天然药物化学试验教学大纲课程名称天然药物化学课程代码
《天然药物化学》课程实验教学大纲(生物制药)
《天然药物化学》课程实验教学大纲（生物制药）课程名称（中文）天然药物化学实验课程性质非独立设课课程属性专业课教材及实验指导书名称《天然药物化学实验》学时学分：总学时54 总学分 3 实验学时18 实验学分 1应开实验学期三年级上学期适用专业制药工程（生物制药）先修课程天然药物化学（理论课）一、课程简介及基本要求天然药物化学实验是整个天然药物化学课的重要组成部分。
通过试验，检验在课堂上所学的理论知识。
使学生对理性知识的理解更加深入，掌握得更加牢固，同时训练学生的基本操作技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生获得从事天然药物化学科研工作的基本训练。
在实验中，重点是要加强对学生基本操作技能的训练。
经过多层次，多方式教学的全面训练后，学生应掌握以下技能：（一）提取分离方面1.要求掌握常用的经典方法的原理及操作。
其中包括渗漉法、液-固提取法、液-液萃取法、重结晶法等。
2.掌握纸色谱、薄层色谱、柱色谱的原理和基本操作。
（二）鉴定方面1.化学方法①掌握一般定性反应在鉴定中的作用。
②掌握重要衍生物（乙酰化物、甲基化物生物碱盐类等）的制备方法及其在结构鉴定中的应用。
③了解重要降解反应的原理及应用。
2.光谱方法了解UV、IR、NMR、MS在天然物结构测定中的应用。
目前要求学生能了解黄酮类化合物的UV、NMR波谱、蒽醌的IR谱特征。
二、课程实验目的要求天然药物化学是一门实践性很强的学科，天然药物化学实验是天然药物化学课程的重要组成部分，学生必须在学好理论知识的同时高度重视实验课，通过实验课的学习使学生能印证并加深理解课堂讲授的理论知识，掌握由天然药物中提取、分离、精制有效成分，并对其进行鉴别的基本方法和技能，提高学生独立动手、观察分析、解决问题的能力，培养学生严谨的科学态度和良好的科研作风。
三、适用专业制药工程专业（生物制药）四、主要仪器设备各种实验用玻璃仪器（量筒、试管、烧杯、圆底烧瓶、分液漏斗、布氏漏斗、抽滤瓶、玻璃层析柱、双槽层析缸等），高效液相色谱系统，纸色谱系统，水浴锅，渗漉装置，旋转蒸发仪，电热套，紫外可见分光光度计，红外光谱仪，核磁共振仪等。
最新天然药物化学教学大纲
《天然药物化学》教学大纲课程编号：0506201课程名称：天然药物化学课程类型：必修总学时：96 学时理论课学时：42学时实验学时：38学时机动：16学时适用对象：药学专业课程简介：天然药物化学是药学专业高专学生必修的专业课。
根据教学计划的要求，本课程力求以理论与实践相结合的观点，在《有机化学》、《分析化学》、《药用植物》课程的基础上，着重围绕药用植物有效成分的结构、性质、提取分离、鉴定的基本原理和基本技能教学。
培养学生具有初步从事天然药物有效成分的提取和生产的能力，为继承和发扬祖国的中医药事业奠定基础。
教学内容按三级要求，第一级是学生必须掌握的内容，教师一般应于理论课讲授的内容，也是学生实验课要进行的内容；第二级是学生要熟悉的内容，教师应选择性的讲授；第三级为了解内容，供学生自学或教师选择性的简单介绍。
为适应现代化科学的迅猛发展，教师在教学过程中可以及时补充介绍本学科的新方向和新进展，对教材内容与学时安排进行适当的调整与修改。
一、课程任务天然药物化学是运用现代理论、方法与技术研究天然药物中化学成分的学科，是药学专业学生的必修专业课，也是国家职业药师(中药学)资格考试必考课程。
本课程着重围绕天然药物有效成分的化学结构、理化性质、提取分离和鉴定的基本知识和基本操作技能进行教学。
