人教版版二年级语文下册 2012-2013学年下学期人教版小学语文二年级第一二单元试卷
新人教版二年级下册语文1~8单元课文内容
新人教版二年级下册语文1~8单元课文内容第一单元《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和孩子们放学后和风筝的情景,表达出诗人对春天的喜爱和赞美之情。
《咏柳》这首诗通过描写在春风吹拂下,柳树迷人的姿态,赞美了万物复苏,生机盎然的春天。
《找春天》作者运用了比喻,拟人的手法描写了孩子们眼中的春到,歌颂了春天的无限美好,表达了对春景,对大自然的喜爱之情。
《开满鲜花的小路》写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽,被他不小心漏了一路,第二天春天,那条小路成了一条开满鲜花的小路,给大家带来了美好和快乐的故事。
文章表现出小动物之间和谐相处的美好景象。
《邓小平爷爷植树》真实地记述了1987年4月5日,邓小平爷爷在天坛公园亲手栽种柏树的情景,体现了邓小平爷爷做事一丝不苟的精神和绿化环境的意识。
第二单元《雷锋叔叔,你在哪里》是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵沿着“长长小溪”和“弯弯的小路”寻找雷锋叔叔生前助人为乐的足迹,呼唤着雷锋叔叔,寻找着雷锋精神。
《千人糕》通过爸爸和孩子吃“千人糕”的故事,阐述了一个道理:任何一样东西都是很多很多人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的生活更美好。
《一匹出色的马》写了一家人到郊外散步,回来的时候,妹妹走不动了,爸爸拾起一根柳枝让妹妹当马,骑着回家了的故事。
文章表现出孩子的天真可爱和生活的快乐。
第三单元《神州谣》以“三字经”的形式赞美祖国的壮丽山河,表达了盼望两岸统一,祖国繁荣昌盛的强烈愿望。
《传统节日》按照时间顺序介绍了春节,元宵节,清明节,端午节等传统节日的习俗和人们的活动,表达了对中华民族传统文化的喜爱和敬重之情。
《“贝”的故事》介绍了“贝”字演变的过程和它表示的意思,让我们了解了用偏旁猜测汉字意思的办法,感受到了汉字的特点。
《传统美食》列出了七种菜品,四种主食的名字。
形象的名字,既列出了食物是同哪些食村做成的,也点明了做法,让我们感受到了中国传统美食的丰富多彩。
新部编人教版小学语文2二年级下册《第一单元》电子课本
课文春风暖暖的,春雨细细的。
我们来读读春天的诗篇,听听春天的故事吧。
1古诗二首村居dǐnɡ[清]高鼎yīng草长莺飞二月天,fúdīliǔzuì拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,yuān忙趁东风放纸鸢。
12咏柳[唐]贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
yǒnɡtánɡhèzhānɡzhuānɡchuísītāocáijiǎn32找春天春天来了!春天来了!tuōǎo我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
xiūɡūzhēyǎn春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们仔细地找啊,找啊。
tàn小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?nèn fú树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?jiědīnɡdōnɡ解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻chùzhī到了她,我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千,在风筝本文作者经绍珍,选作课文时有改动。
4脱袄羞姑遮掩探嫩符解触筝杜鹃5尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……dùjuāntuōǎo xiūɡūzhēyǎn tàn nèn fújiěchùzhēnɡdùjuān3开满鲜花的小路yóu dìyànshǔɡuǒ邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,你有包裹单。
”jǐnɡjì原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。
qíjú鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。
他回duīlì家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。
鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。
他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西?”松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。
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春回大地 春色满园 柳绿花红
春光明媚 春意盎然 莺歌燕舞
春暖花开 万物复苏 泉水叮咚
xiū 羞 chù 触 què 鹊
zhē 遮 yǎn 掩 duǒ 躲
tàn 探 nèn 嫩 fú 符
羞
遮
探
触
鹊
掩
躲
嫩
符
羞
甲骨文 像手 持 羊头 。 造字本义:谦恭进献烤羊。 羊的性情温顺平和,象征吉祥, 常用于祭祀和招待贵宾。
哪个篱笆疏?哪个篱笆密?
