新目标英语七年级上册知识点
新目标英语七年级上册重点短语归纳
新目标英语七年级上册要点短语及句型归纳Starter Unit1 – Unit 3 词组和句型1.in English 用英语2first name名字= given namest name 姓氏 = family name4. an ID card 一张身份证school ID card 校牌5 play computer games 玩电脑游戏6 call sb．at+ 电话号码拨（某电话号码）找某人7. in the lost and found 在失物招领处in the lost and found case 在失物招领箱里8 a set of keys 一串钥匙9 thanks for + n./doing 为感谢 = thank you for+/doingThanks for helping me. 感谢你帮我10. family photo 全家福照片family tree 家谱11. a photo of my family 我家的全家福= my family photo12---What ’s this /that in English? 用英语表达这 /那是什么？13.Spell it, please. 请拼写它。
/How do you spell it ？你如何拼写它？14.Thank you very much/Thanks a lot.回答-----You are welcome.=That ’s all right.=That ’s OK. 不用谢。
15.How do you do?你好！----How do you do? 你好！16.What ’s his family/last name?他的姓是什么？17.What ’s her first name?她的名字是什么18.Is this/that your pencil?这 /那是你的铅笔吗？— Yes, it is.是，它是。
Unit 2单元复习知识点 人教新目标英语七年级上册
Unit 2 Is this your pencil?一．语法知识：1)人称代词作主语时用主格，作宾语时用宾格。
①I am hungry, please give me something to eat.我饿了，请给我一些吃的东西。
(作主语) (作宾语)① ①( ) like ( ). and ( ) likes ( )，too.--我喜欢她，她也喜欢我。
2)你，我，他:you, he, and I我和你:you and I3)形容词性物主代词修饰名词(即必须放在名词前面)，相当于形容词，在句中作定语。
名词性物主代词相当于名词(即指代名词，后面不能再加名词)，在句中作主语、表语或宾语。
①This is your ruler, it is not mine.这是你的尺子，不是我的。
①________________________________这是他的书，你的在桌子上。
①__________(他) doesn't have an eraser,_________(我的)is in the bag. Give__________(你的)to__________ .(他) 他没有橡皮擦，我的在包里。
把你的给他吧。
2.Is this/that..，?这/那是...... 吗?Yes, it is. / No, it isn’t.是的，这/那(它)是。
/不，这/那(它)不是。
①回答时，要用it来代替this和that。
Is this/that your ruler? Yes, it is. /No, it isn’t.不可回答Yes, this/that is, / No, this/that isn't.3. Excuse me.请原谅/打扰了(客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。
)Sorry/I’m sorry.“对不起，抱歉”(用于向别人表示歉意)A: Excuse me. Where is my pen?打扰了，我的钢笔在那?B: Sorry/I'm sorry. I don’t know.对不起，我不知道。
初一英语上册(人教新目标)Unit 1 My name's Gina 知识点总结
初一英语上册（人教新目标）Unit 1 My name's Gina.知识点总结一、重点词汇and· 原文再现And what’s her name?（那）她叫什么名字？· 基本用法conj. 和；又；而，在英语译成汉语的句子中，and可根据实际情况进行翻译，也可以不译。
zero· 原文再现zero, one, two…nine零，一，二，…九· 基本用法zero是基数词。
数词可分为两大类：基数词和序数词。
表示“多少”的词为基数词；表示“第几”的词为序数词。
基数词有zero, one, two等。
序数词我们刚学了一个first（第一）。
其中基数词的用法如下：1. 表示数字、年龄、日期等，在句中可作主语、定语、表语。
2. 表示编号。
3. 表示号码，如电话号码、门牌号、身份证号等，按单个基数词读出，0可读成字母o的发音，相连的相同两位数可以读作double+基数词。
4. 表示时刻。
first name· 原文再现What’s your first name?你的名字是什么？· 基本用法first name 意为“名”，也可以用given name表示。
I’m Kate Green. My first name is Kate.last name· 原文再现What’s your last name?你的姓氏是什么？· 基本用法last name意为“姓”，也可以用family name表示。
