人教版小学四年级数学计算工具的认识算盘计算器PPT教学课件
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人教版四年级数学上册《计算工具的认识及计算》PPT课件
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运用这个计算器，算一算386+179＝，825－138＝
第一组：17+83＝ 62-12＝ 1000×5＝ 第二组: 7865+3497＝ 835×23=
1305÷45＝
要求:(1)全体男生用口算或笔算算第一组题。 (2)全体女生用计算器算第二组题。
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人教版课件四年级数学上册《计算工具的认识及计算》课件
你还知道哪些计算器或类似的计算工具？ 目前，速度最快的计算机1秒钟能计算几十万
亿次。
台式电脑
人教版课件四年级数学上册《计算工 具的认 识及计 算》课 件
笔记本电脑
掌上电脑
运用这个计算器，算一算386+179＝，825－138＝
第一组：17+83＝ 62-12＝ 1000×5＝ 第二组: 7865+3497＝ 835×23=
1305÷45＝
要求:(1)全体男生用口算或笔算算第一组题。 (2)全体女生用计算器算第二组题。
人教版课件四年级数学上册《计算工 具的认 识及计 算》课 件
请你在算盘上拨出602、534067。
602
534067
超 市 收 银
电子计算器
电子计算器
计算工具的认识
为了方便计算，人们发明了各种各样的计 算工具。早在14世纪，中国就发明了算盘， 至今仍在使用。
时间键 日期键 存储运算键
数字键
小数点键
显示屏 清除键 开关及清除屏键 括号键结绳计事
二千多年前，中 国人用算筹计算
一千多年前，中国 人又发明了算盘，使计 算的速度快多了。
四百多年前，法国 与德国的数学家发明了 机器演算的工具。
（一）认二识算、盘 认识算盘
1颗上珠表示几？1颗下珠呢？
档 上珠
梁
框 1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。
下珠
（二）算盘二的、作用认识算盘
亿次。
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人教版课件四年级数学上册《计算工 具的认 识及计 算》课 件
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运用这个计算器，算一算386+179＝，825－138＝
第一组：17+83＝ 62-12＝ 1000×5＝ 第二组: 7865+3497＝ 835×23=
1305÷45＝
要求:(1)全体男生用口算或笔算算第一组题。 (2)全体女生用计算器算第二组题。
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电子计算器
电子计算器
计算工具的认识
为了方便计算，人们发明了各种各样的计 算工具。早在14世纪，中国就发明了算盘， 至今仍在使用。
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显示屏 清除键 开关及清除屏键 括号键结绳计事
二千多年前，中 国人用算筹计算
一千多年前，中国 人又发明了算盘，使计 算的速度快多了。
四百多年前，法国 与德国的数学家发明了 机器演算的工具。
（一）认二识算、盘 认识算盘
1颗上珠表示几？1颗下珠呢？
档 上珠
梁
框 1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。
下珠
（二）算盘二的、作用认识算盘
计算工具的认识--算盘--计算器
28÷4 ＝7
2345514－0 ＝2345514
后两道题不用计算器， 口算就可以了。
五、借助计算器探索规律
（一）尝试计算
算算这道题等于几？ 111111111×111111111＝
屏幕显示不下了。
五、借助计算器探索规律
（二）化繁为简，探寻规律
两个因数太大，怎么办？ 111111111×111111111＝
用算筹记数有两种摆法 用算筹表示大数时，从右到左，纵横相间。
一、认识算筹
（二）用算筹记数
如表示29，先用这纵个式数表是示多个少位？上 的9，再用横式表示十位上的2。
29
632
一、认识算筹
（二）用算筹记数
0的出现也经过了很长时间。
空一位表示0
用□表示0
用○表示0
603
603
603
一、认识算筹
（三）了解算筹的不足，产生对新的计算工具的需求
计算工具的认识 算盘 计算器.pptx
一、认识算筹
