三年级信息技术 上册汇总
信息技术三年级上知识点
信息技术三年级知识点1、桌面上的这些小图形称为图标。
2、桌面下面的一行称为是任务栏。
左面是一个开始按钮，用来执行各种应用程序。
右面有时间显示。
3、硬件就好比是电脑的身体，而软件是电脑的灵魂。
软件就是使用计算机的所有技术，没有软件的电脑就成了一堆废铁，什么都不能干。
4、鼠标上通常有两个键，左边的键是最常用的，简称左键；右边的键简称右键。
鼠标的正确握法是：把右手食指轻轻放在左键上，中指或无名指轻轻入在右键上，大拇指和小指轻轻握住鼠标两侧。
5、快速连按两下鼠标左键，再松开手，注意两次单击的速度一定要快，这样的两次单击操作就叫做双击。
6、一开机，Ｃapslock指示灯灭，可以输入小写字母。
按一下该键，指示灯亮，可以输入大写字母。
再按一下该键，又可以输入小写字母。
按下该键的同时，再按双字符键，可以输入双字符键的上档字符。
利用该键也可以实现大小写的互换。
当处于大写字母锁定状态时，先按下该键不放再按相应的字母键，可以输入小写字母。
当处于小写字母锁定状态时，先按下该键不放再按相应的字母键，可以输入大写字母。
7、8、橡皮键)按一下该键，光标回退一格，可以删掉光标左边的一个字符。
9、10、序运行。
11、中英文切换键：control+shift（空格）Word知识1．Word的启动和退出(5分钟)(1)Word的启动（两种方法）a. 在“开始”菜单中选择“程序”→“Micorsoft Word”选项。
b. 双击桌面建立了的Word的快捷图标。
(2)Word的退出（四种方法）a. 单击 Word 窗口右上角的“ 关闭” 。
b. 双击 Word 2000 窗口标题栏上的控制菜单图标。
c. 单击“文件”→“退出”命令。
d. 使用键盘组合键 Alt+F4 。
2. Word工作窗口的基本组成元素(10分钟)启动Word后，打开名称为“文档1”的Word窗口，如下图所示。
窗口中各组成部分的作用如下：(1)标题栏标题栏包含了程序图标、程序名称、正在编辑的文档名称以及标题栏右边控制窗口的三个按钮（最小化按钮、还原按钮、关闭安钮）等。
人教版三年级信息技术上册总复习每课重点
人教版三年级信息技术上册总复习每课重点第一课：计算机基础知识- 计算机的定义和作用- 计算机硬件和软件的概念- 常见的计算机硬件设备，如显示器、键盘和鼠标- 常见的计算机软件，如操作系统和应用软件第二课：计算机操作与控制- 计算机的开机和关机操作- 桌面图标的基本操作，如新建文件夹和快捷方式- 文件和文件夹的操作，如复制、剪切和粘贴- 常见的文件格式，如文本文件和图像文件第三课：字处理软件的使用- 字处理软件的定义和作用- 常用字处理软件的界面介绍- 创建和编辑文档的基本操作，如输入文本和修改字体- 保存和打开文档的方法第四课：图像处理软件的使用- 图像处理软件的定义和作用- 常用图像处理软件的界面介绍- 打开和保存图像的方法- 基本的图像编辑操作，如调整大小和旋转图像第五课：多媒体软件的使用- 多媒体软件的定义和作用- 常用多媒体软件的界面介绍- 播放音频和视频文件的方法- 基本的音频和视频编辑操作，如剪辑和混音第六课：网络和网络应用- 网络的定义和作用- 常见的网络应用，如浏览器和电子邮件- 使用浏览器进行网页浏览和搜索- 发送和接收电子邮件的基本操作第七课：信息安全与知识产权- 信息安全的概念和重要性- 保护个人隐私和密码安全的方法- 知识产权的概念和保护- 遵守网络使用的相关规定和道德准则第八课：信息处理和创造- 信息的获取和处理方法- 利用计算机创造信息的方法和工具- 制作简单的电子文档或幻灯片- 发表和分享创造的信息的方式以上是人教版三年级信息技术上册每课的重点总复习内容，希望对你的学习有所帮助！。
标题9：部编小学三年级信息技术上册知识要点
标题9：部编小学三年级信息技术上册知
识要点
一、计算机的基本组成部分
- 计算机硬件包括：主机、显示器、键盘、鼠标等。
- 计算机软件包括：操作系统、应用软件等。
二、操作计算机的基本技能
- 开机与关机
- 键盘操作：输入文字、操作快捷键等
- 鼠标操作：点击、拖拽、双击等
- 文件管理：创建、保存、删除文件等
三、信息网络的基本概念
- 互联网：由许多网络连接而成的全球性网络。
- 网页：在互联网上发布的信息页面。
- 网址：用于访问网页的网站地址。
四、常见的信息技术工具
- 文字处理软件：用于编辑、排版、打印文字的工具。
- 幻灯片软件：用于制作演示文稿的工具。
- 图像编辑软件：用于编辑、处理图像的工具。
- 浏览器：用于访问互联网上的网页的工具。
五、基本的网络安全知识
- 保护个人隐私：不随意泄露个人信息。
六、信息技术的应用领域
- 互联网应用：搜索信息、购物、社交等。
- 教育应用：在线研究、电子图书等。
- 娱乐应用：在线游戏、在线音乐、在线视频等。
结语
以上是部编小学三年级信息技术上册的知识要点。