China· 原文再现My friend is in China.我的朋友在中国。
· 基本用法n. 中国，in China在中国。
· 知识拓展---相关单词n. Chinese 汉语；中文；中国人adj. Chinese 中国的；中国人的；汉语的We are Chinese.我们是中国人。
Tom can speak a little Chinese.汤姆会说一点儿汉语。
人教新目标英语七年级上册starter unit1-unit1单元知识点总结
人教新目标英语七年级上册starter unit1-unit1 知识点归纳Starter Unit11.Good morning!一般用于熟人、朋友或家人之间，比hello和hi要正式一些。
Good morning后可以带称呼语（如某人、某先生、某女士等）。
对方应答语时Good morning.或Morning.2.Hello,Frank!Hello时英语中使用频率最高的日常用于之一，尤其美国人和澳大利亚人更为常用。
可以用来表示问候、打招呼或引起对方注意，可以用于熟人、朋友之间，也可以用于陌生人之间，可以单独使用，也可以加称呼语。
在两人见面相互问候时，意为“你好”；在打招呼或打电话时，相当于中文里的“喂”。
在外国，有时陌生人相遇也常说Hello，表示礼貌、友好。
回答语为Hello。
Hi在现代英语中可以用来代替Hello。
Hi比Hello用得更多，显得更随和。
3.-----How are you?-----I’m fine, thanks.（1）这是一个问候身体情况的句型，常用“Fine，thank you.很好，谢谢。
”来回答。
如果第二个人接着再问第一个人的身体状况，可以说“Fine,thank you, And you?很好，谢谢。
你怎么样？”。
第一个人可以回答：I’m fine, too.Fine是I’m fine的简答形式。
（2）I’m 是I am 的缩写形式。
英语中经常出现缩写的现象，它的形式一般是在第一个单词后加“’”，再加上第二个单词的一个辅音字母，这时应按照缩写的形式读。
（3）Thanks相当于thank you，常用来回应别人的问候或赞扬以及提供的帮助等。
易错易混全解①How do you do ?与How are you ?这两个句子都表示“你好”之意，但二者用法不同。
（1）意义不同，How are you？为疑问句，意为，“你好吗？”；How do you do？形式上是疑问句，但实际上并不是疑问句，意为“你好！”。
人教新目标英语七年级上册unit1-unit3单元知识点归纳复习
人教新目标英语七年级上册Unit1-unit3单元知识点复习Unit1一、be动词的用法be动词有哪几个？又叫做什么词？Be动词的三种形式使用取决于主语。
主语是第一人称I时，用？主语是第一人称复数时，用？主语是第二人称时，用？主语是第三人称单数时？第三人称复数时？Eg：You____nine.He____ten.I____eleven.二、what引导的特殊疑问句：1、询问姓名。
What’s your first name？区分first name和last name.2、询问某物。
What’s this in English？It’s a telephone.3、询问电话号码。
What’s your telephone number？It’s123456789.三、形容词性物主代词。
物主代词分为哪两类？各有什么特点？两者联系是什么？分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
区别：前者相当于一个形容词，后者相当于一个名词。
前者不能单独使用，后面必须跟名词，后者可以单独使用。
联系：名词性物主代词=形容词性物主代词+名词物主代词：表示所有关系的代词叫做物主代词，也叫人称代词的所有格。
人称代词：人称代词是表示人们自我称呼和相互称呼的词，和汉语一样分为第一人称，第二人称，第三人称。
Unit2：一、指示代词有哪些？其用法？This（these）和that（those）这个（这些）和那个（那些）1.this是指时间和空间上较近的人或物，that指时间和空间上较远的人或物。
This is apen.That is a chair.2.表达对某物所属权的确认时。
This is/That is和This isn’t和That isn’t…其疑问句结构：Is this/that your…回答用It.复数一样Are these/those your…？3.三个人中一个人来介绍另外不认识的两个人时，应该说This is…不能用that但是如果是一个人介绍两个或以上的人给另外一个或几个人时，卡可以用This is…或That is…以及它们的复数形式。
人教新目标英语七年级上册 Unit 3 Is this your pencil 经典诵读 知识点清单