（一）谈话引入
你知道这叫什么吗？
二千多年前，中国人用算筹计算
一、认识算筹
（二）用算筹记数
怎样用算筹表示1～9这九个数字？
古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍 子，一般长为13--14cm，径粗2～3mm，多用竹子制 成，也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的。
一家三口去公园玩儿，在 小卖部买了一些食物、三 瓶水和一些纪念品，想知 道这些东西多少钱。
三、认识计算器
（二）认识计算器
你了解计算器吗？把你了解 的向大家介绍介绍。
清除键
显示屏 开关及清除屏键
四、用计算器计算
这些是什么键？
清除键 数字键
四年级上册计算工具的认识算盘人教新课标(16张PPT)
使学生进一步体验不确定事件，知道事件发生的可能性是有大小的。
20世纪70年代，
3.通过购物等活动使学生体验数学与生活密切联系，培养学生合理、正确地使用人民币，提高学生的实际应发用能明力了。 电子计
20世纪40年代，诞生了
算器。
第一台电子计算机。
（六）不断更新的计算工具
台式电脑
笔记本电脑
平板电脑
目前，速度最快的计算机1 秒钟能计算几百万亿次。
教学难点：体验事件发生的可能性的大小与事物出现的数量有关。
解决第二个问题：先算出买1个文具盒、1个笔记本和1支带橡皮的铅笔，一共需要10.5元，再和10元进行比较。她的钱不够。
（1）2a＞2a。
②2.5+1.2=3.7元 3.2<3.7元 答：她的钱不够。
生：解决第一个问题：先算出买1个文具盒、1个笔记本和1支不带橡皮的铅笔，一共需要9.9元，再和10元进行比较。她的钱够
1 大数的认识
1.8 计算工具的认识 算盘
了解计算工具的发展历史，认识常用的计算工具，知道算盘的 结构和计数方法。
重点 认识常用的计算工具，知道算盘的结构和计数方法。 难点 算盘的计数方法。
ห้องสมุดไป่ตู้
同学们，你们知道从古至 今人们都发明了哪些计算
工具吗？
（一）算筹
认识工具
两千多年前，中国 人用算筹计算。
十 千百十 亿 亿 万 万 万 万千百 十 个
602
534067
你能分别写出下面算盘表示的数吗？
十 千百十 亿 亿 万 万 万 万千百 十 个
35215862
框——
梁—— 档——
上珠：每珠表示5 下珠：每珠表示1
比较个位在不同位置时的区别。
《计算工具的认识》人教版小学数学四年级上册PPT课件(第1.4课时)
基础练习
3.写出并读出下面算盘表示的数。 百十 万万万千百十个
百十 万万万千百十个
写作：_9__2__1__5__8___0__2_________写___作：_4___5__3__5__0__6__1__________ 读作：九__百__二__十__一_万__五__千__八__百_ 零二 读作：四__百__五__十_三__万__五__千__零__六_十一
算盘
说一说，你还在哪里见过算盘？
算盘
框 梁 档
中式算盘
上珠 1颗上珠表示1个五 1颗下珠表示1个一
下珠
算盘
中式算盘
日式算盘
观察二者有什么区别？
算盘
你能分别写出下面算盘表示的数吗？
十 千百十 亿亿万万万万千百十个
十 千百十 亿亿万万万万千百十个
十 千百十 亿亿万万万万千百十个
602
534067
（1）制造恐慌
这种策略旨在引起人们焦 急的情绪，抛一个不可否 认的事实，让人们联想到 让人恐慌的事件，继而影 响他人判断力。
举个栗子
看看，大家有这么多不同的担忧！这不可 能是个好主意。
实际上，如果有很多问题，那是好事，因 为它表明我们很用心，而一个用心的团队 不仅能做出更好的决策，还能更成功地把 它推行下去。
17世纪中期，欧洲人 发明了机械计算器。
20世纪40年代，诞生了 第一台电子计算机。
20世纪70年代，发 明了电子计算器。
新课导入
随着科学技术的进步，计算机不断更新。
台式电脑
笔记本电脑
目前，速度最快的计算机1秒钟能计算几百s万次。
平板电脑
算盘
为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。
算盘
人教版《计算工具的认识》(完美版)PPT课件1
台式电脑
笔记本电脑
平板电脑
目前，速度最快的计算机1秒钟能计算几百万亿次。
三 随堂练习 1.写出下面计算工具的名称。
算盘
计算器
电脑
2.按照时间顺序给下面的计算工具排排队。
①
②
③
④
四 课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
我们的先辈们经过几千年的勤奋思考， 发明了越来越好用的电子产品，我们的成功 是站在巨人的肩膀上的，所以我们要勤奋学 习，开动脑筋，推动科技的进步。