目的在于培养学生具有较强地从事天然药物化学成分提取分离和鉴定岗位的实践操作能力，具有较强地知识运用能力和开拓精神，为学生适应岗位变化，学习相关专业知识和技能，具有个人可持续发展能力奠定基础。
二、课程目标（一）知识目标1．掌握各类型天然药物化学成分的提取分离和鉴别的一般方法，为毕业后从事与天然药物相关的工作打下理论基础。
2．掌握主要类型天然药物化学成分的存在形式、结构特征和理化性质的基本知识。
3．熟悉寻找天然药物活性成分的一般途径，并对各主要类型化学成分具有初步检识判断能力（二）技能目标1．培养学生提取分离和鉴别的基本操作技能。
《天然药物化学》课程标准
《天然药物化学》课程标准课程编号：Z2431308适用专业：药学培养层次：三年制大专课程类别：专业基础课修课方式：必修课教学时数：64总学分数：4一、课程定位和设计思路（一）课程定位1.课程简介：《天然药物化学》主要介绍天然药物中化学成分的结构、性质、有效成分的提取、分离、鉴定等基础理论、基本知识，培养学生具备天然药物中有效成分提取分离和鉴定的基本技术与技能的一门综合性学科。
2.课程性质：本课程是药学专业的一门专业技术课程，实践性强，是培养相关专业天然药物提取分离专门人才的一个必备环节，主要培养学生提取、分离及鉴定天然药物活性成分能力。
本课程既注重传授知识、培养技能又注重培养学生实际操作能力、综合应用能力、团结协作能力、自主创新能力及终身学习能力。
3.在课程体系中的地位：《天然药物化学》是药学专业的骨干课程之一，是药学类专业学生的一门专业必修课程，也是国家执业药师资格考试的必考科目之一。
该课程的前导课程是无机化学、有机化学、分析化学、药用植物学、生药学、及中医药概论等，后续课程是药物分析、药剂学、药品营销学。
4.课程作用：本课程主要服务于医药产业，为医药行业培养岗位技能型人才，其在药学人才培养方案中的主要作用是：培养从事药品调剂、天然药物产品生产、检验等工作，掌握天然药物中有效成分提取、分离和鉴定基本技能，能胜任药物提取工、药品检验工等相关工作岗位，综合素质好的高技能人才。
因此，本课程的功能是：使学生具有天然药物产品开发和生产等方面技能，为将来学生从事天然药物产品的研究、开发、生产及中药及其制剂质量控制工作奠定基础，同时也为医药生产、药品营销企业以及医院中药房培养具有良好职业道德、较强专业技能，具有可持续发展能力的高级技术应用性专门人才。
（二）设计思路根据本课程在药学人才培养方案整个课程体系中的定位，针对与课程密切相关的三大就业岗位群（天然药物制剂生产岗位群、研发人员的助手岗位群、药学服务岗位群）需求，基于工作过程的需要等等的职业能力和岗位要求分析的基础上确定完成工作所需要的知识点、专业技能和职业素质要求，并兼顾学生考取相关工种涉及到的基础知识和基本技能。
天然药物化学教学大纲
《天然药物化学》教学大纲学时：32 学分：2课程属性：专业必修课开课单位：化学与生物技术学院先修课程：无机化学、有机化学、分析化学、色谱分析、波谱分析、药用植物学一、课程的性质主要讲述天然药物中具有生物活性或能起防病治病作用的化学成分，即有效成分的化学结构、物理化学性质、提取、分离、检识、结构鉴定或确定、生物合成途径和必要的化学结构的修饰或改造，以及有效成分的结构与药效之间的关系等基础理论和基本知识。