Unit 3 篇章经典诵读Unit 3 经典诵读A篇Hello, I’m Tom Lee. And I’m in Lost and Found. This morning, Sarah lost a black watch in Classroom D12. Who foundit?***********************************.Mary! Your dictionary is in Classroom D10. Ask Jack for it. Larry found a set of keys in Classroom B5. Brian found three white erasers in the library. Are they yours? Call Lost and Found at 608-4915.Unit 3 经典诵读B篇This is our new classroom. We enjoy having lessons in it every day. It is nice and clean.What can you see in the classroom? In the classroom, there are thirty-eight desks and chairs. There is a photo of the Chinese flag in the front of the classroom. I think it is beautiful.On the back wall, there are many beautiful pictures. We draw them by ourselves. Our teacher shows them on the wall so that everyone can see them. What is this on the floor? Oh, it’s our football. We often have fun playing it on the playground after school. What about visiting our new classroom? I’m sure you will like it.Unit 3 经典诵读C篇Hi, I am Mary. Here is a box, and some things for my family are in it. This is a yellow eraser. It’s my brother’s. Is this black pencil also his? Yes, it is. He often draws some nice pictures with it.Look! This is the key to our house. I lost it yesterday. Luckily, I found it with the help of Ms. Lin. Look at the notebooks. Are these mine? No, they’re not mine. They’re my classmate Tom’s. I borrowed(借) them from him last night. Can you see the watch? Whose watch is it? Yes, it’s for my father, because his birthday is coming. I think he will be happy when he receives(收到) the gift. What’s that? It’s a dictionary. I usually use it to look up the new words.Unit 3 Is this your pencil? 单元重点知识梳理一、重点短语1.in the school library 在学校图书馆2.ask a teacher for help 向老师寻求帮助3.e-mail sb. at *****************给某人发电子邮件到*****************4.call sb. at ************拨打电话号码************找某人5.a set of keys 一组钥匙6.thank you for inviting me 感谢你邀请我二、重点句型1．Those keys aren’t mine. 那些钥匙不是我的。
初中人教新目标英语目录及知识点梳理
初中人教新目标英语目录及知识点梳理一、七年级上册1. Unit 1 Hello!重点知识点：问候语、介绍自己、问别人的名字及所在国籍2. Unit 2 This is my sister.重点知识点：指示代词、人称代词、名词所有格、形容词性物主代词3. Unit 3 Is this your pencil?重点知识点：物主代词、一般疑问句、选择疑问句、名词性物主代词4. Unit 4 How old are you?重点知识点：数字、年龄表达、询问年龄、数字词语表达法5. Unit 5 Do you have a soccer ball?重点知识点：物品的拥有、询问人是否有物、常见运动器材的词汇二、七年级下册1. Unit 1 Where did you go on vacation?重点知识点：一般过去式、过去式的构成、问对方去过哪里度假2. Unit 2 How often do you exercise?重点知识点：频率副词、询问人的运动频率、回答频率的方法3. Unit 3 What are you doing for vacation?重点知识点：现在进行时、将来时、练习关于度假活动的对话4. Unit 4 I want to be an actor.重点知识点：职业相关词汇、介绍自己的职业梦想、询问对方的职业梦想5. Unit 5 Do you want to watch a game show?重点知识点：表示愿望和意愿的动词短语、邀请别人做事、回答邀请的方法三、八年级上册1. Unit 1 How do you study for a test?重点知识点：询问他人学习方法、回答他人学习方法、谈论自己的学习方法2. Unit 2 I used to be afraid of the dark.