通过学习这些知识，学生可以初步了解计算机的基本组成部分、操作计算机的基本技能、信息网络的基本概念、常见的信息技术工具、基本的网络安全知识以及信息技术的应用领域。
这些知识将为学生打下信息技术学习的基础，培养他们正确、有效地使用计算机和互联网的能力。
三年级上册信息技术复习内容
右键单击2014-2015学年第一学期三年级上册信息技术复习内容一、认识新朋友——计算机 P3-41. 计算机的基本组成有：主机、显示器、鼠标、键盘2. 计算机的其他小伙伴：耳机、打印机、手机、平板电脑等等，这些我们统称为计算机的外部设备。
3. 计算机能做什么？请你完成P4中的“练习”。
4. 怎么开机呢？提示：开机找 ，先开显示器→再开主机；同时认识“开始”按钮、图标和桌面。
5. 怎么关机呢？提示：单击“开始”按钮→单击关机→最后关闭显示器按钮2. 小鼠标的本领：指向本领：把鼠标指针移到图标上，指一指，计算机就能告诉你好多秘密；P5单击本领：按一下鼠标的左键；P5双击本领：按两下鼠标的左键（连续、快速地，哒哒）；P6拖放本领：按住鼠标的左键不放，然后进行拖动。
P5右键本领：按一下鼠标的右键，你会发现很多秘密哦！3. 怎么样打开一个文件夹？ P64. 怎么关闭文件夹？ P65. 怎么查看日历？ P7三、好帮手计算器1． 你知道计算器藏在哪儿吗？ P102． 认识计算器中的重要按钮： P11问：“改错”按钮、“清除”按钮和“退格”按钮有什么区别？这表示什么？ 这表示什么？3． 小键盘区大本领： P11（Num Lock 键）可以锁住小键盘区也可以解锁。
请问，当Num Lock 指示灯亮着的时候，小键盘区能用吗？四、神奇的浏览器1. 认识IE 浏览器图标。
P132. 哪里是地址栏？哪里呈现我们参观的内容？ P133. 认识“垂直滚动条”和“水平滚动条”。
P14五、计算机绘画帮手1——“画图”程序1. 你能找到“画图”程序在哪里吗？ P152. 认识“画图”程序的界面，它的4块区域分别是什么。
P153. 认识“画图”程序里的各种工具：铅笔、橡皮、刷子、放大镜……看看谁知道的最多！ P164. 画直线、画圆和正方形的时候需要“shift ”键配合使用。
P175. 画错了怎么办？→单击 “撤销”按钮。
部编版三年级信息技术上册知识点详解超全整理
部编版三年级信息技术上册知识点详解超全整理1. 电脑基础知识- 电脑是一种智能机器，由硬件和软件组成。
- 硬件包括主机、显示器、键盘、鼠标等设备。
- 软件是运行在电脑上的程序，可以完成各种任务。
2. 操作系统- 操作系统是电脑的核心软件，负责管理硬件和软件资源。
- 常见的操作系统有Windows、Mac OS和Linux。
3. 文字处理软件- 文字处理软件可以用来创建、编辑和格式化文档。
- 常见的文字处理软件有Microsoft Word和WPS。
4. 幻灯片制作软件- 幻灯片制作软件可以用来制作演示文稿。
- 常见的幻灯片制作软件有Microsoft PowerPoint和WPS。
5. 互联网基础知识- 互联网是全球范围内的计算机网络的集合。
- 通过互联网，人们可以共享信息、进行交流和进行在线活动。
6. 浏览器- 浏览器是用来访问互联网的软件。
- 常见的浏览器有Google Chrome、Mozilla Firefox和Microsoft Edge。
7. 网页搜索技巧- 在搜索引擎中输入关键词可以找到相关的网页内容。
- 使用引号可以搜索特定的短语。
- 使用减号可以排除某些关键词。
8. 电子邮件- 电子邮件是通过互联网发送和接收的电子信件。
- 发送电子邮件时需要填写收件人的邮箱地址。
9. 网络安全和隐私保护- 在互联网上要保护个人隐私和安全。
- 不要随意泄露个人信息，如姓名、电话号码等。
以上是部编版三年级信息技术上册的知识点详解。
希望对你有帮助！。
未来版三年级上册信息技术背诵资料(期中)
未来版三年级上册信息技术背诵资料(期
中)
第一单元
1.1 电脑与网络
- 电脑的组成部分包括硬件和软件。
- 网络是指若干计算机按照一定的规则和协议互相连接起来，形成的一个规模庞大的计算机系统。
1.2 电脑使用
- 电脑使用时应注意坐姿和用眼卫生。
- 电脑使用的常见操作包括：打开电脑、登录系统、打开软件等。
第二单元
2.1 计算机常识
- 计算机是一种能够自动进行数据处理的现代化工具。
- 计算机按照其使用领域可以分为个人计算机、服务器等。
2.2 网络辅助研究
- 学生可以通过网络找到大量的研究资源，如课件、视频等。
- 在使用网络进行研究时，需要注意网络安全问题。
第三单元
3.1 信息处理软件
- 信息处理软件包括文字处理软件、表格处理软件等。
- 信息处理软件能够提高信息的处理效率和质量。
3.2 媒体信息
- 媒体信息包括音频、视频等多种形式的信息。
- 学生应该正确使用媒体信息，不盲目相信和传播虚假信息。
第四单元
4.1 网络应用
- 网络应用包括电子邮件、聊天工具等。
- 在使用网络应用时，需要注意网络礼仪和安全问题。
4.2 程序设计
