《大学生职业生涯规划及就业创业指导》学生作业
大学生职业生涯规划作业
大学生职业生涯规划作业xxx一、：自我评价1、我的兴趣爱好：自己的性格有时候比较活泼开朗，有时候又比较内向，不太善和同学交流；喜欢听歌，但不会唱歌；还是比较喜欢运动，比如跑步球类都还挺喜欢的，但对于舞蹈部感冒；平时上上网啊，看看电影；对于学习，通常是前半学期比较积极，后半学期就开始懒惰了，导致成总是不理想绩。
比较喜欢做各种实验。
2、我的性格是具有双重性的，在做事方面有时很马虎比较的轻率，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。
现在来到学校我想主动的观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受，自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。
在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足发扬自己的长处，让自己变的更优秀。
3、自己在学习上有点马虎不认真，造成学习成绩的不理想，以后这方面应该积极的改进，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以优异的成绩完成学业。
4、自我的潜能的分析，我想没个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，在高中里我的理综都较好，数学也还好，英语比较差，我想我的逻辑思维有较好的潜能。
5、自己职业性向的确定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢迎，企业性向大概就是创业吧，你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社会服务社会。
二：环境评估1.家庭环境分析家庭经济状况一般，家庭背景也没有特别突出，但家里面是有很有长远眼光的家长，相信多听取他们的建议一定对未来有很好的指导；亲戚朋友众多，是很好的人力资源。
2.学校环境分析：我就读于xxx，生活环境好，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较好，师资力量优秀，总的来说，整体教学还是在不错的。
Xxx专业的就业前景不错，就业率比较高。
3.社会环境分析：我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在毕业大学生渐渐增多，而且需求量渐饱和。
大学生就业与创业指导作业
“大学生就业与创业指导”作业及期末考试安排
一、在课程结束前，请安排每位同学回去根据自身情况制作一份个人求职简历，封面、式样、排版可以自行决定，但是必须体现我们在课堂上所讲授的简历制作原则：真实、准确、有个性、针对性。
简历中须附上一封求职信。
制作的个人求职简历随期末考试一起上交，可以作为学生平时分的考核依据，计入30%的平时成绩。
二、在第七周课程全部讲完后，安排期末考试，考试形式为开卷考，
占总成绩的70%。
内容是写一篇“个人求职行动书”或“个人求职准备书”。
目的是为毕业生正式求职择业做好准备和预热。
学生可以根据自身情况的特点，按顺序写清楚几部分内容：
1、准备从哪几个渠道去搜集就业信息，确定自己的求职路线。
2、制作个人简历，见平时作业。
3、如何做好自己在面试前的准备工作，包括心理准备、策略准备、仪表礼仪
准备等等。
结合自己的实际情况写。
4、准备一些面试中的常见问题，如何从自身角度出发去回答。
三、也可以采用这种形式，在第七周课程全部讲完后，安排期末考
试，考试形式为开卷考，内容是“自我创业计划书”，结合课程内容，谈谈你的创业计划或创业意向，写清楚几部分内容：
你的创业商机是什么，
创业目标是什么，
如何分析你的创业项目的可能性，
在这个创业项目上你具备了哪些优势，不足之处在哪里，
制定创业的行动计划，
如果已经创立了公司，也可以谈谈你对公司的管理及营销策略，并附有财务运行报表或分析表。
大学生职业生涯规划书(就业指导作业)
人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时刻刻向无形的敌人作战。
本能中那些致人死命的力量，乱人心意的欲望，暧昧的念头，使你堕落使你自行毁灭的念头，都是这一类的顽敌。
——罗曼·罗兰学院：荆楚理工学院数理学院班级：09级应用物理学姓名：吴克鹏学号：2009409020119第一章自我认知我是一名大二学生，就读于荆楚理工学院应用物理学专业，自己对未来的职业规划、职业道路，一直很茫然，趁着这个机会正好给自己今后的道路做一下计划和思考一、自我盘点1、个人经历盘点：工作经历的介绍暑假寒假等长假都做过一些兼职，平时也有家教、发传单、卖报的经历；2、个人兴趣盘点：，喜欢听安静的音乐，读书，运动（特别是各种球类运动），平时泡图书馆读的专业书比较多。
3、自己优势盘点：做事认真负责、稳重，不拍失败，锲而不舍，有很好的韧力，脚踏实地：对人友善，乐于助人，随和，易相处，不计较人际关系中的得失。