人教版四年级数学上册
51 大数的认识
第13课时 计算工具的认识
一 情境导入 小计朋算友工具，的你进使步用经过过哪了些长久计的算发工展具，？我们一
起来了解下。
计算器！
手机上的计算器
二 新课探究
教科书第23页
为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。 ① 算筹
二千多年前，中国人用算筹计算。
上 成 间 加 数 在当最、的纵计时古减我原式算世老、国则和。界的乘春表横这上计、秋示式种是算除时任两运独工期、何种算一具出开自数工无现方。然字具二的以计数和, 按的算及算运, 照从。筹其的算纵而是它时方横进世的候法界代摆相行, 我动它它这一国212小他 1美写2一一论 写我动在小随为它我动二 我算点22写一它小他我动2这二12它在这写0707000070们脑是是种千第朋称国出千千，出们脑1朋着了是们脑千国盘，出千是朋称们脑种千是1种出世世世世世世世世世世99的 筋 利 利 运 多 3友 “国 下 多 多 联下 的 筋 友 科 计 利 的 筋 多春 是 被 下 多 利 友 “ 的 筋 运 多 利 运 下纪纪纪纪纪7纪纪纪纪纪7000先，用用算年，这 防面年年合 面先，，学算用先，年 秋我广面年用，这先，算年用算面项4初7中4477初4年年0000000辈推齿齿工前你种 部计前前国 计辈推你技方齿辈推前 时们泛计前齿你种辈推工前齿工计被，期，年年年代年年年年代们动轮轮具，使算 用算，，教 算们动使术便轮们动， 期祖的算，轮使算们动具，轮具算列英，英代代代之代代代代之经科传传和中用术 它工中中科 工经科用的，传经科中 出先应工中传用术经科和中传和工为国欧国，，，前，，，，前过技动动运国过机 来具国国文 具过技过进人动过技国 现创用具国动过机过技运国动运具非人洲人诞发诞使诞发发诞使几的原原算人哪器 进的人人组 的几的哪步们原几的人 的造，的人原哪器几的算人原算的遗发人发生明生用生明明生用千进理理方又些所 行名又又织 名千进些，发理千进用 算发人名又理些所千进方用理方名的明发明了了了广了了了了广年步制制法发计进弹称发发在称年步计计明制年步算筹明们称发制计进年步法算制法称项了明了第电第泛第电电第泛的。成成明算行 道。明明阿 。的。算算了成的。筹 是的往。明成算行的。筹成。,,,目计了计一子一，一子子一，在在在勤的的了工的 计了了塞 勤工机各的勤计 世一往了的工的勤计的。算机算台计台之台计计台之当当当奋机机算具工 算算算拜 奋具不种机奋算 界种把算机具工奋算机尺械尺电算电后电算算电后时时时思械械盘？作 。盘盘思？断各械思。 上简算盘械？作思。械。计。子器子被子器器子被世世世考式式。， 。。考更样式考最便盘。式，考式算计。计电计。。计电界界界，计计比 ，新的计，古的的计比，计器算算子算算子上上上发算算动 发。计算发老计发算动发算。机机计机机计是是是明机机物 明算机明的算明机物明机。。算。。算独独独了，，的 了工，了计工与，的了，器器一一一越通通行 越具通越算具中通行越通所所无 无 无来过过为 来。过来工，国过为来过取取二二二越手手更 越手越具在四手更越手代代的的的好摇摇接 好摇好。计大摇接好摇，，。。。用方方近 用方用算发方近用方成成的式式人 的式的机明式人的式为为电操操类 电操电已相操类电操过过子作作的 子作子被提作的子作时时产运运思 产运产普并运思产运技技品算算维 品算品遍算维品算术术，。。” ，。，使。”，。产产我。 我我用。我品品们们们的们。。的的的今的成成成天成功功功，功是是是算是站站站盘站在在在不在巨巨巨仅巨人人人没人的的的有的肩 肩 肩 被 肩膀膀膀废膀上上上弃上的的的，的，，，反，所所所而所以以以因以我我我它我们们们的们要要要灵要勤勤勤便勤奋奋奋、奋学学学准学习习习确习，，，等，开开开优开
人教版四年级上册数学时计算工具的认识课件PPT
四年级数学上册（RJ） 教学课件
第 10 课时 计 算 工 具 的 认 识
第 1 单元 大数的认识
同学们，你们知道从古至今人们都发明了哪些计算工具吗？
二千多年前，中国人用算筹计算。
一千多年前，中国人又发明了算盘。
17世纪初，英国人发明了计算尺。
17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。
89991
1.用计算器计算。
55846 + 7646＝
13027 - 8934＝
66280×23＝
6908×37＝
111111111÷9＝
395412 + 10589＝
63492
4093
1524440
255596
12345679
406001
二、巩固练习