宿新市徐公店
宿:投宿
篱落:篱笆稀稀落落 的样子。 径:小路 寻:寻找
杨万里
篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。
借助老师提供的注释,试着自己说说每句 诗的意思,不明白的地方可以和同学讨论。
小路
篱落疏疏一径深。
儿童急走追黄蝶
油 菜 花
篱落疏疏一径深,
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻。
名句:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
小组合作想象表演这一场景,并试着编一个小故 事。
躲躲藏藏
遮遮掩掩
丁丁冬冬 轻轻的 细细的
躲躲藏藏
暖暖的 密密的
dînɡ
书写指导
冷冻 解冻 冰冻
xī
书写指导
溪水 小溪 溪流
tàn
书写指导
探望 探求 探亲
yáo
摇头 摇动 动摇
书写指导
tuō
书写指导
脱掉 脱下 脱帽
mián
书写指导
棉袄 棉花 棉衣
yě
田野 野外 野菜
书写指导
duǒ
书写指导
古人称进羊为‚羞‛,称进虎为 ‚献‛ ,称进贝为‚贡‛,称进玉为 ‚奉‛。
二年级下册生字表人教版
二年级下册生字表人教版如下:
课文第一课古诗二首
丝
剪
诗
妆
绿
村
童
碧
课文第二课找春天
冲
寻
吐
姑
娘
杏
柳
桃
课文第三课开满鲜花的小路
原
邮
叔
递
员
局
堆
礼
鲜
课文第四课邓小平爷爷植树
邓
休
引
注
满
格
植
息
课文第五课雷锋叔叔,你在哪里
冒
弯
洒
温
昨
暖
背
锋
留
课文第六课千人糕
买
具劳Leabharlann 菜味桌能
甘
甜
课文第七课一匹出色的马
兔
遇
安
慢
扇
根
最
痛
课文第二十课蜘蛛开店
决
夫
店
商
完
定
换
终
期
课文第二十一课青蛙卖泥塘
卖
应
搬
泉
破
蛙
籽
捯
课文第二十二课小毛虫
布
抽
消
纺
织
编
整
怎
课文第二十三课祖先的摇篮
蓝
啊
掏
摘
浓
忆
赛
祖
望
课文第二十四课当世界年纪还小的时候
世
功
反
弄
式
复
由
界
简
课文第二十五课弈射九日
值
弓
害
炎
觉
新
此
艰
类
净
劲
人教版小学语文二年级下册电子课本(高清版)
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部编版和人教版的区别(一)编写单位不同。
部编教材是教育部统一编写的教材,全国通用教材。
人教版的教材由人民教育出版社出版的教科书,简称为人教版。
(二)部编版古诗文的比重增加。
在部编版的小学语文教材中,增加了古诗词的内容,由从原来的69篇变成现在124篇,在部编版的初中语文教材中,古诗词也增加了一倍。
(三)部编版增加了课外阅读书目。
在部编版的教材中增加了课外阅读的书目,在初中阶段名著阅读已经是必考的书目,小学教材里面也增加了大量课外阅读的书目。
并且课外阅读都有指定书目。
(四)部编版更加注重基础知识。
部编版的教材更加侧重于基础知识的掌握与提升,以小学教材为例,无论从认字还是写字的个数上来说,部编版都比人教版的要求有了明显的提升。
(五)部编版教材更加“现代性”。
部编版的教材在选取课文、习题设计和课后练习作业等方面都更加贴近当代中小学生的“语文生活”,更加具备“现代化”的气息。
人教版教材是哪里编写的人民教育出版社,是教育部所属的一家大型专业出版社,主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书的研究、编写、编辑、出版与发行。