4、自己缺点盘点：有时觉得做事效率不高，不够自信，不善于参加活动，总觉得不能很好的表现自己，在交友方面缺少主动性5、解决自我盘点中的劣势和缺点要善于表现自己，相信自己。
积极争取条件，参加校内外的各项活动，增强自身的社会工作阅历，多与人打交道，主动交友，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。
2、职业兴趣根据老师给我们做的霍兰德职业测试表显示我的职业兴趣是艺术型和实用型。
我充满活力、热忱，教育、服务和社会工作能让我直接参与帮助别人。
我喜欢和朋友在一起，是大家的快乐源泉。
我喜欢多变的环境，审美情趣，向往一些演艺界、艺术领域。
工作时精力充沛，总是那样的充满活力和乐趣。
喜欢在事务活动中与人交往。
而且我办事认真，待人热忱、细心、做事有条理、喜欢清晰的工作顺序，认真负责，有始有终，奉公守法，易获得他人信任，喜欢与人共事。
爱干净、整齐，为人自律有礼貌，愿意服务他人，在乎别人感受，和朋友关系良好，有忠心死党。
大学生职业生涯规划作业
学号：13104137 姓名：杨博文班级：电子信息成就小故事之一:2013年我怀揣着对电子信息工程的的热爱，来到黑龙江东方学院，来之前对学校了解的并不是很多，只知道那是我要腾飞的起点。
通过十二年的寒窗苦读，今天终于有了结果，但这个结果只是暂时的，要想有大的成功还必须努力。
来到了东方之后，看见给我无微不至的老师和天天在一起的好朋友们，感到这个家真的很温暖，在这个温暖的家中，我开始了我的大学生涯。
很多人都说“大学就是小社会”，在这个社会中不断的问自己。
我能干什么？我能收获到什么？毕业后我能为母校留下些什么？带着这些疑问我开始了我的大学，开始向我人生的新目标前进。
感悟：人的一生中不怕目标遥远、不怕目标难以实现，怕的是没有目标。
我的目标就在前方，我会奋不顾身地向他奔去！成就小故事之二:上大学一个月后，参加了院勤工助学中心的竞选，在两轮考试之后，鉴于我在口才和实践方面比较突出，被推荐到了院勤助中心培训部来到培训部之后，通过自荐，老师让我和老师一起做学校各项活动的培训工作。
这正是我想要的工作，因为这项工作对于以前有些经验的我来说算是上手比较快。
通过在这的工作，使我从老师的身上学到了很多学习、工作的知识，同时对我的专业知识也是一种好的实习方式，为今后的工作打下了坚实的基础。
在过去的一年多的时间里，学号：13104137 姓名：杨博文班级：电子信息完成各项培训工作.感悟：成长的过程努力固然重要，但好的平台也是不可缺少的部分。
成就故事之三来到东方已经快一年半了，在过去的一年多的时间里，一直担任学生组织干部。
在勤助中心工作使我收获颇多，不仅熟识了各组织的学生干部还结识了各部门的老师，在接触的过程中，从许多老师身上都学习到了书本上无法学到的东西。
特别是在宣传部老师的帮助下，我在组织、沟通能力等方面都得到了提高，同时在自己一言一行上也有了很大的变化.如果不严格要求自己，迟早会出问题。
现在我无时无刻不在严格要求自己，一直以党员的标准来要求自己，通过我对学习严谨认真的态度和良好的学习习惯及积极向上的工作态度，得到了培训部及院领导的信任。
大学生职业生涯规划书(就业指导作业)
人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时刻刻向无形的敌人作战。
本能中那些致人死命的力量，乱人心意的欲望，暧昧的念头，使你堕落使你自行毁灭的念头，都是这一类的顽敌。
——罗曼·罗兰学院：荆楚理工学院数理学院班级：09级应用物理学姓名：吴克鹏学号：2009409020119第一章自我认知我是一名大二学生，就读于荆楚理工学院应用物理学专业，自己对未来的职业规划、职业道路，一直很茫然，趁着这个机会正好给自己今后的道路做一下计划和思考一、自我盘点1、个人经历盘点：工作经历的介绍暑假寒假等长假都做过一些兼职，平时也有家教、发传单、卖报的经历；2、个人兴趣盘点：，喜欢听安静的音乐，读书，运动（特别是各种球类运动），平时泡图书馆读的专业书比较多。
3、自己优势盘点：做事认真负责、稳重，不拍失败，锲而不舍，有很好的韧力，脚踏实地：对人友善，乐于助人，随和，易相处，不计较人际关系中的得失。
4、自己缺点盘点：有时觉得做事效率不高，不够自信，不善于参加活动，总觉得不能很好的表现自己，在交友方面缺少主动性5、解决自我盘点中的劣势和缺点要善于表现自己，相信自己。
积极争取条件，参加校内外的各项活动，增强自身的社会工作阅历，多与人打交道，主动交友，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。
2、职业兴趣根据老师给我们做的霍兰德职业测试表显示我的职业兴趣是艺术型和实用型。
我充满活力、热忱，教育、服务和社会工作能让我直接参与帮助别人。
我喜欢和朋友在一起，是大家的快乐源泉。
我喜欢多变的环境，审美情趣，向往一些演艺界、艺术领域。
工作时精力充沛，总是那样的充满活力和乐趣。
喜欢在事务活动中与人交往。
而且我办事认真，待人热忱、细心、做事有条理、喜欢清晰的工作顺序，认真负责，有始有终，奉公守法，易获得他人信任，喜欢与人共事。