111105÷9＝__________ 9÷9＝1 1111104÷9＝ __________ 108÷9＝________ 11111103÷9＝ __________ 1107÷9＝________ 111111102÷9＝ __________ 11106÷9＝________ 1111111101÷9＝ __________
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04
教学反思
教学反思
发展趋势
01
形势倒逼
02
内在需求
03
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算 盘
算盘的构造
1颗上珠表示1个五，1颗下珠表示1个一。
第 10 课时 计 算 工 具 的 认 识
第 1 单元 大数的认识
同学们，你们知道从古至今人们都发明了哪些计算工具吗？
二千多年前，中国人用算筹计算。
一千多年前，中国人又发明了算盘。
17世纪初，英国人发明了计算尺。
17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。
89991
1.用计算器计算。
55846 + 7646＝
13027 - 8934＝
66280×23＝
6908×37＝
111111111÷9＝
395412 + 10589＝
63492
4093
1524440
255596
12345679
406001
二、巩固练习
111105÷9＝__________ 9÷9＝1 1111104÷9＝ __________ 108÷9＝________ 11111103÷9＝ __________ 1107÷9＝________ 111111102÷9＝ __________ 11106÷9＝________ 1111111101÷9＝ __________
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教学反思
教学反思
发展趋势
01
形势倒逼
02
内在需求
03
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算 盘
算盘的构造
1颗上珠表示1个五，1颗下珠表示1个一。
人教版四年级数学上册《计算工具的认识及计算》精品PPT课件
远古时代，人们用 石子计数结绳计事
二千多年前，中 国人用算筹计算
一千多年前，中国 人又发明了算盘，使计 算的速度快多了。
四百多年前，法国 与德国的数学家发明了 机器演算的工具。
（一）认二识算、盘 认识算盘
1颗上珠表示几？1颗下珠呢？
档 上珠
梁
框 1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。
下珠
（二）算盘二的、作用认识算盘
运用这个计算器，算一算386+179＝，825－138＝
第一组：17+83＝ 62-12＝ 1000×5＝ 第二组: 7865+3497＝ 835×23=
1305÷45＝
要求:(1)全体男生用口算或笔算算第一组题。 (2)全体女生用计算器算第二组题。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. owerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
请你在算盘上拨出602、534067。
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534067
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电子计算器
电子计算器
计算工具的认识
为了方便计算，人们发明了各种各样的计 算工具。早在14世纪，中国就发明了算盘， 至今仍在使用。
时间键 日期键 存储运算键
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二千多年前，中 国人用算筹计算
一千多年前，中国 人又发明了算盘，使计 算的速度快多了。
四百多年前，法国 与德国的数学家发明了 机器演算的工具。
（一）认二识算、盘 认识算盘
1颗上珠表示几？1颗下珠呢？
档 上珠
梁
框 1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。
下珠
（二）算盘二的、作用认识算盘
运用这个计算器，算一算386+179＝，825－138＝
第一组：17+83＝ 62-12＝ 1000×5＝ 第二组: 7865+3497＝ 835×23=
1305÷45＝