Natural pharmaceutical chemistry is a subject studyingnatural pharmacy through modern theories and methods of science. It deals with the chemical components of natural pharmacy, structure characteristics of its monomers, physical and chemical properties as well as its distillation, separation and purification. It is also about the framework mensuration of major elements with physiological nature, connections of construction andeffect and biosynthesis approach etc. It is an important specialized basic coursecompulsory for pharmaceutical undergraduates.二、教学目的《天然药物化学》是药学专业学生必修的一门专业课程，该课程设置在有机化学、分析化学和光谱解析之后。
天然药物化学教学大纲
精编资料天然药物化学是运用现代科学理论与技术研究天然产物中生物活性物质的一门学科,是中药学专业,药学专业,药剂专业,药分专业及相关专业本科学生必修的专业课,是国家职业...药物化学《天然药物化学》教学大纲课程编号：11003课程名称：天然药物化学英文名称：Natural medicinal chemistry课程类型：专业课总学时： 90 讲课学时： 60 实验学时：30学分： 5适用对象：药学专业选修课程：有机化学、分析化学、药理学一、课程的教学目标天然药物化学是运用现代科学理论与技术研究天然产物中生物活性物质的一门学科，是中药学专业、药学专业、药剂专业、药分专业及相关专业本科学生必修的专业课，是国家职业药师（中药学）资格考试必考课程，本课程在有机化学、分析化学、有机化合物波谱解析、药用植物学、中药学等课程的基础上，重点讲授天然产物中具有生物活性物质的化学结构、理化性质、提取分离、结构鉴定、生理活性、中药开发等方面的基本原理和实验技能、培养学生具有从事天然药物方面的研究、开发和生产的能力，为我国药学事业的发展输送人才。
本课程为学好其它后续相关课程和就业后从事中药现代化研究和研制新药等奠定必要2、连续萃取法：（自学）（三）根据物质的吸附性差别进行分离1、物理吸附2、硅胶吸附层析：（四）根据物质分子大小差别进行分离（自学）（五）根据物质解离程度不同进行分离（自学）第四节结构研究法一、化合物的纯度测定二、结构研究的一般步骤三、光谱分析在机构鉴定中的应用简介【教学重点、难点】重点：1、天然药物化学及其研究内容，有效成分、有效部位2、天然药物化学成分提取分离方法3、天然药物化学成分结构研究的主要程序及采用的主要方法难点：1、溶剂提取法的原理、内容、应用及其特点2、硅胶层析的原理、特点及其操作【课程考核要求】掌握：1、天然药物化学的定义和研究内容，有效成分的概念2、溶剂提取法的分类、应用及其特点3、硅胶薄层层析的原理、特点及其操作熟悉：1、水蒸气蒸馏法和升华法的原理、特点2、沉淀法、液-液萃取法、凝胶过滤法、离子交换法了解：1、天然药物化学的发展及其在药学专业中的地位2、主要的生物合成途径3、天然药物化学成分结构研究的主要程序及采用的方法【复习思考题】1、天然药化的概念、研究内容及意义。
天然药物化学课程标准课程名称天然药物化学课程代码202437
天然药物化学课程标准课程名称天然药物化学课程代码202437天然药物化学是药物科学领域的一门重要学科，其研究对象为天然药物及其化学成分，涉及药物研发、生产、质量控制等多个方面。
随着医药行业的不断发展，天然药物化学课程也越来越受到重视。
本文将介绍天然药物化学课程的目标、内容、教学方法以及实践环节，并探讨如何提高该课程的教学质量。