编写好的教材书稿,若选定人民教育出版社,就要向该出版社投稿,至于是否安排出版,还要等编辑的回复。
凡是由人民教育出版社出版的教材,都可以在教材封面看到“人敏教育出版社”的标志,带这个标志的教材,我们就可以称之为人教版教材。
小学一年级语文实用学习方法一、识字与写字:双基培养目标1、学会汉语拼音,能正确拼读音节。
二年级下册语文第一单元(人教版)
第一单元知识归纳 姓名一、我会写。
1、解脱ji ětu ō 解冻ji ěd òng 小溪xi ǎox ī 棉衣mi ány ī 探望t ànw àng 摇晃y áohu àng 野外y ěw ài 躲闪du ǒsh ǎn2、未来w èil ái 追求zhu īqi ú商店sh āngdi àn 枯黄k ūhu áng 徐徐x úx ú 烧火sh āohu ǒ 光荣gu āngr óng 白菜b áic ài 住宿zh ùs ù 3、山冈sh āng āng世界sh ìji è 轰鸣h ōngm íng 笋s ǔn 芽y á 喊叫h ǎnji ào 呼唤h ūhu àn 微w ēi 笑xi ào 花hu ā骨g ū朵duo 儿ér 4、弟d ì弟d ì 哥g ē哥ge 抽ch ōu 奖ji ǎng 拐gu ǎi 骗pi àn 浇ji āo 水shu ǐ 终zh ōng 于y ú 安ān 静j ìng 躺t ǎng 下xi à 谢xi è谢xi è 渐ji àn 渐ji àn二、我会认。
1、害羞 嫩芽 音符 触动 喜鹊 篱笆 稀疏 漆黑 扭动 钻研 遮遮掩掩2、唠叨 辫子 抚摸 滋润 自豪 玫瑰 瘸子 惋惜 黄莺 揉眼睛3、木材 牺牲 渡船 帽子 热烈 到达 按时 笨重三、我的积累。
★量词:一朵花 一只黄莺 一阵微风 一株竹子 一件衣服 ★词组:美好的春光 蓝蓝的天空 温暖的阳光 灿烂的阳光 碧绿的田野 长长的小溪 细长的枝条 害羞的姑娘 绿色的叶丛 粗重的嗓音明亮的世界 美丽的世界 健壮的竹子 嫩绿的叶子 浓密的绿叶四、我会分辨多音字。
人教版小学二年级语文下册课文全文
人教版小学二年级语文下册课文全文《人教版小学二年级语文下册》课文全文:第一课《小兔的新家》。
小兔的新家。
小兔有一个新家了,它很高兴。
新家有一张小床,一张小桌子,一把小椅子,还有一只小杯子、一只小碗、一把小勺子。
小兔的新家还有一盏小灯,还有一把小雨伞。
小兔的新家是一个小木屋,它的房子是红色的,房顶是蓝色的。
小兔的新家是在一片绿色的小树林里,小树林里有很多小花和小草。
小兔的新家真漂亮!第二课《小鱼的家》。
小鱼的家。
小鱼有一个新家了,它很高兴。
小鱼的新家是一片水草丛,水草丛里有很多小鱼。
小鱼的新家真漂亮!第三课《小鸟的家》。
小鸟的家。
小鸟有一个新家了,它很高兴。
小鸟的新家是一片绿树林,树林里有很多小鸟。
小鸟的新家真漂亮!第四课《小猫的家》。
小猫的家。
小猫有一个新家了,它很高兴。
小猫的新家是一家小商店,商店里有很多小老鼠。
小猫的新家真漂亮!第五课《小狗的家》。
小狗的家。
小狗有一个新家了,它很高兴。
小狗的新家是一片大草坪,草坪上有很多小狗。
小狗的新家真漂亮!第六课《小熊的家》。
小熊的家。
小熊有一个新家了,它很高兴。
小熊的新家是一个小山洞,山洞里有很多小熊。
小熊的新家真漂亮!第七课《小鸭的家》。
小鸭的家。
小鸭有一个新家了,它很高兴。
小鸭的新家是一片湖泊,湖泊里有很多小鸭。
小鸭的新家真漂亮!第八课《小鹿的家》。
小鹿的家。
小鹿有一个新家了,它很高兴。
小鹿的新家是一片森林,森林里有很多小鹿。
小鹿的新家真漂亮!第九课《小猪的家》。
