下午，那时我正坐在三组，当天轮到我扫地，我下午就留下来扫地。
刚开始，老师盯着我们，在扫地的人没有一个敢放肆，全部都在认真扫地。
过了一会儿，老师对我们说：‚你们快点扫，我去办公室有点事，马上来。
‛这时，有的同学心里肯定就想：‚哈哈！轮到我‘大闹天宫’的时候了。
‛
果然不出我所料，老师刚走没多久，就有人闹了起来，可我万万想不到的是：竟是我们班几个成绩好的同学，他们玩的玩，说的说，笑的笑，没有一个人扫地，反而那些成绩中等的同学，全都在认真扫。
这不正成了一个鲜明的对比吗？之后，老师见我们没扫完，批评了我们。
我想：真正批评的应该是那些只知道玩不知道做事的人。
只有辛勤劳动，才能使人拥有干劲，一个人，不辛勤劳动是永远不会成功，不会有收获的。
所以，我们每个人都应该辛勤劳动，不能懒惰，好逸恶劳。
我想：‚我们应时时刻刻以这八句话告诫自己，让自己知道什么是荣，什么是辱，做一个知荣明耻的好少年。
‛。
知荣明耻争做五好小公民
知荣明耻争做五好小公民
漯河五中8（10）班李鑫龙在今天的二十一世纪，科技突飞猛进，人们的素质越来越高，而我们是祖国的花朵，是祖国未来的希望，所以，对于我们中学生来说，争做“五好小公民”是我们义不容辞的责任。
以前，我认为“五好小公民”离我很远，在了解了五好小公民的真正意义后，我发现，我做一件很小的事都可以向“五好小公民”靠近一步。
当有的同学不遵守纪律时，我就会及时去制止，在学校，当看到地上有废纸的时候，我就主动地弯腰捡起；当看到有人踩踏草坪时，我会上前去劝阻，这样，我就离“小卫士”进了一步；看到有的同学学习退步时，我就主动地去辅导；而当有同学生病时，我就会给予必要的关心和照顾，这样，我就离“小伙伴”进了一步；当看到有的同学吵架时，我就会及时地予以制止；而当有同学铺张浪费、攀比吃穿时，我就向他们讲述节约是一种美德；当看到有老人上车没有座位时，我一定会主动让座，这样，我就离“小标兵”进了一步；在生活中，我能为父母干些家务活，自己洗自己的衣服，减轻父母的负担，我就离“小帮手”进了一步……这一切的一切，让我们的学校、我们的班级的各项工作变的更加和谐、进步。
要做到知荣明耻，我会从现在做起、从自己做起、从身边的小事做起，让知荣明耻变成一种习惯，融入到我们的血液中，落实到我们日常的言行中。
我决心认真学习、践行“八荣”的高尚道德情操，坚决反对、力戒“八耻”的恶劣思想品德。
争做“有理想、有道德、有文化、有
纪律”的社会主义“四有”好少年，争做“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的五好小公民。
指导老师：王茂生。
知荣明耻好少年演讲稿
知荣明耻好少年演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“知荣明耻好少年”。
知荣明耻是中华优秀文化的重要组成部分，它体现了一个人的品德和道德规范。
而少年，作为祖国的未来，更应该具备这样的品质。
我们是社会的一部分，也是国家的栋梁，只有做一个知荣明耻的好少年，我们才能更好地为社会作贡献。
首先，让我们来了解一下“知荣”的含义。
知荣，就是对优秀品质和道德行为的认知和追求。
少年时期是一个关键的成长阶段，我们应该懂得优秀的品质和道德规范，并努力去实践和践行。
比如，我们要懂得尊师重道，尊敬师长，虚心向老师学习，并积极参与到集体的事务中。
我们还要懂得感恩，感激父母和社会对我们的付出和关爱，做一个懂得回报的孩子。
只有知道什么是值得荣耀的，我们才能引导正确的行为和价值观。
接下来，让我们来探讨一下“明耻”的含义。
明耻，就是对错误和不良行为的清晰认知和拒绝。
作为一个少年，我们要明辨是非，懂得什么是耻辱的事情，不去做和接受。
比如，我们要远离吸烟、酗酒等不良习惯，坚决拒绝参与欺凌、谣言传播等不道德行为。
我们要明白，这些行为不仅会伤害自己，也会伤害到他人和社会，违背了我们应有的道德底线。
只有明辨是非，我们才能拥有一个清白的心灵和坚定的道德准则。
作为知荣明耻的好少年，我们还要时刻保持谦虚和谨慎的态度。
谦虚是一种美德，它使我们心怀感恩、虚怀若谷，愿意虚心向他人学习并接纳他人的意见。
谨慎是一种智慧，它使我们思考行为的后果，避免冲动和错误决策。
只有谦虚谨慎，我们才能走得更远、更稳，成为一个真正的好少年。