爱干净、整齐，为人自律有礼貌，愿意服务他人，在乎别人感受，和朋友关系良好，有忠心死党。
大学生职业发展与就业指导作业
大学生职业发展与就业指导作业近十年的职业生涯规划2014102064 樊静怡历史学基地班近十年的职业生涯规划涵盖2015年到2025年，即20岁到30岁。
美好意愿：十年后，能独立支付自己的花销同时给自己和母亲买一套在自己工作地的房子，生活消费水平不用靠家里维持。
方向：毕竟十年还有很大的变数，目前准备奋斗的职业方向为历史老师，公务员，博物馆管理人员，从事教育管理，创业。
总体目标：读完本科后，进一个更高层次的大学读研究生，最后选择一个合适的岗位就业。
具体实施方案：大二：1、认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。
大一的时侯英语考砸了，影响了整体成绩跟奖学金，要加倍努力，争取获得奖学金。
不要再像大一那般贪玩，整天没课就无所事事。
2、拼了命也要把英语四级过了，争取一次性通过。
虽然基础薄弱是事实，但并不能作为借口。
高考英语不是照样挺了过去。
3、尝试着考计算机一级证书。
据学长学姐所述，没考和没过并不能划等号，没报名参加考试就有了不去学习的借口，让自己变得懒惰、无所事事，处于零成功阶段，而参加考了没过效果是不一样的，虽然不能把梦想中的证书握在手中，但在用心去学习的过程中自己的能力已经得到很大的提高。
证书和能力如果我不能兼得，那么我认为自己会选择后者，因为它具有长远的利益。
可以充实自己，为日后的工作打下坚实的基础。
4、认真负责的做好在院报、系报等报社的工作不断地锻炼和提高自己，寒暑期间找一些实践工作，锻炼自己，巩固所学的专业知识，从工作人员身上学到一些处理工作的方法、与人相处的技巧、应对社会的道理。
目前的目标是去当地的博物馆当志愿讲解员。
一方面与自己的专业相关，可以学以致用，巩固知识。
再一方面，自己有在西安市博物院和西北大学博物馆当讲解员的经验，能较好的适应工作。
最后一个方面，是可以加强自己的认识面，不仅仅将自己局限于某一领域，获得更大的视野与机遇。
大三：1、英语六级参与。
自己的基础不够扎实，为了让现实和理想之间不要有太大的落差，对六级，我的宗旨是—只求有勇气尝试，不过也原谅自己，奇迹当然是我梦寐以求的，或许六级并没有我想象中那么难。
大学生职业生涯规划与就业创业指导
大学生就业指导
3. 职业规划
制定合理的职业规划 ，明确职业目标，有 助于在求职过程中保 持清晰的方向
大学生就业指导
4. 就业信息获取
及时获取就业信息，如招聘信息、招聘会信 息等，有助于把握就业机会
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大学生创业指导
1. 创新意识培 养
培养创新意识，提高 创新能力，是大学生 创业成功的关键。通 过参加创新竞赛、参 与科研项目等方式， 可以锻炼创新能力
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感谢您的观看
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大学生职业生涯规划
2. 确定职业目 标
根据自我认知，结合 外部环境，如行业趋 势、市场需求等，制 定出符合自身情况的 短期、中期、长期职 业目标
现职业目标，大学生需要 不断学习，提升自己的专业技能 和通用技能。例如，参加实习、 参加社团活动、参加志愿服务等
大学生职业生涯规划
大学生职业生涯规 划与就业创业指导
汇报人:XX
时间：X年X月
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大学生职业生涯规划与就业创业指导
在当今竞争激烈的社会，对 于大学生来说，如何做好职 业生涯规划与就业创业指导， 显得尤为重要
本文将从以下几个方面进行 探讨
1
大学生职业生涯规 划
大学生职业生涯规划
1. 认识自我
首先，大学生需要对 自己进行全面的自我 认知。包括性格、兴 趣、能力、价值观等 方面。只有深入了解 自己，才能更好地选 择适合自己的职业方 向
大学生创业指导
4. 创业资源整 合
整合创业资源，包括 人力资源、资金资源 、技术资源等。通过 建立人脉圈、寻找合 作伙伴等方式，可以 更好地整合创业资源 。同时也可以通过参 加创业活动、寻求投 资等方式获取更多资 源
大学生职业规划与就业指导作业
大学生职业规划与就业指导作业 职业兴趣探索报告经过几十年的研究，著名生涯发展理论家 Holland 把人的职业兴趣分为六种类型，分别为：现实 型(R)、研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、企业型(E)、常规型(C)。
他的研究表明，人只有在 与自己类型吻合的环境中才能够取得最好成功、产生最强的成就感与满意度。
六种类型的分数之 间做一个对比，你的分数在某一个类型上越高表明你对这个类型的工作越感兴趣。