小猪的家。
小猪有一个新家了,它很高兴。
小猪的新家是一个小农场,农场里有很多小猪。
小猪的新家真漂亮!第十课《小马的家》。
小马的家。
小马的新家真漂亮!第十一课《小羊的家》。
小羊的家。
小羊有一个新家了,它很高兴。
小羊的新家是一个小农庄,农庄里有很多小羊。
小羊的新家真漂亮!第十二课《小鸡的家》。
小鸡的家。
小鸡有一个新家了,它很高兴。
小鸡的新家是一个小鸡窝,鸡窝里有很多小鸡。
小鸡的新家真漂亮!第十三课《小鸽子的家》。
人教版小学二年级语文下册 (一)
人教版小学二年级语文下册(一)
班级:姓名:学号:
一、第一部分拼音部分(每题5分,共计15分)
1、读准拼音,写好汉字
2、看拼音,写词语
看拼音,写词语
3、看拼音写词语
二、第二部分词语组合(每题4分共8分)
1、给汉字加不同的偏旁,组成新字后再组词
2、加偏旁组成新字再组词
三、第三部分填空(每题4分共40分)
1、在括号里填上合适的词
2、课文传真
3、把下面句子补充完整,再加上标点
4、按查字典要求填空
5、圈画出每个句子中的一组反义词
6、按要求写句子
7、选字填空
8、找出不是同一类的词语,写在右边括号里。
9、把下面的句子补充完整,并加上标点
10、写出句子中加点词意思相反的词。
四、第四部分看图说话(共6分)
1、学写启事
五、第五部分阅读题(共14分)
1、课外阅读
六、第六部分作文(27分)
1、写话空间
你周围有需要帮助的人吗?你打算怎样帮助他,请写一写。
人教版小学二年级下册语文生字组词(第一~四单元)
人教版小学二年级下册语文生字组词〔第一~四单元〕【篇一】人教版小学二年级下册语文生字组词:第一单元第1课《古诗二首》〔《村居》、《咏柳》〕诗〔古诗〕〔诗歌〕〔诗人〕〔诗句〕村〔农村〕〔乡村〕〔村子〕〔村民〕童〔儿童〕〔童话〕〔童年〕〔学童〕碧〔碧绿〕〔碧玉〕〔碧空〕〔碧石〕妆〔化装〕〔补妆〕〔红妆〕〔妆台〕绿〔绿色〕〔绿叶〕〔绿豆〕〔绿化〕丝〔雨丝〕〔丝瓜〕〔粉丝〕〔吐丝〕剪〔剪刀〕〔剪纸〕〔剪断〕〔剪彩〕第2课《找春天》冲〔冲动〕〔冲破〕〔冲出〕〔冲向〕寻〔寻找〕〔寻人〕〔寻思〕〔寻求〕姑〔姑娘〕〔姑姑〕〔姑妈〕〔村姑〕娘〔新娘〕〔大娘〕〔娘家〕〔奶娘〕吐〔吞吐〕〔吐丝〕〔吐痰〕〔吐话〕柳〔柳枝〕〔柳树〕〔杨柳〕〔柳条〕荡〔回荡〕〔扫荡〕〔飘荡〕〔晃荡〕桃〔桃花〕〔桃子〕〔桃树〕〔核桃〕杏〔杏花〕〔杏子〕〔杏树〕〔银杏〕第3课《开满鲜花的小路》鲜〔鲜花〕〔新鲜〕〔鲜红〕〔鲜艳〕邮〔邮递员〕〔邮票〕〔邮局〕〔邮件〕递〔传递〕〔快递〕〔邮递〕〔递给〕员〔队员〕〔员工〕〔演员〕〔学员〕原〔原来〕〔草原〕〔高原〕〔原因〕叔〔大叔〕〔叔叔〕〔叔公〕〔叔母〕局〔邮局〕〔局长〕〔局面〕〔出局〕堆〔土堆〕〔沙堆〕〔堆放〕〔扎堆〕礼〔礼物〕〔礼品〕〔队礼〕〔军礼〕第4课《邓小平爷爷植树》邓〔邓氏〕〔姓邓〕植〔植树〕〔植物〕〔种植〕〔培植〕格〔格外〕〔格子〕〔及格〕〔表格〕引〔引人注目〕〔吸引〕〔引用〕〔引号〕注〔注意〕〔关注〕〔注入〕〔注视〕满〔满意〕〔总分值〕〔充满〕〔饱满〕休〔休息〕〔休学〕〔午休〕〔退休〕息〔气息〕〔长进〕〔消息〕〔信息〕【篇二】人教版小学二年级下册语文生字组词:第二单元第5课《雷锋叔叔,你在哪里》锋〔锋利〕〔前锋〕〔先锋〕〔冲锋〕昨〔昨天〕〔昨日〕〔昨晚〕〔昨夜〕留〔留下〕〔留学〕〔停留〕〔收留〕弯〔弯腰〕〔转弯〕〔弯刀〕〔拐弯〕背〔背包〕〔背走〕〔背起〕洒〔洒水〕〔泼洒〕〔飘洒〕〔洒落〕温〔温暖〕〔温和〕〔温水〕〔体温〕暖〔暖和〕〔暖气〕〔冷暖〕〔暖风〕第6课《千人糕》能〔可能〕〔能力〕