天然药物化学课程的目标是让学生掌握天然药物的基本知识和技能，包括天然药物的分类、化学成分的结构、性质和提取分离方法，以及天然药物的药理作用和临床应用等。
通过该课程的学习，学生可以了解天然药物的科学原理和实践应用，为今后从事药物研发、生产和质量控制等工作奠定基础。
天然药物化学课程的内容包括天然药物的分类、化学成分的结构、性质和提取分离方法，以及天然药物的药理作用和临床应用等。
其中，天然药物的分类和化学成分的结构、性质是该课程的核心内容，学生需要掌握这些基本概念和知识点。
此外，该课程还涉及到一些实验技能，如提取分离方法、光谱分析技术等，这些技能对于学生今后的工作和实践具有重要意义。
天然药物化学课程的教学方法包括理论教学和实践教学两个部分。
理论教学主要通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等方式进行，实践教学则通过实验操作、课程设计等方式进行。
在教学过程中，教师应该注重启发式教学，引导学生主动思考和解决问题，同时注重理论与实践相结合，让学生更好地理解和掌握知识点。
天然药物化学课程的实践环节包括实验操作和课程设计等。
实验操作可以帮助学生更好地理解和掌握知识点，同时也可以提高学生的实验技能。
课程设计可以让学生综合运用所学知识，自主设计实验方案并完成实验操作，这对于培养学生的创新能力和实践能力具有重要意义。
为了提高天然药物化学课程的教学质量，可以从以下几个方面进行改进：1、加强理论与实践相结合。
教师在教学过程中应该注重理论与实践相结合，让学生在掌握理论知识的同时，也能够将其应用于实践操作中。
《天然药物化学实验》实验教学大纲
《天然药物化学实验》实验教学大纲
一、课程基本情况
课程编号：137D05M学分：1 周学时：4 总学时：34 开课学期：2.1 开课学院：海洋学院
课程英文名称：Chemisry of Natural Medicine Experiment
适用专业：海洋药学
课程类别：专业教育平台课
课程修读条件：有机化学、分析化学
实践方式：实验
网络课程地址:
课程负责人：所属基层学术组织：海洋药学系
二、课程简介
天然药物化学实验是一门实践性很强的学科，是天然药物化学课程的重要组
成部分。
三、教学目标、任务：通过实验课的学习使学生能印证并加深理解课堂讲授
的理论知识，掌握由天然药物中提取、分离、精制有效成分，并对其进行鉴别的
基本方法和技能，提高学生独立动手、观察分析、解决问题的能力，培养学生严
谨的科学态度和良好的科研作风。
四、教学方法与基本要求
培养学生在实验过程中掌握发现问题、分析问题和解决问题必备的基本技能；要求学生以科学的态度和科学的作风进行实验，掌握各类天然药物化学有效成分
的提取、分离原理和纯化方法以及鉴定依据；不同色谱分离方法的原理及操作方法；了解几种常用仪器设备的原理及使用方法。
五、主要内容及学时分配
六、考核及成绩评定方式
实验成绩评定标准：为准确反映学生学习状况，综合评定学生的实验成绩。
实验态度占 25 %，实验理论占 25%，操作技能占 25%，实验报告占 25%。
七、教材及参考书目。
天然药物化学教学大纲
天然药物化学教学大纲课程名称：天然药物化学（Natural Medicinal Chemistry）开课单位：药学院天然药物学系学分：3学分总学时：54学时形式：必修课考核方式：考试教学方式：讲解/讨论主要负责教师：梁鸿教授授课对象：药学本科开设目的：天然药物化学是一门应用现代化学、物理学、生物学等理论和方法研究天然药物活性成分的学科，是药学院药学及相关专业必修的专业课。
通过本学科的学习，要求学生掌握天然药物化学各类成分结构类型及特点、理化性质、提取分离及结构鉴定的基础理论和方法。