.0.0.5.6.3.505Realistic、Investigative、Artistic、Social、Enterprising、Conventional图上显示了你在六种兴趣类型上的分布状况，从这些分析大小排列，就可以大致了解你的职业兴 趣倾向性。
下面的报告就是基于 Holland 理论，根据你这六种类型上的分数，给出的分析。
职业兴趣报告“我和你没有什么差别。
如果你一定要找一个差别，那可能就是我每天有机会做我最爱的工作。
如果你要我给你忠告，这是我能给你的最好忠告了。
”---------“股神” 华伦·巴菲特需要提醒你的是，职业兴趣类型没有好坏之分，每种类型都有适合自己类型特点的工作环境，每 种类型也都有自己的特点和不足。
每个人都有独特的兴趣特点，每个人都可能将他的兴趣和工作 结合起来发挥自身的价值，你能做到的是：了解自己的兴趣特点，将其发挥到极至！你的兴趣类型是——ES 型你对经营事务很有兴趣，也非常喜欢与人打交道，有支配欲，喜欢影响和感染他人。
喜好表达、 说服，做事积极而有计划，以工作为导向，关心绩效与表现，但也重视个人与群体间的契合，人 际关系良好，喜欢与人相处，并希望自己能成为团体中的焦点人物。
对新鲜的事物很感兴趣，关 心的问题广泛，但对机器、物品生产制造技术则较缺乏兴趣，喜欢直觉思考与分析。
你志在与人 有关的服务机构中，担任经营、管理与决策等相关职务，协助机构谋取合理的利润。
职业生涯与就业指导作业
廊坊师范学院大学生职业生涯规划书我的职业生涯规划：加油吧，别输给自己！一、前奏今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步迈向哪里。
职业生涯规划对每一个来说，都在一定时期内有效，如果不进行合理的规划就像大海里的一叶扁舟，不知所归。
作为一名新时代的大学生，应该如何度过自己的大学生活，才会既有意义而又充实？如何才能为自己的事业垒上第一块砖？都是我们现在必须要考虑的问题。
在大学里，有的同学一心为考研整天泡图书馆；有的找多份兼职，既解决自己的生活费的问题，又想充分的锻炼自己，为以后的就业打基础。
可谓各有各的精彩。
为了有效利用时间，实现自己的人生价值，本人特做此规划以表决心，求发展。
二、自我独白人的一生在不断的根据他人和已经做过的事情来认识自己，有时会因为做错了事物而讨厌自己，有时会充满理性和勇气去改变自己。
我认为自己总的性格具有两面性：在自己平常的生活中，喜欢安静，不太爱说话，总爱做自己应该做的事情；在需要与人交往的时候，我会很外向、很开朗，总是喜欢笑。
我认为只要当一个人站在一定的高度时，她才有可能为更多的人做更大的、更有效的事；并且只有当我们每一个人都能为父母带来物质和精神的财富时，她才有实力给予社会回报。
而我希望赚足够的钱来满足中偏上的生活需求。
我不希望将来的工作过于轻松或简单，我期待每一个挑战；我也不喜欢体制不成熟的工作环境，不愿意在腐败、贪污思想严重的文化气氛中工作。
我的专业是历史，这并不是我心仪的专业，但是通过一年多的学习渐渐对它产生兴趣。
平常就喜欢看一些历史类的书籍，如《明朝那些事儿》，对朱元璋这个草民出身却能跻身高位的人佩服的五体投地。
喜欢看百家讲坛，易中天的汉代风云人物，品三国都是我的最爱。
除了看书，我还特别喜欢跑步，并参加了今年的运动会。
我没有什么特别的兴趣，只要是值得我做的、适合我做的事情都应该去完成和做好。
我的动手能力很强，反应比较快，这就是我在一个月的时间就拿下驾照的原因。
并且本人胆子大，喜欢做一些冒险的活动。
大学生职业生涯规划与就业创业指导范文3篇
大学生职业生涯规划与就业创业指导范文3篇创业是有些大学生的职业发展目标之一，那你知道创业大学生的职业生涯规划书该怎么写吗?下面是由店铺分享的大学生职业生涯规划与就业创业指导范文，希望对你有用。
大学生职业生涯规划与就业创业指导范文(一)一、创业目标经营目标在南京师范大学泰州学院建立首家专业甜品店--心甜甜品店，经营范围为中西式甜品。
品种包括冰淇淋蛋糕类、冰淇淋类、冰淇淋曲奇饼类、沙冰刨冰类、糖水类、羹(露)类、粥类、果汁类、调味乳制品类、布丁类、药膳滋补炖品类、凉茶类龟苓膏类、中式传统点心类等。
经营宗旨甜美、健康、时尚。
二、市场及竞争分析市场介绍南京师范大学泰州学院是一个很年轻的学校，建校至今仅2年多。
目前校内缺乏一家能够系统化管理的甜品店。
而本计划所拟建的心甜甜品店正是填补了这样一个空白。
市场竞争分析南京师范大学泰州学院是一个年轻的学校，校内一切设施正在完善之中，资源困乏，学生的消费环境更令人担忧，饮食问题亟待解决。
我们的服务宗旨能够克服以上所述的困难，能够满足目标消费者的需求，能够很快的切入这块市场，我们的经营理念能够支撑起属于我们的天空。
经过分析，我们可以开拓这个市场。
心甜专业经营甜品，坚持品牌化差异化人性化的经营。
用润物细无声的渗透方法，建立和扩大知名度和美誉度，让消费者从认识我到爱我，买我。
目标顾客有人误认为女生比男生更喜爱甜食，其实是个错误。
事实上，口味的喜好并无性别之分，许多男生也喜爱甜品。
不少女生为了保持苗条身段或为了减肥，往往视甜食为洪水猛兽。
而且如今消费者越来越理智。
所以心甜的目标顾客是全校学生。