〔能干〕〔本能〕桌〔桌子〕〔书桌〕〔圆桌〕〔课桌〕味〔味道〕〔香味〕〔味精〕〔回味〕买〔买卖〕〔买书〕〔买菜〕〔收买〕具〔工具〕〔文具〕〔玩具〕〔家具〕甘〔甘甜〕〔甘草〕〔甘心〕〔甘愿〕甜〔甜菜〕〔甜美〕〔甜瓜〕〔甜品〕菜〔种菜〕〔青菜〕〔白菜〕〔炒菜〕劳〔劳动〕〔辛劳〕〔劳工〕〔疲劳〕第7课《一匹出色的马》匹〔马匹〕〔布匹〕〔匹配〕〔匹敌〕妹〔妹妹〕〔姐妹〕〔兄妹〕〔表妹〕波〔波纹〕〔波浪〕〔水波〕〔风波〕纹〔花纹〕〔条纹〕〔指纹〕〔皱纹〕景〔景色〕〔风景〕〔美景〕〔光景〕恋〔恋恋不舍〕〔留恋〕〔爱恋〕〔恋人〕舍〔舍得〕〔舍弃〕〔舍命〕〔舍己为人〕求〔要求〕〔请求〕〔求助〕〔追求〕【篇三】人教版小学二年级下册语文生字组词:第三单元识字1课《神州谣》州〔神州〕〔五州〕〔九州〕〔州长〕湾〔台湾岛〕〔海湾〕〔港湾〕〔渔湾〕岛〔海岛〕〔小岛〕〔岛国〕〔岛屿〕峡〔海峡〕〔峡谷〕〔三峡〕〔峡口〕民〔人民〕〔农民〕〔民工〕〔公民〕族〔民族〕〔汉族〕〔家族〕〔白族〕谊〔友谊〕〔情谊〕〔交谊〕〔乡谊〕齐〔看齐〕〔对齐〕〔整齐〕〔齐全〕奋〔发奋〕〔兴奋〕〔奋斗〕〔勤奋〕识字2课《传统节日》贴〔贴画〕〔张贴〕〔补贴〕〔贴心〕街〔街道〕〔沿街〕〔街上〕〔街灯〕舟〔龙舟〕〔渔舟〕〔轻舟〕〔泛舟〕艾〔艾草〕〔艾子〕〔艾灸〕〔艾香〕敬〔敬爱〕〔敬礼〕〔敬酒〕〔敬意〕转〔转眼〕〔转身〕〔转头〕〔转让〕团〔团员〕〔团圆〕〔团结〕〔面团〕热〔热爱〕〔热水〕〔冷热〕〔炎热〕闹〔热闹〕〔打闹〕〔闹钟〕〔*〕识字3课《“贝〞的故事》贝〔宝贝〕〔分贝〕〔干贝〕〔扇贝〕壳〔贝壳〕〔蛋壳〕〔外壳〕〔乌龟壳〕甲〔甲骨文〕〔指甲〕〔甲鱼〕〔甲虫〕骨〔骨头〕〔骨气〕〔骨灰〕〔龙骨〕钱〔钱包〕〔纸钱〕〔价钱〕〔工钱〕币〔钱币〕〔纸币〕〔硬币〕〔外币〕与〔与其〕〔与会〕〔给与〕〔与众不同〕财〔钱财〕〔财主〕〔财宝〕〔财富〕关〔有关〕〔开关〕〔关门〕〔关心〕识字4课《中国美食》烧〔红烧〕〔烧水〕〔发烧〕〔烧火〕茄〔茄子〕〔番茄〕〔茄盒〕〔颠茄〕烤〔烤鸭〕〔烤肉〕〔烤火〕〔烧烤〕鸭〔鸭子〕〔鸭蛋〕〔小鸭〕〔鸭梨〕肉〔羊肉〕〔牛肉〕〔肥肉〕〔鱼肉〕鸡〔小鸡〕〔鸡肉〕〔公鸡〕〔母鸡〕蛋〔鸡蛋〕〔鸟蛋〕〔蛋黄〕〔脸蛋〕炒〔蛋炒饭〕〔炒菜〕〔炒面〕〔炒锅〕饭〔吃饭〕〔米饭〕〔早饭〕〔干饭〕【篇四】人教版小学二年级下册语文生字组词:第四单元第8课《彩色的梦》彩〔彩色〕〔彩笔〕〔精彩〕〔彩虹〕梦〔做梦〕〔美梦〕〔梦想〕〔梦乡〕森〔森林〕〔阴森〕〔森严〕拉〔拉开〕〔拉面〕〔沙拉〕〔拉力〕结〔结果〕〔结实〕〔结巴〕苹〔苹果〕〔苹果树〕般〔一般〕〔百般〕〔般配〕精〔精灵〕〔精美〕〔精神〕〔精明〕灵〔机灵〕〔灵活〕〔心灵〕〔灵气〕第9课《枫树上的喜鹊》伞〔雨伞〕〔打伞〕〔跳伞〕〔红伞〕姨〔阿姨〕〔姨妈〕〔小姨〕〔表姨〕弟〔弟弟〕〔兄弟〕〔弟子〕〔小弟〕便〔方便〕〔便当〕〔便利〕〔小便〕教〔教学〕〔教书〕〔教课〕〔教给〕游〔游戏〕〔游泳〕〔游玩〕〔导游〕戏〔京戏〕〔唱戏〕〔看戏〕〔戏剧〕母〔字母〕〔母亲〕〔母子〕〔声母〕第10课《沙滩上的童话》周〔周围〕〔四周〕〔圆周〕〔周全〕围〔围巾〕〔包围〕〔外围〕〔围墙〕句〔句子〕〔句号〕〔造句〕〔名句〕补〔补丁〕〔补习〕〔补考〕〔补偿〕充〔补充〕〔充满〕〔充足〕〔充分〕药〔*〕〔吃药〕〔中药〕〔山药〕合〔合格〕〔合同〕〔合并〕〔合唱〕死〔死亡〕〔生死〕〔死因〕〔该死〕记〔忘记〕〔日记〕〔记住〕〔记者〕第11课《我是一只小虫子》屁〔放屁〕〔狗屁〕〔屁话〕〔马屁〕股〔屁股〕〔股票〕〔入股〕〔股份〕尿〔尿床〕〔尿布〕〔尿盆〕〔猫尿〕净〔干净〕〔净化〕〔清净〕〔净土〕屎〔耳屎〕〔眼屎〕〔鸟屎〕幸〔幸运〕〔幸福〕〔不幸〕〔幸会〕使〔使用〕〔天使〕〔使命〕〔指使〕劲〔使劲〕〔劲头〕〔干劲〕〔后劲〕。