掌握主要类型化合物的生源及其生物合成途径，了解天然产物生物活性研究途径，为今后从事天然药物的研究、生产和指导临床用药奠定基础。
要求掌握一定量的专业英语词汇，并能借助字典较快阅读专业英语文献，不断扩大相关新知识，了解天然药物化学领域的发展趋势。
各章讲解主要内容及要求如下：第一章总论（8学时）1．讲解天然药物化学的主要研究内容、研究方法、研究发展概况及其在药学事业中的地位，介绍天然药物化学的课程安排和主要参考书。
2．介绍天然药物化学成分的生物合成假说及途径。
3．介绍天然药物资源中常见化学成分结构类型和常用的提取、纯化及分离方法。
4．重点讲解溶剂法和色谱法在天然药物化学成分的提取、分离和鉴定中的应用。
要求学生掌握吸附、分配、离子交换、凝胶过滤和大孔吸附树脂等色谱的原理及适合分离的化合物类型，掌握薄层、柱层、纸层色谱法基本操作技能及应用范围，基本掌握用色谱方法分离天然药物化学成分的方法，并了解色谱法的一些新发展。
5．介绍天然药物化学成分结构鉴定的一般程序和方法，重点介绍UV、IR、MS、NMR（1D和2D NMR）等新技术及其应用范围。
第二章糖和苷（6学时）1．以常见的单糖为例重点讲解糖结构的几种表达方法（Fischer式，Haworth式和优势构象式），介绍糖的分类、低聚糖和多糖的结构特点及命名。
要求学生能写出常见单糖的结构，从结构式能写出糖的名称，从文献中糖的名称能写出糖的结构。
天然药物化学试验教学大纲课程名称天然药物化学课程代码
《天然药物化学》实验教学大纲课程名称：天然药物化学课程代码：130037课程类型：专业基础课程开课学期：第三学期课程总学时：72学时实验学时：30学时前期课程：无机化学、有机化学使用专业：药学一、课程性质和任务天然药物化学是应用现代理论、方法与技术研究天然药物中化学成分的学科，是药学专业学生的必修专业课程。
本门课程着重围绕天然药物中有效成分的结构、性质、提取分离和鉴定以及结构测定的基本知识和基本操作技能进行教学。
目的在于培养学生具有较强地天然药物化学成分提取、分离和鉴定的岗位实践操作能力，具有较强地知识运用能力和开拓精神，为学生今后适应岗位变化，学习相关专业技能，具有个人可持续发展能力而奠定基础。
通过该课程的学习使本专业学生熟悉天然药物中有效成分的结构特点与类型；掌握各类有效成分的理化性质、提取分离以及鉴别方法；了解典型有效成分的结构测定方法以及生物合成途径。
培养学生具有初步从事天然药物的生产和研究能力。
在该课程的学习中，涉及的中药有效成分提取的方法有：煎煮法、浸渍法、渗漉法、回流法、连续回流法、超临界萃取法等溶剂提取法，水蒸气蒸馏法；用到离子交换色谱、硅胶色谱、氧化铝色谱、大孔吸附树脂色谱、聚酰胺色谱等多种分离手段；在中药有效成分的结构测定中用到紫外光谱（UV）、红外光谱（IR）、质谱（MS）、氢核磁共振（1H-NMR）、碳核磁共振（13C-NMR）等光谱检测手段。
二、实验教学基本要求为达到以上教学目的，对所有参加天然药物化学实验课的学生做出以下具体要求：1、实验课前要预习实验教程，了解实验的目的、原理及基本操作规程。
2、实验时应认真操作，仔细观察实验现象及实验结果，及时并如实地做好记录。
3、实验结束后，及时整理和总结实验结果，按规定格式写出实验报告。
实验报告格式：实验题目___________________实验日期___________________一、目的要求二、实验原理三、操作步骤四、实验结果五、结果分析三、主要仪器设备电热套、可调式恒温水浴仪、恒温浴槽、干燥箱、移液管四、实验内容及学时分配实验一秦皮中七叶苷、七叶内酯的提取、分离和鉴定（6学时）1. 掌握用溶剂法提取、分离香豆素类成分七叶苷和七叶内酯的方法。
天然药物化学