三、产品与服务特色原料专业，放心更多心甜与知名品牌饮用水、乳制品以及其他原材料的地区供应商建立合作关系，在心甜店堂内点餐区域和各类宣传品上进行标识。
从原料供应商值得信赖的角度出发，给顾客一种食品安全能够确切得到保障的感觉。
品种丰富，选择更多众口难调。
心甜要尽可能让甜品口味适应各各类品味的顾客。
《大学生职业生涯规划及就业创业指导》学生作业
学生课程作业课程名称：专业班级：学生学号：学生姓名：所属院部：指导教师：高园20 ——20 学年第学期金陵科技学院教务处制作业名称：学时： 8提交日期：作业成绩：批改教师：批改时间：指导教师评阅：一、作业目的和要求通过本次课程作业，使学生在掌握职业生涯规划基本理论的基础上，比较系统地利用所学理论分析和解决实际问题的能力，从而加强对基本理论、知识的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论教学和实践的统一。
二、作业内容作业内容：1、个人职业规划方案的设计学生根据教师在课堂上介绍的个人职业规划方案的设计方法，自行完成个人的职业规划方案的设计。
要求如下：1）全面了解个人职业规划方案的设计步骤与方法2）能够结合所学理论提出可行的方案2、制定个人的学业生涯规划根据课堂上教师介绍的个人学业规划方案的设计方法，学生个人根据教材122页的参考样例和附件中规定的格式要求，自行完成学业规划方案的设计。
要求如下：1）全面了解个人学业规划方案的设计步骤与方法2）能够结合所学理论和自身实际情况，提出可行的方案三、课程作业（附件）职业生涯规划方案的内容要求如下：（一）自我评估1.我的个性特征:2.职业兴趣:3.职业能力:4.职业价值观:（二）组织与社会环境分析1. 家庭环境（家庭期望、家庭关系、家庭影响）:普普通通的农村孩子, 父母望子成龙心切，希望我跳出农门。
2.学校环境（学校及专业的就业情况）3.社会环境（2010年就业形势分析、本专业的就业形势）（三）生涯机会评估进行SWOT分析，提出可能的几种职业规划方案并分析可行程度。
(一)至(三)的内容在下页完成。
（四）提出自己毕业后五年之内的发展目标方案可以分为几个时期，目标方案可以包括职务目标、成果目标、经济目标、能力目标、学习目标等方面，这部分内容分年级完成。
学业生涯规划第一学年一、学年目标目标：主要内容：1、2、3注：1.公选课大一下学期开始开设，采取网络选课方式。
大学生职业生涯规划作业5篇
大学生职业生涯规划作业5篇第一篇：大学生职业生涯规划作业大学生职业生涯规划个人简历姓名：性别：籍贯：所在学校：所在学院：所学专业：联系电话：电子邮箱：一．客观认识自我，把握优势劣势…个人性格基本描述理性、有条理的类型。
有原则，有毅力，能够自我控制，完美主义。
希望把每件事都做得尽善尽美，希望自己或是这个世界都更完美；时时刻刻反省自己是否犯错，也会纠正别人的错。
●负性情绪情绪不易外露，但也会有不满的情绪。
愤怒源：不公平，不负责任，做错事，公然忽视或违背规则，受到不公正的批评。
愤怒形式：怨恨，自我辩解，紧张，突然爆发。
●人际交往温和友善，守承诺，但喜欢控制，对他人过于批判，讨厌不守规则的人。
●个人发展优点：正直，重视自我提高，非常努力，理想主义，独断专横，刻苦，自我要求高，能自我克制，非常负责。
缺点：内在评价标准不接受更快、更好的改进措施；担心为了把事情办好会拖延时间或者过分注意细节；工作太多，运动太少。
职业目标：职业顾问及成立自己的职业高级顾问事务所二、认清发展环境，把握形式变化环境分析…概述…职业顾问，又称职业规划师,是指由一些专业人士通过各种方法对个人进行专业的职业辅导，给个人提供符合个性化的职业发展解决方案，以达到实现个人职业潜力最大化，例如烽火猎聘专业职业顾问。
在具体内容上，职业顾问主要给予个人建设性、专业性、可操作性的建议，帮助个人形成符合自身条件的职业观点和职业前程，同时用自己的经验和专业知识为个人职业发展和职业过程中问题作出最合适的判断及指导。
职业顾问有别于传统测评、猎头、心理咨询。
测评最主要的是帮助我们更好地认识个人，它本身并不能解决任何职业问题，就像去医院看病，病人只拿一堆化验单回家，他的病是好不了的。
猎头在帮助单位猎取人才时，会认真考虑应聘者与目标岗位的匹配度，但服务的主要责任对象是受托单位。
在职场竞争日益激烈的今天，职业压力引发职业人许多心理问题，心理咨询可以帮助其缓减压力，解决心理问题，却不能从源头上根本解决职业问题帮助其直接取得职业成功。
大学生职业规划作业
大学职业规划书站在人生的十字路口上，面对滚滚人流，看事态炎凉，这样逼着自己不得不收起曾经的稚气与天真，开始深刻的思考未来的路。
在现在的社会，只有真正的人才才能称的上是真正锋利闪亮的尖刀，想成为人才应该是每个年轻人的理想。
但是混混噩噩的度日子是做不到这点的，只有做一份适合自己的人生规划，正确的准确评价个人的特点和强项才能定准职业方向，重新认识自己的价值并且通过不断的学习使之递增，为自己提供前进的动力并在职业中发挥个人优势。
所以，我试着为自己拟定一份职业生涯规划（什么才是职业生涯规划），希望她对自己的系统的职业生也规划能有领航的作用，为处于迷茫中的自己指明一条路。