word完整版本人教版本小学小学二年级下册的语文课文全部word版本
找春季春季来了!春季来了!我几个孩子,脱掉棉,冲出家,奔向野外,去找春季。
春季像个害羞的小姑娘,遮遮盖掩,藏藏。
我仔地找啊,找啊。
小草从地下探出来,那是春季的眉毛吧?早开的野花一两,那是春季的眼睛吧?木吐出点点嫩芽,那是春季的音符吧?解的小溪丁丁冬冬,那是春季的琴声吧?春季来了!我看到了她,我听到了她,我到了她,我触到了她。
她在柳枝上秋千,在筝尾巴上啊;她在喜、杜嘴里叫,在桃花、杏花枝笑⋯⋯02古两首2古两首草白居易宿新市徐公店万里入菜花无离离原上草,一一枯荣。
野火不尽,春吹又生。
落疏疏一径深,花落未成阴。
小孩急走追黄蝶,03笋芽儿沙沙沙,沙沙沙。
春雨姑娘在色的草中奏着曲,低声呼着熟睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春季来啦!”笋芽儿被叫醒了。
她揉了揉眼睛,伸了伸腰,看看四周仍一片乌黑,撒地:“是在叫我呀?”隆隆!隆隆!雷公公把藏了许久的大鼓重重地敲了起来。
他用粗重的嗓音呼着笋芽儿。
笋芽儿扭着身子,一个儿地向上。
了,忙笋芽儿穿上一件又一件衣服,不断地叨:“千万着凉。
”笋芽儿于出了地面。
她开眼睛一看,啊,多么光亮、多么美的世界呀!桃花笑了,柳着色是子,小燕子地叫着⋯⋯笋芽儿看着儿,睁开看着那儿,怎么也看不,她高地:“多美的春色啊!我要快快大!”春雨姑娘着她着她。
太阳公公照着她,暖和着她。
笋芽儿脱下了一件件衣服,城了一株强健的竹子。
她站在山上骄傲地喊着“我大啦!”04小鹿的玫瑰花4小鹿的玫瑰花春季到了。
小鹿在前的花里,栽了一玫瑰。
他经常去松土、水。
玫瑰慢慢地抽出枝条,出了嫩的叶子。
了些日子,玫瑰枝出了多花骨。
小鹿和弟弟一同数了数,共有三十二个,他高极了。
花骨地大了。
就在快要开花的候,小鹿不当心把脚跌了。
他只能静静地躺在床上养病。
一天,一周,一个月⋯⋯小鹿能下床走路了,他一瘸一拐地到达外。
呀!前的玫瑰已得很高了,但是密的叶中,一花也看不到了。
鹿弟弟痛惜地哥哥:“玫瑰你白栽了,一花都没看着。
”,一只黄来了。
人教版二年级下册语文第一单元
一、课题:1找春天(第一课时)二、课型:三、教学时间:年月日星期第节四、教学准备:五、教学目标:1.会认9个生字,会写9个字。
2.正确地朗读课文,初步体会春天的美景。
3.初步调动孩子们去寻找春天感受春天的积极情感。
六、教材分析:(重、难点):本节课的重点为会认9个生字,会写9个字。
正确地朗读课文,初步体会春天的美景。
并初步调动孩子们去寻找春天感受春天的积极情感。
七、教学过程(复习、新课、练习、小结、作业、后记)(一)调动积累,激趣揭题1.播放歌曲《春天在哪里》。
随机板书:春天。
随着乐曲,师生回顾积累的有关春天的词句。
2.揭示课题:找春天。
师:春天来了!春天来了!我们就和这几个新朋友一起去找春天。
(二)感知课文,自学生字1.学生自由读课文,用自己喜欢的方法自学生字。
2.在小组交流自学生字的方法。
3.出示句子,检查自学生字情况。
(1)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