古人云：“君子坦荡荡，小人长戚戚。
”坦荡荡是指一个人不畏惧，不怕正视自己的错误和缺点，愿意承认自己的错误并勇敢地去修正。
一个真正的知荣明耻的好少年应该勇于接受批评和自我反思，不怕在错误中成长，不怕面对挑战和失败，用正向的态度去面对生活中的困难。
在成长的路上，我们需要互相帮助和理解。
作为 future 社会的接班人，我们应该用我们的双肩承担起更多的责任和义务。
新时代好少年推荐材料
新时代好少年推荐材料在新时代，我们期待着好少年的出现，他们应该是有理想、有道德、有文化、有纪律的少年。
那么，如何培养新时代的好少年呢？以下是一些推荐的材料，希望能够帮助大家更好地培养好少年。
首先，家庭教育是培养好少年的基础。
家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。
父母应该注重培养孩子的品德修养，教育孩子要有责任心、爱心、公德心，让孩子在家庭中学会尊重长辈、关爱弱小、团结友爱，形成良好的家风，这样孩子才能成长为新时代的好少年。
其次，学校教育也是培养好少年的重要环节。
学校是孩子求知的地方，老师是孩子的引路人。
学校应该注重培养学生的创新精神、实践能力和团队合作精神，让学生在学习中不仅能够掌握知识，更能够培养正确的人生观、价值观和世界观，让他们成为有理想、有追求的好少年。
此外，社会环境也对培养好少年起着至关重要的作用。
社会是孩子成长的大舞台，各种社会活动和社会风气都会对孩子产生影响。
因此，我们应该创造良好的社会环境，让孩子在这样的环境中能够感受到正能量，接受正确的引导，树立正确的人生观和价值观。
最后，媒体和网络也是培养好少年的重要力量。
媒体和网络是孩子获取信息的重要途径，他们所接触到的信息将对他们产生深远的影响。
因此，媒体和网络应该传播正能量，倡导向上向善的价值观，让孩子在媒体和网络的影响下能够形成正确的认知和态度。
总之，培养新时代的好少年需要家庭、学校、社会、媒体和网络等多方面的共同努力。
希望通过以上推荐的材料，能够帮助大家更好地培养新时代的好少年，让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的少年。
这样的好少年将成为社会的栋梁，为国家的繁荣昌盛做出积极的贡献。
知荣明礼好少年发言稿
知荣明礼好少年发言稿尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家宣读《知荣明礼好少年》这篇发言稿。
荣誉和礼仪是一个人品格的体现，是一种社会公德，也是我们少年儿童应当具备的重要素养。
知荣明礼是指我们要明辨是非，懂得尊重和感激他人；好少年是指我们要有良好的行为习惯和道德品质。
在今天这个场合，我想和大家一起探讨一下什么是知荣明礼好少年。
首先，我们要明辨是非，学会尊重和感激。
大家都知道，每个人都需要别人的帮助和关心，同时，每个人也需要别人的尊重和感激。
我们生活在一个群体当中，彼此之间的支持和理解是很重要的。
我们要能明辨是非，正确认识到别人对我们的帮助和付出，学会对他人保持敬意和感激之情。
时刻牢记他人的付出，不仅能让我们受益匪浅，更会促使我们心怀感激，懂得珍惜别人的付出。
其次，我们要做一个懂礼貌、守规矩的好少年。
礼貌是一种美德，也是人与人之间和谐相处的重要保证。
优秀的孩子都懂得守规矩，尊重师长和长辈，待人和善，热心助人。
在学校，我们要遵守纪律，不迟到、不早退、不缺课；在生活中，我们要学会排队、让座、不推搡、不相互打闹。
这些都是我们要做的，也是我们应该做的。
一个懂礼貌、守规矩的好少年，不但会给他人留下好的印象，也能为自己的成长打下坚实的基础。
最后，我们要有良好的道德品质和行为习惯。
一个好少年不仅要具备知识和技能，更要具备道德品质和行为习惯。
要做一个有责任心、正直诚信、乐于助人的人。
面对困难和挫折，我们要坚持不懈，超越自我；遇到诱惑和考验，我们要有正确的判断和选择。
培养良好的道德习惯，就是在日常生活中注重自己的言行举止，讲究自己的形象和形为。
用自己的行动诠释青春和活力，用自己的实际行动践行社会主义核心价值观，做一个对社会和他人有益的人。
各位同学们，我们是中华民族的花朵，是祖国的未来和希望。