二、自我分析我现在在读大一，性格总体上偏外向，但有时也很文静内向，业余时间喜欢看电影听音乐，上网还有看书，尤其喜欢研读任务传记。
我比较喜欢国际政治，喜欢用自己拙劣的政治敏感分析一下当前的形式，并偶尔发表点文章，观点有时会很偏激。
平时与人友好相处，可是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快无意中把朋友们惹生气，导致知心的好友并不是非常的多。
我的优势在于我对于问题能形成自己的观点，并且经过理论证明认为它是正确的就会一直走下去，坚持自己的观点，绝不随波逐流。
所幸我并不是一个顽固的人，在发现自己在这方面确实有认识的偏差和理论的错误后会真诚的道歉并虚心的接受教导。
我的缺点是缺乏进取心，常常把“知足者常乐”挂在嘴边，所以积极性较差，进而导致在自己本该擅长的方面不能取得应该取得的成绩。
由于从小时候形成的不良习惯，在看书尤其是自己喜欢的分析议论类书籍时只求看明白其中的意思而其中一些精华的语句等并没有尽力将其存入脑中，这就致使我日后尽管有稍微好与同龄人的分析能力，但是在撰写文章和口语表达上相对较差。
口头上的不善交际又使我在与人交往中往往处于被动状态;不太活跃，不参加积极性高可以拓宽自己人际交往圈的活动如晚会，比赛等。
缺乏锻炼，导致体质相当虚弱，健康是影响自己的未来的很大的问题。
大学生就业指导作业
大学生就业指导作业——职业生涯十年规划学院：专业：班级：姓名：学号：前言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
对企业而言，如何表达公司“以人为本〞的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的延续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生，假设是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。
有了目标，才会有动力。
自我盘点作为一个当代本科生，我是家里最大的期望——成为有用之才，性格外向、开朗、生动，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网查资料等。
喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍；平常与人友好相处，群众根底较好，亲人、朋友、教师关爱；喜欢创新，动手能力较强，做事认真、投入，但缺少毅力、恒心，学习总是“三天打渔，两天晒网〞，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。
在挫折面前缺少自信心，并且畏惧别人在背后评论自己。
解决自我盘点中的劣势和缺点正所谓X易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会渐渐培养起来，充分利用一直关怀支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应方案以针对改正。
经常锻炼，增强体质。
身体是革命的本钱嘛。
在校期间目标规划〔1〕思想政治及道德素养方面：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表〞重要思想为指导，树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。
定期递交对党的章程的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感受，争取早日通过审核，参加中国共产党。
〔2〕社会实践与志愿效劳方面：适时参加社会调查活动；适时参加平安义务献血、植树活动、勤工俭学，青年志愿效劳活动等公益事业，不断地培养交际能力和艰难奋斗的作风。
职业生涯规划报告--大学生就业指导作业
2011-2012学年第二学期《大学生就业指导1》作业《职业生涯规划报告》年级：2010级专业班级：信息一班姓名：史孟晨学号：201051018一、知己（一）性格分析（可以参考MBTI测验结果，推论出可能适合的职业）根据所做的职业测试所得的结果，我的性格属于职场模范类型，典型特点是低调、奉献、责任、实干。
内向、安静、谨慎，依靠现实和实在的眼光观察认识世界，关注细节，以人为本，乐于奉献，有同情心，关心别人的感受，喜欢在有规则、秩序的方式下生活。
我的成功愿望指数为62%（表示在所有测试人群中，我比62%的人成功愿望高。
），人际交往指数为68%，抗压能力指数为50%。
（二）能力分析（参照第三章自评内容归纳，自己分析出适合自己能力的相关职业）优点：工作投入，勇于承担责任，具备高尚的职业道德；做事贯彻始终，细心，准确无误，讲求秩序与和谐；工作任劳任怨，务实，有良好的耐心；做事意志清醒，对于细节有较强的记忆力；工作中，温和，融通，理解别人的感受，不遗余力的支持同事；乐于奉献，具备个人牺牲精神，甘愿做幕后人物；缺点：过于现实，从而很难全面观察问题，以及很难有准确的预见性；过于小心，容易劳累过度；不太懂得安排娱乐和放松来缓解压力；愤怒总容易在积攒后爆发；有时候，会过于屈尊从命，失去自尊；容易陷入对人的承诺而被人利用；往往不能很好处理职场冲突；适合职业有：医生营养师商品规划师零售业主酒店管理信贷顾问房地产经纪人法律从业者银行、税务从业者人事管理人员财务人员机械、电气、计算机工程师当然，测试不一定完全准确，根据我对自己的认识，我性格温和，喜欢独自思考，遇事冷静，讲求和谐。