重点知识点：used to句型的用法、谈论过去的变化与习惯3. Unit 3 What were you doing when the UFO arrived?重点知识点：过去进行时、询问过去的情况、谈论过去正在进行的活动4. Unit 4 I wanted to be an actress.重点知识点：过去的愿望与打算、表示过去的动词形式、谈论过去的梦想与打算5. Unit 5 What's the highest mountain in the world?重点知识点：地理相关词汇、谈论地理事物、描述自然地理特征四、八年级下册1. Unit 1 How often do you exercise?重点知识点：谈论自己的健康习惯、询问别人的健康习惯、回答健康习惯的问题2. Unit 2 I think that mooncakes are delicious.重点知识点：表达个人观点的句型、谈论个人观点、询问他人观点3. Unit 3 What were you doing when it started to rain?重点知识点：过去进行时与过去时的区分、谈论过去的活动与情况4. Unit 4 He said I was hard-working.重点知识点：间接引语、直接引语转述、谈论他人的言论5. Unit 5 It must belong to Carla.重点知识点：情态动词must、可能性的推测、推测物的归属五、九年级上册重点知识点：谈论学习方法、提出建议、回应建议2. Unit 2 I think that reading is boring.重点知识点：表达个人观点的句型、谈论个人观点、询问他人观点重点知识点：将来时态的构成、谈论未来事物、预测未来技术4. Unit 4 What would you do?重点知识点：与条件虚拟语气相关的动词短语、假设句型的构成、谈论虚拟情况5. Unit 5 Nelson Mandela-a modern hero重点知识点：人物介绍、描述人物特点、探讨社会问题以上是初中人教新目标英语的目录及部分重要知识点的梳理。
人教版新目标七年级英语上册知识点总结
人教版新目标七年级英语上册知识点总结人教版新目标七年级英语上册知识1基础识记1.my name 我的名字2.your name 你的名字3.her name 她的名字4.his name 他的名字5.I am＝I'm 我是……6.he is＝ he's 他是7.what is ＝what's 是什么8.first name 名字st name 姓氏10.Ms. Brown 布朗女士11.an ID card 一张身份证12.your school ID card 你的学生卡13.my phone/telephone number 我的电话号码14.his friend 他的朋友15.nice to meet you 很高兴见到你16.middle school 中学17.eight seven eight nine double three two five 8789－332518.in China 在中国重点句型1.—What's your name? 你叫什么名字？—Alan./I'm Alan./Myname's Alan.我叫艾伦。
2.—What's his/her name? 他/她叫什么名字？—He's Eric./His name'sEric./She's Mary./Her name's Mary.他叫埃里克。
/她叫玛丽。
3.—What's your first name? 你的名字是什么？—My first name is Gina. 我的名字是吉娜。
4.—What's your last name? 你姓什么？—My last name is Green. 我姓格林。
5.—My name's Jenny Green.我的全名是珍妮·格林。
—I'm Gina. Nice to meetyou!我是吉娜。
人教新目标英语七年级上册 Starter Unit 1Unit 4 知识点总结
Starter Unit1-Unit4 知识点总结1.问候用语Good morning/afternoon/evening!早上好/下午好/晚上好！Good night!晚安！（晚上告别语）—How are you? 你（身体）好吗？—I’m fine/ve ry well/ OK, thanks. How are you? / And you?我很好，谢谢。
你呢？—I’m fine/OK, too. 我也很好。
注意：若问家人身体怎么样：How +be+家人？2.询问某物用英语怎么说—What’s t his/that in English?—It’s a/an…+单数物品. （不用this/that回答，用人称代词it回答。
）➢be 动词作谓语动词的特殊疑问句：特殊疑问词+be动词（注意人称单复数）+主语+句子其余部分?具体回答（人称代词）：主语+be+句子其余部分.名词单数不要忘记a/an➢be动词用法口诀我用am，你用are，is连着他/她/它，单数名词用is，复数名词全用are，变否定，更容易，(be)后加not就可以，变问句，往前提，句末问号莫忘记。
➢指示代词：this/ that/these/thosethis：近指，作主语，谓语动词用单数形式。
that：远指，作主语，谓语动词用单数形式。
these：近指，作主语，谓语动词用复数形式。
those：远指，作主语，谓语动词用复数形式。
➢冠词a/an/thea和an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。