- 程序设计是指通过编写代码来控制计算机完成特定任务的过程。
- 程序设计需要研究编程语言和逻辑思维等方面的知识。
总结
以上是未来版三年级上册信息技术背诵资料(期中)的内容总结，希望同学们能够掌握其中的基础知识，以便在后续的学习中更好地
运用和探索计算机和网络技术。
沪教版三年级上册信息技术 知识点
沪教版三年级上册信息技术知识点沪教版三年级上册信息技术知识点
1.计算机硬件
计算机的构成部分：主机、显示器、键盘、鼠标等
主机的功能和作用
输入设备和输出设备的区别和举例
2.计算机软件
操作系统的作用和功能
常见的操作系统：Windows、Mac OS、Linux等
应用软件和系统软件的区别和举例
3.网络与互联网
网络的概念和作用
局域网和广域网的区别和举例
互联网的定义和特点
4.电子邮件
电子邮件的定义和作用
电子邮件的基本结构：发件人、收件人、主题、正文等如何发送和接收电子邮件
5.网页浏览
网页的组成部分：文字、图片、链接等
常用的网页浏览器：Chrome、Firefox、Safari等
如何在网页上进行浏览和搜索
6.电子表格
电子表格的定义和作用
常见的电子表格软件：___ Excel、___等
如何创建和编辑电子表格
7.媒体与多媒体
图片、音频和视频的定义和特点
常见的图片格式、音频格式和视频格式
如何使用媒体和多媒体资源
8.数据安全与隐私保护
数据安全的重要性和意义
如何保护个人信息和隐私
常见的数据安全问题和防范措施
9.信息技术与社会
信息技术在日常生活中的应用
信息技术对社会发展的影响
信息技术的优缺点和问题
以上是沪教版三年级上册信息技术的知识点概述，希望对您有所帮助。
新人教版小学信息技术三年级上册总复习知识点归纳及专项练习
新人教版小学信息技术三年级上册总复习知识点归纳及专项练习一、知识点归纳1. 计算机基本知识- 计算机的定义和用途- 计算机硬件部分：主机、显示器、键盘、鼠标等- 计算机软件部分：操作系统、应用软件等2. 信息技术工具- 电子邮件的基本使用：发送、接收、查看邮件等- 常用办公软件的基本操作：文字处理、表格处理、幻灯片制作等- 图像处理工具的基本操作：裁剪、调整大小、添加文字等3. 电子媒体- 电子媒体的定义和特点- 常见的电子媒体：电子书、电子报等4. 信息安全与网络素养- 保护个人信息的重要性- 计算机病毒的危害以及防范措施- 基本的网络素养：使用搜索引擎、辨认假信息等二、专项练1. 填空题1. 计算机硬件包括：__主机__、__显示器__、__键盘__、__鼠标__等部分。
2. 电子邮件是一种方便快捷的__通信__工具。
3. 图片裁剪和调整大小是图像处理工具的__基本__操作。
4. 保护个人信息对于信息安全是__非常重要__的。
2. 简答题1. 请简述计算机软件的作用。
- 计算机软件是指用来控制、管理和操作计算机硬件的程序和数据，包括操作系统和应用软件等。
它们能够帮助我们完成各种任务，如文字处理、数据分析、娱乐等。
2. 请举例说明电子媒体的应用场景。
- 电子书是一种常见的电子媒体，它可以在电子设备上阅读，方便携带和存储大量的书籍。
学生可以使用电子书进行研究，而不需要携带沉重的纸质书籍。
以上是三年级上册信息技术的总复知识点归纳及专项练，希望能够对同学们的研究有所帮助。
参考资料：。
信息技术三年级上知识点
信息技术三年级知识点1、桌面上的这些小图形称为图标。
桌面就像一个写字台，图标就像是摆在字台上的笔、橡皮、尺子、笔记本等学习用具一样，你想用哪一个就拿哪一个。
2、桌面下面的一行称为是任务栏。
左面是一个开始按钮，用来执行各种应用程序。
右面有时间显示。
3、硬件就好比是电脑的身体，而软件是电脑的灵魂。
软件就是使用计算机的所有技术，没有软件的电脑就成了一堆废铁，什么都不能干。
4、鼠标上通常有两个键，左边的键是最常用的，简称左键；右边的键简称右键。
鼠标的正确握法是：把右手食指轻轻放在左键上，中指或无名指轻轻入在右键上，大拇指和小指轻轻握住鼠标两侧。
5、鼠标的五种基本操作：指向、单击、双击、拖动、右击6、快速连按两下鼠标左键，再松开手，注意两次单击的速度一定要快，这样的两次单击操作就叫做双击。
7、拖动就是将鼠标指针移到需要操作的对象上，压住鼠标左键后移动鼠标，当鼠标指针移动到需要的位置后，再松开鼠标左键。
8、8、一开机，Ｃapslock指示灯灭，可以输入小写字母。
按一下该键，指示灯亮，可以输入大写字母。
再按一下该键，又可以输入小写字母。
9、按下该键的同时，再按双字符键，可以输入双字符键的上档字符。
利用该键也可以实现大小写的互换。
当处于大写字母锁定状态时，先按下该键不放再按相应的字母键，可以输入小写字母。
当处于小写字母锁定状态时，先按下该键不放再按相应的字母键，可以输入大写字母。
10、11、橡皮键)按一下该键，光标回退一格，可以删掉光标左边的一个字符。
12、键区划分：主键区编辑键区小键区13、击键方法：击键时要均匀用力有弹性，击键后手指要迅速返回到基本键上，不击键的手指不要离开基本键。