(2)小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?(3)树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?(4)春天来了,我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
(5)她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……读通句子,检查生字读音情况。
相机指导书写:探、躲再读句子,看看你有什么发现。
(三)再读课文,感知发现自读或小组合作读课文,要求读正确,读流利。
读后说说课文中的小朋友发现了什么。
(四)配乐朗读,读出感情播放轻音乐,创造想象的氛围。
教师与学生一起的轻音乐声中朗读课文。
(五)指导书写一、课题:1找春天(第二课时)二、课型:三、教学时间:年月日星期第节四、教学准备:五、教学目标:1.积累描写春天的词语、句子。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
3.激发学生热爱春天的情感,调动学生主动去观察、发现。
六、教材分析:(重、难点):巩固生字,积累词语,感情朗读。
人教课标版小学二年级下册语文第1、2单元_0
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教课标版小学二年级下册语文第1、2单元二年级语文教案第一组备课教师:文本分析第一组教材围绕春天里的发现这个主题进行安排,主要由《找春天》《古诗两首》《笋芽儿》《小鹿的玫瑰花》及语文园地一组成。
本组教材是围绕春天来编排的,不仅引导学生去感受春天,而且极力学生走进春天,发现春天的特点,去探索春天的奥秘。
教学目标 1. 识字,写好本组每个生字。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文,体会春天的美景。
3. 热爱春天,愿意去观察发现。
教学重难点体会情感、品位美感,做到朗读与感悟交流,读书与思考相结合,读书与积累相结合。
教学方法措施运用图文结合的方法在读书时主动学习,寻找探索想象,走进春天,发现春天。
教学准备生子卡片、教学课件。
教学时间《找春天》 2 课时《古诗两首》 2 课时《笋芽儿》 2 课时《小鹿的玫瑰花》 3 课时语文园地一 4 课时 1、找春天文本分析春天来了,她像个害羞的小姑娘,悄悄地向我们走来。
本文的课题呼唤着我们──找春天去吧!我们到校园里找一找,也许能在操场边发现刚探出头的小草;我们到野外去找一找,也1 / 3许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝;打开课本,我们还会在课文插图中发现春天的影子;读着课文,我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子,体会到寻找春天的急切心情,感受到发现春天的欣喜。
课文语言优美,充满儿童情趣和文学色彩。
作者把春天比作一个小姑娘,她害羞,所以遮遮掩掩,躲躲藏藏;她美丽,有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛;她活泼,娴熟地弹奏着动人的音符,快乐地荡着秋千,兴奋地叫着、笑着孩子们找到春天了吗?从哪里找到的?怎样找到的?激发学生多读书吧。
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2012-2013学年下期小学语文二年级1—2单元练习题学校班级姓名
一、一二单元的文章多美呀!我们一同来回顾一下吧!