a用在以辅音音素开头的单词前；an 用在以元音音素开头的单词前。
如：a pen /pen/ 一支钢笔(/p/为辅音音素)an orange /'ɔrɪndʒ/ 一个桔子(/ɒ /为元音音素)the是定冠词，表示“这（个），那（个），这些，那些”，在元音音素前读/ði:/，在辅音音素前读/ðə/。
它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。
人教版新目标七年级上英语重点单词、短语、句型默写版
人教版新目标七年级上英语重点单词、短语、句型默写版Starter Units 1-3重点短语]1.早上/下午/晚上好2.晚安3.谢谢你4.用英语5.光盘，激光唱片6.XXX7.(美国)XXX8.停车场，停车位9.千克，公斤10.小号的11.中号的12.大号的13.不明飞行物重点句型]1.嗨，XXX！你好吗？嗨，XXX！我很好，谢谢。
2.这个用英语怎么说？一个橙子。
那个用英语怎么说？一件短上衣。
请拼写它。
3.这/那是什么？是(字母)V。
它是什么颜色的？红色的。
4.这个钥匙是黄色的。
5.我能说A、B、C等字母了。
重点单词]好的、早晨、上午、早上好！嗨，你好！下午好！晚上好！你过得怎么样？我希望你过得很好，感谢你的问候。
你可以告诉我关于你的一些事情吗？我很好，我的健康很好，感谢你的关心。
你需要什么帮助吗？我可以用英语与你交流。
英语是英格兰的语言，我可以用英语读地图、喝杯子里的水，用尺子测量距离，用钢笔写字，吃橙子，穿夹克衫，打开房门，盖被子。
它是一种非常有用的语言。
那个，请你用字母拼写一下这些颜色：红色、黄色、绿色、蓝色、黑色、白色、紫色和棕色。
你明白了吗？现在你能说出这些颜色的英文单词吗？我的名字是XXX。
你叫什么名字？她叫什么名字？1.他的名字是什么？2.我叫…3.他/她的名字是…4.我的朋友叫XXX，他在中国。
5.你的姓是什么？6.我叫XXX。
7.我是XXX，很高兴见到你。
8.你的电话号码是多少？9.他的身份证号码是什么？10.删除此段落，内容没有明显意义。
11.我很高兴见到你。
12.我在中学研究。
13.我是XXX，你认错人了。
1.请问你叫什么名字？我叫XXX。
2.他叫什么名字？他叫XXX她叫XXX。
3.我的朋友是XXX，他在中国。
4.你姓什么？我姓XXX。
5.我的名字是XXX。
6.我是XXX，很高兴见到你。
7.你的电话号码是多少？我的电话号码是281-9176.8.是XXX吗？是的，我是XXX。
新目标七年级(上)英语知识点总结
新目标七年级（上）英语知识点总结一、先将句子分成三类：1）含有be动词（am, is, are ）的句子构成肯定句：主语+be（is,am,are)+其他.否定句：主语+be(is,am,are)+not+其他.一般疑问句：Be+主语+其他？回答：肯定：Yes,主语+be. 否定：No,主语+be+not.2）含有实义动词的句子构成（如like，have，play，eat，run，need）肯定句：主语+实义动词+其他.否定句：主语+don't(一、二人称）/doesn't(第三人称单数）+动词原形+其他. 一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？回答：肯定：Yes，主语+do/does. 否定：No，主语+don't/doesn't.3）含有情态动词的句子，如can。
（情态动词无人称和数的变化）肯定句：主语+情态动词+其他.否定句：主语+情态动词+not+其他.一般疑问句：情态动词+主语+其他？回答：肯定：Yes，主语+情态动词. 否定：No，主语+情态动词+not.二、划线提问：划线提问的实质是把原句变成特殊疑问句，所以选特殊疑问词是关键，常用的特殊疑问词有：疑问副词:When 时间状语，提问何时 When is your birthday?Where 地点状语，提问地点 Where is my backpack?Why 原因状语，提问表示原因的短语或句子 Why does Jim like English ? How 方式状语，提问程度或方式的副词或短语How do you spell “watch”?疑问代词 :Who 主语、宾语、表语，用来表示“人”的各种成分 Who has a ruler?Whom 宾语，用来提问宾语的人是“谁”Whose 定语、表语，用来提问“谁的” Whose pen is it?Which 主语、宾语、表语、定语，用来提问“哪一个/位”等。
新目标英语七年级上册1到4单元知识点复习
Unit1. My name’s Gina.知识点解析：1问姓名的方式：What’s your name?/ May I have your name？回答姓名的方式My name’s Jenny. / I’m Jenny. / Jenny.姓： last name/family name名字：first name /given name .2 问xx的方式 What’s your telephone/phone number?It’s 555-3539.3 回答这个问题 answer the question4 这个问题的答案 the answer to the question 这把锁的钥匙 the key to the lock5 family集合名词作为“家庭”讲，谓语动词用单数 My family is large作为“家庭成员”讲，谓语动词为复数 My family are watching TV重点句型：1, What’s your name?My name’s Jenny. / I’m Jenny. / Jenny.May I have your name?Yes, my name’s Jenny.What’s his/her name?His/Her name’s Tony/Gina.2, I’m Tony Brown.What’s your full name?My full name/ It is Tony Brown.My first name is Tony.My last name/family name is Brown.3, What’s your/his/her telephone/phone number?It’s 555-3539.语法：1,形容词性物主代词：my(我的) your(你的) his/her/its(他/她/它的)our(我们的) your(你们的）their(他们的）后面需要接名词，修饰名词，做前置定语。