操作时，眼睛尽量不看键盘，逐渐养成“盲打”的习惯。
1415、计算机软件都可以用此键加到前一个画面，或结束程序运行。
三年级上册信息技术知识点1
三年级信息技术知识点1启动“画图”软件：单击开始按钮，依次选择所有程序→附件→画图命令。
2用鼠标左键单击颜料盒中的某种颜色，这时前景色就变成相应的颜色了，用鼠标右键单击颜料盒的某种颜色，这时背景颜色就变成了相应的颜色。
3在查看下拉菜单中的“工具箱”或“颜色盒”命令前面有“√”，表示被显示，没有“√”，则表示它被隐藏了。
4利用“颜色填充”（）工具可以为封闭图形填充颜色，如果此图形不封闭，将会出现颜色外漏现象。
5如果要将不封闭图形修改成为封闭图形，可以采用铅笔工具进行修补。
6如果第一次保存画图文件，选择文件菜单中保存命令，会弹出保存为对话框。
7画图软件中对应工具名称：任意形状的裁剪、选定、橡皮擦、铅笔、放大镜、取色、颜色填充、文字、喷枪、刷子、椭圆、多边形、曲线、直线。
8如果想清除画纸上的全部图形，使用图像菜单中的清除图像命令。
9改变画纸大小有两种方法，要准确设置画纸寸大小，可以通过图像下拉菜单中属性命令来完成。
10属性对话框中的单位选项有3种，分别是英寸、厘米、像素。
其中英寸单位最大。
11利用选定工具选定图形后，在选定框西周将出项8个控制点，通过控制点可以缩放选定图形。
12当选定图形后，把鼠标指针移到被选定的图形上，鼠标指针就成 + 字箭头形状，此时可以移动被选图形的位置。
13利用放大镜工具可以仔细观察画中细小的部分。
14在填充颜色时，如果出现外漏现象，说明被填充的图形有缺口。
15在工具栏中，选择矩形工具、多边形工具、椭圆工具、圆角矩形工具时，工具栏形状设置框中会出现3种填充方式分别是空心图形、有边线的实心图形、无边线的实心图形。
16利用矩形工具画四边形时，同时按下shift键可以画出正方形。
利用清除图像命令，可以得到彩色的画纸。
17画完多边形后，应在多边形的最后一个顶点处双击鼠标，若在最后一个顶点处单击鼠标右键，则取消所画的多边形。
18通过编辑菜单中的粘贴来源命令，可以实现图形的拼凑，实现图形的不同角度的翻转，可以使用图像菜单中的相应命令。
人教部编版三年级上册信息技术各单元知识点总结期末复习材料
人教部编版三年级上册信息技术各单元知识点总结期末复习材料第一单元：计算机基本操作- 计算机的基本组成部分：硬件和软件- 计算机的开机、关机和重启操作- 桌面的基本元素：图标、任务栏、开始按钮- 鼠标的基本操作：左键点击、右键点击、拖拽- 键盘快捷键的使用：复制、粘贴、撤销第二单元：操作系统和文件管理- 常见的操作系统：Windows、Mac OS、Linux- 桌面操作系统的基本功能：文件管理、程序运行- 文件和文件夹的基本操作：新建、复制、移动、删除、重命名- 文件的属性：文件类型、文件大小、创建时间、修改时间第三单元：图片的查看和编辑- 常见的图片格式：JPEG、PNG、GIF- 图片的查看和打开方式：双击打开、右键打开- 图片的编辑操作：调整大小、裁剪、旋转、亮度调节第四单元：文字的输入和处理- 文字的输入方式：键盘输入、复制粘贴- 文字的编辑操作：选中、删除、插入- 文字的格式设置：字体、大小、颜色第五单元：互联网和网络安全- 互联网的特点和功能：信息获取、电子邮件、网上购物- 常见的网络服务：搜索引擎、社交媒体、视频网站- 网络安全的基本知识：密码的设置、防止病毒攻击、不泄露个人信息第六单元：多媒体和音频视频播放- 常见的多媒体文件格式：MP3、MP4、AVI- 音频和视频文件的播放方式：双击播放、使用播放器软件- 音频和视频的基本控制：播放、暂停、调节音量、快进、快退第七单元：简单网页的制作- 网页编辑工具的使用：文本编辑器、网页设计软件- 网页的保存和预览操作第八单元：计算机的维护和保护- 计算机的常见问题和故障：死机、蓝屏、慢速、病毒感染- 计算机维护的基本操作：清理硬盘、更新软件、定期关机重启第九单元：信息技术的应用- 信息技术在日常生活中的应用：手机使用、电子支付、在线研究- 信息技术在教育中的应用：电子教室、网络研究平台- 信息技术在工作中的应用：办公软件使用、邮件沟通、数据处理以上是人教部编版三年级上册信息技术各单元的知识点总结。
统编版三年级信息技术上册第1-8单元习作范文汇总
统编版三年级信息技术上册第1-8单元习作范文汇总第1单元：计算机的启动和关闭计算机的启动过程计算机的启动是一个复杂的过程。
首先，按下电源按钮，计算机开始供电。
然后，计算机的主处理器开始执行预先存储的启动程序。
接下来，计算机会进行自检，检查硬件和连接是否正常。
最后，操作系统加载并触发登录界面的显示。
计算机的关闭方式要正确关闭计算机，我们应该按照以下步骤操作。
首先，点击“开始”按钮，选择“关机”选项。
然后，选择“关闭计算机”。
等待一段时间，直到计算机完全关闭。
最后，关闭计算机的电源开关。
第2单元：电脑硬件的基本构成主要的硬件设备计算机主要由以下硬件设备组成：- 中央处理器（CPU）：负责执行计算机的指令。