我们作为新时代的青少年，应该肩负起责任和使命，做好自己的本职工作，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
知书明理好少年推荐词
知书明理好少年推荐词
1、她是一个入学刚两个月的一年级学生，礼貌的种子已播撒在她心灵的沃土上，礼貌的花朵已盛开在她的心田。
见到教师亲切问好，见到同学主动打招呼。
她就是知书明理的少年，一(3)班的林淼红。
2、她见到教师，总能甜甜地说声：“教师好!”公交车上，她能主动给老人让座;公共场合，她从来不乱扔垃圾;家里的长辈们个个都很喜欢她。
她是尊老爱幼,知书明理的美德好少年，二(3)班的黄凤凤。
3、他在学校：尊敬师长，团结同学，谦虚礼貌，自强上进，学习成绩优异，考试成绩在全校名列前茅。
在家里：尊敬长辈，有老有少，懂得孝道。
诚实守信，整洁健身，勤劳节俭，深受亲友的喜爱和好评。
她就是班级公认的诚实守信，知书明理好少年，四(2)班的鲁展飞。
知荣明耻好少年
“以热爱祖国为荣，以服务人民为荣，以崇尚科学为荣，以团结互助为荣，以诚实守信为荣，以辛勤劳动为荣，以遵守纪律为荣，以刻苦奋斗为荣”在他的身上都得到了充分的体现。希望他在以后的成长道路上走的更坚定，更快乐！
他非常热爱他的班集体，在这个集体中他逐渐变得成熟，在九年级，他是个身兼数职的大忙人，只要老师交给他的事情他都会尽全力做好，身为卫生监督员，每次劳动他都身先士卒，带领同学们认真值日然后认真检查，一次卫生检查时，一位外班督察员扣了他班的分，他据理力争，结果两个人发生了争执，晚上回到家他思来想去觉得自己也有不对的地方，第二天他又主动找那位同学，两人握手言和。
候
选
人
基
本
情
况
二寸
免冠
照片
姓名薛伟桐民族Fra bibliotek汉性别
男
出生年月
2002年1月28日
现就读学校及班级
九年级五班
是否少先队员
否
是否共青团员
是
候
选
人
家
庭
情
况
家庭住址
乔庙乡冯丈村
邮编
家庭人数
4
电话
####
家庭主要成员情况
父亲薛林峰
母亲何小凤
家庭收入
情况
年收入1.6万元
辅导
教师
情况
姓名
张玉
性别
女
政治面貌
联系电话
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“知荣明耻好少年”先进材料
武陟县西陶三中任文杰
2009年10月
任文杰，女，，现年13岁，焦作市武陟县西陶三中8.3班副班长兼学习委员，上学以来，年年被评为“三好学生”，曾荣获“全国‘六一’国际儿童节计算机表演赛暨技能比赛河南赛区二等奖”、“市优秀班干部”、“市三好学生”、“校园之星”等荣誉。
其“知荣明耻”具体表现如下：
1、热爱祖国，崇拜英雄。
她爱看“红色电影”、“历史剧”、“新闻联播”、“百家讲坛”等，用实际行动向“王小二”、“刘胡兰”、“雷锋”等英雄人物学习。
如在车上经常主动让座，提醒乘客有人掏包，帮迷路的小孩找妈妈等。
2、崇尚科学，多才多艺。
她学习成绩一直全校第一，在上次县质量检测中，荣获全镇第一名。
在全国“六一”国际儿童节计算机表演赛暨技能比赛中荣获“河南赛区二等奖”，在电子琴比赛、演讲比赛、古诗文竞赛、作文竞赛、征文、书法比赛、绘画比赛、体操比赛、唱歌比赛等各项活动中，也总能捧回一个又一个的奖项。
3、热爱劳动，勤俭为荣。
她热爱劳动，在家和妈妈抢着做家务，在学校总是提前到校和同学抢活干，因此窗明几净，教室、卫生区总也见不到一片纸，校报、黑板报、手抄报、书画园地，样样离不开她，为此她所在的班级常常被评为“先进班集体”。
她以勤俭为荣，从不和其他同学比吃比穿，平时很难见她买零食吃。
4、团结同学，助人为乐。
她身为学习委员，她善于和同学们打成一片，不怕其他同学超过自己，经常利用节假日、晚上等课余时间跟同学谈心、为同学补课，因此她所在的班学习风气很浓，各科成绩一直名列前茅，如在上次五乡联考中，总计七个科目，她所在的班取得六个第一，一个第二的好成绩。
5、诚实守信，拾金不昧。
她由于受到家庭、学校的良好教育，养成了言出必行、诚实守信，拾金不昧好习惯，如一次在路边拾到一个提包，包内装有现金、银行卡、身份证、驾驶证等，她一直在路边等了两个多小时，才等到了满头大汗的失主，失主拿出500元感谢她，她却坚决不要。
根据以上表现，任文杰确实做到了“知荣明耻”，无愧于“知荣明耻好少年”称号。
西陶三中教师：李艳荣。