崇尚自由，尊重他人，乐意结交各种各样的朋友。
乐观积极，比较有自信。
（三）价值观分析（参照WVI价值观问卷写出自己最看重的三项价值观）审美——使你能够制作美丽的物品并将美带给世界的职业。
经济回报(收入)——报酬高、使你能拥有想要的事物的T作。
同事(合作者)——能与体喜欢的人接触并共事。
大学生职业发展与就业指导作业
专业、职业与就业的关系
制作人： 制作时间：
主要内容：
一、专业介绍 二、职业定向 三、就业岗位
一、专业介绍
• 业务培养目标：本专业培养具备管理学、经济学 和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学 的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域 从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人 才。
• 主要实践性教学环节：包括认识实习、生 产实习、课程设计、计算机应用及上机实 践、毕业实习、毕业论文(设计)等，一般安 排30周。
• 修业年限：四年或五年 • 授予学位：管理学学士
5理问题的能 力；
7、具有从事工程项目决策与全过程管理的 基本能力； 8、掌握文献检索、资料查询的基本方法， 具有初步的科学研究和实际工作的能力。
• 主干学科：管理学、土木工程(或水利工程 等)
• 主要课程：管理学、经济学、应用统计学、 运筹学、会计学、财务管理、工程经济学 、组织行为学、市场学、计算机应用、经 济法、工程项目管理、工程估价、合同管 理、房地产开发与经营、工程项目融资、 土木工程概论、工程力学、工程结构
• 业务培养要求：本专业学生主要学习工程管理方 面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到 工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项 目管理的基本能力。
• 毕业生应获得知识和能力：
1、掌握工程管理的基本理论和方法； 2、掌握投资经济的基本理论和基本知识；
3、熟悉土木工程技术知识；
4、熟悉工程项目建设的方针、政策和法规 ；
职业生涯规划与就业创业指导2作业要求
《职业生涯规划与就业创业指导2》课程作业要求结课作业是课程的重要组成部分，是评定考核学生学习效果的重要依据。
通过结课作业可以使大学生进一步巩固和综合运用所学知识，切实增强学生就业能力，明确职业发展目标，从而达到本课程的教学目的，请同学们严格按照要求完成作业，老师们严格按照评分标准进行批阅。
一、作业一：（20分）收集一条用人单位信息，具体要求如下：1、所收集信息要求与学生本人能够匹配，即包含学生所能胜任的工作或所学习的专业；(5分)2、所收集信息要求为最新、最近信息，安全可靠；(5分)3、单位信息要求按以下条目罗列（附件2）：(10分)（1）单位名称（2）单位所在地（3）单位简介（4）招聘专业或职位（5）招聘要求（6）信息来源二、作业二：（80分）选取“作业一”中的就业信息作为应聘单位，有针对性地制作个人简历，具体要求如下：1、要求专门为所选用人单位或应聘岗位设计简历；（20分）2、自荐信要求符合写作规范，称呼具体（如尊敬的xx单位的领导），篇幅为一页，叙述清楚自己的应聘优势及对用人单位的了解情况，严禁下载或抄袭；（10分）3、简历要求包含以下内容：（50分）（1）个人基本情况：姓名、性别、出生年月、专业、学历、政治面貌、联系方式、邮箱等（2）就业意向（3）获奖情况（如优秀共青团员、优秀学生干部等所获得的各项奖励情况）（4）在校工作（如班长、学生会干部、社团干部等任职经历）（5）社会实践（尽量详细描写）（6）针对所选用人单位的其他项目。
三、作业要求：1、作业包括作业封面（含标题，学生姓名、学院、专业班级、学号）和作业内容，封面格式等见附件１；２、作业用Ａ４纸单面打印，左侧装订；3、请各学院课程联络员将作业于结课一周收齐，按学号排序，统一送交授课教师，由授课老师批改并录入成绩，作业成绩占70%，考勤成绩占30%。
学院课程联络员请在结课两周内，以学院为单位统一将结课作业、成绩单、考勤表一起交就业处。
附件1：作业封面职业生涯规划与就业创业指导结课作业学生姓名：学院：专业：班级：授课教师：（2015-2016学年第二学期）附件2用人单位信息。
大学生职业规划期末作业职业发展与就业指导