要求:(1)全体男生用口算或笔算算第一组题。 (2)全体女生用计算器算第二组题。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. owerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
请你在算盘上拨出602、534067。
602
534067
超 市 收 银
电子计算器
电子计算器
计算工具的认识
为了方便计算，人们发明了各种各样的计 算工具。早在14世纪，中国就发明了算盘， 至今仍在使用。
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人教版小学数学四年级上册《计算工具的认识》教学课件
（一）算筹 加和数 2936 加数 73
（二）算盘
在我国使用算盘计算有着悠久的历史，早在 一千多年前，人们就发明了算盘。
（三）计算尺
17世纪初，英国人发明了计算尺。
（四）机械计算器
17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。
（五）计算机和电子计算器
20世纪40年代，诞生了 第一台电子计算机。
20世纪70年代，发明了 电子计算器。
问题：不用计算器，你能直接写出上面右边各题的答案吗？
（三）用计算器，探究规律
9999×1＝9999 9999×2＝19998 9999×3＝29997 9999×4＝39996
9999×1＝9999
观察积的规律 9999×2＝19998 9999×3＝29997
9999×4＝39996 你有什么发现吗？
知识点3 计算器
生活中我们在计算总价时通常利用什么计算工具？
计算器
（一）互相交流，认识计算器
显示屏
计算器上还有一些具 有特别功能的键。请你找 一找，试一试。
清除键
开关及清除屏键
你知道哪些键的功能？ 和同学交流一下。
（二）交流方法，使用计算器
独立尝试，用计算器计算。 386＋179＝ 565
互相说一说，使用计算器计算的步骤。 按照下面的步骤，用计算器算一算。
看一看结果，和你想的一样吗？说一说你的新发现。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
（二）交流方法，使用计算器
练习：用计算器计算下面各题。 825－138＝687 26×39＝ 1014 312÷8＝ 39
人教版四年级上册数学《计算工具的认识 》(共课件)(共21张PPT)
计算工具的认识、算盘、计算器
一、计算工具的认识
1.二千多年前，中国用算筹计算。 2.一千多年前，中国人又发明了算盘。 3.17世纪初，英国人发明了计算尺。 3.17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。
5.20世纪，出现了电子计算器。 6.20世纪40年代，诞生了第一台电子计算机。
台式电脑
笔记本电脑
2×9=18
------------------9999×2=-1__9_9_9__8__ 9999×3=2__9_9_9__7__ 9--9-9--9-×--4-=--3_-_9-_9-_-9_-_6-_-_-
-
1做首位，8做末位，中间是三个9
------------------------------每个积的中间都- 是三个9，积的 首位和末位组成的数是9与第二 个因数的积。 -------------------------------
386 + 179 = 386 + 386 + 179 = 565
1.练一练 825-138=_____ 26×39=_____ 312÷8=_______
2.用计算器计算。
5584+7646 6908×37
13027-8934 111111111÷9
66280×23 395412+10589
例2.计算器计算下面左边各题
-
9999×2=1__9_9_9__8__
9999×3=2__9_9_9__7__ 9999×4=3__9_9_9__6__
9999×5=_4_9_9__9_5__
9999×7=_6_9_9__9_3__ 9999×9=_8_9_9__9_1__
1.计算器计算下面左边各题。
一、计算工具的认识
1.二千多年前，中国用算筹计算。 2.一千多年前，中国人又发明了算盘。 3.17世纪初，英国人发明了计算尺。 3.17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。
5.20世纪，出现了电子计算器。 6.20世纪40年代，诞生了第一台电子计算机。
台式电脑
笔记本电脑
2×9=18
------------------9999×2=-1__9_9_9__8__ 9999×3=2__9_9_9__7__ 9--9-9--9-×--4-=--3_-_9-_9-_-9_-_6-_-_-