新目标英语七年级(上)Starter Units 1-3知识要点归纳
喂，喂，喂……有人吗？ Hello, this is Jim. 喂，我是吉姆。 2. Good morning, Alice! 早上好袁艾丽
丝浴 Good morning 为正式问候语，用于早晨
至 中 午 12 点 以 前 ， 它 的 答 语 也 是 Good morning! 例如：
Chinese,“用汉语”；in Japanese,“用日语”等
等。例如： —What’s this in English? 这用英 语怎
么说？
—It’s milk. 牛奶。 7. It爷s an orange. 它是一个桔子遥 (1) 这是一个陈述“某物是什么”的常用 句式。其中 It’s 是 It is 的缩写形式。例如： It’s a pen. 它是一支钢笔。 (2) 表示可数名词“一个……”，常用“a/ an+可数名词单数”。可数名词的首字母发音 为元音时，用“an”；可数名词的首字母发音 为辅音时，用“a”。例如： an apple 一个苹果；a banana 一个香蕉 8. Spell it, please. 请拼写一下遥 这是一个祈使句，表示“要求/让某人做
is+颜色”，也可省略成直接回答颜色。例如： —What color is your pen? 你的钢笔是
什么颜色？
—It’s black. 它是黑色的。 10. It爷s black and white. 它是黑白相 间的遥 这是一个陈述“某物是什么颜色”的句 式，其句式为“It’s+颜色”，表示混合颜色时， 用 and 连接。例如： —What color is it? 这是什么颜色的？ —It’s red and white. 这是红白相间的。 11. What爷s this? 这是什么钥 这是一个特殊疑问句，回答时常用“It’s
人教新目标七年级上册英语Unit3知识点汇总
人教新目标七年级上册英语Unit3知识点汇总一名词性物主代词1.物主代词物主代词分为形物代和名物代。
形物代和名物代一览表。
2.名物代的用法2.1名物代=形物代+名词（形物代相当形容词，后跟名词；）This is my notebook.=This notebook is mine.这是我的笔记本。
2.2名物代在句首作主语。
谓语动词的单复数取决于名物代所指代的数。
His watch is purple. Mine is black.These are his pencils. Yours are in the pencil box.2.3名物代可用在动词或介词后作表语或宾语。
This computer is his.这台电脑是他的。
Your dog is ill and I am worried about mine.2.4 “名词+of+名词性物主代词”（双重所有格。
）Jane is a friend of mine. Jane是我的一位朋友。
二形容词性物主代词1. 形容词性物主代词其后必须跟名词。
his bike 他的自行车 her desk 她的书桌2. 名词前有形物代，不用冠词(a, an,the)或指示代词(this, that, these, those)3.形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时，要放在形容词之前。
his English books 他的英语书三一般现在时be一般疑问句1.结构为：Be+主语+...? 肯定：Yes, 主语+be 否定：No, 主语+be+not.-Is this your book?-Yes, it is. 是的。
-Are you Jack?-No, I’m not.2.注意：肯定，主语与be动词不缩写；否定，be动词与not构成缩写（No, I’m not.）。
单词一．miss/missing/lost1.①miss v. 思念②miss v. 错过miss doing sth错过做某事2.missing adj. 失踪的be/get lost 迷路feel lost 迷惘，困惑3.①lost adj.丢失的，困惑的②lost (动词lose的过去式) lose-lost-lost遗失，丢失lose one's way迷路4.①lose丧失、失去Carol lost interest in study in her teens.②输掉（比赛、辩论、选举等）He just lost three games yesterday.5.loss n.失去，损失二．askask v. 询问1.ask (sb.) about sth. 问某人某事Visitors usually ask about the history of the castle.2.ask (sb.) to do sth.要求/让某人做某事He asked to see the doctor.3.ask (sb.) for sth. 问某人要某物He asked Lily for the report once again.4.ask for 要求I'm going to ask for help.三．help1.help1.1help v. 帮助，帮忙1.1.1 help (sb.) (to) do sth. 帮助（某人）做某事1.1.2 help (sb.) with sth. 帮助（某人）做某事Can I help you with some housework?1.1.3 help oneself (to sth.)自己取（食物）Please help yourself to some cakes.请随便吃些蛋糕。