大学生职业生涯规划书目录第一章引言第二章自我盘点1 对自己整体认知2 职业价值观3 职业兴趣与选择4 胜任能力5 自我分析小节6 时势分析，就业形势分析第三章环境分析1 家庭环境分析2 院校专业环境分析3 职业环境分析第四章职业目标定位及其分解组合1 职业目标的确定2 在校完成主要内容结束语个人资料姓名：性别：男籍贯：身份证号码：所在学校及学院：班级及专业：14级通信工程专业学号:联系地址:邮编:联系电话:E－mail:第一章引言步入了大学生活，我们的生活空间自由大了，很可能会因无目标而迷失方向，给自己制定的目标，就像有了启航的方向。
而大学生职业规划设计能更好地规划我们的职业生涯，使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在！第二章自我盘点1。
对自己整体认知我对自己的优劣势，性格，兴趣，思维方式表现如下：我的优势（1）我逻辑思维能力强，善于理解分析，能对相应问题快速形成完整的概念和理论，统筹全局，对工作负责。
（2）我有较高写作水平，对于各类行文都有了解，并有相应鉴赏能力。
（3）我做事有条不紊，善于时间管理，计划性强。
（4）我喜欢独立思考，对事物有独到见解，勇于创新，同时也能很好与他人合作解决事情。
（5）具有一定的社交能力。
敢于挑战，对新事物接受能力强。
我的劣势（1）不够仔细，容易在细节上出错。
（2）做决定不够果断。
（3）毅力不够，没有足够自信。
（4）有些固执，很少变通。
（5）对没有兴趣的事情会有惰性。
性格开朗，友善，思想开放，热情，执着。
兴趣艺术，文学，自然科学。
人际交流，思维方式我是个现实理智思维的人2。
职业价值观任何职业都有它的职责所在，一切要从基层做起，不好高骛远，工作要认真负责。
我认为职业满足会使我的工作主动性更强，积极性更高。
在职业测评结果中可以知道，自我实现取向，经营取向，才能取向的得分是最高的，我认为自己在工作中，如果在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜欢做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，加强工作能力和自我价值。
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学生课程作业
课程名称：专业班级：
学生学号：学生姓名：
所属院部：指导教师：
20 ——20 学年第学期
金陵科技学院教务处制
作业名称：学时：
提交日期：作业成绩：
批改教师：批改时间：
指导教师评阅：
一、作业目的和要求
通过本次课程作业，使学生在掌握职业生涯规划基本理论的基础上，比较系统地利用所学理论分析和解决实际问题的能力，从而加强对基本理论、知识的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论教学和实践的统一。
二、作业内容
作业内容：
1、个人职业规划方案的设计
学生根据教师在课堂上介绍的个人职业规划方案的设计方法，自行完成个人的职业规划方案的设计。
要求如下：
1）全面了解个人职业规划方案的设计步骤与方法
2）能够结合所学理论提出可行的方案
2、制定个人的学业生涯规划
根据课堂上教师介绍的个人学业规划方案的设计方法，学生个人根据教材122页的参考样例和附件中规定的格式要求，自行完成学业规划方案的设计。
要求如下：
1）全面了解个人学业规划方案的设计步骤与方法
2）能够结合所学理论和自身实际情况，提出可行的方案
三、课程作业（附件）
职业生涯规划方案的内容要求如下：
（一）自我评估
结合教材中的心理测试，对自己的个性特征（个性的优缺点）、职业兴趣、职业能力、职业价值观进行总结。
（二）组织与社会环境分析
结合自己的家庭环境（家庭期望、家庭关系、家庭影响等因素）；学校环境（学校及专业的就业情况）社会环境（2010年就业形势分析、本专业的就业形势）进行分析。
（三）生涯机会评估
进行SWOT分析，提出可能的几种职业规划方案并分析可行程度。
(一)至(三)的内容在下页完成。
（四）提出自己毕业后五年之内的发展目标方案
可以分为几个时期，目标方案可以包括职务目标、成果目标、经济目标、能力目标、学习目标等方面，这部分内容分年级完成。
学业生涯规划
第一学年
一、学年目标
目标：
主要内容：
1、
2、
3
注：1.公选课大一下学期开始开设，采取网络选课方式。
2.二年级开始学生可以辅修。
注：项目名称指学业规划中准备实施的项目，如考证考级、技能竞赛、社团活动、素质拓展、学术科技等。
一、学年目标
目标：
主要内容：
1、
2、
3
注：1.公选课大一下学期开始开设，采取网络选课方式。
2.二年级开始学生可以辅修。
注：项目名称指学业规划中准备实施的项目，如考证考级、技能竞赛、社团活动、素质拓展、学术科技等。
一、学年目标
目标：
主要内容：
1、
2、
3
注：1.公选课大一下学期开始开设，采取网络选课方式。
2.二年级开始学生可以辅修。
注：项目名称指学业规划中准备实施的项目，如考证考级、技能竞赛、社团活动、素质拓展、学术科技等。
一、学年目标
目标：
主要内容：
1、
2、
3
注：1.公选课大一下学期开始开设，采取网络选课方式。
2.二年级开始学生可以辅修。
注：项目名称指学业规划中准备实施的项目，如考证考级、技能竞赛、社团活动、素质拓展、学术科技等。