天然药物化学课程代码：8104400课程名称：天然药物化学英文名称：Natural Products Chemistry）学分：2 开课学期：8授课对象：药学专业本科先修课程：有机化学、药物波谱解析课程主任：谢卫东，副教授，博士课程简介：天然药物化学是运用现代科学理论和方法研究天然药物中化学成分的科学。
其研究内容包括各类天然药物的化学成分（主要是生理活性成分或药效成分）单体的结构特点、理化性质、提取分离、纯化方法以及主要类型生理活性成分的结构测定、构效关系、生物合成途径等。
通过本课程学习应使学生掌握天然药物化学的相关理论、重要天然生理活性成分的分子结构类型、理化性质、提取分离、纯化、检识及分子结构测定方法和技能，并具有从事天然药物的生产和研究、开发的能力。
课程考核：1.考试形式：闭卷考试。
2.试卷结构：试卷拟采用的题型有选择、填空、化合物结构解析等。
3.阅卷方式：依照评分答案，个人阅卷。
4.成绩评定：考试成绩占70％，平时成绩占30％。
指定教材：吴立军主编. 天然药物化学（第五版）. 北京：人民卫生出版社, 2007.参考书目：1. R. H. Thomson. The Chemistry of Natural Products (Second edition). Glasgow: BlakieAcademic & Professional, an imprint of Chapman & Hall, 1993.2.徐任生主编.天然产物化学（第二版）.北京：科学出版社，2004.3.姚新生主编. 天然药物化学（第三版）. 北京：人民卫生出版社, 2001.。
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《天然药物化学》实验教学大纲
课程名称：天然药物化学课程代码：130037
课程类型：专业基础课程开课学期：第三学期
课程总学时：72学时实验学时：30学时
前期课程：无机化学、有机化学
使用专业：药学
一、课程性质和任务
天然药物化学是应用现代理论、方法与技术研究天然药物中化学成分的学科，是药学专业学生的必修专业课程。
本门课程着重围绕天然药物中有效成分的结构、性质、提取分离和鉴定以及结构测定的基本知识和基本操作技能进行教学。
目的在于培养学生具有较强地天然药物化学成分提取、分离和鉴定的岗位实践操作能力，具有较强地知识运用能力和开拓精神，为学生今后适应岗位变化，学习相关专业技能，具有个人可持续发展能力而奠定基础。
通过该课程的学习使本专业学生熟悉天然药物中有效成分的结构特点与类型；掌握各类有效成分的理化性质、提取分离以及鉴别方法；了解典型有效成分的结构测定方法以及生物合成途径。
培养学生具有初步从事天然药物的生产和研究能力。
在该课程的学习中，涉及的中药有效成分提取的方法有：煎煮法、浸渍法、渗漉法、回流法、连续回流法、超临界萃取法等溶剂提取法，水蒸气蒸馏法；用到离子交换色谱、硅胶色谱、氧化铝色谱、大孔吸附树脂色谱、聚酰胺色谱等多种分离手段；在中药有效成分的结构测定中用到紫外光谱（UV）、红外光谱（IR）、质谱（MS）、氢核磁共振（1H-NMR）、碳核磁共振（13C-NMR）等光谱检测手段。
二、实验教学基本要求
为达到以上教学目的，对所有参加天然药物化学实验课的学生做出以下具体要求：
1、实验课前要预习实验教程，了解实验的目的、原理及基本操作规程。
2、实验时应认真操作，仔细观察实验现象及实验结果，及时并如实地做好记录。
3、实验结束后，及时整理和总结实验结果，按规定格式写出实验报告。
实验报告格式：
实验题目___________________
实验日期___________________
一、目的要求
二、实验原理
三、操作步骤
四、实验结果
五、结果分析
三、主要仪器设备
电热套、可调式恒温水浴仪、恒温浴槽、干燥箱、移液管