人教新目标英语七年级上册语法-名词单复数语法及练习
人教新目标英语七年级上册名词单复数名词：包括可数名词（如：pear ，tomato ，banana, carrot ）和不可数名词(如：drink, beef, chicken, meat, coffee)修饰词:可数名词单数做主语时:可数名词复数做主语时:可数名词单数变复数规则：可数名词练习题：1．I want to buy some____________(tomato)．2．There are two____________(potato)on the table．3．Eating too many______________(vegetable)is good for us．4．Milk and fish are good for your__________(tooth)．6．The rabbit love to eat___________(胡萝卜)7．Please give me a kilo of__________(牛肉)8．There is __________(一个)onion in the bag．9．Don’t eat too much_________(盐)．10．Too much____________(糖)isn’t good for your health．11．I like to eat________(fish)．12．There are some________(fish)in the river．13．We haven’t got_____________noodles．A．a B．some C．any D．Much【答案】1.tomatoes 2.potatoes 3.vegetables 4.teeth 5.are 6.carrots 7.beef 8. an 9. salt 10. sugar 11. fish 12. fishes 13. C知识点二：不可数名词修饰词不可数名词做主语时不可数名词1.be动词用is，The beef is great.My water is in the bottle.2.行为动词用三单。
新目标七年级上册英语starter unit知识点总结
Starter Unit 1----Starter Unit 3知识总结问候语Good morning! 早上好！Good afternoon! 下午好！Good evening! 晚上好！Good night! 晚安！Hello / Hi ! 你好---How are you? 你好吗？①--- I’ m fine, thanks / thank you. 我很好，谢谢。
②---I’m OK.提问与回答1. What’s this in English? 这个用英语怎么说？I t’s a/ an…Spell it, please.what’s = what is this : 这，这个that：那，那个it：它in English：用英语in ：在……里注意：in+ 语言= 用什么in Chinese 用中文in Japanese 用日语it’s = it isWhat’s that/ it in English?注意：回答时都用it’s2. What color is it? 它是什么颜色的？It’s…What color 用来提问颜色，What color is（或are）+ 提问的东西+？提问的东西可以是代词it，that，this，these，those也可以是具体的物品。
根据所提问东西的单复数确定用“is”还是“are”。
单数用is，复数用are。
e.g. What color is your bag?It’s pink.My bag is pink.What color is the pen?It’s black.The pen is black.What color are those rulers?They are white. (当提问的物品是复数时，相对应的回答应该是They are…)Those rulers are white.不定冠词“a”与“an”的用法区别不定冠词用于单数可数名词之前，表示“一…”a 用在以辅音音素开头的单数可数名词之前a book 一本书 a map 一幅地图 a teacher 一位老师an 用在以元音音素开头的单数可数名词之前an apple 一个苹果an orange 一个橘子an English teacher 一名英语老师判断方法：以a, e, i, o,开头的单数可数名词之前一定用an但，若以“u”开头则需要根据发音进行判断。
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七年级上册（Unit 1____Unit 12）
考点归纳
考点1.Thanks for doing sth Eg . Thanks for having us .