- 内存：用于临时存储数据和程序。
- 硬盘：用于长期存储数据和文件。
- 显卡：负责处理图形和显示输出。
- 键盘和鼠标：用于输入指令和操作计算机。
硬件设备的作用- CPU是计算机的大脑，负责执行各种指令和计算操作。
- 内存用于临时存储正在使用的数据和程序。
- 硬盘用于长期存储大量的数据和文件。
- 显卡处理图形和显示输出，使我们能够看到计算机上的图像。
- 键盘和鼠标用于输入指令和操作计算机。
第3单元：Windows系统的使用Windows系统的特点Windows操作系统有以下几个特点：- 用户友好：Windows提供了直观和易于使用的用户界面。
- 多任务处理：Windows系统可以同时运行多个程序。
- 软件兼容性：Windows具有广泛的软件兼容性，能够运行各种应用程序。
- 网络支持：Windows系统支持网络连接和互联网访问。
常见的Windows操作在Windows系统中，我们经常进行以下操作：- 打开和关闭程序：双击程序图标来打开它，点击窗口的关闭按钮来关闭程序。
- 文件管理：使用资源管理器来创建、复制、移动和删除文件。
- 系统设置：通过控制面板来更改计算机的设置，例如屏幕分辨率、日期和时间等。
- 网络连接：使用网络和共享中心来连接网络和管理网络设置。
部编本三年级信息技术上册期中知识点总结
部编本三年级信息技术上册期中知识点总
结
1. 电脑基础知识
- 了解电脑的组成部分，如主机、显示器、键盘、鼠标等。
- 掌握电脑的开关机操作，以及安全使用电脑的方法。
- 熟悉常用的操作系统，如Windows、Mac OS等。
2. 软件应用技能
- 学会使用文字处理软件，如Microsoft Word等，能够创建和
编辑文档。
- 掌握图像处理软件的基本操作，如调整大小、裁剪、旋转等。
- 理解电子邮件的发送和接收过程，能够创建和发送邮件。
3. 网络和互联网
- 了解互联网的概念和发展历程。
- 掌握常用网络应用，如浏览器、搜索引擎等。
- 知晓网络安全和个人信息保护的基本知识。
4. 基本编程思维
- 理解编程的基本概念，如算法、变量、循环等。
- 研究使用可视化编程工具，如Scratch等，进行简单的编程创作。
- 培养解决问题的思维能力和创造力。
5. 信息检索与利用
- 学会有效地利用搜索引擎获取所需信息。
- 掌握图书馆和图书检索系统的使用方法。
- 培养阅读和整理信息的能力。
以上是部编本三年级信息技术上册的期中知识点总结，请同学们按照教材的要求进行学习和复习。
只有掌握了这些基础知识和技能，才能更好地利用信息技术来提高我们的学习效率和解决实际问题。
部编版三年级信息技术上册第二单元基础知识点必记
部编版三年级信息技术上册第二单元基础知识点必记1. 计算机基础知识- 计算机是一种能够进行数据处理和信息存储的电子设备。
- 计算机由硬件和软件组成，硬件包括中央处理器、内存、硬盘等部件，软件包括操作系统和应用程序等。
- 计算机可以执行指令，进行数学计算、数据处理、储存信息等各种操作。
2. 网络基础知识- 网络是将多台计算机互相连接起来，实现信息共享和通信的系统。
- 互联网是全球最大的网络，连接了世界各地的计算机和设备。
- 通过网络，人们可以发送电子邮件、浏览网页、进行在线交流等。
3. 信息安全基础知识- 信息安全是保护计算机和网络系统不受未授权访问、使用、泄露、破坏的措施。
- 注意个人隐私的保护，不随意泄露个人信息和登录凭证。
4. 常用软件基础知识- 常用软件包括文字处理软件、表格软件、图片编辑软件等。
- 文字处理软件可以用来编写、编辑文字文件，常见的软件有微软Word、谷歌Docs等。
- 表格软件可以用来创建、编辑和计算表格，常见的软件有微软Excel、谷歌Sheets等。
5. 电子邮件基础知识- 电子邮件是一种通过网络发送和接收的电子信件。
- 在使用电子邮件时，需要填写收件人地址、主题和正文，并可以附加文件。
- 收件人可以通过电子邮件客户端或者网页邮箱查看和回复邮件。
6. 互联网搜索基础知识- 互联网搜索是通过搜索引擎查找各种信息。
- 常见的搜索引擎包括谷歌、百度等。
- 在进行搜索时，可以使用关键字、短语或者问题来获得相关的搜索结果。
以上是部编版三年级信息技术上册第二单元基础知识点的必记内容。
通过学习这些知识，你将更好地理解计算机、网络和常用软件的基本原理和使用方法。
部编版三年级信息技术上册第五单元知识点汇总
部编版三年级信息技术上册第五单元知识点汇总本文档为部编版三年级信息技术上册第五单元的知识点汇总，旨在帮助同学们复和回顾所学内容。
内容概要- 知识点1：计算机硬件和软件的概念- 知识点2：键盘和鼠标的使用方法- 知识点3：计算机的开机和关机操作- 知识点4：常用的操作系统和应用程序- 知识点5：网络与互联网的基本概念- 知识点6：网络安全与常见网络威胁- 知识点7：信息技术的应用领域知识点详解知识点1：计算机硬件和软件的概念计算机硬件是指计算机的实体部分，包括主机、显示器、键盘、鼠标等。