四、实验内容及学时分配
实验一秦皮中七叶苷、七叶内酯的提取、分离和鉴定（6学时）1. 掌握用溶剂法提取、分离香豆素类成分七叶苷和七叶内酯的方法。
实验二大黄中大黄素的提取、分离和鉴定（6学时）
1. 熟悉蒽醌类成分的提取方法。
2. 掌握ph梯度提取法的原理和操作技术。
3. 学习用硅胶柱色谱法分离精制大黄素。
4. 学习羟基蒽醌类化合物的鉴定方法。
实验三槐花米中芦丁的提取、分离与鉴定（10学时）
1. 通过芦丁的提取与精制，掌握碱-酸法提取黄酮类化合物的原理及操作。
2. 掌握黄酮类化合物的主要性质。
3. 了解芦丁的结构检识方法。
实验四黄柏中小檗碱的提取和鉴定（8学时）
1. 掌握黄柏中提取小檗碱的原理和方法。
2. 熟悉小檗碱的化学性质和鉴定方法。
3. 掌握柱色谱的基本操作方法。
实验五、天然药物化学成分预试验（6学时）
1、掌握常见天然药物化学成分的鉴别原理及实验技术；
2、能根据实验结果，判断检品中所含化学成分的类型；
3、认真做好预试验记录，正确书写实验报告。
实验六、穿心莲内酯的提取分离与检识（4学时）
1．掌握从穿心莲中提取、分离穿心莲内酯的操作方法。
2．学习穿心莲内酯亚硫酸氢钠加成物的制备。
3．熟悉穿心莲内酯类成分的性质和检识方法。
4．了解去除叶绿素的方法。
实验七、丁香中挥发油的提取分离与检识（4学时）
1．掌握挥发油的一般化学检识及薄层色谱检识方法。
2．熟悉挥发油中酸性成分的分离方法。
3．了解应用挥发油含量测定器提取药材中挥发油及含量测定的操作方法
实验八、甾体皂苷元的提取分离与检识（6学时）
1．掌握用酸水解，有机溶剂提取和精制皂苷元的方法。
2．熟悉皂苷及皂苷元的性质和检识方法。
实验九、防己中粉防己碱的提纯分离与检识（8学时）
1、掌握生物碱的溶剂提取法和粉防己碱与防己诺林碱的分离方法；
2、熟悉生物碱的一般理化性质；
3、熟悉粉防己碱与防己诺林碱的检识方法；
4、掌握连续回流法（索氏提取器）、萃取法、结晶法等基本操作过程及注意事项。
实验十、黄连中盐酸小檗碱的提取、精制和鉴定（8学时）
1、掌握盐酸小檗碱的一种提取方法，熟悉盐析法、重结晶法。
2、掌握小檗碱的结构特点，特殊的理化性质和薄层鉴定方法。
3、熟悉和掌握柱层析法的分离原理及操作技能。
五、考核方式
实验对提高学生动手能力和加深理解、掌握课堂理论教学内容具有不可替代的作用。
为了加强实验教学工作，提高师生上好、学好实验课程，特制定实验技能考核办法。
实验课考核内容如下：
1、考勤：四分之一实验课未做者，实验成绩为不合格。
2、预习：课前要预习所做实验的目的、内容。
3、实验课：上课时必须穿白大褂。
严格实验课纪律，熟悉实验的目的、方法。
在带教教师的指导下能较好的完成实验。
4、实验成绩包括以下几方面：
（1）考勤（10分）；
（2）实验技能掌握优劣（40分）；
（3）实验结果（20分）；
（4）实验报告完成情况（30分）。
5、教师要精心组织实验教学，认真带教，学期末教师应将学生实验成绩单交教研室存档。
以上各项由实验课教师按相应比例酌情给分，总分再按30%的比例折算出实验成绩，汇入期末总成绩。
六、推荐实验教材和教学参考书
1、推荐教材：全国高职高专药品类“十一五”规划教材《天然药物化学》. 2009.01第一版.供药学、药物制剂学等专业使用. 吴剑锋王宁主编.人民卫生出版社.
2、参考书：全国高职高专卫生部规划教材《天然药物化学》. 2010.03第6版.供临床医学专业使用. 吴剑锋主编.人民卫生出版社.
七、说明
实验根据具体情况调整使用。
本大纲中编写的有些简单实验项目可以合并上，在时间允许的情况下，争取开设设计性实验项目，给学生增加动手的机会，加强对学生实践技能的训练和提高。