考点2.Here is / are … Eg .Here is a letter for you
Here are some flowers for you .
考点3.take /bring
take 带/拿走, 把sb./sth.从说话处带到别处 bring 带来/拿来 ,把sb./sth.从别处带到说话处
eg .The food is bad ,please take it away . Please bring your homework here tomorrow .
考点4.have 用法
1).肯定句: Sb/Sth +have/has/had +…. 2).否定句: Sb/Sth +don’t /doesn’t /didn’t +have …3).疑问句: Do/Does/Did +sb/sth +have +…?
回答: Yes, sb +do /does /did No, sb +don’t /doesn’t /didn’t
考点5.Let’s + do sth
考点6.like 的用法
1) like sth 2)like to do sth /like doing sth 3)like sb to do sth
考点7.询问价格 How much +be +sth ? = What’s the price of sth?
考点8.Can I help you ? = What can I do for you ?
考点9.I’ll take it = I’ll buy it
考点10.price 作名词, “价格,价钱”以…价格, 用介词 at . at a low /high price 以低/高价…
考点11.aslo /too / either
1)also /too 表示“也”用于肯定句 ,aslo 用于句中, too 用于句末. 2)either 用于否定句的句末.
考点12.询问sb 的生日是什么时候? When is one’s birthday ? It’s ….
考点13.want 用法 1)want sth 2)want to do sth = would like to do sth = feel like doing sth 3)want sb to do sth
考点14.and / or /but 区别
1)and /or 表示“并列”用法区别
and 表示“并列”用于肯定句, 否定句或疑问句用or
注:在否定句中并列成分用or 连接,若用and则重复使用前面的否定词.
Eg .I don’t like white or black .
I have no books and no pens.
2).and /but and 表“并列”而but 表“转折”
考点15.think 用法
Sb +think +从句（主语+谓语）
注: 否定前移：1、sb为第一人称。
2、前面主句的谓语动词必须是think. believe. suppose.imagine.guess.
3、这5个动词的时态必须是一般现在时。
考点16.play 的用法 1)play 与乐器连用,乐器前一定加定冠词the
2)play 与球类活动搭配.球类活动前不加冠词
3)play with …与……玩/玩耍……
考点17.Can you +动词原形 ? 回答: Yes, I can / No ,I can’t .
考点18.句型: May I know / have your name ?
考点19.同义句: What’s your favorite subject ?= What subject do you like best ?
考点20.同义句: take a bus to … = go to …by bus .
考点21.询问职业:
1)What do /does sb do ? 2)What’s one’s job ? 3)What + be +sb ?
考点22.询问爱好: What +be +one’s +hobby/hobbies ?
考点23.help 的用法
1) help sb with sth 2)help sb do /to do sth
3)help do sth 4) can’t help doing sth
考点24.what time /when
1) what time 常用来问钟点
2)when 既可以问钟点(这时what time =when ),也可问日期,月份,年份,…..ago. (这时what time ≠when )
考点25.How many/How much 的区别
1)How many +名词的复数+一般疑问句?
2)How much +不可数名词+一般疑问句?
3) How much +be + 名词? 询问价格
考点26.listen / hear/hear about 的区别
1)listen to “听……”指努力地听……强调“听”的过程.
2)hear 听到/见 ,强调“听”的结果
3)hear about /of 听说, 强调间接地听到
考点27.look /wacth /see/read 的区别
1)look “看”指看一看,不管结果如何,强调看的动作,后接宾语时常代at
2)watch “看,观看”特别留意……, 感兴趣地看运动着的东西.
3)see “看到/见”强调看的结果,有意或无意地看到, 无进行时.
4)read “看书籍之类”
考点28.Excuse me /sorry 的区别
1)Excuse me 常用来事前请别人帮忙,或会打扰别人的情况.
2)Sorry /I’m sorry “对不起,抱歉”,一般用于事后对所犯错误或不能满足对方的要求等表示歉意.。