计算机软件是指计算机所使用的程序和数据。
知识点2：键盘和鼠标的使用方法键盘是一种输入设备，用于输入文字和命令。
鼠标是一种指针设备，用于控制光标的移动和点击操作。
知识点3：计算机的开机和关机操作打开计算机时，先插上电源线，然后按下电源按钮。
关闭计算机时，点击开始菜单，选择“关机”选项。
知识点4：常用的操作系统和应用程序常用的操作系统有Windows、MacOS和Linux等。
常见的应用程序包括浏览器、文字处理软件和电子邮件客户端等。
知识点5：网络与互联网的基本概念网络是指多台计算机通过通信设备连接起来，可以互相传输数据和资源。
互联网是全球范围内的计算机网络。
知识点6：网络安全与常见网络威胁网络安全是指保护计算机系统和网络免受未经授权的访问、破坏或更改的威胁和攻击。
常见的网络威胁包括病毒、木马和钓鱼等。
知识点7：信息技术的应用领域信息技术广泛应用于教育、医疗、商业等各个领域，提高了工作效率和生活质量。
以上为部编版三年级信息技术上册第五单元的知识点汇总，希望对同学们的学习有所帮助。
三年级信息技术上册期中复习资料
三年级信息技术上册期中复习资料1. 计算机硬件
- 计算机的五大组成部分是什么？
- CPU的全称是什么？它的作用是什么？
- 内存的作用是什么？有哪些种类？
- 输入设备和输出设备分别是什么？
- 什么是硬盘？它的作用是什么？
2. 计算机软件
- 什么是操作系统？常见的操作系统有哪些？
- 什么是应用软件？举例几种常见的应用软件。
- 什么是数据库软件？举例几种常见的数据库软件。
- 什么是编程语言？举例几种常见的编程语言。
3. 网络基础知识
- 什么是互联网？它是如何工作的？
- 什么是网页？网页由哪些元素组成？
- 什么是浏览器？常见的浏览器有哪些？
- 什么是搜索引擎？常见的搜索引擎有哪些？
- 什么是电子邮件？如何发送和接收电子邮件？
4. 信息安全
- 什么是密码？密码的作用是什么？
- 如何设置一个安全的密码？
- 什么是病毒？如何防范电脑病毒？
- 如何保护个人隐私信息？
以上是三年级信息技术上册期中复习资料的概要内容。
详细复习时，请参考教材和课堂笔记，并进行相关练习。
祝你复习顺利！。
三年级第一学期信息技术学科总结
三年级第一学期信息技术学科总结：信息技术是一门非常重要的学科，它能够帮助我们更好地理解和应用计算机技术以及互联网技术。
在三年级的第一学期，我学到了很多关于信息技术的知识和技能，让我受益匪浅。
首先，在这个学期里，我学习了计算机的基本知识。
我们学习了计算机的组成部分，包括硬件和软件。
通过学习，我明白了计算机是由中央处理器，内存，硬盘等多个组件组成的。
同时，我也学习了计算机的工作原理，了解了计算机是怎样进行数据处理的。
其次，我还学习了关于计算机操作系统的知识。
在这个学期里，我们学习了Windows操作系统的基本使用方法。
我学会了如何打开和关闭计算机，如何操作文件和文件夹，如何使用鼠标和键盘等。
这些基本操作对于我们日常的计算机使用非常重要，它们使我能够更加熟练地使用计算机。
在学习计算机基础知识的同时，我还学习了一些关于互联网的知识。
我学会了如何使用浏览器上网，如何进行搜索，如何使用电子邮件等。
通过学习这些知识，我能够更加方便地获取和传递信息。
互联网给我们带来了很多便利，学习如何使用它对于我们来说非常重要。
此外，在信息技术课上，我还学习了一些关于编程的知识。
我们学习了Scratch这个编程平台，并设计了一些简单的项目。
通过学习编程，我发现编程不仅能够锻炼逻辑思维能力，还能够培养创造力和解决问题的能力。
我对编程产生了浓厚的兴趣，我相信它对我的未来学习和发展将会有很大的帮助。
总的来说，三年级第一学期的信息技术课程让我学到了很多实用的知识和技能。
我学会了如何正确地使用计算机和互联网，学会了如何进行基本的编程。
这些知识不仅帮助我更好地应对日常生活中的计算机使用，还为我未来的学习和发展奠定了良好的基础。
我希望通过不断地学习和实践，能够进一步提高自己在信息技术方面的能力，为将来的学习和生活做好充分的准备。
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课程表三年级（上册）上课时间：第一周课题：第一课：认识好朋友-计算机教学目标：知识、技能方面：1、学会信息与信息技术计算机的发展史；2、学会计算机的组成与计算机的启动与关闭。
3、培养学生进行信息能力；4、培养学生操作、打开与关闭计算机的能力。
过程与方法：讲解法，显示法，练习法。
情感方面：1、培养学生的个性和审美能力；2、培养学生良好的使用计算机的习惯和公共道德。
[教学重点]打开与关闭计算机[教学难点]：信息与信息技术[教学准备]：计算机教室[教学过程]：一、引入：老师: 欢迎同学们进入信息技术课课堂！在这节课中，我们首先要接触一个词“信息”。
当今的社会是一个信息的时代，在我们的生活和学习中处处都会与信息技术打交道，一个人只有掌握了必要的信息技术知识才能更好地工作、学习和生活。
