作文评分标准和批改方法

特殊情况赋分
1．确认抄袭，经复查组审议，报经阅卷组长审定，有2/3 以上篇幅相同的，最高不超过20分，内容基本相同的不超 过10分。 2．不允许写成诗歌、戏剧 3．完篇而字数不足的，打分后再扣字数不足分，每少50 字扣1分。明显未完篇的，视篇幅和内容的实际情况而定 ，最高不超过30分，不再扣字数不足分。 499——400字，30——25分； 399——300字，24——20分； 299——200字，19——15分； 199——100字，14——10分； 99——标题， 9——0分。 4．不写题目或自拟题目的，扣2分。 5．另起炉灶，严重偏离题意的，20分切入，再根据语言 浮动，但最高不超过30分。
不足：一类卷比例偏低，满分作文比例不 理想。
阅卷中发现的问题
1.抄袭严重 2.演绎故事 3.另起炉灶 4.审题失误 5.另类作文 6.思想灰色，语言肮脏 7.拼凑字数，游戏文字
作文评改
修改方法：改错别字；改病句；调整、删除内容
两类评语：旁批、总评
评改角度：1、内容与主题；2、思路与结构； 3、语言与表达。
心基本明确，结构基本完整，语言基本通 顺的切入分为42分（三类基准分）；达到 中心明确，结构完整，语言通顺的升至二 类卷，将分数上浮到45—53分；在此基础上 ，发现有“亮点”的，将分数上浮到54—60 分。满分作文拟控制在百分之一左右。
亮点
语言生动形象，富有意蕴，有文化底蕴； 构思精巧，人物形象鲜明，故事感人，细 节传神，意境深远；议论事例新颖生动， 有层次感、立体感，逻辑性强等皆可作为 文章亮点处理。
评改要求：
1、开头、主体、结尾都有相应的旁批。重点指出 写作方面的优点。
2、总评应从评改的三个角度入手进行具体的分析 评价，指出优缺点或指出修改方向（多从评价优
点入手） 3、每篇文章旁批不少于3 条，总批不低于100字。
作文基本素质
有思想
对自己、对他人（社会）、对自然有独特的感情或看法。 要求：正确、鲜明、深刻。
徐州市中考作文评分标准
作文(65分) 从内容、结构、语言诸方面综合评价，
参照下列标准评分。
一类卷：54—60分(以57分为基准分) 内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。
内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。
二类卷：45--53分(以49分为基准分) 内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。
我含着泪水，呜咽着“嗯。”
“走，随我来！”老师道。 我与老师走近窗边，她指着窗外风雨中摇曳的树叶枝道：“看，那段枝
叶。” 那是怎样的一段枝叶啊！枝丫处早已断裂开来，仅只有一点枝筋与主干
相连，而在狂风中它却只摇不落，任凭风啸雨击，它也不曾离开主干，落入 花坛之中。我惊叹之余并深为感动。
“看到了吗？这段残的枝叶在面临死亡之时依旧不肯放弃对生的希望， 它面临着大灾难却仍然不肯放弃，依旧为自己的生存奋斗；而你也正经历着
三类卷：36—44分(以39分为基准分) 内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺。
四类卷：36分以下 或内容空泛；或结构残缺；或思路混乱；或语言不通顺；
或确属抄袭之作。
作文中出现错别字的．一个错别字扣1分．扣满5分为止。 注意：作文的切入分为42分。
徐州市中考作文评分标准
中考作文评分细则 赋分 切入分，在符合题意的前提下，达到中
直淅淅沥沥下个不停。 我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来，泪决堤，肆
意而流。 此时的我似乎感觉到夷陵是那般遥不可及，仿佛那是一件奢侈品，我已无
力支付。我依旧坐在教室的窗边，一直默默数着内心的悲伤。 突然，一只温暖的大手拂过我的发鬓，回头，凝神，哦！是班主任。 老师抚着我的肩头，一脸关切地望着我：“怎么？还在想着成绩的事呢！”
对于你的困境，你又将做出怎样的抉择呢？”老师露出微笑，默默走开。 我站在窗前，夜幕渐渐笼罩，雨停，风止。老师的话以及眼前的树似一
点题定义要个性化 言简意赅避免绕远
任务 要求
承上：承接定义，防范跑题 写实：写心里话，实话实情
承上写实要重点突出 围绕定义范围详细写
落笔： 呼应深化
任务 要求
呼应：首尾回合，再次点题 深化：深化题意，自然引申
呼应深化要回头看定义 自然引申升华观点感情
例文
湖北宜昌作文题 《送你一轮明月》 所给材料为阅读题中的一篇散文《伴你的一轮明月》。 主旨大意为：当你在生活中遇到困难时，总会有人安慰你， 朋友一句鼓励的话，老师一个鼓励的眼神，都会让你感到温
纵式 要求：思维的连贯与深刻
有思路
横式 要求：思维的广阔与敏捷
会表达
表达方式要求：记叙、议论、描写、抒情等相结合 遣词造句 要求：生动形象、准确严密
善用修辞
增强语言的表现力
简明作文构思法 ——三笔成文，简单明了
起笔： 点题定义
中篇： 承上写实
任务 要求
点题：开门见山，切合题意 定义：开宗明义，界定范围
暖。 人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫等等人生灰暗的 时候，每当这种时候，人与人之间的相互理解、支持和包 容……将显得尤其珍贵。就象《伴你的一轮明月》一文中的偷 儿，当他误入人生歧途的时候，正是山僧送给他的“一轮明 月”，不但照亮了他回家的路，而且涤尽了他内心的邪念。 在你的人生阅历中，是否也曾收到或馈赠过这轮“明月”呢？ 请以《送你一轮明月》为题，写一篇600字左右的文章，
6、根据材料内容简单演绎且没有语言表达 功夫的，在原则上不超过36分。
7、有错别字的每1个扣1分，扣满5分为止 ，同一字重复错误不重复扣分。应得分减 去错别字分等于最后实际得分。
8、内容空洞，文体不清，且没有语言表达 功夫的，原则上不超过35分。
2017年徐州市中考作文阅卷
总பைடு நூலகம்情况
内容60分，均分36.84，难度0.737；卷面5分 ，均分3.51，难度0.503。
文体不限。
送你一轮明月
送你一轮明月，让它带你走出悲伤，送你一轮明月，让它带你逃离迷茫。 ——题记
曾记否，刚步入初中门槛的我一直渴望进夷陵校园，因此我不断汲取知识，
不停努力奋斗，成绩终有显现，一直名列前茅的我料想着自己一定能被保送进 入夷陵，从而洋洋自得。 但……
初三的期中考试却打碎了我的梦想。 那日，我静静地坐在窗边，窗外的风正肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一