1、春天来了!我们()她,我们()她,我们()她,我们触到她。
她在()荡(),在()上();她在喜鹊、杜鹃(),在()、()枝头笑……
2、她睁开眼睛一看,啊,多么()、多么()的()呀!
我还记住了:,春风暖万家。
赠人玫瑰,
诚心能叫石头落泪,
二、读拼音写词句
tián yé wēi fēnɡ sǔn yá zhōnɡ yú hū huàn wèi lái
()()()()()()
dù juān fēn fānɡ yīnɡɡāi shuǐ dī nǐ nìnɡ xū yào
()()()()()()
wǒ men yào xué huìɡuān ài bié rén .
()
三、在正确读音后打“√”
xiū() qāo() yīn()
害羞.敲.门黄莺.
xīu() qiāo() yīnɡ()
五、我会组词
未()应()弟()躲()
末()因()第()躺()
六、我会连
中秋的月亮又长又宽
红红的苹果又白又胖
可爱的弟弟又高又大
新建的公路又亮又圆
路边的树木又香又甜
七、我会填
1.倾盆()()()()大作黑白()()
2.白居易是唐代的大()(),他写《草》的时候才()岁。
3.毛主席给雷锋叔叔的题词是:“()()()()志()()。
”
4. 选词填空
高兴地静静地渐渐地认真地
①小亮在()画画。
②夜深了,红红()躺在床上。
③小青()拍起手来。
④太阳()从东方升起来了。
八、我会给词语分类
铃兰花快乐玉兰花姐姐狐狸奶奶
杜鹃花小猴难过大象悲伤哥哥
动物:
花儿:
人物:
心情:
九、我会把下面的词语排成一句通顺的话。
大娘他年迈的路过背着这里
脱掉棉袄去奔向田野我们冲出家门寻找春天
十、照样子,把句子补充完整。
例:泉水真清啊,清得可以照见人影。
1.夏天真热啊,。
2.冬天真冷啊,。
3.荷花真美啊,。
4.教室真静啊,。
十一、你读懂古诗了吗?(根据意思写诗句)
1、草原上的小草长得很茂盛。
2、春风一吹,小草便蓬勃地长起来。
3、树上的花刚刚开过,嫩叶刚长出,还不能绿树成阴。
4、黄蝶飞入菜花田地里,就没有地方可以找到了。
十二、你能照样子变字,变词,变句吗?
东()(冻死)土()()米()()
芽()(牙齿)摸()()店()()
锋(锋利)这把刀非常锋利。
终()
迷()
荣()
十三、读一读,再加上标点。
1.妈妈摸了摸萨莎的脑袋
2.看这儿还有一朵野蔷薇呢
3.妈妈现在我还是最弱小的吗
十四、我会给句子排队。
()一下课,她就去擦黑板。
()黑板上密密麻麻的字被她擦得干干净净。
()今天是王小艺做值日,可是她生病了。
()同桌杜芳决定帮王小艺做值日。
()杜芳望着黑板开心地笑了。
十五、我会读
我是小草,春天来了我才生长,现在我长得很高了。
谢谢太阳和雨水,他们帮助我长大,不久,我便要开花了。
1.“我”是。
2. “我”才生长。
3.“我”长得很高,要谢谢。
4.不久,我便要怎样?
(二)太阳花
太阳花是夏天里人们常见到的一种普通的花.
太阳花的茎有红色的,也有绿色的。
那茎很嫩,似乎用手一掐,就会冒出水来。
太阳花的叶子小而厚,叶面像涂了一层薄薄的蜡,光滑极了。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的白如玉,有的黄如金,有的红如火。
花朵约有墨水瓶盖那么大,共有五瓣,在阳光的照射下,显得十分娇艳,真讨人喜欢。
1、短文共有()自然段,第二自然段有()句话。
2、第()句和()句写了太阳花的茎。
茎有()和()
两种颜色。
3、用“”划出写太阳花叶子的句子。
4、太阳花有哪些颜色?
5、你还喜欢哪些花?能写出它们的名字吗?试一试
十六、看图写话
图上画的是什么时间?什么地方?画上有哪些人?他们去干什么?干得怎么样?用几句话写下来。