学生：提出自己意见.二、新授1、信息与信息技术教师先讲解信息与信息技术有关内容。
同学们想一想什么是信息呢？凡是通过眼睛、耳朵、鼻子、舌头、手等感觉器官感受到的事物及其变化，不论何时何地，我们都在接受着信息。
人类生存的客观世界存在着三大要素：物质、能量和信息。
大量的信息迅速涌现到我们的面前，让我们感觉“信息大爆炸”时代的到来。
这么多的信息，我们必须要找一个工具来帮助处理它，这个人工智能工具就是计算机。
信息技术是多种技术的综合应用，其核心设备之一就是我们经常见到的计算机系统。
计算机做很多有趣的事，比如听音乐、玩游戏、看电影等等。
2、计算机的分类。
1）巨型机2)大型机3）小型机4）工作站5)微型计算机（也称为个人计算机）3、计算机发展史1）第一代计算机（1946- 1959）2）第二代计算机（1959-1963）3）第三代计算机（1963-1971）4）第四代计算机（1971年-至今）4、计算机的组成1）显示器。
2）主机。
3）键盘。
4）鼠标。
5）音箱。
6）打印机。
7)摄像头。
5、计算机的启动与关闭1）计算机的启动。
同学们，注意观察计算机上的开关键，在显示器、音箱、打印机、主机箱上都有，轻轻地按一下各个设备的电源开关按了以后电源灯会亮起来，我们便启动了计算机系统。
2）计算机的关闭。
使用完计算机后我们正确的退出计算机系统。
计算机关闭过程：开始-关闭计算机-关闭。
师总结：这节课，同学们学会了信息与信息技术，计算机的分类，计算机发展史，计算机的组成，计算机的启动与关闭。
同学们回到家后，可以利用今天学到的知识，把自己家的电脑打开和关闭计算机。
这节课到此结束，下课作业：练习学习的操作。
板书设计：教学反思：时间：第二周第二课：认识好帮手-鼠标课时：1课时教学目标：知识、技能方面：1、学会鼠标的类型和组成。
2、学会鼠标的握法，操作。
过程与方法：讲解法，显示法，练习法。
情感方面：1、培养学生进行使用鼠标能力；2、培养学生操作、管鼠标的能力。
培养学生良好的使用计算机的习惯。
教学重点：鼠标的类型、鼠标的组成。
教学难点：鼠标的握法，鼠标的操作。
教学准备：网络教室、桌面背景图片等素材教学过程：同学们上节课我们学到了什么内容？说一说？你知道什么是信息呢？你能打开和关闭计算机吗？学生：运行操作和提出自己意见。
鼠标的使用是为了使计算机的操作更加简便，来代替键盘的指令。
本节课就让我们对鼠标有一个深入的认识和熟悉。
一、常用的鼠标类型鼠标按其工作原理的不同可以分两种。
安外行为两键鼠标、三键鼠标、滚抽鼠标和感应鼠标。
二、鼠标的组成从外观看左键，右键，滚轮，数据线等部分组成。
三、鼠标的握法右手将鼠标握于手掌中心，拇指自然放在鼠标的左侧，食指轻轻放在鼠标的左键上，中指轻轻放在鼠标的右键上。
四、鼠标的操作1、移动。
2、单机3、双击学生：自己练习讲过的操作。
总结：这节课我们认识鼠标，学习鼠标操作，你们有时间学过的操作练习吧。
作业：回家后练习。
板书设计：教学反思：第三单元熟练操作键盘第三课：缤纷舞台- 认识键盘教学目标：知识方面：1、了解键盘的分区，掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律；2、学会使用几个常用的控制键，能在“写字板”中输入字符；技能方面：过程与方法：讲解法，显示法，练习法情感方面：通过认识键盘，感受成功，让学生体验到学习计算机的快乐，从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣。
教学重点：认识使用主键区的几个控制键——Enter、BackSpace、Shift 和Capslock教学难点：学会基准键的手指分工。
教学准备：网络教室、桌面背景图片等素材教法：任务驱动法、创设情境法。
学法：自主探索法、小组合作式。
教学过程：一、引入：老师：同学们上节课我们学习了什么内容？你们知道鼠标握法，鼠标的各种操作你们做一下吗？同学们这节课我们一起学认识键盘，键盘的手指分工等。
学生：学生提出自己意见。
二、新授1．认识键盘（1）主键盘区。
（2）功能键区。
（3）编辑键区。
（4）辅助键区。
（5）状态指示区。
讲解这些内容。
学生：自己演示学过的内容。
老师：讲解窗口的操作内容。
2.窗口的操作（1）移动窗口用鼠标拖动窗口的标题栏，根据用户的要求的位置（2）更改窗口的大小：将鼠标光标移到窗口边上，光标变为双箭头形状后拖动鼠标，窗口大小就随着变化。
将鼠标光标移动窗口右上角，单击最大化，最小化或还远按钮。
双击标题栏，可以使窗口最大化与当前大小之间转换。
（2）改变活动窗口同时打开多个窗口时，只有一个窗口的“标题栏”是蓝色的，我们称该窗口为活动窗口，此时在任务栏上对应的按键是被按下的。
（3）关闭窗口①单击窗口右上角的关闭按钮。
②单击控制按钮，在弹出的菜单中选择“关闭”③双击控制按钮④单击“文件”按钮，在弹出的菜单中选择“关闭”⑤使窗口成为活动窗口，按住ALT键不放，再F4按键学生：自己练习讲过的内容。