-
1做首位，8做末位，中间是三个9
------------------------------每个积的中间都- 是三个9，积的 首位和末位组成的数是9与第二 个因数的积。 -------------------------------
386 + 179 = 386 + 386 + 179 = 565
1.练一练 825-138=_____ 26×39=_____ 312÷8=_______
2.用计算器计算。
5584+7646 6908×37
13027-8934 111111111÷9
66280×23 395412+10589
例2.计算器计算下面左边各题
-
9999×2=1__9_9_9__8__
9999×3=2__9_9_9__7__ 9999×4=3__9_9_9__6__
9999×5=_4_9_9__9_5__
9999×7=_6_9_9__9_3__ 9999×9=_8_9_9__9_1__
1.计算器计算下面左边各题。
人教版四年级数学上册第一单元《计算工具的认识及算盘的使用》ppt课件
人教版四年级数学上册第一单元
计算工具的认识及 算盘的使用
新知导入
为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。
一、算筹
二千多年前，中 国人用算筹计算。
古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的 小棍子，多用竹子制成，也有用木头、兽骨、象牙、 金属等材料制成的，放在一个布袋里，系在腰部随 身携带。需要记数和计算时，就把它们取出来，放 在桌上或地上都能摆弄。
பைடு நூலகம்
你能分别写出下面算盘表示的数吗？
602
534067
35215862
课堂总结
你学会了哪些知识？ 算盘上珠一个表示5，下珠一个表示1。 在用算盘表示数之前，先要定好个位。
新知讲解 六、电子计算器
20世纪70年代，英国人发明了电子计算器。
随着科学技术的进步，电子计算机的运算 速度不断提升，我国的神威·太湖之光超级 计算机1秒钟能计算超过十亿亿次。
算盘的功能
算盘是我国古代的发明，是我国的传统计算 工具，曾经在生产和生活中广泛应用，至今 仍然发挥着它独特的作用。
算盘的构造
档
九折
八五折 上珠
梁
框
下珠
1颗上珠表示1个五，1颗下珠表示1个一。
1.先定个位 2.拨珠
利用算盘表示数
个
1
1.先定个位 2.拨珠
利用算盘表示数
个
5
课堂练习
填一填
1. ( 电子计算器 )是现在最常用的计算工具。 2. 当今世界上速度最快的计算工具是( 电脑 )。 3.（算盘 ）是我国古代的发明，是我国的传统计算工具。 4.算盘的一颗上珠表示（ 5 ），一颗下珠表示（ 1 ）。
但是算筹容易丢失，携带不是很方便。
新知讲解
计算工具的认识及 算盘的使用
新知导入
为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。
一、算筹
二千多年前，中 国人用算筹计算。
古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的 小棍子，多用竹子制成，也有用木头、兽骨、象牙、 金属等材料制成的，放在一个布袋里，系在腰部随 身携带。需要记数和计算时，就把它们取出来，放 在桌上或地上都能摆弄。
பைடு நூலகம்
你能分别写出下面算盘表示的数吗？
602
534067
35215862
课堂总结
你学会了哪些知识？ 算盘上珠一个表示5，下珠一个表示1。 在用算盘表示数之前，先要定好个位。
新知讲解 六、电子计算器
20世纪70年代，英国人发明了电子计算器。
随着科学技术的进步，电子计算机的运算 速度不断提升，我国的神威·太湖之光超级 计算机1秒钟能计算超过十亿亿次。
算盘的功能
算盘是我国古代的发明，是我国的传统计算 工具，曾经在生产和生活中广泛应用，至今 仍然发挥着它独特的作用。
算盘的构造
档
九折
八五折 上珠
梁
框
下珠
1颗上珠表示1个五，1颗下珠表示1个一。
1.先定个位 2.拨珠
利用算盘表示数
个
1
1.先定个位 2.拨珠
利用算盘表示数
个
5
课堂练习
填一填
1. ( 电子计算器 )是现在最常用的计算工具。 2. 当今世界上速度最快的计算工具是( 电脑 )。 3.（算盘 ）是我国古代的发明，是我国的传统计算工具。 4.算盘的一颗上珠表示（ 5 ），一颗下珠表示（ 1 ）。
但是算筹容易丢失，携带不是很方便。
新知讲解
【四上】数学-1.8 计算工具的认识 算盘-人教新课标(16页)PPT
万千百十 千 百十 亿亿 亿 亿 亿 万 万 万 万千百 十 个
千百十 千百十 亿 亿 亿 亿 万 万 万 万千百 十 个
602000
60200
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
1、通过分析、比较、综合，了解文本的阐述方向，找准文本所展示的话题，探究材料之间的联系，明确不同点，找准每则材料和图表在内容和观点上的共同点，从而归纳出文本的主要内容及文本主题。 2.这些材料从不同的角度呈现事物或者主题，单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义，它们之间的顺序并不固定，打乱了原来的顺序，仍然可以表达原来的意义。所以称之为非连续性文本。具有直观、简明、概括性强、易于比较等特点。
你能分别写出下面算盘表示的数吗？
十 千百十 亿 亿 万 万 万 万千百 十 个
十 千百十 亿 亿 万 万 万 万千百 十 个
602
534067
你能分别写出下面算盘表示的数吗？
十 千百十 亿 亿 万 万 万 万千百 十 个
35215862
框——
梁—— 档——
上珠：每珠表示5 下珠：每珠表示1
比较个位在不同位置时的区别。
Hale Waihona Puke （二）算盘在我国使用算盘计算有着悠久 的历史，早在一千多年前，人 们就发明了算盘。
（三）计算尺
17世纪初，英国人发 明了计算尺。
（四）机械计算器
17世纪中期，欧洲人发明 了机械计算器。
（五）电子计算机和电子计算器
20世纪40年代，诞生了 第一台电子计算机。
20世纪70年代， 发明了电子计
算器。
3．材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。 4.每一座村落都有其自己的文化特色，不仅表现在当地村民的衣饰、建筑和饮食上，还体现了当地特色的节目和生活习惯等方面的内容。
人教版四年级数学上册《计算工具的认识及计算》PPT课件
人教版小学数学四年级上册
计算工具的认识
河南省商丘市睢县城郊乡十里铺学校 王海霞
2018年6月
你能很快说出下面两组题的得数 吗？
• 一组 25×20 45+55 36023456+98552
3698×46201
•
36952872÷2332
计算工具的认识
为了方便计算，人们发明了各种各样的计 算工具。早在14世纪，中国就发明了算盘， 至今仍在使用。
每颗珠子代表5
每颗珠子代表1
关于算盘，你还知 道什么？
时间键 日期键 存储运算键 数字键
小数点键
显示屏 清除键 开关及清除屏键 括号键
运算符号键 等号键
你还知道哪些计算器或类似的计算工具？ 目前，速度最快的计算机1秒钟能计算几十万
亿次。
÷
台式电脑
笔记本电脑
掌上电脑
运用这个计算器，算一算386+179＝，825－138＝
这节课你学会了什么？
•
• 谢 谢 观 看！
计算工具的认识
河南省商丘市睢县城郊乡十里铺学校 王海霞
2018年6月
你能很快说出下面两组题的得数 吗？
• 一组 25×20 45+55 36023456+98552
3698×46201
•
36952872÷2332
计算工具的认识
为了方便计算，人们发明了各种各样的计 算工具。早在14世纪，中国就发明了算盘， 至今仍在使用。
每颗珠子代表5
每颗珠子代表1
关于算盘，你还知 道什么？
时间键 日期键 存储运算键 数字键
小数点键
显示屏 清除键 开关及清除屏键 括号键
运算符号键 等号键
你还知道哪些计算器或类似的计算工具？ 目前，速度最快的计算机1秒钟能计算几十万
亿次。
÷
台式电脑
笔记本电脑
掌上电脑
运用这个计算器，算一算386+179＝，825－138＝
这节课你学会了什么？
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你知道古代人们都发明了哪些计算工具吗？
20世纪70年代，发 明了电子计算器。
电子计算器一种小型电子计算工 具。可以进行各种运算，还有可以把 较复杂的计算步骤存贮起来以便多次 重复某些运算的可编程序计算器。体 积小、重量轻、便于携带、操作简便 且运算迅速、准确。
计算工具的现状：
台式电脑
每秒计算 5000次
古代的算筹实际是由一根根同 样长短和粗细的小棒制成，大约二 百七十几枚为一束，放在一个布袋 里，系在腰部随身携带。需要计数 和计算的时候，就把它们取出来， 放在桌子上或地上摆一摆。
你知道古代人们都发明了哪些计算工具吗？
一千多年前，中 国人又发明了算盘。
算盘是我们祖先创造发明的一 种简便的计算工具，珠算盘起源于 北宋时代，北宋串档算珠。算盘是 中国古代劳动人民发明创造的一种 简便的计算工具。
12345 123456 1234567 12345678 123456789