总结：同学们这节课我们学习了窗口的组成，窗口的操作，你们学到了吗，回家后有时间好好练习吧。
作业：练习学过的操作。
板书设计：第四课：主键盘手指分工教学目标：知识方面：学会手指分工技能方面：培养学生进行手指分工练习能力。
过程与方法：讲解法，显示法，练习法感情方面：培养学生审美能力，培养学生良好的学习和生活习惯。
教学过程：一、导入新课老师问同学们学生回答后：教师引导总结：我们每一个人都有一双手，共有十个灵巧的手指。
可别小看了这十个手指，它们可是你的十个小队员啊！在键盘这个小小舞台上，如果想让你的队员都能演泽出优美的舞蹈，就应该让它们分工合作，各司其职、不断练习，这样你就能有所收获。
出示课题二、探究新知1、主键盘手指分工教师演示：请同学看大屏幕，生：……每个手指除了操作指定的基准键外，还分工其他的键位，我们把这些键称为这个手指的范围键。
2、手指分工键位练习一、提高打字速度的练习方法一定要把手指放在基准键位上，并且严格按照手指分工进行操作。
有意识的慢慢记忆键盘各个字符的键位，体会不同键位被敲击时的感觉，养成不看键盘输入的习惯。
初级阶段的练习即使速度慢，也一定要保证输入的准确性。
二、手指分工练习打字练习小帮手“金山打字2006”教师一边讲一边演示。
那么同学们自己练习一下吧。
教师演示：打字方法，选择键位课程。
四、总结这节课同学们学得非常认真，那么你最大的收获是什么？告诉老师和同学们让大家一起分享你的收获好吗？你打了多少个字？速度呢？作业：在家练习板书设计：教学反思：第五课快乐舞蹈击键要领教学目标：知识方面：1、学会键盘操作知识。
2、提高打字速度与准确性；技能方面：1、培养学生进行键盘操作知识；2、培养学生操作、管理计算机的能力。
过程与方法：讲解法，显示法，练习法情感方面：1、培养学生的个性和审美能力；2、培养学生良好的使用计算机的习惯和公共道德。
教学重点：学会键盘操作知识。
教学难点：提高打字速度与准确性。
教学准备：网络教室、桌面背景图片等素材教学过程：一、情境导入，揭示课题1、演示打开:“金山打字2006”。
(预先设置了开启音乐键盘) 生：哇。
师：同学们上节课我们学习了什么内容？想一想？我们学习了哪些操作？？生：回答学习的内容师：演示开启音乐键盘操作，我们一起来看一下生：学生自己练习开启音乐键盘操作。
2、击键要领师：想要提高自己的打字速度和准确性，成为一个打字高手，在练习的时候一定要注意掌握以下这些要领：1·把两手放在基准键上。
2·手指弯曲要自然，手臂不要张开太大。
3·手指敲击键位要准确，击键要轻，放松要快。
4·食指击键注意键位角度，小指击键力量保持均一。
5·主键盘手指分工是操作键盘的基本指法，练习时要严格按照键盘指法的要求去敲击键盘。
学生练习，进一步熟悉击键要领。
师：好了，现在你们自己提高打字速度。
教师演示打字操作。
学生体验。
学生操作，教师巡视。
指名学生操作。
学生操作。
教师演示教学过程三、拓展思维，课后延伸师总结：这节课，同学们学会了提高打字速度和准确性。
这节课到此结束，下课。
作业：练习打字操作。
板书设计：第五课击键要领教学反思：时间：第六，七周第六课：大写字母的输入课时：1课时教学目标：知识方面：学会大写字母的输入；技能方面：1、培养学生进行画画的能力；2、培养学生操作、管理计算机的能力。
过程与方法：讲解法，显示法，练习法情感方面：1、培养学生的个性和审美能力；2、培养学生良好的使用计算机的习惯和公共道德。
教学重点：大写字母的输入。
教学难点：大写字母混合输入。
教学准备：网络教室、教学课件、桌面背景图片等素材教学过程：一、情境导入，揭示课题师：我们这节课就来学习《第六课大写字母的输入》。
2、出示课题：初识画图（课件出示）讲解大写字母的输入。
同学们，我们通过键盘打字时，字母键的初始输入状态是小写的，如果要输入大写的英文字母该怎么办呢？其实我们键盘上已经设计了一个开关键------CAPS LOCK 我们成为“大写字母锁定键”。
CAPS LOCK 键（大写字母锁定键）位于键盘左侧，按下此键，指示灯区的CAPS LOCK灯亮，则表示将键盘锁定为大写字母输入状态，这时所输入的英文字母为大写字母，再次按下此键，指示灯熄灭，则输入的英文字母为小写字母。
师：演示打写字母输入学生尝试操作，教师巡回检查。
演示学生操作。
再次演示学生操作。
师评价：刚才操作的两位同学是个合格的小老师吗？我们把掌声送给两位“小老师”好吗？师评价：刚才操作的两位同学是个合格的小老师吗？我们把掌声送给两位“小老师”好吗？师：你们能用刚才学到的本领将自己打开的程序会退出吗？学生练习，进一步熟悉退出操作。
教师演示大小字母混合输入操作过程。
师：好了，现在轮到你们把自己学会了大小字母混合输入。
学生自己演示大小字母混合输入操作。
指名学生操作。
师：这位同学表现真棒。
学生动手操作练习，师巡视。
师总结：这节课，同学们学会了大写字母输入。
同学们回到家后，可以利用今天学到的知识，把自己家的电脑练习。