被除数各个数位上的数字 和为9；
十位上的数字为0，0前面 每一位上的数字都是1；
商比被除数少一位并且每 一位上的数字分别为从1开 始的相邻自然数。
这节课你学到了哪些知识？
1、现代计算工具，体积越来越小，计算速度 越来越快。
人教版 数学 四年级 上册
第1课时
计算工具的认识
算盘 计算器
完整课件
直接使用
1.通过本课的学习，使学生知道计算工具发展的简单历史，认识了算 盘，了解珠算的计数方法。
2.初步学会简单计算器的使用方法，并能用计算器进行较大数目的四 则运算。
你知道古代人们都发明了哪些计算工具吗？
二千多年前，中 国人用算筹计算。
被除数各个数位上的数字 和为9；
十位上的数字为0，0前面 每一位上的数字都是1；
商比被除数少一位并且每 一位上的数字分别为从1开 始的相邻自然数。
先用计算器计算下面各题，再找出规律。
111105÷9＝ 1111104÷9＝ 11111103÷9＝ 111111102÷9＝ 1111111101÷9＝
梁
框
下珠
1颗上珠表示1个五，1颗下珠表示1个一。
算盘的计数方法。
百十个 位位位
1 、2 、3 、4
一般把最右边的一档定为 个位，再依次向左推算其 它数位。
你能分别写出下面算盘表示的数吗？
十 千百十 亿亿万万万万千百十个
十 千百十 亿亿万万万万千百十个
十 千百十 亿亿万万万万千百十个
602
5 3 4 0 6 7 35215862
你知道古代人们都发明了哪些计算工具吗？
17世纪初，英国 人发明了计算尺。
计算尺是一种模拟计算机，通常 由三个互相锁定的有刻度的长条和一 个滑动窗口（称为游标）组成。在 1970年代之前使用广泛，之后被电子 计算器所取代。
你知道古代人们都发明了哪些计算工具吗？
17世纪中期，欧洲人 发明了机械计算器。
课后作业
练习四 1、4题
人教版 数学 四年级 上册
第1课时
计算工具的认识
算盘 计算器
完整课件
直接使用
笔记本电脑 平板电脑
每秒计算几百 万亿次
随着科学技术的 进步，计算机不 断更新。
小结：
计算工具的发展历程，展现了科学技术的快 速发展，目前，速度最快的计算机1秒能计算几 百万亿次。
你认识算盘吗？ 你还在哪里见过算盘？
你认识算盘的各个部位吗？你知道算盘一颗上珠 表示几，一颗下珠表示几吗？
档
把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 上珠
9999×1＝ 9 9 9 9 9999×2＝ 1 9 9 9 8 9999×3＝ 2 9 9 9 7 9999×4＝ 3 9 9 9 6
不用计算器，直接 写出右面各题答案。
9999×5＝ 49995 9999×7＝ 69993 9999×9＝ 8 9 9 9 1
积的最高位上的数 字比某一个乘数少1
2、算盘1颗上珠表示五，1颗下珠表示一。 3、算盘的作用主要是用来计算和记数。
这节课你学到了哪些知识？
1、 计算器是目前人们广泛使用的计算工具。 2、计算器不同的键有不同的作用，计算器有很 多功能。
这节课你学到了哪些知识？
1.先用计算器进行计算，根据得数以及算式中 的数字找出规律。
2.根据找到的规律写出剩余算式结果。
用计算器计算 386＋179 ＝565
如何用计算 器计算？
按键 屏幕显示
用计算器算一算。
试着用同样的方法计算下面的算式！ 825－138＝ 687 26×39＝ 1014 312÷8＝ 39
小结：
1、认识不同键的名称以及不同的作用； 2、在使用计算器计算时要注意按键的顺序以及 按键的准确性。
用计算器计算下 面左边各数
机械计算器由杠杆、齿轮等机 械部件而非电子部件构成。最常见 的例子是加法器和机械计数器，它 们使用齿轮的转动来增加显示的输 出。更复杂的例子可以进行乘法和 除法。
你知道古代人年代，诞生 了第一台电子计算机。
世界上第一台电子计算机是 一个庞然大物，占地170平方米 ，重30吨，每秒可以计算5000 次。
积最高位上的数字 与末位数字和为9
小结：
1、9999和一位数相乘，积的最高位上的数字 比乘数少1；
2、积最高位上的数字与末位数字和为9。
在算盘上表示下面的数。
254
百 十个 位 位位
先用计算器计算下面各题，再找出规律。
9÷9＝1 108÷9＝ 12 1107÷9＝ 123 11106÷9＝ 1234
小结：
1、用算盘表示数，1颗上珠表示1个五，1颗下 珠表示1个一；
2、一般把最右边的一档定为个位，再依次向左 推算其它数位。
生活中我们在计算总价时通常利用什么计算工具？
计算器。
认识计算器
不同品牌、型号的计算器的功能键略有不同， 具体参看使用说明书。
关机键 清除键
显示屏 开关及清除屏键
数字键
运算符号键